Wszystkie czasowniki pasujące do słowa w języku rosyjskim. Wymowa nieregularnych czasowników angielskich

Czasownik- część mowy określająca czynność lub stan przedmiotu i odpowiadająca na pytania: co robić? co robić?

Czasowniki są niedoskonałe i doskonałe typy, dzielą się na przechodnie i nieprzechodnie i różnią się nastrojem.

Czasownik ma formę początkową zwaną bezokolicznikiem (lub bezokolicznikiem). Nie pokazuje ani czasu, ani liczby, ani osoby, ani płci.
Czasowniki w zdaniu są orzeczeniami.
Bezokolicznik formy czasownika może być zawarty w predykat złożony, może być podmiotem, dopełnieniem, modyfikatorem lub przysłówkiem.

Rodzaje czasowników

Istnieją dwa rodzaje czasowników: doskonały i niedoskonały. CzasownikiNie doskonała forma odpowiedzieć na pytanie, co robić?, oraz czasownikidoskonała forma- co robić?

Niedoskonałe czasowniki nie wskazują zakończenia akcji, jej zakończenia ani wyniku (zrobił, namalował).

Idealne czasowniki wskazać zakończenie akcji, jej koniec lub wynik (ukończony, namalowany).

Tworząc czasowniki jednego typu z czasowników innego typu, stosuje się przedrostki (śpiewać, śpiewać, śpiewać, śpiewać).
Formowaniu typów czasowników może towarzyszyć naprzemienność samogłosek i spółgłosek w rdzeniu.

Czasowniki przechodnie i nieprzechodnie

Czasowniki, które łączą się lub mogą łączyć się z rzeczownikiem lub zaimkiem biernik bez przyimka, tzwprzejściowy.

Czasowniki przechodnie oznaczają czynność, która przenosi się na inny przedmiot (mycie okna, podanie ręki).
Rzeczownik lub zaimek kiedy czasownik przechodni może wstawić się dopełniacz.
Czasowniki sąnieprzechodni, jeśli akcja nie przenosi się bezpośrednio na inny przedmiot (rozmowa, chodzenie).
Do czasowników nieprzechodnich zaliczają się czasowniki z przyrostkiem-sya (s)(uśmiechnij się, złość).

Czasowniki zwrotne

Czasowniki z przyrostkiem-sya (s) są nazywanezwrotne (śmiech, radość).
Niektóre czasowniki mogą być zwrotne lub nie; inne tylko refleksyjne (bez przyrostka-xianie są używane).

Czasownik nastrój

Czasowniki worientacyjny nastrój oznaczają działania, które mają miejsce lub faktycznie się odbędą (czytam, czytam, czytam, czytam).
Czasowniki w orientacyjnym czasie zmiany nastroju.
W trybie oznajmującym czasowniki niedokonane mają trzy czasy: teraźniejszy, przeszły i przyszły, a czasowniki dokonane mają dwa czasy: przeszły i przyszły prosty.

Czasowniki wtryb przypuszczającyoznaczają działania, które są pożądane lub możliwe w określonych warunkach.

Tryb warunkowy czasownika tworzy się z rdzenia nieokreślona forma czasownik używający przyrostka-l- i cząstki miałby (b)(Szukałbym, poszedłbym). Cząstka ta może pojawić się po lub przed czasownikiem i można ją oddzielić od czasownika innymi słowami.

Czasowniki w trybie warunkowym zmieniają się zgodnie z liczbami i in pojedynczy- z urodzenia.

Czasowniki wnastrój rozkazujący wyrazić impuls do działania, rozkaz, prośbę (przeczytaj, idź, przynieś).

Czasowniki w trybie rozkazującym są zwykle używane w formie2. osoba.
Czasowniki w trybie rozkazującym nie zmieniają czasów.

Formy rozkazujące tworzy się z rdzenia czasu teraźniejszego lub przyszłego czasu prostego za pomocą przyrostka-I-Lub przyrostek zerowy. Czasowniki w trybie rozkazującym w liczbie pojedynczej have zakończenie zerowe i w liczbie mnogiej --te.
Czasami partykuła jest dodawana do czasowników rozkazujących-ka, co nieco łagodzi porządek (opowiedz, zagraj).

Czasy czasowników

Czasowniki w czas teraźniejszy pokazać, że czynność ma miejsce w momencie mówienia.
Czasowniki w czasie teraźniejszym mogą oznaczać czynności, które są wykonywane stale, zawsze.
Czasowniki w czasie teraźniejszym zmieniają się w zależności od osób i liczb.

Czasowniki w czas przeszły wykazać, że czynność miała miejsce przed momentem mowy.
Czasowniki w czasie przeszłym tworzy się z formy nieokreślonej (bezokolicznika) za pomocą przyrostka -l-.

Czasowniki w nie pewna forma NA -którego, -ti utwórz formy liczby pojedynczej czasu przeszłego Mężczyzna bez przyrostka -l-(piekarnik - piec, nieść - nieść, sięgać - sięgać).
Czasowniki w czasie przeszłym zmieniają się według liczby, a w liczbie pojedynczej - według rodzaju. W mnogi czasowniki w czasie przeszłym nie zmieniają się w zależności od osoby.

Czasowniki w czas przyszły pokazać, że akcja będzie miała miejsce po chwili mowy.

Czas przyszły ma dwie formy: prostą i złożoną. Złożony czas przyszły czasowników niedokonanych powstaje z czasu przyszłego czasownika to be i formy nieokreślonej czasownika niedokonanego. Czas przyszły prosty tworzy się z czasowników dokonanych, a czas przyszły złożony z czasowników niedokonanych.

Jeśli Ci się spodobało, podziel się nim ze znajomymi:

Dołącz do nas naFacebook!

Zobacz też:

Sugerujemy wykonanie testów online:

GP Kurinina

Nauczmy się rosyjskich czasowników!

(słownik-podręcznik dla obcokrajowców)

Moskwa

Wydawnictwo Uniwersytet Rosyjski Przyjaźń między narodami

Zatwierdzony

Rada Redakcyjna i Wydawnicza

Recenzent: Profesor nadzwyczajny, Katedra Języka Rosyjskiego nr 3 Suchkova G.A.

Dany instruktaż ma charakter wyłącznie poglądowy i zawiera opis najtrudniejszej dla studentów zagranicznych kategorii języka rosyjskiego – czasownika.

Słownik czasowników-podręcznik składa się z 4 części i zawiera opis form czasownika rosyjskiego niezbędnych uczniowi zagranicznemu na początkowym i średnim etapie edukacji.

Część 1 zawiera informacje o bezokoliczniku, tematach czasowników, formach czasu teraźniejszego, przeszłego i przyszłego, a także rodzajach czasowników ze względu na akcent.

Część 2 zawiera opis modeli koniugacji czasowników (koniugacja I i II).

Część 3 przedstawia czasowniki NSV i SV tego samego modelu koniugacji, a także różne modele koniugacji.

Część 4 zawiera opis modeli koniugacji czasowników ruchu. Ponadto w podręczniku znajduje się słownik z zarządzaniem czasownikami.

Adresowany przewodnik czasownikowy zagraniczni studenci wydział przygotowawczy, a także wszystkich, którzy chcą udoskonalić swoją wiedzę z zakresu kategorii werbalnej języka rosyjskiego. Przeznaczony dla początkowych i średniozaawansowanych etapów nauki.

Słownik-podręcznik powstał na Wydziale Języka Rosyjskiego nr 3 tego wydziału języki obce I dyscypliny kształcenia ogólnego Uniwersytet RUDN

Wydawnictwo Rosyjskie

Uniwersytet Przyjaźni Narodów, 2000

Korzystając z przewodnika po czasownikach, zwróć uwagę na następujące kwestie: Akcent podkreślone czasownikami Wielka litera: czytaj, czytaj, czytaj - nacisk kładzie się na samogłoskę A; chodzić, chodzić, chodzić, chodzić - nacisk kładziony jest na samogłoski I, U, O; patrz, patrz, patrz, patrz - nacisk kładzie się na samogłoski E, Yu, O. Pamiętać ta samogłoska Siema zawsze po rosyjsku perkusja: idziesz, wracasz, jesz, odpoczywasz. (pro)chitA- fuj, ( pro)czytaj ja, rozmawiać-Tak, mówić l - więc się wyróżniają podstawy czasu teraźniejszego (future simple) i przeszłego.

Skróty warunkowe:

Bezokolicznik – inf.

Czasownik rozkazujący – chochlik.

Czas teraźniejszy czasownika - czas teraźniejszy.

Czas przeszły czasownika – ostatni raz.

Czas przyszły czasownika – czas pąków

Czas przyszły prosty - pączek.prosty.wr.

Przyszły trudny okres – kompleks przyszłości.wr.

Czasowniki niedoskonałe – NSV

Czasowniki doskonałe - NE

Koniugacja czasownika – I

Koniugacja czasownika II – II

Akcent: akcent typu 1 – (1)

akcent typu 2 – (2)

akcent typu 3 – (3)

typ akcentu 4 – (4)

Charakterystyka akcentu nieregularnego – (1*), (2*), (3*)

Tabela - tabela, patrz tabela – patrz tabela.

Strona - P.

CZĘŚĆ 1

BEZOKOLICZNIK CZASOWNIKA

Przyrostki bezokolicznika…………………………………………………………………………… tabela. 1

STACJA CZASOWNIKA

Podstawa bezokolicznika i podstawa czasu teraźniejszego (przyszłego prostego). Sprawy

zbiegi okoliczności i rozbieżności w podstawach………………………………………………….. tabela. 2

KONJUGACJA CZASOWNIKÓW

Pierwsza koniugacja czasowników (I)…………………..…………………………………………………………tabela. 3

2. koniugacja czasowników (II)..………………………….………………………….…………………….tabela. 4

CZAS PRZESZŁY CZASOWNIKA

Formy czasu przeszłego………………………………….………………………….tabela. 5

CZASOWNIKI W –SIA

Przyrostki bezokolicznika czasowników w tabeli –СЯ……………………………………………………. 6

I i II koniugacja czasowników w SLA…………………………………………….…………….…….tabela. 7

Formy czasowników w czasie przeszłym w -SY…………………………………………………………….…..tabela. 8 SZCZEGÓLNE PRZYPADKI TWORZENIA FORMY CZASU PRZESZŁEGO……………. tabela 9

CZAS PRZYSZŁY CZASOWNIK

Formy czasu przyszłego……………………………………………………………..tabela. 10

Porównywać formy czasowników czasu teraźniejszego i przyszłego czasu prostego….……………….…str. 14

RODZAJE CZASOWNIKÓW WEDŁUG MIEJSCA AKCESORIA

Typ akcentu 1…………………………………………………………….…………………tabela. jedenaście

Rodzaj akcentu 2…………………………………………………………….…………………tabela. 12

Typ akcentu 3…………………………………………………………….…………………tabela. 13

Typ akcentu 4…………………………………………………………….…………………tabela. 14

Czasowniki z nieregularnym akcentem……………………….…….. tabela. 15

Akcent czasowników kończących się na -СЯ………………………………………………………………… tabela. 16

MODELE CZASOWNIKÓW

Modele czasowników pierwszej koniugacji (numery modeli)……………………………………………………….tabela. 17

Modele czasowników koniugacji II (numery modeli)………………………………………………………Tabela. 18

MODELE CZASOWNIKÓW I KONJUGACJI

WZORY CZASOWNIKÓW Z FORMĄ BEZOKOLICNIKA W –TY

Koniugacja czasowników modelu 1. CZYTAJ (spacer), 1a. BYĆ MOŻLIWYM……….………………stół. 19

Koniugacja czasowników modelu 2. RYSUJ (TAŃC)……….………………….…….. tabela. 20

Koniugacja czasowników model 3. PODAJ…………………………………………….………tabela. 21

Koniugacja czasowników model 4. ZAPISZ ……………………………………………………….……… tabela. 22

I koniugacjemodele NAPISZ………………………….tabela 23

Koniugacja czasowników modelu 5. RELAX……………………….…………………tabela. 24

Koniugacja czasowników modelu 6. ZOSTAŃ (ZUŻYJ) ………………………………………….tabela. 25

Koniugacja czasowników model 7. TAKE (CALL) …………………………………….……… tabela. 26

MODELE CZASOWNIKÓW Z FORMĄ BEZOKOLICNIKA NA –TI (s-t)

Koniugacja czasowników modelu 8. CARRY (DRIVE, GO) ………………………….……….table. 27

Koniugacja czasowników modelu 9. AKTUALNOŚCI (MIEJSCE) ………………………………………… tabela. 28

WZORY CZASOWNIKÓW Z FORMĄ BEZOKOLICNIKA W –CH

Koniugacja czasowników model 10. CAN …………………….…………………………………..tabela. 29

CZASOWNIKI I KONJUGACJE O RÓŻNYCH CECHYCH

Koniugacja czasowników typu OPEN (ŚPIEWAĆ) ………….……………………………… tabela. trzydzieści

Koniugacja czasowników typu PIĆ…………………………………….………………….tabela. 31

Porównaj czasowniki!(ŚPIEWAJ – PIJ) ……………………………….…………….………..s. 24

Koniugacja czasowników START, TAKE, czasowników kończących się na -NYAT: UNDERSTAND, TAKE,

PRZYCIŚNIJ, PODNIEŚ, USUŃ, ZAAKCEPTUJ ………………………………………………..stół. 32

Koniugacja czasowników TO BE, TO GO………………………………………………….………tabela. 33

Koniugacja czasowników ŚMIEJ SIĘ (NADZIEJA), CZEKAJ, WALCZ…………………tabela. 34

Koniugacja czasowników ŻYĆ, BŁĄD, UMRZEĆ….………………………………………………...tabela. 35

MODELE CZASOWNIKÓWIIKONJUGACJE

Koniugacja czasowników model 1. MÓW (MIŁOŚĆ) ….……………………….………..tabela. 36

Naprzemienność spółgłosek w czasownikach II koniugacje……………………………………tabela. 37

Koniugacja czasowników modelu 2. PATRZ (ZOBACZ) ………………………….……… tabela. 38

Porównaj czasowniki!(POZNAJ – ZOBACZ)……………………….….…………………..str. 28

Koniugacja czasowników model 3. SŁUCHAJ ………………………………………… tabela. 39

Porównaj czasowniki!(SŁUCHAJ – SŁUCHAJ)………………………………………..str. 29

CZASOWNIKI Z ZAKOŃCZENIAMI I i II KONIUGACJE

Koniugacja czasowników CHCIEĆ, UCIEKAĆ…………………………………………….………tabela. 40

KONJUGACJE CZASOWNIKÓW DAJ, JEDŹ

Koniugacja czasownika DAĆ…………………………………………….….…………………tabela. 41

Koniugacja czasowników IS (NSV) – EAT (SV) ………………………………………… tabela. 42

Porównaj wzorce czasownikówI i IIkoniugacje!……………………….….…………………tabela. 43

MODELE KONIUGACJI CZASOWNIKÓW NSV - SV

CZASOWNIKI NSV - SV JEDEN MODEL KONJUGACJI

NSV i SV to czasowniki modelu I, 1. CZYTAJ, I, 1a. BYĆ MOŻLIWYM (przedrostki PRO-, FOR-,

PO-, S-, U-, NA-)…………………………………………………………………………….tabela. 44

NSV i SV – czasowniki modelu I, 2. RYSUJ (przedrostki NA-, PO-, O-, S-)…………….tabela. 45

NSV i SV – czasowniki modelu I, 4. ZAPISZ (przedrostki NA-, S-, PO-, FOR-)…………….tabela. 46

NSV i SV – czasowniki modelu I, 10. CAN (przedrostki S-, IZ-)………………………….tabela. 47

NSV i SV – czasowniki typu OPEN I (ŚPIEWAĆ): tablica. 30 (przedrostki TY-, S-)………...tab. 48

NSV i SV – czasowniki typu DRINK I: tabela. 31 (przedrostki TY-, S-)….…………………...tabela. 49

NSV i SV – czasowniki modelu II, 1. MÓW (MIŁOŚĆ) (przedrostki PO-, PR-,

POD-, NA-, CZAS-/RAS-, OD-, TY-, NA-, O-)…………………………………………………………………… tabela. 50

NSV i SV to czasowniki modelu II, 2. PATRZ (ZOBACZ) (przedrostki U-, S-, PO-)…..tabela. 51

NSV i SV – czasowniki modelu II, 3. HEAR (przedrostki FOR-, ON-)………………………...tabela. 52

CZASOWNIKI NSV - SV RÓŻNE MODELE KONIUGACJI

(ZADZWOŃ), I, 8. CARRY, I, 9. NEWS (GRAJ), Ja, 10. CAN……………………………………stół. 58

(typ OPEN: tabela 30, DRINK: tabela 31, BE: tabela 33, START, czasowniki kończące się na –

NYAT: stół. 32………………………………………………………………………….…….…… tabela. 59

NSV – model I, 1. CZYTAJ, SV – model II, 1. MÓW (MIŁOŚĆ) ………….……...stół. 60

NSV – model II, 1. MÓW (MIŁOŚĆ), SV – modele I, 8. GO, CARRY, I, 9. PROWADŹ………………………………………………………… …… ……………………………………..tabela. 62

NSV – model I, 3. DAJ, SV – czasowniki typu DAT, modele I, 6. ARTYKUŁ I, 1.

NSV i SV to czasowniki koniugacji I i II, które mają różne podstawy…………………………..tabela. 64

TYLKO MODELE CZASOWNIKÓW KONJUGACJE NSV I i II

Czasowniki NSV koniugacji II (modele 1. MÓW / KOCHAJ, 2. ZOBACZ, 3. SŁUCHAJ)…………………………………………………………………………… ………… ………………… ………….tabela. 66

MODELE DWÓCH CZASOWNIKÓW WIDEO (NSV i SV) KONJUGACJI I i II

Czasowniki dwurodzajowe (modele I, 2. RYSUJ, II, 1. MÓW)………………………..tabela. 67

CZASOWNIK ROZKAZANY

Formy rozkazu…………………………………………….……………………………tabela. 68

Sposoby tworzenia drugiej osoby liczby pojedynczej i mnogiej

imperatyw..…………………………………………………………………………… tabela. 69

Zwróć uwagę na formę rozkazującą niektórych czasownikówIkoniugacje i

czasowniki kończące się na -SYA……………………………………………………………………………….…P. 45

MODELE KONJUGACJI CZASOWNIKÓW RUCHOWYCH

Modele koniugacji dla bezprzedrostkowych czasowników ruchu (GO – WALK,

JAZDA - JAZDA, BIEGAJ - BIEGAJ, CAŁSZ - CAŁSZ,

LATAJ - LATAJ, PŁYWAJ - PŁYWAJ, noś - noś,

VESTI - DRIVE, VEZTI - CARRY)………………………………………………………...stół. 70

Czasowniki z grupy CHODZIĆ - IDZIEĆ: NSV - model II, 1. MÓW (MIŁOŚĆ),

SV – model I, 8. GO……………………………………………………….…………………………………. tabela 71

Czasowniki z grupy RIDE - GO: NSV - model I, 1. CZYTAJ, SV - czasowniki

wpisz GO I: tabela. 33…………………………………………………….………………….………. tabela 72

Czasowniki z grupy BIEGAJ - BIEGAJ, LATAJ - LATAJ, PŁYWAJ - PŁYWAJ:

II, 2. PATRZ (ZOBACZ), czasowniki typu ŻYJ I: stół. 35.……….…………………..tabela. 73

Czasowniki z grupy noś - noś, noś - prowadź, prowadź - prowadź:

NSV – model II, 1. MÓW (KOCHAJ), SV – model I, 8. NOŚ (PROWADŹ),

I, 9. AKTUALNOŚCI………………………………………………………………………………….………..tabela. 74

JAK KORZYSTAĆ ZE SŁOWNIKA ………………………………………………………...P. 50

KONTROLA CZASOWNIKÓW (SŁOWNICTWO)………………………………………………………………….…str. 51-65

CZASOWNIKI KONTROLNE RUCHU Z PREZYDENTAMI, przedrostki PO-,

B(o)-, TY-, PR-, U-, UNDER(o)-, FROM(o)-, PERE-, PRO-, FOR-, ABOUT(o), -DO-)…………… …….. strona 65

SŁOWNIK (CZASOWNIKI RUCHOWE Z PREZYDENTAMI)…………………………………str. 65-67

CZĘŚĆ 1.

BEZOKOLICZNIK CZASOWNIKA

Bezokolicznik jest niezmienną (początkową) formą czasownika.

co robić?

Tabela 1. Bezokoliczniki przyrostków.

(po samogłoskach)	(po spółgłosek)	(po samogłoskach)
większość czasowników	kilka czasowników	kilka czasowników
chita T Ryż T umysł T mówić T	eid Ty nie Ty przyniósł Ty korzyść Ty	mo którego pomoc którego le którego zabrany którego

PODSTAWY CZASOWNIKÓW

Tabela 2.

Podstawa bezokolicznika i podstawa czasu teraźniejszego (przyszłego prostego). Przypadki koincydencji i niekoincydencji podstaw.

Czasownik ma dwa rdzenie, z których powstają formy czasownika. 1. rdzeń bezokolicznika -t, -ti, -ch Rdzeń bezokolicznika jest częścią słowa bez przyrostka -Тъ , -TI , -CH. PRZECZYTAJ POMOC dotyczącą identyfikatora Temat bezokolicznika = rdzeń czasu przeszłego chita-t chita-l (-la, -lo, -li) mówić-t mówić-l (-la, -lo, -li) oglądanie-t oglądanie-l (-la, -lo, -li) Temat bezokolicznika =/= rdzeń czasu przeszłego przyzwyczajony do tegoDobrze -t przyzwyczajony do tego(-la, -lo, -li) zmarłDobrze -t zmarł(-la, -lo, -li)

2. podstawa czasu teraźniejszego (przyszłego prostego). Podstawą czasu teraźniejszego (przyszłego prostego) jest część słowa bez zakończenia trzeciej osoby liczby mnogiej - /formuj ONI/. (Oni) CHITA- u, PISAĆ-ut, MÓWIĆ-tak, SŁYSZEĆ-Na Temat bezokolicznika = podstawie czasu teraźniejszego czytać (oni) chita-yut móc (oni) umysł-yut Temat bezokolicznika =/= podstawie czasu teraźniejszego Ryż komórki jajowe-th (oni) Ryż-yut rozmawiać (oni) rozmawiać-tak

KONJUGACJA CZASOWNIKÓW

W języku rosyjskim czasowniki czasu teraźniejszego i przyszłego (prostego) zmieniają się w osobach i liczbach oraz mają dwa rodzaje końcówek lub dwie koniugacje.

Tabela 3. 1. KONJUGACJA CZASOWNIKÓW (I).

Czytam- JA pisać- U ID- U

czytasz- JEŚĆ pisać- JEŚĆ ID- JEŚĆ on/ona czyta ET pisać- ET ID- TO

czytamy- JEŚĆ pisać- JEŚĆ ID- JEŚĆ

czytasz- ETE pisać- ETE ID- ETE

oni czytają UT pisać- UT ID- UT

Zapamiętaj końcówki czasownikówIkoniugacje! I podstawy+ Yu (U) my podstawy+ JEŚĆ (JOM) ty ----- -______ + JEŚĆ (JEŚĆ) ty _____ + JEŚĆ (JEŚĆ) on(a)_____ + ET (ЁТ) oni ______+ YUT (UT) CZASOWNIKI NSV – CZAS TERAŹNIEJSZY CZASOWNIKI ST – CZAS PRZYSZŁY PROSTY

Notatka!

1) - Yu, -Yut - po samogłoskach: oszukać A-yu(-yut), uważaj mi-yu(-yut)

U, - Ut - po spółgłoskach: pi w-у (-ut) i D-у (-ut)

2) _________ -mi szyć ____________ - mi szyć

Tak ____________

Jem ___________ - jem

Proszę bardzo ____________ -ty

(on) chitA NIE(oni d TO

(akcent na podstawie) (akcent na zakończeniu)

3) ty ________ -e B(-joj B) – po Ř zawsze pisze się B.

Tabela 4. 2. KONJUGACJA CZASOWNIKÓW (II).

mów, stój, ucz się

Mówię- JA sto- JA uczyć się U ty mów- PATRZEĆ sto- PATRZEĆ uczyć się PATRZEĆ on/ona mówił TO sto- Tak uczyć się TO

rozmawiamy- ... słownik akcenty Rosyjski języki tylko z sześciu wymienionych czasowniki ... badanie. Żyj stulecie - stulecie badanie... – wpis obcokrajowcy do jakiegoś... portu o- wa Rodos i... 1971. 14. Informator-warsztat Kultura... Rosyjski język”, 1986. 16. Słownik akcenty Rosyjski język Dla ... Kompleks szkoleniowo-metodologiczny W językowym słowniki. Wyjaśniający słownik informator. Standardy, ogólnie Dla doustny... Rosyjski język przyrostków - uczyćuczyć, utworzone z innych czasowniki słowniki ... TEORIA I PRAKTYKA MÓWIENIA NAUKOWEGO Specjalny kurs dla specjalności niehumanitarnych na uniwersytetach Kompleks dydaktyczno-metodyczny Balashov - 2008 Kompleks szkoleniowo-metodologiczny W językowym słowniki. Wyjaśniający słownik jako uniwersalna normatyw informator. Standardy, ogólnie Dla doustny... Rosyjski język przyrostków - uczyć: istnienie. Imiesłowy z przyrostkiem - uczyć, utworzone z innych czasowniki, są uważane za normatywne słowniki ... Pod redakcją profesora pedagogiki Federacji Rosyjskiej jako podręcznik dla studentów szkół wyższych Lista podręczników ... Dla charakterystyka mowy Autorzy wykorzystują specyfikę wymowy znaków. Można naśladować: mowę obcokrajowcy...do mądrych słowniki lub specjalnie leksykony, naprawianie kompatybilności Rosjanie słowa Pod piórem niektórych pisarzy Czasowniki ... Podręcznik przeznaczony jest dla studentów Lista podręczników To ma Dla osoba niepiśmienna lub półpiśmienna, Dlacudzoziemiec). Piktogramy... Słownik-informator/ wyd. K.S. Gorbaczewicz. – L., 1973. Podkreślenie w Rosyjski język: ( Trudne przypadki): Słownik/ komp. JEST. Osoby – M., 2000. Słowniki I leksykony ...

Tutaj znajdziesz tabelę błędnych Czasowniki angielskie z tłumaczeniem na język rosyjski i transkrypcją, filmem na temat uczenia się i zapamiętywania Nie czasowniki regularne, linki.

W języku angielskim istnieje specjalna kategoria czasowników, które nie są posłuszne ogólnie przyjęte zasady podczas tworzenia imiesłowu czasu przeszłego. Zwykle nazywa się je „błędnymi”. W przeciwieństwie do czasowników „regularnych”, do których dołącza się końcówkę –ed, tworząc imiesłów czasu przeszłego, czasowniki te albo pozostają niezmienione, albo przyjmują nietypowe formy, które nie zawsze są łatwe do zapamiętania. Na przykład:

połóż Połóż Połóż;
jechać jechał przejechany.

Jeśli pierwszy czasownik jest łatwy do nauczenia się i użycia w zdaniach, drugiego trzeba się nauczyć bezpośrednio poprzez zapamiętywanie.

Skąd wzięły się takie trudności z niektórymi czasownikami? Naukowcy doszli do wniosku, że są to pewnego rodzaju „skamieniałości” pozostawione w języku z czasów starożytnych. W trakcie jego rozwoju przyjął się język angielski duża liczba słowa od innych Języki europejskie, ale niektóre słowa pozostały niezmienione. Do tej kategorii należą czasowniki nieregularne.

Tabela nieregularnych czasowników angielskich:

CZASOWNIK	CZAS PRZESZŁY PROSTY	IMIESŁÓW CZASU PRZESZŁEGO	TŁUMACZENIE
przestrzegać [əbʌid]	siedziba [əbəud]	siedziba [əbəud]	wytrzymać, wytrzymać
powstać [ə"raiz]	powstał [ə"rəuz]	powstał [ə"riz(ə)n]	Powstać, wydarzyć się
obudzić się [ə"weik]	obudziłem się [ə"wəuk]	obudzony [ə"wəukən]	Obudź się, obudź się
Być	był, był	został	Być
niedźwiedź	nudziarz	zrodzony	noś, niedźwiedź
pokonać	pokonać	pobity ["bi:tn]	Pokonać
stać się	stał się	stać się	Stać się
zaczynać	rozpoczął się	rozpoczęty	Wyruszać
trzymać	ujrzał	ujrzał	zastanów się, zobacz
schylać się	zgięty	zgięty	Schylać się
osierocić		osierocony/osierocony	Pozbawić, zabrać
błagać		pomyślałem / błagałem	Błagaj, błagaj
oblężony	oblężony	oblężony	Otaczać
Zakład	Zakład	Zakład	kłócić się
oferta	licytować / licytować	powiedziane	Oferta, zamówienie
wiązać	zobowiązany	zobowiązany	Wiązać
ugryzienie	fragment	ugryziony	gryźć, dziobać
krwawić	krwawić	krwawić	Krwawić
cios	dmuchał	nadęty	Cios
przerwa	złamał	zepsuty ["brouk(e)n]	Przerwa
rasa	wychowany	wychowany	Rozmnażaj się, rozmnażaj się
przynieść	przyniósł	przyniósł	Przynieść
zastraszanie ["braubi:t]	zastraszanie ["braubi:t]	browbeaten ["braubi:tn]/ browbeat ["braubi:t]	Zastraszyć, zastraszyć
zbudować	wybudowany	wybudowany	Zbudować
oparzenie	spalony	spalony	oparzenie
pękać	pękać	pękać	Uciec
biust	złapany	złapany	Zbankrutować, zbankrutować
kupić	kupił	kupił	Kupić
rzucać	rzucać	rzucać	Wyrzuć, wyrzuć
złapać	złapany	złapany	Łap, łap, łap
wybierać	wybrałem [ʃəuz]	wybrany	Wybierać
rozszczepiać	rozszczep	rozszczep	Dzielić, ciąć
przylgnąć	przylgnął	przylgnął	trzymaj się, trzymaj się
odziać		ubrany/ubrany	Sukienka
przychodzić	wszedł	przychodzić	Przychodzić
koszt	koszt	koszt	Koszt
skradać się	wkradł się	wkradł się	Czołgać się
cięcie	cięcie	cięcie	Cięcie
umowa	rozdane	rozdane	Radzić sobie z
kopać	dójka	dójka	Kopać
obalić	obalone	obalone/obalone	Obalić
nurkować	gołąb	zanurkował	Nurkuj, zanurzaj się
Do	zrobił	zrobione	Do
rysować	rysował	pociągnięty	Rysuj, przeciągnij
marzenie	marzenie	marzenie	Śnij, zdrzemnij się
drink	pił	pijany	Drink
prowadzić	stado	napędzany ["prowadzony]	Prowadzić
mieszkać		mieszkał / mieszkał	mieszkać, zamieszkiwać
jeść	zjadł	zjedzone ["i:tn]	Jeść
jesień	ściąć	upadły ["fɔ:lən]	Jesień
karmić	karmiony	karmiony	Karmić
czuć	filc	filc	Czuć
walka	walczył	walczył	Walka
znajdować	znaleziony	znaleziony	Znajdować
pasować	pasować	pasować	Dopasuj do rozmiaru
uciec	uciekł	uciekł	Uciekaj, znikaj
rzucać	rzucony	rzucony	Rzuć, rzuć
latać	latał	latał	Latać
zakazać	zabronione	zabroniony	Zakazać
zrezygnować (zrezygnować)	przeoczył	przepowiedziane	odmówić, wstrzymać się
prognoza ["fɔ:ka:st]	prognoza ["fɔ:ka:st]	prognoza ["fɔ:ka:st]	Prognoza
przewidywać	przewidział	przewidywany	Przewiduj, przewidywaj
przepowiadać	przepowiedziane	przepowiedziane	Przewiduj, przepowiadaj
zapominać	zapomniałem	zapomniany	Zapominać
Wybacz	przebaczył	wybaczony	Przebaczyć
opuszczać	porzucił	opuszczony	Odejdź, odejdź
zamrażać	zamarł	zamrożony ["zamrożony]	Zamrażać
Dostawać	dostał	dostał	Odbierać
gildia	pozłacany	pozłacany	Gildia
dawać	dał	dany	Dający
Iść	wszedł	stracony	Iść
mielić	grunt	grunt	Mielić, szlifować
rosnąć	urósł	dorosły	Rosnąć
powiesić	zawieszony	zawieszony	Powiesić
Posiadać	miał	miał	Mieć
słyszeć	usłyszał	usłyszał	Słyszeć
ukrywać	ukrył	ukryty ["ukryty]	Ukrywać
falowanie	podniósł / ruszył	podniósł / ruszył	Ciągnąć pchać
rąbać	ciosany	ciosany / ciosany /	ścinać, ścinać
uderzyć	uderzyć	uderzyć	Uderzyć w cel
ukrywać	ukrył	ukryty	Ukryj, ukryj
trzymać	trzymany	trzymany	Trzymać
zraniony	zraniony	zraniony	Zraniony
wkładka [ɪnˈleɪ]	inkrustowane [ɪnˈleɪd]	inkrustowane [ɪnˈleɪd]	inwestować (pieniądze), intarsję
wejście [ˈɪnpʊt]	wejście [ˈɪnpʊt]	wejście [ˈɪnpʊt]	Wejdź, wejdź
przeplatać [ɪntəˈwiːv]	przeplatać [ɪntəˈwəʊv]	przeplatane [ɪntəˈwəʊv(ə)n]	Splot
trzymać	trzymane	trzymane	Zawierać
klęczeć	uklęknął	uklęknął	Klęczeć
robić na drutach	robić na drutach	robić na drutach	Zrób na drutach, cholera
wiedzieć	wiedział	znany	Wiedzieć
położyć	położony	położony	Układanie
Ołów	prowadzony	prowadzony	Aktualności
pochylać się	pochylony	pochylony	Nachylenie
skok	skoczył	skoczył	Skacz, galopuj
uczyć się	uczyć się	uczyć się	Uczyć się
Zostawić	lewy	lewy	Wyjechać
pożyczać	taśma	taśma	Zająć
pozwalać	pozwalać	pozwalać	Pozwalać
kłamstwo	położyć	rozpostarty	Kłamstwo
światło	oświetlony	oświetlony	oświetlać
stracić	zaginiony	zaginiony	Stracić
robić	zrobiony	zrobiony	Produkować
mieć na myśli	oznaczał	oznaczał	Znaczyć
poznać	spotkał	spotkał	Poznać
błąd	pomyliłem się	błędny	Mylić się
kosić	koszony	miasto	Kosić, ciąć
pokonać [əʊvəˈkʌm]	pokonać [əʊvəˈkeɪm]	pokonać [əʊvəˈkʌm]	pokonać, pokonać
płacić	płatny	płatny	Płacić
błagać		deklaruję / błagam	Błagaj, błagaj
udowodnić	udowodnione	udowodniony	Udowodnić
umieścić	umieścić	umieścić	Umieścić
zrezygnować	zrezygnować	zrezygnować	Wychodzić
Czytać	Czytać	Czytać	Czytać
przekaźnik	przekazane	przekazane	Transmisja, transmisja
eliminować	eliminować	eliminować	Dostarczać, wyzwalać
jeździć	jechał	jeździłem ["jeździłem]	Jeździć konno
pierścień	ranga	szczebel drabiny	Pierścień
wzrastać	Róża	zmartwychwstał ["rizn]	Wstawać
uruchomić	biegł	uruchomić	Uruchomić
piła	przepiłowany	piłowany / piłowany	Piłowanie, piłowanie
mowić	powiedział	powiedział	Mówić
Widzieć	piła	widziany	Widzieć
szukać	poszukiwany	poszukiwany	Szukaj
sprzedać	sprzedany	sprzedany	Sprzedać
wysłać	wysłano	wysłano	Wysłać
ustawić	ustawić	ustawić	Umieścić
szyć	uszyte	szyty	Szyć
potrząśnij [ʃeik]	potrząsnął [ʃuk]	wstrząśnięty ["ʃeik(ə)n]	Potrząsnąć
golić się [ʃeɪv]	ogolony [ʃeɪvd]	ogolony [ʃeɪvd] / ogolony [ʃeɪvən]	Gol się, gol się
ścinanie [ʃɪə]	strzyżone [ʃɪəd]	strzyżone [ʃɪəd]/ obcięte [ʃɔ:n]	Ciach ciach
rzucić [ʃed]	rzucić [ʃed]	rzucić [ʃed]	Rozlać, stracić
błyszczeć [ʃaɪn]	świeciło [ʃoʊn]	świeciło [ʃoʊn]	Zabłyśnij, zabłyśnij
gówno [ʃto]	gówno [ʃto]	gówno [ʃto]	Gówno
but [ʃu:]	obuty [ʃɒd]	obuty [ʃɒd]	But, but
strzelać [ʃu:t]	strzał [ʃɒt]	strzał [ʃɒt]	Strzelaj, rób zdjęcia
pokaż [ʃəu]	pokazał [ʃəud]	pokazany [ʃəun]	Pokazywać
kurczyć się [ʃriŋk]	skurczył się [ʃræŋk]	skurczył się [ʃrʌŋk]	Zmniejszyć
zamknij [ʃʌt]	zamknij [ʃʌt]	zamknij [ʃʌt]	Zamknąć
śpiewać	śpiewał	zaśpiewany	Śpiewać
zlew	zatonął, zatonął	zatopiony	Utopić
siedzieć	siedział	siedział	Siedzieć
zabić	obrót	zabity	Zabić, skazać na śmierć
spać	spał	spał	Spać
slajd	slajd	slajd	Slajd
temblak	przewieszony	przewieszony	Powiesić
poroniony płód		prześliznął się/przysunął się	Uciekać
szczelina	szczelina	szczelina	Ciach ciach
zapach	stynka	stynka	Powąchaj, poczuj
porazić	uderzył	uderzony [ˈsmɪtn]	Uderz uderz
siać	zasiane	południe	Siać
mówić	przemówił	mówione ["spouk(e)n]	Mówić
prędkość	prędkość	prędkość	Pospiesz się, pospiesz się
zaklęcie	orkisz	orkisz	Przeliterować
wydawać	zużyty	zużyty	Wydawać
rozlanie	rozlany	rozlany	Szopa
kręcić się	uprzedzony	uprzedzony	Kręć, kręć
pluć	splunąć/splunąć	splunąć/splunąć	Pluć
podział	podział	podział	Dziel, łam
spojler	rozpieszczony	rozpieszczony	Zepsuć
rozpowszechnianie się	rozpowszechnianie się	rozpowszechnianie się	rozrzucić
wiosna	wyskoczył	resorowany	Skok
podstawka	stał	stał	Podstawka
ukraść	Ukradłem	skradziony ["stəulən]	Ukraść
stick	zablokowany	zablokowany	ukłucie
Żądło	ukąszony	ukąszony	Żądło
smród	śmierdziało	śmierdziało	Smród, smród
obsypać	rozsypane	porozrzucane	Posypać
krok	kroczył	oszołomiony	Krok
strajk	uderzony	uderzony/dotknięty	Uderz, uderz
strunowy	naciągnięty	naciągnięty	sznurek, powiesić
starać się		starać się/starać się	Spróbuj, spróbuj
przeklinać	przysiągł	przysięgły	przysięgam, przysięgam
pot		pot / spocony	Pot
zamiatać	zmieciony	zmieciony	Zamiatać
puchnąć	spuchnięty	spuchnięty ["swoul(e)n]	Puchnąć
pływać	pływał	pływać	Pływać
huśtać się	zamachnął się	zamachnął się	Kołysać
Brać	wziął	wzięte ["teik(ə)n]	Weź weź
uczyć	nauczał	nauczał	Uczyć się
łza	rozerwać	rozdarty	Łza
powiedzieć	powiedział	powiedział	Powiedzieć
pomyśl [θiŋk]	myśl [θɔ:t]	myśl [θɔ:t]	Myśleć
rzucać [θrəu]	rzucił [θru:]	rzucony [θrəun]	Rzucić
pchnięcie [θrʌst]	pchnięcie [θrʌst]	pchnięcie [θrʌst]	Wklej to, wklej to
nitka	deptał	zdeptany	Deptać, miażdżyć
[ʌndəˈɡəʊ]	zdał [ʌndə"wɛnt]	przeszło [ʌndə"ɡɒn]	doświadczyć, wytrzymać
zrozumieć [ʌndə"stænd]	zrozumiałem [ʌndə"stud]	zrozumiałem [ʌndə"stud]	Zrozumieć
podjąć [ʌndəˈteɪk]	podjął się [ʌndəˈtʊk]	wziął [ʌndəˈteɪk(ə)n]	podjąć się, zobowiązać się
cofnij ["ʌn"du:]	cofnięte ["ʌn"dɪd]	cofnięte ["ʌn"dʌn]	Zniszcz, anuluj
zdenerwowany [ʌp"set]	zdenerwowany [ʌp"set]	zdenerwowany [ʌp"set]	Zdenerwowany, zdenerwowany
budzić	obudził się	obudzony ["wouk(e)n]	Budzić się
nosić	nosił	noszony	Nosić
splot	tkane / tkane	tkane / tkane	Splot, splot
poślubić	śr / ślub ["wɛdɪd]	śr / ślub ["wɛdɪd]	Ożenić
płakać	płakał	płakał	Płakać
mokry	mokry	mokry	Zmoknąć
wygrać	wygrał	wygrał	Wygrać
wiatr	rana	rana	Kręcenie się
wycofać	wycofał się	wycofane	Usuń, usuń
wstrzymać	wstrzymane	wstrzymane	Trzymaj się, ukryj się
wytrzymać	wytrzymał	wytrzymał	Wytrzymuj, stawiaj opór
ukręcić	wyżęty	wyżęty	Ściśnij, przekręć
pisać	napisał	napisane ["ritn]	Pisać

Film o nauce i zapamiętywaniu nieregularnych czasowników angielskich:

100 najpopularniejszych czasowników nieregularnych w języku angielskim.

W tym filmie autor analizuje najpopularniejsze czasowniki nieregularne w języku angielskim (100 najlepszych, opracowanych przez niego). Podano przykłady wszystkich czasowników nieregularnych, lektorów itp. Na pierwszym miejscu znajdują się najczęściej używane czasowniki nieregularne, a następnie najrzadziej używane.

Wymowa nieregularnych czasowników angielskich.

Wersja brytyjska czasowniki nieregularne po angielsku. Autor daje możliwość powtarzania za nim i tym samym doskonalenia poprawna wymowa czasowniki nieregularne.

Nauka nieregularnych czasowników angielskich za pomocą rapu.

Ciekawe wideo do nauki nieregularnych czasowników angielskich nałożonych na rap.

Przykłady użycia czasowników nieregularnych:

1. Umiałem pływać, kiedy był pięć.	1. Umiałem pływać, gdy miałem pięć lat.
2.Piotr stał się przedsiębiorcą przez przypadek.	2. Piotr został przedsiębiorcą przez przypadek.
3. On wziął kolejny dzień wolny.	3. Wziął kolejny dzień wolny.
4. Oni miał dwa koty i pies.	4. Mieli dwa koty i jednego psa.
5. My zrobił wczoraj dużo pracy.	5. Zrobiliśmy to dobra robota Wczoraj.
6.Jane zjadł ostatni bułka z masłem.	6. Jane zjadła ostatni kawałek ciasta.
7. On dostał kolejną szansę na zdobycie jej serca.	7. Dostał kolejną szansę na zdobycie jej serca.
8. I dał mój stary rower do syna sąsiada.	8. Oddałem mój stary rower synowi sąsiada.
9. My wszedł dwa dni temu poszedłem na zakupy do centrum handlowego..	9. Poszliśmy do najbliższego sklepu Centrum handlowe dwa dni temu.
10. Ona zrobiony dość pyszny makaron.	10. Zrobiła całkiem smaczny makaron.
11. Czy ty kupił nowy samochód?	11. Kupiłeś nowy samochód?
12. Mamy napędzany całą drogę do jej domu.	12. Pojechaliśmy całą drogę do jej domu.
13. Ona jest dorosły tak bardzo, odkąd widzieliśmy ją ostatni raz.	13. Bardzo urosła od czasu, gdy ją ostatni raz widzieliśmy.
14. Czy kiedykolwiek jeździł trójkołowiec?	14. Czy kiedykolwiek jeździłeś na rowerze trójkołowym?
15. Nie musisz już dwa razy powtarzać zrozumiany.	15. Nie musisz tego powtarzać dwa razy, ponieważ wszystko jest zrozumiałe.
16. Ich pies tak ugryziony moja siostra dzisiaj.	16. Ich pies ugryzł dzisiaj moją siostrę.
17.Mam cię wybrany Twój przyszły zawód?	17. Czy wybrałeś swój przyszły zawód?
18. Mamy całkowicie zapomniany zadzwonić do Smithów.	18. Całkowicie zapomnieliśmy zadzwonić do Smithów.
19. Mam ukryty folder i teraz nie mogę go znaleźć.	19. Ukryłem folder i teraz nie mogę go znaleźć.
20. Było myśl być dla niego niezbędne.	20. Wszyscy myśleli, że przyniesie mu to korzyść.

Czasownik - niezwykle interesująca część mowa, odzwierciedlająca całą różnorodność działań, stanów, relacji istniejących w naszym świecie.

Ze względu na różnorodność kształtów i cechy gramatyczne Czasownik jest dość trudny do nauczenia. Jednak dokładnie i wnikliwie studiując morfologię czasownika, nauczysz się rozwiązywać problemy stwarzane przez tę „trudną” część mowy.

Czasownik jest częścią mowy określającą czynność lub stan przedmiotu.

W języku rosyjskim czasownik może być dowolnym członkiem zdania, chociaż najczęściej pełni funkcję orzeczenia.

Czasownik ma wiele cech gramatycznych. Czasowniki są dokonane lub niedokonane i mogą być przechodnie lub nieprzechodnie. Czasowników można używać w trybie oznajmującym, warunkowym i rozkazującym.

W czasie przeszłym czasowniki zmieniają się w zależności od płci. W trybie orientacyjnym czasowniki zmieniają się w zależności od czasów, to znaczy mogą być obecne, przyszłe i przeszłe. Czasowniki są koniugowane, to znaczy zmieniają się w zależności od osób i liczb.

Czasownik odpowiada na pytania: „Co robić?”, „Co robić?”, „Co to robi?”, „Co to zrobi?”, „Co zrobi?”, „Co to zrobiło?” , „Co to zrobiło?”

Czasowniki są niezwykle liczne, różnorodne, ciekawe gramatycznie grupa słów. Około jedna trzecia wszystkiego słownictwo naszego języka - czasowniki. I nie jest to zaskakujące, ponieważ czasowniki oznaczają cały zakres możliwych działań, stanów i relacji. siedzieć, widzieć, pracować, czytać, wiedzieć, składać, zamierzać - to wszystko są czasowniki.


W języku rosyjskim istnieją dwie formy czasownikowe: imiesłowy i gerundy. Formy te zachowują pewne cechy czasownika i. jednocześnie nabierają cech innej części mowy.

Imiesłowy ( przychodzę, zobaczyłem wystarczająco dużo, czytam, śpię, podążam ) są pod pewnymi względami podobne do przymiotników. Imiesłowy ( patrzeć, siedzieć, jeść ) – z przysłówkami.

Istnieją dwa rodzaje czasowników: doskonały i niedoskonały. Kategoria gramatyczna typ odzwierciedla charakter działania, jego związek z wynikiem.

Czasowniki dokonane odpowiadają na pytanie „Co robić?” Wskazują akcję, która została zakończona ( przeczytaj, przyjdź ), rozpocznie się w określonym momencie ( śpiewać ), nastąpi jednocześnie ( pchnij, przesuń ).

Czasowniki niedokonane oznaczają czynność rozciągniętą w czasie, długą, powtarzalną ( czytać, jeździć, śpiewać ).

Tworzą się czasowniki dokonane i niedokonane pary gatunków. Są to słowa, które są bliskie lub identyczne w znaczenie leksykalne oraz różniące się wyglądem i składem słowa. Na przykład:

Niektóre pary gatunków różnią się jedynie akcentem:

Cięcie, rozrzucanie, rozrzucanie

Lub mają zupełnie inne korzenie:

Bierz, bierz, szukaj, znajdź.


W naszym języku są też takie „przebiegłe” czasowniki, które są w doskonałym i niedoskonała forma brzmi i pisze dokładnie tak samo. Na przykład: rozkazywać, wykonywać, ranić .

Czasowniki są koniugowane, to znaczy zmieniają się w zależności od osób i liczb. Koniugacja to także nazwa nadana grupom, na które podzielone są wszystkie rosyjskie czasowniki. Czasowniki należące do tej samej koniugacji odmieniają się w ten sam sposób, to znaczy mają te same końcówki w określonej formie. Istnieją dwie koniugacje – I i II.

Czasowniki pierwsza koniugacja mają następujące zakończenia osobiste:

1. osoba -y (y) | -jeść

2 jeść twarzą| -Tak

Trzecia osoba -et | -ut (y)

Czasowniki druga koniugacja mają inne zakończenia:

Liczba pojedyncza | Mnogi

1. osoba -y (y) | -ich

Druga osoba -chyba | -it

Trzecia osoba -to | -at(-yat)

Jeśli akcent pada na końcówkę, określenie koniugacji i poprawne zapisanie słowa nie jest trudne. Ale w większości czasowników akcentowane są inne sylaby, dlatego trzeba pamiętać o zasadzie określania koniugacji.

Druga koniugacja obejmuje:

Wszystkie czasowniki w -To , z wyjątkiem golić się, leżeć ;

7 czasowników wyjątków -tam są (patrz, patrz, obrażaj, nienawidź, polegaj, znoś, kręć ) i 4 czasowniki -Na (prowadź, trzymaj, słuchaj, oddychaj ).

Wszystkie pozostałe czasowniki należą do pierwszej koniugacji.


Jest mała grupa czasowniki mieszane: chcieć, biegać, honorować, marzyć . Słowa te są koniugowane zgodnie z pierwszą lub drugą koniugacją w różnych formach.