Речь на выпускном вечере.
Окончание школы занимает главное место в жизни молодого человека. Это – прощание с детством, с друзьями, с учителями. Это и подведение итогов тому, что составляло смысл жизни на протяжении целых десяти лет. И поэтому всегда возникает вопрос, что сказать юношам и девушкам на выпускном вечере. Мы понимаем, что сказанное должно стать уроком нравственности, доброты, благодарности, но для подготовки выступления как всегда не хватает времени.
Я буду очень рада, если мои выступления за годы работы на должности директора помогут вам.
Дорогие выпускники! (1).
Вот и остались позади школьные годы, незабываемые дни детства, отрочества, ранней юности. И сегодня в книгу вашей жизни будут вписаны яркие страницы исполнения желаний, свершения событий: подведение итогов 10-ти лет учебы, 10-ти лет собственного развития, личного совершенствования, получение государственного документа об образовании – аттестата о полном среднем образовании и долгожданный финал всему – Выпускной бал на всю ночь.
От всей души мы поздравляем Вас всех и каждого с прекрасным праздником. (Аплодисменты). Как красивы и нарядны вы сегодня, как поёт ваша душа, всё вокруг расцветает под магией вашего очарования. Любуются вами ваши родители и учителя, мы все вместе радуемся за вас и желаем вам счастья, очень много счастья. (Аплодисменты). Ваша юность проходит в многоликое, непростое время для нашей страны, не так легко найти себя в этом времени, и поэтому мы желаем вам встать на верную, самостоятельную дорогу, выбрать вуз или работу, которые отвечают вашим запросам, возможностям и интересам.
Мы все мечтаем о достойном будущем нашей Родины, оно лично связано с каждым из вас; посвятите Родине свой труд, сделайте свой вклад в её процветание. Вы все мечтаете о красивой жизни, сейчас это очень модно, но знайте, что красивая жизнь требует много денег, которые заработать честным путем очень трудно. Бойтесь ради такой красивой жизни потерять свою душу, как говорят, продать её дьяволу, будьте милосердны к бедному, старому, инвалиду.
Умейте приносить радость людям своим существованием, не огорчайте своих родителей, любите их, укрепляйте семейные традиции и род свой; умейте найти ту единственную, единственного, жизнь без которого невозможна, и именно только тот единственный, выбранный вами человек доложен быть отцом или матерью ваших детей. Умейте создать хорошую семью, вырастить счастливых детей. Помните своих учителей, школу, ту надёжную ступеньку, с которой вы шагнули в большую взрослую жизнь. И пусть все наши пожелания сбудутся! (Аплодисменты). А теперь мы приступаем к церемонии вручения аттестатов.
Дорогие выпускники! (2).
Дорогие учителя! Уважаемые родители и гости!
Праздник в честь выпускников … года муниципального общеобразовательного учреждения, школы № …, завершения обучения и получения государственного аттестата о среднем (полном) общем образовании объявляется открытым.
(Звучит гимн).
Дорогие юноши и девушки. Мы от всей души поздравляем вас с прекрасным неповторимым праздником Юности, который является последним в большой повести под названием «Школьные годы». По традиции он начинается со слов благодарности всем, кто вложил свой труд, энергию сердца и разума в каждого из вас. Да, дорогие учителя, низкий поклон и миллион алых роз к вашим ногам. Пусть радость сегодняшнего дня, любовь к ученикам, вера, что ваш труд не пропадет даром, надежда на хорошее будущее каждого выпускника дадут вам новые силы, здоровья и счастья!
10 лет назад мы вместе с родителями, образно говоря, посадили сад, заботливо ухаживали, трудились, прививали, искореняли, и вот теперь любуемся, какой прекрасный, замечательный мы вырастили сад. Он расцвёл красивыми цветами познания, чистоты. От всей души поздравляем вас, дорогие родители за ваш труд и хорошие результаты. Спасибо за то, что вы с честью и любовью выполняли свой родительский долг.
Дорогие выпускники!
Мы благодарим вас за то, что вы учились у нас, вы дороги нам, вы хороши уже тем, что мы были вместе в будни и праздники школьных лет, что таких как вы никогда не было, нет и не будет, вы всегда были полны сил и здоровья, непосредственности, в каждом из вас отражалось солнце. И мы радовались этому вместе с вами, от вашей любви к жизни просыпалась наша любовь, от вашей очаровательной улыбки и доброго сердца смягчалось наше сердце, вы всегда были трудолюбивыми, интересными мальчиками и девочками, интеллектуально развитыми юношами и девушками. Рядом с вами наша жизнь была удивительна и многогранна. И дай Бог, чтобы так могли сказать о вас все, с кем вы встретитесь в своей жизни дальше: преподаватели вуза, друзья, сотрудники по работе и самое главное, ваша семья, любимый человек, ваши дети, внуки, правнуки. И пусть будет так! (Дальше церемония вручения аттестатов).
Дорогие выпускники! (3).
Вот и всё. Последний сдан экзамен.
Расставанья наступает час.
Грусть прощанья, радость ожиданья
В чувствах, мыслях каждого из вас.
Торжественное собрание, посвящённое окончанию обучения в школе №… и получению аттестатов об образовании, объявляется открытым. (Гимн).
Дорогие выпускники!
Все учителя, ученики, родители поздравляют вас с окончанием учёбы и желают вам, всем и каждому, только счастья. Ваш выпуск знаменательный, он вой дёт в историю школы как выпуск в год (указываются событие в стране, городе). Ваш выпуск – особенный, ибо каждый из вас – неповторимая, уникальная личность, как неповторима наша Галактика, наша Россия. И поэтому мы обращаемся к вам, дорогие выпускники, не жалейте сил ради процветания Отечества и своей малой Родины – города, в котором вы живёте. Мы приложили все усилия, чтобы вы вышли из школы цветущими духовно, морально, физически. И мы надеемся, что вы получили достойное образование и, в первую очередь, для получения высшего образования. Мы надеемся, что вы найдёте свои дороги, но помните, что любая дорога начинается с тропы, море и океан – с ручейка, а судьба начинается с родительского и школьного дома. Не забывайте своих учителей, проявляйте любовь и заботу к своим родителям, делайте и говорите лишь то, что возвышает душу.
Молодость, возьми с собой в дорогу
Самую заветную мечту,
За людей заботу и тревогу,
Сердца жар и мыслей красоту.
Пусть звезда удачи, сопутствующая нашей школе, светит вам везде и во всём. С честью пронесите свою жизнь на нашей любимой планете, живите и храните землю Русскую, родину, на которой вы родились. А теперь мы переходим к церемонии вручения государственного аттестата о среднем полном общем образовании.
В этом году аттестаты получают … выпускников. Золотую медаль «За успехи в учении» и аттестат о среднем полном общем образовании с золотым тиснением получает …(Ф.И.О. выпускника. Даётся краткая характеристика достижений выпускника. Аналогично приглашаются выпускники для награждения серебряной медалью. И далее вручение идёт по общепринятой в школе традиции.)
Дорогие выпускники! (4).
(И далее ко всем). С праздником вас, дорогие выпускники, с большой значительной датой в биографии, с замечательным событием, с окончанием школьных лет. Примите сердечные поздравления от всех, присутствующих сегодня здесь! (Аплодисменты). Когда человек заканчивает школу, он сталкивается со множеством проблем. Одна из них стоит особенно остро, ибо связана с тем, что мир взрослой, независимой жизни, в который он вступает, очень сложен. С одной стороны, этот мир полон увлекательных вещей. А, с другой стороны, он не может не пугать, так как бремя самостоятельности и взрослости оказывается не таким уж лёгким: нужно обязательно встать на собственные ноги, выбрать профессию, определить свои жизненные цели, ценности и принципы. Каждому ясно, что для этого понадобятся знания, длительные и серьёзные размышления – всему этому вы учились в школе. Мы стремились дать вам конкурентоспособное образование. Вместе с вами мы старались осмыслить ответы на вечные вопросы: Для чего ты живёшь, каково твоё место в мире? В чём смысл человеческой жизни? Эти же вопросы будут вставать перед вами неоднократно и все последующие годы. Так уж мы устроены: надо во всем докопаться до истины, до сути.
Сегодня вам много будет дано наставлений как жить, как стать счастливым. Примите ещё одно, его написал А.С.Пушкин в альбом Павлуши Вяземского:
Душа моя Павел,
Держись моих правил:
Люби то-то, то-то,
Не делай того-то.
Кажись, это ясно.
Прощай, мой прекрасный.
В этих веселых строчках наша любовь к вам, назидание – держитесь тех правил, которые вам дали в школе, любите, не делайте того, что противоречит совести, что не принимают законы взрослых, серьёзных людей и общества. И если вы хотите собирать плоды в здешнем саду жизни, вы должны превратить всю свою жизнь в беспрестанные упражнения. И мы, ваши учителя, выпуская вас в этот прекрасный, удивительный мир, хотим обнять вас с нежностью и любовью. И да будет у вас всё хорошо!
Дальше идёт церемония вручения аттестатов.
Дорогие выпускники! (5).
Нет предисловия к сегодняшнему празднику, всё говорит само за себя. Красивые, нарядные юноши и девушки, вчерашние школьники в центре внимания. И нам всем хочется сказать им самые лучшие и добрые слова, напутствия в дорогу. И первое слово – это слово любви. Да и как иначе? Мы с вами неразлучны были целых десять лет. На наших глазах вы вырастали физически, менялся ваш облик, развивались умственно, постигали высоты человеческого духа. Но за всем за этим стоят будни, которые сплошь сотканы из труда, чтения и размышления, подготовки к урокам, выполнения контрольных работ, ответов у доски и т.д. Каждый день в совместном труде вы раздвигали границы своего познания о мире, о природе, о человеке. Труднее был путь восхождения к вершинам познания, сияющими, непокорёнными вершинами смотрели на вас науки, но в совместном труде с учителем отступали трудности. И я от всей души благодарю каждого учителя, кто работал с вами все годы, Низкий поклон вам, дорогие учителя, любимые цветы к вашим ногам. Спасибо, большие слова благодарности родителям, с которыми мы всегда находили взаимопонимание и поддержку в вашем обучении и воспитании. Дорогие выпускники, коллеги, родители. Если бы я сейчас спросила каждого из вас: «Чего бы вы хотели больше всего в жизни нашим выпускникам?», – я получила бы множество ответов самых разнообразных. Но суть этих ответов одна – «Быть счастливым».
Сегодня многие считают, что счастье человеческое напрямую зависит от материального достатка, чем достатка больше – тем и счастья больше. Вроде как богатство, комфорт гарантируют счастье. Конечно, материальные удобства могут быть положительным фактором нашей жизни. Но не в деньгах счастье. И пустые люди бывают счастливыми! Есть явление более весомое и справедливое – это смысл жизни. Даже счастье без смысла довольно скоро начнёт вызывать сердечную тоску, то есть и не счастьем вовсе окажется.
Люди проявляют исключительную изобретательность, чтобы обмануть свою душу, подсунуть ей какой-нибудь эрзац, муляж вместо смысла жизни. Помнить обретение смысла жизни – не следствие грамотности и ума, а личностный продукт духовного, нравственного развития.
Поэтому мы обращаемся к вам, дорогие выпускники, развивайте себя, совершенствуйтесь до конца дней своих. Искусство, музыка, театр, народная культура и традиции, высоконравственная духовная литература должны войти в вашу жизнь как потребность. А то ведь может случиться так, что память о них будет ассоциироваться только со школьными годами.
Пусть этот мир, такой старый как вечность и вечно молодой, раскроет перед вами красоту и смысл человеческой жизни. (Аплодисменты). А теперь переходим к вручению аттестатов о среднем (полном) общем образовании.
Дорогие выпускники! (6).
Неповторимые звуки Школьного вальса возвестили всем о знаменательном событии в жизни школы. Для 17-летних юношей и девушек закончился главный этап взросления – школьные годы – впереди выбор профессии, строительство самостоятельной жизни. … выпускников, красивые и нарядные, милые сердцу родителя и учителя, в последний раз пришли в школу на свой прощальный бал, выпускной вечер. Педагогический коллектив от всей души поздравляет вас с окончанием обучения в школе и получением аттестата о среднем полном общем образовании. Мы рады за каждого из вас и желаем вам, всем и каждому, счастливой будущей жизни. (Аплодисменты).
Дорогие наши выпускники. Ваша юность проходит в переломные, трудные времена для нашей Родины, когда страна наша брошена под колёса истории. И как никогда она нуждается в вас, молодых и пытливых, способных не жалеть сил ради высоких целей и идеалов.
Молодость всегда прекрасна. Будущего – лопатой не размешать, сил на сто жизней хватит, от обилия вариантов дух захватывает и голова кружится. И всё выполнимо. Конечно, временами настигает чувство собственной малости, заурядности, безвестности, но ведь до славы и гениальности рукой подать. И поэтому мы говорим, не растеряйтесь и не фантазируйте, разумно оцените свои возможности, но обязательно получите профессию, и пусть никогда не коснётся вас рука безработицы и безысходности. Сегодня – самое удобное время для того, чтобы оглянуться на прошедшие годы, вспомнить радостные и печальные минуты своей школьной жизни, доброго общения со сверстниками, соклассниками, учителями и – простить все обиды.
С сегодняшнего дня ваши классы, как части, отслужившие свой срок, будут расформированы. И мы говорим вам: будьте верны школьной дружбе и в столь трудные времена помогайте друг другу в жизни, умейте прийти на помощь.
Сегодня вам много будет дано наставлений, но помните: никто, кроме вас не знает, что вам нужно для счастья. Но все наставления, все те ценности, что получили в школе, необходимы; они – вехи на пути; сверни с них – и окажешься в том положении, что автомобиль в канаве.
Если в пути придерживаться вех, то больше гарантий не совершить ошибку в жизни. Поломанная жизнь не может принести реального счастья. Помните, что дорога к счастью – это скоростное шоссе для тех, кто знает, где обочины. Водитель – это вы. Счастливого пути, дорогие юноши и девушки.
Дорогие выпускники! (7).
Дорогие коллеги! Уважаемые родители и гости!
Торжественные звуки родного гимна возвестили о важном событии в нашей стране и нашей школе. …выпускников школы вписали ещё одну страницу в летопись ученичества, в историю школы. Они прошли трудный путь, тернистый, но радостный. Ибо познавать мир, утверждать в себе личность – всегда интересно и захватывающе. Велика сила влияния этих школьных лет, вечное притяжении детства и ранней юности навсегда останется с вами, дорогие юноши и девушки. Здесь вам необыкновенно мечталось, здесь всё делалось впервые, был первый звонок, первое сентября, первый раз, первый класс, первые слова, которые научились писать: мама, мир, труд, первые открытия тайн природы, мироздания, смысла и красоты человеческой жизни.
С сегодняшнего дня ваши классы расформировываются, и журналы сдаются в архив. Пройдут годы, и многое, что переживете и увидите вы в жизни, забудется, а этот день навсегда останется в памяти и сердце, как самое дорогое и волнительное. Вы сейчас молоды, полны сил, в вас столько задора, столько смелых дерзаний, что все горы по плечу. И пусть будет так. Быть может, в своих прекрасных порывах вы сможете отыскать ключи к счастью нашего народа и к собственному счастью. Пусть солнце разума, доброты и справедливости, ваши дела согревают и радуют вас и окружающих вас людей, а труд всегда будет удовольствием. Помните, как у Горького: «Когда труд – удовольствие, жизнь – хороша, когда труд – обязанность, жизнь – рабство». С завтрашнего дня вы войдёте в великую общность, которая называется величественным словом «народ», войдёте в число честных и добрых людей. «Люди добрые!» – обращаются к миру, «Честной народ!» – как оставлены вам леса, озёра, поля, реки – земля, так оставлены богатства любви и совести. Сохраняйте в себе чувство принадлежности к лучшему роду честных и порядочных людей. Мы так стремились вас воспитать, и на том стоять вы должны.
А сейчас мы переходим к торжественному акту вручения аттестата об окончании школы. Аттестат – это государственный документ, удостоверяющий гражданскую зрелость человека, уровень его подготовленности к жизни и труду. Поздравляем вас всех с этим замечательным событием в жизни.
Дорогие наши выпускники! (8).
Уважаемые коллеги, родители, гости!
Сегодня у нас с вами общий праздник, который войдёт в биографию каждой семьи, каждого выпускника нашей школы важной исторической датой.
… выпускников закончили курс наук, впереди выбор своей судьбы. Позади годы ученичества, и сегодня, дорогие юноши и девушки, вы пришли в последний раз в школу как хозяева этого дома, а завтра вы уже будете гости. Десять лет назад мы, учителя, заложили прекрасный сад и трудились по всем правилам педагогики и человеческим правилам, с любовью и надеждой. В нашем саду было самое главное дерево – дерево познания, плоды его и горьки, и сладки. Вот почему мы говорим вам: «Всё будет в вашей жизни, но умейте отличать плоды добра от зла, мы каждый день учили вас этому, и дай Бог, чтобы вы не забыли эту науку.
Помните, что вы пришли в этот мир приумножать добро, наполнять его истиной, добром и красотой. Не забывайте, что мир – это не площадка для игр, а школа, где всю жизнь учатся. Ваша жизнь – это не каникулы, не экспериментальная лаборатория, а обучение. И вечный урок для всех один – это научиться лучше любить. Счастлив тот, кто умеет учиться и не только на своих ошибках, но и чужих. Главное – не растеряться и не предъявлять требования к жизни. Она нас учит на каждом шагу. Живите осознанно, думайте, ибо ваши поступки и мысли сегодня – это ваша судьба завтра. Вы сами сеете и жнёте. Пусть те истины, которые вы усвоили в школе, наши наставления и напутствия следуют с вами повсюду во всех ваших делах в любое время на всех ваших жизненных дорогах. Может быть, они помогут вам взглянуть иначе на себя и на мир, в котором вы будете жить, переосмыслить своё отношение и попытаться изменить себя к лучшему. Пусть радость и здоровье, добро и свет, счастье и благоденствие сопутствуют вам.
А сейчас мы переходим к вручению аттестатов о среднем полном общем образовании. (И далее идёт церемония вручения аттестатов).
Дорогие выпускники! (9).
Дорогие коллеги! Уважаемые родители, гости!
Торжественное собрание в честь окончания выпускниками … года обучения в МОУ (название) и получения аттестата о среднем (полном) общем образовании объявляется открытым. (Звучит гимн).
Дорогие юноши и девушки. С праздником вас, с прекрасным праздником юности: сегодня мы закрываем страницу под названием «Школьные годы» и открываем последнюю, радостную и весёлую «Выпускной бал».
По традиции, последняя страница начинается со слов благодарности всем, кто честно и добросовестно трудился. Вам, ученики, приумножившим честь и славу нашей школы; вам, дорогие учителя, которые не просто работали, а служили образованию, детям, вам служили, дорогие наши ученики; вам, уважаемые родители, которые помогали нам своей бескорыстной любовью и заботой о детях. Весь педагогический коллектив, каждый учитель нашей школы рад за каждого из вас и гордится вами, что вы дошли до этого замечательного праздника. Я всех вас поздравляю и себя тоже. (Аплодисменты).
При оценке любой деятельности обычно исходят из некоторых норм, идеалов, ценностей. Но можно ли думать, что за долгие годы обучения в школе учителя и родители никогда не делали ни одной ошибки, совершенно точно выполняли все требования, какие предъявляются к обеспечению роста и развития каждого из вас? Конечно же, нет. И поэтому давайте простим друг другу обиды, если они были. Мы стремились вместе с вами искать ответы на вечные вопросы бытия и предназначения человека в нашем мире. И спасибо вам, дорогие ученики, что вы пришли учиться к нам, что вы доверили прикоснуться к вашей личности, к вашей тайне превращения из малыша в самостоятельного человека. «Но во всякой науке, во всяком искусстве, как и в природе, есть свои принципиальные запреты. Невозможно построить вечный двигатель, невозможно вырастить человека, идеально доброго в мире, где столько зла, невозможно вырастить человека с чистой совестью в мире, где столько несправедливости и невозможно воспитать добрых, честных, отзывчивых и чутких людей, если не верить в силу любви и правды». Так вот, дорогие юноши и девушки, знайте, что мы вас любим и всегда будем любить, мы верим в вас и будем верить, только вы живите с любовью и правдой. И если вам всем трудно быть совершенными людьми, то по крайней мере, людьми, стремящимися к совершенству, вы можете. И это уже здорово, это реально. Стремитесь брать планку выше, старайтесь летать выше, смотреть дальше. И тогда ваша жизнь и наш мир будут лучше. В добрый путь, дорогие выпускники!
Дорогие выпускники! (10).
Сегодня у вас самый необыкновенный праздник, душа и мысли на самом подъёме радости и ощущения счастья. Да и как иначе, позади государственные экзамены, Последний звонок и вот итог, как исполнение желаний, Выпускной бал. И все присутствующие здесь: учителя, родители, гости – любуются вами и вместе с вами радуются. Пусть же этот праздничный подъём, вдохновлённое настроение не покидают нас сегодня. С праздником, дорогие! С прекрасным праздником юности. (Аплодисменты).
Когда, изведав трудности ученья,
Мы начинаем складывать слова
И понимать, что есть у них значенье –
«Вода. Огонь. Старик. Олень. Трава.»
По-детски мы удивлены и рады
Тому, что буквы созданы не зря,
И первые рассказы нам награда
За первые страницы букваря.
Но часто жизнь бывает к нам сурова –
Иному век случается прожить,
А он не может значащее слово
Из пережитых горестей сложить.
С.Маршак
Казалось, совсем недавно мама с папой привели вас в школу. И вот уже прошло десять лет. Мы развивали вас, формировали, обучали, воспитывали. И невольно задаём вопросы: «Какие вы? Какими вы входите в этот мир? Как собираетесь жить в нём?» Мы прекрасно понимаем, что знания, которые вы получили в школе, не дают гарантии счастливой жизни. Они являются маленьким фундаментом, который надо постоянно увеличивать и строить на его основе единственную жизнь. И чтобы уметь сложить значащее слово под старость лет, нужно признавать Законы жизни, стараться жить по ним, постоянно развиваться и совершенствоваться. Неслучайно существует мудрость: «Человек за свою жизнь должен посадить дерево, построить дом, вырастить детей». Человеческое видение мира не даётся природой, оно добывается трудом, размышлениями, отношениями – это труд души, сердца, ума, духа. Оно освящается любовью, добротой. Без них невозможна красота вашей жизни. Корень, источник любви и доброты – в созидании, в творчестве, в утверждении истины. Они уходят далеко в детство, а рождаются только в труде, заботах, волнениях, доброжелательности, жизнерадостности. И мы верим, что вы за годы учёбы прошли школу воспитания доброты. Без доброты жизнь, что тёмная улица без света.
Так будьте же терпимы, милосердны, великодушны к любому человеку, ко всему живому. Помните, на свете нет большей ценности, чем человек. Счастья, радости, любви вам, дорогие юноши и девушки!
Дорогие выпускники! (11).
После Дня окончания Всех Уроков, государственных экзаменов пришёл самый долгожданный и необыкновенный праздник – Выпускной вечер (бал). Лейтмотивом нашего праздника являются слова «Школьные годы чудесные» (или «Не повторяется такое никогда…») И все мы снова и снова обращаем свой взор в прошлое, и память высвечивает калейдоскоп разнообразных событий школьной жизни. И, хотя они все связаны с уроками, но именно на них формировались ваши мировоззренческие установки, пережёвывались очередные порции учебного материала, приходила радость познания неведомого, ощущения собственного роста. Вспомните, кем вы мечтали стать, восстановите ваш образ, который представлялся вам тогда желанным. Вспомните чувства, наполнявшие ваше сердце и душу, когда вы хотели стать именно таким. И пусть эти воспоминания посещают вас в последующие годы, когда вдруг станет больно или тяжело. Пусть светлые образы детства, ранней юности помогают вам в жизни.
Но сегодня вы счастливы. Счастливы настолько, насколько полны решимости быть счастливыми. Счастье заключено внутри вас, оно является как бы ответом вашей души на то, что вы справились с обстоятельствами жизни. И именно сегодня вы говорите себе: «Завтра начинаю новую жизнь». А коль начинаете новую жизнь, без учительских советов вам не обойтись. В жизни много противоречивого, сложного, загадочного, и в этом имеется свой смысл, своё предназначение и взаимосвязь. Человек, мыслящий категориями добра, красоты, правды и справедливости, прислушивающийся к голосу своей совести и поступающий в соответствии с этим, чаще бывает вознаграждён жизнью.
Мы не говорим вам, что в мире всегда побеждает добро. Добро и зло – реальные физические взаимодействия, противоборствующие друг с другом на всех этажах мирозданья, от ваших действий, мыслей и чувств реальной жизни до неисчислимых и, возможно, бесконечных гравитационных, магнитных, фотонных и других копий. И человек – мерило всего. Не будьте пешками в игре, в жизни, а стремитесь и пытайтесь принять вызов, подчините его вашему мужеству, решимости воли, продвигаясь по пути истины и справедливости. Помните: делая шаг сегодня, вы в будущем оставляете след.
Дорогие выпускники! (12).
Дорогие коллеги! Уважаемые родители и гости!
От всей души поздравляю вас всех с праздником, в торжество которого входит вручение государственного аттестата о среднем (полном) общем образовании и всеобщее веселье выпускного вечера. И желаю нашим выпускникам радостного праздничного настроения, незабываемых впечатлений и, конечно, счастья, очень много счастья. (Аплодисменты).
Дорогие юноши и девушки! Примите самое последнее слово учителя, так сказать, «на дорожку». Замечали ли вы, что наши отрезки жизни являются как бы ступенями ракеты. На отработку каждой жизненной ступени затрачивается время прожитой жизни и энергия. Эти ступени-носители у каждого различны, но отрезки жизни, такие как детство, отрочество, зрелость, старение, включает в себя образовательный ценз, интеллектуальный уровень, разные, жизненно важные эпизоды человеческого существования: первый звонок, последний звонок в школе, выпускной вечер, поступление в вуз или работа, свадьба, рождение ребёнка и т.д.
Эти ступени-носители могут вынести вас на высокую орбиту, а могут медленно гореть и тлеть, и в жизни человека ничего не происходит, он просто существует.
Чтобы этого не случилось, хотя, кто знает, как оно должно быть, знайте, что человеком-ракетой движет интерес познания, стремление к абсолютной истине, и каждый оставляет во время своей жизни на земле неповторимый след.
Помните, что каждый из вас – живая личность, которая во всём ищет цель, смысл, интерес, творчество. В добрый путь, дорогие выпускники.
Дорогие выпускники! (13).
Дорогие коллеги! Уважаемые родители и гости!
Вот и свершился тот день и час, когда прощальные звуки школьного вальса вольются в каждое сердце радостью и праздничным настроением. В центре внимания – юноши и девушки, наша надежда и гордость, будущее нашей Родины.
И мы желаем каждому выпускнику счастья в будущей самостоятельной взрослой жизни. (Аплодисменты). С чем можно сравнить самочувствие учителя, который делает выпуск? С чувством землевладельца, который вышел в поле убирать урожай? С волнением конструктора, склонившегося над контуром задуманной машины? Или может, с вдохновением скульптора, который стоит с резцом и молотком в руках перед законченной работой в мраморе?
Да, дорогие учителя выпускников, ваш труд – это и жатва, и конструирование, и лепка… В вашем искусстве слились все творческие человеческие профессии. Иначе и быть не может, так как мы никогда бы не вырастили таких разумных и прекрасных молодых людей, которые перед нами. И остаётся только сказать тёплые слова благодарности вам за каждого выпускника. Тяжёлый хлеб на ниве воспитания детей у родителей. Они учились вместе с сыном или дочерью, переходя из класса в класс, имея редкие передышки в каникулы.
Примите слова признания вашего нелёгкого труда, и пусть слово «спасибо» почаще звучит в ваш адрес.
Вам, дорогие выпускники, мы говорим: «Держитесь!» «Держитесь, ребята!» Всё будет у вас в жизни – и хорошее, и плохое. Умейте сказать себе «нет», когда это необходимо. Не делайте даже один раз того, чего не надо делать никогда. Постарайтесь не превращать свою жизнь в поток горя, мужественно принимайте все трудности. Вы должны быть уверены в себе. А мы хотели бы видеть вас всегда счастливыми, свободными, любящими. В добрый путь, наши ученики. (Церемония вручения аттестатов).
(14)
Торжественное собрание выпускников школы, учителей и родителей, посвященное окончанию обучения в школе и вручению аттестатов о среднем (полном) общем образовании, объявляется открытым. (Звучит гимн.)
Дорогие выпускники!
Дорогие коллеги! Уважаемые родители и гости!
С праздником вас, с прекрасным праздником, выпускным вечером! По традиции, он начинается с поздравлений, пожеланий и вручения государственных аттестатов. И я от всей души желаю нашим выпускникам счастья созидательного труда, любви и творчества в новой самостоятельной жизни. (Аплодисменты).
Есть такая народная мудрость: «Растить детей не легче, чем управлять государством. Дети, что цветы – уход любят». И хотя многие из вас, дорогие юноши и девушки, умеют говорить «Не учите меня жить!», «Не надо меня воспитывать», «Не читайте мне морали», тем не менее всё было «да» наоборот. Мы вас учили жить, воспитывали, читали морали, использовали всякие педагогические приёмы и средства, чтобы вы росли, развивались, совершенствовались. И сейчас признаёмся вам, что без вас невозможен был прогресс в нашей школе. Вместе с вами развивалась и она, прирастал её авторитет и престижность. Так что, ваш вклад в школу – неоценимый. Исповедуя диалектический подход к образованию, мы всегда вас видели свободными личностями. Нас порой удивляла и восхищала ваша многогранность, талантливость, нравственность, чуткость.
Спасибо вам за то, что вы были с нами, что наши жизненные пути пересеклись не только на десять ушедших лет. Ибо в каждом из нас останется частица сердца навсегда; даже тогда, когда пройдём мимо друг друга, не узнавая.
Помните, что здесь, в школе, прошли лучшие ваши годы. Родители! Улыбнитесь и взгляните на своих детей. Вы видите их детскую жажду жизни и знаний. Им ещё нужны улыбка, поддержка, ласка родных рук и внимание.
Учителя! Подарите свой теплый взгляд и улыбку красивым, молодым, вступающим в жизнь! (И далее церемония вручения аттестатов).
Дорогие выпускники! (15).
Пусть станет наш вечер
Светлей и чудесней,
Споём же о школе
Прощальную песню.
(Все поют школьный гимн).
Дорогие юноши и девушки!
Вот и пришла пора расставания. Закрыты журналы, отодвинуты тетради и дневники, и уже практически ничего не понадобится из того, что связывало когда-то со школой. И только в отдельные минуты внезапно нахлынувших воспоминаний мелькнёт мысль взять в руки старые атрибуты школьной жизни. А пока… Здравствуй, новая, интересная, взрослая жизнь, такая большая, длинная, захватывающая. Не один раз вы мечтали: «А что там будет?!» И верили, что жизнь будет замечательная. Да и как иначе?! Вы молоды, красивы, энергичны и образование получили в школе хорошее. Так оно и должно быть, это нормальный процесс роста, один из величайших даров, который вы можете использовать для собственного блага. Оно должно расти по мере роста осознания жизни. И чем больше вы будет осознавать жизнь, тем больше будет становиться потребностей. И если в детстве ваши потребности обеспечивались другими, вы можете легко поверить, что и в дальнейшем всё будет зависеть от других. Помните, что по мере того, как вы взрослеете, меняются ваши потребности, вы должны понять, что в вас самих есть всё для того, чтобы сделать жизнь полезной, удивительной и ценной, не переводите стрелки на других.
Помните, что у вас есть все шансы для этого, вы – уникальная, неповторимая человеческая личность, которая формируется годами, начиная с детства и подчас до самой смерти. Человеком не рождаются, а становятся.
Сегодня вам много будет дано наставлений, добрых пожеланий. Они все говорят о большой любви к вам, каждому из вас. И если вы так любимы родителями, учителями, у вас нет необходимости совершать недостойные любви поступки. Будьте всегда достойны любви, а значит, будьте рады, счастливы, несите добро и созидание в этот мир. (Церемония вручения аттестатов).
Поздравление в стихах. (17).
Июнь, наступил, начинается лето,
Пришёл выпускной праздник, конечно,
Девушки, юноши, учителя!
С праздником вас поздравляю, друзья!
Слова дорогие друг другу сказали,
Когда мы последний звонок отмечали,
Пора всех экзаменов быстро прошла,
Вы рады, мы рады! А как же, друзья?!
И вот наступает волнующий час.
Вам аттестат вручают сейчас.
И вновь ваша память помчится туда,
Когда в первый раз вы входили сюда.
И первые книги, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок,
И первый наставник, учитель родной,
Дорогой открытий идёте судьбой.
Года пролетели – росли вы, росли,
Вы много узнали и много смогли,
Но время – царица природы стоит,
Свои вам законы она говорит:
Пора выбор делать и жизнь узнавать,
Пора и профессию, труд выбирать.
Пора самому в этом мире творить
Добро, красоту, да и смысл находить.
И мы говорим вам: летите, друзья!
Пусть будет вам в радость родная земля,
Пусть небо и солнце, родная страна
Любовь вашу, нежность узнают сполна.
Пусть ваши идеи, мечты вас найдут,
И вера с надеждой в пути вас ведут.
Любовь, что навеки познайте, друзья.
Как здорово жить на планете Земля!
(Церемония вручения аттестатов).
Поздравление в стихах.
Дорогие выпускники! (18)
Вам поздравленья шлю от души.
Вашим родителям, вашим друзьям,
Вашим всем сверстникам, учителям!
Время учёбы в школе прошло,
Экзамены сдали вы заодно,
И вот наступила веселья пора:
Ваш выпускной начинаем, друзья!
В торжественной части послания шлём:
Что мы вас всех любим, вновь встречей живём,
Что вам аттестат мы вручаем не зря:
Вы много трудились, трудились, друзья!
Науки познали, рассеялась тьма,
Что знания сила – вам мудрость дана.
Теперь надо дальше свой выбор найти,
Надёжные выбрать дороги, пути.
И мы вам желаем с любовью дружить,
Улыбку и радость всем людям дарить.
Чтоб всё у вас было и было сполна.
С праздником вас, дорогие друзья!
(Церемония вручения аттестатов).
Звучат позывные. До начала торжественной линейки в сценарии выпускного вечера для 9 го класса звучит музыка.
Ведущий. Уважаемые учителя, родители, гости! Сегодня на улице изобилует зеленью и цветами лето, грядущий день несет новое и неизвестное жизни.
Ведущая. Время меняет все, что окружает нас. Длинная жизненный путь человека нелегкая и изменчивая. Но всем непременно светить дальним огоньком, окутанным сладким, сжимающим сердце воспоминанием - детство и юность.
Ведущий.
Мы сегодня собрались с вами
Провожать детство свое.
Улетает в мечтательные далее
Настоящее твое и мое.
Все бурлит, цветет и буйствует,
Июнь вешает цветы в саду.
9 лет школьных проходит,
Я на встречу с юностью иду.
Ведущий. Вот они - наши девятиклассники.
Ведущая. 9-А класс. Классный руководитель (Ф.И.О.).
Женщина эта в нашей школе
Имеет хорошую силу воли.
Класс ее неординарный
Полагают, что элитарный.
Артистические и красивые,
К работе не ленивы.
В руках хорошо их держит,
Вожжи им не попускает.
Ведущая. 9-Б класс. Классный руководитель (Ф.И.О.).
Утром уже на телефоне
И до своих учеников звонит.
Будит, учиться призывает
Всегда хлопоты с ними нет.
С ней мирненько, о том,
Все живут в 9-Б!
Под музыку заходят выпускники.
Ведущий.
Мелькнули лета,
Как облака за горизонт далекий,
И в школу тропинка
Протоптана уже до конца.
Вы собрались в ключ все, как аисты,
И надеждой полные бьются наши сердца.
Ведущая сценария выпускного вечера для 9 го класса.
Летний вечер. Звезды рассыпаны.
Каждый зовет вас, мерцает.
Вы лететь в жизни призваны,
Вам под звездами этими жить.
Ведущий.
Готовьтесь к отлету из родного гнезда,
В котором вы учились и росли,
Где вас доброе и разума учили,
Где вас встретила юность золота.
Ведущая.
Юность нежно обнимает за плечи
И шепчет на ушко тебе
Не бойся покидать гнездо аистовое,
Лети, подчиняй путешествиях.
Ведущий.
Ожиданием каждое сердце бьется,
Надежды огонек еще в глазах не погас
Директору слово предоставляется.
Он сегодня с радостью приветствует вас!
Слово для приветствия предоставляется директору школы (Ф.И.О.).
Выступление директора. Звучит Государственный гимн Украины.
Ведущий. Свидетельство о неполном школу - так называется этот документ.
Вот и пришла к вам торжественная минуты получения документации и о неполном среднем образовании.
Ведущая. Слово для зачтения приказа по общеобразовательной школе № ...предоставляется заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе (П. И П.).
Вручение свидетельств.
Ведущий.
Промчалась весна, девятая весна,
Девятая весна в стенах родной школы.
О светлую весну и дружбу школьную
Забыть нельзя никогда.
Ведущая сценария выпускного вечера для 9 го класса. Друзья! Сегодня вы вступаете в новой жизни.
Но сколько бы вам ни было лет, где бы вы не жили, у вас всегда сильнее забьется сердце при упоминании своей родной школы. А сейчас слово предоставляется учащимся 9-х классов.
Первый выпускник.
В сердце моем сейчас не страх,
В нем грусть терпкий поселился.
Хрустальная слеза зазвучала в глазах,
Потому прощаюсь с теми, с кем рос и учился.
Второй выпускник.
Сколько лет мы вместе
Жили, учились, радовались, росли.
Мы с тобой чужие, незнакомые
Малышами в школу пришли.
Потом мы между собой дружили
Радость была одна и беда.
Третий выпускник.
Мы обучением и школой жили,
Но наступила прощания пора.
Однокласснику, милый, милый,
Я тебя всем сердцем люблю.
Будь со мной откровенным и искренним,
Дружбу нашу в жизни сохраню.
Четвёртом выпускник.
Лета... Лета...
Что же, не останавливайтесь, летите.
И долгие дни несите в забвение.
Ничто не вечно - и мой первый учитель,
Мой первый учитель в душе моей
Живет всю жизнь.
Милая, родная
Наша звезда рассветная.
Из всех ты самая
И тебе наше слово.
Ведущий сценария выпускного вечера для 9 го класса. Первыми учителями наших девятиклассников были (список учителей).
Пятый выпускник. Для нас советчиком и другом
Всегда был классный руководитель.
Когда давалось нам что-то туго,
Приходить на помощь привык.
Шестой выпускник.
Спасибо вам за науку,
За доброе слово и твердую руку.
Ну, а самая благодарность вам -
Учителям-руководителям.
Седьмой выпускник.
Хорошие нас люди учили уму,
По классу заканчивали мы класс.
Большое спасибо сегодня потому,
Кто сил не жалел для нас!
Восьмой выпускник.
Спасибо, что вы нас любили,
Суворсть вам к лицу.
За то, что вы нас мыслить научили.
Спасибо за все, что сделали вы для нас.
Девятый выпускник.
Кто был инициатором интересных дел?
Кто нам всегда помогал?
Кто ободрить умов?
Кто защищал нас всегда всех?
Кто любит шутки, юмор, смех?
Конечно же, наш классный руководитель!
Ведущий. Все годы школьной жизни с вами всегда были старшие друзья - ваши классные руководители. И сегодня, собираясь в дорогу взрослой жизни, возьмите с собой их напутственное слово. Слово для поздравления предоставляется (Ф.И.О.).
Ведущая. Уважаемые выпускники! Впервые открывая дверь уютной родительского дома, вы ступаете на тернистый путь самостоятельной жизни.Жизнь - не сказка. Оно строгое и иногда болезненное для нас. Но все-таки жизнь прекрасна. Пусть на этом пути вы встретите свой корабль с пурпурными парусами веры, надежды и любви.
Ведущий.
Любите жизнь, уважайте каждый день,
Делайте ему ценные подарки
С колосья золотого и с песней,
С вдохновение творческого, с окрыленной мысли.
Ведущая.
С дружбы, не теряется в годах,
Из любви, пылающий как костер,
Держите будущее в крепких руках.
У вас - бессмертие наше, наше завтра!
Закрытие торжественной линейки. Гимн.
Оду школе, конечно же, выпускники пишут заранее. В ней должны отражаться реальные события, происходившие с данным выпускным классом на протяжении школьных лет. Можно упоминать реальные имена и фамилии — одноклассников, учителей. В общем, ода школе должна быть коллективным творчеством всего класса. Выпускникам, которым покровительствует Вода, также вручаются аттестаты. Ребята занимают места в зале.
Ведущий.
А теперь наступает самый торжественный момент. Мы приглашаем на сцену самых ярких звезд нашего сегодняшнего выпуска. Звезд, сияние которых отливает золотом и серебром. Мы приглашаем на сцену людей, в течение 10 лет упорно, шаг за шагом приближавшихся к своей сегодняшней победе. Для получения золотых и серебряных медалей на сцену приглашаются... (Называются имена и фамилии медалистов.) Мы не будем перечислять сейчас все таланты, которыми вы обладаете, — это заняло бы оставшееся до утра время. Мы просто попросим вас рассказать о том, как вы собираетесь применить свои таланты, какую пользу нашей стране вы собираетесь принести.
Это выступление может быть как коллективным творчеством (в виде песни, рассказа по ролям, сценки), так и индивидуальным (каждый скажет несколько слов о себе и о том, как же он собирается изменить жизнь в стране к лучшему). После этого выпускникам вручаются аттестаты и медали. Эта группа остается стоять на сцене.
Ведущий.
Все хорошее в жизни когда-нибудь кончается. Закончится и наш сегодняшний праздник. Но не сейчас! Мы заканчиваем торжественную часть выпускного бала. Я прощаюсь с вами и передаю слово самим виновникам торжества. Выпускники! На сцену!
Когда заканчивается официальная часть с вручением аттестатов, медалей, памятных грамот, с торжественными речами и всем присущим такому мероприятию пафосом, наступает время показать себя самим выпускникам. Теперь слово им, свободным, веселым, улыбчивым...
Выступление выпускников на выпускном вечере
Весь класс в полном составе радостно выходит (а лучше даже — выбегает, если не мешают вечерние платья) на сцену. Звучит запись курантов, которые бьют одиннадцать раз — столько же, сколько классов закончили ребята. Выпускники громко считают удары курантов. Как только часы бьют в последний раз, все выпускники кричат: «Ура!!!» и обнимаются на сцене.
После объятий весь класс быстро выстраивается вдоль сцены. Кто-то из выпускников запускает в зал воздушные тары, кто-то выстреливает в зал конфетти из хлопушки. Короче, всеобщая атмосфера легкого хаоса и веселья. Ребята на сцене начинают непринужденно переговариваться.
Первый.
Вот и все! Свобода!
Второй.
Выпускной!
Третий.
Кончилось, наконец-то!
Четвертый.
Что кончилось? Все только начинается.
Пятый.
Все, может, и начинается, а детство закончилось!
Четвертый.
А что ж ты радуешься?
Пятый.
А что же мне, плакать, что ли?
Третий.
Нуда... Экзамены закончились, аттестат в кармане.
Второй.
Третий.
Да у тебя же свой есть!
Второй.
Не, у меня не такой...
Третий.
Ладно, смотри...
Первый.
Просто праздник какой-то!
Вперед выходят двое юношей и девушка.
Первый юноша.
Вот и получили мы аттестаты!
Второй юноша.
И не скрываем радости по этому знаменательному поводу!
Девушка.
Конечно, какая же дальнейшая жизнь у нас может быть без аттестата?!
Первый юноша.
Само собой. Если разобраться, то с ним можно по жизни делать все, что захочешь. Можно работать, можно дальше учиться.
Второй юноша.
Верно! Вот я, например, в институт собрался поступать.
Девушка.
Ну что ж, как говорится, верной дорогой идешь, товарищ. Поздравляем! Правильный выбор!
Весь класс обнимает Второго юношу, поздравляя его.
Первый юноша.
Да погодите вы поздравлять его! Разве вы не чувствуете грусти в ваших сердцах? Или вам кажется все таким легким. Получили аттестаты и — раз! — разлетелись кто куда? «И жить торопится, и чувствовать спешит», как сказал великий классик. А вы хоть слово благодарности и любви сказали тем людям, которые вас здесь растили?
Все стоят смущенные.
Девушка.
Ой, действительно, как нехорошо получилось!
Третий.
Не по-джентльменски.
Четвертый.
Распрыгались, как дети малые.
Второй.
А о главном забыли.
О главном?
К разговору подключаются остальные ребята.
Вторая девушка.
Да нет... О нем разве забудешь!
Третья девушка.
О празднике, об учителях.
Шестой юноша.
Ты еще маму с папой вспомни!
Третья девушка.
Да, и о родителях наших тоже.
Первый юноша.
Спокойно, сейчас все поправим. Что бы вы без меня делали!.. (Делает два шага вперед и становится посередине.) Леди и джентльмены, дамы и господа, добрый вечер! Добрый выпускной вечер!
Здравствуйте!!!
Первый юноша.
Мы рады приветствовать вас на празднике прощания с детством бывшего 11-го класса... Единственного и неповторимого, в своем роде.
Первая девушка.
А это не слишком нескромно?
Второй юноша.
Конечно нет. Мы ведь первые, кто прошел этот путь от начала до самого конца. Третий юноша.
Пережил все перемены, эксперименты, аттестацию и...
Четвертый юноша.
И все-таки закончил школу!
Пятый юноша.
Да, нам есть о чем вспомнить в этот вечер.
Первая девушка.
А сколько праздников прошло на этой сцене!
Вторая девушка.
А как мы здесь пели!
Третья девушка.
А дискотеки? Как танцевали!
Первый юноша.
А как учились!
Шестой юноша.
Или не учились...
Первая девушка.
Неужели все это закончится сегодня.
Вторая девушка.
И больше никогда не повторится?!
На первый план по центру сцены становятся двое юношей.
Они разыгрывают интервью. Один задает вопросы. Второй отвечает.
Первый.
Какое твое самое яркое воспоминание, оставшееся после школьных дней?
Второй.
Конечно экзамены.
Первый.
Ага. И что же запомнилось больше всего?
Второй.
Запомнилось то, что экзамены всегда проходят в июне, когда уже хочется поехать куда-нибудь отдохнуть, понежиться на солнышке, расслабиться наконец. А тут надо учить, зубрить...
Первый (подходит к одной из девушек).
Так, ну а тебе что больше всего запомнилось в школьной поре?
Девушка.
Конечно пора экзаменов.
Первый.
И тебе тоже? Почему?
Проецируется заставка программы «Большая разница». На сцену выходят Ургант и Цекало.
Ургант: Эти девять лет пролетели, как кадры кинофильма. Здесь было все: и вестерн, и комедия, и драма, и фантастика, и триллер, и мелодрама.
Цекало: Пора бы уже и «Оскара» вручать за столь яркие достижения в педагогическом искусстве?!
Ургант: И вручим, мой друг. Мы ж «Большая разница».
Цекало: И вот как бы это выглядело.
Сцена 1.
Звучит песня и заставка к вручению премии «Оскар». На сцену выходят ведущие церемонии.
Ведущая: Мы открываем очередную ежегодную премию «Оскар» в области педагогических достижений.
Ведущий: И премию лучшего продюсера, сумевшего подобрать талантливый педколлектив, получает директор школы № ……(ФИО).
Ведущая: Над созданием благоприятной атмосферы для работы в течение всего года трудились многие специалисты. За лучший сценарий к кинофильму «Учебный год 2010-2011. Выпуск девятиклассников» награждается заместитель директора ……..(ФИО).
Помощники вручают цветы и Оскара под музыку.
Ведущий: Без хорошо слаженной и продуманной работы невозможно было бы плодотворно трудиться. За лучшую режиссерскую работу «Оскар» получает заместитель директора по учебно-воспитательной работе ………..(ФИО), за звуковое оформление воспитательной работы в школе «Оскар» вручается заместителю директора ………(ФИО).
Помощники вручают цветы и Оскаров под
музыку.
Заставка из «Большой разницы». Ведущие
церемонии уходят, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Да, этот фильм снимать было нелегко, ведь девятый класс – это перекресток: кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит образование в техникуме, колледже, лицее, а кто-то продолжит учебу в десятом классе.
Цекало: Но это в сравнении с первыми девятью годами, проведенными за партами в школе, будет большая разница. Итак, вот какой была «Большая разница» все эти девять лет.
Сцена 2.
Проецируется заставка из сериала «Моя прекрасная няня». Выходят няня Вика, Митрофанушка.
Вика: Ну вот, Митрофанушка, за 9 лет ты в этой школе и русский выучил, и иностранные языки, да и литературу осилил. Ну-ка, покажи свои знания: какой частью речи является слово «дверь»?
Митрофанушка: «Дверь» – это прилагательное.
Вика: Да ты шо, дитятко? Якое ж енто прилагательное?
Митрофанушка: Конечно, прилагательное, она ж прилагается к косяку.
Вика: Ну ты и вундеркинд, цацулечка моя. Какая логика, какой полет сообразительности! Перейдем к литературе. Я вот всегда мечтала выйти замуж за принца. Говорят, есть какой-то принц датский.
Митрофанушка: ГамлЕт что ли?
Вика: Я ж говорю: чистый прохфессор. А откель ты про него знаешь, собрание интеллекта и разума?
Митрофанушка: А я слышал про него на литературе. О нем, кажись, этот, как его, ну Пушкин написал: «Ах, Гамлет, парень честных правил, когда не в шутку занемог, он веселить себя заставил и лучше выдумать не мог».
Вика: Ты и Пушкина читал? Ну, чистый вундеркинд, я ж говорю! А чей-то Пушкин имя какое-то нерусское дал парню?
Митрофанушка: А он тогда иностранный изучал.
Вика: Тогда перейдем к иностранным языкам. Ну-ка, угадай, чьего производства на мне туфли, кофточка, юбочка. Ну-ка, мэйд ин… Ну, ну, цацулечка моя.
Митрофанушка: А понЯл! Ес, натюрлих. Юнайтед Стэйтс оф Америка, Джемани, Адидас, Рибок. Даст ис фантастиш! Вандерфул! Нихт фирштейн! Донт андерстенд!
Вика: Во шпарит! От видите, я ж вам говорила: ребенок практически свободно владеет несколькими языками. Недаром я с ним занималась по правилу: «Раньше встанешь – больше спишешь! А что не спишешь, то купишь!»
Исполняется песня на мелодию «Ту-ту-ту» кабаре-дуэта «Академия»:
Мы с русским языком давно вперед идем, С иностранным языком нигде не пропадем,
Спешим к высотам извечным. И в каждом уголке мира
Литературу всю к экзаменам сдаем, Мы можем широко, свободно и легко
Читаем книги бесконечно. Использовать язык Шекспира.Митрофан: Митрофан:
Ту-ту-ту, два-два-два Ту-ту-ту, два-два-два
У меня уже в журнале. У меня уже в журнале.
Видно, «двойки» в году Видно, «двойки» в году
Тут не миновать. Тут не миновать.
Надо Пушкина мне Надо «Гамлета» мне
Прочитать в оригинале, Прочитать в оригинале,
И родной свой язык Иностранный язык
Выучить на «пять»! Выучить на «пять»!
Заставка из «Большой разницы». Няня Вика, Митрофанушка уходят, выходят Ургант, Цекало.
Ургант: Знаете ли вы, чем отличается образованный человек от необразованного?
Цекало: Образованный человек – это тот, кто знает, где найти то, чего он не знает. А необразованный не знает, где найти даже то, что он знает!
Ургант: Ну, в крайнем случае, можно у кого-нибудь списать.
Цекало: Да. Или всю семью можно заставить работать на свою успеваемость. Это и явилось темой очередной программы «Пусть говорят».
Сцена 3.
Заставка передачи «Пусть говорят». Выходят ученики и Андрей Малахов.
Малахов: Тема нашей сегодняшней передачи «1000 и 1 способ выучить алгебру и физику». Героями нашей программы являются девятиклассники одной московской школы. И первый мой вопрос к Ване Сидорову. Ваня, скажите, как вам удавалось, ничего не делая, приходить на алгебру и физику с выполненными домашними заданиями?
Ваня: Отец ломал голову над задачами, мамка думала над уравнениями, бабаня учила таблицу умножения, дед решал примеры, а тетка делала лабораторные и практические работы.
Малахов: Интересная методика обучения. Следующий наш вопрос к Денису Кашкину. А вы, Денис, как справлялись с контрольными по алгебре и физике?
Денис: У меня свой способ: берешь мобильник, кладешь на соседний стул и через интернет находишь решение любой контрольной.
Малахов: Очень современный способ. А еще одним своим методом поделится Михаил Куделин. Михаил, как вы выходили из трудных ситуаций, когда не знали урока по алгебре или физике?
Михаил: Я садился за одну парту вместе с отличницей, и «пятерка» мне была обеспечена.
Малахов: То есть вы хотите сказать, что списывали?
Михаил: Ну почему так грубо?! Вот Бойль и Мариотт или Джоуль и Ленц придумали же один закон, и никто о них не говорит, что списали друг у друга. Вот и я просто думаю так же, как и отличница.
Малахов: Обратимся к экспертам нашей программы – учителям физики и алгебры.
Уважаемые учителя, как на ваш взгляд, оправдали ли себя эти методики изучения алгебры и физики?
Учитель физики: Физика – наука коллективная, поэтому предлагаю провести простейший тест для наших учеников, который покажет эффективность их способов. Пусть они решат простой пример по математике, который задаст мой коллега.
Учитель алгебры: Назовите ответ числового выражения 2: 2 (табличка с примером).
Ученики (хором ): Ничья!!!
Исполняется песня на мелодию «Утренней зарядки» В.Высоцкого:
Раз, два, три, четыре, Да и физика ей вторит:
Нет предмета в целом мире Слабый сильного догонит –
Для детей важней, чем математика. Постигай законы тяготения.
Развивает в нас терпенье От Эйнштейна до Ньютона
И абстрактное мышленье – Нет теперь важней закона:
Для ума зарядка и гимнастика! Труд поможет тут, а не везение.
Заставка из «Большой разницы», Малахов и ученики уходят, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Есть в школе предметы, с которыми каждый из знаком практически с пеленок.
Цекало: Сделал человек первый вздох, а в атмосфере…
Ургант: Химия!
Цекало: Бросил взгляд вокруг человек, а там…
Ургант: Биология!
Цекало: Вот как эти школьные предметы нашли свое место в программе «Что? Где? Когда?».
Сцена 4.
Звучит заставка к передаче «Что? Где? Когда?». Выходят знатоки.
Знатоки: В твердом, жидком и газированном.
Исполняется песня на мелодию «Ты меня не знаешь, милый мой» К.Орбакайте:
Не знаем биологию, ничего не знаем. Припев : И пусть говорят: мы безвольные
Амеба тут иль крокодил – нам все равно. И что всем всегда довольные.
И химию, увы-увы, не понимаем. Мы отвечаем: «Стараемся!» –
Нитрат, фосфат или карбид – ох, мудрено! И всем всегда улыбаемся.
Не дано нас свыше все понять, Стараемся! Улыбаемся!
Но за юмор получаем всегда «пять»! Потрудимся! И всему научимся!
Заставка из «Большой разницы», знатоки уходят, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Вот так улыбка и смех помогает решать многие проблемы.
Цекало: Да но смех без причины – сами знаете признак чего.
Ургант: Ну конечно же, друг мой, надо не только улыбаться, а еще иметь и прекрасную физическую подготовку, да и память тут не помешает вкупе с хорошей фантазией и речью.
Цекало: А память-то и речь на физкультуре зачем?
Ургант: Память нужна, чтобы не забывать спортивную форму на урок, а хорошая речь и фантазия помогут объяснить, почему не был на предыдущем уроке.
Цекало: Да порой приходилось такие были и небылицы рассказывать! Представляю, что бы было, если бы наши спортсмены на соревнования мирового уровня не приехали, потому что застряли в лифте, или сказали бы, что форму забыли дома. Итак, спортивный репортаж «Большой разницы».
Сцена 5.
Заставка с чемпионата мира по художественной гимнастике, под которую появляется гимнастка в халате, тапочках и корреспондент.
Корреспондент: Мы ведем репортаж с очередного соревновательного дня чемпионата мира по художественной гимнастике. Все зрители с нетерпением ожидают выступления лидера нашей сборной Алины Кабаевой. И первый вопрос к Алине: почему вчера не состоялось Ваше выступление?
Алина: Вчера мое выступление не состоялось, так как мама вовремя не постирала мне форму. Да и сегодня мое выступление под вопросом, потому что мама еще не привезла мне форму.
Корреспондент: А вон какая-то женщина пробирается сквозь толпу, как настоящий борец сумо, сметая все преграды на своем пути. Может, это мама нашей спортсменки?
Звучит песня «Розовая пантера», из зала появляется мама спортсменки с баулами в руках.
Корреспондент: Да, это она!(спортсменка уходит за кулисы ) Спортсменка быстро переодевается, она готова к выступлению. Ну, теперь, соперники, держитесь. Как хорошо, что у наших гимнасток такие замечательные мамы! Итак, наше внимание приковано к выступлению Алины Кабаевой.
Исполняется гимнастический номер.
Заставка из «Большой разницы», гимнастка уходит, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Вот такие истории случаются порой. «Готовь сани летом», – гласит народная мудрость.
Цекало: А причем тут сани? И причем тут народная мудрость?
Ургант: А притом, дорогой друг, что все надо готовить заранее. Вон, как наш знаменитый император. Заранее знал, где окно в Европу прорубить надо.
Цекало: То-то я гадаю, откуда мне так по ногам дует. Надо будет окно закрыть. А какой же это император? Нерон что ли? И в какую Европу он окно прорубил?
Ургант: Эх, батенька, Вы, я вижу, ни истории, ни мировой художественной культуры, ни географии не знаете.
Цекало: И что? Есть же программа «Хочу все знать» с Михаилом Ширвиндтом. Вот в ней мне все и объяснят. «Хочу все знать» в «Большой разнице».
Сцена 6.
Заставка к программе «Хочу все знать», под которую выходит Михаил Ширвиндт.
Ширвиндт: К нам в программу пришло письмо от девятиклассников Центра образования №1681 «Бутово-3». В нем они спрашивают: кто прорубил окно в Европу и где эта Европа. Ответ на данный вопрос мы решили начать с объяснения того, что такое окно. Для этого мы отправились на урок труда в данную школу к учителю материальных технологий …..(ФИО) , который слывет специалистом по прорубанию различных окон (на сцену выходит учитель с деревянной рамкой ).
Ширвиндт: …(ФИО ), не могли бы Вы объяснить, что такое окно?
Учитель: Окно – это рамка, вставленная в стену, но с дыркой вместо картины или фотографии в ней. Окно используют для того, чтобы увидеть то, чего нет у тебя дома.
Ширвиндт: Спасибо за исчерпывающий ответ. Ну, а сейчас мы ответим на главные вопросы из письма девятиклассников школы №... Посмотрите репортаж, снятый нашими корреспондентами.
Под приглушенную музыку Моцарта демонстрируются слайды с изображением Петра Первого и его памятника работы Церетели с изображением картины «Похищение Европы», европейских столиц, Антарктиды, Арктики, джунглей и «Макдоналдса» .
Ширвиндт
(голос за кадром
): Петр I
– русский император, рост 2 м 5 см, размер обуви
38-й. Известен прорубанием окна в Европу на
берегах Балтийского моря. Узнав об этом, спустя
несколько веков скульптор Зураб Церетели
переделал свой памятник Колумбу, от которого
отказалась Америка, и вот теперь памятник Петру
Великому возвышается на берегах Москвы-реки, где
император никаких окон не прорубал.
Европа – мифическая царевна, похищенная Зевсом в
облике быка. Сейчас так на протяжении уже многих
столетий называют часть материка, который лежит
где-то между Северным и Южным полюсами, недалеко
от Африки, Австралии и Америки. В Европе вы не
обнаружите тропическихзарослей, зато на каждом
шагу увидите ресторан «Макдоналдс».
Заставка из «Большой разницы», Ширвиндт уходит, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Вот видите, Александр, как интересно все знать по истории, МХК и географии.
Цекало: Да, но по географии, я знаю, надо еще уметь атлас читать, раскрашивать контурные карты, а это так сложно.
Ургант: Не сложнее информатики, там же тоже какие-то символы, значки. А рисовать и чертить можно научиться на черчении.
Цекало: Да, это будет чем-то похоже на кулинарию: непонятные рецепты, формы, схемы, а в конце получается вкуснотища! Программа «Счастье есть» в «Большой разнице».
Сцена 7.
Заставка к программе «Счастье есть», под которую выходит ведущая, выносится стол с посудой, продуктами, чертежами, компьютерными дисками.
Ведущая: Сегодня мы будем готовить блюдо «А-ля информатик под соусом черченио-диориссимо». Оно было известно еще во времена французского короля Людовика 14-го, прозванного Королем Солнцем, и подавалось только в самые торжественные моменты. А так как сегодня выпускной у девятиклассников, то данное торжество не может обойтись без столь изысканного блюда. Для этого кулинарного изыска нам понадобятся следующие продукты: пять-шесть компьютерных дисков, созревших под ласковым солнцем Прованса, три-четыре чертежа, собранных на плантациях в Калифорнии, одна линейка, сделанная из корельской березы, несколько шепоток компьютерной программы «Приготовь и съешь сам» по вкусу, веселая песня и хорошее настроение. Все ингредиенты помещаются в кастрюлю и варятся до готовности под звуки веселой песни.
Звучит песня на мелодию «С днем рождения, Ольчик» И. Аллегровой:
Сядем дружно на информатике Припев : С новым блюдом вас!
Мы за клавиши, как за рояль. Успехов, радости в торжественный час,
На уроке сплошная романтика – Удачи, счастья и здоровья сейчас
Мышка, «клава», компьютер, Паскаль! И миллион погожих дней!
И в черчении мы не лузеры, С новым блюдом вас!
После школы пойдем в институт, Пусть все невзгоды убегут в этот час.
Создадим для российских юзеров Пусть жизнь теплом своим порадует вас
Новый русский программный продукт! И ваших преданных друзей!
Заставка из «Большой разницы», ведущая уходит, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Ну вот, хорошее блюдо всегда создает прекрасное настроение.
Цекало: Еще бы и погодку нам солнечную.
Ургант: Ну это стоит в метеослужбу позвонить. Правда есть люди, которые сами умеют создавать погоду в коллективе.
Цекало: Я догадываюсь, кто это. Наши классные метеорологи из «Прогноза погоды» в «Большой разнице».
Сцена 8.
Заставка к «Прогнозу погоды», под которую выходят ученики.
Ученик 1: Сегодня в 9 «А» обещали потепление до 20 градусов по шкале улыбок, что равноценно 2 часам непрерывного смеха.
Ученик 2: А 9 «Б» грозовой фронт родительского собрания обойдет стороной, и будет солнечный день.
Ученик 3: В 9 «В» ожидается необычное природное явление: небосклон окрасится всеми цветами радуги, что связано с падением давления учебных дисциплин, так как приближаются каникулы.
Исполняется песня на мотив «Я эту жизнь тебе отдам» Ф. Киркорова, под которую ученики дарят символические сердца из бумаги классным руководителям.
Вы тучи разгоняете руками, Припев : Мы не забудем никогда,
Поддерживая климат и уют, Как писали нам в дневник,
И утешать умеете словами, Как звонили нам домой без конца.
Когда на сердце кошки так скребут. Мы будем помнить вас всегда,
Мы вместе выстояли в зной и холод Вашу добрую речь,
Наперекор и снегу и ветрам. Ваше сердце и взгляд сквозь года.
И нужен нам малейший только повод,
Чтоб прибежать за помощью лишь к вам.
Заставка из «Большой разницы», учащиеся уходят, появляются Ургант и Цекало.
Ургант: Вот и подошла к концу наша программа «Большая разница».
Цекало: И какой бы ни была большой разница, надо оставаться самим собой, несмотря ни на что.
Сцена 9.
Демонстрируются слайды с картинками из школьной жизни. Исполняется песня на мелодию «Если в сердце живет любовь» Ю.Савичевой:
Проходят дни, пролетают года, Не смотри, не смотри, что бегут года,
Высыхают океаны (3 раза). Оставайся такой, как есть, оставайся сама собой.
Но школьный свет в душе у нас навсегда, Целый мир освещает твоя звезда,
Нас тянет в школу постоянно (3 раза). Согревает твоя любовь.
На сцену выходят все участники. Ургант и Цекало произносят на фоне приглушенной музыки слова благодарности учителям. Девятиклассники дарят цветы.
МБОУ «СОШ с.Старые Бурасы
Базарно-Карабулакского муниципального района
Саратовской области»
Сценарий выпускного вечера
для девятиклассников
2016 год
Добрый вечер, уважаемые гости, глубокоуважаемые педагоги, мамы и папы, все те, кто пришел поздравить наших выпускников.
Сегодня в нашей школе праздник Выпускной вечер, и он юбилейный. В двадцатый раз из этого здания выходят в большую жизнь наши воспитанники, ученики.
Уважаемые коллеги, родители, гости! И в учительской, и в родительской жизни наступил ещё один волнующий момент: сегодня ребята первый документ о образовании Аттестат Об основном общем образовании.
Давайте встретим наших выпускников…
МУЗЫКА
1. Юдин Александр – энергичный, пунктуальный, с хорошо развитым чувством собственного достоинства, человек, знающий себе цену, обладает чувством юмора,
2. Чернышова Анастасия – спокойная, добрая, скромная, хорошо рисует, любит животных, увлекается чтением, пишет стихи.
3. Наумов Вадим – скромный, трудолюбивый, старательный, добросовестный, требовательный к себе, хороший друг, заботливый сын.
4. Наумова Юлия – исполнительная, трудолюбивая, всегда заинтересована в результатах своего труда, неконфликтная, возникающие проблемы в общении решает на основе компромисса.
5. Бурдзенидзе Роман – спокойный, доброжелательный, с развитым чувством юмора, увлекается историей, уважительно относится к информационным технологиям, любит компьютерные игры.
6. Алиева Карина _ – любознательная, умная, жизнерадостная, приветливая, очень добрая, ответственная, самостоятельная; активная участница школьных мероприятий
7. Степанищев Андрей– честный, принципиальный, настойчивый; уравновешенный, сообразительный, настоящий друг, увлекается историей, любит рыбалку.
8. Самойлова Ирина – веселая, общительная, самостоятельная, открытая, хозяйственная, принимала активное участие в общественной жизни класса и школы,
9. Ладыгин Владимир – добрый, уважительный, исполнительный, с развитой фантазией,
10. Потапенко Татьяна – спокойная, аккуратная, дружелюбная, самостоятельная; настойчива в достижении поставленной цели, проявила завидное упорство при обучении игре на гитаре.
11. Бреусенко Алексей – общительный, сообразительный, увлекается спортом, любит футбол, многократно в составе команды школы участвовал в спортивных соревнованиях
12. Малофеева Наталья – прилежная, вдумчивая, начитанная, доброжелательная, трудолюбивая; участница всевозможных конкурсов, смотров, тематических вечеров, любит музыку и танцы, играет на гитаре.
Перед вами 9 класс. Каждый индивидуален, но все вместе – класс девизом которого по школьной жизни стало выражение «МЫ РАЗНЫЕ но МЫ ВМЕСТЕ»
ПЕСНЯ («Мы здесь были классом» на мотив песни «100 дней до приказа»)
ФАНФАРЫ
Внимание! Торжественная церемония вручения Аттестатов об основном общем образовании выпускникам муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Старые Бурасы», объявляется открытой.
ГИМН
Для церемонии вручения аттестатов приглашается директор школы
ФАНФАРЫ
ЦЕРЕМОНИЯ вручения аттестатов
Уважаемые родители! Дорогие мамы и папы! Ваши, наши дети сегодня получили первый документ об образовании - Аттестат.
Но хочу вам напомнить: это всего лишь только начало пути к становлению, который кому то из вас предстоит пройти уже вне стен этой школы.
Вам слово для поздравления детей!
ВЫСТУПЛЕНИЕ МАМ
Поздравление и благодарность Педагогам от родителей
Песня на мотив «Александра» Приложение № 1
Взяв из маминых рук маленькую ладошку по морю знаний к покорению вершин и преодолению трудностей любознательных ребятишек повела первая учительница
Слово первому учителю
Музыка
Сценка Приложение №2
Цветы
Вот такие наивные, немного смешные и трогательные были дети в первом классе
А вот в девятом появились другие проблемы
ПЕСНЯ Мудрые книжки…
А рядом всегда был учитель!
Учитель! Как много в этом слове смысла для каждого ученика! Друг, мудрый наставник, пример – вот какие синонимы хочется подобрать к этому великому слову! Вы храните знания и жизненные ценности, вы вкладываете частику своей души в каждый урок, вы отдаете частичку своего сердца каждому ученику.
СТИХИ под МУЗЫКУ
Сегодня мы прощаемся со школой,
И говорим, слезинок не тая:
Нам будет не хватать вас в жизни новой,
Любимые навек учителя!
Вы нам свое уменье отдавали,
Учили жить, прощать, не лгать, любить,
Себя нам без остатка посвящали,
Уроков ваших нам не позабыть!
Спасибо вам за все сегодня скажем,
За знания, терпенье, доброту!
Кем станем мы, в дальнейшем жизнь покажет…
Вы главное нам дали – чистоту!
И эта чистота всего дороже,
В ней смысл жизни будем находить,
Уходим мы от вас, но все же, все же,
Клянемся часто в гости заходить.
Уж отзвенел давно звонок весёлый
Экзамены сданы. И вот сейчас
Уходит навсегда из милой школы,
Вас покидая, наш девятый класс.
Мы помним, всё, что вы нам говорили,
Хотя и проще непослушным быть.
За всё, что эти девять лет творили,
Прощенья будем мы сейчас просить.
Я на уроках отвлекался, знаю
Мобилкою под партой занят был,
И лишь теперь я с грустью понимаю:
Вдруг важное я что-то пропустил?
Я одноклассниц за косички дёргал,
Дразнил и всяко-разно обзывал
И вот теперь торжественно и строго
У всех прошу прощенья, час настал.
Уроки я прогуливал – да, знаю,
Что в этот миг я мог попасть в беду!
Сегодня я прогулы подсчитаю
И отработать летом их приду.
Я по утрам наряды примеряла,
И всё решала, что мне одевать,
И вот сейчас лишь только осознала,
Что надо было алгебру решать!
А я стрелялки просто обожаю,
И часто на компьютере играл,
Сегодня – честно-честно, понимаю,
Что мало времени урокам уделял.
И честно вам сегодня признаёмся,
Что были мы несносными порой
Как жаль, что в сентябре не все вернёмся
Не будет никогда поры такой.
Учителя, спасибо вам за знанья
За всё, чему вы научили нас,
И за терпенье и за пониманье,
Поклон вам шлёт весь наш девятый класс.
Пусть, дорогие в вашей жизни будут,
Веселые уроки чередой,
И пусть ученики вас не забудут,
Как бы ни ждали вечер выпускной!
Выпускники дарят ЦВЕТЫ учителям (Музыка)
Вед: Древняя прекрасная традиция –
Ученик вручает вам цветы
И в этот миг осознаете вы:
Труд ваш был, конечно, не напрасен,
И порой бывало тяжко вам,
Но как это все – таки прекрасно
Отдавать себя ученикам
Пусть ваши сердца надолго остаются здоровыми, любовь близких согревает, а дети только радуют.
ПРИМИТЕ музыкальный подарок
Тот, кто всегда будет за вас, кто всегда поддержит, всегда подбодрит, всегда утешит... Какое счастье, что Мама дается каждому! Повезло всем, кто был обласкан материнской любовью и заботой!
СТИХИ
1 К вам, мамы, папы, обращаясь,
Хотим спасибо вам сказать
Вас столько раз мы огорчали,
Но вы всегда прощали нас.
За седину, за все простите
Мы крепко – крепко любим вас.
2. Всю любовь не выразить словами,
Пожеланий всех не перечесть.
Я хочу сказать: « Родители! Родные!
Хорошо, что вы на свете есть! »
Притча Приложение №3
ПЕСНЯ
Есть в этом мире большом
Так много слов важных самых
Но среди всех важных слов
Есть первое, главное - МАМА
Среди многих, других людей
Пусть не покажется странным
Мне всегда и везде нужней,
Моя самая лучшая мама!
Припев:
Самая лучшая мама земли
Самая добрая, светлая самая
Я так горжусь. что именно ты
Именно ты – моя мама
Спасибо за руки твои
За то, что заботой меня окружила
И свет своей доброты
И весь этот мир мне подарила
Припев
Прости нас за то, что порой
Бывает тебя обижаю
Спасибо, за то, что душой
Всегда за меня переживаешь.
Ты чувствуешь лучше других
Свет радости, горечь обмана
И в мире нет больше таких
Ты - самая лучшая мама!
ТАНЕЦ с родителями.
Пусть огонь материнской любви как можно дольше согревает ваши сердца.
Стихи для классного руководителя.
Классная МАМА
Стали А вот наша классная мама
С улыбкой, тревогой и добрым сердцем.
От многих невзгод берегла нас упрямых,
Учила быть честными, открытыми, не подлыми.
В этот торжественный вечер
Без волненья сказать не могу:
Вы нам отдали душу и сердце
И мы все перед Вами в долгу.
В пятом классе нас за руки взяли
С нами в мяч вы в походах играли
Опекали нас пять долгих лет,
И за двойки Вы нас не ругали
А внушали: учение – свет!
За проступки вы нас не корили,
Гнев родительский притормозив,
По душам с нами вы говорили,
В шутку пальцем, порой, пригрозив.
До последнего дня мы тянули
Подготовку ко всем вечерам –
Вы ж уверенность в нас вселили,
Что победа достанется нам!
В этот летний торжественный вечер
Стали взрослыми мы наконец!
И пусть вас, мама классная наша, согреет
Теплота благодарных сердец. взрослыми ре
Когда хотят сказать о сложившейся судьбе говорят Сложилась как песня. Ребята песню о своей школьной жизни сложили по своему
ПОПУРРИ Приложение №4
Всем кто остается в школе, всем кто сейчас слушает и слышит Пожелания от 9 класса
НАША ПЕСНЯ
Вот и настало время Школьного вальса
Приложение №2
1.Наша первая учительница предстала пред нашими очами
2.Доброй, умной, красивой, справедливой.
3.Снисходительной к нашим шалостям и ошибкам.
4.И она совершила чудо! Она сделала из нас учеников! .
Учитель
: Здравствуйте, дети, я ваша первая учительница. Я буду вас учить писать, читать, считать. И на каждом уроки мы будем делать маленькое открытие. Поднимите руки, кто уже знает буквы?
Ученик 1 : Я знаю целых три математических буквочки….
Учитель : Так, дети, а кто уже умеет считать?
Ученица 1 : А я умею считать конфеты...
Учитель : Ой, а кто это у нас весь глобус цифрами исписал?
Ученик 1 : Это я! Я умею считать только в глобальных масштабах!
Учитель : Какие открытия вы сегодня сделали?
Ученица 2 : Я открыла новую звезду...
Ученик 1: Я открыл закон всемирного тяготения... детей к знаниям...
Ученица 1 : Я открыла гармонию чисел...
Ученик 2 : А я открыл _____________ портфель и положил туда кирпич!
Учитель : А я открыла твой дневник и поставила туда двойку по поведению!
Все : А за урок?
Учитель: А за урок всем по 5 баллов!
так
Спасибо Вам, Учитель первый мой,
За труд и бесконечное терпение.
За то, что вы в работу - с головой
И каждый день в хорошем настроении.
Вы нас вели тропинкою прямой
К победам и большим свершениям.
И в благодарность в этот день
Примите искренние поздравления!
ж много лет,
Приложение №3
За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
- Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?
Бог ответил:
- Я подарю тебе ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе.
Ребенок задумался, затем сказал снова:
- Здесь на Небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.
Бог ответил:
- Твой ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.
Затем ребенок спросил:
- Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?
- Твой ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.
В этот момент с Земли стали доноситься голоса; и ребенок в спешке спросил:
- Боже, скажи же мне, как зовут моего ангела?
- Его имя не имеет значения. Ты будешь просто называть его Мама.
Приложение №4
Наша школьная жизнь была разной:
С первыми открытиями и огорчениями,
с первыми пятерками
И первыми двойками
Она была веселой и грустной,
озорная и поучительная
Она была???
Конечно же она останется в памяти как самая лучшая пора- пора детства.
Давайте вспомним, как это было?
- Первый погожий сентябрьский денек
Робко входил я под светлые своды
Первый учебник и первый урок
Так начинаются школьные годы
А что было потом?
2. Если с другом вышел в путь
Если с другом вышел в путь
Веселей дорога
Без друзей меня чуть-чуть
Без друзей меня чуть-чуть
А с друзьями много
Что мне снег, что мне зной
Что мне дождик проливной
Когда мои друзья со мной
Радостно и звонко промчались годы начальной школы. И вот почти самостоя-
тельно, не держась за мамину руку, не канюча и не плача не боясь папиного
Ремня, или почти не боясь, мы перешли в среднюю школу. Здесь больше
Учителей они нас спасут.
3.
А у нас стряслась беда -
Сочиненье снова.
Лев Толстой в мои года
Не писал такого.
Не бываю я нигде,
Не дышу озоном.
Занимаюсь на труде
Синхрофазотроном.
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
То ли ещё будет,
Ой-ой-ой!
Учителей больше и предметов больше, а значит больше двоек. Плюс первые
глупости,
4. Эх, встать бы на рассвете,
Убрать бы в стол тетрадь,
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Тем, кто за нас в ответе,
Давно пора понять,
Мы маленькие дети,
Нам хочется гулять!
А нам говорят, Афины
Войною пошли на Спарту.
А я говорю - покинуть
Хочу поскорее парту .
И вот в надежде, что все огорчения уже позади как грозный, опасный,
холодный призрак ОГЭ враждебным вихрем закружил над нами.
ПЕСНЯ ПОД ГИТАРУ
Экзамены сдали, ОГЭ пережили, на волю пора
Что было мы знаем
Что будет узнаем
Но жаль, что закончилась Школы пора.
1.Мы сюда пришли
с
мешными малышами,
А сегодня вдруг уходим навсегда.
Пожелайте нам родные педагоги,
Чтоб светила нам счастливая звезда.
Припев:
2.Мы клянемся: школу нашу не забудем,
Милых сердцу дорогих учителей,
И минуту эту долго
п
омнить будем
Открывай же в мир прекрасный, школа, дверь!