Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı
Penza Devlet Pedagoji Üniversitesi adını almıştır. Belinsky
Yabancı Diller Fakültesi

“Fiil kullanımının morfolojik normları” konulu “Rus dili ve konuşma kültürü” disiplininin özeti

Tamamlanmış
A-11 grubu öğrencisi
Feshchenko I.A.
İşaretlendi
Öğretmen
Shirshakov R.V.
____________
geçti / başarısız oldu

Penza 2011
İçerik:

1)Giriş
2) Fiil kullanımında yaygın hatalar
A) Yetersiz fiiller
B) Bol fiiller
C) Fiil yapılarının oluşumundaki hatalar
D) Eğitimdeki hatalar zorunlu ruh hali bazı fiiller
3) Morfolojik normlar kullanmak fiil formları
A) Katılımcıyı fiilin özel bir biçimi olarak kullanma normları
B) Fiillerin özel bir şekli olarak ulaçların kullanımına ilişkin normlar
4) Edebiyat

1.Giriş

Morfolojik normlar, kelimelerin oluşumu ve kullanımına ilişkin normlardır.Bu çalışmanın odak noktası, Rus dilinin morfolojik normları sorunu ve sözlü ve yazılı konuşmada fiillerin kullanımında bunların ihlal edilmesi durumları olacaktır. Morfolojik norm, çekim ve kelime oluşumunu düzenler. Morfolojik normlar ihlal edildiğinde, konuşmanın farklı bölümlerinin kullanımıyla ilişkili konuşma hataları ortaya çıkar. Hataların ortaya çıkması her şeyden önce morfoloji alanındaki normların değişkenliğinden kaynaklanmaktadır. Bu yazıda fiillerin kullanımıyla ilgili en yaygın hatalara bakacağız. Ayrıca bu hataların nedenlerine de bakacağız.

2) Fiil kullanımında yaygın hatalar. Yetersiz fiiller.

Fiillerin kullanımındaki hatalar çoğu durumda, yetersiz fiiller olarak adlandırılan bir grup fiilin varlığıyla ve paralel formların kullanımının olası karışıklığıyla ilişkilidir.
Yetersiz fiiller, şu veya bu nedenle tam bir form setine sahip olmayan fiillerdir. Bu eksiklik bazen ahenk yasalarından kaynaklanmaktadır (örneğin: kazanın, ikna edin, ikna edin, caydırın, kendinizi bulun, hissedin, gölgede bırakın, cesaret edin). Ancak fiil anlamından dolayı da yetersiz kalabilmektedir. Örneğin "olgun" gibi bir fiili ele alalım. “Peynirler olgunlaşıyor”, “Camembert olgunlaşıyor” diyebiliriz. Ama “olgunlaşıyoruz” diyemeyiz. Saçmalık olacak, yani bu kadar kişisel formlarüçüncü bir taraf dışında imkansız olacaktır.
Tabloda bazı yetersiz fiiller gösterilmektedir:
*Bu fiillerden bazılarının emir kipi eş anlamlı fiillerden oluşmuştur (bak, dinle)

Bol Fiiller

Bol fiiller aynı fiilin çift formlarını oluşturur. Paralel formlar arasında iki ayrım vardır:
1) Stilistik
2) Anlamsal
Bazı fiiller şimdiki zamanın çift biçimlerini oluşturur; örneğin, "durulama", "durulama", "durulama", "durulama", "durulama" normatif biçimlerinin varlığında "durulama", "durulama", "durulama" kabul edilebilir biçimlerine sahiptir ”, “durulama”, “durulama”, “durulama” Yani seçenekler konuşma tarzına göre farklılık gösterir.
Anlambilim açısından, aynı fiilin iki veya daha fazla anlamı olabilir. farklı şekiller herkesin içinde. Örneğin “sıçrama” fiili, anlamı « serpmek, serpmek » , kişisel formlara sahiptir: “sıçrama, sıçrama » (su püskürtme ) , ve anlam olarak « damlalar saçılır" , « serpmek » kişisel "sıçrama" şekillerine sahiptir, “sıçrama” (çeşme sıçraması).
Anlamlarda “hareket etmek” fiili “hareket etmek, itmek veya sürüklemek”, “hareket etmek, hareketler yapmak”, “ileri gitmeye zorlamak, yönlendirmek” kişisel "hareket" formları vardır, “hareket eder” (mobilyaları hareket ettirir, parmakları hareket ettirir, birlikleri hareket ettirir); "bir şeyin gelişmesini teşvik etmek", "birinin davası olmak" anlamındadır. eylemler" kişisel formlara sahiptir "hareketler", “hareket et” (onu hareket ettiren itici güçler!); “Harekete geçirmek, eyleme geçirmek” anlamında paralel kişisel formlara sahip “hareketler - hareketler” ( bahar hareket eder/hareket eder saat işleyişi) "Damlalar halinde düşmek" anlamına gelen "damlama" fiili, "damlama", "damlama" ve "damla" gibi paralel şahıs formlarına sahiptir. "kaplet" (damla gözyaşları, yağmur caplet), ancak deyimsel olarak sadece: "üzerimize yağmur yağmıyor”; “dökmek, damlalar halinde dökmek” anlamında “damlama”, “damlama” (iksiri damlatır) kişisel biçimlerine sahiptir.
"Dikmek", "dikişle dikmek", "ilmeği kılıflamak" anlamındaki "fırlatma" fiili, "atmak", "atar" (atar) kişisel formlarına sahiptir. ceket, atar dikiş). "Saçmak, dağıtmak" anlamına gelen eşsesli "fırlatmak" fiilinin "kılıç", "meschet" (meschet) kişisel biçimleri vardır. gök gürültüsü ve şimşek, camiler kızgın bakışlar; ayrıca: cami havyar). Spor kullanımında “fırlatma” ile aynı anlamda “atar” şekli de kullanılmaktadır. » (atar el bombası, disk, mızrak vesaire.).
Ortak konuşmada ve lehçelerde "tıklamalar" (tıklamalardan gelen çağrılar yerine), "miyavlamalar" biçimleri vardır. » (miyavdan; edebi biçim miyavdan - miyavdan).

Fiil yapılarının oluşumundaki hatalar

Konuşma hataları, anlam bakımından benzer veya aynı köke sahip ancak farklı kontroller gerektiren kelimelerle yapılar oluşturulduğunda ortaya çıkar.Bunları önlemek için bu tür yapılarda ismin hal şeklini belirleyen sorunun doğru sorulması önemlidir:

– gerçeklere (neye?) dikkat edin

– (ne?) personel seçimine dikkat edin

– müşteriye (kime?) tavsiyede bulunun

– bir profesöre, bir profesöre danışın (kiminle?)

- talep (ne?) açıklamalar

- bir geçiş talep et (ne?)

– gerçeklere (neye?) dayanmak

– (neyi?) gerçek verilerle gerekçelendirin

– tavsiye (kim?) acentesi

– katılım için tavsiye (ne için?)

– kullanım için (ne için?) tavsiye edilir.

Bazı fiillerin emir kipinin oluşumundaki hatalar

Emir kipini oluştururken, bazı fiillerin tabanında ünsüz ve sesli harfler dönüşümlü olarak bulunur:
koş - koş (!), koş; kendine iyi bak - kendine iyi bak; al - al; sürücü - sürücü; yanmak – yanmak (!); çağrı - çağrı; ara - ara; koy – koy (!), koy (!) vesaire.
Ayrıca bazı fiiller emir kipini oluştururken ek almazlar.-Ve . Çoğu durumda, bu formların konuşmada kullanılması zorluklara neden olmaz:
saldırı - saldırı, komuta - komuta, geceyi geçir - geceyi geçir, takip et - takip et, yıka - benim, kalk - kalk, giyin - giyin
Bazen bir edebi dilde iki varyant bir arada bulunur (son ek ile)-Ve ve onsuz):
ütüle Ve demir, temiz Ve temizlemek, temizlemek Ve temizlemek, temizlemek Ve temizlemek, bozmak Ve bozmak, bozmak Ve bozmak, bozmak Ve şımartmak.
Fiil kullanımının morfolojik normlarını göz önünde bulundururken formların oluşumuna dikkat etmelisiniz. zorunlu ruh hali bazı fiiller:
bak - bak - bak
Yürü! Yürü! Yürü
tırman - tırman - tırman
varmak - varmak - varmak
uzan - uzan - uzan
dokunma - dokunma - dokunma
lekelemek - lekelemek - lekelemek
Ayrıca dikkat etmeniz gerekiyor bir fiilden emir kipi oluşturmak sürmek ve türevleri: sürmek– git, git . Form da kabul edilebilir Gitmek, ancak genel tabirle yaygın olan biçimler tamamen kabul edilemez: git, git! Edebi dilde olumsuzlama yaparken aşağıdaki biçimleri kullanmalısınız: gitme, gitme .

3) Fiil biçimlerinin kullanımına ilişkin morfolojik normlar. Katılımcıyı fiilin özel bir biçimi olarak kullanma normları.
Fiilin özel bir formunun - katılımcının - konuşmada kullanılmasıyla ilgili zorluklar iki gruba ayrılabilir: katılımcı formlarının oluşumunda ve katılımcıların kullanımında.
Katılımcıların oluşumundaki hatalar genellikle biçimlendirici temelin yanlış oluşturulmasından oluşur (yanlış formun kullanılması " dört nala koşan" normatif olanın yerine - “ dört nala koşan") ve yanlış biçimlendirici son ek seçiminde.
Katılımcı formunun oluşumunda biçimlendirici bir ek seçerken aşağıdaki durumlara özellikle dikkat edin.
1) Geçmişteki aktif sıfatların çoğu son ekler kullanılarak oluşturulur-vsh- sesli harfle biten mastarın (geçmiş zaman) kökünden:
yaz - yazdı, karar ver - karar verdi.
sonek -sh- mastarın kökü ünsüzle bittiği zaman kullanılır:
taşımak - taşımak, taşımak - taşımak.
2) Pasif geçmiş katılımcılar son ekleri kullanır-nn- (-N- ), -enn- (-tr- ) Ve -T- (Temizlemek nn ah, başardım enne ah, bitir şunu T bu). Konuşmada, çoğu zaman bir son ekin yerine diğerinin kullanılmasıyla ilgili bir hata vardır.
Örneğin cümlede: Oda temizlendi– normatif form yerine kaldırıldı sonek ile-N- sonek yanlış kullanılmış-T- .
3) Katılımcı oluştururken fiilin kelime oluşturan tüm önek ve son eklerinin korunması gerektiği unutulmamalıdır. En yaygın hata, son ekin kaldırılmasıdır-xia katılımcılar oluştururken dönüşlü fiiller.
Örneğin cümlede: Rüzgar ağaçların kalan yapraklarını da uçurdu– son ek yasa dışı olarak çıkarıldı-xia . Aşağıdaki cümle gramer açısından doğru olacaktır: Rüzgar ağaçlarda kalan yaprakları da uçurdu.
4) Bazı fiillerin, belirli katılımcı biçimlerinin yokluğu veya seyrekliği ile karakterize edildiği dikkate alınmalıdır. Bu nedenle, Rusça dilbilgisi kurallarına göre, pasif katılımcılar yalnızca geçişli fiillerden oluşur:
kitap oku - kitap oku; bir yıldönümünü kutlamak - kutlanan bir yıldönümü.

oluşturulamıyor pasif katılımcılar gibi fiillerden kalk, yat vb., çünkü bu fiiller birleştirilemez suçlayıcı dava bahane olmadan.
Mevcut pasif katılımcıların (son ekler) formları kullanılmaz -om-, -yemek-, -im-
vesaire.............

1. -sya ile biten fiiller, metinde iki anlam açıkça ayırt edilmedikçe konuşmada kullanılamaz: a) pasif, birinin başka birinin etkisini yaşadığını belirten; b) Karşılıklı, birinin eylemi kendisine yönelttiğini belirtir. Konuşmadaki bu anlamların örtüşmesi bazen anlam belirsizliği yaratır: Dün kendimi yıkadım - kendimi yıkadım mı? Adamlar koni attılar - onları kendilerine mi attılar? Bu durumlarda -sya'lı biçimin başka bir fiille değiştirilmesi gerekir.
Böyle bir düzenlemeye ihtiyaç duymayan tek şey bilimsel metinlerÜreticisinin değil, eylemin veya sürecin kendisinin öneminin vurgulanmasının gerekli olduğu ve ayrıca konuya değil eylemin amacına dikkat edilmesinin gerekli olup olmadığı: Kitap çalışmaları ... ., Gerçekler ... vb.
2. Edebi dil 1. tekil şahıs formlarını kullanmaz. Kazanmak, ikna etmek, kendini bulmak, merak etmek, asmak vb. fiillerden şimdiki veya gelecek zaman kipi. Bu kombinasyonlar yerine açıklayıcı bir ifade kullanmak daha iyidir (kazanacağım).
3. Rusça'da fiil oluştururken Olumsuz mükemmel form(ne yapmalı?) Tamamlayıcı fiillerden -ыва-, -iva- eklerinin yardımıyla (ne yapmalı?), O / A kök sesli harflerinin değişimi gözlenir.
Örneğin: dokunma - dokunma, usta - usta, meydan okuma - meydan okuma, usta - usta, çift - çift, onur - onur vb.
Bugün, bitmemiş fiillerde norm, öncelik kökü A'yı kabul etmektedir.
İstisnaların listesi: rezalet, durum (idop. durumu), özetlemek, meşrulaştırmak, itibarsızlaştırmak, zaman vermek, güçlendirmek, meşgul etmek, rahatsız etmek, bayağılaştırmak, süslemek, dağıtmak, kırıştırmak, uyuşturmak, hızlandırmak, geciktirmek, konsantre olmak (ve ayrıca konsantre olmak).
4. Önerilen biçimler durulama, sıçratma, el sallama, sallanma, kıkırdama, mırlama, miyavlama, dökme, kıstırmadır (ve değil: durulama, sıçratma, el sallama, sallanma, tıklama, gıdaklama, mırlama, miyavlama, dökme, kıstırma - günlük ve konuşma dilinde) formlar).
5. Edebi kabul edilir aşağıdaki formlar Zorunlu ruh hali: dışarı çıkın, söndürün, düzeltin, dökün, temizleyin, bozmayın, kıvranmayın, haber verin, mantarlayın, ziyafet çekin, mantarı açın, bakın, dışarı çıkın, çalmayın, yere koyun.
6. Doğru şekilde eğitim vermek gerekiyor aktif katılımcı arama gibi kelimelerin görünmesini engellemek için şimdiki zaman (-uş-, -yuş-, -ash-, -yash- ekleri) kullanılmıştır. Hataları önlemek için, katılımcının oluşumunu tutarlı bir şekilde göstermek gerekir: arama - dışarı bakıyorlar - bakıyorlar-ush-y (-ut fiilinin sonu, katılımcı son eki -ush ile değiştirilmiştir).
7. Normalde sahip olmadıkları gelecek zaman anlamına sahip tamamlanmış fiillerdeki – chy katılımcısının yanlış biçimleri (yanlış: yapmak - yapmak, düşünmek - düşünmek, vb.). Parçacıklı ortaçların biçimleri de hatalı olacaktır, çünkü fiiller koşullu ruh hali katılımcı oluşturmazlar (yanlış: duruma bağlı iletişim).
8. Aşağıdaki katılımcıları -well sonekine sahip fiillerden doğru şekilde oluşturun:

1. öneki olmayan fiillerden (ıslak, kör) oluşan katılımcılarda -well- sonekini koruyun;
2. Önekli (ıslak, sıkışmış, kör) fiillerden oluşan ortaçlardaki eki ortadan kaldırın.

9. Fiillerin ve sıfat-fiillerin cümlenin diğer kısımlarıyla zamansal ilişkisini gözlemleyin (Yanlış: Deneyimli bir psikiyatrist konsültasyon yapar, evde tedavi sağlar veya nöbetçi hastaya gelir. Doğru: Deneyimli bir psikiyatrist konsültasyon yapar, evde tedavi sağlar veya hastaya gelir) nöbetçi hasta.).
10. Fiillerin ve ulaçların cümlenin diğer üyeleriyle görünüşsel korelasyonunu gözlemleyin (yani tüm fiiller ne yapmalı? veya ne yapmalı? sorusuna cevap vermelidir) (Yanlış: Gençlerin (ne yapmalı?) büyümesine ve büyümesine yardımcı olmalıyız. (ne yapmalı?) yeteneklerinizi gösterin Doğru: Gençlerin büyümesine ve yeteneklerini göstermesine yardımcı olmalıyız).
11. – in ve – lice soneklerini taşıyan ulaçlar vardır. Modern norm-v eki olan bir formun kullanılmasını gerektirir (yazarak, kapatarak, bükerek). Bitli formlar konuşma dilinde ve konuşma dilindedir. Üniversite: Konu: Dosya:

17. Fiillerin ve fiil formlarının kullanımına ilişkin morfolojik normlar.

Fiillerin kullanımındaki hatalar, yetersiz fiiller olarak adlandırılan bir grup fiilin varlığıyla ve paralel formların kullanımının olası karışıklığıyla ilişkilidir.

Yetersiz fiiller, şahıs formlarının oluşumunda sınırlı olan fiillerdir: şimdiki ve gelecek basit zamanın birinci şahıs şekline sahip değildirler. Bu grup fiilleri içerir: hayal etmek, cesaret etmek, kazanmak, ikna etmek, merak etmek, kendini bulmak, hissetmek, merhamet etmek.

Şunu söyleyemezsin: Koşacağım, hissedeceğim(hissedeceğim) ciddi bir hatadır. Gerekirse kullanın tanımlayıcı formlar:Kazanabilirim, ikna etmeye çalışacağım, umarım kendimi bulurum.

Belki iki formun paralel kullanımı aynı anlama gelen fiiller: iyileş - iyileş; hareket eder – hareket eder; önlemler - önlemler. Her çiftteki ilk biçim kitapçadır (normatif), ikincisi ise konuşma dilindedir. İÇİNDE iş konuşması birincisine öncelik verilmelidir. Fiil durumunda taşınmak Formların her birinin kendi anlamı vardır: hareket eder - bir şeyi hareket ettirir, hareket eder - teşvik eder (doğrudan hesaplamayla yönlendirilir).

Çiftler oluşur ve tür formları fiil - mükemmel ve kusurlu form. Nes oluşumu sırasında. son ekleri kullanan fiil türü – yva-, -iva-bazı durumlarda o kök sesli harfi a'ya dönüşür. Örneğin, çalışmak - çalışmak, donmak - donmak. Bazı durumlarda fiillerin hiçbir anlamı yoktur. İki seçeneği çift olarak kullanmak hata olmaz: koşul - koşul, özetlemek - özetlemek. İkinci formlar (kök A ile) doğası gereği konuşma dilindedir, bu nedenle iş konuşmasında kitap versiyonunu (kök O ile) kullanmak daha doğaldır.

Fiiller istemek, arzulamak, görmek, duymak, gitmek, yapabilmek zorunluluk havası yoktur. “İstemek” veya “yapmak” diyemezsiniz. Burada emir kipleri eşanlamlı fiillerden oluşturulmuştur: bak dinle. Fiil için sürmek Emir kipinin edebi biçimi şu şekilde olacaktır: git, git(git, git, git - konuşmada kabul edilemez olan konuşma dili formları). Eylem üçüncü bir kişiye atıfta bulunuyorsa, emir kipinin biçimleri parçacıklar kullanılarak oluşturulur. let ve izin ver fiil formlarıyla birlikte 3 l.: bırak gitsin, görsünler. Bu parçacıkların konuşmaya konuşma tonu kazandırdığı unutulmamalıdır.

Konuşma hatalar oluşumu sırasında ortaya çıkan anlam bakımından benzer veya aynı köke sahip ancak farklı kontroller gerektiren kelimeler içeren yapılar. Onları uyarmak için soruyu doğru sormak önemli benzer yapılarda ismin durum biçimini önceden belirleyen:

!– (neye?) gerçeklere dikkat edin – (neye?) personel seçimine dikkat edin;

!– (kime?) danışan – bir profesöre, bir profesöre danışın (kiminle?);

!– bir açıklama talep edin (ne?) – bir pas talep edin (ne?);

!– (neye?) gerçeklere dayanmalı – (neye?) gerçek verilerle kanıtlanmalıdır;

Fiilleri konuşmada kullanırken genellikle en büyük zorluklar ortaya çıkar bazı fiillerin görünüş itibariyle ilişkisi ve bazı şekillerin oluşumu.

Edebi bir dilde bitmemiş fiiller oluşturulurken bazı durumlarda gözlemlenir tabanda o-a sesli harflerinin değişimi: Sabah O o - sabah A evet, onayla O oku - onayla A oku, tamam O yalan – od A yalan.

Fiillerden kusurlu fiiller oluştururken belirlemek, konsantre olmak formlar kabul edilebilir durum, konsantre ancak ana normatif seçenek değişmeden form olarak kalır - durum, konsantre.

2. ve 3. tekil şahıs formları ile 1. ve 2. şahıs formlarını oluştururken çoğul Kökü olan I çekimi fiillerinden şimdiki ve basit gelecek zaman g, k gözlemlendi münavebe bu ünsüzler ıslıklı harflerle w, h: onlar H b-bunlar İle y – bunlar H yok – bunlar İle ut, le H b – la G y – la Ve ve - la G al, al H b - al G y – al Ve yok - al G ut.

Bazı fiillerin şimdiki ve gelecekteki biçimleri yoktur.

1) Fiillerde 1. tekil şahıs şekli kullanılmaz:

tutulmak, kendini bulmak, yenmek, ikna etmek, emin olmak, inlemek, doğmak.

2) Fiillerin 1. ve 2. tekil ve çoğul şahıs biçimleri yoktur: kaynatın, kaynatın, kaynatın (su hakkında), yuvarlayın (yuvarlak bir nesne hakkında, yaklaşık göksel cisim), gelmek (zamanla ilgili), kuşatmak, gerçekleşmek, olmak, olmak, dağıtılmak, doğmak, yaratılmak, yer almak, akmak, başarılı olmak vb.

3) Kazanacağım, koşacağım vb. kalıplar edebiyat dilinde kabul edilemez. Bu anlamı ifade etmek gerekirse tanımlayıcı yapılar kullanılmalıdır: Kazanabileceğime eminim; Kazanabileceğim.

Geçmiş zaman formları oluşturulurken bazı durumlarda gözlenir -iyi ekinin kaybı-: ortaya çıktı Kuyu th - ortaya çıktı, kurudu Kuyu th - kurudu, ortadan kayboldu Kuyu t - ortadan kayboldu, öldü Kuyu t - öldü.

Emir kipini oluştururken bir takım fiiller sergilenir kökteki ünsüz ve sesli harflerin değişimi:koş - koş (!), koş; kendine iyi bak - kendine iyi bak; al - al; sürücü - sürücü; yanmak – yanmak (!); çağrı - çağrı; ara - ara; koy – koy (!), koy (!), vb.

Bir dizi fiil, emir kipi biçimlerinin yokluğu veya seyrekliği ile karakterize edilir: tartmak, görmek, hareket etmek, yapabilmek, nefret etmek, katlanmak, olmak, duymak, olgunlaşmak, maliyet, akış, görmek, eskimek, istemek vb.

Cemaat.

Fiillerden git, kaybol ve belirli köklere sahip çeşitli fiiller ( girmek, çıkmak, solmak) aktif geçmiş katılımcılar geçmiş zaman kökünden oluşur: girin - giriş yapınѐ l - girdim, bul - bizimѐ l - bulundu, soldu - solmuş - solmuş.

Fiilden taşınmak(I çekimi) mevcut pasif katılımcı son ek ile oluşturulur -onlara- --hareketli: şefkat duygusuyla yönlendirilir.

!!! Bazı bitmemiş geçişli fiiller pasif şimdiki zaman katılımcıları oluşturmaz: tut, döv, intikam al, yaz, kes, dik, vb.

!!! Bazı fiiller pasif geçmiş katılımcılar oluşturmaz.: sür (ama kov - kovuldu), bil (ama tanı - tanın), al (ama seç - seçilmiş), yaşa (ama yaşa - yaşadı).

Bazı fiiller - sti (-st)aktif geçmiş katılımcıların farklı biçimlerini oluşturur: A) şimdiki zamandan ve b) geçmiş zaman kökünden, Örneğin: icat - icat etti (ve icat etti)ѐ edinilmiş), edinilmiş - edinilmiş (ve edinilmiş)ѐ sol), süpürme - süpürmeѐ en karanlık (ve en kapsamlı olanı). D ve t ile bu tür katılımcıların biçimleri temelde yalnızca kitap konuşmasının karakteristiğidir. D ve t içermeyen formlar, konuşma dili ve konuşma dilinin karakteristiğidir.

Sonek - XiaDönüşlü fiillerden şimdiki ve geçmiş zamanın aktif ortaçlarını oluştururken mutlaka korunur, Örneğin: oluşturmak - oluşturulmak; yükseliş - yükseliş. Dönüşlü fiillerden oluşan ortaçlarda -sya ekinin çıkarılması, edebi dilin normlarının ihlali anlamına gelir: (örneğin) gök gürültüsü bizi bağladı ve bizi bir durumda tuttu. aralıksız korku.

!!! Şimdiki ortaçlar mükemmel fiillerden oluşmaz aksi takdirde normlar ihlal edilecektir edebi dilÖrneğin: Performansı izleyen seyirciyi kıskanırız.

Katılımcı.

Formu ulaç olan fiilin türüne bağlı olarak ulaçlar farklılık gösterir kusurlu biçim(reçete yazmak - reçete yazmak, işletmek - işletmek) ve mükemmel form(Silin - silerek, dikkate alarak - dikkate alarak). İÇİNDE katılımcılar, varış. dönüşlü fiillerden,-sya son eki korunur(-съ) (yükselmek - yükselmek; geri dönmek - geri dönmek).

Bazı fiiller bitmemiş ortaçlar oluşturmaz: A) kökleri yalnızca ünsüz harflerden oluşan fiillerden: dök - dök, dik - dik, döv - döv, yırt - yırt, yak - yak, bekle - bekle, yalan - yalan. İstisna: acele - acele - acele; B) şimdiki zamanda ıslıklı kökü olan çoğu fiilden: yaz - yaz, kırbaç - kırbaç; V) kökleri g, k, x olan fiillerden: korumak - beslemek, korumak - korumak; akış - akış; G) -well eki olan fiillerden-: ıslan - ıslan, dışarı çık - dışarı çık.

Bir sonek ile çoğu katılımcı - bitler, -yuchiya doğası gereği modası geçmiş ya da biçimsel olarak halk ya da eski konuşmalara benzeyecek şekilde renklendirilmiş. Hayır.: Söz verdikten sonra güçlü ol; kafayı çıkardıktan sonra saçın üzerinden ağlamazlar; veya - sonsuza dek mutlu yaşayın.

1. ile biten fiiller -xia, metin iki anlamı açıkça ayırt etmiyorsa konuşmada kullanılamaz: a) pasif, birinin başka birinin etkisini yaşadığını gösteren; b) dönüşlü, birinin eylemi kendisine yönelttiğini belirtir. Bu anlamların konuşmada çakışması bazen anlam belirsizliği yaratır: Dün çamaşırlarımı yıkadım- Kendini yıkadın mı? Adamlar koni atıyorlardı– onları kendine mi attın? Bu durumlarda formu şununla değiştirmek gerekir: –xia başka bir fiil.

Bu tür bir düzenlemeye yalnızca, üreticisinin değil, eylemin veya sürecin kendisinin öneminin vurgulanmasının gerekli olduğu bilimsel metinlerde ve ayrıca eylemin amacına değil nesnesine dikkat edilmesi gerekiyorsa gerekli değildir. ders: Kitap araştırıyor..., gerçekler... vesaire.

2. Edebi dil 1. tekil şahıs formlarını kullanmaz. h. fiillerden şimdiki veya gelecek zaman kazan, ikna et, kendini bul, merak et, as vb. Bu kombinasyonlar yerine açıklayıcı bir ifade kullanmak daha iyidir ( kazanacağım).

3. Rusça'da bitmemiş fiiller oluştururken ( ne yapalım?) son ekleri kullanma -yva- , -söğüt- mükemmel fiillerden ( ne yapalım?) O / A kök sesli harflerinin bir değişimi vardır.

Örneğin: dokunma - dokunma, usta - usta, meydan okuma - meydan okuma, asimile etme - asimile etme, çift - çift, onur - onur vesaire.

Bugün, bitmemiş fiillerde norm, öncelik kökü A'yı kabul etmektedir.

İstisnaların listesi: rezalet, durum(ve ek durum)özetlemek, meşrulaştırmak, karalamak, zaman vermek, güçlendirmek, meşgul etmek, rahatsız etmek, kabalaştırmak, büyütmek, dağıtmak, kırıştırmak, uyuşturmak, hızlandırmak, geciktirmek, konsantre olmak(ve ek . konsantre olmak).

4. Formlar önerilir durulamalar, sıçramalar, dalgalar, sallanmalar, kıkırdamalar, mırlamalar, miyavlamalar, serpintiler, kemirmeler(Olumsuz: durulamalar, sıçramalar, dalgalar, sallanmalar, tıklamalar, gıdaklamalar, mırlamalar, miyavlamalar, dökülmeler, çimdiklemeler– konuşma dili ve konuşma dili formları).

5. Emir kipinin aşağıdaki biçimleri edebi kabul edilir: dışarı çıkar, söndür, düzelt, dök, temizle, bozma, kıvranma, haber ver, mantarla, ziyafet çek, mantarı aç, bir bak, dışarı çık , çalma, yere koy.

6. Aktif mevcut katılımcıyı (sonekler) doğru bir şekilde oluşturmak gerekir. –ush-, -yush-, -ash-, -box-) gibi kelimeleri önlemek için arıyor. Hataları önlemek için, katılımcının oluşumunu tutarlı bir şekilde göstermek gerekir: arıyorlar - arıyorlar - arıyorlar(fiil bitişi –ut katılımcı son ekiyle değiştirildi - şşş).

7. Tamamlayıcı fiillerden, normalde sahip olmadıkları, gelecek zaman anlamındaki – šiy sıfat-fiillerinin biçimleri yanlıştır (yanlış: yapmak - yapmak, düşünmek - düşünmek vesaire.). Parçacıklı katılımcıların formları da hatalı istemek, çünkü koşullu kipteki fiiller katılımcı oluşturmaz (yanlış: duruma bağlı olarak iletişim).

8. Son ekleri olan fiilleri doğru şekilde oluşturun -Kuyu- aşağıdaki katılımcılar:

son eki sakla -Kuyu-öneki olmayan fiillerden oluşan katılımcılarda ( ıslak, kör);

öneki olan fiillerden oluşan ortaçlardaki eki ortadan kaldırın ( ıslak, sıkışmış, kör).

9. Fiillerin ve sıfat-fiillerin cümlenin diğer bölümleriyle zamansal ilişkisini gözlemleyin (Yanlış: Deneyimli bir psikiyatrist konsültasyonlar sağlar, evde tedavi yapar veya nöbetçi olarak hastanın yanına gelir. Sağ: Deneyimli bir psikiyatrist konsültasyon sağlar, evde tedaviyi yürütür veya nöbetçi olarak hastanın yanına gelir..).