Obecnie istnieje wiele zawodów. Wszystkie zawody są ważne, wszystkie zawody są potrzebne. Są fascynujące i złożone zawody, ale są też zawody romantyczne. Ale jest taki szczególny zawód, który jest jednocześnie fascynujący i romantyczny, a także odpowiedzialny, honorowy i trudny. To jest zawód astronauty.
Zawód ten jest stosunkowo „młody”. Pojawiło się w drugiej połowie XX wieku, niemal równocześnie z narodzinami przemysł kosmiczny. Już w 1959 r. rozpoczęto w naszym kraju selekcję kandydatów na tzw. „astronautów”, jednak od 1960 r. we wszystkich dokumentach utrwalono już nazwę zawodu „pilot kosmonauta”. Chociaż w Stanach Zjednoczonych osoby wykonujące ten zawód nadal nazywane są astronautami.
Tytuł pierwszego kosmonauty na planecie należy do Jurija Aleksiejewicza Gagarina, który 12 kwietnia 1961 r. odbył pierwszy w historii ludzkości lot orbitalny na statku kosmicznym Wostok. Przez lata, które upłynęły od tego ważnego momentu, przestrzeń kosmiczną odwiedziło ponad pięćset osób. Byli nie tylko na orbicie okołoziemskiej, ale także odwiedzili Księżyc. Wydłużył się także czas trwania lotów. Jeśli pierwszy lot Gagarina trwał 108 minut, dziś kosmonauci i astronauci mogą przebywać w kosmosie dłużej niż rok.
Przyszli kosmonauci są zobowiązani do spełnienia bardzo wysokie wymagania. Przestrzeń jest oczywiście romantyczna, ale przebywanie w niej wymaga szczególnego hartu. Astronauta musi mieć bardzo dobre, praktyczne doskonałe zdrowie. Kiedy rakieta wznosi się w przestrzeń kosmiczną, astronauci doświadczają poważnego przeciążenia. Ich masa ciała w tym momencie wzrasta kilkakrotnie. A kiedy znajdą się na orbicie, czeka na nich kolejny „wróg” - nieważkość. Przy długotrwałym narażeniu na stan nieważkości mięśnie człowieka słabną, a kości stają się kruche. Dlatego astronauci podczas długi lot Stale trenują i noszą specjalne kombinezony, które pomagają złagodzić szkodliwe skutki nieważkości. Zdrowie astronautów również musi być doskonałe, ponieważ w kosmosie nie ma szpitali, a „ ambulans– Nie możesz tam dzwonić. Dlatego astronauci mają obowiązek przestudiować podstawy zawodów medycznych, aby móc udzielać sobie nawzajem pierwszej pomocy w nieprzewidzianych sytuacjach.
Jeśli w pierwszych latach Era kosmosu O ile kosmonauci byli głównie zawodowymi pilotami, dziś do tego zawodu zaliczają się także inżynierowie, naukowcy i lekarze. NA orbita kosmiczna różny eksperymenty naukowe prowadzona jest wizualna obserwacja powierzchni naszej planety, a nawet rozpoczynana jest produkcja różne materiały, które mogą być produkowane wyłącznie w warunkach zerowej grawitacji. Aby wykonać wszystkie te prace, zaprojektowano specjalne stacje kosmiczne - prawdziwe latające „domy” dla astronautów. Dziś Międzynarodowa Stacja Kosmiczna, utworzona wysiłkiem wielu krajów, znajduje się na orbicie okołoziemskiej. Na tej stacji astronauci z różne kraje, okresowo zastępując się sobą.
Zawód astronauty to nie tylko zawód teraźniejszości, ale także zawód przyszłości. Technologia kosmiczna jest stale udoskonalany. Już powstają plany załogowego lotu na Marsa. Obecnie samoloty nie tylko są wysyłane w przestrzeń kosmiczną organizacje państwowe ale także firmy prywatne. Stopniowo się rozwija turystyka kosmiczna. Na razie jest to bardzo kosztowna przyjemność, ale nadejdzie dzień, w którym każdy z nas będzie mógł poczuć się jak astronauta i zobaczyć piękno naszej planety z wysokości orbity kosmicznej.
Młody kosmonauta.
W dzieciństwie wiele osób marzyło
W gwiaździsta przestrzeń latać.
A więc z tej gwiaździstej odległości
Sprawdź naszą ziemię.
Zobacz jego otwarte przestrzenie,
Rzeki, góry i pola,
Spójrz na inteligentne urządzenia
Aby udowodnić, że nie żyję na próżno.
Leć na gwiaździstą motłoch,
Poznaj lasy i morza.
Czy Kopernik nas okłamał?
Dlaczego Ziemia się obraca?
Tam astronauci latają,
Wracają.
Każdy dostaje „bohatera”
Chodzą jak gwiazdy i świecą.
Ale nie rozumiem
Dlaczego nie jestem bohaterem?
Tak jak latają
Jestem walecznym facetem.
Przez cały rok, wiosna, zima
Lecę w kosmos.
A statek kosmiczny Mój
To się nazywa ZIEMIA!
radziecki
Ciekawy
12 kwietnia 1961 roku człowiek po raz pierwszy podbił kosmos. Po raz pierwszy na świecie wystrzelono z kosmodromu Bajkonurradziecki statek kosmiczny „Wostok” z pilotem-kosmonautą Jurijem Aleksiejewiczem Gagarinem na pokładzie.Wystrzelenie statku kosmicznego „” nastąpiło o godzinie 09:07 czasu moskiewskiego z kosmodromu ; Sygnał wywoławczy Gagarina brzmiał „Kedr”. Ten lot był wydarzenie historyczneświatowej klasy i nie wszystko szło gładko i łatwo. Radzę przeczytać ciekawe faktyo pierwszym załogowym locie kosmicznym:
Do pierwszego lotu w kosmos przygotowywano się w pośpiechu, gdyż wywiad otrzymał informację, że Amerykanie planują wystrzelenie statku kosmicznego pod koniec kwietnia. Kierownictwo ZSRRnie mógł na to pozwolić i wydał rozkaz, aby w jakikolwiek sposób wyprzedzić Amerykanów.
Jeden z kluczowe parametry Przy wyborze pierwszego kosmonauty wzrost nie przekraczał 170 cm, a waga nie przekraczała 70-72 kg. Wymagania dotyczące wzrostu i masy wynikały z ograniczeń technicznych statku kosmicznego Wostok.
Ciekawy , że przygotowano już wcześniej trzy raporty dotyczące lotu Gagarina w przestrzeń kosmiczną. Pierwsza z nich to „Udane”, druga z prośbą o pomoc w poszukiwaniach, jeśli wpadnie na terytorium innego kraju lub do oceanów świata, a trzecia to „Tragiczna”, jeśli Gagarin zginie.
Przed lotem nie wiedzieliśmy jak ludzka psychika będzie się zachowywać w przestrzeni, dlatego zapewniono szczególną ochronę przed kontrolowaniem Wschodu w przypływie przemocy. Włączyć sterowanie ręczne Gagarin musiał otworzyć zapieczętowaną kopertę, w której znajdowała się kartka papieru z kodem, który po wpisaniu na panelu sterowania mógł go odblokować.
Po wykonaniu jednego obrotu wokół Ziemi, o godzinie 10:55:34 w 108. minucie statek zakończył lot. Z powodu awarii układu hamulcowego moduł zniżania z Gagarinem wylądował nie w planowanym rejonie 110 km od Wołgogradu, ale w Obwód Saratowski, w pobliżu wsi Smelovka.
Interesujący fakt po locie pierwszy kosmonauta porucznik Gagarin otrzymał stopień majora. A w wiadomościach o majorze Gagarinie, który podbił kosmos, 12 kwietnia stał się Międzynarodowym Dniem Kosmonautyki.
Godzina zajęć poświęcona Dniu Kosmonautyki dla uczniów klas 1-2
Temat: Kraj, który otworzył drogę do kosmosu.
Cele:
➣ Usystematyzuj i poszerz pomysły dzieci na temat kosmosu i astronautów.
➣ Przedstaw sztuczne satelity Ziemi i ich rolę w życiu współczesnego człowieka.
➣ Zaszczepiaj szacunek dla historii Rosji, pielęgnuj poczucie dumy ze swojego kraju.
Sprzęt:
1. Wystawa rysunków i ilustracji dziecięcych na ten temat.
2. Wystawa książek o kosmosie.
3. Nagranie audio piosenki: „Wiesz, jakim był facetem”.
Postęp w godzinie zajęć
Chłopaki, odgadnijcie zagadki i zgadnijcie o co chodzi porozmawiamy na naszej lekcji.
Cudowny ptak, szkarłatny ogon.
Przybył w stadzie gwiazd. (rakieta)
On nie jest pilotem, nie pilotem,
On nie lata samolotem,
I ogromna rakieta
Dzieci, kto to mówi? (astronauta)
Kto zgadł, o czym dzisiaj porozmawiamy?
Zgadza się, dzisiaj na naszej lekcji porozmawiamy o kosmosie, o astronautach.
Zgadza się, Dzień Kosmonautyki.
"Eksploracja kosmosu"
Od czasów starożytnych ludzkość dążyła do gwiazd. Starożytni Grecy mieli mit o Ikarze, który próbował polecieć do Słońca na skrzydłach wykonanych z wosku i piór, ale wosk się stopił i Ikar zmarł.
W Rosji ideę możliwości lotu w kosmos po raz pierwszy wyraził K. E. Ciołkowski.
Przez całe życie pracował jako nauczyciel fizyki i matematyki, a także w czas wolny projektował dla nich rakiety i silniki.
S.P. przejął pałeczkę od Ciołkowskiego. Korolow.
.jpg)
Pod jego kierownictwem zbudowano wiele w naszym kraju statek kosmiczny- sztuczne satelity Ziemi i statki kosmiczne.
W okres powojenny Naukowcy zastanawiają się nad możliwością długotrwałych podróży kosmicznych.
Wiesz, że nasza planeta ma naturalnego satelitę.
Jak to jest nazywane? (Księżyc)
Ale człowiek był w stanie stworzyć i wystrzelić w kosmos sztuczne satelity Ziemi.
Jakim krewnym jest księżyc
Bratanek lub wnuczka
Miga między chmurami?
Tak, to satelita!
To są czasy!
Jest towarzyszem każdego z nas
I w ogóle cała Ziemia.
Satelita został stworzony rękami,
A potem rakietą
Dostarczone na te odległości.
Obecnie wokół naszej planety latają tysiące sztucznych satelitów. Do czego są potrzebne? (Odpowiedzi dzieci)
Konkluzja nauczyciela: Satelity pomagają oglądać programy telewizyjne, prowadzić rozmowy telefoniczne, wysyłać i odbierać telegramy oraz łączyć ludzi ze sobą. Ludzie stworzyli satelity, aby badać ziemię, słońce, planety, gwiazdy i odkrywać tajemnice natury.
Pierwszymi astronautami zwiadowczymi były psy, króliki, owady, a nawet mikroby. Pierwszy mysi astronauta przebywał nad ziemią prawie cały dzień. W jej czarnym futrze pojawiły się białe włosy. Zrobiły się szare promieniowanie kosmiczne, ale mysz wróciła żywa.
Potem przyszła kolej na psy, zwierzęta mądrzejsze od myszy i królików.
Ale nie każdy pies nadaje się do latania. Trzeba znaleźć takiego, który będzie trochę większy od kota, waży 4-6 kg, ma nie więcej niż dwa, trzy lata i ma jasne futerko, które łatwiej dostrzec w kamerze.
Psy rasowe nie nadawały się do tego celu: były zbyt rozpieszczone i kapryśne.
Do eksperymentów kosmicznych najlepiej nadawały się czułe, spokojne i wytrzymałe kundelki.
Psy uczono, aby nie bały się drżenia, hałasu, znosiły ciepło i zimno, jadły i wiele więcej.
Zdał lepiej niż inni” Egzaminy Końcowe„mądra i odważna Łajka.
.jpg)
Na Łajkę założono specjalny skafander kosmiczny, a rakieta wyniosła dzielnego zwiadowcę w kosmos. Naukowcy dowiedzieli się o zdrowiu psów za pomocą specjalne urządzenia, które zostały zainstalowane na rakiecie. Łajka nie wróciła z kosmosu. Inne psy poszły za Łajką. Wszyscy wrócili na Ziemię.
W ten sposób naukowcy nabrali przekonania, że istoty żywe mogą żyć w stanie nieważkości. Droga do kosmosu była otwarta.
Kto pierwszy poleciał na planety?
Jakie święto przypada raz w roku w kwietniu?
O kosmosie krążą legendy,
Bohaterowie - astronauci na widoku
Nie żyją spokojnie na ziemi,
Z jakiegoś powodu zawsze są ciągnięte do góry,
Gwiazdy poddają się im, poddają się,
Ich paski na ramiona błyszczały złotem.
Każdy chłopiec doskonale wie od dzieciństwa,
Gagarin Yuri – kosmiczny bohater,
Przecież astronauta nie rodzi się jednego dnia,
Może być obok ciebie lub obok mnie.
I znowu w nieznane odległości
Statek kosmiczny wystartuje...
Niech spełni się to, o czym marzyłeś,
Lećcie, dzieci, w niebo, droga jest otwarta!
Powiedz mi, kto był pierwszą osobą, która poleciała w kosmos, pierwszym kosmonautą?
Jurij Aleksiejewicz Gagarin.
.jpg)
12 kwietnia 1961 roku 27-letni pilot starszy porucznik (w tym samym dniu został majorem) Jurij Aleksiejewicz Gagarin dokonał pierwszego w historii ludzkości podróż w kosmosie, został pierwszym Ziemianinem, który miał okazję bezpośrednio przekonać się, że Ziemia jest kulą. Na statku kosmicznym Wostok-1 Gagarin okrążył Ziemię w 108 minut. Rakieta wystartowała z kosmodromu Bajkonur w Kazachstanie, a astronauta wylądował na prawym brzegu Wołgi w pobliżu wsi Smełowka w obwodzie ternowskim w obwodzie saratowskim. Zarówno rakieta nośna, statek kosmiczny Wostok-1, jak i kompleks startowy powstały pod przewodnictwem Siergieja Pawłowicza Korolewa, który nadzorował także lot Gagarina.
Uśmiech Jurija Gagarina jest nieśmiertelny. Stała się symbolem. Gagarin uśmiechnął się do całego świata. Uśmiechał się do naszej planety, cieszył się słońcem, lasami i polami. I powiedział: „Latając wokół Ziemi statkiem satelitarnym, zobaczyłem, jak piękna jest nasza planeta. Ludzie, zachowajmy i pomnóżmy to piękno, a nie niszczmy!...” Tak, ona jest piękna. A naszą piękną i małą planetę, jedyną, na której są kwiaty, strumienie, brzozy, gdzie jest śmiech, uśmiech i miłość, trzeba chronić!
Piosenka: Czy wiesz, jakim był facetem?
Słowa N. Dobronrawowa
Muzyka L. Pakhmutovej
Chłopaki, kto wie, jak nazywają się specjalne ubrania dla astronautów? (Skafander kosmiczny)
Teraz spójrz na statek kosmiczny Wostok i nowoczesną stację kosmiczną Mir. Różnią się rozmiarem i designem.
.jpg)
.jpg)
Czemu myślisz? (Odpowiedzi dzieci)
Konkluzja nauczyciela: Statek kosmiczny Wostok okrążył Ziemię tylko raz, ale nowoczesna stacja kosmiczna znajduje się w kosmosie od wielu lat, to prawdziwy kosmiczny dom, w którym kosmonauci żyją przez wiele miesięcy.
Co oni tam robią?
Praca nigdy nie kończy się na godzinę stacja Kosmiczna. Jedna załoga astronautów zostaje zastąpiona inną. Kosmonauci obserwują gwiazdy, planety i Słońce, robią zdjęcia i badają Ziemię, opiekują się roślinami i zwierzętami zamieszkującymi stację, naprawiają kosmiczny dom i wykonują wiele różnych eksperymenty naukowe. Lot kosmiczny jest monitorowany z Ziemi przez Centrum Kontroli.
Stacja kosmiczna jest przedstawiona z dużymi i szerokimi „skrzydłami”. Co to za skrzydła? Do czego są potrzebne?
Mówi przygotowany uczeń.
Skrzydła stacji kosmicznej są panele słoneczne. Łapią promienie słoneczne i zamień je w Elektryczność. A prąd oświetla, ogrzewa i zasila wszystkie instrumenty naukowe.
Pierwszy codzienny lot człowieka dookoła Ziemi autorstwa Niemca Titowa.
.jpg)
We wsi urodził się Titow German Stiepanowicz. Verkhneye Zhilino, rejon Kosikhinsky, terytorium Ałtaju.
Lot trwał 1 dzień 1 godzinę 18 minut, po czym moduł opadania statku kosmicznego pomyślnie wylądował.
Wyobraź sobie, że nie tylko mężczyźni, ale także kobiety mogą latać w kosmos. Kim jest pierwsza kobieta-astronautka?
.jpg)
Kopalnia lot w kosmos Tereshkova wystąpiła 16 czerwca 1963 roku na statku kosmicznym Wostok-6 i trwała prawie trzy dni. Wystrzelenie odbyło się w Bajkonurze nie ze strony „Gagarin”, ale z duplikatu. W tym samym czasie na orbicie znajdował się statek kosmiczny Wostok-5, pilotowany przez kosmonautę Walerego Bykowskiego.
Pierwszy spacer kosmiczny Leonova A.A.
.jpg)
Astronauta spędził w przestrzeni kosmicznej 12 minut i 9 sekund i oddalił się od statku na odległość aż 5 m – na całej długości fału – „pępowiny”, która łączyła go ze statkiem. W kosmosie Leonow przeżył najsilniejszy stres emocjonalny: tętno wzrosło ponad dwukrotnie – do 143 uderzeń na minutę, częstość oddechów prawie się podwoiła, temperatura ciała przekroczyła 38 stopni, skafander wypełnił się potem do kolan, w ciągu dnia lotu schudł 6 kg. Powrót astronautów na Ziemię odbył się w trybie zbliżonym do awaryjnego, ale dzięki Bogu zakończył się bezpiecznie.
Pierwsze lądowanie na Księżycu.
.jpg)
Neila Armstronga (1969) – Amerykański astronauta, jako pierwszy wylądował na Księżycu.
.jpg)
.jpg)
Radzieckie rakiety nośne wystrzeliwujące załogowe statki kosmiczne, sztuczne satelity Ziemi i automatyczne stacje międzyplanetarne.
Kosmodrom Bajkonur położony jest w Kazachstanie, w obwodzie kzył-ordzkim, w pobliżu miasta Bajkonur.
Założona w 1955. Ma kilka uruchomić kompleksy, stanowiska techniczne i punkty pomiarowe. Pierwszy w historii wystrzelono z Bajkonuru sztuczny satelita Ziemia (1957) i pierwszy statek kosmiczny z człowiekiem na pokładzie.
30 kwietnia 2011 r. Najpierw kosmiczny turysta Dennisa Tito. Amerykański biznesmen zapłacił za lot około 20 milionów dolarów.
.jpg)
Rozwiąż krzyżówkę (wskazówki na obrazkach)
.jpg)
Krzyżówka.
1. Czy kobieta jako pierwsza poleciała w kosmos? (V. Tereshkova)
2. Kto jako pierwszy poleciał w kosmos? (Yu. A. Gagarin)
3. Kto jako pierwszy wyszedł z otwarta przestrzeń? (A. A. Leonow)
4. Lot astronauty, który trwał 1 dzień. 1 godzina 18 minut (G. Titow)
5. Pierwszy pies, który poleciał w kosmos? (łajka)
6. Czy amerykański astronauta jako pierwszy wylądował na Księżycu? (N. Armstrong)
Zreasumowanie. Nagradzanie i zachęcanie aktywnych uczestników zajęć.
Dla dzieci z grupy ogólnorozwojowej w wieku 6-7 lat.
Cele:
- niech poczują się jak na szkoleniu astronautów do lotu na planety, sprawdzą swoje możliwości w rywalizacji z innymi dziećmi;
- kształtowanie szacunku wobec wszystkich ludzi związanych z rosyjskim przemysłem rakietowym i kosmicznym, chęć bycia takim jak oni.
Zadania:
- Przynieś radość i przyjemność;
- utrwalić umiejętność bycia odpowiedzialnym, zorganizowanym, celowym;
- powtarzaj gry i ćwiczenia gry rozwijać szybkość i zręczność przy użyciu niestandardowego sprzętu, rozwijać szybkość reakcji, uwagę, zdolność koordynacji ruchów, rozwijać wytrzymałość
- zachęcać do twórczego wykonywania zadań, wykazania się umiejętnościami i zdolnościami sportowymi.
Obszar edukacyjny„Zdrowie”: zaszczepiaj miłość do wychowania fizycznego, rozwijaj kreatywność, niezależność, inicjatywę działania motoryczne, świadoma postawa dla nich umiejętność samokontroli podczas wykonywania ruchów.
Obszar edukacyjny „Socjalizacja”: wprowadzenie elementarnego ogólnie przyjęte standardy oraz zasady relacji z rówieśnikami i dorosłymi we wspólnych działaniach motorycznych, interakcji z innymi członkami zespołu, wzajemnej pomocy, przestrzegania reguł gry;
Obszar edukacyjny „Praca”: włącz dzieci do czyszczenia sprzętu do wychowania fizycznego: chłopców dużych, dziewcząt małych. Obszar edukacyjny „Poznanie”: poczuj się jak uczestnicy szkolenia astronautów do lotu na planety, sprawdź swoje możliwości w rywalizacji z innymi dziećmi.
Pole edukacyjne „Muzyka”: rozwijanie poczucia rytmu, umiejętności dokonywania zmian.
Obszar edukacyjny „Bezpieczeństwo”: rozwinięcie umiejętności bezpieczne zachowanie w grach sztafetowych, grach w parach.
Sprzęt:
Stojaki 3 szt., stojaki poziome 3 szt., worki z piaskiem 2 szt., obręcze wiszące, średnie obręcze 3 szt., duży zestaw konstrukcyjny 8 elementów, peleryna - płaszcz przeciwdeszczowy 1 szt., kule dwukolorowe, 2 kosze, plastikowe „narty” , gwizdać.
Postęp lekcji:
(1 slajd) Tytuł
Dzieci wchodzą do sali. Nauczyciel zwraca uwagę na to, co jest w środku siłownia. Zachęca do zastanowienia się, do kogo mogą należeć. Dzieci oferują swoje wersje.
Pedagog: Tak! To elementy kosmicznej odzieży.
Kto z Was ma ochotę polecieć w kosmos? Wszystkie dzieci chcą. (2 slajdy)
Wychowawca: (wciąga dzieci w rozmowę). Czym jest przestrzeń?
- Jak nazywają się ludzie, którzy latają w kosmos? (3 slajdy)
- Kim są astronauci? (4 slajdy)
-Czy każdy może zostać astronautą?
Odpowiedzi dzieci: (Nie, tylko najlepsze)
Pedagog: Tak! Aby zostać astronautą, należy najpierw ukończyć szkołę, a następnie studiować na Szkoła Lotnicza, następnie w akademii wojskowej. Spośród wszystkich kadetów wybierani są najmądrzejsi i najbardziej odporni. W końcu lot jest bardzo trudny i Ludzkie ciało przeżywa ogromny stres.
Główny projektant powiedział mi:
- Start nie będzie bardzo gładki.....
Może będzie serce
Często wsuwam buty na obcasie...
Podniosę pięty wyżej,
Wszystko będzie dobrze!
A potem przez cały lot
Serce nie pójdzie do nóg.
A. Szalgin
Chłopaki, kto chce zostać astronautą?
Jakich kosmonautów znasz? (5 slajdów) (Jurij Gagarin i inni)
Czy wiesz, kto jest pierwszą kobietą-astronautką? (Walentina Tereszkowa).
(6 slajdów)
Oznacza to, że nasze dziewczynki też mogą zostać astronautkami!
Oczywiście jest jeszcze za wcześnie, abyśmy od razu polecieli na kosmodrom. Najpierw udamy się do centrum szkolenia kosmonautów.
Gra muzyka. Dzieci wykonują ćwiczenia w ruchu. (7 slajdów)
Razem idziemy krok
Głowy nosimy prosto,
Chodzimy na palcach
A potem na piętach.
Oto kontrola postawy
I ściągnęli łopatki do siebie.
(Dzieci chodzą pokonując poziome słupki, chodząc w wężu pomiędzy pionowymi słupkami)
A teraz biegnij - biegnij -
Aby uzyskać duży impuls
I leć do nieba
Widzieć cuda!......
E. Dudina.
(Powolne bieganie jak wąż między słupkami, bieganie po przeszkodach, chodzenie z ćwiczeniami oddechowymi)
No cóż, chłopaki, poćwiczmy.
Bardzo sprytnie to zrobiłeś!
(8 slajdów) Chodzenie po okręgu, tworzenie koła.
A żeby wyruszyć w kosmiczną podróż, potrzebny jest kapitan – najszybszy i najmądrzejszy, a teraz zobaczymy, który z Was jest najszybszy i najmądrzejszy. Pomoże nam w tym gra „Kosmonauci”.
Dzieci łączą się za ręce, chodzą w kręgu i mówią chórem:
Czekają na nas szybkie rakiety
Na spacery po planetach.
Któregokolwiek chcemy, polecimy na tym!
Ale gra kryje w sobie jeden sekret: nie ma miejsca dla spóźnialskich!
Z ostatnie słowo wszyscy podbiegają i próbują szybko zająć miejsce (obręcz, koło) w jednej z rakiet. Spóźnieni gromadzą się w środku kręgu, a ci, którzy zajmują swoje miejsca, ogłaszają trasy (na przykład Ziemia-Księżyc-Ziemia, Ziemia-Mars-Ziemia i inne).
Zasady: ci, którym się uda trzykrotne powtórzenie odbyć więcej lotów. Zabrania się przedwczesnego rzucania się w stronę rakiet i wypychania towarzyszy z zajmowanych miejsc w rakietach. Gra jest powtarzana 2-3 razy
Pedagog:
Wiem, że macie zespoły. Dzieci ustawiają się w 2 kolumnach.
Wasze zespoły będą się nazywać „Belka” i „Strelka” (9 slajdów)
Pedagog:
Jak myślisz, dlaczego twoje zespoły zostały tak nazwane?
Na cześć pierwszych psów - astronautów.
Pedagog:
Teraz zorganizujemy zawody drużynowe, podczas których sprawdzimy Waszą siłę, wzrok i zwinność, niezbędne w locie.
Zespoły, zaczynamy! (10 slajdów)
Tata dał mi rakietę
Tak, to zabawka!
Wystrzeliwuję rakietę -
Czy idę w złe miejsce!?
Trwa konkurs „Wystrzel rakietę celnie”.
Rzuć worek z piaskiem tak, aby uderzył w pionową obręcz.
Wszyscy jesteście teraz astronautami,
Jak Gagarin, jak Titow!
Twoja załoga rakietowa
Czy jesteś gotowy na lot w kosmos?
Trwa konkurs „Przyjazna Załoga”.
Każdy członek zespołu posiada jeden figura geometryczna od dużego konstruktora. Trzeba na zmianę przesuwać figurki na dane pole i składać je tak, aby otrzymać rakietę.
Trwa gra „Zbieraj śmieci kosmiczne” (11 slajdów)
Cóż, teraz porozmawiajmy
O tym, co wszyscy wiedzą.
Że bardzo często śmiecimy
Zarówno w kosmosie, jak i w domu.
Trzymajmy się razem za ręce
I zrobimy porządek,
Szybko wywieziemy śmieci!
Niech ludzie na świecie pamiętają -
Czystość to nasze życie!
Na dywanie pomieszane są 2 kosze z kolorowymi kulkami. Zadanie: zbieraj kulki według koloru do swojego koszyka w „kosmicznych butach”
„Czarna dziura”… Co to jest? (12 slajdów)
Czego wszyscy nie rozumiemy,
Straszne i złe...
Dziura zawsze dąży
Planety do pożerania
I straszna atrakcja,
Jak sieć do przechwycenia
Planety odlatują,
I ich czas minął -
Przecież oni się czają
Kosmiczne zło!...
Ty i ja będziemy rywalizować w szybkości i zwinności, kto zdoła uciec z „czarnej dziury”. A kierowca – „czarna dziura” – zostanie określony przez rymowankę:
Wszystkie planety w kolejności
Każdy z Was może wymienić:
Raz - rtęć,
Dwa - Wenus,
Trzy - Ziemia,
Cztery - Mars.
Pięć - Jowisz,
Sześć - Saturn,
Siedem - Uran,
Neptun jest za nim.
Jest ósmym z rzędu.
A potem po nim
I dziewiąta planeta
Nazywany Plutonem.
Trwa gra „Czarna Dziura”.
Dziecko (prowadzące w czarnym płaszczu) musi „wciągnąć” planetę - dziecko (dogonić i dotknąć ręką). Gra jest powtarzana 3-4 razy.
Dzieci chodzą po sali, aby uspokoić muzykę, występując ćwiczenia oddechowe: « Przestrzeń„, „Kometa”, „Gwiezdny pył”.
Pedagog:
Wszyscy pokazaliście swoją siłę, zręczność, pomysłowość, oko. Pokazali takie ważne cechy dla astronauty, jak wzajemna pomoc, umiejętność przestrzegania zasad, poddania się, jeśli sprawa tego wymaga. Myślę, że jesteś gotowy, aby dołączyć do zespołu „Młodzi Kosmonauci”, a gdy dorośniesz, latać, gdziekolwiek chcesz.
A na pamiątkę naszego szkolenia „kosmicznego” chciałbym wręczyć Państwu „Certyfikat Młodego Kosmonauty”.