Co to są czasowniki statywne? Dopełnienie złożone z czasownikami zmysłowymi

Dzisiaj mamy porozmawiamy O czasowniki statywne - czasowniki statywne w języku angielskim. Wiemy, że wszystkie czasowniki oznaczają działanie. Weźmy na przykład najwięcej proste czasowniki:

skacz skacz

chodzić - chodzić

latać – latać

chcę - chcę

jak - jak

Możemy przedstawić pierwsze trzy czasowniki, ponieważ są to czasowniki akcji. Nie możemy przedstawić dwóch ostatnich czasowników - chcieć i lubić; są to czasowniki nazywane czasownikami stanu. Ponieważ nasze czasowniki stanowe nie mają działania, nie możemy podkreślić czasu trwania tej akcji, w związku z czym takich czasowników nie można używać w czasie ciągłym, ale są tutaj wyjątki, o których również porozmawiamy poniżej.

Kategorie czasowników statywnych w języku angielskim

Wszystkie czasowniki statywne można podzielić na kilka kategorii. Poniżej przeanalizujemy każdą z kategorii na przykładach.

Percepcja zmysłowa

zobaczyć - zobaczyć
usłyszeć - usłyszeć
smakować – mieć smak
pachnieć – mieć zapach

Aktywność psychiczna

wiem wiem
myśl myśl
uwierzyć, uwierzyć
wątpić - wątpić
czuć - czuć
zgadnij - zgadnij
wyobraź sobie - wyobraź sobie
znaczy - sugerować
zrealizuj - wyobraź sobie (zrozum)
rozpoznać - rozpoznać
Pamiętaj Pamiętaj
przypuszczać – wierzyć
zrozumieć – zrozumieć
zaprzeczaj - zaprzeczaj
obiecuję - obiecuję
zgadzam się - zgadzam się
nie zgadzam się - nie zgadzam się
umysł - sprzeciwić się

Pragnienia

chcę - chcę
chcieć - życzyć
pragnienie - czuć pragnienie (chcieć)

Uczucia

kochać - kochać
jak - jak
nie lubię – nie podoba mi się
nienawidzić – nienawidzić
preferować – preferować

Wyrażanie abstrakcyjnych powiązań

być - być
winien jest mieć
zawierać - zawierać
zależeć - zależeć
należeć - należeć
troska - dotyk
zasługujesz - zasługujesz
pasować – pasować
zawierać - zawierać
angażować – angażować
brak - brakować (potrzebować czegoś)
sprawa - sprawa
potrzebować – potrzebować
winien - winien
własny - własny
pojawić się - pojawić się
przypominać – przypominać
wydawać się - wydawać się

Opis właściwości fizycznych obiektów

mierzyć – mierzyć
smakować – mieć smak
pachnieć – mieć zapach
dźwięk - dźwięk
ważyć - ważyć

Skutki lub wpływy

zadziwić – zaskoczyć
zaimponować – zrobić wrażenie
prosimy prosimy
zadowolić - zadowolić (proszę)
niespodzianka – zaskoczyć

Wszystkich powyższych czasowników nie można używać w czasach ciągłych, ALE są wyjątki, o których powinieneś wiedzieć.

Wyjątki

Wyjątki obejmują zdradzieckie czasowniki, które mogą nieść różne znaczenia. Przyjrzyjmy się każdemu z tych czasowników bardziej szczegółowo.

Czasownik myśleć

Co sądzisz o moim nowym samochodzie? Co sądzisz o moim nowym samochodzie? Czasownik myśleć oznacza mieć opinię.

Zastanawiam się nad kupnem domu. Myślę o kupnie domu. Czasownika think można używać w czasach ciągłych, aby oznaczać odzwierciedlać, myśleć. To długi proces. Możemy myśleć przez dwa tygodnie lub kilka lat. Dlatego czas jest ciągły w tym przypadku odpowiedni

Ona jest dziwna. Ona jest dziwna. W tym przypadku mówimy o tym, że dana osoba jest dziwna w życiu. Oznacza to, że mówimy o charakterystycznej cesze osoby.

Ona zachowuje się dziwnie. Zachowuje się dziwnie. Tutaj już mamy na myśli, że dana osoba jest dziwna tylko w ten okres czas. Ogólnie rzecz biorąc, ta osoba nie jest taka. W tym przypadku właściwe jest użycie czasu ciągłego.

Czasownik mieć

Mam książkę. Mam książkę. W takich zdaniach użycie czasu ciągłego jest niewłaściwe.

Biorę prysznic. Biorę prysznic. Czasownika have można używać w czasie ciągłym if czasownik mieć stoi jako część wyrażenia: zrób imprezę, weź prysznic, wykąp się, zrób piknik, baw się dobrze, zjedz śniadanie i tak dalej.

Czasownik podziwiać

Podziwiam tę dziewczynę. Podziwiam tę dziewczynę. Czasownika podziwiać, oznaczającego podziwiać, nie używa się w czasie ciągłym.

Podziwiasz zachód słońca? Czy podziwiasz zachód słońca? Czasownika podziwiać, oznaczającego podziwiać, można użyć w czasie ciągłym.

Czasownik widzieć

Widzę rezultaty. Widzę rezultaty. W tym przypadku mówimy o tym, że dana osoba jest dziwna w życiu. Oznacza to, że mówimy o charakterystycznej cesze osoby.

Jutro spotykam się z moją dziewczyną. Jutro spotykam się z moją dziewczyną. Czasownika widzieć w znaczeniu spotykać się, widzieć się można używać w czasie ciągłym.

W języku angielskim istnieje wiele specyficznych czasowników, które mają swoją własną charakterystykę i nie są używane w grupach długich czasów.

Pojęcia czasowników dynamicznych i statycznych

Czasowniki po angielsku można z grubsza podzielić na dwie podkategorie: statyczną i dynamiczną.

Dynamika oznacza działanie fizyczne, aktywność, rozwój, ruch. Używa się ich we wszystkich formach czasu, łącznie z grupą czasów ciągłych. Istnieje kilka ciekawych cech, które odróżniają je od statycznych. Czynności wyrażone czasownikami dynamicznymi można świadomie wykonywać w określonym przedziale czasu, a czas trwania procesu można kontrolować. Na przykład słowa takie jak biegać (biegać), czytać (czytać), mówić (mówić), uczyć się (nauczać), tańczyć (tańczyć), pracować (pracować). Ponadto tę aktywność można przedstawić. Na przykład rysuj, przechwytuj aparatem lub fotografuj w trakcie.

Czasowniki statyczne wyrażać nie proces, ale stan. Są to czasowniki, które nie są używane w trybie ciągłym. Nazwa czasowników statywnych pochodzi od słowa stan – stan. Istnieją również nazwy, takie jak czasowniki niepostępowe, niebędące czynnościami. Służą do opisu istniejących warunków.

Cechy czasowników statycznych

Na pierwszy rzut oka może wydawać się trudne zapamiętanie poniższej listy niepowiązanych ze sobą obcojęzyczne słowa. Jednak najważniejsze jest tutaj zrozumienie zasady. Istnieje kilka funkcji, które pomogą Ci zobaczyć esencję:

czasowniki te nie oznaczają fizycznego działania ani procesu;
niektóre z nich przekazują stany, które powstają same, niezależnie od intencji danej osoby (zapach - wąchanie, słyszenie - słyszenie);
niektóre słowa oznaczają błyskawiczną akcję, która nie może nastąpić w długim okresie czasu (uwaga - uwaga).

Czasowniki nieużywane w trybie ciągłym (czasowniki statywne)

Aby uzyskać więcej wygodne zapamiętywanie Czasowniki statywne są tradycyjnie podzielone na podgrupy tematyczne.

1. Aktywność psychiczna i stan świadomości:

zgadzam się/nie zgadzam się - zgadzam się/nie zgadzam się;
wierzyć - wierzyć, pokładać nadzieje, ufać;
zaprzeczaj - zaprzeczaj;
wątpić - wątpić;
oczekiwać - oczekiwać;
zapomnij zapomnij;
wiedzieć - mieć pomysł, wiedzieć, być świadomym;
znaczy - mieć na myśli;
umysł - być przeciw, sprzeciwiać się;
uświadomić sobie - uświadomić sobie;
rozpoznać - dowiedzieć się;
zrozumieć - pojąć, zinterpretować, zrozumieć.

2. Czasowniki nieużywane w trybie ciągłym służą do wyrażania stanów emocjonalnych i uczuć:

podziwiać - podziwiać, podziwiać;
doceniać - oceniać, doceniać;
zaimponować - zaimponować;
szacunek - szanować;
kochać - kochać, adorować;
nienawidzić - nienawidzić, nie lubić;
wydawać się - wydawać się;
zazdrość - zazdrość;
ufać – ufać.

3. Pragnienia, preferencje:

pragnienie - życzyć;
potrzebować - potrzebować;
preferuj - daj pierwszeństwo;
chcę - chcę;
chcieć - staraj się, pragnij, złóż prośbę.

4. Słowa oznaczające postrzeganie zmysłowe (czasowniki nie używane w trybie ciągłym).

Często używany z czasowniki modalne może, może aby wskazać percepcję w momencie narracji:

słyszeć - słyszeć;
zobacz - spójrz, zobacz;
wąchać - wydzielać zapach, wąchać;
smakować – mieć smak.

5. Przynależność, postawa:

należeć - należeć, być czyjąś własnością, należeć do (grupy), być odpowiednim;
troska - odnosić się, dotykać, martwić się, interesować się, radzić sobie;
składać się - składać się z zawierającego;
zawierać - zawierać, zawierać;
zależeć (na) - zależeć (od kogoś, czegoś), polegać na (kogoś), liczyć;
różnić się - różnić się, nie zgadzać się;
równy - być równym, być podobnym, narysować analogię;
fit - pasować, łączyć, odpowiadać;
winien jest mieć;
zawierać - zawierać, obejmować;
angażować - angażować;
brak - brak;
materia - mieć znaczenie, być ważnym;
zawdzięczać - zawdzięczać, mieć dług;
posiadać - posiadać;
posiadać - posiadać, posiadać;
przypominać - przypominać, być podobnym.

Czasowniki mieszane

Jeść pewna grupa czasowniki statyczne używane w grupie czasów ciągłych. Ale jednocześnie nabierają nieco innych odcieni znaczeń. Są to słowa polisemiczne, które kryją więcej niż jedno znaczenie.

słowo	państwo	działanie
myśleć	uważać	rozważać
Widzieć	Widzieć	spotkać się, umówić się
smak	mieć gust	smak
zapach	mieć zapach, wydzielać zapach, zapach	zapach, zapach
Patrzeć	wydaje się	Patrzeć
ważyć	ważyć	ważyć
Pamiętać	Pamiętać	przypomnienie sobie czegoś
Być	być (stale)	być w znaczeniu „być chwilowo w pewnym stanie”
czuć	czuć, czuć	czuć
pasować	pasuje, pasuje	instalować, montować, wyposażać, wyposażać
pojawić się	wydaje się	pojawić się

Niektóre czasowniki, które nie są użyte w trybie ciągłym, mogą czasami zostać użyte w formie ciągłej, aby wyrazić silne emocje, podziw lub oburzenie:

Kocham to miasto! - Kocham to miasto!

Ona nienawidzi tej książki. - Nienawidzi tej książki.

Czasowniki być i mieć

Być czasami używane w języku angielskim w formie czasu ciągłego, gdy konieczne jest podkreślenie zachowania osoby lub stanu, w którym się ona znajduje.

Czasownik Być in powstaje za pomocą kombinacji był, był i imiesłowy teraźniejsze z końcówką ing ( istnienie).

Czasownik Posiadać V Czas teraźniejszy ciągły używany tylko w niektórych przypadkach. W języku angielskim istnieją pewne stabilne wyrażenia, które tworzą jedną całość.

W roli czasownik pomocniczy w tym przypadku pojawia się słowo „być”. Dlatego nie powinieneś popełniać błędu, używając opcji Continuous. W tym przypadku forma trzeciej osoby jest tworzona przy użyciu kombinacji czasownika pomocniczego Jest I czasownik semantyczny z zakończeniem -ing(imiesłów obecny).

Przykłady użycia czasowników mieszanych

Każdy materiał teoretyczny znacznie łatwiej jest je opanować, jeśli zilustrujesz reguły konkretnymi, których nie stosuje się w Continuous; są one dość łatwe do zapamiętania ze względu na zrozumienie zasady i podział na podgrupy semantyczne. A przy zapamiętywaniu czasowników mieszanych mogą pojawić się pewne trudności z powodu polisemii (to znaczy polisemii).

Jeden z najlepsze sposoby gospodarz nowy materiał gramatyki polega na samodzielnym wymyśleniu kilku przykładów Konkretny temat i zacznij włączać je do swojej wypowiedzi, używać ich w dialogach, a także podczas pisania esejów.

Nawet jeśli niedawno zacząłeś uczyć się języka angielskiego, prawdopodobnie doskonale znasz czasowniki takie jak: wiedzieć, kochać, widzieć, słyszeć, myśleć itp. Najprawdopodobniej sam często uciekasz się do ich używania podczas konstruowania różnych fraz. I wcale nie jest to zaskakujące, ponieważ w codziennej mowie potocznej podobne czasowniki zdarzają się dość często.

Jednak wielu studentów języka angielskiego często przyznaje, że powszechne, etap początkowy i nie tylko błędy związane z użyciem tych czasowników, z którymi należy zachować szczególną ostrożność. Tym, którzy nie chcą pogodzić się z taką sytuacją i są zdeterminowani naprawić obecną sytuację, polecam przeczytanie tego artykułu. Omówimy w nim cechy niektórych czasowników (podanych we wstępie i nie tylko), a także różne okoliczności, w których ich użycie w takiej czy innej formie jest właściwe. Więc zacznijmy.

Jeśli nie znasz jeszcze takiego zjawiska w języku angielskim jak czasowniki statywne, to teraz jest czas, aby poznać je lepiej.
Są to czasowniki, których nazwa pochodzi od słowa stan, oznaczającego „stan” lub „pozycję”. Istnieją również inne warianty imion, takie jak czasowniki niebędące czynnościami lub czasowniki niepostępowe. Czasowniki te różnią się od czasowników, do których jesteśmy przyzwyczajeni, tym, że nie służą do opisu jakichkolwiek działań lub zdarzeń, ale do wyrażenia istniejących sytuacji lub stanów. Na przykład:

Jestem pewien, że Sue dostanie tę pracę. Zna* trzy języki obce i posiada* do tego wszelkie niezbędne kwalifikacje. - Jestem pewien, że Sue dostanie tę pracę. Zna trzy języki obce i posiada wszystkie niezbędne do tego umiejętności.

*wie i ma, podobnie jak czasowniki podane na początku artykułu, są czasownikami statywnymi. W przeciwieństwie do czasowników oznaczających czynność, które opisują określone czynności, takie jak czytanie, pisanie lub praca, czasowniki niezwiązane z czynnością wyrażają różne stany, uczucia lub procesy związane z aktywnością umysłową. Na przykład opisuje stan posiadania niezbędnych umiejętności, a wiedza jest wynikiem aktywności umysłowej danej osoby.

Przejdźmy więc do bardziej kompletnej i uporządkowanej listy czasowników statycznych lub, jak się je nazywa, czasowników stanowych. Do czasowników statywnych zaliczają się czasowniki opisowe:

Ludzka aktywność umysłowa (wiedzieć – wiedzieć, rozumieć – rozumieć, wierzyć – wierzyć, myśleć* – myśleć, pamiętać* – pamiętać, zapomnieć* – zapomnieć)
Pragnienia (chcę* - chcę, chcę - pragnę, pragnę - mocno pragnę)
Stan emocjonalny (miłość - kochać, lubić - lubić, preferować - preferować, nienawidzić - nienawidzić, nie lubić - doświadczać wrogości, zazdrość - zazdrość, szacunek - szanować)
Przynależność (mieć* - mieć, posiadać - posiadać, należeć - należeć)
Percepcja zmysłowa (smak* - mieć smak, wąchać* - mieć zapach, słyszeć - słyszeć, czuć* - dotykać, widzieć* - widzieć)
Oraz inne istniejące stany (wydaje się – wydaje się, wygląda* – wygląda, pojawia się* – wydaje się, dźwięk – dźwięk, koszt* – koszt, waży* – waży, jest* – jest, istnieje – istnieje)

Zgodnie z jedną z ich nazw, większość czasowników niepostępowych nie jest używana w czasach progresywnych lub ciągłych, tj. z końcówką –ing.

Jednak czasowniki oznaczone gwiazdką mogą opisywać nie tylko różne stany, ale także czynności, tj. być zarówno statyczny, jak i dynamiczny. To właśnie te czasowniki statywne przyjmują różne znaczenia w zależności od sytuacji, na którą będziemy zwracać szczególną uwagę. Dla porównania spójrzmy na przykłady:

Czasownik smak
W tej chwili szef kuchni próbuje sosu. „W tej chwili kucharz próbuje sosu”. (działanie)
Sos ma zbyt słony smak. - Sos jest zbyt słony. (państwo)

Czasownik zapach
Te kwiaty ładnie pachną. - Te kwiaty ładnie pachną. (państwo)
W tej chwili Tom wącha kwiaty. – Tomek wącha teraz kwiaty. (działanie)

Czasownik myśleć
Myślę, że Bob to miły człowiek. - Myślę (wierzę), że Bob miła osoba. (państwo)
Myślę o Gramatyka angielska Teraz. - Myślę o Gramatyka angielska Teraz. (działanie)

Czasownik widzieć
Widzę motyla. Czy ty też to widzisz? - Widzę motyla. Czy ty też ją widzisz? (państwo)
Tomek odwiedza lekarza w związku z bólami głowy. – Tomek nadchodzi Skontaktuj się z lekarzem w sprawie bólów głowy. (działanie)

Czasownik wyglądać
Sue wygląda na bardzo szczęśliwą. – Sue wygląda na bardzo szczęśliwą. (państwo)
Tina patrzy poza okno teraz. – Tina wygląda teraz przez okno. (działanie)

Czasownik pojawiać się
Sam wydaje się być smutny. - Sam wydaje się smutny. (państwo)
Kiedy słońce wschodzi, wyłania się zza horyzontu. - Kiedy słońce wschodzi, wyłania się zza horyzontu. (działanie)

Czasownik czuć
Sue dotyka sierści kota. – Sue dotyka sierści kota. (działanie)
Sierść kota jest miękka. – Futro kota jest miękkie w dotyku. (państwo)

Czasownik mieć
Tomek ma samochód. - Tom ma samochód. (państwo)
Dobrze się bawimy* na imprezie. - Dobrze się bawimy na imprezie. (działanie)
*czasownik have oznacza działanie w następujących popularnych zwrotach:

baw się dobrze/źle - baw się dobrze/źle
odpocznij/porozmawiaj - odpocznij/porozmawiaj
zjeść śniadanie/lunch/kolację/kolację - zjeść śniadanie/lunch/kolację
napij się herbaty/kawy/szklanki wody - wypij filiżankę herbaty/kawy/szklankę wody
wziąć kąpiel/prysznic - wziąć kąpiel/prysznic

Czasownik pamiętaj
Pamiętam moją pierwszą nauczycielkę. Do pamiętasz twój? - Pamiętam mojego pierwszego nauczyciela. Czy pamiętasz swoje? (państwo)
Wspominam cudowne dni mojego dzieciństwa. - Pamiętam piękne dni Twoje dzieciństwo (akcja)

Czasownik ważyć
To pianino jest dla mnie za ciężkie, żeby je podnieść. Waży za dużo. - To pianino jest dla mnie za ciężkie, żeby je podnieść. Waży za dużo. (państwo)
W tej chwili sprzedawca waży banany. - W tej chwili sprzedawca waży banany. (działanie)

Teraz już wiesz, że oprócz czasowników dynamicznych, które opisują określone czynności fizyczne, istnieją również czasowniki określające stan, których nie używa się w czasach Grupy ciągłe. Jednak niektóre czasowniki statyczne, w pewne sytuacje, mogą pełnić funkcję czasowników oznaczających czynność i należy wziąć to pod uwagę podczas rozmowy z rozmówcą, aby uniknąć typowych błędów gramatycznych.

Przejdź do pełnego

Czasowniki języka angielskiego, jak wiadomo, dzielą się na wiele kategorii: z punktu widzenia przechodniości i nieprzechodniości, ze względu na ich rolę w zdaniu (głównym i pomocniczym), ze względu na tworzenie form (regularne i nieregularne). Istnieje inna klasyfikacja, która nie jest tak wyraźnie odzwierciedlona w języku rosyjskim - jest to stan czasowniki i czasowniki akcji lub, jak się je nazywa, czasowniki stanu i działania.

Podział ten odgrywa w języku dość dużą rolę ważna rola, ponieważ rodzaj użytej formy w dużej mierze określa, w jaki sposób zdania zostaną zbudowane, a także jaki czas będzie musiał zostać użyty. Aby zrozumieć oba typy, należy określić, kiedy te typy są używane i jakie jest dla nich typowe zastosowanie.

Czasowniki akcji

C Czasowniki angielskie działania są dość proste: są to formy, które potrafią formować długi czas i pokaż proces (czasami nazywane są czasownikami dynamicznymi). Bardzo trudno byłoby wymienić całą listę takich słów, ponieważ jest ich wiele. Mówiąc najprościej, są to standardowe słowa akcji, które nie przekazują wrażeń, ale prawdziwy proces– biegaj, czytaj, pływaj, podążaj itp.

Struktury statywne mają inną zasadę tworzenia i użycia, dlatego warto bardziej szczegółowo zastanowić się nad ich cechami, zarówno gramatycznymi, jak i leksykalnymi.

Czasowniki stanu

Czasowniki statywne w języku angielskim nazywane są tak nie bez powodu. Faktem jest, że można ich używać wyłącznie do pokazania określonej fazy działania, jego stanu, a nie długiego procesu. Funkcja tej kategorii, że używa czasowników, które nie są używane w czasie Present Continuous ani w żadnym innym czasie ciągłym. Czasowniki statyczne mają kilka podtypów, z których żaden nie jest używany w języku ciągłym ze względów charakterystycznych dla języka angielskiego. Oto przykłady, które czasowniki określające stan są zwykle wyróżniane:

czasowniki wyrażające uczucia, to znaczy te, które przekazują stan emocjonalny osoba – miłość, nienawiść, lubienie, adoracja itp.;
czasowniki określające percepcję, które odzwierciedlają nie emocje, ale fizyczne zmysły, poprzez które dana osoba postrzega świat. Do słów percepcja zmysłowa obejmują obserwację, słyszenie, widzenie, wąchanie itp.;
statyczne słowa podkreślające aktywność psychiczna– wiedzieć, rozumieć, wierzyć, przypuszczać itp.;
czasowniki określające, wyrażające relacje abstrakcyjne – należeć, posiadać, mieć itp.;
działania wyrażające pragnienia i intencje – chcieć, zamierzać, chcieć itp.

Uwaga: Dość często do przedstawienia procesu można użyć nawet słów, które nie są używane w konstrukcjach ciągłych. Takie sytuacje mają znaczenie w przypadkach, gdy zmienia się znaczenie takich czasowników, tj. nabywają coś innego, a nie własnego. klasyczne znaczenie. Uderzający przykład– zapach (zapach) i zapach (zapach). W pierwszym przypadku nie da się utworzyć Continuous, ale w drugim jest to możliwe. Lub tutaj: podziwiać w znaczeniu „podziwiać” i podziwiać jako „podziwiać”. Zasada jest taka sama jak w przykładzie z zapachem.

Zarówno czasowniki stanu, jak i czynności

Zasada podziału słów oznaczających czynność na czasowniki określające czynność i czasowniki niebędące czynnością nie zawsze jest sztywna. Faktem jest, że istnieje wiele struktur, których nie można w 100% przypisać żadnej jednej, ale drugiej kategorii, to znaczy mogą mieć lub nie Forma ciągła W zależności od sytuacji.

W takich formach jest całkiem bardzo ważne ma tłumaczenie. Najczęściej którykolwiek z tych czasowników jest używany w konkretnym kontekście, na który zdecydowanie należy zwrócić uwagę. W zależności od znaczenia, jakie nabywa słowo, stosuje się tę lub inną strukturę.

Do działań tych zaliczają się takie jak zobacz, miej, pomyśl itp., czyli takie, które w rzeczywistości mogą być długie, ale w razie potrzeby pokaż pewien stan. Oto kilka przykładów tego, jak to wygląda:

· Myślę, że wróci, gdy tylko przeminie ostatni egzamin. Myślę, że wróci, gdy tylko przeminie ostatni egzamin (czasownik myśleć przekazuje znaczenie „wierzyć, liczyć”)

· Myślę o jutrzejszej konferencji; nie przeszkadzaj mi. Myślę o jutrzejszej konferencji, nie przeszkadzaj mi (myśl oznacza „odzwierciedlać”, czyli pokazuje proces myślowy)

Oto kolejna para, która również często ma dwoistość edukacji:

· Mamy samochód i nie chcemy kupować kolejnego. Mamy samochód i nie chcemy kupować kolejnego (posiadamy transport abstrakcyjna koncepcja dobytek)

· John zadzwoni do Ciebie później; on je teraz kolację. John oddzwoni do ciebie później, teraz je kolację (have jest użyte w czasowniku ciągłym, ponieważ to słowo często występuje w różnych ustawić wyrażenia: wziąć prysznic, zjeść kolację itp.)

Porównanie tych dwóch kategorii pomoże Ci udoskonalić swoje umiejętności różne ćwiczenia z porównaniem czasowników czynności i stanu. Tabela ze zwykłymi i czasowniki nieregularne pomoże Ci łatwo znaleźć odpowiednią opcję, jeśli mówimy o te struktury, które nie mają czasu trwania. Warto zdawać sobie sprawę z tej różnicy, gdyż rodzaj użytej formy w dużej mierze determinuje to, jak zdanie zostanie zbudowane i jakie struktury czasu należy w nim zastosować.

Wszyscy wiemy, że czasownik to czynność. Na przykład: biegaj, skacz, ucz.

Jednak w języku angielskim jest osobna grupa czasowniki wyrażające stan - uczucia, emocje, procesy myślowe itp.

Istnieją pewne niuanse w użyciu takich czasowników. W artykule powiem, które.

4 grupy czasowników statywnych w języku angielskim

Czasowniki stanowe (czasowniki stanowe/statywne)- opisz nie tylko działanie, ale także stan obiektu. Stan to pozycja, w której ktoś lub coś się znajduje.

Na przykład: Ona go kocha (to znaczy jest w stanie miłości).

Oznacza to, że nic nie robimy, to dzieje się w środku, w głowie lub sercu.

Spójrzmy na główne grupy takich czasowników:

1. Czasowniki wyrażające percepcję fizyczną

czuć - czuć, czuć
usłyszeć - usłyszeć
patrzeć - wyglądać, wydawać się (ale nie w znaczeniu „wyglądać”)
obserwować - zauważać, obserwować
rozpoznać - rozpoznać, rozpoznać
zobaczyć - zobaczyć
wydawać się - wydawać się
pachnieć – mieć zapach
dźwięk - dźwięk
smakować – smakować
rozróżniać – wyróżniać

Na przykład:

I Widzieć Dom.
Widzę dom.

I słyszeć tylko ty.
Słyszę tylko ciebie.

2. Czasowniki wyrażające stan psychiczny

wiem wiem
uwierzyć, uwierzyć
uwaga – uwaga
zdaj sobie sprawę - zdaj sobie sprawę
zapomnieć – zapomnieć
Pamiętaj Pamiętaj
rozpoznać - rozpoznać
myśleć - myśleć (mieć opinię), wierzyć
oczekiwać - czyli myśleć
zrozumieć – zrozumieć
widzieć - czyli rozumieć
wydawać się - wydawać się
znaczy - mieć na myśli, mieć na myśli

Na przykład:

Oni wiedzieć Ja.
Znają mnie.

I myśleć on ma rację.
Myślę, że ma rację.

3. Czasowniki wyrażające emocje i pragnienia

jak - jak
nie lubię – nie podoba mi się
kochać - kochać
nienawidzić – nienawidzić
troska - martw się
mieć nadzieję – mieć nadzieję
chcieć - życzyć
chcę - chcę
potrzebować – potrzebować
preferować – preferować
umysł - martw się, martw się

Na przykład:

My poszukiwany deser.
Chcieliśmy deser.

I tak jak muzyka.
Lubię muzykę.

4. Czasowniki wyrażające posiadanie czegoś

być - być
należeć - należeć
posiadać - posiadać
winien jest mieć
zawierać - zawierać w sobie
koszt - koszt
wydawać się - wydawać się
potrzebować – potrzebować
zależeć od - zależeć
pochodzić z - być z
przypominać – być podobnym
posiadać – posiadać

Na przykład:

Ta lalka należy Dla mnie.
Ta lalka należy do mnie.

Ten koszty zbyt wiele.
To kosztuje zbyt wiele.

Wszystkie te czasowniki mają swoją specyfikę w użyciu. Spójrzmy, który.

Cechy czasowników statywnych w języku angielskim

Czasowniki określające stan nigdy nie są używane w grupie czasu ciągłego. Tej grupy używamy, gdy chcemy powiedzieć, że coś się dzieje. Na przykład pływam, to znaczy jestem w trakcie pływania.

Oni Czy oglądać ing TELEWIZJA.
Oni oglądają telewizję.

On był praca ing cały poranek.
Pracował cały ranek.

Więcej o tych czasach przeczytasz w następujących artykułach:

Dlaczego te czasowniki określające stan nie są używane w czasie Present Continuous?

Jak już widzieliśmy, czasu tego używamy, aby podkreślić, że czynność jest w toku: zaczęliśmy to robić jakiś czas temu, robimy to teraz, ale po pewnym czasie skończymy.

Aby czasownik mógł zostać użyty w czasie ciągłym, musi być w stanie trwać.

Na przykład: gotować – zacząłeś gotować, teraz gotujesz, po pewnym czasie skończysz.

Wracając do naszych czasowników wyjątkowych. Nie możemy zacząć wąchać (wąchać) ani słyszeć (słyszeć) i po pewnym czasie zakończyć ten proces. To jest to, co robimy cały czas. Mówimy o tym, że możemy wąchać i słyszeć. Podobnie zapominanie, rozumienie czy emocje nie mogą być procesami, bo inaczej okaże się, że te procesy rozpoczęły się kiedyś, teraz trwają i kiedyś się zakończą.

A teraz poćwiczmy używanie tych czasowników.

Zadanie wzmacniające

Przetłumacz następujące zdania na angielski. Odpowiedzi zostawcie w komentarzach pod artykułem.

1. Chce się z tobą spotkać.
2. Rozumie fizykę.
3. To brzmi dobrze.
4. Znam go.
5. Nienawidzą sprzątania.