أطيب التمنيات كذلك. خوارزمية لاختيار التهجئة الصحيحة

تحتوي اللغة الروسية على العديد من المجموعات الساكنة. ومثل هذه الحالات تدفع الكثيرين إلى التفكير: "هل تجاوزتني المدرسة؟" تتضمن هذه الحالة التهجئة "أيضًا" و"أيضًا" (و). دعونا معرفة ما هو التهجئة الصحيحة؟

عندما نكتب "أيضا"

"أيضًا" عبارة عن حرف عطف، لذا فإن التهجئة مستمرة. للتأكد من صحة التهجئة، نقوم بتدقيقها عن طريق استبدالها بـ "و" / "آخر". إذا كانت الجملة تحتفظ بنفس المعنى، فإننا نكتب "أيضًا" معًا. بالإضافة إلى ذلك، "أيضًا" تعادل "علاوة على ذلك".

على سبيل المثال،

"أحضر لي منديلًا أيضًا."

عندما نكتب "نفس"

و"أيضا" في هذه الحالة عبارة على شكل ظرف وحرف. إذا قمت بإزالة الجسيم "zhe"، لكن معنى الجملة لم يتغير، فسيكون التهجئة المنفصلة صحيحة. على سبيل المثال،

"أبدو جميلة اليوم كما فعلت بالأمس."

هناك طريقة إضافية للتدقيق الإملائي وهي استبدال "بنفس الطريقة" بـ "بنفس الطريقة"، "بنفس الطريقة".

بالإضافة إلى ذلك، "بنفس الطريقة" تجيب على السؤال "أيها؟" وغالبًا ما يكون مصحوبًا بالظرف "كيف".

على سبيل المثال،

"إنه مبتهج اليوم، مثلي تمامًا."

دعونا نلخص:

ينص الإملاء على صحة كلتا الحالتين. وبالتالي، قبل الكتابة، يكفي التحقق عقليا وسيصبح من الواضح على الفور الخيار الذي يجب استخدامه.

أحد الأسئلة الإملائية الشائعة هو استخدام الكلمتين "أيضًا" و"أيضًا". يواجه الكثير من الأشخاص صعوبات كبيرة في التعامل مع هذه القاعدة، على الرغم من أن كل شيء في الواقع أبسط بكثير. ويكفي مرة واحدة فقط أن نفهم مبدأ استخدام هذه الكلمات وفهم الفرق بينها، واستخدام هذه الكلمات مرة أخرى لن يسبب صعوبات. إذًا، كيف تتهجى "وكذلك"؟

معًا أو بشكل منفصل

في الواقع، هناك نوعان مختلفان من تهجئة كلمة "أيضًا". وبعبارة أخرى، يمكن كتابتها بشكل منفصل ومعا. يعتمد اختيار خيار أو آخر بشكل كامل على الظروف التي يجب استخدامها في الجملة.

في الجمع "وأيضا" يعتبر اقتران تم تشكيله من اندماج الظرف والعطف "زهي". يتمثل دورها في الجملة في ربط الأعضاء المتجانسة أو ربط عدة جمل بسيطة في جملة واحدة معقدة. في هذه الحالة، سيكون "أيضًا" معادلاً لأداة الربط "و".

ولفظة "أيضًا" هي مزيج من الظرف "هكذا" مع حرف "نفسه". يجب استخدامه فقط في الحالات التي لا يؤدي فيها حذف الجسيم "zhe" إلى تغيير المعنى العام للعبارة. خيار الاستخدام الآخر هو استخدام هذه الكلمة للمقارنة.

أمثلة على التهجئة "وكذلك" أو ""كذلك""

تتم كتابة "أيضًا" معًا إذا كان من الممكن استبدال هذه الكلمة بأداة العطف "و".

لقد دعت الأقارب والأصدقاء أيضًا. لقد دعت الأقارب والأصدقاء.

كاقتران مع تهجئة مستمرة، يتم استخدام هذه الكلمة إذا كان من الممكن استبدالها بسهولة بأداة العطف "أيضًا".

صديقي يحب قراءة الروايات، وأنا أيضًا أحب الجلوس في المساء مع كتاب.

متى وكيف تتم كتابة "وكذلك" بشكل منفصل

بادئ ذي بدء، تجدر الإشارة إلى العروض المقارنة.

كان سلوك هذا الجرو مشابهًا تمامًا لسلوك والدته: فقد كان يحب أيضًا الاستلقاء على ظهره والمرح.

يُستخدم هذا الخيار غالبًا في الحالات التي تكون فيها كلمة "كيف" بجواره. تتم كتابة "وأيضًا" بشكل منفصل في هذه الحالة.

تمامًا مثل والده، كان ميتيا يحب صيد الأسماك.

يتم دائمًا استخدام الكتابة المنفصلة في حالة استخدام الجسيم "zhe" فقط لتقوية البنية، ولن تفقد الجملة معناها بدونها.

تستطيع كارينا العزف على الفلوت تمامًا مثل معلمتها.

بعد أن تذكرت هذه الميزات القليلة، ستعرف دائمًا كيفية كتابة "وكذلك" - معًا أو بشكل منفصل.

وتكتب الكلمة أيضًا معًا إذا كانت حرف عطف، أو بشكل منفصل إذا كانت مزيجًا من الظرف الاسمي "so" والحرف "zhe".

لكتابة هذه الكلمة بشكل صحيح، يجب عليك تحديد جزء الكلام الموجود في الجملة بشكل صحيح. يمكن أن يكون التهجئة أمرًا صعبًا لعدة أسباب:

والاقتران مشتق أيضًا ، وينشأ من اتصال الظرف (لذا)والجزيئات (نفس)
في اللغة الروسية، بالإضافة إلى ذلك، هناك أيضا بناء بالتزامن تماما مثل. في هذه الحالة، يتم كتابته بشكل منفصل.
في بعض الأحيان يعتمد تهجئة هذه الكلمة على المعنى الذي يقصده المتحدث. ولذلك، فإن التهجئة الصحيحة تعتمد على سياق البيان. على سبيل المثال: رسمت ماشا شجرة مغطاة بالثلوج في ألبومها. عليا أمس أيضًارسم (أي فعل نفس الشيء). أو: كانت عليا ترسم بالأمس أيضًا(أي نفس الشجرة).

لشرح الفرق في التهجئة نفسها أو أيضًا، يجب أن ننظر إلى كل خيار على حدة.

تهجئة مزيج من الظرف والجسيم

"أيضا" تكتب منفصلة إذا كانت مركبة من ظرف وحرف ولها الخصائص التالية:

يشير إلى الإجراء الذي تم تنفيذه بطريقة مماثلة.
السؤال مطروح حول المعجم: كيف؟
يشكل عبارة مع الكلمة الرئيسية أو الفعل أو الظرف.
جسيم أويمكن حذفها، فإن معنى الجملة لن يتغير.
وبما أن الجملة تنطوي على مقارنة، غالبا ما تستخدم الاتحاد كما، أو يمكن إدراجه.
مرادف للكلمات على قدم المساواة، مماثلة، مماثلة، بنفس الطريقة، تماما مثل ذلك.

تهجئة الاقتران أيضا

في هذه الحالة، يجب كتابة "أيضًا" معًا. ويتميز هذا الاستخدام بما يلي:

يضيف بعض المعلومات الجديدة إلى ما قيل بالفعل.
يعمل على ربط الأعضاء المتجانسة، أو أجزاء من مركب معقد، أو ربط الجمل في نص (في هذه الحالة، غالبًا ما يستخدم المعجم في بداية الجملة).
من المستحيل طرح سؤال عليه، ولا توجد عبارات معه.
"زهي"لا يمكن إزالتها من النص دون فقدان المعنى.
غالبا ما تستخدم في تركيبة مع أدوات العطف: أ، ط.
يمكن استبداله بمرادفات: أيضاً، وأيضاً، في نفس الوقت.

تهجئة البناء بالتزامن هو نفسه

يحتوي حرف العطف المركب "وكذلك" على تهجئة منفصلة. سماتها المميزة هي:

يعلق البناء المقارن.
ل "لذا"من المستحيل طرح سؤال أو ربط عبارة به، لأنه جزء من معجم واحد.
له تهجئة موحدة ولا يمكن إدراج كلمة قبله.
مرادف للإنشاءات تمامًا مثل و، وكذلك، مثل.

خوارزمية لاختيار التهجئة الصحيحة

تحديد ما يستخدم في النص: للتعبير عن المقارنة أو إضافة معلومات جديدة.
اطرح سؤالاً.
حاول إزالة "نفس".
انظر إلى المفردات المجاورة لمعرفة ما إذا كانت تقف بجانب بعضها البعض "و"، "أ"أو "كيف".
استبدل بمرادف.

مثال على المنطق.

قالت لينا لماذا لا تريد الذهاب إلى العطلة يا سفيتا أيضًا)وجدت عذرا لتفويت الحدث. كلمة البحث تعلق الجذع الثاني. من المستحيل طرح سؤال عليه، ومن المستحيل إزالة الجسيم "zhe" دون فقدان المعنى. يتم استبدال المعجم بالمرادفات: ووجدت سفيتا عذرًا يا سفيتا نفسلقد وجدت عذرا.لذلك هذا هو الاتحاد الذي مكتوبة معا.

لقد طلب مني والدي القيام بهذه المهمة أيضًا)جيد، نفس السابق. يعبر هذا المعجم عن مقارنة بين المهمة السابقة والجديدة. هناك كلمة في الجملة "كيف".افعل (كيف؟ وبأي طريقة؟) "هكذا". يمكن إزالة "Zhe": افعل ذلك بشكل جيد.يمكن استبداله بمرادف: أحسنت بالضبط مثل هذا. وهذا يعني أن هذا هو مزيج من ظرف وجسيم، والذي مكتوبة بشكل منفصل.

أجد أن الرياضيات علم مثير للاهتمام، تماما مثلالفيزياء. يشكل البناء عبارة مقارنة وله تهجئة موحدة. ليست هذه هي الطريقة التي يتم طرح السؤال. يمكن استبداله: مثلالفيزياء.هذا يعني أن هذا جزء من بناء الاقتران، ويتم كتابة "zhe" بشكل منفصل.

في شكلها الأكثر عمومية، تبدو قاعدة التهجئة المستمرة المنفصلة كما يلي: لمعرفة كيفية كتابة الكلمة، تحتاج إلى تحديد معناها: أيضًا- مقارنة، أيضًا- إضافة شيء جديد إلى ما قيل بالفعل.

هل الواصلة ممكنة؟

يجب أن نتذكر أن القواميس لا تقدم أمثلة على التهجئة الموصولة بالواصلة للكلمة التي يتم البحث عنها. Zhe هو جسيم يتم كتابته دائمًا بشكل منفصل، لذا فإن الكتابة باستخدام واصلة أمر مستحيل أيضًا.

علامات الترقيم

غالبًا ما يتم الخلط بين هذا المعجم والكلمات التمهيدية ويتم تمييزه على كلا الجانبين بعلامات الترقيم. ومع ذلك، هذا ليس صحيحا. في الجمل بهذه الكلمة الفاصلة مطلوبة في الحالات التالية:

يتم وضع العلامة قبل أدوات الوصل المتصلة وأيضا، وأيضا،عندما تعمل على ربط الأعضاء المتجانسة أو القواعد النحوية. اشترت أمي الحليب والجبن والخبز والفواكه أيضًا.
تصميم مقارن إلى جانبيتميز بعلامات الترقيم. يتم وضع فاصلة قبل لذا. لقد مر هذا اليوم بشكل جيد، تمامًا مثل اليوم السابق.
لو أيضًا- ظرف بحرف، والجملة تحتوي على مقارنة، توضع قبلها فاصلة كيف. قرر أليكسي أن يبدأ الرسالة بنفس الطريقة السابقة.

يعتمد التهجئة المدمجة أو المنفصلة للكلمات "أيضًا" و"أيضًا" على جزء الكلام الذي تنتمي إليه. ويمكن تحديد ذلك من خلال السياق الذي تظهر من خلاله سماتها المورفولوجية والنحوية.

متى نكتب بشكل منفصل؟

تتم كتابة الظرف "هكذا" ذو المعنى التوضيحي والجسيم المستقل "zhe" بشكل منفصل. يتم استخدامها في الكلام لمقارنة أي أفعال أو حالات تحدث أو تظهر في ظروف أو ظروف مماثلة.

حاولت تقليد والدي في كل شيء: لقد قمت بكل ثقة ببناء سفينة وفجرت النشارة التي خرجت من تحت الطائرة.

كان الثلج لا يزال يتساقط خارج النافذة، وبدا أنه سيغطي المدينة بأكملها حتى أسطح المنازل.

في الجملة بعد الظرف "هكذا" مع الجسيم "zhe" يمكنك استخدامه الجمع بين الظرف "كيف" مع حرف العطف "و":

تمامًا مثل صديقتها جاليا، كانت أوليا تحب الرسم، لكن الرسومات لم تكن جيدة جدًا.

يشارك طلاب المدارس الابتدائية، تمامًا مثل طلاب المدارس الثانوية، في المسابقات الرياضية.

متى نكتب معاً؟

يتم كتابة أداة الاقتران المشتقة "أيضًا" الناتجة عن دمج الظرف "so" مع الجسيم "zhe" معًا. في جملة أنها سهلة استبدل بأداة العطف التنسيقية "و":

وكانت هناك إثارة غير عادية بين الطلاب؛ في الممر كان الوالدان قلقين أيضًا.

كان الطلاب قلقين، وكان هناك حماس بين أولياء الأمور في الممر.

من السمات المميزة المهمة للتركيبة الظرفية "so" مع الجسيم "zhe" هو دورها النحوي في الجملة: الظرف كوحدة نحوية مستقلة أو كجزء من عبارة مقارنة يعمل كعبارة ظرفية. تعتبر أدوات العطف أيضًا جزءًا خدميًا من الكلام، فهي تُستخدم لربط أجزاء من الجملة كجزء من بنية نحوية معقدة وليست عضوًا في الجملة.

في بعض الحالات، لا يمكن تحديد الفرق الدلالي بين الكلمتين "أيضًا" و"أيضًا" إلا من خلال السياق الموسع، بما في ذلك عدة جمل، أو من خلال التجويد الذي يشير ضمنيًا عند قراءتها:

الفرق بين "أيضا" و"أيضا" هو:

والجمع "أيضا" يتكون من ظرف له معنى توضيحي وحرف مرتبط به في المعنى. وكلمة "أيضا" هي حرف جر مشتق.
يتم كتابة مزيج الظرف "هكذا" مع الجسيم "zhe" بشكل منفصل. يتم كتابة أداة الاقتران المشتقة "أيضًا" معًا.
في الجملة، الظرف "هكذا" مع الجسيم "zhe" له معنى ظرفي ويعمل كعضو ثانوي. لا يحتوي حرف العطف "أيضًا" على معنى معجمي مستقل ويعمل على ربط الأجزاء الفردية من البنية النحوية.
يمكن استخدام الجمع بين "هكذا" مع الجسيم "نفسه" في عبارة المقارنة إذا كان متبوعًا بالظرف "كيف". يمكن بسهولة استبدال أداة الاقتران المشتقة "أيضًا" بأداة الاقتران المنسقة "و".
في بعض الحالات، لا يمكن تمييز الجمع الظرفي "أيضًا" عن حرف العطف "أيضًا" إلا من خلال سياق موسع أو نغمة مع التأكيد المنطقي.