Wydarzenia w szkole podstawowej z okazji Dnia Zwycięstwa. Scenariusz wakacji z okazji Dnia Zwycięstwa w szkole podstawowej

Piękne i wzruszające sceny z 9 maja to najlepszy prezent dla weteranów zaproszonych na wakacje do szkoły podstawowej, gimnazjum lub przedszkola. Nie mniej przyjemne byli żołnierze pielęgniarki i ich bliscy będą mogli także zobaczyć urocze występy w centrum kultury. W przedstawieniach mogą brać udział zarówno małe dzieci, jak i uczniowie czy studenci. Ważne jest jedynie przestrzeganie zasad tworzenia produkcji i dokładne zapoznanie się z proponowanymi przykładami wideo. Można od nich zaczerpnąć pomysły na napisanie krótkich, oryginalnych szkiców na Dzień Zwycięstwa, które z pewnością zachwycą wszystkich gości wydarzenia.

Piękne krótkie skecze dla uczniów 9 maja - z pomysłami na produkcje i przykładami wideo


W gimnazjum dzieci są znacznie lepiej i wyraźniej świadome strachu przed wojną. Przecież dość dobrze przestudiowali już historię i wiedzą, jak trudny był czas wojny dla mieszkańców ich kraju. Dlatego wybór scen z 9 maja dla uczniów może być dość skomplikowany i głębokie znaczenie. Chłopaki będą potrafili dobrze wcielić się w postacie i oddać trudną atmosferę tamtych lat.

Pomysły na krótkie skecze na wakacje 9 maja dla uczniów

Jako pomysł na inscenizację możesz wykorzystać motyw początku wojny. W tym czasie bardzo młodzi chłopcy i dziewczęta, pomimo swojego wieku, byli gotowi bronić swojej ojczyzny. O takich odważnych nastolatkach można opowiedzieć w pięknej i wzruszającej produkcji. Przed występem wskazane jest przygotowanie odpowiednich rekwizytów i uszycie kostiumów.

Przykład wideo pięknej krótkiej sceny od uczniów z wakacji 9 maja

Proponowany film przedstawia szkic przygotowany przez uczniów Liceum, który opowiada o rozpoczęciu wojny. Dzieci bawią się w nastolatków, którzy wyszli na front, aby zdobyć wolność i szczęście.

Oryginalne sceny z Dnia Zwycięstwa 9 maja na wakacje w domu kultury - przykład wideo


W ośrodkach kultury całe programy koncertów dla weteranów są zwykle opracowywane na święto 9 maja. Obejmują one zarówno występy taneczne, jak i muzyczne. Można je uzupełnić także pięknymi oryginalnymi scenami z 9 maja, w Dniu Zwycięstwa w Domu Kultury, które opowiedzą o czasie wojny. Obydwaj uczniowie mogą brać udział w takich przedstawieniach Liceum i studenci. Nastolatki będą w stanie najdokładniej oddać emocje, lęki i nadzieję, jakich doświadczają wszyscy uczestnicy wojny.

Przykład oryginalnej sceny z okazji święta 9 maja, Dnia Zwycięstwa, dla ośrodka kulturalnego

Wzruszające dla uczniów sceny z 9 maja mogą obejmować długie dialogi i monologi. Na załączonym poniżej przykładzie wideo możecie zobaczyć niezwykłą scenę poświęconą kobietom, które dzielnie stawiły czoła wojnie. Każda z dziewcząt-żołnierzy, radiooperatorów, pielęgniarek i zwykłych uczennic opowie w poezji o swoich uczuciach, swoim losie.

Wzruszające sceny w przedszkolu z 9 maja - z pomysłami, przykładami wideo realizacji


Dzieciom wciąż trudno jest sobie wyobrazić, jak straszne, niebezpieczne i gorzkie jest słowo „wojna”. Dlatego dzieci powinny wybierać piękne numery muzyczne lub piosenki, które pomogą im opowiedzieć o odwadze żołnierzy i pielęgniarek. Można też umieścić liczbę opisującą radość ludzi po ogłoszeniu długo oczekiwanego zwycięstwa nad wrogiem.

Pomysły na stworzenie wzruszających scen na święto 9 maja dla przedszkola

Aby dzieci mogły łatwo i pięknie odegrać wybraną scenę, należy się wcześniej przygotować proste teksty. Nie powinny zawierać słów, których uczniowie nie rozumieją. przedszkole. Jeśli takie zwroty się pojawią, zadaniem nauczyciela będzie ich wyjaśnienie maluchom. Ważne jest również, aby zwrócić uwagę na dobór pięknych kostiumów. W nich dzieci poczują się pewniej i będą mogły naprawdę słodko i wzruszająco wystąpić przed wszystkimi gośćmi świątecznego koncertu.

Przykład wideo wzruszającej sceny z 9 maja w przedszkolu

We wzruszającym szkicu dla przedszkola możesz opowiedzieć o myślach i uczuciach żołnierzy. Na przykład o tym, jak się w nich komunikowali krótkie godziny spokój przed następną bitwą. Poniższy przykład skeczu z 9 maja w przedszkolu na przystanku o żołnierzach jest idealny dla grupy średniej i starszej:

Krótkie skecze dla małych dzieci na 9 maja - pomysły i przykłady filmów dla szkoły i przedszkola


Dla dzieci w szkole podstawowej lub przedszkolu można wybrać scenę, poświęcony Dniu zwycięstwa, piękne i wzruszające wiersze. Należy je podzielić przed wszystkimi mówcami lub przypisać jednemu z chłopaków, który ma je opowiedzieć. Poetyckie sceny z 9 maja są idealne dla dzieci: uczniowie mogą je łatwo zapamiętać i nie mniej łatwo opowiedzieć przed publicznością. Prosta sylaba i jasna treść nie skomplikuje czytania i pomoże w pełni oddać sens pracy.

Przykład wideo skeczu z 9 maja od dzieci w przedszkolu

W przedszkolu nie tylko uczniowie, ale także nauczyciele mogą odegrać scenę „Przy ognisku”. Na przykład nauczyciel będzie mógł opowiedzieć historię o żołnierzach i dzieciach wojskowych, a dzieci z kolei opowiedzą o operacjach wojskowych i odważnych bojownikach. Przykład takiej prostej i zrozumiałej sceny z 9 maja dla przedszkolaków można przestudiować w następującym filmie:

Przykład wideo krótkiego skeczu z 9 maja od dzieci w szkole

Krótka produkcja opowiadająca o historiach doświadczonego żołnierza jest idealna Szkoła Podstawowa. Wskazany w przykładzie długi wiersz należy powierzyć do nauki chłopcu, który łatwo i szybko zapamiętuje teksty. Krótkie skecze do 9 maja dzieci można budować według proponowanego przykładu, ale jeśli chcą, nauczyciele będą mogli wybrać dla nich małe wiersze lub prozę do odegrania aktu.

Śliczne scenki dla szkoły podstawowej 9 maja - zasady pisania i przykładowa produkcja wideo


Dla niezły występ Uczniowie szkół podstawowych z okazji święta 9 maja muszą dokładnie popracować zarówno nad słowami, jak i kostiumami. Takie przygotowanie pomoże dzieciom doskonale zrozumieć znaczenie skeczu z 9 maja dla szkoły podstawowej i z łatwością wykonać akt przed gośćmi wydarzenia.

Zasady pisania uroczych scen na święto 9 maja dla szkoły podstawowej

Przygotowując się do występu, nauczyciele powinni dokładnie omówić w klasie tekst każdego dziecka. Pomoże to każdemu z dzieci zrozumieć, o czym będzie rozmawiać. Warto zwrócić uwagę na to, że scena będzie poświęcona bohaterom. Pomoże to dzieciom lepiej się przygotować i przyjąć odpowiedzialne podejście do rozwiązania zadania. Pozostałe zasady przygotowania produkcji to:

  • wspólna praca nad kostiumami lub ich wspólny wybór;
  • wybór poezji i prozy, której dane dziecko może się dobrze nauczyć;
  • staranne przećwiczenie spektaklu w celu zapamiętania kolejności występów.

Dodatkowo, wspólnie z nauczycielami, w czasie zajęć dzieci mogą przygotować specjalne dekoracje. Mogą to być na przykład tekturowe konopie lub kilka papierowych łódek, które umieścimy na tkaninie przedstawiającej rzekę. Kolorowe rekwizyty doskonale uzupełnią występ i uczynią go tak pięknym i wzruszającym, jak to tylko możliwe.

Przykład wideo uroczej sceny z wakacji 9 maja w szkole podstawowej

W proponowanym przykładzie szkicu na Dzień Zwycięstwa dzieci dziękują żołnierzom i opowiadają, jak ciężkie było życie dzieci w latach wojny. Takie występy pomagają zaszczepić w dzieciach odwagę, szacunek i wdzięczność.

Wzruszające i urocze sceny z wakacji 9 maja, Dnia Zwycięstwa, są idealne do odgrywania ról przez małe dzieci, uczniów szkół podstawowych lub przedszkoli. Starsi uczniowie i studenci mogą wystawiać bardziej niezwykłe i oryginalne skecze o czasie wojny. Z proponowanych pomysłów i przykładów filmów można dowiedzieć się, jak pisać sceny na 9 maja oraz jak wybrać odpowiedni motyw przewodni i głównych bohaterów. Można również wykorzystać krótkie i piękne skecze, małe liczby instytucje edukacyjne oraz na występy w ośrodku kultury.

Rozbrzmiewa radosna, wesoła melodia. Dzieci bawią się, czytają książki, skaczą, bawią się zabawkami, szepczą (5-6 osób). Wszyscy pozostali stoją w pobliżu krzeseł.


Student(na środku sali).
Jeśli powiedzą słowo „Ojczyzna”
Od razu przychodzi mi na myśl
stary dąb, w ogrodzie są porzeczki,
Gruba topola przy bramie.
Skromna brzoza nad rzeką
I rumiankowy wzgórek...
A inni zapewne będą pamiętać
Twój rodzimy moskiewski dziedziniec.
Pierwsze łódki już w kałużach,
Ze skakanką, tupiąc nogami
I duża sąsiednia fabryka
Głośny radosny róg.
Albo step jest czerwony od maków,
Dziewicze złoto…
Ojczyzna jest inna
Ale każdy ma taki!

Nagranie „Świętej Wojny”.

Dzieci stoją w półkolu, część w czapkach, pielęgniarka trzymająca za plecami listy.

Prowadzący. O świcie 22 czerwca 1941 roku rozpoczęła się Wielka Wojna Ojczyźniana. Przez 4 długie lata, aż do 9 maja 1945 roku, nasi dziadkowie i pradziadkowie walczyli o wyzwolenie swojej ojczyzny spod faszyzmu. Zrobili to dla dobra przyszłych pokoleń, dla naszego dobra. Opowiadajmy naszym dzieciom i wnukom o tej sprawiedliwej wojnie, żeby zapamiętały.

Dzieci.

1. W pierwszym dniu wojny mieli po 17-20 lat. Na 100 dzieci w tym wieku, które wyjechały na front, 97 nie wróciło. 97 na 100! Oto wojna!

2. Wojna to 1725 zniszczonych i spalonych miast i miasteczek, ponad 70 tysięcy wsi i przysiółków w naszym kraju. Wojna to 32 tysiące wysadzonych w powietrze fabryk i fabryk, 65 tysięcy kilometrów tory kolejowe.

3. Wojna trwa 900 dni i nocy oblegał Leningrad. To 125 gramów chleba dziennie. To tony bomb i pocisków spadających na ludność cywilną.

4. Wojna to 20 godzin dziennie przy maszynie. Jest to roślina uprawiana na glebie zasolonej od potu. To krwawe odciski na dłoniach dziewcząt i chłopców takich jak ty.

5. Wojna... Z Brześcia do Moskwy - 1000 km, z Moskwy do Berlina - 1600. Razem: 2600 km - to jeśli liczyć w linii prostej.

6. Wydaje się to trochę, prawda? Samolotem zajmuje to około 4 godzin, ale pędem i na brzuchu - 4 lata 1418 dni.

7. Ludzie ginęli, nie oszczędzali życia, szli na śmierć, aby wypędzić nazistów z naszej ziemi. Oto na przykład 28 Panfilowitów. Nie pozwolili żadnemu z ponad 50 czołgów wroga dotrzeć do Moskwy. „Rosja jest wielka, ale nie ma gdzie się wycofać. Moskwa jest za nami”. W obronie stolicy zginęli prawie wszyscy żołnierze, ale znokautowano 50 faszystowskie czołgi.

8.Wł godzina zajęć dowiedzieliśmy się o Wieś białoruska Chatyń. Było tak: 22 marca 1943 roku mała wieś Chatyń została otoczona przez Niemców. Żołnierze włamywali się do chat chłopskich i wyrzucali ludzi na ulicę. Mieszkańców zapędzono do stodoły. W środku robiło się coraz bardziej tłoczno. Matki próbowały uspokoić swoje dzieci, ale one same nie mogły powstrzymać łez. W Chatyniu było ich mnóstwo duże rodziny. Na przykład Baranovsky mają 9 dzieci. Novitsky i Iotko mieli po 7 sztuk, a 19-letnia Vera Yaskevich kołysała w ramionach swojego siedmiotygodniowego syna. Kolbami karabinów wepchnęli starców do stodoły. Sprawcy wyłożyli stodołę słomą, oblali ją benzyną i podpalili. Spalono ich żywcem. Wielu próbowało uciec przed ogniem. Na próżno! SS-mani spokojnie i bezwzględnie strzelali do nich z karabinów maszynowych. Dla 149 mieszkańców Chatynia ten dzień był ostatnim. Męczeństwo Przyjęto 75 dzieci.

9. Była wojna. Te pożółkłe trójkąty są dowodem. Ten litery z przodu. Pisał je mój pradziadek... do prababci... Kiedy poszedł na front, właśnie urodziła mu się córka. W liście zapytał: „Czy moja córka grucha?” Nigdy nie udało mu się zobaczyć córki. Moja prababcia otrzymała tylko pogrzeb.

Prowadzący. W wielu rodzinach zachowały się trójkątne listy żołnierskie, wysyłane z frontu przez ojców i dziadków, mężów i synów oraz braci. Napisali, że wrócą do domu i to tylko ze zwycięstwem.

Dzieci czytają wersety z listów rodzinnych od przodu.

Prowadzący. Kobieta-matka dźwigała na swoich barkach największy ciężar wojny.

Żołnierz 1(pisze list).
Wiem, że masz w sercu niepokój -
Nie jest łatwo być matką żołnierza!
Wiem, że ciągle patrzysz na drogę.
Wzdłuż którego kiedyś odszedłem.
Wiem, że zmarszczki się pogłębiły
A ramiona zaczęły się trochę pochylać.
Dziś jesteśmy w śmierci stanął w bitwie,
Mamo, dla Ciebie, za nasze spotkanie.
Poczekaj na mnie, a wrócę,
Poczekaj!

Żołnierz 2
(rozkłada list i czyta go).
Witaj, drogi Maximie!
Witaj, mój ukochany synu!
Piszę z pierwszej linii frontu,
Jutro rano – wracamy do bitwy!
Wypędzimy faszystów.
Uważaj, synu, matko,
Zapomnij o smutku i smutku -
Wrócę zwycięsko!
W końcu cię przytulę.
Do widzenia.
Twój ojciec.

Żołnierz 3(ze świecą).
Moja droga rodzino!
Noc. Płomień świecy drży.
To nie pierwszy raz, kiedy to pamiętam
Jak spać na ciepłym piecu?
W naszej małej starej chatce,
Co zasłaniają lasy,
Pamiętam pole, rzekę,
Pamiętam Cię raz po raz.
Moi drodzy bracia i siostry!
Jutro znowu idę na bitwę
Za waszą Ojczyznę, za Rosję,
Że wpakowałem się w niezłe kłopoty.
Zbiorę swoją odwagę, siłę,
Pobiję Niemców bez litości,
Aby nic ci nie groziło,
Abyś mógł się uczyć i żyć!

Taniec „Żurawie”.

Prowadzący. W wojnie walczyli nie tylko mężczyźni, ale także kobiety. Byli to pielęgniarki, lekarze, sanitariusze, oficerowie wywiadu i sygnaliści. Delikatne, życzliwe ręce kobiet uratowały od śmierci wielu żołnierzy.

Pielęgniarka(dziewczynka w chustce z czerwonym krzyżem, z torbą).
Ryczą armaty, świszczą kule.
Żołnierz został ranny odłamkiem pocisku.
Siostra szepcze:
„Chodź, będę cię wspierać,
Zabandażuję twoją ranę!”
Zapomniałem o wszystkim: słabość i strach,
Wyniosła go z walki na rękach.
Było w niej tyle miłości i ciepła!
Moja siostra uratowała wielu od śmierci.

Prowadzący. Około 40 milionów ludzie radzieccy zmarł. Czy możesz sobie wyobrazić, co to oznacza? Oznacza to 30 zabitych na 2 metry ziemi, 28 tysięcy zabitych dziennie. Oznacza to, że zmarł co czwarty mieszkaniec kraju.

Proszę wszystkich o powstanie. Pochylmy głowy przed wielkością tego wyczynu Żołnierz radziecki. Uczcijmy pamięć wszystkich poległych minutą ciszy.

Minuta ciszy.

Piosenka „Wieczny ogień”.

Dzieci.
Jesteśmy tu z Wami nie ze względu na datę,
Wspomnienie płonie w mojej piersi niczym zły odłamek.
Do grobu nieznany żołnierz
Przyjdź w święta i dni powszednie.
Chronił cię na polu bitwy.
Upadł nie robiąc kroku w tył.
A ten bohater ma imię -
Wielka Armia prosty żołnierz.

Dzieci.
W Dzień Zwycięstwa świeci słońce
I zawsze będzie dla nas świecić.
W zaciętych bitwach nasz dziadek
Udało im się pokonać wroga.
Kolumny maszerują w równym szyku,
A pieśni płyną tu i tam,
I na niebie miast bohaterów
błyszczy świąteczne fajerwerki!

Piosenka „Z dziadkiem na paradę!”
Niech spokojne miasta śpią.
Niech syreny wyją przenikliwie
Nie brzmi to nad moją głową.
Niech żadna skorupa nie eksploduje,
Żaden z nich nie produkuje karabinu maszynowego.
Niech rozbrzmiewają nasze lasy
Tylko ptaki i głosy dzieci.
I niech lata mijają spokojnie,
Niech nigdy nie będzie wojny!

Piosenka „Śpiewamy o pokoju”.

Taniec „Dzieciństwo”.
Wojna minęła, minęła radość,
Ale ból wzywa ludzi:
„No ludzie, nigdy
Nie zapominajmy o tym.
Niech jej pamięć będzie prawdziwa
Ciągle o tej męce,
A dzieci dzisiejszych dzieci,
I wnuki naszych wnuków.

Dzieci rzucają Balony, z papierowymi gołębiami, do muzyki.

Cel: kultywować patriotyzm i szacunek dla ludzi, którzy bronili Ojczyzny.

To święto jest jednym z najbardziej uroczystych. Dzieci muszą zrozumieć i pamiętać, jakim trudnym kosztem odniesiono zwycięstwo. Akompaniament muzyczny pomaga stworzyć pożądany nastrój emocjonalny. Do dekoracji sali można wykorzystać prace uczniów o bliskich uczestnikach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej oraz plakaty z czasów wojny.

Prowadzący: Są wydarzenia, daty, nazwiska osób, które zapisały się w historii miasta, regionu kraju, a nawet całej Ziemi. Pisze się o nich książki, opowiada legendy, tworzy poezję i muzykę. Najważniejsze, że o nich pamiętano. A pamięć ta przekazywana jest z pokolenia na pokolenie i nie pozwala na zatarcie odległych dni i wydarzeń. Jednym z tych wydarzeń była Wielka Wojna Ojczyźniana naszego ludu przeciwko faszystowskie Niemcy. Każdy Rosjanin powinien pielęgnować jej pamięć.

Student:
Jeśli powiedzą słowo „Ojczyzna” (slajd 2)Od razu przychodzi mi na myślStary dąb, porzeczki w ogrodzie,Gruba topola przy bramie.Skromna brzoza nad rzekąI rumiankowy wzgórek...A inni zapewne będą pamiętaćTwój rodzimy moskiewski dziedziniec.Pierwsze łódki już w kałużach,Ze skakanką, tupiąc nogamiI duża sąsiednia fabrykaGłośny radosny róg.Albo step jest czerwony od maków (slajd 3)Dziewicze złoto…Ojczyzna jest innaAle każdy ma taki!

Prowadzący: W ten odległy letni dzień 22 czerwca 1941 roku ludzie zajmowali się swoimi zwykłymi sprawami. Uczniowie przygotowywali się do maturywieczorem. Dziewczyny budowały chaty i bawiły się w „matki i córki”, niespokojni chłopcy jeździli na drewnianych koniach, wyobrażając sobie siebie jako żołnierzy Armii Czerwonej. I nikt nie podejrzewał, że przyjemne obowiązki, żywe gry i wiele istnień ludzkich zostaną zniszczone przez jedną rzecz. straszne słowo wojna.

Uczeń 1.

Czerwiec. Zachód słońca zbliżał się do wieczora.

A morze wylało podczas białej nocy,

I słychać było dźwięczny śmiech chłopaków,

Ci, którzy nie znają, ci, którzy nie znają smutku.

Uczeń 2.

Czerwiec. Wtedy nie wiedzieliśmy

Współ wieczory szkolne pieszy,

Że jutro będzie pierwszy dzień wojny,

A zakończy się dopiero 45 maja.

Uczeń 3.

Kwiatom wydawało się, że jest zimno

I lekko wyblakły od rosy.

Świt, który szedł przez trawę i krzaki.

Szukaliśmy przez niemiecką lornetkę.

Uczeń 4.

Wszystko oddychało taką ciszą,

Zdawało się, że cała ziemia jeszcze śpi

Kto wiedział, że między pokojem a wojną,

Zostało tylko około 5 minut.

Nauczyciel . O świcie 22 czerwca 1941 roku rozpoczęła się Wielka Wojna Ojczyźniana. Przez 4 długie lata, aż do 9 maja 1945 roku, nasi dziadkowie i pradziadkowie walczyli o wyzwolenie swojej ojczyzny spod faszyzmu. Zrobili to dla dobra przyszłych pokoleń, dla naszego dobra. Opowiadajmy naszym dzieciom i wnukom o tej sprawiedliwej wojnie, żeby zapamiętały.

Studenci (jeden po drugim)

Letnia noc, o świcie,

Hitler wydał żołnierzom rozkaz

I wysłał żołnierzy niemieckich

Przeciwko całemu narodowi sowieckiemu

To znaczy przeciwko nam.

Chciał wolnych ludzi

Zamień głodnych w niewolników

Być pozbawionym wszystkiego na zawsze.

A uparci i buntownicy,

Ci, którzy nie upadli na kolana,

Wytępić każdego!

Rozbrzmiewa fonogram utworu „Holy War”.

Studenci:

" NIE!" - powiedzieliśmy faszystom, -(slajd 4)

Nasi ludzie nie będą tolerować

Aby rosyjski chleb był pachnący

Nazywany słowem „brat”.

I od morza do morza Wszystko narody radzieckie

Pułki rosyjskie wstały. Przeciw wspólnemu wrogowi

Powstajemy, zjednoczeni z Rosjanami, Wszyscy, którzy kochają wolność

Białorusini, Łotysze i Rosja są kochani!

Ludzie wolnej Ukrainy,

Zarówno Ormianie, jak i Gruzini,

Mołdawianie, Czuwaski-

Dzieci.

1. W pierwszym dniu wojny mieli po 17-20 lat. Na 100 dzieci w tym wieku, które wyjechały na front, 97 nie wróciło. 97 na 100! Oto wojna! (slajd 5)2. Wojna to 1725 zniszczonych i spalonych miast i miasteczek, ponad 70 tysięcy wsi i przysiółków w naszym kraju. Wojna to 32 tysiące wysadzonych w powietrze zakładów i fabryk, 65 tysięcy kilometrów torów kolejowych. (Slajd 6)

Prawie 25 milionów ludzi zostało bez dachu nad głową. Kraj stracił 30% swojego bogactwa narodowego.(slajd 7)3. Wojna to 900 dni i nocy oblężonego Leningradu. (Slajd 8) To 125 gramów chleba dziennie. To tony bomb i pocisków spadających na ludność cywilną. (slajd 9)

Na rozdartej ścieżce
Stoi około pięcioletni chłopiec,
W rozszerzonych oczach tęsknoty,
A policzki są białe jak kreda.

Gdzie jest twoja matka, chłopcze?
- W domu.
-Gdzie jest twój dom, synu?
- Wypalony.

Usiadł. Wpada do niego śnieg.
Światło w jego oczach przygasa.
Nawet nie poprosi o chleb.
On też wie: nie ma chleba! (slajd 10)

4. Wojna to 20 godzin dziennie przy maszynie. Jest to roślina uprawiana na glebie zasolonej od potu. To krwawe odciski na dłoniach dziewcząt i chłopców takich jak ty. (slajd 11)5. Ludzie ginęli, nie oszczędzali życia, szli na śmierć, aby wypędzić nazistów z naszej ziemi. Oto na przykład 28 Panfilowitów. Nie pozwolili żadnemu z ponad 50 czołgów wroga dotrzeć do Moskwy. „Rosja jest wielka, ale nie ma gdzie się wycofać. Moskwa jest za nami”. Broniąc stolicy, prawie wszyscy żołnierze zginęli, ale zniszczyli 50 faszystowskich czołgów. (slajd 12)

6 W obronie Ojczyzny stanęli wszyscy, dorośli i dzieci. W strasznym ciężkie dni W czasie wojny dzieci stały obok dorosłych. Walczyli oddziały partyzanckie, pracował w zakładach wojskowych, zbierał ciepłe ubrania dla żołnierzy pierwszej linii, koncertował na rzecz rannych w szpitalach.(slajd 13)

7 Eszelony poszły na front, utworzono oddziały partyzanckie, kobiety i dzieci poszły na zmiany robocze.(slajd 14)

8 Kobieta, matka, dźwigała na swoich barkach największy ciężar wojny.

Na scenie pojawia się matka żołnierza ubrana w czarny szal. Sortuje trójkątne litery swoich zmarłych synów od przodu (synowie są za nią):

Matka: Jeśli chcesz wiedzieć o wojnie

I o zwycięskiej wiośnie maja,

Zapytaj mnie matka żołnierza

Lata zamarły na stronach.

Zawsze będą mieć siedemnaście lat.

1 żołnierz : Matka! Jestem zdrowy i żywy

I rano ostatni stojak

Kochanie, zawsze jesteś ze mną w moim sercu.

Wypędzimy faszystów,

Uważaj, siostro, mamo,

Wrócę zwycięsko!

W końcu cię przytulę

Do widzenia. Twój wojownik!

Matka: Zmarł pod Smoleńskiem

2 żołnierzy: Kochana moja rodzino!

Noc. Płomień świecy migocze.

To nie pierwszy raz, kiedy to pamiętam

Jak spać na ciepłym piecu.

W naszej małej starej chatce,

Które giną w głębokich lasach.

Pamiętam pole, rzekę.

Pamiętam Cię raz po raz.

Twój zawsze kochający syn Staś.

Matka: Torturowany w lochach Gestapo.

3 żołnierzy: Moi drodzy bracia i siostry!

Jutro znowu idę na bitwę.

Za Ojczyznę, za Rosję,

Że wpakowałem się w niezłe kłopoty.

Zbiorę swoją odwagę i siły.

Zacznę miażdżyć naszych wrogów,

Aby nic ci nie groziło,

Abyś mógł się uczyć i żyć.

Matka: Zginął w nierównej walce.

Student: Poszliśmy do święta wojna odeszli nasi dziadkowie, ojcowie, chłopcy i dziewczęta po czterdziestce, odeszli nasi rówieśnicy.

Student: Przed wojną byli to zwykli chłopcy i dziewczęta. Uczyliśmy się, pomagaliśmy starszym, bawiliśmy się, biegaliśmy, skakaliśmy, łamiąc sobie nosy i kolana. Ale nadeszła godzina, która pokazała, jak wielkie może stać się serce dziecka, gdy rozbłyśnie w nim święta miłość do ojczyzny i nienawiść do wrogów. Mali bohaterowie Wielka wojna. Walczyli ze starszymi – ojcami, braćmi.

Opowieść ucznia klasy III.

Tuż przed wojną mój prapradziadek Piotr Szyłow przeniósł się z rodziną z Taganrogu na wieś. Otradnoe. Uważał, że wojna jest nieunikniona i łatwiej będzie ją przetrwać „na ziemi”. W 1942 roku poszedł na front, choć nie mógł, bo... miał wadę serca. Jego najstarsza córka, Nadya, miała wtedy trzynaście lat, moja prababcia, bardzo kochała swojego ojca i dlatego pamięta jego pożegnanie. Kiedy pociąg odjechał z ojcem na front, do wieczora siedziała na kratach bramy stacja kolejowa, otępiały z żalu. A kilka miesięcy później zorganizowano dla niego pogrzeb. Po wojnie współmieszkańcy, którzy z nim walczyli, opowiadali, że w bitwie o Stalingrad zginął. Nie było na nim widocznych ran postrzałowych, prawdopodobnie jego chore serce nie mogło tego znieść. Moja babcia przeżyła okupację niemiecką i opowiadała, jak się ukrywała, gdy Niemcy zaganiali nastolatków do układania torów kolejowych zniszczonych przez nasze wojska. O tym, jak głodowali i jedli trawę komosy ryżowej. A kiedy Niemców wypędzono, była jeszcze dziewczynką i kierowała brygadą operatorów kombajnów zbierających chleb, który

ludzie tego bardzo potrzebowali.

Prowadzący: Zginęło około 40 milionów obywateli ZSRR. Czy możesz sobie wyobrazić, co to oznacza? Oznacza to 30 zabitych na 2 metry ziemi, 28 tysięcy zabitych dziennie. Oznacza to, że zmarł co czwarty mieszkaniec kraju. (slajd 15)Proszę wszystkich o powstanie. Pochylmy głowy przed wielkością wyczynu żołnierza radzieckiego. Uczcijmy pamięć wszystkich poległych minutą ciszy. (slajd 16)

Nasi żołnierze zawsze słynęli z odwagi i wytrwałości, a w naszych czasach jest miejsce na bohaterstwo.W marcu żołnierz armia rosyjska, Aleksander Prochorenko przeprowadził misję w Syrii. Kiedy terroryści ISIS odkryli go i zaczęli go otaczać, przekazał naszym pilotom współrzędne jego lokalizacji. Terroryści zostali zniszczeni, ale zginął także nasz żołnierz, który wybrał śmierć zamiast poddania się.(slajd 17)Piosenka o Rosjaninie. (w wykonaniu uczniów klasy III)

Student: Wojny nie widzieliśmy, ale wiemy o niej i musimy pamiętać, jaką ceną osiągnięto szczęście.

Za to co mamy teraz,

Za każdą szczęśliwą godzinę, którą mamy,

Bo słońce świeci nad nami

Dzięki dzielnym żołnierzom,

Naszym dziadkom i ojcom.

Prowadzący: A jednak nadeszła wojna kluczowy moment i rozpoczęło się wyzwalanie okupowanych terytoriów. Oczyściwszy terytorium naszego kraju z faszystów, nasi żołnierze wyzwolili narody Europy spod faszystowskiego jarzma.(slajd 18)

I wreszcie 9 maja 1945 roku nadeszło długo oczekiwane Zwycięstwo! (Lewitan) (slajd 19)

1. Słońce ukochanej Ojczyzny 4. Bohaterowie bronili świata,

Oświetla wszystko wokół. Przysięgaliśmy o nich pamiętać.

A białoskrzydły odlatuje, lecąc w błękitnej dali,

Gołębica pokoju z naszych rąk. Zejdź do obelisków!

2. Latasz, latasz dookoła świata, 5. Aby eksplozje się nie zamknęły

Nasz gołąb, od krawędzi do krawędzi! Niebo jest czarną zasłoną,

Słowo pokoju i pozdrowienia dla naszej białoskrzydłej gołębicy,

Powiedz to wszystkim narodom! Lataj po całym świecie!

3.Powiedz, gołąbku, ludziom

O naszej rodzimej rosyjskiej ziemi...

I jak kochamy naszą Ojczyznę,

Dorastanie rok po roku!

Budżet miejski instytucja edukacyjna

Średnia Bolszeiwanowska Szkoła ogólnokształcąca Iłowlinski dzielnica miejska Obwód Wołgogradu

Scenariusz wakacji dla szkoły podstawowej,

"Pamiętam! Jestem dumny!"

Przygotowany

nauczyciel zajęcia podstawowe

Naruszewa Olga Władimirowna

Wieś Bolszaja Iwanówka, 2014

Cele:

kształtowanie u uczniów wysokiej świadomości patriotycznej, poczucia lojalności wobec Ojczyzny;

kształtowanie i rozwój osobowości o cechach obywatela - patrioty Ojczyzny.

Zadania:

edukacja uczuć patriotycznych, rozwój zainteresowanie poznawcze i miłość do Ojczyzny, zapoznanie z dziedzictwem historycznym i kulturowym;

budowanie poczucia szacunku i wdzięczności wobec uczestników Wielkiego Wojna Ojczyźniana za ich wyczyn, lojalność i oddanie Ojczyźnie.

Dekoracje: scena jest elegancko udekorowana kolorowymi girlandami balony, kwiaty. Na środku stoisko „Pamiętam, jestem dumny”. Wstążka św. Jerzego oraz fotografie bliskich, którzy zginęli w czasie II wojny światowej (z archiwum rodzinnego)

Scena „Początek wojny”

Rozbrzmiewa muzyka „Tired Sun” (nr 1)

Dzieci bawią się na scenie: piłką, skakanką, pchają lalki w wózku, siadają na ławce i czytają książkę, spacerują ramię w ramię

Stopniowo muzyka cichnie.

2 Słychać odgłosy wybuchów pocisków i ryk samolotów, dzieci podnoszą wzrok i zamarzają.

Rozbrzmiewa piosenka „Holy War” (nr 3). Słowa czytane są w tle piosenki

22 czerwca 1941 roku o godzinie 4 rano wojska faszystowskie przekroczyły granicę naszej Ojczyzny. Wojna dopadła wszystkich nagle.

Muzyka zatrzymuje się. Chłopak i dziewczyna wychodzą trzymając się za ręce

    Czerwiec...zachód słońca zbliżał się do wieczora

I morze wezbrało w białą noc.

I słychać było dźwięczny śmiech dzieci

Ci, którzy nie znają, ci, którzy nie znają smutku.

    Czerwiec. Wtedy nie wiedzieliśmy

Od wieczorów szkolnych spacery,

Że jutro będzie pierwszy dzień wojny,

A zakończy się w 1945 roku, w maju.

Muzyka jest głośna (nr 3)

Wszystkie dzieci wychodzą

    Kraj obudził się spokojnie
    W ten czerwcowy dzień.
    Właśnie się odwróciłem
    W parkach rosną bzy...

    Od razu, w jednej chwili
    Wszystko dookoła się zmieniło.
    Młody człowiek w wiosennej koszulce
    Wygląda na twardego wojownika.

    Dziewczyna została siostrą
    Krzyż ma na rękawie.
    Ilu nieznanych bohaterów
    Teraz spaceruję po kraju...

    Wszystko po to, by walczyć z wrogami,
    W budzącą grozę i długą podróż!
    Kręci się w kółko po niebie
    Strażnikiem kraju jest samolot.

    Z niekończącej się równiny syberyjskiej

Na Polesie do lasów i bagien

Powstali bohaterscy ludzie,

Nasz wspaniały naród rosyjski.

    Wyszedł wolny i słuszny,

Odpowiadając wojnę na wojnę,

Stań w obronie ojczyzny,

Za nasz potężny kraj!

Gra muzyka „Pożegnanie Słowianina” (nr 4).

Dzieci ustawiają się w pary, chłopcy chwytają za karabiny, dziewczęta zakładają czapki i maszerują w rytm muzyki pierwszej zwrotki. Muzyka zatrzymuje się czytelnicy czytają poezję

1. Nasz lud poszedł na świętą wojnę

dziadkowie i ojcowie, chłopcy odeszli i

Dziewczyny po czterdziestce to nasze rówieśniczki.

2. Zostawiłem dzieciństwo dla brudnego samochodu,

Do szczebla piechoty jako pielęgniarka.

Przyszedłem ze szkoły do ​​wilgotnych ziemianek,

Ponieważ nazwa jest bliższa

niż Rosja,

Nie mogłem tego znaleźć!

Rozbrzmiewa „Pożegnanie Słowianina” (nr 4). Dzieci (6 osób) wyjeżdżają

Brzmi „O bohaterach minionych czasów…” (nr 5)

W czasie wojny toczyły się ciężkie bitwy w bitwach pod Moskwą,

Stalingrad, Kursk, Smoleńsk, Sewastopol, Odessa, Leningrad, na Kaukazie.

2 lutego 1943 r., po pokonaniu wroga pod Stalingradem, nastąpił punkt zwrotny w wojnie i rozpoczęło się wyzwalanie okupowanych terytoriów.

Nie, wróg zatriumfował wcześnie!
A przez ogień zadymione rogi
Żołnierze podążają śladem wroga,
Wkraczam w skrzypiący śnieg.

Bojownicy przechadzają się wśród swoich rodzimych pól uprawnych
Zwycięskim krokiem, groźnym i lekkim,
A ich ludzie wołają: nasi strażnicy,
Kochani, upragnieni synowie.

Wideo „Bitwa pod Stalingradem”. Piosenka " Gorący śnieg"(Numer 6)

Lata wojny były trudne. Wiele testów spadło na barki bojowników.

A wesołe pieśni żołnierskie, które są nam bardzo bliskie, pomogły nam przetrwać. Przypomnijmy niektóre z nich.

Dzieci opuszczają salę. Grupa uczniów wychodzi, aby śpiewać piosenki.

Składanka pieśni wojennych (nr 7).

Na granicy chmury są ponure

Surowa kraina spowita jest ciszą

Na wysokich brzegach Amuru

Strażnicy Ojczyzny stoją

Zakwitły jabłonie i grusze

Mgły unosiły się nad rzeką

Katiusza zeszła na brzeg

Do wysokiego brzegu na stromej zboczu

Któregoś letniego świtu zajrzałem do sąsiedniego ogrodu

Jest ciemnoskóra Mołdawka zbierająca winogrona

Blednę, rumienię się, chciałam nagle powiedzieć

Stańmy nad rzeką, aby powitać letni świt

Rzeźbione kręcone zielone liście klonu Witaj mój dobry człowieku, mój drogi Klon zielony i klon kędzierzawy Tak, kręcone, rzeźbioneMała niebieska skromna chusteczka spadł z opuszczonych ramion mówiłeś, że nie zapomnisz serdeczne, radosne spotkania Czasem w nocy żegnaliśmy się z Tobą

Nigdy więcej nocy

gdzie jesteś chusteczką, kochanie, kochanie

Student. W Rosji jest wiele miast

W bitwach, które gloryfikowały państwo,

A wśród nich każdy z nas jest gotowy

Słusznie nazwać Bolszaję Iwanowkę.

Prowadzący:

Na front wyszło 238 osób ze wsi Bolszaja Iwanówka, z czego 119 osób zginęło, nie wracając z pola bitwy do domu.

Na terenie Bolszai Iwanówki było 6 szpitali. W masowy grób Pochowani są żołnierze i oficerowie, którzy zmarli w szpitalach z powodu ciężkich ran. W strasznych, trudnych dniach wojny dzieci stały obok dorosłych. Walczyli w oddziałach partyzanckich, zbierali ciepłą odzież dla żołnierzy pierwszej linii, pomagali rannym w szpitalach, zasiadali za sterami kombajnów.

Od tego czasu minęło 69 lat straszna wojna. Coraz mniej tych, którzy doświadczyli okropności wojny, pozostaje przy życiu. Obecnie na terenie naszej wsi mieszka 1 uczestnik II wojny światowej – Svetlov F.E., 1 więzień niemieckich obozów koncentracyjnych – Melnichuk M.G., 23 pracowników frontowych.

W Rosji nie ma ani jednej rodziny, w której pradziadkowie, dziadkowie, ojcowie, bracia, siostry i synowie nie walczyli. A w każdej rodzinie pamięć o zmarłych jest święcie czczona

Na tle muzyki „Stado żurawi” (nr 8) dzieci wychodzą pojedynczo z zapaloną świecą i ustawiając się w klinie, rozmawiają o bliskich, którzy walczyli w II wojnie światowej
    Wiktoria Kirzhemanowa
Mój prapradziadek Aleksander Pietrowicz Suchow poszedł na front w lipcu 1941 r. Uczestnik Bitwa pod Stalingradem. Zginął w 1944 roku w Polsce podczas wyzwolenia Warszawy.
    Kayter Christina
Mój pradziadek Jewgienij Pawłowicz Berezin poszedł na wojnę w 1941 roku i był strzelcem maszynowym. Przeszedłem ze Stalingradu do Berlina. Nagradzani zamówieniami i medale za wyzwolenie Berlina. Wrócił z wojny w 1945 r. Prababcia Anna Stepanovna Berezina pomagała rannym żołnierzom w szpitalach Stalingradu.
    Pietrow Anton
Mój pradziadek Lenkin Kanai Fokanowicz służył od pierwszych dni wojny w stopniu starszego sierżanta. Został ranny w bitwie i został odznaczony medalem za odwagę. Ze zwycięstwem dotarł do Berlina. Przeżył.
    Lenkina Dimy
Mój pradziadek Betesh Pavel Petrovich był w partyzantce, broniony kolej żelazna, prowadzące do Stalingradu. Odznaczony medalem za odwagę za schwytanie faszystowskiego sabotażysty. Przeżył
    Simonyan Jasmen
Mój pradziadek Grigorij Sogomonowicz Martirosow poszedł na wojnę w 1939 roku. Do końca wojny 1945 roku walczył na froncie. Dotarł do Berlina, ale z wojny nie wrócił.
    Leontyjew Ilja
Mój pradziadek Siergiej Iwanowicz Wojnow został powołany na wojnę z miasta Omsk. Walczył w sześćdziesiątym drugim motor dywizja strzelecka strzelec maszynowy Zmarł w sierpniu 1943 pod Stalingradem.
    Ucisz Tanyę
Mój pradziadek Nikołaj Nikołajewicz Kuzniecow walczył w dywizji strzeleckiej i dotarł do Berlina. Nie wrócił z wojny.
    Łysjakowa Oksana
Mój pradziadek Grigorij Jakowlewicz Awiłow bronił Stalingradu, zaginął 4 maja 1945 pod Berlinem
    Misyurin Vlad
Mój dziadek Weniamin Wasiliewicz Sklyarow został powołany do wojska w 1941 roku, do piechoty. W 1942 roku został przeniesiony do jednostki lotniczej jako starszy technik. Przeżył całą wojnę i powrócił w 1945 roku.
    Szczetyńska Nastya
Mój pradziadek Wiktor Georgievich Filyagin poszedł na front w 1941 roku. Przeszedłem całą wojnę. Wrócił żywy w 1945 r.
    Wołobujew Danila
Mój pradziadek Wasilij Andriejewicz Obodow przeszedł całą wojnę i dotarł do Berlina. Był zwiadowcą i snajperem. Wrócił z wojny w 1945 r.
    Pawłow Andriej
Moja prababcia Wanina
    Lyustrova Alena
Moja prababcia Pelageya Nikolaevna Musyurova od 14 roku życia pracowała w szpitalu jako pielęgniarka, opiekując się rannymi żołnierzami. Została ranna w ramię i szyję.
    Alimova Vika
Mój pradziadek Iwan Aleksiejewicz Czerkowski w 1939 roku poszedł na front, gdzie został ciężko ranny. W 1942 zgłosił się na ochotnika na front i służył jako sygnalista w oddziałach sygnałowych. Zaginął w 1943 roku podczas zaciętych walk na Wybrzeżu Kursskim.
    Milajew Żenia
Grebennikow Aleksander Nikołajewicz przeszedł całą wojnę. Dotarł do Berlina i został ranny. Pozostał przy życiu.
    Owieczkin Nikita
Mój pradziadek Aleksander Andriejewicz Safronow był strzelcem maszynowym, który bronił Stalingradu. Wrócił z wojny w 1945 r.

Student Ludzie!

Przez wieki, przez lata – pamiętajcie!

O tych, którzy już nigdy nie powrócą -

Błagam - pamiętaj!

Student. Po raz kolejny skąpa łza strzeże ciszy.

Marzyłeś o życiu, kiedy poszedłeś na wojnę.

Ilu młodych ludzi wtedy nie wróciło,

Nie żyjąc, nie dokończając, leżą pod granitem.

Zaglądam Wieczny płomień- cichy blask smutku -

Posłuchajcie świętej minuty ciszy.

Prowadzący. Ku pamięci ofiar proszę wszystkich o powstanie. Pochylmy głowy przed wielkością wyczynu rosyjskiego żołnierza. Uczcijmy pamięć wszystkich poległych w czasie wojny minutą ciszy.

Zabrzmi metronom (nr 9).

Dzieci opuszczają salę.

Prowadzący. W dzisiejszych czasach, gdy przyroda budzi się do życia, boleśnie odczuwamy, jak piękne jest życie. Jakże jest nam droga!

Rozumiemy, że za wszystko, co mamy – życie i wakacje w naszym życiu – zawdzięczamy wszystkim, którzy walczyli, ginęli, przetrwali w tych warunkach, kiedy wydawało się, że nie da się przeżyć

Student 1. Dziękuję weteranom, -

Żołnierze ostatniej wojny -

Za Twoje ciężkie rany,

Za Twoje niepokojące sny.

Student2. Ponieważ ocaliłeś Ojczyznę,

Wierny synowskiemu obowiązkowi,

Dziękuję kochani, dziękuję,

Od tych, którzy nie znają wojny.

Student 1. W dziewiątym dniu radosnego maja,

Kiedy cisza zapadła na ziemię.

Wiadomość krążyła od krawędzi do krawędzi:

Świat zwyciężył! Wojna się skończyła!

Student2. Już wtedy nie było nas na świecie,

Kiedy fajerwerki grzmiały od jednego końca do drugiego.

Żołnierze świata, oddaliście planecie

Wielki maj, zwycięski maj!

Taniec „Walc majowy” (nr 10) (taniec 3 pary)

Wszyscy uczestnicy wychodzą i ustawiają się w 2 rzędach.

Zwycięstwo Studenta 1! Chwalebne zwycięstwo!

Jakie było w niej szczęście!

Niech niebo będzie czyste na zawsze,

A trawa będzie bardziej zielona!

Piosenka „Dzień zwycięstwa” (nr 11)

Dzień Zwycięstwa, jak daleko było od nas,
Jak węgiel topiący się w wygasłym ogniu.
Były mile, spalone, w kurzu, -

Ten Dzień Zwycięstwa
Zapach prochu
To jest święto
Z siwymi włosami na skroniach.
To jest radość
Ze łzami w oczach.
Dzień Zwycięstwa!
Dzień Zwycięstwa!
Dzień Zwycięstwa!

Dni i noce w piecach martenowskich
Nasza Ojczyzna nie zmrużyła oczu.
Dniami i nocami toczyli trudną bitwę -
Przybliżyliśmy ten dzień najlepiej jak potrafiliśmy.

Refren jest ten sam
Witaj mamo, nie wszyscy wróciliśmy...
Szkoda, że ​​nie mogę biegać boso po rosie!
Połowa Europy przeszła, połowa Ziemi, -
Przybliżyliśmy ten dzień najlepiej jak potrafiliśmy.

Uczeń 1. Potrzebujemy pokoju – ty i ja.

I wszystkim dzieciom na świecie.

A świt powinien być spokojny,

Z którym spotkamy się jutro.

Uczeń 2. Potrzebujemy spokoju, trawy w rosie,

Uśmiechnięte dzieciństwo.

Potrzebujemy pokoju piękny świat,

Dziedziczny.

Uczeń 3. Pozwól dzieciom spotkać świt

Wyraźny, spokojny uśmiech.

Powiedzmy to wszystko razem:

"NIE! NIE - brutalne wojny!

Piosenka „Big Round Dance” (nr 12)


Aby się razem bawić, być silnymi przyjaciółmi,
By obdarowywać się nawzajem uśmiechami, kwiatami,
Niech w życiu spełnią się wszystkie nasze marzenia.

Chór:
Więc zatańczmy wielki okrągły taniec,
Niech staną z nami w niej wszyscy ludzie ziemi,
Niech wszędzie zabrzmi tylko radosny śmiech,
Niech piosenka stanie się jasna dla wszystkich bez słów.

Chcielibyśmy tarzać się w zielonej trawie
I patrz, jak chmury płyną na błękicie
I zanurz się w chłodnej rzece w letni upał,
I złap w dłonie ciepły grzybowy deszcz.

Chór.

Urodziliśmy się, aby żyć radośnie,
By obdarowywać się kwiatami i uśmiechami,
Aby smutek zniknął, kłopoty zniknęły,
Do jasne słońce zawsze świeci.


WSZYSCY: Wesołych Świąt! Szczęśliwego 9 maja!

Wykorzystane materiały i zasoby internetowe

    Zdjęcia z archiwa rodzinne studenci

Scenariusz wakacji: „Nigdy nie zapomnimy dnia, w którym zakończyła się wojna”

Cele:

Kształtowanie u uczniów wysokiej świadomości patriotycznej, poczucia wierności Ojczyźnie;

Kształtowanie i rozwój osobowości o cechach obywatela - patrioty Ojczyzny.

Zadania:

Pielęgnowanie uczuć patriotycznych, rozwijanie zainteresowań poznawczych i miłości do Ojczyzny, zapoznawanie z dziedzictwem historycznym i kulturowym;

Wzbudzanie poczucia szacunku i wdzięczności dla uczestników Wielkiej Wojny Ojczyźnianej za ich wyczyn, lojalność i oddanie Ojczyźnie.

Dekoracje: scena jest elegancko udekorowana girlandami z wielobarwnych balonów i kwiatów.

Rozbrzmiewa piosenka „Cranes”. J.Frenkil, teksty. R. Gamzatova. Na scenę wchodzą dzieci. Prezenter czyta słowa do muzyki.

Prowadzący: 68 lat minęło od tej zwycięskiej wiosny: cieszymy się pokojem na ziemi, opłakujemy zmarłych. Nigdy nie zapomnimy odwagi żołnierzy, którzy oddali życie za wolność i szczęście Ojczyzna radziecka. Pamięć o ofiarach będzie wieczna! Ale każdy z nas wzdrygnie się, gdy usłyszy to ponownie po raz pierwszy przerażające frazy, trafiając prosto w serce: „Uwaga! Uwaga! Moskwa przemawia. Przekazujemy ważny komunikat rządowy. Obywatele i Obywatele związek Radziecki! Dzisiaj, 22 czerwca 1941 r. o godzinie 4 rano, bez wypowiedzenia wojny, niemieckie siły zbrojne zaatakowały granice Związku Radzieckiego.

Ilfat:

Wojna – nie ma bardziej okrutnego słowa.

Wojna – nie ma smutniejszego słowa.

Wojna – nie ma świętszego słowa.

W melancholii i chwale tych lat,

A na naszych ustach jest coś jeszcze

To jeszcze nie może być i nie.

Iskander:

Gdziekolwiek pójdziesz lub pójdziesz,

Ale zatrzymaj się tutaj.

Do grobu w ten sposób

Ukłoń się całym sercem.

Kimkolwiek jesteś - rybakiem, górnikiem,

Naukowiec lub pasterz, —

Zapamiętaj na zawsze: tutaj leży

Twój najlepszy przyjaciel.

Zarówno dla ciebie, jak i dla mnie

Zrobił wszystko, co mógł:

Nie szczędził się w bitwie,

I ocalił swoją ojczyznę.

Kamila: W czasie wojny Bohaterami Związku Radzieckiego zostało ponad 11 tysięcy żołnierzy radzieckich. Wśród nich są pionierzy Marat Kazei, Zina Portnova, Valya Kotik, Lenya Golikov. Wielu pionierów otrzymało medale i odznaczenia.

Dzieci śpiewają piosenkę „Pieśń o bohaterach pionierów”. Muzyka A. Pakhmutova, Śl. N. Dobronrawow.

Burza szalała nad ziemią,

Chłopcy stali się męscy w walce...

Ludzie wiedzą: pionierscy bohaterowie

/Pozostał w służbie na zawsze! -2 rub./

Chór:

Szli przez burzę,

Szli pod wiatr

I wiatr ocalił piosenkę, piosenkę:

I nie ma innych dróg!”

Maszerują w paradzie

Wyrównanie niewidzialnego rzędu,

Prawa flanka w każdym składzie

/Bohaterowie są tego warci! -2 ruble/

Chór.

Jesteśmy w życiu, mój przyjacielu i rówieśniku,

Idźmy ścieżką bohaterów.

Będziemy pamiętać ich wyczyny jak piosenkę,

/I sami to skończymy! -2 rub./

Chór.

„Mamy jedną, tylko jedną drogę – do zwycięstwa!

I nie ma innych dróg!”

Liana:

Aby istniała Ojczyzna

Mocny jak granit -

Armia kochana

Stojący na swoim stanowisku.

Azat: W trudnych dniach wojny dzieci stały obok dorosłych. Uczniowie zarabiali na fundusz obronny, zbierali ciepłą odzież dla żołnierzy pierwszej linii frontu, pracowali w fabrykach wojskowych, pełnili służbę na dachach domów podczas nalotów, koncertowali rannym żołnierzom w szpitalach.

S. Żylia:

Mieliśmy wtedy po dziesięć lat

Pamiętamy noc wojny:

W oknach nie ma światła,

Są przyciemnione.

Który żył tylko dziesięć lat,

Zapamiętam na zawsze

Jak po zgaszeniu drżącego światła,

Były pociągi.

W ciemnościach transportowano żołnierzy na front

Dzieci - na odległy tył.

A pociąg nocą bez gwizdka

Opuściłem stacje.

Gadel:

I od morza do morza

Bolszewicy powstali.

I od morza do morza

Pułki rosyjskie wstały.

Byliśmy zjednoczeni z Rosjanami

Białorusini, Łotysze,

ludzie wolnej Ukrainy,

zarówno Ormianie, jak i Gruzini,

Mołdawianie, Czuwaski -

wszystkie narody radzieckie

przeciwko wspólnemu wrogowi

wszystkich, którzy kochają wolność

a Rosja jest droga.

Prowadzący: Na okupowanym terytorium naziści stworzyli obozy koncentracyjne, w którym zginęło tysiące starców, kobiet i dzieci.

Emila:

To tu wspaniała godzina zemsta,

Nadszedł wielki dzień ziemi,

Kiedy żołnierze radzieccy

Granica radziecka została przekroczona.

Wybuchła groźna lawina

Stalowa piechota i pojazdy.

Szybko, w sposób niekontrolowany

Z jedną myślą – do Berlina.

Prowadzący: Niedaleko Leningradu, w miejscu, gdzie jesienią 1941 roku Armia Czerwona zatrzymała hordy faszystowskie, stoi obecnie pomnik. Wyryty jest na nim napis: „Ten czas opuścił nas na zawsze i pozostaje z nami na zawsze”.

Aigul:

Z niekończącej się równiny syberyjskiej

Na Polesie do lasów i bagien

Bohaterscy ludzie powstali.

Nasz wielki naród radziecki.

Wyszedł, wolny i słuszny.

Odpowiadanie wojną na wojnę.

Stań w obronie ojczyzny,

Dla naszego potężnego kraju.

Kruszenie żelaza i kamienia,

Bezlitośnie powalił wroga.

Sztandar zwycięstwa nad Berlinem -

Podniósł sztandar swojej prawdy.

Przeszedł przez ogień i wodę,

Nie zboczył ze swojej ścieżki.

Chwała, chwała bohaterskiemu ludowi,

Chwała Armii Czerwonej!

Prowadzący: A teraz nadszedł ten wielki, długo oczekiwany dzień - Dzień Zwycięstwa! Na to święto ludzie czekali 1418 dni. Żołnierze radzieccy przebył tysiące kilometrów wyzwalając nasz kraj od faszyzmu.