Во човечката природа е да патува. Со илјадници години, луѓето го менуваат своето живеалиште во потрага по храна, во потрага по подобар живот, бегајќи од војните и угнетувањето или пренесувајќи ги овие војни и угнетувања на другите. И токму така од љубопитност се движат по површината на земјата. И скоро секој може во свое име да ги повтори зборовите на Н. Пржевалски (1839 - 1888): „И животот е убав затоа што можеш да патуваш“.
На грчки, „ге“ значи „земја“, а „графо“ значи „пишувам“. Затоа, „географија“ значи „опис на земјата“. Сè е точно. Географијата започна кога едно лице реши да му објасни на другото како да стигне од точката А до точката Б. Односно, првите географи беа воини, трговци и морнари. За да ги извршуваат своите задачи, сите требаше да знаат каде можат и треба да одат, а каде не. Паметниот човек нема да се искачи на планина... И ако нема начин да ја заобиколи планината, тој ќе се обиде да најде премин или да помине во планинскиот венец.
Не помалку важни беа информациите за изворите на храна, и што е најважно, водата долж трасата. И за тоа дали ќе има предатори или влекачи кои лази и гризат покрај патот. Бидејќи некое лице понекогаш е полошо од ѕвер или отровна скорпија, исто така би било корисно за патникот да знае каде живеат и што прават племињата.
На оние кои тргнале по морски или речни води им биле потребни информации за островите, ветровите и струите. И за ѕвездите водилка на небесната сфера. И повторно за рибите и влекачите кои живеат во длабочините на водите. И, се разбира, за прекуокеанските народи и племиња: очекувајте проблеми или профитабилна трговија од средбата со нив.
Како што гледаме, веќе во античко време биле формирани сите прашања на кои науката за географија одговара до ден-денес. Основите на оваа наука ги поставил грчкиот научник Клавдиј Птоломеј (87 - 165).
Ако избегнувате премногу научни дефиниции, географијата ја проучува целата површина на планетата Земја и сите промени што се случуваат на неа. И бидејќи овие промени се предизвикани од промени во воздухот (атмосфера), во водите (хидросфера), во цврстата обвивка на Земјата (литосфера), како и постоењето на животни и растенија (биосфера) и луѓе (ноосфера) , тогаш сите овие сфери се компоненти на една голема геосфера.
Глобалната геосфера е поделена на повеќе локални геосистеми: природни зони, пејсажи, биогеоценози.
Нашата планета е комплексен и разновиден објект. Затоа, географијата одамна е поделена на многу географски науки. Сите географски науки се поделени (можеби сосема произволно) на физичко-географски науки, кои ги проучуваат природните процеси што се случуваат во геосферата и на социо-економски географски науки.
Физичко-географските науки вклучуваат атмосферска физика, метеорологија, климатологија, копнена хидрологија и океанологија, глациологија (проучување на глечерите) и геоморфологија (проучување на географски релјеф), наука за почвата и биогеографија (проучување на тоа како се различни видови на животни и растенија. дистрибуирани низ целиот свет). Од особен интерес кај пошироката јавност е палеогеографијата, која ги проучува промените во топографијата на земјата во многу долги временски периоди. Палеогеографијата се среќава со палеонтологијата, а античките диносауруси и чудовишта се од интерес за сите. Сите физички и географски науки треба да се сметаат за егзактни науки, бидејќи тие проучуваат феномени кои можат да се мерат.
Социо-економските географски науки ја проучуваат интеракцијата на човечкото општество со планетата на која живееме. Меѓу овие науки, првенствено треба да ја истакнеме политичката географија (каде се наоѓаат државите и каде живеат народи), економската географија (како индустријата и земјоделството се распоредени низ површината на нашата планета) и социјалната географија (условите за живеење на населението во различни географски региони). Социо-економските географски науки комуницираат со историјата, политичките науки, економијата и статистиката. Но, можеби, тие не можат да се наречат точни науки.
Но, сè уште не сум зборувал за еден научен дел од географијата. Јас, така да кажам, оставив картографија за десерт. Бидејќи географската карта е главниот географски документ. Сè што изучуваат географските науки е нужно врзано за карта на светот или за регионална карта. На крајот на краиштата, главното прашање на кое географијата одговара од своето раѓање е прашањето „каде“? Главниот резултат на работата на Птоломеј беше мапата на светот познат во тоа време, екумената (Што е ова, можете да прочитате во написот од 10 јуни 2013 година).
Во текот на многу години од формирањето на географијата како наука, мапите беа главниот извор на знаење, а често и главното богатство на трговците, морнарите и воините, од кои - како што веќе беше кажано - потекнуваше географската наука. Знаете ли каков мираз добил Кристофер Колумбо кога се оженил со ќерката на португалскиот морепловец од островот Мадеира? Географски карти на свекорот! Сосема е можно дека токму тие го инспирирале со идејата да стигне до Азија, да ја обиколи земјината топка, да плови на запад. Како резултат на тоа, тој го направи веројатно најголемото географско откритие.
Написот започна со зборовите на Н.Пржевалски дека патувањето е прекрасно. Би сакал да го завршам со зборовите на свети Августин (354 - 430) дека ова е корисно: „Светот е книга, а оние што не патуваат читаат само една страница од неа“.
ШТО СУДИ ГЕОГРАФИЈА?
Уште од античко време човекот чувствувал потреба од географско, односно копнено-описно знаење. Запознавањето со сопствената земја отсекогаш се сметало за задолжително од чисто практична гледна точка, додека познавањето на другите земји во голема мера било диктирано од љубопитноста. Но, географијата како наука долго време не можеше да се издигне над примитивната фаза на едноставно собирање податоци. Овој почетен период продолжи се додека добиените податоци не почнаа да се споредуваат едни со други и додека не почнаа да се извлекуваат соодветните заклучоци од оваа споредба. Кога тоа се случи, географијата стана вистинска наука. Но, тогаш се појави прашањето за неговиот сопствен метод и неговото место меѓу другите претходно воспоставени науки. Многу генерации луѓето ги привлекуваше една или друга страна од географијата. Основните концепти на новата наука соодветно се променија.
Географијата е наука за распределбата на предметите и појавите на површината на Земјата.
Првиот што го употреби концептот „географија“ (сложен збор во кој „Ге“ значи Земја, а „графо“ - опис) беше античкиот грчки научник Ератостен. Тој живеел во III В. п.н.е. Но, луѓето го дефинираа опсегот на географски прашања долго пред тоа. Историјата на географското знаење е хроника на човечките напори да се добијат што е можно повеќе научни и практични информации за нивната околина и за дистрибуцијата на луѓето ширум светот: научни - во обид да се објаснат набљудуваните феномени со разумен степен на сигурност (преку тестирање и верификација), и практични - со цел да се искористат за да се олесни животот на луѓето во различни природни услови, за да може да се менуваат неповолните услови на животната средина или дури да се воспостави контрола над нив.
Љубопитност. Се започна со него. Ништо не нè спречува да претпоставиме дека меѓу првите прашања што си ги поставил примитивниот човек биле оние поврзани со својствата на неговата природна средина. Како и многу други животни, примитивниот човек идентификувал одредени области на површината на земјата како територија неопходна за неговиот живот. И како и многу други животни, постојано го мачеше нејасно претчувство дека, можеби, на некои други места тревата е уште позелена. Љубопитноста го натера да бара, предизвикувајќи желба да дознае што се наоѓа зад најблискиот гребен на ридови што му го ограничуваа хоризонтот. Но, светот што го откри беше втиснат во неговата свест само тесно и еднострано. Затоа, во текот на долг период од историјата, луѓето откриле и опишале многу различни светови. Очигледно, способноста на една личност да ги набљудува и генерализира резултатите од набљудувањето е неограничена. Но, заедно со подобрувањето на оваа способност во свеста на една личност, се менува и сликата за светот што тој го создава, што, сепак, не ги спречува сите можни светови да останат во реалноста многу различни од нивните описи.
Човечкиот свет вклучува сè што, наоѓајќи се на површината на Земјата, може да го воочи и знае со помош на своите сетила. Земјата е планета со средна големина која орбитира околу космички „нуклеарен реактор“ со средна големина што ние го нарекуваме Сонце. Ако замислите дека Сонцето е со големина на портокал, тогаш Земјата на истиот размер би изгледала како глава на игла, на околу една нога оддалечена од неа. Сепак, оваа глава е доволно голема за да ја искористи гравитацијата за да држи тенок слој од гасови наречени атмосфера во близина на неговата површина. Освен тоа, Земјата се наоѓа на такво растојание од Сонцето што во долните, површински слоеви на атмосферата обезбедува температура што овозможува водата да биде во течна состојба.
Обликот на Земјата е блиску до сферичен, но поточно е геоид, уникатна фигура - топка „срамнета“ на половите.
„Лицето“ на Земјата е сфера, чија длабочина и висина од површината на денот се одредуваат според степенот на пенетрација на човекот во неа. Сите науки и сите видови уметност се раѓаат од набљудувањата и перцепциите на луѓето во оваа сфера, кои го персонифицираа целиот човечки свет до почетокот на вселенската ера. Но, ова е многу сложен свет: во него се развиваат феномени кои се предизвикани од физички и хемиски процеси, има растенија и животни - резултат на биолошки процеси; Самиот човек живее овде, изложен на влијанието на неговата природна средина и во исто време служи како причина за промените што се случуваат во неа што се јавуваат во врска со економските, социјалните и политичките настани. Сите овие појави и настани постојат во сложена комбинација и меѓусебни односи, формирајќи го она што се нарекувагеографска обвивка.
Географската обвивка е збир од четири меѓусебно поврзани и меѓусебно продорни школки: хидросфера, атмосфера, литосфера и биосфера.
Главната карактеристика на географската обвивка е дека во неа постои живот, човештвото се појави и се развива.
Затоа, интеракцијата на човекот и природата е најважниот предмет на географско проучување. Овде би сакал да ги цитирам зборовите на Б.Б.Родоман: „Постоењето на географијата не треба да се оправдува со потребите на науката и практиката. Географијата е воспоставен културен феномен; позната знаменитост на цивилизацијата; пирамида од знаење и идеи акумулирани од човештвото; споменик на луѓето кои загинале истражувајќи ги океаните и пустините, за да можете да дремете на столот додека летате над Атлантикот или Сахара. Да се живее еден век на Земјата и да не се запознаеш со географијата е исто како да го посетиш Египет без да ги видиш пирамидите или да ја посетиш Москва без да погледнеш во Кремљ.
Географијата е многу наука за децата. Во ерата на компјутерите и вселенските летови, тоа се доживува како бајка. Но, без бајки нема детство“.
Географијата раскажува за детството на човештвото, за тоа како луѓето ја откриле Земјата. Оваа приказна е содржана не само во историјата на патувањето и географските истражувања, туку и во географските имиња останати од минатото (Теснецот Магелан, теснецот Дрејк, островот Тасманија, Баренцовото Море, Беринговиот теснец, Кејп Челјускин, Лаптевското Море, Черски гребен итн.. ). Запознавајќи ја Земјата, секоја генерација одново прави географски откритија.
Образованата личност мора да има сеопфатно разбирање на Земјата и неговата земја. Љубовта кон географијата ќе го исполни вашиот живот со такви интересни и повеќеслојни активности како туризмот - извор на лични географски откритија, стимулатор на размислување за животната средина и несебичен, нелаком однос кон светот. Малкумина ќе станат професионални географи, но секој ќе има обемна географска пракса. Тоа се секакви принудни патувања, и патувања за рекреација и забава, за да се задоволи љубопитноста.
Среќен пат!
Во природата има многу мистерии и интересни појави, со кои се занимава физичката географија. Зошто е топло во тропските предели, а екстремно студено на половите? Зошто внатрешноста на континентите добива помалку врнежи од бреговите? Како и зошто се формира магла? Науката се обидува да најде одговори на сите овие прашања.
Што учи физичка географија? Каква е неговата структура? Кои насоки може да се идентификуваат во нејзиното модерно истражување? Ова ќе се дискутира во статијата.
Што учи физичка географија? Дефиниција на науката
Физичката географија е една од природонаучните дисциплини и е дел од општата географија. Таа се занимава со бројни проблеми на структурата и функционирањето на таканаречената Земја.
Што студира физичката географија денес? Опсегот на интереси на оваа наука вклучува структура, формирање и динамика на функционирање на различни природно-територијални комплекси. Најважната задача на физичката географија во сегашната фаза е потрагата по рационални начини на користење на природните услови и ресурси од страна на луѓето.
Физичката географија настанала во 4 век п.н.е. Но, дури по големите експедиции и патувања на Колумбо, Магелан и Марко Поло, човештвото ја сфати важноста на оваа наука. Не ја губи својата важност ниту денес, кога, се чини, нашата планета е веќе доволно проучена.
Објекти на физичка географија и насоки на нејзиното истражување
Меѓу главните предмети на проучување на оваа наука, треба да се истакне следново:
- геолошка структура;
- олеснување;
- внатрешни води;
- клима на териториите;
- внатрешни води;
- флора и фауна (особено, нивната дистрибуција на површината на планетата);
- пејзажи;
- природни области итн.
Главните области на истражување во физичката географија вклучуваат:
- обрасци на формирање и развој на географската обвивка на Земјата, природни територијални комплекси;
- теоретски како и практични проблеми од геофизиката и геохемијата на предели;
- проблеми на пределско зонирање на територии, како и типологија на пејзажот;
- методи и принципи на проучување на географската обвивка и нејзините поединечни компоненти.
Систем на физички и географски науки
Физичката географија обично се дели на три големи делови. Ова:
1. Општа геонаука (ги проучува општите обрасци во структурата и развојот на географската обвивка на планетата).
2. Физичка географија на континенти и океани (ги проучува природните карактеристики на најголемите природни комплекси во светот - континенти и океани).
3. Пејзажна наука (ги проучува геосистемите на регионално или локално ниво).
Генерално, системот на физички и географски науки вклучува голем број различни научни дисциплини. Меѓу нив се геоморфологија, климатологија, метеорологија, хидрологија и хидрографија, палеогеографија, океанологија, наука за почвата, биогеографија, глациологија и други.
Физичката географија како академска дисциплина
Каде и како се изучува физичката географија? Почетниот курс на оваа наука се изучува во училиштата (како задолжителен предмет), како и на факултетите и универзитетите. Конкретно, училиштето ја проучува општата физичка географија на светот, географијата на континентите и океаните, како и физичката географија на Русија.
Факултети и катедри за географија се основани на многу универзитети во Русија и Европа. Во развиените земји интересот за оваа наука само расте. Студирањето физичка географија на универзитетот значи не само предавања и семинари, туку и интересни практични часови, возбудливи екскурзии и планинарења и теренски истражувања.
Дипломирани одделенија за географија наоѓаат работа во различни области и индустрии. И ова не е само работа „на терен“, барање нови нафтени полиња или спроведување метеоролошки набљудувања. Туризам, педагогија, производство на стоки, картографија - ова не е целосен список на области на активност во кои дипломиран географ може да најде вработување.
Конечно…
Сега знаете што студира физичка географија. Предмет на истражување на оваа наука се: релјефот и почвите, климата и минералите, флората, пејзажите и природните области на континентите.
Структурата на физичката географија е претставена со три големи делови. Тоа се општа географија, географија на континенти и океани и пејзажна наука.
Различни науки ја проучуваат земјата. Астрономијата го проучува потеклото и развојот на Земјата како космичко тело. Геологијата ја проучува структурата на нашата планета. Биологијата ги разбира живите суштества што ја населуваат Земјата.
Географијата е наука која ја проучува површината на Земјата како средина каде што настанало и се развивало човештвото.
Ориз. 1. Разновидноста на површината на земјата
Секој е запознаен со површината на земјата. Луѓето живеат на него, се фармаат на него и се движат по него. Земјината површина е изненадувачки разновидна (сл. 1). Се состои од многу различни делови (елементи): континенти и океани, планини и рамнини, реки и езера. Она што и дава уникатен изглед на површината на земјата е она што лежи на неа: шумите, градовите итн.
Елементите на земјината површина со се што се наоѓа на нив се нарекуваат географски објекти.
Со проучување на географските објекти, науката за географија одговара на неколку прашања.
Што е тоа?За да проучувате географски објект, пред сè, треба да одредите што е тоа - езеро или езерце, фабрика или училиште, клисура или клисура. Географските објекти можат да бидат од различно потекло (сл. 2).
Ориз. 2. Географски објекти
Каде е тоа?За географијата, многу е важно да се одреди положбата на објектот на површината на земјата. Неговиот изглед и својства зависат од ова. На пример, домовите на луѓето во топлите и студените региони на Земјата се сосема различни (сл. 3).
Ориз. 3. Зависност на изгледот на предметите од нивната локација на површината на земјата
- Определете како луѓето се прилагодиле да живеат во различни климатски услови.
Како изгледа?Сликата на географски објект е негова најважна карактеристика. За многу предмети, сликата е толку жива што е доволен поглед за добро да се запаметат (сл. 4).
Но, за практични цели, само живи впечатоци не се доволни. Затоа, географските објекти се внимателно опишани, одредувајќи ги нивните главни својства. За планините, ова е висината и стрмните на падините. Реките имаат ширина, длабочина и брзина на проток. Зградите имаат површина што ја заземаат, висина и облик.
Ориз. 4. Слики на географски објекти
- По контурите определи кои географски објекти се прикажани на сликата.
Со проучување на површината на земјата, луѓето сфатија дека таа постојано се менува. Планините се појавуваат и пропаѓаат, реките и езерата пресушуваат, градовите се појавуваат и исчезнуваат. Така, се појави уште едно важно прашање за географијата: зошто се случува ова? Обидувајќи се да одговори на тоа, географијата почна да ги проучува не само географските објекти, туку и комуникациимеѓу нив, како и влијание врз нив феномениИ процеси(сл. 5). Многу од овие процеси и појави постојано се среќаваме, на пример, ветер, дожд, снег; со други: вулкански ерупции, земјотреси, морски струи - многумина од нас се запознаени само во отсуство.
Ориз. 5. Процеси и појави кои влијаат на географските објекти
Многу географски објекти, појави и процеси кои влијаат на нив се генерирани од самата природа и затоа се нарекуваат природно. Но, има и такви кои настанале како резултат на човековата активност. За разлика од природните, тие се нарекуваат антропогени(од грчкиот „антропос“ - човек).
Прашања и задачи
- Како се разликува проучувањето на Земјата помеѓу астрономијата, геологијата, биологијата и географијата?
- Наведете примери за природни и вештачки географски карактеристики во областа во непосредна близина на вашето училиште. Кои предмети преовладуваат?
Физичката географија е наука за структурата на обвивката на Земјата. Оваа дисциплина е основа на природните науки. Кои лушпи од Земјата ги проучува физичката географија? Таа ја проучува локацијата на различни географски објекти, школка како целина природен феномен. Покрај тоа, се истражуваат регионалните разлики во обвивката на Земјата. Оваа наука ќе се меша со цел комплекс на други науки кои ја проучуваат географијата на нашата планета.
Имајќи предвид дека разновидноста на фазниот и хемискиот состав е доста голема и невообичаено сложена, сите делови од земјината кора постојано се поврзани еден со друг и континуирано разменуваат различни материи, како и потребната енергија. Токму овој процес овозможува да се разликува географската обвивка како специфичен материјал во системот на нашата планета; научниците го објаснуваат збирот на процеси што се случуваат внатре како посебен процес на движење на материјата.
Каква наука е физичката географија?
Долго време, физичката географија ја проучува природата на површината на земјата. Единствената насока, со текот на времето, благодарение на диференцијацијата на некои науки и развојот на човечките хоризонти, почнаа да се појавуваат прашања, чии одговори можеа да се добијат само со проширување на научниот спектар. Така, геофизиката почна да ја проучува неживата природа, а географијата целосно се вклопува во проучувањето на сите живи суштества на планетата Земја. Физичката географија е наука која ги проучува двете страни, односно живата и нежива природа, обвивката на Земјата, како и нејзиното влијание врз човечкиот живот.
Историја на развојот на науката
Во текот на развојот на науката, научниците акумулирале факти, материјали и се што е потребно за студијата да биде успешна. Систематизацијата на материјалите помогна да се олесни работата и да се извлечат одредени заклучоци. Тоа е она што одигра многу важна улога во понатамошниот развој на физичката географија како наука. Што проучува општата физичка географија? Во средината на 19 век имаше многу активен период на развој на оваа насока. Се состоеше во постојано проучување на различни природни процеси кои се случуваат во географската средина и се предизвикани од различни географски појави. Проучувањето на овие појави беше оправдано со барања за практично знаење, подлабоко проучување и објаснување на некои од обрасците што почнаа да се случуваат во природата на планетата Земја. Така, за да се знае природата на одредени појави, беше неопходно да се проучат одредени компоненти на пејзажот. Благодарение на оваа потреба следел и развојот на другите географски науки. Така, се појави цел комплекс на науки кои делуваа како сродни.
Цели на физичката географија
Со текот на времето, палеографијата почна да се поврзува со физичката географија. Некои научници вклучуваат географија и наука за почвата во овој систем. Еволуцијата на научните сознанија, идеи и откритија ја испитува целата историја на физичката географија. Така, може да се следат внатрешните и надворешните врски и практичната употреба на законите. Така, задачата на физичката географија стана проучување на регионалните разлики во обвивката на Земјата и специфичните фактори во манифестацијата на општи и локални обрасци кои одговараат на одредени теории. Општите и локалните обрасци се меѓусебно поврзани, тесно комбинирани и континуирано комуницираат.
Географија на Русија
Што проучува физичката географија на Русија? Земјишни ресурси, минерали, почва, релјефни промени - сето тоа е вклучено во листата на студии. Нашата земја се наоѓа на три огромни рамни слоеви. Русија е богата со огромни наоѓалишта на минерали. Во различни делови од него можете да најдете железна руда, креда, нафта, гас, бакар, титаниум и жива. Што проучува физичката географија на Русија? Важни истражувачки теми ги вклучуваат климата и водните ресурси на земјата.
Диференцијација на науката
Спектарот на физичките географски науки се заснова на одредени материјали и општи обрасци кои ги проучува физичката географија. Диференцијацијата дефинитивно имаше позитивно влијание врз развојот на науката, но во исто време имаше проблеми во посебните физичко-географски науки, нивниот развој не беше доволен, бидејќи не беа проучувани сите природни појави, прекумерно се искористуваа некои факти, што го натера да тешко за понатамошен развој во меѓузависни природни процеси. Во последно време, трендот кон урамнотежување на диференцијацијата се движи во прилично позитивна насока, се истражуваат сложени студии и се врши одредена синтеза. Општата физичка географија користи голем број поврзани гранки на природните науки во своите процеси. Во исто време се јавуваат и други науки кои помагаат во иднина да се откриваат сè повеќе нови знаења. Покрај сето ова, зачувани се историите на науката, со нивните знаења и експерименти. Благодарение на ова, научниот напредок продолжува да се движи напред.
Физичка географија и сродни науки
Посебните науки од областа на физичката географија, пак, зависат од општоприфатените закони. Тие, се разбира, имаат прогресивно значење, но проблемот е што постојат одредени граници кои не дозволуваат да се постигне поголемо знаење. Тоа е она што го отежнува трајниот напредок, за што е неопходно да се откријат нови науки. Во многу конкретни физички и географски науки, најчесто се користат хемиски и биохемиски методи, процеси и предмети; тоа станува движечка сила. Физичката географија ги поврзува овие науки, ги збогатува со потребните материјали и наставни методи. Ова е неопходно за решавање на практични проблеми, што дава одредени прогнози за промени во природната средина при одредени човечки постапки. Покрај тоа, горенаведените науки го поврзуваат прашањето како целина, што доведува до цела низа нови студии. Но, што проучува физичката географија на континентите и океаните?
Поголемиот дел од површината на земјата е покриен со вода. Само 29% се континенти и острови. На Земјата има шест континенти, само 6% се острови.
Врска со економска географија
Физичката географија има прилично тесна врска со економските науки и многу од нивните гранки. Ова се објаснува со фактот дека во специфични природни услови, економската географија, вака или онака, влијае на нив. Друг важен услов за производство е користењето на природните ресурси, а тоа е она што влијае на некои економски аспекти. Развојот на економијата и индустриското производство ја модифицира географијата, обвивката на земјината површина, понекогаш има дури и зголемување на површината; таквите спонтани промени мора да се рефлектираат во истражувањето. Исто така, таквите промени влијаат на состојбата на природата, сите овие точки мора да се проучат и објаснат. Во светло на сето горенаведено, проучувањето на географската обвивка може да биде успешно само ако го разбереме условениот начин на кој човечкото општество влијае на природата на планетата.
Поими за физичка географија
Интересен факт се аспектите наведени во теоретските основи на физичката географија; тие почнаа да се оформуваат на крајот на 19-20 век. Тогаш се формираа основните концепти на оваа наука. Првиот концепт сугерира дека географските школки отсекогаш биле и ќе бидат интегрални и неразделни. Сите нивни компоненти соработуваат едни со други, споделувајќи енергија и неопходни материи. Вториот концепт вели дека научниците од областа на географијата го објаснуваат моментот на зонирање како најважна манифестација на територијалната диференцијација на обвивката на планетата. Изучувањето на оваа наука во локални обрасци, како и локални манифестации, е од големо значење за зонирањето.
Периодичен закон за зонирање
Диференцијацијата е прилично сложен географски систем, честичките се меѓусебно поврзани, се случуваат просторни промени, чија големина не треба да се меша со рамнотежата на површината на земјата. Ова може да биде под влијание на различни фактори, како што се годишните врнежи, односот меѓу нив и многу, многу повеќе. Рамнотежата на површината на земјината топка е тесно поврзана со копнените граници. Ако погледнете во различни термички зони, условите ќе бидат различни, во зависност од карактеристиките на пејзажот. Овој модел дури доби и свое име - периодичен закон за географско зонирање. Ова е она што го проучува физичката географија. Концептот на овој закон има некои општи поими и значења кои можат да се применат на голем број физички и географски процеси. Овие процеси се сведуваат на определување на рационална рамнотежа која е оптимална за вегетацијата.
Ако ги споиме сите овие области, можеме да заклучиме дека науката игра многу важна улога како начин на анализа на природните односи и имплементација на новото знаење. Методологијата на физичката географија сè уште не е доволно подобрена. Затоа, во наредните години и науката брзо ќе се развива, потребни се свежи идеи и други работи. Може да се појават и нови индустрии.