Tatyana Yartseva
Ders özeti “Kuzey Kutbu'na Seyahat”
Ders notları
Ders « Kuzey Kutbu'na Seyahat»
Öğretmen konuşma terapisti
Yartseva Tatyana Vasilyevna
Düzeltme ve eğitim amaçlı.
Özelliklere ilişkin anlayışınızı genişletmek doğal dünya Arktik.
Çocuklarda gözlemleme, tanımlama, cümle kurma ve doğrulama yöntemleri önerme yeteneğini geliştirmek.
Canlı organizmaların çevreleriyle ilişkileri, etkileşimleri ve karşılıklı bağımlılıkları hakkında fikir oluşumu.
Düzeltici ve gelişimsel hedefler.
Tutarlı konuşma, hafıza, düşünmenin gelişimi.
Düzeltici ve eğitici hedefler.
Çeviklik, hız, cesaret ve farklı yönlerde koşma yeteneğinin geliştirilmesi. Yetiştirilme dikkatli tutum doğaya.
Teçhizat: konu resimleri; küre; bir peri masalı için resimler "Çiçek - yedi çiçekli"; nervürlü tahta; tuval "Kim kimden besleniyor?" vesaire.
Dersin ilerleyişi.
Öğretmen konuşma terapisti: Çocuklar gezegenimizde alışılmadık bir ülkedir.
Resimlerin adlarındaki ilk sesler de bu toprakların adını tahmin etmenize yardımcı olacaktır.
(Tahtanın üzerinde Resimler: leylek, kerevit, kedi, kek, iğne, yatak, karpuz).
Çocuklar dünyanın adını ilkine göre belirlerler. sesler: ARKTİK
Öğretmen konuşma terapisti: Tasvir Arktik dünya üzerinde, beyaz renk kullanılmıştır.
Bu araziyi haritada bulmaya çalışın.
Çocuklar dünyaya yaklaşır ve bulurlar Arktik.
Öğretmen konuşma terapisti: Çocuklar, Arktik itibaren Yunan kelimesi Arcticos - kuzey.
Arktik- Ursa Minor'un ülkesi.
Arktik 21 milyon km2 alana sahip Kuzey Kutbu çevresindeki alandır.
Merkezinde Arktik kalın buzlarla kaplı Arktik Okyanusu, ortada ise Kuzey Kutbu yer alıyor.
Öğretmen konuşma terapisti: Çocuklar bu dünya neden beyaza boyanmış?
Çocuklar: Çünkü Arktik- Burası buzlu bir çöl.
Buralar her zaman soğuktur Yılın: hem kışın hem de yazın.
Bizde olduğu gibi gece ve gündüz birbirini takip etmiyor.
Orada güneş altı ay boyunca ufkun arkasında kaybolur, ardından uzun süre gökyüzünden ayrılmaz.
İklim çok serttir, yaz aylarında bile hava sıcaklığı nadiren %0'ın üzerine çıkar.
Kışın burada 7/24 gece yaşanır. Sabah yok, öğleden sonra yok, akşam yok.
Orada asla sıcak günler veya yağmur olmaz. Sadece donlar çatırdıyor, kar yağışı, kar fırtınası esiyor, kuvvetli rüzgarlar esiyor.
Öğretmen konuşma terapisti: Arktik görünüşte bile soğuksun
Renkli bir kürenin üzerindesin
Buzlu bir nokta gibi yalan söylüyorsun.
Buzdolabında ve sonra
Palto olmasaydı daha sıcak olurdu.
(Kataev’in masalına ilişkin bir illüstrasyon gösteriliyor "Çiçek - yedi çiçekli").
Öğretmen konuşma terapisti: Çocuklar, bu resim hangi masaldan?
Çocuklar: "Çiçek - yedi çiçekli".
Öğretmen konuşma terapisti: Zhenya'nın dileği neydi?
Çocuklar: "Kuzey Kutbu'na Ulaşmak".
Öğretmen konuşma terapisti: Doğru, mavi bir yaprağı koparıp o değerli sözleri söylemek kelimeler: "Uç, uç, taç yaprağı, batıdan doğuya..."
Kendini anında Kuzey Kutbu'nda buldu ve hemen geri dönmek istedi. Neden?
Çocuklar: Orası soğuktu ve Zhenya da kutup ayılarından korkuyordu.
Öğretmen konuşma terapisti: Buz krallığına gitmek ister misin?
Çocuklar: Evet.
Öğretmen konuşma terapisti: Bunun için ne yapılması gerekiyor?
Çocuklar: Sıkı giyin.
Öğretmen konuşma terapisti: Buraya nasıl gideceğiz? Arktik?
Çocuklar: Gemide.
Fizminutka (Çocuklar el ele tutuşarak bir daire içinde yürürler ve kelimeleri söylerler)
Arabalar gece gündüz çalıyor.
Vidadan su sızıyor.
Buz kütleleri çoktan yüzdü
Ve soğuk geldi.
Yakınlarda devasa buzdağları yüzüyor,
Ve zaten gemiden görülebiliyor
Teleskop aracılığıyla
Buz ülkesi.
Küçük hareket! Gemimiz duruyor.
Merhaba, Arktik!
Öğretmen konuşma terapisti: Yolda yüzerken karşılaştık "buz blokları". Bunlar buzdağları. Bu buz kütleleri nereden geldi?
Çocuklar: Bazen kıyı açıklarında Arktik büyük bloklar buzuldan kopuyor ve okyanus yolculuğu.
Öğretmen konuşma terapisti: Ve bunun nasıl olacağını deney sırasında göreceğiz.
Suya koy (şeffaf bir sürahiye döküldü) büyük bir buz parçası.
Boğuldu mu?
Çocuklar: HAYIR.
Öğretmen konuşma terapisti: Neden?
Çocuklar: "Buz sudan daha hafiftir".
Öğretmen konuşma terapisti: Buzdağının çoğu nerede, su altında mı yoksa su üstünde mi?
Çocuklar: Suyun altında.
Öğretmen konuşma terapisti: Bir buzdağının okyanustaki suyun üzerinde buz kütlesinin yalnızca daha küçük bir kısmı görülebilir. Su altı kısmı oldukça büyük.
Buzdağları gemiler için çok tehlikelidir. Ancak gemimiz buzdağlarının arasından çok dikkatli geçti ve buz bize engel olmadı. Neden biliyor musun? Bir buz kırıcının üzerindeyiz. Bu geminin güçlü bir pruvası var. En çok o ayırıyor güçlü buz kendine yol açıyor.
Geminin merdiveninden aşağı iniyoruz (çocuklar nervürlü bir tahta üzerinde yürürler) ve hadi keşfedelim Arktik.
İlerliyoruz
Çok şaşırdık:
Solda buz, sağda buz,
Burnunuzun önünde de buz var,
Nerede bitiyor?
Öğretmen konuşma terapisti: Kuzey Kutbu bir buzuldur asla erimez.
Çocuklar burada mı yaşıyor? Arktik hayvanlar?
Çocuklar: Canlı
Öğretmen konuşma terapisti: Hangileri olduğunu öğrenmek için resimleri ekleyelim.
D/oyun "Resmi katla"
(Çocuklar kesilen resimleri katlar)
Öğretmen konuşma terapisti: Peki kim yaşıyor Arktik?
Çocuklar: Kutup ayısı, mors, beyaz balina, fok, boynuzlu balina.
Öğretmen konuşma terapisti: Kuzeyde hava soğuk. Hadi ısınalım.
Çocuklar kendi kendine masaj yapıyor "Bir dakikada neşe"
1. Avuçlarınızı hızla birbirine sürtün.
2. Isıtılmış parmaklarınızı yanaklarınızda yukarı ve aşağı doğru ovalayın.
3. Tamburu sık sık başınızın üstüne vurun.
4. Elinizle rahat bir yumruk yapın. İç kısmını güçlü bir şekilde vurun ve dıştanönkollar.
5. Baş parmak Kafatasının tabanında, baş ile omurganın birleşim yerindeki çöküntüyü hissedin. 3'e kadar saymak için tuşuna basın. Bırakın.
6. Bacakların refleks bölgelerine masaj yapın.
a) ucunu sıkın baş parmak. Ov onu.
b) ayağınızın üst kısmını elinizle /veya diğer ayağın topuğuyla/ hızlıca ovalayın.
7. Avuç içinizi açarak ayağın ön, yan ve arka kısmına hafifçe vurun.
Öğretmen konuşma terapisti: Çocuklar, bize ilgiyle bakan kim?
(Kutup ayısının resmini göstererek bir soru soruyorum).
Kutup ayısı hakkında ne gibi ilginç şeyler biliyorsunuz?
Bir çocuğun hikayesi: “Kutup ayısının yüksek bir boynu, güzel bir kafası ve küçük kulakları vardır. Tüm yaşamlarını buz ve suyun içinde geçirirler. Ayak parmakları iyi yüzebilmesi için bir zarla birbirine bağlanmıştır ve ayakları buz üzerinde kaymaması için kürkle kaplıdır. Kutup ayıları foklar, balıklar ve kuşlarla beslenir.
Kurbanı gören ayı yavaşça ona yaklaşır, dört ayak üzerinde kayar, beklenmedik bir şekilde saldırır ve kurbana tek vuruşla onu öldürür.
Kutup ayıları kar ve buz arasında bir delik kazar. Delikte Aralık ayında küçük yavrular doğar. Kutup ayısı mükemmel bir yüzücüdür. Kıyıdan 160 derece yüzer.
Öğretmen konuşma terapisti: Arkadaşlar, bakalım bir ayı nasıl kutup ayısının avı oluyor?
Deneyin yürütülmesi. (Bir parça köpük plastiği bir kase suya koyun. "buz parçası" Kartonpiyerden yapılmış bir mühürle buz kütlesinin bir kısmını eğersek ne olur? Mühür ayının pençelerine düşecek. Morslar aynı zamanda ayıların da avı oluyor.
Öğretmen konuşma terapisti: Çocuklar, bu kadar şiddetli donda ayı sudan çıktığında neden buzla kaplanmaz? Bunu anlamak için bir deney yapalım.
Öğretmen konuşma terapisti: Elinizi su dolu bir kaba koyun ve hemen dışarı çekin. Bakın üzeri bir su tabakasıyla kaplı. Don vurursa buz kabuğuna dönüşür.
Şimdi ellerinizi kurulayın ve hafifçe yağlayın. Elinizi tekrar suya sokun. Ne fark ettin?
Çocuklar: “Su artık elin tamamını kaplamıyor, damlacıklar halinde birikmiş. Elinizi sallayın ve damlalar uçup gidecek. Elinizde su yok yani soğukta buza dönüşecek bir şey yok demektir.
Öğretmen konuşma terapisti: Şimdi kutup ayısıyla olan olayı anlatın.
Bu numarayı hangi hayvan kullanıyor?
Çocuklar: "Kazlar, ördekler"
Öğretmen konuşma terapisti: İnsan ıslatma olgusunu nerede kullanır?
Çocuklar: “Makinelerin metal aksamlarını su ile temastan paslanmaması için yağlarlar.
Fizminutka: "Beyaz ayılar"
(Bir daire çiziyorum - bir buz kütlesi, üzerinde iki tane var "ayı", geri kalan "morslar" Sitenin etrafında koşanlar. “Ayılar avlanmaya gider, yakalamaya çalışırlar "morslar" etrafı kapatmak "morslar" eller. Yakalanan çocuklar buz kütlesinin üzerinde duruyor).
Öğretmen konuşma terapisti: Çocuklar, morslar hakkında bize ne gibi ilginç şeyler anlatabilirsiniz?
Hikaye: Mors gerçek bir devdir Arktik. Vücut kılsız deriyle kaplıdır. Ağızlıklarında deniz dibinde yiyecek aradıkları bıyıklar vardır.
Morslar dişlerini kabukları ve solucanları kazmak için kullanırlar.
Dişlerle buz kestiler. Kaygan buz kütlelerine tırmanmak için dişlerini kullanırlar. Ağır bir kafa için destek görevi görürler. En güçlü dişlere sahip olan mors en önemlisidir. Mayıs ayında morslar her seferinde bir buzağı doğurur.
Deniz sakin olduğunda mors uyur "sürükleniyor" boğazın altında bulunan ve balon gibi şişen iki adet hava dolu cep yardımıyla suyun üzerinde.
Öğretmen konuşma terapisti: Bizi izleyen kim? - Çocuklara bir fok resmi göstererek soruyorum. Bu hayvan hakkında ilginç olan ne?
Hikaye: “Bu bir mühürdür. Adını renginden dolayı almıştır deriler: Üzerindeki koyu lekeler beyaz halkalarla çevrelenmiştir. Foklar yavrularını büyütmek için bebeklerin doğduğu gerçek mağaralar inşa ederler. Anneleri onları sütle besliyor. Yavru halkalı fok beyaz bir deriye bürünmüştür ve bu nedenle sincap olarak adlandırılır. Halkalı contanın ağırlığı 100 kg'dır.
Uzuvlar yüzgeçlere dönüştürülür. Ön yüzgeçler kısa, arka yüzgeçler vücut boyunca uzatılmıştır. Boyun kısa, kulaklar hiçbiri. Saç çizgisi kaba. Derinin altındaki kalın yağ tabakası ısının korunmasına yardımcı olur.
Öğretmen konuşma terapisti: Çocuklar biz keşfederken Arktik. Davetsiz misafirler burada ortaya çıktı.
D/oyun: "Buradaki tuhaf olan kim?"(Bir panel teklif ediyorum tarif edilmiş: boz ayı, şakrak kuşu, kutup ayısı, ördek, dalkavuk, fok).
D/ oyun "Kim kimden besleniyor?"
(Her çocuğa resim dağıtırım resim: mors, balık, dalkavuk, fok, kutup ayısı).
Çocuklar kimin kimi yediğini göstermek için bir ok çizerler.
Çocuklar: “Deniz ayları kuşları, balıkları ve fokları yer.
Kutup ayısı morsları ve fokları yer, dalgıçkuşu balık yer ve fok da balık yer."
Öğretmen konuşma terapisti: “Kuzeyin hayvanları kendilerini soğuktan nasıl koruyor?”.
Çocuklar: “Aralarında yaşayan hayvanlar sonsuz buz, fiziki olarak sıcak enlemlerdeki akrabalarından farklıdır. Küçük kulakları ve kısa bacakları vardır. Bu nedenle vücudun ışınım yüzeyi azalır.”
Kutup bölgelerindeki hayvanlar, termofilik akrabalarından daha büyüktür. Nasıl daha büyük vücut ne kadar yavaş soğursa, o kadar da soğuk olmazlar.
Hayvanlarda Arktik kalın deri Derinin altında onları soğuktan koruyan ek bir kalın yağ tabakası (10 cm'ye kadar) bulunur.
Bu hayvanların kalın kürkleri var.
Kutup ayıları kurumak için karda yuvarlanarak kürklerindeki suyu sıkarlar.
Morslar birbirlerini sıcaklıklarıyla ısıtmak için birbirine sıkı sıkıya sarılırlar.
Öğretmen konuşma terapisti: “Çocuklar, burada mı yaşıyorlar? Arktik insanlar? DSÖ?"
Çocuklar: "Çukçi, Eskimolar, Nenets, Komi"
Öğretmen: "Onlar ne yapıyor?".
Çocuklar: "Avcılık, balıkçılık, ren geyiği gütme".
Öğretmen konuşma terapisti: Zorlu koşullarda hayatta kalmak Arktik Eskimolar etraflarındaki dünyayı iyice incelediler ve ona mükemmel bir şekilde adapte oldular. Doğayla uyum içinde yaşıyorlar.
Balinaları ve fokları avlarken geçici bir barınak, bir eskimo evi inşa ederler. Özel bıçaklar kullanarak buz bloklarını kesip spiral şeklinde üst üste yerleştiriyorlar. Üstü karla kaplı, giriş ise kar levhasıyla kaplı.
Öğretmen konuşma terapisti: Artik'te pek çok faydalı şey var fosiller: kömür, gaz, petrol.
Başından sonuna kadar Denizciler Arktik'ten geçiyor, hava, kara ulaşım yolları.
Kuzey Kutup Dairesi'nde inşa edildi şehirler: Norilsk, Murmansk, Magadan. Bugün Eskimolar süpermarketlerden yiyecek alıyor ve ısıtmalı evlerde yaşıyor. Ancak avlanma sırasında eski gelenekler onurlandırılıyor ve hatırlanıyor.”
Ulusal kıyafet “Çukçi” giymiş bir çocuk çıkıyor
“Merhaba arkadaşlar, sevginiz için teşekkür ederim.
doğaya ve hayvanlara özenle davrandı Arktik. Sizi “saf veba” bayramına davet ediyoruz.
Çocuklar oyun oynuyor: “Chaat'in üzerinden atlamak (kırbaç)”,
“Genç Ren Geyiği Çobanı” ve diğerleri.
KGBOU "Krasnoyarsk Kapsamlı okul 4 numara"
Soyut açık Sınıf
"Bulmaca" kupa
"Arktik -
inanılmaz
kenar"
Derlendi ve yürütüldü:
9. sınıf öğretmeni
Parashchuk N.A.
Krasnoyarsk – 2016
Yarışma oyunu “Kuzey Kutbu muhteşem bir ülkedir”
Dersin ilerlemesi
1. Zamanı organize etmek. “Dersin konusunu tahmin et.”
İki takım katılıyor: “Kutup Ayısı” ve “Kutup Baykuşu”.
Buzdağı – su üzerinde büyük buz bloğu
Nehir - yağmur, kar ve buzullardan beslenen su akışı ve yeraltı suyu
çalı- Yer yüzeyinden tek bir kökten dallanan ve ağaçların aksine ana gövdesi olmayan çok yıllık, alçak bir bitki.
Tayga – iğne yapraklı orman
Don– Yerde, çimde ince bir buz kristali tabakası
kırmızı Kitap– nesli tamamen tükenme tehlikesiyle karşı karşıya olan hayvan ve bitkileri tanımlayan listeler
Atmosfer– Dünyanın gaz kabuğu
Sonuç bir kelimedir A R K T I K A
Beyaz Arktik'te, beyaz çölde
Bir kutup ayısı bir buz kütlesinin üzerinde ağır ağır yürüyor,
Beyaz sumru gökyüzünde uçuyor,
Annesinin yanında beyaz bir sincap yatıyor.
Buzdağı beyaz sisin içinde beyaza dönüyor,
Okyanustaki beyaz beyaz balina sürüleri.
Rüzgar beyaz bir süpürge gibi kasırgaları süpürür,
Kuzey hakkında beyaz bir şarkı söylüyor.
2. Genel özellikleri. Sunum.
Arktik Okyanusu'nun kıyı şeridi ile birlikte topraklarına Arktik denir.
Adı, "ayı", "dişi ayı" anlamına gelen eski Yunanca "ἄ ρκτος" kelimesinden gelir. Bölge, üzerinde bulunan Büyük Ayı takımyıldızından dolayı bu ismi almıştır.
Kuzey Kutup bölgesi, Kuzey Kutup Dairesi'nin ötesinde yer alır ve Arktik Okyanusu, Grönland, birkaç ada ve kuzey uçları Avrupa, Rusya (Sibirya), Alaska ve Kanada.
Kuzey Kutbu'nun toplam alanı 14.500.000 metrekaredir. km.
Kuzey Kutbu'nun Dünya'nın toplam kara alanı içindeki payı %6'dır.
Çoğu Arktik Okyanusu yıl boyunca buzla kaplıdır. Buzun kalınlığı 3-4 metreye ulaşıyor.
Kuzey Kutbu'ndaki iklim çok serttir. Buz ve kar örtüsü neredeyse tüm yıl boyunca sürer.
Kışın uzun bir kutup gecesi yaşanır. Güneş hiç görünmüyor; hava karanlık.
Gece, insanların çalışmasına, çocukların okula gitmesine engel olmuyor.
Kuzey Kutbu'nda inanılmaz derecede güzel bir kutup ışığı beliriyor.
Kuzey Kutbu'nda yaz aylarında kutupsal bir gün. Birkaç ay boyunca hava günün her saati aydınlık ama sıcak değil.
Sıcaklık 0'ın yalnızca birkaç derece üzerinde.
Bitki örtüsü çok seyrektir: çoğunlukla likenler ve yosunlar. Ayrıca çiçekler de vardır: kutup gelinciği, taş kıran çiçeği, pamuk otu, papatya ve hatta ağaçlar: cüce söğüt ve huş ağacı. Ancak yerden sadece birkaç santimetre yükseliyorlar.
Hayvan dünyası Kuzey Kutbu çok zengindir. Kuzey Kutbu'nun sahibi kutup ayısıdır. Ayrıca bulunanlar: mors, fok, misk öküzü, ren geyiği, beyaz tilki, tavşan, lemming.
Hayvanlar denizin derinlikleri: katil balina, beyaz balina, baş balina, deniz gergedanı, kambur balina, kutup köpekbalığı.
Kuşlar kuzey enlemleri: kar baykuşu, kuzey dalgıç kuşu, guillemot, parlak martı, kar kazları, kutup sumruları, yaban ördekleri.
Balık kuzey denizleri: pisi balığı, levrek, morina, mezgit balığı, morina, beyaz balık, vendace, smelt, Grayling, Nelma.
Her yıl “Kuzey Kutbu'na kayakla!” seferi ülkemizin Arktik bölgelerine düzenleniyor. 2 - 13 Ağustos 2016 tarihleri \u200b\u200barasında IX Rus gençlik gezisi "Kuzey Kutbu'na kayakla!" gerçekleşecek. "50 Let Pobedy" buzkıranında.
Geziye genel eğitim okullarından öğrenciler davet ediliyor. Eğitim Kurumları, kolejler, ıslah okulları seferin başlangıcında 1997-1999 doğumlu, yetimhaneler ve diğer devlet eğitim ve sosyal kurumları 16 yaşında olacak ama henüz 19 yaşında olmayacak.Önceki yıllarda olduğu gibi, takıma aday listesine girebilmek için birkaç şartın yerine getirilmesi gerekiyor, bunlardan üçü önemli:
deneyime sahip olmak turistik geziler 1 zorluk kategorisi;
“Rusya Kayak Pisti” kitlesel yarışmasına katılın;
anketi yanıtlayın ve yaratıcılığınızı gösterin.
IX Rus gençlik gezisinin bir parçası olarak “Kuzey Kutbu'na kayakla!” Ülkedeki tüm okullarda düzenlenen Tüm Rusya dersi"Kuzey Kutbu Rusya'nın cephesidir." Dersimizin adı “Kuzey Kutbu muhteşem bir ülke!”
3. 1 No'lu Yarışma “Isınma”.
Kutup ayılarının dünyanın en büyük ayıları olduğu, insanlardan iki kat daha uzun oldukları doğru mu? (Evet)
Yavru balinaya yavru balina denildiği doğru mu? (HAYIR)
Yüksek sesle havlayan tüm köpeklere husky denildiği doğru mu? (HAYIR)
Morsun devasa dişlerinin, onun yardımıyla buza çıkıp kendisini düşmandan koruduğu dişleri olduğu doğru mu? (Evet)
Buzdağının tam yarısının suyun üstünde göründüğü doğru mu? (HAYIR)
Fokların ve morsların karada beceriksiz, suda ise hafif ve çevik olduğu doğru mu? (Evet)
Bir buzulun çok üşüyen bir insan olduğu doğru mu? (HAYIR)
Kutup tilkilerinin pençelerindeki kürk yastıkları sayesinde soğuktan kaçtıkları ve gevşek karlara düşmedikleri doğru mu? (Evet)
Kutup ayılarının yüzemediği doğru mu? (HAYIR)
Deniz gergedanının boynuzunun ağzından çıktığı, 3 m uzunluğunda ve 10 kg ağırlığında olduğu doğru mu? (Evet)
4. 2 Numaralı Yarışma “Mektuplar kaçtı”
(kelimeyi toplayın - resmi tahtaya asın)
AYI KEDİ KURT
BALİNA MİSKOX GEYİĞİ
Loon Forces Seal
WARLUS BAYKUŞ KAZLARI
5. 3 Numaralı Yarışma “Eksik olan ne?” (hayvan resimlerinin üzerine çıkartmalar)
6. Yarışma No. 4 “Video bilmeceleri”.
7. Yarışma No. 5 “Bulmacalar” (Kutup hayvanlarının kesilmiş resimleri)
8. Yarışma No. 6 Bulmaca "Kuzey Kutbu'nun hayvan dünyası."
Bize seti verdiklerinde" Coğrafya"Umnitsa" şirketinden kızım ve ben Dünyamızı incelemeye başladık. İlk başta oldukça heyecanla baktık coğrafi harita kıtaların ve okyanusların adlarını tekrarlayarak kitap gemileriyle onun etrafında dolaştılar. Taisiya'nın derslerini sevdiğini söylemeliyim ama ilerledikçe, kıtaların adlarını ve onlar hakkındaki gerçekleri (her ne kadar oyun formu) bizi yanlış yere götürecektir. Yine de coğrafyanın asıl görevi, bir haritayı ezberlemek değil, etrafımızdaki dünya hakkında bir fikir oluşturmaktır. Ve kıtaların anlamsız isimlerle dolu gizemli noktalar olarak kalmaması için oyunlarımızda bir şeyleri değiştirmemiz gerekiyordu.
Dersleri denedikten sonra en ilginç ve en ilginç olduğu sonucuna vardım. faydalı yol Dünyamızı keşfetmek, onun farklı köşelerine mini geziler yapmak anlamına gelir. Bu nedenle şimdi coğrafyayı şu şekilde inceliyoruz: bir sonraki noktaya seyahate çıkmak küre, her şeyden önce onu haritada ve kürede buluyoruz ve sonra bu yerin atmosferine balıklama dalıyoruz. Mobil oynuyoruz ve rol yapma oyunları bu konu üzerinde çizim yapıyoruz, deneyler yapıyoruz, bilmeceler çözüyoruz, çalıştığımız ortamı daha iyi tanımamıza yardımcı olacak resim ve çizgi filmler izliyoruz. Fırsat buldukça temalı bir duyu kutusu yapmaya çalışıyorum ki konuştuğumuz şeye de dokunabilelim.
Yeni “” bölümünde bahsetmeye karar verdiğim ilk gezi Kuzey Kutbu gezisi. Belki de şu an, bu keşif gezimiz duygusal açıdan en yoğunumuzdu. Bir hafta boyunca bütün aile Eskimolar oynadı, buz kütlelerinin üzerine atladı, denizi foklar ve morslarla boyadı, baktı. Kuzey ışıkları(tabii ki YouTube'da), karanlık bir odada oturuyorum. Ve buna daha birçok ilginç şey uyuyor tematik ders 2,5 haftaya yayılan bu makalede her şeyi ayrıntılı olarak okuyabilirsiniz.
Makalede önerilen oyunlar, 3 ila 7 yaş arası çocuklar için - daha genç ve daha büyük okul öncesi çocuklar için çok uygundur. Tüm oyun seçeneklerini aynı anda oynamaya çalışmamalısınız; aktif oyunları sürekli olarak azim gerektiren oyunlarla değiştirerek 1-3 haftaya yaymak daha iyidir.
Kuzey Kutbu'nu haritada bulma
Öncelikle nereye gittiğimizi anlamamız gerekiyor. Yani anlıyoruz coğrafi harita ve hedefin nerede olduğunu görün. Harita her zaman görülebilecek şekilde duvara asılabilir. Ama biz yere bir harita yaymayı ve en sevdikleri oyuncakları kitap gemilerinde onun üzerinde taşımayı tercih ediyoruz.
Haritada Kuzey Kutbu'na ulaştığımızda, aynı anda içinden geçtiğimiz okyanusları ve zaten aşina olduğumuz diğer yerleri adlandırıyoruz.
Kuzey Kutbu'nu yalnızca haritada değil, dünya üzerinde de bulursanız harika olur. Kızımın haritada yönünü biraz öğrendikten ve tüm kıtaları ve şehrimizin yaklaşık konumunu gösterebildiğinde, dünya üzerinde tamamen kaybolduğunu ve görünüşte tanıdık kıtaları tanımayı reddettiğini keşfettim. Bu nedenle dünyayı haritaya paralel olarak incelemek faydalıdır, ayrıca bu çocukta Dünya'nın top olduğu fikrini oluşturacaktır.
Çocuklar için “Arktik” konulu sunum
Almak için temel bilgi Muhtemelen bir çocukla Kuzey Kutbu'nu izlemek en iyisidir. Kısaca en çok şeyi açıklar İlginç gerçekler Kuzey Kutbu hakkında: Buranın doğası nasıl, hayvanlar nasıl yaşıyor, insanlar nasıl yaşıyor ve evleri nasıl görünüyor, sunum kutup gecesi ve kuzey ışıkları hakkında ilk fikri verecek. Sunumumuzu inceleyebilirsiniz BURADAN İNDİRİN .
Sunumdan edindiğiniz bilgileri pekiştirmenize yardımcı olacaktır. didaktik oyun Kartlarla bu konuda daha fazla bilgi edinebilir ve malzemeleri aşağıdan indirebilirsiniz.
Sunumun yanı sıra YouTube'da Kuzey Kutbu ile ilgili çeşitli videoları izleyebilirsiniz. Mesela Taisiya kuzey ışıklarıyla ilgili videodan çok etkilendi. Bu konuyla ilgili mümkün olan her videoyu izlemiş gibiyiz inanılmaz fenomen(Kutupsal gece koşulları yaratmak için ışıkları kapattığınızdan emin olun). Hakkında video şafak Fotoğraflar resmin tamamını yansıtmadığı için de olsa ona bakmanız gerekir.
Duyusal kutu “Kuzey Kutbu”
Resimlere bakmak ve Kuzey Kutbu hakkında anlattıklarınızı dinlemek başka şey, ona ellerinizle dokunmak başka şey. Bu amaçla imkansızdır daha uygun olurdu Bu, her şeye ek olarak rol yapma oyunları için de geniş bir kapsam sağlar.
Hakkında biraz duyusal kutu ne yapılır . Kuzey Kutbu'muzda kar varken çok fazla uğraşmadım ve en iyi fırsatlardan birinden yararlandım. basit seçenekler- pirinç. Üstüne biraz pamuk koydum, kar yığınlarına benzer bir şey ortaya çıktı. Rafine şeker parçaları da buz bloklarına dönüşebilir.
Başka nelerden kar elde edebilirsiniz? İrmik, kaba tuz, pamuk yünü, sokaktan gerçek kar, ufalanmış polistiren köpük ve hatta tıraş köpüğü bile işe yarar.
Arktik Okyanusu yapmak için suya biraz mavi guaj ve jelatin ekledim, balıklı mavi jöle olduğu ortaya çıktı. Jöle sertleştikten sonra üzerine pamuklu pedler koyabilirsiniz - bunlar buz kütleleridir. Elbette, oyundan sonra jöleyi korumak için böyle bir okyanusun buzdolabına konulması gerekir, ancak bunun büyük bir artısı vardır - oyun sırasında okyanus her zaman soğuktur, bu da Arktik doğasına tamamen karşılık gelir.
Okyanus ayrıca hidrojelden de yapılabilir. sıradan su. Ancak su seçeneği belki de en sakıncalıdır; su her zaman sıçrayacak, karı ve tüm çevreyi nemlendirecektir.
Bir atmosfer yaratmak için çeşitli tematik setler mükemmeldir; Bu.
Oyunlarımızda kutup ayısı balık avlar, foklara saldırır, kendine yuva kurar,
Buzkıranla gelen kutup bilimciler, yerel Eskimoları tanımaya ve hayvanları fotoğraflamaya çalıştı.
Çukçi bir ren geyiğine bindi ve Eskimolarla arkadaş olmaya çalıştı vb.
Açık alan oyunları
Açık hava oyunları beklendiği gibi çocuk aktivitelerinin en ilgi çekici ve en sevilen kısmıdır. Kuzey Kutbu ile ilgili sunumları izlemek ve kitap okumak aktif oyunlarla değiştirilmezse, o zaman sıkıcı hale gelecektir ve tek bir çocuk bile bunu yapmak istemeyecektir. Oyun seçenekleri:
- Parmak jimnastiği
Kuzeyde kim yaşıyor? Orada kim yer, kim içer? ( dönüşümlü olarak ellerinizi çırpın ve yumruklarınızı birbirinize vurun)
Hayvanlar sıra dışıdır, soğuğa alışkındır. (kendimizi omuzlarımızdan kucaklıyoruz, ne kadar donmuş olduğumuzu gösteriyoruz)
Burada kutup tilkisi deliğinden dışarı bakıyor, (başparmak ve işaret parmağından bir yüzük yapıyoruz, ortaya çıkan "deliğe" bakıyoruz)
Beyaz ayı önemli bir şekilde yürüyor (işaret ve orta parmaklarla “yürümek”)
Mors bir kaptan gibidir.
Okyanusu fetheder ( Avuç içlerimizi bir "tekne" şeklinde katlıyoruz ve dalgalar halinde ileri doğru "yüzüyoruz")
Gururlu ren geyiği (kollar başın üstünde çapraz)
Gün boyu kargo taşıyor. (bir el büyük ve işaret parmakları, diğeri onun üzerinde yatıyor, yumruğuna sıkılmış)
“Kuzey Kutbu” konulu deneyler ve diğer oyunlar
Kar erimesi
Kuzey Kutbu'nu keşfetmeye başladıysanız kış zamanı, ardından yürüyüşünüz sırasında yanınıza sokaktan bir miktar kar almayı unutmayın. Evde karı hafif veya şeffaf bir kaba koyun ve sıcakta karın neye dönüştüğünü gözlemleyin. Süreci hızlandırmak için radyatörün yanına bir kase kar koyabilirsiniz. Kar nihayet eridiğinde, ortaya çıkan suyun çok kirli olduğuna çocuğun dikkatini çekin (karşılaştırma için başka bir kaseye de temiz su döktük) musluk suyu) ve bu neden kar yiyemediğinizi açıklıyor!
Kuzey Kutbu gezimiz sırasında kızıma, kışın uzun ve soğuk geçmesi nedeniyle buradaki toprağın çok donduğunu, bu nedenle Kuzey Kutbu'nda neredeyse hiçbir şeyin yetişmediğini anlattım. “Yer donuyor” ifadesinin ne anlama geldiğini daha iyi anlamak için aşağıdaki deneyi yaptık.
Ben önceden 2 su bardağı toprak hazırlayıp birini dondurucuya koydum. Toprak donduktan sonra Taisiya ile birlikte bardaklardaki zemini bir sopayla delmeye çalıştık ama donmuş zemine sopa yapıştırmanın imkansız olduğu ortaya çıktı. Sonra bardaklara su dökmeye başladık ve yeni donmuş toprağın zaptedilemez olduğu ortaya çıktı - su dünyanın yüzeyinde kaldı. Böylece bitkilerin donmuş toprakta hayatta kalmasının zor olduğunu gözlerimizle gördük.
- Dondurulmuş hayvanları kurtarıyoruz
Bu oyun gerçekliğin gereksinimlerini karşılamasa da yine de oldukça ilgi çekici. Efsaneye göre Afrika'dan gelen hayvanlar bir şekilde Kuzey Kutbu'na ulaşmış ve burada buzullardan birinde donmuşlar. Ve acilen onları kurtarmamız, buzun buzunu elimizdeki herhangi bir şekilde çözmemiz gerekiyor (su ılık su, tuz serpin) ve ardından hayvanları Afrika'ya geri gönderin. Bu oyun hakkında daha önce bir makalede yazmıştım.
- Bulmacayı bir araya getirmek
Yapabileceğiniz Arktik yapbozumuz BURADAN İNDİRİN .
- “Arktik” konulu didaktik oyun
Bu didaktik oyun, sunumu izlerken edinilen bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olur. Oynamak için hayvanların ve diğerlerinin bulunduğu kartlara ihtiyacınız olacak karakteristik fenomen Arktik (Kartlarımız BURADAN İNDİRİN ).
İlk olarak, tüm kartlar bir desteye yüzü aşağı bakacak şekilde yerleştirilir. Oyun sırasında sunum yapan kişi desteden bir kart çıkarır ve onu oyunculara gösterir. Oyuncuların görevi, üzerinde tasvir edilenleri adlandırmaktır. İlk tahmin eden, kartı kendisine alır. Doğal olarak gol atan oyuncu en büyük sayı kartlar.
Çocuklar için Kuzey Kutbu hakkında bilmeceler
Oyunlar arasındaki molalarda Arktik hayvanlarla ilgili birkaç bilmeceyi çözebilirsiniz.
Bir buz bloğunun üzerinde oturuyorum,
Kahvaltıda balık tutuyorum.
Ben kar beyazı olarak bilinirim
Ve ben Kuzey'de yaşıyorum.
Ve Tayga kahverengi kardeşi
Bal ve ahududuyla mutluyum. (kutup ayısı)
Tembel olanın beceriksizi vardır
Pençeler yüzgeçlere dönüştü.
Bütün gün buz kütlesinin üzerinde uyuyor
Şişman küçük... (mühür)
Güçlü bir hayvan, soğuk bir bölgede yaşıyor,
Büyük dişlerle düşmanlarla savaşır,
Dondan korkmaz, pürüzsüzdür, kalın derilidir,
Sakar olan buz parçasının üzerinde uyumayı sever... (mors)
***
Bu nasıl bir yırtıcı hayvan?
Mavi ve beyaz kürklü mü?
Kuyruk kabarık, kürk kalın,
Kalmak için yuvalara gider.
Kuşlar, yumurtalar, kemirgenler -
Onun için her zaman lezzetlidirler.
Ayrıca bir köpek cinsi. (Kutup tilkisi)
Güya Kraliyet tacı,
Boynuzlarını takıyor.
Liken ve yeşil yosun yiyor.
Karlı çayırları sever. (geyik)
Çocuklar için “Arktik” konulu el sanatları
Duyusal kutuyu hazırlarken içine kasıtlı olarak Eskimolar koymadım çünkü kızımın bu kutuyu kendisi yapmakla ilgileneceğini düşündüm. Uzak Kuzey ve evleri. El sanatlarının gerçekten oldukça sıra dışı olduğu ortaya çıktı.
Eskimo . Hamuru kullanarak sıfırdan Eskimo yapmanın 3 yaşındaki bir çocuk için oldukça emek isteyen bir iş olacağını düşünerek Lego Duplo adamlarına hamuru kıyafetler giydirerek Eskimolarımızı yaptık. Hem kürk manto hem de şapka, küçük adamlarımızı sardığımız, parmaklarımızla açılıp gerilmiş hamuru dikdörtgenlerdir. Fotoğrafta solda kendi kızı gibi giyinmiş bir Eskimo, sağda ise benimki var.
Kağıt bardaktan yapılmış bir iglo. Burada önceden bir kağıt bardağa bir kapı açmanız ve pamuklu pedlerden küçük "tuğlaları" kesmeniz gerekiyor. Ve ancak o zaman çocukla birlikte camı pamuklu "tuğlalarla" örtün.
Rafine şeker iglo . "" Makalesinde daha önce bir eskimo evi inşa etmek için bu seçenek hakkında yazmıştım. Doğru, çocuklar için rafine şekerden yukarı doğru sivrilen bir eskimo evi inşa etmek zor olabilir. kolay bir iş değil, böylece fotoğraftaki gibi hafif bir versiyon oluşturabilirsiniz.
Elbette rafine şekerden yapılan bir iglo, camdan yapılan bir iglo kadar dayanıklı değildir ama yine de tatlıdır. Taisiya doğal olarak inşaat sırasında şeker yemeye karşı koyamadı
Kuzey Işıklarını Çizim . Kuzey ışıklarını normal guajla boyadık. Suluboya suyuyla resim yaparsanız veya örneğin, harika görüneceğini düşünüyorum. sabun köpüğü. Çizimin üstüne parıltıları (parıltıları) yapıştırabilirsiniz.
Soru ortaya çıktığında neyle çizmeli? Arktik Okyanusu, buzla çizim yapmak kendini akla getiriyor. Sonuçta bu durumda dondurucu soğuğu da hissedebilirsiniz.
Buz için su guaj veya sıvı sulu boya ile renklendirilebilir.
Okyanusun etrafına kar olarak pamuk yünü, pamuklu ped veya peçete parçalarını yapıştırabilir, folyodan buz kütleleri yapabilirsiniz. Ayrıca önceden boyanmış ve Arktik sakinlerini kesip yapıştırabilirsiniz.
"Arktik" el sanatları için birkaç seçenek daha:
Pamuklu ped ve peçetelerden yapılmış kutup ayısı
Üç daireli mors . Daireler kağıt tabaklara boyanabilir.
Çeşitli pamuk yünü uygulamaları orijinal görünür ve yapılması oldukça basittir. Örneğin, bir kutup ayısı veya eskimo kulübesi resimlerinin (İnternetten indirilen) üzerine pamuk yünü yapıştırabilirsiniz.
Bir çocuk renklendirmeyi seviyorsa, ona Arktik hayvanlarının siluetlerini içeren boyama kitapları sunabilirsiniz; bunlar internetten de kolayca indirilebilir. Ayrıca resmin üzerine bulaştırarak hamuru renklendirebilirsiniz.
Yardımcı olacak karikatürler ve kitaplar
Ve son olarak birkaç tanesinden bahsetmek istiyorum iyi kitaplar ve Kuzey'in atmosferine daha iyi alışmanıza yardımcı olacak çizgi filmler. İşte okuduklarımız:
- "" kitabından yayıldı ( Ozon, Labirent, Benim dükkanım)
Bu arada, bu kitap aynı zamanda Afrika'nın incelenmesine de yardımcı olacak (burada hem çöl hem de orman var). Oldukça açık bir şekilde tüm ana noktaları vurguluyor karakteristik özellikler bir alan veya diğeri.
- Arktik hayvanlar hakkında “ Hayvan Atlası » ( Ozon, Labirent, Benim dükkanım)
- Alaska ve Kuzey Işıkları hakkında yayılıyor " Macera Atlası » ( Ozon, Labirent, Benim dükkanım)
İlişkin, kurgu Kuzey konusunda, daha küçük çocuklar için “” kitabını önerebiliriz ( Ozon, Labirent, Benim dükkanım), daha büyük çocuklar için - bir kitap Sakarias Topelius “Sampo-Loparenok” (Labirent, Benim dükkanım)
Kuzey Kutbu ile ilgili karikatürler : çocuklar için – “Umka”, biraz daha büyük çocuklar için – “Yaranga'da yanan bir ateş var”, “Lapland'dan Sampo”.
Benim için bu kadar, size ilginç aktiviteler diliyorum!
Arctic1.doc
Arktik.
Sabah toplantısı.
Çocuklar birbirlerine dönük iki sıra halinde dururlar.
Birisi tarafından icat edildi
Basit ve akıllıca
Buluşurken merhaba deyin:
-Günaydın. sağ kollar öne doğru uzatılmış ve avuç içleri dinlenmiş
-Günaydın - sol kollar öne doğru uzatılmış ve avuç içleri dinlenmiş durumda!
Güneş ve kuşlar. ellerini yukarı kaldır, uzat
- Günaydın - sağ ellerini sallıyorlar!
- Gülen yüzler. birbirimize gülümsemek
- Ve herkes olur
Nazik, güvenilir...
İzin vermek Günaydın
Akşama kadar sürer.
Öğretmen: “Bugün bir geziye çıkacağız ama nerede olduğunu daha sonra öğreneceksiniz. Önce oynayalım. Bugün bahsettiğimiz yerin haritasını almanız gerekiyor. konuşacağız. Çözülmüş her bilmece haritanın bir parçasıdır:
| 1. Bu ayı – siyah burun – Kışı ve donu sever. Yazın gölge arıyor Ve bütün gün yüzüyor. (kutup ayısı) 2. Canavar beyaz bir kürk manto giymiş. (kutup ayısı) 3. Soğuk denizlerde yaşayan, | 4. Boynuzları dallıdır, Ve kenarlar biraz sivilceli. Herkesi gezdirecek kadar tembel değil, Kızak taşır geyik. 5. Kim balığa gidiyor? (kutup ayısı) 6. Masmavi okyanusta (kutup ayısı) |
Çocuklar haritayı katlar ve ardından yetişkin Kuzey Kutbu'nun dünya ve atlas üzerinde nerede olduğunu gösterir. Kuzey Kutbu'na nasıl gidebiliriz? (çocukların cevapları) Doğru, buzkıranda çok fazla buza bakın.
Bir buzkıranın üzerinde yürüyorum, kollarım bir üçgen şeklinde öne doğru katlanmış
Buzkıran buz üzerinde hareket ediyor.
Sonra çalışkan adam tarlayı keser,
Bu bir buz sırtı. Uh-uh-uh.
Eğitimci: “Aferin. Biz geldik. ARKTİK nedir? Arktik(eski Yunanca ἄρκτος - “ayı” (Yunancadan. arktikos- kuzey), kuzey kutup bölgesi - Kuzey Kutbu, Büyük Ayı takımyıldızının altında yer alır) (resimler tahtaya asılır) - Dünyanın kuzey kutup bölgesi.
Eğitimci: “Kuzey Kutbu'na nasıl ulaştık? Bu tam bir buz kırıcıda. Ve daha önce böyle şeyler yoktu modern gemiler, insanlar oraya nasıl gidebilir? Açık buharlı gemiler. Bakın (öğretmen çocuklara düzeni gösterir) etrafta ne kadar şey var su kütlesi: (öğretmen modele üzerinde deniz vb. yazılar bulunan kürdan çubukları yapıştırır) Grönland, Norveç, Barents, Kara Deniz, Laptev Denizi, Çukçi Denizi, Beaufort ve Baffin Denizi, Labrador Denizi ve bu değil tam liste Arktik Okyanusu ile birlikte permafrost alanlarına sahip tek bir buzulun parçasını oluşturan denizler.
Burası Kuzey Kutbu (kırmızı bayrak, dünyaya bakın) - merkez, Kuzey Kutbu'nun ortası, bitişik asırlık buz Avrupa, Asya kıtalarının kenarları ve Kuzey Amerika(öğretmen düzene yazıtlar koyar).
Kuzey Kutbu'nun orta kısmı, yılın hangi zamanında olursa olsun neredeyse tamamen buzla kaplı kalan Arktik Okyanusu'dur.
Uzun süre Kuzey Kutbu'nun insan yaşamına uygun olmayan bir bölge olduğu düşünülüyordu.("ölü toprak"), ne su ne de kara yoluyla geçilemez.
Uzun yıllar boyunca Rus ve yabancı denizciler ve araştırmacılar Kuzey Kutbu'nu, manzaralarını, hayvanlarını ve sebze dünyası.Ünlü Rus kaşiflerden biri Denis Gerasimov'du ve onun çizimlerine dayanarak Arktik Okyanusu'nun bir haritası derlendi. Norveçli kutup kaşifi Fridtjof Nansen Kuzey Kutbu'nu aradı Buzlu korku ülkesi .
Kuzey Kutbu nasıl keşfedilir?
Rusya ilk ve tek ülke, sözde sürüklenmeyi kullanarak kutup istasyonları. Bu tür istasyonların her biri, keşif katılımcılarının yaşadığı, sürüklenen bir Arktik buz kütlesi üzerine kurulu istasyon evlerinden ve gerekli ekipmanlardan oluşan bir komplekstir.
Ve ne hayvanlar orada yaşıyorlar (öğretmen bir ansiklopedi gösterir ve tahtaya hayvan resimleri asılır).
Şimdi daha önce tanıştığımız hayvanları tahmin edelim (yetişkin çocukları kapalı bir kutudan oyuncakları çıkarmaya davet eder). Çocuklar oyuncakları düzene göre düzenlerler.
Karda beyaz ayı
Yürüyor ve dolaşıyor, bir şey arıyor.
Bir çift harika beyaz baykuş
Avlanmak için uçtu.
Beyaz keklik sürüsü
Karda saklambaç oynuyorlar.
Burada kutup tilkisi onlara doğru sürünerek geldi.
Bu arada, aynı zamanda beyaz.
Belki kuşlar konusunda kurnazdır
Biraz oynamak ister misin?
Motor becerileri.
Bütün gün bir buz kütlesinin üzerinde uyuyor, sol elinin açık avucunda sağ eli yumruk şeklinde katlanmış halde yatıyor
Şişman küçük fok.
Tembel olanın beceriksizi vardır
Pençeler yüzgeçlere dönüştü. başparmağınızı ve işaret parmağınızı yumruğunuzdan çekin
Kuzey Kutbu'nda çok fazla buz ve kar olduğu için kağıt tilkileri ikiye bölmeye çalışalım ve sizce kar ne renk? (çocukların cevapları) Beyaz, kağıdı beyaz bırakacağız. (hayvanları yapıştırın).
Arktik hayvanlar ne yer? Şunu izle besin zinciri.
^ Merkezlerdeki oyunlar:
| 1. | Aktivite Merkezi | Oyun "Balık toplamak." İhtiyacım olacak:
|
| 2. | C. Manipülatif oyunlar | Bulmacalar, loto. Akıllı oyunlar"Hayvan dünyası". |
| 3. | C. Deney | Çok renkli buz |
| 4. | C. Edebiyat | Yu.Yakovlev'in "Umka" hikayelerini okumak, "Umka arkadaş arıyor." Umka'nın yolculuğu (bağımsız yaratım) hakkında bir kitap hazırlamak. |
| 5. | C. Matematik | Miktarları sayın ve karşılaştırın. |
| 6. | C. Yemek Pişirme | Tuzlu hamuru yoğurun. "Tuzlu hamurdan yapılan balık." Sandviç "Balık" |
| 7. | C. Bilim ve Doğa | Hayvan çıkartmalarını Hayvanlar Dünyası atlasına yapıştırıyoruz ve ardından kutup ayısını borazanlarla yerleştiriyoruz. |
| 8. | C. Tasarım | Buruşuk kağıttan yapılmış buzdağı aplikesi. |
| 9. | C.ISO | Hamurdan bir kutup ayısı şekillendiriyoruz. |
| 10. |
belediye bütçesi okul öncesi Eğitim kurumu"Çocuk Yuvası kombine tip"Solnyshko" kentsel yerleşimi Urengoy
Entegre doğrudan organize edilenlerin özeti Eğitim faaliyetleri SIRS teknolojisini kullanarak
"Beyaz Alanların Hayvanları"
Çocuklar için kıdemli grup
Öğretmen tarafından derlendi:
İzmailova A.Ş.
Urengoy
2017
Hedef: Çocuklara doğanın özelliklerini ve Kuzey Kutbu'ndaki canlıları tanıtın.
Görevler :
eğitici :
Uzak Kuzey'in vahşi hayvanları hakkında fikirlerin oluşumu dış görünüş, yaşam tarzı ve alışkanlıklar;
Çocukların ufkunu genişletmek.
Bulmayı deneyin geometrik şekillerşemaya göre belirli bir desen oluşturmak;
Küçültülmüş isimleri kullanma alıştırması yapın
Gelişimsel :
Tutarlı konuşma ve cümleleri doğru kurma yeteneğini geliştirin
Dikkatin geliştirilmesi ve görsel algı.
Gelişimi teşvik edin mantıksal düşünme;
eğitici :
İşbirliği, karşılıklı anlayış, iyi niyet, bağımsızlık, sorumluluk, inisiyatif becerilerinin oluşturulması.
Hayvanlara karşı bir sevgi, doğaya karşı estetik bir tutum geliştirin.
Entegrasyon eğitim alanları:
Bilişsel, konuşma, sanatsal ve estetik.
Dünyayla tanıştık, çocuklar resimlere baktılar. iklim koşulları Ve birlikte Arktik ve Antarktika'daki hayvanlar; çocuklar “Umka” adlı çizgi filmi izleme fırsatı buldu; çocuklar “Kuzey Işıkları” çizdiler.
Teçhizat :
Kullanım teknik araçlar: SIRS, “Kuzey Kutbu Hakkında” videosu;
Resimler Kuzey Kutbu'ndaki hayvanlar;
Yedi çiçekli çiçek ve beyaz ayı içeren kutu;
Tangram;
Her çocuğa özel ayı şablonu,
Pamuk ped,
Tutkal kavanozları,
Püsküller,
Peçeteler.
Olayın ilerleyişi
Çocukları önceden hazırlanmış çizimlere aplike yapmaya davet edin:
Ayının siluet görüntüsüne yapıştırıcı uygulayın;
Doğranmış ipliği, anahattı dikkatlice hizalayarak tutkalın üzerine yerleştirin;
İpliği pamuklu bir ped ile tabana sıkıca bastırın;
Kalan ipliği sallayın.
Eğitimci:Çocuklar, bana gelin, birlikte oynayalım.
Organizasyon anı.
Güneş gökyüzünde uyandı,
Bizleri güldürdü arkadaşlar.
Sessizce gözlerimizi kapatıyoruz.
Ellerimizi semaya kaldırıyoruz.
Hadi bir güneş ışığı alalım
Ve onu kalbinize getireceğiz.
Eğitimci : Çocuklar, artık kış geldi, dışarısı soğuk ve ayaz ama kalplerinize sıcaklık ve nezaket yerleşti. Bu sıcaklığı paylaşalım, avuçlarımızdan birbirimize aktaralım. Ne kadar hoş, sıcak, nazik, iyi ruh hali el ele gitti. Ve bu iyi ruh halinin gün boyu sürmesini dilerim."
Misafirlerimize iyi bir ruh hali verelim (avuçlarınıza üfleyin) .
Arkadaşlar, bu sabah postacı geldi ve çocuklara hitaben bir paket verdi. grup"Kıpır kıpır" . Paketin içinde ne olduğunu bilmek ister misin? (Evet)
Öğretmen onu kutudan çıkarır "yedi çiçekli çiçek" .
Eğitimci :
Bakın yaprakları ne kadar olağanüstü bir çiçek farklı renk. Buna ne denir? Hangi masaldan?
Sizce bunu bize neden gönderdiler? Ve ayrıca var Bir not : « sevgili arkadaşlar! Sizi anakaramızı ziyaret etmeye ve arkadaşımızın eve dönmesine ve birçok ilginç şey öğrenmesine yardımcı olmaya davet ediyoruz. Ve yedi çiçekli çiçek sana görevlerde yardımcı olacak.”
1 görev: (yaprağı alın) “Eve dönmesine kimin yardım etmesi gerektiğini bulun”
(birinci alt grubun çocukları bilgisayarda bir tangram oluşturur, ikinci alt grubun çocukları masada bir tangram oluşturur)
Çocuklar, ne yaptınız? (Kutup ayısı yavrusu) Ah, kim bu küçük beyaz olan? Evet, bu Umka. (Öğretmen bir kutup ayısı heykelciği çıkarır)
Eğitimci: Peki Umka'mız nerede yaşıyor? 2. görevden öğreneceğiz. Tahmini bilmece:
Her öğrenci bilir
En üstteki kıta.
Dünyayı ters çevireceğiz
Ve adını bulacağız. (Arktik )
Peki Kuzey Kutbu nerede? Şuna bakarsak bunu öğrenebiliriz... Neye? Küre. Küre nedir? (Bu Dünya'nın ölçekli bir modelidir.)
Gezegenimiz çok büyük, devasa bir top. O kadar büyük ki, etrafını dolaşmak günlerce, hatta aylarca sürüyor.
Umka'yla birlikte Kuzey Kutbu'na bir geziye çıkmamızı öneriyorum. Çocuklar, uzun bir yolculuğa çıkmaktan korkmuyor musunuz?
Bizim bilimsel keşif bugün ayrılacağım Kuzey Kutup Dairesi, bölgeye kutup çölleri. Ve bir buzkıranla yelken açacağız. Gemideki davranış kuralları:
1. Kaptanın emri olmadan gemiden ayrılamaz veya gemiye binemezsiniz.
3. Gemide bağıramazsınız veya koşamazsınız, itmek yasaktır
4. Bir gemi kazası varsa can yeleklerini giymeniz gerekir, burada onlar var, kadınları ve çocukları ilk kurtaran biziz
seninle oraya gideceğiz
Soğuk ve buzun krallığı nerede!
Eğitimci: Ama yapmamız gerekiyor sonraki görev, bir sonraki yaprağı koparın. (SIRS “Dikkat Oyunu”) Bakın patladı güçlü rüzgar“Kar tanelerimizin” bir unsuru kayboldu, hadi bulalım.
Çocuklar, harikasınız! Ve bu görevle iyi başa çıktık! Ama bakın Umka'mız üzgün. Hadi onunla oynayalım. (Sunum “Göz jimnastiği”)
Peki, hadi yelken açalım!
Bir video izlemek.
Dünyanın karşıt kutuplarında kar ve buzla kaplı ıssız kutup bölgeleri bulunur: Güneyde Antarktika, kuzeyde Kuzey Kutbu. Sen ve ben şimdi Kuzey'deyiz Kuzey Buz Denizi ve devasa buzdağları - buz kayalıkları - bize doğru süzülüyor. Çocuklar, buzdağlarının insanlar için tehlikeli olduğunu düşünüyor musunuz? Neden? Bu bölgelerde altı ay boyunca güneş gökyüzünde görünmüyor. Diğer altı ay ufkun ötesine geçmiyor ancak ışınları zayıf ve kardan yansıyarak neredeyse hiç sıcaklık vermiyor.
Kuzey Kutbu, Kuzey Kutbu'nun yakınında yer alan adalardan oluşan bir bölgedir. Bu kutup bölgesinin iklimi çok çeşitlidir.
Soğuk ve sert rüzgarlar, sessiz kar genişlikleri boyunca esiyor ve zaten nadir bulunan bodur huş ağacı ve kutup söğüt çalılarını yere bastırıyor. Çocuklar resimlerine bakarlar. Sizce huş ağacı ve söğüt ağacından nasıl farklılar? orta bölge?
burası uzun Soğuk kış ve kısa soğuk yazlar olduğundan bitki örtüsü seyrektir: yosunlar ve likenler.
Beyaz çöller, kuzeyde yalnızca buz ve karın bulunduğu geniş alana verilen addır. Her şey beyaz; gözleri acıtacak kadar beyaz.
Kuzey Kutbu'nda güneş birkaç ay batmıyor - kutup günü devam ediyor. Unutma, seninle konuşmuştuk; kutup günü nedir?
Bir de kutup gecesi var. Nedir?
Kuzey Kutbu'nda çok güzel, sıradışı, büyüleyici şeyler var doğal bir fenomen- Kuzey ışıkları. Hadi onu görelim.
Ancak kuzeyin sakinleri bu zorlu koşullara uyum sağladı. Hangi?
Beden eğitimi dakikası
Burada her yer soğuk, buz ve gölge, çocuklar omuzlarından sarılıyorlar
Altı ay - gece, avuçlarınızla gözlerinizi kapatın
Yarım yıl bir gündür. doğrul, kollarını kaldır
Burada insanlar buzdan bir ev yapıyor, ellerini başlarının üzerinde birleştiriyor - "çatı"
Ve okyanus tamamen buzla kaplı. kollarını yanlara doğru aç
Burada neredeyse hiç hayvan göremezsiniz. vizörle avucunuzu gözlerinizin üzerine yerleştirin
Ve gökyüzündeki kuşları fark etmeyeceksin. kollarını salla
Yalnızca buz gibi beyaz bir ayı, bir ayının yürüyüşünü taklit eder
Buz Çölünün Efendisi. Elleri kemerin üzerinde, hareketsiz duruyor.
Eğitimci: Sihirli kar taneleri burada hangi hayvanların yaşadığını bulmamıza yardımcı olacak (çocuklar bir sonraki yaprağı seçer)
Uzun kürkü kar gibi beyazdır.
Öğle yemeğinde fok ve balık yer.
O mükemmel bir yüzücüdür -
Ve şefkatli bir baba.
Üç metrelik dev
Bin kilogram ağırlığında (kutup ayısı)
Çocuklar, bize kutup ayısını kim anlatacak? (çocuğun mesajı)
Kuzeydeki geniş alanların ana sakini kutup ayısıdır. Bu dünyadaki en büyük yırtıcı hayvandır. Kalın beyaz uzun saçları ve kalın bir yağ tabakası onu korur. Şiddetli donlar. Ayı mükemmel bir yüzücüdür; su onun doğal unsurudur; su altında bile yüzebilir. Bir kutup ayısı sudan çıkıp bir buz kütlesinin üzerine çıkacak, kendini silkeleyecek ve tekrar kuruyacaktır. Balıklar, foklar ve morslarla beslenir. Yavrusunun doğum zamanı geldiğinde ayı bir kar mağarasına tırmanır. Yavrular çok küçük doğar, kör, sağır, çaresiz büyür ve ayı inden ayrılmaz. Onları sıcaklığıyla ısıtıyor ve bebekleri sütle besliyor. Dünya üzerinde çok az sayıda kutup ayısı kaldığı için onları avlamak yasaktır. Kırmızı Kitapta listelenmiştir.
Kalın, katlanmış bir kahraman -
Paletli ve kulaksız.
Denizin dibinden toplama
Yemek için kabuklar.
Kılıç gibi dişleri var
Kürk kısa ama kalındır.
Bilin bakalım ne oldu beyler
O nasıl bir kahraman. (Mors) .
Çocuk mors hakkında konuşuyor.
Morslar kahverengidir, dişleri beyazdır, dişlerinin yardımıyla buz kütlelerine tırmanır, dişlerini içeri sokup yükselirler. Paletler yüzerken onlara yardımcı olur. Morsun kılı yoktur, çok kalın bir cildi ve deri altı yağı vardır, bu da morsu ısıtır ve dondan korkmaz. Deri altı yağ, sıcak bir kürk mantodan daha iyidir.
Kraliyet tacı gibi
Boynuzlarını takıyor.
Liken ve yeşil yosun yiyor.
Karlı çayırları sever. (Geyik) .
Bir geyik hakkında bir hikaye:
Ren geyiği çok temkinli ve çekingen bir hayvandır. Keskin bir koku alma duyusu, keskin bir işitme duyusu ve güzel boynuzları var. Geyiğin bacaklarının ne kadar ince ve güçlü olduğuna bakın. Düşmanlardan kaçıyor, geyik karda çok koşuyor. Geyiğin kara düşmemesi için geniş toynaklara ihtiyacı vardır. Ayrıca kendisi için yiyecek alır, toynaklarıyla karı yere yırtar ve kuru otları çıkarır - bu geyiklerin en sevdiği yiyecektir.
Eğitimci: (bir taç yaprağı al) Bir oyun "Bil bakalım kim?" Herkesin var hayvanlar Bebekler bu kadar zor koşullarda bile doğsa onlara isim koymanız gerekecek.
Kutup ayısı... (küçük ayı) ;
Mors'ta (mors) ;
Geyikte... (Geyik yavrusu) ;
Penguen (küçük penguen) ;
Ve fok yavrusunun özel bir adı var, ne? (bebek bebek) .
Eğitimci: Ah, bakın yavru ayı ne kadar üzgün. Neden düşünüyorsun?
Çocuklar:Yalnızdır, hiç arkadaşı yoktur.
Geri çalma:Ona nasıl yardım edebiliriz?
Çocuklar:Umka'nın arkadaş bulmasına yardım edelim. Sen ve ben Kuzey Işıkları hakkında resimler çizdik. Bu çizimlerde Umka için arkadaşları tasvir edelim.
(Yürütülen artistik yaratıcılık: Umka çizgi filminden “Ayı Hakkında” şarkısına aplikasyon.)
Eğitimci:Çocuklar bakın, Oyuncak Ayı neşelendi, pek çok arkadaş edindi ve bu arkadaşlar ona annesinin yolunu gösterecekler. Teşekkür ederim!
Eğitimci: Arkadaşlar son yaprağımız kaldı. Kuzey Kutbu'ndayız. Sen ve ben nasıl bir dilek tutabiliriz? (anaokuluna geri dönün) Ne söyleyeceğinizi hatırlıyor musunuz:
Uç, uç - taç yaprağı
Batı'dan Doğu'ya
Kuzeyden, güneyden
Bir daire içinde geri dön
Yere dokunduğunuz anda
Benim tarzım olsun!
Çocukların ve benim sonumuzun gelmesini emredin çocuk Yuvası!
Ders özeti: Nerede Arktik(Kuzey Kutbu'nda) . Bize Artik hakkında neler söyleyebilirsiniz? (Orası çok soğuk, sürekli donmuş toprak, kar, buz, kutup gecesi, kuzey ışıkları.) Kimden tanışabilirsiniz? Kuzey Kutbu'ndaki hayvanlar ? (kutup kurdu, ren geyiği, kutup ayısı, morslar, foklar, kutup baykuşu, kutup tilkisi, deniz gergedanı, katil balina, beyaz balina, balinalar) Neden bunlar hayvanlar Kuzey Kutbu'nda yaşıyor ? (balıkla beslenirler, kalın bir deri altı yağ tabakasına sahiptirler, iyi yüzebilirler, iyi dalış yapabilirler. Birçoğu hayvanın kalın beyaz kürkü , karda görünmez olmalarını sağlar).
Kapı çalınıyor. Postacı elinde bir paketle gelir.
Postacı: Merhaba! Bu hangi grup? (“Kıpır kıpır”) Harika! ile bir paket aldınız Kuzey Kutbu Umka'dan. (çocuklar Umka'dan ikramlar alır)
Eğitimci: Aferin çocuklar. Bugün çok iyi iş çıkardın. Teşekkür ederim.