Предварительный просмотр:

Сценарий праздника «Последний звонок-2009»

«11 мгновений весны»

Классный руководитель Кузина О.М.

Ответное слово выпускников

Выпускник 1: Мадам! Месье!

Выпускник 2: Дамы и господа!

Выпускник 3: Ребята и взрослые!

Выпускник 4: Горячо любимые учителя и сильно уважаемые родители!

Выпускник 1: Мы приветствуем вас на нашем заключительном празднике,

Знаменующим завершение нашего большого школьного пути.

Выпускник 2: Этот путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не

Оставалось места…

Выпускник 3: Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями

Чацкого, синтаксисом и пунктуацией; биквадратными уравнениями и

Треугольниками имени Пифагора…

Выпускник 4: …Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на

Голову мыслящему Ньютону… А также: материками и океанами,

Курской битвой и классическим кроссом в «Берёзовой роще».

Выпускник 1: Нашей основной задачей было все эти годы: вкусить от древа

Познаний. Мы вкусили, и у некоторых из нас появилось несварение

Желудка.

Выпускник 2: Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате

Совместными усилиями прогрызли в нём огромную дыру.

Выпускник 3: Откуда на нас постоянно сквозило, поэтому у многих из нас

Хронический насморк.

Выпускник 4: И несмотря на всё это, мы по-прежнему бодры и веселы, как и 11

Лет назад.

Выпускник 1: Этот праздник мы хотим посвятить нашим учителям: твёрдым как

Алмаз, выносливым как мексиканский мустанг, спокойным как

Южноафриканский удав, красивым как Елена Прекрасная, и в то же

Время мудрым, как Сократ, и добрым как Сказочные феи.

Песня на мотив песни «Семнадцать мгновений весны»

1. Не думай об учёбе свысока

Настанет время, сам поймёшь, наверное,

Как трудно нам без школы, а пока

Считаем мы мгновения, мгновения,

Урок, вот перемена и буфет,

И цены там как в сказочках, волшебные,

Конечно же, запомним туалет -

Там разговоры девичьи, душевные.

1. Мы в этой школе жили 11 лет,

Частица сердца здесь почти у каждого,

И мы вам обещаем, господа,

Что соберёмся здесь, дай бог однажды мы.

И мы придём и скажем как один,

Шалуньи ваши, ябеды, проказники,

Без вас нам очень плохо, а пока

Примите нас по блату в первоклассники.

1. Учитель мой! Прекрасен наш союз,

Союз сердец и братство нерушимое,

Мы вам могли б воздвигнуть монумент -

Но кончились дотации, хорошие мои!

Сценарий наш - почти что детектив,

Хотя в нём нет ни Мюллера, ни Штирлица,

Писался он конечно от души,

С теплом внесли в него и ваши лица мы.

Выпускник 1 : Из секретных архивов отдела народного образования. Ранним

Осенним утром 1998г. к серому, хмурому зданию стекались разно-

Возрастные группы людей, идентичность их внешнего вида наводи-

Ла на странные размышления. У входа в здание формировалась

Группа лиц в возрасте от 6 до 7 лет, для проведения очередного

Эксперимента, который был рассчитан на 11 лет. Сформированной

Группе лиц предстояло 11 долгих лет под наблюдением шефа агентов

Народного образования, директора школы, претерпеть на себе

3 школьных реформы, 10 взаимоисключающих методов и 2 эксперимента.

Выпускник 2:

На шефа агентов народного образования Протасову Ирину Ивановну.

Директор - она же учитель, она же мать школьных экспериментов.

Характер местами уравновешенный, очень стойкий; бдительна,

Беспощадна к нарушителям чистоты и порядка.

Особые приметы: увлечённость в поиске агентов.

(звучит песня на мотив «Чёрный кот»)

Наша школа в тумане стоит,

В туалете курильщик дрожит,

Это грозный директор идёт,

Пацанам он сейчас надает…

Наша школа в духах и помаде,

Все девчонки в хиповом наряде -

Ведь сегодня директора нет,

И не действует строгий запрет.

Выпускник 1 : Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На агентов народного образования завучей школы. Особые приметы:

Обладают острым слухом, всё видят, всё слышат, всё знают.

Обращение к завучам:

Вы каждый день и каждый час,

Нелегкой, посвятив работе,

Одною думою о нас,

Одной заботою живете.

Чтоб нами славилась земля,

Чтоб честными росли мы,

Спасибо нашим завучам.

За все хорошее спасибо!

Как найти слова достойные,

Как сказать без лишних фраз,

Что мы очень благодарны Вам,

Что мы очень любим Вас!

Да, мы взрослеем с каждым днем,

С собой в дорогу мы возьмем

Советы ваши, все уроки,

Входя во взрослый мир широкий!

Выпускник 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. По истечении 4-х

Лет агент народного образования Моисеева Нина Николаевна заверши-

Ла свою часть эксперимента, в результате чего была сформирована

Группа лиц, которая, достигнув 10-летнего возраста, в совершенстве

(звучит песня на мотив «Чему учат в школе»)

Буквы разные писать

Тонким пёрышком в тетрадь

Не ленились, не ленились, не ленились.

И пятёрки получать

И пятёрки получать

Мы стремились, мы стремились, мы стремились.

К четырём прибавить два,

Мы трудились, мы трудились, мы трудились.

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Книжки добрые любить

И воспитанными быть

Научились, научились, научи-ились,

А помните, Нина Николаевна, как мы инсценировали сказку «Репка»?

(инсценировка сказки «Репка»)

Дед (поёт на мелодию «Крейсер Аврора»):

Репку я в землю нынче сажаю.

Бабка сказала: «Ну-ка сажай!»

Я поливаю, я удобряю -

Очень хочу, чтобы был урожай!

Выросла репка очень большая,

Сам не смогу я справиться с ней.

Бабку на помощь я приглашаю:

Бабка, ну где ты? Иди поскорей?

Бабка (поёт на мелодию украинской песни «Ты ж мене пидманула»):

Я казала, что в середу

Пидем уместе до обеду.

Ты пришёл - мене нема,

Пидманула, пидвела.

Припев:

Я ж тебе, я ж тебе пидвела!

Дед:

Бабка: Шо у тебе приключилось,

Шо с тобой опять случилось?

Я не сможу помогать,

Надо внучку выкликать!

Припев: Я ж тебе, я ж тебе пидманула,

Я ж тебе, я ж тебе пидвела!

Дед: Ты ж мене удалого с ума-разуму свела.

Внучка (припев песни «Чунга-чанга»:

Дедка-бабка, дедка-бабка,

Вы возьмите по лопатке,

Откопайте свою репку - и вперёд!

Дедка-бабка, дедка-бабка,

Кушать репку будет сладко,

Если внук её у вас не отберёт!

Бабка-детка, бабка-дедка!

Вот какая вышла репка.

Мы не справимся, я думаю, втроём.

Бабка-дедка, бабка-дедка,

Ситуация нередка -

Мы на помощь нашу Жучку позовём!

Жучка (поет на мотив «Танго втроём»):

Репку - втроём?! Разве это возможно?

Репку втроём, как могли вы такое сказать?

Репку тянуть надо так осторожно,

Как хорошо, что меня вы решили позвать!

Это - тянуть?! Вы меня испугали.

Это тянуть?! Я едва ли сумею помочь.

Кошку зовём, вы еще не позвали?

Где-то за мышкою бегала нынче всю ночь.

Кошка(поёт на мотив песенки Чебурашки «Я был когда-то странный»):

Я - маленькая кошка,

Вам помогу немножко,

А если не сумею -

Я мышку позову.

Я - маленькая кошка,

Вам помогу немножко,

И мяу, мяу, мяу,

Мурр, Мурр, Мурр!

Мышка (поет на мотив песенки «Маруся»):

Студёною зимой и раннею весной -

Всегда на помощь мышка является.

На поле и в лесу, везде я вас спасу,

Работа МЧС называется!

Выпускник 1: Информация к размышлению. Совершенно секретно. В 2002 году к

Дальнейшему развитию группы лиц приступили агенты народного обра-

Зования, характеризующиеся очень узкой специализацией.

Выпускник 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

Русского языка и литературы Гусеву Ирину Борисовну.

Натура артистическая. Замечена в пропаганде среди молодёжи произ-

Ведений русских классиков. В литературных кругах близко знакома с

Александром Сергеевичем, Михаилом Юрьевичем, Львом Николаеви-

Чем. Особенно близка с Антон Палычем.

Особые приметы: непроходящая молодость.

(звучит песня на мотив «Саратовские частушки»)

Я на русский, как на праздник,

Десять лет подряд ходил.

От глаголов я тащился,

От склонений кайф ловил.

На урок литературы,

Как на крыльях, я лечу.

Всех писателей прочёл я.

Стать писателем хочу.

Ты б сначала научился

Безошибочно писать.

Тебе с двойкой по диктантам

Век писателем не стать!

Чья корова бы мычала,

Твоя в тряпочку молчала.

Сколько лет ты проучился -

От глаголов лишь тащился.

Эти шутки-прибаутки

От души для вас пропели,

Потому что педагогов

Мы порадовать хотели.

Выпускник 1: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

Математики Никулину Таисию Сергеевну. Характер нордический, прямо-

Угольный. В совершенстве владеет алгеброй, геометрией и началами

Анализа.

(звучит песня на мотив «То ли еще будет…»)

Нагружать всё больше нас

Стали почему-то,

Не боимся мы сейчас

Даже института.

Нам учитель задаёт

Трудные задачи,

Бедный папа мой, и тот,

Над задачей плачет.

Припев: То ли ещё будет, 3 раза

Ой, ой, ой!

Подготовкой в Вуз она

С нами занималась.

Ковалевская сама

Тут бы растерялась,

А компьютер бы заглох

От её программы, -

Самый лучший был бы плох

Современный самый.

Припев: То ли ещё будет, 3 раза

Ой, ой, ой!

Выпускник 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

Физики Максутову Анну Александровну. Характер прямолинейный,

Состояние устойчивого равновесия, при соприкосновении ударяет

Током.

(звучит песня на мотив «Шаланды»)

К уроку физики неделю

Готовлюсь я, чуть свет встаю,

И вся семья, конечно, знает -

Преподавателю люблю.

Припев: Я вам не скажу за нашу школу,

Наша школа очень велика,

Но мы и во сне все повторяем

Физиков великих имена.

А на практической работе

Имею тайный интерес,

Куда сосед повесил грузик,

Чтоб получить противовес.

Припев.

Выпускник 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

Истории и обществознания Крамбалёву Александру Сергеевну.

Характер неуловимый. Особые приметы: всегда обаятельна и

Привлекательна.

(звучит песня на мотив из кинофильма «Бриллиантовая рука»)

Слова научные твердили вы

О городе каменном,

А книги с жуткими вопросами

Нас вели сквозь туман.

Любить историю я не могла б

Так огненно, пламенно.

В душе моей неосторожно вы

Разбудили вулкан.

Припев: Покажите, расскажите,

Было что за столетье до нас.

Покажите, расскажите,

Что у нас происходит сейчас!

Выпускник 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

Химии Плетнёву Людмилу Михайловну. Прошла спецподготовку в

Группе особого назначения химико-биологического педагогического

Института, где приобрела навыки растворения в среде учащихся и

Нейтрализации школьных конфликтов. Умеет превращаться в лакму-

Совую бумажку при попытках учащихся напустить туман или выпасть в

Осадок. Особые приметы: всегда здорова, даже когда больна.

(звучит песня на мотив «Смуглянки»)

1.Раз на химию зачем-то

Чёрт меня с утра занёс.

Тут Людмила, свет Михална,

Начинает свой опрос.

Я краснею, я бледнею,

И мне нечего сказать,

Ох, поставьте, тройку,

Ведь учёным мне не стать.

Припев: Я сказал бы, да как знать наверняка,

Не решаюсь, я лишился языка…

Милый химик, да добрый химик,

Двойку мне не ставь пока. 2 раза

2.Но она зачем-то смотрит

То в журнал, то на меня.

И от взгляда мне охота

Убежать, как от огня.

Я краснею, я бледнею,

И берет меня тоска,

А передо мною злая школьная доска.

Припев: Я сказал бы, да не действует язык.

И вся смелость у меня пропала вмиг.

И вся смелость, и вся смелость,

Смелость вся пропала вмиг. 2 раза

3.А учительница наша

Что-то ставит мне в журнал,

А я больше, чем на двойку,

Никогда предмет не знал.

Я краснею, я бледнею,

А она мне молвит вдруг:

«Три тебе поставлю,

Лучше песни пой, мой друг».

Припев: Так и вышло, хоть мне химиком не стать,

Буду песни, эй, буду песни распевать.

Буду песней, весёлой песней

Педагогов прославлять! 2 раза

Выпускник 1: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

Биологии. За время эксперимента проявила себя как самоотверженный

Боец за чистоту рядов на поприще филогинеза. За 22 года работы в

Школе прошла естественный отбор и осталась единственным носите-

Лем генов биологии в нашей школе.

(звучит песня на мотив «Ваше благородие, госпожа удача»)

Госпожа ботаника - трудная наука.

Только изучать её - это просто мука!

Пестики, тычинки, корни, лепестки -

На уроке мухи дохнут от тоски. 2 раза

Есть и зоология - зверская наука!

Детям изучать её - непростая штука.

Мушку дрозофилу знаем назубок,

Штук по пять прихлопнем за один урок. 2 раза

Ну а анатомия - классная наука!

На уроках деточкам с нею не до скуки.

Вызвала у школьников стойкий интерес

Тема размножения мыслящих существ! 2 раза

Выпускник 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

Английского языка Лырщикову Ольгу Игоревну. Используя личное обая-

Ние и усиленную программу, она создала группу особого назначения,

Способную в любой обстановке на вопрос: «Ду ю спик инглиш?» четко

Ответить «Нихт ферштейн.»

(звучит песня на мотив «Вдруг, как в сказке...»)

Счастье вдруг, в тишине, постучалось в двери

Неужели Вы к нам? Верим и не верим.

Вы пришли в школу к нам, осень моросила.

Сколько лет, сколько зим! Где же Вас носило?

Припев: Вдруг, как в сказке скрипнула дверь,

И английский вспомним теперь.

И про Лондон смело болтать.

Мы учили, тексты зубря,

Знаем, это было не зря,

Знаем, это было не зря

Не напрасно было. Танцуют все!

Выпускник 1: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

Географии Родионову Татьяну Валентиновну. Характер неуловимый,

Порывистый, до 50 м/сек с грозами, без осадков.

(звучит песня на мотив «Остров невезения»)

1.Знаний географии

Нам не занимать.

Можем в институте мы

Любому фору дать.

Знаем, где пустыня,

Водопады, лес.

Вот так география -

Чудо из чудес!

2.Знаем мы про климат,

Почвы и рельеф.

Знаем мы, как выглядит

Африканский лев.

Знаем мы Марокко,

Конго и Судан.

Приходилось кушать нам

Невызревший банан!

3.Если б иностранец

Так Россию знал,

Он бы на Россию

Век не нападал.

Не погиб бы немец,

Не погиб француз

От российской стужи,

От российских луж.

4.Не блуждал бы по лесу

Русскому поляк,

Лучше б географию

Выучил, дурак.

Если б о российских

Он дорогах знал,

Он бы под расстрелом

К нам не заезжал.

5.Слава географии -

Матери наук.

Ты нас всех избавила

От великих мук.

Тропики с экватором

Просим извинить -

На родных просторах

Мы привыкли жить!

Выпускник 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

Физической культуры Магакян Вергину Александровну. Характер весё-

Лый, темпераментный. С товарищами по работе равна и дружелюбна.

Приводов к директору, выговоров и других наказаний со стороны адми-

Нистрации не имеет. В порочащих её связях не замечена.

(звучит песня на мотив «Живёт моя отрада в высоком терему…»)

Давно хотел сказать я, да как-то всё не мог,

Что физкультура - важный и нужный всем урок.

Не все об этом знают, и, видно, потому

Не могут научиться ребята ничему.

Нагрузки нашим детям, увы, не по нутру,

Не делают зарядки, лентяи, по утру.

Когда бегут на время, дышать им нелегко,

Поэтому все просят бежать недалеко!

Им планку перепрыгнуть не стоит ничего,

Была бы только планка не очень высоко.

Не надо им пятёрки. Четвёрка? Бог уж с ней!

Была бы только тройка в журнале побыстрей!

Выпускник 1: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

ОБЖ Медзяновского Анатолия Игоревича. Характер неустойчивый,

Взрывоопасный. Активный участник танцевальных вечеров. Наградами

Администрации не отмечен. Наказаний не имеет.

РЭП

Давай выходи на большую дорогу.

Разборка, идут пацаны на подмогу.

О чём, не шутя, замутили базар?

Купить безопасность?

Не дёшев товар.

Не только в разборках нужна безопасность,

Давайте внесём хоть какую-то ясность.

Я курс «Безопасность жизни» прошёл,

И это, поверьте, не слабый прикол.

Мне Игорич клёво понятья фуфырил.

Меня он колбасил, и плющил, и штырил.

Чтоб в жизни потом я проблем не имел,

Чтоб был я разумен, и ловок, и смел.

Он нас обучал ненавязчиво где-то,

Короче, конкретные знаем ответы.

Про секс безопасный он нам говорил,

Неслабое дело реально творил.

Он нас научил и сверлу, и шлифовке.

От топора отличаем ножовку.

Игорич, знаешь, забойно учил,

К порядку, без понта, нас приучил.

В общем, пора уходить, пацаны.

К жизни готовы и силы полны.

Игорич! Браво, спасибо тебе!

Будет отлично всё по судьбе!

Выпускник 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

Информатики Янкову Ирину Петровну. Характер, приближенный к нор-

Дическому, относительно неустойчивый. Обладает феноминальной

Памятью.

(звучит песня на мотив « Бяки-буки »)

Говорят, мы бяки-буки,

И на нас управы нет,

Дайте в руки ноутбуки,

Мы взломаем Интернет.

Ой-ля-ля, ой-ля-ля,

Не заплатим ни рубля,

Ой-ля-ля, ой-ля-ля, оп-па!

Зря спасенья не ищи ты,

Ибо мы умнее всех,

Ваши хитрые защиты

Мы взломаем как орех,

Ух-ух-ух, эх-эх-эх,

Всюду влезем без помех,

Вай-вай-вай, открывай файлы!

Говорят, мы бяки-буки,

И, фон-Нейман, нас прости,

Мы плодим такие глюки,

Вам вовек не разгрести.

Трам-пам-пам,

Трам-пам-пам.

Без ошибок нет программ!

Та-ра-рам,

Трам-пам-пам,

Так-то!

Выпускник 1: Информация к размышлению. Наши папы и мамы всегда были рядом с

Нами - и в радости, и в минуты печали. Это они вместе с нами изучали

Буквари, решали задачи и писали по ночам сочинения. Они огорчались

Из-за наших двоек и волновались сегодня.

Обращение к родителям:

Ничего нет на свете чудесней

И сильней материнской любви.

С чем сравнить её?

Может быть с песней,

Что поют на заре соловьи?

Доброты материнской прекрасной

Ничего удивительней нет.

Этот мир, к чьей судьбе мы причастны,

Добротой материнской согрет.

Родителям не дано предугадать,

Что детей их ждёт на свете.

Но каждые отец и мать

Желают только счастья детям.

Пусть многое не довелось

Им обрести самим когда-то,

Они мечтают, чтоб жилось

Их детям вольно и богато.

Родителей благодарим

За их заботы и тревоги.

В душе мы вас боготворим,

Но ждут нас всех свои дороги.

Выпускник 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Информация о

Самых оборотистых специалистах школы. Особые приметы: спецодеж-

Да, имеют свободный доступ к инвентарю, кабинетам, коридорам.

Считают своим девизом слова «Чистота - залог здоровья». Знают всё

О тех, кто прогуливает уроки, скрываясь в укромных уголках.

(звучит песня на мотив «Не кочегары мы …»)

Не кочегары вы, не плотники,

Но сожалений горьких нет, как нет.

Вы тоже школьные работники,

Мы шлём вам пламенный привет, да привет.

За десять лет, что в школе пробыли,

Мы насорили столько раз,

Что если в гору мы сложили б всё,

Померк бы Северный Кавказ, да Кавказ.

Выпускник 1: Пришло время перевернуть одну из последних страничек секретных

Материалов.

Выпускник 2: Информация к размышлению. Совершенно секретно. Характеристика

На узкоспециализированного агента народного образования в области

Назидания, поощрения, наказания, ободрения, порицания, питания, в

Общем - воспитания: классного руководителя Кузину Ольгу Михайлов-

Ну. Истинная видновчанка. Характер мягкий, спокойный, уравновешен-

Ный. Неравнодушна. С товарищами по работе поддерживает деловые

Отношения. Особые приметы: умение открывать душу каждого особым

Ключом и хранить его только у себя, с честью выходить из трудных

Ситуаций.

Добрых слов о Вас можно много сказать:

Справедливы, добры, терпеливы,

В этот день от души мы хотим пожелать

Жизни долгой, полной, счастливой.

Желаем удачи, желаем успеха,

Чтоб слезы блестели только от смеха,

Счастье и радость в улыбки сливались,

Чтоб все пожеланья осуществлялись.

Песню хотим мы исполнить сейчас,

Выразить всю благодарность от нас,

Будет звучать она только для Вас

В этот последний прощальный час.

(звучит песня на мотив « Когда весна придет… »)

Два года были рядом с нами.

Пришла пора, звенит звонок.

Любви и доброты урок.

Спасибо Вам за нежность Вашу,

Любви и доброты урок.

И вот совсем уже большие,

И вот уже не дети мы…

И Вам огромное спасибо

За все, за все мы говорим!

И Вам огромное спасибо

За все, за все мы говорим!

Окончен день, прошли уроки,

И наступила тишина.

И только Вы проблемы наши

Решать готовы до утра.

И только Вы проблемы наши

Решать готовы до утра.

И вот совсем уже большие,

И вот уже не дети мы…

И Вам огромное спасибо

За все, за все мы говорим!

И Вам огромное спасибо

За все, за все мы говорим!

(Финальная песня на мотив «За тех, кто в море»)

Ты помнишь, как всё начиналось;
Всё было впервые и вновь.
Звонки на уроки, букварь и тетради,
И первая в жизни любовь.
Мы дружно решали задачи,
Читали, учили стихи.
Зачёты сдавали, и каждый пятый,
Как правило, был у доски!


Достойных учеников.
“Напрасно нас двойкой пугали ”-
Вам скажет любой ученик.
Оценки бояться вам стоит едва ли.
Другой заведите дневник.
В школе не знали мы скуки,
Мечтали мы взрослыми стать.
Но годы промчались, экзамены скоро
Пора в институт поступать.

Спасибо вам, всем тем кто в школе
Работает, преподаёт, дорогами знаний ведёт.
Мы будем помнить вас и в радости и в горе;
Желаем удачи, здоровья и счастья,
Достойных учеников.

Выпускник 1: От всей души - огромное спасибо!

Выпускник 2: Будьте молодыми и красивыми!

Выпускник 3: Долгих лет и крепкого здоровья!

Весь класс: «СПАСИБО!» (поклон)

Звучит мелодия «Школьный вальс». Выпускники в зале дарят цветы и подарки педагогам, обслуживающему персоналу.

Сценарий "Последний звонок" 201 5

«Семнадцать мгновений школьной весны»

1.Исполняется миниатюра «Ночная жизнь в школе» (Махиянова, 15 человек)

Сторож (с табличкой ):

Спать пора. Уснул сверчок. Лег директор на бочок, только мне вот не до сна - очень я удивлена: в 201 свет горит - кто там до сих пор сидит?

Может, к нам забрался вор, чтоб украсть какой прибор?

Все . - Нет.

Может, ищет хулиган, где граненый взять стакан?

Все . - Нет.

Значит, ищет он штатив!

Все. - Нет!

Он пришёл, чтоб взять журнал!

Все . - Нет!

Поняла, сидит сейчас там 11-й класс! Последний звонок сочиняет для вас!

Выпускники становятся в шахматном порядке по двое и, перебрасывая с каждой фразой другой паре мяч, говорят каждый по одной строчке .

1 - Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

2 - Бант. Косички. Первоклашка.

3 - Дважды два. Букварь. Пятерка.

4 - В классе первая уборка.

5 - Фараоны. Глобус. Карта.

6 - Разрисованная парта.

7 - Щелочь. Пифагор. Кислоты.

8 - Лев Толстой. Проливы. Ноты.

9 – Друг. К контрольной подготовка.

10 – И картошки заготовка.

11 - Танцы. Турпоход. Гитара.

12 - Поцелуй. За четверть «пара».

13 - Госэкзамен. Бал прощальный.

14 – Радость пополам с печалью.

15 – Аттестат. Цветы в окне. Почему так грустно мне?

1 В. – А грустно, потому что у нас не простой праздник, а День прощания…

2 В . – День взросления, День открытия новых дорог. Называется он «Последний звонок»!

Песня о школе (Куплет поют хористы, припев – все)

1 В . – Добрый день, дорогие друзья, гости, родители, учителя!

2 В . – С Вами, как и все эти 11 лет, шоу-программа «45 минут в прямом эфире с 11А классом»,

1 В . – Из нашей программы вы никогда не узнаете, что школа – это прекрасное место, куда приходят с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. 11 лет мы были подобны белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавая человека.

2 В. – Вы никогда не узнаете, что наш путь не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято исканиями Печорина и страданиями Татьяны,

1 В.- Синтаксисом и пунктуацией, квадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора.

2 В. – Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами.

1 В. – Вы никогда не узнаете, что мы старались разрушить гранитное основание науки. И в результате совместными усилиями прогрызли в нём огромную дыру.

2 В.- Зато вы узнаете о том, как мы прожили эти одиннадцать лет, что делали и о чем мечтали.

Сценка инсценировка, учителям. Исполняют мальчики.(Валуев, Климентьев, Паньков, Глаголев, Семагин)

Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня - последний звонок!

Что «ура»? Нам поручено поздравить наших учителей с этой знаменательной датой!

С какой еще датой? И почему поздравить?

А что, им с нами было плохо?

Нет, им с нами было не просто плохо, они с нами явно замучились! Так что же будем делать? Ваши предложения.

Может, расскажем им стихи или станцуем что-нибудь?

Ты еще хоровод предложи с ними поводить. Ты что, кроме брейк-данса, танцевать-то умеешь?

Ну, тогда не знаю. Давай подарим книгу. Книга - лучший подарок!

Ага, ты еще вспомни, что собака - друг человека, и подари щеночка.

Ну, если ты такой грамотный, предлагай сам!

Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивых женщин?

Достают кошельки.

Господа!

Достают из-за полы пиджаков цветы.

Ну что вы, господа, серьезнее! Необходимо собрать всю информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините, маленькие слабости. Задание понятно?

Понятно!

Тогда за дело!

(Звучит тревожная музыка из кинофильма «17 мгновений весны»)

На фоне музыки Видеоклип +фото школы + досье директора

Хворых Людмила Александровна – директор школы №90, она же руководитель, она же начальник, она же учитель математики, она же прекрасная мама и бабушка, и прочее… Характер нордический, волевой, хозяйственный.

Внешность неповторимая, математическая. Особые приметы: знакома со всеми математическими личностями всех веков и народов. В совершенстве владеет гипнозом. Чаще всего гипнотизирует на интегралы, квадратные корни, одночлены и многочлены.

Поздравление директору (отв. Светличная, Щербина)

Зачитывает Королева

1 В – Рядом с директором всегда находятся ее заместители - завучи.

Шелковникова Ольга Андреевна – заместитель директора по просвещенческому процессу и, по совместительству, учитель информатики

Характер местами уравновешенный, очень стойкий, беспощадна к нарушителям порядка, обладает острым слухом и невластным голосом.

Особые приметы: Замечена в деятельности по составлению и постоянному исправлению расписания, за которое отвечает. В свободное от основной работы время совершает выход на так называемые уроки информатики. Проповедует программизм. Утверждает, что именно компьютер превратил ученика в человека.

Имеет тайное и не вполне безобидное увлечение: ездит на машине марки «Тойота»

Исполняют сценку «Сто причин»

Завуч: - Ага, попались? А где это вы были вчера во время контрольной? Ну, я жду: пароли, адреса, явки, шифры, позывные!

Ученик 1: Спокойно, Ольга Андреевна . У нас на всё есть справки…

Ученик 2: - И объяснительные! (достают ворох бумаг и трясут ими)

Завуч:

Как же это все произошло?

Что полкласса в школу не пришло!

Отвечайте все мне, как один!

А у нас на это пять причин!

Первою причиной был мороз,

А вторая – ухо, горло, нос.

Юноши:

Третья причина – я не виноват.

Посылали нас в военкомат. (маршируют)

Девушки:

Четвертая причина – это весна,

Не пускает в школу нас она.

Завуч: - Стоп-стоп-стоп, вы что делаете, я все ваши сто причин выслушивать буду? Значит так, по каждой причине каждый пишет мне объяснительную на пятнадцати страницах в трех экземплярах.

Ученик 1: - Всё, готово.

Завуч: - По 15 страниц?

Ученик 1: -По 15 страниц? Так у нас у всех одно слово написано.

Ученик 2: -Прогулял, прогулял, прогулял!

2 В.- Но были уроки, которые мы почти не прогуливали.

1 В.- Какие же это уроки?

2 В. – Например, литература. Ведь у Татьяны Владимировны не погуляешь!

Досье№3

Совершенно не секретно от детей! Но не использовать лицам без образования.

Коровина Татьяна Владимировна - учитель литературы, завуч по УВР

Натура литературная. Характер добрый, на 90% очень добрый при всей своей строгости. Близко знакома с Пушкиным, Лермонтовым, Толстым. Выглядит всегда блестяще, отходчива, душевна. Характер возвышенный, вплоть до поэтического Замечена в пропаганде среди молодежи произведений русских и зарубежных классиков. Никогда не сомневается, что литература учит жить. Продолжает надеяться, что её литературные посевы дадут вдруг у нас дружные всходы.

1 В. – Это письмо одной из учениц

Я к вам пишу.

Чего же боле?

Что я могу еще сказать?

За все, что было, в вашей воле

Меня оценкой наказать.

Но вы, к моей несчастной доле

Хоть каплю жалости храня,

Вы пожалеете меня!

Да. Я писала сочиненье,

Хоть это было нелегко.

И нужно адское терпенье,

Чтоб до конца прочесть его,

Чтобы ошибки все исправить

И чтоб хоть что-нибудь понять,

Чтоб запятые все расставить

И от тоски не зарыдать.

Зачем вы посетили нас,

Нарушив тишь уединенья?

Я никогда б не знала вас

И не писала б сочиненья!

2 В. –А буквально на днях за шкафом в кабинете 2-01 нашли дневник. Может, наши учителя узнают кого-то из нас в авторе этого высокохудожественного сочинения.

2 Ученика (читают дневник ). Валуев, Климентьев

Сегодня мама послала в магазин купить хлеба и яиц. Купил на все деньги «кока-колы», потому что она гораздо вкуснее и полезнее хлеба и яиц вместе взятых. Получил ремня. Ремень невкусный, хотя мама говорит, что очень полезный!

Математичка наглеет не по дням, а по часам. Сегодня сказала, что я совсем не знаю математики, и поставила в дневник какую-то цифру!

Сегодня должна быть городская контрольная по русскому языку. Было семь звонков, что школа заминирована. Пятерых я знаю, а кто же еще один?

Ходили драться в соседнюю школу. Мы их сделали! Они нас избили!

Началась забастовка учителей. Мы всем классом написали письмо в правительство, что сначала надо расплатиться с шахтерами и пенсионерами.

Мама занимается со мной по химии, отец - по поведению. Правду говорят, что из женщин получаются педагоги лучше, чем из мужчин.

Вчера наконец-то получил «пять» по физике. После уроков сел, подсчитал средний балл - все равно за четверть получается 1,88. Надо что-то делать. Аргументы типа «физика - это чушь» отца уже не убеждают.

1 В.- Чей это дневник, наверняка догадалась Ирина Ивановна.

Досье№4

Телегина Ирина Ивановна – заместитель директора по воспитательной работе школы №90, натура истинно артистическая, широкая. Характер славянский, непредсказуемый, колеблющийся от обычного до чрезвычайного в творческом порыве.

Искореняет в среде учащихся воспитательные рудименты и атавизмы. С учениками и коллегами по работе поддерживает мероприятельские отношения. Обладает высокой работоспособностью: 8 уроков в неделю, внеклассная работа, труд по субботам, когда все нормальные люди отдыхают, и конкурсы, конкурсы, конкурсы. С родными и близкими встречается редко.

1 В. – Конечно, это же встреча с нашей любимой первой учительницей!

Бурачевская Елена Борисовна – учитель начальных классов школы №90

Характер доброжелательный. Никогда не ругается, спокойна, как удав перед нападением. Коллекционирует тетрадки, любит их постоянно проверять.

Начальных дел мастер. Специалист, знающий всё от А до Я, свободно владеющий всеми четырьмя арифметическими действиями

2 В. – Эту песню мы посвящаем нашему первому учителю. (Все в костюмах первоклашек )

Исполняют песню на мотив « Песенки крокодила Гены »

Для тебя, первоклассник, на урок, как на праздник,

Приходить наш учитель привык.

Детям сказку расскажет, и картинку покажет,

И пятерку поставит в дневник.

И таблицу умноженья все узнают назубок,

И ученье с увлеченьем будет весь урок.(2 раза )

Много в школе есть разных

Педагогов прекрасных,

Знатоков очень сложных наук.

Но почти что как мама

Вы единственный самый,

Самый первый учитель и друг!

Припев:

Наш учитель самый первый,

Самый лучший и родной,

Самый умный, самый щедрый,

Самый дорогой! (2 раза две последних строчки)

1 В .- А 24 мая 2008 года по акту приёма-передачи 27 учащихся 4А класса в присутствии администрации школы и родителей были торжественно переданы в руки нового классного руководителя

Курбатова Алла Геннадьевна – классный руководитель и учитель русского языка школы №90

Истинный педагог, приближенный своими полномочиями к родителям. Характер нордический, приближающийся к очень нордическому. В связях, порочащих ее педагогическую честь и совесть, не замечена. Беспощадна к врагам класса и проискам разгильдяйства. Обладает необыкновенными способностями. Может научить русскому языку за три гипнотических сеанса. Может приговорить к двоечке за диктант без права переписки. Симпатизирует некоему Розенталю – истинному знатоку русского языка. Не удивляется, если в сочинениях запятых больше, чем простых слов.

1 выпускник. Кто-нибудь может мне объяснить, зачем нам нужны классные руководители?

3 выпускник. Как зачем? Как зачем?(Нежно) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным ласковым голосом сообщит.....

3 выпускник. (Нежно) А когда ты сбегаешь с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто нежно возьмет под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит.......

3 выпускник (нежно). Кто, наконец, позвонив вечером к тебе домой, споет колыбельную твоим родителям о том...

Весь класс. Песня «Когда уйдем со школьного двора» все

2 В – А помните, как было весело на уроках истории?

Досье № 7 Л ихина Елена Викторовна- учитель истории и обществознания. Характер суперпедагогический, эмоциональный, постоянно работает над собой и учениками, причем первое получается лучше, чем второе, умна, обаятельна, чертовски привлекательна, в совершенстве владеет историей, поддерживает дружеские отношения с президентами, историческими деятелями, неоднократно замечена в творческом подходе к организации досуга, правительственных наград не имеет, в порочащих связях не замечена,

Сценка

Входит учитель: Здравствуйте, ребятки! Спасибо, что пришли.Что это вас так мало сегодня? (Открывает журнал, начинает перекличку).
- Алешина?.. Здесь... Шестоперова?..

Спит еще. Она вчера приходила!
- Семагин?..
- Ну что вы, Елена Викторовна! Только второй урок! Он к третьему приходит!
- Ах! Да, да...
- Шишмарин?..
- Шишмарин по вторникам в институте учится, в коммерческом, на третьем курсе...
- Буева?.. Юленька! Ты здесь?
- Я после этого урока ухожу. Мы сегодня в Сочи на олимпиаду уезжаем.
- Хорошо, хорошо...
- Глаголев?
- Он не может прийти, у него мотоцикл сломался.
- Но ведь он рядом живет?
- У него стресс... Он переживает...
- Орловская?..
- У Орловской освобождение от экзаменов. Зачем ей в школу ходить?
- Коновалов?..
- У Коновалова нога заболела, а Валуев и Паньков пошли его к врачу провожать...
- Ну оказывается, у всех уважительные причины.

Запишем тему урока...

(Звенит звонок, ученики выбегают из класса).

Учитель в зал:
- Что-то я сегодня мало успела...

1 В. – Но еще меньше мы успевали на уроках английского языка

2 В . – Конечно, ведь там учителя в неожиданный момент могли заговорить на непригодном для понимания языке. Этим они заставали нас врасплох и сражали наповал

Цепцова Ольга Юрьевна и Макарова Марина Владимировна Опытные в гимнастике языка педагоги. Общительны, дружелюбны, открыты. В совершенстве владеют английским и немецким языками и тайным ключом к пониманию других народов. В узком кругу людей известны под псевдонимом полиглот. Досконально знают зарубежную литературу. Выполняли миссию живого путеводителя и ходячего словаря в Англии, Испании, Чехии, Германии и Франции

Используя личное обаяние, выработали у учеников способность в любой обстановке на вопрос «Дую спик инглиш?» чётко отвечать «Дую ду но очень плохо»

Танец с зонтиками

1 В . – А помните последнюю лабораторную по физике?

2 В . – Когда весь урок пускали мыльные пузыри и умилялись счастливой Ириной Сергеевной?

1 В . – Конечно.

Досье№10

Козлова Ирина Сергеевна – учитель физики школы №90. Истинный педагог. В сердце горит любовь к физике мощностью в несколько ватт. Характер переменный, колеблющийся с разной амплитудой Обычно находится в состоянии устойчивого равновесия, но при неправильном соприкосновении может ударить током

1 В –Максим, а какие уроки были твоими самыми любимыми?

2 В. – Конечно, химия и биология. Ведь, когда-то я грезил медициной.

1 В. – Наверное, это было очень давно.

Ваганова Анжелика Витальевна ) – учитель химии школы №90

Истинный педагог. Характер нордический, периодический. В совершенстве владеет языком химических соединений. Любовь к химии жжёт ей душу, как H2SO4..

Поклоняется таблице Менделеева. При неудачных ответах учеников окисляется от тоски. Часто упоминает анализ и синтез, видимо, её друзья.

Лыкова Татьяна Владимировна – учитель географии и биологии школы №90

Педагогический педагог. Склонна к внедрению прочных знаний. Характер вулканический, колеблющийся от спокойно спящего до спокойно извергающегося. Её ученики на карте любое место показать могут. С названиями пока туговато, но показать могут… даже с закрытыми глазами. И столицу Африки, и главные реки Гренландии, и страны, с которыми Япония граничит по суше.

Сценка для учителей естественного цикла

Досье№9

Ермолаева Татьяна Владимировна – учитель информатики школы № 90

Характер выдержанный, прямоугольный, дефрагментированный. Особые приметы: может дать точный и неопровержимый ответ, нажав секретную кнопочку на своём компьютере. Знает какие-то плохие слова и учит им детей – винчестер, модем, монитор, процессор.

Перед уроком читает специальную молитву: «Да поможет вам F1, да благословит вас F2! Во имя Alta, Ctrla и Святого Deleta, Enter!»

Танец учителям информатики

1 В. – Но все мы, конечно, с особой любовью спешили на уроки физкультуры и ОБЖ

2 В. – Конечно, ведь домашних заданий там никогда не было, а ставили нам только «5»!

Досье№12

Мезенцев Владимир Михайлович,Штерц Лариса Владимировна – учителя физической культуры школы №90

Аношина Татьяна Сергеевна – учитель ОБЖ

Характер мировой, доброжелательный. Есть нарушения восприятия – постоянно слышат звон медалей. Состоят в родственных связях со спортом. Особые приметы: любимая форма одежды – спортивная, любимые слова: "Равняйсь. Смирно. Бегом марш. Упали. Отжались", любимая книга - классный журнал, любимые предметы – рюкзак и палатка, мяч и кегли.

1 В. – Эту песню мы посвящаем учителям физкультуры и ОБЖ.

Исполняют песнею на мотив « День Победы » Все

Этот финиш,

Как он был от нас далёк,

Мы бежим уже

Подряд второй урок.

Где же финиш?

Где-то тут черта в пыли.

До неё мы доползали,

Как могли.

Припев:

Это физкультура:

Игры, бег, прыжки.

Физкультура,

Стать здоровым помоги.

Физкультура

Учит жить и не тужить.

Физкультура! (3 раза ).

1В. – Все эти годы вместе с нами были учителя эстетического цикла: Иванова Наталья Владимировна, Кошевая Светлана Владимировна, Евсеева Светлана Казимировна, Тузова Марина Игоревна, Бурдо Сергей Дмитриевич

Поздравления Эстетам Сценка и танец

Досье № 13– работники школы.

1 . – Профессии есть разные, для школы очень важные,

И все они оставили неизгладимый след!

Спасибо Вам надёжные, спасибо Вам отважные,

Без Вас бы нам не выдержать учёбы столько лет

2 . - Когда болит животик ваш, бегите сразу к доктору ,

А если вы картавите, поможет логопед .

Вам секретарь печать поставит,

И выдаст справку, дав совет...

3. – Завхоз всё ремонтирует, с ней всё функционирует,

Техперсонал без устали наводит чистоту.

И лаборант нам опытный все подготовит опыты,

Библиотекарь книгу даст, а я её прочту.

4 . – Всегда в столовой встретят приветливые лица,

Довольный и счастливый идёшь ты на урок.

Огромное спасибо мы Вам сегодня скажем

За вкусные котлеты, борщи и винегрет.

5 – Вы помогали очень в учебной жизни нашей

Нелёгкую дорогу школьную пройти.

И аттестат заветный всё же обрести.

Все . – Спасибо Вам!

2 В – Дорогие наши учителя, все досье, собранные нами за эти одиннадцать лет, мы вручаем Вам, чтобы эта информация никогда не была использована против Вас. Подлинники уничтожены тоже. На экране – delete

1 В . – А теперь с чистого листа мы будем писать новую главу На экране: Взрослая жизнь

Вручение цветов учителям

Девочки поют песню о школе

2 В. - Наши родители никогда не оставались в стороне. Учились с нами. Получали пятерки и двойки. Радовались и огорчались. Не спали ночами.

Полюбуйтесь, ведь этого результата, который вы видите перед собой, мы добились вместе.

1 В. - Мы хотим сказать большое спасибо нашим мамам и папам, без помощи которых нам пришлось бы нелегко.

Исполняют песню на мотив «Капитаны КВН»

Не помнят наши мамы, что маленькими были.

Не помнят наши папы про школьные года.

Ругали нас нещадно, наверно позабыли,

Что сами пропускали уроки иногда.

Припев:

Наши мамы, наши папы

Помудрели за прошедшие года.

Нас, к большому сожаленью,

Понимали не всегда.

Мы скажем нашим мамам, мы скажем нашим папам:

Огромное спасибо за их нелёгкий труд.

За таинство рожденья, за их долготерпенье,

За то, что нас растили, смотрите – все мы тут.

Припев:

Наши мамы, наши папы

Помудрели за прошедшие года.

Наши мамы, наши папы

Помогают нам всегда.

2 В – Спасибо Вам, дорогие мамы и папы, любимые бабушки и дедушки!

1 В. - Диктовки и задачи,

Удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы

И древние века.

2 В . - То слово не склоняется,

То Волга потеряется.

Все это начинается

Со школьного звонка

Звенит звонок

Исполняют песню « Что весною в школе происходит» на мотив «Осень» ДДТ

Что весною в школе происходит,

Что-то изменяется внезапно,

Просто это детство навсегда от нас уходит,

И не возвратить его обратно.

"Школа, - скажем тихо, - прощай",

Помнить школу ты обещай

Снова вместе вернемся сюда,

Школа ты с нами всегда.

Отшумят последние уроки,

Грустно прозвенит звонок прощальный,

Пропоём ещё раз мы о школе эти строки,

На мотив торжественно- печальный.

И учителей мы будем помнить,

Что же пожелать им на прощанье,

Были бы волшебники

Могли б для них исполнить

Все их сокровенные желанья,

Были бы волшебники -

Могли б для них исполнить

Все их сокровенные желанья.

На последнем куплете пригласить учителей

2 В. – На этом последний выпуск шоу-программы «45 минут с 11 А» закончен.

Видеоклип «Семнадцать мгновений весны»

1 В – Мы уходим.

2 В – Пожелайте нам удачи!!!

Выход выпускников под музыку:
1. Добрый день, дорогие друзья: гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть Вас в этом зале в этот день и час!
2. Прощанья час со школой настаёт.
Своих питомцев 32 (тридцать второй) раз
Готова школа выпустить сейчас!
3. Жизни взрослой спешим навстречу-
Стой, мгновенье, погоди.
Впереди — выпускной наш вечер.
Детство наше, увы, позади.
4.Оттанцует последним вальсом,
Отзвенит последним звонком.
И, простившийся с нашим классом,
Вдруг затихнет наш школьный дом.
Вальс. Танцуют 2 пары Выпускников.
Как мы ждали тебя, этот день расставания со школою.
Сколько трудных дорог, неразгаданных тайн впереди.
Трель родного звонка разливается песней веселою.
Детство, детство мое, ты постой, от меня не беги.
Всюду море цветов, одноклассников лица счастливы.
Грустно смотрит учитель: наш выпуск шагнул за порог.
Нам теперь предстоит целый мир сотворить удивительный
Выбрать жизненный путь среди множества разных дорог.
1. Песня на мотив «Солнышко лесное»
Кажется сели за парты мы только вчера
Школа закончена, надо бы крикнуть «ура!»
Грусть обозначилась в трепетных взорах дрожа:
Память о детстве пока еще очень свежа!
Припев: Милая моя, школа дорогая,
Где, в каком краю есть ещё такая?
Школьная пора, лучшие страницы
Уроки, вечера, им не повториться!
Не утешайте меня, мне слова не нужны,
Мне бы вернуться в весёлые школьные дни,
Где на весь класс наш всего одна мама была,
Где так светло и тепло улыбалась она.
Припев:
3. Мелочи память, быть может, бесследно сотрет,
Но не забудется нам весь учительский взвод.
Как снисходительно нас опекали они,
Как зажигали в сердцах наших знаний огни!
Припев:
Директору.
Наших чувств нерастраченных чашу
И живое дыханье весны,
И любовь, и признательность нашу
Адресуем директору мы.

2. Песня Директору
Мотив «Пригласите даму танцевать»
Говорим мы вам с утра
Благодарности слова.
Самой доброй, самой умной, самой строгой.
Признаемся мы теперь
К вам в любви большой своей
К нам пришли Вы на урок-
Поскорей звени Звонок!
Припев:
Посмотрите, посмотрите, посмотрите!
Перед вами выдающийся учитель.
Решит проблемы без труда
И совет вам даст всегда.
На директорском посту преуспела, это да!
Пусть проходят, пусть проходят,
Пусть проходят юности года.
Не забудем, не забудем,
Не забудем Вас мы никогда!
2 стих. Дорогая Лидия Петровна!
Мы считали Вас очень строгой,
И в течение нескольких лет
Мы стремились, чтоб наши дороги
Обходили бы Ваш кабинет.
Но однажды Вы проще, добрее
Стали с нами вопросы решать.
Может быть, это мы повзрослели,
Нам за школу свою отвечать?!
Вот и пришёл расставания час,
Много хорошего помним о Вас.
Наши заботы, тревоги, печали
Вы непременно всегда замечали.
Задание для директора. (вытянуть конверт на подносе)

Завучам.
Сегодня в этот майский день
Примите поздравления наши
За Вашу верность и любовь,
За преданность работе Вашей!

Мы столько лет знакомы с Вами,
И Вы всё знаете про нас.
Как хорошо, что вместе с нами
Вы улыбаетесь сейчас!
3. Песня Завучам.
На мотив « Как много девушек хороших»
Есть двое завучей хороших.
Помогут – только позови.
Как хорошо, что их тревожат
Проблемы школьные мои, как свои…
Они на всё ответы знают,
От них греха не утаить,
И наши глупости прощают.
Как нам без их заботы жить,
Их не забыть.
Припев: Завуч, а Вам не хочется покоя,
Даже, когда порой так трудно жить.
Завуч, Вы рядом, счастье –то какое!
Спасибо, завуч. Желаем Вам счастливым быть.

Дорогие наши завучи: Наталья Фёдоровна!
Марина Николаевна!

2. Сколько мы видели вас на работе,
Вечно Вы в поисках, вечно в заботе.
Всё Вас волнует, всё Вас тревожит,
Чуткое сердце любому поможет.
Мы Вам желаем такими остаться,
И ни за что никогда не меняться!
Задание для завуча. (вытянуть конверт на подносе)

Другим помощникам директора:
1.Секретарю.
Дорогая Наталья Ивановна!
Твой друг, коллега — монитор,
К нему прикован вечно взор,
Программу в сроки написать,
Текстуху ли кому набрать,
Таблицы ли создать в Excele!
Твой труд физически на деле
Пусть незаметен, но притом
Он облегчает с каждым днем
Работу многим неспроста!
Не хватит чистого листа,
Чтоб описать твои заслуги!
Так пусть же золотые руки
С клавиатурой дружат впредь,
Пылать в работе и гореть!
2. Леонид Эммануилович!
«Равняйсь, налево и направо!» —
В одной руке противогаз,
В другой – граната боевая.
Мы все равняемся на Вас!
Премудрости военной жизни,
Как сохранить себя живым –
Все это вы нам говорили
За это Вас благодарим!
3.Соцработнику.
В нашей школе пятый год
Есть социальный педагог.
Всем поможет, проследит,
Кто поест и кто сбежит.
Когда входит она в класс,
Сердце замирает.
Говорит же про обед-
Душу согревает!
Дорогая Татьяна Юрьевна! Спасибо за Вашу доброту, заботу и внимание!

Первым учителям.
Дорогие наши первые учителя: Елена Владимировна и Ирина Константиновна!
1. Вы нас узнали? Посмотрите…
Стоят здесь ваши первоклашки.
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, промокашки.
2. Мы вас с любовью вспоминаем
Такой родной, такой знакомой.
Как мамы вы к нам относились
И с вами были мы как дома.
3.Мы будем помнить вас такими
И память нам не изменить.
Выпускники сейчас пред вами
Хотят колени преклонить.
4. Песня первым учителям. Вернисаж.
Когда пришли мы в первый класс,
У двери встретили Вы нас.
И мы цветы Вам подарили.
Мы робко шли за Вами в класс,
Но Вы подбадривали нас
Улыбкой смелость в нас вселили.
Как за спасеньем к Вам мы шли,
И только Вас искали мы,
Но быстро годы пролетели.
Мы не забыли первый класс,
Вы до сих пор в душе у нас,
Начать сначала б мы хотели.
Припев: Ах, первый класс, ах, первый класс!
Таким нелёгким был для нас,
Учились мы читать, писать,
А так же клеить, вырезать!
Спасибо Вам, спасибо Вам,
За то, что были мамой нам.
И мы хотим Вам пожелать,
Чтоб Вы учили всех на «пять»!
2. Нам совсем чуть-чуть осталось,
Прозвенит вот-вот звонок,
Но хранит, лелеет память
Самый первый Ваш урок.

Вы водили нас за ручку
По премудростям наук.
Все хорошее, что есть в нас,
Взяли мы из Ваших рук.
Задание для 1-х учителей. (вытянуть конверт на подносе)

Первым классным руководителям.
Дорогая Елена Владимировна!
Вы у нас были и первым учителем,
И первым классным руководителем.
И в поход Вы с нами, и на Селигер
В курсе Вы всегда наших школьных дел.

2. Дорогие Татьяна Борисовна и Ирина Петровна!
Мы пришли к Вам уже большие —
Каждому требовался свой подход.
Ваш талант и слова простые
Разгадали нелёгкий тот ход.
С Вами нам интересно бывало.
Мы равнялись все время на Вас.
Взрослым детям сегодня наши первые классные мамы
Нынче скажут: Пора! В добрый час!
Классному руководителю.
Классный наш руководитель,
Вас поздравить разрешите,
Вам вручить букет большой,
Зачитать стишок с душой
Наш большой и дружный класс
Поздравляет нынче Вас.
И сегодня в день весенний
Вы в хорошем настроении.

5. Песня классному руководителю на мотив «Часики» Валерия
Мы в древности изучали
Мир со всех сторон познали.
Но что в мире происходит
Так и не поймем с тобою.
Что там мы!? Европа вся
Ничего не поняла!
Припев: Век за веком строился истории мир,
А потом вдруг тиран на часок приходил.
Мы в учебнике ему рисовали усы,
Чтоб историю нам веселее учить!

2. Стих кл. руководителю.
Мы вас уважаем очень
И признаемся Вам прямо,
Мы для Вас сыны и дочки,
Ну, а вы — вторая мама.
Кабинет Ваш, как музей,
Вы всегда полны идей,
За советом к Вам идем,
Часто с Вас пример берем.
Задание для кл. руководителя. (вытянуть конверт на подносе)

Учителю математики.
1.Математика, всегда с благоговеньем
Это слово будем мы произносить.
Интегралы, теоремы, уравнения
Как и вы, мы их сумели полюбить.
2.Ваш предмет так много в жизни нашей значит,
хоть ведёт своё начало с давних пор
И с усердием решаем мы задачи
Что решали и Евклид и Пифагор.

3.Геометрии и алгебры значенье
В наше время каждый может оценить
Потому за наши верные решенья
Мы должны вас от души благодарить.
6. Песня учителю математики. Мотив «Я не забуду»
Степень Вашей красоты
На проекцию души
Мы помножим, получив.
Наших знаний логарифм.
Бесконечен Ваш талант,
В математике — гигант.
Нам проститься суждено,
Но знаем мы одно….
Припев:
Мы не забудем никогда
О степенях и производных,
Мы пронесем через года
Определенье функции сложных.
Длина и площадь, и объем,-
Нам геометрия, как чудо.
Мы не забудем обо всём,
Вас не забудем.
Уважаемая Галина Аркадьевна!
Всю жизнь Вы детям отдаете,
Такая видно уж судьба,
И этой каторжной работе
Вы отдаете всю себя.

Вы та, кто много лет подряд
Значения формул объясняет,
Парней не мало и девчат
Вас добрым словом вспоминают.
Задание для учителя математики. (вытянуть конверт на подносе)

Учителю русского языка.
От Лукоморья до Войны и мира
Прошли мы вместе с вами долгий путь
И с юмором, гротеском и сатирой
Мы многое сумели почерпнуть.
И пусть порой ошибки огорчали
Но всё ж вы нас сумели научить
Что слово может быть и твёрже стали
И словом можно раны излечить.
7. Песня учителю русского языка на мотив «Трава у дома».
1.Есть очень много классиков
Поэтов и писателей-
На них богата русская земля,
Но как мы не стараемся
Слезами обливаемся,
Все ж прочитать всех классиков нельзя.
Но мы удвоим рвение
И через все мучения
Родится сочинение у нас
И Ольга Анатольевна
Проверит и расплачется,
И скажет нам, что Пушкин не для нас.
ПР. И снится нам не грохот дискотеки,
И даже не гулянья под луной,
А снятся Капулетти и Монтекки,
И Ларина, и Ленский молодой.
2 Стих.
Дорогая Ольга Анатольевна!

Спасибо Вам за то, что вы открыли
Для нас так много добрых, умных книг
За то, что Вы с любовью нам дарили
Великий и могучий наш язык.
Задание для учителя русского языка. (вытянуть конверт на подносе)

Учителю географии.
1.Нынче нам открыты все
Страны, континенты,
Поезжай и изучай
Местные моменты.
Если будем в Африке,
Всё возможно сейчас,
Вспомним географию
И, конечно, Вас.

8. Песня учителю географии на мотив «Бухгалтер».
Мы от него узнали всё про заграницу,
И сколько государств на свете этом есть,
И где находятся заморские столицы,
И населения в какой стране не счесть.
Мы карту мира изучили досканально.
Пустыни, горы, реки знаем наизусть,
И если даже не поедем в кругосветку,
Ну, что ж, не повезло нам, ну и пусть!
Припев:
География, важная наука.
Она, мой друг, полезна всем.
География, важная наука
Мы без неё не можем жить с тобой совсем.
География, важная наука.
Она, мой друг, полезна всем.
География развеет скуку,
Весёлой станет жизнь у нас совсем,
Стих учителю географии.
Уважаемый Виктор Дмитриевич!
Проехав все моря и океаны,
Пусть мысленно… Хотим Вам пожелать
Воочию увидеть все те страны,
Где Вам пришлось заочно побывать.
Задание для учителя географии. (вытянуть конверт на подносе)

Учителю биологии.
1.Биология — наука
Одна из самых важных,
Так как требует она
Опытов отважных.
Как скрестить, кого и с кем —
Знаем мы теперь и сами,
Но учились этому
Долго вместе с вами.
9. Песня учителю биологии
На мотив Шоколадный заяц.
Осторожно на ладошку я лягушку положу,
Лапку, глазик, перепонки и животик покажу.
До чего же интересно разглядеть всё в микроскоп:
Травку, пестики, тычинки и малюсенький микроб.
Биологию учили, но понять мы не смогли –
От кого ж на самом деле мы с тобой произошли.
Вы генетику пытались в наши головы вложить,
Чтобы быстро пол детишек мы могли определить.
Учитель вы прекрасный,
Нам было с вами классно,
Хотя и не легко.
Когда мы не встречались,
Мы очень огорчались:
Вы были далеко.
Здоровья вашим детям,
В душе пусть солнце светит,
И помните о нас.
Почаще улыбайтесь,
Такой же оставайтесь.
Ваш самый лучший класс.

2 Стих. Дорогая Елена Ивановна!
Вы совсем не строгая — учитель биологии!
Как музей ваш кабинет,
Есть там старенький скелет,
Множество таблиц у вас,
Редкие растения,
И отличное всегда
Ваше настроение!
Вам от класса «А» привет!
И спасибо за предмет!
Задание для учителя биологии. (вытянуть конверт на подносе)
Учителю МХК. (обществознания)
Как в этом мире нам не потеряться,
В какую же нам партию податься,
И за кого теперь голосовать –
Сумел Аркадьич популярно рассказать.

10 Песня для МХК — на мотив « Короли ночной Вероны»
Архитектура Древнего мира
Нас, безусловно, всех покорила.
Храмы, скульптуры все мы узнали —
На МХК нам их показали.
Живопись тоже нас привлекает
Может, художником кто-нибудь станет.
И позавидует даже Ван Гог
Что нас учил такой педагог!
Мы искусство проходили,
Вкус к прекрасному привили
За науку вам спасибо,
Вы учили так красиво!
Утверждать имеем право_
В МХК нам нету равных!
Про шедевры все на свете
Мы своим расскажем детям!
2 стих. Дорогой Владимир Аркадьевич!
МХК ли иль обществознание
На уроках Ваших - тишина.
Слышен только голос Ваш,
Когда рассказ ведёте.
Чем жила, живёт сегодня вся страна
Отчего всегда повсюду труд в почёте…
У доски всегда мы много размышляем
Как живём, как будем жить…
Не всегда мы, правда, знаем,
Как же всех ответом удивить.
—-
Или:
Искусству верно Вы служили,
Нам мир прекрасного открыли.
И мы хотим сказать сейчас:
Мы очень, очень любим вас!
Задание для учителя обществознания. (вытянуть конверт на подносе)
Учителю химии.
1.Химия прекрасна,
Химия важна!
И придётся ей остаться
В нашей жизни навсегда!
11.Песня учителю химии.
На мотив «Самбо белого мотылька».
Я так любила химию учить,
Что ночами тёмными не спала.
Спирт и кислоту нельзя сложить,
Но я этого не понимала.
И якро — красный огненный цветок,
Я сорвать однажды захотела,
Вместо пальцев — чёрный уголёк,
Вся от страха сразу поседела.
Натрий, платина, и лантан,
Висмут, золото, и гексан
Припев:
Если медиком хочешь стать,
Нужно химию изучать.
И не ждать пока все взорвется у тебя.
Нужно помнить что с чем смешать
И задачи уметь решать.
Мы уроки ваши не забудем никогда.
2.стих учителю химии.
Дорогая Анастасия Анатольевна!
Предмет ваш очень актуален,
Средь нас особо популярен.
И просим вас: нас не браните,
Коль мы витаем в облаках.
Вы нас, пожалуйста, простите —
Процесс химический в мозгах…
Задание для учителя химии. (вытянуть конверт на подносе)
(мальчики уходят, девочки поют)
Учителю физики.
1.Может, нет в нас Эдиссонов,
Не дотянем до Ньютонов,
И совсем был не таков
Папа радио — Попов.
Пусть паскали, ватты, герцы
Не вошли нам в плоть, и в кровь,
Но зато навечно в сердце
Будет к физике любовь.
12. Песня учителю физики. «Ой, было, девки, было». (девочки)
Не забыть теперь мне эти ночки,
Как Ньютон мне приходил во сне,
И законом первым истрепал все нервы
Вот весна, а кто же снится мне?
Коротаю я без сна все ночки.
До экзамена рукой подать.
В ясные денёчки всё выучу до точки,
Ну а ночью буду повторять.
Припев:
Ой, было, девки, было:
Я физику учила,
Но сразу всё забыла,
Как вызвали к доске.
(Мальчики выходят, аплодируя девочкам, встают на места)
Я формулы зубрила
Задачу не решила.
И потому я всё на свете
Прокляла в тоске. – 2 раза.

2. стих учителю физики.
Дорогая Екатерина Юрьевна!
Нам мир казался очень сложным и запутанным,
Но ВЫ законы бытия открыли нам
И вместе с Бором, Фарадеем, Омом, Ньютоном
Вы помогли расставить точно по местам
Всегда Вас слушаем прилежно и внимательно
Без знанья физики, конечно, никуда!
Уроки ваши пригодятся обязательно
За это будем благодарны Вам всегда!
Задание для учителя физики. (вытянуть конверт на подносе)

Учителям английского языка.
1.Мы спик инглиш наш родной
Позабыть не в силах.
Их впитала даже кровь,
Та, что в наших жилах.
И теперь мы без труда
«Сникерс» прочитаем.
Где он сделан и когда,
Лишь потом съедаем,

13. Песня учителям английского языка на мотив « Прекрасное далёко.»
1.Слышу голос из родного кабинета,
Он зовёт меня в чудесные края,
Слышу голос и ищу скорей ответа:
Что же будет, если спросят вдруг меня?
Припев:
Опять звонок с урока всё оборвал жестоко,
Закончив раньше срока прощальный диалог.
У школьного порога, нам в дальнюю дорогу
Произнесите строго свой странный монолог.
2. Но клянусь, что никогда я не забуду
Всё, что выучил за школьные года
И английский знать до пенсии я буду,
А детей я в переводчики отдам.
Припев.
2 стих учителям английского языка.
Дорогие Ирина Николаевна!
Виктория Игоревна!
Ольга Юрьевна!
Вы совершенны и прекрасны
Не только в ино-языках,
В душевных качествах и страстных
Желаньях - жить в учениках.
Задание для учителей английского языка. (вытянуть конверт на подносе)
Учителю информатики.
1.За компьютером сижу,
Глаз с экрана не свожу,
Прогляжу туда все очи –
Всё равно люблю Вас очень.
Виртуальная реальность
Мне затмила белый свет,
Вы поверьте, в нашей школе
Лучшего предмета нет!
(мальчики уходят)
14. Песня учителю ИНФОРМАТИКИ на мотив «Юра».(девочки)
Мы не верим, что она была случайная
Наша школьная пора необычайная.
Говорил нам про модем, а мы наивные
потянули за шнуры на вид невинные
Прозвенел уже звонок в районе первого,
Ты нас выгнул в коридор, играя нервами
Через 20-ть прилетел-открыл путь к знаниям
Наш любимый хакер — мэн с глазами карими
Пр.

Что я не училась
Ах, Леша, Леша, Леша, я такая дура
Что всё веселилась.
И мы летим с тобою вместе по волне ЭВМ
Ты чисто наш султан, а мы твой гарем
Ах, Леша, Леша, Леша, встретимся в одной из систем
Просто накрывает электронной волной
Ты чисто программист, и мы идем за тобой
Ах, Леша, Леша, Леша, ты настоящий герой. (мальчики выходят)
2 стих учителю информатики.
Дорогой Алексей Евгеньевич!
Мы хотим прочитать Вам стихи
В благодарность за ваши старания.
С информатикой будем на ты,
Обретя с вашей помощью знания.
Вы обычно добры и с улыбкой
Объясняете всё у доски,
А когда мы достанем Вас очень,
Вы становитесь очень строги.
А потом наша совесть нас мучит,
Мы не спим, не едим ничего.
Компы наши по дикому глючат,
И мы ждем только Вас одного.
Задание для учителя информатики. (вытянуть конверт на подносе).
Учителям физкультуры.
1.Ох, побегали мы с физкультуры,
Хоть в ногах никто силы не знал!
Притворялись: «Я после простуды»,
Не идти лишь бы только в спортзал.
Вы пришли и железною волей
В нас вселили здоровый дух,
Так гордитесь, что все по школе
Со спортивной осанкой идут!
15.Песня учителям физкультуры
на мотив « Владимирский централ»
1.Весна опять пришла,
И лучики тепла
Доверчиво глядят в твоё окно,
Опять защемит грудь,
И в душу влезет грусть,
Ты в памяти всегда со мной,
Мы мимо не пройдём,
Всегда к тебе зайдём,
Опять чтоб поиграть с тобой в футбол,
Но вот пора пришла.
Нам уходить пора
Забыть тебя не хватит сил.
Припев: Владимирский спортзал,
Зал спортивный наш,
Уходим от тебя,
Жаль, что навсегда
Лежит на сердце тяжкий груз,
Владимирский спортзал,
Зал спортивный наш,
Когда в футбол играл,
Кеды я порвал,
Но не дыра обычно губит,
А пропущенный урок.
2.Там за окном весна,
играет детвора
и скажем скоро вам- давай, пока,
нас радует, что здесь
сейчас ты с нами есть,
как нам твоя любовь нужна.
Припев!!
2 Стих учителю физкультуры
Знаем мы, что спорт любой
Закаляет нас с тобой,
Руки, ноги будут ловки
От спортивной подготовки.
Гибким, стройным будет тело,
По плечу любое дело.
Кто спортом занимается,
Тот в жизни улыбается,
Уверен, бодр, здоров всегда,
Не унывает никогда! Задание для учителей физкультуры. (вытянуть конверт на подносе)
Психологу.
1.Как анкеты предложить,
Как врагов нам не нажить,
Бесконфликтным оставаться
К Ангелине Николаевне надо обращаться.
2. Психология – наука очень интересная,
Изучать её мы будем – узнаем неизвестное.
И спасибо говорим Ангелине Николаевне
И желаем Вам улыбок в наш момент прощания.
——————————————————————
Библиотекарю.
1. Как без книг прожить — не знаю,
Всё читаю и читаю,
Умным быть чтоб человеку,
Ходим мы в библиотеку.
16. Песня библиотекарю: На мотив «Дорога добра».
1.Стоим у кабинета
И ждём от вас ответа
Куда за книгой нам идти
Если сейчас литра.
Припев 2 раза
Иди в библиотеку
Доверься человеку
Алёна там тебя улыбкой
Встретит как всегда.
2.Фадеева «Разгрома»
Булгакова три тома
Не можем мы никак найти
Получим значит два.
Припев 2 раза
Алёна нам поможет
Пятёрка будет всё же
И книгу нам она найдёт
Поверьте, как всегда.
2 стих библиотекарю.
Дорогая Алёна Михайловна!
1.Вы хозяйка всех книг в нашей школе!
Как бежали мы к Вам в перерыв!
Были рады, коль книгу вскоре
Находили на полках больших.
2.Вы прекрасный нам мир подарили,
Жить нам было без вас бы грустней,
Благодарность большую примите
От своих повзрослевших детей!
Поварам.
1.Кто в школе раньше всех с утра?
Это наши повара.
Тетя Нина, тетя Люда…
Будем ставить вас в пример,
Как готовить пирожки..
Все подруги и дружки,
Все наслышаны о Вас,
Кулинары — высший класс!
17 песня ШКОЛЬНЫЙ БУФЕТ (на мотив Чунга – чанга)
1куплет В нашей школе вкусный есть обед
тётя Нина шлём мы вам привет,
очень вкусно кормите вы нас!
ваши плюшки- это просто класс!
припев:
В нашей школе есть то место,
где всегда тепло и тесно,
где всегда так вкусно пахнет сдобным тестом.
нет вкусней её на свете
любят взрослые и дети-
это наша же родная, ведь столовка.
2куплет
Очень любим мы туда ходить,
С Тетей Ниной время проводить,
любим кушать Ваши голубцы,
после них мы просто молодцы.
припев:
Тётя Нина, Тётя Нина!
вы добры и так красивы, вы загадочны, игривы
Тётя Нина,
мы вас любим, поздравляем,
счастья, радости желаем,
обнимаем, уважаем
Тётя НИНА!!!

Поздравление столовой.
Дорогая Нина Николаевна!
2.Кормлением нашим Вы упорно занимались.
Надежды наши Вы не обманули.
И если б не кормили нас как на убой,
То мы давно бы ноги протянули.
Медсестра.
Добрый доктор Айболит
В кабинетике сидит.
Приходи к нему лечиться
Ученик и ученица.
Она выдаст Вам таблетки,
Она сделает манту.
Никогда она не дремлет
На ответственном посту.
Нянечке.
Кто хозяйка всех ключей?
В школе нашей всех главней?
Чистоту кто соблюдает?
Кто совсем не отдыхает?
Знают Пети, Коли, Славы —
Это наша Бронислава!
Много-много лет подряд
Знаете Вы всех ребят.
Иногда на нас ворчали,
Даже шваброю гоняли!
Можем не кривить душой —
Это от любви большой!
Словно внучки и внучата
В школе все для Вас ребята.
Мы хотим сейчас признаться,
Жалко с Вами расставаться.
Не болейте, не скучайте,
Нас почаще вспоминайте.
Нам Вас тоже не забыть.
Будем Вас всегда любить!
18. Песня для обслуживающего персонала.
на мотив «Мама для мамонтёнка»
1)По всем кабинетам
Со шваброй пройдёт
И в миг рекреацию
Всю подметёт.
По всем кабинетам пройдёт.
Рекреацию всю подметёт.

2)И сменку, и куртку
Всё быстро найдёт,
И пыль, и весь мусор
В момент уберёт.
И сменку и куртку найдёт,
И мусор в момент уберёт.

3)Завхоз всегда рядом
Поможет всем нам
И выбросит быстро
Какой-нибудь хлам.
Поможет всегда она нам.
Поможет всегда она нам.
Завхозу стих. Уважаемая Галина Михайловна!
Ваша служба так опасна и по – своему трудна,
АХЧ в простонародье называется она.
Без неё не мыты окна, безобразные полы,
А все завтраки, обеды – как заоблачные сны.
И сегодня, как молитву говорим вам, не тая,
Вам огромного здоровья и прекрасного житья!!!
Родителям.
1.Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти,
И помогать еще во многом будет.

2.Незримо следуют родители за нами,
И в радости и в час, когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печалей,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.

3.Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети — радость в жизни,
А вы для нас — опора в ней!
18. Песня родителям.
Добрые папы, милые мамы,
Мы завершили в школе программу,
Будем мы спорить и беспокоиться,
Жаль, что желанья наши не сходятся.
Знают родители, знают и дети:
Счастье лишь добрым бывает на свете,
Счастье по-своему все выбирают,
Если родители нас понимают…
Учителям стихи.
1.Страдать нам больше не придется,
Уча урок во тьме ночной,
Но жаль, что время не вернется,
Жаль, разлетится класс большой.

2.И прозвенит звонок прощальный,
И сердце растревожит в нас.
И мы поймем, что наше детство
Уж навсегда ушло от нас.

19.Песня о ЕГЭ (на мотив Круто, ты попал.)
1.Это вовсе не случайно,
И секрета в этом нет.
На одну простую тайну
Мы прольём сегодня свет.
2.Несмышленых, желторотых
Привели нас в первый класс.
Не сломили нас зачёты –
Все мы умные сейчас.
3.Мы пока еще не знаем,
Что ещё нас в жизни ждёт.
Кто-то станет бизнесменом,
Кто-то в армию пойдёт.
4.«Я хотел бы стать учёным!»-
Но не надо забывать:
Впереди экзамен сложный –
Нам ЕГЭ ещё сдавать.
Пр.
Круто в ногу с жизнью шагать,
ЕГЭ нам сдавать,
Ещё не раз учителей удивлять!
5. Разноцветный и весёлый,
Неподвластный всем годам
Этот мир зовётся школой
Ему больше лет, чем нам.
6.Радость каждого мгновенья
Школа в памяти хранит.
С предыдущим поколеньем
Нас звонок объединит.
7.Детство нам рукой помашет
И уйдет от нас к другим,
Но родной мы школе скажем:
«Расставаться не хотим!»
8.Вспомним вместе мы сегодня
Школьных дней калейдоскоп.
В фотографиях альбомных
Промелькнёт учебный год!
Пр.
Зазвенит Последний звонок …
И для нас, и для вас….
Прощайте школа и класс!

Заключительные стихи.
1.Пообещаем: на ЕГЭ Вас мы не подведем,
Покажем все, чему учили Вы нас день за днем,
Вы будете гордиться нами обязательно,
Прилежны будем мы все и старательны.
2.Учителя, просим вас, отдохните немного,
Вы устали стоять столько лет у доски.
Выпускников каждый год от вас уводит дорога,
Не от тех ли разлук побелели виски?

3.Знаем, с нами не просто вам было порою,
Но теперь мы ведь взрослыми стали почти.
В эту взрослую жизнь унесем мы с собою
Тепло и любовь вашей светлой души.

4.Вы на каждом уроке нас жизни учили,
Нас ругали порой и хвалили подчас…
Ах, какими ж мы все-таки глупыми были!
И как много мы поняли только сейчас!
На выход… музыка Алсу…Последний звонок.

Красикова Ирина Борисовна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №7 имени П.А.Рубанова"
Населённый пункт: г.Черногорск Республика Хакасия
Наименование материала: сценарий
Тема: СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА 2017 (съемка короткометражного документального фильма под рабочим названием “Последний звонок”)
Дата публикации: 13.12.2017
Раздел: полное образование

СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА 2017

(съемку короткометражного документального фильма под рабочим названием “Последний

звонок”)

Учитель математики

МБОУ «СОШ №7 имени П.А.Рубанова»

Сценарий рассчитан на учащихся 11 классов. В жизни каждого школьника последний

звонок играет огромную роль. Именно он становится проводником во взрослую

осмысленную жизнь – жизнь без школы. Поэтому важно таким образом провести

«Последний звонок», чтобы память о нем сохранилась на всю жизнь. На праздник

приглашаются не только учащиеся, но и их родители и учителя. Заранее стоит подготовить

соответствующее оформление плакатами, шарами, цветами.

Ведущий 1. (Саморядова Я.)

Под дождем или в зное,

Но в положенный срок

Каждой новой весною

Есть последний звонок.

Он экзамена вроде,

Он как новый рассвет,

Он итоги подводит

Школьных прожитых лет.

Режиссер:

Добрый день! Дорогие ребята, уважаемые родители, гости, учителя. Сегодня

удивительный день, потому, что наступил последний день занятий. В сентябре школа как

обычно встретит учеников, но не сядут за школьные парты сегодняшние

Итак, мы начинаем съемку короткометражного документального фильма под рабочим

названием “Последний звонок”. Всем участникам, массовке, гостям, солистам, ведущим

актерам и рабочей группе приготовиться! Сцена первая - появление выпускников.

Ученики вежливо и почтительно встречают одиннадцатиклассников. Выпускники строго,

немного грустные, чуть - чуть радостные под музыку проходят в центр линейки. Всем все

ясно! Приготовились.

Дублер: Кадр первый, дубль первый. Мотор! Музыка! Пошли!

Звучит музыка («Учат в школе»)

Выпускники входят. Все хлопают.

Ведущий 1 : (Саморядова Я.)

11а класс, классный руководитель Наталья Александровна Толстикова…

Класс красивый, шумный, добрый

Всегда веселый, озорной.

А классный их руководитель

Всегда сияет добротой.

Режиссер: Все снято! Спасибо! Можете передохнуть, пока мы будем снимать

официальную сцену.

Дублер: Кадр 2, дубль1

Официальная сцена

Режиссер: Дорогие выпускники! Сегодня вы виновники торжества. И такие все

взволнованные и самые красивые. Сегодня последний звонок прозвучит не только для

выпускников 11 классов, но и для девятиклассников.

Ведущий 1 : (Саморядова Я.)

Мы вам желаем всем успеха,

Добра и счастья без конца.

И чтоб звонок последний школьный этот

У вас остался в памяти всегда.

Режиссер:

Много жизнь ещё задаст вопросов

И придётся вам искать ответ

Пусть послужит доброю приметой

Мудрого директора совет.

Ведущий1 : (Саморядова Я.)

Слово предоставляется директору школы

Татьяне Петровне Большаковой…

Режиссер: Слово для зачтения приказа о допуске учащихся 11а класса и 9а,б классов к

государственной итоговой аттестации предоставляется заместителю директора по учебно-

воспитательной работе Наталье Валентиновне Карле……

Дублер: Кадр3, дубль 1.

Сцена награждения

Дублер: Кадр 4, дубль 1

Сцена «Наш классный- самый классный»

Выступление 11-х классов

1: (Карнаков Л.)

Школьный класс, уроки, знания,

Понимающий ваш взгляд,

Неусыпное внимание

И привычный нам уклад,

2 (Субботин А.)

Ваши добрые беседы,

Наш полезный школьный труд,

И не выучивших беды,

И проказливости зуд!

3: (Сахаров Н.)

Вы сердились - ну так что же!

За семь бед один ответ.

Все равно нет вас моложе

И красивей в школе нет!

4 : (Гарнизонов В.)

Педагоги все прекрасны,

Каждый чем-то да хорош.

Только лучше нашей классной

Вместе : Не старайся - не найдешь!

Слово классного руководителя:

Звучит музыка. Учащиеся уходят

Дублер: Кадр 5 Дубль1 Сцена «Учительская»

Звучит музыка из «17 мгновений весны»

Режиссер: Поздравлять учителя – это важное и ответственное дело. Потому что, именно

эти люди сделали многое для нас. Они давали знания, уроки жизни, переживали за наши

неудачи и радовались нашим успехам.

А сейчас слово виновникам сегодняшнего торжества – нашим одиннадцатиклассникам и

девятиклассникам!

Поздравление учителям 9-11кл

Выпускник 1 (Гарнизонов В.)

Последний звонок затихает. Хотим от души вас поздравить!

Вот только безудержно грустно знакомые стены оставить.

Не верится даже, что вскоре мы все разлетимся как птицы,

И кто-то займет наши парты, появятся новые лица.

Выпускник 2 (Петров Д.)

Хотим вам сказать, что мы рады, тому, что учились у вас,

И вам благодарны за каждый урок, каждый день, каждый час!

За ваше внимание к нашим нескладным порою ответам,

За то, что всегда помогали – спасибо большое за это!!!

Выпускник 3 (Блинова У.)

Милые, сердечные, хорошие,

Добрые мои учителя!

С детством я прощаюсь и со школой,

С вами только не прощаюсь я.

Выпускник 4 (Карнаков Л.)

Искреннее сыновнее «спасибо»

Говорим мы всем учителям,

Будьте молодыми и счастливыми,

(вместе)

Мира, долгих лет, здоровья вам!

(поздравление музыкальное) Попова Ульяна «Прекрасное далеко»

Дублер: Кадр 6 Дубль 1 Сцена «Плач Ярославны»

Ведущий 1: (Саморядова Я.)

Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?». Он ответил: «Это когда я молод

душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители».

Дорогие наши папы и мамы! Наши самые близкие, родные, любимые люди! Спасибо,

что помогли нам преодолеть нашу первую жизненную школьную дорогу, благодаря вам мы

не свернули с нее и добрели до конечного пункта. Обещаем радовать вас, постараемся

оправдать ваши надежды. Огромное спасибо за душевные силы…

Режиссер.

Значит так, уважаемые родители, ваши дети, конечно, изрядно подросли, стали

настоящими звездами, но без вас они никуда.

Слово родителям (Гарнизонова Н.П.)

Режиссер. Дааааааа, бойцы незримого фронта немного расклеились. И то, правда, 11 лет

на работе пахать, дом держать, да еще и учиться, учиться со своими детками, а иногда и за

них. Я предлагаю: пусть родители отдохнут слово выпускникам. (песня) про мамонтенка

5 класс

Дублер: Кадр7 Дубль 1 Сцена «Прощальная»

Ученик 1 (Тимчук Алина)

Пришла пора проститься с партой школьной,

Доской, учебником и классом дорогим.

Признаться, нам сейчас, конечно, больно

Оставить дом, что стал для нас родным.

Ученик2 (Петров Д.)

Наша школьная повесть о детстве

Скоро-скоро подходит к концу

Кем я стану? Куда поступлю?

Ученик3

Уходят каждый год выпускники,

Лишь в летописях школьных остаются,

А детство школьное живёт у них в душе

И в дом родной не раз они вернутся!

Вальс

Режисер.

Вот и снят наш фильм и у него счастливый конец. В сентябре начнутся новые съемки,

так было, так есть и так будет. Спасибо всей съемочной группе школы №7 и низкий

поклон вам учителя, вы достойны самых высоких наград за свой труд!

Режиссер. Следующая серия нашего фильма уже будет снята без вашего участия, но вас не

будет лишь в титрах, в наших сердцах вы останетесь навсегда.

Но вот и пришла пора подать последний в вашей жизни школьный звонок. И это право

предоставляется ученику 11а класса …. и ученице 5а класса….

Песня «Последний звонок » 6 класс

11 класс запускают в небо шары.

Выпускники приглашаются на общую фотосессию.

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК 2012-2013

«17 ПРЕКРАСНЫХ МГНОВЕНИЙ ВЕСНЫ»

ФАНФАРЫ

СТОП-КАДР

Ведущий 1
Вот он пришел, последний школьный день,
И май - волшебник, мы то это знаем,
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.

Ведущий 2

Запомните этот день!

Ведущий 3

Запомните этот час!

Ведущий 4

Сегодня особый праздник. Сегодня прощаются с родной школой ученики 11-ых классов.

Ведущий 1

Сегодня для тридцати двух одиннадцатиклассников прозвенит последний в их жизни школьный звонок....

Ведущий 2

И сегодня им в первый раз не нужно торопиться на уроки.Сегодня для них наступил последний школьный день.

Ведущий 3

Уж все готовы, всё готово: Цветы, улыбки и слова.
Встречайте в этом светлом зале
Виновников большого торжества!

Ведущий 4

Давайте поприветствуем выпускников школы №2049 2012-2013 года!

Классный руководитель 11А и 11Б классов Алпатова Валерия Юрьевна

Выпускники входят под музыку «Когда уйдем со школьного двора»

Расстановка на сцене

1. Школа - это маленькая жизнь. Школа -это мир, целый мир –мозаика историй и вспышки ярких чувств.

2. Школа – это мир.Мир любви, мир слез,мир чувств, мир грез.

3. Мир, в котором был каждый.Из которого уходят однажды.

4. Школа! Да, для кого-то, это может показаться не совсем искренним, даже неправдоподобным. Поверьте, для меня школа - это то место, куда мне вновь и вновь хочется возвращаться.

5. Школа – это моя жизнь, которая не стоит на месте. Здесь все бурлит, кипит, вертится : смех, разговоры, учителя, ученики, родители, малыши, старшеклассники.

6. Да,школа, как вздымающаяся волна, гремит, шумит сотнями разных голосов. Оглядываю своих одноклассников. Как же мы стали ближе за эти годы, можно сказать, мы сроднились!

7. Ш кольная жизнь, поистине не только удачи и радости, но как вся наша жизнь - это еще и боль, и слезы горечи.. Стрелки часов отмеряют секунды, оставляя в прошлом сегодняшний день, пролетевший как одно мгновение.

8. Иногда так хочется остановить стрелки, с каждой секундой уносящие мое детство. Вот, подумать только, я и не взрослая еще, а у меня уже есть прошлое, прошлое моей школьной неповторимой жизни, прошлое, которое уже ко мне не вернется.

9. Я себя считаю частичкой моей школы, и стараюсь, чтобы школа гордилась мной, как я горжусь ей!

10. Да, школа - это, действительно, жизнь. Здесь свои законы, свои правила, свои традиции. Это особый мир учеников и учителей, в котором каждый куда-то спешит.

11. Я очень часто испытываю трепетное чувство, когда, переступив школьный порог, оказываюсь в этом потоке и плыву, соблюдая свое направление. Меня не покидает ощущение, что я маленькая частичка большого организма, который зовется ШКОЛА.

12. Она готовит нас к новой интересной жизни, как заботливая и добрая мать, не требуя ничего взамен.

13 . 11 лет мы учились в школе.11лет нам учителя заботливо давали знания и старались сделать нашу жизнь интересной.

14. А сегодня в нашей жизни наступает новый поворот-время, когда от нас самих будет зависеть наша дальнейшая жизнь.

15 .Пора трудных экзаменов.Новы поворот в жизни каждого из нас. Мы соберем все свои силы,знания и мужество и обязательно повернем! Навстречу НОВОЙ жизни и новым свершениям!

ПЕСНЯ (ВСЕ ВМЕСТЕ) «Новый поворот»

Занимают свои места в зале.

Ведущий 1 Внимание! Для открытия праздника ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА просьба всем встать.Гимн Российской Федерации.

ГИМН

Картинка с флагом

Стоп-кадр

Ведущий 1 Праздник Последнего звонка объявляется открытым.

ФОН «Когда уйдем со школьного двора» под слова ведущих+ФОТОРЯД до стоп-кадра

Ведущий 1 Вот уже многие годы звуки “Школьного вальса” звучат на праздниках, подобных нашему, во всех школах нашей большой страны, волнуя души и сердца учителей, родителей и друзей тех, кто собирается покидать стены родной школы. Это и грусть, и радость, сожаления и надежды…

Ведущий 2 Для учителей – это частица их жизни, которую они прожили вместе с ребятами, отдавая им свои знания, опыт, любовь.

Ведущий 3 Для родителей – это нервный шок, осознание того, что дети уже взрослые, и теперь их ждут новые хлопоты.

Ведущий 4 Для самих ребят – это прощание с детством, с удивительным школьным миром.

Ведущий 1 Слово для приветствия выпускников предоставляется исполняющей обязанности директора школы 2049 Анне Львовне Постниковой (приказ о допуске к экзаменам).

Ведущий 2 Слово для приветствия выпускников предоставляется гостям нашего праздника____________________________________________________

Ведущий 1

Идут года,
Мы старше с каждым годом.
Но, сколько я еще ни проживу,
Лишь окажусь под школьным сводом
Я прошлое здесь вижу наяву.

Ведущий2

Теплей человеку в дорогах тяжелых,
В суровом краю от того,
Что где-то на свете есть милая школа.
Есть добрая школа его.

Ведущий 3

Будем надеяться, что и наша школа станет для сегодняшних одиннадцатиклассников своеобразным символом нежности и чистоты детства.

Ведущий 4 Очень хочется, чтобы этот праздник еще больше сблизил всех нас, чтобы оставил в сердцах каждого из пришедших сюда самые радостные, светлые и счастливые воспоминания ….

Ведущий 1

А если попробовать вспомнить тот самый погожий сентябрьский день 2002 года, когда каждый из нынешних учащихся выпускных одиннадцатых классов впервые переступил порог школы. У каждого из них была и первая учительница, образ которой они пронесут через всю свою оставшуюся жизнь.

Ведущий 2

К сожалению, у нас нет возможности пригласить на наш праздник всех Ваших первых учителей. А напомнить Вам об этих светлых мгновениях Вашей жизни нам помогут учащиеся нашей начальной школы.

КАРТИНКА малыш в розах

ФОН Детская песня (вход первоклассников)

Выступление первоклассников.

1. В жизнь одиннадцатый класс

Провожаем мы сейчас.

И даем вам на прощанье

Очень мудрый наш наказ.

2.Мы прекрасно понимаем

Ваши трудности сейчас:

За окном весна в разгаре,

Но экзамены у вас.

3.Будет вас манить прохладой

Зелень леса, гладь реки.

Не поддайтесь на соблазны,

Вы теперь - выпускники.

4.В этих стенах вы успели

Очень многое узнать,

Мы желаем вам ответить

Все экзамены на "5"

5. Мы от всей души желаем

В институт вам поступить,

Чтоб звонок последний этот

Стал ступенькой первой в жизнь.

6.Когда-то вы были, как мы, малыши-

Сейчас вы как дяди и тети.

Когда-то дразнили вас «карандаши»-

Сегодня у всех вы в почете.

7.Забывать вам можно сменку,

Бегать вам на переменках

И за выбитую раму

Не пошлют домой за мамой.

8.Дома вам теперь за двойки,

Не грозит головомойка.

И не будете в тоске

Вы теперь плестись к доске.

9.По школьным часам вы уже старички-

Последний окончили класс.

А мы в школьной жизни еще новички,

Но скоро догоним и вас.

10. В учебе, труде, в физкультуре и спорте

Мы скоро побьем все ваши рекорды.

Во всех делах и на праздниках в школе

Мы будем играть только главные роли!

11. В надежных руках будет школа родная,

Вы можете смело по жизни идти.

Попутного ветра мы вам пожелаем,

Здоровья, успехов, удачи в пути.

12. Пусть будут прямыми все ваши дороги,

Всегда вспоминайте свой первый урок.

И школьных друзей, и своих педагогов.

(вместе) И этот последний, прощальный звонок!

Выпускник -Дементьева
Дорогие самые маленькие жители нашей школы, первоклассники. Так быстро облетели листки календаря, и вы уже не малыши, которые пришли 1 сентября в школу. Вы уже смотрите на мир осознанно и уверенно. Ваша школьная парта стала теперь школьным кораблем. Смело плывите на этом корабле по школьному морю знаний, удачи вам, успехов! Растите сильными, умными, добрыми.

(вручение первоклассникам сувениров)-ФОН детской песни под их уход

ФОН «Школьные годы чудесные»

СТОП-кадр

Ведущий 2

С целью получения образования и воспитания нашим девятиклассникам было дано 12632 урока, за которые получено 127250 оценок разного калибра.

Ведущий 3

Прочитано 152 учебника, а в них – 25843 страницы, большая часть из которых в разной мере была изучена Вами.

Ведущий 4

В течение 11 лет сделано 325862 подсказки и 158624 шпаргалки

Списано контрольных – 386, из них частично -72%, полностью – 28%.

Ведущий 1

Для Вас прозвенело 25012 звонков в вашей школьной жизни и сегодня звучит последний…

2 А ведь скоро экзамены…

3- А потом разойдутся наши выпускники в разные стороны…

4- И не вспомнят больше друг друга…

1-Да брось ты! Как это не вспомнят, ведь столько было интересного!

2- И школу вспомнят…

3- И расписание…

4- И столовую…

1- А уроки? Разве уроки не будут вспоминать?

2- И ковер…

3- Какой ковер?

4- В кабинете директора.

1- Да, наша школа небольшая! Но сколько в ней всяких достопримечательностей!

2- Столько родных, любимых уголков…

3- Столько воспоминаний!..

4- А все потому, что это наша школа!

1- А в нашей школе - наши выпускники!

2- Давайте еще раз поприветствуем –Выпуск 2013 года! Просьба представителей 11ых классов подняться на сцену!

ФАНФАРЫ

Картинка КЛЮЧ

Выпускник (с ключом):
Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся со школой. В ней остаетесь вы, ее настоящее и будущее. Поэтому все школьные традиции мы передаем вам. Пусть всегда живут в нашей школе счастье познания, радость общения, атмосфера любви и творчества, единство ученика и учителя.

КАРТИНКА САЛЮТ

Выпускница (с книгой Воспоминаний)

Мы обещаем, что через всю свою жизнь пронесем трели школьных звонков, неповторимость первого школьного урока, дух школьного товарищества, сердечную благодарность и признательность нашим учителям. Обещаем с гордостью нести звание выпускника нашей школы. Передаем вам КЛЮЧ от школы и по традиции-КНИГУ ВОСПОМИНАНИЙ. Обещайте беречь наши школьные традиции и приумножать их.

Фанфары (торжественная передача школьного ключа и книги)

СТОП-КАДР

Выступление десятиклассников:

Мы, перед лицом наших старших товарищей, торжественно клянемся.

1 - Не давать скучать учителям, вдохновляя их на новые трудовые и творческие подвиги,

2- горячо любимой администрации не позволять спокойно сидеть в кабинетах, 3- мам и пап терпеливо приучить к родительским собраниям

4- и обязуемся строго соблюдать все школьные законы и сохранять наши замечательные школьные традиции.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий1
Разве можно остановить время?!Маленькими, непослушными и шустрыми вы были, когда пришли в первый класс, а вот такими рассудительными, уверенными в себе вы уходите от нас.

Песня «Город детства»

ВИДЕОРЯД ВЫПУСКНИКИ МАЛЕНЬКИЕ ДО СТОП-КАДРА со звуком

Ведущий 2

Хочется сказать: «Время,постой!Позволь задержаться в Городе Детства,где прошли 17 прекрасных лет»

Ведущий 3

17 прекрасных лет беззаботности и веселья,надежд и мечтаний....

Ведущий 4

17 прекрасных мгновений весны....

ВИДЕОРОЛИК ПРО ШКОЛЫ СО ЗВУКОМ

Во время ролика -выход выпускников

Слова говорят под продолжение ролика

1. Это было то самое удивительное время открытий, когда я впервые пришла в нашу школу, этакая маленькая, худенькая непоседа. Мне кажется, что я всю жизнь буду помнить то радостно- волнительное чувство, когда на школьной линейке, посвященной последнему звонку, мне, первокласснице, было доверено дать тот самый последний звонок.

2. Сидя на плечах у выпускника, я высоко держала колокольчик, и звонила в него, что было силы, с недоумением замечая слезы у многих на глазах. Тогда я думала: «И что они плачут? Разве это плохо, стать взрослыми, идти туда, куда захочешь?» Так я думала тогда, а сейчас мне хочется как можно дольше пожить нашей школьной жизнью, зная, что вокруг родные люди, и учителя, и одноклассники, которые всегда помогут, подскажут, поймут..

3. А моя первая учительница, казалась мне Доброй Феей из сказки, которая учила нас, ребятишек, жить вместе, заботится друг о друге, подставляя плечо помощи в нужную минуту, учила радоваться победам других и переживать вместе их неудачи.

4. Мы прожили школой 11лет. Немного. В сравнении с длиною человеческой жизни. Но как важны эти годы для каждого из нас! Это время даст нам больше, быть может, чем любой другой одиннадцатилетний цикл..

5. Я очень люблю свою школу и, наверное, мне будет очень грустно когда-то расстаться с ней, ведь это действительно, маленькая жизнь, которой я живу...

6. Кто-то из поэтов сказал: «Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени..» Спасибо вам,дорогие учителя,за наше школьное детство, за уроки жизни,которые Вы преподали нам.Спасибо за знания,которые вы нам дали, за терпение и доброжелательность, которой вы делились с нами каждый день.

СТОП-КАДР

_______________________________________________________________

Блок «Администрация»

ВИДЕОРЯД фотографий со звуком до стопкадра

Вед1

А вот как начиналась наша история в стенах школы 2049.Строилась,строилась наша школа.....И наконец, построилась.А 1 сентября 2010 дружелюбно открыла свои двери для многих ребят и команды педагогов.С каждым днем в ней становилось все больше жителей....И зажила школа своей особенной,неповторимой для каждого из нас жизнью.

Вед2

Школа -живой организм,поэтому все эти три года в ней многое происходило и менялось-настроение и краски,люди и ощущения.....Неизменным оставалось лишь одно-добрые и теплые чувства,которые нам дарят школьные стены.

СТОП-КАДР

Вед1

Школа-это сложный механизм, требующий слаженных и синхронных движений. Кто же в школе это обеспечивает? Конечно, наша администрация.

Спасибо большое всем тем,кто создал нам нашу школу.Примите в подарок от нас песню.

Песня «Школьный роман»+ФОТОРЯД ДО СТОП-КАДРА БЕЗ ЗВУКА

Поздравление администрации

СТОП-КАДР

Блок «Физика+информатика»

Вед3 А сейчас мы вам расскажем о тех людях, кто встречал нас каждое утро улыбкой, о тех, кто показал нам дорогу в удивительный мир знаний.О наших учителях.И,Внимание,секретные материалы.

Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ со ЗВУКОМ

Видео об учителе СО ЗВУКОМ

Видео под песню СО ЗВУКОМ до СТОП-КАДРА. Песня «Счастье вдруг»

Поздравление учителя

Вед4 Спасибо Вам,Роман Васильевич, за Ваш нелегкий труд, за бессоные ночи над нашими тетрадями и планами, за заботу о нас, за тот багаж знаний и умений, с которым мы пойдем по жизни!

СТОП-КАДР

Блок МХК+технология

Вед5 А еще в школе нас приобщали к миру прекрасного на уроках МХК и учили выбирать профессию и познавать самого себя на уроках технологии и профориентации.

Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЕЙ

Вед5 Примите от нас танцевальный подарок.

Картинка ШАРИКИ

ТАНЕЦ 11А

СТОП-КАДР

Вед6 Спасибо Вам,Ирина Анатольевна и Ирина Харисовна,за Ваши уроки и Ваш труд.

Поздравление учителей

Блок «Биология+география»

Вед1 Выпускаясь из школы мы теперь все знаем об окружающем нас мире и тех, кто вокруг нас.И все благодаря учителям биологии и географии.

Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЕЙ непрерывно+ФОТОРЯД БЕЗ ЗВУКА до СТОП-КАДРА

Песня БИОЛОГИЯ,ГЕОГРАФИЯ-----ВИагра

Вед2 . Спасибо Вам,Татьяна Михайловна и Ирина Анатольевна,за позитивные и добрые уроки окружающего мира, за терпение и душевность!

Поздравление учителей

Блок «Английский язык»

Вед3 В школе у нас были уроки важного и нужного в современном мире предмета-уроки английского.Надеемся в будущем применить все наши знания английского на престижной работе.

Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ+НЕПРЕРЫВНОЕ ВИДЕО до картинки,где они с телефонами

Песня «Все хорошо,Прекрасная Маркиза»

СТОП-КАДР

Вед4 Спасибо Вам,Мария Геннадьевна и Наталья Викторовна за Ваш труд и нескончаемое терпение!

Поздравление учителей

Блок «Химия»

Вед5 А еще мы изучали в школе такой предмет, который нас поражал своей танственностью и загадочностью...

Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ

КАРТИНКА КОЛБОЧКИ

ТАНЕЦ

СТОП-КАДР

Вед6 Спасибо,Ольга Владимировна, Вам за разнообразные уроки химии,которые мы посещали.И особо простите за уроки, которые начинались в 8.30 утра.Химические процессы нашего организма частенько подводили нас.

Поздравление учителя

Блок «Математика»

Вед1 Мы очень огорчались, когда этот предмет по расписанию нам ставили первым уроком.Изо всех сил мы старались проснуться,потому что изучение этого предмета требовало от нас концентрации внимания.

Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ

ВИДЕО СО ЗВУКОМ НЕПРЕРЫВНО Сценка «Бриллиантовая рука» до СТОП-КАДРА
Вед2 Спасибо Вам,Валерия Юрьевна,.....и т.д.

Поздравление учителя

СТОП-КАДР

Блок «Сам себе режиссер»

Вед3 В школе мы осваивали один важный и нужный предмет, который сейчас необходим каждому цивилизованному человеку

Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ

СТОП-КАДР

Вед4 Кроме изучения информатики, мы познавали основы фотосъемки и подпитывались оптимизмом и хорошим настроением.Посмотрите,что из этого получилось.

Видеоклип о С.В. (с музыкой сам себе режиссер) о веселых моментах жизни 11-ых классов

СТОП-КАДР

Вед3 Спасибо Вам,Сергей Владимирович!

Поздравление учителя

Блок «Физкультура,ОБЖ»

Вед5 А еще кроме любимого предмета в школе бывает любимый учитель.В этом человеке всегда для нас сочетались оба понятия!

Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ

ФОТОРЯД СО ЗВУКОМ ДО СТОП-КАДРА

Вед6 Владимир Анатольевич!С Вами мы научились трудности и проблемы воспринимать с ю мором! Спасибо Вам!

Поздравление учителя

Блок «История,Обществознание»

Вед1 Войны, революции,даты,имена,политические партии....Попробуем воспользоваться всем, чему мы научились на уроках истории и обществознания в реальной жизни.

Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ

Видео СО ЗВУКОМ об исторических периодах

Текст под видео читают АРТЕМ И НАСТЯ до СТОП-КАДРА

Вед2 Спасибо Вам,Лариса Анатольевна!Мы желаем, чтобы никакие революции и реформы не сломили ваше терпение, стойкость и закалку.

Поздравление учителя

Блок «Русский язык»

Вед3 Были у нас уроки,на которых мы научились произносить красивые фразы от чистого сердца, мыслить стройно и логически...

Видео ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ

Видеозарисовка СО ЗВУКОМ КАРТИНА

СТОП-КАДР-Настя дарит картину

ВИДЕО СО ЗВУКОМ Сценка «Кавказская пленница» до СТОП-КАДРА

Вед4 Спасибо Вам,Екатерина Иосифовна,за Ваши замечательные уроки русского,литературы и жизни!

Блок «Работники школы

Вед5 Наш школьный путь прошел не только через школьные аудитории,но и через актовый зал и популярный балкон, через столовую, библиотеку, приемную директора,медкабинет и даже через такие потаенные уголки, как кабинет психолога .

Вед6 Следующий номер посвящается всем тем, кто каждый день заботливо ухаживает за нашим школьным домом,делает его чистым и уютным,кто помогает ребятам каждый день решать их проблемы… Спасибо вам за ваш труд!

Вед5 Спасибо ЕН и ГД за мир прекрасного,дорогу в который вы нам открыли.Музыка и танцы были с нами все эти годы!

Песня Юли Поповой ФОТОРЯД до СТОП-КАДРА
Вручение поздравлений работникам школы

Блок «Родителям»

КАРТИНКА СЕРДЦЕ ИЗ РУК

Вед1

Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогал расти

И помогать еще во многом будет.

Вед2 Слово предоставляется нашим родителям

от родительского комитета 11А кл-____________________________________________________________________от родительского комитета 11Б кл-____________________________________________________________________

ВХОДИТ КАТЯ СОЛОМАТИНА С КОРЗИНАМИ РОЗ

КАТЯ

Незримо следуют родители за нами
И в радости и в час, когда пришла беда,

Они стремятся оградить нас от печалей,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.

Вы нас простите, милые, родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.

Как говорится, дети – радость в жизни,

А вы для нас… – опора в ней!

ПЕСНЯ «МАМА моя» ,под конец -цветы родителям дарят все выпускники и сердце из лент

СТОП-КАДР

Вед3

Стара, как мир, эта школьная драма-

С детьми говорит классная мама.

Она их недавно за двойки гоняла,

Звонила домой, за прогулы ругала.

Вед4

Ну, а теперь говорит: « Эти дети…

Самые лучшие на планете!»

Слово предоставляется классному руководителю 11-ых классов

Алпатовой В.Ю.

____________________________________________________________________

После слова все выпускники поднимаются на сцену.

ФОН «Когда уйдем со школьного двора»

КАРТИНКА колокольчик

Кл.рук. Дорогие ребята! Сейчас для вас прозвенит особенный звонок, не похожий ни на один, ранее звучащий. Он как рубеж между детством и взрослой жизнью. Это последний звонок.

Вед5 Мы смотрим тревожным и радостным взглядом

В предчувствии новых путей и дорог.

Сейчас он раздастся по всем коридорам,

Веселый и грустный последний звонок.

Вед6

От этих минут никуда нам не деться,

И каждый из нас с этим чувством знаком.

И, значит, не только лишь школьное детство

Уходит от нас вместе с этим звонком.

Вед1.

Как елочный праздник, кончаются сказки,

Как лента в кино, обрываются сны,

Увы, не надеясь на чьи-то подсказки,

Мы сами решать все задачи должны.

Вед2

Не каждая тропка окажется гладкой,

Не все испытания будут легки,

И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,

В которой пока еще нет ни строки.

Вед3

Звени же над прошлым и настоящим,

Над всем, что берег я и что не берег.

Вед4 Звени же над детством моим уходящим

Веселый и грустный последний звонок!

Кл.рук. Право дать последний звонок предоставляется ученику 11 класса …………………………………………………………………………………………… и ученице 1…………. класса ……………………………………………………………………………………………

Одиннадцатиклассник сажает на плечи первоклассницу, делает круг Первоклассница звонит в колокольчик.

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «АНГЕЛ-ХРАНИТЕЛЬ»,хлопушки в конце

Переход на вторую ФИНАЛЬНУЮ ПЕСНЮ.Видео- «Мечты»

В конце классный руководитель приглашает сделать фото в зале и затем пройти на запуск шаров на улицу.