Ајде да разговараме на англиски.
Па, за обука.
Па, син ми ме праша проблем. Ја претставив ситуацијата. Двајца половина (или четвртина) писмени луѓе брборат и вредно меморираат погрешни јазични конструкции. Да, ќе има многу придобивки...
Што да се прави?
Да! Еве го решението.
Ги земам лекциите на д-р Пимслер, и ова, според мое мислење, е најдобриот од методите... (Имам и аудио и текстуални датотекилекции) Правам книга и потоа: се чита текстот, се прави пауза на вистинските места, се слушаат одговорите и се поправаат грешките, па за да не бидеш навредлив, можеш да се смениш.
Два збора за методот. Главната работа е дека студентот е принуден да активна работа, постојано му поставуваат прашања, прво на руски, а потоа... па, ќе видите сами. Повтореното повторување ја развива автоматиката на јазичниот одговор.
Може да се појави прашањето, зошто да ја направите оваа датотека, да ги преземете аудио снимките и да слушате - не, момци, не е голема разликада, комуникацијата со жив „наставник“ е секогаш подобра, може да пропушти, не многу вистинските места, и обратно, враќањето на нешто што сте го заборавиле и слушањето аудио, може да се направи целосно пасивно, но трикот нема да работи со „учителот“.
Сè е јасно, цели се дефинирани, задачи поставени! Зафатете се, другари!
На читателот:
Оваа датотека содржи лекции од 1 до 30 (недостасуваат две лекции - добро, ги немам, но од големо значењеова не е важно, ќе се погрижите материјалот да се прикажува многу, многу постепено со чести повторувања (повторувањето е мајка на маките))
Местата во текстот означени - * - подразбираат чекање за одговорот на ученикот.
Патем, првите лекции може да изгледаат премногу примитивни за многумина - сè е во ваши раце, започнете, добро, не знам ... од десеттата.
Со среќа w_cat!!
Американски англиски јазик според методот на д-р Пимслер.
Слушнете го овој разговор.
С - Извинете, госпоѓо. Дали разбираш руски?
М - Не, господине. Не разбирам руски.
С - Малку разбирам англиски.
М- Дали сиРуски?
За неколку минути, не само што ќе го разберете значењето на овој разговор, туку и самите ќе можете да учествувате во него. Ајде да замислиме Русин кој дошол во Америка. Сака да разговара со Американката која стои до него. За почеток тој вели:
Извинете.
Американскиот најавувач ќе ја повтори оваа фраза во делови, почнувајќи од крајот. Повторете по него, обидувајќи се точно да го следите неговиот изговор. Бидете сигурни да зборувате гласно.
Извинете, извинете
Како да се каже „извини“ на англиски?
Сега сака да праша дали таа разбира руски. Да почнеме со зборот „на руски“. Слушај и повторувај.
Дали сте го забележале тоа Англиски звукДали „р“ на почетокот на овој збор се разликува од рускиот „р“? Сега само слушај.
Слушајте и повторувајте, обидувајќи се да го имитирате изговорот на говорникот.
Извини се."
Повторете по говорникот, обидувајќи се прецизно да го копирате неговиот изговор.
Повторно кажете „руски“.
Сега тој сака да праша: „Дали разбираш? Еве како да кажете „разбирате“, само слушајте:
Повторете по звучникот чекор по чекор:
Повторно кажете „разбирате“.
Еве како да кажете „разбирате“. Слушај и повторувај:
Кажи „разбираш“.
Се сеќавате како да кажете „на руски“?
Повторно кажете „разбирате“.
Сега обидете се да кажете „разбираш руски“.
Вие разбирате руски.
Вие разбирате руски.
И овој збор често се користи за поставување прашање на англиски јазик. Слушај и повторувај:
На англиски декларативна реченицачесто може да се претвори во прашање едноставно со ставање на овој збор на почетокот на фразата. Повторно кажете „разбирате“.
Обидете се да прашате „дали разбираш?“
Дали разбираш?
Дали разбираш?
Извини се."
Прашај дали разбирам.
Дали разбираш?
Прашај ме дали разбирам руски.
Дали разбираш руски?
Дали разбираш руски?
Жената одговара „не“. Слушај и повторувај.
Сега таа одговара со поучтиво „не, господине“. Слушај и повторувај.
Ова љубезна формаобраќање на странец. Повторно кажете „господине“. Обрнете внимание на звукот на крајот од зборот.
Кажете му на човекот учтиво „не“.
Како велите „извинете господине“?
Како да прашате некого дали „добива“?
Дали разбираш?
Дали разбираш?
Дали разбираш руски?
Дали разбираш руски?
Дали разбираш руски?
Мажот одговара „разбирам“ со зборот „јас“ на почетокот. Слушај и повторувај:
И сега зборот „разбирам“.
Дали забележавте дека „разбирам“ и „разбирам“ се означени со ист збор на англиски? Сега кажете „Разбирам“.
Ги слушате овие два збора изговорени речиси заедно. Обидете се да кажете „Разбирам руски“.
Јас разбирам руски.
Јас разбирам руски.
Сега кажете „разбирате“.
Повторно кажете „разбирам“.
Дали се сеќавате како да поставите прашање на англиски? Ти разбираш?
Дали разбираш?
Прашај жена „дали разбираш руски?
Дали разбираш руски?
Слушајте и повторувајте за да вежбате правилен изговор.
Дали разбираш руски?
Дали разбираш руски?
Таа учтиво одговара „не господине“.
Како да се каже „разбирам“?
Сега таа сака да каже „Не разбирам“. Слушај и повторувај.
не разбирам.
Не разбирај
Не разбирај
не разбирам.
Она што ја прави оваа фраза негативна е „немој“. Обрнете внимание на изговорот. Забележете дека звукот „t“ на крајот од зборот речиси исчезнува. Слушај и повторувај.
не разбирам.
Повторно кажете „Не разбирам“.
Ефикасен метод кој веќе го користеле стотици илјади луѓе ширум светот.
Вовед:
Методологија за студирање на англискиВо денешно време навистина ги има многу и секој сам одлучува која техника е посоодветна. Апликацијата „“ го имплементира методот на учење на американскиот лингвист, кој се базира на слушање, т.е. постојано го слушате материјалот и се обидувате активно да повторувате.
Функционално:
Апликацијата ве поздравува со ненаметлив текст во кој се наведува дека резултатите ќе ги видите по првите 30 лекции. Потоа треба да ја отворите страничната лента и да го изберете првото ниво. ВО бесплатна верзијаДостапни се само две лекции во апликацијата, но можете да го купите целиот сет за 5,99 долари. Секоја лекција ќе треба да се преземе, но сето тоа се прави автоматски, само кликнете на копчето Преземи. После тоа, кликнете на копчето Play и започнете ја лекцијата. Не грижете се, овој метод и сите лекции одамна се преведени на руски, па учењето ќе биде неверојатно лесно. Главната работа е внимателно да слушате, да повторите по најавувачот и да ги гледате информациите на екранот. Материјалот е претставен совршено и курсот е наменет за апсолутни почетници, бидејќи по 5 минути слушање стана јасно дека најавувачот „џвака“ сè многу, многу долго време. Ова е плус бидејќи за почетник, повторувањето е многу, многу важно.
Резултати:
Не мора да барате никакви поставки, а единственото нешто што недостасува додека слушате е можноста за премотување назад, па не се ни обидувајте да кликнете на индикаторот, бидејќи сè може да се ресетира на самиот почеток. Да резимираме: „“ е уште еден метод кој дефинитивно заслужува внимание и може да ви даде добар поттик по завршувањето на првото ниво. Уживајте!
Многу луѓе неуспешно се обидуваат да научат англиски и, на крајот, брзаат да заклучуваат дека немаат способност, дека не можат да се учат, дека имаат различен начин на размислување. И јас ќе ти го кажам ова: не се работи за тебе, се работи за погрешен метод. Судејќи според прегледите од целиот свет, методот Pimsleur за учење англиски јазик е најпопуларниот аудио курс.
Јазичната програма на д-р Пимслер моментално е единствениот патентиран метод за обука на меморијата што помага брзо меморирањеинформации. Курсот е дизајниран специјално за руски говорители кои сакаат да учат англиски јазик.
Д-р Пол користи во наставата природен процескомуникација - примање и барање информации, изјави и приговори, прашања и одговори. Лекциите започнуваат со јазични конструкции што најчесто ги користат мајчин јазик секојдневна комуникација.
Како по правило, сите руски спортисти со нула познавање на јазикот кои доаѓаат да работат во САД го учат со овој метод. И после неколку месеци нема никакви проблеми - барање насоки, нарачка во ресторан, полнење на кола, пазарење...
Цел на аудио курсевите на д-р Пимслер
Цел на методот Pimsleur- ултра брзо владеење на англискиот (американскиот) јазик, разбирање на алгоритмот и структурата на англискиот јазик. Можете ефикасно и брзо да научите 2.000 основни зборови, фрази и други јазични клишеаза секојдневна комуникација со обичните звучници.
Доколку предавањето не е совладано, тогаш повторете го уште неколку пати додека не се совлада целосно. Со трошење 20-30 минути, секој ден ќе меморирате 100 зборови. Нема дополнителни учебници. Само слушајте, повторете, потрудете се да запомните и почнете да зборувате!
Ќе вежбате интонација и изговор. Прво, ќе биде побарано сами да ја кажете фразата, а потоа ќе слушнете правилна опцијане само зборови, туку и неговиот правилен изговор.
Тренинг на овој методсе јавува во форма на дијалог во кој вие ќе бидете директен учесник. Затоа, до лекција 27 ќе можете да комуницирате, да објаснувате, да прашувате, односно да се чувствувате како потенцијален Американец, а вашиот изговор ќе биде сличен на говорот на вистинските говорници.
Ќе го добиеш оној лексикон, што е неопходно и доволно за да можете самоуверено да зборувате и да го слушате говорот на жителите на САД.
Англиски јазик според методот на д-р Пимслер
Има само неколку ефективни методиучење странски јазик, не бара ништо повеќе од MP3 плеер и слушалки.
Најпопуларниот и еден од најдобрите е методот на д-р Пимслер. Според мое мислење, тоа е навистина ефикасно. Негови најблиски конкуренти во аудио полето се курсевите на Мишел Томас и Пол Нобл.
И, за споредба, последната 30-та лекција од истиот курс.
Само имајте на ум дека квалитетот на снимањето овде е понизок отколку во оригиналот.
Курсот Pimsleur е достапен во верзии за многу јазици. За што зборуваат англиски, има повеќе од 50. А тоа значи дека за да ги научите овие јазици треба да знаете англиски.
Затоа што Англиски говорво курсот е јасен и некомплициран, само треба да имате просечно нивоВладеење на англиски јазик. Поточно, просечното ниво на неговото слушање со разбирање.
Ако треба да научите англиски јазик, а вашиот мајчин јазик е друг јазик, тогаш ова е можно и ако сте среќен сопственик на еден од 14 јазици:
Англиски за арапски говорители
Англиски за кантонски кинески говорници
Англиски за мандарински кинески говорници
Англиски за персиски говорители на фарси
Англиски за говорители на француски јазик
Англиски за говорители на германски јазик
Англиски за говорители на Хаити
Англиски за говорители на хинди
Англиски за говорители на Италија
Англиски за корејски говорници
Англиски за португалски говорници
Англиски за говорители на руски јазик
Англиски за што зборуваат шпански
Англиски за виетнамски говорници
Како што можете да видите, јас и ти имаме среќа и денес има курс за руски јазик.
Точно, лекциите од второто и третото ниво не беа официјално објавени за корисници што зборуваат руски. Второто и третото ниво беа преведени од италијански на руски од Игор Серов, кој предаваше англиски јазик на Руската академија на ФСБ.
Се вели дека аудио програмите на д-р Пимслер користат природен модел на процесот на комуникација - прашања и одговори; тврдења и приговори; примање и барање информации. Учењето започнува со зборови и јазични структури кои најчесто ги користат мајчин јазик во секојдневната меѓусебна комуникација. Овој речник е неопходен и доволен за да се гарантира способноста да се зборува самоуверено и да се разбере на уво домородните жители на странска земја.
Целиот аудио курс е дизајниран за 15 часа независен сесии за обука, кој се состои од 30 лекции од по 30 минути (само време на прво ниво). Ваша задача е внимателно да слушате и да следите сè што кажуваат најавувачите, внимателно изговарајќи ги предложените звуци, зборови и реченици.
Сите часови по англиски јазик ги искажуваат двајца говорители - руски говорител кој објаснува и ви дава задачи, и мајчин јазик - мајчин Англичанец кој ги изговара сите едукативни звуци и дијалози на својот мајчин јазик.
За висококвалитетно владеење на англискиот јазик говорен јазик, се препорачува да се заврши не повеќе од една лекција дневно, но оваа лекција мора да се разработи сто проценти. Повеќе ефективно учење, подобро е да имате една лекција два пати на ден - наутро и навечер. Само тогаш можете да продолжите на следната лекција.
По завршувањето на обуката, цврсто ќе знаете и, без никакво двоумење, ќе користите околу 500 зборови во вашиот говор и лесно ќе составите неколку стотици разговорни конструкции на англискиот јазик.
Курсот Pimsleur се заснова на четири главни принципи:
Исчекување
Јазичните курсеви обично бараат од студентите да се повторуваат по инструкторот, што Пимслеур го гледаше како пасивен начин на учење. Pimsleur разви техника „повик и одговор“, каде од ученикот се бара да преведе фраза на целниот јазик, по што се дава јазична поддршка. Оваа техника има за цел поактивен начин на учење, каде од ученикот се бара да размисли пред да одговори. Пимслер рече дека природната комуникација, во која говорникот мора брзо да конструира фрази, е отелотворена во принципот на исчекување.
Дипломирано повторување на растојание
Степено распоредено повторување е метод на повторување на научените зборови во зголемени интервали. Овој метод е варијанта на методот на меморирање што се користи распоредени повторувања. На пример, ако студентот сака да го научи зборот deux (два на француски), тој го повторува по неколку секунди за прв пат на почетокот, потоа втор пат по неколку минути, потоа по неколку часа, а потоа по неколку дена. Целта на меѓусебното повторување е да му помогне на ученикот да ги запише зборовите што се учат во долгорочна меморија.
Скалата за повторување на Pimsleur од 1967 година изгледаше како на следниот начин: 5 секунди, 25 секунди, 2 минути, 10 минути, 1 час, 5 часа, 1 ден, 5 дена, 25 дена, 4 месеци, 2 години.
Јадрото на вокабуларот
Методот Pimsleur се фокусира на учење на најчесто користените зборови за да се изгради „јадро на вокабуларот“. Во курсот не е претставен обемен речник. Анализата на зачестеноста на зборовите во текстот покажува дека релативно малото јадро на вокабуларот го покрива најголемиот дел од употребата на зборови во кој било јазик. На пример, на англиски, збир од 2000 најчести зборови сочинуваат 80% од вкупниот број употребени зборови во текстот. Со други зборови, познавањето на овие 2000 зборови обезбедува приближно 80 проценти разбирање на текстот. Сепак, дури и најнапредните курсеви Pimsleur не ги исполнуваат овие вредности, обезбедувајќи приближно само околу 500 зборови по ниво (курсеви во повеќето од повеќето популарни јазициимаат 3 нивоа, некои само едно).
Органско учење
Програмата користи аудио формат бидејќи, според Pimsleur, повеќето ученици кои учат јазици сакаат прво да научат да зборуваат и разбираат со уво. Pimsleur претпоставил дека овие две вештини, кога се обучени, се користат артикулаторен апарата слухот се посебна вештина, за разлика од способноста за читање и пишување, која се заснова на визуелна перцепција. Pimsleur беше убеден дека визуелните и слушачките вештини не треба да се мешаат. Својот систем за слушање го нарече „органско учење“, во кое граматиката, зборовите и изговорот се учат истовремено. Подучувањето преку слушање исто така има за цел да научи изговор без акцент“.
Критика на методот
Критичарите на методот Pimsleur велат дека нема објаснување за граматиката.
Но, според методот Пимслер, граматиката не се изучува одделно, туку се учи преку често повторување на употребените структури и фрази.
Пимслер го изјави тоа индуктивен метод(од особено до општо) е токму методот со кој мајчин јазик интуитивно учат граматика во детството.
Други тврдат дека има мал речник.
Да тоа е. Но, полесно е да се научи да се формираат точни фрази врз основа на мал речник.
И откако ќе ја совладате оваа вештина, можете успешно да го проширите вашиот вокабулар.
Трети, пак, велат дека мешањето на мајчин и странски јазици го попречува формирањето на нов. јазичен центарво мозокот.
Човек може да се согласи со оваа изјава ако зборуваме за курс за напредни корисници на јазици.
Во нашиот случај ние зборуваме заза почетници (на крајот на краиштата, курсот е дизајниран за почетници).
Затоа, на Pimsleur може да му се прости ваквата методолошка грешка.
И тешко е да се замислат првите чекори на нов јазик целосно во него,
иако нема сомнеж дека од патерици мајчин говортреба да се ослободите од него што е можно поскоро.
Главната работа е што курсот е изведен многу добро, со внимание на деталите, а слушањето е задоволство...
Ако, се разбира, можете да го поднесете повторувањеедно исто.
Но, токму ова бесконечно повторување е една од главните „карактеристики“ на курсот.
Повеќе од мојот сајт
Тоа е единствен ефикасен метод за учење англиски јазик. Курсот на д-р Пимслер им овозможува на луѓето, дури и без никакво познавање на јазикот, брзо да зборуваат англиски. Презентираната програма за обука е наменета за руски говорници. Користејќи го овој метод ќе учат странски јазикБез учебници, нема да мора ништо да запаметите. Па ( Англиски според Pimsleur ) е дизајниран за слушање аудио лекции, вклучително и повеќето ефективна формаобука која се состои од дијалози, прашања и одговори и детална анализа на секој разговор. Избрани се најчесто користените зборови и конструкции неопходни за секојдневна употреба во дијалозите. Вокабуларот од првите 30 лекции ќе ви даде можност да изградите основни разговорни структури и да го разберете секојдневниот говор на мајчин јазик.
Курсот на доктор Пимслера дава можност брзо да започнете да зборувате на англиски дури и за луѓе без никакво познавање на јазикот. Презентираната програма за обука е соодветна заруски јазик. Со користење на оваа техника ќе изучувате странски јазик без книги, не е неопходно да ги заглавувате зборовите. Курсот се заснова на слушање аудио лекции вклучувајќи го и најефективниот начин на студирање кој се состои од дијалози, прашања и одговори и детална анализа на секој разговор. Најкористените зборови и фрази за дневниотупотреба се избрани. Вокабуларот од првите 30 лекции ќе ви даде шанса да ги изградите основните фрази и да го разберете секојдневниот говор на мајчин јазик.
