ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ 8. ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನ

ಮೊದಲ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ

ಆಂಡಿಸ್

4 ಅವರು ತಮ್ಮ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳಿಂದ ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಜಯಿಸದ ಶಿಖರಗಳು, ಶಾಶ್ವತ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಶಿಖರಗಳು ಮತ್ತು ಧೂಮಪಾನ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ ವೈಡೂರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಮಿಂಚುತ್ತದೆ ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಸಾಗರ, ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಬೆಳ್ಳಿಯ ನದಿಗಳ ಜಾಲದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾಡುಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆ.

ಪೆರುವಿನ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ದಿನದ ತಂಗುವಿಕೆಯ ನಂತರ, ನಾವು ಇಂಕಾಗಳ ಕಳೆದುಹೋದ ನಗರದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೀಲಗಿರಿ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಮಣ್ಣಿನ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಗುಡಿಸಲುಗಳು ನೆನಪಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ ಪ್ರಾಚೀನ ನಾಗರಿಕತೆ. ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ದೂರದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ನಿಗೂಢ ನಗರ, ಕಲ್ಲಿನ ಶಿಖರದ ಮೇಲೆ ಇದೆ. ಐದು ಗಂಟೆಗಳ ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ನಂತರ, ನಾವು ಭಾರವಾದ ದ್ವಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪರ್ವತದ ಮೇಲಿರುವ ಕೋಟೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ. 4 ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಟೆರೇಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದು, ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಚೌಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಲ್ಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವಿದೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ನಗರನಮ್ಮನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.

(121 ಪದಗಳು) (ಯಾ. ಪಾಲ್ಕೆವಿಚ್ ಪ್ರಕಾರ)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

3 ವಿಭಿನ್ನ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿ: 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಿಂದ (1 ಆಯ್ಕೆ); 3 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).

ಆಂಡಿಸ್ ಅತ್ಯಂತ ಹೆಚ್ಚು ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತಗಳುಅಮೆರಿಕಾದ ಖಂಡ, ಅದನ್ನು ಉತ್ತರದಿಂದ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಕತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. 4 (1 ಆಯ್ಕೆ);

ಐದು ಗಂಟೆಗಳ ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ನಂತರ, ನಾವು ಭಾರೀ ಆರೋಹಣಗಳ ಮೂಲಕ ಹೋಗಿ ಪರ್ವತದ ಮೇಲಿರುವ ಕೋಟೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ. 4 (ಆಯ್ಕೆ 2).

ಕೋಟೆಯಿಂದ ನಿರ್ಗಮನ

ಡ್ಯೂಕ್ ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಯಾಂಚೊ ಅವರನ್ನು ಕೋಟೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಲಕ್ಷಣತೆಯಿಂದ ರಂಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಗಣನೀಯ ಆನಂದವನ್ನು ಪಡೆದರು. ಆದರೆ ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ಸೆರೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಫಲ ಜೀವನದಿಂದ ಹೊರೆಯಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ನಿಜವಾದ, ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ನೈಟ್ ಅಲ್ಲ, ಪ್ರಯಾಣ ಮಾಡುವಾಗ, ಸೋಮಾರಿತನ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ವಿನೋದಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಬಾರದು ಮತ್ತು ಮಡಿಸಿದ ತೋಳುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು. ಅದಕ್ಕೇ ಹೊರಡಲು ಅನುಮತಿ ಕೇಳಿದರು.

4 4 ಅವನ ಬೂದುಬಣ್ಣದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಸ್ಯಾಂಚೋ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟನು: ಡ್ಯೂಕಲ್ ಸ್ಟೆವಾರ್ಡ್ ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೂರು ಚಿನ್ನದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಡ್ಯೂಕ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ಹಾಜರಿದ್ದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನಮ್ರವಾಗಿ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ, ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ರೊಸಿನಾಂಟೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ, ಸ್ಯಾಂಚೊ ಜೊತೆಗೂಡಿ, ಗೇಟ್‌ನಿಂದ ತೆರೆದ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿ, ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು:

- ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸಂಚೋ, ಯಾವುದೇ ನಿಧಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗದು!

(126 ಪದಗಳು) (ಎಂ. ಡಿ ಸೆರ್ವಾಂಟೆಸ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ಪಠ್ಯದಿಂದ 3 ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

2. 3 ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಿ: 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಿಂದ (1 ಆಯ್ಕೆ); 3 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).

3. ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ಕೊಡುಗೆಗಳು:

ಮುಂಜಾನೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದ ನಂತರ, ಅದೇ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ರಕ್ಷಾಕವಚವನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದ ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ಕೋಟೆಯ ಮುಂಭಾಗದ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. 4 (1 ಆಯ್ಕೆ);

ಗ್ಯಾಲರಿಯಿಂದ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ, ನಗುವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಕೋಟೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಅವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು: ಡ್ಯೂಕ್, ಡಚೆಸ್, ಆಸ್ಥಾನಿಕರು ... 4 (ಆಯ್ಕೆ 2).

ಅವಳು-ತೋಳ

4 ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ತೋಳಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಡೋಜ್ಡ್, ಮತ್ತು ಅವಳು ಜಿಗಿದ, ವೃತ್ತ, ಹಿಮವನ್ನು ತುಳಿದು, ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಜನರನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿದಳು. ತೋಳಗಳು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಎದ್ದು, ತಣ್ಣನೆಯ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಅವಳತ್ತ ಚುಚ್ಚಿದವು, ಮತ್ತು ಅವಳು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದವು. ಮುದಿ ತೋಳಗಳು, ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತಲೆ ಎತ್ತದೆ, ಯುವ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು. 4

ಒಂದು ರಾತ್ರಿ ಅವಳು-ತೋಳ ಎದ್ದು ಹೊಲಕ್ಕೆ ಓಡಿತು, ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿಂದೆ, ತಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ನೇತಾಡುತ್ತಾ, ಮುದುಕರು ಅಲುಗಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ತೋಳಗಳು ಮಲಗಿದ್ದವು, ನಂತರ ಅವರು ಪ್ಯಾಕ್ ನಂತರ ಓಡಿದರು.

ತೋಳಗಳು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಿಹೋದವು, ಮತ್ತು ನೆರಳುಗಳು ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಮುರಿದು ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ ಜಾರಿದವು. ಚಂದ್ರನ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಹಿಮವು ವಜ್ರಗಳಂತೆ ಹೊಳೆಯಿತು. ಹಳ್ಳಿಯಿಂದ ಘಂಟೆಗಳ ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸಿತು. ಆಕಾಶದಿಂದ ಉದುರಿದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ರಸ್ತೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಉರುಳಿದಂತೆ ರಿಂಗ್ ಆಗುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ತೋಳಗಳು, ಹೊಟ್ಟೆಯ ಆಳ, ಹೊಲಕ್ಕೆ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿದವು ಮತ್ತು ಮಲಗಿ, ತಮ್ಮ ಮೂತಿಗಳನ್ನು ಹಳ್ಳಿಯ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದವು.

(125 ಪದಗಳು) (I. ಸೊಕೊಲೊವ್-ಮಿಕಿಟೋವ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

ಪಠ್ಯದಿಂದ 3 ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

3 ವಿಭಿನ್ನ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಿಂದ (1 ಆಯ್ಕೆ); 3 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).

3. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ಆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಬಾಲಿಶ ಮನೋರಂಜನೆಗಳನ್ನು ಮರೆತಿಲ್ಲದ ಯುವ ತೋಳವೊಂದು ಪ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿತ್ತು. 4 (1 ಆಯ್ಕೆ);

ಮುದಿ ತೋಳಗಳು, ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತಲೆ ಎತ್ತದೆ, ಯುವ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು. 4 (ಆಯ್ಕೆ 2).

ಎರಡನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ

ಎಸ್ಟೇಟ್ ಎಲ್ಲಾ ಬಿಳಿಯಾಗಿತ್ತು, ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ನಯವಾದ ಚಕ್ಕೆಗಳು ಇದ್ದವು, ಉದ್ಯಾನವು ಮತ್ತೆ ಬಿಳಿ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಅರಳಿದೆ. ದೊಡ್ಡ ಹಳೆಯ ಅಗ್ಗಿಸ್ಟಿಕೆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿ ಬಿರುಕು ಬಿಟ್ಟಿತು, ಮತ್ತು ಅಂಗಳದಿಂದ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತಾಜಾತನ ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ ಹಿಮದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ತಂದರು.

ಮೊದಲನೆಯವರ ಕವನ ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನಕುರುಡರಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಭಾವಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಆಗಮನವನ್ನು ಅಡುಗೆಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಜನರ ತುಳಿತದಿಂದ, ಬಾಗಿಲುಗಳ ಘರ್ಜನೆಯಿಂದ, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ವಾಸನೆಯಿಂದ, ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆಗಳ ಶಬ್ದದಿಂದ ಗುರುತಿಸಿದರು.

ನಯವಾದ, ಮೃದುವಾದ ಪದರದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ನೆಲವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೌನವಾಯಿತು, ಆದರೆ ಗಾಳಿಯು ಹೇಗಾದರೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂವೇದನಾಶೀಲವಾಯಿತು, ಕಾಗೆಯ ಕೂಗು, ಕೊಡಲಿಯ ಹೊಡೆತ ಮತ್ತು ಮುರಿದ ಕೊಂಬೆಯ ಲಘು ಬಿರುಕುಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ದೂರದವರೆಗೆ ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಗಾಜಿನಿಂದ, ಎತ್ತರದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಏರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೂರದಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತದೆ. ಈ ಹುಡುಗರು ಹಳ್ಳಿಯ ಕೊಳದ ಮೇಲೆ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಿದ್ದರು, ಅದು ಮೊದಲ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ತೆಳುವಾದ ಪದರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.

ಆದರೆ ಗಿರಣಿಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ನದಿ, ಭಾರವಾದ ಮತ್ತು ಗಾಢವಾದ, ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ನಯವಾದ ದಡಗಳ ಮೂಲಕ ಮೋಸಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸ್ಲೋಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡಿತು.

(160 ಪದಗಳು) (ವಿ.ಜಿ. ಕೊರೊಲೆಂಕೊ ಪ್ರಕಾರ "ದಿ ಬ್ಲೈಂಡ್ ಮ್ಯೂಸಿಷಿಯನ್.")

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

ವ್ಯಾಯಾಮ

1 ಆಯ್ಕೆ

ಆಯ್ಕೆ 2 ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ

ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ

ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ

ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸನ್ನಿವೇಶ

ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ

1-2 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ

4 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ

ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಗಾಜಿನಿಂದ, ಎತ್ತರದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಏರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೂರದಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತದೆ.

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಟೆಯಾಡುವ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿದ ಅವರು ಗಿರಣಿಗೆ ಹೋದರು, ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಡಿಲವಾದ ಜಾಡು ಹಾಕಿದರು.

ಗ್ರಾಮದ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ

ಪೋಸ್ಟ್ ಮುಗಿದಿದೆ, ಆಯಿತು ಪವಿತ್ರ ವಾರ. ಹವಾಮಾನವು ಸುಂದರವಾಗಿತ್ತು: ದಿನಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿದ್ದವು. ಹಿಮವು ಕಪ್ಪು ಟ್ಯೂಲ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ತೆರವುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಿಮವನ್ನು ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಸಲಿಕೆ ಮಾಡುವ ಕಾಲುದಾರಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಪ್ಪಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದವು. ಆದರೆ ನಂತರ ನೀವು ಅಂಗಳದಿಂದ ಹೊರಬಂದು ನೀರಿಗೆ ಧುಮುಕುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಓಡಿಸಬಹುದು. ರೈತರು ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ಅಗೆದು, ಹಾರೆಗಳು ಮತ್ತು ನೇಗಿಲುಗಳನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಿದರು, ಮಕ್ಕಳು ಹೊಲದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ರಾಶಿ ಹಾಕಿದ್ದ ಸಗಣಿ ರಾಶಿಯಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಹಣ್ಣಿನ ರಸವನ್ನು ನದಿಗೆ ಹರಿಯುವ ತೊರೆಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋದರು.

ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಗೊಬ್ಬರದ ವಾಸನೆ. ನಡುಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಗಜಗಳು ಮುಳುಗುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ಅದು ಯಾರಿಗೂ ಹಾನಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ: ಜನರು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಹುಂಜಗಳು, ಹಬೆಯಾಡುವ ಗೊಬ್ಬರದ ಸಗಣಿ ರಾಶಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ತಮ್ಮನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪುರೋಹಿತರಂತೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡವು. ಅವರು ಆಡಂಬರದಿಂದ ತಮ್ಮ ಗರಿಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ತಮ್ಮ ಕೆಂಪು ಬಾಚಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಸೆದು ಉದ್ಗರಿಸಿದರು: "ವಸಂತಕಾಲ ಇರಲಿ!"

– ಈ ಹುಂಜವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ”ಎಂದು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಹೇಳಿದನು, ತನ್ನ ಪಿಚ್‌ಫೋರ್ಕ್‌ಗೆ ಒರಗಿ, ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಹುಂಜವನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು. "ಇದು ನಿಜವಾದ ಹಕ್ಕಿ, ಆದರೆ ಆ ಚಿಕ್ಕವನು, ಚಿಕ್ಕವನು, ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ವಧೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ."

ಮತ್ತು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ, ತನ್ನ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ಉಗುಳುತ್ತಾ, ಮತ್ತೆ ಪಿಚ್ಫೋರ್ಕ್ನಿಂದ ಆರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

(160 ಪದಗಳು) (ಎನ್. ಲೆಸ್ಕೋವ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

ವ್ಯಾಯಾಮ

1 ಆಯ್ಕೆ

ಆಯ್ಕೆ 2 ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ

ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ

1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್

ಇತರೆ

3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಿಮವನ್ನು ಹೊರಹಾಕುವ ಕಾಲುದಾರಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಪ್ಪಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದವು.

ಅವರು ಆಡಂಬರದಿಂದ ತಮ್ಮ ಗರಿಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ತಮ್ಮ ಕೆಂಪು ಬಾಚಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಸೆದು ಉದ್ಗರಿಸಿದರು: "ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ!"

ಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು

ಆದರೆ ಅದು ಯಾರಿಗೂ ಹಾನಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ: ಜನರು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಹುಂಜಗಳು, ಹಬೆಯಾಡುವ ಗೊಬ್ಬರದ ಸಗಣಿ ರಾಶಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ತಮ್ಮನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪುರೋಹಿತರಂತೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡವು.

ರೂಪಾಂತರ

ಗೊಂಬೆ ವಿಭಜನೆಯ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಹೊರಬಂದಿತು. ಅವಳು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, ತನ್ನ ಕಳಂಕಿತ ತಲೆಯನ್ನು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದಳು. ಅವಳ ಕೂದಲು ಸಣ್ಣ ಬೂದು ಹಕ್ಕಿಗಳ ಗರಿಗಳ ಬಣ್ಣವಾಗಿತ್ತು. ಅವಳ ಬೂದು ಕಣ್ಣುಗಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಿಂಚಿದವು. ಈಗ ಅವಳು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ಅವಳ ದುಃಖದ ಯಾವುದೇ ಕುರುಹು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಅವರು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ನಟಿಸುವ ಮಿಂಕ್ಸ್ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ನಂತರ ಮತ್ತಷ್ಟು. ಅವಳ ಹಿಂದಿನ ಭವ್ಯವಾದ ಉಡುಗೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಯಿತು, ಎಲ್ಲಾ ಗುಲಾಬಿ ರೇಷ್ಮೆ, ಚಿನ್ನದ ಗುಲಾಬಿಗಳು, ಲೇಸ್, ಮಿನುಗುಗಳು, ಅಸಾಧಾರಣ ಸಜ್ಜು, ಇದು ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ರಾಜಕುಮಾರಿಯಂತೆ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನಂತರ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಅಲಂಕಾರದಂತೆ? ಈಗ, ಊಹಿಸಿ, ಗೊಂಬೆಯು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಧರಿಸಿದ್ದರು. ನೀಲಿ ನಾವಿಕ ಕಾಲರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕುಪ್ಪಸ, ಹಳೆಯ ಬೂಟುಗಳು, ಬಿಳಿಯಾಗದ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೂದು. ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಬರಿ ಪಾದಗಳ ಮೇಲೆ ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಸಜ್ಜು ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಕೊಳಕು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವನು ಅವಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ವಿಷಯಗಳಿವೆ: ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ, ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ರಾಜಕುಮಾರಿಯಿಗಿಂತ ಮೋಹಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ: ನೆನಪಿಡಿ, ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿ ಟುಟ್ಟಿಯ ಗೊಂಬೆ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಭಯಾನಕ ಕಪ್ಪು ಗಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಗೊಂಬೆಯಾಗಿತ್ತು!

(160 ಪದಗಳು) (ಯು. ಒಲೆಶಾ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

ವ್ಯಾಯಾಮ

1 ಆಯ್ಕೆ

ಆಯ್ಕೆ 2 ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ

ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ

ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ

ನೀಲಿ ನಾವಿಕ ಕಾಲರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕುಪ್ಪಸ, ಹಳೆಯ ಬೂಟುಗಳು, ಬಿಳಿಯಾಗದ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೂದು.

ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ವಿಷಯಗಳಿವೆ: ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ, ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ರಾಜಕುಮಾರಿಯಿಗಿಂತ ಮೋಹಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ

ಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು

ಅವಳು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, ತನ್ನ ಕಳಂಕಿತ ತಲೆಯನ್ನು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದಳು.

ಅವಳ ಕೂದಲು ಸಣ್ಣ ಬೂದು ಹಕ್ಕಿಗಳ ಗರಿಗಳ ಬಣ್ಣವಾಗಿತ್ತು.

3 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ

ಹಲೋ, ಪೈನ್ ಅರಣ್ಯ!

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವು ಬಲಕ್ಕೆ, ಬದಲಿಗೆ ಕಡಿದಾದ ಬೆಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ನಾವು ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯ ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆವು ಪೈನ್ ಕಾಡು. ಹೂಬಿಡುವ ಕೋಸೆನ್. ನಾವು ಪೈನ್ ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ಕೋಲಿನಿಂದ ಹೊಡೆದ ತಕ್ಷಣ, ದಟ್ಟವಾದ ಹಳದಿ ಮೋಡವು ತಕ್ಷಣವೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ. ಗೋಲ್ಡನ್ ಪರಾಗ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ನೆಲೆಸಿತು.

ಇಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯೂ ಸಹ, ಬಲವಂತವಾಗಿ ವಾಸಿಸಲು ನಾಲ್ಕು ಗೋಡೆಗಳು, ಐದು ಮೀಟರ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ದೂರದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಈ ಎಲ್ಲದರಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕುಡಿದಿದ್ದೇವೆ: ಹೂವುಗಳಿಂದ, ಸೂರ್ಯನಿಂದ, ರಾಳ ಮತ್ತು ಪೈನ್ ಸೂಜಿಗಳ ವಾಸನೆ, ಯಾವುದೇ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಮಗೆ ಬಂದ ಐಷಾರಾಮಿ ಆಸ್ತಿಯಿಂದ. ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ಇನ್ನೂ ನನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿತ್ತು, ಮತ್ತು ರೋಸಾ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಅಲ್ಲಿಂದ ಕಣಿವೆಯ ಲಿಲ್ಲಿಗಳು ಎಂದು ಕೂಗಿದಳು, ನಂತರ ಅವಳು ಕಾಡಿನೊಳಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿದ ಹಕ್ಕಿಗೆ ಹೆದರಿ ಹಿಂತಿರುಗಿದಳು.

ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮುಂದೆ, ಮರಗಳ ಮೂಲಕ, ನೀರು ಹೊಳೆಯಿತು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಾರಣವಾಯಿತು ದೊಡ್ಡ ಸರೋವರ. ಸರೋವರವು ತೀರಗಳಿಲ್ಲದೆಯೇ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು. ಕಾಡಿನ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ದಟ್ಟವಾದ, ಸೊಂಪಾದ ಹುಲ್ಲು ಇತ್ತು, ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಅದೇ ಹುಲ್ಲಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ನೀರು ಹರಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಮಳೆಯಿಂದ ಕೊಚ್ಚೆ ನೀರು ತುಂಬಿದಂತಾಗಿತ್ತು. ಹುಲ್ಲು ಕೂಡ ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅದು ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನ ಮೂಲಕ ದಟ್ಟವಾದ ಮರಳಿನ ತಳವು ಗೋಚರಿಸಿತು, ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಸರೋವರದ ನೀರನ್ನು ಕಪ್ಪಾಗಿಸಿತು.

(155 ಪದಗಳು) (ವಿ.ಎ. ಸೊಲೌಖಿನ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ:

1 ಆಯ್ಕೆ – ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮುಂದೆ, ಮರಗಳ ಮೂಲಕ, ನೀರು ಹೊಳೆಯಿತು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ದೊಡ್ಡ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಆದರೆ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನ ಮೂಲಕ ದಟ್ಟವಾದ ಮರಳಿನ ತಳವು ಗೋಚರಿಸಿತು, ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಸರೋವರದ ನೀರನ್ನು ಕಪ್ಪಾಗಿಸಿತು.

ಸಮುದ್ರ ಮೀನು

ನಾನು ಲಿಡ್ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪಿಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ನಾನು ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ತೋರು ಬೆರಳಿಗೆ ಸುತ್ತುವ ಫಿಶಿಂಗ್ ರಾಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಕಳೆದ ಗಂಟೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ವಿಷಾದಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಅಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದ ಮೀನು ಜಾತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ (ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಸರುಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾದವುಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ): ಸಮುದ್ರ ರಫ್; ಸೀ ಕ್ರೂಸಿಯನ್ ಒಂದು ಮೀನುಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ನಮ್ಮ ಕ್ರೂಷಿಯನ್ ಕಾರ್ಪ್ ಅನ್ನು ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಹೋಲುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೆಳ್ಳಿಯದ್ದು, ನೇರಳೆ ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ರೇಜರ್-ಚೂಪಾದ, ಕುದುರೆಯಂತೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಹಲ್ಲುಗಳು, ಅದು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದ್ದರೆ ಕೊಕ್ಕೆ ಮೂಲಕ ಕತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ; ಗ್ರೀನ್‌ಫಿಂಚ್, ಕೆಂಪು ಮಲ್ಲೆಟ್ - ಓರೆಯಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಮೂತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಆಕರ್ಷಕವಾದ ಮೀನು ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಕಲೆಗಳುದೇಹದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ, ಮೀನು ನೀರಿನಿಂದ ಒಣಗಿದ ತಕ್ಷಣ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ; ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ನದಿಯ ಪರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುವ ಮುಳ್ಳು, ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಚುಕ್ಕೆ; ರೂಸ್ಟರ್ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಮೀನು, ಯಾವುದೇ ಮೀನುಗಾರನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ; ನಾಯಿ ಚಿರತೆ-ಮುದ್ರಣ ಕಚ್ಚುವ ಮೀನು; ಮಲ್ಲೆಟ್ ಮತ್ತು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕುದುರೆ ಮ್ಯಾಕೆರೆಲ್, ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಕಿರಿಕಿರಿ, ಆದರೆ, ಬಹುಶಃ, ಅತ್ಯಂತ ರುಚಿಕರವಾದದ್ದು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಮುದ್ರ ರಫ್ಫ್ನ ಮಾಂಸವು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. ಇದು ದಟ್ಟವಾದ, ಬಿಳಿ, ರಸಭರಿತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಕೋಳಿಮಾಂಸದ ರುಚಿ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಮೀನಿನ ಮಾಂಸವು ಬೇಯಿಸಿದ ಕ್ರೇಫಿಷ್ ಮಾಂಸದ ರುಚಿಯನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ ತಾಜಾ ನೀರು.

(156 ಪದಗಳು.) (ವಿ. ಸೊಲೌಖಿನ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ಸೂಚನೆ: ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ:

1. ಒಂದು ತುಂಡು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ: 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ - 1 ಆಯ್ಕೆ; 3 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ - 2 ಆಯ್ಕೆ.

2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

1 ಆಯ್ಕೆ – ಲಿಡ್ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪಿಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ನಾನು ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಮೀನಿನ ಮಾಂಸವು ತಾಜಾ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಕ್ರೇಫಿಷ್ ಮಾಂಸದ ರುಚಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಆನ್ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಭೂಮಿ

ನಾನು, ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಬೇಟೆಗಾರ, ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಸ್ತಾರಗಳಿಂದ ಇನ್ನೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಬಹುಶಃ ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.

ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮುರಿಯದ ಜನರು ಒಂಟಿತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ವರ್ಷಗಳು ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡದ್ದು ಇನ್ನೂ ಅವರಿಗೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ, ಸುಂದರ ಪ್ರಪಂಚ. ಇನ್ನೂ ನನ್ನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ದಣಿದ ಪ್ರಯಾಣಿಕವಿಶ್ರಾಂತಿಗೆ ಮಲಗಿ, ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಚಿನ್ನದ ಹೂವುಗಳು ತೂಗಾಡುತ್ತಿವೆ, ಮತ್ತು ಗಿಡುಗವು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ, ಬೇಟೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ.

ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ ನಂತರ, ಮೃದು ಮತ್ತು ಕೋಮಲ, ನೀಲಿ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಚಿನ್ನದ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಿಂದ ನಾನು ಹೊಸ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏರುತ್ತೇನೆ. ಹೊಸ ಜನರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಕೆಲಸದ ದಿನಗಳುಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಮಂಜಿನ ಪರದೆಯು ನದಿಯಿಂದ ಮೇಲೇರುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೂ ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುಂದೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸ್ವಚ್ಛ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಏನಾದರೂ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ.

ನಾನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ನಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಹುಟ್ಟು ನೆಲ, ಇಬ್ಬನಿಯ ಮೇಲೆ ಬರಿಗಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ತಾಜಾತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ:

2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

1 ಆಯ್ಕೆ – ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಬೇಟೆಗಾರನಾಗಿ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಸ್ತಾರಗಳಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ ನಂತರ, ಮೃದು ಮತ್ತು ಕೋಮಲ, ನೀಲಿ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಚಿನ್ನದ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಿಂದ ನಾನು ಹೊಸ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏರುತ್ತೇನೆ.

3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸಂಜೆ

ವಸಂತ ಕಾಡು. ನಾನು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿ-ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನೋಡಲು ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಹೂವು ಅರಳುತ್ತಿದೆ. ದಟ್ಟವಾದ ಹಸಿರು ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಜಗ್‌ಗಳಂತೆ ಕಾಣುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹೂವುಗಳಿವೆ. ಉನ್ನತ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಮೃದುವಾದ ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣ, ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗವು ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ.

ನಾವು ಸಣ್ಣ ತೆರವಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ. ಎಳೆಯ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು ಅವಳ ಸುತ್ತಲೂ ಗುಂಪಾಗುತ್ತವೆ. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ವಸಂತ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಉದ್ದವಾದ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಹಿಮದ ನೀರಿನಿಂದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬಿದೆ.

ನಾನು ನೀರಿನೊಳಗೆ ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಎಷ್ಟು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ ಎಂದರೆ ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಪ್ರತಿ ಎಲೆ, ಪ್ರತಿ ಗುಳಿಬಿದ್ದ ರೆಂಬೆ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಪ್ಪೆಗಳು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಆಗಿ ಈಜುತ್ತವೆ. ಅವರು ಉಬ್ಬುವ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಧುಮುಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸುವಂತೆ, ಅವರು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಘೀಳಿಡುವ ಶುಭಾಶಯ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಆಗಲೇ ಸಂಜೆಯಾಗಿದೆ. ನಯಗೊಳಿಸಿದ ತಾಮ್ರದ ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶದಂತೆ ಸೂರ್ಯನು ದೂರದ ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಮೀನನ್ನು ಜಲಾನಯನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದಂತೆ ಉದ್ದವಾದ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಮೋಡವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

ಸುತ್ತಲೂ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!

(154 ಪದಗಳು) (ಜಿ. ಸ್ಕ್ರೆಬಿಟ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: 1-2 ಪ್ಯಾರಾಗಳು - 1 ಆಯ್ಕೆ; 3-4 ಪ್ಯಾರಾಗಳು - ಆಯ್ಕೆ 2.

2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

1 ಆಯ್ಕೆ – ನಯಗೊಳಿಸಿದ ತಾಮ್ರದ ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶದಂತೆ ಸೂರ್ಯನು ದೂರದ ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ವಸಂತ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಉದ್ದವಾದ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ.

3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಭೂಮಿಯ ಪರಿಮಳ

ನಾನು ನದಿಯ ದಂಡೆಯ ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದೇನೆ. ಬೇಸಿಗೆ ಸೂರ್ಯಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ತುಳಿದ ಧೂಳಿನ ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅಪಾರ, ಹೊಳೆಯುವ, ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಪ್ರಪಂಚವು ನನ್ನನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ.

ನಾನು ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಒದ್ದೆಯಾದ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಕೀಟಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹುಲ್ಲು ಎತ್ತರದ ಬ್ಲೇಡ್‌ಗಳ ಜೆನಿಕ್ಯುಲೇಟ್ ಕಾಂಡಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಹೇಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಬಿಳಿ, ಚಿನ್ನ, ನೀಲಿ ಹೂವುಗಳು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕಿರಿದಾಗಿಸುತ್ತೇನೆ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಎತ್ತರದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುವ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಿಳಿ ಮೋಡವು ನನಗೆ ಗಿಲ್ಡೆಡ್, ತೆರೆದ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಅಸಾಧಾರಣ, ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ದೈತ್ಯಾಕಾರದಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಪರ್ವತಗಳು, ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತೂರಲಾಗದ ಕಾಡುಗಳು, ಬೆಳ್ಳಿ ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಸಾಗಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಭವಿಷ್ಯದ ರೋಮಾಂಚಕಾರಿ ಪ್ರಯಾಣದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತೇನೆ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ನನ್ನ ಕೆಳಗೆ ಹರಡಿರುವ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ದೈತ್ಯ ಗ್ಲೋಬ್‌ನಂತೆ ಹಾರುತ್ತೇನೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬಂದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಲೆದಾಡಲು ಸೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಕರಾದ ನಂತರ, ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾನು ಸುದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಅವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ.

(156 ಪದಗಳು) (I. ಸೊಕೊಲೊವ್-ಮಿಕಿಟೋವ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ:

1. ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: 1-2 ಪ್ಯಾರಾಗಳು - 1 ಆಯ್ಕೆ; 3 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ - 2 ಆಯ್ಕೆ.

2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

1 ಆಯ್ಕೆ – ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಪರ್ವತಗಳು, ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತೂರಲಾಗದ ಕಾಡುಗಳು, ಬೆಳ್ಳಿ ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಸಾಗಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಬೇಸಿಗೆಯ ಎತ್ತರದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುವ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಿಳಿ ಮೋಡವು ನನಗೆ ಗಿಲ್ಡೆಡ್, ತೆರೆದ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಅಸಾಧಾರಣ, ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ದೈತ್ಯಾಕಾರದಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ

ಚಂಡಮಾರುತ

ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಸೆಳೆದ ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಹುಲ್ಲಿನ ಛಾವಣಿಯ ಕೆಳಗೆ ಮರದ ಶೆಡ್ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೆ. ಸುರಿದ ಮಳೆಯಿಂದ ಕೆಸರುಮಯವಾಗಿ ತೆರೆದ ಗೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಅಂಕುಡೊಂಕುಗಳಲ್ಲಿ ಮಿಂಚು ಉರಿಯುತ್ತಿತ್ತು. ನನ್ನ ತಾಯಿ ಆತುರದಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ದಾಟಿ, ನನ್ನನ್ನು ತನ್ನ ಎದೆಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡಳು. ನಾನು ಮಳೆಯ ಸದ್ದು, ಗುಡುಗು ಸಿಡಿಲು, ಕಿವಿ ಸೀಳುವ ಹೊಡೆತಗಳಿಗೆ, ಓಟ್ ಸ್ಟ್ರಾದಲ್ಲಿ ಇಲಿಗಳ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆಲಿಸಿದೆ.

ಏರಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಗೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಳೆಯ ವಜ್ರದ ನಿವ್ವಳವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕ ಹನಿಗಳ ಮೂಲಕ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಬೇಸಿಗೆಯ ಸೂರ್ಯನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದನು, ಕಿರಣಗಳಿಂದ ಮಿನುಗುತ್ತಿದ್ದನು.

ತಂದೆಯು ಮಳೆಯಿಂದ ಹೊಳೆಯುವ, ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಭಯಭೀತರಾದ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಅಸಹನೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಚಂಚಲವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಿದರು. 4 ಬರ್ಚ್‌ಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ ಮತ್ತು ಮಳೆಯಿಂದ ತೊಳೆದ ರಸ್ತೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮಳೆಬಿಲ್ಲು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಮೇಲೆ ತೂಗುಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಓಡುವ ಕುದುರೆಗಳ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಿನುಗುತ್ತಿದ್ದವು.

ನಾನು ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿರುವ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದೆ. 4 ನಾನು ಅವಳ ಹೊರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಭಯಾನಕ ಮೋಡ, ಕಂಬದ ಮೇಲೆ ಬಿಳಿ ಹೊಗೆ, ಗುಡುಗು ಸಿಡಿಲಿನಿಂದ ಬೆಳಗಿದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ದೂರದಲ್ಲಿ ಏರುತ್ತಿದೆ. (153 ಪದಗಳು)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1 ಆಯ್ಕೆ – ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 1 ರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ;ಆಯ್ಕೆ 2 - ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ 4 ಪ್ಯಾರಾಗಳು.

1 ಆಯ್ಕೆ – ( ಕೊಟ್ಟಿಗೆ) ಬೆಳಗಿದೆ 3 ; ಆಯ್ಕೆ 2 - ಏರುತ್ತಿದೆ 3 (ಹೊಗೆ).

ವೋಲ್ಗಾ

ಎಳೆಯ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕೊಳವಿದೆ. ಅದರಿಂದ ಭೂಗತ ಬುಗ್ಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ. ಈ ಕೊಳವು ರಷ್ಯಾದ ಮಹಾನ್ ನದಿಯ ತೊಟ್ಟಿಲು. ವೋಲ್ಗಾ ಜೌಗು ಮತ್ತು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಜನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿಂದ ಇದು ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ವೋಲ್ಗಾ ಒಂದು ಸುಂದರಿ. ಇದು ಹವಾಮಾನ, ಸಸ್ಯ ಕವರ್ ಮತ್ತು ವನ್ಯಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸ್ಥಳಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. 4 ವೋಲ್ಗಾದ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಜನರು ದಂತಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರು ವೈಭವೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ರೈಬಿನ್ಸ್ಕ್ನಿಂದ ವೋಲ್ಗಾ ಆಗ್ನೇಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ತಗ್ಗು ದಂಡೆಗಳು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳ ಹಸಿರು ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಸುಂದರವಾದ ಬೆಟ್ಟಗಳು ಕಣಿವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ವೋಲ್ಗಾ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು ಅನನ್ಯ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಕೊಸ್ಟ್ರೋಮಾದ ಆಚೆಗೆ, ಎರಡೂ ದಡಗಳು ಪರ್ವತಮಯವಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಂದೆ ಹೋದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಳೆಯ ಕ್ರೆಮ್ಲಿನ್ ಗೋಡೆಯ ಬಳಿ ಒಡ್ಡಿನ ಮೇಲೆ ಇಳಿಜಾರು ನಿಜ್ನಿ ನವ್ಗೊರೊಡ್- ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ ಸ್ಥಳಗಳುವೋಲ್ಗಾದ ಮೇಲ್ಭಾಗ. 4 ಝಿಗುಲಿ ಪರ್ವತಗಳ ಸ್ವಭಾವವು ವಿಶಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಝಿಗುಲಿ ವೋಲ್ಗಾದ ಮುತ್ತು.

ವೋಲ್ಗಾ! ಈ ಹೆಸರು ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಲಕ್ಷಾಂತರ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. (140 ಪದಗಳು)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

2. ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

1 ಆಯ್ಕೆ – ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 1 ರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ;

ಆಯ್ಕೆ 2 - ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ 2 ಪ್ಯಾರಾಗಳು.

3. ನಿಮ್ಮ ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ 3 ಬರೆಯಿರಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಊಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಲೆವಿಟನ್

ಲೆವಿಟನ್ ಓಕಾದಿಂದ ನಿಜ್ನಿಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ರೈಬಿನ್ಸ್ಕ್ಗೆ ಹಡಗನ್ನು ಹತ್ತಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಮತ್ತು ಕುವ್ಶಿನ್ನಿಕೋವಾ ಡೆಕ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ದಡಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದನು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದನು. ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳಗಳುಇರಲಿಲ್ಲ. ಲೆವಿಟನ್ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಟಿಕ್ಕಿದ ಮತ್ತು ಆಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರು.

ತೀರಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಏಕತಾನತೆಯಿಂದ ಹರಿಯಿತು, ಸುಂದರವಾದ ಹಳ್ಳಿಗಳು ಅಥವಾ ಚಿಂತನಶೀಲ ಮತ್ತು ನಯವಾದ ತಿರುವುಗಳಿಂದ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ. 4 ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪ್ಲೈಯೋಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಲೆವಿಟನ್ ಡೆಕ್‌ನಿಂದ ಪೈನ್ ಲಾಗ್‌ಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸಣ್ಣ ಚರ್ಚ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದರು. 4 ಇದು ಹಸಿರು ಆಕಾಶದ ವಿರುದ್ಧ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು, ಮತ್ತು ಮೊದಲ ನಕ್ಷತ್ರವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಸುಟ್ಟು, ಮಿನುಗುವ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯಿತು. ಈ ಚರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಂಜೆಯ ಮೌನದಲ್ಲಿ, ಪಿಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾಲು ಮಾರುವ ಮಹಿಳೆಯರ ಮಧುರ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, ಲೆವಿಟನ್ ತುಂಬಾ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದನು, ಅವನು ತಕ್ಷಣ ಪ್ಲೆಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು.

ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣವು ಮೌನ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜನವಾಗಿತ್ತು. ಗಂಟೆಯ ಬಾರಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಹಿಂಡಿನ ತಗ್ಗುವಿಕೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಮೌನ ಮುರಿಯಿತು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕಾವಲುಗಾರರ ಗಂಟೆಗಳು ಕೇಳುತ್ತವೆ. ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಒಣಗಿದ ಲಿಂಡೆನ್ ಹೂವುಗಳು ಪಾರದರ್ಶಕ ಪರದೆಗಳ ಹಿಂದೆ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ.

(140 ಪದಗಳು)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

2. ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:1 ಆಯ್ಕೆ – ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 1 ರ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ;ಆಯ್ಕೆ 2 - ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ 4 ಪ್ಯಾರಾಗಳು.

3. ಉತ್ಪಾದಿಸಿ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಪದಗಳು:1 ಆಯ್ಕೆ – ( ಚರ್ಚ್) ಕತ್ತರಿಸಿದ 3 ; ಆಯ್ಕೆ 2 - ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ 3 (ಮಹಿಳೆ).

ಬೇಸಿಗೆ

ನೀಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ. ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ, ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟ, ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಣ್ಣ ಸುತ್ತಿನ ಮೋಡಗಳು ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ, ಹಳೆಯ ಯುದ್ಧ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಫಿರಂಗಿ ಹೊಗೆಯಂತೆ, ಆದರೆ ಅವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕೆಳಗೆ, ಹಳ್ಳಿಯ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ, ಬೂದು ಮತ್ತು ಮೂಕ ಗಿಡುಗ, ಬಹುತೇಕ ಅದರ ರೆಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಚಲಿಸದೆ, ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತದೆ. 4 ವಿಶೇಷ ಏನನ್ನೂ ನಿರೀಕ್ಷಿಸದಿದ್ದಾಗ ಚಿತ್ರವು ಶಾಂತಿಯುತವಾಗಿದೆ, ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಕೆಲವೇ ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ತನ್ನ ಮರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿ ಕೋಳಿ ಬೆತ್ತದ ಶೆಡ್‌ನಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ, ಕಸವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದ, ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಉಂಡೆಗಳ ಮಿನುಗುವಿಕೆ. ಕೋಳಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಗಿಡುಗವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ನಂತರ, ಒಂದು ರೆಕ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದು, ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಧುಮುಕುತ್ತದೆ. 4 ಅದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಿಂದ, ಒಂದು tattered ಏರಿಸುವ 3 ಬ್ರೂಮ್, ಬುದ್ಧಿವಂತ ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾಳೆ: "ದರೋಡೆಕೋ, ದರೋಡೆಕೋರ!"

ಗಿಡುಗವು ಥಟ್ಟನೆ ತನ್ನ ಹಾರಾಟದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಮನೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ತೋಟದ ತೋಟಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ, ಕಂಬಳಿಯಿಂದ, ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯ ಮೊಮ್ಮಗ ಏರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಈಗಷ್ಟೇ ಪದವಿ ಪಡೆದರು. 3 ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೊರಡುವ ಮೊದಲು ಒಂದು ತಿಂಗಳ ರಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು. (ಎನ್. ಗ್ರಿಬಚೇವ್ ಪ್ರಕಾರ)

(143 ಪದಗಳು)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ:

1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

2. ವಾಕ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

1 ಆಯ್ಕೆ – ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಕೆಲವೇ ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ತನ್ನ ಮರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿ ಕೋಳಿ ಬೆತ್ತದ ಶೆಡ್‌ನಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ, ಕಸವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಗಿಡುಗವು ಥಟ್ಟನೆ ತನ್ನ ಹಾರಾಟದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಮನೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ತೋಟದ ತೋಟಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ.

3. ಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ:

1 ಆಯ್ಕೆ – ( ಮೊಮ್ಮಗ) ಪದವಿ ಪಡೆದರು 3 ; ಆಯ್ಕೆ 2 - ಕಳಪೆ 3 (ಬ್ರೂಮ್).

ಸಂ.	ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ	ಅವಧಿ	ವಿಷಯ
	27(6)	ನವೆಂಬರ್	« ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು»
	42(9)	ಡಿಸೆಂಬರ್
	55(11)	ಜನವರಿ
	77(8)	ಮಾರ್ಚ್	"ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸದಸ್ಯರು"
	101 (4)	ಮೇ	ಅಂತಿಮ

"ಸರಳ ವಾಕ್ಯ. ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು"

IN 1

ಸುಂದರವಾದ ಶರತ್ಕಾಲದ ಉದ್ಯಾನವನ. ಕಡುಗೆಂಪು ಹಿಮದ ಬಿರುಗಾಳಿಯು ಅದರ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ. ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳಿಂದ ನೇಯ್ದ ಅಲ್ಲೆ ದೂರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ 4 . ಬರ್ಚ್‌ಗಳ ಬಿಳಿ-ಕಾಂಡದ ಸಾಲು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳ ತೆಳುವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಎಲೆಗಳು ಉಳಿದಿವೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ನಡುಗುತ್ತದೆ, ಮಿನುಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಅಲ್ಲೆ ಬದಿಗೆ ಸಿಲ್ವರ್ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರಗಳಿವೆ. ಅವರ ಪಂಜಗಳ ತುದಿಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಬೂದು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ನೋಟದಿಂದ ಅವರು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಹಾಥಾರ್ನ್ ಪೊದೆಗಳು, ಜಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಪೆಡ್ಲರ್ಗಳಂತೆ, ತಮ್ಮ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಿದವು - ದೊಡ್ಡ ಕೆಂಪು ಹಣ್ಣುಗಳು.

4 . ಅವರು, ಚಿನ್ನ ಮತ್ತು ಕಂಚಿನಿಂದ ಮಿನುಗುತ್ತಾ, ಅವುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಮೃದುವಾದ ರತ್ನಗಂಬಳಿಗಳನ್ನು ಹರಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯೊಂದಿಗೆ ಹತ್ತಿರದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ.

ಗಾಳಿಯು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದಗಳು ದೂರದಲ್ಲಿ ಕೇಳಬಹುದು, ಧ್ವನಿಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಕೇಳಬಹುದು.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು

1 ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ. (ಪ್ರತಿ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ 1 - 2).

1 ಆಯ್ಕೆ

ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳಿಂದ ನೇಯ್ದ ಅಲ್ಲೆ ದೂರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ 4 .

ಆಯ್ಕೆ 2

ಆದರೆ ಯುವ ಮೇಪಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಓಕ್ಸ್ ಎಲ್ಲಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಲು. 4 .

8p ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 27 ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು: “ಸರಳ ಪ್ರಸ್ತಾಪ. ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು"

ಎಟಿ 2

ಮರಗಳ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಛಾಯೆಗಳ ಚಿನ್ನ, ಹುಲ್ಲಿನ ಮೇಲೆ ಚಿನ್ನ, ಕಿರಿದಾದ ನದಿಯ ನಿಶ್ಚಲ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಚಿನ್ನ. ಮೌನ. ಶಬ್ದವಲ್ಲ, ತಂಗಾಳಿಯೂ ಅಲ್ಲ. ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಲಘು ಮೋಡವೂ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿತ್ತು.
ಭೂದೃಶ್ಯ ಕಲಾವಿದ ಲೆವಿಟನ್ ತನ್ನ ವರ್ಣಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಹೀಗೆ ಚಿತ್ರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ" ಅವಳು ಬಣ್ಣಗಳ ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ನಮ್ಮನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುಲಭ ಸಮಯಮಾಂತ್ರಿಕ ಶರತ್ಕಾಲದ ಈ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರವು ದುಃಖದಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಈ ನಿಶ್ಯಬ್ದ ದಿನದಂದು ಪ್ರಕೃತಿಯು ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಾಂತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಿದೆ. ತಂಪಾದ ಚೇಷ್ಟೆಯ ಗಾಳಿ ಬೀಸಲಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮರಗಳು ತಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಹಬ್ಬದ ಉಡುಪನ್ನು ಬಿಡುತ್ತವೆ.
ಒಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ಗುರುವಿನ ಕೈಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್ ಅನ್ನು ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಾ, ನಾವು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಭೇದಿಸುತ್ತೇವೆ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚಸ್ವತಃ ಕಲಾವಿದ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ಕುಂಚದ ನಿಜವಾದ ಮಾಸ್ಟರ್ ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯವಾದ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅವನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾನೆ. (132 ಪದಗಳು)

(O. Tuberovskaya ಪ್ರಕಾರ)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ. (ಪ್ರತಿ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ 1 - 2).

2. 1 ನೇ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನಲ್ಲಿ, ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

3. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

1 ಆಯ್ಕೆ

ಶರತ್ಕಾಲವು ಪ್ರಕೃತಿಯು ಮರೆಯಾಗುವ ಸಮಯ, ಅದು ತನ್ನ ಕೊನೆಯ ಗಾಢವಾದ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2

ಈ ನಿಶ್ಯಬ್ದ ದಿನದಂದು ಪ್ರಕೃತಿಯು ಗಂಭೀರ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಾಂತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಿದೆ. ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಯೋಜನೆ

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: "ಸರಳ ಪ್ರಸ್ತಾಪ. ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು"

_________ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
ಮೇಲೆ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ಬರೆದರು
"5" - _______ ಅಧ್ಯಯನ	"5" - _______ ಅಧ್ಯಯನ
"4" - _________ ಅಧ್ಯಯನ	"4" - _________ ಅಧ್ಯಯನ
"3" - _________ ಅಧ್ಯಯನ	"3" - _________ ಅಧ್ಯಯನ
"2" - _________ ಅಧ್ಯಯನ	"2" - _________ ಅಧ್ಯಯನ
"1" - _________ ಅಧ್ಯಯನ	"1" - _________ ಅಧ್ಯಯನ
ಸೂಚನೆ	ಸೂಚನೆ

ಸರಳ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಡ್ಯಾಶ್ _________ ವ್ಯಕ್ತಿ
ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ____ ಜನರು

ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ____________ ಜನರು
ಮೂಲ ____________ ಜನರಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರದ ಪದನಾಮದಲ್ಲಿ
ವಾಕ್ಯ __________ ಜನರ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಪಾರ್ಸಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ

8p ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 42 (9) ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2

"ಒಂದು ಭಾಗ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು"

IN 1

ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ದೊಡ್ಡದು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಪ್ರಪಂಚಅಂತಹ ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸಸ್ಯಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಇಲ್ಲ. ಇತರರು ಇರಬಹುದು, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತವೆ.

ನೀವು ಕಲಾವಿದರಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಹೊಸ ಬಣ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಸಂಗೀತಗಾರರಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಹೊಸ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೀರಿ. ರೂಪದ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ ಶಿಲ್ಪಿಯು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತನಾಗುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಸಭೆಗಳು ನಿಮಗೆ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಅವರು ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ! ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಭೆಯೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತವನ್ನು ಏರುತ್ತಿರುವಂತೆ ಹಾರಿಜಾನ್ ವಿಶಾಲ ಮತ್ತು ಅಗಲವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಸಭೆಗಳನ್ನು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿಸಲು, ಕಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿರಿ. ಕಾಡು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಅವನು ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ಸ್ನೇಹಪರವಾಗಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಹಸಿರು ಕಣ್ಣುಗಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೋಡುತ್ತವೆ, ಅವನ ದೃಢವಾದ ಹಸಿರು ಕೈಗಳು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಲುಪುತ್ತವೆ.

ಕಾಡನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಸುಲಭ. ಮರಗಳು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ನಗುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಗಳು ಪಾನೀಯವನ್ನು ಕೇಳುವುದನ್ನು ಕೇಳಿ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಏನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

ರಹಸ್ಯಗಳ ಹುಡುಕಾಟವು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಬೇಟೆಯಾಗಿದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಹುಡುಕಿ 2 ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಅವುಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ (o\l, n\l, b\l, n)
ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ: ವಾಸಿಸುವುದು, ಬೇರೆಡೆಗೆ ಸರಿಸು, ಕಿರಿಕಿರಿ.

3. ಸದಸ್ಯರಿಂದ ಒಂದು ಮತ್ತು ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ (ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮೂಲಕ).

ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರು ಯಾವ ಭಾಷಣದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 42 (9) ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2

ಎಟಿ 2

"ಒಂದು ಭಾಗ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು"

ಪ್ರೋರ್ವಾದಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲ.

ಓಕಾದ ಹಳೆಯ ನದಿಪಾತ್ರ. ಇದನ್ನು ಪ್ರೋರ್ವ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿನ ದಡಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆಲ್ಡರ್, ಗುಲಾಬಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಲ್ಯಾಕ್‌ಬೆರಿಗಳಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿವೆ. ಅಂತಹ ಬರ್ರ್ಸ್, ಮುಳ್ಳುಗಳು ಅಥವಾ ಬೃಹತ್ ಪಫ್ಬಾಲ್ ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಎಲ್ಲಿಯೂ ನೋಡಿಲ್ಲ.

ಹುಲ್ಲಿನ ದಟ್ಟವಾದ ಗಿಡಗಂಟಿಗಳು ಎಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಗೋಡೆಯಂತೆ ನೀರನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ದೋಣಿಯಿಂದ ಇಳಿಯಲು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸಾಧ್ಯ.

ನಾನು ಈ ದೂರದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ವಾರಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಟೆಂಟ್ ಹಾಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಇದು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶುಷ್ಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಂಜೆ, ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ, ನಾನು ಓದಿದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಅಲ್ಲ. ಪ್ರೋರ್ವಾದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಿದೆ.

ಒಂದೋ ಕೆಲವು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಪೊದೆಯ ಹಿಂದೆ ಕಿರುಚುತ್ತವೆ, ನಂತರ ಒಂದು ಪೌಂಡ್ ಮೀನು ತನ್ನ ಬಾಲದಿಂದ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ, ನಂತರ ವಿಲೋ ರೆಂಬೆ ಪೊದೆಯಲ್ಲಿ ಕಿವುಡಾಗುವಂತೆ ಶೂಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಹೊಳಪು ಉರಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಚಂದ್ರನು ಸಂಜೆ ಭೂಮಿಯ ವಿಸ್ತರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಏರುತ್ತದೆ.

ಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಎಳೆಯುತ್ತದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮುಂಜಾನೆಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಲಘು ಹಿಮವು ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ಸುಡುತ್ತದೆ. ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುತ್ತಿದೆ ಶಾಂತ ಬೆಳಕುಮುಂಜಾನೆ

ಗಾಳಿಯು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಮೂಲಿಕೆಯ ತಾಜಾತನ ಮತ್ತು ಸೆಡ್ಜ್ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ 2-3 ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ (ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿರುವಂತಹವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ), ಈ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.
ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ಆಯ್ಕೆ 1 - ಕೊಡುಗೆಯಲ್ಲಿಪ್ರೋರ್ವಾದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವಿದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಕೊಡುಗೆಯಲ್ಲಿಗಾಳಿಯು ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನಿಂದ, ಒತ್ತಡದಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಲ್ಪಟ್ಟ, ಪರಿಶೀಲಿಸದ, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ:ಮುಂಜಾನೆ, ಉರಿಯಿರಿ

ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಯೋಜನೆ

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: "ಒಂದು ಭಾಗ ಮತ್ತು ಅಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು"

8 ನೇ ತರಗತಿ ದಿನಾಂಕ _____________________

_________ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
ಒಂದು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ ____________ ಅಧ್ಯಯನ
ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:
ಮೇಲೆ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ ಬರೆದರು	ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದೆ
"5" - _______ ಅಧ್ಯಯನ	"5" - _______ ಅಧ್ಯಯನ
"4" - _________ ಅಧ್ಯಯನ	"4" - _________ ಅಧ್ಯಯನ
"3" - _________ ಅಧ್ಯಯನ	"3" - _________ ಅಧ್ಯಯನ
"2" - _________ ಅಧ್ಯಯನ	"2" - _________ ಅಧ್ಯಯನ
"1" - _________ ಅಧ್ಯಯನ	"1" - _________ ಅಧ್ಯಯನ
ಸೂಚನೆ	ಸೂಚನೆ

ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲಿನ ಆದೇಶದಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:

________ ಜನರ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿಹೇಳದ ಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗದ ಸ್ವರಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನಗಳು ___________ ಜನರು
__________ ಜನರು ಪದದ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ
________ ಜನರು ಪದದ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗದ ವ್ಯಂಜನಗಳು
ಬಿ, ಬಿ ________________ ಜನರನ್ನು ವಿಭಜಿಸುವುದು
ಇತರ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬರವಣಿಗೆ
ಅಕ್ಷರಗಳು i, u, ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ನಂತರ ____________ ಜನರು
____ ಜನರನ್ನು ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ನಾಮಪದಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ь ಬಳಸಿ
ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯ _____ ಜನರು

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:

ಸರಳವಾದ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ _________ ಜನರು

ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳ ಪದನಾಮದಲ್ಲಿ, ಒತ್ತಡದಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪರಿಶೀಲಿಸದ, ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ____________ ಜನರು

ಪ್ರೆಡಿಕೇಟ್__________ ಜನರ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ
ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಪದಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ _______________ ಜನರು

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3

"ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು"

IN 1

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3

"ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳು"

ಎಟಿ 2

ಎಲ್ಲವೂ: ದಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಎರಡೂ - ಭವ್ಯವಾದ. ಸೂರ್ಯನು ಸುಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಾಡಿನ ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪಾಗುವ ಹಸಿರನ್ನು ಅನಂತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮರಗಳನ್ನು ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ: ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ, ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು. ಇದು ಸುತ್ತಲೂ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ: ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ, ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ. ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ಮಾತ್ರ ಕೇಳಬಹುದು ಹಳದಿ ಎಲೆ, ಒಂದು ಶಾಖೆಯಿಂದ ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ನಂತರ ಅದರ ರಸವನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ, ಬೀಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಬೀಳದ ಇತರ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದೆ. ಅವರು ಇಡೀ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ ಮುಸ್ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಹೋದವು? ಬೀಳುವ ಎಲೆಯ ಸದ್ದು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಎಲ್ಲವೂ ಹಾದುಹೋಯಿತು, ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿತ್ತು. ಎತ್ತರ, ಹೆಚ್ಚು ನೀಲಿ ಆಕಾಶಪಕ್ಷಿಗಳು ಉದ್ದವಾದ ಮುರಿದ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು, ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ಶರತ್ಕಾಲದ ಚರ್ಚೆ, ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳು ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ ಭೂತಕಾಲವಾಗುತ್ತಿವೆ. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಸಂತ ಮಾತುಗಳು ಮತ್ತೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅದು ಅದೇ ಮಾತಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ತಪ್ಪು ಹಕ್ಕಿಗಳು. ಆದರೆ ಕನಸುಗಳು ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ. (130 ಪದಗಳು)

(ಡಿ. ಮೊರ್ಡೊವ್ಟ್ಸೆವ್ ಪ್ರಕಾರ)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

ವಾಕ್ಯದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:

ಎಲ್ಲವೂ: ದಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಎರಡೂ - ಭವ್ಯವಾದ - 1 ಸಿ,

ಮರಗಳನ್ನು ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಎಲೆಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ: ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ, ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು. - 2 ವಿ

ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ

ಅವರು ಇಡೀ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತಾರೆ. - 1 ವಿ

ಆದರೆ ಕನಸುಗಳು ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ. - 2 ವಿ

ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ:

ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ ಮುಸ್ಸಂಜೆಯವರೆಗೆ ಹಾಡುತ್ತಾ ಹಕ್ಕಿಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಹೋದವು?

ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3 ರ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಯೋಜನೆ

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: "ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು"

8 ನೇ ತರಗತಿ ದಿನಾಂಕ _____________________

"2" - _________ ಅಧ್ಯಯನ

"1" - _________ ಅಧ್ಯಯನ

ಸೂಚನೆ

ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲಿನ ಆದೇಶದಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:

________ ಜನರ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿಹೇಳದ ಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗದ ಸ್ವರಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನಗಳು ___________ ಜನರು
__________ ಜನರು ಪದದ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ
ಇತರ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಬರವಣಿಗೆ
ಅಕ್ಷರಗಳು i, u, ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ನಂತರ ____________ ಜನರು
ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ _____ ಜನರು
ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರು ____ ಜನರು
ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು ____ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ದೋಷಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:

ವಾಕ್ಯ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ _________ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು
ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರ ______ ಜನರು
ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟು _______________ ಜನರು

ಕಂಟ್ರೋಲ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: "ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಸದಸ್ಯರು"

IN 1

ರಷ್ಯಾದ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಕಲಾವಿದರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ವಾಸಿಲಿ ಪೋಲೆನೋವ್ ಅವರು ಅನೇಕ ತಲೆಮಾರುಗಳಿಂದ ಪ್ರಿಯವಾದ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. "ಮಾಸ್ಕೋ ಅಂಗಳ", "ಅಜ್ಜಿಯ ಉದ್ಯಾನ", "ಮಿತಿಮೀರಿದ ಕೊಳ" ಮುಂತಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಅವರಿಗೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ತಂದವು. ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಈ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಸತ್ಯತೆಯಿಂದ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.

ಪೋಲೆನೋವ್ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಅದ್ಭುತ ಬಹುಮುಖತೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು. ಅಸಾಧಾರಣ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ, ಸಂಗೀತಗಾರ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಕ, ಅವರು ಗಾಯನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಹವ್ಯಾಸಿ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಟರಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು.

ಪೋಲೆನೋವ್ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ವಿಸ್ತಾರ, ಅದು ಅವರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳುಕಲೆ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಇಡಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ತಾಯಿ ಹವ್ಯಾಸಿ ಕಲಾವಿದೆ, ಅವರ ತಂದೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುರಾತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಪ್ರೇಮಿ ಮತ್ತು ಕಲೆಯ ಕಾನಸರ್. ಕಲಾವಿದ ನಂತರ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು ವಿದ್ಯಾವಂತ ಜನರುಪೋಲೆನೋವ್ಸ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಿದರು.

ಜೊತೆಗೆ ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯಹುಡುಗನಿಗೆ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತುಂಬಲಾಯಿತು. ಪ್ರಾಚೀನ ರಷ್ಯಾದ ನಗರಗಳಿಗೆ ಪ್ರವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹದಿನಾರು ವರ್ಷದ ಹುಡುಗ ಮಾಡಿದ ಮೊದಲ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಭವಿಷ್ಯದ ಕಲಾವಿದನ ಪ್ರತಿಭೆಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ. (132 ಪದಗಳು.)

(ಇ. ಪ್ಯಾಟ್ಸನ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯಗಳು.

1 ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ:

ತುಂಬಿದ ಮಾಡಿದ

ಆಕರ್ಷಿಸಿತು

ಸತ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಗರಗಳು

2. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಚಿತ್ರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿ:

"ಮಾಸ್ಕೋ ಅಂಗಳ", "ಅಜ್ಜಿಯ ಉದ್ಯಾನ", "ಮಿತಿಮೀರಿದ ಕೊಳ" ಮುಂತಾದ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ಅವರಿಗೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ತಂದವು.

ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಈ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಸತ್ಯತೆಯಿಂದ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.

3. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 77 ಟೆಸ್ಟ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4

8 ನೇ ತರಗತಿ. ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ "5 - 7 ನೇ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದರ ಪುನರಾವರ್ತನೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಡಿಕ್ಟೇಶನ್.

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಪಾದಯಾತ್ರಿಕರು ಪರ್ವತದ ತುದಿಗೆ ಏರಲು ಆಶಿಸುತ್ತಾ ಮತ್ತೆ ಹೊರಟರು. ಇದು ಕಡಿಮೆ, ನಾಲ್ಕು ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಮಾರ್ಗವು ಕಿರಿದಾದ ಪರ್ವತ ನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ, ಹಿಮನದಿಯಿಂದ ಹುಟ್ಟುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಎಡಕ್ಕೆ ಏರುತ್ತದೆ. ಕಡಿದಾದ ಏರಿಳಿತದಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು ಹರಸಾಹಸ ಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಮಾರ್ಗವು ಕಲ್ಲುಗಳ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ರಾಶಿಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನೂ ನಾವು ಜಯಿಸಬೇಕು. ಕಾಡು ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್ನ ದಪ್ಪಗಳು, ಇನ್ನೂ ಬಲಿಯದ ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ, ಸಹ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತವೆ. ಅದರ ಮುಳ್ಳಿನ ಕೊಂಬೆಗಳು ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯ ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಇದು ಅಗ್ರಸ್ಥಾನವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸಿಗರು ವಿಶ್ರಾಂತಿಗಾಗಿ ನೆಲೆಸುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿಂದ ಅದ್ಭುತ ಪನೋರಮಾ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪರ್ವತದ ಬುಡದ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಡು ಹಸಿರು ಕಾಡಿನಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಕಣಿವೆ ಇದೆ. ಅಲ್ಲೊಂದು ಇಲ್ಲೊಂದು ಚಿಕ್ಕ ಸರೋವರಗಳ ಕನ್ನಡಿಗಳು ಬಿಸಿಲಿನಲ್ಲಿ ಮಿಂಚುತ್ತವೆ. ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ಅವರ ದಂಡೆಗಳು ದಟ್ಟವಾದ ಸಸ್ಯವರ್ಗದಿಂದ ಬೆಳೆದವು. ಬಲಕ್ಕೆ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಬೆಟ್ಟಗಳ ಸರಪಳಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹಸಿರಿನಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ.

ದಿನವಿಡೀ ಪ್ರವಾಸಿಗರು ಪರ್ವತಗಳ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದರು, ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಗಿಟಾರ್ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಿದರು. ಸಂಜೆ ಮಾತ್ರ, ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗುವ ಭಯದಿಂದ ಅವರು ಶಿಬಿರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮಾರ್ಗಕ್ಕೆ ಮರಳಿದರು, ಪಾದಯಾತ್ರೆಯ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡರು. (147 ಪದಗಳು.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ.

1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದುಮಾರ್ಗವು ಕಲ್ಲುಗಳ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ರಾಶಿಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಕಾಗುಣಿತದೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಿರಿ: a) ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರ, ಒತ್ತಡದಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗಿದೆ; ಬೌ) ಪರ್ಯಾಯ ಸ್ವರ. ಕಾಗುಣಿತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

3. ಸಂಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡಿ:ಆನಂದಿಸಿದರು, ಹರಡಿದರು.

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನೀತಿಬೋಧಕ ವಸ್ತು. ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆ (ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್) 8 ನೇ ತರಗತಿ

ಅಂತಿಮ ಪರೀಕ್ಷೆರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ (ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್) ಟಿಎ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ 8 ನೇ ತರಗತಿ ...

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ 6 ನೇ ತರಗತಿಯ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

5 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದ ನಂತರ ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಈ ಆದೇಶವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಳಬರುವ ನಿಯಂತ್ರಣ....

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ 7 ನೇ ತರಗತಿಯ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

"5 - 7 ನೇ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ" ಎಂಬ ವಿಷಯವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದ ನಂತರ ಈ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ...

7 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ (2 ನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕ) ವಿಕಲಾಂಗರಿಗೆ (ಮೆಂಟಲ್ ರಿಟಾರ್ಡೇಶನ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು) ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್.

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಕುಂಠಿತ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

8 ನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷ. ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಸರಳ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು 8 ನೇ ತರಗತಿ. ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ಎರಡನೆಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಮೊದಲನೆಯದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಬಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು.

ಮೊದಲ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಆಂಡಿಸ್

ಆಂಡಿಸ್ ಅಮೆರಿಕದ ಖಂಡದ ಅತಿ ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತಗಳು, ಇದನ್ನು ಉತ್ತರದಿಂದ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 4 ಅವರು ತಮ್ಮ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳಿಂದ ವಿಸ್ಮಯಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಜಯಿಸದ ಶಿಖರಗಳು, ಶಾಶ್ವತ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಶಿಖರಗಳು ಮತ್ತು ಧೂಮಪಾನ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ, ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಮಹಾಸಾಗರವು ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ವೈಡೂರ್ಯದಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಬೆಳ್ಳಿಯ ನದಿಗಳ ಜಾಲದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾಡುಗಳು.

ಪೆರುವಿನ ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ದಿನದ ತಂಗುವಿಕೆಯ ನಂತರ, ನಾವು ಇಂಕಾಗಳ ಕಳೆದುಹೋದ ನಗರದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹಾರುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ರೈಲಿನಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೀಲಗಿರಿ ಕಾಡಿನ ಮೂಲಕ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಮಣ್ಣಿನ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲಿನ ಗುಡಿಸಲುಗಳು ಪ್ರಾಚೀನ ನಾಗರಿಕತೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತವೆ. ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಮುಖವಾಗಿ ಗಾಳಿ ಬೀಸುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ದೂರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿಗೂಢ ನಗರವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಲ್ಲಿನ ಶಿಖರದಲ್ಲಿದೆ. ಐದು ಗಂಟೆಗಳ ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ನಂತರ, ನಾವು ಭಾರವಾದ ದ್ವಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪರ್ವತದ ಮೇಲಿರುವ ಕೋಟೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ. 4 ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಟೆರೇಸ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ, ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಚೌಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಲ್ಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವಿದೆ. ಪ್ರಾಚೀನ ನಗರವು ನಮ್ಮನ್ನು ಮೋಡಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. (ಯಾ. ಪಾಲ್ಕೆವಿಚ್ ಪ್ರಕಾರ.)

(121 ಪದಗಳು.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

ಆಂಡಿಸ್ ಅತ್ಯಂತ ಎತ್ತರದ ಪರ್ವತಗಳುಅಮೆರಿಕಾದ ಖಂಡ, ಅದನ್ನು ಉತ್ತರದಿಂದ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ಕತ್ತರಿಸುವುದು. 4 (1 ಆಯ್ಕೆ);

ಐದು ಗಂಟೆಗಳ ಕ್ಲೈಂಬಿಂಗ್ ನಂತರ, ನಾವು ಭಾರವಾದ ದ್ವಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪರ್ವತದ ಮೇಲಿರುವ ಕೋಟೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತೇವೆ. 4 (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).

ಕೋಟೆಯಿಂದ ನಿರ್ಗಮನ

ಮುಂಜಾನೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿದ ನಂತರ, ಅದೇ ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ರಕ್ಷಾಕವಚವನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದ ಡಾನ್ ಕ್ವಿಕ್ಸೋಟ್ ಕೋಟೆಯ ಮುಂಭಾಗದ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. 4 ಗ್ಯಾಲರಿಯಿಂದ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ, ನಗುವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಕೋಟೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಅವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು: ಡ್ಯೂಕ್, ಡಚೆಸ್, ಆಸ್ಥಾನಿಕರು ... 4 ಅವನ ಬೂದುಬಣ್ಣದ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು, ಸ್ಯಾಂಚೋ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು: ಡ್ಯೂಕಲ್ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕನು ಅವನ ಕೈಗೆ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಸ್ಟಿಂಟಿಂಗ್, ಇನ್ನೂರು ಚಿನ್ನ .

- ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸ್ಯಾಂಚೋ, ಯಾವುದೇ ನಿಧಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ! (ಎಂ. ಡಿ ಸೆರ್ವಾಂಟೆಸ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ 3 ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

3. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ಗ್ಯಾಲರಿಯಿಂದ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದ, ನಗುವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಕೋಟೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿವಾಸಿಗಳು ಅವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು: ಡ್ಯೂಕ್, ಡಚೆಸ್, ಆಸ್ಥಾನಿಕರು ... 4 (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).

ಅವಳು-ತೋಳ

ಆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಬಾಲಿಶ ಮನೋರಂಜನೆಗಳನ್ನು ಮರೆತಿಲ್ಲದ ಯುವ ತೋಳವೊಂದು ಪ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿತ್ತು. 4 ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ, ತೋಳಗಳು, ಚೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡವು, ಡೋಜ್ಡ್, ಮತ್ತು ಅವಳು ಜಿಗಿದ, ಸುತ್ತುವ, ಹಿಮವನ್ನು ತುಳಿದು, ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಜನರನ್ನು ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿದಳು. ತೋಳಗಳು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಎದ್ದು, ತಣ್ಣನೆಯ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ಅವಳತ್ತ ಚುಚ್ಚಿದವು, ಮತ್ತು ಅವಳು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದವು. ಮುದಿ ತೋಳಗಳು, ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತಲೆ ಎತ್ತದೆ, ಯುವ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು. 4

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ 3 ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

3. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ಆ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಯುವ ತೋಳವು ಪ್ಯಾಕ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದರು, ಅಲ್ಲತನ್ನ ಬಾಲಿಶ ವಿನೋದವನ್ನು ಮರೆತುಬಿಟ್ಟೆ. 4 (1 ಆಯ್ಕೆ);

ಮುದಿ ತೋಳಗಳು, ಸುರುಳಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತಲೆ ಎತ್ತದೆ, ಯುವ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದವು. 4 (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).

ಎರಡನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನ

ಮೊದಲ ಚಳಿಗಾಲದ ದಿನದ ಕವನವು ಕುರುಡರಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎದ್ದೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಭಾವಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಆಗಮನವನ್ನು ಅಡುಗೆಮನೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಜನರ ತುಳಿತದಿಂದ, ಬಾಗಿಲುಗಳ ಘರ್ಜನೆಯಿಂದ, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ, ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ವಾಸನೆಯಿಂದ, ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆಗಳ ಶಬ್ದದಿಂದ ಗುರುತಿಸಿದರು.

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಟೆಯಾಡುವ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಂಡು, ಅವರು ಗಿರಣಿಗೆ ಹೋದರು, ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಡಿಲವಾದ ಜಾಡು ಹಾಕಿದರು.

ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಭೂಮಿ, ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ, ಮೃದುವಾದ ಪದರದಿಂದ ಆವೃತವಾಯಿತು, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೌನವಾಯಿತು, ಆದರೆ ಗಾಳಿಯು ಹೇಗಾದರೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಯಿತು, ಕಾಗೆಯ ಕೂಗು, ಕೊಡಲಿಯ ಹೊಡೆತ ಮತ್ತು ಮುರಿದ ಕೊಂಬೆಯ ಲಘು ಬಿರುಕುಗಳನ್ನು ದೂರದವರೆಗೆ ಸಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸುತ್ತಿತ್ತು, ಗಾಜಿನಿಂದ, ಎತ್ತರದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಏರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೂರದಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತದೆ. ಈ ಹುಡುಗರು ಮುಚ್ಚಿದ ಗ್ರಾಮದ ಕೆರೆಯ ಮೇಲೆ ಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಿದ್ದರು ತೆಳುವಾದ ಚಿತ್ರಮೊದಲ ಐಸ್.

ಆದರೆ ಗಿರಣಿಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ನದಿ, ಭಾರವಾದ ಮತ್ತು ಗಾಢವಾದ, ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ನಯವಾದ ದಡಗಳ ಮೂಲಕ ಮೋಸಗೊಳಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸ್ಲೋಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡಿತು. (ವಿಜಿ ಕೊರೊಲೆಂಕೊ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ (1 ಆಯ್ಕೆ); ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ (2 ಆಯ್ಕೆ).

2. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ಮಾಡಿ (ಆಯ್ಕೆ 1); ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ (ಆಯ್ಕೆ 2).

3. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: 1-2 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ (1 ಆಯ್ಕೆ); 4 ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ (2 ನೇ ಆಯ್ಕೆ).

4. ವಾಕ್ಯದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಗಾಜಿನಿಂದ ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ರಿಂಗಿಂಗ್ ಕೇಳಿಸಿತು, ಎತ್ತರದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೂರದಲ್ಲಿ ಸಾಯುತ್ತದೆ. (1 ಆಯ್ಕೆ)

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೇಟೆಯಾಡುವ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಂಡು, ಅವರು ಗಿರಣಿಗೆ ಹೋದರು, ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಡಿಲವಾದ ಜಾಡು ಹಾಕಿದರು. (ಆಯ್ಕೆ 2).

ಗ್ರಾಮದ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ

ಲೆಂಟ್ ಮುಗಿದಿದೆ, ಇದು ಪವಿತ್ರ ವಾರವಾಗಿತ್ತು. ಹವಾಮಾನವು ಸುಂದರವಾಗಿತ್ತು: ದಿನಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿದ್ದವು. ಹಿಮವು ಕಪ್ಪು ಟ್ಯೂಲ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ತೆರವುಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಿಮವನ್ನು ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಸಲಿಕೆ ಮಾಡುವ ಕಾಲುದಾರಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಪ್ಪಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದವು. ಆದರೆ ನಂತರ ನೀವು ಅಂಗಳದಿಂದ ಹೊರಬಂದು ನೀರಿಗೆ ಧುಮುಕುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಹೆದ್ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಓಡಿಸಬಹುದು. ರೈತರು ಹೊಲಗಳಲ್ಲಿ ಅಗೆದು, ಹಾರೆಗಳು ಮತ್ತು ನೇಗಿಲುಗಳನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಿದರು, ಮಕ್ಕಳು ಹೊಲದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ರಾಶಿ ಹಾಕಿದ್ದ ಸಗಣಿ ರಾಶಿಯಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಹಣ್ಣಿನ ರಸವನ್ನು ನದಿಗೆ ಹರಿಯುವ ತೊರೆಗಳನ್ನು ಹಾದುಹೋದರು.

ಈ ಹುಂಜವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ”ಎಂದು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಹೇಳಿದನು, ತನ್ನ ಪಿಚ್‌ಫೋರ್ಕ್‌ಗೆ ಒರಗಿ, ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಹುಂಜವನ್ನು ತೋರಿಸಿದನು. "ಇದು ನಿಜವಾದ ಹಕ್ಕಿ, ಆದರೆ ಆ ಚಿಕ್ಕವನು, ಚಿಕ್ಕವನು, ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ವಧೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ."

ಮತ್ತು ಆ ವ್ಯಕ್ತಿ, ತನ್ನ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ಉಗುಳುತ್ತಾ, ಮತ್ತೆ ಪಿಚ್ಫೋರ್ಕ್ನಿಂದ ಆರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. (ಎನ್.ಎಸ್. ಲೆಸ್ಕೋವ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ: 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ (1 ಆಯ್ಕೆ); ಎಲ್ಲಾ ಇತರರು (ಆಯ್ಕೆ 2).

2. ವಾಕ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹಿಮವು ಬೀಳುವ ಕಾಲುದಾರಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ರಿಬ್ಬನ್‌ಗಳಂತೆ ಮಲಗಿದ್ದವು. (1 ಆಯ್ಕೆ)

ಅವರು ಆಡಂಬರದಿಂದ ತಮ್ಮ ಗರಿಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ತಮ್ಮ ಕೆಂಪು ಬಾಚಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಎಸೆದು ಉದ್ಗರಿಸಿದರು: "ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ!" (ಆಯ್ಕೆ 2)

4. ವಾಕ್ಯದ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಆದರೆ ಅದು ಯಾರಿಗೂ ಹಾನಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ: ಜನರು ಅಥವಾ ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲ. (1 ಆಯ್ಕೆ)

ಮತ್ತು ಹುಂಜಗಳು, ಹಬೆಯಾಡುವ ಗೊಬ್ಬರದ ಸಗಣಿ ರಾಶಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ತಮ್ಮನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪುರೋಹಿತರಂತೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡವು. (ಆಯ್ಕೆ 2)

ರೂಪಾಂತರ

ನಂತರ ಮತ್ತಷ್ಟು. ಅವಳ ಹಿಂದಿನ ಭವ್ಯವಾದ ಉಡುಗೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಯಿತು, ಈ ಎಲ್ಲಾ ಗುಲಾಬಿ ರೇಷ್ಮೆ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಗುಲಾಬಿಗಳು, ಲೇಸ್, ಮಿನುಗುಗಳು, ಅಸಾಧಾರಣ ಸಜ್ಜು, ಅದು ಪ್ರತಿ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ರಾಜಕುಮಾರಿಯಂತೆಯೇ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠ ಇಷ್ಟ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಆಟಿಕೆ? ಈಗ, ಊಹಿಸಿ, ಗೊಂಬೆಯು ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಧರಿಸಿದ್ದರು. ನೀಲಿ ನಾವಿಕ ಕಾಲರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕುಪ್ಪಸ, ಹಳೆಯ ಬೂಟುಗಳು, ಬಿಳಿಯಾಗದ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೂದು. ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಬರಿ ಪಾದಗಳ ಮೇಲೆ ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಸಜ್ಜು ಗೊಂಬೆಯನ್ನು ಕೊಳಕು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ. ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವನು ಅವಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ವಿಷಯಗಳಿವೆ: ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ, ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ರಾಜಕುಮಾರಿಯಿಗಿಂತ ಮೋಹಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.

ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ: ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಿ ಟುಟ್ಟಿಯ ಗೊಂಬೆಯು ಅದರ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಭಯಾನಕ ಕಪ್ಪು ಗಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ? ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಗೊಂಬೆಯಾಗಿತ್ತು! (ಯು. ಒಲೆಶಾ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

2. ವಾಕ್ಯದಿಂದ 3 ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: ನೀಲಿ ನಾವಿಕ ಕಾಲರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಕುಪ್ಪಸ, ಹಳೆಯ ಬೂಟುಗಳು, ಬಿಳಿಯಾಗಿರಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಬೂದು. (1 ಆಯ್ಕೆ)

ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ವಿಷಯಗಳಿವೆ: ಮೊದಲಿಗೆ ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಂತರ, ಹೆಚ್ಚು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದರೆ, ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ರಾಜಕುಮಾರಿಯಿಗಿಂತ ಮೋಹಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. (ಆಯ್ಕೆ 2)

3. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

4. ವಾಕ್ಯದ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕಲ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ಅವಳು ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು, ತನ್ನ ಕಳಂಕಿತ ತಲೆಯನ್ನು ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದಳು. (1 ಆಯ್ಕೆ)

ಅವಳ ಕೂದಲು ಸಣ್ಣ ಬೂದು ಹಕ್ಕಿಗಳ ಗರಿಗಳ ಬಣ್ಣವಾಗಿತ್ತು. (ಆಯ್ಕೆ 2)

ಮೂರನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್

ಹಲೋ, ಪೈನ್ ಅರಣ್ಯ!

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವು ಬಲಕ್ಕೆ, ಬದಲಿಗೆ ಕಡಿದಾದ ಬೆಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ನಾವು ಅದನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದೆವು ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯ ನಂತರ ನಾವು ಪೈನ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆವು. ಹೂಬಿಡುವ ಕೋಸೆನ್. ನಾವು ಪೈನ್ ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ಕೋಲಿನಿಂದ ಹೊಡೆದ ತಕ್ಷಣ, ದಟ್ಟವಾದ ಹಳದಿ ಮೋಡವು ತಕ್ಷಣವೇ ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ. ಗೋಲ್ಡನ್ ಪರಾಗ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ನೆಲೆಸಿತು.

ಇಂದು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ನಾಲ್ಕು ಗೋಡೆಗಳೊಳಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ, ಪರಸ್ಪರ ಐದು ಮೀಟರ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅಂತರದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಈ ಎಲ್ಲದರಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕುಡಿದಿದ್ದೇವೆ: ಹೂವುಗಳಿಂದ, ರಾಳ ಮತ್ತು ಪೈನ್‌ನ ವಾಸನೆಯ ಸೂರ್ಯನಿಂದ, ನಮಗೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಏನೂ ಸಿಗದ ಐಷಾರಾಮಿ ಆಸ್ತಿಯಿಂದ. ನಮಗೆ. ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯು ಇನ್ನೂ ನನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿತ್ತು, ಮತ್ತು ರೋಸಾ ಮುಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಅಲ್ಲಿಂದ ಕಣಿವೆಯ ಲಿಲ್ಲಿಗಳು ಎಂದು ಕೂಗಿದಳು, ನಂತರ ಅವಳು ಕಾಡಿನೊಳಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಹೋದಳು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಹಾರಿದ ಹಕ್ಕಿಗೆ ಹೆದರಿ ಹಿಂತಿರುಗಿದಳು.

ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮುಂದೆ, ಮರಗಳ ಮೂಲಕ, ನೀರು ಹೊಳೆಯಿತು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ದೊಡ್ಡ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ಸರೋವರವು ತೀರಗಳಿಲ್ಲದೆಯೇ ಎಂದು ಒಬ್ಬರು ಹೇಳಬಹುದು. ಕಾಡಿನ ತೆರವುಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ದಟ್ಟವಾದ, ಸೊಂಪಾದ ಹುಲ್ಲು ಇತ್ತು, ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಅದೇ ಹುಲ್ಲಿನ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ನೀರು ಹರಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಮಳೆಯಿಂದ ಕೊಚ್ಚೆ ನೀರು ತುಂಬಿದಂತಾಗಿತ್ತು. ಹುಲ್ಲು ಕೂಡ ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದುವರೆದಿದೆ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅದು ಪ್ರವಾಹಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನ ಮೂಲಕ ದಟ್ಟವಾದ ಮರಳಿನ ತಳವು ಗೋಚರಿಸಿತು, ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಸರೋವರದ ನೀರನ್ನು ಕಪ್ಪಾಗಿಸಿತು. (ವಿ.ಎ. ಸೊಲೊಖಿನ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

ಆಯ್ಕೆ 1 - ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮುಂದೆ, ಮರಗಳ ಮೂಲಕ, ನೀರು ಹೊಳೆಯಿತು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ದೊಡ್ಡ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಆದರೆ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನ ಮೂಲಕ ದಟ್ಟವಾದ ಮರಳಿನ ತಳವು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಸರೋವರದ ನೀರನ್ನು ಕಪ್ಪಾಗಿಸಿತು.

ಸಮುದ್ರ ಮೀನು

ಅಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದ ಮೀನು ಜಾತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ (ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಸರುಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಥಳೀಯವಾಗಿವೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾದವುಗಳು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ): ಸಮುದ್ರ ರಫ್; ಸೀ ಕ್ರೂಷಿಯನ್ ನಮ್ಮ ಕ್ರೂಷಿಯನ್ ಕಾರ್ಪ್‌ಗೆ ಹೋಲುವ ಮೀನು, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬೆಳ್ಳಿ, ನೇರಳೆ ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ರೇಜರ್-ತೀಕ್ಷ್ಣ, ಕುದುರೆಯಂತೆ ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವ ಹಲ್ಲುಗಳು, ಅದು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದ್ದರೆ ಕೊಕ್ಕೆ ಮೂಲಕ ಕತ್ತರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ; ಹಸಿರುಮೀನು, ಕೆಂಪು ಮಲ್ಲೆಟ್ - ಒಂದು ಕೋನದಲ್ಲಿ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಮೂತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಆಕರ್ಷಕವಾದ ಮೀನು, ದೇಹದ ಮೇಲೆ ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಕಲೆಗಳು ಮೀನು ನೀರಿನಿಂದ ಒಣಗಿದ ತಕ್ಷಣ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ; ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ನದಿಯ ಪರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಹೋಲುವ ಮುಳ್ಳು, ಬದಿಯಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಚುಕ್ಕೆ; ರೂಸ್ಟರ್ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಮೀನು, ಯಾವುದೇ ಮೀನುಗಾರನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ; ನಾಯಿ ಚಿರತೆ-ಮುದ್ರಣ ಕಚ್ಚುವ ಮೀನು; ಮಲ್ಲೆಟ್ ಮತ್ತು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಕುದುರೆ ಮ್ಯಾಕೆರೆಲ್, ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದ, ಹೆಚ್ಚು ಕಿರಿಕಿರಿ, ಆದರೆ, ಬಹುಶಃ, ಅತ್ಯಂತ ರುಚಿಕರವಾದದ್ದು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಮುದ್ರ ರಫ್ಫ್ನ ಮಾಂಸವು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. ಇದು ದಟ್ಟವಾದ, ಬಿಳಿ, ರಸಭರಿತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಕೋಳಿಮಾಂಸದ ರುಚಿ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಮೀನಿನ ಮಾಂಸವು ತಾಜಾ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಕ್ರೇಫಿಷ್ ಮಾಂಸದ ರುಚಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. (ವಿ. ಸೊಲೊಖಿನ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ಸೂಚನೆ:ಸೆಮಿಕೋಲನ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಒಂದು ಭಾಗದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ - 1 ಆಯ್ಕೆ; 3 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ - 2 ಆಯ್ಕೆ.

2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ಆಯ್ಕೆ 1 - ಲಿಡ್ಜಾವಾದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಪಿಯರ್ನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ನಾನು ವಿವರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಮೀನಿನ ಮಾಂಸವು ತಾಜಾ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಕ್ರೇಫಿಷ್ ಮಾಂಸದ ರುಚಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ

ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಬೇಟೆಗಾರನಾಗಿ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಸ್ತಾರಗಳಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಬಹುಶಃ ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.

ಪ್ರಕೃತಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮುರಿಯದ ಜನರು ಒಂಟಿತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದವು, ಆದರೆ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡ, ಸುಂದರವಾದ ಪ್ರಪಂಚವು ಅವರಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲಿನಂತೆ, ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಚಿನ್ನದ ಹೂವುಗಳು ದಣಿದ ಪ್ರಯಾಣಿಕನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ, ಅವನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಮಲಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬೇಟೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ ಗಿಡುಗ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದೆ.

ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ ನಂತರ, ಮೃದು ಮತ್ತು ಕೋಮಲ, ನೀಲಿ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಚಿನ್ನದ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಿಂದ ನಾನು ಹೊಸ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏರುತ್ತೇನೆ. ಹೊಸ ಕೆಲಸದ ದಿನಗಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನಾನು ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಮಂಜಿನ ಪರದೆಯು ನದಿಯಿಂದ ಮೇಲೇರುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೂ ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುಂದೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸ್ವಚ್ಛ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಏನಾದರೂ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿದೆ.

ನಾನು ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ಇಬ್ಬನಿಯ ಮೇಲೆ ಬರಿಗಾಲಿನಲ್ಲಿ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ತಾಜಾತನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇನೆ. (128 ಪದಗಳು.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ಆಯ್ಕೆ 1 - ನಾನು, ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಬೇಟೆಗಾರ, ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಸ್ತಾರಗಳಿಂದ ಇನ್ನೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿದ್ದೇನೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಹುಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ ನಂತರ, ಮೃದುವಾದ ಮತ್ತು ನವಿರಾದ, ನೀಲಿ ಸ್ವರ್ಗೀಯ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಚಿನ್ನದ ಮೋಡಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯಿಂದ ನಾನು ಹೊಸ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಏರುತ್ತೇನೆ.

3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸಂಜೆ

ವಸಂತ ಕಾಡು. ನಾನು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಗುಲಾಬಿ-ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ನೋಡಲು ಓಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಶ್ವಾಸಕೋಶದ ಹೂವು ಅರಳುತ್ತಿದೆ. ದಟ್ಟವಾದ ಹಸಿರು ಕಾಂಡದ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣ ಜಗ್‌ಗಳಂತೆ ಕಾಣುವ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹೂವುಗಳಿವೆ. ಮೇಲ್ಭಾಗವು ಮಸುಕಾದ ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಳಭಾಗವು ನೀಲಕವಾಗಿದೆ.

ನಾವು ಸಣ್ಣ ತೆರವಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ. ಎಳೆಯ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳು ಅವಳ ಸುತ್ತಲೂ ಗುಂಪಾಗುತ್ತವೆ. ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವಸಂತ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಉದ್ದನೆಯ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ. ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಹಿಮದ ನೀರಿನಿಂದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ತುಂಬಿದೆ.

ನಾನು ನೀರಿನೊಳಗೆ ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಇದು ಎಷ್ಟು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿದೆ ಎಂದರೆ ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಪ್ರತಿ ಎಲೆ, ಪ್ರತಿ ಗುಳಿಬಿದ್ದ ರೆಂಬೆ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ. ಕಪ್ಪೆಗಳು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಅನಿಮೇಟೆಡ್ ಆಗಿ ಈಜುತ್ತವೆ. ಅವರು ಉಬ್ಬುವ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಧುಮುಕಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು, ನನ್ನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಿದಂತೆ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಘೀಳಿಡುವ ಶುಭಾಶಯ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಆಗಲೇ ಸಂಜೆಯಾಗಿದೆ. ನಯಗೊಳಿಸಿದ ತಾಮ್ರದ ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶದಂತೆ ಸೂರ್ಯನು ದೂರದ ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ, ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಒಂದು ಮೀನನ್ನು ಜಲಾನಯನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದಂತೆ ಉದ್ದವಾದ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಮೋಡವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಸುತ್ತಲೂ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! (ಜಿ. ಸ್ಕ್ರೆಬಿಟ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ.)

(154 ಪದಗಳು.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ಆಯ್ಕೆ 1 - ನಯಗೊಳಿಸಿದ ತಾಮ್ರದ ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶದಂತೆ ಸೂರ್ಯನು ದೂರದ ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಯು ಉದ್ದನೆಯ ಕನ್ನಡಿಯಂತೆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ.

3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಭೂಮಿಯ ಪರಿಮಳ

ನಾನು ಒಳಗೆ ಮಲಗಿದ್ದೇನೆ ಹಸಿರು ಹುಲ್ಲುನದಿಯ ದಡದಲ್ಲಿ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಸೂರ್ಯನು ಹೊಲಗಳ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತಾನೆ, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಾಳಾದ ಧೂಳಿನ ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಅಪಾರ, ಹೊಳೆಯುವ, ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ಪ್ರಪಂಚವು ನನ್ನನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ.

ನಾನು ಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಒದ್ದೆಯಾದ ಸುವಾಸನೆಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಹುಲ್ಲಿನ ಜೀನಿಕ್ಯುಲೇಟ್ ಕಾಂಡಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕೀಟಗಳು ಹೇಗೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಬಿಳಿ, ಚಿನ್ನ, ನೀಲಿ ಹೂವುಗಳು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತವೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕಿರಿದಾಗಿಸುತ್ತೇನೆ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಎತ್ತರದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ನೇತಾಡುವ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಿಳಿ ಮೋಡವು ನನಗೆ ಗಿಲ್ಡೆಡ್, ತೆರೆದ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಅಸಾಧಾರಣ, ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ದೈತ್ಯಾಕಾರದಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

ಪಕ್ಷಿಗಳು. ಪಕ್ಷಿಗಳು ಬಂದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಲೆದಾಡಲು ಸೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಕರಾದ ನಂತರ, ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅತ್ಯಂತ ದೂರದ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೊರಟೆ, ಅವರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ. (I. ಸೊಕೊಲೋವ್-ಮಿಕಿಟೋವ್ ಪ್ರಕಾರ.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

2. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ಆಯ್ಕೆ 1 - ನನ್ನ ಕಲ್ಪನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಪರ್ವತಗಳು, ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತೂರಲಾಗದ ಕಾಡುಗಳು, ಬೆಳ್ಳಿ ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ದೂರ ಹಾರುತ್ತೇನೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಬೇಸಿಗೆಯ ಎತ್ತರದ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ತೂಗಾಡುತ್ತಿರುವ ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಿಳಿ ಮೋಡವು ಗಿಲ್ಡೆಡ್, ಚಾಚಿದ ರೆಕ್ಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ತೇಲುತ್ತಿರುವ ಅಸಾಧಾರಣ, ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ದೈತ್ಯಾಕಾರದಂತೆ ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ.

3. ಪಠ್ಯದಿಂದ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿ

ಚಂಡಮಾರುತ

ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಸೆಳೆದ ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ. ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಹುಲ್ಲಿನ ಛಾವಣಿಯ ಕೆಳಗೆ ಮರದ ಶೆಡ್ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೆ. ತೆರೆದ ಗೇಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಸುರಿಯುವ ಮಳೆಯಿಂದ ಕೆಸರು, ನೀಲಿ ಅಂಕುಡೊಂಕಾದ ಮಿಂಚು. ನನ್ನ ತಾಯಿ ಆತುರದಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ದಾಟಿ, ನನ್ನನ್ನು ತನ್ನ ಎದೆಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ತಬ್ಬಿಕೊಂಡಳು. ನಾನು ಮಳೆಯ ಸದ್ದು, ಗುಡುಗು ಸಿಡಿಲು, ಕಿವಿ ಸೀಳುವ ಹೊಡೆತಗಳಿಗೆ, ಓಟ್ ಸ್ಟ್ರಾದಲ್ಲಿ ಹೆಗ್ಗಣಗಳ ಚಂಚಲ ಸದ್ದು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಮಳೆಯಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಮತ್ತು ಬಿರುಗಾಳಿಯಿಂದ ಭಯಭೀತರಾಗಿದ್ದ ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ತಂದೆಯು ತಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಅಸಹನೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಚಂಚಲವಾಗಿ ಚಲಿಸಿದರು. 4 ಮಳೆಯಿಂದ ತೊಳೆದ ರಸ್ತೆಯು ಬಿರ್ಚ್‌ಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಅದು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ಬಹು-ಬಣ್ಣದ ಮಳೆಬಿಲ್ಲು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲಿನ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿತ್ತು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸೂರ್ಯನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಓಡುವ ಕುದುರೆಗಳ ಬೆನ್ನಿನ ಮೇಲೆ ಮಿಂಚಿದನು.

ನಾನು ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿರುವ ರಸ್ತೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದೆ. 4 ನಾನು ಹೊರಡುವ ಮೋಡವನ್ನು ನೋಡಿದೆ, ಸೂರ್ಯನಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕುತ್ತಿದೆ, ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಬಿರುಗಾಳಿಯಿಂದ ಬೆಳಗಿದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ದೂರದಲ್ಲಿ ಏರುತ್ತಿರುವ ಬಿಳಿ ಹೊಗೆಯ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ. (153 ಪದಗಳು.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

3. ಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ: 1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - (ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯ) ಲಿಟ್ 3; ಆಯ್ಕೆ 2 - ಏರುತ್ತಿರುವ 3 (ಹೊಗೆ).

ವೋಲ್ಗಾ

ಎಳೆಯ ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕೊಳವಿದೆ. ಅದರಿಂದ ಭೂಗತ ಬುಗ್ಗೆ ಹರಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಕೊಳವು ರಷ್ಯಾದ ಮಹಾನ್ ನದಿಯ ತೊಟ್ಟಿಲು. ವೋಲ್ಗಾ ಜೌಗು ಮತ್ತು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಜನಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿಂದ ಇದು ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ವೋಲ್ಗಾ ಒಂದು ಸುಂದರಿ. ಇದು ಹವಾಮಾನ, ಸಸ್ಯ ಕವರ್ ಮತ್ತು ವನ್ಯಜೀವಿಗಳಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾದ ಸುಂದರ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸ್ಥಳಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. 4 ವೋಲ್ಗಾದ ಸುಂದರಿಯರನ್ನು ಜನರು ದಂತಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರು ವೈಭವೀಕರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ರೈಬಿನ್ಸ್ಕ್ನಿಂದ ವೋಲ್ಗಾ ಆಗ್ನೇಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ತಗ್ಗು ದಂಡೆಗಳು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳ ಹಸಿರು ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಸುಂದರವಾದ ಬೆಟ್ಟಗಳು ಕಣಿವೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ವೋಲ್ಗಾ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು ಅನನ್ಯ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಕೊಸ್ಟ್ರೋಮಾದ ಆಚೆಗೆ, ಎರಡೂ ದಡಗಳು ಪರ್ವತಮಯವಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಮುಂದೆ ಹೋದಂತೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಳೆಯ ಬಳಿ ಒಡ್ಡಿನ ಮೇಲೆ ಇಳಿಜಾರು ಕ್ರೆಮ್ಲಿನ್ ಗೋಡೆನಿಜ್ನಿ ನವ್ಗೊರೊಡ್ನಲ್ಲಿ - ಮೇಲಿನ ವೋಲ್ಗಾದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. 4 ಝಿಗುಲಿ ಪರ್ವತಗಳ ಸ್ವಭಾವವು ವಿಶಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಝಿಗುಲಿ ವೋಲ್ಗಾದ ಮುತ್ತು.

ವೋಲ್ಗಾ! ಈ ಹೆಸರು ನಮ್ಮ ಮಾತೃಭೂಮಿಯ ಲಕ್ಷಾಂತರ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. (140 ಪದಗಳು.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

2. ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ:

ಆಯ್ಕೆ 1 - ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್; ಆಯ್ಕೆ 2 - 2 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ.

3. ನಿಮ್ಮ ಪ್ಯಾರಾಗಳಿಂದ 3 ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಲೆವಿಟನ್

ಲೆವಿಟನ್ ಓಕಾದಿಂದ ನಿಜ್ನಿಗೆ ಹೋದರು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ರೈಬಿನ್ಸ್ಕ್ಗೆ ಹಡಗನ್ನು ಹತ್ತಿದರು. ಎಲ್ಲಾ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವನು ಮತ್ತು ಕುವ್ಶಿನ್ನಿಕೋವಾ ಡೆಕ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತು ದಡಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದನು, ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದನು. ಆದರೆ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಳಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ. ಲೆವಿಟನ್ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಟಿಕ್ಕಿದ ಮತ್ತು ಆಯಾಸದ ಬಗ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಿದರು.

ತೀರಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಏಕತಾನತೆಯಿಂದ ಹರಿಯಿತು, ಸುಂದರವಾದ ಹಳ್ಳಿಗಳು ಅಥವಾ ಚಿಂತನಶೀಲ ಮತ್ತು ನಯವಾದ ತಿರುವುಗಳಿಂದ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ. 4 ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪ್ಲೈಯೋಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಲೆವಿಟನ್ ಡೆಕ್‌ನಿಂದ ಪೈನ್ ಮರದ ದಿಮ್ಮಿಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಸಣ್ಣ ಚರ್ಚ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿದರು. 4 ಅವಳು ಹಸಿರು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದಳು, ಮತ್ತು ಮೊದಲ ನಕ್ಷತ್ರವು ಅವಳ ಮೇಲೆ ಉರಿಯಿತು, ಮಿನುಗುವ ಮತ್ತು ಹೊಳೆಯಿತು. ಈ ಚರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಂಜೆಯ ಮೌನದಲ್ಲಿ, ಪಿಯರ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾಲು ಮಾರುವ ಮಹಿಳೆಯರ ಮಧುರ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, ಲೆವಿಟಾನ್ ತುಂಬಾ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದನು, ಅವನು ತಕ್ಷಣ ಪ್ಲೈಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು.

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

2. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ 3 ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ: 1 ಆಯ್ಕೆ - 1 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ; ಆಯ್ಕೆ 2 - 4 ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ.

3. ಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ: 1 ನೇ ಆಯ್ಕೆ - (ಚರ್ಚ್) ಕತ್ತರಿಸಿದ 3; ಆಯ್ಕೆ 2 - ಮಾರಾಟ 3 (ಮಹಿಳೆಯರು).

ಬೇಸಿಗೆ

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಕೆಲವೇ ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ತನ್ನ ಮರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿ ಕೋಳಿ ಬೆತ್ತದ ಶೆಡ್‌ನಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ, ಕಸವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದ, ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದು, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಬೂದು ಬಣ್ಣದ ಉಂಡೆಗಳ ಮಿನುಗುವಿಕೆ. ಕೋಳಿ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಗಿಡುಗವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ನಂತರ, ಒಂದು ರೆಕ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದು, ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ತೀವ್ರವಾಗಿ ಧುಮುಕುತ್ತದೆ. 4 ಅದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ, ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮುದುಕಿಯೊಬ್ಬಳು ಪ್ರವೇಶ ದ್ವಾರದಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾಳೆ, 3 ಬ್ರೂಮ್ ಅನ್ನು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಎತ್ತುತ್ತಾಳೆ: "ದರೋಡೆಕೋರನೇ, ಓಡಿಹೋಗು!"

ಗಿಡುಗವು ಥಟ್ಟನೆ ತನ್ನ ಹಾರಾಟದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಮನೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಧುಮುಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ತೋಟದ ತೋಟಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ, ಕಂಬಳಿಯಿಂದ, ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯ ಮೊಮ್ಮಗ ಏರುತ್ತಾನೆ, ಕೇವಲ 3 ನೇ ಫಿಲೋಲಾಜಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೊರಡುವ ಮೊದಲು ಒಂದು ತಿಂಗಳ ರಜೆಯನ್ನು ಪಡೆದನು. (ಎನ್. ಗ್ರಿಬಚೇವ್ ಪ್ರಕಾರ.)

(143 ಪದಗಳು.)

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ

1. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 1 - ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಕೆಲವೇ ಸೆಕೆಂಡುಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೋಳಿ ವಿಕರ್ ಶೆಡ್ನಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತದೆ, ಕಸವನ್ನು ಅಂಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಆಯ್ಕೆ 2 - ಗಿಡುಗ ತನ್ನ ಫ್ಲೈಟ್ ಲೈನ್ ಅನ್ನು ಥಟ್ಟನೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ, ಮನೆಯ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಡೈವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ತೋಟದ ತೋಟಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ.

3. ಪದದ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ:

ಆಯ್ಕೆ 1 - (ಮೊಮ್ಮಗ) 3 ರಿಂದ ಪದವಿ; ಆಯ್ಕೆ 2 - ಫ್ರೇಡ್ 3 (ಬ್ರೂಮ್).

ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ (ಇನ್ಪುಟ್)

ಪರೀಕ್ಷೆ

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ

8 ನೇ ತರಗತಿಗೆ

ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ನಮಗೆ ಬರ್ಚ್ ಮರವನ್ನು ತಂದರು, ಬೇರುಗಳಿಂದ ಅಗೆದು, ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ. ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಮಣ್ಣಿನೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದೆವು. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರ್ಚ್ ಶಾಖೆಗಳು ಏರಿತು, ಮತ್ತು ಅವಳು ಎಲ್ಲಾ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇದ್ದಳು.

ಶರತ್ಕಾಲವು ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದೆ. ಮೇಪಲ್ಸ್ ಕೆನ್ನೇರಳೆ ಸುಟ್ಟುಹೋಯಿತು, ಪೊದೆಗಳು ಗುಲಾಬಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಎಳೆಗಳು ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಮರದಲ್ಲಿ ಕ್ಷೀಣಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ.

ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹಿಮವು ಬಂದಿತು. ನಾನು ಬೇಗನೆ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು, ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಿ ತೋಟಕ್ಕೆ ಹೋದೆ. ಮುಂಜಾನೆ ಮುರಿಯುತ್ತಿದೆ, ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಕಡುಗೆಂಪು ಮಬ್ಬು ಬದಲಾಯಿಸಿತು. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಬರ್ಚ್‌ಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದವು, ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ, ದುಃಖದ ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಿಂದ ಬಿದ್ದವು.

ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಮುಂಜಾನೆಯ ಮಸುಕಾದ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಬರ್ಚ್ ಮರವು ನಿಂಬೆ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ. ಕೋಣೆಯ ಉಷ್ಣತೆಯು ಅವಳನ್ನು ಉಳಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಒಂದು ದಿನದ ನಂತರ ಅವಳು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗಿಂತ ಹಿಂದುಳಿಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬಂತೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹಾರಿಹೋದಳು.

ಕೊನೆಯ ನೆನಪುಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.

(ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಕಾರ).

ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾರ್ಯ:

1 ಆಯ್ಕೆ :

ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ಅಗೆದು, ಹೊಂದಿಸಿ, ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ.

1 ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.

ಆಯ್ಕೆ 2:

ಪದಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ವಿಂಗಡಿಸಿ: ಗುಲಾಬಿ, ನಿಂಬೆ, ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ.

2 ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಿ.