a > > planet berganda
Planet berganda- sistem dua badan astronomi dalam sistem suria . Baca penerangan terperinci, fakta menarik dan penyelidikan: Pluto dan Charon.
Dianggap sebagai planet berganda sistem binari, diwakili oleh sepasang jasad angkasa yang memenuhi definisi planet dan mempunyai jisim yang diperlukan untuk mengatasi kesan graviti bintang.
Pada masa ini, Sistem Suria secara rasmi tidak mempunyai planet berganda. Salah satu keperluan menyatakan bahawa badan angkasa mesti berputar mengelilingi pusat jisim yang terletak di atas permukaan planet.
Jika anda meneliti ruang kami dengan teliti, anda boleh terjumpa banyak asteroid berganda, seperti (90) Antiope atau wakil berpasangan tali pinggang Kuiper. Tetapi terdapat cadangan untuk mempertimbangkan beberapa sistem satelit-planet sebagai sistem binari. Beginilah cara ESA mengemukakan permohonan untuk Bumi dan Bulan. Dan pada tahun 2006, persoalan dibangkitkan mengenai Pluto dan Charon. Tetapi perbincangan menjadi sia-sia.
Definisi Planet Berganda
Kontroversi masih timbul dalam isu ini. Apa sebenarnya yang boleh dipertimbangkan planet berganda, dan apakah satelit dan planet itu? Selalunya, jisim bulan jauh lebih rendah, tetapi kes Bumi dan Pluto menonjol. Nisbah jisim Bulan kepada Bumi ialah 0.01230, dan untuk Charon dan Pluto ialah 0.117 (untuk yang lain ialah 0.00025).
Terdapat pendapat bahawa kriteria utama adalah berdasarkan kedudukan pusat barycenter. Jika ia tidak berada di bawah permukaan, maka objek boleh dianggap berganda. Kemudian kedua-duanya melakukan pusingan di sekitar titik yang terletak di angkasa. Jika ya, maka Pluto dan Charon adalah dua kali ganda planet kerdil, dan Bumi dan Bulan ialah planet dan satelit. Tetapi Bulan sentiasa bergerak menjauh dan suatu hari nanti pusat jisim akan keluar dari bawah permukaan bumi, yang bermaksud bahawa selepas berbilion tahun mereka boleh dianggap sebagai planet berganda. Tetapi dalam situasi dengan Pluto, mereka masih tidak dijadikan planet berganda rasmi.
Antara kriteria tersebut, sinkronisme putaran dan nisbah jisim juga diambil kira. Jika anda hanya menumpukan pada kedudukan barycenter, maka semuanya planet suria, kecuali Musytari, akan menjadi dua kali ganda.
Pluto-Charon - planet berganda?
Jadi, Pluto dan Charon menepati kriteria planet berganda dan setakat ini mereka adalah satu-satunya calon dalam Sistem Suria. Lebih-lebih lagi, dari 1930-1978. mereka telah dipertimbangkan objek tunggal. Barulah mereka perasan keberkalaan dan kehadiran dua badan. Gambar pertama kedua-dua objek itu diambil oleh Teleskop Hubble pada tahun 1990.
Jarak antara mereka mencapai 19,570 km (untuk Bulan dan Bumi - 384,400 km). Diameternya, planet kerdil meliputi 2390 km, dan satelit - 1212 km. Ini membuktikan bahawa saiznya setanding. Selain itu, barycenter terletak di luar permukaan Pluto.
Pada tahun 2006, ia telah dirancang untuk menetapkan status planet Charon. Tetapi pertemuan ini juga mentakrifkan semula konsep planet. Pluto telah diturunkan kepada varieti kerdil, yang bermaksud ia tidak boleh menjadi planet berganda. Tetapi keputusan ini masih boleh dipertimbangkan semula.
Dua planet serupa dengan saiz duniawi, yang mengorbit antara satu sama lain, mungkin wujud berhampiran bintang yang jauh, kata penyelidik kebanyakan planet dalam sistem kita mempunyai satelit mereka sendiri. Jiran kita seperti Zuhal dan Musytari, sebagai contoh, mempunyai lebih daripada tujuh puluh satelit. Tanpa melihatnya, satelit ini, sebagai peraturan, jauh lebih kecil daripada planet mereka - Bumi hampir empat kali lebih besar daripada satelitnya dan lebih daripada lapan puluh kali lebih berat Walau bagaimanapun, terdapat juga satelit yang dimensinya setanding dengan saiz planet lain. Sebagai contoh, Ganymede, yang paling banyak satelit besar Musytari lebih besar daripada Mercury dan tiga perempat diameter Marikh. Di samping itu, dalam sistem rumah kita terdapat satelit yang setanding saiznya dengan saiz planet mereka sendiri. Bulan terbesar Pluto, Charon, adalah kira-kira separuh diameter perumah kerdilnya. Akibatnya, agak soalan yang menarik, bolehkah terdapat planet yang sama saiz di alam semesta yang akan berputar di sekeliling satu sama lain?
Bintang binari ialah bintang yang berputar berdekatan antara satu sama lain, fenomena yang agak biasa dalam kita Bima Sakti. Kebanyakan sistem binari ini bahkan diketahui mempunyai exoplanet, yang boleh dipanggil dunia dengan dua matahari. Asteroid berganda juga dikenali dalam sistem suria kita. Walau bagaimanapun, kewujudan planet berganda, yang saiznya boleh dibandingkan dengan Bumi, pada masa ini hanya terdapat dalam andaian yang hebat cara yang mungkin pembentukan planet berganda mungkin berlaku apabila dua planet yang mengorbit bintang pada saat tertentu dalam kewujudan mereka datang hampir dengan jarak yang mencukupi untuk interaksi graviti mereka Untuk memastikan bahawa sistem sedemikian mungkin, penyelidik, menggunakan program komputer, simulasi dua objek berbatu, saiz Bumi, terletak pada jarak yang kecil mengikut piawaian kosmik. Dalam kerja mereka, para penyelidik mengubah jisim, kelajuan dan trajektori pendekatan planet. Akibatnya, saintis mencipta kira-kira dua dozen model.
Walaupun begitu, model ini sering membawa kepada perlanggaran planet, akibatnya ia bersambung dan bertukar menjadi satu planet yang lebih besar. Kadang-kadang selepas perlanggaran berhampiran planet baru cakera telah terbentuk daripada bahan yang dibuang ke orbit dari mana satelit itu kemudiannya terbentuk. Model juga diperoleh di mana planet-planet, selepas perlanggaran gelongsor pada kelajuan tinggi, menerima kerosakan kecil dan hanya terbang ke arah yang bertentangan, dan kadang-kadang tercampak keluar dari sistem bintang mereka Namun, dalam kira-kira satu pertiga daripada semua model, ia adalah mungkin untuk mendapatkan planet berganda. Dalam model-model ini, planet-planet mendekati satu sama lain dengan agak perlahan dan mengelakkan perlanggaran Planet-planet binari ini mengorbit agak rapat antara satu sama lain, jaraknya hanya kira-kira separuh daripada diameter planet. Lama kelamaan, kelajuan putaran di sekeliling paksi kedua-dua planet menjadi sama. Hasil daripada "penjajaran" ini, planet-planet sentiasa melihat satu sama lain dengan sisi yang sama. sistem dwi boleh wujud selama berbilion tahun, kata para penyelidik, jika mereka terletak pada jarak sekurang-kurangnya 0.4 AU. dari bintangnya, kerana pada jarak sedemikian graviti bintang tidak akan dapat mengganggu interaksi mereka.
Planet berganda Bumi - Bulan
Penerang malam, dewi penyayang Selene, sebagaimana orang Yunani kuno memanggilnya, Bulan sentiasa mengiringi Bumi dalam lariannya mengelilingi Matahari.
Bulan adalah badan angkasa yang paling dekat dengan kita. Jarak ke sana hanya 384 ribu kilometer, menurut pada skala kosmik- hanya selempar batu jauhnya!
Berbanding dengan Bumi, Bulan adalah kecil. Diameternya ialah 3,476 kilometer, lebih sedikit daripada satu perempat daripada Bumi, dan permukaannya sama dengan kawasan gabungan Afrika dan Australia. Jisim Bulan adalah 81.3 kali lebih kecil daripada jisim Bumi. Namun Bumi, berbanding dengan saiznya, mempunyai yang paling banyak satelit besar dalam keluarga planet dalam sistem suria.
Triton, bulan Neptunus, adalah 770 kali lebih ringan daripada planetnya; Titan, bulan terbesar Zuhal, adalah 4030 kali lebih ringan daripada Zuhal; Bulan terbesar Musytari, Ganymede, adalah 12,200 kali lebih ringan daripada planet ini. Tiada apa yang boleh dikatakan tentang satelit lain: jisimnya berpuluh-puluh dan ratusan ribu kali lebih kecil daripada jisim planet di sekelilingnya. Dan itulah sebabnya ramai ahli astronomi memanggil sistem Bumi-Bulan sebagai planet berganda.
Malah, orang pertama yang melihat Bumi dari Zuhrah akan melihat bintang berganda. Salah satu daripada mereka akan kelihatan sangat terang, dan yang lain, terletak berhampiran, walaupun lebih samar, akan kelihatan dengan jelas.
Bumi, diiringi oleh Bulan, bergerak mengelilingi Matahari.
Bagaimana ia terhasil planet berganda Bumi - Bulan? Terdapat dua andaian pada skor ini, atau, secara saintifik, dua hipotesis.
Yang pertama adalah ini. Beberapa bilion tahun yang lalu, kedua-dua Bumi dan Bulan, secara bebas antara satu sama lain, terbentuk daripada gumpalan bahan kosmik dalam pelbagai kawasan angkasa dunia. Dan kemudian Bulan, dalam pengembaraan angkasanya, secara tidak sengaja datang terlalu dekat dengan Bumi, dan planet kita, menggunakan jisim yang lebih besar, menangkap Bulan mengikut undang-undang graviti dan menjadikannya teman.
Menurut hipotesis kedua, kedua-dua Bumi dan Bulan terbentuk daripada satu rumpun jirim. Dan pada awal kewujudan mereka, dua benda angkasa ini banyak kawan yang lebih rapat kepada kawan. Tetapi secara beransur-ansur Bulan bergerak menjauhi Bumi dan mengambil kedudukannya sekarang. Adik perempuan terus menjauhi yang lebih tua, tetapi berjuta-juta tahun akan berlalu sebelum ini menjadi ketara.
Sukar untuk mengatakan yang mana antara dua andaian yang lebih tepat. Para saintis masih perlu bekerja banyak untuk akhirnya menyelesaikan persoalan asal usul Bulan.
Sistem suria (tanpa memerhatikan skala Matahari dan planet serta jarak antaranya).
Gerhana bulan
Daripada semua fenomena langit Orang ramai telah lama takut dengan gerhana bulan dan matahari.
hidup langit cerah Bulan bersinar terang. Bukan awan di sekelilingnya. Dan tiba-tiba bayangan gelap menghampiri permukaan Bulan yang bersinar entah dari mana. Lagi, lagi... Ini dia kebanyakannya permukaan bulan hilang, dan kemudian semua yang lain hilang. Benar, tidak boleh dikatakan bahawa Bulan tidak berada di langit: ia masih kelihatan dalam bentuk cakera ungu gelap.
Gerhana bulan dijelaskan oleh fakta bahawa Bulan jatuh ke dalamnya bayang bumi. Jika bayang-bayang yang dilemparkan oleh Bumi dari dirinya sendiri menutupi Bulan sepenuhnya, maka apa yang dipanggil gerhana total. Dan jika ia tidak menutupi seluruh Bulan, maka gerhana bulan separa berlaku.
Gerhana separa tidak memberikan kesan yang kuat kepada pemerhati seperti gerhana penuh. Lagipun, bulan sabit adalah pemandangan biasa bagi kita.
Pada zaman dahulu, orang berfikir bahawa Bulan telah dibaham oleh raksasa yang dahsyat - seekor naga - semasa gerhana. Sesetengah orang mempercayai perkara ini sehingga mereka cuba menghalau naga itu dengan bunyi kompang dan deruan gendang. Dan apabila Bulan muncul di langit lagi, orang bergembira: ini bermakna naga, yang ketakutan dengan bunyi bising, meninggalkan mangsanya.
Dan di Rusia pada zaman dahulu, gerhana bulan dianggap sebagai pertanda masalah yang menggerunkan.
Pada tahun 1248, penulis sejarah menulis: "Ada tanda di bulan: semuanya berdarah dan mati... Dan pada musim panas yang sama, Raja Batu memindahkan tentera ..."
Nenek moyang kita menyangka bahawa gerhana bulan meramalkan pencerobohan Tatar Khan Batu.
Bagaimana untuk mengetahui sama ada anak bulan tumbuh atau mengecut.
Pada tahun 1471, ia ditulis dalam kronik: "Tengah malam itu tidak jelas, dan seperti darah di bulan dan kegelapan ada banyak masa dan sekali lagi ia beransur-ansur hilang.."
Setiap gerhana dicatatkan dalam sejarah sebagai peristiwa penting dalam kehidupan rakyat. Untuk gerhana bulan berlaku, Matahari, Bumi dan Bulan mesti berada dalam satu garis lurus dan Bumi mesti berada di antara Matahari dan Bulan. Kedudukan ketiga-tiga penerang ini di angkasa angkasa diulang pada selang waktu tertentu.
Ahli astronomi pada zaman dahulu menyedari bahawa setiap 18 tahun 11 hari 8 jam gerhana bulan berulang dalam susunan yang sama; Ia cukup untuk menulis susunan gerhana, dan anda boleh meramalkan gerhana untuk masa hadapan dengan yakin.
Saya telah mengatakan bahawa pada zaman dahulu, ahli astronomi terutamanya imam. Setelah belajar meramal gerhana, para imam mengubah pengetahuan mereka untuk kepentingan agama. Mereka menipu orang ramai, meyakinkan mereka bahawa tuhan-tuhan sendiri memberitahu mereka tentang gerhana yang semakin hampir. Inilah cara mereka menyokong tahyul agama.
Kini seni meramal gerhana telah disempurnakan ketepatan tinggi, dan ada jadual gerhana bulan untuk beberapa tahun akan datang.
Mengapakah gerhana bulan berlaku?
Sains mengambil ruang dengan ribut
Sehingga baru-baru ini, kemungkinan untuk membuat perjalanan antara planet kelihatan begitu jauh... Tetapi dalam zaman angkasa lepas teknologi bergerak pantas, dan apa yang kelihatan mustahil semalam menjadi boleh dilaksanakan hari ini.
Zaman orang besar penemuan geografi juga tidak datang serta merta. Sebelum berangkat mencari benua yang jauh, orang ramai menemui pulau-pulau pantai dan, belayar ke mereka, meningkatkan kemahiran mereka.
Begitu juga dengan penaklukan angkasa lepas. Di antara keluasan sistem suria, Bulan adalah yang paling dekat objek angkasa, dan laluan ke sana telah pun diturap.
Perjalanan ke Bulan akan menjadi sekolah yang sangat baik untuk penerbangan angkasa lepas. Tetapi walaupun jarak antara Bumi dan Bulan adalah kecil (pada skala kosmik), ruang yang memisahkan mereka mempunyai banyak sifat Ruang Besar.
Bagaimana jika kita terbang ke bulan - dalam imaginasi kita, sudah tentu? Apa yang patut kita gunakan untuk ini? Mungkin dengan kapal terbang?
Jarak 384 ribu kilometer yang memisahkan Bulan dari Bumi bukanlah jarak yang begitu jauh. Kami mempunyai pesawat yang terbang 2,500 kilometer sejam. Ini ialah TU-144. Untuk pesawat sedemikian, 384 ribu kilometer bukanlah apa-apa.
Jom buat pengiraan. Mari kita bahagikan 384 ribu kilometer dengan 2500 kilometer. Kami mendapat kira-kira 154 jam penerbangan, kira-kira 6.4 hari. Kami perlu menyimpan bekalan yang mencukupi, air, dan yang paling penting, lebih banyak bahan api untuk enjin supaya mencukupi untuk perjalanan pulang.
Nasib baik, sebuah pesawat yang besar dan lapang ditemui. Semua yang anda perlukan telah dimuatkan. Kami duduk dan memandu. Alangkah baiknya menjadi seorang penjelajah angkasa dunia!
Kapal terbang naik dengan curam. Di sini anak panah penunjuk ketinggian menunjukkan 5, 10, 15 kilometer... Objek bumi menjadi lebih kecil dan lebih kecil: sungai kelihatan seperti benang berliku nipis, hutan - bintik gelap.
Tetapi apa itu? Pesawat kami berhenti mendapat ketinggian.
Apa masalahnya? - kami menjerit kepada juruterbang.
Udara terlalu nipis,” jawab juruterbang. - Enjin tidak lagi boleh beroperasi seperti biasa.
Dan anda betul, sudah tentu. Anda juga tahu bagaimana untuk terbang ke bulan: di atas roket! Ya, anda hanya boleh sampai ke Bulan dalam roket, kerana hanya roket yang boleh memecahkan belenggu graviti.
Belenggu graviti... Apakah maksudnya?
Anda menolak lantai dan melompat, tetapi dalam sekejap anda berada di atas lantai. Atlet membaling tukul; Setelah menggambarkan lengkok beberapa puluh meter, tukul itu jatuh ke stadium. Penembak anti-pesawat melepaskan tembakan ke arah pesawat musuh; cangkerang itu naik tujuh hingga lapan kilometer, dan serpihannya terbang kembali... Semua badan alam tertarik ke Bumi.
Pelajaran 16. Bumi dan Bulan - planet berganda
Objektif Pelajaran
Peribadi : menganjurkan berdikari aktiviti kognitif, menyatakan keyakinan terhadap kemungkinan mengetahui dunia di sekeliling kita, dalam kesatuan kaedah untuk mengkaji ciri-ciri Bumi dan planet lain.
Metasubjek : sediakan bukti untuk menganggap Bumi dan Bulan sebagai planet berganda, justifikasikan pendapat sendiri mengenai prospek penerokaan bulan.
Subjek : mencirikan sifat Bumi; senaraikan yang utama keadaan fizikal di permukaan Bulan; terangkan perbezaan antara dua jenis permukaan bulan (laut dan benua); terangkan proses pembentukan permukaan bulan dan pelepasannya; senaraikan hasil penyelidikan yang dijalankan oleh kenderaan automatik dan angkasawan; mencirikan struktur dalaman Bulan, komposisi kimia batuan bulan.
Bahan utama
Penentuan kriteria utama untuk mencirikan dan membandingkan planet. Ciri-ciri Bumi mengikut kriteria yang dipilih. Ciri-ciri Bulan mengikut kriteria yang dipilih. Ciri-ciri perbandingan atmosfera Bulan dan Bumi dan akibat astrofizikal dan geologi perbezaan. Ciri-ciri perbandingan pelepasan planet. Ciri-ciri perbandingan komposisi kimia planet-planet. Justifikasi sistem Bumi-Bulan sebagai planet berganda yang unik dalam Sistem Suria.
peralatan: projektor media, skrin, internet,Web-perkhidmatan (planetarium dalam talian, teleskop dalam talian, Astronomi untuk kanak-kanak),teks yang mengandungi maklumat tentang planet
KEMAJUAN PELAJARAN
I. Mengemas kini pengetahuan
– Hello kawan-kawan! Duduk! Hari ini kita akan terus belajar ilmu langit. Sekarang mari kita semak bagaimana anda telah menguasai bahan dari kelas sebelumnya.
II. Menyemak kerja rumah
Marathon merentasi langit berbintang.
Berapakah bilangan bintang di langit?(6000), berapa banyak yang kita lihat (3000)
Berapa banyak buruj-88 (72 kelihatan di negara kita)
Apakah yang disebut kemuncak atas sebuah luminary??(fenomena cahaya yang melintasi meridian cakerawala)
Apakah ekliptik?(bulatan sfera cakerawala, mengikut mana ia berlaku pergerakan tahunan matahari)
Namakan buruj zodiak.
Apakah nama buruj ke-13 (Ophiuchus)
Beritahu kami tentang buruj ini (kerja rumah)
III. Penjelasan tentang yang baru bahan teori
Pementasan masalah pendidikan
1. Mengapa dalam bukunya "Rahsia Kelahiran Bintang dan Planet" A. N. Tomilin memanggil hipotesis O. Yu Schmidt tentang asal usul mayat Sistem Suria "teori penangkapan"?
2. Huraikan peringkat-peringkat pembentukan sistem Suria, menurut hipotesis O. Yu. Apakah ciri-ciri struktur kami sistem planet bolehkah hipotesis ini menjelaskan?
3. Dalam buku "Rahsia Kelahiran Bintang dan Planet" A. N. Tomilin menulis:“Masalah pecutan graviti kapal angkasa adalah relatif teori yang paling hampir bagi masalah yang diselesaikan oleh teori tangkapan" .
Jelaskan pernyataan ini .
Organisasi kerja pelajar dalam dua bidang: penyelidikan alam semula jadi
Bumi dan kajian tentang sifat Bulan.
Perbincangan umum pelan (senarai kriteria) yang mana mana-mana planet dalam sistem suria harus dianalisis.
Ringkasan perbincangan.
1. Ciri-ciri struktur cengkerang (atmosfera, hidrosfera, litosfera).
2. Ciri-ciri fizikal planet (suhu permukaan, jisim, jejari, panjang hari, tempoh sidereal).
3. Ciri-ciri pelepasan planet.
4. Komposisi kimia permukaan planet.
5. Ciri-ciri tersendiri.
6. Ciri-ciri penerokaan planet oleh kapal angkasa/angkasawan
(untuk Bulan).
Menyelesaikan tugas menggunakan tapak web Astronomi untuk Kanak-kanak
cikgu. Saya cadangkan bahagikan kepada 2 kumpulan. Jadi, terdapat 2 kumpulan anda. Saya bercadang untuk menyerahkan pengedaran planet kepada Lady Luck.
- Lelongan planet : di hadapan anda adalah planet yang disulitkan dalam bentuk soalan. Pilih salah satu daripada mereka dan anda akan mengetahui planet mana yang disediakan untuk kajian oleh Lady Luck. Teks yang mengandungi maklumat tentang planet diedarkan.
Kumpulan 1. Terangkan Bumi sebagai salah satu planet dalam sistem suria menggunakan rajah yang disediakan.
Kumpulan 2. Terangkan Bulan, badan planet Sistem Suria yang paling hampir dengan Bumi.
Hasil kerja : perbincangan tentang ciri-ciri Bumi dan Bulan ini, tetapi tidak secara berasingan, tetapi dalam perbandingan bagi setiap empat kriteria pertama. Semasa perbincangan, pelajar mencatatkan ciri-ciri. Pada ciri perbandingan Rakaman berikut dibuat mengenai Bumi dan Bulan.
1. Nketara sampul gas Bulan hampir tidak mempunyai kesan ke atas sifat-sifat ruang cislunar - tiada perlindungan daripada jatuh ke permukaan kecil bahan zarah bahan.
2. Berbanding dengan tempoh terestrial hari itu, fajar dan matahari terbenam tidak hadir di Bulan kerana ketiadaan atmosfera.
3. Penggunaan konsep yang berkaitan dengan relief permukaan (“kawah”, “laut”, “benua”, dsb.) bagi Bulan mempunyai makna tersendiri dan lebih ditentukan oleh faktor sejarah. Jadi, tidak seperti kawah bulan, di Bumi kawah gunung berapi juga dipanggil dengan cara ini, walaupun strukturnya berbeza dan sebab yang menyebabkan penampilan mereka.
Bekerja dengan peta permukaan bulan dan bumi untuk kedua-dua hemisfera.
(pemerhatian bebas terhadap Bulan menggunakanWeb- perkhidmatan teleskop dalam talian.
4 Ciri yang mendekatkan Bumi dan Bulan ialah persamaannya komposisi kimia. Nisbah kuantitatif mereka dan kehadiran sebatian, pembentukan yang mungkin hanya dengan kehadiran air, membolehkan kita membandingkan dua badan angkasa.
Buktikan dengan pengiraan ciri perhubungan ciri tersendiri :(PenggunaanWebperkhidmatan planetarium dalam talian.link.
http://onlinevsem.ru/obuchenie/planetarij-onlajn.)
Kesimpulan.
- jisim planet : menggunakan data rujukan, anda boleh mendapati bahawa untuk Bumi dan Bulan dalam Sistem Suria ia adalah maksimum dan adalah 1/81 (contohnya, untuk Neptun dan Triton nisbah ini adalah 10 kali lebih rendah dan kira-kira 1/800);
- saiz badan angkasa : Data rujukan membolehkan pelajar menentukan jejari Bumi adalah kurang daripada 4 kali jejari Bulan (contohnya, jejari Neptun ialah 10 kali jejari Triton);
- jarak antara planet dan satelitnya : Mengikut data rujukan, pelajar menentukan jarak ini hanya 384,400 km.
III Mengukuhkan bahan yang dipelajari
ujian
Pilihan saya :
1. Apakah yang menerangkan ketiadaan atmosfera di Bulan?
A. 6 kali kurang pecutan daripada di Bumi jatuh bebas.
B. Pecutan jatuh bebas adalah 6 kali lebih besar daripada di Bumi.
B. 1.6 kali kurang daripada di Bumi, pecutan jatuh bebas.
2. Apakah struktur dan sifat fizikal lapisan atas permukaan bulan?
A. Struktur berliang.
B. Strukturnya berliang, kekuatannya rendah, dalam vakum zarah-zarah yang membentuk lapisan atas, tetap bersama.
B. Permukaan jenis benua.
3. Adakah mungkin untuk memerhati meteor di Bulan?
A. Ya, kerana kekurangan suasana.
B. Tidak, kerana kekurangan suasana.
S. Ya, fenomena ini diperhatikan pada semua badan Sistem Suria.
4. Berapa kali lebih pantas Bulan bergerak merentasi langit berbanding Matahari?
A. Matahari dan Bulan bergerak merentasi langit dalam arah yang bertentangan putaran harian langit. Pada siang hari Matahari bergerak lebih kurang 1 O , dan Bulan ialah 13 O . Oleh itu, Bulan bergerak merentasi langit 13 kali lebih cepat daripada Matahari.
B. Matahari dan Bulan bergerak merentasi langit dalam arah yang bertentangan dengan putaran harian langit. Pada siang hari Matahari bergerak kira-kira 13 O , dan Bulan – 1 O
B. Matahari dan Bulan bergerak merentasi langit mengikut arah yang sejajar dengan putaran harian langit. Pada siang hari Matahari bergerak lebih kurang 1 O , dan Bulan ialah 13 O . Akibatnya, Bulan bergerak melintasi langit 13 kali lebih perlahan daripada Matahari.
6. Apakah dua faktor utama yang sentiasa berubah bentuk? pergunungan bumi, tidak mengambil bahagian dalam pembentukan gunung bulan?
A. Suasana dan suhu.
B. Air dan suhu.
B. Suasana dan air.
Pilihan II :
1.Apakah yang menerangkan perubahan suhu yang ketara pada permukaan bulan dari siang ke malam?
A. Ketiadaan atmosfera, serta keliangan yang tinggi dan kekonduksian terma rendah lapisan atas Bulan.
B. Kekurangan suasana.
B. Keliangan yang tinggi dan kekonduksian terma rendah lapisan atas Bulan.
2. Bagaimanakah kita boleh menilai perbezaan umur kawah yang diperhatikan di Bulan?
A. Kerana batu jenis basalt.
B. Mengikut komposisi kimia batuan tersebut.
B. Mengikut tahap kemusnahan dan urutan pembentukan.
3. Apakah laut yang membentuk "muka bulan" dengan garis besarnya?
A. bongkah ais.
B. Padat, mengandungi 90% besi.
B. Curahan lava pepejal.
4. Kepler dalam bukunya “Lunar Astronomy” menulis: “Levania (Bulan) terdiri daripada dua hemisfera: satu menghadap Bumi, satu lagi sebelah bertentangan. Dari pertama Bumi sentiasa kelihatan, dari kedua mustahil untuk melihat Bumi... Di Levania, seperti di sini, ada perubahan siang dan malam... Nampaknya Bumi tidak bergerak.” Adakah maklumat tentang Bulan yang diberikan oleh Kepler betul? Apakah hari di Bulan?
A. Maklumat yang diberikan oleh Kepler boleh dikatakan betul. hidup langit diterangi bulan Bumi hampir tidak bergerak. Bagi seorang angkasawan, pada kebanyakan permukaan bulan ia tidak timbul atau terbenam. Hari suria di Bulan bersamaan dengan 29.5 hari Bumi, dan hari sidereal ialah 27.3 hari.
B. Maklumat yang diberikan oleh Kepler adalah tidak betul. Bagi seorang angkasawan, pada kebanyakan permukaan bulan ia tidak timbul atau terbenam. Hari suria di Bulan bersamaan dengan 29.5 hari Bumi, dan hari sidereal ialah 27.3 hari.
B. Maklumat yang diberikan oleh Kepler boleh dikatakan betul. Di langit bulan, Bumi hampir tidak bergerak. Bagi seorang angkasawan, pada kebanyakan permukaan bulan ia tidak timbul atau terbenam. Hari suria di Bulan bersamaan dengan 27.5 hari Bumi, dan hari sidereal ialah 29.3 hari.
5. Apakah hari di Bulan, bagaimana Bumi boleh dilihat oleh angkasawan di Bulan, dan adakah terdapat kawasan di Bulan di mana Bumi timbul dan terbenam? 5. Apakah hari di Bulan, bagaimana Bumi boleh dilihat oleh angkasawan di Bulan, dan adakah terdapat kawasan di Bulan di mana Bumi timbul dan terbenam?
A. Hari suria di Bulan bersamaan dengan 29.5 hari Bumi. Bumi di Bulan tergantung hampir tidak bergerak di langit dan tidak membuat pergerakan yang sama seperti Bulan di langit Bumi. Ini adalah akibat daripada fakta bahawa Bulan sentiasa menghadap Bumi dengan satu sisi. Tetapi terima kasih kepada librasi fizikal (bergoyang) Bulan, matahari terbit dan matahari terbenam yang tetap di Bumi boleh diperhatikan dari kawasan berhampiran pinggir cakera bulan. Bumi naik dan terbenam (naik di atas ufuk dan jatuh di bawah ufuk) dengan tempoh kira-kira 27.3 hari Bumi.
B. Hari suria di Bulan bersamaan dengan 27.3 hari Bumi. Bumi di Bulan tergantung hampir tidak bergerak di langit dan tidak membuat pergerakan yang sama seperti Bulan di langit Bumi. Ini adalah akibat daripada fakta bahawa Bulan sentiasa menghadap Bumi dengan satu sisi. Tetapi terima kasih kepada librasi fizikal (bergoyang) Bulan, matahari terbit dan terbenam tetap Bumi boleh diperhatikan dari kawasan berhampiran pinggir cakera bulan. Bumi naik dan terbenam (naik di atas ufuk dan jatuh di bawah ufuk) dengan tempoh kira-kira 29.5 hari Bumi.
B. Hari suria di Bulan bersamaan dengan 29.5 hari Bumi. Bumi di Bulan tergantung hampir tidak bergerak di langit dan tidak membuat pergerakan yang sama seperti Bulan di langit Bumi. Tetapi terima kasih kepada librasi fizikal (bergoyang) Bulan, matahari terbit dan terbenam tetap Bumi boleh diperhatikan dari kawasan berhampiran pinggir cakera bulan. Bumi naik dan terbenam (naik di atas ufuk dan jatuh di bawah ufuk) dengan tempoh kira-kira 29.3 hari Bumi.
6. Bagaimanakah sejarah aktiviti geologi bulan berbeza daripada sejarah di Bumi?
A. 1 bilion tahun selepas pembentukannya, Bulan menjadi secara geologi mati syurga badan, dan di Bumi terdapat gunung berapi, bangunan gunung dan hanyut benua berlaku.
B. 2 bilion tahun selepas pembentukannya, Bulan menjadi mati secara geologi badan angkasa, dan di Bumi terdapat gunung berapi, bangunan gunung dan hanyut benua berlaku.
B. 2 bilion tahun selepas pembentukannya, Bulan menjadi badan angkasa yang mati secara geologi, dan gunung berapi aktif di Bumi
IY Ringkasan pelajaran .Kesimpulannya ialah Bumi dan Bulan membentuk planet berganda, yang membezakan setiap daripada mereka dalam sistem planet Sistem Suria dan satelitnya.
V Refleksi.
VI Kerja rumah § 17; tugas amali.
1. Berapa hari sidereal berlalu antara dua konjungsi geosentrik berturut-turut Bulan dengan bintang tertentu berhampiran ekliptik,
jika tempoh sisian Bulan ialah 27.3217 hari suria?
2. Dalam kesusasteraan anda sering boleh menemui kenyataan bahawa pemerhati di Bumi sentiasa melihat separuh Bulan yang sama. Sahkan atau tolak fakta ini, menggunakan konsep librasi dan pelbagai jenisnya.
Tugas untuk persediaan menghadapi Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Fizik
1. Bulan bergerak mengelilingi Bumi dalam orbit hampir bulat pada kelajuan kira-kira 1 km/s. Jarak purata dari Bumi ke Bulan ialah 384 ribu km. Tentukan jisim Bumi daripada data ini.
2. Jarak purata antara pusat Bumi dan Bulan adalah kira-kira 60 jejari Bumi, dan jisim Bulan adalah 81 kali kurang daripada jisim Bumi. Tentukan pada titik mana pada segmen yang menghubungkan pusat Bumi dan Bulan, kapal angkasa akan tertarik
Bumi dan Bulan dengan kekuatan yang sama.
3. Ketumpatan purata Bulan adalah kira-kira 3300 kg/m3, dan radius planet ialah 1700 km. Tentukan pecutan graviti di permukaan Bulan.
sumber Internet
:
http://onlinevsem.ru/poleznye-servisy/onlajn-teleskop
http://galspace.spb.ru/index27.html - Planet
Bumi dan Bulan.
http://lar.org.ua/id0391.htm - Kehidupan dan minda.
Bumi dan Bulan adalah planet berganda.
2Y - Alam Semula Jadi Wilayah Utara- pergerakan__