• Michael Yuryevich Lermontov dilahirkan di Moscow 3 (15 Oktober), 1814
• Ibu Lermontov, Maria Mikhailovna, née Arsentieva, berasal dari keluarga Stolypin. Dia meninggal dunia pada usia 21 tahun.
• Nenek Lermontov, E.A. Arsenyeva, membesarkan cucunya selepas kematian anak perempuannya.
• Bapa Lermontov, Yuri Petrovich, seorang kapten bersara, berasal dari keluarga bangsawan yang miskin. Selepas kematian isterinya, setelah bertengkar dengan ibu mertuanya, dia meninggalkan anaknya dan pergi.
• Lermontov menghabiskan masa kecilnya di kampung Tarkhany, daerah Chembarsky. wilayah Penza, di harta pusaka nenek saya. Beberapa kali Arsentyeva membawa cucunya yang sakit ke Caucasus, ke perairan. Caucasus membuat kesan yang tidak dapat dihapuskan pada Mikhail Lermontov.
• Lermontov menerima yang indah pendidikan di rumah- Nenek tidak berbelanja untuk ini. Penyair masa depan terlibat dalam lukisan dan muzik, fasih berbahasa Jerman dan bahasa Perancis. 1827 – E.A. Arsentyeva dan cucunya berpindah ke Moscow.
• 1828 - 1830 - Mikhail Lermontov belajar di Moscow University Noble Boarding School sebagai setengah asrama, menerima pendidikan seni liberal. Semasa pengajiannya, dia mula menulis puisi, yang pertama kali diterbitkan dalam almanak pelajar sekolah berasrama penuh Cepheus. Di bawah pengaruh Byron, dia menulis "puisi Byronic": "Circassians", " Banduan Caucasus", "Corsair", dll. Dia mengarang puisi "Demon", pada tahun 1829 dia menulis edisi pertamanya. Akan ada banyak edisi The Demon; penyair mengerjakannya hampir sehingga akhir hayatnya.
• Dalam tempoh yang sama, sebagai pelajar di sekolah berasrama Noble, Lermontov bertemu dengan keluarga Lopukhins. Terdapat empat orang anak dalam keluarga ini; Mikhail Lermontov kemudiannya akan berkawan dengan anak lelakinya Alexei, dan anak perempuannya Varvara tidak lama lagi akan menjadi muse utama penyair.
• 1830 - Lermontov mula belajar di jabatan moral dan politik Universiti Moscow. Dalam tempoh ini, beliau aktif menulis puisi lirik, puisi dan drama. Puisi pertama penyair yang diterbitkan terkenal, "Spring," diterbitkan dalam majalah "Athenaeum" pada tahun yang sama.
• Musim luruh 1831 - Lermontov mula berkomunikasi dengan Varvara Lopukhina.
• 1832 - Lermontov meninggalkan Universiti Moscow. Ahli biografi masih berhujah tentang sebab-sebab perbuatan ini, tetapi dipercayai bahawa sebabnya adalah tingkah laku Lermontov sendiri, yang berdebat dengan profesor dan berkelakuan sangat tidak hormat di dalam kelas. Walau apa pun, penyair mengemukakan permohonan itu sendiri;
• Selama dua tahun pengajiannya di Universiti, Lermontov terlibat secara aktif dalam kesusasteraan, setelah lama menyedari bahawa ini adalah panggilannya. Penyair mencuba banyak genre, termasuk elegi dan percintaan. Drama itu ditulis pada masa ini. Lelaki yang pelik", dan pengkritik cenderung mengaitkan watak autobiografi kepada karya ini.
• Pada tahun yang sama - Lermontov berpindah ke St. Petersburg. Memikirkan tentang meneruskan pendidikan, dia beralih kepada Universiti St. Petersburg. Walau bagaimanapun, ternyata latihan perlu dimulakan semula, pada tahun pertama. Selepas berfikir, penyair menolak - dia tidak mahu membuang masa dua tahun. Dia memasuki Sekolah Pengawal Ensign dan Kavaleri Junkers.
• 1832 - 1834 - belajar di School of Guards Ensigns, di mana penyair didaftarkan sebagai pegawai sukarela Rejimen Hussar Pengawal Hayat. Dalam kata-kata penyair sendiri, ia adalah "dua tahun yang mengerikan." Walaupun begitu, Lermontov tidak melepaskan kreativitinya, walaupun dia menulis kurang intensif. Jurnal tulisan tangan kadet "Subuh Sekolah" menerbitkan puisi "Ulansha", "Peterhof Holiday" dan lain-lain Dalam tempoh yang sama, Lermontov sedang mengerjakan novel "Vadim".
• Pada akhir perkhidmatannya, kadet Lermontov dinaikkan pangkat ke kornet Rejimen Hussar yang ditempatkan di Tsarskoe Selo. Menghabiskan banyak masa di St. Petersburg, mudah masuk masyarakat tinggi, memikat wanita, dan lama-kelamaan memperoleh reputasi sosialit. Namun, sikap penyair terhadap masyarakat ada dua. Pada tahun 1835, "Masquerade" telah ditulis, dalam kata-kata pengarang sendiri, "Sebuah komedi, seperti "Woe from Wit," kritikan tajam terhadap adat istiadat moden." Pada masa yang sama, Lermontov memahami dengan baik bahawa "Masquerade" tidak sepatutnya cuba melepasi penapisan teater. Dia mula bekerja pada novel "Puteri Ligovskaya".
• 1835 - cerita oleh M.Yu diterbitkan. Lermontov "Hadji Abrek". Kemunculan karya ini dalam cetakan berlaku hampir secara tidak sengaja: salah seorang rakan penyair secara rahsia membawa manuskrip itu ke rumah penerbitan. Lermontov tidak berpuas hati.
• Pada tahun yang sama - Varvara Lopukhina, kekasih lama Lermontov, berkahwin dengan orang lain. Lermontov tertekan, tetapi tidak berhenti mencintainya.
• 1837 - mengetahui tentang kematian A.S. Pushkin, Lermontov menulis puisi "The Death of a Poet". Sikap terhadap karya ini dalam masyarakat adalah samar-samar: orang biasa gembira, tetapi masyarakat tinggi menganggap "Kematian Seorang Penyair" sebagai panggilan untuk revolusi. Kes dibuka terhadap penulis.
• Lermontov telah ditangkap. Maharaja yang marah menghantar seorang doktor kanan kepada penyair kor pengawal"untuk melawat lelaki ini dan pastikan dia tidak gila." Menurut ingatan salah seorang sezamannya, di bawah penahanan Lermontov terus menulis, dan dia melakukannya di atas kertas di mana valet membawanya makan tengah hari, menggunakan dakwat yang diperbuat daripada wain dan jelaga. Mungkin ini adalah bagaimana puisi "Siapa pun kamu, jiranku yang sedih...", "Banduan", "Doa" ditulis...
• Dengan perintah empayar, Mikhail Lermontov dipindahkan ke Rejimen Dragoon Nizhny Novgorod, yang ketika itu beroperasi di Caucasus. Dalam perjalanan ke Caucasus tercinta, penyair berhenti di Moscow, yang baru bersiap untuk merayakan ulang tahun ke-25 Pertempuran Borodino. Ini adalah bagaimana puisi "Borodino" muncul.
• 1838 - hubungan nenek dan petisyen V. Zhukovsky membenarkan penyair yang dihina itu dipindahkan ke Novgorod, ke Rejimen Pengawal Kehidupan Grodno Hussar. Setelah berjaya melawat St. Petersburg, Lermontov memberikan Zhukovsky manuskrip puisi "Tambov Treasurer," yang tidak lama lagi diterbitkan di Sovremennik.
• Petisyen untuk Lermontov diteruskan, dan dia dipindahkan ke stesen tugas pertamanya - ke Tsarskoye Selo. Penyair kembali ke masyarakat tinggi. Tahun ini "Lagu tentang Tsar Ivan Vasilyevich..." (ditandatangani "-v") sedang diterbitkan, sejak nama penuh penapisan tidak membenarkan pengarang), puisi "Dagger", "Duma", dll. Lermontov juga memulakan kerja pada karya "Hero of Our Time".
• 1839 - Lermontov memasuki masyarakat sastera Petersburg, menghadiri malam, berkomunikasi dengan Turgenev, Belinsky, yang melihat dalam dirinya "harapan kesusasteraan Rusia."
• Permulaan 1840 - dalam " Akhbar sastera"Puisi "Kedua-dua membosankan dan menyedihkan ..." telah diterbitkan.
• Februari 1840 - Lermontov mengambil bahagian dalam pertarungan dengan anaknya Duta Perancis E.Barant. Secara rasmi, sebabnya adalah kekasaran tertentu, serta kecerdikan yang Mikhail Yuryevich membenarkan dirinya semasa perbualan. Pertarungan berlaku di seberang Sungai Hitam, mereka bertarung dengan pedang. Lermontov cedera ringan.
• Penyair itu ditangkap kerana pertarungan, tetapi dia tidak menghadapi hukuman berat. Menurut ungkapan maharaja sendiri, untuk pertarungan dengan orang Perancis tiga perempat daripada kesalahan boleh dihapuskan daripada penghasut. Lermontov telah dipindahkan ke Tenginsky rejimen infantri ke Caucasus.
• Dalam perjalanan ke pengasingan, Lermontov sekali lagi tinggal sedikit di Moscow, di mana dia menghadiri makan malam hari jadi Gogol. Penyair membacakan petikan puisinya kepada anak lelaki hari jadi dan rakan-rakannya. sajak baru"Mtsyri".
• Di Caucasus, Lermontov mengambil bahagian dalam permusuhan. Pertempuran di Sungai Valerik digambarkan olehnya dalam puisi "Saya menulis kepada anda secara kebetulan, sungguh ...".
• Pada tahun yang sama, 1840, "A Hero of Our Time" diterbitkan.
• Permulaan 1841 - Lermontov tiba di St. Petersburg, setelah menerima percutian selama dua bulan. Tidak lama kemudian laporan daripada komander Kor Caucasian Berasingan tiba di St. Petersburg menyatakan bahawa Lermontov harus diberi ganjaran untuk keberanian yang ditunjukkan dalam pertempuran dan penyertaan dalam ekspedisi di Lesser Chechnya pada musim gugur tahun 1840. Maharaja menolak ganjaran dan secara peribadi memotong nama penyair dari senarai.
• Rakan-rakan memastikan bahawa percutian itu dilanjutkan dan penyair boleh tinggal di St. Petersburg lebih lama. Penyair tidak membantah, lebih-lebih lagi, selepas tamat masa yang diperolehnya, dia tidak pergi ke rejimen. Jeneral itu terpaksa mengarahkannya meninggalkan St. Petersburg dalam masa 48 jam. Lermontov patuh. DALAM jam terakhir Semasa di ibu negara, dia menulis puisi "Selamat tinggal, Rusia yang tidak dicuci ...".
• Dalam perjalanan ke rejimen, Lermontov telah ditangguhkan di Pyatigorsk, kerana dia jatuh sakit dalam perjalanan dan mendapat kebenaran untuk tinggal di perairan untuk rawatan. Menulis puisi "Mimpi", "Tebing", "Daun", "Nabi", dll.
• Di Pyatigorsk terdapat pertengkaran antara Lermontov dan rakannya sekolah kadet NS. Martynov.
• 15 Julai 1841 - pertarungan berlaku antara Lermontov dan Martynov. Lermontov meninggal dunia. Dia dikebumikan di Pyatigorsk; setahun kemudian, atas permintaan neneknya, abu Mikhail Yuryevich diangkut ke kampung. Tarkhany dan dikebumikan di kubur keluarga Arsentiev.

Fikirkanlah, penyair genius dipecat dari Universiti Moscow dan tidak diterima masuk ke St. Petersburg, dia mengambil peperiksaan di Sekolah Pengawal Pengawal dan Kavaleri Junkers, antara lain "junior daripada golongan bangsawan," seperti yang dinyatakan dalam jurnal kertas keluar Sekolah untuk tahun 1832. "Pensijilan" yang sama diulangi dalam perintah kepada komander Sekolah, Mejar Jeneral K. A. Schlieplenbach, bertarikh 13 November 1832, untuk mendaftarkan "seorang di bawah umur dari bangsawan, Mikhail Lermontov, meminta untuk menyertai Rejimen Life Guards Hussar (. ..) dengan hak untuk menjadi sukarelawan sebagai pegawai tidak bertauliah.”

Pada masa itu, kadet-kadet yang berada di sekolah dianggap dalam rejimen dan masing-masing memakai pakaian seragam rejimennya sendiri.”2 Untuk mendapatkan dahulu pangkat pegawai, Lermontov terpaksa menanggung dua tahun "berbaris", "perarakan" dan kesusahan lain di Sekolah, yang dia bicarakan dalam "Doa Junker".

Marilah kita menambah apa yang telah dikatakan itu, setelah bertahan peperiksaan kemasukan, Lermontov telah didaftarkan sebagai calon untuk Sekolah. Dan hanya lebih daripada sebulan kemudian ada perintah kepada komandernya K. A. Schlippenbach untuk mempromosikan Lermontov daripada calon kepada kadet.

Pada masa ini kemalangan berlaku. A. M. Merinsky bercakap tentang dia: "Kuat dalam jiwa, dia kuat secara fizikal dan sering suka menunjukkan kekuatannya." Lermontov, semasa kelas di arena, "dihasut oleh kadet tua... untuk menunjukkan pengetahuannya tentang menunggang, kekuatan dan keberanian, duduk di atas kuda muda, belum ditunggangi." Dia mula "menjadi gila" dan menyakiti kuda lain yang berdiri di arena. “Salah seorang daripada mereka memukul Lermontov di kaki dan meremukkannya hingga ke tulang. Mereka membawanya pengsan keluar dari playpen. Dia sakit selama lebih dua bulan semasa tinggal di rumah neneknya E. A. Arsenyeva.”3.

Mengimbas kembali Sekolah Junker (sebagaimana dikenali sebagai School of Guards Ensigns dan Cavalry Junkers kemudiannya), bekas pelajarnya mengatakan bahawa "semangat kebudak-budakan" memerintah di kalangan kadet, tetapi mereka tahu cara memisahkan budak sekolah, jenaka daripada perkara serius, "apabila kehormatan, maruah, pangkat atau penghinaan peribadi." Subjek yang tidak patut diberi perhatian termasuklah aktiviti bilik darjah. Mereka "biasanya menumpukan diri kepada perbualan, membaca buku yang disembunyikan apabila bos tiba, bermain balingan di bangku belakang dan bermain gurauan dengan guru."

A. M. Merinsky mengatakan bahawa di sekolah Junker "tidak dibenarkan membaca buku semata-mata kandungan sastera" Orang muda yang gemar membaca boleh menumpukan masanya hanya pada hari cuti, apabila mereka dihantar pulang dari sekolah. Dia kebetulan pergi ke rumah Lermontov, dan dia "hampir selalu menemuinya dengan buku di tangannya"2.

Merinsky melihat bahawa "di sekolah Junker, Lermontov baik dengan semua rakan-rakannya, walaupun sesetengah daripada mereka tidak begitu menyukainya kerana dia menganiaya mereka dengan tipu muslihat dan ejekan untuk semua yang palsu, tegang dan tidak wajar, yang dia tidak boleh bertolak ansur."

"Ramai yang takut dengan gurauan dan jenakanya yang bertujuan baik," kata I. L. Andronikov mengenai Lermontov "Tetapi dia mengambil bahagian yang sangat aktif dalam usaha dan gurauan para kadet. Dia tidak ketinggalan di belakang mereka dalam latihan: dia kuat dan berdaya tahan, duduk teguh di atas kuda, dan dipagari dengan baik dengan espadron (saber). Selain dia, hanya kadet Martynov yang memiliki senjata ini - senjata yang sama yang namanya dikutuk oleh semua orang yang menghargai puisi. Pertemuan mereka menarik perhatian. Mereka berpagar dengan cekap dan baik.” Ya, ini adalah Martynov yang, kurang dari sepuluh tahun kemudian, setelah bertemu Lermontov di Pyatigorsk, akan mencabar rakannya dari sekolah Junker ke pertarungan terakhirnya...

Lermontov, dalam surat kepada M.A., Lopukhina dan rakan-rakan Moscow yang lain, menulis setahun selepas menyertai kadet, meyakinkan mereka bahawa dia telah banyak berubah, bahawa dia tidak mempunyai kepercayaan pada kecantikan atau impian yang bahagia. “...Saya memerlukan kesenangan material,” tulisnya pada musim luruh tahun 1833, “kewujudan, kebahagiaan yang dibayar dengan emas, kebahagiaan yang dibawa dalam poket anda seperti kotak tembakau; kebahagiaan yang hanya menipu perasaan saya, meninggalkan jiwa saya sendirian dan tidak aktif.”

Rakan setianya Akim Shan-Girey, yang tinggal di rumah nenek penyair, meminda idea bahawa kadet Lermontov ingin mencipta tentang dirinya dalam surat kepada rakan-rakan: "Secara moral Michel berubah di sekolah tidak kurang daripada fizikal, jejak pendidikan di rumah dan masyarakat wanita lenyap: pada masa itu semangat sejenis suka-suka, suka-suka, dan malu-malu memerintah di sekolah; Nasib baik, Michel masuk ke sana tidak lebih awal daripada sembilan belas tahun dan tinggal di sana tidak lebih daripada dua; Selepas tamat pengajian sebagai pegawai, semua ini hilang seperti air dari belakang itik.”1

Pangsapuri yang disewa oleh E. A. Arsenyeva terletak "beberapa langkah dari sekolah," kata saudara Lermontov ini, dan dia "pergi ke Michel hampir setiap hari dengan seludup," membawakannya pate, gula-gula dan makanan lain daripada neneknya. Tetapi - dan ini adalah perkara utama - Shan-Girey melihat dengan matanya sendiri moral dan adat istiadat yang memerintah di sekolah Junker, dia sangat bersimpati dengan Lermontov dan takut kepadanya. Dia menyebut dua tahun penyair di sana sebagai "tahun malang" dan, bersama E. A. Arsenyeva, dia bergembira dengan sepenuh hati apabila rakannya Michel dinaikkan pangkat menjadi pegawai. Ini berlaku pada 4 Disember 1834, apabila perintah komander Sekolah mengumumkan bahawa kadet Lermontov telah dinaikkan pangkat ke kornet Rejimen Hussar Life Guards.

Dalam surat kepada M.A. Lopukhina, penuh dengan pemikiran sedih tentang masa depannya, penyair mengucapkan selamat tinggal ke sekolah dengan kata-kata: "Dua tahun yang dahsyat seolah-olah ia tidak pernah berlaku..." /Selepas meninggalkan sekolah Junker, Lermontov membahagikan masanya antara Tsarskoe Selo(di mana Rejimen Hussarnya ditempatkan) dan St. Petersburg, di mana dia menjalani gaya hidup yang diterima di kalangan bangsawan muda.) Saya melihat, memasuki dunia," tulis OE1 A.M , gelaran, naungan... Saya menyedari bahawa jika: Saya berjaya menduduki seseorang dengan diri saya sendiri, maka orang lain akan menjaga saya secara senyap-senyap, pertama kerana rasa ingin tahu, dan kemudian daripada persaingan.”

Dalam surat yang sama, dia mengadu, yang dia mula rasakan terutamanya selepas neneknya meninggalkan St. Petersburg: "Prospek untuk ditinggalkan sendirian untuk pertama kali dalam hidup saya menakutkan saya. Dalam segala-galanya Bandar besar tidak akan ada seorang pun yang tinggal yang benar-benar bersimpati dengan saya.”

Aduan Lermontov tentang kesunyian sepenuhnya tidak adil sepenuhnya. Pada awal 30-an, saudara jauh penyair, Svyatoslav Raevsky, muncul di St. Petersburg, yang mengenalinya sejak kecil. Kemudian, pada tahun-tahun St. Petersburg, mereka hidup bersama di rumah E. A., Arsenieven, menurut Raevsky, "secara ringkas menjadi kawan dengannya (Lermontov)"1.

Raevsky enam tahun lebih tua daripada Lermontov. Pada tahun 1827, beliau lulus dari jabatan moral dan politik Universiti Moscow, di samping itu, beliau menghadiri kuliah di jabatan lisan dan fizik dan matematik. Beliau berjaya mengaplikasikan pengetahuannya yang luas dalam bidang kewartawanan. Raevsky memperkenalkan Lermontov kepada kalangan editor "Tambahan Sastera kepada Rusia Tidak Sah", dan kemudian jurnal "Nota Domestik" A. A. Kraevsky. Hampir semua karya Lermontov, yang dia sendiri menganggap mungkin untuk diserahkan kepada pembaca untuk penghakiman, diterbitkan buat kali pertama di halaman majalah ini. Artikel terkenal Belinsky tentang puisi Lermontov dan novelnya "A Hero of Our Time" muncul di Otechestvennye Zapiski.

Raevsky membantu Lermontov: di bawah imlaknya dia menulis semula "Puteri Lithuania".

Kami berhutang budi kepada kawan-kawan Lermontov yang setia seperti S. A. Raevsky dan A. P. Shan-Girey bahawa kami belajar banyak maklumat berharga tentang kehidupan penyair, kerjanya, hobi, watak, hubungan dengan mereka yang rapat dengannya dan V. zaman kanak-kanak, dan dalam semua tempoh lain dalam laluan hidupnya yang singkat.

Adalah mustahil untuk tidak menyedari, bagaimanapun, bahawa orang yang paling rapat dengan penyair tidak selalu tepat dalam ingatan mereka tentangnya, yang ditulis bertahun-tahun selepas kematiannya.

Jadi, sebagai contoh, L.P. Shan-Girey mendakwa bahawa selama bertahun-tahun dia tinggal di Sekolah Junkers Lermontov, pulang ke rumah pada hari cuti dan hari Ahad, "tidak menulis apa-apa."

Ini sukar dipercayai. Tidak mungkin Lermontov tidak mengambil apa yang ditulis di Sekolah secara rahsia dari rakan-rakannya, tidak ditunjukkan kepada mana-mana daripada mereka, rumah, di mana E. A. Arsenyeva tinggal. A.P. Shan-Girey mengurangkan semua karya Lermontov pada tahun 1832 - 1834 kepada epigram, puisi "percuma" yang diterbitkan dalam majalah tulisan tangan "Subuh Sekolah", serta puisi "terkenal pada zamannya" "Ulansha", yang tergolong dalam kitaran " Puisi Junker", di mana penyair memberi penghormatan kepada "semangat sejenis pesta pora, pesta pora" yang memerintah di Sekolah, kesembronoan, keseronokan kasar, yang dibicarakan oleh A.P. Shan-Girey dalam "Memoir"2.

Kita sering mendengar pencinta kesusasteraan Rusia mengeluh bahawa begitu sedikit yang dilaporkan dalam akhbar. maklumat biografi tentang penyair Lermontov; tetapi tidak mungkin banyak daripada mereka: penyair kita hidup sangat sedikit! - dua puluh enam tahun dan beberapa bulan. Sebenarnya, kehidupannya dalam masyarakat bermula dengan tamat pengajiannya dari sekolah kadet dan berlangsung selama enam setengah tahun: dia dinaikkan pangkat menjadi pegawai pada akhir tahun 1834, dan pada 15 Julai 1841 dia dibunuh. Saya akan cuba menyampaikan sedikit yang saya ingat dari kehidupan kadet Lermontov, dengan siapa saya pada masa yang sama di Sekolah Pengawal Ensign dan Kavaleri Junkers.

Pada tahun 1832, Mikhail Yuryevich Lermontov, setelah ditugaskan ke Rejimen Hussar Life Guards, memasuki sekolah Pengawal. Pada masa itu, kadet pengawal tidak terikat dengan rejimen mereka, tetapi semuanya berada di sekolah yang ditetapkan, di mana mereka perlu tinggal selama dua tahun, selepas itu mereka yang lulus peperiksaan dinaikkan pangkat menjadi pegawai. Mereka masuk ke sana sekurang-kurangnya berumur tujuh belas tahun.

Di antara rakan-rakannya, Lermontov tidak menonjol terutamanya daripada yang lain. Di sekolah, Lermontov mempunyai keghairahan untuk mengganggu dengan ejekan yang tajam dan selalunya jahat terhadap rakan-rakannya yang lebih mesra dengannya. Sudah tentu, ramai yang membalasnya dengan cara, dan ini sangat menggembirakannya. Jarang sekali kadet di sekolah tidak mempunyai sebarang nama panggilan; Lermontov digelar Mayoshka, nama kecil Mayo - nama salah satu daripadanya watak novel "Notre-Dame de Paris", yang ketika itu dalam fesyen, Mayo ini digambarkan dalam novel sebagai pelik, bongkok2. Sudah tentu, nama samaran ini tidak sesuai dengan Lermontov, dan dia sentiasa mentertawakannya. Lermontov adalah bertubuh pendek, padat, berbahu lebar dan sedikit membongkok. Pada musim sejuk, apabila terdapat fros yang teruk, kadet, meninggalkan sekolah, memakai mantel mereka di lengan, di atas pakaian seragam dan mentik mereka; dalam bentuk ini dia benar-benar kelihatan kekok, yang dia sendiri sedar dan pernah melukis dirinya dalam pakaian ini dalam karikatur. Selepas itu, di bawah nama Mayoshka, dia menggambarkan dirinya dalam puisi "Mongo". "Mongo" juga merupakan nama panggilan sekolah yang diberikan kepada Alexei Arkadyevich Stolypin, seorang kadet Rejimen Hussar Life Guards. Stolypin sangat kacak dan sangat disenangi. Nama "Mongo" juga diambil dari beberapa novel Perancis, yang sedang dalam edaran besar pada masa itu, salah seorang wira yang mempunyai nama ini.

Lermontov bukanlah salah seorang yang terkenal nakal, tetapi dia kadang-kadang suka bermain permainan sekolah. Pada waktu malam, apabila kami bebas dari kelas, kami sering berkumpul di sekeliling piano (yang kami sewa untuk musim sejuk); Di atasnya, salah seorang kadet, yang tahu muzik dengan baik, mengiringi rakan-rakannya, yang menyanyikan pelbagai lagu secara korus. Lermontov segera menyertai penyanyi, mula menyanyikan lagu yang sama sekali berbeza dengan sangat kuat dan membuang semua orang daripada rentak; Sudah tentu, pada masa yang sama terdapat bunyi bising, ketawa dan serangan terhadap Lermontov. Kadang-kadang mereka menyanyikan lagu percintaan dan sebagainya, yang Lermontov ubah untuk hiburan kami, menerapkannya kepada kebanyakan kadet kami, seperti, sebagai contoh, puisi (kemudian beredar dalam manuskrip) yang mengatakan:

Bagaimana dalam hari hujan
Mereka pergi
Selalunya... dan seterusnya..

Saya tidak ingat tajuk puisi ini, tetapi adaptasi Lermontov terhadap kandungan yang terlalu tidak sopan tidak boleh muncul dalam cetakan.

Kami mempunyai kadet Sh<аховско>ke, rakan seperjuangan yang cemerlang; Semua orang menyayanginya, tetapi dia mempunyai kelemahan untuk marah apabila rakan-rakannya mengejeknya. Dia mempunyai hidung yang sangat besar, yang ditemui oleh kadet nakal serupa dengan picu pistol. Shakhovskoy ini menerima nama samaran pencetus dan putera hidung. Dalam puisi "Ulansha" Lermontov berkata tentang dia:

Prince Nose, menghidu, berbaring di atas pelana -
Tiada siapa yang kebas tangan
Dia tidak terperangkap dengan picu.

Shakhovskoy ini adalah seorang perwatakan asmara; melawat rakan-rakannya, dia sering jatuh cinta dengan gadis-gadis muda dan, menceritakan rahsia hatinya kepada rakan-rakannya, dia selalu memanggil objek keghairahannya sebagai dewi. Ini memberi Lermontov peluang untuk mengatakan sesuatu yang tidak diingini, yang kemudiannya saya dengar daripada ramai bahawa dadakan ini dikatakan oleh penyair kami tentang pacaran lelaki muda Perancis Barante dengan salah seorang wanita masyarakat tinggi. Saya tidak tahu, mungkin itu yang berlaku, tetapi, dalam apa jua keadaan, ia sudah menjadi pengulangan dadakan yang diucapkan oleh Lermontov untuk mengganggu Shakhovsky untuk hiburan rakan-rakannya. Saya melaporkan di bawah ini secara mendadak, tidak diterbitkan di mana-mana; Pertama sekali, izinkan saya menerangkan kepada pembaca tentang perkara ini. Di sekolah kadet, sebagai tambahan kepada komander skuadron dan kompeni infantri, terdapat beberapa lagi pegawai dari pasukan berkuda dan rejimen infantri pengawal yang berbeza yang melekat pada unit yang ditunjukkan, yang bertanggungjawab ke atas jabatan dalam skuadron dan kompeni, dan, lebih-lebih lagi. , bergilir-gilir bertugas: pasukan berkuda - mengikut skuadron, infantri - mengikut syarikat. Antara pegawai berkuda ialah kapten markas Kleron, rejimen Uhlan, seorang Perancis, berasal dari Strasbourg; Kadet menyayanginya lebih daripada mana-mana pegawai. Dia sangat peramah, melayan kami seperti rakan seperjuangan, sering membuat jenaka pintar dan membuat kata-kata, yang sangat menghiburkan kami. Kleron melawat satu keluarga, di mana Shakhovskoy juga melawat, dan di sanalah kadet ini memutuskan untuk jatuh cinta dengan pengasuh. Cleron, yang menyedari perkara ini, pernah mempermainkannya, menghabiskan sepanjang malam bercakap dengan pengasuh, yang gembira dengan tipu muslihat dan budi bahasa Perancis kami dan tidak meninggalkan pihaknya sepanjang masa sehingga dia pergi. Shakhovskoy sangat teruja dengan perkara ini. Beberapa rakan seperjuangan yang berada di sana bersama mereka, kembali ke sekolah, memberitahu orang lain tentang jenaka Clairon ini. Keesokan harinya, ramai orang nakal pada kesempatan ini mula mengganggu Shakhovsky dengan ejekan mereka. Lermontov, tentu saja, juga, dan pada masa itu tiba-tibanya muncul (mesti dikatakan bahawa pengasuh, yang dipuja oleh Shakhovsky, tidak kelihatan buruk, tetapi lebih gemuk):

Oh, betapa manisnya dewi anda!
Lelaki Perancis itu mengekorinya, -
Dia mempunyai wajah seperti tembikai
Tapi... macam tembikai.

Perlu diingatkan bahawa pada umumnya Lermontov tidak suka membiarkan orang lain menyalin puisinya, atau membacanya, kecuali yang lucu dan tidak sepenuhnya sederhana yang muncul dalam jurnal tulisan tangan kami. Penyusun terbitan majalah ini adalah semua orang yang mahu dan tahu menulis sesuatu yang lucu dalam puisi atau prosa untuk hiburan rakan-rakan mereka. Penerbitan majalah tulisan tangan sekolah ini6 (muncul seminggu sekali) tidak bertahan lama, dan majalah itu tidak lama kemudian menjadi bosan kepada pengaut yang berubah-ubah.

Pada waktu petang, selepas sesi latihan, penyair kita sering pergi ke tempat yang jauh bilik darjah, pada masa itu kosong, dan di sana dia duduk lama dan menulis sehingga larut malam, cuba ke sana tanpa disedari oleh rakan-rakannya. Kadang-kadang dia melukis; dia melukis dengan baik dan suka menggambarkan pemandangan Kaukasia dan Circassians berlari melalui pergunungan. Pandangan Caucasus kekal dalam ingatannya selepas dia berada di sana buat kali pertama sebagai seorang kanak-kanak (dua belas tahun)7, bersama neneknya E. A. Arsenyeva. Dia pernah memecat wanita tua yang dihormati ini dari sekolah pada hari cuti.

Ngomong-ngomong, saya ingin ambil perhatian bahawa puisi Lermontov "The Demon" dan "Hadji Abrek," di mana pandangan Kaukasia digambarkan secara puitis, ditulis olehnya sebelum pengasingan pertamanya ke Caucasus. Beberapa pengkritik kami, tanpa disedari, mencela penyair kerana menggambarkan dan menyanyikan apa yang tidak dilihatnya. Lermontov, setelah melawat Caucasus untuk kali kedua sebagai remaja, mengolah semula dan mengembangkan puisi "Demon", dan itulah sebabnya terdapat dua edisi puisi ini8. "Hadji Abrek" ditulis olehnya di sekolah kadet.

Lermontov agak kuat, terutamanya mempunyai kekuatan yang hebat di tangannya, dan suka bersaing dengan kadet Karachinsky, yang terkenal di seluruh sekolah sebagai orang kuat yang hebat - dia membengkokkan ramrod dan membuat simpulan seolah-olah dari tali. Untuk ramrods karbin hussar yang rosak, pegawai tidak bertauliah, yang diamanahkan untuk memelihara senjata yang dikeluarkan kerajaan, terpaksa membayar lebih banyak wang kepadanya. Pada suatu hari, mereka berdua sedang berseronok di dalam dewan dengan tour de force yang serupa *, tiba-tiba pengarah sekolah, Jeneral Schlippenbach, masuk ke sana. Bayangkan dia terkejut apabila melihat aktiviti yang serupa kadet. Kerana teruja, dia mula membuat komen kepada mereka: "Nah, tidakkah kamu malu untuk menjadi sangat kebudak-budakan! Anak-anak, kenapa kamu nakal sangat!.. Tangkap.” Mereka telah ditangkap selama satu hari. Selepas itu, Lermontov sangat lucu memberitahu kami tentang teguran yang dia dan Karachinsky terima. "Anak-anak yang baik," dia mengulangi, "yang boleh mengikat simpulan dari ramrod besi," dan pada masa yang sama dia tertawa terbahak-bahak dari lubuk hatinya.

Komander skuadron kadet kami, pada masa yang saya jelaskan, adalah Rejimen Life Guards Cuirassier, Kolonel Alexey Stepanovich Stuneev, berkahwin dengan kakak perempuan isteri komposer terkenal M.I hari di rumah Stuneevs, di mana dia tinggal pengantin perempuan. Selalunya pada waktu malam ramai kadet telah dijemput ke sana, sudah tentu, dan Lermontov juga; tetapi dia jarang berkunjung ke sana dan pada umumnya keberatan untuk melawat orang atasannya dan tidak suka menjaga mereka.

Dalam pengajian pendidikan dan sastera, dalam kelas di hadapan dan menunggang pakaian, kadang-kadang dalam gurauan dan budak sekolah - ini adalah bagaimana dua tahun berlalu tanpa disedari untuk Lermontov di sekolah kadet. Pada penghujung tahun 1834 beliau dinaikkan pangkat ke kornet. Beberapa hari kemudian, dia sudah memakai pakaian seragam pegawai. Neneknya E. A. Arsenyeva kemudian mengarahkan salah seorang artis untuk mengambil potret Lermontov. Potret ini, yang saya lihat, dicat dengan cat minyak dalam saiz sebenar, setinggi pinggang. Lermontov dalam potret itu digambarkan dalam pakaian seragam (seragam masa itu) Pengawal Hussar, memakai epaulet kornet; di tangannya adalah topi segi tiga dengan bulu putih, seperti yang dipakai oleh tentera berkuda pada masa itu, dan dengan mantel dengan kolar memerang yang dilemparkan ke atas bahu kirinya. Dalam potret ini, walaupun Lermontov agak tersanjung, ekspresi mata dan kesibukannya ditangkap dengan betul.

Selepas kenaikan pangkat menjadi pegawai, kadet telah mengangkat sumpah, selepas itu pihak berkuasa sekolah memperkenalkan mereka kepada Grand Duke Mikhail Pavlovich, yang memperkenalkan mereka kepada Maharaja Nikolai Pavlovich. Akhirnya, semua pemuda yang baru dilahirkan, setelah berpisah dengan rakan-rakan mereka, bersurai ke rejimen yang berbeza. Lermontov bertolak ke Tsarskoe Selo.

1. Selepas tamat sekolah dia masuk sekolah teknik. 2. Masuk dan beritahu saya apa yang berlaku. 3. Apabila saya memasuki auditorium, loceng ketiga berbunyi. 4. Tirai melabuh, suasana dewan sunyi, dan penonton menyaksikan persembahan artis dengan penuh minat. 5. Mengapa anda menyertai parti tertentu ini? 6. Negara kita sentiasa mempertahankan keamanan. 7. Apakah perasaan pesakit? -Saya harap keadaan cepat pulih. 8. Apakah matlamat anda? 9. Pemikiran ini menghantui saya. 10. Bertahun-tahun penulis teraniaya di tanah airnya. 11. Sila bercakap lebih perlahan, saya tidak boleh mengikuti cerita anda. 12. Apabila perang bermula, kami sekeluarga berpindah ke bandar lain. 13. Ribut petir akan berlaku tidak lama lagi, kita perlu pulang. 14. Kanak-kanak itu menjadi takut dan menangis.

1. Selepas tamat sekolah, dia memasuki sekolah teknik. 2. Masuk dan beritahu saya apa yang berlaku. 3. Apabila saya memasuki auditorium, loceng ketiga berbunyi. 4. Tirai melabuh, suasana dewan sunyi, dan penonton menyaksikan persembahan artis dengan penuh minat. 5. Mengapa anda menyertai parti tertentu ini? 6. Negara kita sentiasa mempertahankan keamanan. 7. Apakah perasaan pesakit? -Saya harap keadaan cepat pulih. 8. Apakah matlamat anda? 9. Pemikiran ini menghantui saya. 10. Bertahun-tahun penulis teraniaya di tanah airnya. 11. Sila bercakap lebih perlahan, saya tidak boleh mengikuti cerita anda. 12. Apabila perang bermula, kami sekeluarga berpindah ke bandar lain. 13. Ribut petir akan berlaku tidak lama lagi, kita perlu pulang. 14. Kanak-kanak itu menjadi takut dan menangis.

Takrifkan bahasa Klingon Klingon (pIqaD) Azerbaijan Albania Bahasa Inggeris Arab Armenia Afrikaans Basque Belarusia Benggali Bulgaria Bosnia Welsh Hungary Vietnam Galicia Greek Georgia Gujerat Denmark Zulu Ibrani Igbo Yiddish Indonesia Ireland Iceland Sepanyol Itali Yoruba Kazakh Kannada Catalan Cina Cina Tradisional Korea Creole (Haiti) Khmer Laotian Latin Latvia Lithuania Macedonia Malagasi Malayalam Malta Maori Marathi Mongolia Jerman Nepal Belanda Norway Punjabi Parsi Poland Portugis Romania Rusia Cebuano Serbia Sesotho Slovak Slovenia Swahili Sudanese Tagalog Thai Tamil Telugu Turki Uzbekistan Urdu Finland Perancis Hausa Hindi Hmong Croatia Chewa Czech Sweden Esperanto Estonia Klingon Jepun Klingon (pIqaD) Azerbaijan Albania Inggeris Arab Armenia Afrikaans Basque Belarusia Benggali Bulgaria Bosnia Welsh Hungary Vietnam Galicia Greek Georgia Gujerat Denmark Zulu Ibrani Igbo Yiddish Indonesia Ireland Iceland Sepanyol Itali Yoruba Kazakh Kannada Catalan Cina Cina Tradisional Korea Creole (Haiti) Khmer Laos Latin Latvia Lithuania Macedonia Melayu Malayalam Malta Maori Marathi Mongolia Jerman Nepal Belanda Norway Punjabi Parsi Poland Portugis Romania Rusia Cebuano Serbia Sesotho Slovak Slovenia Swahili Sudan Tagalog Thai Tamil Telugu Turki Uzbekistan Urdu Finland Perancis Hausa Hmong Croatia Chewa Czech Sweden Esperanto Estonia Jawa Jepun Sumber: Sasaran:

Keputusan (Jerman) 1:

1. nach der High School studyerte er an der technischen Schule. 2. Geben Sie und sagen Sie, was passiert. 3. Wenn angeldet in den Viewer ich th-Halle, klingelte den dritten Aufruf. 4. Bermula, Bermula eine Stille und Zuschauer haben die Spiel KünstlerInnen mit Interesse verfolgt. 5. Warum wurde Sie Mitglied der Partei? 6. mein Land wurde immer Frieden befürwortet. 7. wie fühle ich mich krank? -Ich hoffe, dass die Verbesserung botak kommen wird. 8. welche Ziele verfolgen Sie? 9. dieser Gedanke verfolgt mich. 10. Seit vielen Jahren folgte die Verfolgung der Schriftsteller in seiner Heimat. 11. bitte etwas langsamer sprechen, ich kann nicht folgen, Ihre Geschichte. 12. als der Krieg beginn, zog unsere Familie in eine andere Stadt. 13. Sturm ausbricht Soon, müssen wir nach Hause gehen. 14. ein Kind Angst und fing an zu weinen.

sedang diterjemahkan, sila tunggu..

Keputusan (Jerman) 2:

1. Nach der High School, er in einer technischen Schule eingeschrieben. 2. Komen Sie di sini und sagen Sie mir, was passiert ist. 3. Wenn ich die Audienzhalle ny betrat, klingelte dritte Glocke. 4. Der Vorhang hob, trat die Halle zum Beispiel in die Stille, und das Publikum folgte den Spiel Acteure mit Interesse. 5. Warum gaben Sie es in der Partei? 6. Unser Land hat für den Frieden immer stand. 7. Wie ist der Pesakit? -Ich Hoffe, ich werde botak besser werden. 8. Adakah ist das Ziel Sie verfolgen werden? 9. Dieser Gedanke verfolgt mich. 10. Seit vielen Jahren presle- der Schriftsteller in seiner Heimat ausgebessert. 11. Bitte sprechen Sie langsam, ich kann nicht den Überblick über Ihre Geschichte halten. 12. Als der Krieg beginn, unsere Familie in eine andere Stadt gezogen. 13. Bald wird der Sturm ausbricht, müssen wir nach Hause gehen. 14. Das Kind erschrak und beginn zu weinen.

Pantun zaman ini

Untuk aktiviti puitis Lermontov, tahun universitinya ternyata darjat tertinggi membuahkan hasil. Bakatnya cepat matang, dunia rohani telah ditakrifkan dengan jelas.

Dia juga tahu tentang "pertikaian" angkuh falsafah orang muda, tetapi dia sendiri tidak mengambil bahagian dalam mereka. Dia mungkin tidak mengenali pendebat yang paling bersemangat - pengkritik terkenal yang kemudiannya, walaupun salah seorang wira drama pelajarnya "The Strange Man" mempunyai nama Belinsky, yang secara tidak langsung menunjukkan sikap sukar Lermontov terhadap cita-cita yang dikhotbahkan oleh pemuda yang bersemangat. antaranya dia terpaksa belajar.

Pada musim panas yang sama tahun 1830, perhatian Lermontov tertumpu pada keperibadian dan puisi Byron; buat pertama kali dia membandingkan dirinya dengan penyair Inggeris, sedar akan persamaan dia dunia moral dengan Byron, menumpukan beberapa puisi untuk revolusi Poland. Pada tahun 1830, Lermontov menulis puisi "Nubuat" ("Tahun akan datang, / Rusia akan mempunyai tahun hitam, / Apabila mahkota raja akan jatuh ...").

Sekolah Pengawal Pengawal dan Kavaleri Junkers

Dia pergi ke St. Petersburg dengan niat untuk masuk semula ke universiti, tetapi mereka enggan mengira dia selama dua tahun di Universiti Moscow, mencadangkan dia mendaftar semula sebagai pelajar tahun pertama. Lermontov tidak berpuas hati dengan kehidupan pelajar yang begitu panjang dan, di bawah pengaruh saudara-mara St. Petersburgnya, menentang rancangan sendiri, memasuki Sekolah Pengawal Ensign dan Kavaleri Junkers. Perubahan kerjaya ini juga sesuai dengan kehendak nenek saya. Lermontov kekal di sekolah selama dua "tahun malang", seperti yang dikatakannya sendiri. Tiada siapa yang memikirkan tentang perkembangan mental pelajar; mereka "tidak dibenarkan membaca buku yang mengandungi kandungan sastera semata-mata."

Keseronokan dan buli Junker kini memberikannya persekitaran yang paling sesuai untuk pembangunan sebarang "ketidaksempurnaan". Lermontov tidak ketinggalan di belakang rakan-rakannya dalam apa jua cara, dan merupakan peserta pertama dalam semua pengembaraan - tetapi di sini, juga, sifat pilihannya muncul serta-merta selepas keseronokan yang nampaknya tidak sedarkan diri. Baik dalam masyarakat Moscow dan dalam pesta kadet, Lermontov tahu bagaimana untuk memeliharanya " bahagian yang terbaik", mereka daya kreatif; dalam surat-suratnya seseorang kadang-kadang dapat mendengar penyesalan yang pahit tentang mimpi masa lalu, membenci diri yang kejam untuk keperluan untuk "keseronokan sensual." Setiap orang yang percaya pada bakat penyair menjadi takut untuk masa depannya. Vereshchagin, kawan tetap Lermontov, atas nama bakatnya, menyulapnya untuk "berpegang teguh pada jalannya." Lermontov menggambarkan keseronokan para kadet, termasuk yang erotik, dalam puisinya. Puisi-puisi muda ini, yang mengandungi kata-kata lucah, memperoleh Lermontov kemasyhuran puitis pertamanya.

Pada tahun 1832, di arena Sekolah Pengawal Ensign, seekor kuda memukul Lermontov di kaki kanan, sehingga patah tulang. Lermontov berbaring di rumah sakit, dia dirawat oleh doktor terkenal N.F. Arendt. Kemudian, penyair itu dikeluarkan dari hospital, tetapi doktor melawatnya di rumah E.A. Arsenyeva.