ಉರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಕಾನಮಿ ಅಂಡ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್. ಉರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ - ರಾನ್ಹಿಗ್ಸ್ನ ಶಾಖೆ (ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತದ ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ)

(ಯುಐಯು ರಾನೆಪಾ)
ಪೂರ್ವ ಹೆಸರು	ಸ್ವೆರ್ಡ್ಲೋವ್ಸ್ಕ್ ಹೈಯರ್ ಪಾರ್ಟಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಉರಲ್ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆ ಉರಲ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕೇಂದ್ರ ಉರಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಸರ್ವಿಸ್
ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಸಂಸ್ಥೆ	ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತದ ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ
ಅಡಿಪಾಯದ ವರ್ಷ	- ವಸ್ತುತಃ
ಮಾದರಿ	ಸಂಸ್ಥೆ
ನಿರ್ದೇಶಕ	ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ ರೆಪಿನ್
ಕಾನೂನು ವಿಳಾಸ	620990, ಎಕಟೆರಿನ್‌ಬರ್ಗ್, ಸ್ಟ. ಮಾರ್ಚ್ 8, 66
ಜಾಲತಾಣ	http://ui.ranepa.ru/

ಉರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತದ ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಒಂದು ಶಾಖೆಯಾಗಿದೆ. (ಯುಐಯು ರಾನೆಪಾಆಲಿಸಿ)) - ಯೆಕಟೆರಿನ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ. 2010 ರಲ್ಲಿ ಮರುಸಂಘಟನೆಯ ಮೊದಲು, ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಯಿತು ಉರಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್.

ಕಥೆ

ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್

ಉರಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ ಕಾನೂನು ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಸ್ವೆರ್ಡ್ಲೋವ್ಸ್ಕ್ ಹೈಯರ್ ಪಾರ್ಟಿ ಸ್ಕೂಲ್.

1905 ರಲ್ಲಿ ಯೆಕಟೆರಿನ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಇತಿಹಾಸವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಯಾಕೋವ್ ಸ್ವೆರ್ಡ್ಲೋವ್ ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಪಕ್ಷದ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರಿಗೆ ಮೊದಲ ಭೂಗತ ಪಾರ್ಟಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿದಾಗ. ಪಾರ್ಟಿಗಾಗಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಮುಕ್ತ ತರಬೇತಿ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1, 1919 ರಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು 1924 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮೊದಲ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು (ಉರಲ್-ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ). 1930 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಮರುಸಂಘಟಿಸಲಾಯಿತು.

URAGS ನಿಲಯ

ಮೇ 1991 ರಲ್ಲಿ, ಸ್ವೆರ್ಡ್ಲೋವ್ಸ್ಕ್ ಹೈಯರ್ ಪಾರ್ಟಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಅನ್ನು ಮರುನಾಮಕರಣ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಉರಲ್ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆ.

2002 ರಿಂದ, URAGS ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು “ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆ ಆಡಳಿತ” ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಲಂಡನ್ ಮೆಟ್ರೋಪಾಲಿಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಡಬಲ್ ಡಿಗ್ರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಯಿತು.

ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಫಂಡ್ ಫಾರ್ ಇಂಟರ್‌ನ್ಯಾಶನಲ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ (ಜರ್ಮನಿ), ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ರೀಜನಲ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ (ಮೆಟ್ಜ್, ಫ್ರಾನ್ಸ್), ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಪೊಲಿಟಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸ್ (ಬೋರ್ಡೆಕ್ಸ್, ಫ್ರಾನ್ಸ್) ಮತ್ತು ಜಾರ್ಜಿಯಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ (ಅಟ್ಲಾಂಟಾ) ಜೊತೆಗಿನ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿತು. , ಯುಎಸ್ಎ). URAGS ಎರಡು ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರು: ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​​​ಆಫ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಸಿವಿಲ್ ಸರ್ವಿಸ್ ಆಫ್ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಮತ್ತು ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಯುರೋಪ್ (ಪ್ರೇಗ್), ಮತ್ತು ಯುರೋಪಿಯನ್ ಅಸೋಸಿಯೇಶನ್ ಆಫ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ಸ್ ಫಾರ್ ಟ್ರೈನಿಂಗ್ ಫಾರ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಸರ್ಕಾರಗಳು (ಸ್ಟ್ರಾಸ್ಬರ್ಗ್).

ಮರುಸಂಘಟನೆಯ ಮೊದಲು, ಉರಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ ಯುರಲ್ ಪ್ರದೇಶದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿತ್ತು, ಇದು ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಆಡಳಿತ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು, ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಉರಲ್ ಪ್ರದೇಶದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಗಾಗಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಮರುತರಬೇತಿ.

6 ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಯಿತು:

• 080504.65 - ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆ ಆಡಳಿತ,
• 030501.65 - ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ,
• 080507.65 - ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ನಿರ್ವಹಣೆ,
• 080103.65 - ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕತೆ,
• 080109.65 - ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ನಿರ್ವಹಣೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಆಡಿಟ್,
• 080107.65 - ತೆರಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ತೆರಿಗೆ.

1994 ರಿಂದ 2016 ರವರೆಗೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ರೆಕ್ಟರ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಅನಾಟೊಲಿವಿಚ್ ಲೊಸ್ಕುಟೊವ್.

2016 ರಿಂದ 2018 ರವರೆಗೆ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್.

ಆಗಸ್ಟ್ 13, 2018 ರಂದು, ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಸೋಶಿಯಾಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್, ಅಸೋಸಿಯೇಟ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡೋವಿಚ್ ರೆಪಿನ್, ಈ ಹಿಂದೆ ನಾರ್ತ್-ವೆಸ್ಟ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ - ರಾನೆಪಾ ಶಾಖೆಯ ಉಪ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು, ಅವರು ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ನೇಮಕಗೊಂಡರು.

ಶಾಖೆಗಳು

ಉರಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ ಯುರಲ್ ಪ್ರದೇಶದ 9 ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು:

ಮರುಸಂಘಟನೆಯ ನಂತರ, URAGS ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು.

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪದವೀಧರರು

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

1. ಟಟಿಯಾನಾ ಏಪ್ರಿಲ್ಸ್ಕಯಾ. ಪುಟಿನ್ ಉರಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸಿವಿಲ್ ಸರ್ವೀಸ್ ಅನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದರು (ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ) . ವ್ಯಾಪಾರ ಜಿಲ್ಲೆ (ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 30, 2010). ಫೆಬ್ರವರಿ 3, 2013 ರಂದು ಮರುಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಫೆಬ್ರವರಿ 13, 2013 ರಂದು ಆರ್ಕೈವ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
2. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಯ ಉರಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಹೋಟೆಲ್-ಡಾರ್ಮಿಟರಿ (ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ) . ಪ್ರೆಸಿಡೆನ್ಶಿಯಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಉರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್. ಅಧಿಕೃತ ಸೈಟ್. ಫೆಬ್ರವರಿ 3, 2013 ರಂದು ಮರುಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಫೆಬ್ರವರಿ 13, 2013 ರಂದು ಆರ್ಕೈವ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯ

ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ, ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ-ಕಾನೂನು ಅಂಶಗಳ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಭಾಗಗಳು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತ, ವಿಶ್ವದ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಕೋರ್ಸ್ ಮುಗಿದ ನಂತರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೀಗೆ ಮಾಡಬೇಕು:

1. ಸರ್ಕಾರಿ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಜಾಗತಿಕ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ;
2. ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತಕ್ಕಾಗಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು;
3. ಜಾಗತೀಕರಣ ಮತ್ತು ಏಕೀಕರಣದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ;
4. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಜಾಸತ್ತಾತ್ಮಕ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತದ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ;
5. ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಅಗತ್ಯ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬಳಸಿ;
6. ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ರಾಜ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ;
7. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಸಮಾಜದ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಲಿಖಿತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ರಾಜಕೀಯ ಸಂವಹನಗಳು, ಸರ್ಕಾರಿ-ವ್ಯವಹಾರ-ಸಮಾಜ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ GR ಮತ್ತು PR

ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಘಟಕವಿಲ್ಲದೆ ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅಸಾಧ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಘಟಕದ (ಸಮಾಜದ ಈ ಅಂಶ) ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಮಟ್ಟವು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಕರೆಯಬಹುದು - ಮಾನವ ದೇಹದೊಂದಿಗೆ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ - ಸಮಾಜದ ನರಮಂಡಲ. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಅಂಶವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂಪರ್ಕದ ಹೊರಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿ ಅಂಶವು ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯದ ಸುಸ್ಥಿರ, ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ, ರಾಜಕೀಯ ಸಂವಹನಗಳು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮಿಷನ್"ರಾಜಕೀಯ ಸಂವಹನಗಳು, GR ಮತ್ತು PR ಸರ್ಕಾರಿ-ವ್ಯವಹಾರ-ಸಮಾಜ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ" - ರಾಜಕೀಯ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಯೋಜಿಸಲು, ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಮರ್ಥವಾಗಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಆಡಳಿತ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ತರಬೇತಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ-ರಾಜಕೀಯ ವಾಸ್ತವದ ಸಂದರ್ಭ. ಉದ್ದೇಶಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ರಾಜಕೀಯ ಸಂವಹನಗಳು, GR ಮತ್ತು PR ಸರ್ಕಾರ-ವ್ಯವಹಾರ-ಸಮಾಜದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ" ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ರಾಜಕೀಯ ಸಂವಹನಗಳ GR ಮತ್ತು PR ನ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು; ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು; ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ: 1) ರಾಜಕೀಯ ಸಂವಹನಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿಸುವುದು; 2) GR ಮತ್ತು PR ನಿರ್ವಹಣೆ.

ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ-ಗುರಿ ಮತ್ತು ಯೋಜನಾ ನಿರ್ವಹಣೆ

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ರಾಜ್ಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ-ಗುರಿ ವಿಧಾನ.ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಬಜೆಟ್ ವೆಚ್ಚಗಳ ದಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ-ಗುರಿ ತತ್ವ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಗುರಿ, ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು, ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತದೆ. ಫೆಡರಲ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸೂಚಕಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರವು ಅನುಮೋದಿಸಿದ ಇತರ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ದಾಖಲೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ. ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಮೂರು-ವರ್ಷದ ಯೋಜನೆಗಳು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ-ಗುರಿ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಬಜೆಟ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಯೋಜಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಜೆಟ್ ಹಂಚಿಕೆಗಳನ್ನು ಫೆಡರಲ್ ಬಜೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳುತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಕಲಿಯಬೇಕು: - ಸರ್ಕಾರದ ಫೆಡರಲ್, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು; - ಕಾರ್ಯನಿರತ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು; - ಸಾರ್ವಜನಿಕ ನೀತಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; - ಸರ್ಕಾರಿ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ನಿಯಮಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಗುತ್ತಿಗೆದಾರರಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ; - ಸರ್ಕಾರಿ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ನಿಯಮಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ಗುತ್ತಿಗೆದಾರರಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸ ಕೆಲಸದ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ; - ದೇಶದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.

GMU ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮಿಷನ್ - ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ತರಬೇತಿ; ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯೋಜನಾ ನಿರ್ವಹಣೆ; ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ನಿರ್ವಹಣೆ; ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಣಾ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ನಿಬಂಧನೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ; ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಗಮನ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ತಜ್ಞರ ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಆಡಳಿತದ ಆಧುನೀಕರಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಸ್ತಿತ್ವದ 12 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪದವೀಧರರಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ; 70% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪದವೀಧರರು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಸಲುವಾಗಿ ತಮ್ಮ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. . ಈ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಕೆಲವು ಪದವೀಧರರು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮೊದಲು ಸರ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ಕೆಲವು ಮಾಸ್ಟರ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕೃತ ಅಥವಾ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಂಡರು. ಪದವೀಧರರು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಕಾರ್ಮಿಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆಯಲ್ಲಿವೆ.

ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆ ನಿರ್ವಹಣೆ

ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಉದ್ಯೋಗಿಯ ವೃತ್ತಿಪರ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಅಧಿಕಾರಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿದೆ. ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳು ತಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಚಲಾಯಿಸುವ ಪರಿಸರವು ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧವಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ನೌಕರರು ಸಂಬಂಧಿತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಜೀವನದ ರಾಜಕೀಯ, ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಗುತ್ತಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳು, ನೀತಿಗಳ ದಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. , ಮನೆ, ವ್ಯಾಪಾರ, ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಸ್ವಯಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು. ಇದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಭಾಗಗಳ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಪೂರ್ವನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟ, ಅವನ ಮಾಹಿತಿಯ ರಚನೆ - ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ, ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆ, ನವೀನ, ಆರ್ಥಿಕ - ಆರ್ಥಿಕ, ಸಾಂಸ್ಥಿಕ - ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ (ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳು) ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆ ನಿರ್ವಹಣೆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿರ್ವಹಣೆ. ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು. ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆ. ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕತ್ವ. ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರ. ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿ ನಿರೂಪಣೆ: ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿ, ಗುರಿಗಳ ನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಕಂಪನಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಧ್ಯೇಯ ಮತ್ತು ಅದರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ವಿಧಾನಗಳು. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಉದ್ದೇಶದ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳು. ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅಂಶಗಳು. ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಸ್ಥಾನೀಕರಣ. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಧ್ಯೇಯ ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು: ಸಂಘಟನೆಯ ಚಲನೆ, ದೃಷ್ಟಿ, ಮಿಷನ್, ಗುರಿಗಳ ದಿಕ್ಕನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು. ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಸ್ಥಾನೀಕರಣ. ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಆಯ್ಕೆ. ಸಂಘಟನೆಯ ತಂತ್ರಗಳು, ತಂತ್ರಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು. ತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಧುನಿಕ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಿಧಾನ. ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಮುಖ್ಯ ಶಾಲೆಗಳು.

ಆರೋಗ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆ

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಗೋಳದ ರಾಜ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಆಧುನಿಕ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿವಿಧ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಆದ್ಯತೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯೋಜನೆ “ಆರೋಗ್ಯ” ಮತ್ತು ಆಧುನೀಕರಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಅನುಭವವು ಆರೋಗ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ಆದ್ಯತೆಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು: “ರೋಗಗಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ರಚನೆ ಜೀವನಶೈಲಿ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ"; "ಹೈಟೆಕ್ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ, ತುರ್ತು ವಿಶೇಷ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವಿಕೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಆಂಬ್ಯುಲೆನ್ಸ್ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿಶೇಷ ಒದಗಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು"; "ನವೀನ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನ"; "ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದ ರಕ್ಷಣೆ"; "ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪುನರ್ವಸತಿ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂ-ರೆಸಾರ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ"; "ಮಕ್ಕಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಉಪಶಾಮಕ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು"; "ಆರೋಗ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ"; "ಆರೋಗ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ"; "ಆರೋಗ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಕಾರ್ಯಗಳು"; "ಕೆಲವು ವರ್ಗದ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ"; "ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಅನುಷ್ಠಾನ ನಿರ್ವಹಣೆ."

ಉರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ RANEPA ಗೆ ಸುಸ್ವಾಗತ!

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ (RANEPA) ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಕಾನಮಿ ಮತ್ತು ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಯುರೋಪ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಎಲ್ಲಾ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶ್ರೇಯಾಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಉರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ RANEPA ಯ ಒಂದು ಶಾಖೆಯಾಗಿದೆ (ಹಿಂದೆ ಉರಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್) - ರಾಜ್ಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರಗಳು, ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಉರಲ್ ಪ್ರದೇಶದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಹಣಕಾಸು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು.

ಅರ್ಜಿದಾರರ ಪ್ರವೇಶದ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರೆಸಿಡೆನ್ಶಿಯಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಉರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ ರಷ್ಯಾದ ಅಗ್ರ 25 ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ:

• ಉರಲ್ ಫೆಡರಲ್ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ;
• RANEPA ಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಾಖೆ;
• ಅರ್ಜಿದಾರರ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸ್ವರ್ಡ್ಲೋವ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಕಾನಮಿ ಮತ್ತು ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಕೆಲವು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಇದು ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ, ಫೆಡರಲ್ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು ಮಾತ್ರ ಈ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಉನ್ನತ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೃತ್ತಿಪರ ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ: 85% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವೈದ್ಯರು ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು. ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಬೋಧನಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ.

ಉರಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್‌ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್‌ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಹೊಂದಿರುವವರು, ಸ್ವೆರ್ಡ್ಲೋವ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಗವರ್ನರ್, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು, ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸಂಶೋಧನಾ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ವಿಜೇತರು .

ಉರಲ್ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಇಂಟರ್-ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು, ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಸಾಮಯಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ರೌಂಡ್ ಟೇಬಲ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಈ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಉರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ RANEPA ನಿಲಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಪ್ರದೇಶದ ಏಕೈಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯವಾಗಿದೆ. ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ವಸತಿ ನಿಲಯದ ಎಲ್ಲಾ ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಉಚಿತ ವೈ-ಫೈ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಹಲವಾರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ಗೆ ಅನಿಯಮಿತ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಸತತವಾಗಿ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಸತಿ ನಿಲಯವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಿಲಯಗಳ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವಿಮರ್ಶೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿದೆ.

ನಾವು ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ:

ನೀವು ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ದಾಖಲಾದಾಗ, ನೀವು ಖಚಿತವಾಗಿರಬಹುದು...

ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ: ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾರೆ;

ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು, ವ್ಯಾಪಾರ ಆಟಗಳು, ಪ್ರಕರಣಗಳು, ವೆಬ್‌ನಾರ್‌ಗಳು;

ಪ್ರಮುಖ ಕಂಪನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಧಿಕಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಘಟನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ;

ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೊದಲು ನೀವು ನಿಜವಾದ ಉದ್ಯೋಗದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

ಪ್ರವೇಶ ಅಭಿಯಾನ 2019

ನೀವು ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕು:

ಕೆಳಗಿನ ವಿಳಾಸದಲ್ಲಿ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
ಸ್ವೆರ್ಡ್ಲೋವ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ, ಯೆಕಟೆರಿನ್ಬರ್ಗ್, ಸ್ಟ. ಮಾರ್ಚ್ 8, 66. ಕೊಠಡಿ 222.

ಪ್ರವೇಶ ವಿಚಾರಣೆಗಾಗಿ ದಯವಿಟ್ಟು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ:
ಇ-ಮೇಲ್:,

ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಮಾಹಿತಿ (ಪ್ರವೇಶ 2019)




2019 ರಲ್ಲಿ ಪದವಿಪೂರ್ವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ಮಾಹಿತಿ

ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣ	ಅಧ್ಯಯನದ ರೂಪ	ಬಜೆಟ್ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ		ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕ, ಒಂದು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗೆ ರೂಬಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ
ನಿರ್ದೇಶನ 38.03.04
ಒಟ್ಟಾರೆ ಸರಾಸರಿ (SOO) ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರೊ. (NGO) ಸರಾಸರಿ ಪ್ರೊ. (SPO) ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ (HE)
SOO, NPO, SPO
(ತರಬೇತಿಯ ವೇಗವರ್ಧಿತ ರೂಪ)
ನಿರ್ದೇಶನ 38.03.01 ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ
SOO, NPO, SPO, VO
ನಿರ್ದೇಶನ 38.03.02 ನಿರ್ವಹಣೆ
SOO, NPO, SPO, VO
ನಿರ್ದೇಶನ 40.03.01 ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ
SOO, NPO, SPO, VO
	ಅರೆಕಾಲಿಕ

2019 ರಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ಮಾಹಿತಿ

2019 ರಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ಮಾಹಿತಿ

ಮೂಲ ಶಿಕ್ಷಣ	ತರಬೇತಿ ಅವಧಿ	ಅಧ್ಯಯನದ ರೂಪ	ಬಜೆಟ್ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ	ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕದ ಪಾವತಿಯೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ	ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕಗಳು, 2018 ರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್‌ಗೆ ರೂಬಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ
ನಿರ್ದೇಶನ 38.04.04 ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆ ಆಡಳಿತ
ನಿರ್ದೇಶನ 38.04.01 ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ
ನಿರ್ದೇಶನ 38.04.02 ನಿರ್ವಹಣೆ
ನಿರ್ದೇಶನ 40.04.01 ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ




3. ದಾಖಲಾತಿಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿಗೆ ಸಮ್ಮತಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿಗಳ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು, ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು, ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ




4. 2019 ರಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ವಿವಿಧ ಪ್ರವೇಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ವಿವಿಧ ಪ್ರವೇಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿದಾರರ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಯಾಂಕ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ


2019 ರಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ವಿವಿಧ ಪ್ರವೇಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗಿದೆ, ವಿವಿಧ ಪ್ರವೇಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿದಾರರ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಶ್ರೇಯಾಂಕ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ

	ವಿಶೇಷತೆಯ ನಿರ್ದೇಶನ		ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳು
ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳು: ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪ್ರವೇಶ ಗುರಿಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಅಧ್ಯಯನ
	ಆರ್ಥಿಕತೆ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನಿರ್ವಹಣೆ 1. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನಿರ್ವಹಣೆ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ	1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಇತಿಹಾಸ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳು: ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪ್ರವೇಶ ಗುರಿಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಅಧ್ಯಯನ
	ಆರ್ಥಿಕ ಭದ್ರತೆ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳು: ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು
	ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ 1. ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಇತರ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ, 2. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ.	1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಇತಿಹಾಸ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳು: ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು
	ಆರ್ಥಿಕತೆ 1. ಉದ್ಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನಿರ್ವಹಣೆ 1. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನಿರ್ವಹಣೆ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆ ಆಡಳಿತ 1. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ (ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು) 1. ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಇತರ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ, 2. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ.	1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಇತಿಹಾಸ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳು: ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು
	ಆರ್ಥಿಕ ಭದ್ರತೆ 1. ಆರ್ಥಿಕ ಭದ್ರತೆಗಾಗಿ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ

2019/2020 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಅವುಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ರೂಪಗಳು, ಕನಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಗುರಿ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ. .

	ತರಬೇತಿಯ ನಿರ್ದೇಶನ	ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು (ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ)	ಕನಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು	ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸುವ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ರೂಪ
ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳು: ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಅಧ್ಯಯನ
	ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆ ಆಡಳಿತ ಅಧ್ಯಯನ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ 1. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸರ್ಕಾರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ			ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ	ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಪದವಿಗಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳು: ಪ್ರವೇಶ ಗುರಿಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು
	ಆರ್ಥಿಕತೆ 1. ಕಂಪನಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಮ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ	ಪದವಿಪೂರ್ವ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಗ್ರ ಲಿಖಿತ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನಿರ್ವಹಣೆ ಅಧ್ಯಯನ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ 1. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನಿರ್ವಹಣೆ	ಪದವಿಪೂರ್ವ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಮಗ್ರ ಲಿಖಿತ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆ ಆಡಳಿತ ತರಬೇತಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ಗಾಗಿ: 1. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಲಯ; 2. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸರ್ಕಾರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ			ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ ತರಬೇತಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ಗಾಗಿ: 1. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ. 2. ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಇತರ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ	ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಪದವಿಗಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪರೀಕ್ಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ

5. ನಿಯಮಗಳ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 30, 33 ಮತ್ತು 34 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ;

30. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಕೆಳಗಿನವರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:
1) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಅಂತಿಮ ಹಂತದ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ), ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ), ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ತರಬೇತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ - ಅನುಗುಣವಾದ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವರ್ಷದ ನಂತರ 4 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ;
2) ಆಲ್-ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ IV ಹಂತದ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು, 10 ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಉಕ್ರೇನ್‌ನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು, ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಆಲ್-ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಅಥವಾ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ - ಸಂಬಂಧಿತ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ 4 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ನಿಗದಿತ ವಿಜೇತರು, ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಮಾರ್ಚ್ 21, 2014 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನಿನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 4 ರ ಭಾಗ 1 ರೊಂದಿಗೆ 6-FKZ “ರಷ್ಯನ್ ಫೆಡರೇಶನ್ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಕ್ರೈಮಿಯಾಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದೊಳಗೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳ ರಚನೆಯ ಕುರಿತು - ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ನಗರ ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್, ಹಾಗೆಯೇ ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ನಗರವಾದ ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್‌ನ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶದ ದಿನದಂದು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ( ಅಥವಾ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ಉಕ್ರೇನ್ ಮಂತ್ರಿಗಳ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ;
3) ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟ, ಪ್ಯಾರಾಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಡೆಫ್ಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು, ವಿಶ್ವ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಗಳು, ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಗಳು, ವಿಶ್ವ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್, ಪ್ಯಾರಾಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಡೆಫ್ಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ - ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಾಂಪಿಯನ್ (ವಿಜೇತರು)).

33. 4 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ). ಅನುಗುಣವಾದ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವರ್ಷದ ನಂತರ, ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:
1) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರವೇಶ;
2) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ) ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಡಿಸೆಂಬರ್ 29, 2012 ರಂದು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 70 ರ ಭಾಗ 7 ಮತ್ತು 8 ರಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ N 273-FZ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ" (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273-FZ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ. 100 ಅಂಕಗಳು).
ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನ ಉಪಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 1 ಮತ್ತು 2 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಅದೇ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು. ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ಉಪಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 2 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಗಳ) ಅತ್ಯಧಿಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು (100 ಅಂಕಗಳು) ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

34. ಸಂಬಂಧಿತ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವರ್ಷದ ನಂತರದ 4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾದ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳನ್ನು (100 ಅಂಕಗಳು) ಗಳಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಥವಾ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273-FZ ನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 70 ರ ಭಾಗ 7 ಮತ್ತು 8 ರಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಪ್ರೊಫೈಲ್, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ (ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು) ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು (100 ಅಂಕಗಳು) ಪಡೆದವರು , ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಾಂಪಿಯನ್ (ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತ) ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದ್ದರೆ:







7. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಅಕಾಡೆಮಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ;

ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.





9. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ;

2019 ರಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಕಾನಮಿ ಮತ್ತು ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
https://lk.ranepa.ru/pk/auth.php,





11. ರಿಮೋಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮಾಹಿತಿ;

ರಿಮೋಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.




12. ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರಿಗಣಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು;




13. ಕಡ್ಡಾಯವಾದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ (ಪರೀಕ್ಷೆ) ಒಳಗಾಗಲು ಅರ್ಜಿದಾರರ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ;






16. ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಸ್ಥಳಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ




17. ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಅಂಚೆ ವಿಳಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ





19. ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಲಭ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ

ವಸತಿ ನಿಲಯ ಲಭ್ಯವಿದೆ




ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಮಾಹಿತಿ (ಪ್ರವೇಶ 2018)




2. ಪ್ರತಿ ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ

ತರಬೇತಿಯ ನಿರ್ದೇಶನ (ವಿಶೇಷ)

ಸ್ವಾಗತ ಚೆಕ್ ಅಂಕೆಗಳು

ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ

ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು

ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಕೋಟಾ (ಸೇರಿದಂತೆ)

*ವಿಶೇಷ ಕೋಟಾ (ಸೇರಿದಂತೆ)

ಅರೆಕಾಲಿಕ

ಅರೆಕಾಲಿಕ

ಅರೆಕಾಲಿಕ

ಅರೆಕಾಲಿಕ

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

ಆರ್ಥಿಕತೆ

ನಿರ್ವಹಣೆ

ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆ ಆಡಳಿತ

ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ

ವಿಶೇಷತೆ

ಆರ್ಥಿಕ ಭದ್ರತೆ

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

ಆರ್ಥಿಕತೆ

ನಿರ್ವಹಣೆ

ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆ ಆಡಳಿತ

ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ

*ವಿಶೇಷ ಕೋಟಾ - ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು, ಗುಂಪು I ಮತ್ತು II ರ ಅಂಗವಿಕಲರು, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಅಂಗವಿಕಲರು, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಮಿಲಿಟರಿ ಗಾಯ ಅಥವಾ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಅಂಗವಿಕಲರು, ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವವರು, ಹಾಗೆಯೇ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬಿಟ್ಟುಹೋದ ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಯುದ್ಧ ಪರಿಣತರು




3. ವಿಶೇಷ ಕೋಟಾದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ




4. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಸ್ಥಳಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ




5. ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು, ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ದಾಖಲಾತಿಯ ಪ್ರತಿ ಹಂತದಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಗೆಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿಗಳ ಸ್ವೀಕಾರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಯದ ಮಾಹಿತಿ




6. ಅರ್ಜಿದಾರರ ಶ್ರೇಯಾಂಕ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ನೀಡುವಾಗ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ಪ್ರತಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ಪ್ರತಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು, ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸುವ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ರೂಪಗಳು

	ವಿಶೇಷತೆಯ ನಿರ್ದೇಶನ	ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು (ಆದ್ಯತೆಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ)	ಕನಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು	ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸುವ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ರೂಪ
ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳು: ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಪ್ರವೇಶ ಗುರಿಗಳ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಮತ್ತು ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಸಮಯದ ಅಧ್ಯಯನ
	ಆರ್ಥಿಕತೆ - ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ;	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನಿರ್ವಹಣೆ - ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ; 1. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನಿರ್ವಹಣೆ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	- ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ; 1. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ - ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ;	1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ಇತಿಹಾಸ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳು: ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅರೆಕಾಲಿಕ ಮತ್ತು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು
	ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆ ಆಡಳಿತ - ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ; 1. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ - ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ; 1. ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ 2. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ	1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ಇತಿಹಾಸ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
ಪ್ರವೇಶದ ಷರತ್ತುಗಳು: ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು
	ಆರ್ಥಿಕತೆ - ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ; 1. ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನಿರ್ವಹಣೆ - ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ; 1. ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ನಿರ್ವಹಣೆ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆ ಆಡಳಿತ - ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ; 1. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ	1. ಗಣಿತ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
	ನ್ಯಾಯಶಾಸ್ತ್ರ (ಎರಡನೇ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು) - ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ; 1. ವಾಣಿಜ್ಯೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ 2. ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ	1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		2. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ
		3. ಇತಿಹಾಸ		ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆ




7. ಅರ್ಜಿದಾರರ ಶ್ರೇಯಾಂಕ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವಾಗ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ




8. ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

19. ಪ್ರತಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ, ಅಕಾಡೆಮಿಯು 100-ಪಾಯಿಂಟ್ ಗ್ರೇಡಿಂಗ್ ಸ್ಕೇಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅನೆಕ್ಸ್ 1 ಮತ್ತು 2 ರ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿರುವುದನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕನಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. )




9. ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ರೂಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಲಿಖಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುತ್ತದೆ (54.03.01 ವಿನ್ಯಾಸದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು "ರೇಖಾಚಿತ್ರ" ಮತ್ತು "ಸಂಯೋಜನೆ" ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. )

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಲಿಖಿತ ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಎರಡರ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪವನ್ನು ಅನುಬಂಧಗಳು 1 ಮತ್ತು 2 ರಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.




10. ಪದವಿಪೂರ್ವ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದಾಗ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ (ಶಾಲಾ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ಮಟ್ಟದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ)

29. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆಯುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಕೆಳಗಿನವರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ:

1. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಅಂತಿಮ ಹಂತದ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ), ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಕ - ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ), ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ( ಅಥವಾ) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ತರಬೇತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ - ಅನುಗುಣವಾದ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವರ್ಷದ ನಂತರ 4 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ;
2. ಆಲ್-ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ IV ಹಂತದ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳು, ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಆಲ್-ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಉಕ್ರೇನ್‌ನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಅಥವಾ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ - ಸಂಬಂಧಿತ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದ ವರ್ಷದ ನಂತರ 4 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಜೇತರು, ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಲೇಖನದ ಭಾಗ 1 ರ ಪ್ರಕಾರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಮಾರ್ಚ್ 21, 2014 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನಿನ 4 ಸಂಖ್ಯೆ 6-FKZ "ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದೊಳಗೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ - ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ನಗರವಾದ ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್," ಹಾಗೆಯೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಫೆಡರಲ್ ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್ನ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರಾಗಿ ಪ್ರವೇಶದ ದಿನದಂದು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಮಾನದಂಡ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದವರು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಉಕ್ರೇನ್ ಮಂತ್ರಿಗಳ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ;
3. ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳು, ಪ್ಯಾರಾಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಡೆಫ್ಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳ ಚಾಂಪಿಯನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು, ವಿಶ್ವ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಗಳು, ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಗಳು, ವಿಶ್ವ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳು, ಪ್ಯಾರಾಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಡೆಫ್ಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಚಾಂಪಿಯನ್ಸ್ (ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು) ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ.
31. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು, I ಮತ್ತು II ಗುಂಪುಗಳ ಅಂಗವಿಕಲರು, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಅಂಗವಿಕಲರು, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಮಿಲಿಟರಿ ಗಾಯ ಅಥವಾ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ಅಂಗವಿಕಲರು, ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷ ಕೋಟಾದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶದ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಹಾಗೆಯೇ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋರಾಟದ ಪರಿಣತರು:

ಎ) ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಮೀಸಲು (ನಿವೃತ್ತಿ) ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟವರು, ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗೆ ಹೊಣೆಗಾರರು, ಮಿಲಿಟರಿ ತರಬೇತಿಗೆ ಕರೆದರು, ಶ್ರೇಣಿಯ ಸದಸ್ಯರು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಭದ್ರತಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಮಾಂಡಿಂಗ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರು, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ರಕ್ಷಣಾ ಸಚಿವಾಲಯದ ನೌಕರರು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಕ್ಷಣಾ ಸಚಿವಾಲಯದ ನೌಕರರು, ನೌಕರರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ದಂಡ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡವರು ಇತರ ರಾಜ್ಯಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಈ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಹಾಗೆಯೇ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರದೇಶದ ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದವರು;

ಬಿ) ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಮೀಸಲು (ನಿವೃತ್ತ), ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಭದ್ರತಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಖಾಸಗಿ ಮತ್ತು ಕಮಾಂಡಿಂಗ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಗಣಿಗಳನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ಸರ್ಕಾರಿ ಯುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಮತ್ತು ಮೇ 10, 1945 ರಿಂದ ಡಿಸೆಂಬರ್ 31, 1951 ರವರೆಗಿನ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಇತರ ರಾಜ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳು, ಮೇ 10, 1945 ರಿಂದ ಡಿಸೆಂಬರ್ 31, 1957 ರವರೆಗಿನ ಯುದ್ಧ ಮೈನ್‌ಸ್ವೀಪಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿದಂತೆ;

ಸಿ) ಸರಕುಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸಲು ಯುದ್ಧದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾದ ಆಟೋಮೊಬೈಲ್ ಬೆಟಾಲಿಯನ್ಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ;

ಡಿ) ಯುದ್ಧದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಪ್ರದೇಶದಿಂದ ಅಫ್ಘಾನಿಸ್ತಾನಕ್ಕೆ ಯುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಾರಿದ ವಿಮಾನ ಸಿಬ್ಬಂದಿ.

32. ನೋಂದಣಿಯ ಆದ್ಯತೆಯ ಹಕ್ಕನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಗಿದೆ:

1) ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು;

2) ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು, I ಮತ್ತು II ಗುಂಪುಗಳ ಅಂಗವಿಕಲರು;

3) ಕೇವಲ ಒಬ್ಬ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ನಾಗರಿಕರು - ಗುಂಪಿನ I ರ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸರಾಸರಿ ತಲಾ ಕುಟುಂಬದ ಆದಾಯವು ಈ ನಾಗರಿಕರ ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾದ ಜೀವನಾಧಾರ ಮಟ್ಟಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ ;

4) ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ದುರಂತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ನಾಗರಿಕರು ಮತ್ತು ಮೇ 15, 1991 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1244-1 “ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನಾಗರಿಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಮೇಲೆ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿನ ದುರಂತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಕಿರಣ";

5) ತಮ್ಮ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಮರಣ ಹೊಂದಿದ ಅಥವಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಅವರು ಪಡೆದ ಗಾಯಗಳು (ಗಾಯಗಳು, ಆಘಾತ, ಕನ್ಕ್ಯುಶನ್) ಅಥವಾ ರೋಗಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮರಣ ಹೊಂದಿದ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಮಕ್ಕಳು, ಭಯೋತ್ಪಾದನಾ ನಿಗ್ರಹ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಭಯೋತ್ಪಾದನೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುತ್ತವೆ;

6) ಮೃತ (ಮೃತ) ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ವೀರರ ಮಕ್ಕಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಹೀರೋಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಡರ್ ಆಫ್ ಗ್ಲೋರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು;

7) ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರ ಮಕ್ಕಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಾರ್ಡ್‌ನ ಫೆಡರಲ್ ಸೇವೆ, ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ದಂಡ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ದೇಹಗಳು, ರಾಜ್ಯ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸೇವೆಯ ಫೆಡರಲ್ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸೇವೆ, ಮಾದಕ ದ್ರವ್ಯಗಳ ಚಲಾವಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸೈಕೋಟ್ರೋಪಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳು, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ತನಿಖಾ ಸಮಿತಿ, ಅಧಿಕೃತ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪಡೆದ ಗಾಯ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಇತರ ಹಾನಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅವರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಪಡೆದ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟವರು (ಮರಣ ಹೊಂದಿದವರು). ನಿಗದಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಅವಲಂಬಿತ ಮಕ್ಕಳು;

8) ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸೇವೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಗಾಯ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಇತರ ಹಾನಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮರಣ ಹೊಂದಿದ (ಮರಣ ಹೊಂದಿದ) ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟೋರಿಯಲ್ ನೌಕರರ ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ಅವರ ಅಧಿಕೃತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯಾದ ಕಾರಣ ವಜಾಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ;

9) ಒಪ್ಪಂದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಂದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ನಿರಂತರ ಅವಧಿಯು ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ನೀಡಿದ ಕಮಾಂಡರ್‌ಗಳ ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಮೇಲೆ ತರಬೇತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ನಾಗರಿಕರು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಗಾಗಿ ಒದಗಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ;

10) ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಪ್ಪಂದದಡಿಯಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರು, ಇತರ ಪಡೆಗಳು, ಮಿಲಿಟರಿ ರಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿನ ದೇಹಗಳು ಮತ್ತು "ಬಿ" - "ಡಿ" ಎಂಬ ಉಪಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯಿಂದ ವಜಾಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 1 ರ "ಎ", ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 2 ರ ಉಪಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ "ಎ" ಮತ್ತು ಮಾರ್ಚ್ 28, 1998 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 51 ರ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 3 ರ "ಎ" - "ಸಿ" ಸಂಖ್ಯೆ 53-ಎಫ್ಜೆಡ್ "ಮಿಲಿಟರಿ ಡ್ಯೂಟಿ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ";

11) ಜನವರಿ 12, 1995 ರ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 3 ರ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 1 ರ ಉಪಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 1 - 4 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಯುದ್ಧದ ಅಮಾನ್ಯರು, ಹೋರಾಟಗಾರರು, ಹಾಗೆಯೇ ಯುದ್ಧ ಪರಿಣತರು "ವೆಟರನ್ಸ್ ಆನ್".

12) ಪರಮಾಣು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ನಾಗರಿಕರು, ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿನ ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಮಿಲಿಟರಿ ವಸ್ತುಗಳು, ಭೂಗತ ಪರಮಾಣು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ನಿಜವಾದ ಮುಕ್ತಾಯದ ದಿನಾಂಕದ ಮೊದಲು ಅಂತಹ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಮಿಲಿಟರಿ ಪದಾರ್ಥಗಳ ಬಳಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪರಮಾಣು ಸ್ಥಾಪನೆಗಳು ಮೇಲ್ಮೈ ಮತ್ತು ನೀರೊಳಗಿನ ಹಡಗುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೌಲಭ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಕಿರಣ ಅಪಘಾತಗಳ ನಿರ್ಮೂಲನೆ, ವಿಕಿರಣಶೀಲ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಮತ್ತು ವಿಲೇವಾರಿ ಕೆಲಸದ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದಲ್ಲಿ ನೇರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು, ಹಾಗೆಯೇ ಈ ಅಪಘಾತಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳ ದಿವಾಳಿಯಲ್ಲಿ ನೇರ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ( ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಶಸ್ತ್ರ ಪಡೆಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ನಾಗರಿಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆಂತರಿಕ ಪಡೆಗಳ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಾರ್ಡ್‌ನ ಫೆಡರಲ್ ಸೇವೆಯ ನೌಕರರು, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ರೈಲ್ವೆ ಪಡೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮಿಲಿಟರಿ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದವರು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನೌಕರರು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸೇವೆಯ ಫೆಡರಲ್ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸೇವೆ);

13) ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗಾರ್ಡ್ ಪಡೆಗಳ ಫೆಡರಲ್ ಸೇವೆಯ ನೌಕರರು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ದಂಡದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ರಾಜ್ಯ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸೇವೆಯ ಫೆಡರಲ್ ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಸೇವೆ, ಅವರು ಸಶಸ್ತ್ರ ಸಂಘರ್ಷದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು ಚೆಚೆನ್ ಗಣರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪಕ್ಕದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಲಯ ಸಶಸ್ತ್ರ ಸಂಘರ್ಷ ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಕಾಕಸಸ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಭಯೋತ್ಪಾದನಾ ನಿಗ್ರಹ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ. ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ ಸೇರಲು ಆದ್ಯತೆಯ ಹಕ್ಕನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪದವೀಧರರು, ಫೆಡರಲ್ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವೃತ್ತಿಪರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸೇವೆಗಳಿಗೆ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

33. 4 ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ). ಅನುಗುಣವಾದ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವರ್ಷದ ನಂತರ, ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ:

1) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರವೇಶ;

2) ಶಾಲಾ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273-FZ ನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 70 ರ ಭಾಗ 7 ಮತ್ತು 8 ರಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ 100 ಅಂಕಗಳ ಹಕ್ಕನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).
ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನ ಉಪಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 1 ಮತ್ತು 2 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಅದೇ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು. ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ಉಪಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 2 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಗಳ) ಅತ್ಯಧಿಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು (100 ಅಂಕಗಳು) ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ.<…>

37. ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಾಗ, ನಿಯಮಗಳ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 30 ಮತ್ತು 33 ರಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 34 ರಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಅನುಕೂಲಗಳು, ಅಕಾಡೆಮಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಾರದು. ಅದರ ಶಾಖೆ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದಾಗ, ಹಾಗೆಯೇ ವಿಶೇಷ ಕೋಟಾದೊಳಗಿನ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ, ಗುರಿ ಕೋಟಾದೊಳಗಿನ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ, ಗುರಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಳಗಿನ ಮುಖ್ಯ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ.

38. ನಿಯಮಗಳ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 33 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 34 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಶಾಲಾ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ಅವರು ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಂಕಗಳ USE ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ: ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕನ್ನು ಬಳಸಲು - ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರವೇಶ - ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ 75 ಅಂಕಗಳು ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್. ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ರಾಜ್ಯ ನೀತಿ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರ, ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅದು ಇಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸ್ಥಾಪಿತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ; ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಬಳಸಲು - ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ - ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ 75 ಅಂಕಗಳು.




11. ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 34 ರಿಂದ 36 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ

34. ಸಂಬಂಧಿತ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವರ್ಷದ ನಂತರದ 4 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾದ ವರ್ಗಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಅಂಕಗಳನ್ನು (100 ಅಂಕಗಳು) ಗಳಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಥವಾ ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಸಂಖ್ಯೆ 273-FZ ನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 70 ರ ಭಾಗ 7 ಮತ್ತು 8 ರಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಪ್ರೊಫೈಲ್, ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ (ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು) ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು (100 ಅಂಕಗಳು) ಪಡೆದವರು , ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅಥವಾ ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಾಂಪಿಯನ್ (ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತ) ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದ್ದರೆ:
1) ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು;
2) ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು;
3) ಎಲ್ಲಾ ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ IV ಹಂತದ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಉಕ್ರೇನ್‌ನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು, ಈ ವಿಜೇತರು, ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಾಗಿದ್ದರೆ ಮಾರ್ಚ್ 21, 2014 ರ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 4 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನು 6-FKZ ನ ಭಾಗ 1 ರ ಪ್ರಕಾರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರಾಗಿ "ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟಕ್ಕೆ ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದೊಳಗೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳ ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ - ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ಸಿಟಿ ಆಫ್ ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್”, ಹಾಗೆಯೇ ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರಿಂದ ಫೆಡರಲ್ ನಗರವಾದ ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್‌ನ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶದ ದಿನದಂದು ಖಾಯಂ ನಿವಾಸಿಯಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಕ್ರೇನ್ ಮಂತ್ರಿಗಳ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಅನುಮೋದಿಸಿದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಪಠ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ;
4) ಶಾಲಾ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು.

35. ನಿಯಮಗಳ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 33 ಮತ್ತು 34 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರನ್ನು ಒದಗಿಸಲು, ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ಮಟ್ಟಗಳು ಮತ್ತು ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕು ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡಲು, ವಿಜೇತರ (ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತ) ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು 11 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಪಡೆಯಬೇಕು.
ಒಂದೇ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ (ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರೆ, ಸ್ಥಾಪಿತ ಪಟ್ಟಿಯೊಳಗೆ): ಮೂರನೇ ಹಂತದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತರು ಅಥವಾ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕು ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕ್ರಮವಾಗಿ, I ಮತ್ತು II ಹಂತಗಳ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತರು ಅಥವಾ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರಿಗೆ; ಎರಡನೇ ಹಂತದ ಶಾಲಾ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತರು ಅಥವಾ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರಿಗೆ ನೀಡಲಾದ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕು ಅಥವಾ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ I ಹಂತದ ಶಾಲಾ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತರು ಅಥವಾ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವಿಜೇತರಿಗೆ ನೀಡಲಾಗುವ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕು ಅಥವಾ ಅನುಕೂಲವನ್ನು ಈ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವಿಜೇತರಿಗೆ ಸಹ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

36. ಕೆಳಗಿನ ವರ್ಗದ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು:
ಎ) ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು;
ಬಿ) ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು
ಸಿ) ಎಲ್ಲಾ ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ IV ಹಂತದ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಉಕ್ರೇನ್‌ನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವಿಜೇತರು, ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ತಂಡಗಳ ಸದಸ್ಯರಾಗಿದ್ದರೆ:

ಮಾರ್ಚ್ 21, 2014 ರ ಫೆಡರಲ್ ಸಾಂವಿಧಾನಿಕ ಕಾನೂನಿನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 4 ರ ಭಾಗ 1 ರ ಪ್ರಕಾರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಪ್ರಜೆಗಳೆಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ 6-ಎಫ್ಕೆಜೆಡ್ "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟಕ್ಕೆ ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ರಚನೆಯ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದೊಳಗಿನ ಹೊಸ ಘಟಕಗಳು - ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ನಗರಗಳು ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್";
ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನಾಗರಿಕರಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟಕ್ಕೆ ಕ್ರೈಮಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಫೆಡರಲ್ ಸಿಟಿ 20 ಸೆವಾಸ್ಟೊಪೋಲ್‌ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ದಿನದಂದು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ರಾಜ್ಯದ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ಉಕ್ರೇನ್‌ನ ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್ ಮಂತ್ರಿಗಳು ಅನುಮೋದಿಸಿದ್ದಾರೆ;

ಡಿ) ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯವು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರು ಮತ್ತು ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು (100 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು) ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಗಳು) ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು (100 ಅಂಕಗಳು) ಪಡೆದವರು, ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿಶೇಷತೆಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಪ್ರೊಫೈಲ್ನ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಷಯ(ಗಳು) ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ವಿಷಯ(ಗಳು) ಪರೀಕ್ಷೆ(ಗಳು) ಜೊತೆಗೆ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ನ (ಕ್ರೀಡಾ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಚಾಂಪಿಯನ್ (ಬಹುಮಾನ-ವಿಜೇತ) ಸ್ಥಿತಿ) ಅನುಸರಣೆ.




12. ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸುವ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ, ಸಂಸ್ಥೆಯು ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಭಾಷೆ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ; ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ (ಅಂತಹ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ)

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

73. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಲಿಖಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುತ್ತದೆ (54.03.01 ವಿನ್ಯಾಸದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು "ಡ್ರಾಯಿಂಗ್" ಮತ್ತು "" ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಯೋಜನೆ").

74. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸುವ ಕೆಲವು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅನುಬಂಧ 1 ಮತ್ತು 2 ರ ಪ್ರಕಾರ ಮುಖ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವುದು ಅರ್ಜಿದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅರ್ಜಿ. ಅದೇ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವಾಗ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರೂಪ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರೂಪ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ. ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವುದನ್ನು ಅರ್ಜಿದಾರರ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸುವ ಕೆಲವು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದಾದ ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅನುಬಂಧಗಳು 1 ಮತ್ತು 2 ರಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುವುದನ್ನು ಅರ್ಜಿದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅರ್ಜಿಯ ಮೇಲೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವಾಗ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರೂಪ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರೂಪ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ.




13. ಅರ್ಜಿದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮಾಹಿತಿ

IV. ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ ಅರ್ಜಿದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

39. ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿದಾರರು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ನೀಡಲಾದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅರ್ಜಿದಾರರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸ್ವೀಕೃತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

40. ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ, ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ:

1) ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟ, ಪ್ಯಾರಾಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಡೆಫ್ಲಿಂಪಿಕ್ಸ್, ವಿಶ್ವ ಚಾಂಪಿಯನ್, ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಾಂಪಿಯನ್, ವಿಶ್ವ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್‌ನ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ. , ಪ್ಯಾರಾಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಡೆಫ್ಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು, ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಫಿಸಿಕಲ್ ಕಲ್ಚರ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ "ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಸಿದ್ಧ" (ಜಿಟಿಒ) ಉಪಸ್ಥಿತಿಯ ಚಿನ್ನದ ಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ - 2 ಅಂಕಗಳು;
2) ಗೌರವಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ, ಅಥವಾ ಚಿನ್ನದ ಪದಕವನ್ನು ಪಡೆದವರಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ, ಅಥವಾ ಬೆಳ್ಳಿ ಪದಕವನ್ನು ಪಡೆದವರಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ (ಸಂಪೂರ್ಣ) ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ, ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವೃತ್ತಿಪರ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಗೌರವಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ - 3 ಅಂಕಗಳು;
3) ಹೊಂದಲು 5 ಅಂಕಗಳು:

ಎ) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅಥವಾ ಅಂತಿಮ ಹಂತದ ವಿಜೇತ ಅಥವಾ ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರ ಸ್ಥಿತಿ;
ಬಿ) ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ವಿಜೇತ ಅಥವಾ ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರ ಸ್ಥಿತಿ;
ಸಿ) ಅಕಾಡೆಮಿಯು ನಡೆಸಿದ ಶಾಲಾ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ನ ಅರ್ಹತಾ ಹಂತದ ವಿಜೇತ ಅಥವಾ ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರ ಸ್ಥಿತಿ;
ಡಿ) ಅರ್ಹತಾ (ಗೈರುಹಾಜರಿ) ಹಂತದ ವಿಜೇತ ಅಥವಾ ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರ ಸ್ಥಿತಿ
ಇಂಟರ್ಡಿಸಿಪ್ಲಿನರಿ ಮಲ್ಟಿಡಿಸಿಪ್ಲಿನರಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ "ತಾಂತ್ರಿಕ ಉದ್ಯಮಶೀಲತೆ", ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​ಆಫ್ ಇನ್ನೋವೇಟಿವ್ ರೀಜನ್ಸ್ ಆಫ್ ರಶಿಯಾ, ನ್ಯಾಷನಲ್ ರಿಸರ್ಚ್ ಟಾಮ್ಸ್ಕ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿ ಮತ್ತು ಅಕಾಡೆಮಿಯೊಂದಿಗೆ;
ಇ) ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ವಿಜೇತರ ಸ್ಥಿತಿ.

ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉಪಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ಗಳು 1 ಮತ್ತು 3 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅವುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ).


41. ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಾಗ, ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಒಟ್ಟು 10 ಅಂಕಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

42. ನಿಯಮಗಳ ಷರತ್ತು 40 ರ ಉಪವಿಭಾಗ 3 ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು 11 ನೇ ತರಗತಿಯ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ (ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು) ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ಒಲಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಜಿದಾರರು ಅತ್ಯಧಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ (100 ಅಂಕಗಳು) (ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು).

43. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ, ಅರ್ಜಿದಾರನು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಈ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 40 ರ ಪ್ರಕಾರ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಾಗ ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸ್ವೀಕೃತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳು. ಬಜೆಟ್ ಹಂಚಿಕೆಗಳಿಂದ ಹಣಕಾಸು ಒದಗಿಸಿದ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ (ಗುರಿ ಕೋಟಾದೊಳಗೆ ಸೇರಿದಂತೆ) ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಮಾಡುವಾಗ ಅರ್ಜಿದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಧನೆಯ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ತರಬೇತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರ, ಅರ್ಜಿದಾರರ (ಕಮಿಷನ್) ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಆಯೋಗವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಯೋಗದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೆಕ್ಟರ್ ಆದೇಶದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಆಯೋಗವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಅರ್ಜಿದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಸಾಕ್ಷ್ಯಚಿತ್ರ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಆಯೋಗದ ಸಭೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ನೀಡಲಾದ ಒಟ್ಟು ಅಂಕಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಮತ್ತು ಆಯೋಗದ ಎಲ್ಲಾ ಸದಸ್ಯರು ಸಹಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್, ಹಾಗೆಯೇ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಗದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಯ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ (ವೆಬ್‌ಸೈಟ್) ಸಂಬಂಧಿತ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಅರ್ಜಿದಾರರ ಗಮನಕ್ಕೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

22. ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿದಾರರು ತಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ನೀಡಲಾದ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅರ್ಜಿದಾರರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸ್ವೀಕೃತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

23. ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ, ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ:

ಎ) ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟ, ಪ್ಯಾರಾಲಿಂಪಿಕ್ ಗೇಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಡೆಫ್ಲಿಂಪಿಕ್ಸ್, ವಿಶ್ವ ಚಾಂಪಿಯನ್, ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಾಂಪಿಯನ್, ವಿಶ್ವ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್ ವಿಜೇತ, ವಿಶ್ವ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ ವಿಜೇತ, ಒಲಿಂಪಿಕ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್‌ನ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಆಟಗಳು, ಪ್ಯಾರಾಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಡೆಫ್ಲಿಂಪಿಕ್ ಆಟಗಳು, ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಫಿಸಿಕಲ್ ಕಲ್ಚರ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ "ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಸಿದ್ಧ" (ಜಿಟಿಒ) ನ ಚಿನ್ನದ ಚಿಹ್ನೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿತ ರೂಪದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ - 2 ಅಂಕಗಳು;
ಬಿ) ಗೌರವಗಳೊಂದಿಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಉಪಸ್ಥಿತಿ 1, ಬ್ಯಾಚುಲರ್ ಪದವೀಧರರಿಗೆ (FIEB) ಫೆಡರಲ್ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಚಿನ್ನ, ಬೆಳ್ಳಿ, ಕಂಚಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ - 3 ಅಂಕಗಳು;
ಸಿ) ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಳ ವಿಜೇತ ಅಥವಾ ಬಹುಮಾನ ವಿಜೇತರ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು, ಸ್ಟ್ರಾಟಜಿ ಮತ್ತು ಬಿಸಿನೆಸ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ಗ್ಲೋಬಲ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ಚಾಲೆಂಜ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸದ ಸ್ಪರ್ಧೆ “ಸಸ್ಟೈನಬಲ್ ಫ್ಯೂಚರ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ”, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಕಾನೂನಿನಲ್ಲಿ ಫಾರ್ ಈಸ್ಟರ್ನ್ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಕಾಂಪ್ಲೆಕ್ಸ್ ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ "ಕಾನೂನು ಒಲಿಂಪಸ್" 2 - 5 ಅಂಕಗಳು.

ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಉಪಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ಗಳಾದ “a” - “c” ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಾಧನೆಗಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

24. ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಾಗ, ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಒಟ್ಟು 10 ಅಂಕಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.




14. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

ಒದಗಿಸಿಲ್ಲ

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

29. ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ):

1. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಂಚೆ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಮೂಲಕ ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ (ಶಾಖೆ) ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ;

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವಾಗ, ಅರ್ಜಿದಾರರು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅರ್ಹ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಹಿಯನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಬೇಕು.




15. ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಶೇಷತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ

VIII. ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

84. ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಅಂಗವಿಕಲರ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಂಗವಿಕಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಎಂದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಅವರ ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಅಕಾಡೆಮಿ ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಸ್ಥಿತಿ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) .

85. ಅಕಾಡೆಮಿಯು ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು, ಶೌಚಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಆವರಣಗಳಿಗೆ ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಈ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಅವರ ವಾಸ್ತವ್ಯವನ್ನು (ಇಳಿಜಾರುಗಳು, ಲಿಫ್ಟ್‌ಗಳು, ಹ್ಯಾಂಡ್‌ರೈಲ್‌ಗಳು, ಅಗಲವಾದ ದ್ವಾರಗಳು, ಎಲಿವೇಟರ್‌ಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಸೇರಿದಂತೆ; ಎಲಿವೇಟರ್‌ಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಸಭಾಂಗಣವು ಕಟ್ಟಡದ ನೆಲ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿರಬೇಕು).

86. ಅಂಗವಿಕಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮೀರಬಾರದು:

ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿರಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಇತರ ಅರ್ಜಿದಾರರೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲು, ಇದು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡದಿದ್ದರೆ. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದಾಗ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ.
ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಅಥವಾ ಆಹ್ವಾನಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಹಾಯಕರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಾಗಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು (ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ತಿರುಗಾಡಲು, ಓದಲು ಮತ್ತು ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ, ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ).

87. ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅವಧಿಯು ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಮಿತಿಯ ನಿರ್ಧಾರದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ 1.5 ಗಂಟೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ.

88. ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

89. ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು, ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

90. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ, ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಅರ್ಜಿದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಕೆಳಗಿನ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1. ಕುರುಡರಿಗೆ:
   ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾದ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಹಾಯಕರು ಓದುತ್ತಾರೆ; ಲಿಖಿತ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಹಾಯಕರಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಕುರುಡರಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಎಂಬ ಉಬ್ಬು ಚುಕ್ಕೆಗಳ ಬ್ರೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲು ಬರೆಯುವ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಗದವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
2. ದೃಷ್ಟಿಹೀನರಿಗೆ:
   ಕನಿಷ್ಠ 300 ಲಕ್ಸ್‌ನ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಏಕರೂಪದ ಬೆಳಕನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಬರುವವರಿಗೆ ಭೂತಗನ್ನಡಿಯಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವರ್ಧಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ; ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾದ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಫಾಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ;
3. ಕಿವುಡ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳವರಿಗೆ:
   ಸಾಮೂಹಿಕ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಧ್ವನಿ ವರ್ಧಕ ಸಾಧನಗಳ ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಧ್ವನಿ ವರ್ಧಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಸಂಕೇತ ಭಾಷಾ ಇಂಟರ್ಪ್ರಿಟರ್ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ;
4. ಕಿವುಡ-ಅಂಧರಿಗೆ, ಸಂಕೇತ ಭಾಷಾ ಇಂಟರ್ಪ್ರಿಟರ್ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ (ಕುರುಡು ಮತ್ತು ಕಿವುಡರಿಗೆ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಪೂರೈಸಿದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ);
5. ತೀವ್ರವಾದ ಮಾತಿನ ದುರ್ಬಲತೆ, ಕಿವುಡ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣ ದೋಷ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸೃಜನಶೀಲ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಮಿತಿಯು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ);
6. ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳು, ಮೇಲಿನ ತುದಿಗಳ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಮೋಟಾರ್ ಕಾರ್ಯಗಳು ಅಥವಾ ಮೇಲಿನ ತುದಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ:
   ಲಿಖಿತ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಸಹಾಯಕರಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
   ಲಿಖಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸುವ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ವೃತ್ತಿಪರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಮಿತಿಯು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ).

91. ನಿಯಮಗಳ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಶೇಷ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

59. ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಅಂಗವಿಕಲರಿಂದ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಂಗವಿಕಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ), ಅವರ ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ) ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅಕಾಡೆಮಿ ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) .

ಅಕಾಡೆಮಿಯು ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತರಗತಿ ಕೊಠಡಿಗಳು, ಶೌಚಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಆವರಣಗಳಿಗೆ ಅಡೆತಡೆಯಿಲ್ಲದ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಈ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಅವರ ವಾಸ್ತವ್ಯವನ್ನು (ರಾಂಪ್‌ಗಳು, ಲಿಫ್ಟ್‌ಗಳು, ಹ್ಯಾಂಡ್‌ರೈಲ್‌ಗಳು, ಅಗಲವಾದ ದ್ವಾರಗಳು, ಎಲಿವೇಟರ್‌ಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಸೇರಿದಂತೆ; ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ. ಎಲಿವೇಟರ್‌ಗಳು, ಸಭಾಂಗಣವು ಕಟ್ಟಡದ ಮೊದಲ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿದೆ).

ಅಂಗವಿಕಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮೀರಬಾರದು:
ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುವಾಗ - 12 ಜನರು; ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದಾಗ - 6 ಜನರು.

ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿರಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಇತರ ಅರ್ಜಿದಾರರೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲು, ಇದು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡದಿದ್ದರೆ. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದಾಗ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ.

ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಅಥವಾ ಆಹ್ವಾನಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಹಾಯಕರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಾಗಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು (ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ತಿರುಗಾಡಲು, ಓದಲು ಮತ್ತು ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ, ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ).

ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಮಿತಿಯ ನಿರ್ಧಾರದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ 1.5 ಗಂಟೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ.

ಅಂಗವಿಕಲ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಅರ್ಜಿದಾರರು, ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ, ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಅರ್ಜಿದಾರರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1. ಕುರುಡರಿಗೆ:

   ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹಾಯಕರು ಓದುತ್ತಾರೆ; ಲಿಖಿತ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕರಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಕುರುಡರಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಎಂಬ ಉಬ್ಬು ಚುಕ್ಕೆಗಳ ಬ್ರೈಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲು ಬರೆಯುವ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಗದವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;

2. ದೃಷ್ಟಿಹೀನರಿಗೆ:

   ಕನಿಷ್ಠ 300 ಲಕ್ಸ್‌ನ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಏಕರೂಪದ ಪ್ರಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಬರುವವರಿಗೆ ಭೂತಗನ್ನಡಿಯಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
   ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವರ್ಧಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ;
   ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾದ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಫಾಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ;

   ಮತ್ತು ಕಿವುಡ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣದೋಷವುಳ್ಳವರಿಗೆ:
   ಸಾಮೂಹಿಕ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಧ್ವನಿ ವರ್ಧಕ ಸಾಧನಗಳ ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬಳಕೆಗಾಗಿ ಧ್ವನಿ ವರ್ಧಕ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಸಂಕೇತ ಭಾಷಾ ಇಂಟರ್ಪ್ರಿಟರ್ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ;

   ಮತ್ತು ಕಿವುಡ-ಅಂಧರಿಗೆ, ಸಂಕೇತ ಭಾಷಾ ಇಂಟರ್ಪ್ರಿಟರ್ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ (ಕುರುಡು ಮತ್ತು ಕಿವುಡರಿಗೆ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಪೂರೈಸಿದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ);

   ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ವಾಕ್ ದೌರ್ಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ, ಕಿವುಡರು ಮತ್ತು ಶ್ರವಣದ ಕಷ್ಟ, ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಲಿಖಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ;

   ಮತ್ತು ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ, ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಮೋಟಾರು ದುರ್ಬಲತೆ ಅಥವಾ ಮೇಲಿನ ತುದಿಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ:
   ಲಿಖಿತ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕರಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಲಿಖಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

66. ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಶೇಷ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಈ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

67. ರಿಮೋಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ವಿಕಲಾಂಗ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.




16. ರಿಮೋಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮಾಹಿತಿ (ಅಂತಹ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ)

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

ಒದಗಿಸಿಲ್ಲ

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

51. ಅರ್ಜಿದಾರರಿಂದ ಸೂಕ್ತ ವಿನಂತಿಗಳು ಇದ್ದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಗುರುತನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿದರೆ ಅಕಾಡೆಮಿ ರಿಮೋಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು (ದೂರಸ್ಥ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದಾದ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅನುಬಂಧಗಳು 1 ಮತ್ತು 2 ರಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. )

ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ನಡೆಯುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ - ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಅಧಿಕೃತ ಉದ್ಯೋಗಿ ಅಥವಾ ಅಕಾಡೆಮಿಯಿಂದ ಅಧಿಕಾರ ಪಡೆದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ;
ರಿಮೋಟ್ ಆಗಿ - ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವಾಗ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಗುರುತಿನ ದಾಖಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪೌರತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೈಜ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು.


ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಪ್ರವೇಶ ಸಮಿತಿಯು ರಿಮೋಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ, ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಅಕಾಡೆಮಿಯ (ಶಾಖೆಯ) ಸಂಬಂಧಿತ ಆದೇಶದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರ್ಜಿದಾರರು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮ ಅರ್ಜಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರೆ ದೂರ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.




17. ಸಂಸ್ಥೆಯು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರಿಗಣಿಸುವ ನಿಯಮಗಳು

IX. ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

92. ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅರ್ಜಿದಾರರು (ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪ್ರತಿನಿಧಿ) ಅರ್ಜಿದಾರರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೇಲ್ಮನವಿ ಆಯೋಗಕ್ಕೆ ಮೇಲ್ಮನವಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದೊಂದಿಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯದ ಬಗ್ಗೆ.

93. ಮೇಲ್ಮನವಿಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಶಾಖೆಯ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ (ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರ) ಸೇರಿದಂತೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಂದ (ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರತಿನಿಧಿ) ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
2. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಂಚೆ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಮೂಲಕ ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ (ಶಾಖೆ) ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

94. ಮೇಲ್ಮನವಿಯ ಪರಿಗಣನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಅನುಸರಣೆ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

95. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ದಿನದಂದು ಅಥವಾ ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸದ ದಿನದಂದು ಮನವಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮನವಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನದಂದು ಸಹ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು.

96. ಮೇಲ್ಮನವಿಯ ಪರಿಗಣನೆಯು ಅದರ ಫೈಲಿಂಗ್ ದಿನದ ನಂತರ ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸದ ದಿನಕ್ಕಿಂತ ನಂತರ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

97. ಅರ್ಜಿದಾರರು (ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪ್ರತಿನಿಧಿ) ಮೇಲ್ಮನವಿಯ ಪರಿಗಣನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿರುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಸಿನ ಅರ್ಜಿದಾರರೊಂದಿಗೆ (18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರು) ಹಾಜರಾಗುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ವಯಸ್ಕರಾಗುವ ಮೊದಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥರೆಂದು ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

98. ಮನವಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದ ನಂತರ, ಮೇಲ್ಮನವಿ ಆಯೋಗವು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಬದಲಾಗದೆ ಬಿಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಮೇಲ್ಮನವಿ ಆಯೋಗದ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅರ್ಜಿದಾರರ (ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರತಿನಿಧಿ) ಗಮನಕ್ಕೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಲ್ಮನವಿ ಆಯೋಗದ ನಿರ್ಧಾರದೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರು (ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿ) ಸ್ವತಃ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಅರ್ಜಿದಾರರ (ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿ) ಸಹಿಯಿಂದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

99. ರಿಮೋಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅಕಾಡೆಮಿ ರಿಮೋಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳ ಪರಿಗಣನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ

68. ಅಕಾಡೆಮಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಡೆಸಿದ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅರ್ಜಿದಾರರು (ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಪ್ರತಿನಿಧಿ) ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೇಲ್ಮನವಿ ಆಯೋಗಕ್ಕೆ ಮೇಲ್ಮನವಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದೊಂದಿಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯದ ಬಗ್ಗೆ.

69. ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮನವಿಯನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಶಾಖೆಯ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ (ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರ) ಸೇರಿದಂತೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಂದ (ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರತಿನಿಧಿ) ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
2. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಅಂಚೆ ನಿರ್ವಾಹಕರ ಮೂಲಕ ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ (ಶಾಖೆ) ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ;
3. ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

70. ಮೇಲ್ಮನವಿಯ ಪರಿಗಣನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಅನುಸರಣೆ ಮತ್ತು (ಅಥವಾ) ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

71. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ದಿನದಂದು ಅಥವಾ ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸದ ದಿನದಂದು ಮನವಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸ್ಥಾಪಿತ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮನವಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನದಂದು ಸಹ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು.

72. ಮೇಲ್ಮನವಿಯ ಪರಿಗಣನೆಯು ಅದರ ಫೈಲಿಂಗ್ ದಿನದ ನಂತರ ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸದ ದಿನಕ್ಕಿಂತ ನಂತರ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

73. ಅರ್ಜಿದಾರರು (ಟ್ರಸ್ಟಿ) ಮೇಲ್ಮನವಿಯ ಪರಿಗಣನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿರುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಸಿನ ಅರ್ಜಿದಾರರೊಂದಿಗೆ (18 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರು) ಹಾಜರಾಗುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ವಯಸ್ಕರಾಗುವ ಮೊದಲು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥರೆಂದು ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ.

74. ಮನವಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದ ನಂತರ, ಮೇಲ್ಮನವಿ ಆಯೋಗವು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಬದಲಾಗದೆ ಬಿಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೇಲ್ಮನವಿ ಆಯೋಗದ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅರ್ಜಿದಾರರ (ಅಧಿಕೃತ ಪ್ರತಿನಿಧಿ) ಗಮನಕ್ಕೆ ತರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಲ್ಮನವಿ ಆಯೋಗದ ನಿರ್ಧಾರದೊಂದಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರು (ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿ) ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಅರ್ಜಿದಾರರ (ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯಕ್ತಿ) ಸಹಿಯಿಂದ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

75. ರಿಮೋಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ, ರಿಮೋಟ್ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮೇಲ್ಮನವಿಗಳ ಪರಿಗಣನೆಯನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿ ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.




18. ಅರ್ಜಿದಾರರು ಕಡ್ಡಾಯವಾದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ (ಪರೀಕ್ಷೆ) ಒಳಗಾಗುವ ಅಗತ್ಯತೆ (ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯತೆಯ ಕೊರತೆ) ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ

ಉರಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಮ್ಯಾನೇಜ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ನಂತರ - ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ನ್ಯಾಷನಲ್ ಎಕಾನಮಿ ಮತ್ತು ಪಬ್ಲಿಕ್ ಅಡ್ಮಿನಿಸ್ಟ್ರೇಷನ್ನ ಶಾಖೆ, ಕಡ್ಡಾಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಪರೀಕ್ಷೆ) ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

XI. ಉದ್ದೇಶಿತ ಸ್ವಾಗತವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

116. ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಮಿತಿಯೊಳಗೆ ಉದ್ದೇಶಿತ ಪ್ರವೇಶಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ.

ತರಬೇತಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ಗುರಿ ಪ್ರವೇಶ ಕೋಟಾವನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತಾರೆ - ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರ.

117. ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಕೋಟಾವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಕರು ಇದರ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ:

1. ಅಕಾಡೆಮಿ ಮತ್ತು ಶಾಖೆಗಳು;
2. ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಪಗಳು;
3. ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು, ವಿಶೇಷತೆಯೊಳಗೆ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು.

ಅಕಾಡೆಮಿಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರು ವಿವರಗಳಿಲ್ಲದೆ ಗುರಿ ಕೋಟಾವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರೆ, ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಗುರಿ ಕೋಟಾವನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಅಕಾಡೆಮಿಯು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಜೂನ್ 1, 2018 ಕ್ಕಿಂತ ನಂತರ ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನಿಯಮಗಳ ಷರತ್ತು 10, ಗುರಿಯ ಕೋಟಾವನ್ನು ಈ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್‌ನ ಉಪಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 3 ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಬಹುದು.

ನವೆಂಬರ್ 24, 2017 ರಂದು ಪಾವತಿಸಿದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ RANEPA ನಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿ ಆದೇಶ





39. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಮಾಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ




40. ಪ್ರವೇಶ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು (ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ)




41. ದಾಖಲಾತಿ ಗಡುವಿನ ಮಾಹಿತಿ (ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ)