በእንግሊዝኛ የግሥ ጊዜዎች ስርዓት። ጥያቄው ይህን ይመስላል

የእንግሊዘኛ ጊዜዎች በብዛት ይቆጠራሉ። ውስብስብ ርዕስምክንያቱም በሩሲያኛ 3 ጊዜዎች ብቻ አሉን ፣ በእንግሊዝኛ ደግሞ 12 ናቸው።

እነሱን በማጥናት ጊዜ, ሁሉም ሰው ብዙ ጥያቄዎች አሉት.

• ስንት ሰዓት ልጠቀም?
• አንዱን ጊዜ በሌላ ፈንታ መጠቀም እንደ ስህተት ይቆጠራል?
• ይህንን ጊዜ መጠቀም ለምን አስፈለገ እና ሌላ አይደለም?

ይህ ግራ መጋባት የሚከሰተው የሰዋሰውን ህግጋት ስለምንማር ግን ሙሉ በሙሉ ስላልተረዳናቸው ነው።

ቢሆንም English Timesየሚመስለውን ያህል የተወሳሰበ አይደለም.

አጠቃቀማቸው የተመካው ለኢንተርሎኩተርዎ ለማስተላለፍ በሚፈልጉት ሃሳብ ላይ ነው። ይህንን በትክክል ለማድረግ የእንግሊዝኛ ጊዜዎችን አመክንዮ እና አጠቃቀምን መረዳት ያስፈልግዎታል።

በዚህ ጽሑፍ ውስጥ እንደማልገልጽልዎ ወዲያውኑ አስጠነቅቃችኋለሁ የሰዋሰው ትምህርትሀሳቦች. በውስጡም የዘመኑን ትክክለኛ ግንዛቤ እሰጣለሁ።

በአንቀጹ ውስጥ 12 ጊዜዎችን የመጠቀም ጉዳዮችን እንመለከታለን እና እርስ በእርሳቸው እናነፃፅራለን, በዚህም ምክንያት እንዴት እንደሚለያዩ እና የትኛውን ጊዜ እንደሚጠቀሙ ይረዱዎታል.

እንጀምር.

በእንግሊዝኛ ምን ዓይነት ጊዜዎች አሉ?

ውስጥ የእንግሊዘኛ ቋንቋልክ እንደ ሩሲያኛ ለእኛ የምናውቃቸው 3 የውጥረት ጊዜዎች አሉ።

1. የአሁን (አሁን) - አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ የሚከሰተውን ድርጊት ያመለክታል.

2. ያለፈው - ባለፈው ጊዜ (አንድ ጊዜ) ውስጥ የሚከሰት ድርጊትን ያመለክታል.

3. ወደፊት - በወደፊቱ ጊዜ ውስጥ የሚከሰተውን ድርጊት ያመለክታል.

ሆኖም የእንግሊዝ ዘመን በዚህ አያበቃም። እያንዳንዳቸው እነዚህ የጊዜ ቡድኖች ተከፍለዋል-

1. ቀላል- ቀላል.

2. የቀጠለ- ረዥም ጊዜ.

3. ፍጹም- ተጠናቅቋል.

4. ፍጹም ቀጣይነት ያለው - ለረጅም ጊዜ የተጠናቀቀ.

ውጤቱ 12 ጊዜ ነው.

የእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎችን ግራ የሚያጋባው የእነዚህ 4 ቡድኖች አጠቃቀም ነው። ደግሞም በሩሲያ ቋንቋ እንዲህ ዓይነት ክፍፍል የለም.

የትኛውን ሰዓት እንደሚጠቀሙ እንዴት ያውቃሉ?

የእንግሊዝኛ ጊዜዎችን በትክክል ለመጠቀም 3 ነገሮች ያስፈልጉዎታል።

• የእንግሊዝኛ ጊዜዎችን አመክንዮ ይረዱ
  ያም ማለት ምን ጊዜ ለምን እና መቼ ጥቅም ላይ እንደሚውል ለማወቅ.
• እንደ ደንቦቹ አረፍተ ነገሮችን መገንባት መቻል
  ማለትም ማወቅ ብቻ ሳይሆን እነዚህን አረፍተ ነገሮች መናገር መቻል ነው።
• ለአነጋጋሪዎ ምን አይነት ሃሳብ ማስተላለፍ እንደሚፈልጉ በትክክል ይረዱ
  ይህም ማለት በቃላቶችዎ ውስጥ በሚያስገቡት ትርጉም ላይ በመመስረት ትክክለኛውን ጊዜ መምረጥ ይችላሉ.

የእንግሊዝኛ ጊዜዎችን ለመረዳት እያንዳንዱን ቡድን በዝርዝር እንመልከታቸው።

አሁንም፣ የአረፍተ ነገሮችን ሰዋሰዋዊ አፈጣጠር አላብራራም። እና የትኛው ቡድን ጊዜ ጥቅም ላይ መዋል እንዳለበት የምንወስንበትን አመክንዮ እገልጽልሃለሁ.

በቀላል ቡድን እንጀምራለን - ቀላል።

ጉርሻ!የእንግሊዝኛ ጊዜዎችን በቀላሉ መማር እና በንግግርዎ ውስጥ መጠቀም ይፈልጋሉ? በሞስኮ እና ጊዜዎችን ለመቆጣጠር ምን ያህል ቀላል እንደሆነ ይወቁ እና በ 1 ወር ውስጥ የ ESL ዘዴን በመጠቀም እንግሊዝኛ መናገር ይጀምሩ!

ቀላል የቡድን ጊዜያት በእንግሊዝኛ

ቀላል እንደ "ቀላል" ተተርጉሟል.

ስለሚከተሉት እውነታዎች ስንናገር ይህንን ጊዜ እንጠቀማለን-

• አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ ይከሰታል
• ባለፈው ተከስቷል
• ወደፊት ይሆናል.

ለምሳሌ

መኪና እነዳለሁ።
መኪና እነዳለሁ።

አንድ ሰው መኪና መንዳት ያውቃል እንላለን ይህ እውነታ ነው።

ሌላ ምሳሌ እንመልከት።

ቀሚስ ገዛች።
ቀሚስ ገዛች።

እየተነጋገርን ያለነው ባለፈው ጊዜ (ትላንትና፣ ያለፈው ሳምንት ወይም ያለፈው ዓመት) ለራሷ ቀሚስ መግዛቷን ነው።

አስታውስ፡-ስለ አንዳንድ ድርጊቶች እንደ እውነታ ሲናገሩ፣ ከዚያ ቀላል ቡድንን ይጠቀሙ።

የዚህን ቡድን ሁሉንም ጊዜዎች እዚህ በዝርዝር ማጥናት ይችላሉ-

አሁን ቀላልን ከሌላ የክፍለ ጊዜ ቡድን ጋር እናወዳድር - ቀጣይ።

በእንግሊዝኛ ቀጣይነት ያለው ጊዜ

ቀጣይነት ያለው እንደ “ረጅም፣ ቀጣይነት ያለው” ተብሎ ተተርጉሟል።

ይህንን ጊዜ ስንጠቀም፣ ስለድርጊት እንደ አንድ ሂደት እንነጋገራለን፡-

• በአሁኑ ጊዜ እየተከናወነ
• ባለፈው ተከስቷል በተወሰነ ቅጽበት ፣
• ወደፊት ይሆናል በተወሰነ ቅጽበት.

ለምሳሌ

መኪና እየነዳሁ ነው።
እየነዳሁ ነው.

የማይመሳስል ቀላል ቡድኖችእዚህ ላይ አንድ እውነታ ማለታችን አይደለም, ነገር ግን ስለ አንድ ሂደት ነው እየተነጋገርን ያለነው.

በእውነታ እና በሂደት መካከል ያለውን ልዩነት እንይ።

እውነታ፡"መኪና መንዳት እችላለሁ, ፈቃድ አለኝ."

ሂደት፡-"ከተወሰነ ጊዜ በፊት ከመንኮራኩሩ ጀርባ ገባሁ እና አሁን መኪናውን እየነዳሁ ነው፣ ማለትም፣ በመንዳት ላይ ነኝ።"

ሌላ ምሳሌ እንመልከት።

ነገ ወደ ሞስኮ እበረራለሁ።
ነገ ወደ ሞስኮ እበረራለሁ.

እያወራን ያለነው ነገ በአውሮፕላን ተሳፍረህ ለተወሰነ ጊዜ በበረራ ሂደት ውስጥ እንደምትሆን ነው።

ማለትም፣ ለምሳሌ፣ ከደንበኛ ጋር መገናኘት ያስፈልግዎታል። በበረራ መሀል ስለምትገኝ በዚህ ሰአት ልታናግረው እንደማትችል ነግረውታል።

አስታውስ፡-የአንድን ድርጊት የቆይታ ጊዜ ማለትም ድርጊቱ ሂደት መሆኑን ለማጉላት ሲፈልጉ ተከታታይ ጊዜዎችን ይጠቀሙ።

በዚህ ቡድን ውስጥ ስላለው እያንዳንዱ ጊዜ በዝርዝር ማንበብ ይችላሉ፡-

አሁን ወደ ፍፁም ቡድን እንሂድ።

በእንግሊዝኛ ፍጹም ጊዜዎች

ፍፁም እንደ “የተጠናቀቀ/ፍፁም” ተብሎ ተተርጉሟል።

ይህንን ጊዜ የምንጠቀመው በድርጊት ውጤት ላይ ስናተኩር ነው፡

• እስካሁን ድረስ ተቀብለናል ፣
• ባለፈው አንድ ነጥብ ላይ ደርሰናል ፣
• ወደፊት በተወሰነ ነጥብ እንቀበላለን.

አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ እንኳን ይህ ጊዜ ወደ ሩሲያኛ እንደ ቀድሞው ተተርጉሟል። ሆኖም ፣ ይህ ቢሆንም ፣ የዚህ እርምጃ ውጤት በአሁኑ ጊዜ አስፈላጊ ነው ይላሉ ።

ለምሳሌ

መኪናዬን አስተካክላለሁ።
መኪናውን አስተካክላለሁ።

አሁን ባለው ውጤት ላይ እናተኩራለን - የሚሰራ ማሽን. ለምሳሌ, መኪናዎን እንደጠገኑ ይናገራሉ, አሁን ይሰራል, እና ወደ ጓደኞችዎ የአገር ቤት መሄድ ይችላሉ.

ይህን ቡድን ከሌሎች ጋር እናወዳድረው።

ስለ አንድ እውነታ እንነጋገር (ቀላል)፡-

እራት አብስላሁ።
እራት እያዘጋጀሁ ነበር።

ለምሳሌ, ትናንት ጣፋጭ እራት ስለማዘጋጀት ለጓደኛዎ ይነግሩታል.

እራት እያዘጋጀሁ ነበር።
እራት እያዘጋጀሁ ነበር።

በማብሰል ሂደት ላይ ነበር የምትለው። ለምሳሌ, ስልኩን አልመለሱም ምክንያቱም ምግብ በማብሰላቸው (በሂደት ላይ ነን) እና ጥሪውን አልሰሙም.

ስለ ውጤቱ እንነጋገር (ፍፁም):

እራት አብስዬአለሁ።
እራት አብስላሁ።

ገብተሃል በዚህ ቅጽበትየዚህ እርምጃ ውጤት አለዎት - ዝግጁ የሆነ እራት። ለምሳሌ, እራት ዝግጁ ስለሆነ መላው ቤተሰብ ለምሳ ይደውሉ.

አስታውስ፡-በድርጊት ውጤት ላይ ማተኮር ሲፈልጉ ፍጹም የሆነውን ቡድን ይጠቀሙ።

በእነዚህ መጣጥፎች ውስጥ ስለ ፍጹም ቡድን ጊዜዎች የበለጠ ያንብቡ።

አሁን ወደ እንቀጥል የመጨረሻው ቡድንፍጹም ቀጣይነት ያለው።

በእንግሊዝኛ ፍጹም ቀጣይነት ያለው ጊዜዎች

Perfect Continuous እንደ “ሙሉ ቀጣይነት ያለው” ተብሎ ተተርጉሟል። ከስሙ እንዳስተዋሉ፣ ይህ የክፍለ ጊዜ ቡድን በአንድ ጊዜ የ 2 ቡድኖችን ባህሪያት ያካትታል።

ስለ አንድ የረጅም ጊዜ እርምጃ (ሂደት) ስንነጋገር እና ውጤት ለማግኘት እንጠቀማለን.

ማለትም፣ ድርጊቱ የጀመረው ከተወሰነ ጊዜ በፊት፣ ለተወሰነ ጊዜ እና በአሁኑ ጊዜ (በሂደት ላይ ያለ) መሆኑን አበክረን እንገልፃለን።

1. የዚህን ድርጊት ውጤት ተቀብለናል

ለምሳሌ: "መኪናውን ለ 2 ሰዓታት ጠግኗል" (ድርጊቱ ለ 2 ሰዓታት ያህል ቆይቷል, እና በአሁኑ ጊዜ ውጤት አለው - የሚሰራ መኪና).

2. ድርጊቱ አሁንም እንደቀጠለ ነው።

ለምሳሌ: "መኪናውን ለ 2 ሰዓታት ሲያስተካክለው" (ከ 2 ሰዓታት በፊት መኪናውን ማስተካከል ጀመረ, በሂደት ላይ ነበር እና አሁንም እያስተካከለ ነው).

ድርጊቱ የጀመረው ከተወሰነ ጊዜ በፊት፣ የዘለቀ እና፡-

• አሁን ያለቀ/ይቀጥላል፣
• ካለፈው የተወሰነ ነጥብ ጋር አብቅቷል/የቀጠለ፣
• ያበቃል / ወደፊት እስከ አንድ ነጥብ ድረስ ይቀጥላል.

ለምሳሌ

ይህንን እራት ለ 2 ሰዓታት እያዘጋጀሁ ነበር.
ለ 2 ሰዓታት እራት አዘጋጅቻለሁ.

ማለትም ከ 2 ሰዓታት በፊት ምግብ ማብሰል ጀመሩ እና አሁን የእርምጃዎ ውጤት አለዎት - ዝግጁ የሆነ እራት።

ይህን ጊዜ ከሌሎች ተመሳሳይ ሰዎች ጋር እናወዳድረው።

ስለ ሂደቱ እንነጋገር (ቀጣይ)፡-

ሥዕል እየቀባሁ ነው።
ስዕል እየሳልኩ ነው።

በአሁኑ ጊዜ በሥዕል ሂደት ላይ ነን እንላለን። ምን ያህል ጊዜ እንደወሰደ ለእኛ ምንም ለውጥ አያመጣም, በአሁኑ ጊዜ በዚህ ሂደት ውስጥ መሳተፍዎ ለእኛ አስፈላጊ ነው.

ስለ ውጤቱ እንነጋገራለን (ፍፁም)

ሥዕል ሳልሁ።
ሥዕል ቀባሁ።

እኛ በአሁኑ ጊዜ ውጤት አለን እንላለን - የተጠናቀቀ ምስል።

ስለ ውጤቱ እና ሂደቱ እንነጋገራለን (ፍጹም ቀጣይነት ያለው)

1. ለአንድ ሰዓት ያህል ሥዕል እየሠራሁ ነው.
ምስሉን ለአንድ ሰአት ቀባሁት።

እኛ በአሁኑ ጊዜ ውጤት አለን እንላለን - የተጠናቀቀ ምስል። ይህንን ውጤት ለማግኘት ለአንድ ሰዓት ያህል በስዕሉ ሂደት ውስጥ እንደነበሩም ይጠቁማሉ.

2. ለአንድ ሰዓት ያህል ሥዕል እየሠራሁ ነው.
ለአንድ ሰዓት ያህል ሥዕል እቀባለሁ.

በዚህ ሂደት ለአንድ ሰዓት ያህል ተጠምደናል በሚለው እውነታ ላይ እናተኩራለን, አሁን ስዕል በሂደት ላይ ነን እንላለን. ከቀጣይ ጊዜያት በተለየ፣ የምንጨነቀው በተወሰነ ጊዜ (በተሰጠው) ጊዜ ላይ ስለሚሆነው ነገር ብቻ ነው፣ እና ለምን ያህል ጊዜ ይህን እያደረግን እንደሆንን አይደለም።

አስታውስ፡-የተገኘውን ውጤት ብቻ ሳይሆን የቆይታ ጊዜውን (እሱን ለማግኘት ምን ያህል ጊዜ እንደፈጀብዎ) ለማጉላት ከፈለጉ ፍጹም ቀጣይነትን ይጠቀሙ።

አጠቃላይ ሰንጠረዥ የቡድኖቹን ጊዜዎች በማነፃፀር ቀላል ፣ ቀጣይ ፣ ፍጹም እና ፍጹም ቀጣይነት ያለው

እያንዳንዱ የግጥሚያ ቡድን ለምን ተጠያቂ እንደሆነ እንደገና እንይ። ጠረጴዛውን ተመልከት.

ጊዜ	ለምሳሌ	ዘዬ
ቀላል	የቤት ስራዬን ሰራሁ። የቤት ስራዬን እሰራ ነበር።	እየተነጋገርን ያለነው ስለ እውነታዎች ነው። ለምሳሌ በአንድ ወቅት ዩኒቨርሲቲ ገብተህ የቤት ስራህን ሰርተሃል። ሀቅ ነው።
የቀጠለ	የቤት ስራዬን እሰራ ነበር። የቤት ስራዬን እሰራ ነበር።	የድርጊቱን ቆይታ በማጉላት ስለ ሂደቱ እንነጋገራለን. ለምሳሌ፣ የቤት ስራዎን በመስራት ላይ ስለነበሩ ክፍልዎን አላጸዱም።
ፍጹም	አይ አድርገዋልየቤት ስራዬ. የቤት ስራዬን ሠርቻለሁ።	ስለ ውጤቱ እንነጋገራለን. ለምሳሌ፣ የቤት ስራህን ተዘጋጅተህ ወደ ክፍል መጣህ። መምህሩ ለምን ያህል ጊዜ እንደፈጀብህ ግድ የለውም። በውጤቱ ላይ ፍላጎት አለው - ስራው ተከናውኗል ወይም አልተሰራም.
ፍጹም ቀጣይነት ያለው	ለ2 ሰአታት የቤት ስራዬን እየሰራሁ ነው። የቤት ስራዬን ለ2 ሰአታት ሰራሁ።	ውጤቱን ብቻ ሳይሆን የድርጊቱን ቆይታ ከመቀበላችን በፊት አፅንዖት እንሰጣለን. ለምሳሌ የቤት ስራ በጣም ከባድ ነው ብለው ለጓደኛዎ ያማርራሉ። በእሱ ላይ 2 ሰዓታት አሳልፈዋል እና፦ አደረገው (ውጤቱን አገኘ) አሁንም እየሰራ ነው።

በመጨረሻ

ለኢንተርሎኩተርዎ ለማስተላለፍ በሚፈልጉት ትርጉም ላይ በመመስረት የእንግሊዝኛ ጊዜዎችን ይጠቀሙ። በጣም አስፈላጊው ነገር በእያንዳንዱ ጊዜ ውስጥ አጽንዖቱ ምን እንደሆነ መረዳት ነው.

1. ስለ ድርጊት እንደ እውነታ እንነጋገራለን - ቀላል.

2. ስለ ድርጊት እንደ ሂደት እንነጋገራለን - ቀጣይ.

3. ስለ ድርጊት እንነጋገራለን, በውጤቱ ላይ በማተኮር - ፍጹም.

4. ስለ ድርጊቱ እንነጋገራለን, ውጤቱን ከማግኘቱ በፊት የተወሰነ ጊዜ እንደወሰደ አጽንኦት በመስጠት - ፍጹም ቀጣይነት ያለው.

አሁን የእንግሊዘኛ ጊዜን አመክንዮ እንደተረዱት ተስፋ አደርጋለሁ፣ እናም ትክክለኛውን ትርጉም ለአነጋጋሪዎ ማስተላለፍ ይችላሉ።

ሰላም ጓዶች! የዚህ ጽሑፍ ርዕስ ፍርሃትን እንደሚያመጣ ብዙዎች ይስማማሉ። ጊዜዎች በእንግሊዘኛ - ይህ የቃላት ጥምረት ጀማሪ ይቅርና ልምድ ያለው እንግሊዛዊ ተማሪን እንኳን ሊያስደነግጥ ይችላል።

ስለ እንግሊዝኛ ጊዜ ብቻ

• በእንግሊዝኛ ሁሉም ሰዋሰው ያረፉባቸው 3 ምሰሶዎች እንዳሉ መረዳት ተገቢ ነው - “ መ ሆ ን», « መያዝ"እና" ለመስራት».
• እያንዳንዳቸው እነዚህ ዓሣ ነባሪዎች በሶስት ጊዜ ውስጥ ሊዋኙ ይችላሉ. አቅርቡ,ያለፈውእና ወደፊት.
• በምላሹ የአሁን፣ ያለፈው እና ወደፊት ወደ ባህሮች ይፈስሳሉ ቀላል,የቀጠለ, ፍጹምእና ፍጹም ቀጣይነት ያለው.
• እስከዚያው ድረስ፣ ዓሣ ነባሪዎች (ወይም ዓሣ ነባሪዎች) በእነዚህ ባሕሮች ውስጥ ይዋኛሉ፣ ሕፃናት አሏቸው፣ ወይም ይልቁንም፣ አዳዲስ ቅርጾች ተፈጥረዋል.

ግራ ገባህ? እስቲ ጠለቅ ብለን እንመርምር።

ሁሉንም ጊዜዎች በእንግሊዝኛ እንዴት መማር እንደሚቻል

አውቶማቲክ እስኪሆን ድረስ ሁሉንም ነገር መደርደር እና ትምህርትዎን ማደራጀት ብቻ ያስፈልግዎታል። ምን ያህል እንደተማርክ እና ምን ያህል እንደሚመጣ ታውቃለህ, ያኔ የዘመናት ጥናት ገደብ የለሽ እና ማለቂያ የሌለው ነገር አይመስልም.

• ቀላል ያቅርቡየተለመደ፣ በመደበኛነት የሚደጋገም ድርጊትን ለመግለጽ ያገለግላል።
• ያለፈ ቀላልያለፈውን ድርጊት ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል.
• ወደፊት ቀላልወደፊት የሚሆነውን ድርጊት ለመግለጽ ያገለግል ነበር።

• የአሁን ቀጣይበአሁኑ ጊዜ እየተከናወነ ያለውን ድርጊት ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል.
• ቀጣይነት ያለው ያለፈውባለፈው ጊዜ ውስጥ በተወሰነ ጊዜ ላይ የተከሰተውን ድርጊት ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል.
• ወደፊት ቀጣይወደፊት በተወሰነ ጊዜ ላይ የሚከሰትን ድርጊት ለመግለፅ ይጠቅማል።

• አሁን ፍጹምየተጠናቀቀ (ወይም አሁንም በመካሄድ ላይ ያለ) ድርጊትን ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል, ውጤቱም ከአሁኑ ጋር የተያያዘ ነው.
• ያለፈው ፍጹምከሌላ ድርጊት ወይም ከተወሰነ ጊዜ በፊት ያበቃውን ድርጊት ለመግለጽ ይጠቅማል።
• ወደፊት ፍጹምወደፊት በአንድ የተወሰነ ነጥብ የሚጠናቀቅ ድርጊትን ለመግለጽ ይጠቅማል።

አስፈላጊ! በተዛማጅ መጣጥፍ ውስጥ ስለ ተነጋገርነው ባለፈው ጊዜ የወደፊቱ ጊዜ አለ።

• የአሁን ፍጹም ቀጣይነት ያለውባለፈው ጊዜ የጀመረውን እና በአሁኑ ጊዜ የሚቀጥል ድርጊትን ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል, ወይም የእርምጃው ቆይታ አስፈላጊ ነው.
• ያለፈው ፍጹም ቀጣይነት ያለውባለፈው ጊዜ በአንድ የተወሰነ ነጥብ ላይ የጀመረውን እና ሌላ ድርጊት ከመጀመሩ በፊት ለተወሰነ ጊዜ የቀጠለውን ድርጊት ለመግለጽ ያገለግል ነበር።
• ወደፊት ፍጹም ቀጣይነት ያለውከተወሰነ ጊዜ ጀምሮ አሁንም ወደፊት በሆነ ጊዜ ውስጥ የሚቀጥል ድርጊትን ለመግለጽ ይጠቅማል።

በእንግሊዝኛ ጊዜዎችን እንዴት መፍራት እንደሌለበት?

• ከሎጂካዊ እይታ አንጻር በጊዜ መካከል ያለውን ልዩነት ጥሩ ስሜት ሊሰማዎት ይገባል ለሚለው እውነታ ዝግጁ ይሁኑ. በእንግሊዘኛ እና በሩሲያኛ ያሉት ጊዜያት 100% ተመሳሳይ አይደሉም, ስለዚህ ሁልጊዜ ትይዩ መሳል አይቻልም.
• ከእያንዳንዱ አዲስ ጊዜ ጋር ከተዋወቁ በኋላ ግንባታውን እና በእርግጥ ይህንን ጊዜ የምንጠቀምበትን ሁኔታ ለማስታወስ የተለያዩ ሰዋሰዋዊ ልምምዶችን በማጠናቀቅ በደንብ መለማመድ አለብዎት።
• መደበኛ ያልሆኑ ግሦችን መማር አስፈላጊ ነው። ለዚሁ ዓላማ፣ አሁን ሁሉንም መደበኛ ያልሆኑ ግሦች ያካተቱ ልዩ ዘፈኖች አሉ። ይሞክሩት. ይህ መደበኛ ያልሆኑ ግሦችን ለመማር በጣም ውጤታማ ዘዴ ነው። በተለይ ለሙዚቃ አፍቃሪዎች።
• ሁሉንም ነገር በአንድ ቀን ውስጥ ለመማር ሳይሞክሩ የእንግሊዘኛ ጊዜዎችን በዘዴ አጥኑ። አንድ ጊዜ ማሰስ እንደጀመሩ፣ ወደሚቀጥለው መቀጠል ይችላሉ። ከዚያ ስለ እነዚህ ጊዜያት ግራ መጋባት ካልቻሉ ለመፈተሽ ተግባሮቹ የሚሰበሰቡባቸውን ድብልቅ መልመጃዎች መለማመድዎን ያረጋግጡ።
• በየቀኑ ለ 15 ደቂቃዎች እንግሊዝኛን መለማመድ ተገቢ ነው. በዚህ አጋጣሚ አዲሱ የእውቀት ክምችት በማስታወሻዎ ውስጥ ለረጅም ጊዜ ይከማቻል እና በራስ-ሰር ይጠቀሙበት።
• የእንግሊዝኛ ጊዜዎችን በራስዎ እያጠኑ ከሆነ በይነመረብ ላይ ጠቃሚ ቪዲዮዎችን ይፈልጉ። በእኛ ድረ-ገጽ ላይ ብዙ ጠቃሚ የሰዋሰው የቪዲዮ ትምህርቶችን ያገኛሉ። ይህ በበይነመረብ ላይ በማንኛውም ቦታ ህጎችን ከመፈለግ የበለጠ አስደሳች እና አስተማማኝ ነው።
• ራስህን ከመጠን በላይ አትሥራ! ለራስህ እረፍት መስጠት አስፈላጊ ነው. እንግሊዘኛን ወደ የእለት ተእለት የጉልበት ሥራ ከቀየርክ አይጠቅምህም ነገር ግን እንዳትማርህ ተስፋ ያስቆርጣል።
• ጊዜዎችን በእንግሊዘኛ በሚማሩበት ጊዜ፣ የማስታወስ ችሎታዎ የእይታ ወይም የመስማት ችሎታ ስለመሆኑ ትኩረት ይስጡ። በዚህ መሠረት በጣም ውጤታማውን ውጤት ለማግኘት ምርጫን ለመስጠት የትኞቹ ተግባራት የተሻለ እንደሆኑ መረዳት ይችላሉ.
• ሁሉንም ጊዜዎች በእንግሊዝኛ በአንድ ጊዜ ለመማር አይሞክሩ። ለመጀመር 5-6 መሰረታዊ ጊዜዎችን ይማሩ። ይህ በእንግሊዝኛ በብቃት ለመግባባት በቂ ይሆናል።
• በውጤቱም, እነዚህን ጊዜያት በውይይት ውስጥ መጠቀም መቻል አስፈላጊ ነው. ይህ በራስዎ ለማድረግ በጣም ከባድ ነው። ለእነርሱ ደንቦችን, መልመጃዎችን እና መልሶችን በራስዎ ማግኘት ይችላሉ እንበል, ነገር ግን በንግግርዎ ውስጥ የእንግሊዘኛ ጊዜዎችን መጠቀማቸውን መረዳት ቀላል ስራ አይደለም.

ማጠቃለያ

ጋር የእንግሊዝኛ ጊዜብዙውን ጊዜ 3 ሁኔታዎች አሉ-

• ተማሪው የንግግር ችሎታውን ለማሻሻል ስለሚፈልግ በእንግሊዘኛ ጊዜዎች እንደማያስፈልገው ይወስናል.
• ተማሪው ታዋቂ የሰዋሰው መማሪያ መጽሐፍ ያገኛል እና እያንዳንዱን ጊዜ በራሱ ያጠናል.
• ተማሪው ወደ መምህሩ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሮ ዞሯል.

የትኛውን ነው የምትመርጠው?

በእርግጠኝነት ሁለተኛው እና ሦስተኛው! ጊዜውን ሳያውቅ እንደ ተወላጅ ተናጋሪ በቋንቋ መግባባት አይቻልም። በእርግጠኝነት፣ እንግሊዘኛን ማወቅ ከፈለጉ፣ ጊዜዎች በጣም አስፈላጊ ናቸው። ታዲያ ከየትኛው ወገን ነው መቅረብ ያለብህ?

የእንግሊዘኛ ዶም ኦንላይን ትምህርት ቤት ብዙዎችን ይቀጥራል። ልምድ ያላቸው አስተማሪዎችጊዜን መማር ጥፋት እንዳልሆነ ለብዙ ተማሪዎች አስቀድሞ አረጋግጧል።

ብዙ ተማሪዎች ወደ ነጻ ይመጣሉ የመግቢያ ትምህርትበጥያቄው "ሰዋስው ብቻ አይደለም", እና ከመምህሩ ጋር ጥቂት ትምህርቶችን ካደረጉ በኋላ, የሰዋሰው ፈተናዎችን እና ሌሎች በይነተገናኝ ስራዎችን በታላቅ ደስታ ያጠናቅቃሉ. ስለዚህ አትፍሩ! ማድረግ ትችላለህ! ጊዜ እየጠበቁህ ነው :)

ትልቅ እና ተግባቢ የእንግሊዝዶም ቤተሰብ

በቋንቋ ትምህርት ውስጥ ምናልባት ማለቂያ በሌለው ልንነጋገርበት የምንችለው አንድ ርዕስ አለ። በእርግጥ በእንግሊዝኛ ጊዜዎች ማለታችን ነው። አንዳንድ ጊዜ ለቋንቋው አዲስ ለሆኑ ተማሪዎች እንግሊዘኛ ተናጋሪዎች ጊዜያቸውን ለራሳቸው የሚከፋፍሉበትን መንገድ መልመድ አስቸጋሪ ይሆንባቸዋል። እንደ እውነቱ ከሆነ, በእንግሊዘኛ ውስጥ እያንዳንዱ የውጥረት ቅፅ በሩሲያኛ የራሱ የሆነ አናሎግ አለው, እኛ እነዚህን ቅጾች ብቻ አንለይም የተለዩ ቡድኖች. ስለዚህ, ጊዜዎችን መረዳት በጭራሽ አስቸጋሪ አይደለም, እና ዛሬ እርስዎ እራስዎ ያያሉ.

በመጀመሪያ ፣ ዛሬ ስለ ምን እንደሆነ ሀሳብ እንዲኖርዎት የሁሉም ጊዜያዊ ቡድኖች ፈጣን አጠቃላይ እይታ እናድርግ እንነጋገራለን. እንደ ሩሲያኛ ፣ የእንግሊዝኛ ዓረፍተ ነገሮችባለፈው, አሁን እና ወደፊት ሊገነባ ይችላል. ነገር ግን ከነዚህ ጊዜያት በተጨማሪ እንግሊዘኛም 4 ጊዜያዊ ቅርጾች አሉት እነሱም ቀላል፣ ቀጣይነት ያለው፣ ፍፁም እና ፍፁም ቀጣይነት ያለው። በአጠቃላይ, አንድ ሀሳብ በአስራ ሁለት ጊዜያዊ ቅርጾች ሊገለጽ ይችላል. እያንዳንዱ ቅጽ አለው። የተለየ መንገድበአረፍተ ነገር ውስጥ የሚታዩ ግሦች መፈጠር። በእነሱ እርዳታ ሰዓቱን መወሰን ይችላሉ. ዝርዝር ሰንጠረዥግልፅ ለማድረግ፡-

በእንግሊዝኛ ጊዜዎች መፈጠር
ጊዜ/እይታ	ቀላል	ቀጣይነት ያለው ወይም ተራማጅ (ረጅም)	ፍጹም	ፍፁም ቀጣይ/ተራማጅ (ፍፁም ቀጣይነት ያለው)
ያለፈው (ያለፈው)	ቪ2	መሆን (2ኛ ቅጽ) + V-ing	+ V3 ነበረው።	ነበር + ነበር + V-ing
የአሁን (አሁን)	ቪ1	መሆን (1ኛ ቅጽ) + V-ing	ያላቸው / ያለው + V3	ያላቸው / ቆይቷል + V-ing
ወደፊት (ወደፊት)	ይሆናል + V1	+ V-ing ይሆናል	+ V3 ይኖረዋል	ይሆናል + ነበር + V-ing

የእንግሊዝኛ ጊዜዎችን ባጭሩ ከመረመርን በኋላ ወደ ሰፋ ያለ ጥናታቸው እንሸጋገር እና ጊዜያትን ከምሳሌዎች ጋር ለመመስረት ደንቦቹን እንመልከት።

ጊዜዎች በእንግሊዝኛ ለምን ያስፈልጋሉ?

በመጀመሪያ ግን የእንግሊዘኛ ቋንቋ ጊዜያት ለምን እንደሚያስፈልግ እና ሁሉንም መማር ጠቃሚ ነው በሚለው ጥያቄ ላይ ላተኩር እፈልጋለሁ። በእንግሊዘኛ ያለው የውጥረት ስርዓት ሃሳብዎን ለሌሎች በትክክል ለማስተላለፍ ይረዳል። ማለትም የምንናገረው ስለ የትኛው ድርጊት እንደሆነ ግልጽ ማድረግ ይችላሉ. ድሮ ነበር ወይስ አሁን? ቀድሞውንም አብቅቷል ወይንስ አሁንም እየቀጠለ ነው? ወይም ምናልባት በመደበኛነት ይከሰታል? - እነዚህ ሁሉ ጥያቄዎች በራሳቸው ይጠፋሉ , በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ምን ዓይነት ጊዜ ጥቅም ላይ እንደዋለ የሚታወቅ ከሆነ።

"ስለዚህ ቋንቋውን መማር እየጀመርኩ ነው፣ እና ወዲያውኑ ሁሉንም 12 የእንግሊዝኛ ቋንቋዎች መማር አለብኝ?" - ትጠይቃለህ. በሐሳብ ደረጃ፣ አዎ፣ ሁሉንም ጊዜዎች መማር ያስፈልግዎታል። ግን ፣ ምናልባት ፣ ይህንን በአንድ ጊዜ ማድረግ አይችሉም። ስለዚህ ስልጠናዎን ከቀላል ቡድን ጊዜ ጀምሮ ይጀምሩ። ቀላል ጊዜን በማወቅ ምን እንደተፈጠረ ወይም ምን እንደሚፈጠር, ምን እንደሚያስፈልግ እና ለምን እንደሆነ ማብራራት ትችላለህ. ግን በዚህ ጊዜ እራስዎን መገደብ የለብዎትም, እና ስለዚህ, ከእሱ ጋር ከተገናኘ በኋላ, ቀስ በቀስ ሌሎች ቡድኖችን ማጥናትዎን ይቀጥሉ. የመጨረሻው ሊታሰብበት የሚገባው ፍፁም ቀጣይነት ያለው ቡድን ነው። ብዙውን ጊዜ የተማሪዎቹ የቋንቋ ደረጃ ከአማካይ "በለጠ" ጊዜ ነው, ምክንያቱም የዚህ ቡድን ጊዜዎች በጣም አልፎ አልፎ ጥቅም ላይ ስለሚውሉ እና እውቀታቸውን ለማሳየት የበለጠ ጥቅም ላይ ይውላሉ.

ጊዜዎች በእንግሊዝኛ፡ ቀላል ቡድን

ቀላል		አቅርቡ	ያለፈው	ወደፊት
	+	ቪ1	ቪ2	ይሆናል + V1
	—	አድርግ/አያደርግም + V1	አላደረገም + V1	አይሆንም + V1
	?	ያደርጋል/ያደርጋል...V1?	አደረገው...V1?	ፈቃድ...V1?

ቀላል ያቅርቡ

ቀላል ወይም ቀላል የአሁን ጊዜ ያቅርቡ , ምናልባት በጣም ጥቅም ላይ የዋለ ነው. ይህንን የእንግሊዘኛ ጊዜ መጠቀም በመደበኛነት የተደጋገሙ ድርጊቶችን, ልምዶችን, መርሃ ግብሮችን እና እውነታዎችን ለመግለጽ አስፈላጊ ነው.

ከላይ ካለው ሰንጠረዥ እንዳስተዋላችሁት አሁን ያለው ጊዜ በግሥ በመነሻ አጻጻፍ ማለትም ቃሉ በመዝገበ-ቃላቱ ውስጥ በተጠቆመበት መልኩ ይመሰረታል። ነገር ግን ይህ ቅጽ እንደ ሰው እና ቁጥር በትንሹ ሊለያይ ይችላል። ስለዚህ፣ ድርጊቱ በሶስተኛ ወገን ከተፈጸመ ነጠላ፣ ግሦች መጨረሻ-s (-es) አላቸው፦

አሉታዊ እና መጠይቅ አረፍተ ነገሮችን ለመመስረት፣ ረዳት ግስ ጥቅም ላይ ይውላል። በነጠላ ከሦስተኛ ሰዎች ጋር ጥቅም ላይ ከዋለ፣ ይህ ግስ ወደ ተግባርነት ይቀየራል፣ ምክንያቱም ፍጻሜውን -s (-es)ን ከ ይወስድበታል። የትርጉም ግሥ.

ምሳሌዎች፡-

እንደሚመለከቱት, ምንም የተወሳሰበ ነገር የለም የሰዋሰው ደንቦችይህ ጊዜ የለውም።

ያለፈ ቀላል

ያለፈ ቀላል ወይም ቀላል ያለፈ ጊዜ በእንግሊዘኛ ተመሳሳይ ቀላል ተደጋጋሚ ድርጊቶችን ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል፣ ግን ባለፈው ጊዜ ብቻ ነው። እሱን ለመመስረት፣ በሁለተኛው ቅጽ ውስጥ ግስ ጥቅም ላይ ይውላል። በሁለት ዓይነቶች ነው የሚመጣው. ግሱ መደበኛ ከሆነ, መጨረሻውን ማከል በቂ ነው -ed. ትክክል ካልሆነ, ሁለተኛውን ቅጽ ማስታወስ ብቻ ያስፈልግዎታል, ምክንያቱም ሁሉም ሰው መደበኛ ያልሆነ ግስእሷ ነች። አወዳድር፡

በዚህ ሁኔታ, ድርጊቱን የሚፈጽም ሰው በምንም መልኩ ግሱን አይነካውም, ማለትም, ለሁሉም ሰዎች የግሡ ቅርጽ ተመሳሳይ ነው. ምሳሌዎችን በመጠቀም የዚህን ጊዜ አጠቃቀም እንመልከት፡-

በዚህ ጉዳይ ላይ አሉታዊ እና መጠይቅ አረፍተ ነገሮችን ለመፍጠር, ረዳት ጥቅም ላይ ይውላል ግስ አደረገ. ያለፈውን ጊዜ ፈላጊውን ተግባር ይቆጣጠራል፣ ስለዚህ የትርጉም ግሱ ወደ መጀመሪያው መልክ ይመለሳል፡-

ወደፊት ቀላል

ወደፊት ቀላል ወይም ቀላል የወደፊት ጊዜ በእንግሊዝኛ ወደፊት የሚፈጸሙ ቀላል ድርጊቶችን ለመግለጽ ያገለግላል። በሶስቱም የዓረፍተ ነገር ቅርጾች ረዳት ግስ አለው፡-

	እሷ ትረዳሃለች.	እሷ ትረዳሃለች.
	ይህንን እንዴት ማድረግ እንዳለብዎ እገልጽልሃለሁ.	እንዴት ማድረግ እንዳለብዎት እገልጽልሃለሁ.
	ዋና ሃሳባቸውን ይጋራሉ።	ዋና ሃሳባቸውን ይጋራሉ።
	ምንም ነገር አታስታውስም (አታስታውስም።	ምንም ነገር አታስታውስም።
	ስልኳን ስለምታጠፋ አትገኝም።	ስልኳን ስለምታጠፋ አትገኝም።
	ሰነዶቹን አይፈርሙም።	ሰነዶቹን አይፈርሙም።
	ከእኔ ጋር ትሆናለህ?	ከእኔ ጋር ትሆናለህ?
	የምርቱን መግለጫ ይወዳሉ?	የምርት መግለጫውን ይወዳሉ?
	ይዋሻል ወይስ አይዋሽም?	ይዋሻል ወይስ አይዋሽም?

ጊዜዎች በእንግሊዝኛ፡ ተከታታይ ቡድን

ቀጣይነት ያለው / ተራማጅ (ረጅም)		አቅርቡ	ያለፈው	ወደፊት
	+	መሆን (1ኛ ቅጽ) + V-ing	መሆን (2ኛ ቅጽ) + V-ing	+ V-ing ይሆናል
	—	መሆን (1ኛ ቅጽ) + አይደለም + V-ing	መሆን (2ኛ ቅጽ) + አይደለም + V-ing	አይሆንም + አይሆንም + V-ing
	?	መሆን (1ኛ ቅጽ) ... V-ing?	መሆን (2ኛ ቅጽ) ... V-ing?	V-ing ይሆናል?

የአሁን ቀጣይ

የአሁን ቀጣይነት ያለው (የአሁኑ ፕሮግረሲቭ) ወይም የአሁን ቀጣይነት ያለው ጊዜ በእንግሊዘኛ (በእንግሊዘኛም ቀጣይነት ያለው ጊዜ በመባልም ይታወቃል) አንድ ድርጊት ቀጣይነት ያለው መሆኑን ማለትም በተወሰነ ጊዜ ውስጥ በመከናወን ላይ መሆኑን የሚያሳይ ጊዜ ነው። ብዙውን ጊዜ የሚገነባው ረዳት ግስ ነው፣ እሱም እንደ ሰው እና ቁጥር በሦስት ዓይነት ይገለጻል።

ምሳሌዎች፡-

	አሁን መልእክት እየጻፍኩለት ነው።	አሁን ለእሱ መልእክት እየተየብኩ ነው።
	ቀኑን ሙሉ ቲቪ እየተመለከትን ነው።	ቀኑን ሙሉ ቴሌቪዥን እንመለከታለን.
	በአሁኑ ጊዜ ጽሑፉን እየተረጎሙ ነው።	በአሁኑ ጊዜ ጽሑፉን እየተረጎሙ ነው።
	እሱ አሁን እያነበበ አይደለም (አይደለም)።	አሁን እያነበበ አይደለም።
	ጂም አዲስ ልጥፍ እየጻፈ አይደለም።	ጂም አዲስ ልጥፍ አይጽፍም።
	እኔ ቱርክን እየተማርኩ አይደለሁም።	ቱርክን አላጠናም።
	እስከ ክረምት ድረስ እዚህ እየሰራች ነው?	እስከ ክረምት ድረስ እዚህ እየሰራች ነው?
	ይህን የምታደርገው ሆን ብለህ ነው?	ይህን የምታደርገው ሆን ብለህ ነው አይደል?
	በአሁኑ ጊዜ ኮርሱን እያጠኑ ነው?	በአሁኑ ጊዜ ይህንን ኮርስ እያጠኑ ነው?

ቀጣይነት ያለው ያለፈው

(ያለፈ ፕሮግረሲቭ) ወይም ያለፈ ተከታታይ ጊዜ አንዳንድ ድርጊቶች ባለፈው በተወሰነ ጊዜ ላይ እንደቆዩ ለማሳየት ይጠቅማል። ምስረታው ረዳት እና የትርጉም ግሦችም ያስፈልገዋል። ተመሳሳይ ግስ እንደ ረዳት ግስ ነው የሚሰራው ነገር ግን ባለፈው ጊዜ ብቻ ነው፡-

ተውላጠ ስም	ባለፈው ጊዜ ውስጥ መሆን
አይ	ነበር
እኛ	ነበሩ።

የትርጓሜው ግሥ አሁን ላለው ቀጣይነት ያለው ጊዜ በተመሳሳይ መንገድ ነው የተፈጠረው።

ምሳሌዎች፡-

	ሲጠራኝ ተኝቼ ነበር።	ሲጠራኝ ተኝቼ ነበር።
	ጋዜጣ እያነበብኩ እያለች እያዘጋጀች ነበር።	ጋዜጣ እያነበብኩ እያለች ምግብ እያዘጋጀች ነበር።
	ኤሌክትሪክ በድንገት ሲቋረጥ ካርቱን እየተመለከቱ ነበር።	ካርቱን እየተመለከቱ ሳለ በድንገት መብራቱ ጠፋ።
	ከምሽቱ 8 ሰዓት ላይ ኢንተርኔትን እያሰሳ (አልነበረም) አልነበረም።	ከቀኑ 8 ሰአት ላይ ኢንተርኔት ላይ አልነበረም።
	ስገባ እነሱ (አይነጋገሩም ነበር)።	ስገባ እርስ በርሳቸው አልተነጋገሩም።
	ውጤቶቹን እየተነተንኩ አልነበረም።	ውጤቱን አልተተነተንኩም።
	ባቀረብክበት ወቅት ትስቅ ነበር?	ባቀረብክበት ወቅት ሳቀች?
	ምሽት ላይ ስልጠና ይሰጡ ነበር?	ምሽት ላይ ስልጠና ወስደዋል?
	3 ሰአት ላይ ተማሪዋን እያስተማረች ነበር?	ከምሽቱ 3 ሰአት ላይ ተማሪዋን እያስተማረች ነበር?

ወደፊት ቀጣይ

በዚህ መሠረት የወደፊት ቀጣይ (የወደፊቱ ፕሮግረሲቭ) ወይም የወደፊት ከረጅም ግዜ በፊትወደፊት በተወሰነ ቅጽበት የሚከናወን ድርጊት ያሳያል። በዚህ ጊዜ ውስጥ ያሉት ሁሉም 3 ዓረፍተ ነገሮች ረዳት ግስ ያስፈልጋቸዋል እና የፍቺ ግሥ በ –ing ያበቃል፡-

	ተመልሼ ስመጣ ሙዚቃ ያዳምጣሉ።	ስመለስ ሙዚቃ ያዳምጣሉ።
	ነገ በዚህ ጊዜ ፈተናውን አልፋለሁ።	ነገ በዚህ ሰአት ፈተና እወስዳለሁ።
	እዚህ ከቀኑ 9፡00 ላይ ይለማመዳሉ።	ከቀኑ 9፡00 ላይ እዚህ ይለማመዳሉ።
	ዲያና ዛሬ ማታ ዘፈን አትቀዳም (አትቀዳም)።	ዲያና ዛሬ ማታ ዘፈኑን አትቀዳም።
	እንደ አለመታደል ሆኖ በእረፍት ጊዜዬ ከጓደኞቼ ጋር ጊዜ አላጠፋም።	እንደ አለመታደል ሆኖ በእረፍት ጊዜዬ ከጓደኞቼ ጋር ጊዜ አላጠፋም።
	በዚህ ጊዜ ሰኞ ድህረ ገጽ አይገነቡም።	በዚህ ሰዓት ሰኞ ድህረ ገጹን አያዘጋጁም።
	ቀኑን ሙሉ ይበርዳሉ?	ቀኑን ሙሉ ይበርዳሉ?
	ወደ ታች ስንወርድ እቃዋን ታጥባለች?	ወደ ታች ስንወርድ እቃዋን ታጥባለች?
	ጥናት ያካሂዳሉ?	ጥናቱን ያካሂዳሉ?

ጊዜዎች በእንግሊዝኛ፡ ፍጹም ቡድን

ፍጹም (ፍፁም)		አቅርቡ	ያለፈው	ወደፊት
	+	ያላቸው / ያለው + V3	+ V3 ነበረው።	+ V3 ይኖረዋል
	—	ያለው/ያለው++V3	ነበረው + አይደለም + V3	አይሆንም + አይኖረውም + V3
	?	ቪ3 አለህ/አላት?	ነበረው...V3?	ቪ3 ይኖረዋል?

አሁን ፍጹም

የአሁን ፍፁም ወይም የአሁን ፍፁም ጊዜ በእንግሊዝኛ ጊዜ የተጠናቀቁ ድርጊቶችን ለመግለጽ የሚያገለግል ጊዜ ነው። ከቀላል ያለፈ ጊዜ የሚለየው በአሁን ጊዜ አንድ ድርጊት በፈጠረው ውጤት ላይ አፅንዖት በመስጠት ነው።

ይህ የውጥረት ፎርም ለሦስተኛ ሰው ወደ እንዲኖረው የሚለወጠው ረዳት ግሥ ያስፈልገዋል። ነገር ግን እንደ የትርጉም ቃላት ጥቅም ላይ በሚውሉ ግሦች ሁሉም ነገር በጣም ቀላል አይደለም. በአለፉት ክፍሎች መልስ ተሰጥቷቸዋል. ተሳታፊው በሁለት መንገዶች ሊፈጠር ይችላል-

• ግሱ ትክክል ከሆነ መጨረሻውን ማከል በቂ ነው-ed:

ምሳሌ ዓረፍተ ነገሮች፡-

	ልጁ መስኮቱን በኳስ ሰበረ።	ልጄ በኳስ መስኮት ሰበረ።
	ልጆቼ የስጦታዎችን ዝርዝር አስቀድመው አድርገዋል።	ልጆቼ አስቀድመው የስጦታ ዝርዝር አዘጋጅተዋል.
	አይ ሰምተናልይህ ታሪክ ብዙ ጊዜ.	ይህን ታሪክ ብዙ ጊዜ ሰምቻለሁ።
	ሰዎችን በጭራሽ አልጎዳሁም (አልጎዳሁም)።	ሰዎችን አልጎዳሁም።
	አላትእስካሁን (አልወሰነም)	እስካሁን ውሳኔ አልሰጠችም።
	እነዚህን ቀመሮች በልባቸው አልተማሩም; ለዚህም ነው የማጭበርበር ወረቀቶች እንደጻፉ እርግጠኛ ነኝ	እነዚህን ቀመሮች አላስታወሱም ነበር፣ ስለዚህ እርግጠኛ ነኝ ስፐሮች እንደጻፉ።
	አውሮፓ ሄዳለች?	አውሮፓ ሄዳለች?
	ግርዶሽ አይተህ ታውቃለህ?	ግርዶሽ አይተህ ታውቃለህ?
	እስካሁን ተገናኝተው ያውቃሉ?	አስቀድመው ተገናኝተው ያውቃሉ?

ያለፈው ፍጹም

ወይም ያለፈው ፍጹም ጊዜ አንዳንድ ድርጊቶች ባለፈው ጊዜ ከተወሰነ ጊዜ በፊት እንደተከናወኑ ለማሳየት ጥቅም ላይ ይውላል። ረዳት ግስ ያለው እና ተመሳሳይ ያለፉ ክፍሎችን በመጠቀም ነው የተፈጠረው፡-

	ለልጆቼ ከምሽቱ 7 ሰዓት ላይ አስገራሚ ነገር አዘጋጅቼ ነበር።	አንድ አስገራሚ አዘጋጅቻለሁ ለልጆችበ 7 ፒ.ኤም.
	ሁሉንም ሃሳቦች እስከ አርብ ድረስ ተመልክተናል።	ሁሉንም ሀሳቦች እስከ አርብ ገምግመናል።
	ልጠይቃት ፈልጌ ነበር ነገር ግን እሷ ቀድሞውንም ተንቀሳቅሳለች።	ልጠይቃት ፈልጌ ነበር፣ ግን እሷ ቀድሞውኑ ተንቀሳቅሳለች።
	ጽንሰ-ሐሳቡን ከመረዳትዎ በፊት ብዙ ጊዜ አላጠፋችም (አላጠፋም)።	ፅንሰ-ሃሳቡን ለመረዳት ብዙ ጊዜ አልፈጀባትም።
	በመጨረሻው ቀን ግንባታውን አልጨረሱም ነበር.	በጊዜ ገደብ ግንባታቸውን አላጠናቀቁም።
	መጽሔቱን እስከ ሰኞ አላተምነውም።	መጽሔቱን እስከ ሰኞ አላተምነውም።
	እሷ ሁሉንም ነገር አርትኦት አድርጋ ቢሆን ኖሮ መጨረሻየቀኑ?	ከቀኑ መጨረሻ በፊት ሁሉንም ነገር አርትዕ አድርጋለች?
	ፕሮጀክቱን ከመጀመሩ በፊት ዝርዝሩን በጥንቃቄ ተምሯል?	ፕሮጀክቱን ከመጀመሩ በፊት ሁሉንም ዝርዝሮች በጥንቃቄ አጥንቷል?
	ሐሙስ ድረስ ተመልሳ ነበር?	ሐሙስ ድረስ ተመልሳ ነበር?

ወደፊት ፍጹም

የወደፊት ፍፁም ወይም የወደፊት ፍፁም ጊዜ፣ እርስዎ እንደገመቱት፣ ድርጊቱ ወደፊት በተወሰነ ነጥብ እንደሚጠናቀቅ ያሳያል። ይህንን ጊዜ ለመመስረት፣ ከረዳት ግስ በተጨማሪ፣ ግስ ያስፈልግዎታል። ትርጉሙ ያለፈው ክፍል ነው፡-

	በዚህ ጊዜ ሁሉንም ነገር እለውጣለሁ።	በዚህ ጊዜ ሁሉንም ነገር እለውጣለሁ.
	በ 3 ሰአት ማልዲቭስ ትሆናለች።	ከጠዋቱ 3 ሰአት ላይ ማልዲቭስ ትሆናለች።
	ግንበኞች በሚቀጥለው ክረምት ስታዲየሙን ይገነባሉ።	ግንበኞች በሚቀጥለው ክረምት ስታዲየሙን ይገነባሉ።
	ዋጋውን እስኪረዱ ድረስ በቤተሰብ ላይ ብዙ ጊዜ አያጠፉም (አይሆኑም)።	የቤተሰቡን ዋጋ እስኪረዱ ድረስ ብዙ ጊዜ አያጠፉም።
	ሥራ እስክትጀምር ድረስ ግቦቿ ላይ አትደርስም.	ሥራ እስክትጀምር ድረስ ግቧን ማሳካት አትችልም።
	ጆርጅ እና ኩዊንሲ አይሆኑም ብዬ አስባለሁ። አድርገዋልበፊት የልደትህፓርቲ.	ጆርጅ እና ኩዊንሲ እስከ ልደትዎ ድረስ የሚያካሂዱት አይመስለኝም።
	እስከ መጋቢት ድረስ ያደርጉት ይሆን?	እስከ መጋቢት ድረስ ያደርጉታል?
	ትሆን ይሆን? አግኝቷልከመጋባታቸው በፊት የእሱ እውነተኛ ዓላማዎች?	ከመጋባታቸው በፊት እውነተኛ ሃሳቡን ትረዳለች?

ጊዜዎች በእንግሊዝኛ፡ ፍጹም ቀጣይነት ያለው ቡድን

ፍጹም (ፍፁም)		አቅርቡ	ያለፈው	ወደፊት
	+	ያላቸው / ቆይቷል + V-ing	ነበር + ነበር + V-ing	ይሆናል + ነበር + V-ing
	—	ነበረው/አልነበረውም++ V-ing	ነበር + አልነበረም + V-ing	አይሆንም + አልነበረውም + V-ing
	?	V-አደረጋችሁ/አለው?	ነበር... V-ing ነበር?	ይሆን... ነበር + V-ing?

የአሁን ፍጹም ቀጣይነት ያለው

የአሁን ፍፁም ቀጣይነት ያለው ወይም የአሁን ፍፁም ቀጣይነት ያለው ጊዜ የጀመረውን እና እስከ አንድ ደቂቃ ድረስ የዘለቀውን ወይም አሁን የሚዘልቅ ድርጊትን ለማሳየት የሚያገለግል ውጥረት ነው።

ወደ ሚለውጡ ረዳት ግሶች አሉት ነበርለሶስተኛ ወገን. የትርጓሜው ያው በ ውስጥ ጥቅም ላይ የዋለው ግስ ነው። ተከታታይ ጊዜያት. የዚህ ቡድን የእንግሊዝኛ ቋንቋ በሁሉም ጊዜያት መካከል, ጊዜ አሁን ፍጹምቀጣይነት ያለው በብዛት ጥቅም ላይ የሚውለው፡-

	ቀኑን ሙሉ እየዘነበ ነው።	ቀኑን ሙሉ ዘነበ።
	ጓደኛዬ ለአንድ ሰዓት ያህል አብሬው እንድሄድ ሲያግባባኝ ቆይቷል።	ጓደኛዬ ለአንድ ሰአት አብሬው እንድሄድ አሳመነኝ።
	ሌሊቱን ሙሉ ስቱዲዮ ስለፈጠርን ደክሞኛል።	ሌሊቱን ሙሉ ስቱዲዮውን እያዘጋጀን ስለነበር ደክሞኝ ነበር።
	ከካናዳ ከሄደች ጀምሮ ፈረንሳይኛ አልተማረችም (አልተማረችም)።	አትማርም። ፈረንሳይኛከካናዳ ከሄድኩበት ጊዜ ጀምሮ.
	አማቹ ሊጠይቃቸው ከመጣችበት ጊዜ ጀምሮ ብራያን ቅዳሜና እሁድን እየተደሰተ አይደለም።	አማቱ እየጎበኘች ስለነበረ ብሪያን ቅዳሜና እሁድን አልተደሰትም።
	ሌሊቱን ሙሉ አልተኛንም።	ሌሊቱን ሙሉ አልተኛንም።
	ምን ያህል ጊዜ አላቸው ነበርክእዚህ መኖር?	እዚህ ምን ያህል ጊዜ ኖረዋል?
	እንደገና ተዋግተሃል?	እንደገና ተዋግተዋል?
	ሰነዶቼን የነካው ማነው?!	ሰነዶቼን ማን ነካው?!

ያለፈው ፍጹም ቀጣይነት ያለው

ያለፈው ፍፁም ቀጣይነት ያለው ወይም ያለፈው ፍፁም ቀጣይነት ያለው ጊዜ ልክ እንደ አሁኑ ፍፁም ቀጣይነት ባለው መንገድ ጥቅም ላይ ይውላል፣ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ብቻ ድርጊቱ ባለፈው የተወሰነ ነጥብ ላይ ያበቃል። በዚህ ጊዜ ዓረፍተ ነገሮች የተፈጠሩት በረዳት እርዳታ ነው ግሦች ነበሩት።ነበር እና በ -ing የሚያበቃ የትርጓሜ ግሥ። ይህ ቅጽ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ የማይውል ስለሆነ እና ለአጠቃቀም ብዙ አማራጮች ስለሌለ ጥቂት ምሳሌዎችን ብቻ እንመልከት፡-

ወደፊት ፍጹም ቀጣይነት ያለው

የወደፊት ፍፁም ቀጣይ ወይም የወደፊት ፍፁም ቀጣይነት ያለው ውጥረት ወደፊት የተወሰነ ጊዜን ያመለክታል። ጊዜ በጣም ጥቅም ላይ ይውላል አልፎ አልፎ. ረዳት ግሦች ነበሩ እና ተመሳሳይ የትርጉም ግሥ ይጠቀማል።

ይኼው ነው. የርዕሱ ማብራሪያ እንደረዳዎት ተስፋ እናደርጋለን፣ እና በእንግሊዝኛ ጊዜዎችን መጠቀም ለእርስዎ ችግር አይደለም። በሚናገሩበት ጊዜ ሁሉንም የውጥረት ቅጾች በተቻለ መጠን ለመጠቀም ይሞክሩ ፣ ከእነሱ ጋር ምሳሌዎችን ይፍጠሩ ፣ በእንግሊዝኛ ጊዜዎች ላይ የተለያዩ መልመጃዎችን ያድርጉ እና ትርጉሞችን ያድርጉ ።

ወደዚህ መጣጥፍ ያለማቋረጥ ላለመመለስ፣ የእራስዎን የእንግሊዝኛ ጊዜዎች ሠንጠረዥ እንደገና ይሳሉ ወይም ይፍጠሩ። ለእርስዎ እንደ ማጭበርበሪያ ወረቀት ይሆናል. ይህንን ርዕሰ ጉዳይ አጥንተው ቢጨርሱም ፣ የሸፈኑትን መድገም በጭራሽ ምንም ጉዳት ስለሌለው በየጊዜው ያመልክቱ። በመጀመሪያ ከግዜዎች ጋር ትንሽ ግራ መጋባት ካጋጠመዎት, በቂ ልምምድ ካደረጉ, እንዴት እንደሚጠቀሙባቸው በፍጥነት ይገነዘባሉ. ዋናው ነገር ሁሉንም ጊዜዎች ደረጃ በደረጃ እንይዛለን እና ቁሳቁሱን ሙሉ በሙሉ እስክንጨርስ ድረስ ከአንዱ ቡድን ወደ ሌላ አንሄድም.

“...የሚቻለውን ፍጽምና በመረዳት ብቻ...የአፍ መፍቻ ቋንቋችን፣ የውጭ ቋንቋን በተቻለ መጠን ወደ ፍፁምነት ልንማር እንችላለን፣ ግን ከዚያ በፊት አይደለም…” (ኤፍ.ኤም. Dostoevsky)

Fedor Mikhailovich ለሚሉት ቃል ሁሉ ተመዝግቤያለሁ። በጭንቅላታችሁ ውስጥ ከሆኑ መሰረታዊ እውቀት አፍ መፍቻ ቋንቋእንደ ስርዓት፣ ምክንያታዊ እና ለመረዳት የሚቻል፣ የውጭ ቋንቋ ህጎችን በቀላሉ መማር እንችላለን። ለእንደዚህ አይነት ውስብስብ ምድብ እንደ "ውጥረት" እና የንግግር "ግስ" ክፍል ይህ በእጥፍ ተዛማጅ ነው. ለማጣቀሻ፡ በፊሎሎጂ ክፍል 1 ሴሚስተር ለግስ እና 1 ለሌሎቹ የንግግር ክፍሎች ተወስኗል - እሱ ብቻ ከሁሉም የበለጠ ከባድ ነው! እንግዲያው፣ የእንግሊዝኛ ግሥ ጊዜዎችን ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ እንይ።

ለምን ግራ ያጋቡናል? የእንግሊዝኛ ግሥ ጊዜያት

ስለ እንግሊዘኛ ግሦች መጣጥፎችን/መመሪያዎችን ሳነብ፣ከዚህ መሰል ሀረጎች አልፎ አልፎ አስቂኝ ይሆናል፡- “እንግሊዘኛ 12 ጊዜዎች አሉት፣ ሩሲያኛ ግን 3 ብቻ ነው ያለው። ለዛ ነው ለእኛ የሚከብደን።

እውነት ነው: 3 ሰዓታት አሉን እና ለእኛ ከባድ ነው።

ውሸት፡በእንግሊዝኛ 12 ጊዜዎች አሉ (እንደ እኛ 3 አሉ)።

በተጨማሪም፡-እመኑኝ፣ የእኛ ግሦች ብዙ የራሳቸው “ችግሮች” አሏቸው። ከእነሱ ጋር ከተነጋገርን, ፈጣን ይሆናል እንግሊዘኛን እንረዳ. አሁን እኛ እንደዚያ እናደርጋለን-የሩሲያን የሥርዓት ስርዓት እንመረምራለን እና ከዚያ በእንግሊዘኛ ግሶች ላይ “ተደራቢ” እናደርጋለን።

በነገራችን ላይ ስህተት አልሠራሁም. በእንግሊዝኛ 3 ጊዜዎች አሉ፡-

• ያለፈው (ያለፈው) ፣
• የአሁን (አሁን)፣
• የወደፊት (ወደፊት).

ግን እያንዳንዳቸው 4 ቅጾች አሏቸው-

• ቀላል፣
• ቀጣይ፣
• ፍጹም
• ፍጹም ቀጣይነት ያለው።

ለዚህም ምስጋና ይግባውና ዝርዝር ስርዓት, በእንግሊዝኛ ጊዜዎች ሁኔታውን በዝርዝር ይገልፃሉ እና ምንም እንኳን አውድ ባይኖርም, ግሦች ከሩሲያኛ የበለጠ መረጃ ይሰጣሉ.

የእርስዎን ቤተኛ ግሦች ትንሽ በተሻለ ሁኔታ ይወቁ

የሩስያ ግሦችን በተመለከተ, በሁለት ባህሪያት ላይ ብቻ እናተኩራለን-ውጥረት እና ገጽታ. እነዚህን ምድቦች መረዳታችን የእንግሊዘኛ ጊዜን ስርዓት ለመረዳት "ብርታት ይሰጠናል"።

1. የግሡ ጊዜ በድርጊት ጊዜ እና በንግግር ጊዜ መካከል ያለውን ግንኙነት ይገልጻል.

እዚህ ሁሉም ነገር ቀላል ነው-ድርጊቱ የተከናወነው ከንግግር ጊዜ በፊት ከሆነ, ባለፈው ጊዜ ነው, ከተፈጸመ በኋላ, ወደፊት ነው, በጊዜው ከሆነ, በአሁኑ ጊዜ ነው.

2. አይነቱ ድርጊቱን እንደ ተጠናቀቀ ወይም እንዳልተጠናቀቀ ያሳያል።

ድርጊቱ ከተጠናቀቀ እና መቀጠል ካልቻለ (ገደቡ ላይ ደርሷል) ግሱ ፍጹም ነው እና “ምን ማድረግ?” የሚለውን ጥያቄ ይመልሳል።

ምሳሌ፡ ቀዝቀዝ፣ ተኛ፣ መሮጥ፣ መሄድ፣ ወዘተ.

ድርጊቱ ከተራዘመ፣ “በእይታ ውስጥ መጨረሻ የለም”፣ እንግዲያውስ ግሱ ፍጽምና የጎደለው እና “ምን ማድረግ?” የሚለውን ጥያቄ ይመልሳል።

ምሳሌ፡ በረዶ፡ መተኛት፡ መሮጥ፡ መተው፡ ወዘተ

ገጽታ የግስ ቋሚ ባህሪ ነው፤ ግስ “በመልክ አይለወጥም” ግን ሁል ጊዜም ፍፁም ወይም ፍፁም ያልሆነ ነው።

ያልተጠናቀቁ ግሦች ሶስቱም ጊዜያት አሏቸው።

ምሳሌ፡ እየፈለግኩ ነበር - ፈልጌው - እመለከታለሁ (የወደፊቱ ጊዜ ድብልቅ ቅርጽ)

የተጠናቀቁ ግሦች ያለፉት እና የወደፊት ቅርጾች ብቻ አላቸው.

ምሳሌ: ተገኝቷል - አገኛለሁ.

ለዚህ ትኩረት ይስጡ-ድርጊቱ ከተጠናቀቀ (ሁሉም ነገር, ገደቡ ላይ ደርሷል), ከዚያም በሩሲያኛ አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ ሊሆን አይችልም.

3. የግሡ ትክክለኛ ጊዜ እና ሰዋሰዋዊው ሁሌ አይገጣጠሙም።

ምሳሌ፡ እሱ ትናንትይመጣልለእኔ እናይናገራል: "በመጨረሻም ፀሐይ ወጥቷል!"

ድርጊቱ ትላንትና (ይህም ባለፈው ጊዜ ከንግግር ጊዜ ጋር በተገናኘ) ይከናወናል, ነገር ግን አሁን ባለው ጊዜ ቅርጾች እንገልጻለን.

ሌላ ምሳሌ፡- “ባቡሩ በሦስት ሰዓት ይወጣል”

ስለወደፊቱ እንነጋገራለን, ነገር ግን የአሁኑን ጊዜ ቅጽ ይጠቀሙ.

ለዚህ ትኩረት ይስጡ, ምክንያቱም በእንግሊዘኛ ቋንቋ ተመሳሳይ "አለመጣጣም" (እና ይህንን መፍራት አያስፈልግዎትም).

4. ስለ ፍፁም እና አንጻራዊ ጊዜዎች ማውራት እንችላለን.

ለምሳሌ ግሶች "ሄደ"እና "ተኛ"- ሁለቱም ያለፈ ጊዜ (ፍፁም)። ነገር ግን በአረፍተ ነገር ውስጥ ካስገባናቸው "ከሄድኩ በኋላ እንቅልፍ ወሰደው.", ከዚያም ድርጊቱ "ሄደ"ከድርጊቱ አንፃር ባለፈው ጊዜ ይሆናል "ተኛ". እንደሆነ ተገለጸ አንጻራዊ ጊዜ- ከዐውደ-ጽሑፉ ብቻ የምናየው. ይህን ጊዜ አስታውስ.

አንጻራዊ ጊዜ ብቻ ሳይሆን ሊገለጽ ይችላል የበታች አንቀጾች, ከላይ በምሳሌው ላይ እንደተገለጸው, ነገር ግን በአካላት እና በጀርዶች እርዳታ.

ምሳሌ ከጀርዱ ጋር ፍጹም ቅጽ: ምግብ በማብሰል ኬክ ፣ እሷተወግዷል በማቀዝቀዣ ውስጥ ያስቀምጡት. (መጀመሪያ አብስለኩት፣ከዚያም አስቀመጥኩት፣ እዚህ አንዱ ድርጊት ሌላውን ይከተላል)

ፍጽምና የጎደለው ተሳታፊ ያለው ምሳሌ፡-ምግብ ማብሰል ኬክ ፣ እሷአንብብመጽሐፍ (እርምጃዎች በአንድ ጊዜ, ትይዩ ናቸው).

ምሳሌ ከአሳታፊ ጋር፡-ተወግዷልየእናት አፓርትመንትጋደም በይማረፍ (በመጀመሪያ ተጠርገው ከዚያም ተኛ).

ዋና ዋና ልዩነቶች-የእንግሊዝኛ ግሥ ጊዜዎችን በፍጥነት እንዴት መማር እንደሚቻል

አሁን ወደ ጊዜያት ለመሸጋገር ዝግጁ ነን የእንግሊዝኛ ግሦች. ከላይ እንዳልኩት፣ ጊዜያቸው ያለ ዐውደ-ጽሑፍ (በሰዋሰው ተቀምጧል) ስለ ድርጊቱ የበለጠ ሰፊ መረጃ ይሰጣል። ይህንን ጽሑፍ በምጽፍበት ጊዜ ያገኘኋቸውን በእንግሊዝኛ በግሥ ቅጾች መካከል 5 ተጨማሪ አስፈላጊ ልዩነቶችን እጠቅሳለሁ።

1. ለ "የንግግር ጊዜ" ጽንሰ-ሐሳብ የተለየ አመለካከት.

ምሳሌ፡ አንድ ሩሲያዊ እንዲህ ይላል። "የምኖረው በሩሲያ ውስጥ ነው". ስለሱ ባወራሁ ቁጥር እኖራለሁ። ያ ነው፣ ጊዜው አሁን ነው (አንድ ብቻ ነው ያለን)።

በእንግሊዝኛ "የምኖረው ለንደን ነው"እሱ “ሁልጊዜ፣ ያለማቋረጥ” ወይም “በአሁኑ ጊዜ የተገደበ እና ከዚያ የሆነ ነገር ሊለወጥ ይችላል። የጊዜ ምርጫ የሚወሰነው በእነዚህ ሁኔታዎች ላይ ነው ( ቀላል ያቅርቡወይም Present Continuous)።

2. ይህ ወደ ሌላ ጉልህ ልዩነት ይመራል - ድርጊቱ የተከናወነበት "የጊዜ ክፍል" አስፈላጊነት.

ይህ ከላይ በተገለጸው ምሳሌ እና በሁሉም የቀጣይ "ቤተሰብ" ጊዜያት በትክክል ተገልጿል. ሌላ ልስጥህ፡-

አወዳድር: "እኔነበርበሞስኮቪያለፈው ዓመት" እና "Iነበርበሞስኮለሁሉም ክረምት"

ለሩሲያኛ ግስ ምንም ልዩነት የለም: ያለፈ ጊዜ, ፍጹም ያልሆነ ቅርጽ.

ሆኖም ግን የመጀመሪያውን ቅጂ ወደ እንግሊዝኛ እንተረጉማለን ያለፈ ቀላል, እና ሁለተኛው ያለፈው ቀጣይነት ያለው ነው, ምክንያቱም የተወሰነ ጊዜ ስለሚያመለክት.

ባለፈው ዓመት በሞስኮ ነበርኩ. - በበጋው በሙሉ በሞስኮ እኖር ነበር.

የተወሰነ ጊዜን ማመላከት ቀጣይነት ያለው ቅጽ መጠቀምን ያካትታል።

3. በተጨማሪም ድርጊቱ የሚፈጸምበት "በጊዜ ውስጥ ነጥብ" አስፈላጊ ነው.

ምሳሌ: አንድ የሩሲያ ሰው ሊናገር ይችላል "እኔአዝዣለሁ።ሾርባ"(የወደፊቱ ጊዜ ግስ, ፍጹም ቅርጽ).

በእንግሊዘኛ እንደዚህ ያለ ዓረፍተ ነገር የሚገነባው በ ውስጥ ነው። ወደፊት ቀላል: አንድ ሳህን ሾርባ አዝዣለሁ።(በንግግር ጊዜ ድንገተኛ ውሳኔ).

ግስ ፍጹም ለማድረግ (ፍፁም ፣ ከሩሲያኛ ጋር ተመሳሳይነት ካቀረብን) ድርጊቱ የሚጠናቀቅበትን የተወሰነ ነጥብ ማመልከት ያስፈልግዎታል ።

መልሼ እደውለው ነበር።በስድስት ሰዓት. - መልሼ እደውላለሁወደ ስድስት ሰዓት ቅርብ(እርምጃው በተወሰነ ጊዜ ይጠናቀቃል ፣ የወደፊቱን ፍጹም ይጠቀሙ)

በጊዜ ውስጥ ነጥብን ማመላከት ፍጹም የሆነውን ቅጽ መጠቀምን ያካትታል.

በነገራችን ላይ በጊዜ ክፍተት እና በቅጽበት ስንል ቀጥታ ትርጉሙን "ከ17፡00 እስከ 18፡00" ወይም "በጧት ሁለት ሰአት" ብቻ ሳይሆን ከሌላ ድርጊት/ክስተት/ሁኔታ ጋር የሚገናኝ ጊዜንም ጭምር ነው። (አንተ ስታደርግ ነው ያደረኩት).

ከሚስቱ በፊት አዲስ መኪና ገዝቷል ተመልሶ ይመጣልወደ ለንደን ከጉዞ. - ሚስቱ ወደ ሎንዶን ጉዞ ከመመለሱ በፊት መኪና ይገዛል (ድርጊቱን ከተወሰነ ጊዜ በፊት ያጠናቅቃል, የወደፊቱን ፍፁም እንጠቀማለን).

4. በእንግሊዘኛ, እንደ ሩሲያኛ, "የተግባር ሙሉነት" (ፍፁም) ጽንሰ-ሐሳብ አለ. ግን!

የእንግሊዘኛ ተናጋሪዎች ፍፁም የሆነ የአሁን ጊዜ እንዲኖራቸው የሚያደርጋቸው ልዩነት አለ፡ የአንድ ድርጊት ውጤት ባለፈው ነው ወይስ በአሁኑ ጊዜ? በአሁኑ ጊዜ ከሆነ, እንጠቀማለን Present Perfect.

ጽዋውን ሰብሬያለሁ - ቁርጥራጮችን አስከትሏል;

ልጃችን እንዴት ማንበብ እንዳለበት ተምሯል - በውጤቱም, ማንበብ ይችላል.

በነገራችን ላይ፣ ስለአሁኑ ፍፁምነት ስንናገር፣ እንደገና ወደ “ጊዜ እና ጊዜ” እንመለሳለን። ድርጊቱ አሁን ካለቀ (ልክ፣ አስቀድሞ) ወይም ገና ባላለቀ ጊዜ (ዛሬ፣ በዚህ ሳምንት/ወር/ዓመት) ጊዜ ውስጥ ከሆነ ሰዓቱ እንዳለ ይቆጠራል።

5. በእንግሊዘኛ ፍፁም ቀጣይነት ያላቸው ግሦች አሉ (በሩሲያኛ ፍፁም ወይም ፍፁም ያልሆኑ)።

ሌሊቱን ሙሉ ትሰራ ነበር - “ሌሊቱን ሙሉ ትሰራለች” የሚለው ትርጉም ምክንያታዊ ይሆናል ፣ ግን “እሷ ስለ እሷ” የሚለው ዓረፍተ ነገር በጣም ትክክለኛው ትርጉምሰርቷልሌሊቱን ሁሉ እናየተጠናቀቀ ሥራበማለዳ” ማለትም ድርጊቱ ለተወሰነ ጊዜ ተካሂዶ መጨረሻው ላይ ተጠናቀቀ።

ሁለቱንም ክፍል እና ነጥብ በጊዜ ውስጥ ለማመልከት ፍጹም ቀጣይነት ያለው ቅጽ መጠቀምን ይጠይቃል።

የእንግሊዝኛ ግሥ ጊዜዎች ከምሳሌዎች ጋር

ንድፈ ሃሳቡን አስተካክለናል - ወደ ልምምድ እንሂድ። ስለ እያንዳንዱ የተወሰነ ጊዜ እንነጋገር. ሁሉንም የግጭቶች አጠቃቀም ጉዳዮችን እንደማልገልጽ ወዲያውኑ ቦታ ላስቀምጥ - ይህ መረጃ የሚገኘው በ ውስጥ ይገኛል የተለያዩ ምንጮች. በእንግሊዝኛ ጊዜዎችን የመጠቀም መሰረታዊ ጉዳዮችን (በምሳሌዎች) በቀላሉ እገልጻለሁ እና አመክንዮአቸውን እገልጻለሁ።

በአሁኑ ጊዜ ምን እየሆነ ነው።

ቀላል ያቅርቡስለ መደበኛ ፣ ቋሚ ፣ የተለመደ ድርጊትከንግግር ጊዜ ጋር ያልተቆራኘ።

ምሳሌ: 2 የውጭ ቋንቋዎችን ትናገራለች - ሁለት የውጭ ቋንቋዎችን ትናገራለች (ይህም እንዴት እንደምትናገር ታውቃለች, ይህ ቋሚ ባህሪዋ ነው).

የአሁን ቀጣይአንድ ድርጊት አሁን (አሁን) እየተካሄደ መሆኑን ለማሳየት ስንፈልግ ጥቅም ላይ ይውላል። ከንግግር ጊዜ ጋር ተቆራኝቷል።

ምሳሌ: ዶክተሩ አሁን ቀዶ ጥገና እያደረገ ነው - ዶክተሩ አሁን ቀዶ ጥገና እያደረገ ነው (አሁን እያደረገ ነው, በተናጋሪው ንግግር ጊዜ).

አሁን ፍጹምድርጊቱ ሲጠናቀቅ ጥቅም ላይ የዋለ (ውጤት አለ), ነገር ግን ጊዜው አላበቃም.

ምሳሌ፡ ዛሬ ደወለልኝ። - ዛሬ ደወለልኝ። (ድርጊቱ ቀድሞውኑ አብቅቷል, ግን "ዛሬ" ገና አላበቃም).

የአሁን ፍጹም ቀጣይነት ያለውአንድ ድርጊት ባለፈው ሲጀምር እና አሁንም በአሁን ጊዜ ሲቀጥል ጥቅም ላይ ይውላል (የቆይታ ጊዜውን አፅንዖት እንሰጣለን)።

ምሳሌ፡ ቀኑን ሙሉ ቲቪ ስትመለከት ቆይታለች። - ቀኑን ሙሉ ቴሌቪዥን ትመለከታለች (ከጥዋት ጀምሮ እስከ አሁን ድረስ መገመት ትችላላችሁ? ቀኑን ሙሉ ነው!)

ከዚህ በፊት የሆነው ነገር

ያለፈ ቀላልያለፈው ጊዜ በተወሰነ ጊዜ ላይ የተከሰተ ድርጊትን ለመግለጽ ጥቅም ላይ የዋለ፣ የጊዜው ጊዜ አስቀድሞ አብቅቷል።

ምሳሌ፡- ትናንት አይቼዋለሁ። - ትናንት አየሁት (ያ ቀን ቀድሞውኑ አልቋል)።

ቀጣይነት ያለው ያለፈውበአንድ የተወሰነ ጊዜ ወይም ባለፈው ጊዜ የቆየ ሂደትን ያመለክታል።

ምሳሌ፡- እኩለ ሌሊት ላይ መጽሐፍ እያነበብኩ ነበር - እኩለ ሌሊት ላይ መጽሐፍ አነበብኩ (ይህ ሂደት ያለፈ እና ለተወሰነ ጊዜ የሚቆይ ነበር)።

ያለፈው ፍጹምየሩሲያ አንጻራዊ ጊዜን አስታውስ. ከጽዳት በኋላ የተኛችውን እናት ታስታውሳለህ? ቤቱን በአለፈው ፍፁም አጸዳችው። ይህ "ቅድመ-አለፈ" ጊዜ።

ምሳሌ፡ ወደ ሞስኮ ከመሄዴ በፊት እንግሊዘኛ ተምሬ ነበር - ወደ ሞስኮ ከመዛወሬ በፊት እንግሊዝኛ ተምሬ ነበር (መጀመሪያ ቋንቋውን ተምሬ ከዚያ ተዛወርኩ)።

ያለፈው ፍጹም ቀጣይነት ያለውባለፈው ጊዜ የጀመረውን፣ ለተወሰነ “የጊዜ ቆይታ” የቀጠለ እና መጨረሻው (ወይም ያላለቀ) ድርጊትን ያመለክታል።

ምሳሌ፡ ከመምጣቴ በፊት ለአንድ ሰዓት ያህል እራት ታዘጋጅ ነበር - ከመምጣቴ በፊት ለአንድ ሰዓት ያህል እራት እያዘጋጀች ነበር (ድርጊቱ ለተወሰነ ጊዜ ቆየ እና ከዚያም በተወሰነ ቅጽበት ተጠናቀቀ)።

ወደፊት ምን ይሆናል

ወደፊት ቀላልበንግግር ጊዜ የተደረገውን ማንኛውንም እውነታ ፣ ውሳኔ ወይም የወደፊት ዓላማ ለማመልከት ያገለግል ነበር።

ታክሲ እንጓዛለን። - ታክሲ እንጓዛለን (ለወደፊቱ ያለውን ዓላማ እናሳያለን, አሁን ተቀባይነት አለው).

ወደፊት ቀጣይወደፊት ከተወሰነ ነጥብ በፊት የሚጀምር እና አሁንም በዚያ ነጥብ የሚቀጥል ሂደትን ያመለክታል።

ከአንድ አመት በኋላ ዩኒቨርሲቲ እማራለሁ። - በዓመት ውስጥ በዩኒቨርሲቲ ውስጥ እጠናለሁ (አረፍተ ነገሩ ክስተቱ መቼ እንደሚጀመር ወይም እንደሚጠናቀቅ አይገልጽም ፣ እየተነጋገርን ያለነው ስለዚህ ልዩ ቅጽበት በጊዜ ነው ፣ አሁን የሚቆይ ፣ ግን በአንድ ዓመት ውስጥ)።

ወደፊት ፍጹምወደፊት ከተወሰነ ነጥብ በፊት የሚፈጸመውን የወደፊት ድርጊት ለመግለጽ ጥቅም ላይ ይውላል.

ያኔ ያልፋል። - በዚያን ጊዜ ቀድሞውንም ይወጣል (ድርጊቱ በአውድ ውስጥ በተጠቀሰው ቅጽበት ይጠናቀቃል)።

ወደፊት ፍጹም ቀጣይነት ያለውከሌላ የወደፊት ድርጊት ቀደም ብሎ የሚጀምረውን ድርጊት ያሳያል፣ በዚያ ቅጽበት የተወሰነ ውጤት ይኖረዋል፣ ነገር ግን ከዚያ በኋላ ይቀጥላል።

በሚቀጥለው ዓመት ለ 12 ዓመታት አብረን እንኖራለን - በሚቀጥለው ዓመት ለ 12 ዓመታት አብረን እንኖራለን (ጊዜው ይገለጻል - በሚቀጥለው ዓመት ፣ የቆይታ ጊዜው ይታያል - ለ 12 ዓመታት ሙሉ! ግን ድርጊቱ መጨረስ እንኳን አያስብም) .

ነገር ግን ይህ ቅጽ በጣም አልፎ አልፎ ጥቅም ላይ ይውላል እና በወደፊቱ ቀጣይነት ወይም በወደፊት ፍፁም ተተካ።

በሁሉም ነገር አመክንዮ መፈለግ፡ ጊዜዎች በእንግሊዝኛ “ለዱሚዎች”

በነገራችን ላይ የአንድ የተወሰነ ጊዜ ዋና ትርጉም ሎጂክን ከተረዱ ተጨማሪ የአጠቃቀም ጉዳዮች በእሱ ውስጥ በትክክል ይጣጣማሉ።

1. ለምሳሌ፡- የአሁን አጠቃቀምቀጣይነት ያለው፣ እርካታ ማጣትን፣ መበሳጨትን ማሳየት ስንፈልግ።

እሱ ሁል ጊዜ ዘግይቶ ይመጣል! - ሁልጊዜም ዘግይቷል.

እየተነጋገርን ያለነው ስለ ልማድ ነው! የአሁን ቀላል ለምን ጥቅም ላይ አልዋለም? ምክንያቱም የዚህን ድርጊት ቆይታ እና አለማቋረጥ እንጠቁማለን። “ደህና፣ ይህ እስከ መቼ ሊቀጥል ይችላል?” የአሁን ቀጣይነት ያለው በዚህ ጉዳይ ተቆጥቷል።

2. ሌላ ምሳሌ፡ በአውቶቡሶች፣ በባቡሮች፣ በፊልም ትዕይንቶች፣ ወዘተ መርሃ ግብሮች ውስጥ የPresent Simple አጠቃቀም።

ባቡሩ በ 8 ሰዓት ላይ ይነሳል - ባቡሩ በ 8 am.

ለምንድነው አሁን ያለው ጊዜ ወደፊት ለሚፈጸሙ ድርጊቶች የሚውለው? ምክንያቱም እነዚህ በየጊዜው የሚደጋገሙ ድርጊቶች ናቸው። ተጨማሪ ዝርዝሮች ንጽጽር ቀላልእና ቀጣይነት ያለው.

ስለዚህ, በሁሉም ሁኔታዎች ማለት ይቻላል ሙሉ በሙሉ ግልጽ የሆነ ማብራሪያ ማግኘት ይችላሉ. አሁንም ካልሰራ, ደህና, ማስታወስ ያለብዎት. አሁንም ሌላ ቋንቋ ማለት የተለየ አስተሳሰብ ማለት ነው :)

የእኛ የዩቲዩብ ቪዲዮ በተሻለ ሁኔታ እንዲረዱት ይረዳዎታል።