مهام الاختبارالروسية الصف الثاني

1. ب كتابةيتم فصل جملة واحدة عن الأخرى بواسطة:
أ) النقطة أو علامة الاستفهام أو علامة التعجب
ب) الحروف الكبيرة
ب) توقف أو توقف

2. ما هي الكلمة التي تحتوي على مقطع واحد:
قليلا
ب) العظام
في الاذن

3. كم عدد الجمل في النص:
لقد جاء الخريف، وتساقطت أوراق الأشجار، وكثيرًا ما هطل المطر، وأصبح الجو باردًا في الخارج.
أ) 3
ب) 4
في 5

4. كم عدد حروف العلة الموجودة في اللغة الروسية:
أ) 6 حروف
ب) 10 حروف
ب) 33 حرفا

5. في أي سلسلة تكون الكلمتان لنفس الجذر؟
أ) الرفيق، الصديق
ب) أسود، داكن
ب) المائية، تحت الماء
د) الغابات والأشجار

6. ما هي الكلمة التي تعتبر كلمة اختبار لكلمة بلوط؟
أ) أشجار البلوط
ب) جوفاء
ب) شجرة البلوط
د) مزدوج

7. حدد السطر الذي تكتب فيه الأسماء التي تجيب على سؤال من؟
أ) السيارة، الطاولة
ب) القطار، الغابة
ب) فتاة، عزيزتي
د) شجرة، جسر

8. في أي إصدار حدث الخطأ عند وصل الكلمات؟
أ) الشتاء
ب) نظام التشغيل مثل
ب) الجسر
د) السيارات

9. ما هي الكلمة التي تحتوي على حروف أكثر من الأصوات؟
أ) كوب
ب) جوليا
في الخامسه
د) النورس

10. اختر جذع الجملة.
تتفتح الزنابق البيضاء العطرة في الدفيئة.
أ) الزنابق البيضاء
ب) تزدهر في الدفيئة
ب) تتفتح الزنابق
د) الزنابق العطرة

أسئلة مفتوحة

السؤال رقم 1
ما هي الحروف الساكنة التي ليست ناعمة أبدًا؟

السؤال 2
اكتبها في جمع?
كرسي - …
معجزة -…
بشر - …
أذن - …
طفل - …

السؤال 3
أكتب الجملة وأكملها:
ولدت القطة...وولد الكلب....

السؤال 4
ما هي الكلمات التي لها نفس عدد الحروف والأصوات؟

السؤال 5
في الكلمات المميزة، أشر إلى أجزاء الكلام.

المهام الإبداعية

التمرين 1
ابحث عن مرادفات للكلمات:
فرس النهر، تلميذ، شجاع، جليدي، يركض، يأكل

المهمة 2
يجد بداية عامةللكلمات:
... تينا، ... توشكا، ... ذلك، ... يا رجل، ... نغمة.

المهمة 3
كتب دونو ملاحظة. لقد ارتكب 8 أخطاء، ابحث عنها وقم بتصحيحها.
"مرحبا، أعرف كل شيء! أرجو منكم مساعدتي في حل المشكلة. سأنتظر في غرفتي. لا يعلم شيئا"

المهمة 4
اصنع مثلا من مجموعة كلمات واكتب:
أغاني بلا ناس بلا ماعندليب الوطن

أولمبياد اللغة الروسية الصف الثاني مع الإجابات.

1. ضع التركيز.
تمثال، كيلومتر، حميض، نجار، مجلس، بطيخ.

2. في أي الكلمات يتطابق عدد الحروف والأصوات؟
يغنون، يونيو، الحفرة، الطاحونة، المدخل، الجزرة، المجموعة.

3. ما هي حروف العلة غير المضغوطة المفقودة؟
في المقاصة ل.. ثلجي
Z..mlyanyka تحت s..sleep.
انحنى، لا تستلقي،
احصل على الراحة مع الفراشة.

4. ما هي الحروف الساكنة المفقودة؟
الجدة... تحيك الورنيش الدافئ.
الجدة... سوف أقول لك في المساء.
عن سوق الذهب وعن البيت ذو المدخنة.
عن كرة سحرية.. وكعكة ساخنة..

5. ابحث عن التهجئة الصحيحة للكلمة.
هوائي، هوائي، هوائي، هوائي، هوائي، هوائي.

6. أي من هذه الكلمات هي كلمة اختبار؟
ثقيل، ثقيل، ثقيل، ثقيل، ثقيل، ثقيل.

7. أين البادئة وأين حرف الجر؟
(أنت) ذهب الطفل (إلى) المرج (إلى) للنزهة.
قررت القفز (على) العشب الأخضر.

8. ما هي الكلمات التي يجب كتابتها بالأحرف الكبيرة؟
(م) خيار أرينا (م) منقوع،
(م) إلا (م) كان بالإصبع ألينا،
(م) ألينا (م) أنيلا (م) أرينا و (م) إيلو،
(م) أرين و (م) إيل (م) ألينا (م) إيل.

9. ما هو الجمع؟
كرسي -
معجزة -
بشر -
أذن -
طفل -

10. بين في الكلمات المميزة أجزاء الكلام.
ينمو الشوفان ببطء بسبب درجات الحرارة الباردة في الصباح.

11. كم عدد المقاطع الموجودة في الكلمات؟
التوت، القراءة، الخريف، المطر، الترام، الأبطال.

12. اكتب الكلمات التي تحتوي على الحروف الساكنة الصعبة فقط:
طفل، برك، أصابع، طاولة، أوركسترا، سيارة.

13. استبدال هذه العبارات بفعل قريب من المعنى.
تثير أنف المرء -
لركلة دلو -
عد الغربان -

14. اكتب ثلاث كلمات تحتوي على حروف أكثر من الأصوات.

15. اكتب ثلاث كلمات تحتوي على أصوات أكثر من الحروف.

16. أدخل حروف الجر المناسبة.
توالت حديقة الخضروات ،
وصلت البوابة،
طوى...البوابة،
وصلت... الدور،
كان هناك... عجلة.

17. اقرأ الكلمات. اكتب تلك التي لا يمكن نقلها.
تشايكا، أوليا، بارد، طاولة، صبي، آسيا.

18. اكتب فقط الكلمات التي لها نفس الجذر.
الصمام، الماء، الماء، النبات، الماء، الماء.

أ) 7 ب) 5 ج) 2 د) 1

2. في أي كلمة تكون جميع الحروف الساكنة ناعمة؟

أ) الأذن ب) مقلمة ج) اليوم د) صغيرة

3. في أي كلمة تكون جميع الحروف الساكنة غير مصوتة؟

أ) الوشاح ب) الجليد ج) الخطوة د) المشي

4. ما هي الكلمة التي تحتوي على 3 أصوات متحركة؟

أ) معطف ب) يوم ج) النورس د) سيارة

5. كم عدد المقاطع في كلمة بيري؟

أ) 5 ب) 2 ج) 3 د) 1

6. ما هي الكلمة التي لا يمكن وصلها؟

أ) الحفرة ب) الحفرة ج) التوت د) علبة الري

7. ما هي الكلمة التي بها خطأ إملائي؟

أ) الفئران ب) الحيوان ج) حميض د) تشود

8 . ما هي الكلمة التي يجب أن تكتب بها الحرف O؟

أ) s...sleep B) p...lto C) tr...va D) gr...chi

9 . ما هي الكلمة التي لا يمكن التحقق منها؟

أ) البرد ب) الغراب ج) الليل د) الفطر

10. في أي كلمة يجب أن تكتب الحرف P؟

أ) غري...كي ب) دو...كي ج) قطن...كي د) نادي...كي

11. في أي كلمة يجب أن تكتب ب؟

أ) كوتش...كا ب) بال...ما ج) قوي...د) درب...إنكا

12. ما الكلمة الموجودة في الجملةم هل اشتريت دمية جميلة؟

أ) دمية ب) اشترت ج) الأم د) جميلة

13. ما هي الكلمة التي يجب كتابتها بالأحرف الكبيرة؟

أ) المدينة ب) ماريا ج) الكلب د) عظيم

معاينة:

الاختبار رقم 2

1. كم عدد الأصوات الموجودة في كلمة APPLE؟

1)6 2)7 3)8 4)9

2. في أي كلمة يوجد كل شيء الحروف الساكنةناعم؟

1) الصيف 2) الشتاء 3) الربيع 4) الخريف

3. في أي كلمة تكون جميع الحروف الساكنة صامتة؟

1) سترة 2) سترة 3) سترة 4) وشاح

4. أي كلمة لا هل يجب أن أكتب الحرف ب؟

1) زر..كا 2) برو..كا 3) جير..4) جرف ثلجي..

5. ما هي الكلمة التي لها أصوات؟أكثر من الحروف؟

1) صافٍ 2) صيف 3) مرساة 4) حار

1) في...الجنوب 2) تحت...الظلام 3) الليل...لا 4) كوخ...كا

آت؟

لقد وصلت ليلة رأس السنة الجديدة.

إضافة

8 . الكلمة التي لديها حرف ساكن لا يمكن نطقه؟

1) أحمر 2) رائع.. 3) خطير 4) لذا..سونت

9. في أي كلمة يجب إدراج الحرف الذي أقصده؟

1) ص .. مبشرة 2) ق .. مبشرة 3) ق .. مبشرة 4) د .. tyatka

أ) 5 ب) 3 ج) 4 د) 2

11.ما هي الكلمة التي تكتب بحرف صغير؟

12. ما هي الكلمة المكتوبةخطأ ؟

معاينة:

الاختبار رقم 3

1. كم عدد الأصوات الموجودة في كلمة YOLKA؟

1)6 2)5 3)3 4) 4

2. في أي كلمة يوجد كل شيء الحروف الساكنةصعب؟

1) الصيف 2) الطلاء 3) الربيع 4) الصيف

3. ما هي الكلمة التي تحتوي على جميع الحروف الساكنة؟عبرت؟

1) الطائر 2) الحيوان 3) الفراشة 4) الحشرة

4. بأي كلمة هل يجب أن أكتب الحرف Z؟

1) مورو... 2) مور... 3) لا...كا 4) بليا...كا

5. ما هي الكلمة التي لها أصوات؟أكثر من الحروف؟

1) الجذع 2) الصيف 3) القنفذ 4) الحار

6. في أي كلمة يجب أن تكتب ب؟

1) ابنة...كا 2) درب 3) عصفور...و 4) خريف...

7. أي جزء من الجملة هو الكلمة؟وصل في جملة الجدة جاءت إلينا ?

1) الموضوع 2) المسند 3) التعريف 4)إضافة

8 . الكلمة التي لديها حرف ساكن لا يمكن نطقه؟

1) الأحمر 2) الرائع .. 3) الخطير 4) المبهجة

9. في أي كلمة يجب إدراج الحرف الذي أقصده؟

1) ل...تيات 2) مقدس... الأول 3) ب... الأمعاء 4) مقدس...الحلم

10 . كم عدد الجمل الموجودة في النص؟

لقد وصل الشتاء البارد، والثلج يتساقط في الخارج، وجميع الأشجار بيضاء اللون، والأطفال يلعبون بكرات الثلج.

أ) 5 ب) 3 ج) 4 د) 2

11. ما هي الكلمة المكتوبة بالحرف الكبير؟

أ) المدينة ب) الشخص ج) إيرينا د) الاسم الأخير

12. ما هي الكلمة المكتوبةخطأ ؟

أ) الوركين ب) إبريق الشاي ج) الزلاجات د) الغابة

معاينة:

الاختبار رقم 4

1. ما هو النص؟

أ) بضع كلمات ج) عدة فقرات

ب) عدة عبارات د) عدة جمل مرتبطة فيما بينها

نفسك في المعنى

2. كم عدد الجمل الموجودة في النص؟

لقد حل الليل، والعندليب يركض بصمت في الأدغال الخفافيشتيارات الغابات قرقرة بصوت ضعيف

أ) 5 ب) 3 ج) 4 د) 2

3. ما هي الكلمة المكتوبة بحرف صغير؟

أ) الشارع ب) سوروكين ج) موسكو د) آنا

4. في أي زوج من الكلماتلا cognates

أ) حكاية خرافية، رائعة ج) الماء، السائق

ب) مرح ومشاغب د) الذهب والذهب

5. ما هي الكلمة المكتوبةخطأ ؟

أ) الوركين ب) إبريق الشاي ج) الزلاجات د) الغابة

6. ما هو هذا الاقتراح - الناس يزرعون الأشجار

أ) الاستفهام ج) التحفيز

ب) السرد د) التعجبي

7. أين يتم التأكيد بشكل صحيح على الأجزاء الرئيسية من الجملة؟

أ) تومض فوق الغابةالبرق الساطع. في) تومض الطازجة من قبلرياح.

ب) الاختباء سامة في العشبالثعابين. د) كان المطر يهطل.

8. ما هي العبارة؟

ب) إلى المدرسة د) الرقص والغناء

9. ما هي العبارة؟

أ) كلمة بحرف جر ج) نصف جملة

ب) كلمتان د) كلمتان مرتبطتان في المعنى

10. أين تقع وحدة التحكم؟

أ) بعد الجذر ج) بعد اللاحقة

ب) قبل الجذر د) بعد النهاية

11 ما هي الكلمة التي تطابق النمط ¬∩^؟

أ) الجثة ج) مريضة

ب) الرجل العجوز د) الاستبدال

12. بأي كلمة مكتوبة؟أعرب ساكنا؟

أ) شالا... (ث/و) ج) شا...كا (ع/ب)

ب) بوك...(د/ر) د) بيري...كا (ض/ق)

وقت الاستخدام:

• عمل مستقل؛
• أعمال التحقق;
• أثناء الدرس، وتوحيد المواد المستفادة.

مادة برنامج الاختبار:

• المادة النظرية
• المهام العمليةفي هذا الموضوع؛
• كلمات المفردات;
• وضع الضغط في الكلمات.
• مهام زيادة التعقيد;
• المهام الإبداعية.

درجات الاختبار.

يمكن استخدام الاختبارات لاختبار المعرفة على مستوى واحد، ومن ثم يمكن استخدام المعايير التالية:

"5" - تُمنح للطالب الذي أكمل 1-6 مهام بشكل صحيح، لكنه ارتكب 1-2 أخطاء في المهام المتبقية؛
"4" - تُمنح للطالب الذي ارتكب 1-2 خطأ في المهام "1-6"، والباقي - لم يكمل كل شيء (50٪) أو ارتكب ما يصل إلى 3 أخطاء غير دقيقة؛
"3" - تُمنح للطالب الذي ارتكب ما يصل إلى 5 أخطاء في المهام من "1 إلى 6"، لكنه لم يكمل المهام المتبقية، أو ارتكب ما يصل إلى 4 أخطاء؛
"2" - تعطى للطالب الذي أكمل أقل من "1-6" مهام وارتكب أكثر من 5 أخطاء.

ليس من الضروري أن تعطي درجة "2"، بل قم بتقييم عمل الطالب بعد إزالة الفجوات المعرفية.

يمكن تنفيذ العمل على هذه الاختبارات من خلال تقسيم الأطفال أولاً إلى مجموعات حسب مستوى تطور القدرات العقلية (مرتفع، متوسط، منخفض).

يمكنك تقييم عمل الطلاب في مجموعات متعددة المستويات تم إنشاؤها على النحو التالي:

• الأطفال مع مستوى عالتطوير أداء كامل حجم العمل والحصول على علامات "5" و "4"، مع مراعاة أوجه القصور؛
• الأطفال ذوو المستوى المتوسط ​​من التطور يؤدون العمل "1-6" ويتم تصنيفهم "4" و "3"، مع مراعاة أوجه القصور؛
• الأطفال مع مستوى منخفضتطوير أداء العمل بحجم أقل من "1-6" ويتم تصنيفه على "3". النتائج الأقل تتطلب المزيد العمل الفرديلهذا الاختبار.

اختبار 1.

الموضوع: حروف العلة والحروف الساكنة والأصوات والحروف.

1. كيف نميز صوت العلة عن الحرف الساكن؟

صوت حرف العلة - عند نطقه، يواجه الهواء عائقًا؛
الصوت الساكن - عند نطقه، لا يواجه الهواء أي عائق.

الحرف الساكن - عند نطقه، يواجه الهواء عائقًا.

حرف العلة - عند نطقه، لا يواجه الهواء أي عائق؛
ساكن - عند نطقه لا يواجه الهواء أي عائق.

2. كم عدد أصوات العلة وكم عدد حروف العلة الموجودة في الكلام الروسي؟

الأصوات - 6
الحروف – 10

الأصوات - 10
الحروف – 6

الأصوات - 10
الحروف – 10

3. حدد الحروف التي تمثل حروف العلة:

1) ب
2 و
3) ك
4 ا
5) ج
6) ص
7) اه
8) ص
9) ش

4. بيّن الحروف التي تدل على لين الحروف الساكنة:

1) ه
2) ب
3) و
4) س
5) يو
6) ص
7) يو
8) أ
9) أنا

5. أشر إلى الحروف التي تمثل الحروف الساكنة الناعمة:

1 م
2) ش
3) و
4) ح
5) ص
6) ز
7) ش
8) ب
9) ج

6. أشر إلى الكلمات التي تحتاج إلى إدراج علامة ь بعد الحرف الساكن:

1) كتاب ABC...
2) أريكة...
3) الجزر...
4) أيام... كي
5) الأثاث...
6) مقلمة...
7) الحيوانات
8) ديسمبر...
9) أغسطس...

7. وضح الكلمات التي يجب أن يكتب بها حرف العلة O:

1) في...ص...تغلب
2) ل... سيتا
3) م...سكوا
4) فجأة...
5) ياج...نعم
6) ع... المحاكم

8. حدد الكلمات التي تحتوي على حرف E:

1) بواسطة ... هؤلاء
2) تشا...كا
3) بواسطة…ر
4) وداعا
5) خط... كا
6) جولو….كا
7) الموسيقى
8) ...تاز
9) باك...ك

9. أشر إلى الكلمات التي يقع فيها الضغط على المقطع الثالث:

1) وثيقة
2) بعيد
3) الأداة
4) الراديو
5) تمثال
6) المحتلة
7) بدأت
8) متجر
9) أجمل

10. وضح عدد حروف العلة وعدد الحروف الساكنة الموجودة في الجملة؟

الكلب Zhuchka يمرح في الثلج.

حروف العلة - 12
الحروف الساكنة - 14

حروف العلة - 14
الحروف الساكنة - 12

حروف العلة - 11
الحروف الساكنة - 15

اختبار 2.

الموضوع: مجموعات التهجئة cha - sha، chu - schu، zhi - shi، chn، chk، schn.

1. اختر الحروف الساكنة ذات الصفير:

1 م
2) ح
3) ث
4) ص
5) ج
6) س
7) ق
8) ث

2. اختر الإجابة الصحيحة:

1) ث...، ش... اكتب بالحرف س؛
2) ح...، ث... اكتب بالحرف أ؛
3) ح...، ث... اكتب بالحرف يو؛
4) ح...ك، ح...ن، ص...ش اكتب بدون ب

3. اختر الكلمات التي تحتوي على مجموعات مع الصفير:

1) الحاكم
2) لوحة
3) المبيت
4) الحيوان
5) السجل
6) بركة
7) العش
8) المدرسة
9) مقبض

4. اختر الكلمات التي يتم فيها كتابة المجموعات مع الصفير بشكل صحيح:

1) سائق
2) الحياة
3) النورس
4) حميض
5) تخزين
6) رمح
7) الحديد الزهر
8) القفازات
9) السنانير

5. اختر الكلمات التي تحتوي على أخطاء في تركيبة مع الصفير:

1) أخف
2) غلاية
3) تخزين
4) الحيوان
5) القفازات
6) حميض
7) العش
8) شينا
9) شجرة عيد الميلاد

6. أشر إلى الجمل التي ينقصها الحرف الأول:

1) إصلاح السقف.
2) ارتكاب خطأ.
3) تهنئة على ... على.
4) مرقطة و...راف.
5) كسر الربيع...حسنا.
6) التنفس بسهولة.

7. قم بالإشارة إلى علامة b المفقودة:

1) الطيور... كا
2) شجرة عيد الميلاد
3) قوية
4) الأزرق... جديلة
5) سحابة...كا
6) وحشية... وحشية
7) الشاطئ
8) قليل
9) تفاحة...كو

8. أشر إلى الكلمات التي يوجد بها حرف العلة غير المشدد O:

1) إلى...فارغة
2) س...روشي
3) فتاة
4) ر...رفيق
5) ع... المحاكم
6) منذ ... صخرة
7) ص...بوت
8) م... ورد
9) عامل

9. أشر إلى الكلمات التي يقع فيها التركيز على المقطع الثاني:

1) يدعون
2) مفهومة
3) مساعد
4) الأداة
5) الربع
6) مخزن
7) البطيخ
8) الأبجدية
9) أجمل

10*. ضع الجمل لتصنع قصة. اكتب الكلمات التي تحتوي على مجموعات مع صفير.

1) غالبًا ما كان الأولاد يذهبون إلى البستان.
2) في الصيف، عاش فاسيا ويورا في المخيم.
3) كان هناك الكثير من التوت العطري.

اختبار 3.

الموضوع: الأبجدية، أو الأبجدية

1. حدد الرقم الصحيحالحروف في الأبجدية:

أ) 20
ب) 30
ج) 33

2. حدد الخيار الصحيحترتيب الحروف حسب الترتيب الأبجدي:

1) n، o، p، r، u، f، c، sch، w
2) ط، ي، ك، ل، م، ن، س، ص، ص،
3) ص، ق، ر، ح، ش، ق، ب، ب، ه، ط

3. حدد الترتيب الصحيح للكلمات بالترتيب الأبجدي:

البتولا
مساء
عش
إطار

البتولا
مساء
الصفصاف
عش

البتولا
عش
مساء
إطار

4. أشر إلى الترتيب غير الصحيح للكلمات بالترتيب الأبجدي:

أ) الأبجدية، الغراب، الراكون، السرير، دفتر الملاحظات، الملاحظات.
ب) الأبجدية، الغراب، الراكون، السرير، الملاحظات، دفتر الملاحظات.

5. حدد الموقع الصحيح للمدن بالترتيب الأبجدي:

1. موسكو،
2. بوجولما،
3. ألميتيفسك،
4. كازان،
5. لينينوجورسك،
6. سمارة،
7. أوليانوفسك،
8. ريازان.

1) 3, 2, 1, 4, 7, 6, 5, 8
2) 3, 2, 8, 4, 5, 1, 6, 7

6. أشر إلى الزوج الذي يجب أن توضع فيه ألقاب الكتاب بالترتيب الأبجدي:

أ) س. ميخالكوف وف. أوسيفا
ب) S. Pushkin و L. Tolstoy
ج) م. ليرمونتوف وإي كريلوف

7. أشر إلى الكلمات التي يوجد فيها حرف العلة غير المشدد a:

1) إلى...فارغة
2) س...روشي
3) ر...رفيق
4) ع... المحاكم
5) العمل
6) م... ورد

8. اختر مجموعة من الكلمات مرتبة حسب الترتيب الأبجدي وكوّن جملة منها:

1) طيور النورس بيضاء وجميلة تحلق فوق البحيرة.
2) كان الأطفال يركضون على طول الشاطئ مبتهجين.

9*. ما السؤال الذي سيساعد في تعلم الحروف الأبجدية؟

1) ماذا تأكل؟
2) أين القنفذ؟
3) إلى أين أنت ذاهب؟
4) متى تستيقظ؟
5) كيف ذلك؟
6) من هناك؟

اختبار 4.

الموضوع: مقطع، كلمة، جملة.

1. حدد علامة صحيحةعدد المقاطع في الكلمة:

أ) كم عدد الحروف الساكنة في الكلمة؛
ب) كم عدد حروف العلة في الكلمة؛
ج) كم عدد الأصوات في الكلمة.

2. وضح الصفة الصحيحة للجملة:

أ) مجموعة من الكلمات غير مفصولة بفاصلة؛
ب) مجموعة من الكلمات مرتبة حسب الترتيب الأبجدي؛
ج) مجموعة من الكلمات التي تدل على الفكر الكامل.

3. أشر إلى الكلمات التي تتكون من مقطعين:

1) الصداقة
2) الظل
3) الحور الرجراج
4) غلاية
5) القنفذ
6) الغراء
7) الثعبان
8) جنية
9) سريع

4. قم بالإشارة إلى الكلمات التي لا يمكن وصلها:

1) المتطرفة
2) الثعبان
3) القنافذ
4) دبور
5) الغزلان
6) حكاية خرافية
7) القنفذ
8) إيجوروك
9) الحزن

5. قم بالإشارة إلى الكلمات التي تم تقسيمها بشكل غير صحيح بواصلة:

1) لو يكا
2) مايو - كا
3) المحاور - على
4) المشي
5) المشي
6) يورو – تشاي
7) ه – طزه
8) الزوايا
9) ايليا

6. أشر إلى مجموعات الكلمات التي يمكن تسميتها جملة:

أ) تطير الطيور من المناطق الدافئة.
ب) قامت الغربان ببناء أعشاشها على أشجار البتولا.
ج) يصنع السنونو عشًا تحت السقف.

7. أشر إلى الجملة التي تريد وضع علامة تعجب في نهايتها:

أ) يظهر شراع أبيض من بعيد...
ب) مدى سخونة الجو في الخارج...
ج) ما هو طعم ماء البحر؟

8. أشر إلى الجملة التي تكون فيها كلمة GLOVE هي العضو الرئيسي في الجملة:

أ) يوجد نمط مطرز على القفاز.
ب) فقد الصبي قفازه المفضل.
ج) القفاز الدافئ يدفئ اليد جيدًا.

9- رتب الكلمات ترتيباً لتحصل على الجملة الصحيحة:

نمت الشجرة، سميكة، رقيق، في الغابة، شابة، في، مظللة.

اختبار 5.

الموضوع: الجملة والنص.

1. اختر العبارة الصحيحة :

أ) إذا ورد شيء ما في الجملة، توضع علامة تعجب في نهاية الجملة؛
ب) إذا تم نطق الجملة بشعور قوي، فتوضع نقطة في نهايتها؛
ج) إذا كانت الجملة تحتوي على سؤال، توضع علامة استفهام في نهايتها.

2. اختر العبارة الخاطئة:

أ) النص هو جملتان أو أكثر مرتبطتان في المعنى.
ب) لا يمكن إعطاء النص عنوانًا وتقسيمه إلى أجزاء.
ج) النصوص مختلفة: نص - وصف، نص - استدلال، نص - رسالة.

3. وضح عدد الجمل الموجودة في النص:

تذهب ماشا إلى المدرسة، ولديها حقيبة في يديها، وهناك كتب ودفاتر ملاحظات، وستتصل المدرسة قريبًا بالفصل الدراسي.

1) 4
2) 5
3) 6

4. اختر جملة صحيحة مكونة من هذه الكلمات:

رقيق، أبيض، وبهدوء، في الهواء، على الأرض، في الثلج، يدور، مستلقيًا، في

أ) يحوم الثلج الأبيض الرقيق في الهواء ويسقط بهدوء على الأرض.
ب) يحوم الثلج الأبيض الرقيق بهدوء في الهواء ويسقط على الأرض.
ج) رقيق ثلج ابيضيدور في الهواء ويسقط بهدوء على الأرض.

5. أشر إلى الأجزاء الرئيسية من الجملة:

نما الجزر اللذيذ في الحديقة.

1) نمت في الحديقة
2) الجزر اللذيذ
3) نما الجزر

6. كم عدد الأخطاء الموجودة في كتابة الجمل:

ذات مرة عاش هناك جد وجدة. قرروا أنه لم يكن لديهم أطفال لفترة طويلة. يصنعون حفيدتهم من الثلج. Snow Maiden ومثل هذه الفتاة اللطيفة التي تبين أنها كذلك. لقد بدأوا جميعًا في العيش معًا - هل تتفقون؟

1) 3
2) 4
3) 5

7. رتب الجمل بحيث تكون القصة "أفضل هدية".

1) لعبت كاتيا بالدمية ووضعتها في السرير.
2) أعطى أبي كاتيا الحكايات الشعبية الروسية.
3) كان لدى كاتيا عيد ميلاد.
4) أعطتني أمي دمية.
5) فتحت كاتيا الكتاب وبدأت في القراءة.

اختبار 6

موضوع: علامة ناعمة- علامة اللين وعلامة القسمة.

1. اختر العبارة غير الصحيحة:

أ) نعومة الحرف الساكن في نهاية الكلمة تعني علامة؛
ب) في مجموعات CHK، CHN، ShchN، تتم كتابة العلامة بعد Ch وShch؛
ج) علامة الفصل ь تكتب بعد الحرف الساكن قبل حروف العلة E، E، Yu، Ya، I.

2. اكتب في مجموعتين كلمات ذات إشارة ناعمة فاصلة وعلامة - مؤشر على الليونة:

الأشجار، الأوراق، الرمادي، الريش، المر، معطف، الكتان، المربى، كم، عاصفة ثلجية.

أ) علامة ناعمة - مؤشر النعومة؛
ب) علامة الفصل.

3. اذكر الكلمات التي كتبت بها العلامة الناعمة الفاصلة

ليل...عصفور...و عواء...لكن نمل...وأحمر...أخضر...وهادئ...نصف...ولكن، مهاجمي. ..وآخرون.

4. وضح الكلمات التي كتبت بها الإشارة الناعمة - مؤشر على الليونة:

سقط...إلى، جناح...أنا، نداء...خطيئة، خطوات...كي، يونانية...كا، رمادي...يا، كونتي...أنا، رود...كا، سقط. .. أماه.

5. أشر إلى الكلمة الصحيحة بالواصلة:

1) الفحم - كي
2) إيل - أنا
3) ت – يونوك
4) نداء - الخطيئة
5) أوتول – يو
6) مو – رافي

6. أضف كلمات إلى كل سطر باستخدام التهجئة المحددة:

أ) عناقيد، عاصفة ثلجية، خلايا نحل، ...، ...
ب) معطف، الفحم، شجرة النخيل، ...، ...

الكلمات المرجعية: زور...كا، حيوانات...كي، فارين...إي، كبير...شوي، كلاود...كا، إيل...يا.

7. أدخل الكلمات التي تناسب المعنى في الجمل.

أ) ... يتحول إلى اللون الأصفر ... .
ب) السباحة في البرك….
ج) في الربيع يغنون بشكل رائع...!

كلمات مرجعية: الخريف... ذ، العصفور... والعندليب... والشجرة...أنا، ورقة...أنا، النملة...و.

اختبار 7.

الموضوع: حروف العلة المشددة وغير المجهدة.

1. أشر إلى الكلمات التي يقع فيها الضغط على المقطع الأول:

1) مخزن
2) سيارة
3) الشجيرات
4) العرض
5) يدعون
6) الأبجدية
7) حميض
8) اتصل
9) الثعلب

2. اختر العبارة الصحيحة:

للتحقق من حرف علة غير مضغوط، تحتاج إلى تغيير الكلمة بحيث

أ) بحيث يسمع حرف العلة بوضوح؛
ب) بحيث يكون هناك صوت ساكن بعد حرف العلة غير المشدد؛
ج) بحيث يتم التأكيد على حرف العلة غير المضغوط.

3. أشر إلى ذلك كلمة اختباربكلمة DARK:

1) الظلام
2) الظلام
3) يظلم

4. أشر إلى الكلمات التي تحتوي على حرف علة غير مضغوط a:

1) م...ريا
2) غرام... تشي
3) ح...عولر
4) فر...جي
5) اللعنة عليك
6) تر...فا
7) خاتم
8) رر ... أنت
9) إلى... الحالي

5. اختر من الكلمات النصية التي تحتوي على حرف علة غير مضغوط e:

ض... أماه. في l...su t... الإطارات. تحت الحلم... يتم حصاد المخاريط. على sn...gu in...أسفل sl...dy l...sy. إنهم في طريقهم إلى منزل السنيك.

6. أدخل الكلمات المناسبة مع حرف علة غير مضغوط.

أ) يحملني... (...) إلى البعيد... (...).
ب) وضعت الدجاجة البيض... (...)، ولكن ليس بالأمر البسيط، ولكن... (...).

كلمات للإشارة: الثعلب، الغابات، الخصية، الخصية، الذهبي، المرقّع.

7. خمن اللغز واكتب الإجابة.

في الصيف أطير وأجمع العسل.
لكن عندما تضايقني،
ثم أعض. (...)

1) دبور
2) النحل
3) الثعبان

8. بيّن في كل سطر كلمة زائدة عن الحاجة. اشرح السبب؟

أ) ر... أصفر، يمين... يا، في... sely، g...dit؛
ب) مريم...مري...مثيرة،رياضية،باردة...؛
ج) الصوت….zda، v…slo، ud…delenie، v…dro.

اختبار 8.

الموضوع: الحروف الساكنة المزدوجة.

1. الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة يجب أن:

1) التحقق
2) تذكر

2. عند وصل الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة

أ) لا يمكنك كسر حرف ساكن مزدوج؛
ب) يجب ترك حرف ساكن واحد على سطر واحد، ويجب نقل الآخر.

3. أشر إلى الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة.

1) بدقة... بدقة
2) الطبقة...
3) أك...روبات
4) الفضاء...موس
5) هوكي...كي
6) جرام...
7) آل...إي
8) واحد...عشرة
9) التقويم

4. اختر الكلمات المقسمة بشكل صحيح إلى مقاطع للنقل:

1) المجموعات - سنويا
2) الطبقة - نعسان
3) ه - هو
4) واحد – أحد عشر
5) الجليد على
6) ه - جيك
7) الكل – لها
8) توضيح
9) الصحة – ه

5. اختر الكلمات ذات الحرف الساكن المزدوج المناسبة في المعنى:

أ) حالة لا يستطيع فيها الإنسان النوم. (...)
ب) ممر حر محفور تحت الأرض. (...)
ج) يوم من أيام الأسبوع. (...)

الكلمات المرجعية: تون...إل،بيس...أونيتسا،سوب...أوتا،تعب...تعب،قزم...إيبوس.

6. اختر الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة من الجمل.

صفنا... كبير ومشرق. آن... وإيفان... أوفنا يعلمان اللغة الروسية.

يوم السبت لدينا درس القراءة خارج الصف. الانفلونزا... مرض معد.

7. أدخل الكلمات المناسبة ذات حروف العلة المزدوجة في الجمل.

أ) العمل في ... سريع ومثير للاهتمام.
ب) ... مرض معد.
ج) قرأت مقالاً مثيراً للاهتمام.

كلمات للإشارة: مجموعة...أ، رأس...كاز، قبضة...، شنق...

8. حدد الكلمات التي يُكتب بها حرف العلة غير المشدد e:

1) ل... سيتا
2) ب...رضا
3) ع... نقدا
4) المنتج...
5) الرجال
6) غرام...بنيك
7) شي...فيل
8) حيوان
9) جيد

9. أشر إلى الأسطر التي تكتب فيها الكلمات ذات الحرف الساكن المزدوج.

1) إذا كان هناك الكثير من القمامة في المنزل،
2) قد ينشب شجار في المنزل.
3) من سيحصل على درجة منخفضة...,
4) لن يذهب إلى حفلة المدرسة....

اختبار 9.

الموضوع: الأسماء الصحيحة.

1. اذكر العبارة الصحيحة.

مكتوب بالحرف الكبير:

أ) أسماء الحيوانات والنباتات؛
ب) أسماء المدن والقرى والأنهار والبحيرات والبحار والشوارع؛
ج) الأسماء الأولى وأسماء العائلة وأسماء الأشخاص وأسماء الحيوانات.

2. اكتب الأسماء الصحيحة من النص.

كان لدى القطة موركا قطط صغيرة. ذهبت الفتاة ليدا لمشاهدتهم. القطة الرقيقة كانت تسمى Fluff. تقع قريتنا Berezhki على ضفاف نهر كاما. على هذا النهر يقف المدينة القديمةإلابوغا.

3. قم بالإشارة إلى الكلمات المكتوبة بحرف كبير:

1) ...أوباكا (S,s)
2) ...نقطة (U،y)
3) ... أوروفا (ك، ك)
4) ...يوريونكا (ب، ب)
5) ... أوشكا (ك، ك)
6) ... الدرس (م، م)
7) ...osa (ك، ك)
8) ...إليانكا (ب، ب)
9) ...الأحمق (ك، ك)

4. أشر إلى الأسماء الصحيحة التي توجد بها أخطاء إملائية:

وصل الضابطان المناوبان ميشا شيشكين وإيرينا بافلوشكينا إلى المدرسة مبكرًا. فتحت إيرينا النافذة. أخذت ساشا الطباشير من الخزانة. دخلت نينا ألكسيفنا الفصل.

5. أشر إلى الأسماء الصحيحة التي تمثل الأعضاء الرئيسيين في الجملة.

في الصباح الباكر، يركض سيرجي إلى صديقه شاريك. الكلب شاريك يحب صاحبه سيريوزها. غالبًا ما يذهبون إلى نهر بيسترايا معًا.

6. الإشارة إلى الأسماء الصحيحة التي تدل على أسماء الأبوين.

بوشكين ألكسندر سيرجيفيتش، فيسنا مارتينوفنا بودسنيزنيكوفا، إيفجيني إيفانوفيتش تشاروشين، المروحة فارينيفيتش كارلسون.

7. توزيع الأسماء الصحيحة حسب الترتيب الأبجدي.

مدينة بوشكين، نهر الفولغا، قرية بيريزوفكا، الكلب ريكس، مجلة “مورزيلكا”، الفنان شيشكين، الكاتب زاخودر.

9. حدد الكلمات التي يقع فيها الضغط على المقطع الثاني.

1) يدعون
2) مفهومة
3) جاء إلى الحياة
4) أجمل
5) بدأت
6) حميض

10. أدخل أسماء العلم في الجمل ذات المعنى.

1. توجد قرية بالقرب من الغابة….
2. نهر يتدفق في مكان قريب….
3. العم... والقط... والكلب... وساعي البريد... عاشوا في القرية....

الكلمات المرجعية: فيدور، زاي، ماتروسكين، إيفانوف، بيتروفكا، شاريك، بروستوكفاشينو، بيتشكين.

اختبار 10.

الموضوع: اسم، صفة، فعل.

1. حدد العبارة الصحيحة:

أ) أسماء متحركةالأسماء تجيب على الأسئلة من؟ مَن؟ إلى من؟؛
ب) الأسماء غالبا ما تكون العضو الرئيسي في الجملة - المسند؛
ج) الأسماء تشير إلى الأشياء والحيوانات والفصول والظواهر الطبيعية.

2. قم بالإشارة إلى العبارة غير الصحيحة:

أ) الأفعال تجيب على الأسئلة - ماذا تفعل؟ ماذا يفعل؟ ماذا ستفعل؟ الصفات تجيب على الأسئلة - أي واحد؟ أيّ؟ أيّ؟؛
ب) الأفعال والصفات تتغير حسب الأرقام؛
ج) (من؟) بيتيا (ماذا كان يفعل؟) يلعب في (ماذا؟) ملعب كرة القدم.

3. اكتب الأسماء من النص.

نمت شجرة عيد الميلاد الرقيقة في الغابة. في الصيف، كان الأطفال يبحثون عن الفطر تحت الشجرة. في فصل الشتاء القارس، قطعوا شجرة عيد الميلاد الجميلة وأحضروها إلى المدرسة.

4. أشر إلى الأفعال في النص.

لقد حان الشتاء. غطى الثلج الرقيق الأرض. أنماط مرسومة بالصقيع على النوافذ. توجد طاولة للطيور في الحديقة. سكبت كاتيا الطعام فيه.

5. اختر الصفات من النص.

البساتين هي غابات صغيرة. هناك بساتين الصنوبر والبلوط. بستان بتولا رائع خارج القرية! كم هو لطيف هناك! نقار الخشب المرقطة يطرقون. صافرة الثدي ذكيا. رائحة زنابق الوادي العطرة.

6. أعط مرادفات لكلمة جبان :

1) ضعيف
2) شجاع
3) العزل
4) الهدوء
5) مؤذ
6) خجول
7) قوية
8) سيئة
9) هائلة

7. حدد المتضادات لكلمة ممتاز:

1) سيئة
2) ذكي
3) جيد
4) قديم
5) رائع
6) العالم
7) سيئة
8) سيئة
9) غبي

8. اختر الكلمات المناسبة للجمل التالية .

أ) نمت شجرة التنوب بالقرب من المسار.
ب) على طول طريق ضيق... أرنب.
ج) خبز... كعكة رودي.

الكلمات المرجعية: رقيق، ركض، حفيدة، مجعد، امرأة عجوز، ركض، مشى.

15.02.2015 9121 720 ديوسكينوفا جولميرا جاباسوفنا

ايهم صحيح؟
1. الجذر هو...
2. البادئة هي...
3. اللاحقة هي...
4. النهاية هي...
5. الأساس هو...
1) جزء من الكلمة يأتي بعد الجذر ويخدم
تشكيل كلمات جديدة؛
2) جزء متغير من الكلمة يعمل على ربط الكلمات
في جملة؛
3) جزء من الكلمة المشتركة بين الكلمات ذات الصلة;
4) جزء الكلمة الذي يأتي قبل الجذر ويعمل على التشكيل
كلمات جديدة؛
5) جزء من الكلمة دون انتهاء.

اختبار 2. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

ما هي الكلمة "زائدة عن الحاجة"؟
1) 1. الرعد 2. ضخم 3. الصوت 4. بصوت عال
2) 1. الماوس 2. الماوس 3. الماوس 4. ذكي
3) 1. النوم 2. الطفح الجلدي 3. الارتخاء 4. الطفح الجلدي
4) 1. تذكر 2. اهدأ 3. تذكر 4. ذكّر
5) 1. الضوء 2. الضوء 3. الاستلقاء 4. تفتيح
6) 1. الشفقة 2. الشكوى 3. مثير للشفقة 4. اللدغة
7) 1. التبريد 2. الدفن 3. التبريد 4. التسخين
8) 1. انتهازي 2. ادفع 3. ادفع 4. معقول
9) 1. تيرنر 2. التدفق 3. المخرطة 4. الدوران
10) 1. بالصدفة 2. الشاي 3. إبريق الشاي 4. إبريق الشاي

اختبار 3. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

ابحث عن الكلمات ذات اللاحقة -IK-:
1. البواب 6. الصفارة
2. صنبور 7. الكرة
3. البرية 8. الشكل
4. الصراخ 9. الجدول
5. الذبول 10. الصبي

اختبار 4. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى الكلمات التي تحتوي على اللاحقة -OK-:
1. قاسية 6. الدرس
2. الحليب 7. وقح
3. الصديق 8. الديك
4. بيريجوك 9. التمساح
5. زغب 10. السوق

الاختبار 5. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

الإشارة إلى الكلمات التي تحتوي على اللاحقة - K-:
1. ريفيل 6. فوجي
2. النورس 7. الحفيدة
3. المشي 8. القدح
4. المخاطرة 9. الزئير
5. الشمعة 10. الخباز

اختبار 6. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

البحث عن الكلمات ذات البادئات:
1. أحضر 6. انمو
2. لفة 7. كن سعيدا
3. إخفاء 8. اضحك
4. الرصاص 9. المساعدة
5. الفرن 10. تعلم

اختبار 7. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى البادئة التي يمكنك تقديمها
كلمة المعنى المعاكس:
1. المغادرة 1) تحت-
3. الفوز 2) في-
2. تعال 3) ل-
4. ارجع للخلف 4) مؤيد-
5. افتح 5) ذ-

اختبار 8. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى الكلمات ذات البادئة C-:
1. ناضجة 6. استراحة
2. اصنع 7. كلمة
3. القفز 8. لفة
4. زلق 9. تمرير
5. أعمى 10. مضحك

اختبار 9. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى الكلمات التي يكون فيها ZA- جزءًا من الجذر:
1. الرعاية 6. غدا
2. هاردن 7. مو
3. زاريا 8. خلفي
4. انفخ بالبوق 9. الكرة الطائرة
5. تأخير 10. لغز

اختبار 10. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى الكلمات التي يكون فيها HA- جزءًا من الجذر:
1. الأمل 6. ساذج
2. استراحة 7. خارجي
3. إنذار 8. أرضي
4. الوقاحة 9. مباشرة
5. ذكّر 10. نظف

اختبار 11. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

البحث عن الكلمات ذات البادئات:
1. (في الخلف) خذ 6. (في) النافذة
2. (إلى) يطير 7. (إلى) الفطر
3. (مع) التعامل. 8. (مع) صديق
4. (إلى) مباشر 9. (إلى) يركض
5. (إلى) الطريق. 10. (إلى) الوطن

اختبار 12. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

قائمة الكلمات التي تنتهي بـ -A(I):
1. شجرة عيد الميلاد 6. ابتسم
2. الشمس 7. الماء
3. حكاية خرافية 8. كلمة
4. البحيرة 9. الجبل
5. السحر 10. القرية

اختبار 13. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى الكلمات التي تم إنشاؤها وفقًا للمخطط: الجذر + اللاحقة + النهاية:
1. الشتاء 6. استحى
2. المسار 7. الربيع
3. الصورة 8. البيت
4. سوبربان 9. سلة
5. مرج 10. الذقن

اختبار 14. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

قم بتسمية الكلمات التي يتطابق جذرها مع القاعدة:
1. الخبز 6. البلد
2. قوس قزح 7. الارتفاع
3. تان 8. روك
4. البابونج 9. النسر
5. قبض 10. هدية

اختبار 15. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى الجزء من الكلمة الذي بدونه لا يمكن
كلمة موجودة :
1. جهاز فك التشفير
2. الجذر
3. لاحقة
4. النهاية

اختبار 16. تكوين الكلمة. اللغة الروسية الصف الثاني

إلى أي جزء من الكلمة ينتمي الفاصل؟
علامة قوية؟
1. إلى وحدة التحكم
2. إلى الجذر

اختبار 1. أجزاء الكلام. اللغة الروسية الصف الثاني

اختر الأسماء ذكر,
الإجابة على السؤال ماذا؟
1. الفرح 6. الرافعة
2. النار 7. النجاح
3. الرياح 8. الدجاج
4. الغناء 9. باقة الورد
5. الكيك 10. موصل

الاختبار 2. أجزاء الكلام. اللغة الروسية الصف الثاني

تشير إلى الأسماء المذكر
الإجابة على السؤال لمن؟
1. النملة 6. الجدة
2. ابتلاع 7. الفطر
3. المكتبة 8. مساعد
4. الأخت 9. فوكس
5. قوس قزح 10. الفراشة

الاختبار 3. أجزاء الكلام. اللغة الروسية الصف الثاني

البحث عن الأسماء المحايدة،
الإجابة على السؤال ماذا؟
1. 6 ديسمبر. اللطف
2. الصباح 7. ملفات تعريف الارتباط
3. القرية 8. الصبر
4. الوحش 9. عاصفة ثلجية
5. الطفل 10. الجدول الزمني

الاختبار 4. أجزاء الكلام. اللغة الروسية الصف الثاني

أوجد أسماء الجمع:
1. الرسائل 6. الاجتماع
2. المدينة 7. المسارح
3. ويندوز 8. بار
4. الماجستير 9. المهرجين
5. الطاووس 10. مكتب

اختبار 5*. أجزاء من الكلام. اللغة الروسية الصف الثاني

في الجمع؟
1. البتلة 6. الزيت
2. السعادة 7. العجلة
3. مقطع 8. البنزين
4. الممحاة 9. السكر
5. الصداقة 10. الكمبيوتر

اختبار 6*. أجزاء من الكلام. اللغة الروسية الصف الثاني

ما الأسماء لا تستخدم
في الجمع؟
1. اسم اليوم 6. مزلقة
2. الإشارات المرجعية 7. الورود
3. الوسائد 8. النظارات
4. المصابيح الكهربائية 9. الزنابق
5. مقص 10. ملقط

الاختبار 7 **. أجزاء من الكلام. اللغة الروسية الصف الثاني

وضح الكلمات (أجزاء مختلفة من الكلام) التي تعني
عدة أشياء أو علامات أو إجراءات:
1. النوع 6. القفز
2. الكثير من 7. ترتد
3. طويل 8. الأفكار
4. السيارة 9. الشمس
5. عشرة 10. لا تنسوني

الاختبار 8. أجزاء الكلام. اللغة الروسية الصف الثاني

ابحث عن مجموعات من الكلمات التي فيها الأسماء و
الصفات لا تتفق في الجنس:
1. البجعة البيضاء 6. معطف الشتاء
2. شامبو جديد 7. قوس قزح مشرق
3. شتاء ثلجي 8. صورة جميلة
4. طبيب أسنان 9. المعلم الصارم
5. الجبال العالية 10. عباءة سوداء

الاختبار 9. أجزاء الكلام. اللغة الروسية الصف الثاني

اختر مجموعات من الكلمات التي فيها الاسم
والصفة لا تتفق في العدد:
1. الأصدقاء البهجة 6. الأزقة المظلمة
2. القلعة القديمة 7. الأعمال الصالحة
3. الوجه الذكي 8. زهور زرقاء
4. البحر الصاخب 9. الغزل الناعم
5. الزيزفون طويل القامة 10. القماش الأخضر

الاختبار 1. المفردات (معنى الكلمة) اللغة الروسية الصف الثاني

اختر كلمة (مجموعة كلمات) متقاربة في المعنى:
1. ريح منعشة 1. جديد 4. صديق مخلص 1. مخلص
2. دافئ 2. كبار
3. التعارف 3. العيش في مكان قريب
4. رائع 4. جديد
5. غريب 5. ممتع

2. الخبز الطازج 1. قوي 5. العلاج الصحيح 1. روسي
2. نظيف 2. متين
3. جديد 3. تم اختباره
4. قاس 4. مثير للاهتمام
5. مؤخرًا 5. منسيًا
خبز

3. قميص جديد 1. جميل 6. لقطة مؤكدة 1. بصوت عال
2. الحرير 2. ماركسمان
3. أبيض 3. المتداول
4. نظيف 4. اليوم
5. أنيق 5. هادئ

الاختبار 2. المفردات (معنى الكلمة) اللغة الروسية الصف الثاني

اختر الكلمة التي لها ضد المعنى:
1. رجل مرح 1. الشباب
2. بارع
3. مضحك
4. النوع
5. حزين

2. أغنية مبهجة 1. رخيم
2. حزين
3. بصوت عال
4. المفضلة
5. طويل

3. قصة مضحكة 1. قصير
2. مضحك
3. حزين
4. مع الصور
5. الأطفال

الاختبار 3. المفردات (معنى الكلمة) اللغة الروسية الصف الثاني

يختار كلمة الحق:
1. الثروة الحيوانية 1) الشركة 2) المزرعة؛
2. زهرة 1) عطرة 2) خانق.
3. النوع 1) فعال 2) مذهل؛
4. سترة 1) عطرة 2) فروي؛
5. السر 1) لائحة 2) التشفير

الاختبار 1. الجملة. اللغة الروسية الصف الثاني

تجد في النص جمل إستفهاميه:
1. هل تعرف كم عدد الأشهر في السنة؟
2. اثني عشر
3. ما هي أسمائهم؟
4. يناير، فبراير، مارس، أبريل، مايو، يونيو، يوليو،
أغسطس سبتمبر أكتوبر نوفمبر ديسمبر
5. تمر الأشهر الواحدة تلو الأخرى ولا تلتقي أبدًا
6. فقط في بلد جبليرأت إحدى الفتيات بوهيميا
كل الاثني عشر شهرا في وقت واحد
7. كيف حدث ذلك

الاختبار 2. الجملة. اللغة الروسية الصف الثاني

يختار عرض الحوافز:
1. كانت البحيرة مغطاة بقشرة من الجليد
2. اخرج إلى الطريق قريبًا
3. لقد جاء الشتاء لزيارتنا
4. العودة بالمجد
5. الأعلام معلقة في الميناء
6. النزول إلى العمل بسرعة
7. حافظ على صحتك
8. كان سطح البركة القديمة مغطى بالطين البني
9. اعتني بلغتنا الروسية الأصلية وأحبها
10. طلعت الشمس وأشرقت في المرج

الاختبار 3. الجملة. اللغة الروسية الصف الثاني

البحث عن الجمل التعجبية:
1. كم تساقطت الثلوج
2. اقتراب الطقس البارد
3. نشر الطائر جناحيه
4. تعال هنا بسرعة
5. الكتاب مفتوح في الصفحة الخامسة
6. يا له من يوم جميل اليوم

الاختبار 4. الجملة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى الموضوع في الجمل:
1. في كثير من الأحيان 1 في المدن 2 أثناء الحرائق 3 أطفال 4 يظلون 5 في المنازل 6.
2. من الخوف 1 يختبئون 3 ويصمتون 4.
3. في لندن، يتم انتشال طفلين من الحريق، 3 بواسطة 4 رجال إطفاء، 5 كلاب، 6.
4. واحد 1 مثل 2 كلب 3 أنقذ 4 اثني عشر 5 أطفال 6.
5. اتصل رجال الإطفاء 1 بها 3 بوب 4.
6. في أحد الأيام اشتعلت النيران في منزل واحد 3.
7. ركضت امرأة 3 إلى رجال الإطفاء 1.
8. بكت 1. 2.
9. في المنزل 1 بقيت 2 لها 3 ابنة صغيرة 4 5.
10. أرسل رجال الإطفاء 1 بوب 3.
12. اختفى على الفور 2 داخل المنزل 4.
13. قريبا 1 الكلب 2 أخرج 3 الفتاة من النار 4.

الاختبار 5. الجملة. اللغة الروسية الصف الثاني

ابحث عن الجمل التي يكون الفاعل فيها اسمًا
ذكر:
1. بعيدًا، بعيدًا، في السهوب الحارقة، تتأرجح الأذن في الريح.
2. بدون مطر يجف في الشمس ولا يستطيع أن يشكر الناس.
3. تطير القطرة لمساعدته وتسرع وتدفع الريح.
4. إنها تقضم التربة التي لا معنى لها بصعوبة كبيرة.
ويصل إلى جذر الأذن.
5. ثم تبدأ بإطعامه.
6. تنبض الأذن بالحياة، وتستقيم، وتشعر بمزيد من النشاط.
7. إنه ممتن جدًا للقطرة!
8. وهم ينتظرونها بالفعل في أماكن أخرى.

الاختبار 6. الجملة. اللغة الروسية الصف الثاني

ابحث عن المسند في الجمل:
1. عميق1 تحت الأرض2 عاش3 قليل4 أشخاص5.
2. كانوا 1 يرتدون 2 ملابس 3 مصنوعة من الصوف الأحمر 4.
3. سابقًا1 كانوا يملكون3 الكل4 كنوز الأرض5.
4. كل واحد اختار2 لنفسه3 عملا4 حسب ذوقه5.
5. بعض 1 صهر 2 معادن 4 في الأفران 3.
6. آخرون1 صنعوا2 مجوهرات3 من الذهب4 والفضة5 والنحاس6.
7. الثالث 1 بالحب 2 ساعد 3 أشخاص 4.
8. في بعض الأحيان، كان الرجال الصغار 2 يتسلقون 3 إلى سطح الأرض 5.
9. بسبب الحجارة1 شاهدوا3 سكان4 الكوكب5.
10. مع مرور الوقت، سوف يتغلب الناس 2 على كل شيء 5 غير عادل 6 على الأرض.

الاختبار 7. الجملة. اللغة الروسية الصف الثاني

يجد أعضاء صغارالجمل التي تشرح
الموضوع أو الكائن:
1. أطفال 1 سعداء 2 وقفوا 3 أمام 4 منزل جميل 5 6.
2. الشرفة الأرضية 1 كانت محاطة 2 بوردة جميلة 3 وردة صغيرة 5 قرمزية 6
الزهور7.
3. حلو 1 رائحته 2 طري 3 أبيض 4 زنابق 5.
4. أشجار التفاح الخضراء 1 2 خفضت 3 فروع 4 تحت الوزن 5
رودي 6 ثمار 7.
5. حول 1 حتى الأفق 3 كان هناك 4 حقول ذهبية و5 حقول 6.
6. على عتبة 1 منزل 2 جلس 3 كلب صيد كبير 4 5 كلب 6.
7. له 1 بني 2 فرو 3 لامع 4.
8. آذان طويلة 1 2 معلقة 3 لأسفل 4.
9. كلب مبتهج 2 حسن النية 3 يهز ذيله 4 5.
10. مريح 1 دافئ 2 منزل 3 وعد 4 اجتماع جيد 5 6.

الاختبار 8. الجملة. اللغة الروسية الصف الثاني

اذكر الأعضاء الصغار في الجملة:
1. في الزهور 1 تعيش 2 القليل 3 الجنيات 4.
2. يلتفون 2 في كرة 3 في مهدها 4 وينامون 5.
3. في الربيع 1 الزهور 2 تتفتح 3.
4. الجنية 1 تستيقظ 2 وتفتح 3 بتلات 4.
5. الجنيات 1 ترتدي 2 فساتين مختلفة الألوان 3.4.
6. في "لا تنساني 1" تعيش 2 جنية زرقاء 3.
7. الجنية البيضاء 1 ستستقر 3 في زنبق الوادي 4.
8. الساحرات الصغيرة 1 2 تفرح 3 وتحزن 4 معًا 5
مع الزهور6.
9. الزهرة3 التي تم قطفها1 عبثًا3 تموت4 معًا5 مع الجنية6.
10. لذلك، لا تقطف 1 زهور 2 بهذه الطريقة 3.

الاختبار 1. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

قم بالإشارة إلى الكلمات المكتوبة بها علامة قوية:
1. العائلة 6. الشرح
2. س...سيل 7. الدب...
3. تقلص 8. صالح للأكل
4. اقفز... 9. في... الجنوب
5. الوحش... 10. اركب... اركب

الاختبار 2. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى الكلمات التي تحتوي على حرف علة غير مضغوط، ويتم التحقق منه عن طريق الضغط:
1. الحقول 6. البطل
2. السيارة 7. النار
3. الغابة 8. العلاج
4. اهتز 9. استبدل
5. الرمال 10. أسبن

الاختبار 3. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى الكلمات ذات اللاحقة -IK-:
1. الابن...ك 6.الحديقة...ك
2. الأرنب...ك 7. مقطوع...ك
3. إكليل...ك 8.قلم رصاص...ك
4. نسيم... ك 9. قطعة... ك
5. سكين...ك 10.يارد...ك

الاختبار 4. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

1. التعامل مع 6. بالطبع
2. النقطة 7. الخلود
3. غصين 8. قوي
4. المسافر 9. الهدية
5. الليل 10. عرضي

الاختبار 5. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

ابحث عن الكلمات التي بها أخطاء إملائية:
1. رمي 6. يغلي
2. صحي 7. خلف
3. حرق 8. الضغط
4. هنا 9. زبور
5. مرحبًا 10. اضغط

الاختبار 6. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

ابحث عن الكلمات التي بها أخطاء إملائية:
1. أعط 6. احمي
2. تعويم 7. تتلاشى
3. سقوط 8. تحرك
4. قشر 9. دبوس
5. افتح 10. عكسي

اختبار 7. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

يختار هجاء منفصلة:
1. (اركض) 6. (لا) تتدخل
2. (لا) أريد 7. (ج) تعال
3. (ديس) يتنازل 8. (لا) تخاف
4. (لا) تتحدث. 9. (ش) تطير
5. (تحرك) امشي 10. (لا) تنظر

اختبار 8. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

البحث عن الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة:
1. بعناية... 6. كيل...جرام
2. كلاسيك 7. العيا
3.أكروبات 8.أحد عشر...عشرة
4. الفضاء 9. التقويم
5. مرحبًا...10.الهاتف...

اختبار 9. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

ابحث عن الكلمات التي تحتوي على Z:
1. الهجين... 6. السمك...
2. الزجاج... 7. الزجاج...
3. رفرف... كا 8. كمامة... كا
4. سترة...كا 9.لطخة...كا
5. فاريا 10. صديق

اختبار 10. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

البحث عن الكلمات ذات الحروف الساكنة غير القابلة للنطق:
1. الدرج 6. جميل
2. مشارك 7. عطلة
3. مقتصد 8. غاضب
4. واضح 9. صادق
5. خطير 10. فظيع

اختبار 11. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

ابحث عن الكلمات التي تحتوي على علامة ناعمة في النهاية:
1. السيف... 6. الشباب...
2. الحارس... 7. سيسكين...
3. الفأر... 8. كسرة...
4. ريد... 9. تافه...
5. هادئ... 10. فاخر...

اختبار 12. التهجئة. اللغة الروسية الصف الثاني

أشر إلى الكلمات التي يجب إدراج الحرف A فيها:
1. الإفطار... الساعة 6. مع... خردة
2. تر...مفاي 7. نوفمبر...
3. ر... ستيننج 8. ت... منذ ذلك الحين
4. ...حافلة 9. أور...زاي
5. في... لينكي 10. في... استنزاف

تحميل المواد

راجع الملف القابل للتنزيل للحصول على النص الكامل للمادة.
تحتوي الصفحة على جزء فقط من المادة.