Tôi có một minh họa, bây giờ có một câu chuyện. Nó tên là "Chờ một lá thư." Bước đều". Cô ấy là điểm khởi đầu của tôi trong thế giới xuất bản sách. Nhờ cô ấy, tôi đã gặp được nhà xuất bản Vadim Meshcherykov. Câu chuyện rất phức tạp và dài dòng. Thư từ tiếp tục giữa chúng tôi trong khoảng sáu tháng. Khi đó, trong những bức thư này, Vadim, người sở hữu bản năng nội tâm nào đó của một nhà xuất bản, đã nhìn thấy ở tôi không chỉ một họa sĩ minh họa mà còn là một tác giả sách tương lai. Vì điều này anh ấy Cảm ơn rất nhiều! Bản thân tôi cũng thích điều này bước nghiêm túc Tôi sẽ không dám.
Bạn là một nhà văn và họa sĩ minh họa. Điều gì đến trước - một hình ảnh hoặc văn bản trực quan?
Luôn luôn khác biệt. Điều xảy ra là tôi không thể cưỡng lại được, và bức vẽ ra đời trước văn bản rất lâu. Anh ấy chỉ sống trong đầu tôi và bộc phát. Hình ảnh muốn sinh ra phải có trên giấy, nếu không nó sẽ không mang lại cho tôi sự bình yên. Và điều đó xảy ra là hình minh họa ra đời sau văn bản. Bản thân tôi thích tùy chọn đầu tiên hơn, có ít hạn chế hơn vì văn bản đưa ra các quy tắc nghiêm ngặt hơn. Điều chính ở đây là phải hiểu điều gì quan trọng hơn. Điều đó xảy ra là hình minh họa chiếm ưu thế trong nhiệm vụ của nó và điều đó xảy ra là bức vẽ chỉ nhấn mạnh một cách không rõ ràng ý tưởng quan trọng của văn bản. Dù thế nào đi nữa, tôi rất vui vì có thể tự mình quyết định phải làm gì với các hình minh họa. Khi vẽ cho tác giả khác, tôi không có được sự tự do đó.
Bạn lớn lên với những cuốn sách nào?
Tôi nghĩ rằng tình yêu của tôi với sách bắt đầu từ Suteev và những câu chuyện nhỏ của anh ấy. Khi tôi bắt đầu tự đọc, Nosov, Dragunsky, Astrid Lindgren và James Curwood đã được thêm vào danh sách yêu thích của tôi. Nhưng có một nhà văn đã làm tôi say đắm khi mới 8 tuổi. Đó là Ray Bradbury. Kim tự tháp màu xanh của anh ấy (câu chuyện “And yet ours”) đã khiến tôi sốc đến mức từ lúc đó tôi đã trở thành fan của anh ấy. Đây vẫn là nhà văn yêu thích của tôi.
Làm thế nào để dạy một đứa trẻ đọc?
Nên mua sách cho con ở độ tuổi nào và loại nào? Theo bạn, điều khó khăn nhất trong sách dành cho trẻ em là gì?
Đối với tôi, dường như bạn có thể mua sách từ khi mới sinh ra. Bây giờ trên chợ sách Có rất nhiều loại, có rất nhiều để lựa chọn. Điều quan trọng là phải luôn nhớ: cuốn sách phải an toàn. Và theo độ tuổi. Thông thường trên sách họ viết nó dành cho độ tuổi nào. Đối với một đứa trẻ còn rất nhỏ, điều khó khăn nhất là kích thước của cuốn sách và các cạnh sắc của trang. Hãy ghi nhớ điều này khi mua sách. Sách dành cho trẻ em là một lựa chọn tuyệt vời. Trẻ lớn hơn có thể gặp vấn đề với sách nếu câu chuyện bạn đưa ra không thú vị với chúng. Cố gắng tính đến sự phát triển của trẻ ngay bây giờ. Đừng cố chạy nhanh hơn đầu máy hơi nước. Điều quan trọng hơn nhiều là sách dành cho trẻ em phải rất độc đáo và đơn giản. Độ dày quá lớn của sách và thiếu hình ảnh cũng có thể gây khó khăn cho việc đọc.
Khi tôi đang chờ đợi sự ra đời của con gái mình, ý nghĩ đó không hề xuất hiện trong tôi, tôi nghĩ đó là ý tưởng tuyệt vời. Điều này khiến cả mẹ và con rất gần nhau. Khi một đứa trẻ nghe thấy giọng nói của mẹ, nó sẽ bình tĩnh lại. Tôi không thấy có gì sai khi đọc sách cho con bạn ngay cả trước khi bé chào đời. Có lẽ tôi sẽ chọn những câu chuyện rất hay và ngắn.
Làm thế nào để chọn sách phù hợp cho con bạn hoặc làm quà tặng?
Đối với trẻ còn rất nhỏ, hãy cố gắng chọn những thứ không làm trẻ tổn thương hoặc sợ hãi. Có những cuốn sách không có chữ mà chỉ có hình ảnh. Tôi sẽ chia sẻ một thủ thuật nhỏ. Trước khi cùng con đi đến cửa hàng, hãy cố gắng tìm một cuốn sách mà bạn cho rằng trẻ sẽ thích thú. Ví dụ như về ô tô. Và nói chuyện với con bạn về chủ đề này cả ngày. Và khi bạn đến cửa hàng, hãy coi như tình cờ, hãy cho anh ấy xem chính xác chiếc mà bạn đã thảo luận. Khi chọn sách, hãy xem xét chất lượng in và phông chữ. Sẽ thật tuyệt nếu bạn đọc cuốn sách trước khi đưa nó cho con bạn.
Làm thế nào để khơi dậy niềm yêu thích đọc sách ở trẻ nếu trẻ không thích và đòi hỏi không phải sách mà là đồ dùng?
Dạy trẻ đọc không phải là một việc dễ dàng. Điều này đòi hỏi sự kiên nhẫn từ phía cha mẹ và ông bà. Tôi nhắc lại một lần nữa rằng bạn không nên ép buộc. Bạn cần phải sử dụng một thủ thuật. Bạn hiểu rõ con mình nhất. Và bạn phải luôn tôn trọng ý kiến của anh ấy. Điều này không có nghĩa là nếu anh ấy từ chối thì bạn cần phải bỏ cuộc. Có lẽ cần phải tìm kiếm một sự thỏa hiệp. Ví dụ, hãy để trẻ tự chọn chúng. Có lẽ sử dụng ưu đãi. Cố gắng thảo luận về sách, nhân vật, tình huống trong đó.
Một đứa trẻ nên có bao nhiêu cuốn sách trong nhà?
Ý kiến của tôi - hơn thêm sách, thì càng tốt. Tuy nhiên, cũng như đồ chơi, bạn không nên cho con mình đọc tất cả sách cùng một lúc. Hãy để có một sự lựa chọn trên kệ. Trẻ em thường chọn cùng một cuốn sách để đọc. Trong suốt một tháng, nó có thể chỉ là “Ryaba Chicken” hoặc “Kolobok”. Đối với người lớn, điều này có vẻ nhàm chán, nhưng một đứa trẻ được thiết kế như vậy và điều quan trọng là trẻ phải lặp lại những gì mình thích.
Có cần thiết phải tạo ra một khu vực đọc sách đặc biệt nào đó hay không?
Tôi đã không tạo ra một khu vực đọc sách đặc biệt như vậy cho con mình. Chuyện xảy ra là một đứa trẻ đi dạo về nhà và không cần cởi quần áo, có thể mở sách và đọc một cách thích thú với quần áo của mình. Sự quan tâm đến sách có thể nảy sinh bất cứ lúc nào. Điều chính ở đây là tìm sự cân bằng. Ví dụ, tôi đã sử dụng một thủ thuật và đề nghị đọc một đoạn văn với giọng hài hước trong khi đứa trẻ cởi giày hoặc áo khoác.
Bạn cần đọc sách trong thời điểm khác nhau. Tất nhiên, điều này phụ thuộc vào đứa trẻ. Nếu đứa trẻ bồn chồn thì đọc sách vào ban đêm là một lối thoát. Bởi vì việc bắt và hạ cánh người nhảy vào ban ngày rất khó khăn. Tuy nhiên, đừng bỏ cuộc và hãy cố gắng đọc vào những thời điểm khác nhau. Việc đọc sách cho trẻ là rất quan trọng trạng thái bình tĩnh. Để bé nguội một chút. Khi đó anh ấy sẽ dễ dàng chuyển từ việc nuông chiều sang đọc sách hơn.
Trong bài đánh giá nhanh của mình, tôi sẽ cố gắng không đề cập đến những cuốn sách mà có lẽ ai cũng có - truyện cổ tích Nga, truyện cổ tích của các dân tộc trên thế giới, truyện cổ tích của Pushkin, sách của Chukovsky, mà là mở rộng một chút phạm vi văn học thiếu nhi. Tất nhiên, “Những câu chuyện của Deniska” của Viktor Dragunsky không bao giờ trở nên lỗi thời. Những bài thơ của Mikhalkov và Barto đã mất đi thành phần tư tưởng trong mắt trẻ em hiện đại, nhưng vẫn giữ được phong cách nhẹ nhàng, ngôn ngữ đẹp đẽ và cốt truyện dễ hiểu, mang tính giải trí.
Khi tôi lớn lên, xung quanh tôi có rất nhiều sách. Trong số những cuốn sách đầu tiên của tôi có Winnie the Pooh, Dunno dưới mọi hình thức, sau đó là Jules Verne, rồi Jack London.
Nhân tiện, tôi muốn lưu ý rằng “Winnie the Pooh” của A. Milne được B. Zakhoder dịch sang tiếng Nga rất tốt đến nỗi một số phụ huynh khi bắt đầu học cùng con họ tiếng anh Theo phiên bản gốc, họ ngạc nhiên khi nhận thấy rằng bản gốc không hài hước và dễ đọc như phiên bản tiếng Nga thông thường. Cuốn sách này có thể được đọc cho trẻ khi mới một tuổi rưỡi; trẻ có thể học nói với sự giúp đỡ của nó.
Trong số những câu chuyện cổ tích của các nhà văn Nga, có thể kể đến “Thị trấn trong hộp hít” của V. Odoevsky, “Con gà mái đen” của A. Pogorelsky và “Con diệc trắng” của N. Teleshov. đồng thời khá hướng dẫn.
Nikolai Nosov viết cho trẻ lớn hơn; người ta có thể nói rằng đây là “văn học dành cho trẻ em về những thứ không dành cho trẻ em”. Trong các cuốn sách của mình, ông đề cập đến các vấn đề kinh tế, thiên văn học, vật lý, văn học và các ngành khoa học khác, kể về tất cả các chủ đề một cách kín đáo, hấp dẫn và hết sức hài hước. Nosov có cả một bảng nhân vật, tất cả họ đều có những cái tên “biết nói” hài hước và ký tự tiêu cực cực kỳ dễ thương. Những câu chuyện của Nosov trong các ấn phẩm thời thơ ấu của tôi kèm theo những bức vẽ đáng nhớ và giàu cảm xúc của G. Valk.
Sau đó cuốn sách “Moomintroll và sao chổi” và những cuốn sách khác của Tove Jansson xuất hiện. Bộ sách nổi bật này thu hút trẻ em cuộc phiêu lưu đáng kinh ngạc những anh hùng. Đồng thời, thế giới của Tove Jansson là thế giới gia đình hạnh phúc, nơi Moominmama sẽ nuôi sống và che chở cho mọi người. Nếu không có những hình ảnh minh họa tuyệt vời của tác giả, sẽ khá khó khăn để tìm ra sự phong phú của các nhân vật Scandinavia đầy màu sắc. Thông thường, cuốn sách này được đọc ở độ tuổi từ 9 đến 12. Tác giả nói chuyện với đứa trẻ một cách bình đẳng; cuốn sách chứa đựng những thảo luận mơ hồ về nguy hiểm, sự cô đơn, cuộc sống, cái chết và thời gian. Có thể nói sách của Jansson được viết “để trưởng thành”, nên khi lớn lên, trẻ em đọc lại, khám phá ra rất nhiều điều mới mẻ. Bằng cách hiểu được những thăng trầm của cư dân Moominvalley, trẻ em có thể truyền tải những sự kiện cổ tích đến thế giới xung quanh chúng ta.
Gây ấn tượng khó phai mờ trong tôi" Hoàng tử bé» A. Saint-Exupery. Chắc chắn chúng ta đã hơn một lần nghe câu cửa miệng: “chỉ có trái tim là cảnh giác” và “chúng ta có trách nhiệm với những người chúng ta đã thuần hóa”. Một phi công bị tai nạn máy bay và kiệt sức vì khát trên sa mạc bất ngờ nhận được sự hỗ trợ tinh thần từ một cư dân trẻ ở hành tinh khác. Cậu bé truyền cho người lớn niềm tin vào cuộc sống và cảm giác thuộc về cả thế giới. Có ý kiến cho rằng cuốn sách này phải đọc ở độ tuổi 10, 30 và 40. Mỗi lần, cốt truyện được tiết lộ từ một khía cạnh khác nhau thông qua sự kết hợp của các hình ảnh, rộng rãi, đơn giản và đồng thời mang tính triết lý. Vì vậy, khi nhìn vào chiếc mũ, bạn sẽ biết được câu chuyện về việc một con trăn ăn thịt một con voi và một con cừu sống trong chiếc hộp kéo.
Thật đáng để cho con bạn đọc những cuốn sách của Jules Verne. Ngay cả sau một trăm năm, những cuốn sách này vẫn giữ được cảm giác thích thú khi chạm vào bí ẩn, điều chưa biết, niềm vui quyền lực. tâm trí con người. Ngoài ra, du lịch luôn là để tìm hiểu về thế giới và điều quan trọng hơn nhiều là tìm hiểu về bản thân, khát vọng độc lập. Và đối với trẻ em hiện đại, bơi lội thuyền buồm- đó là sự lãng mạn, đó là cuộc phiêu lưu, đó là sự trở lại quá khứ đã bị lãng quên, thật thú vị.
Gần đây tôi đã gặp phải cuốn sách cổ điển Văn học thiếu nhi Mỹ “Nơi hoang dã ở đâu” (Where sự hoang dã mọi thứ) của Maurice Sendak. Đối với độc giả Nga, để đề phòng, hãy để tôi nhắc lại cốt truyện: cậu bé Max, bị mẹ trừng phạt vì tội nuông chiều, đi vào thế giới tưởng tượng trong bộ trang phục sói. chuyến đi biển. Trên con tàu của chính mình, anh đến một hòn đảo có quái vật sinh sống, trở thành vua của chúng, nhưng vẫn quyết định trở về nhà, nơi cha mẹ yêu thương của anh đang đợi anh ăn tối. Cô đã được trao Huân chương Caldecott vì cuốn sách hay nhất với hình ảnh. Lúc đầu, cộng đồng sư phạm đón nhận cuốn sách rất gay gắt, các nhà phê bình đưa ra nhận định rằng cuốn sách kỳ lạ, không dạy gì, khuyến khích hành vi côn đồ và bất tuân.
Nhưng cái này thú vị vì nó chứa thế giới xung quanh chúng tađược thể hiện qua con mắt của chính đứa trẻ. Dần dần xuất hiện đánh giá tích cực các nhà phê bình, ngày càng có nhiều nhà phê bình, cho đến khi những cuộc phiêu lưu của Max được xếp vào hàng tác phẩm kinh điển dành cho trẻ em.
Cha mẹ thường phàn nàn rằng con họ không thích sách và chỉ có thể bị ép đọc. Điều này thường xảy ra ở những gia đình mà bản thân cha mẹ ít đọc sách hoặc có ít thời gian dành cho con cái. Nếu bố mẹ không đọc gì khác ngoài những tạp chí hào nhoáng và công thức nấu ăn, thì đứa trẻ khó có thể với tới sách. Nhưng hãy thử đọc sách to cho con bạn nghe vào ban đêm. Anh vẫn chưa biết cách tự mình làm điều đó. Rồi có lẽ sau này anh ấy sẽ muốn biết những chiếc lá trắng này được dùng để làm ra sao. những câu chuyện tuyệt vời, những anh hùng trong truyện cổ tích xuất hiện.
Ảnh - ngân hàng ảnh Lori
Câu trả lời cho câu hỏi “khi nào trẻ nên đọc sách” là hai chiều. Thứ nhất, hơn đứa trẻ trước đó làm quen với một cuốn sách, anh ta sẽ càng yêu thích nó nhanh hơn. Nhưng mặt khác, làm sao một đứa trẻ sáu tháng tuổi có thể hiểu được điều gì? Vì vậy, bắt đầu đọc là một quá trình hoàn toàn mang tính cá nhân. Chúng ta có nên đẩy nhanh quá trình này? Tại sao không! Suy cho cùng, có những cuốn sách dành cho trẻ nhỏ, trong đó có rất nhiều hình ảnh ngộ nghĩnh và chỉ có vài dòng chữ. Hãy nhớ rằng cuốn sách giúp phát triển kỹ năng nói nhanh hơn. Các chuyên gia khuyên nên đọc sách cho trẻ bằng tiếng mẹ đẻ và tiếng mẹ đẻ của chúng ngôn ngữ rõ ràng. Thống kê cho thấy trẻ em thế kỷ 21 bắt đầu biết nói muộn hơn bà và mẹ chúng ta sáu tháng. Có lẽ lý do cho tất cả những điều này là do người ta ít chú ý đến việc đọc sách?
Việc đọc kỹ được hỗ trợ rất nhiều bởi cài đặt. Hãy nhớ rằng bạn cần đọc chậm để trẻ nắm bắt được cốt lõi và theo sát cốt truyện. Bạn có thể phải đọc lại văn bản nhiều lần. Sau khi đọc văn bản, bạn nên thảo luận về cốt truyện với con mình, yêu cầu trẻ kể lại văn bản hoặc thậm chí diễn một cảnh hoặc màn trình diễn ngắn.
Trước khi đọc, điều rất quan trọng là chuẩn bị cho con bạn một khoảnh khắc nghiêm túc. Để làm điều này, bạn có thể mời bé nhắm mắt lại và tưởng tượng rằng bây giờ bé sẽ xứ sở thần tiên, nơi anh ấy học được rất nhiều điều thú vị và hữu ích. Hãy chắc chắn rằng người nghe trẻ của bạn cảm thấy thoải mái.
Đừng bao giờ ép trẻ đọc, nếu trẻ nói “không”, trẻ sẽ không lắng nghe bạn một cách cẩn thận và điều này sẽ không mang lại lợi ích gì. Đợi cho đến khi anh ấy yêu cầu bạn đọc cho anh ấy nghe.
Bạn cần đọc chậm để lời nói của bạn trở thành một dòng chữ dễ chịu và được chờ đợi từ lâu. Nếu bạn thuộc lòng cốt truyện của câu chuyện cổ tích hoặc câu chuyện này, hãy định kỳ rời mắt khỏi cuốn sách và nhìn trẻ. Đừng quên hỏi ý kiến của bọn trẻ về những gì chúng đọc sau mỗi câu chuyện hoặc câu chuyện cổ tích. Nếu trẻ bắt đầu mất tập trung và bồn chồn, bạn cần cho trẻ cơ hội nghỉ ngơi một chút.
Khi một đứa trẻ bắt đầu nghĩ ra điều gì đó của riêng mình, đừng la mắng hay sửa chữa nó. Hãy cho trí tưởng tượng của anh ấy một chút cơ hội để phát huy.
Thông thường, cha mẹ bắt đầu đọc sách cùng con ba tuổi. Biết rằng lúc ba tuổi, trẻ đã biết mục đích của đồ vật. Điều quan trọng nhất đối với anh ấy là trò chơi, anh ấy sống trong đó, thích thay đổi mọi thứ và sắp xếp lại mọi thứ. Đó là lý do tại sao nên chọn những câu chuyện cổ tích và những câu chuyện trong đó mọi thứ diễn ra ngược lại, chẳng hạn như truyện ngụ ngôn. Tại sao người ta thường cần giao tiếp thú vị với người lớn, vì vậy bạn cần sự chú ý lớn dành để đọc về thiên nhiên, viễn tưởng, thậm chí có thể là tài liệu từ bách khoa toàn thư dành cho trẻ em. TRONG văn bản có thể đọc được thiện và ác phải cạnh tranh để trẻ bắt đầu hiểu được điều gì là tốt và điều gì là xấu.
Một đứa trẻ luôn cố gắng kế thừa người lớn trong mọi việc. Hãy chú ý đến những cuốn sách có trẻ em độc lập, chẳng hạn như “Prostokvashino”. Khi được 4 tuổi, trẻ phát triển một nhu cầu nhất định về sự thật khoa học. Họ rất quan tâm đến cái gì, như thế nào và tại sao nó hoạt động. Trong những trường hợp như vậy, những cuốn sách của các tác giả như D.N. Mamin-Sibiryak, V. Skryabitsky và những người khác sẽ phù hợp với bạn. Như nhiều người lớn đều biết, trẻ em là sinh vật dành hầu hết thời gian để chuyển động. Vì vậy, bé sẽ rất hứng thú với những cuốn sách có thay đổi đột ngột câu chuyện và sự kiện. (K. Chukovsky)
Khi lên 4 tuổi, trẻ sẽ bị cuốn hút bởi những câu chuyện được cho là được kể thay mặt cho một người. Rất thường xuyên em bé ngước nhìn anh. Cũng không kém phần hữu ích ở lứa tuổi này là những câu nói uốn lưỡi và những vần điệu có cách chơi chữ. Hoạt động chính của con bạn là vui chơi. Bạn có thể phát minh ra bất cứ thứ gì trong đó mà không hạn chế trí tưởng tượng của mình. Vì vậy, những câu chuyện cổ tích với những sự kiện được tô điểm cao, chẳng hạn như “Ba chú heo con”, “Chú mèo đi hia” sẽ rất phù hợp.
Dành cho cấp dưới tuổi đi học Sẽ rất hữu ích khi đọc sách với anh hùng tích cực. Đây có thể là thần thoại, truyền thuyết, sử thi. Ưu tiên tốt nhất cho các tác giả như V. Kun và A. N. Afanasyeva. Sẽ là một ý tưởng tốt nếu giới thiệu cho trẻ những bài viết về chủ đề luân lý và đạo đức. Những văn bản này thường chứa đựng sự xung đột giữa các nhân vật, nói về điều tốt và điều xấu, tình bạn là gì, v.v., những câu chuyện về Kuzya, chú Fyodor, v.v. sẽ trở nên thú vị. những câu chuyện hài hước và những câu chuyện.
Cần biết sự thật đơn giản, điều này không quá quan trọng khi bạn bắt đầu đọc. Điều quan trọng là bạn phải thu hút con mình bằng cách làm gương.
Tư vấn cho phụ huynh
“Chúng tôi đọc cho trẻ em, chúng tôi đọc cùng trẻ em”
Do giáo viên chuẩn bị
Emelyanova N. A.
Pavlovo 2016
“Số phận của một đứa trẻ phụ thuộc vào
loại người lớn nào vây quanh anh ấy"
M.K.
Văn học thiếu nhi là một kho thơ, truyện cổ tích, truyện cổ tích trong và ngoài nước phong phú dành cho nhiều đối tượng độc giả khác nhau. nhóm tuổi. Thông thường, ở trang cuối của một cuốn sách, bạn có thể tìm thấy ghi chú “cha mẹ nên đọc cho con nghe”, “dành cho tuổi mẫu giáo", "dành cho lứa tuổi tiểu học". Tuy nhiên, hiện nay, phân khúc thị trường này đã mở rộng rất nhiều: các tác giả mới, tác phẩm mới xuất hiện, những cuốn sách được các bậc phụ huynh yêu thích từ nhỏ đã được tái bản. Rất khó để hiểu được tất cả sự phong phú này, bởi vì bạn không chỉ cần tìm một cuốn sách thú vị mà còn phải hiểu trẻ sẽ dễ tiếp cận nó như thế nào.
Lúc đầu, sự hứng thú của trẻ với một cuốn sách phụ thuộc hoàn toàn vào người lớn, vào khả năng lựa chọn cuốn sách, đọc to và nói về cuốn sách đó.
Có lẽ là nhất đường chính- Đây là đọc to.
Thời lượng và có thể nói là “số lượng đọc” phụ thuộc vào độ tuổi và đặc điểm cá nhânđứa trẻ, về độ phức tạp của cuốn sách, về trạng thái cảm xúc của em bé vào thời điểm đó và tất nhiên là về khả năng đọc của bạn. Nhưng trong mọi trường hợp, một nguyên tắc chính phải được tuân thủ: đọc sách phải là một kỳ nghỉ đối với trẻ. Không phải là giải trí thông thường, không chỉ là thu thập thông tin mà còn là một kỳ nghỉ và niềm vui lớn lao.
Đọc to không hề dễ dàng. Và khó khăn ở đây thậm chí không nằm ở khả năng tạo ra những khoảng dừng cần thiết và chia văn bản thành những phần có ý nghĩa. Điều quan trọng hơn nhiều là hiểu và cảm nhận được phong cách của tác giả, hiểu được ý chính hoạt động. Và điều này sẽ gợi ý ngữ điệu phù hợp và giúp tìm ra sự tiếp xúc cảm xúc giữa người viết, người lớn đọc và người nghe nhỏ.
Có những cuốn sách dành cho trẻ em cần phải đọc lại nhiều lần. Đôi khi điều này xảy ra một cách tự nhiên: đứa trẻ thực sự yêu thích cuốn sách và đòi đọc đi đọc lại. Đôi khi điều này là do tầm quan trọng và sự cần thiết của cuốn sách, nội dung sâu sắc và nghiêm túc của nó. Nhưng trong cả hai trường hợp, bắt buộc phải tuân thủ biện pháp này. Một cuốn sách không thể làm lu mờ tất cả những cuốn khác.
Trẻ mẫu giáo không nhất thiết phải chỉ đọc những cuốn sách có thể đọc được một lần. Trẻ em cũng có thể đọc những cuốn sách đồ sộ, ngay cả những cuốn sách có vài trăm trang. Ngoài ra còn có những cuốn sách như vậy dành cho trẻ em, ví dụ như cuốn sách nổi tiếng nhà văn người Anh A. Milne “Winnie the Pooh và tất cả.” Tất nhiên là đọc là thế này cuốn sách lớn sẽ kéo dài cho trong một thời gian dài và chính phương pháp đọc này phải đặc biệt. Bạn cần đọc từng đoạn nhỏ để cuộc phiêu lưu này kết thúc và cuộc phiêu lưu tiếp theo bắt đầu, để trẻ không mất hứng thú với những trò hề của Winnie the Pooh vui nhộn. Cuốn sách cho phép bạn làm điều này.
Chúng ta cần cố gắng để đứa trẻ trở thành một thành viên chính thức của đoàn cổ tích và hòa hợp với các anh hùng trong truyện cổ tích này. Có lẽ một con gấu bông mà trước đây chỉ nằm trong hộp đồ chơi sẽ giúp ích cho việc này. Bây giờ hãy gọi anh ấy là Winnie the Pooh. Có thể tất cả bạn bè của Winnie the Pooh sẽ có trong đồ chơi của em bé và một khu rừng tuyệt vời có thể được vẽ hoặc làm từ cành cây, hình khối hoặc đơn giản là từ ghế. Trẻ sẽ rất háo hức muốn tiếp tục đọc và sẽ nhớ mọi thứ đã đọc trước đó tốt hơn, đặc biệt nếu trẻ chơi và hát những bài hát vui nhộn về những người hay càu nhàu, tạo tiếng ồn và thở hổn hển - những bài hát về gấu nhỏ:
Tôi là Tuchka, Tuchka, Tuchka,
Và không phải là một con gấu nào cả,
Ôi, thật tuyệt vời cho Cloud
Bay qua bầu trời!
Đứa trẻ sẽ yêu thích Winnie the Pooh và sẽ vui vẻ nghe cuốn sách này suốt cả năm.
Nói chung, bạn nên luôn cố gắng đọc cho bé nghe “có lý do”. Cùng nhau xem các hình minh họa và nói về chúng. Hãy nhớ tương tự, sống, tình huống cuộc sống- và nói về họ lần nữa. Nghĩ ra phần tiếp theo của câu chuyện hoặc tưởng tượng mình đang ở vị trí nào đó nhân vật tức là kích thích, đánh thức hoạt động và trí tưởng tượng sáng tạo của trẻ bằng mọi cách có thể.
Những cuộc trò chuyện về sách chắc chắn phải có ý nghĩa thuần túy định hướng sư phạm. Làm thế nào trẻ nhớ được nội dung câu chuyện? Bạn hiểu nó như thế nào? Liệu anh ta có thể kể lại và trả lời các câu hỏi một cách mạch lạc không?
Nếu có thể, hãy thử mời anh ấy mơ ước: sáng tác phần tiếp theo của câu chuyện hoặc câu chuyện của chính anh ấy, một câu chuyện cổ tích. Vì vậy việc đọc sách sẽ góp phần phát triển trí nhớ, lời nói mạch lạc và tư duy logic.
Đọc sách cho trẻ nghe rất thú vị. Và ở đây một người trưởng thành có thể thể hiện tất cả tài năng và kỹ năng của mình. Hãy tưởng tượng về những khả năng, chẳng hạn như người Nga nổi tiếng truyện dân gian“Ba con gấu” được chuyển thể bởi L. N. Tolstoy.
Câu chuyện cổ tích này nhỏ và có thể đọc được trong mười phút. Đọc nó - thế thôi. Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn dàn dựng câu chuyện cổ tích này trong một rạp múa rối hoặc rạp hát bóng tại nhà? Vâng, hãy thử. Đầu tiên bạn cần phân chia trách nhiệm. Để bố hoặc anh trai làm giám đốc, giám đốc chính; mẹ cùng với bà, chị và bé - nhà thiết kế trang phục; Hãy để ông nội chuẩn bị màn và đồ trang trí. Và đứa trẻ nào cũng có búp bê và một con gấu.
Học tác phẩm sẽ không khó. Cả người lớn và trẻ nhỏ tham gia biểu diễn sẽ nhanh chóng học được các từ về vai diễn của mình và sẽ hỏi một cách thích thú: “Ai đã ngồi lên ghế của tôi và làm gãy nó?!”
Nếu tất cả điều này có vẻ quá khó khăn, bạn có thể dàn dựng một câu chuyện cổ tích mà không cần con rối. Nghĩ ra một số trang phục đặc trưng cho mỗi người biểu diễn (áo khoác và khăn quàng cổ cho Nastasya Petrovna, mũ và áo khoác cho Mikhail Ivanovich) và biểu diễn vở kịch ngay trong phòng, không có sân khấu hay đồ trang trí, hoặc chỉ đọc khi ngồi ở đó. cái bàn.
Có một cách khác để làm quen với truyện cổ tích “Ba chú gấu”. Đầu tiên hãy đọc nó, sau đó điêu khắc tất cả các ký tự từ nhựa dẻo, làm chúng từ khoai tây, hình nón, mảnh vụn và que.
Từ những ví dụ này, có thể thấy rõ cách bạn có thể đọc sách cho trẻ em, đọc theo cách khơi dậy ở chúng mong muốn không rời xa các nhân vật, tiếp tục hành động của cuốn sách, để các nhân vật trong sách không chỉ được ghi nhớ. , nhưng cũng được yêu thích để trẻ chấp nhận chúng vào trò chơi của mình.
Những bài thơ rất gần gũi với trẻ em đáng được quan tâm đặc biệt. Đôi khi, dường như nhịp điệu của câu thơ thể hiện chính nhịp điệu chuyển động, suy nghĩ và nhịp đập của trái tim trẻ thơ. Đây có lẽ là lý do tại sao trẻ nhỏ có thể ghi nhớ một cách dễ dàng và tinh nghịch như vậy. dòng thơ. Điều này xảy ra với họ như thể một cách vô tình. Nhưng ở đây người lớn cũng phải can thiệp, lựa chọn cẩn thận và kiên trì cho trẻ. mẫu tốt nhất thơ thiếu nhi, hãy đảm bảo rằng vòng tròn tình cảm thơ ca của trẻ sẽ mở rộng theo độ tuổi. Phạm vi ở đây là rất lớn. Từ bảng chữ cái thơ mộng sẽ giúp con bạn học bảng chữ cái một cách vui vẻ và dễ hiểu, cho đến cốt truyện dài truyện thơ và các tác phẩm văn học cổ điển.
Một người lớn đọc sách cho một đứa trẻ, một người lớn chỉ chọn cuốn sách này cho một đứa trẻ, chắc chắn sẽ trở thành “đồng tác giả” của nhà văn và nghệ sĩ, người tiếp nối những tư tưởng sư phạm và nghệ thuật của họ.
Người lớn - điều cần thiết liên kết, kết nối cuộc sống mới mẻ, mới hình thành của một em bé với thế giới sáng tạo vô tận, thế giới sách. Và tầm quan trọng của sự kết nối này rất khó để đánh giá quá cao.