Łamańce językowe dla rozwoju mowy dorosłych w zakresie wymowy. Łamańce językowe i łamańce językowe dla dzieci i dorosłych

Piękna, wyraźna mowa to nie tylko wygodna komunikacja, ale także swego rodzaju wizytówka wykształcona osoba. Pomaga tworzyć dobre wrażenie z rozmówcą, przekonaj go i przekaż mu swoją myśl. Niestety kultura mowy i jej poziom ogólny Dziś wyraźnie spadło. Coraz rzadziej spotyka się osobę dorosłą doskonała dykcja i dobrze rozwinięte umiejętności mówienia. Co możemy powiedzieć o dzieciach i młodzieży, wśród których są Ostatnio wzrosła liczba osób, które nie potrafią wymówić głosek „r”, „s”, „sh” itp. Na szczęście w logopedii od dawna znane są metody korygowania zadziorów, seplenienia i innych wad wymowy. Do najbardziej skutecznych i dostępnych zajęć korekcyjnych zaliczają się łamańce językowe służące rozwojowi mowy i dykcji. Są to znane krótkie i długie frazy/wiersze, których powtarzanie pomaga korygować wady wymowy. Idealnie, aby osiągnąć szybko i trwale pozytywny efektłamańce językowe należy łączyć z gimnastyką artykulacyjną i innymi ćwiczeniami logopedycznymi. Ale same w sobie są one proste teksty szkoleniowe Dzięki regularnej praktyce mogą znacznie poprawić umiejętności mówienia. Następnie znajdziesz wybór najlepszych łamańców językowych dla dzieci w wieku 3-4, 5-6 i 10-12 lat, które mają problemy z wymową. Ponadto znajdziesz więcej złożone opcjełamańce językowe u osób dorosłych, w tym osób przechodzących rehabilitację po udarze mózgu.

Łamańce językowe dla rozwoju mowy i dykcji u dzieci: opcje ćwiczeń dla różnych grup wiekowych

Pozytywny wpływ łamańców językowych na rozwój mowy i dykcji najłatwiej zaobserwować u dzieci Różne wieki(opcje ćwiczeń poniżej). Ponadto mówimy o nie tylko o dzieciach z problemami z wymową, ale także o dzieciach z prawidłową wymową rozwój mowy. Faktem jest, że łamańce językowe pomagają nie tylko zautomatyzować pewne dźwięki, które są trudne dla dziecka, ale także trenują wyraźną mowę. Dlatego często zaleca się stosowanie łamańców językowych w pracy z dziećmi w wieku 3-4 lat, które nie mają szczególnych problemów z wymową. Te proste ćwiczenia pomóż dzieciom w tym wieku pozbyć się charakterystycznej dla dzieci nadmiernej miękkości wymowy. Ponadto łamańce językowe mogą korygować błędy w już utworzonej mowie starszych dzieci. Na przykład za pomocą takich tekstów możesz ćwiczyć oddech i tempo, co pozytywnie wpływa na mowę wszystkich dzieci

Łamańce językowe wspomagające rozwój mowy u dzieci w wieku 3 lat

Poniżej znajdują się opcje proste łamańce językowe dla rozwoju mowy u dzieci w wieku 3 lat. Powtarzając je regularnie z dzieckiem, możesz znacznie poprawić jego wymowę i poszerzyć leksykon Dziecko.

Brzmi K, G, X, Y

1. Ko-ko-ko- kot uwielbia mleko.

2. Ga-ga-ga koza ma rogi.

3. Ha-ha-ha - nie możemy złapać koguta.

4. Och, och, króliczku jest zimno w zimie.

5. Gęsi rechoczą na górze.

6. Mucha wylądowała na uchu chomika.

Brzmi F, V

1. Af-af-af- w rogu postawimy szafę.

2. Woo-woo-woo - w lesie widziano sowę.

3. Fanya ma bluzę, a Fedya ma buty.

4. Nasz Filat nigdy nie jest bez winy.

Dźwięk S(s).

1. Sanie Soni same zjeżdżają ze wzgórza.

2. Senya spotkała w lesie lisa.

3. Skończył nam się gaz.

4. Su-su-su-su - cisza w lesie jesienią.

5. Senya niesie siano Senyi, Senya będzie spała na sianie.

1. Myjemy króliczka Zu-zu-zu-zu w misce.

2. Zina ma w koszyku kozę.

3. Lisa kupiła Zinie kosz w sklepie.

4. Zoya i Zina piją sok w sklepie.

5. Dzwonek Ziny dzwoni głośno.

6. Króliczek małej Ziny śpi w koszyku.

Opcje łamańców językowych do rozwoju mowy i dykcji u dzieci w wieku 5-6 lat

U dzieci w wieku 5-6 lat obserwuje się to dość często nieprawidłowe oddychanie i zdezorientowane tempo wymowy, zwłaszcza gdy mówisz w pośpiechu. Korzystanie z opcji łamańc językowych wybranych poniżej w celu ćwiczenia umiejętności mówienia i prawidłowej wymowy dźwięków u dzieci w tej kategorii wiekowej.

Trawa na podwórku, drewno na opał na trawie

Nie tnij drewna na trawie na swoim podwórku.

Karl ukradł koralowce Klarze,

Clara ukradła klarnet Karlowi.

Statki halsowały i halsowały, ale nie robiły halsu.

Grek przeprawił się przez rzekę,

Widzi Greka – w rzece jest nowotwór.

Grek włożył rękę do rzeki,

Rak na rękę Greka – DAC!

Boję się niedźwiadka

Jeż z jeżem i z jeżem,

Szybki z jeżykiem i fryzurą.

Najlepsze łamańce językowe do rozwijania mowy i poprawy dykcji u dzieci w wieku 10-12 lat

W wieku 10-12 lat mowa jest już prawie całkowicie ukształtowana. Zatem jeśli są jakieś wady, towar jest dobry praca logopedyczna, w tym używanie łamańc językowych. Ale nawet bez specjalnych wad, powtarzanie specjalnych tekstów w pozytywny sposób wpływa na automatyzację mowy, jej czystość i poprawność. Oto kilka opcji łamańc językowych, które są istotne dla dzieci w tej grupie wiekowej.

W głębi tundry

Wydry w plamach

Szperanie w wiadrach

Jądra cedru! Oderwano wydrę

Getry w tundrze

Wydra wytrze ziarna cedru

Legginsami wytrę pysk wydry

Jądra w wiadrach

Zabiorę wydrę do tundry!

Na skraju chaty

Stare, gadające panie żyją.

Każda starsza pani ma koszyk,

W każdym koszyku jest kot,

Koty w koszykach szyją buty dla starszych kobiet.

Mysz wczołgała się pod pokrywę

Aby gryźć okruchy pod pokrywką,

Mysz prawdopodobnie nie żyje -

Mysz zapomniała o kocie!

Dawno, dawno temu karaś

Dał mi kolorowankę.

A Karaś powiedział:

„Pokoloruj bajkę, Karasionok!”

Na kolorowance Karasenki -

Trzy śmieszne małe świnki:

Mały karaś zamienił prosięta w karasia!

Długie łamańce językowe dla rozwoju mowy i dykcji u nastolatków – gotowe ćwiczenia

Jeśli wady mowy nie zostały dostosowane dzieciństwo, to nie ma powodu do rozpaczy. Prawidłowo wybrane długie łamańce językowe dla rozwoju mowy i dykcji, świetnie sprawdzają się również u nastolatków, jeśli są stosowane ćwiczenia logopedyczne. Warto jednak zauważyć, że w tym wieku w doborze tekstów do korekty dykcji powinien być zaangażowany specjalista. Tylko wykwalifikowany logopeda może na podstawie danych nastolatka dobrać teksty do ćwiczeń o wymaganej długości, rytmie i skupieniu. Jeśli jednak nie ma wad, ale istnieje chęć poprawy przejrzystości wymowy, można sobie poradzić z uniwersalnymi łamańcami języka.

Długie łamańce językowe do ćwiczeń rozwijających mowę i dykcję dla nastolatków

Bez moreli, kokosa, rzodkiewki,
Halibut, ocet, kwas chlebowy i ryż,
Nie ma kompasu, łodzi i liny,
Termos, prasa, indyjski marynarz,
Nie ma basu, nie ma smaku, nie ma wagi i nie ma popytu,
Brak zainteresowania – brak pytań.

U Kiry i Firy
W mieszkaniu była uczta:
Fakir jadł pianki i
Fakir pił kefir.
Oraz Firę i Kirę
Nie piłem kefiru
Nie jadłem pianek marshmallow -
Karmili fakira.

Kto chce porozmawiać
Musi skarcić
Wszystko jest poprawne i jasne,
Żeby było jasne dla wszystkich.
Będziemy rozmawiać
I będziemy upominać
Tak poprawnie i jasno
Żeby było jasne dla wszystkich.

Count Toto gra w lotto
i hrabina Toto o tym wie
że Count Toto gra w Lotto,
gdyby hrabia Toto o tym wiedział,
o czym wie hrabina Toto
że Count Toto gra w Lotto,
wtedy Hrabia Toto nigdy by nie żył
Nie grałbym w Lotto.

Złożone łamańce językowe do rozwijania mowy i poprawy dykcji u dorosłych - opcje ćwiczeń, wideo

A co z dorosłymi – czy łamańce językowe im pomogą? złożone wady w wymowie, w rozwoju mowy i doskonaleniu dykcji? Eksperci są pewni, że tak. Inną rzeczą jest to, że z samymi łamańcami językowymi zaburzenia mowy dorośli tego nie potrafią. Wymagają pomocy logopedy i systematycznych ćwiczeń, zwłaszcza gimnastyki artykulacyjnej. Ale jeśli celem jest poprawa dykcji, kiedy norma mowy, wtedy dorosły może obejść się bez specjalisty. W tym przypadku warto postawić na urozmaicone i systematyczne ćwiczenia z wykorzystaniem łamańców językowych o różnych formatach.

Opcje skomplikowanych łamańców językowych rozwijających mowę i poprawiających dykcję dla dorosłych

Poniżej znajduje się wybór skomplikowanych łamańc językowych do rozwijania mowy i poprawy dykcji, z których mogą korzystać dorośli.

Jeśli nie mieszkałeś w pobliżu jeżyny,
ale gdybyś mieszkał blisko pola truskawek,
to znaczy, że dżem truskawkowy jest Ci znany
i wcale nie zwykły dżem jeżynowy.
Jeśli mieszkałeś w pobliżu jeżyny,
to znaczy, że dżem jeżynowy jest Ci znany,
i wcale nie zwykły dżem truskawkowy.
Ale gdybyś mieszkał blisko jeżyny,
i gdybyś mieszkał w pobliżu pola truskawek
a jeśli nie znalazłeś czasu na las,
czyli doskonały dżem jeżynowy,
codziennie jadłeś dżem truskawkowy.

Bóbr zawędrował do lasu.
W lesie okradziono bobra.
Zebrany bóbr powędrował do Barvikha, aby odwiedzić bobra.
Bóbr zbeształ i ogolił bobra,
a chłopcy od bobrów zachęcali bobra.
Wyczesany, ogolony i zachęcony bóbr wrócił do lasu.

Ci, którzy mówią łamańcami językowymi, są łamaczami języka.
Ci, którzy uczą się umiejętności łamania języka, są łamaczami języka.
Ci, którzy lubią czytać łamańce językowe, są łamańcami językowymi.
Ci, którzy nienawidzą wedofilów kręcących języki, są wedofilofobami kręcącymi języki.
Ci, którzy jedzą szybko mówiących wedofilofobów, są szybko mówiącymi wedofilofobofagami.
Ci, którzy walczą z kręcącymi języki wedofilofobofagami, są wedofilofobofagami antymówiącymi.
Ci, którzy udają antymówiących wedofilofobofagów, są quasi-antymówiącymi wedofilofobofagami!

Łamańce językowe wymawiane łamańce językowe, wymawiane
Tak, nie powiedziałem tego. Zaczął ze wszystkimi rozmawiać,
Nie chciałem już wymawiać łamańca językowego.
Poszedłem odparować moje łamańce językowe.
Zapytali łamańca językowego: „Czy łamacz języka jest świetny?”
A łamacz języka powiedział: „Nie” - to jego odpowiedź.

Proste łamańce językowe dla rozwoju mowy i dykcji dla dorosłych z literą „r”

Jednym z najczęstszych problemów z mową zarówno u dzieci, jak i dorosłych, są zadziory. Leży w niepoprawna wymowa brzmi „r”. W wieku dorosłym z tym problemem lepiej skonsultować się z logopedą, który potrafi wybrać odpowiedniego. program poprawczy. Ale nawet w domu, jeśli będą systematycznie i używali prostych łamańc językowych z dźwiękiem „r”, aby rozwijać mowę i dykcję, dorośli również mogą osiągnąć pozytywne rezultaty.

Opcje prostych łamańców językowych dla rozwoju mowy i dykcji u dorosłych z literą „r”

Bóbr jest łaskawy dla bobrów.

Piekarz Piotr piecze ciasto.

Aparat mowy osoby dorosłej jest podobny do układu mięśniowo-szkieletowego: działa znacznie lepiej, jeśli jest regularnie ćwiczony. Jednak szkolenia nie można rozumieć jako naszej komunikacji z innymi ludźmi. Język, jak każdy inny mięsień, staje się silniejszy i bardziej odporny na pokonywanie niedogodności i przeszkód. Klasycznym ćwiczeniem w tym zakresie są łamańce językowe dla rozwoju mowy i dykcji u dorosłych, stwarzające warunki do pokonywania trudności, jakie napotykają elementy aparat mowy.

Dobra dykcja jest ważna dla wielu profesjonalistów, których działalność się wiąże Mowa publiczna i aktywną komunikację z innymi ludźmi. Posiadacze czysta mowa nie spotykają się z wypaczonymi interpretacjami własnych wypowiedzi na skutek nieporozumień, niekończącymi się prośbami o powtórzenie tego, co zostało powiedziane, nie muszą tracić wysiłku na podkreślanie najważniejszych myśli. To wiele warte, gdy uwaga słuchaczy skupiona jest na zrozumieniu znaczenia tego, co zostało powiedziane, a nie na rozszyfrowaniu słów.

Istnieje cała gama technik rozwijania przejrzystości mowy.

  • Ponieważ przyczyną błędnej wymowy dźwięków jest nieprawidłowe działanie elementów aparatu mowy, jednym z podstawowe metody Korekta dykcji to gimnastyka. Obejmuje ćwiczenia ruchu żuchwy, warg, języka i podniebienia miękkiego. Jeśli nie ma wrodzonych patologii rozwojowych ani poważnych obrażeń, gimnastyka jest dobrym sposobem na skorygowanie błędów mowy, ponieważ najczęstszą przyczyną jest osłabienie mięśni języka. W niektórych przypadkach można również skorygować zgryz, który wpływa na sposób wymawiania dźwięków.
  • Ćwiczenia oddechowe i korekcja postawy. Opracowano całe kompleksy, które łączą proste plecy z ćwiczenia oddechowe. Uczą prawidłowej pozycji zaangażowanych narządów Mowa ustna. Trenuje się także oddychanie z ciężarem: czytanie poezji podczas schylania się, skakanie, szybkie chodzenie.
  • Techniki aktorskie, w których poszczególne dźwięki wymawiane z przeszkodami w ustach tak wyraźnie, jak to możliwe. Może to być ołówek, kilka małych kulek lub duży przedmiot trzymany między zębami. Celem takich zajęć jest trudne warunki uzyskać najczystszą artykulację.
  • Liczne ćwiczenia mowy. Możesz nauczyć się czytać łamańce językowe, prozaiczne fragmenty tekstów, wymawiać każde słowo tak wyraźnie, jak to możliwe, śpiewać poezję, wymawiać mowę w ruchu, śpiewać itp.

Zawód prezentera radiowego jest dziś uważany za jeden z najpopularniejszych wśród młodych ludzi. Wydaje się, że od prezentera nie wymaga się nic więcej poza możliwością częstego rozmawiania i zawsze bycia wesołym. Tak naprawdę za kulisami tego zawodu nie jest tak bezchmurnie.

Prezenter radiowy musi posiadać wiele umiejętności. Jednym z głównych jest poprawna i wyraźna mowa. Porozmawiajmy o tym, jak rozwinąć w sobie tę umiejętność. Zgadzasz się, że nie tylko prezenter powinien mówić wyraźnie, prawda? A potem nie wiadomo, jak potoczy się życie. A co jeśli jutro dostaniesz pracę w radiu lub telewizji? publikuje najpopularniejsze wśród prezenterów łamańce językowe, za pomocą których można znacząco poprawić klarowność wymowy.

Eksperci zalecają rozgrzewkę mięśni podniebienia przed przeczytaniem łamańców językowych. Aby to zrobić, musisz trzykrotnie wymówić spółgłoski „G” i „K” w równym tempie. Następnie, z półotwartymi ustami, wymów trzykrotnie także samogłoski „O”, „A” i „E”. Następnie rozluźniamy mięśnie i wyobrażamy sobie, że płuczemy usta.

Po raz pierwszy przeczytaj łamańce językowe w taki sposób, aby dźwięki samogłosek były prawie ciche. Ale spółgłoski należy wymawiać głośno i wyraźnie. Następnie powiedz na głos łamańce językowe.

Aby poprawić dykcję, czytaj łamańce językowe, trzymając nos palcami. Możesz wydychać i wdychać powietrze przez nos w tych miejscach, w których konieczna jest przerwa.

Po raz pierwszy czytaj łamańce językowe powoli, stopniowo zwiększając tempo.

Sześć łamańców językowych dla spikera

1. Liliowy, mało obiecujący facet z podcięciem.

2. Dawno, dawno temu żyło trzech Chińczyków: Jak, Jak-tsedrak, Jak-tsedrak-tsedrak-tsedroni.
Dawno, dawno temu żyły trzy Chinki: Tsypa, Tsypa-drypa, Tsypa-drypa-drympamponi.
Pobrali się wszyscy: Jak na Tsypie, Jak-tsedrak na Tsypie-drypie,
Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni na Chicken-drype-drympamponi.
I mieli dzieci. Dla Yak i Tsypa - Shah, dla Yak-tsedrak z Tsypa-drypa ​​- Shah-sharah, dla Yak-tsedrak-tsedrak-tsedroni z Tsypa-drypa-drympamponi - Shah-sharah-sharah-shironi.

3. Ty masz nasz nóż, my mamy Twój nóż.

4. W głębi tundry wydry w getrach wbijają ziarna cedru do wiader! Po wyrwaniu getrów z wydry w tundrze, wytrzyj wydrą jądra cedru, wytrzyj twarz wydry getrami - wydra do tundry, ziarna do wiadra!

5. Arbuzy ładowano z ciała do ciała. Podczas burzy ciało rozpadło się w błocie od ładunku arbuzów

6. I na koniec słynne zabawne i najdłuższe łamanie językowe na świecie „Liguria”, za pomocą którego prezenterzy „rozgrzewają się” przed transmisją.

„W czwartek 4-go o godzinie 4:00 i kwadrans liguryjski kontroler ruchu wykonywał regulację w Ligurii, ale 33 statki zajęły hals, zajęły hals, ale nigdy nie zostały złapane, a następnie protokół z protokołu został zapisany w protokole, jak przesłuchiwany Liguryjski kontroler ruchu był elokwentny, ale nie przekazywany czysto, dlatego donosił o deszczowej pogodzie, że aby incydent nie stał się pretendentem do precedensu sądowego, liguryjski kontroler ruchu zaaklimatyzował się w niekonstytucyjnym Konstantynopolu, gdzie kępkowy śmiech śmiał się i krzyczał do Turka, którego fajką na czarno naćpano: nie pal, Turek, fajki, kup lepszą stertę szczytów, lepiej kup kupę szczytów, bo inaczej przyjedzie bombardier z Brandeburga i go zbombarduje bombami, bo jakiś czarnopyski człowiek rozkopał pyskiem połowę jego podwórka, rozkopał i podkopał; ale faktycznie Turka nie było w tym przypadku, a król Klara w tym czasie zakradła się do skrzyni, podczas gdy Karol ukradł korale od Klary, za które Klara ukradła klarnet Karlowi, a następnie na podwórzu Varvary, wdowy po smole, ci dwaj złodzieje ukradli drewno na opał; ale to grzech - nie śmiech - żeby nie ująć w żart: o Klarze i Karlu w ciemnościach, wszystkie raki hałasowały w walce - więc złodzieje nie mieli czasu na bombardiera, ale i smolistej wdowy też nie , a nie dzieci smoły; ale wściekła wdowa włożyła drewno na opał do stodoły: raz drewno na opał, dwa drewno na opał, trzy drewno na opał - całe drewno nie zmieściło się, a dwóch drwali, dwóch drwali, dla emocjonalnej Varvary, wyrzuciło drewno na opał przez całą szerokość podwórza z powrotem do podwórze, gdzie uschła czapla, uschła czapla, umarła czapla; pisklę czapli uparcie trzymało się łańcucha; brawo przeciwko owcom i przeciwko samej owcy, do której Senya niesie siano saniami, następnie Senka niesie na saniach Sonię i Sankę: sanki podskakują, Senka bokiem, Sonya głową naprzód, wszystko w zaspę śnieżną , a stamtąd powaliła go tylko głowa z guzami, potem Sasza poszedł autostradą, Sasza znalazł saszetkę na autostradzie; Sonia - koleżanka Saszki szła autostradą i ssała suszarkę, a poza tym Sonia gramofon też miała w ustach trzy serniki - dokładnie jak placek miodowy, ale na placek miodowy nie miała czasu - Sonia, z sernikami w środku usta, przemieszałby kościelnego, - przemieszał: brzęczy jak biegacz ziemny, brzęczy i wiruje: był u Frola - Frol kłamał o Ławrze, pojedzie do Ławry u Frol Ławra tak skłamie - sierżant z sierżant, kapitan z kapitanem, wąż ma węża, jeż ma jeża, a wysokiej rangi gość zabrał mu laskę, a wkrótce znowu pięciu chłopaków zjadło pięć miodowców i pół ćwiartki poczwórnej soczewicy bez tunelu czasoprzestrzennego i 1666 placków z twarogiem z serwatki spod zsiadłego mleka - wokół tego wszystkiego jękiwały dzwony, tak że nawet Konstantin - mało obiecujący człowiek z Salzburga - pod transporterem opancerzonym stwierdził : tak jak nie można ponownie bić we wszystkie dzwonki, tak nie można powtórzyć wszystkich łamańc językowych, nie można ponownie wymówić wszystkich łamańców językowych; ale próbowanie nie jest torturą.”

Wszyscy podziwiamy ludzi, którzy potrafią pięknie mówić. Wszyscy lubimy słyszeć wyraźną, wyraźną wymowę i piękna dykcja zawsze była, jest i będzie jedną z głównych ozdób człowieka, dzięki której, podobnie jak „ubranie”, zostaniesz powitany. Twój głos, jego barwa decyduje nawet w w większym stopniu psychotyp osobowości dla innych niż wygląd. Dlatego jeśli chcesz zyskać uznanie i uwagę, pierwszą rzeczą, na którą musisz zwrócić uwagę, jest Twój głos, a zwłaszcza dykcja. W naszej codziennej komunikacji nigdy nie zapominamy o konieczności porannego mycia zębów, ta podstawowa zasada higieny osobistej już dawno stała się normą – ale ilu z Was pomyślało, że przed ważną rozmową z rozmówcą dobrze by było powiedzieć jedno lub dwa łamańce językowe, aby porozumieć się z nim bez „bałaganu w ustach” spółgłosek i samogłosek?

Błędem jest sądzić, że jedynie spikerzy radiowi i telewizyjni muszą na co dzień używać łamańców językowych. piękny i wyraźna dykcja może stać się Twoim osobistym i najlepszym wizytówka, które pozwolą Ci odnieść większy sukces we wszystkim i wszędzie. Sprzedajesz coś? Piękna dykcja przekona rozmówcę, że jesteś pewny siebie i tego, co sprzedajesz. Chcesz sprawić komuś przyjemność? Pewny siebie i piękna przemowa wielokrotnie zwiększy Twoje szanse. Chcesz zająć wyższe stanowisko? Ponownie, wszystkie stanowiska kierownicze wyższego lub niższego szczebla oznaczają, że trzeba rozmawiać – dużo i przekonująco.

Dlatego koniecznie się ucz. Jednym z najlepszych i najbardziej sprawdzonych sposobów na SZYBKI i skuteczny rozwój mowy oraz poprawę jej jakości są stare, dobre łamańce językowe.

Używać łamańce językowe wspomagające rozwój mowy codziennie, na przykład rano, gdy szykujesz się do pracy i gwarantuję Ci, że jeśli będziesz ćwiczyć dykcję codziennie przez co najmniej 21 dni, zauważysz dwa wspaniałe rezultaty: 1) Twoja mowa stanie się bardzo gładka i Twoja dykcja będzie jasna i 2) postawa innych stanie się wobec Ciebie bardziej pełna szacunku. Uwierz mi, codzienne zajęcia z dykcji, nawet przez miesiąc, dają kolosalne rezultaty psychologiczne!

W głębi tundry wydry w getrach wbijają ziarna cedru do wiader! Bidra – mieszanka bobra i wydry – wesoło kopie w wiadrach w głębi tundry ziarna cedru! Po wyrwaniu getrów z wydry w tundrze, wytrzyj jądra cedru wydrą, wytrzyj twarz wydry getrami - wydra do tundry, ziarna do wiadra. Bóbr Piotr wytarł uda wydry, wyrwał wiadra i wyłuskał ziarna. Wydry podarowały Gretchen ocieplacze na nogi. Gretchen to grzech ukraść jej legginsy! W tundrze wydry powtarzają urki. Kopają krzaki w tundrze. Tuleje zostaną sprzedane Turkom. Turcy włożą tulejki do kurtek. Kołnierzyk marynarki to twarz wydry. Wydra jest modna w głębi tundry!

ukośne ukośne koszone ukośne ukośne



Na podwórzu jest trawa, na trawie jest drewno na opał, nie ścinaj drewna na trawie na podwórzu.

Nie możesz powtórzyć wszystkich łamańc językowych, nie możesz ich powtórzyć szybko

Osa nie ma wąsów ani wąsów, ale „trzepaczkę”.

Trzydzieści trzy statki zrobiły hals, hals, ale nie zrobiły halsu.

Karl ukradł Clarie korale, a Clara klarnet Karlowi.

Pankrat Kondratiewicz zapomniał podnośnika,
A bez podnośnika nie można podnieść ciągnika na drodze.

Prowadzący wywiad przeprowadził wywiad z interwencjonistą.

Zgłosił, ale nie dokończył raportu, potem uzupełnił raport, ale złożył raport.

Pewnej czarnej nocy czarny kot wskoczył do czarnego komina.

Fedka zjada rzodkiewkę i wódkę

Grek jechał przez rzekę, zobaczył Greka – w rzece był nowotwór.
Włożył rękę Greka do rzeki, a rak chwycił Greka za rękę – wow!

Sierżant z sierżantem, kapitan z kapitanem.

Brit Klim to brat, Ignat to brat, a brat Pankrat jest brodaty.

Do Habsburgów ze Strasburga.

Mama nie oszczędzała mydła. Mama umyła Milę mydłem.
Mila nie lubiła mydła, Mila rzuciła mydło.

Protokół dotyczący protokołu został zapisany jako protokół.



Choinka ma szpilki i igły.

Jednym klinem, Klim, dźgnij.

Biedronce, leć do nieba, gdzie Twoje dzieci jedzą cukierki.

I znów uśmiechnę się do słońca

Tkaczka tka tkaniny na szaliki Tanyi.

Dowódca rozmawiał z pułkownikiem w sprawie podporucznika,
A przy podpułkowniku nie powiedział nic o podpułkowniku.

Turek pali fajkę, spust dziobie ziarno.
Nie pal, Turek, fajka, nie dziobaj, nie pal, nie pękaj.

Senka niesie na sankach Sankę i Sonię.
Skok na sankach, Senka z nóg, Sonya w czoło, a wszystko w zaspie śnieżnej.

Nerwowego konstytucjonalistę zaaklimatyzowano w Konstantynopolu.

Nośnik wody przewoził wodę z wodociągu.

Nasza głowa przewyższyła twoją głowę, przewróciła się.

Krab podał krabowi grabie.

Czarnoksiężnik dokonywał magii w stajni z mędrcami.

Rododendrony z arboretum.

Sroka z sokowirówką.

Przepiórka i przepiórka mają pięć przepiórek.

Na górze Ararat Varvara zbierał winogrona.

Najdłuższy i najbardziej skomplikowany łamacz języka:
Dawno, dawno temu żyło trzech Chińczyków: Jak, Jak-Tsidrak, JakTsidrakTsidrakCidroni. Dawno, dawno temu żyły sobie trzy Chinki: Tsypa, Tsypa-Drypa, TsypaDrypaDrympamponya. Żonaty: Yak na Tsypie, YakTsidrak na TsypaDrypie, YakTsidrakTsidrak Tsidroni na TsypaDrypie Drympampon. Mieli dzieci: Yaktsipa - Jak z Tsypą, Yaktsidraktsipadrypa ​​​​- Jak-Tsidrak z Tsypa-Drypą, Yaktsidraktsidroni tsipadrypa ​​​​drypamponi - JakTsidrak Tsidrak Tsidronya z TsypaDrypa Drympamponya.

Pogoda na dziedzińcu stała się mokra.

Dwóch drwali rozmawiało o Larce i Varce

Emocjonalny Lukerya odczuwał emocje niewrażliwego Nikolki.

Al lal, biały diament, zielony szmaragd. (Lal - rubin)

Czterech mężczyzn szło z okolic Kostromy; rozmawiali o aukcjach i zakupach, o zbożach i łapówkach.

Czterdzieści myszy przeszło i znalazło czterdzieści groszy; dwie mniejsze myszy niosły po dwa grosze każda.

Świnia była głupia, białonosa, przekopała całe podwórko, wykopała pół pyska, ale nawet do dziury nie dotarła.

Arkhip jest ochrypły, Osip jest ochrypły.

Miły bóbr dla bobra.

Vavilu popłynął
Było mokro.

Wbili kołek w palisadę,
Pobili mnie.

Baw się dobrze, Savely, zamieszaj siano.

W naszym zakupie -
Zboża i ziarna.

Ciężarówka z wodą przewoziła wodę z wodociągu.

Skórzane wodze
Pasują do zacisku.

Konie wbiegły na pole.

W stawie w pobliżu Polikarpa -
Trzy karpie, trzy karpie.

Burza grozi, burza grozi.

Dziadek Dodon grał na piszczałce,
Dziadek Dimki zrobił mu krzywdę.

Dobre bobry idą do lasów.

Drwale ścinają dęby.

Grabie służą do wiosłowania, miotły do ​​zamiatania, wiosła do niesienia, biegacze do czołgania się.

Evsey, Evsey, przesiej mąkę,
I przesiewasz mąkę -
Upiecz kalachi w piekarniku
Tak, miecze na stole są gorące.


Skośna koza idzie z kozą.

Kucharz gotowana owsianka,
Rozgotował i niedogotował.

Klim wbił klinem jedną cholerną rzecz.

Krab zrobił grabie dla kraba,
Dałem grabie krabowi.
- Grabij żwir, krabie.

kukułka kukułka
Kupiłem kaptur.
Załóż kaptur z kukułką,
Zakapturzona kukułka jest zabawna.

Kup stos pik.

Lena szukała szpilki, a szpilka wpadła pod ławkę.

Lecą trzy małe ptaki
Przez trzy puste chaty.

Mama umyła Milę mydłem.

Na podwórzu rośnie trawa
Na trawie leży drewno opałowe.
Nie rąbaj drewna
Na trawie na podwórzu.

Nasz Polkan wpadł w pułapkę.

Senya niesie siano w baldachimie,
Senya będzie spała na sianie.

Stopy Osy są bose i bez paska.

Od stukotu kopyt unosi się kurz po polu.

Otwórz, Uvar, bramy,
Na trawie niedaleko podwórza leży drewno opałowe.

Piekarz upiekł ciasta w piekarniku.

Przepiórka ukryła przepiórki przed chłopcami.

Pod płotem, w cieniu
Siekiera w kikut - zen!

Polia poszła odchwaszczać pola.

Przyszedł Prokop - koperek się gotuje,
Prokop wyszedł - koperek się gotuje.
A koperek gotuje się pod Prokopem,
A bez Prokopa koperek się gotuje.

Wrona tęskniła za małą wroną.

Jedno drewno opałowe, dwa drewno opałowe, trzy drewno opałowe.

Sokół usiadł na nagim pniu.

Jest szok z odrobiną pod stopami,
A pod mopem jest przepiórka z małą przepiórką.

Stoję, stoję przy bramie
Byk jest GŁUPIEJ SZEROKI.

Stoły z białego dębu,
GŁADKO strugane.

Sasha uszyła czapkę dla Sashy.

Czapka jest uszyta, czapka jest zrobiona na drutach,
Tak, nie w stylu Kołpakowa.
Dzwon jest wylany, dzwon jest kuty,
Tak, nie w stylu Kołokołowa.
Musimy ponownie zakryć czapkę,
Tak, przepakuj.
Musimy zadzwonić,
Tak, pokonaj ponownie.

Tkacz tka materiał na sukienkę Tanyi.

Aby jasno zinterpretować
Nie ma sensu tego reinterpretować.

Już w kałuży.

Kurtka Kondrata jest trochę krótka.

Osa nie ma wąsów ani wąsów, ale czułki.

Sasha jest w owsiance
Serwatka z jogurtu.

Cztery żółwie mają cztery żółwie.

Przebiegła sroka
Złap kłopoty
I czterdzieści czterdzieści -
Czterdzieści kłopotów.

Czubate dziewczynki zaśmiały się ze śmiechu: Ha! Ha! Ha!

Czapla wyniszczała, czapla usychała.

Sasha szła autostradą,
Noszenie suszarki na słupku
I ssałem suszarkę.

Prawidłowa i jasna mowa pozwala osiągnąć sukces w karierze. Jasna artykulacja jest konieczna dla wszystkich ludzi, ale jest szczególnie ważna dla spikerów, aktorów i osób publicznych. Łamańce językowe służące rozwojowi dykcji sprawiają, że mowa jest zrozumiała, a artykulacja prawidłowa. Jak wybrać odpowiednie łamańce językowe?

Łamańce językowe to naiwny i prymitywny tekst, który łączy w sobie zagmatwane i trudne kombinacje sylaby i słowa. Często mylone są z przysłowiami. Ale przysłowia i powiedzenia niosą w sobie światowa mądrość i doświadczenie. Łamańce językowe nie mają tak głębokiego znaczenia - mają na celu ćwiczenie dykcji i eliminowanie wad wymowy. Zabawne treści pozwalają szybko zapamiętać łamańce językowe - codzienne lekcje będą świetną zabawą.

Łamańce językowe mogą być krótkie i proste – wykorzystywane są do zajęć z dziećmi. Spikerzy i ludzie publiczni musisz opanować długie i złożone, trudne słowa. Łamigłówki językowe u dzieci i dorosłych często różnią się jedynie znaczeniem, ponieważ problemy z mową nie zależą od wieku. Najdłuższe i najbardziej złożone łamańce językowe są przeznaczone do pracy z 3-5 złożonymi dźwiękami jednocześnie.

Przed rozpoczęciem zajęć należy obiektywnie ocenić problematyczne dźwięki w mowie. Każdy łamacz języka ma na celu poprawę określonej kombinacji dźwięków. Dlatego po przeanalizowaniu mowy możesz skoncentrować swoje wysiłki na problematycznych kombinacjach dźwięków.

Używając łamańców językowych, poprawiają dykcję, artykulację i tempo mówienia. Osoby, które z natury mówią szybko, powinny powoli wymawiać trudne słowa, wyraźnie podkreślając każdy dźwięk.

Najdłuższym i najbardziej skomplikowanym łamańcem językowym jest Liguria. To logiczna opowieść zbudowana z popularnych przysłów. Służy do ustawiania dykcji dla spikerów.

W czwartek 4-go o godzinie 4 i kwadrans liguryjski kontroler ruchu regulował w Ligurii, ale 33 statki zajęły hals, zajęły hals, ale nigdy nie dały rady, po czym protokół z protokołu został zapisany w protokole, jak stwierdził rozmówca Liguryjski kontroler ruchu był elokwentny, ale nie został jasno opowiedziany, dlatego też doniósł o deszczowej pogodzie, że aby incydent nie stał się powodem do precedensu sądowego, liguryjski kontroler ruchu zaaklimatyzował się w niekonstytucyjnym Konstantynopolu, gdzie kępkowy śmiech śmiał się i krzyczał do Turka, którego fajką na czarno naćpano: nie pal, Turku, fajkuj, lepiej kup daszek, lepiej kup daszek, bo inaczej przyjedzie bombardier z Brandeburga i zbombarduje go bombami, bo jakiś czarnopyski facet rozkopał pyskiem połowę swojego podwórka, odkopał i odkopał; ale faktycznie Turka nie było w tym interesie, a król Klara w tym czasie przekradał się do kramu, podczas gdy Karol kradł Klarze korale, za co Klara ukradła Karolowi klarnet, a potem na podwórzu wdowy smołowej Varvara, dwóch z tych złodziei ukradło drewno na opał; ale to grzech - nie śmiech - żeby nie ująć w żart: o Klarze i Karlu w ciemnościach, wszystkie raki hałasowały w walce - więc złodzieje nie mieli czasu na bombardiera, ale i smolistej wdowy też nie , a nie dzieci smoły; ale wściekła wdowa umieściła drewno opałowe w stodole: raz drewno opałowe, 2 drewno opałowe, 3 drewno opałowe - całe drewno opałowe nie mogło się zmieścić, a 2 drwali, 2 drwali, dla emocjonalnej Varvary, wyrzucili drewno opałowe przez szerokość podwórza z powrotem do drzewostan, gdzie uschła czapla, czapla uschła, czapla zdechła; pisklę czapli uparcie trzymało się łańcucha; brawo przeciwko owcom i przeciwko samej owcy, do której Senya niesie siano saniami, następnie Senka niesie na saniach Sonię i Sankę: sanki podskakują, Senka bokiem, Sonya głową naprzód, wszystko w zaspę śnieżną , a stamtąd powaliła go tylko głowa z guzami, potem Sasza poszedł autostradą, Sasza znalazł saszetkę na autostradzie; Sonia - koleżanka Saszki szła autostradą i ssała suszarkę, a poza tym Sonia gramofon też miała w ustach 3 serniki - dokładnie jak placek miodowy, ale na placek miodowy nie miała czasu - Sonia, z sernikami w środku usta, przemieszałby kościelnego, - przemieszał: brzęczy jak biegacz ziemny, brzęczy i wiruje: był u Frola - Frol kłamał o Ławrze, pojedzie do Ławry u Frol Ławra tak skłamie - sierżant z sierżant, kapitan z kapitanem, wąż ma węża, jeż ma jeża, a wysokiej rangi gość zabrał mu laskę i wkrótce znowu 5 chłopaków zjadło 5 miodowców i pół ćwiartki poczwórna soczewica bez tunelu czasoprzestrzennego i 1666 pasztetów z twarogiem z serwatki z jogurtu - w tym wszystkim dzwony jęczały tak bardzo, że nawet Konstantin - mało obiecujący człowiek z Salzburga - pod transporterem opancerzonym stwierdził : tak jak nie można ponownie bić we wszystkie dzwonki, tak nie można powtórzyć wszystkich łamańc językowych, nie można ponownie wymówić wszystkich łamańców językowych; ale próbowanie nie jest torturą.

Gimnastyka artykulacyjna

Artykulacja uczy prawidłowego ułożenia języka i warg oraz ukierunkowania przepływu powietrza. Gimnastyka przygotowuje aparat artykulacyjny wymawiać złożone łamańce językowe.

Musisz ćwiczyć codziennie przez 3-5 minut. Wykonuj ćwiczenia w pozycji siedzącej, plecy proste, mięśnie rozluźnione. Wykonuj gimnastykę przed lustrem, aby kontrolować poprawność ćwiczeń. Każde ćwiczenie wykonuj z lekkim napięciem mięśnie twarzy.

Podstawowe ćwiczenia:

  • Uśmiechnij się szeroko, odsłoń górne i dolne zęby, wytrzymaj w tej pozycji 10 sekund.
  • Wyciągnij usta do przodu, dmuchając na niewidzialny puch.
  • Naprzemiennie pierwsze i drugie ćwiczenie w szybkim i wolnym tempie. Dolna szczęka powinna pozostać nieruchoma.
  • Otwieraj i zamykaj usta w szerokim uśmiechu.
  • Uśmiechnij się, otwórz lekko usta, załóż szeroki język Dolna warga.
  • Otwórz usta, wystaw język, wyciągnij czubek - język staje się wąski.
  • Naprzemiennie szeroki i wąski język w wolnym i szybkim tempie.
  • Unieś czubek języka za górne przednie zęby.
  • Zamocuj język za dolnymi przednimi zębami.
  • Poruszaj językiem w górę i w dół i przytrzymaj go za górnymi i dolnymi zębami przez 2 sekundy.
  • Opuść czubek języka i wsuń go głębiej do ust. Naprzemiennie zbliżaj język do prawego i lewego przedniego siekacza.

Ten rodzaj gimnastyki jest najbardziej popularny najlepsze praktyki opanować podstawowe prawidłowe pozycje warg i języka.

Ćwiczenia artykulacyjne

Łamańce językowe mają na celu poprawę wymowy dźwięków spółgłoskowych. Ale nauczenie się prawidłowego mówienia łamańców językowych jest niemożliwe bez znajomości podstaw artykulacji dźwięków samogłoskowych. Te zasady nauczą Cię wyraźnie wymawiać dźwięki, co ułatwi wymowę skomplikowanych kombinacji dźwięków w trudnych słowach.

Zasady artykulacji dźwięków samogłoskowych:

  • Dźwięk „a”. Otwórz usta w formie szerokiego pierścienia, umieść 2 palce złożone jeden na drugim między zębami. Zakryj dolne zęby wargą, górne zęby są otwarte. Wdech - wstrzymaj oddech - podczas wydechu wydawaj dźwięk bardzo cicho.
  • Dźwięk „u”. Pociągnij usta do przodu trąbką. Podczas wydechu wymawiaj dźwięk tak długo, jak to możliwe.
  • Dźwięk „o”. Wargi złożone w pierścień, lekko wysunięte do przodu i rozciągnięte. Umieść pomiędzy zębami kciuk. Powietrze powinno przechodzić do szczeliny między zębami, a nie opierać się o podniebienie i zęby.
  • Dźwięk to „y”. Umieść mały palec między zębami, usta rozciągnięte, żuchwa lekko do przodu. Powietrze przepływa wyraźnie pomiędzy zębami.
  • Dźwięk „ja”. Umieść czubek małego palca między zębami. Podczas wydechu wydawaj dźwięk. Powietrze powinno wyraźnie przepływać pomiędzy zębami, w W przeciwnym razie będzie słychać gwizdanie.

Jak ćwiczyć

Aby efekty treningu były zauważalne, trzeba je śledzić następujące zasady:

  • regularnie recytuj łamańce językowe – codziennie 2-5 razy przez 10 minut;
  • przypomnienia – wydrukuj 3–5 łamańców językowych na kartce papieru i powieś je w widocznych miejscach;
  • zmiany – łamańce językowe należy wymieniać co 10 dni, aby zapobiec przyzwyczajeniu aparatu artykulacyjnego.

Nie powinieneś od razu próbować szybko wymawiać łamańca językowego. Musisz wymawiać każde słowo powoli i rytmicznie, aby zrozumieć znaczenie trudnego wyrażenia. Stopniowo zwiększaj tempo, starając się wymówić frazę na jednym oddechu. Specjalna uwaga zwracaj uwagę na wyraźną wymowę końcówek - aktywuj dźwięki spółgłoskowe, a nie obciążaj je.

Przed rozpoczęciem zajęć wykonaj lekką rozgrzewkę. Powiedz trzy razy dźwięki „g” i „k”. Następnie z półotwartymi ustami wymów samogłoski „a”, „o”, „e” - każdy dźwięk 3 razy. Przepłucz usta powietrzem, aby rozluźnić mięśnie.

Lustro i dyktafon pomogą Ci poprawić dykcję. Powinieneś po cichu wymówić łamanie językowe przed lustrem, obserwując swoją artykulację. Następnie wymów trudną frazę szeptem, przy czym wszystkie dźwięki powinny być zrozumiałe i słyszalne.

Każda lekcja musi być nagrana za pomocą dyktafonu. Dzięki temu będziesz mógł usłyszeć jak poprawia się Twoja dykcja i na jakie punkty zwrócić uwagę.

W przyszłości musisz wymawiać łamańce języka podczas ruchu - taniec, kucanie. Dzięki temu urozmaicisz zajęcia i nauczysz się utrzymywać tempo i oddech.

Jak poprawnie czytać łamańce językowe, aby zostać spikerem

Aby nauczyć się mówić szybko, musisz najpierw nauczyć się mówić wyraźnie i powoli. Przy zapoznawaniu się z łamańcem językowym potrzebujesz najbardziej Trudne słowa powtórz kilka razy - musisz osiągnąć ich lekki i swobodny dźwięk.

Nie ma sensu wymawiać trudnej frazy niepoprawnie po sylabie - komplikuje to mowę i czyni ją nienaturalną. Każdą frazę należy wymawiać w 2–3 tempach. Osoby mówiące z powolną mową muszą wymawiać łamańce językowe powoli, szybko i bardzo szybko. Mówiąc w szybkim tempie, frazy należy wymawiać powoli i szybko.

NA etap początkowy Samogłoski wymawiaj cicho, spółgłoski – wyraźnie i głośno. Stopniowo należy zwiększać głośność dźwięku, przeczytaj łamanie języka cała siła. Jednocześnie przechyl głowę na boki, przysuń język do ust - ćwiczenie to daje efekt cichych dźwięków samogłoskowych. Możesz wymawiać łamanie języka przez nos zaciśnięty palcami - poprawia to dykcję.

Lekcje rozpoczynają się od jednosylabowych, krótkich łamańc językowych, stopniowo przechodząc do długich i złożonych łamańc językowych.

Od tupania, od tupania, od tupania,

Od tupotu kopyt, od tutu kopyt, od tupotu kopyt,

Kurz na polu, kurz na polu, kurz na polu,

Kurz leci po polu, kurz leci po polu, kurz leci po polu.

Od stukotu kopyt kurz leci po polu,

Kurz unosi się nad polem od stukotu kopyt.

Wymów pierwszą część łamańce językowej półśpiewnie, stopniowo podnosząc ton głosu do najwyższy punkt. Druga część wymawiana jest w niższej tonacji - od najwyższej do najniższej tonacji. Na koniec, średnim tonem, wypowiedz ponownie 2 ostatnie linijki łamańca językowego.

Łamańce językowe można łączyć i tworzyć z nich złożone i długie kombinacje semantyczne. Łamigłówka językowa opisuje akcję lub wydarzenie. Zadaniem początkującego mówcy jest przekazanie istoty łamania języka.

Skomplikowane łamańce językowe

  • Arbuzy przeładowywano z ciężarówki na ciężarówkę. Podczas burzy ciało rozpadło się w błocie od ładunku arbuzów.
  • Szesnaście myszy poszło i sześć znalazło grosze, a myszy, co gorsza, głośno grzebią w poszukiwaniu groszy.
  • Staffordshire Terrier jest gorliwy, a czarnowłosy sznaucer olbrzymi jest skory do zabawy.
  • W Kabardyno-Bałkarii valocordin z Bułgarii.
  • Odideologizowany, odideologizowany i wstępnie zideologizowany.
  • Ich pestycydy nie są porównywalne z naszymi pod względem skuteczności pestycydów.
  • Kuchenki kokosowe gotują sok kokosowy w kuchenkach kokosowych.
  • Robotnicy sprywatyzowali przedsiębiorstwo, sprywatyzowali je, ale nie sprywatyzowali.
  • Liliowy zbieracz zębów.
  • Fluorograf fluorografował fluorografa.
  • Jestem wspinaczem pionowym. Mogę skręcić kikut, mogę skręcić kikut.

Jaka jest różnica między łamańcami języka a łamańcami języka?

Czyste języki wykorzystywane są w logopedii dziecięcej w celu poprawy wymowy dźwięków i ich automatyzacji. Polegają na powtarzaniu dźwięków spółgłoskowych w różnych kombinacjach z dźwiękami samogłoskowymi. Należy je wypowiadać na różne sposoby - głośno, cicho, szybko, powoli. Ćwiczenia możesz wykonywać podczas słuchania muzyki, co pomoże zaszczepić dziecku poczucie rytmu.

Z dziećmi w wieku 3-3 lat należy pracować nad dźwiękami gwiżdżącymi. Syczenie i dźwięk „l” - w wieku 4–5 lat. Dźwięk „r” – 5–6 lat. Czyste twistery sprawdzają się także u dorosłych, jako rozgrzewka przed łamańcami językowymi.

Dźwięki"

Sa-sa-sa, sa-sa-sa - Sonya ma długi warkocz.

Tak sobie, tak sobie - Sonya toczy koło.

Os-os-os, os-os-os - wzięli odkurzacz.

As-as, as-as - wieczorem piliśmy pyszny kwas chlebowy.

Dźwięk „z”

For-for-for, for-for-for - nadchodzi rogaty kozioł.

Zu-zu-zu, zu-zu-zu - szybko zwiąż kozę.

Uz-uz, uz-uz-uz - Kroiłem z tatą arbuza.

Az-az, az-az-az - w morzu widać nurka.

Dźwięk „ts”

Tsa-tsa-tsa, tsa-tsa-tsa - spójrz, biegnie owca.

Tso-tso-tso, tso-tso-tso - ptak usiadł na werandzie.

Tsuk-tsik-tsik, tsik-tsik-tsy - wkrótce przybędą szpaki.

Ets-ets-ets, eets-ets-ets - kupiliśmy słodkiego cukierka.

Brzmi „sz”

Sha-sha-sha, sha-sha-sha - owsianka z masłem jest dobra.

Shu-shu-shu, shu-shu-shu - pędzę teraz na lodowisko.

Popiół, popiół, popiół, popiół - dzieci ukryły się w chacie.

Ush-ush-ush - rano wziąłem prysznic.

Dźwięk „zh”

Zha-zha-zha - ropucha spotkała węża.

Zhi-zhi-zhi - jak zabawne są morsy.

Zhu-zhu-zhu - nie zdradzę ci tajemnicy.

Już, już zgubiliśmy bagaże.

Och, och, och – wygląda jak jego rodzice.

Dźwięk „ch”

Cha-cha-cha, cha-cha-cha - samochód, dacza, wieża.

Chi-chi-chi, chi-chi-chi - na rynku są cegły.

Chu-chu-chu, chu-chu-chu - płaczę, pielęgnuję, śmieję się.

Ach-ach-ach, ach-ach-ach - herbata, ciasto wielkanocne, kalach.

Dźwięk „r”

Ra-ra-ra, ra-ra-ra - czas na spacer.

Ro-ro-ro, ro-ro-ro - przyniosłem do domu piórko.

Ar-ar-ar, ar-ar-ar - słyszę brzęczenie komara.

Ir-ir-ir, ir-ir-ir - tata wypił cały kefir.

Naucz się mówić wyraźnie i poprawnie - trudne zadanie. Aby osiągnąć rezultaty, musisz nauczyć się 200 łamańc językowych, aby rozwinąć dykcję - prostą i złożoną, długą i krótką. Powinieneś ćwiczyć kilka razy dziennie, ćwicząc wyraźną wymowę różne dźwięki.