"Nghe!" Vladimir Mayakovsky
Nghe!
Rốt cuộc, nếu những ngôi sao sáng lên -
Vậy có ai muốn chúng tồn tại không?
Vì vậy, có người gọi những ống nhổ này
viên ngọc trai?
Và, căng thẳng
trong cơn bão bụi giữa trưa,
lao tới Chúa
Tôi sợ tôi đến muộn
đang khóc,
hôn anh ấy bàn tay gân guốc,
hỏi -
phải có một ngôi sao! —
thề -
sẽ không chịu đựng được sự dày vò vô tận này!
Và sau đó
lo lắng đi lại xung quanh
nhưng bề ngoài lại bình tĩnh.
Nói với ai đó:
“Bây giờ cậu không sao chứ?
Không đáng sợ?
Đúng?!"
Nghe!
Rốt cuộc, nếu các ngôi sao
chiếu sáng -
Điều đó có nghĩa là có ai cần điều này?
Điều này có nghĩa là cần thiết
để mỗi buổi tối
trên những mái nhà
Có ít nhất một ngôi sao sáng lên?!
Phân tích bài thơ “Hãy lắng nghe!” của Mayakovsky
Lời bài hát của Mayakovsky rất khó hiểu, vì không phải ai cũng có thể nhận ra tâm hồn nhạy cảm và dễ bị tổn thương đáng ngạc nhiên của tác giả đằng sau sự thô lỗ có chủ ý trong văn phong. Trong khi đó, những câu cắt nhỏ, thường chứa đựng một thách thức thẳng thắn đối với xã hội, không phải là phương tiện thể hiện bản thân của nhà thơ mà là một sự tự vệ nhất định chống lại sự hung hãn. thế giới bên ngoài, trong đó sự tàn ác được nâng lên đến mức tuyệt đối.
Tuy nhiên, Vladimir Mayakovsky đã nhiều lần cố gắng tiếp cận mọi người và truyền đạt cho họ tác phẩm của mình, không có tình cảm, sự giả dối và sự phức tạp thế tục. Một trong những nỗ lực này là bài thơ “Hãy lắng nghe!”, được sáng tác vào năm 1914 và trên thực tế, nó đã trở thành một trong những tác phẩm chủ chốt trong tác phẩm của nhà thơ. Một loại điều lệ về vần điệu của tác giả, trong đó ông đã xây dựng định đề chính cho thơ của mình.
Theo Mayakovsky, “nếu các ngôi sao sáng lên, điều đó có nghĩa là ai đó đang cần nó”. TRONG trong trường hợp này Chúng ta đang nói không quá nhiều về các thiên thể, mà là về những ngôi sao của thơ ca, những thứ mà trong nửa đầu thế kỷ 20 đã xuất hiện tràn lan trên chân trời văn học Nga. Tuy nhiên, cụm từ đã khiến Mayakovsky trở nên nổi tiếng trong giới thiếu nữ lãng mạn và trong giới trí thức, trong bài thơ này nghe có vẻ không phải là khẳng định mà là nghi vấn. Điều này cho thấy rằng tác giả, người vào thời điểm sáng tác bài thơ “Hãy lắng nghe!” Mới chỉ 21 tuổi, anh ấy đang cố gắng tìm đường sống và tìm hiểu xem có ai cần công việc của mình không, không khoan nhượng, gây sốc và không thiếu chủ nghĩa tối đa của tuổi trẻ.
Nói về chủ đề mục đích sống con người, Mayakovsky so sánh họ với những ngôi sao, mỗi ngôi sao đều có số phận riêng. Theo tiêu chuẩn của vũ trụ, giữa sự sống và cái chết chỉ có một khoảnh khắc phù hợp với cuộc sống con người. Nó có quan trọng và cần thiết trong bối cảnh tồn tại toàn cầu không?
Cố gắng tìm câu trả lời cho câu hỏi này, Mayakovsky thuyết phục bản thân và độc giả của mình rằng “có người gọi những viên ngọc này là ngọc trai”. MỘT, vậy ra nó là thế này ý nghĩa chính trong cuộc sống - cần thiết và hữu ích cho ai đó. Vấn đề duy nhất là tác giả không thể áp dụng đầy đủ vào bản thân mình định nghĩa tương tự và tự tin nói rằng công việc của anh ấy có thể trở nên cực kỳ quan trọng đối với ít nhất một người không phải anh ấy.
Chất trữ tình và bi kịch của bài thơ “Hãy nghe!” quyện vào nhau thành một khối chặt chẽ bộc lộ tâm hồn dễ tổn thương của nhà thơ, mà “ai cũng có thể nhổ vào”. Và việc nhận ra điều này khiến Mayakovsky nghi ngờ tính đúng đắn của quyết định cống hiến cả đời mình cho sự sáng tạo. Giữa những dòng chữ, người ta có thể đọc ra câu hỏi liệu tác giả có trở thành một người có ích hơn cho xã hội dưới một hình thức khác hay không, chẳng hạn như đã chọn nghề công nhân hay người cày xới? Những suy nghĩ như vậy, nói chung, không phải là điển hình của Mayakovsky, người không hề cường điệu coi mình là một thiên tài thơ ca và đã không ngần ngại công khai tuyên bố điều này, chứng minh sự thật. thế giới nội tâm một nhà thơ, không ảo tưởng và tự lừa dối. Và chính những mầm nghi ngờ này đã cho phép người đọc nhìn thấy một Mayakovsky khác, không có vẻ thô lỗ và khoe khoang thường thấy, người cảm thấy mình như một ngôi sao lạc lối trong Vũ trụ và không thể hiểu liệu có ít nhất một người trên trái đất này dành cho những bài thơ của mình hay không. thực sự chìm sâu vào tâm hồn.
Phân tích bài thơ "Hãy lắng nghe!" của Vladimir Mayakovsky
Bài thơ “Hãy lắng nghe!” viết vào năm 1914
Trong những bài thơ thời kỳ này, người đọc chăm chú sẽ không chỉ thấy những ngữ điệu quen thuộc, chế giễu, khinh thường mà nhìn kỹ sẽ hiểu rằng đằng sau vẻ dũng cảm bên ngoài là một tâm hồn dễ bị tổn thương, cô đơn. Sự chính trực trong tính cách nhà thơ, sự đoan trang của con người, giúp định hướng những vấn đề chính của thời đại, niềm tin nội tâm về sự đúng đắn của chính mình lý tưởng đạo đức tách V.M. từ những nhà thơ khác, từ dòng chảy đời thường. Sự cô lập này đã làm nảy sinh một cuộc phản kháng tinh thần chống lại môi trường phàm tục, nơi không có những lý tưởng tâm linh cao đẹp. Bài thơ là tiếng kêu từ tâm hồn nhà thơ. Nó bắt đầu bằng một yêu cầu gửi đến mọi người: “Hãy lắng nghe!” Với một câu cảm thán như vậy, mỗi chúng ta rất thường xuyên ngắt lời nói của mình, hy vọng được nghe và hiểu.
Người anh hùng trữ tình của bài thơ không chỉ phát âm mà còn “thở ra” từ này, cố gắng hết sức thu hút sự chú ý của những người sống trên Trái đất đến vấn đề khiến anh ta lo lắng. Đây không phải là lời phàn nàn về “bản chất thờ ơ”, đây là lời phàn nàn về sự thờ ơ của con người. Nhà thơ như đang tranh cãi với một đối thủ tưởng tượng, một con người hẹp hòi và thực tế, một giáo dân, một thương nhân, thuyết phục anh ta rằng người ta không thể chịu đựng được sự thờ ơ, cô đơn, đau buồn.
Toàn bộ cấu trúc lời nói trong bài thơ “Hãy nghe!” chính xác là kiểu xảy ra khi có một cuộc thảo luận nảy lửa, bút chiến, khi bạn không được hiểu, và bạn đang sốt sắng tìm kiếm những lý lẽ, những lập luận thuyết phục và hy vọng: họ sẽ hiểu, họ sẽ hiểu. Bạn chỉ cần giải thích nó một cách chính xác, tìm ra điều quan trọng nhất và biểu thức chính xác. Và người anh hùng trữ tình đã tìm thấy họ.
Cường độ của những đam mê và cảm xúc mà người anh hùng của chúng ta trải qua trở nên mạnh mẽ đến mức không thể diễn tả bằng cách khác ngoại trừ bằng từ mơ hồ, đầy sức mạnh này - “Có ?!”, gửi đến một người sẽ hiểu và ủng hộ. Nó chứa đựng sự quan tâm, chăm sóc, đồng cảm và hy vọng....
Nếu người anh hùng trữ tình không có hy vọng hiểu được chút nào thì anh ta đã không thuyết phục, không khuyên răn, không lo lắng... Khổ cuối của bài thơ bắt đầu giống như khổ đầu, cùng một từ. Nhưng tư tưởng của tác giả trong đó lại phát triển theo một hướng hoàn toàn khác, lạc quan hơn, khẳng định cuộc sống hơn so với cách thể hiện ở khổ thơ đầu. Câu cuối mang tính chất nghi vấn. Nhưng về bản chất, nó là khẳng định. Suy cho cùng, đây là một câu hỏi tu từ, không cần trả lời.
Bằng cách sắp xếp các bài thơ theo kiểu “nấc thang”, ông đảm bảo rằng mỗi từ đều trở nên có ý nghĩa và có sức nặng. Vần V.M. - phi thường, nó vốn là “nội bộ”, sự xen kẽ của các âm tiết không rõ ràng, không rõ ràng - đó là một câu thơ trống. Và nhịp điệu thơ anh biểu cảm biết bao! Đối với tôi, nhịp điệu trong thơ Mayakovsky là điều quan trọng nhất; đầu tiên nó được sinh ra, sau đó là một suy nghĩ, một ý tưởng, một hình ảnh.
Có người cho rằng thơ của V.M. bạn phải hét lên, hét lên dây thanh. Anh ấy có những bài thơ về "hình vuông". Nhưng trong những bài thơ đầu, ngữ điệu tin cậy và thân mật chiếm ưu thế. Người ta cảm thấy nhà thơ chỉ muốn tỏ ra ghê gớm, táo bạo và tự tin. Nhưng thực tế anh không như vậy. Ngược lại, M. cô đơn, bồn chồn, tâm hồn anh khao khát tình bạn, tình yêu và sự thấu hiểu.
Trong bài thơ này không có tân ngữ nào quen thuộc với phong cách của V.M. “Nghe đây!” là lời độc thoại đầy hào hứng và căng thẳng của người anh hùng trữ tình. Thiết bị thi ca, được sử dụng bởi V.M. trong bài thơ này, theo tôi, rất biểu cảm. Khoa học viễn tưởng (“đột nhập vào Chúa”) được kết hợp một cách tự nhiên với những quan sát của tác giả về liên bang anh hùng trữ tình. Một số động từ: “bùng nổ”, “khóc”, “cầu xin”, “thề” - không chỉ truyền tải động lực của các sự kiện mà còn truyền tải cả cường độ cảm xúc của chúng. Không một ai từ trung lập, mọi người đều rất, rất biểu cảm, biểu cảm, và, đối với tôi, có vẻ như ý nghĩa từ vựng, ngữ nghĩa của động từ hành động biểu thị cảm xúc mãnh liệt tột độ mà người anh hùng trữ tình đã trải qua. Ngữ điệu chính của câu thơ không phải giận dữ, buộc tội mà là thú tội, tâm sự, rụt rè và bất an. Có thể nói, giọng nói của tác giả và nhân vật anh hùng của anh ta thường hòa quyện hoàn toàn và không thể tách rời chúng. Những suy nghĩ được bày tỏ và những cảm xúc dâng trào, bộc phát của người anh hùng chắc chắn đã khiến chính nhà thơ phấn khích. Có thể dễ dàng phát hiện ra những dấu hiệu lo lắng (“bước đi lo lắng”) và bối rối trong đó.
V.M. có tầm quan trọng lớn trong hệ thống phương tiện hình ảnh và biểu cảm. có chi tiết. Đặc điểm chân dung Chúa chỉ bao gồm một chi tiết duy nhất - Ngài có một “bàn tay dẻo dai”. Cụm từ “gân” sống động, đầy cảm xúc, hữu hình, gợi cảm đến mức bạn dường như nhìn thấy bàn tay này, cảm nhận được dòng máu đang đập trong huyết quản của nó. “Bàn tay” (một hình ảnh quen thuộc trong ý thức của một người Nga, một người theo đạo Thiên chúa) được thay thế một cách hữu cơ, hoàn toàn tự nhiên, như chúng ta thấy, chỉ đơn giản bằng “bàn tay”.
Đối với tôi, có vẻ như trong một phản đề rất bất thường, trong các từ trái nghĩa (chúng chỉ là từ trái nghĩa trong V.M., trong từ vựng thông dụng, thông dụng của chúng ta, chúng khác xa với từ trái nghĩa), những điều rất quan trọng được đối lập với nhau. Đó là về về bầu trời, về các vì sao, về Vũ trụ. Nhưng đối với một người, các ngôi sao là "nhổ" và đối với người khác là "ngọc trai".
Người anh hùng trữ tình của bài thơ “Nghe đây!” và có “ai đó” mà cuộc sống trên Trái đất là không thể tưởng tượng được nếu không có bầu trời đầy sao. Anh ta vội vã, chịu đựng sự cô đơn và hiểu lầm, nhưng không cam chịu điều đó. Sự tuyệt vọng của anh ấy lớn đến mức anh ấy đơn giản là không thể chịu đựng được “sự dày vò không có vì sao này”.
Bài thơ “Hãy lắng nghe!” là một ẩn dụ mở rộng có ý nghĩa ngụ ngôn rất lớn. Ngoài miếng ăn hàng ngày, chúng ta còn cần một ước mơ, một ước mơ lớn lao. mục tiêu cuộc sống, tâm linh, sắc đẹp. Chúng ta cần những ngôi sao “ngọc trai” chứ không phải những ngôi sao “nhổ”. V.M. lo lắng về sự vĩnh cửu câu hỏi triết học về ý nghĩa sự tồn tại của con người, về tình yêu và hận thù, cái chết và sự bất tử, thiện và ác.
Tuy nhiên, trong chủ đề “ngôi sao”, chủ nghĩa thần bí của những người theo chủ nghĩa Tượng trưng là xa lạ đối với nhà thơ; ông không nghĩ đến bất kỳ sự “mở rộng” nào của từ này đối với Vũ trụ, nhưng V.M. không hề thua kém những nhà thơ thần bí trong những chuyến bay ảo tưởng, tự do ném cây cầu từ chân trời đến bầu trời và không gian vô biên. Tất nhiên, lối suy nghĩ tự do như vậy đã được đề xuất bởi V.M. trong thời đại mà dường như mọi thứ đều phải tuân theo con người. Và bất kể các hình tượng trung giới được vẽ bằng tông màu nào, châm biếm hay bi thảm, tác phẩm của ông đều thấm nhuần niềm tin vào Con người, vào tâm trí và số phận vĩ đại của con người.
Năm tháng sẽ trôi qua, những đam mê sẽ lắng xuống, những trận đại hồng thủy ở Nga sẽ trở lại cuộc sống bình thường, và sẽ không ai coi V.M. chỉ một nhà thơ chính trị những người chỉ cống hiến đàn lia cho cách mạng. Theo tôi, đây là tác phẩm trữ tình vĩ đại nhất, và bài thơ “Hãy lắng nghe!” là một kiệt tác thực sự của thơ ca Nga và thế giới.
Hầu hết các tác phẩm của V. Mayakovsky đều chứa đựng những ý tưởng nổi loạn sắc bén, nhưng cũng có di sản thơ ca và ca từ nhạy cảm, nhẹ nhàng. Trong đó có bài thơ “Lắng nghe” được học ở lớp 9. Chúng tôi mời bạn tìm hiểu thêm về nó bằng cách sử dụng phân tích ngắn gọn“Lắng nghe” theo kế hoạch.
Phân tích ngắn gọn
Lịch sử sáng tạo- tác phẩm được viết vào mùa thu năm 1914, một năm sau khi xuất bản tuyển tập đầu tiên “Ở đây!”
Chủ đề của bài thơ- cuộc sống con người; nghệ thuật thơ ca.
Thành phần– Bài thơ được viết dưới hình thức độc thoại của người anh hùng trữ tình. Đoạn độc thoại có thể được chia thành các phần ngữ nghĩa: các câu hỏi tu từ về lý do tại sao các ngôi sao lại sáng, một câu chuyện về lòng biết ơn Chúa vì đã thắp sáng các vì sao và soi đường cho những ai cần đến nó. Tác phẩm không chia thành khổ thơ
thể loại– một bài bi ca với các yếu tố của một thông điệp.
Kích thước thơ mộng- viết bằng thể thơ bổ âm, hầu hết các câu không có vần, một số câu được thống nhất bằng vần chéo ABAB.
Ẩn dụ – “những ngôi sao đang sáng lên”, “có người gọi đây là những viên ngọc trai”, “cơn bão bụi giữa trưa”, “bùng nổ vào Chúa”.
văn bia – “bụi trưa”, “bàn tay gầy”, “bước đi lo lắng nhưng bình thản”.
Lịch sử sáng tạo
Bài thơ được phân tích xuất hiện dưới ngòi bút của Vladimir Mayakovsky vào năm 1914. Nhà thơ trẻ đã xuất bản tuyển tập “Nate” và trở nên nổi tiếng trong giới văn học. Trong "Nate!" Chỉ có 4 tác phẩm được đưa vào, nhưng chúng đã cho thấy cách mà nhà văn tiếp tục làm việc xa hơn. "Nghe!" cho thấy Vladimir Vladimirovich không chỉ có thể nổi loạn mà còn có những suy nghĩ cảm động.
Chủ thể
Chủ đề của bài thơ được xác định một cách mơ hồ. Nó phụ thuộc vào cách giải thích các biểu tượng hình ảnh được V. Mayakovsky sử dụng. Một số nhà nghiên cứu tin rằng tác giả muốn nói đến các ngôi sao thơ sáng tạo, số khác lại cho rằng các vì sao là sự sống của con người. Có logic ở cả hai vị trí.
Trung tâm của bài thơ là người anh hùng trữ tình hướng về những người xung quanh. Từ “lắng nghe” thu hút sự chú ý và gây tò mò cho người đọc. Tiếp theo, người anh hùng ngay lập tức bắt đầu lý luận về các vì sao. Anh tin rằng một lần Thiên thể họ đốt nó, có nghĩa là ai đó cần nó. Người anh hùng đang cố gắng chứng minh tính đúng đắn của giả định của mình.
V. Mayakovsky tin rằng Chúa thắp sáng các vì sao. Nhà thơ kể ngắn gọn về việc một người đến với Đấng toàn năng với yêu cầu soi sáng con đường. Cuộc sống không có những vì sao đối với anh dường như thật dày vò. Khi trái tim của một người được chiếu sáng với hy vọng rằng các ngôi sao sẽ sáng trở lại, người đó cảm thấy bình tĩnh và không cảm thấy sợ hãi. Trong tập này, hình ảnh Chúa thu hút sự chú ý. Tác giả đưa nó đến gần hơn những người bình thường, sử dụng chi tiết nghệ thuật: "bàn tay dẻo dai". Nếu bạn đưa cụm từ này ra khỏi ngữ cảnh, bạn có thể nghĩ rằng đây là một người bình thường người làm việc rất nhiều.
Thành phần
Bài thơ được viết dưới hình thức độc thoại của người anh hùng trữ tình. Nó có thể được chia thành các phần ngữ nghĩa: các câu hỏi tu từ về lý do tại sao các ngôi sao lại sáng, một câu chuyện về lòng biết ơn Chúa vì đã thắp sáng các vì sao và soi đường cho những người cần nó. Tác phẩm không chia thành khổ thơ. Hình dạng khác thường, đặc trưng của văn học tương lai, cho phép tác giả làm nổi bật tác phẩm trên nền lời bài hát triết học.
thể loại
Phân tích tác phẩm chứng minh rằng thể loại này là một thể loại bi kịch có yếu tố hấp dẫn. Vladimir Vladimirovich phản ánh về vấn đề muôn thuở, trong khi hướng tới độc giả. Các dòng của tác phẩm được viết bằng đồng hồ iambic. Hầu hết các câu không có vần, một số được hợp nhất bằng vần chéo ABAB.
Phương tiện biểu hiện
Văn bản không phong phú phương tiện nghệ thuật, đó là do hình thức mà tác giả lựa chọn để bộc lộ chủ đề. Trước hết, hình ảnh-biểu tượng của các ngôi sao, có thể được hiểu theo nhiều cách khác nhau, đã thu hút sự chú ý. Ngoài ra trong văn bản còn có ẩn dụ- “những ngôi sao đang sáng lên”, “có người gọi đây là những viên ngọc trai”, “cơn bão bụi giữa trưa”, “xông vào Chúa”; tính từ- “bụi giữa trưa”, “bàn tay run rẩy”, “bước đi lo âu nhưng bình thản”.
Vai trò quan trọng Ngữ điệu cũng đóng một vai trò trong tác phẩm. Có vẻ như người hùng trữ tình đang nói trước công chúng, nói về những giả định của mình từ trên bục giảng. Vì thế
Bài thơ “Hãy lắng nghe!” của Mayakovsky: phân tích và cố gắng diễn giải.
Tác giả: Alena Skulmovskaya, học sinh lớp 8a trường THCS số 3 và Irina Nikolaevna Chernokolenko, giáo viên dạy ngữ văn và tiếng Nganơi làm việc: Trung học phổ thông Số 3 Karazhal
Tôi xin giới thiệu với các bạn một tác phẩm về chủ đề: “Bài thơ “Hãy lắng nghe!” của Mayakovsky: phân tích và nỗ lực giải thích.”. công việc này dành cho nhiều độc giả.
Mục tiêu:
- học thế giới nghệ thuật những bài thơ.
Nhiệm vụ:
1. Phân tích văn bản bài thơ, bộc lộ tính độc đáo về mặt tư tưởng, chủ đề, bố cục của bài thơ.
2. Xem xét động cơ và hình ảnh.
3. Tạo một lời giải thích bao gồm việc diễn giải các quan sát thu được.
Giới thiệu
“Bình luận là công cụ phổ biến lâu đời nhất để làm việc với văn bản, được biết đến từ thời cổ đại và được sử dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực khác nhau cuộc sống của chúng tôi.
Trên thực tế, nó được thiết kế để đọc song song với văn bản nhận xét. Tại sao tôi bắt đầu viết bình luận vì tuy giúp ích cho suy nghĩ của người đọc nhưng nó không thay thế suy nghĩ của người đọc. Loại bình luận được xác định bởi mục đích của người đọc. Trong tác phẩm của mình, tôi tập trung vào độc giả hiện đại quan tâm đến thơ ca.
Mục đích công việc của tôi là nghiên cứu tính độc đáo về mặt nghệ thuật bài thơ của V.V. Mayakovsky “Hãy nghe!”
Mục tiêu đặt ra đi kèm với các nhiệm vụ: tạo ra những lời giải thích mang tính chất văn bản cho người đọc, tức là giải thích văn bản như vậy và diễn giải những quan sát thu được cũng như phân tích văn bản bài thơ (phần 2)
Phần chính
Diễn dịch. Phân tích nội dung bài thơ.
Vladimir Vladimirovich Mayakovsky sinh ra ở Georgia, trong một gia đình làm nghề rừng. Sau cái chết của cha họ vào năm 1906, họ chuyển đến Moscow. Tại đây Mayakovsky trẻ tuổi bắt đầu học tại trường thứ năm phòng tập thể dục nam, nhưng chưa nói xong mà bị kéo xuống lòng đất hoạt động cách mạng. Trong những bài thơ của Mayakovsky trẻ tuổi thật ấn tượng nội dung bất thường và tính mới lạ đầy chất thơ. Tôi bị ấn tượng bởi trí tưởng tượng của nhà thơ, tính cường điệu và tính dẻo của các hình ảnh, bản chất ẩn dụ táo bạo trong đó các khái niệm và sự vật xa xôi kết hợp với nhau.
Điều này tạo ra một ấn tượng khác: một số tỏ ra cáu kỉnh, một số khác xấu hổ và một số khác thì vui mừng.
Anh ấy muốn trở thành một nhà thơ của đám đông, và do đó tác phẩm của anh ấy rất khó giải thích, nó chứa đựng cả sự thách thức, sự sốc và tiếng kêu từ trái tim từ những mâu thuẫn bên trong anh ấy và những mâu thuẫn bên ngoài những sự kiện đang diễn ra.
Thời kỳ đầu làm việc của ông được thể hiện bằng nhiều khám phá trong lĩnh vực đa dạng hóa. Những bài thơ của ông rất khác biệt so với những bài thơ thường được coi là hay, nhưng ông nhanh chóng khẳng định được phong cách riêng của mình. cá tính sáng tạo, quyền được là Mayakovsky. Từ chối hình thức cổ điển, nhà thơ đề xuất một nghệ thuật mới. Nhiều thứ trong anh ấy làm việc sớm gắn liền với một khái niệm như chủ nghĩa vị lai, nhưng đồng thời phương tiện thi ca và ý tưởng đã rộng hơn nhiều. Tính độc đáo lời bài hát sớm nhờ nhân cách, tài năng sáng chói của anh.
Một trong những bài thơ có niên đại từ thời kỳ này là bài thơ “Hãy lắng nghe!”, viết năm 1914. Nó có 30 dòng và một khổ thơ duy nhất, được thống nhất bởi một chủ đề chung: “Nghe này, nếu các ngôi sao sáng lên, có nghĩa là có người cần nó.” Cụm từ này đã trở thành một khẩu hiệu.
Thế giới nghệ thuật bài thơ nàyđược xây dựng dựa trên sự phản ánh của tác giả với chính mình: họ thắp sáng nó, nghĩa là nó “cần thiết”, “có nghĩa là ai đó muốn chúng tồn tại”, “có nghĩa là cần phải có ít nhất một ngôi sao sáng trên các mái nhà vào mỗi buổi tối?! ”
Và với những câu hỏi của mình, anh ấy cố gắng tự trả lời - tại sao các ngôi sao lại cần sáng lên.
Bài thơ này có thể tạm chia làm 3 phần.
Ở phần đầu, tác giả tự hỏi: “Nếu các ngôi sao sáng lên thì có cần thiết không?”
Trong phần thứ hai, sau khi đến thăm Chúa, anh ấy nói với ai đó: “Bây giờ mọi chuyện không ổn với bạn sao? Không đáng sợ?" Đối với tất cả mọi người, ông cầu xin Chúa cho mỗi ngày đều có một ngôi sao để mọi người không sợ hãi trong bóng tối. Anh ấy đang cố gắng chứng minh với bản thân và những người xung quanh rằng điều quan trọng là xung quanh bạn phải nhẹ nhàng và trong sáng.
Trong phần thứ ba, sau khi đã bình tĩnh lại sau cuộc đối thoại với Chúa, đối thoại với ai đó, anh ấy hiểu rằng anh ấy đã chứng minh được sự cần thiết của “ít nhất một ngôi sao sáng trên các mái nhà vào mỗi buổi tối”.
Đằng sau vẻ thô lỗ bên ngoài của người anh hùng trữ tình ẩn chứa một trái tim dễ tổn thương và dịu dàng. Sự thái quá của anh ấy xuất phát từ nỗi sợ bị hiểu lầm và cô đơn. Người anh hùng thời kỳ đầu Mayakovsky rất lãng mạn trong thế giới quan của mình. Anh ấy khao khát được nhìn thấy bầu trời không sao (“Nghe này”):
Và, căng thẳng
Trong cơn bão bụi giữa trưa,
Bùng nổ với Chúa
Sợ anh ấy đến muộn
Đang khóc
Hôn lên bàn tay gân guốc của anh,
Hỏi-
Thề-
Sẽ không chịu đựng được sự dày vò vô tận này.
Bài thơ này là một giấc mơ đầy cảm hứng về vẻ đẹp của thế giới:
Nghe!
Rốt cuộc, nếu những ngôi sao sáng lên -
Vậy có ai cần cái này không?
Đây là một bài thơ khác thường đối với Mayakovsky, vì nó được viết bằng thơ không vần. (Mayakovsky đã đưa ra giá trị lớn vần.) Việc thiếu vần được bù đắp ở đầu và cuối bài thơ: “tức là cần, tức là có người muốn, tức là cần”. Và ở trung tâm là sự can thiệp đáng báo động của người anh hùng, sau đó là sự bình yên vui vẻ, và dường như chính anh ta là người đã thắp sáng những vì sao trên những mái nhà.
Lời lẽ của nhà thơ chứa đựng niềm khao khát cái đẹp nồng nàn. Sức mạnh của cảm giác, sự nhanh chóng của sự thôi thúc được thể hiện bằng ngữ điệu cảm thán, sự tăng cường của các dạng động từ:
Và, căng thẳng
Trong cơn bão bụi giữa trưa,
Vội vàng đến với Chúa
Sợ anh ấy đến muộn
Đang khóc
Hôn lên bàn tay gân guốc của anh,
Hỏi-
Phải có một ngôi sao!
Thề -
Sẽ không chịu đựng được sự dày vò vô tận này.
Nhưng không chỉ nhà thơ mới cần cái đẹp - con người cũng cần nó. Bạn không thể sống thiếu nó, bạn không thể hạnh phúc. Và đây là một ngữ điệu mới lần lượt - anh hùng cẩn thận hỏi người yêu:
Rốt cuộc bây giờ bạn chẳng còn gì cả?
Không đáng sợ?
Đúng?!
Hình ảnh ngụ ngôn về một “ngôi sao” truyền thống trong văn học ở đây mang một nội dung ngữ nghĩa nguyên gốc. Khát khao vượt qua nỗi tuyệt vọng u ám, “sự dày vò không vì sao” ở đây tương phản với sự bình thường được nhấn mạnh của hình ảnh đô thị: những ngôi sao tỏa sáng “trên những mái nhà”, chúng “thắp sáng” (như những chiếc đèn lồng); “ai đó” đến với Chúa bằng con đường phía sau, không có gì trang trọng; chính hình ảnh của Chúa (“bàn tay dẻo dai”) cũng bị giảm bớt
Nếu bạn chuyển sang đặc điểm cú pháp bài thơ, bạn có thể thấy nó có 4 câu cảm thán mà anh ấy đang cố gắng thu hút sự chú ý:
1) Hãy lắng nghe - câu hỏi
2) Phải có một ngôi sao! - chấp thuận
3) Anh thề rằng anh sẽ không chịu đựng sự dày vò vô tận này!
4) Hãy lắng nghe! - chỉ ra sự cần thiết của thực tế là nếu các ngôi sao sáng lên, điều đó có nghĩa là ai đó cần nó.
Bài thơ này còn có 6 câu nghi vấn.
TRONG tác giả đầu tiên Tôi tự hỏi liệu nó có cần thiết không?
Trong hai phần tiếp theo, tác giả cố gắng chứng minh rằng điều này là cần thiết bằng cách đặt câu hỏi.
Với hai câu tiếp theo, anh ấy hỏi trong cuộc đối thoại, “Rốt cuộc, bây giờ bạn chẳng có gì cả: bạn không sợ sao?”
Câu sau mang tính khẳng định hơn là nghi vấn.
“Rốt cuộc, nếu các ngôi sao sáng lên, điều đó có nghĩa là có ai đó cần nó phải không?”
Động tác của tác giả cũng thú vị, chẳng hạn như hai câu nghi vấn và cảm thán. Đầu tiên: Vâng?! - giống như một sự xác nhận hơn là một câu hỏi, để chứng minh với bản thân rằng bây giờ không có gì phải sợ hãi, đã đến lúc bạn phải bình tĩnh, bình tĩnh lại trước và sau đó là người đối thoại của bạn.
Và câu thứ hai mang tính chất thẩm vấn và cảm thán - nó đã được dùng làm bằng chứng - một tuyên bố về sự cần thiết phải “để mỗi buổi tối có ít nhất một ngôi sao sáng lên trên các mái nhà, bởi vì ngay cả từ một ngôi sao cũng đã sáng rồi”.
Ở đây anh ấy nói về bản thân mình, về thái độ của anh ấy đối với “bóng tối”, về thái độ của anh ấy đối với những gì đang xảy ra xung quanh mình. Anh ấy cần ánh sáng và thậm chí anh ấy còn sẵn sàng đến với Chúa để ban ánh sáng này cho mọi người - đối với tôi đây dường như là ý tưởng của bài thơ này.
Điều thú vị đối với tôi là trong bài thơ này có một câu khai báo Do đó, giọng điệu của bài đọc phải phong phú, đầy cảm xúc bùng nổ, điều này có lẽ đúng nếu một người muốn thu hút sự chú ý. Và chúng ta biết rằng Mayakovsky là một nhà thơ rất gây sốc.
Đọc bài thơ này, chúng ta thấm nhuần tâm trạng, kinh nghiệm, sự phấn khích của tác giả - cả ở phần đầu, phần giữa và phần cuối - với sự hài lòng đến từ sự bình tĩnh.
Bài thơ có nhiều dấu gạch ngang và ngắt quãng, phía sau ẩn giấu sự diễn đạt của tác giả, hoặc ngược lại, sau dấu gạch ngang phần thứ hai trở nên mạnh mẽ hơn.
rất nhiều thành viên đồng nhất: xông vào, sợ hãi, khóc, hôn, hỏi, chửi thề. Những động từ này giúp liệt kê tất cả các hành động mà họ thực hiện để đạt được mục tiêu. Tác giả sử dụng các từ trái nghĩa: lo lắng - bình tĩnh, giúp chúng ta truyền tải trạng thái của người anh hùng.
Tác giả đã sử dụng cả độc thoại và đối thoại, điều này tạo cho bài thơ một sự độc đáo đặc biệt.
Trong bài thơ, câu văn “trong cơn bão bụi giữa trưa” rất đặc trưng, nhấn mạnh việc người anh hùng đang vội vàng, hất tung cả một trận bão bụi sau lưng.
Tôi coi phần kết như một câu hỏi tu từ: Bạn có cần cái này không? Và sau đó anh ấy chứng minh bằng một câu hỏi khác - điều đó là cần thiết.
Nếu chúng ta nói về vần điệu, theo Mayakovsky, nó rất bất thường, nó chỉ có thể được tìm thấy ở một số nơi. “Bạn cần ngọc trai,” “bạn cần bột mì.” Đây cũng chính là điểm khác thường trong sự đổi mới của Mayakovsky.
Bài thơ phản ánh mong muốn của một người là làm điều gì đó có ích và cần thiết cho mọi người, và có lẽ đây là quan điểm của tác giả - suy cho cùng, thế giới không tiết lộ bí mật của nó cho nhà thơ, và anh ta bối rối hỏi
Nghe!
Rốt cuộc, nếu các ngôi sao
Họ sáng lên
Vậy có ai cần cái này không?
Sự không hoàn hảo của cuộc sống, sự khác biệt rõ rệt giữa giấc mơ và thực tế đã làm nảy sinh những câu hỏi khó hiểu mà anh tìm kiếm câu trả lời, đôi khi, như trong trường hợp này, bằng một câu hỏi cho một câu hỏi.
Điều này có nghĩa là cần thiết
Thế là mỗi tối
Trên những mái nhà
Có ít nhất một ngôi sao sáng lên?!
Bài thơ có sự lặp lại ở đầu và cuối. Tác giả nhắc lại cả câu: Nghe đây! Rốt cuộc, nếu các ngôi sao sáng lên, điều đó có nghĩa là có ai đó cần nó? Từ: có nghĩa là ai đó, sự lặp lại này góp phần hiểu rõ hơn điều tác giả muốn nói.
Phần kết luận
Bài thơ thể hiện động cơ tìm kiếm chính mình, tìm kiếm nhu cầu của mình cho người khác, qua việc tìm kiếm này động cơ cô đơn được nhấn mạnh.
Người anh hùng của bài thơ, theo tôi, chính là tác giả, một người đi tìm kiếm rất nhiều vì lợi ích của người khác, để người khác có được ánh sáng và sự thoải mái.
Lời bài hát ban đầu của Mayakovsky được dành cho việc tìm kiếm các hình thức, ẩn dụ, hình ảnh mới, điều này được cảm nhận khi chúng ta đọc bài thơ “Hãy lắng nghe!”, nó thật lôi cuốn, có lẽ vì tác giả đang cố gắng hét lên với đám đông, có lẽ với chính mình. Anh đã cam chịu số phận khó khăn một người thử nghiệm, một người mà không phải ai cũng có thể hiểu được. Nhưng thơ của ông đã và sẽ chiếm một trong những vị trí đầu tiên trong số tất cả các tác phẩm kinh điển của văn học Nga thế kỷ 20.
Tác phẩm cố gắng phân tích và giải thích văn bản thơ kết hợp với nhận xét.
Tôi đã cố gắng bình luận về văn bản với ý kiến của tôi về bài thơ này. Tôi thấy tác phẩm này hay và rất hữu ích, vì theo tôi, tôi đã học được cách đưa ra nhận xét, hiểu thế nào là diễn giải một văn bản thơ, thế nào là bình luận qua phân tích.
Văn học
1. Văn học Nga thế kỷ 20. Tiểu luận. Chân dung. Lớp 11, “Khai sáng” Matxcova 1994
2. Phiếu mẫu và đáp án văn học. Mátxcơva, Nhà xuất bản“Tên khốn”, 2000
3. Bộ sưu tập tiểu luận hay nhất. Saint Petersburg, ID Gromova, 2000
4. Sách giáo khoa “Văn học Nga” lớp 7. Almaty: Atamura, 2012, 352с
Tóm tắt
Tác phẩm đã cố gắng phân tích bài thơ của V.V. Mayakovsky. Nó bộc lộ tính độc đáo về mặt tư tưởng, chủ đề, bố cục của bài thơ, khám phá động cơ và hình ảnh, đồng thời đưa ra những lời giải thích, bao gồm cả việc diễn giải những quan sát thu được.
Chú ý đến cú pháp và tổ chức âm thanh những bài thơ.
Vladimir Vladimirovich Mayakovsky (1893-1930) – nhà thơ nổi tiếng Tuổi Bạc. Ông tham gia phong trào tương lai, là một trong những người truyền cảm hứng tư tưởng. Ngoài thơ ca, ông còn làm việc trong các thể loại văn xuôi và kịch, là một nghệ sĩ và thậm chí còn đóng phim. Nhưng Đa Minh Litrekon ấn tượng nhất với những bài thơ của ông, đặc biệt là lời bài hát, và do đó ông lại hướng sự chú ý đến bài thơ của bậc thầy.
Trong những bài thơ và bài thơ của mình, Mayakovsky miêu tả cá tính mạnh mẽ, độc lập với ý kiến của người khác. Chiếc áo cổ lọ màu vàng lòe loẹt, biểu cảm biểu diễn đường phố phản ánh thế giới nội tâm của một con người có quy mô to lớn, nghị lực chưa từng có và cá tính tươi sáng.
Nhưng kẻ nổi loạn lập dị là một nhà thơ trữ tình vượt trội. Người anh hùng trữ tình trong các bài thơ của Mayakovsky là một kiểu lãng mạn vụng về, có khả năng đưa người mình yêu đi “một mình hoặc cùng với Paris”. Và không chỉ cảm giác yêu khuyến khích nhà thơ chân thành ngưỡng mộ và chiêm nghiệm. Bài thơ giàu cảm xúc “Lắng nghe” là câu chuyện của một người đàn ông luôn tò mò về cuộc sống. Anh yêu cô và thực sự ngạc nhiên trước mọi biểu hiện của cô.
Ngày viết lời bài thơ"Nghe!" - mùa thu năm 1914. Lúc đó nước Nga chưa đến Cách mạng tháng Mười. Sau đó, Vladimir Mayakovsky bị ám ảnh bởi những khái niệm tương lai tuyên bố về một tương lai tươi sáng. Anh ấy làm nổi bật tính cách nhận thức. Đến người anh hùng trữ tình mọi thứ đều thú vị, mọi thứ xung quanh đều có giá trị xây dựng một tương lai tươi đẹp và tươi sáng. Ngay cả khi đó, mô-típ chống Chúa vẫn xuất hiện trong thơ Mayakovsky. Nhà thơ đề cao cá tính con người, hay ít nhất cũng đánh đồng nó với Tạo hóa.
Thể loại, hướng, thành phần và kích thước
"Nghe!" tiết lộ những đặc điểm của một thông điệp bi thương mà ngay phần đầu văn bản đã đề cập đến chúng ta (“Nghe này! Suy cho cùng, nếu các ngôi sao sáng lên, có nghĩa là ai đó cần nó?”). Chúng ta cũng có thể nói về sự hiện diện trong văn bản của các yếu tố độc thoại xưng tội của nhân vật chính.
Nhà thơ lựa chọn hình thức bố cục vòng. Đặc điểm thiết kế này được xác định ngay từ phần đầu và phần cuối của văn bản:
Nghe! Rốt cuộc, nếu các ngôi sao sáng lên, điều đó có nghĩa là có ai đó cần nó?
“Thang” là hình thức được nhà tương lai học lựa chọn cho bài thơ “Lắng nghe!” Các vần không chính xác được xen kẽ với các vần chéo chính xác (theo sơ đồ ABAB), chúng tự bộc lộ sau ba dòng:
Vậy có ai muốn chúng tồn tại không?<…>trong những trận bão bụi giữa trưa; hôn bàn tay gân guốc của anh,<…>sẽ không chịu đựng được sự dày vò vô tận này! vân vân.
Trong những đoạn văn bản có vần chính xác, vần mang tính nữ tính (âm tiết áp chót được nhấn mạnh).
Rõ ràng cổ điển kích thước thơ không (rất khó để thiết lập sự hiện diện của iambic, trochee, dactyl, anapest và amphibrachium). Nhà tương lai học sử dụng hình thức câu thơ có trọng âm yêu thích của mình.
Hình ảnh và biểu tượng
Người anh hùng trữ tình đang tìm kiếm mục đích chính của cuộc sống, ý tưởng về những gì đang xảy ra trong tự nhiên hiện tượng vật lý. Và trung tâm mối quan tâm của anh ấy là các ngôi sao, cụ thể là nguồn gốc của chúng. Theo nhân vật chính, một người biết suy nghĩ thì mọi việc đều có nhân quả.
Ý thức của nhân vật chính hình thành nên hình ảnh của phông nền - anh ta tưởng tượng ra cách ai đó người đàn ông dũng cảm, đến với Chúa, xin Ngài thắp sáng những vì sao để tâm hồn con người trở nên nhẹ nhàng hơn. Tức là trước mắt chúng ta là đối tượng của ý thức trữ tình - nhân vật chính, đối tượng trong trí tưởng tượng của anh ấy là một người tích cực tìm đến Chúa để được giúp đỡ.
Ngoài những nhân vật này, bài thơ còn có hình thức thông điệp, tức là tác phẩm chứa đựng hình ảnh khái quát về người đối thoại, người đọc.
Chủ đề và tâm trạng
Chủ đề chính được xác định bằng cách giải thích. Khi nói “khạc nhổ một chút”, nhà thơ có thể muốn nói đến sự sáng tạo, hoặc có lẽ đơn giản là thế giới của các hiện tượng vật chất.
Trong trường hợp các ngôi sao là sản phẩm Sáng Tạo Nghệ Thuật, mà ý thức nhận thức cần, có thể là sân khấu, âm nhạc, văn học, hội họa, rồi người sáng tạo(gửi Chúa) tạo ra chúng vì niềm vui của người xem (người đọc, người nghe).
Nếu chúng ta gọi các vì sao là thế giới vật chất, hiện tượng tự nhiên, thì chủ đề về ý nghĩa cuộc sống và ý nghĩa của cái đẹp ngay trong cuộc sống này lại được đặt lên hàng đầu. Các ngôi sao, giống như mọi thứ đẹp đẽ và đầy cảm hứng, lấp đầy sự tồn tại của con người bằng ánh sáng và sự ấm áp, sự hài hòa và cảm hứng, nhưng chúng ta không biết bản chất thực sự của những thứ đó. Và nhiệm vụ của người trong tương lai là nhận thức nó, phát triển trí óc ham học hỏi và thâm nhập vào bức màn bí mật của vũ trụ.
ý chính
Ý chính của bài thơ là một câu hỏi có ý thức về nguồn gốc và sự cần thiết của các ngôi sao trên bầu trời. Nhà thơ tin rằng Chúa thắp sáng các vì sao trên bầu trời, nhưng nhiệm vụ của con người là hỏi Chúa về điều đó. Các đặc điểm nhân cách hóa của Chúa cho thấy sự bình đẳng của Ngài với con người: điều này được biểu thị bằng “bàn tay dẻo dai” của vị thần. Một người có thể chỉ cần đột nhập vào Đấng toàn năng, cầu xin, chạm vào “bàn tay dẻo dai” của mình và các ngôi sao sẽ xuất hiện.
Ý tưởng chính là kiến thức về ý nghĩa của sự sáng tạo và ý nghĩa của cuộc sống, ý nghĩa của tất cả những hiện tượng tự nhiên kỳ thú nhất và tầm quan trọng của chúng đối với cá nhân. Tác giả trả lời câu hỏi ai thắp sáng các vì sao: Chúa. Và tại sao - bởi vì một người cần nó. Mọi điều Đấng Tạo Hóa làm đều là vì chúng ta. Quan sát của bầu trời đầy sao có khả năng cho phép con người tìm thấy ý nghĩa tồn tại của mình.
Phương tiện biểu đạt nghệ thuật
Bài thơ có cả phương tiện biểu đạt cú pháp và từ vựng.
Đoạn văn mở đầu bằng một câu cảm thán tu từ ( thiết bị cú pháp biểu cảm nghệ thuật): "Nghe!" Sau đó - ba câu hỏi tu từ:
Rốt cuộc, nếu các ngôi sao sáng lên, điều đó có nghĩa là có ai đó cần nó? Vậy có ai muốn chúng tồn tại không? /Vậy có ai gọi những ống nhổ này là ngọc trai không?
Đoạn văn cũng kết thúc câu hỏi tu từ, tạo thành một thành phần vòng:
Vậy có nhất thiết phải có ít nhất một ngôi sao sáng trên mái nhà vào mỗi buổi tối không?!”
- "Nghe!" là một phép ẩn dụ mở rộng về hành trình đến với Chúa của một người và sự hiểu biết của anh ta về sự rõ ràng của sự tồn tại.
- Những ẩn dụ: “trong cơn bão bụi giữa trưa”, “có người gọi những hạt nước bọt này là viên ngọc”, “những ngôi sao sáng lên”. Ẩn dụ “trong cơn bão bụi giữa trưa” gợi cho chúng ta hình ảnh một thành phố hay sa mạc nóng bức, bụi bặm, nơi gió thổi tung những cột bụi như cồn tuyết.
- Có ít văn bia nhưng lại thể hiện những hình ảnh sống động: “bụi giữa trưa”, “bàn tay gầy gò”, “dằn vặt không sao”, “lo lắng nhưng bề ngoài bình tĩnh”.
- Xưa có sự so sánh sao với ngọc.
- Trong số những thứ khác, Mayakovsky sử dụng kỹ thuật thống nhất chỉ huy (cái gọi là câu đảo ngữ): “Vậy, có ai cần cái này không? Vậy có ai muốn chúng tồn tại không? Vậy có ai gọi những ống nhổ này là ngọc trai không?” Anaphora nâng cao tính năng động và trải nghiệm của người anh hùng, thể hiện niềm vui khám phá của anh ta.
- Ngoài phép đảo ngữ, các từ đồng nhất còn tác động đến động lực của hành động. vị ngữ bằng lời nói: “xông vào Chúa, sợ Ngài đến muộn, khóc, hôn lên bàn tay gân guốc của Ngài, hỏi - vậy thì nhất định phải có một ngôi sao! - thề đi..."
Mayakovsky tránh né những từ mới yêu thích của mình một cách bất thường, nhưng ngữ điệu mà ông chọn nhấn mạnh mục đích của bài thơ để đọc trước công chúng.