Alle oppgi verb. Statsverb og handlingsverb - oppgi verb og handlingsverb på engelsk

Verber i det engelske språket, som kjent, er delt inn i mange kategorier: fra synspunktet om transitivitet og intransitivitet, etter deres rolle i setningen (hoved- og hjelpestoff), angående dannelsen av former (regelmessige og uregelmessige). Det er en annen klassifisering som ikke er så tydelig reflektert i det russiske språket - disse er statsverb og handlingsverb, eller, som de kalles, tilstands- og handlingsverb.

Denne inndelingen spiller en stor rolle i språket viktig rolle, siden typen form som brukes i stor grad bestemmer hvordan setninger skal konstrueres, samt hvilken tid som må brukes. For å forstå begge typene er det nødvendig å bestemme når typene brukes og hvilken bruk som er typisk for dem.

Handlingsverb

C Engelske verb handlingene er ganske enkle: dette er former som er i stand til å dannes lang tid og vis prosessen (de kalles noen ganger dynamiske verb). Det ville være veldig vanskelig å liste opp hele listen over slike ord, siden det er mange av dem. Enkelt sagt, dette er standard handlingsord som ikke formidler sensasjoner, men en ekte prosess - løp, les, svøm, følg, etc.

Stative strukturer har et annet prinsipp for dannelse og bruk, så det er verdt å dvele ved deres funksjoner, både grammatiske og leksikalske, mer detaljert.

Statlige verb

Oppgi verb i engelske språk De kalles det av en grunn. Faktum er at de kun kan brukes til å vise en viss fase av en handling, dens tilstand, og ikke en lang prosess. Trekk denne kategorien, at den bruker verb som ikke brukes i Present Continuous og noen annen kontinuerlig tid. Statiske verb har flere undertyper, som alle ikke brukes i Continuous av årsaker som er karakteristiske for det engelske språket. Her er eksempler på hvilke tilstandsverb som vanligvis er uthevet:

verb av følelser, det vil si de som formidler en persons følelsesmessige tilstand - kjærlighet, hat, liker, elsker, etc.;
persepsjonsverb som ikke reflekterer følelser, men fysiske sanser som en person oppfatter gjennom verden. Til ordene sanseoppfatning inkludere observere, høre, se, lukte osv.;
statiske ord som legger vekt på mental aktivitet - vite, forstå, tro, anta, etc.;
stat verb, viser abstrakte relasjoner - tilhører, besitter, har, etc.;
handlinger som uttrykker ønsker og intensjoner – ønsker, har til hensikt, ønsker osv.

Merk: Ganske ofte kan til og med ord som ikke brukes i kontinuerlige konstruksjoner brukes for å vise en prosess. Slike situasjoner er relevante i tilfeller der betydningen av slike verb endres, det vil si at de får noe annet, ikke sitt eget. klassisk betydning. Et slående eksempel– lukt (lukt) og lukt (lukt). I det første tilfellet er det umulig å danne en kontinuerlig, men i det andre er det mulig. Eller her: beundre i betydningen "å beundre" og beundre som "å beundre." Prinsippet er det samme som i eksempelet med lukt.

Både tilstands- og handlingsverb

Regelen for å dele inn handlingsord i handlings- og ikke-handlingsverb er ikke alltid rigid. Faktum er at det er en rekke strukturer som ikke 100% kan tilskrives noen, men til den andre kategorien, det vil si at de kan ha eller ikke ha Kontinuerlig form avhengig av situasjonen.

I slike former er det ganske veldig viktig har en oversettelse. Oftest brukes noen av disse verbene i en spesifikk kontekst, som du definitivt bør være oppmerksom på. Avhengig av betydningen ordet får, brukes en eller annen struktur.

Disse handlingene inkluderer for eksempel se, ha, tenke osv., det vil si de som faktisk kan være lange, men om nødvendig vise bestemt tilstand. Her er noen eksempler på hvordan dette ser ut:

· Jeg tror hun kommer tilbake så snart hun består siste eksamen. Jeg tror hun kommer tilbake så snart hun går forbi. siste eksamen (verb tenke formidler betydningen "å tro, å telle")

· Jeg tenker på morgendagens konferanse; ikke bry meg. Jeg tenker på morgendagens konferanse, ikke bry meg (tenkning formidler betydningen av "å reflektere", dvs. viser tankeprosessen)

Her er et annet par som også ofte har dualitet av utdanning:

· Vi har en bil, og vi ønsker ikke å kjøpe en til. Vi har en bil og vi ønsker ikke å kjøpe en annen (har formidler abstrakt konsept eiendeler)

· John vil ringe deg senere; han spiser middag nå. John vil ringe deg tilbake senere, han spiser middag nå (har brukes i Kontinuerlig, da dette ordet ofte er en del av forskjellige faste uttrykk: ta en dusj, spise middag osv.)

Å sammenligne disse to kategoriene vil hjelpe deg å finpusse ferdighetene dine ulike øvelser med en sammenligning av handlings- og tilstandsverb. Bord med vanlig og uregelrette verb vil hjelpe deg med å finne det riktige alternativet hvis vi snakker om de strukturene som ikke har varighet. Det er ganske viktig å være klar over denne forskjellen, siden typen form som brukes i stor grad bestemmer hvordan setningen skal konstrueres og hvilke tidsstrukturer som skal brukes i den.

Kan klassifiseres etter forskjellige tegn, og en av dem er overføring av handlingen eller tilstanden til et objekt.

Følgelig kan alle verb deles inn i dynamisk, eller handlingsverb (dynamiske verb) og , eller angi verb ( Stative verb).

Dynamiske verb kommuniserer at et objekt utfører en viss fysisk handling. De fleste verbene vi kjenner tilhører denne gruppen (å spise, løpe, skrive, brenne osv.), og hvert av dem beskriver en spesifikk, forståelig fysisk handling.

Stative verb formidler tilstander, følelser, holdninger, mentale prosesser og andre kjennetegn ved emnet.

For eksempel inkluderer tilstandsverb så enkle og velkjente ord som å elske og hate, å huske og å glemme, å forstå og å tro, å se og føle.

Hovedforskjellen mellom statiske verb og dynamiske verb er det de brukes ikke i gruppetiderKontinuerlige, dvs. kan ikke ha lang tid.

Det er faktisk umulig å observere hvordan vi legger merke til eller tror, siden det ikke er det fysisk prosess, og resultatet mental aktivitet person. Det samme kan sies om alle statiske verb (selvfølgelig, med noen unntak, slik det vanligvis er på engelsk).

Det er mer enn førti statiske verb i det engelske språket for å gjøre dem lettere å huske, er det fornuftig å dele dem inn i semantiske grupper:

(verb om fysisk persepsjon):	å høre, å legge merke til, å se;
(verb som angir følelser)	å tilbe, å bry seg om, å avsky, å mislike, å hate, å like, å elske, å respektere;
3. (verb som angir mentale prosesser)	å beundre (som betyr "å beundre"), å verdsette, å anta, å tro (tro), å vurdere (betrakte noen, vurdere som), å tvile, å forvente (tro), å føle (tro), å forestille seg, å vite, å tenke, å oppfatte, å anta, å huske, å gjenkjenne, å huske, å betrakte, å huske, å anta, å tenke, å stole på, å forstå;
4. Verb av begjær(verb som angir ønske)	å ønske, å ønske, å ønske;
5. Verb av holdning(relasjonelle verb)	å gjelde, å være, å tilhøre, å bekymre seg, å bestå, å inneholde, å være avhengig, å fortjene, å være forskjellig, å like, å passe, å ha, å holde, å inkludere, å involvere, å mangle, å bety , å trenge, å skylde, å eie, å eie, å forbli, å kreve, å ligne, å resultere, å betegne, å være tilstrekkelig;
6. Andre verb	å gå med på, å tillate, å dukke opp, å forbløffe, å kreve, å samtykke, å mishage, å misunne, å unnlate å gjøre, å føle, å finne, å forby, å tilgi, å ha til hensikt, å interessere, å fortsette å gjøre , å klare å gjøre, å mene, å protestere, å behage, å foretrekke, å forhindre, å pusle, å innse, å nekte, å minne, å tilfredsstille, å synes, å lukte, å høres, å lykkes, å passe , å overraske, å smake, å pleie, å verdsette.

Alle de ovennevnte verbene er tilstandsverb og skal ikke brukes i kontinuerlige tider.

Husk de enkleste frasene på engelsk det viser seg at vi stadig bruker statiske verb i tale:

Jeg forstå du. / JEG forstå hva er du mener.

Jeg trenge et minutt å skrive det ned.

Jeg som roser.

Jeg ha en bil.

Og det faller oss aldri inn å si at jeg forstår eller trenger.

Det ser ut til at alt er klart, men det er for tidlig å slappe av. Som ofte på engelsk, finnes det unntak fra denne regelen.

Disse unntakene skyldes polysemi (polysemi) engelske ord. For eksempel kan det samme verbet bety fysisk handling og tilhøre en av typene statsverb.

Blant dem er et så klart og kjent verb til se:

å se - se(stativ), møte(dynamisk)

Han’ s ser hans venner etter arbeid. – Han møter venner etter jobb.

Her er et annet eksempel:

til vises – synes(stativ), opptre på scenen(dynamisk)

Verb smak(har en smak/smak), lukt(lukt/lukt), se(se/se) føle(føle/berør), synes at(tenk / gruble) også adlyde dette prinsippet. For å finne ut om et verb i et bestemt tilfelle er dynamisk eller statisk, må du ha en god forståelse av konteksten det brukes i.

Vær oppmerksom på bruken av verbet til ha både statisk og dynamisk. Så når til ha er oppgi verb og betyr "å ha", "besitte", det kan ikke brukes i kontinuerlige tider.

Men hvis å ha er del stabilt uttrykk (å spise middag, ta en dusj), det begynner å fungere som et dynamisk verb:

Vi ha en stor hus i de forsteder. – Vi har et stort hus i forstedene.

Jeg’ m å ha lunsj, så Jeg’ ll anrop du seinere. – Jeg spiser lunsj nå, så jeg ringer deg senere.

Verb til være kan også brukes i tidene til gruppen Kontinuerlig, men bare under visse begrensninger: den vil bli brukt til å formidle midlertidig tilstand eller oppførsel, For eksempel:

Du er for stille i dag. Hva’ s feil?

Hun er å være en pop- stjerne. "Hun oppfører seg akkurat som en popstjerne."

I tillegg kommer verbet til være bør settes inn Kontinuerlige av grammatiske årsaker passiv stemme (passiv stemme) V Presentasjonsskjemaer Kontinuerlig Passiv og Fortid kontinuerlig Passiv:

Verb til Nyt kan brukes i kontinuerlige tider hvis det betyr:

Jeg’ m Nyter min ferie i Italia. – Jeg føler meg veldig bra på ferie i Italia.

Jeg’ m Nyter de opptreden en mye. – Jeg elsker denne forestillingen så mye!

I andre tilfeller til Nyt oppfører seg som oppgi verb:

Verb til se(å se ut som), til føle(føle), til skade Og til smerte(være syk) kan brukes i både kontinuerlig og enkel tid, men betydningen vil ikke endres og det vil ikke bli ansett som en grammatisk feil.

Og til slutt, det mest interessante. De fleste stative verb kan brukes i Kontinuerlig tid for å uttrykke lys positivt eller negativ følelser eller spesialbehandling:

Jeg’ m kjærlig du. Jeg elsker deg så mye!

Jeg trenger deg, ikke gå!Jeg trenger deg virkelig, ikke gå!

Nedlasting:

Forhåndsvisning:

Stative verb på engelsk (Stative Verbs)

Engelske verb kan klassifiseres etter forskjellige kriterier, og en av dem er overføring av en handling eller tilstand til et objekt.

Følgelig kan alle verb deles inn i dynamisk , eller handlingsverb (dynamiske verb) ogstatisk (statisk/statisk), eller tilstandsverb (Stative Verbs).

Stative verb formidler tilstander, følelser, holdninger, mentale prosesser og andre kjennetegn ved emnet.

For eksempel inkluderer statsverb så enkle og velkjente ord som å elske og hate, å huske og å glemme, å forstå og å tro, å se og føle.

Hovedforskjellen mellom statiske verb og dynamiske verb er detde brukes ikke i kontinuerlige tider, dvs. kan ikke ha lang tid.

Det er faktisk umulig å observere hvordan vi legger merke til eller tror, siden dette ikke er en fysisk prosess, men et resultat av menneskelig mental aktivitet. Det samme kan sies om alle statiske verb (selvfølgelig, med noen unntak, slik det vanligvis er på engelsk).

Det er mer enn førti statiske verb i det engelske språket for å gjøre dem lettere å huske, er det fornuftig å dele dem inn i semantiske grupper:

1. Verb av fysisk persepsjon(verb av fysisk persepsjon):	å høre, å legge merke til, å se;
2. Verb av emosjonell tilstand(verb som angir følelser)	å tilbe, å bry seg om, å avsky, å mislike, å hate, å like, å elske, å respektere;
3. Verb mental aktivitet (verb som angir mentale prosesser)	å beundre (som betyr "å beundre"), å verdsette, å anta, å tro (tro), å vurdere (betrakte noen, vurdere som), å tvile, å forvente (tro), å føle (tro), å forestille seg, å vite, å tenke, å oppfatte, å anta, å huske, å gjenkjenne, å huske, å betrakte, å huske, å anta, å tenke, å stole på, å forstå;
4. Verb som angir ønske	å ønske, å ønske, å ønske;
5. Verb av holdning(relasjonelle verb)	å gjelde, å være, å tilhøre, å bekymre seg, å bestå, å inneholde, å være avhengig, å fortjene, å være forskjellig, å like, å passe, å ha, å holde, å inkludere, å involvere, å mangle, å bety , å trenge, å skylde, å eie, å eie, å forbli, å kreve, å ligne, å resultere, å betegne, å være tilstrekkelig;
6. Andre verb	å gå med på, å tillate, å dukke opp, å forbløffe, å kreve, å samtykke, å mishage, å misunne, å unnlate å gjøre, å føle, å finne, å forby, å tilgi, å ha til hensikt, å interessere, å fortsette å gjøre , å klare å gjøre, å mene, å protestere, å behage, å foretrekke, å forhindre, å pusle, å innse, å nekte, å minne, å tilfredsstille, å synes, å lukte, å høres, å lykkes, å passe , å overraske, å smake, å pleie, å verdsette.

Alle de ovennevnte verbene er tilstandsverb og skal ikke brukes i kontinuerlige tider.

Husk de enkleste frasene på engelsk det viser seg at vi stadig bruker statiske verb i tale:

Jeg forstår deg. / Jeg forstår hva du mener.
Jeg trenger et minutt til å skrive det ned.
Jeg liker roser.
Jeg har en bil.

Og det faller oss aldri inn å si at jeg forstår eller trenger.

Det ser ut til at alt er klart, men det er for tidlig å slappe av. Som ofte på engelsk, finnes det unntak fra denne regelen.

Disse unntakene skyldes polysemien til engelske ord. For eksempel kan det samme verbet bety fysisk handling og tilhøre en av typene statsverb.

Blant dem er et så klart og kjent verbå se:

å se – se (stativ), møte (dynamisk)

Jeg ser en kvinne i en elegant dress. – Jeg ser en kvinne i en elegant dress.

Han møter vennene sine etter jobb. – Han møter venner etter jobb.

Her er et annet eksempel:

å vises – å vises (stativ), opptre på scenen(dynamisk)

Hun ser ut til å være veldig fornøyd med sin nye jobb. Hun virker fornøyd med sin nye jobb.

Favorittbandet mitt dukker opp på søndag. – Favorittbandet mitt opptrer på søndag.

Verb smaker (har en smak/smak), lukt (lukt/lukt), se (se/se) føle (føle/berør), synes at (tenk / gruble) også adlyde dette prinsippet. For å finne ut om et verb i et bestemt tilfelle er dynamisk eller statisk, må du ha en god forståelse av konteksten det brukes i.

Vær oppmerksom på bruken av verbetå ha både statisk og dynamisk. Så nårå ha er oppgi verbog betyr "å ha", "besitte", det kan ikke brukes i kontinuerlige tider.

Men hvis å ha erdel av et stabilt uttrykk(å spise middag, ta en dusj), det begynner å fungere som et dynamisk verb:

Vi har et stort hus i forstedene. – Vi har et stort hus i forstedene.

Jeg spiser lunsj, så jeg ringer deg senere. – Jeg spiser lunsj nå, så jeg ringer deg senere.

Verb å være kan også brukes i tidene til gruppen Kontinuerlig, men bare med en viss begrensning: den vil bli brukt til å formidlemidlertidig tilstand eller oppførsel, for eksempel:

Du er for stille i dag. Hva er galt?

Du har vært helt stille i dag. Hva har skjedd?

Hun er en popstjerne. "Hun oppfører seg akkurat som en popstjerne."

I tillegg kommer verbetå være bør settes inn Kontinuerlige av grammatiske årsaker i den passive stemmen i formene Present Continuous Passive og Past Continuous Passive:

Det bygges nytt svømmebasseng i vårt distrikt. – Det bygges nytt svømmebasseng i området vårt.

En søker var til intervju da jeg kom til kontoret i går morges. – Da jeg kom til kontoret i går morges, var en jobbsøker til intervju.

Verb å nyte kan brukes i kontinuerlige tider hvis det betyrglede av noe spesifikt:

Jeg nyter ferien i Italia. – Jeg føler meg veldig bra på ferie i Italia.

Jeg liker forestillingen veldig godt. – Jeg elsker denne forestillingen så mye!

I andre tilfellerå nyte oppfører seg somoppgi verb:

Jeg liker å se skrekkfilmer om natten. – Jeg liker å se skrekkfilmer om natten.

Verb å se, føle, såre og verke (være syk) kan brukes i både kontinuerlig og enkel tid, men betydningen vil ikke endres og det vil ikke bli ansett som en grammatisk feil.

Du ser (= du ser) mye yngre ut i denne fargerike sommerkjolen.

Denne lyse sommerkjolen vil få deg til å se mye yngre ut.

Jeg føler meg (= jeg føler) mer selvsikker etter forfremmelsen min.

Jeg føler meg mer selvsikker etter opprykket.

Benet mitt gjør vondt (er vondt) meg. - Benet gjør vondt.

Og til slutt, det mest interessante. De fleste stative verb kan brukes i Kontinuerlig tid for å uttrykke sterke positive eller negative følelser eller spesialbehandling:

Jeg elsker deg. Jeg elsker deg så mye!

Jeg hater måten du behandler servitører på.

Jeg liker virkelig ikke måten du behandler servitører på.

Jeg trenger deg, ikke gå! Jeg trenger deg virkelig, ikke gå!

Vi har allerede diskutert dette i tidligere innlegg. Fra første treningsdag må du lære enkel sannhet: Hver Engelsk setning har et verb. Verb må klassifiseres, det vil si "sortert". Og en slik klassifisering er veldig viktig, den gir en klarere forståelse av det engelske språkets grammatiske struktur. Du vil klassifisere verb gjennom hele kurset. Den aller første og enkleste inndelingen involverer bare to grupper av verb: dette.

Det er også veldig viktig å forstå forskjellen mellom dynamiske og statiske verb, da det er grunnleggende i engelsk grammatikk.

1) Dynamiske verb.

Fra selve navnet "dynamisk" er det veldig lett å forstå hva disse verbene betyr handlinger, aktivitet, dynamikk etc. Dette betyr at du kan "fremføre" dem, og i tillegg kan du enkelt "avbilde" dem: for eksempel tegne, fotografere, etc. Det er mange eksempler på dette: løping, sittende, hoppe, lese, skrive, ligge, plukke opp, leke, svømme, feie, danse og etc. Fra slike verb er det lett å få substantiv som betegner personer eller enheter eller mekanismer knyttet til de tilsvarende handlingene. På russisk: les – leser; skrive - forfatter; dans - danser; svømme - svømmer; etc. La meg minne deg på at på engelsk må du legge til verbet, og følgelig har vi: å lese – en leser; å skrive – en forfatter; å danse - en danser; å svømme – en svømmer.

2) Statiske verb.

Fra selve navnet "statisk" er det lett å forstå at disse verbene betyr "statisk", "immobilitet", "tilstand", etc. De kan ikke avbildes eller vises, de er så å si «inne i» oss; For eksempel: tro tenke, husk, drøm, bekymre deg, respektere, forakte, anta, vite, tvil, fortjener, ønsker, ønsker, håper og så videre.

Forskjellen mellom dynamiske og statiske verb Det er veldig lett å forstå når du ser en person og spør: "Hva gjør han?" Og her kommer svaret: "Graver bedene, eller for eksempel vanner blomstene." Jeg kan se at han graver eller vanner. og jeg kan kalle disse verbene "å grave" eller "å vanne"; disse er dynamiske verb. Nå, hvordan kan jeg se at noen drømmer, tror noen eller husker noen? Dette er umulig, fordi verbene drømme, tro, huske er statiske og jeg kan ikke "oppfylle" dem, vise og se dem.

Antall dynamiske verb er mindre enn antall statiske, jeg tror dette er forståelig. Grunnleggende statiske verb er enkle å lære ved å dele dem inn i grupper, men mer om det i neste innlegg.

Vi vet alle at et verb er en handling. For eksempel: løp, hopp, undervis.

Imidlertid er det på engelsk egen gruppe verb som uttrykker en tilstand - følelser, følelser, tankeprosesser etc.

Det er visse nyanser i bruken av slike verb. I artikkelen vil jeg fortelle deg hvilke.

4 grupper av stative verb på engelsk

Angi verb (stative/stative verb)- beskrive ikke bare handlingen, men også tilstanden til objektet. Tilstand er posisjonen noen eller noe er i.

For eksempel: Hun elsker ham (det vil si at hun er i en tilstand av kjærlighet).

Det vil si at vi ikke gjør noe, det er dette som skjer inni, i hodet eller hjertet.

La oss se på hovedgruppene av slike verb:

1. Verb som uttrykker fysisk persepsjon

føle - føle, føle
høre - å høre
se - å se, virke (men ikke i betydningen "se")
observere - legge merke til, se
gjenkjenne - gjenkjenne, erkjenne
se - å se
synes - synes
lukt - har en lukt
lyd - lyd
smak - å smake
skille - å skille

For eksempel:

Jeg se et hus.
Jeg ser et hus.

Jeg høre bare deg.
Jeg hører bare deg.

2. Verb som uttrykker mental tilstand

vet - vet
tro - tro
varsel - varsel
innse - innse
glemme - å glemme
husk - husk
gjenkjenne - gjenkjenne
tenke – tenke (ha en mening), tro
forvente - mening å tenke
forstå - å forstå
se - betyr å forstå
synes - synes
bety - slem, slem

For eksempel:

De vet meg.
De kjenner meg.

Jeg synes at han har rett.
Jeg tror han har rett.

3. Verb som uttrykker følelser og ønsker

liker - liker
misliker - liker det ikke
elsker å elske
hate - å hate
omsorg - bekymre deg
håpe - å håpe
ønske - å ønske
ønsker - vil
trenger - å trenge
foretrekke - å foretrekke
sinn - bekymre deg, bekymre deg

For eksempel:

Vi ønsket dessert.
Vi ville ha dessert.

Jeg som musikk.
Jeg liker musikk.

4. Verb som uttrykker besittelse av noe

være - å være
tilhører - tilhører
eie - å eie
må ha
inneholde - inneholde i seg selv
kostnad - kostnad
synes - synes
trenger - å trenge
avhenge av - avhenge
komme fra - å være fra
ligne - å være lik
besitte - å eie

For eksempel:

Denne dukken tilhører til meg.
Denne dukken tilhører meg.

Dette kostnader for mye.
Det koster for mye.

Alle disse verbene har en særegenhet i bruken. La oss se på hvilken.

Funksjoner av stative verb på engelsk

Tilstandsverb brukes aldri i gruppen Kontinuerlig tid. Vi bruker denne gruppen når vi vil si at noe er på gang. Jeg svømmer for eksempel, det vil si at jeg er i ferd med å svømme.

De er se ing TV.
De ser på TV.

Han var arbeid ing hele morgenen.
Han jobbet hele morgenen.

Les mer om disse tidene i følgende artikler:

Hvorfor brukes ikke disse tilstandsverbene i Present Continuous?

Som vi allerede har sett, brukes denne tiden for å understreke at handlingen er i gang: vi begynte å gjøre det for en tid siden, vi gjør det nå, men etter en tid vil vi gjøre det ferdig.

For å bli brukt i vår kontinuerlige tid, må et verb kunne vare.

For eksempel: å lage mat - du begynte å lage mat, du lager mat nå, etter en stund er du ferdig.

Tilbake til unntaksverbene våre. Vi kan ikke begynne å lukte eller høre og avslutte denne prosessen etter en stund. Dette er hva vi gjør hele tiden. Vi snakker om at vi kan lukte og høre. Likeledes kan ikke glemsel, forståelse eller følelser være prosesser, for ellers viser det seg at disse prosessene begynte en gang, fortsetter nå og vil ende en dag.

Så la oss nå øve på å bruke disse verbene.

Forsterkningsoppgave

Oversett følgende setninger til engelsk. Legg igjen svarene dine i kommentarfeltet under artikkelen.

1. Han vil se deg.
2. Hun forstår fysikk.
3. Dette høres bra ut.
4. Jeg kjenner ham.
5. De hater rengjøring.