Bài học ngày 1 tháng 9. Con người sẽ trở nên sạch sẽ và tử tế hơn

Chủ đề: “Tôi nghề nghiệp tương lai»

Mục tiêu: Phát triển niềm yêu thích với nghề nghiệp; xác định mức độ hiểu biết của sinh viên về nghề nghiệp; Cập nhật kiến ​​thức về nghề nghiệp của phụ huynh; Giải thích cho sinh viên những yếu tố nào ảnh hưởng đến việc lựa chọn nghề nghiệp; thấm nhuần tình yêu công việc, mong muốn ngày càng có ích cho tiểu bang của bạn; nuôi dưỡng sự tôn trọng đối với người lao động

1. Thời điểm tổ chức.

Giáo viên: - Các bạn, hôm nay chúng ta sẽ nói về điều gì là rất quan trọng trong cuộc đời của mỗi người và hãy thử đoán xem đó là gì qua các câu đố.

Ai chưa học bài?

Giáo viên của chúng tôi khá nghiêm khắc.

Giáo viên của chúng tôi dạy chúng tôi

Và dẫn từ lớp này sang lớp khác. Đây là ai? (Giáo viên)

Nếu ai đó không khỏe,

Các bác sĩ được gọi.

Đợi đã em yêu, đừng khóc,

Bác sĩ kê đơn thuốc! (Bác sĩ)

Chim, mèo và chó,

Và những con khỉ bắt nạt.

Lợn, chuột, hamster

Và con gà tây kiêu ngạo,

Ngựa, cừu, bò

Tôi luôn sẵn sàng điều trị. (Bác sĩ thú y)

Ngôi nhà chúng tôi đang ở...

Ai đã xây dựng ngôi nhà này?

Mọi cư dân trong nhà đều biết -

Ngôi nhà này được xây dựng bởi...(Thợ xây dựng)!

Ngọn lửa lấp lánh rực rỡ,

Đừng nhìn - hàn điện!

Nhưng tôi có thể làm được với mặt nạ bảo vệ

Tôi làm việc mà không sợ hãi.

Tôi hàn kim loại cả ngày

Và không hề mệt mỏi chút nào! (Thợ hàn)

Đối với tác phẩm của nhạc sĩ

Không đủ tài năng.-

Bạn cần phải luyện tập rất nhiều

Luyện tập, cố gắng,

Và không có điều này, tin tôi đi,

Bạn sẽ không chơi ở buổi hòa nhạc. (Nhạc sĩ)

Những người này tạo ra

Sự thoải mái đáng kinh ngạc.

Ví dụ, họ chọn

Nội thất phù hợp

Trong nhà, trong văn phòng, trong vườn, -

Tôi sẽ trở thành một nhà thiết kế! (Nhà thiết kế)

Sơn, cọ, bút chì, -

Bây giờ tôi đang vẽ một phong cảnh.

Tôi sẽ hoàn thành cảnh quan vào lúc bình minh.

Và sau đó tôi sẽ vẽ chân dung.

Ba áp phích, hai áp phích

Tôi sẽ vẽ cho đến khi mặt trời lặn (Nghệ sĩ)

Tôi có một mối quan tâm -

Tất cả các máy tính đều đang hoạt động.

Không có vở kịch nào tệ hơn cho họ,

Hơn là thiếu một chương trình. (Lập trình viên)

Tôi là người bảo vệ trật tự trung thành.

Thành phố của chúng ta ngủ yên bình.

Tất cả tội phạm đều là tôi

Ở đây họ sợ như lửa. (Cảnh sát)

Không - một! Ngọn lửa! Rắc rối!

Tôi luôn sẵn sàng

Buổi sáng, buổi tối và buổi chiều

Tôi đang chữa cháy bằng lửa. (Lính cứu hỏa)

Quân đội chúng ta phải

Bảo vệ hòa bình của đất nước.

Lính bộ binh và đội xe tăng,

Pháo binh, tín hiệu -

Chúng tôi phục vụ Đến quê hương của bạn,

Chúng tôi đã thề với cô ấy. (Quân đội)

Một chuyến tàu nhanh lao dọc theo đường ray,

Tàu nhanh là tàu mà

Anh ấy vâng lời tôi như một đứa trẻ. –

Tôi coi nó như một trò đùa!

Tôi khéo léo kéo cần gạt.

Vì vậy, nó sẽ sớm dừng lại! (Tài xế)

Tôi làm phi công

Tôi lái máy bay.

Cất cánh, bay lên, bay, hạ cánh

Mọi việc diễn ra suôn sẻ ngày hôm nay.

Cái này làm việc chăm chỉ

Trở thành một phi công máy bay (Phi công)

Nói cho tôi biết ai ngon quá

Chuẩn bị súp bắp cải,

Thịt cốt lết có mùi,

Salad, dầu giấm? (Đầu bếp)

Ai diễn xuất trong phim hoặc biểu diễn trên sân khấu?( Nghệ sĩ)

Giáo viên: - chúng ta đang nói về cái gì vậy? (Về nghề nghiệp)

2. Truyền đạt chủ đề và mục đích của giờ học

Chúng ta sẽ nói về nghề nghiệp. Sẽ đến ngày bạn kết thúc việc học ở trường và bạn sẽ phải đối mặt với câu hỏi: “Tôi nên chọn nghề gì?” Bạn và tôi phải học càng nhiều càng tốt về các ngành nghề khác nhau để có thể hiện thực hóa nghề nghiệp của mình trong tương lai. giấc mơ ấp ủ, lựa chọn nghề nghiệp.

3. Làm việc theo chủ đề

- Nghề nghiệp là gì?

( Học sinh trả lời: - Nghề nghiệp là tên gọi của người làm công việc đó.

Nghề nghiệp là người mà bạn làm việc cùng.

Nghề nghiệp là một công việc quan trọng.)

Giáo viên: - Câu trả lời của bạn là đúng. Bây giờ tôi sẽ cho bạn biết làm thế nào để hiểu từ này.

CHUYÊN NGHIỆP - nghề nghiệp chính, hoạt động lao động

Bạn biết những ngành nghề nào? (câu trả lời của học sinh)

Bạn đã liệt kê nhiều ngành nghề. Một người có thể ngay lập tức có được một nghề? (Không. Bạn phải học trước.)

Họ lấy nghề ở đâu? (Tại các trường học, cao đẳng, trường kỹ thuật, học viện, trường đại học.)

Hãy đến đây để học

Sinh viên và sinh viên.

Ở đây có rất nhiều ngành nghề khác nhau

Hãy chọn ngay những gì bạn chưa biết,

Trong cuộc sống, mỗi người sẽ làm,

Rất đáng để học hỏi ngay.

Nếu bạn muốn xây dựng một cây cầu,

Quan sát chuyển động của các ngôi sao,

Lái xe ô tô trên cánh đồng

Hoặc lái xe lên-

Làm tốt công việc ở trường

Hãy học tập tận tâm.

Bạn cần suy nghĩ gì khi chọn nghề? (Câu trả lời của học sinh)

Trước hết là sở thích và khả năng của bạn. Thật tuyệt nếu một người thích nghề mình từng chọn.

- Bố mẹ bạn làm nghề gì?

Câu chuyện của học sinh về nghề của cha mẹ

Bài học giáo dục thể chất “Nếu bạn muốn thì hãy làm đi!”

1. Nếu bạn muốn trở thành một tay guitar, hãy làm điều này...

Nếu bạn muốn trở thành nghệ sĩ piano, hãy làm điều này...

2. Nếu bạn muốn trở thành họa sĩ thì hãy làm điều này...

Nếu bạn muốn trở thành đầu bếp thì hãy làm điều này...

Nếu bạn thích thì hãy dạy người khác nữa,

Thích thì làm thôi...

3. Nếu bạn muốn trở thành vận động viên, hãy làm điều này...

Nếu bạn muốn trở thành một nghệ sĩ, hãy làm điều này...

Nếu bạn thích thì hãy cho người khác xem nhé

Thích thì làm thôi...

Bây giờ chúng ta hãy chơi.

1. Cuộc thi "Đấu giá ngành nghề" --- Hãy cho tôi biết nghề nào không thể làm nếu không có những mục sau:

    Cọ, sơn (họa sĩ)

    Tóc giả, trang phục (diễn viên)

    Búa, đinh, bào (thợ mộc)

    Rau, chảo (nấu ăn)

    Lược, kéo (thợ làm tóc)

    Thư, báo, túi xách (người đưa thư)

    Nhiệt kế, ống tiêm (bác sĩ)

    Kéo, centimet, vải (thợ may)

    Gạch, bay(người xây dựng)

2. Khôi phục lại bài thơ để có vần .

Máy kéo được dẫn động bởi -……. (người lái máy kéo)

Tàu điện - ………. (tài xế)

Sơn tường -……. (họa sĩ)

Lập kế hoạch bảng - ……. (thợ mộc)

Trong nhà có ánh sáng - ……. (thợ điện)

Làm việc trong mỏ - ……. (thợ mỏ)

Trong lò rèn nóng bỏng - ……. (thợ rèn)

Ai biết hết mọi chuyện...... (Làm tốt)

Giáo viên: - Và bây giờ các bạnTôi sẽ đọc tên các ngành nghề và bạn có thể đoán xem những người làm nghề này làm gì.

4. Tóm tắt

Nghề nghiệp nào mà chúng ta nói đến hôm nay có vẻ cần thiết và quan trọng nhất đối với bạn? (trẻ trả lời)

Bạn thấy đấy, mọi ngành nghề đều quan trọng và cần thiết theo cách riêng của chúng. Không có nghề tốt hay xấu, chỉ có nghề xấu và công nhân giỏi. Để trở thành một người chuyên nghiệp, một bậc thầy trong nghề, bạn cần suy nghĩ về việc chọn một nghề khi còn đi học và nếu có thể, hãy chuẩn bị cho nghề này.

“Nghề nghiệp tuyệt vời

Trên thế giới có vô số con số

Và mọi nghề nghiệp -

Vinh quang và danh dự!

Và mỗi doanh nghiệp

Và mọi công việc

Ở mỗi miếng dưa,

Và tại mỗi nhà máy,

Cả trên đồng lẫn dưới biển,

Và trên bầu trời - bên phải

Danh dự cao

Và vinh quang quốc gia!

Tôi hy vọng rằng trong tương lai tất cả các bạn đều chọn những điều thú vị và công việc hữu ích và trở thành bậc thầy trong nghề của bạn.

Bạn có thể là bất cứ ai: một bác sĩ, người lái xe, nhà văn, người bốc vác tuyệt vời, hiểu biết, nhưng nếu một người có trái tim ác độc hoặc hay đố kỵ, anh ta sẽ không mang lại niềm vui cho bất cứ ai bằng công việc của mình. Vì vậy, trước hết tôi chúc các bạn là những người tử tế và thông cảm.


Ngày 01/9/2016-2017, chủ đề giờ học do giáo viên đặt ra. Mặc dù thực tế là hàng năm Bộ Giáo dục đều đưa ra khuyến nghị về những gì nên nói trong lớp với trẻ em. Đồng ý rằng ngày 1 tháng 9, bất kể độ tuổi của học sinh, là một sự kiện quan trọng và đặc biệt.

Ngày đầu tiên của tháng 9 trên danh nghĩa chỉ là ngày khai trường; thực chất là ngày lễ mà trẻ em ăn mặc đẹp đẽ, mua hoa và đến trường. dòng nghi lễ. Rõ ràng là vào ngày 1 tháng 9, không có buổi học nghiêm túc nào được tổ chức ở bất kỳ trường học nào, nhưng cần lưu ý rằng năm học đã bắt đầu nên một buổi lễ được tổ chức. giờ học.

TRONG thời Xô Viết Bài học đầu tiên trong Ngày Tri thức luôn là Bài học Hòa bình; hôm nay chủ đề không được xác định chặt chẽ. Tất nhiên, nhiều người cố gắng tuân theo những nguyên tắc cổ điển và ứng xử mở bài học chính xác về chủ đề này. Nói gì với bọn trẻ? Về tầm quan trọng của việc chung sống hòa bình với nhau và cố gắng tránh chiến tranh. Bởi vì, thời bình- đây là cơ hội để được học hành, cuộc sống hạnh phúc, tạo dựng một gia đình. Trẻ em có thể được cho xem những bức ảnh từ những nơi trên thế giới nơi thời gian nhất định hoạt động quân sự đang được tiến hành. Các quốc gia phải hứng chịu những trận chiến người bình thường và tất nhiên là cả trẻ em.


2. Sẽ thật tuyệt nếu vào Ngày Tri thức ngày 1 tháng 9, chúng ta có thể tổ chức một số cuộc thi phát triển sự sáng tạo những đứa trẻ. Cách tiếp cận này đặc biệt phù hợp và thú vị đối với trẻ em từ 9-13 tuổi.
3. Đối với trẻ lớn hơn, lớp 7-8, bạn có thể nói chuyện với trẻ về quy tắc ứng xử, giao tiếp với bạn bè và người lớn tuổi. Nhưng bài học không nên giống ký hiệu bạn cần tìm cách sáng tạo truyền tải thông tin đến trẻ nhưng đồng thời không làm trẻ mất đi sự chú ý.
4. Ở lớp 9, bạn có thể yên tâm dạy một bài học về sự chuẩn bị cho bạn bè và cách phòng thủ. Trẻ em đã lớn hơn và đang suy nghĩ xem chính xác điều gì đang chờ đợi chúng trong tương lai, nên chọn nghề gì. Vì vậy, giáo viên có thể yên tâm thảo luận về chủ đề này, bạn có thể mời đại diện vào bài học ngành nghề khác nhauđể họ nói về công việc của họ.

Ngày 1/9/2016-2017, chủ đề lớp 4 hoặc lứa tuổi khác, khi chọn chủ đề cần tập trung cụ thể vào các trẻ cụ thể. Có thể có một số khuyến nghị chung trên khắp đất nước, nhưng nói chuyện chính xác với trẻ để trẻ hiểu giáo viên là do mỗi người quyết định. tới giáo viên đứng lớp của riêng mình.

Nhân tiện, không nhất thiết phải dành một giờ học như bài học thường xuyên. Hơn nữa, ngày 1 tháng 9 trường vẫn còn mùi sơn. Bạn có thể dạy một bài học về ngoài trời, trên sân thể thao, tổ chức một kỳ nghỉ hoặc sự kiện trong quán cà phê, trong công viên, ngoài thiên nhiên. Định dạng tuyệt vời cho bài học hiện đại- đây là hội nghị hay bàn tròn. Bạn cũng có thể sắp xếp một cuộc triển lãm, một buổi hòa nhạc hoặc tổ chức một trò chơi KVN ở địa phương. TRÊN bàn lễ hội Bạn có thể làm dưa chuột muối nhẹ trong túi: một công thức nhanh chóng trong 5 phút.

Vì vậy, điều quan trọng là phải cố gắng làm cho chủ đề của bài học đầu tiên trở nên thú vị đối với trẻ theo từng lứa tuổi nhưng cũng cần tổ chức bài học trong không khí vui vẻ, vui vẻ. Nhiệm vụ chính của ngày này là chuẩn bị cho trẻ một năm học hiệu quả và thú vị.

Giờ học lớp 6 ngày 1/9/2016. “Hòa bình cho thế giới!”
Mục tiêu bài học:
Học cách quan tâm đến người khác, giúp đỡ đồng đội, tôn trọng ý kiến ​​của họ;
Dạy trẻ sống theo quy luật tốt đẹp, công bằng, gắn lợi ích của mình với lợi ích của đồng đội;
Giáo dục, phát triển và tăng trưởng phẩm chất tốt nhất con người: lòng yêu nước, quyền công dân, lòng tự hào về quê hương, khát vọng hòa bình.
Phương châm:
“Thế giới đang ở dưới bầu trời quang đãng, mặt trời rực rỡ và chòm sao của lòng tốt!”
Tiến độ của giờ học:
Thời điểm tổ chức
Chào buổi chiều, các bạn thân mến! Chúng ta lại ở bên nhau! Những điều tuyệt vời đã kết thúc kỳ nghỉ hè. Các bạn ơi, tôi rất vui khi thấy các bạn đã trưởng thành, giờ đang học lớp 6. Chúc mừng sự khởi đầu mới của bạn năm học Và cầu mong năm học này sẽ tốt đẹp, hiệu quả và sáng tạo đối với các bạn.

Có 22 học sinh trong lớp chúng tôi.
Hãy kể cho nhau nghe nhiều nhất những lời đúng. Vì vậy, tôi đặt tên và đưa ra chữ cái, còn bạn đặt tên cho những từ bắt đầu bằng chữ cái này để trả lời câu hỏi.
- Tất cả các bạn nam trong lớp chúng ta đều là nhất... (Giáo viên chỉ chữ “C”. Mạnh mẽ, đẹp trai, công bằng, vui tính, lực lưỡng.)
- Tất cả các bạn nữ trong lớp mình đều là nhất... (Giáo viên chỉ chữ “K”. Xinh đẹp, có văn hóa, tán tỉnh, ngầu.)
- Và phụ huynh lớp ta là nhất... (Giáo viên chỉ chữ “B”. Họ là những người lớn, cao ráo, vui vẻ, chu đáo, lịch sự.)
- Và bài học là hay nhất… (Giáo viên chỉ chữ “D”. Dài, tốt bụng, thân thiện, tin tưởng.)
Bài học đầu tiên của chúng ta là bài học về Hoà Bình.
- Thế giới là gì?
- Đây là lời giải thích nghĩa của từ này. từ điển giải thích:
1. THẾ GIỚI – Vũ trụ, hành tinh, quả địa cầu,
1. THẾ GIỚI – Vũ trụ, hành tinh, địa cầu, cũng như dân số, con người khối cầu. 2. HÒA BÌNH – quan hệ hữu nghị, thỏa thuận giữa mọi người, không có chiến tranh; im lặng, bình yên; thỏa thuận chấm dứt chiến tranh.
- Kể tên từ trái nghĩa với từ HÒA BÌNH. /Chiến tranh/.
- Lòng ta không phải lúc nào cũng bình yên. Đài phát thanh, truyền hình, báo chí mang đến những tin tức đáng báo động. Bom đang rơi xuống đất ở đầu này hay đầu kia của địa cầu, trường học và bệnh viện đang bốc cháy và hàng trăm người đang chết. Tại sao điều này lại xảy ra? Điều gì ngăn cản con người sống hòa bình? tin tức đáng lo ngại. Lúc này ở đầu này, lúc ở đầu kia của địa cầu, chúng rơi xuống
Có bom trên mặt đất, trường học và bệnh viện đang cháy, hàng trăm người đang chết. Tại sao vậy
đang xảy ra? Điều gì ngăn cản con người sống hòa bình?
- Lòng ta không phải lúc nào cũng bình yên. Đài phát thanh, truyền hình, báo chí mang đến những tin tức đáng báo động. Bom đang rơi xuống đất ở đầu này hay đầu kia của địa cầu, trường học và bệnh viện đang bốc cháy và hàng trăm người đang chết. Tại sao điều này lại xảy ra? Điều gì ngăn cản con người sống hòa bình?

Ngày 1 tháng 9 là ngày nghỉ lễ của tất cả học sinh, sinh viên và phụ huynh. Tôi chúc mừng bạn vào ngày tuyệt vời này.
Chúng ta cần hòa bình để xây dựng thành phố
Trồng cây và làm việc trên đồng ruộng
Tất cả những người tốt sẽ muốn nó
Chúng ta cần hòa bình mãi mãi! Mãi mãi!!!
Chủ đề bài học đầu tiên của chúng ta ở lớp 6 là “Hòa bình cho thế giới!” và nó sẽ được tổ chức với phương châm “Hòa bình dưới bầu trời trong xanh, mặt trời sáng và chòm sao tốt lành!”
Các bạn nghĩ sao, thế giới là gì? (tìm hiểu câu trả lời).
Từ hòa bình có nhiều ý nghĩa. Thế giới - Vũ trụ, hành tinh, địa cầu, cũng như dân số, con người trên địa cầu. Hòa bình là mối quan hệ thân thiện, thỏa thuận giữa một ai đó, không có chiến tranh, im lặng, hòa bình, thỏa thuận chấm dứt chiến tranh.
Hoà bình đã khó xây dựng nhưng còn khó giữ gìn hơn. Thế giới rất mong manh. Đối với chúng tôi, hòa bình là hiện thực hàng ngày, đường phố yên tĩnh, trẻ em đến trường.
Nhưng có phải tất cả trẻ em trên trái đất đều sống tốt và vui vẻ? Đối với nhiều người ở thế giới hiện đại cuộc sống bình lặng không gì khác hơn là một giấc mơ cổ tích.

Các bạn ơi, biểu tượng của hòa bình là gì?
Câu đố: À, đây là loài chim của thế giới, Nó chỉ bay lượn trên bầu trời, Nó nhanh chóng lao xuống chân chúng ta, Nó mạnh dạn bước đi trên đường và nó chỉ sợ mèo, Chúng ta cho nó hạt giống và vụn bánh. ở bên chúng ta quanh năm, Nó hát với những âm thanh thủ thỉ. (chim bồ câu)
Biểu tượng này xuất hiện sau Thế chiến thứ hai. Biểu tượng chim bồ câu hòa bình được vẽ bởi Pablo Picasso. Biểu tượng đó miêu tả chim bồ câu trắng mang một cành ô liu trong mỏ của nó. Vào thời cổ đại, chim bồ câu là biểu tượng của hòa bình và khả năng sinh sản. Vì vậy theo truyền thuyết kinh thánh sự xuất hiện của một con chim bồ câu với cành ô liu trên con tàu của Nô-ê cho thấy nước đã rút khỏi bề mặt trái đất. Đó là dấu hiệu của sự khởi đầu của hòa bình và sự đổi mới của cuộc sống.
- Từ nào trái nghĩa với từ hoà bình? (chiến tranh)
Chiến tranh
xung đột giữa thực thể chính trị(tiểu bang, bộ lạc), xảy ra dưới hình thức hành động quân sự..
Người lớn và trẻ em, tất cả mọi người trên hành tinh đều mong muốn hòa bình, để mặt trời chiếu sáng rực rỡ, có nụ cười hạnh phúcđể tiếng cười ầm ĩ của lũ trẻ không ngớt.
Các bạn nghĩ điều gì gây ra chiến tranh? Còn thế giới thì sao?
Tất nhiên, đây là điều xấu và điều tốt để không có chiến tranh trên trái đất và để luôn tỏa sáng trên đầu bạn. mặt trời sáng, bạn phải tử tế
- Đầu tiên hãy trả lời câu hỏi này: “Cái gì là thiện và cái gì là ác?”
Trong từ điển của S.I. Ozhegova được trao định nghĩa sau. Tốt – tích cực, tốt, hữu ích. Ngược lại là ác. Ác là cái gì xấu, có hại. Đây là bất hạnh, rắc rối, rắc rối.
Hãy nhớ cuộc gọi này. Và biết rằng mục đích chính của con người là làm điều tốt.
Mỗi chúng ta phải tin vào điều tốt và làm việc tốt
5. Tổng kết giờ học:
Các bạn thân mến! Qua những năm học ở trường, các bạn đã trở thành một gia đình. Chúng ta hãy cùng nhau cố gắng làm mọi việc có thể để tập thể chúng ta có nhiều thành công, niềm vui hơn là nỗi buồn. Chúng ta phải quan tâm đến người khác, giúp đỡ đồng đội, tôn trọng ý kiến ​​​​của họ. Hãy sống theo quy luật tốt đẹp và công bằng, gắn lợi ích của mình với lợi ích của đồng đội. Rất nhiều điều phụ thuộc vào tình bạn của chúng tôi. Thậm chí, ở một mức độ nào đó, hòa bình trên hành tinh của chúng ta
Vì tình bạn, vì những nụ cười và những cuộc gặp gỡ, chúng ta được thừa kế hành tinh này để chăm sóc thế giới này.
bói toán
Giáo viên. Năm học mới của bạn sẽ như thế nào? Trên bàn có những tấm thẻ, các em sẽ kể tên từng tấm thẻ một và tôi sẽ giải thích cho các em những điều đang chờ đợi các em trong năm học mới.
(Học ​​sinh lần lượt lấy ra các thẻ có hình ảnh.)
CHIM. May mắn, giống như một con chim, hay thay đổi; nó bay và bay đi. Đừng ngáp, hãy ôm cô ấy thật chặt!
KEM. Trời lạnh lắm, có thể gặp rắc rối, nhưng để chúng không làm phiền bạn, tốt nhất bạn nên làm bài tập về nhà!
HOA. Đừng quên chúc mừng giáo viên yêu thích của bạn vào đầu năm học! Cô ấy sẽ có tâm trạng tuyệt vời cả năm!
NHÀ KHOA HỌC CAT. Trí tuệ trong sách! Đọc nhiều hơn, đến thư viện thường xuyên hơn!
Quả óc chó. Bạn sẽ phải gặm nhấm tảng đá tri thức với lòng nhiệt thành đặc biệt. Tìm hiểu tất cả các quy tắc!
QUẢ BÓNG. Đừng quên tích cực rèn luyện thể chất trong suốt năm học. Hãy nhớ: trong cơ thể khỏe mạnh tinh thần khỏe mạnh!
MẶT TRỜI. Hãy ấm áp và tình cảm, như mặt trời, rồi bạn sẽ có nhiều bạn bè. Mọi người sẽ muốn đắm mình trong tia sáng của lòng tốt của bạn!
CÁ VÀNG. Mọi mong muốn của bạn sẽ thành hiện thực chỉ với một điều kiện - đừng đi học muộn!
LỌ CẮM HOA. Hãy tinh ý, chú ý đến vẻ đẹp của thế giới xung quanh bạn. Trong phần vẽ và lao động, nhật ký sẽ chỉ ghi điểm A.
KHĂN TAY. Bạn sẽ phải khóc một chút... vào cuối năm học. Bạn sẽ thích học nhiều đến mức bạn sẽ không muốn đi nghỉ hè nữa.
xà phòng. Hãy sạch sẽ, gọn gàng, lịch sự. Đừng quên mỉm cười với giám đốc - có thể ông ấy sẽ không gọi bạn vào văn phòng đâu.
KHỐI CẦU. Một cuộc hành trình đang chờ bạn. Ở đâu và khi nào vẫn chưa rõ ràng. Điều chính là không nổi quanh bảng, trả lời một cách tự tin, không mắc lỗi!
NGỰA. Hãy nhớ rằng trường học không phải là đường đua. Không nên chạy vội dọc hành lang như ngựa, chạy nước kiệu, phi nước đại hoặc đi bộ.
CLIP. Bạn sắp gặp được một người bạn tốt.
BÓNG ĐÈN. Một ý tưởng tuyệt vời sẽ tấn công bạn.
CÁI THƯỚC KẺ. Bạn sẽ đến với kiến ​​thức bằng con đường thẳng.
CÁI NÚT. Hãy học bài học của bạn, nếu không nó sẽ là một trò đùa.
CÁI BÚT. Đừng quên viết ra bài tập về nhà của bạn.
CHÌA KHÓA. Bạn chắc chắn sẽ tìm thấy chìa khóa của kiến ​​thức.
VỎ BỌC. Năm học này bạn sẽ học được rất nhiều điều về thế giới dưới nước.
KẸO. Một cuộc sống ngọt ngào đang chờ đợi bạn.

Các bạn ơi, chúng ta đã nói về điều gì ở đầu bài học về thế giới?
Hãy hát một bài hát về hòa bình!

Và bây giờ, các bạn, chúng ta hãy tưởng nhớ tất cả những người đã chết cách đây 7 năm (1/09/2004) ở Beslan và tưởng nhớ họ bằng một phút im lặng.
Đó là một buổi sáng tháng Chín trong trẻo. Trẻ em ở đồng phục đầy đủ cùng những bông hoa và những người thân yêu quây quần trong những buổi họp mặt truyền thống chào mừng khai giảng năm học mới. Lúc này, trên địa phận trường số 1 ở Beslan Bắc Ossetia Một nhóm vũ trang gồm 32 người lái ba chiếc ô tô tới. Sau khi bắt hơn 1.300 người lớn và trẻ em làm con tin, chúng đặt họ ngồi trên sàn nhà. phòng tập thể dục và khai thác trường học. Từ ngày 1 tháng 9 đến ngày 3 tháng 9, người dân không nhận được nước và thức ăn. Những lời đe dọa liên tục được đưa ra nhằm vào họ. Họ hiểu nó là gì tấn công khủng bố, nhưng họ tin chắc rằng họ sẽ được cứu, rằng tất cả họ sẽ còn sống.
Mọi nỗ lực đàm phán với những kẻ khủng bố theo cách mang tính xây dựng và giải quyết vấn đề thả con tin mà không có sự can thiệp mạnh mẽ đều không thành công. Người duy nhất, người mà các chiến binh ngày hôm sau - [Tải tệp xuống để xem liên kết] - đồng ý cho vào trường học, hóa ra là cựu tổng thống Cộng hòa Ingushetia Ruslan Aushev. Người sau đã thuyết phục được quân xâm lược chỉ thả 25 phụ nữ và trẻ nhỏ đi cùng.
[Tải tập tin để xem liên kết] một hoạt động tự phát để giải thoát con tin đã được thực hiện. Chiều 3/9, một vụ nổ xảy ra tại trường học. Sự hoảng loạn bao trùm. Nhiều con tin cố gắng trốn thoát, và phiến quân đã nổ súng vào những người trốn thoát. Lực lượng đặc biệt đã đến bảo vệ họ. Với cơ thể của mình, họ bảo vệ trẻ em và người lớn khỏi đạn, rồi tự chết trong quá trình này. Đến nay, số nạn nhân của vụ tấn công khủng bố này rất lớn; 394 người đã được xác định danh tính. Các con tin còn lại (hơn 560 người), ngoài những vết thương trong vụ xông vào trường học, còn bị sốc tâm lý nặng nề. Họ phải điều trị tại các bệnh viện ở Nga.
31 kẻ khủng bố bị tiêu diệt, một kẻ bị bắt giữ và sau đó bị kết án tù chung thân