DEDYKACJA NAUCZYCIELOWI
(jeśli do grona pedagogicznego dołączyli młodzi specjaliści.)
Prowadzący.
Szczególnie chciałbym pogratulować święta tym naszym kolegom, którzy w tym roku po raz pierwszy przekroczyli próg szkoły jako nauczyciele. Ale niech młodzi nauczyciele wiedzą, jak trudna jest praca nauczyciela. Teraz po wykładzie o godz temat pedagogiczny trzeba zdać egzamin pedagogiczny. Powodzenia, drodzy koledzy!
Głos na wykładzie oddaje się dyrektorowi szkoły.
Jeśli zrobiłeś to niedawno
biorąc pod uwagę klasę, w której nie ma porządku,
Nie rozpaczaj zbytnio!
W końcu za to też płacą!
Nawet jeśli jest mały, jest stabilny!
Wejdź na zajęcia z pewnością siebie
I dawaj klapsy,
być szanowanym!
A potem mocno uderz
ciężko na stole,
Aby wszystko było na raz
trzęsło się!
I zacznij spokojnie
żałobnym głosem
Porozmawiaj o czymś ważnym
na przykład o zachowaniu.
A co jeśli to
to nie dociera do dzieci
Pomyśl o tym za chwilę,
Kto tu jest szefem?
Powiedz mu: Dlaczego nie wyjdziesz?
ty i ja
Za szczerą rozmowę
w tym cichym korytarzu?
I zabierz to ze sobą
gruba książka lub skrawek!
Musisz porozmawiać ze swoim dzieckiem
zacznij od przypomnienia
Kim on jest, małym bachorem,
zachowuje się bardzo źle
Z twoim głupim zachowaniem
on jest hańbą dla całej klasy!!!
Jeśli subtelne wskazówki
nie ma żadnych wyników
Aby promować
proces edukacyjny
Zawołaj tatę do szkoły
z mamą lub bez.
Zapytaj o zdrowie
o sukcesie w pracy,
Chwal, pytaj
wpłynąć na złe dziecko.
Możesz to zrobić już w tej godzinie!
A kiedy szczęśliwy chłopiec
zapominając o całej zabawie.
Masuję pośladek
i głowę ręką.
opuścisz biuro,
Poddaj się swojej woli
zostanie grzecznym chłopcem i króliczkiem
Nie martw się, uspokój się:
na zajęciach przyjdzie to natychmiast
Spokój, cisza i łaska!
A teraz jeszcze trochę zostało:
złożyć uroczystą przysięgę,
Po wysłuchaniu tych rad,
zapamiętaj je i zrozum.
I w pracy w szkole
nigdy nie stosuj.
UROCZYSTA PRZYSIĘGA
- Przysięgamy siać rozsądnie...
- Przysięgamy!
- Rób wszystko myśląc...
- Przysięgamy!
- Chroń honor szkoły
- Przysięgamy! Przysięgamy! Przysięgamy!
EGZAMIN
Na stole są do nich bilety i ściągawki. Zdający zadają pytanie, czytają je na głos, a następnie biorą i odczytują dowolną kartę odpowiedzi.
Pytania.
- Czy napiszesz notatki do rodziców nt złe zachowanie ich dzieci?
- Czy wkrótce pojawią się ulubieńcy klasy?
- Czy obudzisz ucznia, który zasnął na Twojej lekcji?
- Zadzwonisz do rodziców do szkoły?
- Czy będziesz od czasu do czasu opowiadać dowcipy na zajęciach?
- Czy często będziesz spóźniać się na zajęcia?
- Czy zezwolisz na korzystanie z ściągawek?
-Czy zamierzasz używać wskaźnika jako broni siecznej?
Odpowiedzi.
- Nie ma mowy!
- Nigdy nawet o tym nie myślałem!
- Może. Pomyślę o tym jeszcze trochę.
- Nie możesz czekać!
- Zobacz, czego chcesz!
- Tak! Marzyłem o tym od dawna.
- Może. To będzie zależeć od mojego nastroju.
- Dlaczego nie? Niektórzy mogą, ale ja nie!
Prezenty dla młodych nauczycieli z okazji Dnia Nauczyciela
Przygotuj wcześniej najczarniejszy chleb. Na przykład „prowincjonalny” - jest nie tylko czarny, ale także bardzo mały, pokroić w plasterki, położyć na tacy z białą serwetką, nadając mu oryginalny kształt bochenka. Przygotuj komiczne oświadczenie o otrzymaniu pierwszego zarobionego chleba, komiczne prezenty, a ponadto - „prawdziwe” prezenty (książki, kwiaty itp.), Udekorowane książki pracy, które można wyemitować właśnie tego dnia, aby je „trzymać”. Wybierz dwóch prezenterów.
Gospodarz: Witamy dzisiaj
Twoi młodzi przyjaciele -
Ci, którzy są pełni siły i wiedzy,
Świeże myśli i pomysły.
Wszyscy wybraliście to, co najlepsze
Wśród wielu dróg,
Jeśli wkrótce idziesz do szkoły
Przyniosła próg.
Moje pierwsze lekcje
Pomyślnie ukończyłeś -
I czegoś mnie nauczyli
I udało im się zachwycić dzieci.
Jesteś teraz godzien honoru
Nazywany „nauczycielem”.
Oto pierwszy namacalny
Wszystkie wysiłki przynoszą skutek.
Zarabiane miesięcznie
Twój pierwszy chleb, praca!
Odbierz i podpisz!
Zdjęcie dla nas w takim momencie!
Twoja pierwsza wypłata
Możesz tego posmakować.
Pierwszy chleb jest o wiele smaczniejszy
Niż banany i arbuz!
Tutaj mamy uzupełnienie.
Nasz biznes nie jest łatwy
Życzymy cierpliwości
Nieskończone.
Stańcie się dziećmi najlepszy przyjaciel
I uda ci się zrobić wszystko:
Ucz, inspiruj, zmuszaj
A jednocześnie nie będziesz się nudzić.
Tak, nawet jeśli miałeś pensję,
Aby wystarczyło jedzenia.
A nadwyżka idzie na podróże:
Do morza, do palm, do kakadu...
Aby szczęście się uśmiechało,
Aby przynajmniej cudem, ale szczęściem,
Aby chronić cię przed problemami
Ściany szkoły są przytulne i ciepłe.
A teraz dla Was prezenty,
Ale to nie tylko tak,
Ze znaczeniem. Powiemy Ci -
Co, komu, dlaczego i jak.
1. Do nauczyciela młodszej grupy - guziki.
Wierci się na majtkach
Przyszyj guzik
I wzdłuż pętli - na krzesła.
Zapinasz pasy i wszystko jest w porządku.
2. Nauczyciel śpiewu - 2 liny.
Aby już na scenie zachwycać
Wszyscy uśmiechnięci od ucha do ucha,
Proszę, weź to lekarstwo
I przyszyj krawaty.
3. Dla nauczyciela-organizatora – zbiór anegdot.
Choćby na koncercie
Ta rzecz jest w mojej kieszeni,
Można w razie zaczepienia
Sięgasz do kieszeni po słowa.
4. Do nauczyciela po angielsku w większości młodsza grupa- Pacyfikator.
Dzieci wkrótce przezwyciężą
Wszystko po angielsku, ale rozumiem
Że smoczek jest bardziej mile widziany
Twoje maluchy.
5. Najbardziej dla nauczyciela języka angielskiego grupa seniorów- papieros włożony do korpusu smoczka.
A w grupie dorosłych sutek
Dla spokoju ducha potrzebujesz
Ale dla innego wieku
Ona też się zmieniła.
6. Do nauczyciela historii – żołnierza.
To początek kolekcji.
Zbierzesz z nich cały pułk -
Potem twoje dzieci
Będą wiedzieć dużo o bitwach.
7. Dla nauczyciela choreografii - mop.
Jeśli nagle nie ma już dzisiaj nigdzie
Daj ci nauczkę
Możesz tu zostać.
Jest dużo miejsca. Oto maszyna.
8. Dla nauczyciela akordeonu guzikowego - chusteczka.
Zadbaj o akordeon guzikowy przed uszkodzeniami,
Jeśli dostaniesz dwójkę,
Aby łzy nie korodowały
A futra się nie rozprzestrzeniły.
9. Dla nauczyciela folkloru w grupie młodszej - grzechotka.
Dla zespołu ludowego
Oto najbardziej przydatny przedmiot:
I możesz wyjść na scenę,
I zabawka dla trzylatka.
Reszta prezentów jest odpowiednia dla nauczycieli dowolnego przedmiotu.
10. Kości z liczbami (gra, ale bez szóstki).
Ach, oceny! Jak to kiedyś było,
Trzy to dużo, dwa to za mało.
Co umieścić? Nie torturuj swojego umysłu
Niech zadecyduje przypadek.
11. Worek groszku.
Jeśli dzięki twojej sztuczce
Uczeń przerwał lekcję
Następnie umieść to bez żalu
Połóż go w rogu, na groszku.
12. Szablon z wycięciem „dwa”.
Jeśli nagle stanie się to powszechne
Zacznie rozdawać dwójki,
Ułatw sobie tę pracę
Dzięki temu łatwiej je rysować.
13.Pas.
Do umieszczonych przycisków
I wiszące koty
Groź dowcipnisiom,
Bezlitosny i surowy.
Te komiczne upominki można rozdać innym nauczycielom, bo Dzień Nauczyciela to święto dla każdego. Prezenter (kontynuuje):
Teraz przyjdzie po ciebie
I uroczysta chwila:
Zdobądź najważniejsze
Twój dokument zatrudnienia.
(Dyrektor przekazuje zeszyty ćwiczeń młodym nauczycielom)
Gospodarz: Ale to dla twojej pamięci.
W życiu będzie światło i cień,
Ale postaraj się bardziej
To ważny dzień, o którym warto pamiętać.
(Prezenty są dawane)
Prezenter: Gratulacje dla Was, koledzy,
Uznanie i cześć dla Ciebie.
Bądź z nami, bądź ze swoim dzieciństwem
Nie sam rok akademicki!
Wychodzi dwóch prezenterów.
Prezenter 1:Na świecie jest wielu dobrych, niezbędne zawody a Twoje umiejętności są wymagane wszędzie. A zawód nauczyciela jest uniwersalny. Nauczyciel, niczym lekarz, musi udzielić uczniowi pierwszej pomocy w przypadku udanej próby rzucenia teczką w głowę. Nauczyciel jest także artystą, ponieważ uciekamy się do najróżniejszych trików, aby przyciągnąć uwagę dzieci na lekcji. Aby utrzymać dyscyplinę, nauczyciel musi posiadać umiejętności policjanta, a żyć od wypłaty do wypłaty – umiejętności ekonomisty. Tę listę można ciągnąć w nieskończoność.
Cóż, nie boisz się? (Zwraca się do młodych nauczycieli) Jeśli nadal nie zmieniłeś zdania, przygotuj się na podróż w kosmos. Tak, tak, są pewne podobieństwa w zawodach astronauty i nauczyciela i teraz to zobaczycie
Prezenter 2 pojawia się z napisem „Szkoła Statków Kosmicznych”, a prezenter 1 z napisem „Centrum Kontroli Misji (MCC)”.
Prezenter 2: Ziemia, Ziemia! Mówi: „Szkoła”. Mamy do czynienia z poważnymi przeciążeniami. Uzupełnienie pilnie potrzebne. Jak słyszysz? Powitanie!
Prezenter 1:„Szkoła” – mówi Kontrola Misji, dobrze cię słyszę. Uzupełnianie przygotowuje się do lotu, czekaj. Koniec połączenia.
Kandydaci na astronautów, przygotujcie się do odbycia szkolenia kosmicznego przed startem.
Dziś mamy ________ kandydatów na „kosmonautów”.
Wiek: młody. Charakter: optymista.
Wykształcenie: najwyższe – pedagogiczne.
Inne wskaźniki: żelazny uścisk, kontrola umysłu.
Chęć pracy na statku „Szkoła” jest wielka.
Prezenter 2:Będziesz musiał przejść testy, zanim wyślemy Cię na nieznany statek „Szkoła”, gdzie będziesz musiał pracować przez co najmniej 30 lat świetlnych. W tym celu podzielimy Was na grupy (na podstawie wyboru koloru, numeru, pory roku, części obrazu itp.).
Gdy tylko drużyny zostaną podzielone na grupy, zostają poproszone o wybranie imienia i kapitana, otrzymują arkusz trasy i początek wyprawy.
Arkusz trasy
Nazwa drużyny:________________________________
Musisz przejść przez wszystkie stacje w kolejności, w jakiej są wskazane na Twojej trasie:
|
Nieważkość |
BIURO / PIĘTRO |
||
|
Spotkanie mieszkańców innej planety |
BIURO / PIĘTRO |
||
|
Przeciążenie hałasem |
BIURO / PIĘTRO |
||
|
Wrak statku |
BIURO / PIĘTRO |
||
|
Komunikacja z inteligencją pozaziemską |
BIURO / PIĘTRO |
Ważne jest, aby każda drużyna miała swoją kolejność stanowisk, wtedy nie będą się kolidować i tłoczyć na stacjach.
Stacja wraków
Dwóch prezenterówna obrazku obce stworzenia.
Prezenter 1: Witajcie Ziemianie! Miło nam powitać Państwa na naszym statku „Zvezda 386”. Jesteśmy kosmitami I*lo i O*lya (w oryginale Ilona i Ola można zastąpić innymi imionami).
Prezenter 2:powiedziano nam, że Ziemianie są bardzo pogodni i chcielibyśmy to sprawdzić...
Gra „Gąsienica”
Cel: budowanie zaufania interpersonalnego i współpracy w grupie.
Prezenter 1 dyryguje, prezenter 2 siedzi przy muzyce.
Prezenter 1:Twoim zadaniem jest ułożenie łańcucha (stoją jeden po drugim)- „gąsienica”. Pierwszy gracz jest „głową”, ostatni „ogonem”.
Włącza się muzyka i gąsienica zaczyna poruszać się do przodu, podczas gdy „głowa” wykonuje różne ruchy taneczne (ręce, tułów, nogi, głowa), a pozostali gracze próbują te ruchy powtórzyć.
Kiedy „głowa” się zmęczy, zwraca się do gracza obok, głaszcze go po głowie i przesuwa się do ogona gąsienicy. Gra toczy się dalej z nowym liderem i nowymi ruchami, o ile muzyka trwa.
Prezenter 2:Ty i ja bawiliśmy się tak dobrze, że coś się stało z naszym statkiem... I moim zdaniem jesteśmy o krok od katastrofy statku kosmicznego. Aby naprawić obecną sytuację, musimy zawiązać węzły równowagi .
Gra „Węzeł”
Cel:rozwój twórczego myślenia, umiejętności działania w niestandardowych sytuacjach.
Każdy członek grupy trzyma się liny. Zadanie polega na zawiązaniu liny w węzeł. Nie można puścić rąk, można jedynie poruszać się po linie. Jeśli ktoś puści, gra zaczyna się od nowa.
Prezenter 1:Dziękujemy Ziemianie za rozśmieszenie nas i pomoc w ocaleniu naszego statku! Życzymy tego w Twoim działalność zawodowa wiedziałeś, jak znaleźć kreatywne rozwiązania w standardowych i niestandardowych sytuacjach! Dziękuję za Twoją pracę nad sekcją „Wrak statku”. Powodzenia!
Stacja „Nieważkość”.
Dwóch prezenteróww postaci astronautów, którzy przeprowadzają testy dla naszych kandydatów.
Sprzęt:wolne biuro (biurka przeniesione do rogu) lub siłownia, 3-5 plastikowych tacek, 20 plastikowych kubków, 15-20 podręczników, 3-4 teczki na dokumenty z papierem, kreda (narysuj trasę), lista trudnych pytań (co najmniej 100 sztuk). W razie potrzeby głośniki muzyczne z muzyką (na przykład piosenka „Trawa w pobliżu domu” grupy „Ziemianie”).
Prezenter 1:Nauczyciel nieustannie doświadcza przeciążenia, a Ty musisz tego doświadczyć – wciągając do biura powóz i mały wózek z raportami, ankietami, czasopismami i zeszytami; na przerwie, próbując się zrelaksować, odpowiedzieć na pytania dzieci, czasem te najbardziej nieoczekiwane; i zjedz lunch (lub nawet kolację) w szkolnej stołówce, przebijając się talerzami przez rój uczniów. Trzeba panować nad sobą, żeby nie stracić panowania nad sobą i zachować równowagę.
Prezenter 2:Pierwszy test polega na zabraniu książek z biblioteki, udaniu się po drodze do dyrektora szkoły, zabraniu tam kilku sprawozdań i zaniesieniu ich wszystkich do swojego biura.
Uczestnicy biorą książki i teczki z papierami w ręce, pod pachy, pod brodę i idą po narysowanej linii (krzywej z zakrętami, można rysować kredą na podłodze) do prezentera, który liczy, co przynieśli i prosi o oddanie jakiejś książki ze środka.
Prezenter 1:Drugi sprawdzian – zaczęła się przerwa, trzeba odpocząć, ale dzieci biegają i każdy stara się zadać własne, najważniejsze dla siebie pytanie i na pewno uzyska na nie odpowiedź.
Uczestnicy stoją na jednej nodze, krzyżują ręce na piersi, stoją przez 3 minuty i jednocześnie odpowiadają na szereg najbardziej nietypowych pytań prowadzącego (tutaj może być wymagana pomoc jednej lub dwóch osób, aby odtworzyć atmosferę z klasy). Jednocześnie odtwarzana jest głośna muzyka, aby jak najlepiej zanurzyć się w długo oczekiwanej zmianie.
Prezenter 2:Wreszcie trzeci test to lunch podczas krótkiej przerwy. Tak mało czasu, a tak wielu uczniów w stołówce! Trzeba chodzić od ściany do ściany po wytyczonej trasie z tacą, na której stoi 10 pełnych szklanek wody i nie rozlać ani kropli.
Uczestnicy na zmianę idą wzdłuż linii z tacą. Dla odmiany tutaj możesz zadawać im także podchwytliwe (i mniej podchwytliwe) pytania. Druga część – koledzy świętują rocznicę i trzech z nich musi nieść tacę.
Prowadzący:Cóż, to wszystko, wykonałeś świetną robotę. Życzymy sukcesów w naszej trudnej pracy pedagogicznej. Nie zwieszaj głowy, a wszystko będzie dobrze.
Stacja „Komunikacja z inteligencją pozaziemską”
Dwóch prezenterów wwizerunek nieziemskich stworzeń z namalowanym na czole „trzecim okiem”, które odpowiada za rozumienie mowy, słuchu i gestów (najlepiej nosząc ubrania w jaskrawych błękitach lub zieleni).
Prezenter 1:Witajcie Ziemianie! Miło nam powitać Państwa w naszej stacji „Komunikacja z Inteligencją Pozaziemską”. Zanim dotrzesz na nową dla ciebie planetę, zapraszamy Cię do komunikacji z jej mieszkańcami, dowiedzenia się, jak i czym żyją, co robią i jak się zachowują.
Gra „Balkon lub złap mnie, jeśli potrafisz”
Cel: umiejętność wypowiadania słów tak, aby Twój partner mógł Cię zrozumieć.
Prezenter 1 dyryguje, Prezenter 2 śledzi czas. Pierwsze zadanie zajmuje 5 minut.
Karty dla uczestników Przygotowano następujące karty: Federalne standardy edukacyjne, części mowy, prezentacja, powieść, Saltykov-Shchedrin, przeciwprostokątna, Pitagoras, kontynent, atmosfera, reprodukcja, anatomia, elektryczność, wodór.
Wybiera się dwóch ochotników: jeden, który ma na sobie słuchawki z głośną muzyką, próbuje z ust zrozumieć, jakie słowo mówi do niego drugi. Drugi uczestnik otrzymuje zestaw kart ze słowami i wyrażeniami. Jego zadaniem jest wyjaśnienie tych słów pierwszej osobie za pomocą mimiki.
Prezenter 1: Świetnie ci poszło, ale to dopiero pierwszy test!
Gra „Krokodyl”
Cel:wyjaśniaj zespołowi słowa bez użycia mowy; podejść do procesu kreatywnie i niekonwencjonalnie.
Prezenter 2 prowadzi, Prezenter 1 śledzi czas. Drugie zadanie zajmuje 5 minut.
Karty dla uczestników: bieżąca, absencja, spóźnienia, test dyrektor, jadalnia, przerwa, pamiętnik, rada pedagogiczna, Spotkanie rodzicielskie, godzina zajęć, wychowanie fizyczne, egzamin, ostatnie połączenie, rajd turystyczny.
Wybierany jest jeden ochotnik, który otrzymuje zestaw kart ze słowami i wyrażeniami. Jego zadaniem jest wyjaśnienie zespołowi tych słów bez słów.
Prezenter 1: Dobrze poradziłeś sobie ze wszystkimi testami! Życzymy Państwu zrozumienia i wysłuchania swoich uczniów w każdej niezrozumiałej sytuacji. I, co najważniejsze, przekaż im informacje, aby Cię usłyszeli i zrozumieli. Udanej podróży!
Stacja „Przeciążenie hałasem”
Dwóch prezenterów na obrazie mieszkańców planety „Uchebnus”.
Prezenter 1:Pozdrawiamy, drodzy Ziemianie! Jesteśmy przedstawicielami planety „Uchebnus”.
Każdy z Was jest dla nas kandydatem na kosmonautę statek kosmiczny„Szkoła 2017”. Będąc w kosmosie czekają Cię ogromne trudności i przeciążenia, dlatego na naszej stacji sprawdzimy, czy jesteś gotowy do lotu.
Dzisiaj musisz przejść test przeciążenia hałasem. Prezenter 2 zapozna Cię z instrukcjami.
Prezenter 2:Drodzy Ziemianie, macie 30 sekund na wybranie dwóch kandydatów na astronautów. Zadany tekst będzie czytany na tle hałasu. Drugi kandydat spróbuje zrozumieć główną myśl tekstu i ją sparafrazować. Pozostali uczestnicy będą powodować dodatkowy hałas. Ustawmy czas na 30 sekund!
Tekst
Człowiek zawsze dążył do nieba. Najpierw spojrzeniem, myślą. Następnie, patrząc na ptaki szybujące swobodnie po rozległej przestrzeni, mężczyzna zbudował sobie skrzydła. Znacznie później dociekliwe umysły wpadły na pomysł pojazdów lotniczych. Następnie - samoloty, statki kosmiczne i wreszcie stacje orbitalne.
Minęło 50 lat od dnia, w którym 12 kwietnia 1961 roku na orbitę okołoziemską wystrzelono pierwszy na świecie statek kosmiczny-satelitę „WOSTOK” z osobą na pokładzie. Wtedy cały świat na chwilę zamarł. A potem - radość związek Radziecki i szokuje USA.
Problem eksploracji kosmosu stał się globalny. Najpierw Era kosmosu do obsługi lotów statek kosmiczny ludzkość stworzyła kosmodromy, usługi kontroli naziemnej, łączność, wykrywanie i ewakuację pojazdów zniżających. Wystrzelono kilka tysięcy statków kosmicznych, wykonano około 300 lotów załogowych, Mars, Wenus, Merkury, Jowisz, Saturn i inne obiekty badano automatycznie.
Dzięki rozwojowi nauki stało się wiadome, że otacza nas niesamowita różnorodność galaktyk o różnych kształtach: Wielki i Mały Obłok Magellana; eliptyczny; galaktyki karłowate. Gwiazdy, które widzimy na nocnym niebie, są najbliżej naszego Układu Słonecznego. A jasny pasek zwany Drogą Mleczną to widoczna krawędź naszej galaktyki, tylko jedna z setek miliardów gwiazd tworzących Drogę Mleczną. A droga Mleczna- jedna z miliardów galaktyk rozproszonych po całym Wszechświecie.
Planety i gwiazdy kryją przed ludzkością wiele tajemnic: jak powstają? Z czego oni są zrobieni? Jak żyją i jak umierają? Są wśród nich takie, które sprawiają, że podziwiasz siebie, swoją wyjątkowość i piękno.
Wśród licznych gwiazd, zwanych w astronomii czerwonymi karłami, które znajdują się zaledwie rzut kamieniem od Ziemi, wyróżnia się jasna, niebieskawa gwiazda. To jest Syriusz. Można go uznać za najjaśniejszy pod względem blasku i najbardziej słynna gwiazda na naszej planecie. Przecież starożytni mieszkańcy Ziemi nie tylko obserwowali Syriusza i wiedzieli o nim, był bohaterem różnych legend, łączono z nim kulty religijne, oczekiwali od niego kosmitów i mieli nadzieję znaleźć tam braci, statki, samoloty , a jego imieniem nazwano silniki samochodowe.
Egipcjanie budowali swoje świątynie w taki sposób, aby światło Syriusza padało bezpośrednio na ołtarz. Wśród Maorysów Syriusz uosabiał najmądrzejszą istotę, Rehua, która potrafi leczyć choroby i wskrzeszać ludzi z martwych. Nauka udowodniła, że Syriusz tak podwójna gwiazda, ale afrykańskie plemię Dogonów wiedziało o drugiej gwieździe Syriusza na długo zanim nauka odkryła ten fakt...
Jestem pewien, że przestrzeń nie pozostawia nikogo obojętnym. Jednych oszałamia, innych zachwyca, innych zmusza do myślenia... Minęło wiele wieków, odkąd człowiek zaczął celowo studiować niebo, odkrywać planety i gwiazdy. W kosmicznej skali czasu to tylko chwila. Wszechświat jest niewyczerpanym źródłem tajemnic i cudów. Od wieków człowiek bada gwiaździste niebo i zastanawia się nad wiecznością i pięknem, które niesie ze sobą nieznane niebezpieczeństwa. Czy wszystkie tajemnice gwiazd zostaną kiedyś rozwiązane? Całkiem możliwe. W końcu, jak powiedział Fred Hoyle: „Kosmos nie jest tak daleko – to tylko godzina jazdy, jeśli samochodem możesz jechać prosto w górę”.
Dodatkowe dźwięki: dźwięk silnika, płacz dziecka, szum wiatru, szczekanie psa, narzekanie starca, sygnał ewakuacji pożarowej, krzyk mewy, odgłos braw.
Prezenter 1:Dziękuję, Ziemianie, skutecznie poradziliście sobie z przeciążeniami hałasem. Życzymy, abyś zawsze był przygotowany na trudności podczas lotu, pokonywał wszelkie przeszkody, nie rozpraszał się obcymi dźwiękami i nigdy nie błądził!
Stacja „Spotkanie mieszkańców innej planety”
Obydwaj prezenterzy przebrani są za astronautów, doświadczonych, którzy wielokrotnie komunikowali się z kosmitami.
Prezenter 1:Witajcie, astronauci! Miło nam powitać Cię na naszej stacji „Spotkanie z mieszkańcami innej planety”. Udając się na inną planetę, ważne jest poznanie jej kultury, a przede wszystkim języka komunikacji. Teraz dowiemy się, jak dobrze znasz język naszych „obcych”.
Prezenter 2:Najpierw musisz rozszyfrować trzy wiadomości napisane w obcym języku. Przyjrzyj się uważnie slajdowi i spróbuj dowiedzieć się, co jest na nim napisane.
Pierwsza wiadomość jest po prostu przestudiowana i trudna do całkowitego rozszyfrowania nawet dla doświadczonych nauczycieli astronautów, a zespół rozszyfrowuje pozostałe dwie, kopiując wiadomość na swój arkusz odpowiedzi .
Slajd pokazuje fragmenty notatek z zeszytów „obcych” uczniów.
Prezenter 1:Świetnie, s w piśmie Opanowałeś nasze obce istoty, teraz sprawdźmy twoją wiedzę z mowy ustnej, która przyda ci się w bezpośredniej komunikacji na żywo z „obcymi”. Przed tobą znajduje się rozmówki, musisz napisać tłumaczenie przedstawionych słów.
Arkusze to tabela z dwiema kolumnami. Pierwsza zawiera słowa ze słownika uczniów (aggro, roflit, hype, easy, zashkvar, hater, sasny, po dehe, gaisy, pompowanie), w drugiej należy zapisać „tłumaczenie”.
Prezenter 2:Dobrze zrobiony! Pomyślnie wykonałeś zadanie i teraz mogę komunikować się z Tobą w prawdziwym „obcym” języku! Być może jest coś, czego jeszcze nie przestudiowałeś, ale mam nadzieję, że my to zrobimy zrozumiemy przyjacielu przyjacielu! Bracie, właśnie awansowałeś na wyższy poziom! Bądź na szczycie, zdobywaj doświadczenie i osiągnięcia! Napisz do wszystkich!
Zakończenie zadania
Prezenter 1:„Szkoła”, „Szkoła”! Mówi Kontrola Misji. Kandydaci na kosmonautów pomyślnie przeszli wszystkie testy i są gotowi wyruszyć na szkolny statek kosmiczny. Zaakceptuj uzupełnienie!
Prezenter 2:Mam cię! Gotowy do otrzymania uzupełnienia!
Prezenter 1: Zanim wyruszysz w podróż w kosmos, musisz złożyć sobie przysięgę!
Uroczysta przysięga
1. Przysięgamy uczyć w oparciu o państwo program edukacyjny zgodnie z wymogami Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego.
2. Przysięgamy przestrzegać olimpijskiego motto „Szybciej, wyżej, silniej!” To znaczy: szybciej niż wiatr Nie biegaj w przerwach, nie skacz wyżej niż administracja, nie bądź silniejszy od Atlanty i nie noś toreb z notatnikami ważącymi więcej niż 10 kilogramów.
3. Przysięgamy nie krzyczeć głośniej niż dzieci i wybaczamy im żarty.
4. Przysięgamy kochać wszystkie dzieci i pozostać wierni szkole.
Prezenter 2:Chciałbym mieć nadzieję, że do szkół trafi mądra, życzliwa, dociekliwa młodzież, w której rękach przyszłość państwa to dzieci. Bądź więc cierpliwy, mądry, bezinteresowny! Szczęśliwego losu pedagogicznego dla Ciebie! Do zobaczenia!
Pracowałem nad skryptem zadań:
Valeria Samoilova, nauczycielka nauk społecznych w Prezydenckiej Szkole Kadetów w Pietrozawodsku, przewodnicząca Rady Młodych Nauczycieli Republiki Karelii.
Evgeny Baglikov, nauczyciel historii i nauk społecznych w Liceum Derzhavinsky w Pietrozawodsku.
Andrey Poverenny, nauczyciel historii i nauk społecznych Liceum Nr 36 z dogłębnymi badaniami języki obce Pietrozawodsk.
Aleksander Golubnik, nauczyciel informatyki w Gimnazjum nr 25 w Pietrozawodsku.
Elena Pushkash, nauczycielka wiedzy o społeczeństwie w Gimnazjum nr 39 w Pietrozawodsku.
Maria Karpycheva, nauczycielka historii i nauk społecznych w Gimnazjum nr 29 w Pietrozawodsku.
Alina Matikainen, nauczycielka historii i nauk społecznych w Zaozerskim Liceum nr 10.
Natalia Jurkiewicz, nauczycielka zajęcia podstawowe Liceum nr 40 w Pietrozawodsku.
Ulyana Rastorgueva-Galichikhina, nauczycielka-psycholog, nauczycielka-organizatorka Liceum nr 40 w Pietrozawodsku.
Olga Kovru, Przewodnicząca Rady Młodych Nauczycieli przy regionalnej organizacji republikańskiej Związku Zawodowego Oświaty Republiki Karelii.
Ilona Wasilijewa, nauczycielka w Wyższej Szkole Przemysłowej w Pietrozawodsku.
Inicjacja w młodych nauczycieli
Prowadzący : Dzień dobry, Drodzy koledzy! Dzisiaj zebraliśmy się w pokoju nauczycielskim, aby rozpocząć nauczanie. mistrzostwo - 2014. Nasze spotkanie w w większym stopniu poświęcony naszym młodym kolegom.
Ile różne zawody na świecie,
Ale chcę porozmawiać o jednej rzeczy...
Komu tak bardzo zależy na małych dzieciach?
Ludzie, którzy nie znają spokoju.
Ich wynalazki nie mają końca ani limitu,
Mogą zrobić wszystko.
Coś, czym inni będą znudzeni
Te znoszą jedynie cierpliwość!
Oni mogą wszystko, oni mogą wszystko,
Ludzie o szerokiej, życzliwej duszy.
Żadne zło ich nie pokona!
To nauczyciele z dużej litery!
Dziś dedykujemy Tobie
Do rangi nauczyciela, ważna ranga.
Najpierw pomóżmy trochę,
A potem zrób wszystko sam.
Chłopaki przygotowują niespodzianki.
Odtąd jesteś kapłanem dobra.
Będziesz jak kotek
Szukaj w nich zalążków inteligencji.
Ucz, rozwijaj i edukuj,
I nie ma innego sposobu.
I policz swoje nerwy i siły,
Kto przyszedł do szkoły - nie możesz jej opuścić!
To jest rozsądne, dobre, wieczne,
Przyszedłem do szkoły i jesteś nasz.
Nieskończona chwała czeka na Ciebie,
Zamiast pensji - miraż!
Prowadzący : Drogi Andrieju Juriewiczu, dziś musisz pokazać swoje doskonałość zawodowa Przez różne rodzaje zajęcia:
1. Zadanie na rozgrzewkę: wypowiedz imię baśniowego bohatera.
Baron (Münhausen)
Kubuś Puchatek)
Dziadek... (Frost, Mazai)
Doktor Aibolit)
Wujek (Styopa, Fedor)
Blaszany Drwal)
Kot... (w butach, Leopold, Matroskin)
Mały... (Książę, Muk)
Nikita... (Kozhemyaka)
Słowik... (Zbój)
Stara kobieta (Shapoklyak)
Słowik... (Zbój)
Stary człowiek (Hottabych)
Finista. (Czysty Sokół)
Żółw... (Tortilla)
2. Kontynuujemy nasze program konkurencyjny. Następne zadanie„Zgadnij zaszyfrowaną bajkę”.
Lena i tygrys
Wnuczka Lenoczka poszła do lasu zbierać jagody i zgubiła się. Długo błąkała się po lesie i natrafiła na chatę. A w tej chatce mieszkał ogromny tygrys. Zaczęła z nim mieszkać, gotować owsiankę... Więc Lena postanowiła uciec, usmażyła ziemniaki i kazała tygrysowi zanieść je mamie i tacie...
("Masza i Niedźwiedź")
Pajęczy Książę
Dawno, dawno temu były trzy dziewczyny i postanowiły wyjść za mąż. Wyszli na podwórko, wzięli piłki w ręce i rzucali nimi różne strony. Bal najstarszego znalazł się na dziedzińcu szlacheckim, bal średniego na dziedzińcu kupieckim, a bal najmłodszego w pajęczej sieci. musiałem najmłodsza córka poślubić pająka...
(„Księżniczka Żaba”)
EGZAMIN
Na stole są do nich bilety i ściągawki. Zdający zadają pytanie, czytają je na głos, a następnie biorą i odczytują dowolną kartę odpowiedzi.
Pytania.
- Czy powiesz rodzicom o złym zachowaniu ich dzieci?
- Czy wkrótce pojawią się ulubieńcy klasy?
- Czy obudzisz dziecko, które zasnęło na zajęciach?
- Jak często będziesz spóźniać się do pracy?
Odpowiedzi.
- Może. Pomyślę o tym jeszcze trochę.
- Tak! Marzyłem o tym od dawna.
- Może. To będzie zależeć od mojego nastroju.
- Dlaczego nie? Niektórzy mogą, ale ja nie!
Prowadzący. I tak w Królestwie Inteligentnej Nauki, w skrócie CIA, pojawiły się nowe osoby panujące, odbyła się ich koronacja i rejestracja.
Młodzi specjaliści zostali nagrodzeni korony z napisem „Nauka jest światłem”.
Gra muzyka i wychodzi rejestrator.
Rejestrator.
Dziś dołączasz do CIA.
Każdy, kto przyłącza się do CIA, musi:
I
Uzbrój się w plany i notatki, listy i inne dokumenty potwierdzające Twój profesjonalizm.
II
Pamiętajcie, co od dawna mówili na Rusi: „Talent musi być głodny”. Dlatego porzuć wszystko i jedz wyłącznie pokarm duchowy.
III
Zadziwiaj siebie i innych własną inwencją, wyobraźnią, talentem, entuzjazmem, a także skromnością i uprzejmością.
A teraz proszę Cię o złożenie przysięgi i po każdym zdaniu powtórz trzy razy: „Przysięgam!”
Przysięga nauczyciela
Ja, ____________ (imię i nazwisko), przyłączam się do grona nauczycieli szkoły№ 1, uroczyście ślubuję:
1. Wstawaj do pracy, gdy zadzwoni budzik; jeśli ktoś trzyma cię w łóżku, odczep te zachłanne ręce i wstawaj, wstawaj, wstawaj.
Przysięgam!
2. zły humor wyjdź z placówki edukacyjnej za drzwi i każdego ranka zakładaj maskę szczęśliwego, rzeczowego, bogatego, czarującego i atrakcyjnego mężczyzny.
Przysięgam!
4. Uroczyście obiecuję napisać tygodniowy plan jak to zrobić Historia miłosna, który stał się bestsellerem roku.
Przysięgam!
5. Kochaj cudze dzieci bardziej niż swoje własne.
Przysięgam!
6. Opanuj następujące specjalności w niepełnym wymiarze godzin:
- Czyściciel ulic;
- stolarz;
- malarz;
- projektant;
- szwaczka-opiekunka
oraz inne specjalności niezbędne do podniesienia jakości kształcenia w placówce oświatowej.
Przysięgam!
7. Codziennie mów rodzicom wszystkich swoich uczniów, że ich dzieci są najmądrzejsze, najlepiej wychowane, najlepsze na świecie, posłuszne, mimo że po pracy piję walerianę i inne środki uspokajające.
Przysięgam!
8. W przerwie, podczas której omawiane są wszystkie sprawy światowe i problemy seksualne od sąsiadów po gwiazdy świata, na widok administracji, przyjmij na czas robocze spojrzenie i oderwij piąty punkt swojego wsparcia od krzesła.
Przysięgam!
9. Bądź aktywnym pracownikiem naszego zespołu, bierz udział w konkursach o znaczeniu miejskim, regionalnym, republikańskim i galaktycznym.
Przysięgam!
Rejestrator. Koledzy nowo przybyłych gratulujcie nowożeńcom i obdarujcie ich niezapomnianymi prezentami.Przygotuj wcześniej najczarniejszy chleb, pokrój go w plasterki, połóż na tacy z białą serwetką.
Prowadzący: Zapraszamy dzisiaj
Twoi młodzi przyjaciele -
Ci, którzy są pełni siły i wiedzy,
Świeże myśli i pomysły.
Wszyscy wybraliście to, co najlepsze
Wśród wielu dróg,
Jeśli wkrótce będziesz na tym
Przyniosła próg.
Twoje pierwsze lekcje
Pomyślnie ukończyłeś -
I czegoś mnie nauczyli
I udało im się zachwycić dzieci.
Jesteś teraz godzien honoru
Nazywaj się „nauczycielem”.
Oto pierwszy namacalny
Wszystkie wysiłki przynoszą skutek.
Zarabiane miesięcznie
Twój pierwszy chleb, praca!
Odbierz i podpisz!
Zdjęcie dla nas w takim momencie!
Twoja pierwsza wypłata
Możesz tego posmakować.
Pierwszy chleb jest o wiele smaczniejszy
Niż banany i arbuz!
(próbować)
Tutaj mamy uzupełnienie.
Nasz biznes nie jest łatwy
Życzymy cierpliwości
Nieskończone.
Zostań najlepszym przyjacielem swoich dzieci
I uda ci się zrobić wszystko:
Ucz, inspiruj, zmuszaj
A jednocześnie nie będziesz się nudzić.
Tak, nawet jeśli miałeś pensję,
Aby wystarczyło jedzenia.
A nadwyżka idzie na podróże:
Do morza, do palm, do kakadu...
Aby szczęście się uśmiechało,
Aby przynajmniej cudem, ale szczęściem,
Aby chronić cię przed problemami
Nasze ściany są przytulne i ciepłe.
A teraz dla Was prezenty,
Ale to nie tylko tak,
Ze znaczeniem. Powiemy Ci -
Co, komu, dlaczego i jak.
1. worek groszku.
Jeśli chłopiec patrzy tępo,
Jak stał się ślepy i głuchy,
Następnie umieść to bez żalu
Połóż go w rogu, na groszku.
Dyrektor szkoły
Wybrałem według swoich upodobań
Dokonałem świetnego wyboru!
Widzę w nich wielki talent,
Przyjmuję każdego całym sercem.
Dzisiaj złożyłeś przysięgę,
Gratulacje zostały przyjęte.
Niech zapanuje światło w naszym królestwie
Będzie wam wszystkim ciepło.
Prowadzący: Ale to dla twojej pamięci.
W życiu będzie światło i cień,
Ale postaraj się bardziej
To ważny dzień, o którym warto pamiętać.
(zostaje przyznany medal)
Prowadzący : Gratulacje dla Was, koledzy,
Uznanie i cześć dla Ciebie.
Bądź z nami, bądź ze swoim dzieciństwem
Więcej niż jeden rok akademicki!
Gratulacje od kolegów
Piosenka na melodię „Uczą w szkole”.
1. Ukończ wszystkie zajęcia, pojedź na wycieczkę,
Nakarm i napisz kilka artykułów.
Doradztwo i kontrola nauczyciela
A pensja prawie zerowa.
A rodzina czasami robi zamieszanie.
2. Pamiętaj, aby dotrzeć do sklepu na czas,
Ogrzej swego męża miłością,
Przygotuj obfity obiad dla niego i dzieci.
Przeczytaj wszystkie gazety, naszkicuj plan lekcji,
I ty też potrzebujesz odpoczynku.
3. Stajesz na progu
Ten bajeczny kraj.
A dzisiaj mamy poświęcenie.
Przecież Twój zawód jest tak ważny na całym świecie,
Cóż, główną bronią jest cierpliwość!
Instrukcje od mentorów
1. Nie jest łatwo być nauczycielem,
Naucz dzieci.
To, co jest tutaj potrzebne, nie jest tak rygorystyczne,
Jaki być wrażliwy.
2. Delikatnie, łaskawie prowadź,
Uśmiechaj się, kibicuj,
Coś, co pomoże naprawić
Albo wyjaśnij jeszcze raz.
3. Powtórz więcej niż raz, nie dwa,
Zapiąć ponownie pięć razy.
Krótko mówiąc, nie wszyscy
Może być nauczycielem!
4. Patrząc na owoce swoich wysiłków,
Powinieneś być z siebie dumny
I spędzając lata na dzieciach,
Cenisz swoją pracę.
5. Cierpliwość i zrozumienie dla Ciebie,
W końcu nauczyciel to ten, który jest
Którzy włożyli swój wysiłek,
Daje dzieciom drogę do życia!
Prowadzący. Zaczęli więc żyć i żyć w szkolnym królestwie, w „Słonecznym” państwie, długo i szczęśliwie. Wkrótce bajka zostanie opowiedziana, ale czyn nieprędko się dokona. I dlatego dla wszystkich panujących w te święta rozbrzmiewa ostatnia piosenka życzeń.
Piosenka życzeń oparta na piosence „Be Healthy”.
Życzymy szczęścia i sukcesu
I serdecznie gratulujemy tego dnia.
Opanuj zawód, zabierz się do biznesu,
Abyś z odwagą spoglądał w jutro.
Obyś miał wielu dobrych przyjaciół,
Przyjaźń z kim sprawiłaby, że byłoby jaśniej.
Bądź więc zdrowy, żyj bogato,
Niech Twoja pensja się potroi.
Wydarzenie mające na celu uhonorowanie młodych profesjonalistów.
Gorbunova Natalya Alekseevna, nauczycielka - organizatorka MBUDO CDOD w Dimitrowgradzie w obwodzie uljanowskim
Opis. Scenariusz skierowany jest do dorosłego odbiorcy i będzie przydatny i interesujący dla organizatorów wydarzeń miejskich.
Cel: utworzenie systemu pracy mającego na celu przyciągnięcie i zatrzymanie młodych specjalistów w instytucji.
Zadania:
Adaptacja młodych specjalistów na stanowisko.
Rozwój młodych specjalistów w działalności zawodowej.
Ocena potencjału młodych specjalistów.
Sprzęt: Projekt dźwiękowy, banery, kwiaty, wstążki, bochenek.
Postęp programu koncertu.
Fanfara. Wyjście prezenterów.
Aleksander:
Cześć drodzy przyjaciele!
Olga:
Dzień dobry, drodzy goście naszych wakacji!
Aleksander:
Zapraszamy dzisiaj
Twoi młodzi przyjaciele
Ci, którzy są pełni siły i wiedzy,
Świeże myśli i pomysły.
Olga:
Wygląda na to, że jeszcze niedawno chłopaki cieszyli się z ukończenia studiów, przyjmowali gratulacje i pochwalili się dyplomami. I oto oni – młodzi specjaliści, dla których droga do profesjonalizmu i wzrost kariera.
Aleksander:
Młodość to czas, w którym wszystko jest interesujące. Młodość to czas, kiedy wszystko się układa. Młodość to czas, kiedy wszystkie drogi i ścieżki są otwarte.
Olga:
Jak jednak wybrać właściwą drogę? Kim być? To pytanie prędzej czy później pojawia się u każdego. Jeden zostaje muzykiem, drugi programistą, trzeci ekonomistą, a ktoś chce zostać lekarzem lub nauczycielem.
Aleksander:
Praca nauczyciela jest nieporównywalna. Tkacz widzi owoce swojej pracy w ciągu godziny, hutnik cieszy się z ognistego przepływu metalu w ciągu kilku godzin, hodowca zboża podziwia kłosy po kilku miesiącach.
Nauczyciel musi pracować latami, aby zobaczyć rezultat swojego dzieła. A nie ma nic radośniejszego i trudniejszego niż wychowanie duszy!
Olga:
Zawód pracownik medyczny- jeden z najbardziej szanowanych i odpowiedzialnych zawodów na świecie. Czasem od lekarza i pielęgniarki zależy nie tylko zdrowie, ale i życie pacjenta.
Aleksander:
I bardzo się cieszymy, że w Dimitrowgradzie uzupełniają się szeregi specjalistów w tych humanitarnych zawodach
Olga:
W naszym mieście są tradycje sięgające kilkudziesięciu lat wstecz i są takie, które są jeszcze bardzo młode. Dziś odbędzie się prezentacja kolejnego święta – „Wtajemniczenie młodych specjalistów w zawód”. Chciałbym, żeby stało się to dobrą tradycją także w naszym mieście.
Alexander: Oklaskami witamy naszych energicznych, kreatywnych, wyjątkowych, odważnych, młodych specjalistów, przyszłych Makarenko i Pirogovów! Wyjdźmy naprzeciw naszej nadziei i wsparciu!
W rytm muzyki młodzi specjaliści wychodzą na środek sali.
Olga:
Drodzy przyjaciele, dopiero niedawno weszliście na tę ścieżkę. Jesteś świeżym strumieniem w swojej świętej sprawie, młody pędzie genialne pomysły i aspiracje. Tylko Tobie tego życzymy jasne dni i niech każdy Twój czyn spadnie na żyzną glebę i wyrośnie niesamowitymi owocami.
Aleksander:
A uroczyste wprowadzenie do zawodu jest kluczem do udanej i owocnej pracy wczorajszych absolwentów. Żadna inicjacja nie jest kompletna bez przysięgi. Młodzi specjaliści, uważajcie na przysięgę.
Olga:
Do odczytania przysięgi zapraszamy dyrektora Miejskiej Instytucji Państwowej „Komitet ds. Młodzieży” miasta Dimitrowgrad, Artema Anatolijewicza Starostina.
Reżyser czyta – powtarzają młodzi specjaliści
Ja, dołączając do grona młodych specjalistów w mieście Dimitrowgrad, uroczyście obiecuję:
Aby mocno pamiętać i niestrudzenie wprowadzać w życie wszystko, czego mnie nauczono, uczę i będę uczyć.
Wszystko:
Przysięgam!
Słuchaj głosu rozsądku (zwłaszcza głosu kierownictwa).
Wszystko:
Przysięgam!
Cierpliwie wysłuchuj wszystkich uwag i sugestii kolegów (ale rób to po swojemu i co najważniejsze poprawnie).
Wszystko:
Przysięgam!
Weź aktywny udział we wszystkich zajęciach rekreacyjnych.
Wszystko:
Przysięgam!
Nie podpieraj kolegów nogami, nie podpieraj ramienia.
Wszystko:
Przysięgam!
Spotykaj każdy dzień z nadzieją, że będzie lepszy niż wczoraj.
Wszystko:
Przysięgam!
Kochaj siebie i ludzi wokół ciebie.
Wszystko:
Przysięgam!
Nie bójcie się stawiać nowych hipotez, pomysłów i projektów na rzecz naszego miasta, Rosjanie i pokój.
Wszystko:
Przysięgam!
Skorzystaj z porad starszych kolegów.
Wszystko:
Przysięgam!
Nie odwracajcie się od wybranego i niewątpliwie właściwy sposób.
Wszystko:
Przysięgam!
Przysięgam wzmacniać i pomnażać twoją wielkość, drogi Dimitrowgradzie
Wszystko:
Przysięgam!
Przysięgam, że natchniona praca i żywiołowa energia młodości stworzą teraźniejszość i zaprojektują przyszłość.
Wszystko:
Przysięgam! Przysięgam! Przysięgam!
Olga: Kochani, gratulujmy sobie nawzajem brawami.
Aleksander:
Głos oddała zastępczyni szefa administracji miasta Dimitrovgrad Irina Viktorovna Bakanova.
Przemówienie I.V. Bakanova.
Olga:
Młody specjalista... ciekawe sformułowanie. Z jednej strony specjalista, z drugiej młody człowiek, czyli „zielony” i nie umiejący nic zrobić. Można powiedzieć: uczyłeś się, pracujesz, zdobywasz doświadczenie, dostajesz siniaków i guzów, minie rok, kolejny - nauczysz się. Wszystko jest prawdą, jeśli pracujesz z technologią, ale z nauczycielem lub lekarzem zawsze są prawdziwi ludzie. Nie mogą się doczekać, aż dorośniesz i zdobędziesz doświadczenie. Potrzebują Cię mądrego, miłego, wesołego, mądrego tu i teraz. Nie ma dla nich znaczenia, że sam masz dopiero 20-23 lata.
Olga: A w tym momencie bardzo ważne jest, aby w pracy witano Cię jak kolegę, przyjaciela, któremu można doradzić, podpowiedzieć, pomóc, ostrzec, wesprzeć. Równie ważne jest przejście ceremonii inicjacji w zawodzie.
Olga:
Na uroczystość poświęcenia zaproszony jest kierownik Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Dimitrowgrad Jewgienij Jurjewicz Gribakin.
Przemówienie E.Yu. Gribakina
Aleksander:
I kierownik Szpitala Klinicznego nr 172 Federalnej Agencji Medyczno-Biologicznej Rosji
Wydajność. Tło muzyczne. Wiązanie wstążek.
Olga:
Tutaj mamy uzupełnienie.
Nasz biznes nie jest łatwy
Życzymy powodzenia,
Nieskończone.
A w prezencie dajemy Państwu występ studia choreograficznego „Suite” Centrum dodatkowa edukacja dzieci.
Taniec rosyjski „Ładuszki”
Aleksander:
Każda osoba ma swój własny statut, swój własny credo życiowe, Twój własny przepis na szczęście.
Olga:
Ale przepis na chleb pracy nauczyciela, wychowawcy czy lekarza jest wyjątkowy.
Aleksander:
Ciekawy. Z czego to się składa?
Olga:
Weźmy 2 kg sprawiedliwości, kieliszek szczerości, dodajmy cierpliwości, łyżkę punktualności, garść nieprzewidywalności, zmieszajmy wszystko z rozwagą, energią i człowieczeństwem. Całość ozdobimy elegancją.
P Do muzyki wynoszono bochenek chleba.
Aleksander:
Twój pierwszy chleb, praca!
Możesz tego posmakować.
Pierwszy chleb jest o wiele smaczniejszy
Niż banany i arbuz!
Olga: Drodzy przyjaciele! Księga Twojego życia zawodowego wciąż się pisze i mamy nadzieję, że okaże się solidną księgą o bogatej treści. Ale już teraz możemy się domyślać, że dzięki Tobie ta książka będzie równie życzliwa i mądra jak Ty, przepełniona światłem wiedzy i ciepłem, którym szczerze dzielisz się z ludźmi.
Aleksander: I nie zaniedbuje drobiazgów i nieistotnych wydarzeń. Ta książka będzie godna Twojego imienia!
Olga:
A na zakończenie pierwszej części naszych wakacji dajemy Wam muzyczny prezent.
Alexander śpiewa piosenkę „The Best Day”.
Olga:
A teraz zapraszamy młodych profesjonalistów, aby przyszli i przygotowali program sportowy naszego spotkania. Po krótka przerwa Do konkursów zapraszamy zespoły młodych specjalistów z zakresu edukacji i medycyny.
Część sportowa. (Młodzi profesjonaliści przebierają się i biorą udział w wydarzeniu sportowym przygotowanym przez komisję sportową)
Budowa.
Występy pokazowe sportowców
Aleksander:
Ciężka praca i determinacja nigdy nie pozostają niezauważone; budzą szacunek i radość. Wszystkie twoje szczyty są jeszcze przed tobą. Nie ma wątpliwości, że zyskasz uznanie dla swojego profesjonalizmu. Najważniejsze, żeby nigdy na tym nie poprzestawać.
Olga:
Wybrałeś według swoich upodobań,
Wybór został dokonany dobrze!
Widzimy wielki talent
Witamy Cię całym sercem.
Aleksander:
Dzisiaj złożyłeś przysięgę,
Gratulacje zostały przyjęte.
A na koniec naszego spotkania przyjmij kolejny muzyczny prezent
Olga śpiewa piosenkę „Życzymy”.
Aleksander:
Szczęście, zdrowie, powodzenia w pracy.