البديهيات الإملائية. الفصل السادس ومنه يمكن للقارئ أن يتعلم بسهولة كل ما ورد فيه

ضع علامات الترقيم. أشر إلى عدد الجمل التي تحتاج إلى وضع فاصلة واحدة فيها

1) لدي تعليمات من القاضي وجميع أصدقائنا لمصالحتك مع صديقك.

2) ستشاهد بطرس الأكبر والأميرة صوفيا وغزاة سيبيريا الجريئين في لوحات سوريكوف.

3) ب اليونان القديمةلم تكن هناك ساعة توقيت، ولا شريط قياس، ولا مقاييس دقيقة.

4) الصداقة والأخوة أغلى من أي ثروة.

5) على حدود الأراضي الروسية، بدأت الخيول القصيرة لمحاربي السهوب تومض، والآن المدن السلافيةانتشر الرسل مع الدعوات لإرسال فرق لصد العدو بشكل عام.

الشرح (انظر أيضًا القاعدة أدناه).

دعونا نعطي التهجئة الصحيحة.

1) لدي تعليمات من القاضي وجميع أصدقائنا لمصالحتك مع صديقك.

2) ستشاهد بطرس الأكبر والأميرة صوفيا وغزاة سيبيريا الجريئين في لوحات سوريكوف. (فاصلتان!)

3) في اليونان القديمة لم تكن هناك ساعة توقيت، ولا شريط قياس، ولا مقاييس دقيقة.

4) الصداقة والأخوة أغلى من أي ثروة.

5) على حدود الأراضي الروسية، بدأت الخيول القصيرة لمحاربي السهوب تومض، وانتشر الرسل في جميع أنحاء المدن السلافية مع دعوات لإرسال فرق للصد العام للعدو.

الإجابة الصحيحة موضحة بالرقم 1 و 5

الجواب: 15|51

الصلة: 2016-2017

الصعوبة: عادية

قسم المدون: علامات الترقيم في BSC والجمل ذات الأعضاء المتجانسة

القاعدة: علامات الترقيم في BSC وفي الجمل ذات الأعضاء المتجانسة. المهمة 16.

علامات الترقيم في الجمل المعقدة وفي الجمل ذات الأعضاء المتجانسة

تختبر هذه المهمة معرفة اثنين من علامات الترقيم:

1. الفواصل في جملة بسيطة مع أعضاء متجانسين.

2. الفواصل في الجملة المعقدة التي ترتبط أجزائها عن طريق أدوات العطف المنسقة، على وجه الخصوص، أداة العطف I.

هدف: ابحث عن جملتين تتطلب كل منهما فاصلة واحدة. ليست فاصلتان، ولا ثلاث (ولكن هذا يحدث!) فاصلتان، بل فاصلة واحدة. في هذه الحالة، تحتاج إلى الإشارة إلى أرقام تلك الجمل التي تم فيها وضع الفاصلة المفقودة، نظرًا لوجود حالات عندما تحتوي الجملة على فاصلة بالفعل، على سبيل المثال، في عبارة ظرفية. نحن لا نحسب ذلك.

يجب ألا تبحث عن الفواصل في العبارات المختلفة والكلمات التمهيدية وفي IPP: وفقًا للمواصفات الواردة في هذه المهمة، يتم التحقق من العلامات الترقيمية الثلاثة المشار إليها فقط. إذا كانت الجملة تتطلب فواصل لقواعد أخرى، فسيتم وضعها بالفعل

الإجابة الصحيحة ستكون رقمين، من 1 إلى 5، بأي تسلسل، بدون فواصل أو مسافات، على سبيل المثال: 15، 12، 34.

أسطورة:

OC - ​​أعضاء متجانسون.

SSP هي جملة مركبة.

يجب أن تكون خوارزمية إكمال المهمة كما يلي:

1. تحديد عدد القواعد.

2. إذا كانت الجملة بسيطة نجد فيها جميع صفوف الأعضاء المتجانسة وننتقل إلى القاعدة.

3. إذا كان هناك أصلان فهذه جملة معقدة، وكل جزء منها يعتبر على حدة (انظر النقطة 2).

لا تنس أن الموضوعات والمسندات المتجانسة لا تخلق جملة معقدة بل بسيطة.

15.1 علامات الترقيم للمصطلحات المتجانسة

أعضاء الجملة المتجانسون هم الأعضاء الذين يجيبون على نفس السؤال ويرتبطون بنفس عضو الجملة. ترتبط دائمًا الأعضاء المتجانسة في الجملة (الرئيسية والثانوية) عن طريق اتصال تنسيقي، مع أو بدون أدوات العطف.

على سبيل المثال: في "سنوات طفولة حفيد باغروف" يصف س. أكساكوف بإلهام شعري حقيقي صور الصيف والشتاء للطبيعة الروسية.

في هذا الاقتراحهناك سلسلة واحدة من och، وهذان تعريفان متجانسان.

يمكن أن تحتوي الجملة الواحدة على عدة صفوف من الأعضاء المتجانسين. نعم في جملة وسرعان ما هطلت أمطار غزيرة وغطاها ضجيج جداول المطر وهبوب الرياح وآهات غابة الصنوبرصفين: اثنين من المسندين، ضرب وغطت; إضافتين، هبوب وآهات.

يرجى الملاحظة: كل صف من OC له قواعد الترقيم الخاصة به.

دعونا نفكر مخططات مختلفةالجمل مع och وصياغة قواعد وضع الفواصل.

15.1.1. سلسلة من الأعضاء المتجانسة متصلة فقط بالتنغيم، بدون أدوات العطف.

المخطط العام: أوو .

القاعدة: إذا اتصلت كلمتان أو أكثر بالتنغيم فقط، توضع فاصلة بينهما.

مثال: الأصفر والأخضر والأحمرالتفاح.

15.1.2 عضوان متجانسان مرتبطان بالاتحاد و، نعم (بمعنى و)، إما، أو

المخطط العام: O و/نعم/إما/أو O .

القاعدة: إذا تم ربط كلمتين بواسطة حرف I/DA واحد، فلا يتم وضع فاصلة بينهما.

مثال 1: تصور الحياة الساكنة الأصفر والأحمرالتفاح.

مثال 2: في كل مكان تم الترحيب بها بمرح وودود.

مثال 3: أنا وأنت فقط سنبقى في هذا المنزل.

مثال 4: سأطبخ الأرز مع الخضار أو البيلاف.

15.1.3 يتم الانضمام إلى OC الأخير بواسطة الاتحاد I.

المخطط العام: أوه، أوه، أوه.

القاعدة: إذا وصل آخر عضو متجانس برابط، فلا توضع أمامه فاصلة.

مثال: تصور الحياة الساكنة الأصفر والأخضر والأحمرالتفاح.

15.1.4. هناك أكثر من عضوين متجانسين واتحاد وتكرر مرتين على الأقل

القاعدة: بالنسبة للمجموعات المختلفة من مجموعات الاتحاد (البند 15.1.2) وغير الاتحاد (البند 15.1.1) من الأعضاء المتجانسين في الجملة، يتم ملاحظة القاعدة: إذا كان هناك أكثر من عضوين متجانسين والاتحاد ويتكرر مرتين على الأقل، ثم توضع فاصلة بين جميع المصطلحات المتجانسة

المخطط العام: أوه، أوه، أوه.

المخطط العام: و يا و و و و و.

مثال 1: تصور الحياة الساكنة الأصفر، والأخضر، والأحمرالتفاح.

مثال 2: تصور الحياة الساكنة والأصفر والأخضر والأحمرالتفاح.

أمثلة أكثر تعقيدا:

مثال 3: من البيت ومن الشجر ومن الحمام ومن الرواق- هربت الظلال الطويلة بعيدًا عن كل شيء.

نقابتان وأربعة أوتش. فاصلة بين أوتش.

مثال 4: كان الأمر حزينًا في هواء الربيع، وفي السماء المظلمة، وفي العربة. ثلاث نقابات وثلاثة och. فاصلة بين أوتش.

مثال 5: المنازل والأشجار والأرصفةكانت مغطاة بالثلوج. نقابتان وثلاثة أوتش. فاصلة بين أوتش.

يرجى ملاحظة أنه لا توجد فاصلة بعد آخر och، لأن هذا ليس بين OC، ولكن بعد ذلك.

غالبًا ما يُنظر إلى هذا المخطط على أنه خاطئ وغير موجود؛ ضع ذلك في الاعتبار عند إكمال المهمة.

يرجى الملاحظة: تعمل هذه القاعدة فقط إذا تم تكرار حرف العطف AND في صف واحد، وليس في الجملة بأكملها.

دعونا نلقي نظرة على الأمثلة.

مثال 1: في المساء نجتمع حول الطاولة الأطفال والكباروقراءتها بصوت عال.كم عدد الصفوف؟ اثنين: الأطفال والكبار; اجتمعوا وقرأوا. لا يتكرر حرف العطف في كل صف، بل يستخدم مرة واحدة. ولذلك، لا يتم وضع الفواصل وفقًا للقاعدة 15.1.2.

مثال 2: في المساء ذهب فاديم إلى غرفته وجلس أعد القراءةرسالة وكتابة الرد.صفين: اليسار وجلس؛ جلست (لماذا؟ ولأي غرض؟) لإعادة القراءة والكتابة.

15.1.5 الأعضاء المتجانسون مرتبطون بالاتحاد A، لكن، نعم (= لكن)

المخطط: O، a/no/da O

القاعدة: إذا كان هناك حرف العطف A، BUT، YES (= لكن)، يتم إضافة الفواصل.

مثال 1: يكتب الطالب بسرعة ولكن ببطء.

مثال 2: لم يعد الطفل يئن، بل بكى بمرارة.

مثال 3: البكرة صغيرة ولكنها باهظة الثمن.

15.1.6 مع الأعضاء المتجانسة، تتكرر أدوات العطف ولا ولا. ليس هذا، ليس ذلك؛ هذا، ذلك؛ إما، أو؛ أو، أو

المخطط: O، أو O، أو O

القاعدة: عند تكرار أدوات العطف الأخرى (ما عدا I) مرتين، لا، ولا؛ ليس هذا، وليس ذاك؛ هذا، ذلك؛ إما أو؛ أو، أو يتم استخدام الفاصلة دائمًا:

مثال 1: وكان الرجل العجوز يتجول في الغرفة ويدندن بصوت منخفض بالمزامير أو يلقي محاضرة رائعة على ابنته.

مع ملاحظة أن الجملة تحتوي أيضًا على ظروف وإضافات متجانسة ولكننا لا نسلط الضوء عليها للحصول على صورة أوضح.

لا توجد فاصلة بعد المسند "يخطى"!ولكن إذا كان بدلاً من الاتحاد "وبعد ذلك"، ثم كان هناك ببساطة "و"، فسيكون هناك ثلاث فواصل كاملة (وفقًا للقاعدة 15.1.4)

15.1.7. مع الأعضاء المتجانسين هناك نقابات مزدوجة.

القاعدة: في أدوات العطف المزدوجة، يتم وضع فاصلة قبل الجزء الثاني. هذه نقابات كلا... و؛ ليس فقط... بل أيضاً؛ ليس كثيراً...ولكن؛ كم... كثيرا؛ رغم و... لكن؛ إذا لم يكن كذلك... إذن؛ ليس هذا...ولكن؛ ليس هذا...ولكن؛ ليس فقط لا، بل بالأحرى...من غيرها.

أمثلة: لدي مهمة كيفمن القاضي لذايساوي ومن جميع أصدقائنا.

كان أخضر ليس فقطرسام المناظر الطبيعية الرائعة وسيد المؤامرة، لكنكان لا يزال وعالم نفسي دقيق للغاية.

الأم ليس حقيقيًاغاضب، لكنكنت لا أزال غير سعيد.

هناك ضباب في لندن إذا لم يكن كذلككل يوم , الذي - التيكل يوم بالتأكيد.

لقد كان ليس كثيرامنزعج، كم عددمتفاجئ من الوضع الحالي .

يرجى ملاحظة أن كل جزء اتحاد مزدوجيقف قبل OC، وهو أمر مهم جدًا يجب أخذه في الاعتبار عند إكمال المهمة 7 (اكتب "خطأ في الأعضاء المتجانسين")، لقد واجهنا بالفعل أدوات العطف هذه.

15.1.8. في كثير من الأحيان يتم ربط الأعضاء المتجانسة في أزواج

المخطط العام: المخطط: O وO، O وO

القاعدة: عند الجمع بين الأعضاء الصغار في الجملة في أزواج، يتم وضع فاصلة بين الأزواج (الاتحاد AND يعمل محليًا، فقط داخل المجموعات):

مثال 1: أدت الأزقة المزروعة بالليلك والزيزفون والدردار والحور إلى منصة خشبية.

مثال 2: كانت الأغاني مختلفة: عن الفرح والحزن، عن اليوم الذي مضى واليوم الذي سيأتي.

مثال 3: أخبرتنا كتب الجغرافيا والمرشدون السياحيون والأصدقاء والمعارف غير الرسمية أن روبوتامو هي واحدة من أجمل المناطق البرية في بلغاريا.

15.1.9 أنها ليست متجانسة، وبالتالي لا يتم فصلها بفواصل:

عدد من التكرارات التي لها دلالة مكثفة ليست أعضاء متجانسة.

وتساقطت الثلوج والثلوج.

المسندات المعقدة البسيطة ليست أيضًا متجانسة

هذا ما قاله، سأذهب للتحقق من ذلك.

العبارات مع العطف المتكرر ليست أعضاء متجانسة

لا هذا ولا ذاك، لا السمك ولا اللحم؛ لا نور ولا فجر. لا ليلا ولا نهارا

إذا كان العرض يحتوي على تعريفات غير متجانسةالتي تقف أمام الكلمة التي يتم شرحها وتميز كائنًا واحدًا من جوانب مختلفة، فمن المستحيل إدراج رابط بينهما و.

فجأة ارتفعت نحلة ذهبية نائمة من أعماق الزهرة.

15.2. علامات الترقيم في الجمل المعقدة

الجمل المركبة هي جمل معقدة تكون فيها الجمل البسيطة ذات معنى متساوٍ ومترابطة تنسيق الاقتران. أجزاء الجملة المعقدة مستقلة عن بعضها البعض وتشكل كلاً دلاليًا واحدًا.

مثال: قضى الشتاء في ميرني ثلاث مرات، وفي كل مرة بدا له أن العودة إلى المنزل هي الحد الأقصى للسعادة الإنسانية.

اعتمادا على نوع الاقتران المنسق الذي يربط أجزاء الجملة، يتم تقسيم جميع الجمل المعقدة (CCS) إلى ثلاث فئات رئيسية:

1) SSP مع أدوات العطف (و؛ نعم في المعنى و؛ لا...، ولا؛ أيضًا؛ أيضًا؛ ليس فقط...، بل أيضًا؛ كلاهما...، و)؛

2) BSC مع أدوات العطف القسمة (ذلك...، ذلك؛ ليس ذلك...، ليس ذلك؛ أو؛ إما؛ إما...، أو)؛

3) SSP مع أدوات العطف (أ، ولكن، نعم في المعنى ولكن، ولكن، ولكن بعد ذلك، فقط، نفس الشيء).

15.2.1 القاعدة الأساسية لوضع الفاصلة في BSC.

يتم وضع الفاصلة بين أجزاء الجملة المعقدة وفقًا للقاعدة الأساسية وهي دائمًا باستثناء الشروط الخاصةمما يحد من تطبيق هذه القاعدة. وتناقش هذه الشروط في الجزء الثاني من القاعدة. على أي حال، لتحديد ما إذا كانت الجملة معقدة، تحتاج إلى العثور على أساسها النحوي. ما يجب مراعاته عند القيام بذلك:

أ) ليس دائمًا كل جملة بسيطة يمكن أن تحتوي على موضوع ومسند. لذلك، تواتر الجمل مع واحد جزء غير شخصي، مع المسند في اقتراح شخصي غامض. على سبيل المثال: كان أمامه الكثير من العمل، وكان يعرف ذلك.

مخطط: [قادم]، و[كان يعلم].

رن جرس الباب ولم يتحرك أحد.

المخطط: [اتصلوا]، و[لم يتحرك أحد].

ب) يمكن التعبير عن الفاعل بالضمائر سواء الشخصية أو الفئات الأخرى: وفجأة سمعت صوتًا مألوفًا مؤلمًا، وأعادني إلى الحياة.

مخطط: [سمعت]، و[عاد]. لا تفقد الضمير كفاعل إذا كان مكررًا للموضوع من الجزء الأول! وهما جملتان، ولكل منهما أساس خاص بها، على سبيل المثال: كان الفنان على معرفة جيدة بجميع الضيوف، وتفاجأ قليلاً برؤية وجه غير مألوف له.

المخطط: [كان الفنان مألوفًا]، و[تفاجأ]. دعونا نقارن مع بناء مماثل في جملة بسيطة: كان الفنان على دراية بجميع الضيوف وتفاجأ قليلاً برؤية وجه غير مألوف له.[يا سكاز ويا سكاز].

ج) بما أن الجملة المعقدة تتكون من جملتين بسيطتين، فمن المحتمل أن يكون لكل منهما أعضاء متجانسون في تكوينها. يتم وضع الفواصل وفقًا لقاعدة الأعضاء المتجانسين ووفقًا للقاعدة جملة مركبة. على سبيل المثال: أوراق قرمزي، ذهبيلقد سقطوا بهدوء على الأرض، وحاصرتهم الريح في الهواء وقذفتهم إلى الأعلى.نمط الجملة: [تساقطت الأوراق]، و [الريح يا سكاز ويا سكاز].

15.2.2 الشروط الخاصة لوضع العلامات في الجملة المركبة

في دورة المدرسةاللغة الروسية هي الشرط الوحيد الذي يتم بموجبه بين الأجزاء جملة معقدةليس هناك فاصلة، هناك حضور عام عضو قاصر .

أصعب شيء بالنسبة للطلاب هو فهم ما إذا كان هناك شرط ثانوي مشتركمما سيعطي الحق في عدم وضع فاصلة بين الأجزاء، أو لا يوجد شيء. عام يعني أنه يتعلق في وقت واحد بكل من الجزء الأول والثاني. إذا كان هناك عضو مشترك، فلا توجد فاصلة بين أجزاء BSC. إذا كان موجودا، ثم في الجزء الثاني لا يمكن أن يكون هناك عضو قاصر مماثل، هناك واحد فقط، وهو يقع في بداية الجملة. دعونا نفكر في حالات بسيطة:

مثال 1: وبعد مرور عام، ذهبت ابنتي إلى المدرسة وتمكنت والدتي من الذهاب إلى العمل..

كلتا الجملتين البسيطتين يمكن أن تتأهلا بالتساوي للزمن الظرفي "في سنة". ماذا حدث في سنة؟ ذهبت ابنتي إلى المدرسة. كانت أمي قادرة على الذهاب إلى العمل.

نقل العضو المشترك إلى نهاية الجملة يغير المعنى: ذهبت ابنتي إلى المدرسة، وتمكنت والدتي من الذهاب إلى العمل بعد عام.والآن لم يعد هذا العضو الصغير عامًا، بل يتعلق فقط بالجملة الثانية البسيطة. ولهذا السبب من المهم جدًا بالنسبة لنا، أولاً، مكانة العضو المشترك، مجرد بداية الجملة ، وثانيا، المعنى العامالعروض.

مثال 2:بحلول المساء هدأت الريح و بدأت تتجمد. ماذا حدث بحلول المساء? هدأت الريح. بدأت تتجمد.

الآن مثال أكثر تعقيدا 1: على مشارف المدينةكان الثلج قد بدأ بالفعل في الذوبان، وكانت الصورة ربيعية تمامًا هنا. هناك حالتان في الجملة، كل منهما بسيط له خاصته. لهذا السبب تمت إضافة الفاصلة. لا يوجد عضو ثانوي مشترك. وبالتالي فإن وجود عضو ثانوي ثانوي من نفس النوع (المكان، الزمان، الغرض) في الجملة الثانية يعطي الحق في إدخال فاصلة.

مثال 2: بحلول الليل ارتفعت درجة حرارة أمي أكثر، ولم ننم طوال الليل. ولذلك لا يوجد سبب لنسب ظرف "الليل" إلى الجزء الثاني من الجملة المعقدة يتم وضع فاصلة.

وتجدر الإشارة إلى أن هناك حالات أخرى لا يتم فيها وضع الفاصلة بين أجزاء الجملة المعقدة. وتشمل هذه وجود مشترك كلمة تمهيدية، جملة ثانوية مشتركة، بالإضافة إلى جملتين شخصيتين إلى أجل غير مسمى، غير شخصي، متطابقين في البنية، تعجبي. لكن هذه الحالات لم يتم تضمينها في مهام امتحان الدولة الموحدة، ولا يتم تقديمها في الأدلة ولا يتم دراستها في الدورة المدرسية.

إيريدا ترياندافيليدي 04/06/2018 13:40

أين الواصلة بعد كلمة "الأخوة"؟ "الصداقة والأخوة أغلى من أي ثروة."

تاتيانا ستاتسينكو

ليست هناك حاجة إلى واصلة: الصداقة والأخوة موضوعان متجانسان مرتبطان بأداة العطف نعم.

· ").dialog((العرض:"تلقائي"،الارتفاع:"تلقائي"))">دورة فيديو



نواصل استكشاف المستويات نظام اللغةبناءً على كتاب "اللغة الروسية: أنا أفهم - أكتب - أتحقق". إنه على وشكحول الأعضاء المتجانسين في الجملة المرتبطة بأدوات العطف.

الدرس 29أعضاء متجانسون مرتبطون بأدوات عطف منسقة واحدة؛ اقتران التنسيق المتكرر. اقتران التنسيق المزدوج. تعلم إنشاء البيانات

I. بالنسبة للأعضاء المتجانسين ذوي أدوات العطف المنسقة الفردية، ضع فواصلعلامات الترقيم والفواصل والشرطات.

1. يتم وضع فاصلة:

1) قبل ربط النقابات وأيضا، وحتى ، للتعبير عن اكتمال التعداد، على سبيل المثال (لاحظ توقف التجويد الإيقاعي الموضح بشرطة مائلة):

نيكولاي ،/ وأيضا له أخ/ ترغب في الالتحاق بكلية الاقتصاد.

نصنع وقفة إيقاعية بعد الموضوع نيكولايوموضوع متجانس أخ. ومع ذلك، إذا كان العرض بعد عضو متجانسلا ينتهي، حتى لو كان هناك توقف مؤقت، ليست هناك حاجة إلى فاصلة، بناء على بنية الجملة؛

2) قبل الاقتران العدائي اه، ولكن، نعم (معنى لكن), على الرغم من ذلك، كيف والتعبير عن علاقات المعارضة.

النقابات أ، ولكن، نعم، بالرغم من ذلكهي مترادفة، ولكن لها ظلالها الخاصة من المعنى، على سبيل المثال (ضع أدوات العطف المترادفة بدلاً من أدوات العطف المميزة):

ساشا كان ذاهبا لللنزهة، نعم لم يذهب.

اتحاد سيء لكن مساوية في المعنى للاتحاد لكنعندما يكون بمثابة وسيلة لربط الأعضاء المتجانسة أو يقف في البداية جملة بسيطةكجزء من مركب معقد، على سبيل المثال (البديل لكنالاتحاد لكن):

1) لم نكن نتمنى أن نلتقي مرة أخرى، لكننا فعلنا ذلك.(م. ليرمونتوف)

2) جاء صديقي بشكل غير متوقع، لكنني كنت سعيدا برؤيته.

إذا كانت الكلمة لكنتقف في وسط الجملة أو في آخرها فلا يمكن استبدالها بأداة عطف لكن، فهي تمهيدية ومفصولة بفواصل، على سبيل المثال:

والتي، مع ذلك، رجل طيبإيفان بتروفيتش.

ولنتذكر أن الاتحاد أمساوية في المعنى للاقتران السلبي كيف في التعبيرات لا شيء غيرو لا شيء أكثر من، على سبيل المثال:

شلالات الراين في الأمام لاماذا آخر, كيفحورية البحر قصيرة الحافة. (ف. جوكوفسكي) قارن: في المقدمة، لا تعد شلالات الراين أكثر من مجرد حافة منخفضة من الماء.

2. لا توجد فاصلة:

1) قبل أدوات الوصل المفردة ونعم (معنى و)، على سبيل المثال:

العالم كله أحدث ضوضاءخلف ظهري وبقيفقط في الذاكرة نعم علىمغطاة بقلم رصاص شاحب منشورات. (ك. باوستوفسكي)؛

2) قبل الفردي تقسيم التحالفات أو، أو ، معبراً عن تقسيم صارم للمفاهيم أو الظواهر، على سبيل المثال:

ذكاء عن النجاحأو فشلانتشر بسرعة.(د. فورمانوف)

ملحوظات.
1. إذا كان الاتحاد وله معنى ضار في المعارضة الحادة (يمكن استبداله بأداة الاقتران أأو لكن)، ثم يسبقه التجويد اندفاعةكعلامة ترقيم للمؤلف، على سبيل المثال:

أردت أن أتجول العالم كله - و لم يذهب حولهاالجزء المائة.(أ. غريبويدوف)

اقرأ نفس الجملة بنبرة هادئة - لن تكون الشرطة في الرسالة ضرورية.

2. قبل اتحاد الانتماء وللتعبير عن علاقات الربط، يتم وضع فاصلة، على سبيل المثال: سأغادر هذه المدينة، وقريباً جداً.

3. قبل الاتحاد أوفي المعنى إنه، تستخدم في الإنشاءات التفسيرية عندما نحن نتحدث عنهوحول نفس المفهوم، يتم استخدام الفاصلة، على سبيل المثال: كان عجل الفقمة حديث الولادة، أو بيليك، يرقد على الشاطئ. = على الشاطئ كان يرقد عجل فقمة حديث الولادة، أي سنجاب؛

الآن دعونا نلقي نظرة على الأمثلة التي نستخدمها أيضًا في الجمل مع الأعضاء المتجانسين أعضاء منفصلين(يُشار إلى التوقفات الإيقاعية بخطوط مائلة).

1) وبعد خمس دقائق، كان إيبوليت ماتفييفيتش يرتدي سترة قمرية متناثرة عليها نجمة صغيرة، وسترة لامعة قزحية الألوان.(I. Ilf و E. Petrov) - هنا اتحاد ويربط اثنين مواضيع متجانسة. بعد أن يبدأ الموضوع الأول تعريف معزول - عبارة النعتوهو ما قبل الاتحاد ويجب أن تكون مغلقة، وبالتالي وجود فاصلة.

2) لقد سُمرت مثل بلاكامور، / وأصبحت متوحشًا.(س. أكساكوف) - هنا الاتحاد ويربط بين مسندين متجانسين. المسند الأول يتضمن جملة ظرفية مقارنة، والتي تغلق قبل حرف العطف.

3) كان الجد على وشك المرور، / ولكن، نظر عبر البوابة، / توقف في حيرة.(أ. كوبرين) - هنا يرتبط مسندان متجانسان اتحاد معادي لكن، مسبوقة بفاصلة. بعد الاقتران يبدأ ظرف مشترك - العبارة التشاركية التي تشير إلى المسند الثاني ( توقفكيف؟ أبحث من خلال البوابة)، ولذلك يتم أيضًا وضع فاصلة بعد أداة الاقتران، على الرغم من عدم وجود توقف مؤقت للتنغيم. إن حقيقة أن العبارة التشاركية تشير إلى الفعل المسند الثاني تشير إلى حقيقة أنه يمكن تمزيق العبارة من أداة الاقتران ووضعها بعد هذا الفعل المسند دون الإخلال ببنية الجملة ( كان على وشك المرور، ولكنتوقفت ونظرت إلى البوابة ).

يمارس. قراءة الجمل مع علامات الترقيم. تحليل المعنى وشكل المسند وتنغيم العبارات وفقًا لعلامات الترقيم. وفي كل حالة، اشرح علامات الترقيم.

1. كانوا يجلسون على مقعد في الفناء الجد القديموأندريه وأنا.

2. كنت أنا والجد العجوز أندريه نجلس على مقعد في الفناء.

3. كنت أنا والجد العجوز أندريه نجلس على مقعد في الفناء.

4. كنا أنا وأندري، الجد العجوز، نجلس على مقعد في الفناء.

5. أنا والجد العجوز أندريه نجلس على مقعد في الفناء.

6. أنا، مثل الجد القديم أندريه، كنت جالسا على مقعد في الفناء.

7. أنا وأندريه، الجد القديم، كنا نجلس على مقعد في الفناء.

ثانيا.أعضاء متجانسة متصلة بواسطة أدوات العطف التنسيقية المتكررة

يتم استخدام أدوات العطف التنسيقية المتكررة إذا كانت الأعضاء المتجانسة المتصلة بها تشير إلى كلمات يتم دمج مفاهيمها أو فصلها.

1. تتم إضافة فاصلةبين الأعضاء المتجانسة المرتبطة بأدوات العطف المتكررة:

ربط و،.. و؛ نعم،.. نعم؛ لا،.. ولا؛

الفاصل أو.. أو؛ إما.. أو؛ ثم.. ثم.

وفي هذه الحالة توضع فاصلة في المكان الذي يوجد فيه توقف تجويد في الكلام، على سبيل المثال:

1) جمعت ماشا الطوابع و/البطاقات البريدية و/والشارات.- صف إضافات متجانسةيفتح الاتحاد وومع ذلك، هناك فترات توقف في الكلام وفواصل في الكتابة قبل أدوات العطف الثانية والثالثة.

2) قامت ماشا بجمع الطوابع و/ والبطاقات البريدية و/ والشارات.- سلسلة من الأعضاء المتجانسة تبدأ مباشرة بعملية الجمع؛ توقفات في الكلام والفواصل في الكتابة قبل أدوات العطف الأولى والثانية و.

3) لم تجمع ماشا الطوابع ولا البطاقات البريدية.- وقفة في الكلام وفاصلة قبل أداة الاقتران الثانية بين الأشياء المتجانسة.

4) قامت ماشا بجمع الطوابع وبطاقات (نعم) البريدية والشارات وملصقات (نعم).- ترتبط الإضافات المتجانسة في أزواج. وقفة في الكلام وفاصلة في الكتابة بين الأزواج.

5) قامت ماشا بجمع هذه (الطوابع والبطاقات البريدية الجميلة)، / تلك (الشارات والملصقات الأصلية).- هناك اقترانات متكررة هنا ثم... ثمترتبط أزواج من الإضافات المتجانسة المشتركة بين قوسين مجعدين، حيث يوجد توقف مؤقت في الكلام؛ النقابات ووبين الإضافات نفسها مفردة فلا داعي للفاصلة قبلها.

لا يزال من الضروري مراقبة أجزاء الجملة المرتبطة بأدوات العطف بعناية. دعونا نلقي نظرة على مثال:

لقد وقعت في الخندق / و، يطرد الزهرة العالقة في المنتصف / وحلو ونحلة أشعث تنام ببطء هناك / بدأت في قطف زهرة.(ل. تولستوي)

وبناء على علامات التجانس في هذه الجملة يتم التمييز بين ثلاثة أزواج من الأعضاء المتجانسة: 1) المسندات المتجانسة المتصلة برابط واحد و-1 (الدموع وبدأت في الاختيار ); 2) تعريفات متجانسة، متصلة بواسطة اتحاد واحد ط-2(طنانة في حالة سكر ونائم ); 3) ظروف متجانسة، متصلة بواسطة اتحاد واحد أنا-3(غفو حلوة وثقيلة ).(أي أجزاء الكلام تعبر عن تعريفات وظروف متجانسة؟)

بالإضافة إلى ذلك، فإن التعريفات والظروف المتجانسة تقع ضمن ظرف مشترك منفصل - العبارة التشاركية. (أين يبدأ الدور وينتهي؟) بعد الإجابة على الأسئلة الموجودة بين قوسين، اشرح موضع الفواصل.

يمارس. الأعضاء المتجانسون المتصلون بالاتحادات المتكررة يشكلون شكلًا من أشكال الكلام يسمى polyunion. اقرأ الجملة الشعرية للسيد ليرمونتوف من قصيدة "القصة". لاحظ كيف يبطئ polyunion الكلام ويؤكده الكلمات الفرديةتعزيز التعبير لديهم:

وتتزاحم الأمواج وتسرع عائدة،
وعادوا مرة أخرى وضربوا الشاطئ ...

2.ليس هناك فاصلة:

1) مع عضوين متجانسين متصلين بتكرار الاقتران، إذا كان هؤلاء الأعضاء المتجانسون يشكلون وحدة دلالية وثيقة. في هذه الحالة لا يوجد تجويد التعداد، على سبيل المثال:

شارك كل من الأب والأم (كلاهما) في تربية الابن؛

2) داخل الصلبة الوحدات اللغوية، متصلة عن طريق تكرار العطف وأو لا:

كبارا وصغارا على حد سواء،

وبهذه الطريقة وذاك،

لا أكثر ولا أقل

لا أخ ولا خاطب،

لا هذا ولا ذاك

لا السمك ولا اللحم وما إلى ذلك.

يرجى ملاحظة أنه لا توجد فاصلة داخل هذه المجموعات.

ثالثا.أعضاء متجانسة متصلة بواسطة أدوات العطف التنسيقية المزدوجة

أعضاء متجانسة متصلة بأعضاء مزدوجة الاقترانات المقارنة، تتم مقارنتها حسب بعض الخصائص أو الصفات.

فاصلةوضعت قبل الجزء الثاني من الاقتران المزدوج

كلا،.. و؛

لأن؛

ليس مثل... مثل؛

ليس فقط... بل أيضاً؛

كم،.. كثيرًا؛

ليس هذا...ولكن؛

إذا لم يكن كذلك.. إذن؛

رغم ذلك.. لكن على سبيل المثال:

كانت معظم وجوههم تعبر عن القلق، إن لم يكن الخوف.(ل. تولستوي)

في بعض الأحيان، عندما تكون الجملة شائعة جدًا، يكون هناك وقفة إيقاعية بعد العضو المتجانس الثاني، لكن هذا ليس سببًا لوضع فاصلة في هذا المكان، على سبيل المثال:

لدي مهمة كيفمن القاضي/ لذابالتساوي من جميع معارفنا / لكي نصالحك مع صديقك.(ن. جوجول)

لدي تعليمات من القاضي ومن جميع معارفنا - لمصالحتك مع صديقك.

يمارس. ما هو عضو الجملة شكل غير محددفي الجملة المحللة؟ لماذا هناك اندفاعة ممكنة في هذه الحالة؟

- لا، بيتر فيدوروفيتش! - اعترض إيفان إيفانوفيتش ببرود. - هذا لن يحدث!

– كما يحلو لك، أنا فقط يجب أن أتبع تعليمات رؤسائي.

- لماذا تخيفني؟ هذا صحيح، هل تريدين إرسال جندي أعزل خلفها؟ سأطلب من سيدة الفناء أن ترسله ومعه لعبة البوكر. سيتم كسر ذراعه الأخيرة.

– لا أجرؤ على الجدال معك. في هذه الحالة، إذا كنت لا تريد تقديمها إلى الشرطة، فاستخدمها كما يحلو لك: اذبحها عندما تريد في عيد الميلاد واصنع منها لحم الخنزير، أو أكلها بهذه الطريقة. فقط أود أن أطلب منك، إذا كنت تصنع النقانق، أرسل لي اثنين من تلك التي يصنعها جابكا بمهارة كبيرة من دم الخنزير وشحم الخنزير. إن My Agrafena Trofimovna تحبهم كثيرًا.

- النقانق، إذا سمحت، سأرسل لك زوجين.

"سأكون ممتنًا جدًا لك، أيها الصديق العزيز والمحسن". الآن، اسمحوا لي أن أقول لك كلمة أخرى: لدي تعليمات، من القاضي ومن جميع معارفنا، إذا جاز التعبير، لمصالحتك مع صديقك إيفان نيكيفوروفيتش.

- كيف! مع جاهل؟ حتى أتصالح مع هذا الرجل الوقح؟ أبداً! لن يحدث، لن يحدث! "كان إيفان إيفانوفيتش في حالة حازمة للغاية.

أجاب العمدة وهو يعالج فتحتي الأنف بالتبغ: «كما تريد». - أنا نفسي لا أجرؤ على تقديم النصح؛ ومع ذلك، اسمحوا لي أن أقول: أنت الآن في شجار، ولكن كيف ستصنع السلام...

لكن إيفان إيفانوفيتش بدأ يتحدث عن اصطياد السمان، والذي يحدث عادة عندما يريد أن يصمت خطابه.

لذلك، اضطر رئيس البلدية، الذي لم يتلق أي نجاح، إلى العودة إلى المنزل.

الفصل السادس.
ومنه يمكن للقارئ بسهولة معرفة كل ما هو وارد فيه

بغض النظر عن مدى صعوبة محاولتهم إخفاء الأمر في المحكمة، في اليوم التالي، علم ميرغورود بأكمله أن خنزير إيفان إيفانوفيتش سرق طلب إيفان نيكيفوروفيتش. كان العمدة نفسه أول من أفلت من هذا الأمر، بعد أن نسي نفسه. عندما أخبر إيفان نيكيفوروفيتش عن هذا، لم يقل شيئا، سأل فقط: "أليس بني؟"

لكن أغافيا فيدوسيفنا، التي كانت حاضرة، بدأت في الاقتراب من إيفان نيكيفوروفيتش مرة أخرى:

- ماذا تفعل يا إيفان نيكيفوروفيتش؟ سوف يضحكون عليك وكأنك أحمق إذا سمحت بذلك! أي نوع من النبلاء ستكون بعد هذا! ستكون أسوأ من المرأة التي تبيع الحلويات التي تحبها كثيراً!

وأقنع المضطرب! لقد وجدت في مكان ما رجلاً في منتصف العمر، ذو بشرة داكنة، مع بقع على وجهه بالكامل، يرتدي معطفًا أزرق داكنًا مع بقع على المرفقين - محبرة رسمية مثالية! قام بدهن حذائه بالقطران، وحمل خلف رأسه ثلاث ريشات وزجاجة زجاجية مربوطة بزر على خيط بدلاً من محبرة؛ كان يأكل تسع فطائر في المرة الواحدة، ويضع العاشرة في جيبه، وكتب على ورقة واحدة مختومة الكثير من الأشياء الخادعة التي لا يمكن لأي قارئ أن يقرأها في وقت واحد دون أن يتخللها السعال والعطس. هذا المظهر الصغير لرجل قام بالحفر، والتنقيب، والكتابة، وفي النهاية أعد الورقة التالية:

"إلى محكمة منطقة ميرغورود من النبيل إيفان، ابن نيكيفور، دوفجوتشخون.

ونتيجة لطلبي هذا، مني، النبيل إيفان، ابن نيكيفوروف، دوفجوتشخون، كان من المقرر أن يحدث هذا، جنبًا إلى جنب مع النبيل إيفان، ابن إيفان، بيريريبنوك، الذي أعربت محكمة مقاطعة ميرغورود نفسها عن تواطئها معه. والتعسف الأكثر وقاحة للخنزير البني هو أن يظل سراً ويصل بالفعل إلى آذان الغرباء. أي سماح أو تواطؤ من هذا القبيل، إذا كان ضارًا، يخضع تمامًا للحكم؛ لأن هذا الخنزير حيوان غبي، بل وأكثر قدرة على سرقة الورق. ومن الواضح أن الخنزير المذكور كثيرًا قد تم تحريضه على القيام بذلك من قبل العدو نفسه، الذي يطلق على نفسه اسم النبيل إيفان، ابن إيفان، بيريريبينكو، الذي أدين بالفعل بالسرقة والاعتداء على الحياة وتدنيس المقدسات. لكن محكمة ميرغورود هذه، بتحيزها المميز، أعربت عن موافقتها السرية؛ بدونها لا يمكن السماح لهذا الخنزير بأي حال من الأحوال بسرقة الورق: لأن محكمة مقاطعة ميرغورود مجهزة جيدًا بالخدم، ولهذا يكفي تسمية جندي واحد موجود دائمًا في غرفة الاستقبال، والذي، على الرغم من أنه لديه عين واحدة ملتوية ويد تالفة إلى حد ما، ولكن لطرد خنزير وضربه بهراوة، فإن لديه قدرات متناسبة للغاية. من الذي يمكن للمرء أن يرى بشكل موثوق تواطؤ محكمة ميرغورود هذه ولا شك في تقسيم الربح اليهودي من هذا الربح عن طريق المعاملة بالمثل والجمع. نفس السارق والنبيل المذكور أعلاه إيفان، نجل إيفان، بيريريبينكو، تم التشهير به في الأسر. لهذا السبب، أنا، النبيل إيفان، ابن نيكيفوروف، دوفجوتشخون، أحضر هذا إلى المحكمة المقدسة، مع العلم بكل شيء، إذا كان مع هذا الخنزير البني أو النبيل بيريريبنوك، الذي وافق معها، لم يتم جمع الطلب المذكور ويتم اتخاذ القرار بشأنه عادلًا وفي صالحي، فقد تقدمت أنا، النبيل إيفان، نجل نيكيفوروف، دوفجوتشخون، بشكوى إلى المحكمة بشأن هذا التواطؤ غير القانوني مع المحكمة بنقل القضية بشكل مناسب. - نبيل منطقة ميرغورود إيفان، ابن نيكيفوروف، دوفجوتشخون.

وكان لهذا الطلب تأثيره: كان القاضي رجلاً، كما هو الحال عادة. الناس الطيبين، العشرة الجبان. التفت إلى السكرتير. لكن السكرتير أطلق "هم" من خلال شفتيه وأظهر على وجهه ذلك التعبير اللامبالي والغامض الشيطاني الذي لا يتخذه سوى الشيطان عندما يرى الضحية تركض نحوه عند قدميه. ولم يبق إلا علاج واحد: التوفيق بين الصديقين. ولكن كيف تبدأ هذا عندما تكون كل المحاولات غير ناجحة حتى الآن؟ ومع ذلك، فقد قرروا المحاولة؛ لكن إيفان إيفانوفيتش أعلن بصراحة أنه لا يريد ذلك، بل وغضب بشدة. بدلاً من الإجابة، أدار إيفان نيكيفوروفيتش ظهره وقال كلمة واحدة على الأقل. ثم سارت العملية بسرعة غير عادية، والتي عادة ما تشتهر بها محاكم العدل. وضعوا علامة على الورقة، وكتبوها، ووضعوا رقمًا عليها، وخياطوها، ووقعوا عليها - كل ذلك في نفس اليوم، ووضعوا الملف في الخزانة، حيث كان مستلقيًا، مستلقيًا، لمدة عام أو عامين، ثلاثة. تمكنت العديد من العرائس من الزواج؛ تم بناء شارع جديد في ميرغورود. فقد القاضي ضرسًا وأسنانًا جانبية؛ كان لدى إيفان إيفانوفيتش عدد أكبر من الأطفال يركضون حول الفناء أكثر من ذي قبل: الله وحده يعلم من أين أتوا! قام إيفان نيكيفوروفيتش ، على سبيل اللوم على إيفان إيفانوفيتش ، ببناء حظيرة أوزة جديدة ، على الرغم من كونها بعيدة قليلاً عن سابقتها ، وتم بناؤها بالكامل من إيفان إيفانوفيتش ، بحيث تكون هذه الحظيرة الناس يستحقونلم يروا بعضهم البعض أبدًا شخصيًا تقريبًا - والأمر يكمن في الأمر ذاته ترتيب أفضل، في خزانة مصنوعة من الرخام بفعل بقع الحبر.