Bütçe eğitim biçimine nasıl aktarılır. Bir öğrenci ücretli eğitimden ücretsiz eğitime nasıl geçebilir?

Talimatlar

Üniversitenizdeki bir öğrenciyi hangi koşullar altında bütçe departmanına transfer edebileceğinizi öğrenin. Genellikle temel gereksinim iyi akademik performans. Ek ders dışı etkinlikler de bir artı olabilir - öğrenci olimpiyatlarına ve konferanslarına ve ayrıca üniversiteler arası spor yarışmalarına katılım.

Bütçe departmanına transfer için dekanlığa başvuruda bulunun. Talebiniz yalnızca mevcut olması durumunda kabul edilecektir. boş alanörneğin, devlet pahasına okuyan bir kişi. Ancak bu şu anda mümkün olmasa bile başvurunuz gelecekte değerlendirilmek üzere kaydedilebilir.

Üniversiteniz uzmanlığınız için uygun bütçeli kontenjan sağlamıyorsa diğer üniversitelerle iletişime geçin. Bazı durumlarda üniversite sizi transfer yoluyla devlet tarafından finanse edilen bir yere kabul etmeyi kabul edebilir. Bunu yapmak için motivasyonunuzu göstermeniz ve yüksek notlar. Ancak aynı uzmanlık alanlarında bile programın bazı açılardan büyük farklılıklar gösterebileceğini unutmayın. farklı üniversiteler. Junior kursuna kabul edilebilir ve kursunuza dahil olmayan konularda ek sınavlara ve testlere girmeniz gerekebilir. müfredat ilk üniversiteniz.

Bazı durumlarda, ücretli bir bölümden transferin temeli, mali durumunuzun kötüleşmesi olabilir; örneğin, eğitiminizin masraflarını karşılayan bir akrabanızın ölümü veya işini kaybetmesi. Bu durumun teyit edilmesi için dekanlığa bununla ilgili belgeleri vermeniz gerekecektir.

lütfen aklınızda bulundurun

Bütçe departmanına aktarma girişimleri her oturumda yapılabilmektedir. geçen sene eğitim. Lisans derecenizi bitirmek üzereyseniz ancak hala eğitiminizdeyseniz ücretli şube, içeri girmeye çalış bütçe yüksek lisans programı- Şansınız daha önce dört yıl ücretsiz eğitim almış olanlarla eşit olacaktır.

Moskova Devlet Üniversitesi Lomonosov'un adını aldı - en prestijli olanlardan biri Rus üniversiteleri. İstatistiklere göre mezunların en az %80'i Moskova Devlet Üniversitesi Mezun olduktan hemen sonra iş bulun. Üniversite mezunları iş piyasasında talep görüyor. Eğitimden bu yana Moskova Devlet Üniversitesiçok paraya mal oluyor, çoğu en iyi seçenek başvuru sahipleri için tam olarak kabul bütçe. Nasıl başvurulur? bütçe V Moskova Devlet Üniversitesi?

İhtiyacın olacak

  • İnternet, sorunlu kitaplar, Birleşik Devlet Sınavına ilişkin materyaller, önceki yıllarda Moskova Devlet Üniversitesi'ne başvuranlar için kılavuzlar

Talimatlar

Üniversiteye kabul için ilk adım Moskova Devlet Üniversitesi- fakülte seçimi. Dar başarının anahtarıdır. Özellikle yüzlerce başvuru sahibiyle rekabet etmek istiyorsanız. Okumak istediğiniz fakültenin internet sitesinden fakültenin ana dallarında hangi konuların yer aldığını öğrenin. Başvuru sahipleri için mükemmel bir seçenek - özel okullar ve kurslar Moskova Devlet Üniversitesi. Tüm hazırlık sınıfları ikiye ayrılabilir büyük gruplar: uzaktan ve yüz yüze. Tabii eğer Moskova'dan uzakta yaşıyorsanız, uzaktan eğitim sizin için en iyi seçenek olacaktır. Eklemlere dikkat edin Moskova Devlet Üniversitesi ve MIPT (Moskova Fiziksel ve Teknik Enstitüsü). Burası merkez uzaktan eğitim. Sitede tamamen gerçek zamanlı olarak kabul için hazırlanabilirsiniz.

Bir üniversiteye girmenin en kolay fırsatlarından biri birinci düzey bir olimpiyatta ödül almaktır. Olimpiyatın galibi olabilmek için, başvuranların yapması gereken görevlere aşina olmanız gerekir. Moskova Devlet Üniversitesi geçmiş yıllarda orijinal ve alışılmadık sorunları çözdük. Gelişim okul seviyesi(temel) başvuru sahipleri için de zorunludur. Hazır ol Moskova Devlet Üniversitesi Tam zamanlı konu kurslarına kayıt olabilirsiniz. Kazananlardan biri olmak Tüm Rusya Olimpiyatı seni garanti eder bütçe V Moskova Devlet Üniversitesi.

Bir'in Teslimiyeti Devlet Sınavı- Ayrıca iyi fırsat kabul için. Devlet sınavını iyi yazarsanız (bunun için temel sorunları çözmeniz ve materyali iyi anlamanız gerekir), o zaman ihtiyacınız olacak

Yandex İK Direktörü Elena Bunina ve Ivan Shugurov, Ilya Segalovich Bursu Ödül Töreninde

Eğitim programının dördüncü sınıf öğrencisi Ivan Shugurov, 2012 yılında ticari bir yerde Ekonomi Yüksek Okulu'na girdi çünkü bütçe için üç puanı yoktu. İlk başta akademik başarısı ortalamaydı, ancak daha sonra sonuçlarını geliştirdi ve ticari bir yerden bütçeli bir yere geçmeyi başardı. Ayrıca Ivan, bu yıl Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'ndan burs ve akademik başarısından dolayı Ilya Segalovich'in adını taşıyan burs aldı.

- Ivan, neden HSE'de ücretli bir yere kaydolmaya karar verdin, çünkü başka bir üniversiteye düşük bir bütçeyle kayıt yaptırabiliyordun?

EYO'nun daha fazlasına sahip bir üniversite olduğunu biliyordum. modern yaklaşım eğitime, değişime hazırlığa müfredat pazar talepleri doğrultusunda. Benden daha akıllı ve daha yetenekli olanlarla çalışmanın daha iyi olacağına karar verdim, bu beni teşvik ediyor daha fazla iş. Ailem bu konuda beni destekledi. Bütçe programına girmeme üç puan kalmıştı. Eğitimin ilk yılında %75 indirimim vardı, daha sonra %50 indirimi korumayı başardım. İndirim sistemi Lise Ekonomi iyi bir çalışma için ciddi bir teşviktir.

- Çalışmak zor muydu?

İlk dönemden sonra Yazılım Mühendisliği sıralamasında ortaların biraz üzerindeydim ve yavaş yavaş yükseldim. İkinci dönemden sonra zaten 13. sıradaydım ama şimdi birinciliğe ulaştım.

İkinci yıldan itibaren ders çalışmak daha kolay hale geldi. İlki programlama konusunda zorluklar yaşadı. Okulda sadece Pascal dilini okudum ve bilgisayar bilimi öğretiminin seviyesi arzulanan düzeyde değildi ve ilk yılda C# ile programladık. İkinci yılda Java'yı ikinci dil olarak öğrenmeye başladığımızda, bunun işe yaradığı ortaya çıktı. daha da kolaydı. Genel olarak son yıllarda konular daha profesyonel odaklı hale geldi ve bu benim için daha ilginç.

Bütçeye aktarılabilmesi için dört modül boyunca çalışılan tüm konularda 10 puanlık sistem üzerinden en az 8 puan almanız gerekir. Ayrıca eğitim programında bütçede boş kontenjan olması gerekir. Üçüncü yıldan sonra bütçeye geçtim.

Dürüst olmak gerekirse: bir bütçeye geçiş yapmanızı sağlayacak sonuçlara ulaşmak için, bütün gece uyanık kalmanız, eğlenmemeniz, sadece ders çalışmanız, ders çalışmanız, ders çalışmanız mı gerekiyordu?

Çalışmak için, bazen de dinlenmek ve eğlenmek için zamanım vardı. Yani gerçekçi olmayan bir şekilde zor değil, ancak önemli miktarda çaba ve zaman gerektirecek.

HSE'de birçok şey modül sırasındaki çalışmalarınıza bağlıdır. Final notu 2 bölümden oluşur: modül ve sınav sırasındaki çalışmaların toplam notu. Tüm ödevlerinizi yapıp seminerlerde cevap verirseniz, biriken not oldukça büyük olacaktır. Bu, sınavdan alınacak az sayıda puanın olumlu bir final notu almak için yeterli olacağı ve bazen tek bir toplam puanla olumlu bir final notu almanın mümkün olacağı anlamına gelir.

Fakat bu sistemin aynı zamanda ters taraf: Dönem boyunca hiçbir şey yapmazsanız, sonuçta en az 4 (10 puanlık bir ölçekte) almak için sınavın 10'da yazılması gerekebilir ve bu, yokluğunda çok sorunludur. sistematik çalışma yarıyılda.

- Eğitiminiz sırasında size en çok fayda sağlayan şey neydi?

Muhtemelen kendi kendine öğrenme becerisi. Bir hocamızın sık sık söylediği gibi üniversite zorla bir şey öğretemez. Öğretmen yalnızca bir şeyin yapılması gereken yönü önerebilir ve gösterebilir. Ve sonra öğrencinin bir şeyi başarmak için kendisinin çok çalışması gerekir. Bu muhtemelen ana fikiröğrenimim sırasında öğrendiğim şey.

- Yakın zamanda iki prestijli bursun kazananı oldunuz - ve. Bunu nasıl başardınız?

Amirim Profesör Irina Lomazova tarafından Ilya Segalovich bursuna aday gösterildim. Karar rekabet komisyonu tarafından verildi. bilimsel başarılarçalışmaları sırasında ve profesyonel yarışmalardaki başarıları.

Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı bursuna başvuran adayların şartları arasında not gereklilikleri de vardı; bilimsel yayınlar ve konferanslara katılım.

- Peki ders çalışmanın yanı sıra bilimsel faaliyetlerle de mi uğraşıyorsunuz?

Süreç Odaklı Sistemlerin Araştırma ve Eğitim Laboratuvarı'nda (POIS) araştırma stajyeri olarak çalışıyorum. Öğretmen Alexey Mitsyuk'un rehberliğinde ikinci yılımdan beri derinlemesine süreç analizi (ProcessMining) için yazılım geliştiriyorum ve bu alanda araştırmalar yürütüyorum. Bu çalışmanın sonuçları zaten yayınlandı ve SYRCoSE konferansında iki kez konuştum.

Süreç Madenciliği yeterlidir yeni bilim iş süreçlerini iyileştirmek için olay günlüklerini (günlükleri) kullanmanın yollarını araştıran.

Örneğin bir siteye gittiğimizde sistem ne yaptığımızı, hangi sayfalarda daha çok vakit geçirdiğimizi, nereye tıkladığımızı, hangi verileri gösterdiğimizi kaydediyor. Modeli oluşturmak için ProcessMining yöntemlerini kullanıyoruz tipik davranış sitedeki kullanıcı. Bu modele bakıyoruz ve nelerin geliştirilebileceğini anlıyoruz. Bu tür bir optimizasyon genellikle şirketlere ek kâr getirir.

Bu, ProcessMining'i (derinlemesine süreç analizi) kullanmanın yalnızca bir örneğidir. Laboratuvarımız bu tür yöntemler geliştiriyor. Çalışmam konunun teorik kısmından çok pratik tarafıyla ilgilidir.

- Lisans eğitiminizi tamamladıktan sonra ne yapmayı planlıyorsunuz?

Yüksek lisans programına kayıt yaptırarak eğitimime devam edeceğim. Doğal olarak HSE'ye belgeleri sunacağım. Ulusal Araştırma Üniversitesi İktisat Yüksek Okulu'ndan alınan lisans derecesi Avrupa'da derecelendirildiği için yurt dışı seçeneklerini de değerlendiriyorum.

- Başvuru sahiplerine tavsiyelerde bulunabilir misiniz?

Çok çalışmanız gerekeceği gerçeğine hazırlıklı olmalısınız. Bazen gelecekteki birinci sınıf öğrencilerinin öğretmenle pazarlık yapmanın ve sadece devam için not almanın mümkün olup olmadığını sorduğu forumları okurum. iyi davranış. Bu HSE'de hariçtir. Böyle bir çalışma zaman kaybı olacaktır.


En aktif insanlar Grupta transfer olmak isteyen iki kişi vardı: ben ve bir sınıf arkadaşım.
İlk oturumdan sonra başvuru yazmaya başladık, ancak tüzüğe göre transfer edilmeyebilirsiniz ikinciden daha erken pozitif olarak kapalı oturum (yani değil ilkinden daha erken kurs). Yine de vekilim. Dekan şahsen bana ilk oturumdan itibaren (ve notlara rağmen) ifadeler yazmamı tavsiye etti ve ancak şimdi bunun nedeninin onun bu ifadelere asla kimsenin dokunmayacağını ve yardım etme arzusu olmadığını anlaması olduğunu anlıyorum. Şart ayrıca, transferin gerçekleştirildiği yöne (fakülteye) yeni tahsis edilen veya boşaltılan bütçe kontenjanları, ödeme yapan öğrencilerin derecelendirmeleri hakkında bilgi olması gerektiğini belirtir. Hemen rezervasyon yaptıracağım, diğer fak-ahlarda işler nasıl gidiyor bilmiyorum ama özellikle kendi memleketimde ne derecelendirme ne de bilgi var.
Dönem boyunca durumun nasıl geliştiğini anlatmaya başlayacağım.
1. Oturum: Ben de 5 yaşındayım ve matematikte yalnızca 3 yaşındayım. Sınıf arkadaşı – hepsi 5.
Sizden falan filan öğrenciyi ücretliden başka bir öğrenciye aktarmanızı istiyoruz diye ifadeler yazdık. bütçe formu eğitim. Milletvekiline verdiler. dekan, bizden başka bir şey eklememizi veya sağlamamızı istemediler ve bizimle hiçbir temas kurmadılar, sadece tekrarladılar: “bir başvuru yazın, onu koyun, bırakın, yerler olacak - onlar transferi.”
2. Oturum: Ben de 5 yaşındayım ve matematikte yalnızca biri 3 yaşında. Sınıf arkadaşı – 4 ve 5. sınıflar.
Durum değişmiyor, başvurular alınıyor, başka bir şey yok.
3. Oturum: I - matan'a göre 5'in tümü yalnızca bir 3. Sınıf arkadaşı – 4 ve 5. sınıflar.
İfadelerimiz yanıtsız kalmaya devam ediyor. Bu arada gruptan kendi isteğiyle Bir kamu çalışanının ayrılması doğal olarak benim transfer isteğimi daha da artırdı. Ayrıca bir şeyler yolunda gitse bile bunun benim lehime olmayacağını anlıyordum ve korkuyordum çünkü... Tüzüğe göre notlarla geçişten söz edilemez. Ama bir aktivist olarak pes etmedim.
4. Oturum: Tüm konulardan 5 aldım, evet, matematikten bile. Sınıf arkadaşı - 4 ve 5.
Burada transfer isteme hakkına sahip olduğumu hissettim. Şartı okumaya ve bilgi aramaya başladım. Başvurularım yüzsüz olmaktan çıktı, not defterimin fotokopilerini eklemeye başladım, başvuruda birçok öğrenci etkinliğine katıldığımı, baş öğrenci olduğumu vb. vb. belirtmeye başladım.
Ancak yine de açıklamayı birine aktarma girişimleri başarısız oldu. Artık arzu transfer etmek değil, en azından soruna dikkat çekmek ve gizemli boş yerler hakkında bilgi almaktı.
5. Oturum: Ben - hepsi 5. Sınıf arkadaşı - 4 ve 5. sınıflar.
Bu dönem başvuru yazıp yazmadığını bilmiyorum ama ben devam ettim. MEPhI'de bir hukuk öğretmenine danıştım (teşekkür ederim. Taahhütlü posta yoluyla gönderilmesini veya başvurunun ne zaman, kim tarafından kabul edildiğinin, hangi dönemde değerlendirmeye tabi tutulacağının ve devamsızlık nedeniyle başvurunun işaretlenmesinin sağlanmasını tavsiye etti. geri bildirim Bir sorunla ilgili Strikhanov ile iletişime geçme hakkım var. Ayrıca Mythical Bot'a verdiğiniz manevi destek için de teşekkürler;)
Ben de öyle yaptım. Doğal olarak Strikhanov’un kabul odasında geri çevrildim ama en azından beni Putilov’a (rektör yardımcısı) yönlendirdiler ki bu zaten başarılı oldu. Ona gittim. Okudu ama yer olmadığını ve genel olarak onu rahatsız ettiğimi öne sürerek almayı reddetti. Başvuruyu nasıl ve kime yapacağımı, bütçe yerleriyle ilgili bilgilerin nerede olduğunu, başvurumun neden değerlendirmeye alınmadığını, iadeli taahhütlü postayla göndereceğimi ve ardından dava açacağımı kendisinden bilgi almaya başladım. Doğal olarak bu onu biraz temkinli yaptı.
Beni eğitim bölümünden bir adama gönderdi (soyadını hatırlamıyorum ama ikinci katta oturuyor, sağ kanatta, zayıf yapılı). Bana dağıtım sistemini açıklamak için çok uğraştı. bütçe yerleri fakülteler arasında bunu kötü yaptı ve ben bundan çok az şey öğrendim. Beni dekanlığa ifade bırakmam için gönderdi. Dekanın ofisi bana Putilov'a gitmemi söyledi. Ben de oradan geldiğimi söyledim. Milletvekiline gönderildi. dekana; dekanlığa gönderdi. Daha sonra kalbim dayanamadı ve histeriye kapılmaya başladım. Başvurum imzalanıp değerlendirilene kadar geri adım atmayacağımı söyledi. Duvar çöktü. Artık başvurumun kabul edileceğini, tüm başvuruları ve seçimleri değerlendirecek bir komisyonun atanacağını söyledi. en iyi öğrenci derecelendirmeye göre. Dekanlığı aradım, yine de kabul edilmemi ve başvurumu ayrı yapmamı söylediler.
Bu noktada beyanla manevi bağım kopuyor. Sonuçta transferi kimin, nasıl, kimin aracılığıyla müzakere ettiğini pek anlayamadım. Ama bildiğim bir şey var ki, mutlaka her oturumdan sonra oluşturulması ve öğrencilerin başvurularını değerlendirmeye alması gereken komisyon hiçbir zaman toplanmadı ve toplanması da pek mümkün görünmüyor. Tüm “komisyon” boyunca her şey tek bir kişi tarafından “incelenir”. Ve sonra tekrar, en azından bunu başardığınızda. O zaman başvurunuz kaçırmamanız için yeterince uzun süre kalır son şans En azından her hafta dekanlığa gelerek komisyon hakkında bilgi almaları, değerlendirip değerlendirmedikleri vs. vs. gerekmektedir.
“Onlar” başvuruyu inceledikten sonra, ki bu da tam olarak bir ay kadar sürebilir, bir transfer emri çıkarılıyor ve bunun imzalanması da çok uzun bir zaman alıyor (yine yaklaşık bir ay).
Her şey bittiğinde bana kalan en kötü şey belgeleri tüzel kişiden geçirmekti. tüm öğrenci verilerini Şart hükümlerine göre doğrulayan bölüm. Bu üçlüye sahip olmak her şeyi mahvedebilirdi. Ama dekanın ofisi benim içindi ve genel olarak C notlarım, diğer tüm A notlarının arka planında rekor defterinde neredeyse hiç fark edilmiyordu. Bu nedenle mucizevi bir şekilde belgeler onaylandı.
Bütçeye aktarıldım, tüm bu saçmalıkların yaşandığı 5. dönem için para iade edildi. Sınıf arkadaşı transfer edilmedi çünkü ve benim yaptığım gibi açıklamalarla hiçbir yere koşmadı.
Tüm hikayenin özeti: İyi çalışın ki, sizde hata bulmanıza gerek kalmasın, ancak C notu alsanız bile, isterseniz geçiş yapmaktan vazgeçmeyin. Kimse çevirinizle ilgilenmiyor, hiç kimse sizinle ilgilenmiyor. Sizi "ödeme yapan" olarak tuttukları izlenimi bile işe yaramadı. İkinci seanstan itibaren denemeye başlayın, ofislerin arasında dolaşın ve onları "vurun". Evet, çok iğrenç ve bazen aşağılayıcı ama buna katlanın, buna değer. Kimse +/- 60 bin ruble ödemek istemiyor. her dönem, burs almadan ve yine de serseri olmamakla birlikte, örnek bir öğrenci. Ve en önemlisi, başvurunuzun en az bir kişi tarafından imzalandığından emin olmak için her şeyi yapın ve bu kişi çevirinizin sorumluluğunu üstlenir. Bu kişi “hiçbir şey yapmamanın” imkânsızlığından korkmaya başlar ve diğer meslektaşlarına baskı yapar.
Soruna karşı sabırsızlık ve emek her şeyi yerle bir eder.


Aktarmayı başardınız mı? Nasıl oldu?

Kurs İntihal Karşıtlığı'nı geçemezse ne yapmalı?

Son aşamada, her dersin benzersizliği test edilir ve öğrencinin sorunları da burada başlar. Elbette her şey öğretmenin gereksinimlerine bağlıdır, ancak bazen bunları karşılamak yine de çok zordur.

...

Ders çalışmasının sipariş edildiği nasıl anlaşılır?

Her dönem öğrenciler yazıyor dönem ödevleri, kazanılan bilgiler hakkında bir rapor olarak. Ders notları ayrı ayrı verilir. not defteri aynı zamanda burs alınmasında da rol oynuyor.

...

Bir tezdeki görevler nasıl doğru şekilde ayarlanır?

Beşinci yıl, diploma, genç uzman, yetişkin bağımsız yaşam! Beşinci sınıfa giren her öğrenci yaklaşık olarak bu yönde düşünür. Zihinlerde coşku, eylemlerde ise hayata dair ileri görüşlü planlar vardır.

...

Bir öğrenci kayıt defterine sahte imza atarsa ​​ne olur?

İÇİNDE öğrenci yıllarıÖğrencilerin bir sonraki oturumda hayatta kalabilmek için uydurdukları şey. Her yıl bu tür hilelerin ufukları genişliyor çünkü yüksek öğrenim alma arzusu her şeyin üstünde.

İyi performans gösteren tüm öğrenciler ticari bir eğitim biçiminden bütçeli bir eğitim biçimine geçiş fırsatına sahiptir. Bu fırsat Prosedürde yer alan hususlar ve eğitim gören kişilerin transfer durumları eğitim programları ikincil profesyonel ve yüksek öğrenimücretliden ücretsiz eğitime, Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 06.06.2013 tarih ve 443 sayılı emriyle onaylanmıştır “Orta mesleki ve yüksek öğrenim eğitim programlarında okuyan kişilerin ücretli eğitimden geçiş prosedürünün onaylanması ve vakaları hakkında ücretsiz eğitime” (19.07.2013 tarih ve 29107 sayılı Rusya Adalet Bakanlığı'na kayıtlı).

Çeviri için gereksinimler nelerdir? ticari eğitim bütçede

Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 25 Eylül 2014 N 1286 tarihli Emri ile yapılan Prosedürde yapılan değişiklikler, aşağıdaki şartların yerine getirilmesi durumunda bir öğrencinin ticari bir departmandan bir bütçe departmanına geçiş yapma hakkını sağlar:

  • - akademik borcun olmaması;
  • - disiplin yaptırımlarının olmaması;
  • - için geç ödeme yok eğitim hizmetleri;
  • - Önceki iki yarıyılın akademik kayıtlarında “iyi” ve “mükemmel” notların bulunması.

Önceki iki oturumu “C” notu almadan geçen öğrencinin, gerçek fırsatücretsiz bir eğitim biçimine geçmek. Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın basın servisi, mevcut değişikliklerin "öğrencileri iyi performans göstermeye teşvik ettiği" yorumunu yaptı.

2015 yılına kadar sadece “mükemmel” öğrencilerin çeviriyi kullanabildiğini ve ne yazık ki bizde çok fazla bulunmadığını hatırlatalım. Bazı yetenekli adamlar kalmayı bıraktı ücretli olarak bu değil mümkün olan en iyi şekilde ruh hallerini ve motivasyonlarını etkiledi. Bu hükmün mevcut formülasyonu, bu haklara sahip kişilerin çevresinin önemli ölçüde genişlemesine katkıda bulunmaktadır. ücretsiz eğitim Bu da şüphesiz iyi bir öğrenci için yararlanılması gereken faydaların bir uzantısıdır. İLE tam listeÖğrencilere yönelik avantajlar sitenin ilgili bölümünde bulunabilir.

Öğrencinin transferine ilişkin son karar bütçe desteği kabul edildi Genel Kurul toplantısı özel komisyon. Öğrenci birliğinin görüşleri de dikkate alınır. Öğrenci reşit olma yaşına ulaşmamışsa, kararın alınmasına belirli bir eğitim kurumunun veli konseyi de dahil olur.

Gibi ek belgelerşansını artırabilecek olumlu karar Bütçeye geçişle ilgili olarak, belirli disiplinlerdeki bilgi başarıları, kültürel, sosyal ve sportif etkinliklere katılımla ilgili belgeleri de ekleyebilirsiniz.

Bir bütçe yeri için birden fazla başvuru sahibinin olması durumunda, en iyi sonuçları alan kişilere öncelik verilecektir. ara sertifikalar. Kültürel, sosyal, sportif ve diğer alanlara katılım ikinci plandadır.

Bu aynı zamanda öğrencilerin başarılı olmaları için mükemmel bir teşviktir. en iyi sonuçlaröğretimde. Bu bakımdan özellikle öğrenmede başarı gösterenlere bütçe pahasına eğitim alma şansı verilmesi önemlidir. Bu nedenle komisyonun bakış açısı öncelikle akademik performansın sonuçlarına odaklanıyor.

Önemli bir karar da bütçe yerlerinin arttırılmasıdır. Ancak her fakülte ve alanda açılmaması gerekiyor. Burada, hangi faaliyet alanlarında belirli uzmanlara ihtiyaç duyulduğunu size söyleyecek olan topluluğun görüşlerini dinlemek çok önemlidir. İhtiyaçlarınızı karşılamak için modern pazar işgücü Yüksek vasıflı uzman açığını kapatabilecek fakültelerde daha fazla bütçe kontenjanı yaratmak önemlidir. Ancak mevcut durum tam tersini gösteriyor: Üniversitelerdeki ticari yerler para kazanmak için mükemmel bir seçenektir, bu nedenle popüler eğitim alanlarında bütçe yerlerinin sayısı giderek azalmaktadır.

Ücretsiz eğitime geçiş kuralları

Ticari bir eğitim biçiminden ücretsiz bir eğitime geçişin temel koşulu, finansmanı bütçelerden gelen ücretsiz bütçe yerlerinin bulunmasıdır. farklı seviyeler belirli bir çalışma alanında.

Öğrencinin yatay geçiş başvurusunda bulunabileceği süre belirlendi iç karar eğitim kurumu tarafından.

Tüm gerekli bilgiler Zamanlama, bütçe yerlerinin mevcudiyeti ve ticari eğitim biçiminden ücretsiz eğitime geçiş prosedürüne ilişkin bilgiler ücretsiz olarak sunulmalıdır. Eğitim kurumu ilgili verileri araçlara yerleştirmekle yükümlüdür. kitle iletişim araçlarıörneğin üniversitenin resmi web sitesinde.

  • - yetimler ve ebeveyn bakımını kaybetmiş çocuklar;
  • - tek ebeveyni engelli bir kişi olan yirmi yaşın altındaki kişiler I Bu ailenin kişi başına düşen ortalama geliri ülkemizin belirli bir bölgesinde yerleşik olan geçim düzeyine ulaşmıyorsa;
  • - Eğitim alırken bir veya iki ebeveynini kaybeden kişiler.

Başvuru Süreci

Bir öğrenciden ticari bir eğitim biçiminden bütçeye geçiş adaylığını değerlendirme talebiyle başvuru aldıktan sonra, eğitim kurumu temsilcilerinin başvuruyu 5 gün içinde kaydetmeleri ve komisyona sunmaları gerekmektedir. Başvuruya, öğrencinin akademik performansını doğrulayan transkriptlerden alıntılar, ceza almadığına dair bir sertifika ve eğitim hizmetleri için ödeme yapıldığını gösteren ödeme belgeleri eşlik eder. Belge paketinde ayrıca ödüller ve belirli faaliyet alanlarına katılım hakkında bilgiler de yer alıyor.

Sağlanan belge paketinin değerlendirilmesinin sonucu, iki karardan birinin alınmasıdır: "reddet" veya "izin ver". Nihai karar Komisyon ayrıca belirli sayıda uygun bütçe yerinin varlığına da dayanmaktadır.

Komisyon toplantısının tutanakları ayrıca World Wide Web veya diğer medya gibi uygun kaynaklarda yayınlanarak herkesin kullanımına sunulur.

10 gün içinde komisyonun kararı emirle resmiyet kazanır eğitim kurumu, kurum başkanı veya diğer yetkili kişi tarafından imzalanır.

Kişilik hakları