Typer af udsagnsord på tysk. Udvikling af ikke-personlige former

Verber på tysk et af de vigtigste topemner. Det er meget omfattende og kræver nærmere opmærksomhed. I denne artikel vil vi berøre verbumskategorier.

Hovedkarakteristika og kategorier af verbet

Verb kategorier

Så verber er 70% af hele sproget. De repræsenterer handlinger. At kende mekanismerne for verbernes funktion og at kunne anvende dem er allerede at "tale" et fremmedsprog.

Hvad er tyske verber?
Rent verbum i ubestemt form = grundlaget+ neutral slutning –da(kun sjældent -n):

mach da = gør(specifikt)
tu n = gøre(abstrakt)
lach da = grine
tænke da = tænke

Ud over slutningen kan der tilføjes et præfiks (en eller flere) til verbets stamme. Det kan være aftageligt eller ikke-aftageligt. Aftagelige tilbehør er chok. Uadskillelig - ubestresset. I en sætning falder det på et adskilleligt præfiks logisk stress. For eksempel:

Her kan du se, hvordan præfikset, adskillelse, går til slutningen af en sætning eller en sætning. Desuden, som på engelsk, kan præfikser radikalt påvirke den nye betydning af et ord:

I en sætning er verbet oftest et prædikat og har i overensstemmelse med emnet følgende grammatiske kategorier: person, tal, anspændthed, stemning og stemme.

Præsens	Ich schreibe einen Brief.	Jeg skriver et brev.
Præteritum	Ich schrieb einen Brief.	Jeg skrev et brev.
	Ich have einen Brief geschrieben.	Jeg skrev et brev.
Plusquamperfekt	Nachdem ich einen Brief geschrieben hatte, schlief ich ein.	Efter jeg havde skrevet brevet, faldt jeg i søvn.
	Ich bleve einen Brief schreiben.	Jeg vil skrive et brev.
	Morgen um 15 Uhr bleve ich diesen Brief geschrieben haveben.	I morgen klokken tre skriver jeg (allerede) dette brev.

Humør er forholdet mellem handling og virkelighed. Hvor virkeligt eller uvirkeligt det er. Dette omfatter også udtryk for anmodninger, ordrer og opfordringer til handling.

For en eller anden stemning bruges følgende formler og tider:

Vejledende -

reel handling i alle tre tidsplaner:

Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I, Futur II
Se ovenfor for detaljer.

Konjunktiv stemning -

ønsket, urealistisk, betinget handling:

Indirekte tale:

Konjunktiv 2
Ich var gestern in Kino gåen.
Jeg ville have gået i biografen i går.

Ich würde heute ins Kino gehen.
Jeg vil gerne i biografen i dag.

Konjunktiv 1
Det er sagt, si bleve allerede nu ancommen.
Han sagde, at hun ville komme i dag.

Imperativ stemning -

bestille, anmode, ringe

du-Form: Sag( e)! Fortælle!
Sie-Form: Sag da Sig! Fortælle!

wir-form: Sag da wir! Lad os sige!
ihr-form: Sag t! Fortælle!

Tilkalde: + lassen(give (mulighed)

wir (2 personer):Lass uns Kaffe trinken! Lad os få noget kaffe!
wir (3, 4, 5... Personer):Lass t uns Kaffe trinken! Lad os få noget kaffe!

aktiv handling(handling udføres af emnet)

passiv handling(handling rettet mod emnet)

I modsætning til det russiske sprog ved det tyske verbum ingen artskategori, dvs. det er klart umuligt at afgøre uden kontekst, om en handling er i gang eller allerede er afsluttet kun ved verbets form. For eksempel:

Husk! De fleste indfødte tysktalende ved ikke halvdelen af, hvad du har lært fra denne artikel. Udlændinge, der befinder sig i sprogmiljø, begynde at lære det som børn, observere, efterligne, lave fejl, men i sidste ende udvikler og forbedres med hvert forsøg. Denne vej kan gøres lettere og kortere ved at anvende den tilegnede grammatiske viden.

: stærk og svag. De, der ikke har studeret tysk, vil finde systemet med at skelne dem vanskeligt. Men dette er kun ved første øjekast.

Video om emnet

Lillebror beder dig om at forklare ham, hvad det er suffiks, og du er i tvivl om svaret? Det er tid til at huske dine russiske sproglektioner. Endelsen hedder ( væsentlig del ord), som kommer efter roden og tjener til at danne nye ord. Udvælgelses opgave suffiks og i ordet vil det virke nemt, hvis du følger følgende skema.

Du får brug for

Et stykke papir, en blyant, en morfemordbog over det russiske sprog til selvtest

Instruktioner

Skriv det ønskede ord ned på et stykke papir, for eksempel: kosmisk. Fra definitionen ved vi, hvad der kommer efter roden, så først skal vi fremhæve , og vælge de samme rodord: kosmos-onaut, kosmos-drome, mikro-kosmos, kosmisk-ich (rod -kosm-). En rod anses for at være den mindste del af et ord, der gentages i alle.

Find nu suffiks, husk at den følger roden: kosmisk - suffiks-ichesk-. Bemærk venligst, at sammensætningen suffiks og ikke inkluderet (i dette tilfælde -y). For at understrege slutningen skal du ændre ordet, indtil det er klart, hvilken del af ordet der forbliver det samme. Alt undtagen det er en slutning: kosmisk, kosmisk, kosmisk, kosmisk, kosmisk, kosmisk osv. (slutter -й).

Prøv at finde ord med det samme suffiks om og tænk over den fælles betydning af disse ord suffiks kan have. Bemærk også, at i

Modale verber på tysk hjælper de med at udtrykke en holdning til handling. Således bestemmer verberne "dürfen" og "können" evnen til at gøre noget, verberne "sollen" og "müssen" - nødvendighed, og "wollen" og "möchten" - begær, "mögen" - præference.

På trods af at modale verber er semantisk træk er opdelt i 3 par, hvert ord har sin egen betydning og visse regler for brug i sammenhæng.

Lørdag den 15. april 2017

abbrechen – afbryde, stoppe,

brechen – at bryde

anbrechen – at bryde, bryde af, begynde,

aufbrechen - at blomstre (om planter), at begynde,

ausbrechen – undslippe, bryde ud,

durchbrechen – at bryde igennem, at skære igennem,

einbrechen - at bryde ind, trænge ind, komme ind,

erbrechen - at åbne,

fortbrechen – at bryde igennem (dybt), at gennembore,

Lørdag den 08. oktober 2016

Vater – so nannten den Maler liebevoll die Arbeiter und die Arbeiterinnen Berlins, seine Zeitungsverkäufer, Kutscher, Wäscherinnen, die zerlumpten, aber lustigen Berliner Kinder. Heinrich Zille erblickte das Licht der Welt im Jahre 1856 som Sohn eines Handwerkers. Er konnte in frühen Jahren Elend und Not sehen.

Mandag den 28. marts 2016

Et participium forstås som en specifik verbal form, der samtidigt demonstrerer både karakteristika for verber (stemme og tid) og egenskaber ved adjektiver (evnen til at bøje og blive brugt som modifikatorer og prædikater). Tyske participier (NP) findes i to former - NP1 og NP2. Lad os sammenligne disse former ved at bruge passende eksempler.

Torsdag den 24. marts 2016

Det ledende ord i deltagende sætninger(PO) og infinitiv sætning (IO) er henholdsvis participier og infinitiver, der som regel er adskilt med kommaer i skrift. Hvis vi betragter dem som medlemmer af en sætning, så er de almindelige, for eksempel:

Peter weigerte sich, sein Gedicht in unserer Anwesenheit vorzutragen. – Peter nægtede at læse sit digt i vores nærvær (IO er en almindelig tilføjelse).
Spät am Abend angekommen, wollten sie sich unbedingt ausschlafen. – Efter at have ankommet sent om aftenen, ønskede de bestemt at få noget søvn (PO er en almindelig omstændighed).

Torsdag den 3. marts 2016

Forskellige suffikser er involveret i dannelsen af verber i det tyske sprog. Hvert af disse orddannende suffikser ændrer betydningen af den genererende stamme på en bestemt måde. Samtidig får afledte ord en ny lyd eller en ny klang. Lad os overveje de verbale suffikser, der er tilgængelige i det tyske sprog, og de nuancer og betydninger, de giver til afledte verber.

Mandag den 04. januar 2016

sammenligningstabel

Mandag den 23. november 2015

Der er forskellige måder at danne flertalsformer for tyske navneord. Der er fem af dem i alt, nemlig:

Torsdag den 30. oktober 2014

Die erweiterten Partizipialgruppen

Når et participium (ordsprog) (Partizip I, Partizip II) udfører funktionen til at definere (definition) et substantiv (substantiv) og suppleres med forklarende ord, en fælles (fordelt) participialgruppe (die erweiterte Partizipialgruppe) eller en fælles definition ( das erweiterte Attribut) dannes ).

Fredag den 2. maj 2014

Før man overvejer funktionerne i betydninger i vedvarende udtryk for en så interessant gruppe af verber (verber) som modal (mod.), er det nødvendigt først at forstå deres direkte, det vil sige hovedbetydninger.

Søndag den 23. februar 2014

Russiske verber (vb.) har kun én infinitivform af verbet, som er upersonligt og ikke indeholder nogen angivelse af nogen tid. På tysk infinitivformer mere: den har en form forbundet med nutid og en anden forbundet med datid, for eksempel:

Lørdag den 22. februar 2014

Når man beskæftiger sig med sammensatte verber (verbum), er en person først og fremmest opmærksom på deres præfikser (præf.), blandt hvilke de sværeste er dem, der i øjeblikket over tid har mistet deres oprindelige betydning. Sådanne verbale præfikser inkluderer "er-", "ver-", "ent-".

Fredag den 21. februar 2014

Det tyske participium (ordsprog) II er den tredje af hovedudsagnsformerne. Svage og stærke verber (verber) danner denne form forskelligt.

Tirsdag den 18. februar 2014

Det tyske verbum (vb.) "wissen" støder op til gruppen af tyske modale verber. og i henhold til det arbejde, han udfører i visse tilfælde funktioner og ved at forme. Dannelsen af dens personlige former ligner dannelsen af former for modale verber, for eksempel:

Onsdag den 12. februar 2014

Imperativ (pov.) form (form.) er nødvendig i talen for for eksempel at bestille, anbefale noget til nogen eller bede nogen om at gøre noget.

Sie. Konjugationsparadigmet ser således ud: ich gehe - du gehst - er (sie, es) geht - wir gehen - ihr geht - sie gehen - Sie gehen.

Det tyske sprogs tid er beregnet til at etablere et tidsmæssigt forhold mellem den kaldte handling og talemomentet i absolut brug eller en anden handling i relativ brug. I alt er der tre tidsstadier: nutid, fortid og fremtidig tid – de udtrykker begyndelsen på en handling i henholdsvis nutid, fortid eller fremtid. Inden for disse stadier er der seks midlertidige former: Präsens, Präteritum (Imperfekt), Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I og Futur II. De to første er klassificeret som simple tider, resten - som komplekse. Tilskrivning til det ene eller det andet er bestemt af kompleksitet syntaktisk konstruktion, som dette eller hint tidspunkt svarer til. For Präsens bruges således kun ét semantisk verbum med en personlig slutning, og for Perfekt - et hjælpe- og semantisk verbum i form af det andet participium (Partizip II).

Det tyske sprogs stemme angiver handlingsretningen i forhold til emnet. Aktiv stemme (Aktiv) opstår, når handlingen er rettet væk fra subjektet, passiv (Passiv) - når subjektet selv er genstand for påvirkningen udtrykt af verbet. For eksempel: Dann magt Rick die Fenster auf(Aktiv) - Die vinduer blev af Rick aufgemacht(Passiv). Separat er der en passiv stemme fra staten - stativ (Stativ).

Der er kun tre stemninger i det tyske sprog: indikativ (Indikativ), konjunktiv (Konjunktiv) og imperativ (Imperativ).

Ud over endelige former har det tyske verbum to upersonlige former: infinitiv (Infinitiv) og participium (Partizip). Hver af dem antager til gengæld yderligere to former. Af disse er de mest almindelige Infinitiv I og Partizip II, som sammen med Präteritum danner en treklang af tyske verbumsformer, der bruges til at konstruere grundkonstruktioner.

Tyske verbumstider

Moderne tysk bruger et tredelt tidssystem bestående af fortid (Vergangenheit), nutid (Gegenwart) og fremtidig tid (Zukunft). Inden for hvert stadie er der seks tidsformer: en i nutid, to i fremtiden og tre i fortid.

Præsens- Dette er den simple nutid, som udtrykker en handling, der sker i det nuværende øjeblik i tiden eller konstant. Det er kun dannet af stammen af infinitiv med en personlig slutning. I daglig tale kan denne tid ofte være en erstatning for fremtidig tid. For eksempel: Er kommt, glaube ich - jeg tror, han kommer. I dette tilfælde bruges konstruktionen af nutid, kontekstuelt forstået af tyskerne som en konstruktion af den fremtidige tid. Den ikke-stilistiske brug af Präsens i litterært sprog kan observeres i konstruktioner som: Ich weiß nicht, ob er kommt - Jeg ved ikke, om han kommer.

Efter Präsens er den anden simple tid Præteritum- datid dannet af stammen af infinitiv ved hjælp af et suffiks -te-(1. og 3. person ental) for svage verber eller ved hjælp af speciel form- for de stærke og uregelmæssige verber. Altså for eksempel for verbet rauchen formen i Präteritum bliver rauchte, men for et verbum gehen - ging. Denne spændte form bruges i en historie eller et budskab. Eksempel: Ich machte schon die Tür zu - Jeg har allerede lukket døren.

Perfekt ved sin konstruktion - en kompleks datid dannet af et hjælpeverbum haven eller sein og anden nadver semantisk verbum. De syntaktiske og grammatiske specifikationer af sætningen, hvor Perfekt bruges, gør den ligner Plusquamperfekt, men de særlige forhold ved brugen af denne tid bringer den tilbage til den simple datid. Perfekt bruges hovedsageligt i daglig tale. For eksempel: Die Vögel haben nicht gesungen - Fuglene sang ikke.

Tæt på perfekt Plusquamperfekt består også af hjælpeverber og andet participium af det semantiske verbum, men i modsætning til perfekte verber haven Og sein har formen Präteritum - hatte Og krig i 3. person ental. For eksempel: Der Gott hatte alles zerstört - Gud ødelagde alt. I tysk sprogteori er denne tid oftest repræsenteret som "fortid i fortiden", så den findes oftere i relativ brug sammen med Präteritum.

Alle tre datid i det tyske sprog har ikke klare grænser for brug. Taleformen Perfekt kan således også bruges i litteraturen, Präteritum - i daglig tale, og Plusquamperfekt i skriftlig tale finder ikke altid sted selv ved relativ brug eller ved omtale af begivenheder, der skete for lang tid siden i forhold til taleøjeblikket eller anden handling. Dette skaber dog ikke forvirring. Oftest spores tidsrelationer i kontekst.

Fremtiden I Og Fremtid II- komplekse fremtidige tider med en lignende struktur. I både første og anden tid bruges et hjælpeverbum werden og Infinitiv af det semantiske verbum: for Futur I - Infinitiv I, for Futur II - Infinitiv II. Den første fremtidsform har, udover at formidle en handling i fremtiden, også andre brugsfunktioner: for eksempel i relativ brug i litteraturen eller endda som en ordre (imperativ funktion). Den anden fremtidsform bruges praktisk talt ikke i moderne tysk. Eksempel: Bis Monatsende wirst du die Lösung finden(Futur I) - Bis Monatsende wirst du die Lösung gefunden haben(Futur II) - I slutningen af måneden vil du finde en løsning.

Udsagnsord bøjning i aktiv stemme vejledende humør

Tid / Person og nummer	Præsens	Præteritum	Perfekt	Plusquamperfekt	Fremtiden I
1. l. enheder h. (ich)	arbeite hehe	arbeitete ging	have gearbeitet bin gegangen	hatte gearbeitet krigsgangen	bleve arbeiten bleve gehen
2. person ental h. (du)	arbeitest gehst	arbeitetest gingst	hast gearbeitet bedste gang	hatest gearbeitet warst gegangen	wirst arbeiten wirst gehen
3. l. enheder h. (er, sie, es)	arbeitet geht	arbeitete ging	hat gearbeitet ist gåen	hatte gearbeitet krigsgangen	vilde arbeiten vilde gehen
1. l. pl. h. (wir)	arbeiten gehen	arbeiteten gingen	har gearbeitet synd gegangen	hatten gearbeitet waren gangen	werden arbeiten werden gehen
2. l. pl. h. (ihr)	arbeitet geht	arbeitetet gingt	habt gearbeitet seid gegangen	hattet gearbeitet vorte gegangen	werdet arbeiten werdet gehen
3. l. pl. h. (sie) og høflig f. (Sie)	arbeiten gehen	arbeiteten gingen	har gearbeitet synd gegangen	hatten gearbeitet waren gangen	werden arbeiten werden gehen

Nominelle udsagnsord

Infinitiv

En tysk infinitiv brugt uafhængigt, det vil sige uden for infinitivgrupper, kaldes uafhængig. I infinitivgrupper (f.eks. um zu, an(statt) zu Og ohne zu) den anvendte infinitiv kaldes afhængig. For eksempel: Die Türe aufzumachen war verboten - Det var forbudt at åbne dørene(uafhængig infinitiv med zu); Ich kam rein, ohne anzuklopfen - jeg gik ind uden at banke på(afhængig infinitiv med zu). Infinitiv uden en partikel zu bruges med modale verber, verber haven(udvendige strukturer), nennen, hören, fühlen, sehen, finden, spüren, efter verber helfen, lernen, lehren, bleiben, senden, og også efter bevægelsesverber. I andre tilfælde skal du bruge infinitiv med en partikel zu, herunder: efter adjektiver i rollen nominelt prædikat, i infinitivgrupper og konstruktioner som ( haben + zu+ Infinitiv og sein + zu+ Infinitiv).

I relativ brug har første og anden infinitiver forskellige funktioner. Så hvis den første infinitiv udtrykker samtidighed af handlinger, så er den anden - forrang. For eksempel: Martin geht weiter, ohne auf mich zu achten(Infinitiv I) - Er ist sehr traurig darüber, seinen Vater verloren zu haben(Infinitiv II).

Infinitivs syntaktiske rolle er ikke begrænset til udelukkende at være en bestanddel af et komplekst prædikat. Det fungerer som:

Emne: Reiten ist ein großes Vergnügen - At ride på hest er en stor fornøjelse; Det var en stor lettelse for ham, at han havde fundet den eneste mulige vej ud af denne vanskelige situation..
Definitioner: Jeder Bürger dieser Stadt hat das Recht, ausgewählt zu werden - Enhver borger i denne by har ret til at blive valgt; Der Gedanke, damals nicht sein Möglichstes getan zu haben, quälte den alten Kapitän - Tanken om, at han ikke havde gjort alt muligt, plagede den gamle kaptajn..
Tilføjelser: Jedenfalls hoffen wir darauf, abgeholt zu werden - Vi håber i hvert fald, at vi bliver mødt; Er war damals sicher, in seinem Leben nur einmal ein ähnliches Gefühl empfunden zu haben - Så var han overbevist om, at han kun havde oplevet sådan en følelse én gang.
Omstændigheder: Beeile dich, um zum Unterricht nicht zu spät zu kommen - Skynd dig for ikke at komme for sent til undervisningen.

Participium

Det tyske participium (Partizip) er en anden nominal form af verbet. Der er to tyske participier: Partizip I og Partizip II. Det andet participium er det mest almindeligt anvendte, da det er involveret i dannelsen af mange tyske konstruktioner.

Det første participium er dannet ud fra verbets stamme ved hjælp af et suffiks -(ende: lære-ende, feier-nd. Det andet participium bruger en stamme, et grammatisk præfiks, til at danne svage verber ge- og suffiks -(e)t: ge-mach-t, ge-sammel-t, ge-öffn-et. Særlige formularer Partizip II findes i uregelmæssige, stærke og preteritums nuværende verber, der får et præfiks ge-, suffiks -da og ændring af grundvokalen: sein - gewesen, bringen - gebracht, treiben - getrieben, sterben - gestorben, können - gekonnt, wissen - gewusst .

Det første participium udtrykker altid en handling, der stadig er i proces, det vil sige urealiseret, uanset hvilken tid prædikatet er i. For eksempel: Die aus dem Kino eilenden Mädchen lächelten/lächeln so laut - Pigerne, der skyndte sig fra biografen, lo så højt (griner). I dette tilfælde spiller Partizip I rollen som definition. Det bruges som en omstændighed i den deltagende gruppe: Aus dem Kino eilend, lächeln die Mädchen so laut - Pigerne skyndte sig ud af biografen og lo så højt.

Det andet participium har en passiv betydning, det vil sige, at subjektet, som det er forbundet med, er genstand for indflydelse: Das vom Jungen gelesene Buch - Bogen læst af drengen. Brugen af Partizip II er meget bredere: den er til stede som en del af det simple verbale prædikat i de to komplekse datidsformer af den aktive stemme i de indikative og konjunktive stemninger, såvel som i alle tider af den passive stemme. For eksempel: Heute sind sie früher ausgegangen - I dag gik de tidligt; Der Text war zweimal vorgelesen worden - Teksten blev læst to gange. Det andet participium kan spille rollen som et adverbialt adverbium, et objekt og sjældnere et subjekt og også danne participielle grupper. For eksempel: Die von mir gekaufte Hose steht mir nicht - De bukser, jeg købte, passer ikke til mig .

Løfte

Der er to stemmer på tysk: aktiv (Aktiv) og passiv (Passiv). Handlingen fra subjektets side i en sætning med aktiv stemme er rettet mod et tredjepartsobjekt, det vil sige et objekt. I den passive stemme er subjektet selv genstand for indflydelse. Følgelig kaldes selve sætningen, hvor en eller anden stemme bruges, også aktiv og passiv. For dannelsen af den aktive stemme for alle tider, se ovenfor i afsnittet tyske verbum.

Den passive stemme dannes ved hjælp af et hjælpeverbum werden og Partizip II af det semantiske verbum. I de komplekse datidsformer Perfekt og Plusquamperfekt tages verbet som hjælpeord sein, nødvendigt for at danne en kompleks tid, og et verbum werden i en særlig form worden, som danner det passive. Således vil kæden af passiv stemme af alle tider se ud: Der Artikel wird von mir vorgelesen(Präsens) - Der blev skrevet af mir vorgelesen(Präteritum) - Der er en artikel, hvor vi kan blive(Perfekt) - Der Artikel war von mir vorgelesen worden(Plusquamperfekt) - Der Artikel wird von mir vorgelesen werden(Fremtiden).

Bøjning af verber i den indikative stemnings passive stemme

Tid / Person og nummer	Præsens	Præteritum	Perfekt	Plusquamperfekt	Fremtiden I
1. l. enheder h. (ich)	werde gesucht	wurde gesucht	bin gesucht blive	krig gesucht worden	werde gesucht werden
2. person ental h. (du)	wirst gesucht	wurdest gesucht	bedste gesucht worden	warst gesucht worden	wirst gesucht werden
3. l. enheder h. (er, sie, es)	vild gesucht	wurde gesucht	ist gesucht worden	krig gesucht worden	vilde gesucht werden
1. l. pl. h. (wir)	werden gesucht	wurden gesucht	synd gesucht worden	waren gesucht worden	werden gesucht werden
2. l. pl. h. (ihr)	werdet gesucht	wurdet gesucht	seid gesucht worden	vorte gesucht worden	werdet gesucht werden
3. l. pl. h. (sie) og høflig f. (Sie)	werden gesucht	wurden gesucht	synd gesucht worden	waren gesucht worden	werden gesucht werden

Stativ, eller tilstandspassiv (Zustandpassiv), formidler resultatet af en handling. Skabskæden til alle tider ser sådan ud: Der Artikel ist vorgelesen(Präsens) - Der Artikel war vorgelesen(Präteritum) - Der Artikel ist vorgelesen gewesen(Perfekt) - Der Artikel war vorgelesen gewesen(Plusquamperfekt) - Der Artikel wird vorgelesen sein(Fremtiden).

Der er tre typer passiv stemme: et-medlem, to-medlem og tre-medlem. Den første opstår, når hverken objektet eller emnet er specificeret. Den anden er, når der kun er et objekt. Den tredje er både objekt og subjekt.

Humør

Det tyske sprogsystem af stemninger omfatter tre stemninger: indikativ (Indikativ), konjunktiv (Konjunktiv) og imperativ (Imperativ). For vejledende tider, se tyske udsagnsord.

Præsens Konjunktiv dannet af infinitivstammen, suffiks -e- og personlige slutninger (undtagen 1. og 3. person ental) og udtrykker oftest et gennemførligt ønske, nogle gange en ordre eller indrømmelse. Narpimer: Es lebe der Frieden in der ganzen Welt - Længe leve verdensfreden.

Svage verber i Präteritum Konjunktiv gentag præteritum af den vejledende stemning. Stærke verber er dannet af en præteritumstamme med et suffiks -e og med omlyd af rodvokalen. Preteritale former for den konjunktive stemning udtrykker umulige (uvirkelige) handlinger i nuet, der tænkes, men ikke forekommer. For eksempel: Ich ginge gern ins Museum, aber ich bin gerade beschäftigt - jeg ville elske at gå på museum, men jeg har travlt lige nu.

Perfekt Konjunktiv Og Plusquamperfekt Konjunktiv bruge hjælpeverber haven Og sein i formerne henholdsvis Präsens Konjunktiv og Präteritum Konjunktiv og Partizip II af det semantiske verbum. Perfektum i bisætninger formidler forrangen af dets handling i forhold til handlingen i hovedsætningen, uanset tidspunktet for hovedsætningen. For eksempel: Ich tue/tat, als ob ich das Mädchen schon gesehen habe - Han fortæller/fortæller mig, at han gik en tur med hende. Plusqua-perfekten formidler ligesom preteritum et uvirkeligt ønske, men i datid. For eksempel: Wäre ich nur nicht so spät gekommen - Bare jeg ikke var kommet så sent.

Futur I Konjunktiv Og Futur II Konjunktiv danne konjunktivstemning gennem verbets Präsens Konjunktiv werden og Infinitiv I og Infinitiv II af det semantiske verbum. Fremtidsspænding ind bisætning(i analogi med perfektum) afspejler rækkefølgen af begivenheder, hvor handlingen i hovedsætningen indtræffer tidligere. For eksempel: Jeder Mensch träumt, dass er glückliches Leben haben werde - Hver person drømmer om, at hans liv vil være lykkeligt.

Bøjning af verber i den aktive konjunktive stemning

Tid / Person og nummer	Præsens	Præteritum	Perfekt	Plusquamperfekt	Fremtiden I
1. l. enheder h. (ich)	læse	lernte käme	have gesagt sei gegangen	hätte gesagt hvor skal du hen?	Werde Sagen bleve gehen
2. person ental h. (du)	læsest	lerntest kämest	habest gesagt seist gegangen	hättest gesagt wärest gegangen	werdest sagen werdest gehen
3. l. enheder h. (er, sie, es)	læse	lernte käme	have gesagt sei gegangen	hätte gesagt hvor skal du hen?	Werde Sagen bleve gehen
1. l. pl. h. (wir)	lesen	lernten kämen	haben gesagt seien gåen	hätten gesagt wären gegangen	werden sagen werden gehen
2. l. pl. h. (ihr)	leset	lerntet kämet	alfabet seiet gegangen	hättet gesagt wäret gegangen	werden sagen werden gehen
3. l. pl. h. (sie) og høflig f. (Sie)	lesen	lernten kämen	haben gesagt seien gåen	hätten gesagt wären gegangen	werden sagen werden gehen

Konstruktion med Präteritum Konjunktiv verbum werden med den første og anden infinitiv danner den Konditionalis I og Konditionalis II: den første conditionalis erstatter Präteritum Konjunktiv i tilfælde, hvor dens former falder sammen med indikativen, den anden conditionalis udtrykker en uvirkelig handling (som plusquaperfekten). Den passive konjunktive stemme for alle tider implementeres i henhold til skemaet for den passive indikative stemning ved hjælp af det konjunktive hjælpeverbum.

Ud over standardmåderne at danne et imperativ på, er der også andre måder at udtrykke impulsen til handling på. Disse omfatter infinitiv ( Warten! Abführen!), anden nadver ( Rauchen verboten!), brug af anden person ( Du machst das! Ihr fliegt raus!), nominelle dele af tale ( Ruhe! Achtung!) og passiv uden subjekt ( Jetzt wird geschlafen!) .

Udsagnsordsdannelse

Verbets semipræfikser inkluderer: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, durch-, ein-, entgegen-, entlang-, gegenüber-, hinter-, mit-, nach-, ob-, über-, um-, unter- , vor-, bredere-, zu-. Alle disse morfemer har den egenskab, at de er adskilt fra roden og indtager den endelige position i sætningen i tilfælde bestemt af grammatik (f.eks. i nutid eller imperativ af anden person ental) og springer også over det grammatiske præfiks ge- i form af andet participium af verber. Den anden egenskab ved disse morfemer er stress. Præfikser: be-, de-, dis-, durch-, emp-, ent-, er-, ex-, ge-, hinter-, in-, kon-, miss-, per-, prä-, re-, sub- , trans-, über-, um-, unter-, ver-, bredere-, zer-, - i modsætning til semi-præfikser, er de ikke i stand til at blive adskilt fra roden og savner ikke det grammatiske præfiks. Verbets suffikser -ch(en), -el(n), -l(n), -er(n), -ster(n), -ier(en), -ig(en), -sch(en), -s (da), -z(en) enten semantisk neutral eller udtrykker snævre betydninger.

Der er to typer frekvenskomponenter af verber:

Den første frekvenskomponent indtager startpositionen og svarer til adverbier: auseinander-, da-, daher-, dahin-, daneben-, dar-, darein-, davon-, dazu-, dazwischen-, drauflos-, einher-, empor-, entzwei-, fehl-, bregne-, fertig- , fest-, fort-, frei-, gleich-, her-, herab-, heran-, herauf-, heraus-, herbei-, herin-, hernieder-, herüber-, herum-, herunter-, hervor-, herzu -, hierher-, hin-, hinab-, hinan-, hinauf-, hinaus-, hindurch-, hinein-, hintereinander-, hinterher-, hinüber-, hinunter-, hinweg-, hinzu-, hoch-, los-, nieder-, tot-, umher-, voll-, voran-, voraus-, vorbei-, vorher-, vorwärts-, weg-, weiter-, wieder-, zurecht-, zurück-, zusammen-.
Den anden frekvenskomponent indtager den endelige position og er et verbum: -arbeiten, -beißen, -biegen, -bleiben, -blicken, -brechen, -bringen, -drücken, -fahren, -falden, -finden, -fliegen, -führen, -geben, -gehen, -haben, -halten , -hauen, -heben, -holen, -kommen, -können, -kriegen, -lassen, -laufen, -leben, -legen, -liegen, -machen, -müssen, -nehmen, -reden, -reichen, - reißen, -richten, -rücken, -rufen, -sagen, -schaffen, -schauen, -scheißen, -schlagen, -schreiben, -sehen, -sein, -setzen, -sitzen, -spielen, -sprechen, -springen, -stecken, -stehen, -steigen, -stellen, -stoßen, -stürzen, -tragen, -treiben, -treten, -tun, -werden, -werfen, -wollen, -ziehen.

Historisk grammatik af det tyske verbum

Den tidlige udvikling af komplekse tidsmæssige relationer i dannelsen af hjælpeverber blev bestemt af den omvendte proces - reduktionen af (ubetonede) verbendelser til en ligegyldig -e, som et resultat af hvilket det blev mulig dannelse fremtidige og relative tider, samt den passive stemme. Antallet af personer ændres ikke, men bestemmes af tilstedeværelsen af et personligt pronomen. Stemningssystemet udvikler sig hen imod stilistisk differentiering af modale relationer.

Udvikling af midlertidige formularer

Udvikling af ikke-personlige former

Infinitiv og participium er afledt af et verbalt navneord og et adjektiv. Udviklingen af infinitiv er forbundet med brugen af nominalorddannende suffikser og går generelt ikke væk fra generel proces dannelsen af en ubestemt form af indoeuropæiske sprog. Den grundlæggende forskel på infinitiv i nyhøjtysk og nutidig infinitiv, f.eks. i slaviske sprog, er, at den tyske infinitiv ikke har mistet sin forbindelse med substantivet (mange verber kan substantiveres, som f.eks. schreiben - das Schreiben; nogle af dem er blevet fuldgyldige navneord, såsom navneord das Vertrauen, das Wesen) .

Det første participium i oldhøjtysk er dannet ved hjælp af et germansk suffiks -nd og har en svag og stærk deklination. I de fleste tilfælde bruges det første participium som en form for nutid i moderne tysk, men historisk er dets tidsmæssige betydning forbundet med handlingstidspunktet i en bestemt sætning (dette udelukker ikke dets forhold til datid i moderne tid tysk tilbud). For eksempel i linjen fra Nibelungenlied " daȥ wil ich iemer dienende umbe Kriemhilde sîn"og i moderne tilbud « gestern sah ich die aufgehende Sonne»Første participium kombineres frit med verbets datid og får også betydningen af datid.

Det andet participium, som nævnt ovenfor, havde to typer dannelse - stærk og svag. Det stærke blev dannet ved hjælp af suffikset -en, svag - med dental -d. I de mellem- og tidlige højtyske perioder optræder præfikset ge-. Ligesom det første participium er forbundet med nutid, er det andet participium forbundet med datid. Imidlertid er dens midlertidige betydning forbundet med specifik brug (typen bestemmes kontekstuelt), som f.eks. i sætningerne das gekaufte Haus, der besetzte Platz, der gefallene Stein(perfekt form) og das geliebte Kind, die gepriesene Schönheit(ufuldkommen art).

se også

Noter

Verbum // Sprogvidenskab. / Ch. udg. V. N. Yartseva. - 2. udg. - M.:, 1998. - 658 s. - ISBN 5-85270-307-9
Kozmowa R. Zur Grammatikalisierung der Kategorien des Verber: Tempus, Genus og Modus. - 2004. - S. 235-242.
Krongauz M.A. Udsagnsordspræfiks eller tidskoordinat/svar. udg. N. D. Arutyunova, T. E. Yanko. - M.: Indrik, 1997. - S. 152-153.
, pp. 3-6
Verben (tysk). Lingolia.com. Arkiveret
Smirnova T.N. Tysk. Intensivt kursus. Første etape. - M.: Onyx, 2005. - S. 57-59. - ISBN 5-329-01422-0
Balakina A.A. Tyske modale verber: Fra etymologi til pragmatik. Arkiveret
Tysk grammatik (opslagsbog) / Verbum (Verb) / Modale verber. StudyGerman.ru. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
, pp. 23
Tysk grammatik (opslagsbog) / Verbum (Verb) / Transitive og intransitive verber. StudyGerman.ru. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
Tysk grammatik (opslagsbog) / Verbum (Verb) / Refleksive verber. StudyGerman.ru. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
, s. 7-9
Dubová J. Einführung in die Morfologie der deutschen Sprache. - Olomouc: UPO, 2006. - s. 11-12. - ISBN 80-244-1196-2
Duden. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, 4. Auflage. - Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich, 1984. - s. 123-143.
Noskov S.A.§ 62. Grundlæggende metoder til orddannelse i det tyske sprog // Tysk sprog for dem, der kommer ind på universiteter. - Mn. : Høj. skole, 2002. - S. 339. - ISBN 985-06-0819-6
, pp. 6-9
Tysk sprog // Sprogvidenskab. Stor encyklopædisk ordbog / Ch. udg. V. N. Yartseva. - 2. udg. - M.: Great Russian Encyclopedia, 1998. - 658 s. - ISBN 5-85270-307-9
Tysk . Jorden rundt. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
Zeitformen (tysk). Lingolia.com. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
Zeitformen / Tempus (tysk). Mein Deutschbuch. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 15. juli 2012.
Claudia Maienborn. Das Zustandpassiv: Grammatische Einordnung, Bildungsbeschränkungen, Interpretationsspielraum (tysk). Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 15. juli 2012.
, pp. 9-19
tysk grammatik. - M.: Advokat, 2001. - S. 34-42.
Verbum i nutid (Präsens). De-online. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
Kremer P., Nimtz D. Deutsche Grammatik, 7. Aufl. - Neuss und Münster, 1989. - S. 68. - ISBN 3-486-03163-5
Præteritum eller perfekt? (Tysk). Belles Lettres – Deutsch für Dichter und Denker. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
Kurze deutsche Grammatik. - Vilnius, 2001. - s. 22-24. - ISBN 9989-869-69-2
Kessel, Reimann. Basiswissen Deutsche Gegenwartssprache. - Tübingen, 2005. - S. 81. - ISBN 3-8252-2704-9
Marfinskaya M. I., Monakhova N. I. tysk grammatik. - M.: Advokat, 2001. - S. 40.
Der Gebrauch des Präteritums und des Perfekts (tysk). Deutsche Grammatik 2.0. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 15. juli 2012.
Duden. Die Grammatik, 7. Aufl. - 2005. - S. 729–731. - ISBN 3-411-04047-5
Zeitformen in der deutschen Grammatik: Der Gebrauch der Tempora im Überblick (tysk). Worterblog. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 15. juli 2012.
Norbert Richard Wolf. Struktur der deutschen Gegenwartssprache II (S. 25) (tysk). Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
Niedersächsische Hilfsverben (tysk). Bausteine des Niedersächsischen (Niederdeutschen, Plattdeutschen). Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 13. juli 2012.
, s. 25-38
Ubestemt form af datid (perfekt) tid (Infinitiv Perfekt). De-online. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
Infinitivsätze (tysk). Mein Deutschbuch. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 15. juli 2012.
Infinitiv mit und ohne "zu" (tjekkisk). FEL ČVUT. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 15. juli 2012.
, s. 35-38
Nuværende og tidligere participier (Partizip 1, Partizip 2). De-online. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
, pp. 54-58
Noskov S.A.§ 41. Dannelse af participium // Tysk sprog for dem, der kommer ind på universiteter. - Mn. : Høj. skole, 2002. - s. 318-319. - ISBN 985-06-0819-6
Vaitekūnienė V., Girdenienė S. Kurze deutsche Grammatik. - Vilnius, 2001. - s. 35-36. - ISBN 9989-869-69-2
, pp. 55
Smirnova T.N. Tysk. Intensivt kursus. Første etape. - M.: Onyx, 2005. - S. 101. - ISBN 5-329-01422-0
, pp. 42-43
, pp. 42-43
, pp. 41-42
, pp. 43-54
Arsenyeva M. G., Zyuganova I. A. tysk grammatik. - Sankt Petersborg. : Union, 2002. - S. 178.
Glück H. Metzler Lexikon Sprache. - Stuttgart, Weimar: Verlag J. B. Metzler, 2005. - S. 338.
Vaitekūnienė V., Girdenienė S. Kurze deutsche Grammatik. - Vilnius, 2001. - s. 30-31. - ISBN 9989-869-69-2
Konjunktiv (tysk). Lingvo4u.de. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 15. juli 2012.
, pp. 47
Noskov S.A.§ 34. Dannelse og brug af formularer imperativ stemning// Tysk sprog for dem, der kommer ind på universiteter. - Mn. : Høj. skole, 2002. - s. 311-313. - ISBN 985-06-0819-6
Imperativ (tysk). Lingvo4u.de. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 15. juli 2012.
Ordbog over orddannende elementer i det tyske sprog / Under vejledning af. M. D. Stepanova. - M.: Rus. lang., 1979. - S. 14, 530-532.
Tysk grammatik (Opslagsbog) / Verbum (Verb) / Verber med adskillelige præfikser. StudyGerman.ru. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
Tysk grammatik (opslagsbog) / Verbum (Verb) / Verber med uadskillelige præfikser. StudyGerman.ru. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 12. juli 2012.
Zuev A.N., Molchanova I.D., Muryasov R.Z. et al. Ordbog over orddannende elementer i det tyske sprog / Under vejledning af. M. D. Stepanova. - M.: Rus. lang., 1979. - s. 513-518.
Zhirmunsky V. M. Det tyske sprogs historie. - M.: Forlag for litterære materialer på fremmedsprog. lang., 1948. - s. 213-215.
Zhirmunsky V. M. Det tyske sprogs historie. - M.: Forlag for litterære materialer på fremmedsprog. lang., 1948. - S. 215.
Moskalskaja O.I. Deutsche Sprachgeschichte. - M.: Akademiet, 2003. - S. 89-90. - ISBN 5-7695-0952
Fabian Bros. Mittelhochdeutsche Kurzgrammatik. - s. 20-23.
Zhirmunsky V. M. Det tyske sprogs historie. - M.: Forlag for litterære materialer på fremmedsprog. lang., 1948. - S. 232-235.
Zhirmunsky V. M. Det tyske sprogs historie. - M.: Forlag for litterære materialer på fremmedsprog. lang., 1948. - S. 239-245.
Substantivierte Verben (tysk). GfdS. Arkiveret fra originalen 12. august 2012. Hentet 15. juli 2012.
Zhirmunsky V. M. Det tyske sprogs historie. - M.: Forlag for litterære materialer på fremmedsprog. lang., 1948. - S. 241-243.

Litteratur

Mackensen L. Tysk. Universal opslagsbog. - M.: Akvarium, 1998. - 592 s. - ISBN 5-85684-101-8
Myshkovaya I.B. Tyske verbumstider. - Sankt Petersborg. : Victory, 2007. - 96 s. -

Hvert sprog har et grundlæggende sæt ord, hvorfra du skal begynde at udvide dit ordforråd. intern ordbog. Dette inkluderer ord, uden hvilke kommunikation i den indledende fase vil være umulig. Med deres hjælp kan du kommunikere med en ukendt forbipasserende, finde ud af, hvor butikken er, præcisere adressen, sige hej, sige farvel og meget mere. Her er de ord, som vi bruger i hverdagen - de er uundværlige for dem, der planlægger at tage til udlandet. Når du har mestret et grundlæggende sæt ord, kan du trygt begynde at studere grammatik, dvs. begynd at lære at forbinde det, I har lært med hinanden, og opbygge sætninger.

De vigtigste tyske verber med oversættelsen

Et verbum er hoveddelen af talen, som bærer den vigtigste semantiske belastning sammen med substantivet. I en sætning er det oftest et prædikat og betegner en handling. De mest populære verber kan læres ved at udfylde og sørge for at udtale ordene. Liste over tyske verber, som enhver begynder har brug for at kende:

tysk	Oversættelse til russisk sprog
sein	være
werden	blive
haven	har
mussen	blive tvunget til
sagen	tale
machen	gør
geben	give
kommentere	komme eller ankomme
sollen	være til
wollen	vil have
gehen	gå eller gå, arbejde (funktion)
wissen	ved godt
sehen	se
lassen	tillade, forlade
stehen	stå
fundet	Find
bleiben	Bliv
ligge	ligge
heißen	at blive kaldt, at betyde
tænke	tænke
nehmen	tage
tun	gør
durfen	kunne eller have tilladelse
glauben	tro på
stoppe	hold, stop
nennen	opkald
mögen	være forelsket
zeigen	at vise
führen	lede, dirigere, styre
sprechen	tale (på sprog, hurtigt eller langsomt)
bringen	tage med
leben	leve (være i live)
fahren	gå eller køre
meinen	overveje, tænke, mene
fragen	Spørg
Kennen	kender (+ objekt)
gelten	overvejes
stellen	sætte
spielen	Spil
arbeiten	arbejde
behøver	brug for
folgen	følge efter
lernen	studere, undervise (sprog, erhverv, i skolen, hjemme for at tage en eksamen)
bedstehen	eksistere, bestå (eksamen), insistere, insistere
verstehen	forstå
setzen	plante, sætte (tviste)
bekommen	modtage
begynde	begynde (mere formelt)
erzählen	fortælle
versuchen	prøve
schreiben	skrive
laufen	gå, løbe
erklären	forklare, erklære
entsprechen	svare eller svare
sidden	sidde
ziehen	trække, trække, blæse
scheinen	skinne, synes
faldet	falde, gå ned
gehören	tilhøre, relatere
entstehen	opstå, dukke op
erhalten	modtage, opbevare, indeholde
træffe	mødes, få
sådan	Søg
legen	sætte
vorstellen	nærværende, sat foran
handeln	handle, handle
erreichen	nå, fange
tragen	bære, bære
schaffen	lykkes, klare, skabe
lesen	Læs
verlieren	tabe, tabe
darstellen	skildre, udføre, repræsentere
erkende	lære
entwickeln	udvikle
reden	tale
aussehen	at se ud som
erscheinen	komme til syne
billede	forme, bygge, skabe
anfang	begynde (uformel)
erwarten	forventer
wohnen	bor (har et hus eller lejlighed et sted)
betreffen	røre ved
warten	vente
vergehen	bestå (ingen genstand)
helfen	at hjælpe
gewinnen	tæt
fühlen	føle, fornemme
bidt	tilbud (på auktion)
interessant	interesse
erinnern	minde om
ergeben	makeup
anbieten	antyder
studieren	studie (på universitet/institut)
forbinder	binde, forbinde, binde
ansehen	se
fehlen	at være fraværende, at mangle
bedeuten	udpege
vergleichen	sammenligne

Ved første øjekast kan listen virke stor, så der er ingen grund til at prøve at lære alle ordene på én gang. De kan opdeles i grupper afhængigt af, hvor meget tid om dagen du kan afsætte til denne aktivitet. Mestring ny gruppe ord, glem ikke at gentage, hvad du allerede har lært - på denne måde vil alle verberne forblive i din hukommelse i lang tid.