Hvis du er interesseret i dette emne, så er du sikkert allerede bekendt med det omfattende system af engelske tider. I dette sprog er der 12 tidsmæssige aspekter, som hver især udtrykker visse omstændigheder ved udførelsen af handlinger. Til gengæld er det grammatiske begreb aktiv og passiv stemme i engelsk sprog. I dag vil vi finde ud af, hvad den grundlæggende forskel mellem disse kategorier er, hvordan de er dannet, og om de kan bruges i flæng.
Stemmen af et verbum på engelsk er designet til at udtrykke forholdet mellem emnet, objektet og de udførte handlinger.
Oftest bærer talestrukturer information om, at en bestemt person udfører handlinger på et objekt.
- Oleg er ved at reparere min bil nu – Olegreparererminebil.
I dette tilfælde udtrykkes skuespilleren af subjektet, og handlingens genstand er udtrykt af komplementet. Dette er en typisk kombination af aktiv stemme, fordi vægten er på udøveren.
Men nogle gange er der situationer, hvor objektet spiller hovedrolle, og tegnet er i baggrunden eller slet ikke angivet. I dette tilfælde overtager tilføjelsen faktisk emnets funktioner.
- Minbiler væren repareret nu – Min bil bliver repareret nu.
Denne konstruktion er et tydeligt eksempel på passiv stemme, fordi i centrum af opmærksomheden er et objekt, der ikke selv udfører handlinger, men er underlagt en andens indflydelse. Læg mærke til, hvordan adfærd ændrer sig engelsk verbum afhængig af den anvendte sikkerhed. I de følgende afsnit vil vi dvæle ved dette spørgsmål i detaljer og analysere de grammatiske aspekter af dannelsen af verbale former for det engelske sprog, og også finde ud af, om der er situationer, der kun kan udtrykkes af en specifik stemme.
Aktiv og passiv stemme på engelsk - sammenlignende tabeller og eksempler
For at forstå betydningen af aktiv og passiv stemme, samt for at forstå forskellen mellem dem, vil vi kompilere to tabeller med konstruktionsformler og eksempler.
Dannelse af den aktive stemme
Hvis du har gennemarbejdet hele det engelske sprogs spændte system, så er du allerede meget fortrolig med den aktive stemme. Det inkluderer forslag af ethvert aspekt, forudsat at hovedpersonen i dem udfører handlingerne selvstændigt. Med andre ord bruges standardstrukturen: subjekt (subjektet, der udfører handlingen) + prædikat (verbets aktive form) + objekt (objektet, som handlingen er rettet mod).
Lad os huske hvordan den aktive stemme dannes og give eksempler på sætninger. For nemheds skyld opdeler vi tabelmaterialet i tre grupper af gange.
| Aktiv stemme | |||
| Aspekt | Udmelding | Negation | Spørgsmål |
| Nutid | |||
| Enkel | infinitiv
(for 3. person inf. + s(- es) Min ven skriver eventyr for børn. Min veninde skriver eventyr for børn. De skrive prøver hver fredag. De skriver prøver hver fredag. |
ikke / gør ikke + inf
.
Min ven skriver ikke eventyr for børn. Min ven skriver ikke eventyr for børn. De skriv ikke prøver hver fredag. De skriver ikke prøver hver fredag. |
Gør / gør + inf
. ?
gør din ven skrive eventyr for børn? Skriver din ven eventyr for børn? Gør de skrive prøver hver fredag? Skriver de prøver hver fredag? |
| Sammenhængende | am/er/er + pruch
. jeg
(-ing form ) Nu jeg laver mad pandekager. Nujegjeg laver madpandekager. Vi laver en skoleavis nu. Vi driver en skoleavis. |
er/er/er + ikke + pruch
. jeg
(-ing form ) Nu jeg jeg laver ikke mad pandekager. Jeg laver ikke pandekager nu. Vi gør (ikke) gør en skoleavis nu. Vi driver ikke en skoleavis. |
am/er/er + pruch
. jeg
(-ing form )? Er du madlavning pandekager nu? DuNudu laver madpandekager? Er vi gør en skoleavis nu? du gør nu skoleavis? |
| Perfekt | har/har + pruch
. II
(participium) Hun har allerede løst dette problem. Hun har allerede løst dette problem. Du har allerede gjort rent disse rum. Du har allerede renset disse værelser. |
har/har + ikke + pruch
. II
(participium) Hun har ikke (ikke) løst dette problem endnu. Hun har ikke løst dette problem endnu. Du ikke har (ikke) gjort rent disse rum endnu. Du har ikke renset disse værelser endnu. |
har/har + pruch
. II
(participium)? Har hun løst allerede dette problem? Har hun allerede løst dette problem? Har du gjort rent disse værelser allerede? Har du gjort rent i disse rum endnu? |
| Perfekt kontinuerlig | har/har + været + ???
. I (-ing form
)
jeg har skrevet Jeg skriver min lektier Det er allerede en halv time. Hun har været venter for mig i ti minutter. Hun ventede på mig i 10 minutter. |
har/har + ikke + været + desuden
. I (-ing form
)
jeg har ikke skrevet mine lektier i en halv time. Jeg skriver ikke mine lektier i en halv time. Hun har ikke ventet for mig i ti minutter. Hun ventede ikke 10 minutter på mig. |
har/har + været + ???
. I (-ing form
)?
Har du skrevet dine lektier i en halv time? Har du skrevet dine lektier i en halv time? Har
hun ventet
for dig i ti minutter? |
| Datid | |||
| Enkel | inf. + —
ed eller
anden form forts. Ch. Min ven skrev eventyr for børn. Min ven skrev eventyr for børn. De skrev prøver hver fredag. De skrev prøver hver fredag. |
gjorde ikke + inf
.
Min ven gjorde ikke skrive eventyr for børn. Min veninde skrev ikke eventyr for børn. De skrev ikke prøver hver fredag. De skrev ikke prøver hver fredag. |
Gjorde + inf
. ?
Gjorde din ven skrive eventyr for børn? Din ven skrev eventyr for børn? Gjorde de skrive prøver hver fredag? Skrev de prøver hver fredag? |
| Sammenhængende | var/var + pruch
. jeg
(-ing form ) Klokken 8 om morgenen jeg lavede mad pandekager. Klokken 8 lavede jeg pandekager. Vi lavede en skoleavis kl.16. Ved 4-tiden lavede vi skoleavisen. |
var/var + ikke + pruch
. jeg
(-ing form ) Klokken 8 om morgenen jeg lavede ikke (lavede) mad pandekager. Jeg lavede ikke pandekager kl. 8.00. Vi gjorde (ikke) gjorde en skoleavis kl.16. Klokken 4 lavede vi ikke skoleavisen. |
var/var + pruch
. jeg
(-ing form )? Var du madlavning pandekager kl 20? Lavede du pandekager kl. 8? Var du gør en skoleavis klokken 16? Lavede du skoleavisen ved 4-tiden? |
| Perfekt | havde+ pruch
. II
(participium) Ved tiden hun havde løst dette problem. På det tidspunkt havde hun løst problemet. |
havde+ ikke + desuden
. II
(participium) Inden hun ikke havde (ikke) løst dette problem endnu. På det tidspunkt havde hun endnu ikke løst dette problem. |
havde+ pruch
. II
(participium)? Havde hun løst dette problem på det tidspunkt? Havde hun løst problemet på det tidspunkt? |
| Perfekt kontinuerlig | havde + været + foruden
. jeg
(-ing form ) jeg havde skrevet mine lektier siden klokken 5. Jeg skrev mine lektierfra klokken 5. |
havde + ikke + været + foruden
. jeg
(-ing form ) jeg ikke havde skrevet mine lektier siden klokken 5. Jeg har ikke skrevet mine lektier siden klokken 5. |
havde + været + foruden
. jeg
(-ing form )? Havde du skrevet dine lektier siden klokken 5? Har du skrevet dine lektier siden klokken 17? |
| Fremtidige tider | |||
| Enkel | vil + inf
.
Min ven vil skrive eventyr for børn. Min ven vil skrive eventyr for børn. |
vil + ikke + inf
.
Min ven vil (ikke) skrive eventyr for børn. Min ven vil ikke skrive eventyr for børn. |
vil + inf
.
Vilje din ven skrive eventyr for børn? Din ven vil skrive eventyr for børn? |
| Sammenhængende | vil + være + pruch
. jeg
(-ing form ) jeg vil lave mad pandekager på dette tidspunkt. Jeg vil lave pandekager på dette tidspunkt. |
vil + ikke + være + pruch
. jeg
(-ing form ) jeg vil ikke lave mad pandekager på dette tidspunkt. Jeg vil ikke lave pandekager på nuværende tidspunkt. |
vil + være + pruch
. jeg
(-ing form ) Vilje du lave mad pandekager på dette tidspunkt? Skal du lave pandekager på dette tidspunkt? |
| Perfekt | vil + have + og
. II
(participium) Hun vil have løst Hun løser dette problem ved 7-tiden i morgen. |
vil + ikke + have + og
. II
(participium) Hun vil ikke have løst dette problem ved 7-tiden i morgen. Hun løser ikke dette problem ved 7-tiden i morgen. |
vil + have + og
. II
(participium)? Vilje hun har løst dette problem ved 7-tiden i morgen? Vil hun løse dette problem ved 7-tiden i morgen? |
| Perfekt kontinuerlig | vil + have + været + og
. I (-ing form
)
jeg vil have skrevet mine lektier fra klokken 5 til 6. Jeg vil skrive mine lektier fra klokken 5 til 6. |
vil + ikke + have + været + og
. I (-ing form
)
jeg vil ikke have skrevet mine lektier fra 5 til 6. Jeg skriver ikke mine lektier fra klokken 5 til 6. |
vil + have + været + og
. I (-ing form
)
Vilje du har skrevet dine lektier fra 5 til 6? Vil du skrive dine lektier fra klokken 5 til 6? |
Som det kan ses af tabellen, når et aktivt prædikat dannes, vil hjælpeord, og handlingsverber.
Den aktive stemme bruges meget oftere end den passive stemme, og i modsætning til sidstnævnte bruges den med alle typer verber.
Dannelse af den passive stemme
Når du har mestret alle de aktive former, kan du gå videre til at studere den passive stemme og dens talestrukturer på engelsk.
Den passive type prædikat er ikke almindelig, men i nogle situationer er brugen nødvendig. Passiv stemme bruges i situationer, hvor:
- Performer ukendt;
- Det er forkert at nævne den skyldige bag begivenhederne;
- Resultatet af handlinger er vigtigt, ikke udøveren;
Med hensyn til semantisk konstruktion er den aktive og passive stemme på engelsk diametralt modsat. Sætninger i den passive stemme er baseret på følgende skema: subjekt (objektet for nogens handlinger) + prædikat (passivt verbum) + objekt med en præposition (udføreren af handlingen eller arbejdsmidlet).
Lad os overveje, hvordan bekræftende, negative og spørgende sætninger med passiv stemme. Forstå generelle formler og en grammatiktabel vil hjælpe os med at se på eksempler på passiv stemme. Til sammenligning indeholder den de samme sætninger som i den aktive stemme.
| Passiv stemme | |||
| Aspekt | Udmelding | Negation | Spørgsmål |
| Til stede | |||
| Enkel | am/er/er +
???
. II
(participium) Dette eventyr er skrevet af min ven. Dette eventyr er skrevet af min ven. Disse tests er skrevet af os hver fredag. Vi skriver disse prøver hver fredag. |
am/er/er +
ikke +
??? . II (participium) Dette eventyr er ikke skrevet . Det hereventyrIkkeskrevet. Disse tests er ikke skrevet af os hver fredag. Vi skriver ikke disse prøver hver fredag. |
am/er/er +
???
. II
(participium)? Er dette eventyr skrevet af din ven? Er denne historie skrevet af din ven? Er disse tests skrevet hver fredag? Er disse prøver skrevet hver fredag? |
| Sammenhængende | er/er/er + væren + pruch
. II
(participium) Pandekager bliver kogt nu. PandekagerNugøre sig klar. Skoleavisen bliver gjort nu. Skoleavisen laves pt. |
am/er/er + ikke +
væren + pruch . II (participium) Pandekager bliver ikke tilberedt nu. PandekagerNuIkkegøre sig klar. Skoleavisen bliver ikke gjort nu. Skoleavisen bliver ikke lavet nu. |
er/er/er + væren + pruch
. II
(participium)? Er pandekager bliver kogt nu? PandekagerNugøre sig klar? Er skoleavisen være færdig nu? Skoleavisen bliver nu lavet? |
| Perfekt | har/har + været + foruden
. II
(participium) Problemet har allerede været løst . Det herproblemalleredeløst. Værelserne er blevet renset . Værelserne er blevet renset. |
har/har + ikke + været + foruden
. II
(participium) Problemet er ikke løst endnu. Dette problem er endnu ikke løst. Værelserne er ikke blevet renset endnu. Værelserne er ikke blevet renset endnu. |
har/har + været + foruden
. II
(participium)? Har problemet er blevet løst ? Er dette problem løst? Har værelserne blevet renset allerede? Er værelserne allerede rengjorte? |
| Forbi | |||
| Enkel | var/var +
???
. II
(participium) Dette eventyr var skrevet af min ven. Dette eventyr er skrevet af min ven. Disse tests blev skrevet af os hver fredag. Vi skrev disse test hver fredag. |
var/var + ikke +
??? . II (participium) Dette eventyr var ikke skrevet af min ven. Dette eventyr er ikke skrevet af min ven. Disse tests ikke blev skrevet hver fredag. Disse prøver blev ikke skrevet hver fredag. |
var/var +
???
. II
(participium)? var dette eventyr skrevet af din ven? Er denne historie skrevet af din ven? Var disse tests skrevet hver fredag? Blev disse prøver skrevet hver fredag? |
| Sammenhængende | var/var + at være +
???
. II
(participium) Pandekager blev kogt . Pandekagerforberedte sig. Skoleavisen blev gjort på dette tidspunkt. Skoleavisen blev netop oprettet i det øjeblik. |
var/var + ikke +
være + ??? . II (participium) Pandekager blev ikke kogt på dette tidspunkt. I det øjeblik kogte pandekagerne ikke. Skoleavisen blev ikke gjort på dette tidspunkt. Skoleavisen blev ikke til på det tidspunkt. |
var/var + at være +
???
. II
(participium)? Var pandekagerne bliver kogt på dette tidspunkt? Blev pandekagerne ved at blive tilberedt i det øjeblik? var skoleavisen være færdig på dette tidspunkt? Lavede du en skoleavis i det øjeblik? |
| Perfekt | havde
+
været +
???
. II
(participium) Problemet havde været løst til den tid.
|
havde +
ikke +
været + ??? . II (participium) Problemet ikke var løst til den tid. Da var problemet løst. |
havde +
været + ???
. II
(participium)? Havde problemet er blevet løst ? Problemet blev løst? |
| Fremtid | |||
| Enkel | vil + være +
???
. II
(participium) Dette eventyr vil blive skrevet af min ven. Dette eventyr vil blive skrevet af min ven. |
vil + være +
???
. II
(participium) Dette eventyr bliver ikke skrevet af min ven. Dette eventyr vil ikke blive skrevet af min ven. |
vil + være +
???
. II
(participium)? Vilje dette eventyr blive skrevet af din ven? Vil dette eventyr blive skrevet af min ven? |
| Perfekt | vil +
har +
været + pruch
. II
(participium) Problemet ville have været løst . Problemet vil blive løst. |
vil + ikke + have +
været + pruch . II (participium) Problemet vil ikke have været løst . Problemet bliver ikke løst. |
vil + have + været + og
. II
(participium)? Vilje problemet har været løst ? Vil problemet blive løst? |
Passive tider dannes ved at ændre formen af hjælpeordet til at være, uden at det påvirker handlingsverbet overhovedet.
Bemærk, at ikke alle verber bruges i den passive stemme på engelsk: passive prædikater dannes kun af transitive verber, dvs. verber, der kræver et objekt. Udover, passiv stemme bruges ikke i aspekter af perfekt kontinuert og har ikke konstruktioner af det simple kontinuum af fremtidsformen. Således er kun 8 tidsaspekter tilgængelige for ham.
Der er to stemmer på engelsk: Aktiv stemme (aktiv stemme) og passiv stemme (passiv stemme). Hvordan disse løfter adskiller sig fra hinanden, forklares nemmest ved hjælp af et eksempel:
Stormen rykkede træet op med rode. Stormen rykkede træet op med rode.
Træet blev revet op med rode af stormen. Træet blev revet op med rode af en storm.
I den første sætning udførte emnet "stormen" selv en handling, i dette tilfælde er det "rykket op med rode". Her " storm"er emne – « agent», hvem der udførte handlingen.
I det andet tilfælde skete handlingen på emnet. Her er emnet " træ"er objekt (« bærer») hvorpå handlingen blev udført.
Her er flere eksempler:
Så i hvilke tilfælde er det sædvanligt at bruge den passive stemme på engelsk?
|
|
|
Den passive stemme på engelsk bruges normalt når:
Denne paraply blev efterladt på bordet. Denne paraply blev efterladt på bordet.
Coca-Cola drikkes i alle lande i verden. Coca-Cola drikkes i alle lande i verden.
Rolls Royce biler er lavet i England. Rolls-Royces er lavet i England.
Han blev indlagt med hovedskade. Han blev indlagt med en hovedskade. |
|
|
|
På engelsk er det at foretrække at bruge den passive stemme if som et emne(dvs. den, der udfører handlingen) ord som: Mennesker, Vi, Du, Du, De eller en eller anden. Det er bedre at sige: Der er blevet indbrud i min lejlighed (min lejlighed blev røvet) end: Nogen gjorde indbrud i min lejlighed (nogen røvede min lejlighed) |
|
|
|
Den passive stemme bruges i sætninger, når vi selve handlingen er vigtig, dvs. hvad der skete/der sker/vil ske, og ikke hvem der udførte denne handling. To nye fabrikker blev bygget sidste år. Sidste år blev der bygget to nye fabrikker. |
|
Hvis emnet er meget langt, så er det at foretrække at bruge den passive stemme. Det er bedre at sige: Vi blev overraskede over hans beslutning om at blive gift. Vi blev overraskede over hans beslutning om at blive gift. End: Beslutningen om at blive gift overraskede os. Hans beslutning om at blive gift overraskede os. |
|
|
|
Hvis vi taler om om en eller anden proces, for eksempel taler vi opskrift enhver ret eller brugsanvisning, så er det på engelsk sædvanligt at bruge den passive stemme, og sætningen begynder normalt med ordet "let". Lad løget stege i 5 minutter. Steg løget i 5 minutter. |
Metoden til at danne den passive stemme på engelsk:
Verbum at være (i passende tid) + V3 (Del II):
Vores tale på russisk er ret forskelligartet. Vi bruger forskellige designs: enkel og kompleks, aktiv og passiv. Og vi tænker ikke engang over det. Hvis du vil hæve din engelsktalende til det samme "intuitive niveau", så skal du helt sikkert bruge vores passive stemme-tabel.
Da du begyndte at studere tider, stødte du sikkert på sådan et grammatisk fænomen som aktiv og passiv stemme. Lad os huske, hvad deres forskel er. De fleste tidsperioder kan bruges i to tilfælde. Hvis emnet for sætningen selv udfører handlingen (jeg går, han tegner, vi købte, de flyver), så har vi brug for en aktiv form. Hvis der bliver gjort noget ved emnet, er han udsat for indflydelse (træer plantes, vand hældes, jeg blev inviteret, vi bliver taget), så bruger vi passiv konstruktion. Det er den sidste, vi vil tale om.
Uddannelse
Hver tid bruger forskellige hjælpeverber og prædikatformer. Tabellen Passive Voice vil fortælle os om dette.
Til stede |
Forbi |
Fremtid |
|
Formel enkel |
er/am/er + V ed (V 3) | var/var + V ed (V 3) | vil/skal + være + V ed (V 3) |
| Der sendes breve hver dag. — Der sendes breve hver dag. | Breve blev sendt i går. — Brevene blev sendt i går. | Breve sendes i morgen. — Brevene sendes i morgen. | |
Formel kontinuerlig |
er/am/er + at være + V ed (V 3) | var/var + værende + V ed (V 3) | ————————— |
| Der sendes breve nu. — Breve sendes nu. | Breve blev sendt kl. 5 i går. — Breve blev sendt ved 5-tiden i går. | ————————— | |
Formel perfekt |
har/har + været + V ed (V 3) | havde + været + V ed (V 3) | vil/skal + have/er+ blevet +V ed (V 3) |
| Breve er allerede sendt. - Brevene er allerede sendt. | Breve var blevet sendt, før han ringede. — Brevene blev sendt, før han ringede. | Breve vil være sendt i morgen kl. 5. — Breve sendes i morgen inden klokken 5. | |
| Perfekt kontinuerlig | ———————————— | ———————————- | ————————— |
Bemærk, at Perfect Continuous slet ikke bruges i den passive stemme. Og Kontinuerlig tid har ikke noget fremtidigt segment. Forhørende og negativ form identiske til enhver tid.
? - Husk. verbum + betyder + prædikat
- Emne + medhjælper. verbum + ikke + prædikat
Blev du inviteret til festen i går? — Blev du inviteret til fest i går?
Jeg var ikke inviteret til festen i går. - Jeg var ikke inviteret til festen i går.
Bliver blomsterne plantet nu? — Planter de blomster nu?
Træerne bliver ikke plantet nu. - Der bliver ikke plantet træer nu.
Lad os sammenligne Active og Passive
Brugen af forskellige tider svarer fuldt ud til deres modstykker i den aktive stemme. Derfor anbefales det at studere alle elementerne i denne gruppe, og derefter se nærmere på. Lad os se på et par eksempler for at gøre det lettere for dig at forstå alt og huske det på det rigtige tidspunkt.
Aktiv |
Passiv |
|
Nuværende simpel |
Hun skriver et nyt teaterstykke til teateret hvert år — Hun skriver hvert år et nyt teaterstykke til teatret. | Et nyt teaterstykke skrives af hende hvert år. — Hun skriver hvert år et nyt teaterstykke til teatret. |
Past Simple |
Han stjal mad fra butikken. - Han stjal mad fra butikken. | Mad blev stjålet fra butikken af ham. - Maden blev stjålet fra butikken. |
Future Simple |
De viser en ny musical på tv i næste måned. — De viser en ny musical i fjernsynet i næste måned. | En ny musical bliver vist på tv i næste måned. — Den nye musical bliver vist på tv i næste måned. |
Nuværende Kontinuerlig |
Min far reparerer bilen nu. - Min far reparerer bilen nu. | Bilen er ved at blive repareret af min far nu. — Bilen bliver nu repareret af far. |
Tidligere kontinuerlige |
Klokken 9 læssede min bror lastbilen. — Klokken 9 var min bror ved at læsse lastbilen af. | Ved 9-tiden blev lastbilen læsset af min bror. — Ved 9-tiden blev lastbilen læsset af min bror. |
Nuværende perfekt |
Min datter har allerede oversat hele teksten. — Min datter har allerede oversat hele teksten. | Hele teksten er allerede oversat af min datter. — Hele teksten er allerede oversat af min datter. |
Mere end perfekt |
Da vi kom til køkkenet, havde han spist tærten. — Da vi kom ind i køkkenet, havde han allerede spist tærten. | Da vi kom til køkkenet, var tærten blevet spist. — Da vi kom ind i køkkenet, var tærten allerede spist. |
Fremtiden perfekt |
Vi er færdige med arbejdet kl. 6 i morgen. — I morgen afslutter vi arbejdet klokken seks. | Arbejdet vil være afsluttet kl. 6 i morgen. — Arbejdet vil være færdigt klokken seks i morgen. |
Som du kan se, er der ikke noget kompliceret i dette element af sproget. Først og fremmest skal du bestemme emnets rolle: det handler eller på ham. Bestem derefter tidspunktet (du kan bruge tipord). Skal du bruge den passive konstruktion, så står vores passive stemmebord til din tjeneste. Vælg tidspunkt hjælpe, slutningen af prædikatet, og du er færdig. Det er bedre at konsolidere alt dette i øvelser, der kan gennemføres online på vores hjemmeside.
For at sige, at en handling udføres på et objekt eller en person, bruger engelsk den passive stemme.
For eksempel:
"Bilen er blevet repareret. Døren er lukket. Børn bliver straffet. Dokumenterne er underskrevet."
Som du kan se, fokuserer vi i sådanne sætninger på selve handlingen og ikke på, hvem der udførte den.
På engelsk bruges den passive stemme meget ofte. Jeg tror, du er stødt på sådanne sætninger mere end én gang i film, bøger, nyheder og aviser på engelsk.
I denne artikel vil vi se på, hvornår den passive stemme bruges, og hvordan man danner sådanne sætninger i alle tider.
Fra artiklen lærer du:
- Generelle regler for brug af den passive stemme på engelsk
- Tabel over brugen af passiv stemme i alle tider
Hvad er aktiv og passiv stemme på engelsk?
Lad os først se på, hvad stemme er, og hvorfor det er nødvendigt på det engelske sprog.
Løfte udtrykker en holdning til handling, det vil sige, den viser:
- personen/objektet selv udfører handlingen (jeg medbragte et brev)
- en person/genstand oplever virkningen af nogen på sig selv (brevet blev bragt)
Derfor er der på engelsk to typer sikkerhedsstillelse:
1. Aktiv stemme(Aktiv stemme)- skuespilleren selv udfører handlinger.
For eksempel:
Klienter underskrev en aftale (klienter er en aktør, og de udførte en bestemt handling).
2. Passiv stemme- skuespilleren oplever en anden persons handling.
For eksempel:
Kontrakten er underskrevet (kontrakten blev ikke underskrevet af ham selv, handlingen blev udført på ham).
Hvornår bruger vi passiv stemme?
3 anvendelser af passiv stemme på engelsk
Den passive stemme bruges som sagt, når en handling udføres på noget/nogen. I sådanne sætninger ligger hovedvægten altid på selve handlingen.
Det kan være følgende tilfælde:
1. Når vi ikke ved, hvem der udførte handlingen.
For eksempel: Banken blev bestjålet (vi ved ikke, hvem der gjorde det).
2. Når det ikke er vigtigt for os, hvem der har udført handlingen, men selve handlingen er vigtig.
For eksempel: Dette hus vil blive bygget ind næste år(det er lige meget for os, hvem der gør det, det er vigtigt for os, at det bliver bygget).
3. Når vi ikke vil sige, hvem der præcist gjorde det(hvis der skete noget slemt, og vi ikke vil bebrejde nogen).
For eksempel: Ferien er ødelagt (vi vil ikke sige, hvem der har ødelagt den).
Lad os nu se på reglerne for at konstruere sådanne sætninger på engelsk.
Generelle regler for konstruktion af den passive stemme på engelsk
Jeg vil med det samme sige, at det ikke er svært at konstruere sådanne sætninger på engelsk. For at gøre dette skal du bruge:
1. Sæt den genstand/person, som handlingen udføres på, på førstepladsen i sætningen.
For eksempel:
Et brev….
Brev…
En bil...
Bil…
Børn….
Børn…
2. Sæt verbet at være på andenpladsen i den rigtige tid.
Lad os se på dette gennem de tre mest brugte tider på engelsk:
- Nuværende simpel(simpel nutid) - am, are, is
- Past Simple (simpel datid) - var, var
- Future Simple (simpel fremtidig tid) - vil være
For eksempel:
Et brev er….
Brev….
En bil var….
Bilen var...
Børn vil være….
Børn vil...
3. Selve handlingen (verbum), der blev udført på skuespilleren, skal placeres i datid.
På engelsk er der korrekte og Uregelmæssige verber. Du kan finde ud af, om et verbum er korrekt eller ej, ved at slå det op i ordbogen.
Afhængigt af verbet:
- tilføje endelsen -ed, hvis verbet er korrekt (forbered - forberedt)
- sæt det i 3. form, hvis verbet ikke er regulært (send - sendt)
For eksempel:
Et brev er leveret.
Brevet bliver leveret.
En bil blev solgt.
Bilen er solgt.
Børn vil blive straffet.
Børn vil blive straffet.
Hvis vi vil tilføje, at en handling udføres af nogen eller ved hjælp af noget, kan vi bruge præpositioner af og med.
BrugvedOgmedmed passiv stemme
1. Vi bruger ved at sige, at en handling vil blive udført af nogen. Vi sætter det i slutningen af sætningen, og efter det karakteren (af Tom, af Mary).
For eksempel:
Dokumenterne blev sendt ved hans sekretær.
Dokumenterne blev sendt af hans sekretær
2. Vi bruger med at sige, at en handling vil blive udført ved hjælp af et eller andet værktøj. Vi sætter med i slutningen af sætningen, og efter det selve værktøjet (med en kniv, med en pen)
For eksempel:
Billedet vil blive malet med en blyant.
Billedet vil blive tegnet med blyant.
Detaljer om, hvordan man opbygger passiv stemme i 3 simple tider, sagde vi i disse artikler:
- Future Simple Passive - simpel fremtidig tid i den passive stemme på engelsk
Men i nogle tilfælde bruges den passive stemme også i andre tider.
Lad os se, hvordan sådanne forslag ser ud.
Tabel over brugen af den passive stemme i alle tider af det engelske sprog
Da den passive stemme oftest bruges i 3 simple tider, vil vi ikke dvæle i detaljer ved resten, men overveje en generel brugstabel.
Som du kan se af de tre simple tider, forbliver konstruktionsprincippet det samme i alle tider.
Alt der ændrer sig - dette er verbet at være. Vi tager den på på det rigtige tidspunkt.
Her er hvordan det sker.
| Tid | Use case | Hvordan verbet at være ændres | Eksempler | |
| Nuværende simpel Præsenter enkelt |
Vi taler om en regulær handling, der forekommer i nutid. |
Aftensmad er tilberedt af mor. Værelserne er rengøres hver dag. |
||
| Nuværende Kontinuerlig Nuværende løbende |
Vi taler om en handling, der i øjeblikket udføres og er en proces. |
|
Aftensmad er væren lavede mad. Værelserne er renset nu. |
|
| Nuværende perfekt Nuværende afsluttet |
Tale m om en handling, der skete i fortiden, men som har betydning nu. Men nu kan vi se resultatet af denne handling. |
|
Aftensmad har været lavede mad. Værelserne har været renset for nylig. |
|
| Past Simple Fortid simpelt |
Vi taler om et faktum, der skete i fortiden. |
Aftensmad var tilberedt af mor. Værelserne var renset i går. |
||
| Tidligere kontinuerlige Tidligere kontinuerlige |
Vi siger, at en proces fandt sted i fortiden (bruges normalt, når denne proces blev afbrudt af en anden handling). |
|
Aftensmad var blevet lavede mad, da han kom. Værelserne blev til renset da de kom. |
|
| Mere end perfekt Tidligere gennemført |
Vi siger, at handlingen blev afsluttet (vi modtog resultatet) inden for en vis periode tidligere. Anvendes typisk, når vi viser rækkefølgen af handlinger i fortiden (en handling blev udført før den anden). |
har været |
Aftensmad har været kogte inden han kom. Værelserne har været renset inden de ankom. |
|
| Future Simple Future Simple |
Vi taler om et faktum, der vil ske i fremtiden. |
vil være |
Aftensmad vil være lavede mad. Værelserne vil være renset i morgen. |
|
| Fremtiden perfekt Fremtiden afsluttet |
Vi taler om en handling, der vil ende (vi får et resultat) på et bestemt tidspunkt i fremtiden. | ville have været | Aftensmad ville have været tilberedt ved 9-tiden. Aftensmaden tilberedes klokken 9. Værelserne ville have været renset om morgenen. |
|
Som du måske har bemærket, mangler der nogle svære tider på bordet. Hvorfor? De bliver bare aldrig brugt i den passive stemme. Vi erstatter dem med enklere tider.
Så vi har set på brugen af den passive stemme på engelsk. Lad os nu gå videre til den praktiske opgave.
Forstærkningsopgave
Oversæt følgende sætninger til engelsk. Efterlad dine svar i kommentarerne.
1. Døren er åben.
2. Brevet vil blive leveret inden aften.
3. Job udført.
4. Bilen vaskes nu.
5. Huset bliver solgt.
6. Hegnet blev malet i går.
Forholdet mellem en handling og et objekt kan kun udtrykkes på to måder: hvis objektet selv udfører handlingen, eller hvis handlingen udføres på det. I lingvistik er der en sektion af grammatik, der studerer dette emne, og det kaldes "Aktiv og passiv stemme." Og da dette afsnit ikke kan betragtes på engelsk uden en lignende på russisk, vil vi analysere dem igen.
Hvad er det
Som allerede nævnt er den aktive og passive stemme en verbal kategori, der afspejler forholdet mellem handlingen, subjektet (frembringer kraften) og objektet (som kraften er rettet mod). For at vise hvilken type der bruges i en sætning til at udtrykke en tanke, er det nødvendigt at kende visse konstruktioner, der er karakteristiske for hver af dem, som er dannet ved hjælp af morfologi og syntaks. Den passive stemme udtrykkes ved den såkaldte "passive" form af verbet, og den aktive stemme udtrykkes af den "aktive" form. På engelsk lyder dette afsnit som henholdsvis "Passiv stemme" og "Aktiv stemme". Og som på russisk undergår sætningens struktur fra et syntaktisk synspunkt ændringer, der er karakteristiske for hver stemme.
Aktiv stemme
Vi bruger konstant verber i denne form både på skrift og i dagligdags tale. De betegner handlinger, der kommer direkte fra objektet, og i sætninger tager de ændringer i personer, tal og tider, dvs. dette er alt - transitive verber. For eksempel "Jeg læser en bog", "han læste en bog", "vi læser en bog" osv. Mere komplekst end på russisk sker dette på engelsk, da det har mindst 9 spændte former for verbum: tre nutid (Simpelt nutid, Kontinuerlig og Perfekt), tre fortid (fortid) og tre fremtid (Fremtid). Brugen af hver af dem afhænger af formålet med ytringen. Således bruges simpel tid (Simple) til at udtrykke handling generelt, dvs. rapportere det som et faktum uden yderligere oplysninger. For eksempel "Jeg læser en bog" ("Jeg læser en bog"). Lang tid(Kontinuerlig) rapporterer en proces, der finder sted på et hvilket som helst tidspunkt: "Ann læser en bog i dette øjeblik" ("Anna læser nu en bog"), og Perfekt tid (Perfekt) angiver de handlinger, der er afsluttet med et bestemt øjeblik: " Jeg har allerede læst en bog” (“Jeg har allerede læst bogen”).
Passiv stemme
På det russiske sprog kan ikke alle verber bruges til at danne denne kategori. Dette sker, fordi deres klassificering er omfattende, og ikke hver af dem kan være underlagt sikkerhedsstillelseskorrelation, dvs. tage begge dets former. Således er den passive stemme i det russiske sprog tæt forbundet med begrebet transitivitet (evnen til at danne en forbindelse med et objekt uden en præposition eller med det) og refleksivitet (vedhæfte postfixet "-sya") af verber. For eksempel at klæde et barn på (transitivt), nærme sig bordet (intransitivt); lytte - adlyde (returnerbar), trække vejret - uigenkaldelig.
Således kan kun transitive verber danne den passive stemme på russisk ved at tilføje postfixet "-sya" til deres faktiske form. For eksempel: "Huset er designet af arkitekter," "Kriminelle tilbageholdes af politiet."
Bemærk
Betydningen af sætninger med verber i denne stemme kan også formidles ved hjælp af passive participier, både fulde og korte. For eksempel: "Huset er designet (designet) af arkitekter" eller "Kriminelle tilbageholdt (tilbageholdt) af politiet." Et separat emne i det russiske sprog er optaget af den såkaldte. gennemsnitligt afkastindskud. Kun transitive verber kan tage sin form ved at tilføje postfixet "-sya". I bund og grund er dette den samme passive stemme, kun subjektet og objektet for handlingen i den er den samme person, det vil sige handlingen er rettet "mod en selv". For eksempel "Pige klæder sig på til en gåtur", "Kom hjem til frokost", "Koncentrer dig om at studere" osv.
På engelsk
Hvordan konstruktionen af verber ser ud i Aktiv stemme (aktiv stemme) og Passiv stemme (passiv stemme) på engelsk præsenteres bedst i form af en tabel: dette vil hjælpe til samtidig at sammenligne metoderne til deres dannelse og forstå almindelig ordning. Så i positive sætninger repræsenterer det formen af verbet "At være" i den tid, der er nødvendig for udsagnet + semantisk verbum med slutningen "-ed" eller i den tredje form (V3, particip II). Den passive stemme er let at genkende i engelsk tekst i henhold til denne ordning, fordi den er unik, enkel og ikke bruges i andre emner. At modtage et spørgsmål, det første ord af alle udsagnsform flyttes til begyndelsen af sætningen, og for negation tilføjes partiklen "ikke" efter den. For bedre at forstå dette, er det bedre at ændre en sætning i alle tider.
Analyse af emnet ved hjælp af et eksempel
Past Simple: Nogle breve blev skrevet af James på skolen. (Flere breve skrevet af James i skolen). / Blev der skrevet nogle breve...? / Nogle breve blev ikke skrevet...
Future Simple: Nogle breve vil blive skrevet af James på skolen. / Bliver der skrevet nogle bogstaver...? / Nogle bogstaver bliver ikke skrevet...
Pr.Cont.: Nogle breve bliver skrevet af James på skolen i øjeblikket. / Bliver der skrevet nogle bogstaver...? / Nogle breve bliver ikke skrevet...
Tidligere kont.: Nogle breve blev skrevet af James på skolen i timevis. / Blev der skrevet nogle breve...? / Nogle breve blev ikke skrevet...
FutureCont.: ikke findes, skal du bruge Future Simple.
Pr.perf.: Nogle breve er blevet skrevet af James på skolen hen mod frokosttid. / Er der skrevet nogle breve...? / Nogle breve er ikke skrevet...
Tidligere Perf.: Nogle breve var blevet skrevet af James på skolen hen mod frokosttid. / Var der skrevet nogle breve...? / Nogle breve var ikke skrevet...
Fremtidig Perf.: Nogle breve ville blive skrevet af James på skolen i morgen mod frokosttid. / Ville der skrives nogle bogstaver...? / Nogle bogstaver ville ikke blive skrevet...
konklusioner
Således er emnet stemmekorrelation af verber på russisk og engelsk baseret på de samme begreber og almindelige regler applikationer adskiller sig imidlertid markant i mønstrene for midlertidige former. Dette sker primært, fordi grammatikken i disse to sprog praktisk talt ikke er ens, hvilket betyder, at orddannelsen ikke kan sammenlignes. Men alligevel skal russisktalende elever mestre dette emne på engelsk, uden at kunne det på modersmål, er absolut ikke muligt, da minimum for at studere det er en generel forståelse.