ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಮಾಪನಸಂವೇದನೆಗಳುಇದೆ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಅನೇಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿಗೆ, ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದಿಂದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಅಳೆಯುವುದು ಎಂದರೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಅನುಪಾತಗ್ರಾಹಕದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ನಿಯತಾಂಕಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ. ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಳೆಯಲಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅವುಗಳ ಮಿತಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ.

ಅವನಿಂದ ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯ ಜೀವನದ ಅನುಭವಪ್ರತಿಯೊಂದು ಬಾಹ್ಯ ಸಂಕೇತವು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶಬ್ದ ತರಂಗಗಳು 15 Hz ಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಆವರ್ತನಗಳಲ್ಲಿ (ಅಥವಾ 25,000 Hz ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು) ಉತ್ಪಾದಿಸಬೇಡಿ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸಂವೇದನೆಗಳು. ಈ ಧ್ವನಿ ಸಂಕೇತಗಳು ಮಾನವ ಶ್ರವಣದ ಶ್ರವಣ ಮಿತಿಯನ್ನು ಮೀರಿವೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆಕೆಳಗಿನ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಮಿತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ.

ಸಂವೇದನೆಗಳ ಕಡಿಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿ- ಇದು ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿದೆ. ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿರುವ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಮನುಷ್ಯರು ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕಡಿಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:
- ಸ್ಪಷ್ಟ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುಡುವ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಜ್ವಾಲೆಯಿಂದ ಬೆಳಕಿನ ದೃಶ್ಯ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಸುಮಾರು 48 ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ;
- ಕೈ ಮಚ್ಚೆಗಳಿಂದ ಧ್ವನಿಯ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಯಾಂತ್ರಿಕ ಗಡಿಯಾರಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌನವಾಗಿ 6 ​​ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ;
- ಒಂದು ಟೀಚಮಚ ಸಕ್ಕರೆಯನ್ನು 8 ಲೀಟರ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿಸಿದಾಗ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸಕ್ಕರೆಯ ಸಂವೇದನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿ- ಇದು ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಂಕೇತಗಳು ಮೇಲಿನ ಮಿತಿಯನ್ನು ಮೀರಿದಾಗ, ಸಂವೇದನೆಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ ನೋವಿನ ಸಂವೇದನೆಗಳು(ಉದಾಹರಣೆಗೆ, NV ವಿಮಾನದಿಂದ 100 ಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಟರ್ಬೈನ್‌ಗಳ ಧ್ವನಿ ಪೂರ್ಣ ಶಕ್ತಿ, ಕಿವಿ ನೋವು ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ).

ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಮಿತಿ(ಇತರ ಹೆಸರುಗಳು: ತಾರತಮ್ಯ ಮಿತಿ, ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮಿತಿ) ಒಂದು ಹ್ಯಾಮ್ ಆಗಿದ್ದು, ಅದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಸಂವೇದನೆಯ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಈಗಾಗಲೇ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದರೆ ಕೊಠಡಿಯ ತಾಪಮಾನ 18 ರಿಂದ 18.5 ° C ವರೆಗೆ, ಅದರಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ತಾಪಮಾನವು 0.5 ಡಿಗ್ರಿಗಳಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆ ಅವನಿಗೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ತಾಪಮಾನವನ್ನು 5% ರಷ್ಟು ಬದಲಾಯಿಸಿದರೆ ಮೂಲ ಮೌಲ್ಯ(ವಿ ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿಡಿ ಮೇಲೆ), ನಂತರ ತಾಪಮಾನವು ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಸಂವೇದನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಹೇಳಬಹುದು ಸಂಬಂಧಿತ ಮಿತಿತಾಪಮಾನದ ಸಂವೇದನೆಯು ಮೂಲ ಮೌಲ್ಯದ 5% ಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ (ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾಪಮಾನದ ಶ್ರೇಣಿಗೆ).

ಸಂಬಂಧಿತ ಸಂವೇದನೆಯ ಮಿತಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು:
- ತೂಕದ ಸಂವೇದನೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯು 0.02 = 1/50 ಕ್ಕೆ ಸಮಾನವಾದ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ (ಇದರರ್ಥ ತೂಕದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯ ಸಂವೇದನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಆರಂಭಿಕ ತೂಕವನ್ನು 1/50 ರಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ );
- ಪಿಚ್‌ನ ಸಂವೇದನೆಯ ಬದಲಾವಣೆಯು 0.003 ರ ಮಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:
- ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪ (ಒಬ್ಬ ರುಚಿಕಾರಕ ಇತರ ಜನರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ವಾಸನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿರುಚಿಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ);
- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳು (ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲಿನ ಆಸಕ್ತಿಯು ದುರ್ಬಲ ಇನ್ಪುಟ್ ಪ್ರಚೋದಕಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ);
- ವಯಸ್ಸು ( ಪ್ರಬುದ್ಧ ವರ್ಷಗಳುರುಚಿ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ);
- ಮಟ್ಟ ಉದಾರ ಕಲೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಣಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ("ಸರಾಸರಿ" ಜಪಾನಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಣ್ಣು ಪ್ರಪಂಚದ ಸರಾಸರಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಣ್ಣಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಣ್ಣದ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ).

"ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಮಿತಿಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದುರ್ಬಲ ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಾಗ, ಇತರರಿಗಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಕೊಟ್ಟಿರುವ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳಿಗೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ (ವ್ಯತ್ಯಾಸ) ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳಿವೆ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ AP ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಗೆ ವಿಲೋಮ ಅನುಪಾತದ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿ ACH ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ: ACH = 1/AP.

ಸಾಪೇಕ್ಷ (ವ್ಯತ್ಯಾಸ) ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ OC ಎನ್ನುವುದು ಪ್ರಚೋದಕ R ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯಾಗಿದೆ ಈ ಕ್ಷಣಮಾನವ ಇಂದ್ರಿಯಗಳಿಗೆ. IN ಗಣಿತದ ರೂಪಇದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ: OCH = AR/R, ಇಲ್ಲಿ AR ಎಂಬುದು ಅಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಚೋದಕ R ಬದಲಾಗಬೇಕಾದ ಮೊತ್ತವಾಗಿದೆ.

ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮಿತಿಗಳು ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮಿತಿಗಳು- ಯಾವುದೇ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಇವೆ: ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ, ಭೇದಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮಿತಿ.

• ಸಂವೇದನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿಯು ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ.
• ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲಿನ ಮಿತಿ ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದನೆ.
• ಭೇದಾತ್ಮಕ ಸಂವೇದನೆಯ ಮಿತಿ - 2 ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ನಡುವಿನ ಕನಿಷ್ಠ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಅಥವಾ 1 ಪ್ರಚೋದನೆಯ 2 ಸ್ಥಿತಿಗಳ ನಡುವೆ, ಸಂವೇದನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಸಂವೇದನೆಗಳ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮಿತಿ ಸಂಕೇತಗಳ ನಡುವಿನ ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ತಾರತಮ್ಯದ ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ವೇಗವು ಅವುಗಳ ಗರಿಷ್ಠ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ.

ಸಂಪಾದಕರ ಸೇರ್ಪಡೆ: ಏನು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು "ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಳಗಿನ ಮಿತಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿದೇಶಿ ಸಾಹಿತ್ಯಸರಳವಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - "ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿ" (ಅಥವಾ "ಪತ್ತೆಹೊಂದಿಸುವ ಮಿತಿ"); ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, "ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲಿನ ಮಿತಿ" ಅನ್ನು "ಟರ್ಮಿನಲ್ ಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್" ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ (ಟರ್ಮಿನಲ್ ಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ), ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎರಡನೆಯದು ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಾವುದೇ ಸಮಂಜಸವಾದ ಸೈಕೋಫಿಸಿಸ್ಟ್ ಅಳೆಯುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಕಾದಂಬರಿ ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು; ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿಲ್ಲ. (ಬಿ.ಎಂ.)

ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ. I. ಕೊಂಡಕೋವ್

ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮಿತಿಗಳು

• ವರ್ಗ - ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸೂಚಕಗಳು.
• ವಿಧಗಳು:
  - ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿ (ಮೇಲಿನ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ),
  - ಭೇದಾತ್ಮಕ ಮಿತಿ,
  - ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಮಿತಿ.

ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು. ದುಷ್ಕೋವ್ ಬಿ.ಎ., ಕೊರೊಲೆವ್ ಎ.ವಿ., ಸ್ಮಿರ್ನೋವ್ ಬಿ.ಎ.

ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮಿತಿಗಳು- ಯಾವುದೇ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಸಂಪೂರ್ಣ, ಭೇದಾತ್ಮಕ (ಅಥವಾ ವಿಶಿಷ್ಟ) ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ P. o ಇವೆ.

1. ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿಯು ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ.
2. ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲಿನ P. ಒ. - ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ಮೌಲ್ಯ. ಮೇಲಿನ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಕಾರ್ಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯೊಳಗೆ ಅದರ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ: ಇದು ಶ್ರೇಣಿಯ ಮಧ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂಚುಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭಕೋಡ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಉದ್ದವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ (ಕೋಡಿಂಗ್ ನೋಡಿ), ಆಪರೇಟರ್‌ಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಧಾನದ ಸಂಕೇತಗಳ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
3. ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ P. ಒ. - ಎರಡು ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ನಡುವೆ ಅಥವಾ ಒಂದು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಎರಡು ಸ್ಥಿತಿಗಳ ನಡುವೆ ಕನಿಷ್ಠ ವ್ಯತ್ಯಾಸ, ಸಂವೇದನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
4. ಕಾರ್ಯಾಚರಣಾ P. o. - ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ವೇಗ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಯು ಗರಿಷ್ಠವನ್ನು ತಲುಪುವ ಸಂಕೇತಗಳ ನಡುವಿನ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಭೇದಾತ್ಮಕ P. o ನ ಮಾಪನ. ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ವಿಶಾಲವಾದ "ಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ ಝೋನ್" ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಅದರೊಳಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಸಂಭವನೀಯತೆಯು 0 ರಿಂದ 1 ರವರೆಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ P. o ನ ಮೌಲ್ಯಗಳು. ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಅಂಶಗಳು - ಕಿರಿಕಿರಿಯ ಸ್ಪಾಟಿಯೊಟೆಂಪೊರಲ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಂದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುವೀಕ್ಷಕರ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ P. o. ಅನುಗುಣವಾದ ರೀತಿಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಸೂಚಕಕ್ಕೆ ವಿಲೋಮ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ.

ಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ಗಳು ಸಂವೇದನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುತ್ತವೆ, ಸಂವೇದನೆಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಗರಿಷ್ಠ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯವು ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಪ್ರಕಾರ, ಗ್ರಾಹಕಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಮಾಣದ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿಅನುಭವಿಸಿ. ಮೇಲಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಸಂವೇದನೆ - ಅಂತಹ ಕಿರಿಕಿರಿಯ ಪ್ರಮಾಣ, ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಳವು ಸಂವೇದನೆಯ ಕಣ್ಮರೆ ಅಥವಾ ನೋವಿನ ನೋಟವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಗಿಂತ ಕೆಳಗಿರುವ ಅಥವಾ ಮೇಲಿರುವ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಸಬ್‌ಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ ಅಥವಾ ಸಬ್ಸೆನ್ಸರಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಿತಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ಜನರು. ಕೆಲವು ಜನರು ತುಂಬಾ ಶಾಂತವಾದ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ದೊಡ್ಡ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸಹ ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸರಾಸರಿ ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯಗಳಿವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸರಾಸರಿಯಾಗಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನಿಂದ ಐವತ್ತರಿಂದ ಹಲವಾರು ನೂರು ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಕಿನ ಮೂಲವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಗಡಿಯಾರದಿಂದ ಸುಮಾರು ಆರು ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಟಿಕ್ ಮಾಡುವ ಶಬ್ದವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಾಸರಿ ಘ್ರಾಣ ಸಂವೇದನೆಗಳುಬಹು-ಕೋಣೆಯ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಸುಗಂಧ ದ್ರವ್ಯದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಅರ್ನ್ಸ್ಟ್ ಹೆನ್ರಿಕ್ ವೆಬರ್ (1795-1878) ರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಗುಸ್ತಾವ್ ಥಿಯೋಡರ್ ಫೆಕ್ನರ್ (1801-1887) "ವೆಬರ್-ಫೆಕ್ನರ್ ಕಾನೂನು" ಎಂಬ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪಡೆದರು: ಸಂವೇದನೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು ತೀವ್ರತೆಯ ಲಾಗರಿಥಮ್‌ಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಚೋದನೆಯ.

1834 ರಿಂದ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ, E. ವೆಬರ್ ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಅವು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಂವೇದನೆಗಳ ನಡುವಿನ ಮಾದರಿಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಹೊಸ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಮೂಲ ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಅಧ್ಯಯನವು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿದೆ. ಅವರ ಒಂದು ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ವೆಬರ್ ಕಣ್ಣುಮುಚ್ಚಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ತೂಕವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದರು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಗಮನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ತೂಕದಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಸ್ತುವಿನ ಆರಂಭಿಕ ತೂಕವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ವೆಬರ್ ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಒಂದು ಕಿಲೋಗ್ರಾಂ ತೂಕಕ್ಕೆ ಕೆಲವು ಗ್ರಾಂಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸರಾಸರಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತೂಕದಲ್ಲಿ ಮೂರು ಪ್ರತಿಶತ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 1 ಕೆಜಿಯ ಆರಂಭಿಕ ತೂಕದೊಂದಿಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತೂಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ ಅಥವಾ ಇಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ 33 ಗ್ರಾಂ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅನುಪಾತವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ: 2 ಕೆಜಿ ತೂಕದೊಂದಿಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. 66 ಗ್ರಾಂ ತೂಕದ ಹೆಚ್ಚಳ, ಇದೇ ರೀತಿಯ ಮಾದರಿಯು ಇತರ ರೀತಿಯ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹಲವಾರು ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿವೆ.

ವೆಬರ್ ಅವರ ಈ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಜರ್ಮನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಗುಸ್ತಾವ್ ಫೆಕ್ನರ್ 1860 ರಲ್ಲಿ "ಮೂಲಭೂತ ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಕಾನೂನು" ಅನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು:

ಎಲ್ಲಿ ಪ- ಭಾವನೆಯ ಶಕ್ತಿ,

ಕೆ- ನಿರಂತರ,

ಎಸ್- ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆ

ಎಸ್ 0 ಎಂಬುದು ಸಂವೇದನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿದೆ.

ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾನೂನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ ದೈನಂದಿನ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಆಡಿದರೆ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯ, ನಂತರ ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೆಯವರ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ತಕ್ಷಣವೇ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ದೊಡ್ಡ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ ಮತ್ತು ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ವಾದ್ಯಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಭಾಗಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ವಾದ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಅಷ್ಟು ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಡಿಫರೆನ್ಷಿಯಲ್ (ವ್ಯತ್ಯಾಸ) ಮಿತಿ- ಇದು ಸಂಕೇತಗಳ ನಡುವಿನ ಕನಿಷ್ಠ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದ್ದು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ಬಲದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಶಕ್ತಿಯ ಯಾವ ಭಾಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಈ ಸೂಚಕವು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಬೆಳಕಿನ ಪ್ರಖರತೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಪೇಕ್ಷ ಮಿತಿ 1/100, ಧ್ವನಿ ತೀವ್ರತೆ 1/10 ಮತ್ತು ರುಚಿ ಪರಿಣಾಮಗಳು 1/5.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅವರಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ತರಬೇತಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಸಂವೇದನೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಬಹುದು.

ಸಂವೇದನಾ ರೂಪಾಂತರ-- ಸಂವೇದನಾ ಅಂಗವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಸಂವೇದನೆಯ ಮಿತಿಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆ.

ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಳವಡಿಕೆ ಪರಿಣಾಮದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಒಂದು ಸಂವೇದನೆಯ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಷ್ಟ. ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದ ನಂತರ ತುಂಬಾ ಸಮಯಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾನೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬೆಳಕು. ಬಲವಾದ ವಾಸನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತುವರಿದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಇರುವುದರಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇತರ ವಾಸನೆಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ತೀವ್ರವಾದ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ ಶ್ರವಣ ನಷ್ಟ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ರೂಪಾಂತರವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ - ಸಂಗೀತಕ್ಕಾಗಿ ಕಿವಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ಎತ್ತರಗಳು, ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ದೃಷ್ಟಿ ಹಗಲು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೋಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ವಾಸನೆಯು ನಿಮಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಸಹ ಗ್ರಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಸಂವೇದನೆಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ರೂಪಾಂತರವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ದೃಶ್ಯ ಅಳವಡಿಕೆಗೆ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ರೂಪಾಂತರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಾವು ಕತ್ತಲೆಯಾದ, ಧ್ವನಿಮುದ್ರಿತ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟರೆ, ನಮ್ಮ ಶ್ರವಣಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೊದಲು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಗ ಮಾತ್ರ ನಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂವೇದನೆಗಳ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂವೇದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಣನೀಯ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು :ಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ಸ್, ಅಥವಾ ಲೈಮೆನ್ಸ್ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಲಿಮೆನ್ - ಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್), ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ.ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಿರಿ - ಗ್ರಾಹಕದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ತೀವ್ರತೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಂವೇದನೆಯ ಶಕ್ತಿಯ ನಡುವಿನ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಎಂದರ್ಥ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರತಿ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯಗಳು ದೇಹದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಅಂದಾಜು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು. ಪ್ರಚೋದನೆಯು ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ಈ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಉತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ (ಅಥವಾ ಉಪಮಿತಿ). ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಮೀರಿದ ತೀವ್ರತೆಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಸುಪ್ರಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ . ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂವೇದನೆಗಳ ನಡುವಿನ ಗಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ ಮತ್ತು ಸುಪ್ರಾಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ ಪ್ರಭಾವಗಳನ್ನು ಹೀಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಮಿತಿ (ಸಂವೇದನೆಗಳು).

ಕಡಿಮೆ (ಕನಿಷ್ಠ)ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿ (NAPO) ಸಂವೇದನೆಗಳ ಬಲದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ತೀವ್ರತೆಯಾಗಿದೆ. ಕಡಿಮೆ ಗಾತ್ರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಸಂವೇದನೆಗಳು ಸಂವೇದನೆಗಳ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧಾನಕ್ಕೂ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಜ್ವಾಲೆಯಿಂದ ಬೆಳಕಿನ ಸಂವೇದನೆಯು ಸುಮಾರು ದೂರದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. 48 ಮೀ. ಯಾಂತ್ರಿಕ ಗಡಿಯಾರ ಟಿಕ್ಕಿಂಗ್ ಶಬ್ದದ ಭಾವನೆ - ದೂರದಿಂದ 6 ಮೀ. ಒಂದು ಚಮಚ ಸಕ್ಕರೆಯನ್ನು ಕರಗಿಸಿದರೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಸಕ್ಕರೆಯ ರುಚಿಯ ಸಂವೇದನೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ 8 ಲೀನೀರು.

ಮೇಲ್ಭಾಗ (ಗರಿಷ್ಠ)ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿ (VAPO) - ಇದು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಗರಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅದರ ನಂತರ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ನವಜಾತ ಶಿಶುವಿಗೆ ಅಸಮರ್ಪಕ ಅಥವಾ ನೋವಿನ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಒಂದು ಹೊಳೆಯುವ ಉದಾಹರಣೆಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿ. ನೀವು ಈ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಸಹ ನೀಡಬಹುದು - ದೂರದಲ್ಲಿ 100 ಮೀವಿಮಾನದಿಂದ, ಅದರ ಟರ್ಬೈನ್‌ಗಳು ಪೂರ್ಣ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕಿವಿನೋವು ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ

1. ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬದಲಾವಣೆಗಳು.

ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುವ ವಿವಿಧ ಇಂದ್ರಿಯ ಅಂಗಗಳು ಅವರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಸಂವೇದನಾಶೀಲವಾಗಿರಬಹುದು, ಅಂದರೆ. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬಹುದು. ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಕನಿಷ್ಟ ಪ್ರಚೋದನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಕಡಿಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಡಿಮೆ ಶಕ್ತಿಯ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು, ಉಪಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಸಂವೇದನೆಗಳ ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿ ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ ಮತ್ತು ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯದ ನಡುವೆ ಇರುತ್ತದೆ ವಿಲೋಮ ಸಂಬಂಧ: ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯ, ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂವೇದನೆ. ಈ ಸಂಬಂಧವನ್ನು E = 1/P ಸೂತ್ರದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ E ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯಾಗಿದೆ, P ಎಂಬುದು ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ.

ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ವಿಭಿನ್ನ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮಾನವರು ಅತಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂವೇದನೆಯ ದೃಶ್ಯ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. S.I. ವಾವಿಲೋವ್ ಅವರ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಕೇವಲ 2-8 ಕ್ವಾಂಟಾ ವಿಕಿರಣ ಶಕ್ತಿಯು ಅದರ ರೆಟಿನಾವನ್ನು ಹೊಡೆದಾಗ ಮಾನವ ಕಣ್ಣು ಬೆಳಕನ್ನು ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ನಿಮಗೆ ನೋಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಕತ್ತಲ ರಾತ್ರಿ 27 ಕಿಮೀ ದೂರದಲ್ಲಿ ಉರಿಯುವ ಮೇಣದಬತ್ತಿ. ಒಳಗಿನ ಕಿವಿಯ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕೋಶಗಳು ಹೈಡ್ರೋಜನ್ ಅಣುವಿನ ವ್ಯಾಸದ 1% ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವೈಶಾಲ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, 6 ಮೀ ವರೆಗಿನ ದೂರದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌನದಲ್ಲಿ ಗಡಿಯಾರದ ಮಚ್ಚೆಗಳನ್ನು ನಾವು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಅನುಗುಣವಾದ ವಾಸನೆಯ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಮಾನವ ಘ್ರಾಣ ಕೋಶದ ಮಿತಿ 8 ಅಣುಗಳನ್ನು ಮೀರುವುದಿಲ್ಲ. 6 ಕೊಠಡಿಗಳ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹನಿ ಸುಗಂಧ ದ್ರವ್ಯವನ್ನು ವಾಸನೆ ಮಾಡಲು ಇದು ಸಾಕು. ವಾಸನೆಯ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ರುಚಿಯ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಕನಿಷ್ಠ 25,000 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಅಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, 8 ಲೀಟರ್ ನೀರಿಗೆ ಒಂದು ಟೀಚಮಚದ ದ್ರಾವಣದಲ್ಲಿ ಸಕ್ಕರೆಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಕೆಳಭಾಗದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮೇಲಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಮಿತಿಯಿಂದಲೂ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಗರಿಷ್ಠ ಶಕ್ತಿ, ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂವೇದನೆಯು ಇನ್ನೂ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಗ್ರಾಹಕಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ಬಲದಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಳವು ನೋವಿನ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೂಪರ್-ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಕುರುಡು ಹೊಳಪಿನಿಂದ ಅಂತಹ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ). ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ವರೂಪ, ವಯಸ್ಸು, ದೇಹದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ, ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಯ ಪರಿಮಾಣದ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಸಾಪೇಕ್ಷ ಅಥವಾ ಭೇದಾತ್ಮಕ ಮಿತಿಯ ಸೂಚಕದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂವೇದನೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಎರಡು ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ನಡುವಿನ ಕನಿಷ್ಠ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ತಾರತಮ್ಯ ಮಿತಿ, ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಅಥವಾ ಭೇದಾತ್ಮಕ ಮಿತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜರ್ಮನ್ ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ E. ವೆಬರ್, ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಸ್ತುಗಳ ಭಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಭೇದಾತ್ಮಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಸಾಪೇಕ್ಷವಾಗಿದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಲ್ಲ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಇದರರ್ಥ ಮೂಲ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ಅಷ್ಟೇನೂ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅನುಪಾತವು ಸ್ಥಿರ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮೂಲ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೀವ್ರತೆ, ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು, ಅಂದರೆ. ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣ.

ಒಂದೇ ಅಂಗಕ್ಕೆ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಭೇದಾತ್ಮಕ ಮಿತಿ ಸ್ಥಿರ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸೂತ್ರದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: dJ/J = C, ಅಲ್ಲಿ J ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಮೌಲ್ಯವಾಗಿದೆ, dJ ಅದರ ಹೆಚ್ಚಳವಾಗಿದೆ, ಇದು ಬದಲಾವಣೆಯ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು C ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಭೇದಾತ್ಮಕ ಮಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ: ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಇದು ಸರಿಸುಮಾರು 1/100 ಆಗಿದೆ, ಕೇಳಲು ಇದು 1/10 ಆಗಿದೆ, ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳಿಗೆ ಇದು 1/30 ಆಗಿದೆ. ಮೇಲಿನ ಸೂತ್ರದಲ್ಲಿ ಅಡಕವಾಗಿರುವ ಕಾನೂನನ್ನು ಬೌಗರ್-ವೆಬರ್ ಕಾನೂನು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಧ್ಯ ಶ್ರೇಣಿಯವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು.

ವೆಬರ್‌ನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಜರ್ಮನ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಜಿ. ಫೆಕ್ನರ್ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸೂತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಬಲದ ಮೇಲೆ ಸಂವೇದನೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ: E = k*logJ + C, ಇಲ್ಲಿ E ಎಂಬುದು ಸಂವೇದನೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣ, J ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಶಕ್ತಿ, ಕೆ ಮತ್ತು ಸಿ ಸ್ಥಿರಾಂಕಗಳಾಗಿವೆ. ವೆಬರ್-ಫೆಕ್ನರ್ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಸಂವೇದನೆಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ತೀವ್ರತೆಯ ಲಾಗರಿಥಮ್ಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಕಿರಿಕಿರಿಯ ಬಲವು ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸಂವೇದನೆಯು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಿರಿಕಿರಿಯ ಬಲದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಪ್ರಗತಿಅಂಕಗಣಿತದ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನೆಯ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ.

ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಶಾರೀರಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸಂವೇದನಾ ರೂಪಾಂತರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದಲ್ಲಿ ಮೂರು ವಿಧಗಳಿವೆ.

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿ ರೂಪಾಂತರ ದೀರ್ಘ-ನಟನೆಕೆರಳಿಸುವ. ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ನಾವು ಅಹಿತಕರ ವಾಸನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಕೂಡಲೇ ಘ್ರಾಣ ಸಂವೇದನೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಚಲನರಹಿತ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುವವರೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ದೃಶ್ಯ ರೂಪಾಂತರವು ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕಣ್ಣುಗಳ ಚಲನೆಯಿಂದಾಗಿ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ನಿಶ್ಚಲತೆಯ ಪರಿಹಾರದಿಂದ ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗ್ರಾಹಕ ಉಪಕರಣದ ನಿರಂತರ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಮತ್ತು ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಚಲನೆಗಳು ಸಂವೇದನೆಗಳ ನಿರಂತರತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ರೆಟಿನಾಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಲು ಕೃತಕವಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾದ ಪ್ರಯೋಗಗಳು (ಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿಶೇಷ ಹೀರುವ ಕಪ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣಿನಿಂದ ಸರಿಸಲಾಗಿದೆ) ದೃಶ್ಯ ಸಂವೇದನೆಯು 2-3 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ನಂತರ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು ಎಂದು ತೋರಿಸಿದೆ.

ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪಾಂತರವು ಬಲವಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮಂದಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಂದಬೆಳಕಿನ ಕೋಣೆಯಿಂದ ನಾವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಬೆಳಗಿದ ಜಾಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಾಗ, ಮೊದಲಿಗೆ ನಾವು ಕುರುಡರಾಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಯಾವುದೇ ವಿವರಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ದೃಶ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾವು ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ. ಕೈಯನ್ನು ಮುಳುಗಿಸಿದಾಗ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ರೂಪಾಂತರದ ಮತ್ತೊಂದು ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು ತಣ್ಣೀರು: ಮೊದಲ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಶೀತ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂವೇದನೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಧನಾತ್ಮಕ ರೂಪಾಂತರವು ದುರ್ಬಲ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳವಾಗಿದೆ. ದೃಷ್ಟಿ ವಿಶ್ಲೇಷಕದಲ್ಲಿ, ಇದು ಡಾರ್ಕ್ ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ, ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಣ್ಣುಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಹೆಚ್ಚಾದಾಗ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ರೂಪಾಂತರವು ಮೌನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ರೂಪಾಂತರವು ಅಗಾಧವಾದ ಜೈವಿಕ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಇದು ದುರ್ಬಲ ಪ್ರಚೋದಕಗಳನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಮತ್ತು ಬಲವಾದವುಗಳಿಗೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡಾಗ ಅತಿಯಾದ ಕಿರಿಕಿರಿಯಿಂದ ಇಂದ್ರಿಯಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಸಂವೇದನೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಹಕಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಇತರ ಸಂವೇದನಾ ಅಂಗಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇತರ ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸಂವೇದನೆಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಿದ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆಯಾದ ಸಂವೇದನೆ ಎರಡರಲ್ಲೂ ಇದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾದರಿಯೆಂದರೆ ಒಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ದುರ್ಬಲ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಇನ್ನೊಂದರ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಬಲವಾದ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಇತರ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳ ಸಂವೇದನಾಶೀಲತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ತಬ್ಧ, ಶಾಂತ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕದ ಓದುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ನಾವು ದೃಶ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ; ತುಂಬಾ ಜೋರಾಗಿ ಸಂಗೀತ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವಿಶ್ಲೇಷಕರು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಸಂವೇದನಾಶೀಲತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಬಹಳ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಎರಡು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಿವೆ:

ಸಂವೇದನೆ, ಇದು ಸಂವೇದನಾ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಅಗತ್ಯದಿಂದ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ: ಕುರುಡುತನ, ಕಿವುಡುತನ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಿವುಡರಾಗಿರುವ ಕೆಲವು ಜನರು ಕಂಪನ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬಲವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದರೆ ಅವರು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಸಹ ಕೇಳಬಹುದು.

ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಸಂವೇದನೆ, ವೃತ್ತಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉನ್ನತ ಪದವಿಘ್ರಾಣ ಮತ್ತು ರುಚಿ ಸಂವೇದನೆಗಳುಚಹಾ, ಚೀಸ್, ವೈನ್, ತಂಬಾಕು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ರುಚಿಕಾರರಿಂದ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.

ಸಂವೇದನೆಯ ಕಡಿಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಒಂದು ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಶ್ಲೇಷಕದಲ್ಲಿ ನರಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಪ್ರಮಾಣ ಅಥವಾ ಶಕ್ತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಇಂದ್ರಿಯ ಅಂಗವು ಸಂವೇದನೆಯ ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಈ ಮಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯವು ಕಡಿಮೆ, ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂವೇದನೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸಂವೇದನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿ, ಕಿವಿಯೋಲೆಯ ಮೇಲೆ ಗಾಳಿಯ ಧ್ವನಿ ತರಂಗಗಳ ಒತ್ತಡದ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ 0.001 ಬೋರಾನ್ ಆಗಿದೆ. ಒಂದು ಬೋರಾನ್ ಸಾಮಾನ್ಯಕ್ಕಿಂತ ಒಂದು ಮಿಲಿಯನ್‌ಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಈ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ವಾತಾವರಣದ ಒತ್ತಡ. ದೃಶ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬೆಳಕಿನ ಸಂವೇದನೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಡಿಮೆ ಮಿತಿ 2.5-10" erg/sec ಆಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯಿಂದ, ಮಾನವನ ಕಣ್ಣು ಒಂದು ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಬೆಳಕನ್ನು ಪತ್ತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದರ ತೀವ್ರತೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೇಣದಬತ್ತಿಯ ಕೆಲವು ಸಾವಿರ ಭಾಗಗಳು ಮಾತ್ರ.

ಸಂವೇದನೆಯ ಮೇಲಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಗರಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಮೀರಿ ಈ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಅನುಭವಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಸ್ವರಗಳ ಶ್ರವಣದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲಿನ ಮಿತಿ ಪ್ರತಿ ಸೆಕೆಂಡಿಗೆ ಸರಾಸರಿ 20,000 ಧ್ವನಿ ತರಂಗಗಳ ಕಂಪನಗಳು.

ಸಂವೇದನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮಿತಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಕೆಲವರಿಗೆ ಅವರು ಹೆಚ್ಚು, ಇತರರಿಗೆ ಅವರು ಕಡಿಮೆ. ಮಿತಿಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ವಯಸ್ಸಾದವರಲ್ಲಿ, ಟೋನ್ಗಳ ಶ್ರವ್ಯತೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲಿನ ಮಿತಿಯು ಸೆಕೆಂಡಿಗೆ 15,000 ಕಂಪನಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ.

ಸಂವೇದನೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮಿತಿ(ತಾರತಮ್ಯದ ಮಿತಿ) ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಎರಡು ಏಕರೂಪದ ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ತೀವ್ರತೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡು ರೀತಿಯ ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ತೀವ್ರತೆಯ ಪ್ರತಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ತಲುಪುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರತಿ ಸೆಕೆಂಡಿಗೆ 400 ಮತ್ತು 402 ಕಂಪನಗಳ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಪಿಚ್‌ನ ಶಬ್ದಗಳಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; 500 ಮತ್ತು 510 ಗ್ರಾಂನ ಎರಡು ತೂಕವು ಸಮಾನವಾಗಿ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸಂವೇದನೆಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಅಥವಾ ತಾರತಮ್ಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ. ಕಡಿಮೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮಿತಿ ಮೌಲ್ಯ, ಪ್ರಚೋದಕಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಇದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ: a) ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಚೋದನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ (ಶ್ರವಣದ ತೀಕ್ಷ್ಣತೆಯು ಶಾಂತವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗದ್ದಲದ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ); ಬಿ) ಗ್ರಾಹಕದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ (ತೀವ್ರವಾದ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ದಣಿದ ಕಣ್ಣು ಅದರ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ); ಸಿ) ವಿಶ್ಲೇಷಕರ ಕೇಂದ್ರ ವಿಭಾಗಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯ ಮೇಲೆ (ದೇಹದ ನೋವಿನ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಆಯಾಸದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅತಿಯಾದ ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ).

ಪ್ರಚೋದನೆಯ ತೀವ್ರತೆಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂವೇದನೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಜರ್ಮನ್ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ಶರೀರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಇ.ಜಿ. (1846, 1851) ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಯ ನಡುವೆ ಯಾವುದೇ ನೇರ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಅದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಸಂವೇದನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭಾರದಲ್ಲಿ ಅಷ್ಟೇನೂ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು, 100 ಗ್ರಾಂ ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಸುಮಾರು 10 ಗ್ರಾಂ ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದರೆ 1000 ಗ್ರಾಂ ಲೋಡ್‌ಗೆ ಸಂವೇದನೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದರಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ 10, ಆದರೆ ಮುಖ್ಯ ಹೊರೆಗೆ 100 ಗ್ರಾಂ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯವು ಸಂಪೂರ್ಣವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಪ್ರಮಾಣದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ: ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ತೀವ್ರತೆ, ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕು. ಸಂವೇದನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಪಡೆಯಲು.

ಪ್ರಚೋದನೆಯ ತೀವ್ರತೆಯ ಹೆಚ್ಚಳವು ಸಂವೇದನೆಯ ತೀವ್ರತೆಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಮೂಲ ಪ್ರಮಾಣ ಅಥವಾ ಬಲದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೆಳಕಿನ ಸಂವೇದನೆಗಳಿಗೆ ಈ ಹೆಚ್ಚಳವು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಮೌಲ್ಯದ 0.01, ಮತ್ತು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸಂವೇದನೆಗಳಿಗೆ 0.1; ಭಾರದ ಸಂವೇದನೆಗಳಿಗಾಗಿ (ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೂಗುವಾಗ) - ಮೂಲ ಹೊರೆಯ 1/17, ಒತ್ತಡದ ಸಂವೇದನೆಗಳಿಗಾಗಿ - ಮೂಲ ಒತ್ತಡದ 1/30, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಜರ್ಮನ್ ವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಜಿ.ಟಿ. ಫೆಕ್ನರ್ (1801 -1887), ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮಾಪನದ ಮೇಲೆ ವೆಬರ್ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು, ವೆಬರ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಗಣಿತದ ಸೂತ್ರದಲ್ಲಿ (1860) ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಕಿರಿಕಿರಿಯ ಲಾಗರಿಥಮ್ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಂವೇದನೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಬಲದ ಮೇಲೆ ಸಂವೇದನೆಯ ತೀವ್ರತೆಯ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು: ಸಂವೇದನೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯು ಅಂಕಗಣಿತದ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಚೋದಕಗಳ ತೀವ್ರತೆಯು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ (ವೆಬರ್-ಫೆಕ್ನರ್ ಕಾನೂನು).

ವೆಬರ್-ಫೆಕ್ನರ್ ಕಾನೂನಿನ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ಮೂಲಭೂತ ಸಂಗತಿಗಳು ಸಂದೇಹಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮಿತಿಯ ಮೌಲ್ಯವು ಸಾಪೇಕ್ಷವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಸರಾಸರಿ ತೀವ್ರತೆಯ ಮಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಗಣಿತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ನೀಡುವ ಪ್ರಯತ್ನವು ಅಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂವೇದನೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಗಮನಾರ್ಹ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಸ್ಥಿರ ಮೌಲ್ಯಗಳಲ್ಲ. 100 ಮತ್ತು 110 ಗ್ರಾಂ ಲೋಡ್‌ಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಂವೇದನೆಯು 1000 ಮತ್ತು 1100 ಲೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದಾಗ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಂವೇದನೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ವೆಬರ್-ಫೆಕ್ನರ್ ಕಾನೂನು ಸರಾಸರಿ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ತೀವ್ರತೆ. ಈ ಮಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಹತ್ವ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಾರ್ಬೆಲ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತುವಾಗ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮಿತಿಯು ಅದರ ತೂಕ ಹೆಚ್ಚಾದಂತೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ; ಭಾರೀ ತೂಕದ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ಎದುರಿಸುವಾಗ ಕುಸ್ತಿಪಟುವಿನ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯು ಹದಗೆಡುತ್ತದೆ; ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡುವಾಗ ದೂರದ ದೃಶ್ಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ನಿಖರತೆ (ಫುಟ್ಬಾಲ್, ಹಾಕಿ, ಟೆನ್ನಿಸ್, ಇತ್ಯಾದಿ) ಈ ದೂರಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು; ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನಿಂದ ಸ್ಕೀ ಜಂಪಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಗಾಳಿಯ ಪ್ರತಿರೋಧವು ಗಾಳಿಯ ಬಲವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವಿಭಿನ್ನ ಮಟ್ಟದ ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮಿತಿಗಳೆರಡೂ ಇವೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರೀಡಾಪಟುವು ಸ್ನಾಯು-ಮೋಟಾರು ಮತ್ತು ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಮಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ರೀತಿಯ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅವನು ಮಾಡುವ ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣದೊಂದು ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಅನುಭವಿಸಿ - ಸರಳವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಅನುಗುಣವಾದ ಗ್ರಾಹಕಗಳ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳ ನೇರ ಪ್ರಭಾವದೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು

ಗ್ರಾಹಕಗಳು - ಇವು ಬಾಹ್ಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ನರ ರಚನೆಗಳಾಗಿವೆ ಆಂತರಿಕ ಪರಿಸರಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿದ್ಯುತ್ ಸಂಕೇತಗಳ ಗುಂಪಾಗಿ ಎನ್ಕೋಡ್ ಮಾಡಿ. ಈ ಸಂಕೇತಗಳು ನಂತರ ಮೆದುಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಅದು ಅವುಗಳನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸರಳವಾದ ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ - ಸಂವೇದನೆಗಳು.

ಕೆಲವು ಮಾನವ ಗ್ರಾಹಕಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ - ಇಂದ್ರಿಯ ಅಂಗಗಳು.ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದೃಷ್ಟಿಯ ಅಂಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ - ಕಣ್ಣು, ಶ್ರವಣದ ಅಂಗ - ಕಿವಿ, ಸಮತೋಲನದ ಅಂಗ - ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಉಪಕರಣ, ವಾಸನೆಯ ಅಂಗ - ಮೂಗು, ರುಚಿಯ ಅಂಗ - ನಾಲಿಗೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಗ್ರಾಹಕಗಳು ಒಂದು ಅಂಗವಾಗಿ ಒಂದಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಡೀ ದೇಹದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಹರಡಿಕೊಂಡಿವೆ. ಇವು ತಾಪಮಾನ, ನೋವು ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗೆ ಗ್ರಾಹಕಗಳಾಗಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಗ್ರಾಹಕಗಳು ದೇಹದೊಳಗೆ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ: ಒತ್ತಡ ಗ್ರಾಹಕಗಳು, ರಾಸಾಯನಿಕ ಇಂದ್ರಿಯಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಕ್ತದಲ್ಲಿನ ಗ್ಲೂಕೋಸ್‌ನ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮಗ್ರಾಹಿಗಳು ಹಸಿವಿನ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಗ್ರಾಹಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾ ಅಂಗಗಳು ಮೆದುಳು ನಂತರದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಏಕೈಕ ಚಾನಲ್ಗಳಾಗಿವೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಗ್ರಾಹಕಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು ದೂರದ , ಇದು ದೂರದಲ್ಲಿ ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಬಹುದು (ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ಘ್ರಾಣ) ಮತ್ತು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ (ರುಚಿ, ಸ್ಪರ್ಶ, ನೋವು).

ವಿಶ್ಲೇಷಕ - ವಸ್ತು ಆಧಾರಸಂವೇದನೆಗಳು

ಸಂವೇದನೆಗಳು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ ವಿಶ್ಲೇಷಕರುವ್ಯಕ್ತಿ. ವಿಶ್ಲೇಷಕವು ಅಂತರ್ಸಂಪರ್ಕಿತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ನರ ರಚನೆಗಳು, ಇದು ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ, ಗ್ರಾಹಕ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಕಾನ್ಫಿಗರ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನರ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ. ಐ.ಪಿ. ವಿಶ್ಲೇಷಕವು ಮೂರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಪಾವ್ಲೋವ್ ನಂಬಿದ್ದರು: ಇಂದ್ರಿಯ ಅಂಗ ,ವಾಹಕ ಮಾರ್ಗ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟಿಕಲ್ ವಿಭಾಗ . ಆಧುನಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಶ್ಲೇಷಕವು ಕನಿಷ್ಠ ಐದು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಗ್ರಾಹಕ, ಕಂಡಕ್ಟರ್, ಶ್ರುತಿ ಘಟಕ, ಫಿಲ್ಟರಿಂಗ್ ಘಟಕ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾ ಘಟಕ. ಕಂಡಕ್ಟರ್ ವಿಭಾಗವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ವಿದ್ಯುತ್ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ವಿದ್ಯುತ್ ಕೇಬಲ್ ಆಗಿರುವುದರಿಂದ, ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ನಾಲ್ಕು ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಬದಲಾದಾಗ ಗ್ರಾಹಕ ವಿಭಾಗದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾವಾಗ ವಿಶ್ಲೇಷಕವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವುದು ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳುಪ್ರಭಾವ).

ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮಿತಿಗಳು

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಮಿತಿಯ ಹಲವಾರು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಿವೆ

ಕಡಿಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಮಿತಿ ಎಂದು ವಿವರಿಸಬಹುದು ಕನಿಷ್ಠ ಶಕ್ತಿಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪ್ರಚೋದನೆ.

ಮಾನವ ಗ್ರಾಹಕಗಳನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂವೇದನೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಡಿಮೆ ದೃಶ್ಯ ಮಿತಿ ಕೇವಲ 2-4 ಕ್ವಾಂಟಾ ಬೆಳಕು, ಮತ್ತು ಘ್ರಾಣ ಮಿತಿಯು ವಾಸನೆಯ ವಸ್ತುವಿನ 6 ಅಣುಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಮಿತಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಶಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಗಳು ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಉತ್ಕೃಷ್ಟವಾದಮತ್ತು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಭೇದಿಸಬಹುದು, ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅದಕ್ಕೆ ಆಧಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಕನಸುಗಳು, ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ, ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಆಸೆಗಳು.ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಮಾನವನ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಗ್ರಹಿಸದ ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಬಹುದು ಎಂದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೇಲಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯ ಮಿತಿ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೋವಿಗೆ). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀರಿನ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಶಾಖವನ್ನು ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೋವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಬಲವಾದ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಚರ್ಮದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡದಿಂದ ಅದೇ ವಿಷಯ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಬಂಧಿತ ಮಿತಿ (ತಾರತಮ್ಯದ ಮಿತಿ) ಸಂವೇದನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ತೀವ್ರತೆಯ ಕನಿಷ್ಠ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದೆ. ಬೌಗರ್-ವೆಬರ್ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಮೌಲ್ಯದ ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಅಳೆಯಿದಾಗ ಸಂವೇದನೆಯ ಸಂಬಂಧಿತ ಮಿತಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಬೌಗರ್-ವೆಬರ್ ಕಾನೂನು: "ಪ್ರತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಕಕ್ಕೆ ತಾರತಮ್ಯದ ಮಿತಿ ಇದೆ

ಸ್ಥಿರ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಮೌಲ್ಯ":

DI/I = const,ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಶಕ್ತಿ

ಸಂವೇದನೆಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ

1. ಬಾಹ್ಯ ಸಂವೇದನೆಗಳು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ("ಐದು ಇಂದ್ರಿಯಗಳು"). ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ರುಚಿ, ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಸೇರಿವೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಈ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಐದು ಗ್ರಾಹಿಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇವೆ, ಮತ್ತು "ಆರನೇ ಅರ್ಥ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವವು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉತ್ಸುಕರಾದಾಗ ದೃಶ್ಯ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ ಚಾಪ್ಸ್ಟಿಕ್ಗಳು("ಟ್ವಿಲೈಟ್, ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ದೃಷ್ಟಿ") ಮತ್ತು ಶಂಕುಗಳು("ಹಗಲಿನ ಸಮಯ, ಬಣ್ಣ ದೃಷ್ಟಿ"). ಮಾನವರಲ್ಲಿ ತಾಪಮಾನ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಶೀತ ಮತ್ತು ಶಾಖ ಗ್ರಾಹಕಗಳು. ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆಗಳು ದೇಹದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿನ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವು ಉತ್ಸುಕ ಅಥವಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದಾಗ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಸ್ಪರ್ಶ ಗ್ರಾಹಕಗಳುಚರ್ಮದ ಮೇಲಿನ ಪದರದಲ್ಲಿ, ಅಥವಾ ಬಲವಾದ ಮಾನ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಒತ್ತಡ ಗ್ರಾಹಕಗಳುಚರ್ಮದ ಆಳವಾದ ಪದರಗಳಲ್ಲಿ.

2. ಇಂಟರ್ರೋಸೆಪ್ಟಿವ್ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ನೋವು, ಹಸಿವು, ಬಾಯಾರಿಕೆ, ವಾಕರಿಕೆ, ಉಸಿರುಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಸೇರಿವೆ ನೋವಿನ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಮಾನವ ಅಂಗಗಳ ಹಾನಿ ಮತ್ತು ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಹದ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ನೋವಿನ ತೀವ್ರತೆಯು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ, ಇದು ಆಘಾತದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.

3. ಪ್ರೊಪ್ರಿಯೋಸೆಪ್ಟಿವ್ ಸಂವೇದನೆಗಳು (ಸ್ನಾಯು-ಮೋಟಾರು). ಇವುಗಳು ನಮ್ಮ ದೇಹದ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಸಂವೇದನೆಗಳಾಗಿವೆ. ಸ್ನಾಯು-ಮೋಟಾರ್ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೇಹದ ಸ್ಥಾನ, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ಥಾನ, ದೇಹ ಮತ್ತು ಅದರ ಭಾಗಗಳ ಚಲನೆ, ಸ್ನಾಯುಗಳ ಸಂಕೋಚನ, ಹಿಗ್ಗಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಕೀಲುಗಳು ಮತ್ತು ಅಸ್ಥಿರಜ್ಜುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ ಸ್ನಾಯು-ಮೋಟಾರ್ ಸಂವೇದನೆಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿವೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಗ್ರಾಹಕಗಳ ಏಕಕಾಲಿಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ವಿಶಿಷ್ಟ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ: ಸ್ನಾಯುಗಳಲ್ಲಿನ ಗ್ರಾಹಕ ತುದಿಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಸ್ನಾಯು ಟೋನ್ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ; ಅನುಭವಿಸಿ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಒತ್ತಡಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಸ್ನಾಯುರಜ್ಜುಗಳ ನರ ತುದಿಗಳ ಕಿರಿಕಿರಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ; ಕೀಲಿನ ಮೇಲ್ಮೈಗಳ ಗ್ರಾಹಕಗಳ ಕಿರಿಕಿರಿಯು ಚಲನೆಗಳ ನಿರ್ದೇಶನ, ಆಕಾರ ಮತ್ತು ವೇಗದ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ವಿಶ್ಲೇಷಕದ ಗ್ರಾಹಕಗಳ ಪ್ರಚೋದನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಸಮತೋಲನ ಮತ್ತು ವೇಗವರ್ಧನೆಯ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಇದೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಲೇಖಕರು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ.

ಸಂವೇದನೆಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಸಂವೇದನೆಗಳು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿವೆ ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು:

· ಹೊಂದಾಣಿಕೆ,

· ಕಾಂಟ್ರಾಸ್ಟ್,

ಸಂವೇದನೆಗಳ ಮಿತಿಗಳು

· ಸಂವೇದನೆ,

· ಅನುಕ್ರಮ ಚಿತ್ರಗಳು.

ಕಲ್ಪನೆವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ರೂಪಾಂತರದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲದ ಹೊಸ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸೃಷ್ಟಿಯಾಗಿದೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಕಲ್ಪನೆಯ ಇತರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗೈರುಹಾಜರಾದ (ಸದ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ) ವಸ್ತುವನ್ನು ಊಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಅದನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಂದು ಇದನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ "ಫ್ಯಾಂಟಸಿ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸಮಾನಾರ್ಥಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಹೊಸದನ್ನು ರಚಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಂತಿಮ ಉತ್ಪನ್ನ ಎರಡನ್ನೂ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ "ಕಲ್ಪನೆ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ, ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕಲ್ಪನೆಯು ಗ್ರಹಿಕೆಯಿಂದ ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ: - ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೂಲವು ಅಲ್ಲ ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಪಂಚ, ಮತ್ತು ಮೆಮೊರಿ; - ಇದು ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಅಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಕಲ್ಪನೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು: 1 ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ, ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. 2 ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯ ರಚನೆ (ಗುರಿಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು). 3 ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ನಿಯಂತ್ರಣದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ (ಮೆಮೊರಿ ನಿರ್ವಹಣೆ). 4 ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ (ಸ್ವಯಂ-ತರಬೇತಿ, ದೃಶ್ಯೀಕರಣ, ನರ-ಭಾಷಾ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್, ಇತ್ಯಾದಿ.). 5 ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಆಧಾರ - ಕಲಾತ್ಮಕ (ಸಾಹಿತ್ಯ, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಶಿಲ್ಪ) ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ (ಆವಿಷ್ಕಾರ) 6 ವಸ್ತುವಿನ ವಿವರಣೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಚಿತ್ರಗಳ ರಚನೆ (ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಾನು ಕೇಳಿದ ಅಥವಾ ಓದಿದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಊಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಾಗ). 7 ಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವುದು, ಆದರೆ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸುವುದು (ನೀರಸ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಬದಲಿಗೆ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಕನಸುಗಳು). ಕಲ್ಪನೆಯ ವಿಧಗಳು:ವರ್ಗೀಕರಣದ ಆಧಾರವಾಗಿರುವ ತತ್ವವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು (ಚಿತ್ರ 10.1):
ಕಲ್ಪನೆಯ ವರ್ಗೀಕರಣಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಕ್ರಿಯ ಕಲ್ಪನೆ (ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ) - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಇಚ್ಛೆಯ ಹೊಸ ಚಿತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ, ಕೆಲವು ಪ್ರಯತ್ನಗಳೊಂದಿಗೆ (ಕವಿಯು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಹೊಸ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಒಬ್ಬ ಸಂಶೋಧಕನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾನೆ ಹೊಸ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಧನವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿ, ಇತ್ಯಾದಿ). ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಕಲ್ಪನೆ (ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಲ್ಲದ) - ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಹೊಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಗಳು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ತಾನಾಗಿಯೇ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ (ಈ ರೀತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಕನಸುಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಲ್ಪನೆಯವರೆಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಆವಿಷ್ಕಾರಕನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಯೋಜಿತವಲ್ಲದೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು). ಉತ್ಪಾದಕ (ಸೃಜನಶೀಲ) ಕಲ್ಪನೆಯು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ರಚನೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ನೇರ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ವಾಸ್ತವವು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಂಡಾಗ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಯಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ನಕಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ (ಮರುಸೃಷ್ಟಿಸುವ) ಕಲ್ಪನೆಯು ವಸ್ತುಗಳ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವಿವರಣೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ವಾಸ್ತವವನ್ನು ನೆನಪಿನಿಂದ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಿದಾಗ. ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು: ಕನಸುಗಳುಕಲ್ಪನೆಯ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಅನೈಚ್ಛಿಕ ರೂಪಗಳೆಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು. ವಾಸ್ತವದ ರೂಪಾಂತರದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಅವು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಅಥವಾ ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿರಬಹುದು. ಇವಾನ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಸೆಚೆನೋವ್ ಕನಸುಗಳನ್ನು "ಅನುಭವಿ ಅನಿಸಿಕೆಗಳ ಅಭೂತಪೂರ್ವ ಸಂಯೋಜನೆ" ಎಂದು ಕರೆದರು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನವು ಆಪರೇಟಿವ್‌ನಿಂದ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸ್ಮರಣೆಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ದೃಷ್ಟಿಕೋನವೆಂದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಭ್ರಮೆ- ಕಲ್ಪನೆಯ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಅನೈಚ್ಛಿಕ ರೂಪಗಳು. ವಾಸ್ತವದ ರೂಪಾಂತರದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಅವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿವೆ. ಭ್ರಮೆಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸುತ್ತಲಿನ ವಾಸ್ತವದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಅದ್ಭುತ ದರ್ಶನಗಳಾಗಿವೆ. ಭ್ರಮೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಅಥವಾ ಮೆದುಳಿನ ಮೇಲೆ ಔಷಧಗಳು ಅಥವಾ ಔಷಧಿಗಳ ಪರಿಣಾಮದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ.

ಕನಸುಗಳುಭ್ರಮೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಅವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಬಯಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯ ಭವಿಷ್ಯ. ಇದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕ ರೀತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ.

ಕನಸುಇದು ಕನಸಿನಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ವಾಸ್ತವಿಕ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕನಸುಗಳು ಕಲ್ಪನೆಯ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಸಕ್ರಿಯ ರೂಪಗಳಾಗಿವೆ. ವಾಸ್ತವದ ರೂಪಾಂತರದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಕನಸುಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಕನಸಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು: - ಕನಸು ಕಾಣುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. - ಇದು ನೇರವಾಗಿ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. - ಒಂದು ಕನಸು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಇತರ ರೀತಿಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಭೂತಕಾಲದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ. - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ರಚಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ - ಕನಸನ್ನು ನನಸಾಗಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾರ್ಗಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಗಲುಗನಸುಗಳು ಮತ್ತು ಹಗಲುಗನಸುಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ. ಅತ್ಯಂತಸಮಯ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಯೌವನದಲ್ಲಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರಿಗೆ, ಕನಸುಗಳು ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಆಲೋಚನೆಗಳು. ಕೆಲವರು ಆತಂಕ, ತಪ್ಪಿತಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಗೊಂದಲದ ದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿತ್ರಗಳಾಗಿ ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಚಿತ್ರಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ: ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆ- ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳನ್ನು "ಮಡಿಸುವುದು", "ಅಂಟಿಸುವುದು". ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪಾತ್ರ - ಸೆಂಟೌರ್, ಸರ್ಪೆಂಟ್-ಗೊರಿನಿಚ್, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಹೈಪರ್ಬೋಲೈಸೇಶನ್- ಒಂದು ವಸ್ತು ಅಥವಾ ಅದರ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳ ಅಥವಾ ಇಳಿಕೆ, ಇದು ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊಸ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪಾತ್ರಗಳು ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿದೆ: ದೈತ್ಯ ಹೋಮೆರಿಕ್ ಸೈಕ್ಲೋಪ್ಸ್, ಗಲಿವರ್, ಲಿಟಲ್ ಥಂಬ್. ಉಚ್ಚಾರಣೆ- ರಚಿಸಿದ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿವರವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು (ಸ್ನೇಹಿ ಕಾರ್ಟೂನ್, ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರ).

2.ಗ್ರಹಿಕೆ - ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಸಮಗ್ರ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳ ಒಟ್ಟು ಮೊತ್ತದಲ್ಲಿ ನೇರ ಪರಿಣಾಮಇಂದ್ರಿಯಗಳಿಗೆ.

ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸಂವೇದನೆಯು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಪಡೆದ ಸಂವೇದನೆಗಳ ಸರಳ ಮೊತ್ತವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂವೇದನಾ ಅರಿವಿನ ಗುಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೊಸ ಹಂತವಾಗಿದೆ.

ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಚಿತ್ರಗಳ ರಚನೆಯ ಯೋಜನೆ:

ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಶಾರೀರಿಕ ಆಧಾರಹಲವಾರು ವಿಶ್ಲೇಷಕಗಳ ಸಂಘಟಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಸಹಾಯಕ ಭಾಗಗಳ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಅವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಿತ್ರಗಳು , ಅದರೊಂದಿಗೆ ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯು ತರುವಾಯ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಚಿತ್ರವು ವಸ್ತುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ರೂಪವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ; ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೇಬಿನ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಹಸಿರು ವೃತ್ತದ ದೃಶ್ಯ ಸಂವೇದನೆ, ನಯವಾದ, ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಮತ್ತು ತಂಪಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯ ಸ್ಪರ್ಶ ಸಂವೇದನೆ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸೇಬಿನ ವಾಸನೆಯ ಘ್ರಾಣ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಿದರೆ, ಈ ಮೂರು ಸಂವೇದನೆಗಳು ನಮಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಸ್ತುವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ - ಸೇಬು.

ಗ್ರಹಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು ಸಲ್ಲಿಕೆಗಳು, ಅಂದರೆ, ಒಮ್ಮೆ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಚಿತ್ರಗಳ ಮಾನಸಿಕ ಸೃಷ್ಟಿ, ಆದರೆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.

ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಅದು ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ವರ್ತನೆಗಳು, ಆಸಕ್ತಿಗಳು, ಅಗತ್ಯಗಳು,ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳುವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಹೀಗಾಗಿ, ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ದಾರಿಹೋಕರಿಗೆ, ಹವ್ಯಾಸಿ ನಾಯಿ ಸಾಕಣೆದಾರರಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನಾಯಿ ಕಚ್ಚಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಒಂದೇ ನಾಯಿಯ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಚಿತ್ರ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವರ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಯಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಅಥವಾ ಆ ವಸ್ತುವನ್ನು, ಅದರ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಯಕೆಯಿಂದ ಗ್ರಹಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಮಾನವನ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳು ಹಲವಾರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವೇದನೆಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು:

· ಸ್ಥಿರತೆ,

· ಸಮಗ್ರತೆ.

· ಆಯ್ಕೆ,

· ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ,

· ಗ್ರಹಿಕೆ,

· ಅರ್ಥಪೂರ್ಣತೆ,

ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಿಧಗಳು

ಗ್ರಹಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ವರ್ಗೀಕರಣಗಳಿವೆ - ವಸ್ತುವಿನ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛೆಯ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ.

ಮೊದಲ ವರ್ಗೀಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ , ಮೂರು ರೀತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆಗಳಿವೆ

ಜಾಗದ ಗ್ರಹಿಕೆ- ಇದು ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರ, ಅವುಗಳ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ಥಾನ, ಅವುಗಳ ಪರಿಮಾಣ, ದೂರ ಮತ್ತು ಅವು ಇರುವ ದಿಕ್ಕಿನ ಗ್ರಹಿಕೆ.

ಚಲನೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆ- ಇದು ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಕನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಗಿದೆ.

ಸಮಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕನಿಷ್ಠ ಅಧ್ಯಯನ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಸಮಯದ ಅವಧಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವು ಯಾವ ಘಟನೆಗಳನ್ನು (ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ) ತುಂಬಿದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಸಮಯವು ಅನೇಕ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಘಟನೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದರೆ, ಸಮಯವು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಒಂದು ವೇಳೆ ಮಹತ್ವದ ಘಟನೆಗಳುಅದು ಸಾಕಾಗಲಿಲ್ಲ, ನಂತರ ಸಮಯ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವಾಗ, ವಿರುದ್ಧವಾದ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಅವಧಿಯು "ಖಾಲಿ" ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನಮಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಸಮಯದ ಮಾನವ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ವಸ್ತು ಆಧಾರವೆಂದರೆ "ಸೆಲ್ಯುಲಾರ್ ಗಡಿಯಾರ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ - ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೋಶಗಳ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಜೈವಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ಥಿರ ಅವಧಿ, ಅದರ ಮೂಲಕ ದೇಹವು ದೊಡ್ಡ ಅವಧಿಗಳ ಅವಧಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಎರಡನೇ ವರ್ಗೀಕರಣ (ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ) ದೃಷ್ಟಿ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ರುಚಿಕರ, ಘ್ರಾಣ, ಸ್ಪರ್ಶ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ದೇಹದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ನರ-ಭಾಷಾ ಪ್ರೋಗ್ರಾಮಿಂಗ್ (ಆಧುನಿಕ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ) ಈ ವರ್ಗೀಕರಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಜನರನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ದೃಶ್ಯ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರು. ದೃಷ್ಟಿ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ, ಗ್ರಹಿಕೆಯ ದೃಶ್ಯ ಪ್ರಕಾರವು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತದೆ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ - ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ, ಮತ್ತು ಕೈನೆಸ್ಥೆಟಿಕ್ ಕಲಿಯುವವರಿಗೆ - ಸ್ಪರ್ಶ, ರುಚಿ ಮತ್ತು ತಾಪಮಾನ.

3. ಸ್ಮರಣೆ - ಸಾಮರ್ಥ್ಯ (ಪರಿಸರದೊಂದಿಗಿನ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಸತ್ಯವನ್ನು ದಾಖಲಿಸುವ ಜೀವನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಈ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಅನುಭವದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ.

ಮೆಮೊರಿ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದ್ದು, ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ ಹಲವಾರು ಖಾಸಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಜ್ಞಾಪಕ ಶಕ್ತಿ ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನ ಅನುಭವವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು, ಉಳಿಸಲು ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಬಳಸಲು ಅವನಿಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನವ ಸ್ಮೃತಿ ಕೇವಲ ಕೆಲವು ರೀತಿಯದ್ದಲ್ಲ ಏಕ ಕಾರ್ಯ. ಇದರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಂದಿ ಭಾಗಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೂರು ಇವೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಮೆಮೊರಿ: 1) ಸಂವೇದನಾ ಮಾಹಿತಿಯ "ನೇರ ಮುದ್ರೆ"; 2) ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆ; 3) ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸ್ಮರಣೆ.

ಸಂವೇದನಾ ಮಾಹಿತಿಯ ನೇರ ಮುದ್ರೆ . ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಇಂದ್ರಿಯಗಳಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪ್ರಪಂಚದ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಖರವಾದ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಚಿತ್ರವನ್ನು ಉಳಿಸುವ ಅವಧಿಯು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ - 0.1-0.5 ಸೆ. ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕ್ಷಣ ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮುಚ್ಚಿ. ನೀವು ನೋಡುವ ಸ್ಪಷ್ಟ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿತ್ರವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಹೇಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.

ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯು ಸಂವೇದನಾ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಘಟನೆಗಳ ನೇರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾರಾದರೂ ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಹೇಳಿದರೆ, ಪದಗಳಂತೆ ಅದರ ಘಟಕ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 5-6 ಪದಗಳು ಮಾತ್ರ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ. ವಿಷಯವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ. ಸಂವೇದನಾ ಸ್ಮರಣೆಯ ತಕ್ಷಣದ ಮುದ್ರೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡಿನ ಹತ್ತರಷ್ಟು ಮಾತ್ರ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ.

ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆ . ಕೇವಲ ಸಂಭವಿಸಿದ ಘಟನೆಯ ಸ್ಮರಣೆ ಮತ್ತು ದೂರದ ಹಿಂದಿನ ಘಟನೆಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಿದೆ. ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸ್ಮರಣೆಯು ಮೆಮೊರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಹೆಸರಿನ ಮೆಮೊರಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ತುಂಬಾ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ: ಮೊದಲನೆಯದು ಕೆಲವು ಹತ್ತನೇ ಸೆಕೆಂಡುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು - ಹಲವಾರು ಶೇಖರಣಾ ಘಟಕಗಳು. ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಸ್ಮರಣೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಅಪರಿಮಿತವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಯಾವುದಾದರೂ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು. ಮುಖ್ಯ ಮೂಲದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಸ್ಮರಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತೊಂದರೆಗಳು ಮಾಹಿತಿ ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ.

IN ಸ್ಮರಣೆಮೂರು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿವೆ: ಕಂಠಪಾಠ(ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಮೆಮೊರಿಗೆ ನಮೂದಿಸುವುದು) ಸಂರಕ್ಷಣೆ(ಹೋಲ್ಡ್) ಮತ್ತು ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ. ಮೆಮೊರಿಯ ಸಂಘಟನೆಯು ಧಾರಣವನ್ನು ಪ್ರಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ಉಳಿಸುವಿಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವು ಪ್ಲೇಬ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಂಠಪಾಠದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ತತ್‌ಕ್ಷಣದ ಮುದ್ರೆಯಾಗಿ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು - ಅಚ್ಚೊತ್ತುವಿಕೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮುದ್ರೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯು ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒತ್ತಡದ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಸಂಪರ್ಕವು ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಅದೇ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಹಲವು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾದಾಗ, ಅದರ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಮನೋಭಾವವಿಲ್ಲದೆ ಅದು ಅಚ್ಚೊತ್ತುತ್ತದೆ. ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಉದ್ದೇಶವು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಕಂಠಪಾಠ.

ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸಂಘಟಿತ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಕಂಠಪಾಠ. ಕಲಿಕಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಹೆಚ್ಚಳವು 8 ಮತ್ತು 10 ವರ್ಷಗಳ ನಡುವೆ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ 11 ರಿಂದ 13 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. 13 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ, ಮೆಮೊರಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದರದಲ್ಲಿ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಕುಸಿತವಿದೆ. ಹೊಸ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು 16 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. 20-25 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಾನಸಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯು ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ ತಾರ್ಕಿಕಮತ್ತು ಯಾಂತ್ರಿಕಕಂಠಪಾಠ. ಫಲಿತಾಂಶದ ಪ್ರಕಾರ - ಮೌಖಿಕವಾಗಿಮತ್ತು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ.

ಕಂಠಪಾಠದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದರಿಂದ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅದರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಸರಿದೂಗಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ಈ ಎರಡು ಘಟಕಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿ ಕಂಠಪಾಠಕ್ಕೆ ಘನ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಂಠಪಾಠವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಚಣೆ ಅಥವಾ ತೊಂದರೆಯಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ವಸ್ತುವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಯಶಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಸಕ್ರಿಯ ಕೆಲಸ. ಏನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿಯೂ ಸಹ, ಆದರೆ ಸಕ್ರಿಯ ಬೌದ್ಧಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ದೃಢವಾಗಿ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ದೃಶ್ಯ, ಸಾಂಕೇತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾದಾಗ ಕಂಠಪಾಠದ ಫಲಿತಾಂಶವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪದಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸುವಾಗ ಕಂಠಪಾಠದ ಉತ್ಪಾದಕತೆಯು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಮತ್ತು ಇತರ ಬೆಂಬಲಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ವಯಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಬಂದಾಗ, ಮೌಖಿಕ ಬೆಂಬಲಗಳು ರೆಡಿಮೇಡ್ ಚಿತ್ರಗಳಿಗಿಂತ ಕಂಠಪಾಠದ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನವಾಗುತ್ತವೆ.

ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಕಂಠಪಾಠದ ಬೆಂಬಲವು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಥವಾ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ "ಪಾಪ್ ಅಪ್" ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಂಬಲವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಯಾವುದೋ ಚಿಕ್ಕದಾದ, ಸಂಕುಚಿತವಾದ, ಅದನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ಕೆಲವು ವಿಶಾಲವಾದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬೆಂಬಲವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಬೆಂಬಲ ಬಿಂದುಗಳ ಅತ್ಯಂತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ರೂಪ ಪ್ರಬಂಧಗಳಾಗಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ವಿಭಾಗ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು ಉಲ್ಲೇಖ ಬಿಂದುವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ವಸ್ತುವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಮರೆತುಹೋಗುತ್ತದೆ ಬಲವಾದ ಅಂಕಗಳುಕಂಠಪಾಠ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಬಲವಾದ ಬಿಂದುವಿನ ಬಲವು ವಿಭಾಗದ ವಿಷಯವನ್ನು ನಾವು ಎಷ್ಟು ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಉಲ್ಲೇಖ ಬಿಂದುವು ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಉಲ್ಲೇಖ ಬಿಂದುವಾಗಿದೆ. ನಮಗೆ, ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪೋಷಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಚಟುವಟಿಕೆ.

4. ಆಲೋಚನೆ - ಇದು ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ವಾಸ್ತವದ ಪರೋಕ್ಷ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯೀಕೃತ ಪ್ರತಿಬಿಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ನಿಯಮಾಧೀನ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೊಸದನ್ನು ಹುಡುಕುವ ಮತ್ತು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.

ಚಿಂತನೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು:

ವಾಸ್ತವದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ.

ಮಾತಿನೊಂದಿಗೆ ಅವಿನಾಭಾವ ಸಂಬಂಧ.

ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧ ಉತ್ತರದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಿದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಎಂದರೆ ಆಲೋಚನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತೇವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ, ನಾವು ಈ ಪದದಿಂದ ಟೇಬಲ್‌ಗಳು, ಕುರ್ಚಿಗಳು, ಸೋಫಾಗಳು, ತೋಳುಕುರ್ಚಿಗಳು, ಕ್ಯಾಬಿನೆಟ್‌ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತೇವೆ.

ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಹಲವಾರು ಸೇಬುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಅಂಕಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಎರಡು ರೈಲುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಚಲಿಸುವ ವೇಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. "ಸೇಬುಗಳು", "ರೈಲುಗಳು" ಕೇವಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಚಿತ್ರಗಳು, ಅದರ ಹಿಂದೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಣ್ಣುಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಇರಬಾರದು.

ಆಲೋಚನೆ ಹುಟ್ಟುತ್ತದೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಸಂವೇದನಾ ಜ್ಞಾನದಿಂದ, ಆದರೆ ಅದರ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಯ ಸರಿಯಾದತೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಲೋಚನೆಯು ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದಂತೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಭಾಷಣ. ಚಿಂತನೆಯು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪದಗಳು, ಆದರೆ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಚಿಂತನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮೌಖಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬಹುದು.

ಇದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಚಿಂತನೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ. ನೀವು ಹಳೆಯ ನಟನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ಆಲೋಚನೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

1.2 ಚಿಂತನೆಯ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಇತರ ಮಾನವ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಂತೆ ಚಿಂತನೆಯು ಹಲವಾರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಗುಣಗಳು ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತವೆ ವಿವಿಧ ಜನರು, ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಈ ಕೆಲವು ಗುಣಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಇತರವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ.

ಚಿಂತನೆಯ ಗುಣಗಳ (ಪ್ರಾಪರ್ಟೀಸ್) ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

ತ್ವರಿತ ಚಿಂತನೆ - ಸಮಯದ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಚಿಂತನೆಯ ನಮ್ಯತೆ - ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬದಲಾದಾಗ ಅಥವಾ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಧಾರದ ಮಾನದಂಡಗಳು ಬದಲಾದಾಗ ಉದ್ದೇಶಿತ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಚಿಂತನೆಯ ಆಳ - ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾದ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಸಾರಕ್ಕೆ ನುಗ್ಗುವ ಮಟ್ಟ, ಸಮಸ್ಯೆಯ ಅಂಶಗಳ ನಡುವೆ ಗಮನಾರ್ಹ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

1.3 ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ

ಗುಪ್ತಚರ- ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ.

ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಈ ಪದವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ (ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಕಲ್ಪನೆ, ಆಲೋಚನೆ), ಮತ್ತು ಸಂಕುಚಿತ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ - ಅವನ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ರಚನೆಗಳುಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ರಚನೆಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಆರ್. ಕ್ಯಾಟೆಲ್ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬದಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಡೈನಾಮಿಕ್, ಅಥವಾ ದ್ರವ ( "ದ್ರವ"), ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರ ಅಥವಾ ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಿಸಿದ ( "ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಿಸಿದ") ಅವರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ದ್ರವ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ಪರಿಹಾರವು ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ತ್ವರಿತ ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ರೂಪಾಂತರದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀನೋಟೈಪ್ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ಸ್ಫಟಿಕೀಕರಿಸಿದ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರದ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅನುಭವದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಗುಪ್ತಚರ ರಚನೆಯ ಇತರ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು:

ಕಲಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ( ತ್ವರಿತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಹೊಸ ಜ್ಞಾನ. ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು);

· ಅಮೂರ್ತ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

· ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭಗಳು.

· ಲಭ್ಯವಿರುವ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಮತ್ತು RAM ಮೆಮೊರಿಯ ಪ್ರಮಾಣ.

ಅಂತೆಯೇ, ಗುಪ್ತಚರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಹಲವಾರು ಗುಂಪುಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಇವುಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಅವನ ಜೈವಿಕ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಂದರ್ಭಗಳುಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಇವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಮೂರ್ತ-ತಾರ್ಕಿಕ ಅಥವಾ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಮೌಖಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಗುಪ್ತಚರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಸೇರಿವೆ:

ಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್-ಬಿನೆಟ್ ಪರೀಕ್ಷೆ: ಮಗುವಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ.

ವೆಚ್ಸ್ಲರ್ ಪರೀಕ್ಷೆ:ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಅಮೌಖಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತದೆ.

ರಾವೆನ್ಸ್ ಪರೀಕ್ಷೆ:ಅಮೌಖಿಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ.

ಐಸೆಂಕ್ ಪರೀಕ್ಷೆ (ಐಕ್ಯೂ)- ಗುಪ್ತಚರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ

ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಎರಡು ವಿಧಾನಗಳಿವೆ: ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಸಹಜ ಅಥವಾ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತವೆ, ಜೊತೆಗೆ ಅವುಗಳ ಮಧ್ಯಂತರ ಆವೃತ್ತಿ.