a > > Двојна планета
Двојна планета- систем од две астрономски тела во сончев систем . Прочитајте Детален опис, Интересни фактии истражување: Плутон и Харон.
Се смета за двојна планета бинарен систем, претставена со пар небесни тела кои ја исполнуваат дефиницијата за планета и ја имаат потребната маса за да го надминат ѕвездениот гравитациски ефект.
Во моментов, Сончевиот систем официјално нема двојни планети. Едно од барањата вели дека небесните тела мора да ротираат околу центар на маса лоциран над планетарната површина.
Ако внимателно го испитате нашиот простор, може да се сопнете на многу двојни астероиди, како што се (90) Антиопа или парни претставници на Кајперовиот појас. Но, имаше предлози некои системи на сателитски планети да се сметаат за двојни. Вака АВРМ поднесе апликација за Земјата и Месечината. И во 2006 година се постави прашањето за Плутон и Харон. Но, дискусиите не дојдоа до ништо.
Дефиниција за двојна планета
Сè уште се појавуваат контроверзии за ова прашање. Што точно може да се разгледа двојна планета, а што ќе биде сателитот и планетата? Најчесто, Месечината е значително инфериорна по маса, но случајот со Земјата и Плутон се издвојува. Односот на масата на Месечината и Земјата е 0,01230, а за Харон и Плутон е 0,117 (за други е 0,00025).
Постои мислење дека главен критериумсе заснова на положбата на системот барицентар. Ако не престојува под површината, тогаш предметите може да се сметаат за двојни. Потоа и двајцата вршат вртежи околу точка лоцирана во вселената. Ако е така, тогаш Плутон и Харон се двојни џуџеста планета, а Земјата и Месечината се планета и сателит. Но, Месечината постојано се оддалечува и еден ден центарот на маса ќе излезе одоздола површината на земјата, што значи дека после милијарди години може да се сметаат за двојна планета. Но, во ситуацијата со Плутон, тие сè уште не беа направени официјална двојна планета.
Меѓу критериумите се земаат предвид и синхронизмот на ротација и односот на масата. Ако се концентрирате само на позицијата на барицентарот, тогаш сè соларни планети, освен Јупитер, ќе биде двојно.
Плутон-Харон - двојна планета?
Значи, Плутон и Харон одговараат на критериумите на двојна планета и засега ова се единствените кандидати во Сончевиот систем. Згора на тоа, од 1930-1978 г. тие беа разгледани еден објект. Дури тогаш ја забележале периодичноста и присуството на две тела. Првите фотографии од двата објекти беа направени од телескопот Хабл во 1990 година.
Растојанието меѓу нив достигнува 19.570 km (за Месечината и Земјата - 384.400 km). Во дијаметар, џуџестата планета покрива 2390 km, а сателитот – 1212 km. Ова докажува дека тие се споредливи по големина. Покрај тоа, барицентарот се наоѓа надвор од површината на Плутон.
Во 2006 година беше планирано да се додели статус на планетата Харон. Но, оваа средба го редефинира и самиот концепт на планета. Плутон е префрлен во сортата џуџе, што значи дека тие не можат да бидат двојна планета. Но, оваа одлука сепак може да се преиспита.
Две планети слични на земска големина, кои орбитираат една околу друга, можеби постојат во близина на далечни ѕвезди, велат истражувачите.Повеќето од планетите во нашиот систем имаат свои сателити. Нашите соседи како Сатурн и Јупитер, на пример, имаат повеќе од седумдесет сателити. И покрај ова, овие сателити обично се многу помали од нивните планети - Земјата е речиси четири пати поголема од нејзиниот сателит и повеќе од осумдесет пати потешка.Сепак, постојат и сателити чии димензии се споредливи со големини на другите планети. На пример, Ганимед, најмногу голем сателитЈупитер е поголем од Меркур и е три четвртини од дијаметарот на Марс. Покрај тоа, во нашиот домашен систем има сателити споредливи по големина со големината на нивните планети. Најголемата месечина на Плутон, Харон, е околу половина од дијаметарот на нејзиниот џуџест домаќин. Како резултат на тоа, доста интерес Прашај, дали има планети со иста големина во универзумот кои би се вртеле една околу друга?
Бинарни ѕвезди се ѕвезди кои ротираат една блиску до друга, прилично честа појава кај нас млечен пат. Познато е дека повеќето од овие бинарни системи имаат егзопланети, кои можат да се наречат светови со две сонца. Двојните астероиди се познати и во нашиот Сончев систем. Сепак, постоењето на двојни планети, чии големини може да се споредат со оние на Земјата, моментално се наоѓа само во фантастични претпоставки. можни начиниформирањето на двојни планети може да биде случај кога две планети кои орбитираат околу ѕвезда во одреден момент од нивното постоење се приближиле на растојание доволно за нивната гравитациска интеракција.За да се уверат дека таквите системи се можни, истражувачите, користејќи компјутерска програма, симулираше два карпести објекти, со големина на Земјата, лоцирани на мало растојание според космичките стандарди. Во својата работа, истражувачите ја сменија масата, брзината и траекториите на пристапот на планетите. Како резултат на тоа, научниците создадоа дваесетина модели.
И покрај тоа, овие модели често доведуваа до судир на планети, како резултат на што се поврзуваа и се претворија во една поголема планета. Понекогаш по судир во близина нова планетабеше формиран диск од материјали фрлени во орбитата од кои потоа се формираше сателитот. Добиени се и модели во кои планетите, по лизгачки судар со голема брзина, добиле помали оштетувања и едноставно одлетале во спротивни насоки, а понекогаш дури и биле исфрлени од нивниот ѕвезден систем. беше можно да се добијат двојни планети. Во овие модели, планетите се приближуваа прилично бавно и избегнуваа судири.Овие бинарни планети орбитираат прилично блиску една до друга, тие се само околу половина од дијаметарот на планетите една од друга. Со текот на времето, брзината на ротација околу нејзината оска на двете планети станува еднаква. Како резултат на ова „порамнување“, планетите секогаш се гледаат едни со други со иста страна. двојни системиби можеле да постојат многу милијарди години, велат истражувачите, доколку се наоѓаат на растојание од најмалку 0,4 AU. од нејзината ѕвезда, бидејќи на такво растојание гравитацијата на ѕвездата нема да може да ја наруши нивната интеракција.
Двојна планета Земја - Месечина
Светлината на ноќта, приврзаната божица Селена, како што ја нарекувале старите Грци, Месечината неизбежно ја придружува Земјата во нејзиното трчање околу Сонцето.
Месечината е небесното тело најблиску до нас. Растојанието до него е само 384 илјади километри, според на космички размери- само на камен!
Во споредба со Земјата, Месечината е мала. Неговиот дијаметар е 3.476 километри, нешто повеќе од една четвртина од Земјата, а неговата површина е еднаква на површината на Африка и Австралија заедно. Масата на Месечината е 81,3 пати помала од масата на Земјата. А сепак Земјата, во споредба со нејзината големина, има најмногу голем сателитво семејството на планети во Сончевиот систем.
Тритон, месечината на Нептун, е 770 пати полесна од нејзината планета; Титан, најголемата месечина на Сатурн, е 4030 пати полесна од Сатурн; Најголемата месечина на Јупитер, Ганимед, е 12.200 пати полесна од планетата. Нема што да се каже за другите сателити: нивните маси се десетици и стотици илјади пати помали од масите на планетите околу кои орбитираат. И затоа многу астрономи го нарекуваат системот Земја-Месечина двојна планета.
Всушност, првите луѓе кои ќе ја видат Земјата од Венера ќе ја видат двојна ѕвезда. Еден од нив би изгледал многу светло, а другиот, кој се наоѓа во близина, иако многу побледо, би бил јасно видлив.
Земјата, придружена од Месечината, се движи околу Сонцето.
Како дојде до тоа двојна планетаЗемја - Месечина? Постојат две претпоставки за овој резултат, или, научно кажано, две хипотези.
Првиот е ова. Пред неколку милијарди години, и Земјата и Месечината, независно една од друга, беа формирани од купчиња космичка материја во различни областисветскиот простор. И тогаш Месечината, во своето небесно талкање, ненамерно се приближи премногу до Земјата, а нашата планета, користејќи ја својата поголема маса, ја фати Месечината според законите на гравитацијата и ја направи придружничка.
Според втората хипотеза, и Земјата и Месечината се формирани од еден куп материја. И на почетокот на нивното постоење, овие две небесни тела беа многу поблизок пријателна пријател. Но, постепено Месечината се оддалечи од Земјата и ја зазеде сегашната позиција. Помладата сестра продолжува да се оддалечува од постарата, но ќе поминат многу милиони години пред тоа да стане забележливо.
Тешко е да се каже која од двете претпоставки е поточна. Научниците ќе треба уште многу да работат за конечно да го решат прашањето за потеклото на Месечината.
Сончев систем (без набљудување на скалите на Сонцето и планетите и растојанијата меѓу нив).
Затемнување на Месечината
Од сите небесни феномениЛуѓето долго време најмногу се плашат од затемнување на Месечината и Сонцето.
На Чисто небоМесечината силно свети. Ниту облак околу неа. И одеднаш темна сенка се приближува до сјајната површина на Месечината од никаде. Повеќе, повеќе... Еве го повеќето лунарната површинаисчезна, а потоа сè друго исчезнува. Точно, не може да се каже дека Месечината не е на небото: сè уште е видлива во форма на темно виолетова диск.
Затемнувањето на Месечината се објаснува со фактот дека Месечината паѓа во сенка на земјата. Ако сенката што Земјата ја фрла од себе во целост ја покрива Месечината, тогаш т.н целосно затемнување. И ако не ја покрие целата Месечина, тогаш се случува делумно затемнување на Месечината.
Делумното затемнување не остава толку силен впечаток кај набљудувачите како целосното затемнување. На крајот на краиштата, полумесечината ни е позната глетка.
Во старите денови, луѓето мислеа дека Месечината ја проголта страшно чудовиште - змеј - за време на затемнување. Некои народи толку многу веруваа во ова што се обидоа да го избркаат змејот со звукот на штракаат и татнежот на тапаните. И кога Месечината повторно се појави на небото, луѓето се радуваа: тоа значи дека змејот, исплашен од вревата, ја напуштил својата жртва.
И во Русија во старите денови, затемнувањата на Месечината се сметаа за застрашувачки предвесници на неволји.
Во 1248 година, хроничарот напишал: „Имаше знак на Месечината: се беше крваво и умре... И во истото лето, кралот Бату ја пресели војската...“
Нашите предци мислеа дека затемнувањето на Месечината ја предвиде инвазијата на Татар Кан Бату.
Како да препознаете дали полумесечината расте или се намалува.
Во 1471 година, во хрониката беше напишано: „Полноќ беше нејасна, и како крв на месечината и темнината имаше значително време и повторно постепено се расчистуваше.
Секое затемнување било запишано во историјата како важен настанво животот на луѓето. За да се случи затемнување на Месечината, Сонцето, Земјата и Месечината мора да бидат во една права линија, а Земјата мора да биде помеѓу Сонцето и Месечината. Оваа позиција на овие три светла во небесниот простор се повторува во одредени интервали.
Астрономите во античко време забележале дека на секои 18 години 11 дена 8 часа затемнување на Месечината се повторуваат по истиот редослед; Доволно е да го запишете редоследот на затемнувањата и можете самоуверено да ги предвидите затемнувањата за иднината.
Веќе реков дека во античко време свештениците биле претежно астрономи. Откако научија да предвидуваат затемнувања, свештениците го претворија своето знаење во корист на религијата. Тие ги измамиле луѓето, уверувајќи ги дека самите богови им кажуваат за затемнувањето што се приближува. Така ги поддржуваа верските суеверија.
Сега уметноста на предвидување затемнувања е усовршена висока прецизност, а има и распоред затемнувања на Месечинатаза многу години што доаѓаат.
Зошто се случуваат затемнувања на Месечината?
Науката зазема простор со бура
До неодамна, можноста за правење меѓупланетарни патувања изгледаше толку далеку... Но во вселенска ератехнологијата брзо се движи, а она што вчера изгледаше невозможно, денес станува остварливо.
Ерата на великаните географски откритијаисто така не дојде веднаш. Пред да тргнат во потрага по далечни континенти, луѓето откриле крајбрежни острови и, пловејќи кон нив, ги усовршувале своите вештини.
Истото важи и со освојувањето на вселената. Меѓу пространствата на Сончевиот систем, Месечината е најблиску вселенски објект, а патеката таму е веќе асфалтирана.
Патувањето на Месечината ќе биде одлично училиште за вселенски летови. Но, иако растојанието помеѓу Земјата и Месечината е мало (во космичка скала), просторот што ги дели има многу од својствата на Големата Вселена.
Што ако летавме на Месечината - во нашата имагинација, се разбира? Што треба да користиме за ова? Можеби со авион?
384 илјади километри што ја делат Месечината од Земјата не се толку голема оддалеченост. Имаме авиони кои летаат 2.500 километри на час. Ова е ТУ-144. За таков авион 384 илјади километри едноставно не се ништо.
Ајде да ја направиме пресметката. Да поделиме 384 илјади километри со 2500 километри. Добиваме околу 154 часа лет, приближно 6,4 дена. Треба да резервираме доволно резерви, вода и што е најважно, повеќе гориво за моторот за да има доволно за враќање.
За среќа, пронајден е голем, простран авион. Сè што ви треба е вчитано. Седнавме и тргнавме. Колку е убаво да се биде истражувач на светскиот простор!
Авионот се качува стрмно. Овде стрелката на индикаторот за надморска височина покажува 5, 10, 15 километри... Земните објекти стануваат се помали и помали: реките изгледаат како тенки навивачки конци, шумите - темни дамки.
Но, што е тоа? Нашиот авион престана да добива височина.
Што е проблемот? - му викаме на пилотот.
Воздухот е премногу тенок“, одговара пилотот. - Моторот повеќе не може да работи нормално.
И во право си, се разбира. Знаете и да летате до Месечината: на ракета! Да, до Месечината можете да стигнете само со ракета, бидејќи само ракета може да ги скрши оковите на гравитацијата.
Оковите на гравитацијата... Што значи ова?
Туркате од подот и скокате, но во дел од секундата сте на подот. Спортистот фрла чекан; Откако опиша лак од неколку десетици метри, чеканот паѓа на стадионот. Противвоздушните топџии пукале кон непријателскиот авион; лушпата се издигна седум до осум километри, а нејзините фрагменти одлетаа назад... Сите природни тела се привлечени кон Земјата.
Лекција 16. Земја и Месечина - двојна планета
Цели на часот
Лично : организираат независно когнитивна активност, изразуваат доверба во можноста за познавање на светот околу нас, во единството на методите за проучување на карактеристиките на Земјата и другите планети.
Метасубјект : обезбеди докази за сметање на Земјата и Месечината како двојна планета, оправда сопствено мислењево однос на изгледите за истражување на Месечината.
Предмет : карактеризирање на природата на Земјата; наведете ги главните физички условина површината на Месечината; објасни ги разликите помеѓу двата типа на лунарна површина (мориња и континенти); да ги објасни процесите на формирање на површината на Месечината и нејзиниот релјеф; наведете ги резултатите од истражувањето спроведено од автоматизирани возила и астронаути; карактеризираат внатрешна структураМесечини, хемиски состав на лунарните карпи.
Главен материјал
Определување на главните критериуми за карактеризирање и споредување на планетите. Карактеристики на Земјата според избраните критериуми. Карактеристики на Месечината според избраните критериуми. Компаративни карактеристики на атмосферата на Месечината и Земјата и астрофизичките и геолошките последици од разликата. Компаративни карактеристики на релјефот на планетите. Компаративни карактеристики на хемискиот состав на планетите. Оправдување на системот Земја-Месечина како единствена двојна планета во Сончевиот систем.
Опрема: медиумски проектор, екран, интернет,веб-услуги (онлајн планетариум, онлајн телескоп, астрономија за деца),текстови кои содржат информации за планетите
ЗА ВРЕМЕ НА ЧАСОТ
I. Ажурирање на знаењата
– Здраво дечки! Седни! Денес ќе продолжиме да го проучуваме знаењето за небото. Сега да провериме како сте го совладале материјалот од претходните часови.
II. Проверка на домашната задача
Маратон преку ѕвезденото небо.
Колку ѕвезди има на небото?(6000), колку гледаме? (3000)
Колку соѕвездија -88 (72 видливи кај нас)
Како се вика горната кулминација на светилката??(феноменот на светлосно преминување на небесниот меридијан)
Што е еклиптиката? (заокружи небесна сфера, според кој се јавува годишно движењеСонце)
Именувајте ги соѕвездијата на зодијакот.
Како се вика 13-то соѕвездие (Ophiuchus)
Кажете ни за ова соѕвездие (домашна задача)
III. Објаснување на новото теоретски материјал
Станирање образовен проблем
1. Зошто во својата книга „Тајните на раѓањето на ѕвездите и планетите“ А.Н. Томилин ја нарекува разгледуваната хипотеза на О. Ју.
2. Опишете ги фазите на формирање на Сончевиот систем, според хипотезата на O. Yu. Schmidt. Кои се структурните карактеристики на нашите планетарен системдали оваа хипотеза може да објасни?
3. Во книгата „Тајните на раѓањето на ѕвездите и планетите“ А. Н. Томилин пишува:„Проблемот на гравитационото забрзување на вселенското летало е најблискиот теоретски однос на проблемите што се решаваат со теорија на фаќање“ .
Објаснете ја оваа изјава .
Организација на работата студенти во две области: истражување на природата
Земјата и проучување на природата на Месечината.
Општа дискусијаплан (список на критериуми) според кој треба да се анализира која било планета во Сончевиот систем.
Резиме на дискусијата.
1. Карактеристики на структурата на школки (атмосфера, хидросфера, литосфера).
2. физички карактеристикипланети (површинска температура, маса, радиус, должина на денот, сидерален период).
3. Карактеристики на релјефот на планетата.
4. Хемиски состав на површината на планетата.
5. Карактеристични карактеристики.
6. Карактеристики на планетарно истражување со вселенски летала/астронаути
(за Месечината).
Завршување на задачата користејќи ја веб-страницата Астрономија за деца
Наставник. Предлагам да се поделиме во 2 групи. И така, има 2 групи од вас. Предлагам распределбата на планетите да и се остави на Лејди Лак.
- Аукција на планети : пред вас се шифрирани планети во форма на прашања. Изберете една од нив и ќе дознаете која планета Лејди Лак ја дала за проучување. Се дистрибуираат текстови кои содржат информации за планетите.
Група 1. Опишете ја Земјата како една од планетите во Сончевиот систем користејќи го дадениот дијаграм.
Група 2. Опишете ја Месечината, планетарното тело на Сончевиот систем најблиску до Земјата.
Резултатот од работата : дискусија за овие карактеристики на Земјата и Месечината, но не одделно, туку во споредба за секој од првите четири критериуми. За време на дискусијата, учениците прават белешки за карактеристиките. На компаративни карактеристикиСледниве снимки се направени од Земјата и Месечината.
1. Нзначајни коверт за гасМесечината практично нема никакво влијание врз својствата на цислунарниот простор - нема заштита од мали честички кои паѓаат на површината честичкисупстанции.
2. Во споредба со копнените периоди од денот, зората и зајдисонцето се отсутни на Месечината поради отсуството на атмосфера.
3. Употребата на концепти поврзани со површинскиот релјеф („кратер“, „море“, „континент“ итн.) за Месечината има свое значење и е определено повеќе од историски фактори. Така, за разлика од лунарните кратери, на Земјата вулканските кратери се нарекуваат и на овој начин, и покрај нивната различна структура и причината што го предизвикала нивното појавување.
Работа со карта на површината на Месечината и Земјата за двете хемисфери.
(независни набљудувања на Месечината користејќивеб- онлајн телескопска услуга.
4 Карактеристиката што ги зближува Земјата и Месечината е нивната сличност во хемиски состав. Нивниот квантитативен однос и присуството на соединенија, чие формирање е можно само во присуство на вода, ни овозможува да ги споредиме двете небесни тела.
Докажи со пресметки карактеристиките на односите на карактеристичните карактеристики :(Употребавебпланетариум услуга онлајн.врска.
http://onlinevsem.ru/obuchenie/planetarij-onlajn.)
Заклучок.
- планетарни маси : користејќи референтни податоци, можете да откриете дека за Земјата и Месечината во Сончевиот систем е максимален и изнесува 1/81 (на пример, за Нептун и Тритон овој сооднос е 10 пати помал и е околу 1/800);
- големини на небесни тела : Референтните податоци им овозможуваат на учениците да утврдат дека радиусот на Земјата е помал од 4 пати од радиусот на Месечината (на пример, радиусот на Нептун е 10 пати поголем од радиусот на Тритон);
- растојанија помеѓу планетата и нејзиниот сателит : Според референтните податоци, учениците утврдуваат дека ова растојание е само 384.400 km.
III Зајакнување на научениот материјал
тест
Опција Јас :
1. Што го објаснува отсуството на атмосфера на Месечината?
A. 6 пати помало забрзување отколку на Земјата слободен пад.
Б. Забрзувањето на слободниот пад е 6 пати поголемо отколку на Земјата.
B. 1,6 пати помалку отколку на Земјата, забрзувањето на слободниот пад.
2. Каква е структурата и физички својствагорниот слој на површината на Месечината?
A. Порозна структура.
Б. Структурата е порозна, јачината е мала, во вакуум честичките што ги сочинуваат горен слој, се држат заедно.
Б. Површина од континентален тип.
3. Дали е можно да се набљудуваат метеори на Месечината?
А. Да, поради недостаток на атмосфера.
Б. Не, поради недостаток на атмосфера.
П. Да, овој феномен е забележан на сите тела на Сончевиот систем.
4. Колку пати побрзо Месечината се движи по небото од Сонцето?
A. Сонцето и Месечината се движат по небото во спротивна насока дневна ротацијанебото. Во текот на денот Сонцето патува приближно 1 О , а Месечината е 13 О . Затоа, Месечината се движи по небото 13 пати побрзо од Сонцето.
Б. Сонцето и Месечината се движат по небото во спротивна насока од дневната ротација на небото. Во текот на денот Сонцето патува приближно 13 О и Месечината - 1 О
Б. Сонцето и Месечината се движат по небото во насока усогласена со дневната ротација на небото. Во текот на денот Сонцето патува приближно 1 О , а Месечината е 13 О . Како резултат на тоа, Месечината се движи по небото 13 пати побавно од Сонцето.
6. Кои се двата главни фактори кои постојано ја менуваат формата? планините на земјата, не учествуваат во формирањето на лунарните планини?
А. Атмосфера и температура.
Б. Вода и температура.
Б. Атмосфера и вода.
Опција II :
1. Што ги објаснува значителните температурни промени на површината на Месечината од ден до ноќ?
A. Отсуството на атмосфера, како и високата порозност и ниската топлинска спроводливост на горниот слој на Месечината.
Б. Недостаток на атмосфера.
Б. Висока порозност и ниска топлинска спроводливост на горниот слој на Месечината.
2. Како можеме да судиме за разликата во староста на кратерите забележани на Месечината?
A. Поради карпата од базалт тип.
B. Според хемискиот состав на карпата.
B. Според степенот на уништување и редоследот на формирање.
3. Кои се морињата што го формираат „лунарното лице“ со нивните контури?
А. Ледени блокови.
Б. Цврсти, кој содржи 90% железо.
Б. Излевања на зацврстена лава.
4. Кеплер во својата книга „Лунарна астрономија“ напишал: „Леванија (Месечината) се состои од две хемисфери: едната свртена кон Земјата, другата спротивната страна. Од првата Земјата е секогаш видлива, од втората е невозможно да се види Земјата... Во Леванија, како овде, има промена на деновите и ноќите... Се чини дека Земјата е неподвижна“. Дали е точна информацијата за Месечината дадена од Кеплер? Што е ден на Месечината?
A. Информациите дадени од Кеплер се практично точни. На месечево небоЗемјата е речиси неподвижна. За астронаут, на поголемиот дел од површината на Месечината не се крева или заоѓа. Сончевиот ден на Месечината е еднаков на 29,5 земјини денови, а сидералниот ден е 27,3 дена.
Б. Информациите дадени од Кеплер не се точни. За астронаут, на поголемиот дел од површината на Месечината не се крева или заоѓа. Сончевиот ден на Месечината е еднаков на 29,5 земјини денови, а сидералниот ден е 27,3 дена.
Б. Информациите дадени од Кеплер се практично точни. На лунарното небо, Земјата е речиси неподвижна. За астронаут, на поголемиот дел од површината на Месечината не се крева или заоѓа. Сончевиот ден на Месечината е еднаков на 27,5 земјини денови, а сидералниот ден е 29,3 дена.
5. Што е ден на Месечината, како Земјата е видлива за астронаут на Месечината и дали има области на Месечината каде што Земјата изгрева и заоѓа? 5. Што е ден на Месечината, како Земјата е видлива за астронаут на Месечината и дали има области на Месечината каде што Земјата изгрева и заоѓа?
A. Сончев ден на Месечината е еднаков на 29,5 Земјини денови. Земјата на Месечината виси практично неподвижна на небото и не ги прави истите движења како Месечината на небото на Земјата. Ова е последица на фактот што Месечината секогаш е свртена кон Земјата со едната страна. Но, благодарение на физичките либрации (нишање) на Месечината, редовните изгрејсонца и зајдисонца на Земјата можат да се забележат од областите блиску до работ на лунарниот диск. Земјата изгрева и заоѓа (се издига над хоризонтот и паѓа под хоризонтот) со период од околу 27,3 земјини денови.
Б. Сончев ден на Месечината е еднаков на 27,3 земјини денови. Земјата на Месечината виси практично неподвижна на небото и не ги прави истите движења како Месечината на небото на Земјата. Ова е последица на фактот што Месечината секогаш е свртена кон Земјата со едната страна. Но, благодарение на физичките либрации (нишање) на Месечината, редовните изгрејсонца и зајдисонца на Земјата можат да се забележат од областите блиску до работ на лунарниот диск. Земјата изгрева и заоѓа (се издига над хоризонтот и паѓа под хоризонтот) со период од околу 29,5 земјини денови.
Б. Сончев ден на Месечината е еднаков на 29,5 земјини денови. Земјата на Месечината виси практично неподвижна на небото и не ги прави истите движења како Месечината на небото на Земјата. Но, благодарение на физичките либрации (нишање) на Месечината, редовните изгрејсонца и зајдисонца на Земјата можат да се забележат од областите блиску до работ на лунарниот диск. Земјата изгрева и заоѓа (се издига над хоризонтот и паѓа под хоризонтот) со период од околу 29,3 земјини денови.
6. Како историјата на геолошката активност на Месечината се разликува од онаа на Земјата?
A. 1 милијарда години по нејзиното формирање, Месечината стана геолошки мртов небесентело, а на Земјата има вулкани, планинско градење и континентален нанос.
Б. 2 милијарди години по нејзиното формирање, Месечината стана геолошки мртва небесно тело, а на Земјата има вулкани, планинско градење и континентален нанос.
Б. 2 милијарди години по нејзиното формирање, Месечината стана геолошки мртво небесно тело, а вулканите се активни на Земјата
IY Резиме на лекција .Заклучокот е дека Земјата и Месечината сочинуваат двојна планета, што ја разликува секоја од нив во системот на планети на Сончевиот систем и нивните сателити.
В Рефлексија.
VI Домашна работа § 17; практични задачи.
1. Колку сидерални денови поминуваат помеѓу две последователни геоцентрични спојувања на Месечината со одредена ѕвезда во близина на еклиптиката,
ако сидералниот период на Месечината е 27,3217 сончеви денови?
2. Во литературата често можете да најдете изјава дека набљудувачот на Земјата секогаш ја гледа истата половина од Месечината. Потврди или негирај овој факт, користејќи го концептот на библиотека и неговите различни типови.
Задачи за подготовка за Единствен државен испит по физика
1. Месечината се движи околу Земјата во речиси кружна орбита со брзина од околу 1 km/s. Просечното растојание од Земјата до Месечината е 384 илјади км. Од овие податоци одреди ја масата на Земјата.
2. Просечното растојание помеѓу центрите на Земјата и Месечината е околу 60 земјини радиуси, а масата на Месечината е 81 пати помала од масата на Земјата. Определи во која точка на сегментот што ги поврзува центрите на Земјата и Месечината, вселенско леталоќе бидат привлечени
Земјата и Месечината со еднаква сила.
3. Просечната густина на Месечината е приближно 3300 kg/m3, а радиусот на планетата е 1700 km. Одреди го забрзувањето на гравитацијата на површината на Месечината.
Интернет ресурси
:
http://onlinevsem.ru/poleznye-servisy/onlajn-teleskop
http://galspace.spb.ru/index27.html - Планета
Земјата и Месечината.
http://lar.org.ua/id0391.htm - Живот и ум.
Земјата и Месечината се двојна планета.
2Y - Природа Северна Територија- движење__