Pelajaran terbuka "Permainan dengan perkataan. Transformasi perkataan yang menakjubkan"

Pembentukan perbandaran bandar Noyabrsk

Pendidikan prasekolah autonomi perbandaran

institusi "Nadezhda"

perbandaran bandar Noyabrsk

Transformasi ajaib perkataan

Disediakan oleh: guru terapi pertuturan

MADO "Nadezhda"

O. V. Belova

PERMAINAN BOLA "TRANSFORMASI AJAIB PERKATAAN"

MATLAMAT:

Penyatuan konsep umum;

Pengembangan kamus aktif;

Pengaktifan kamus sedia ada;

Pembentukan dan peningkatan kemahiran pembentukan kata dan infleksi;

Kerja propedeutik mengenai peraturan ejaan (vokal tidak ditekankan, konsonan yang memekakkan telinga, dsb.)

PENERANGAN PERMAINAN:

Guru menyebut perkataan yang tidak mempunyai bunyi yang diamalkan dan membaling bola kepada kanak-kanak. Dia mesti memilih - sesuai dengan tugas - perkataan dengan bunyi yang betul, sebut dan kembalikan bola kepada guru.

Catatan:

Dalam permainan, kanak-kanak diberi peluang untuk bereksperimen, bermain dengan kata-kata, terjun ke dalam proses bahasa pada latihan.

Kanak-kanak mungkin mengalami kesukaran mencari perkataan, jadi guru harus mendahului kerja dengan pengenalan (ini boleh menjadi puisi, perbualan, dll.)

Semasa menjalankan permainan, tidak perlu memberikan keseluruhan senarai perkataan dengan bunyi tertentu dalam satu pelajaran (bahan boleh dibahagikan kepada beberapa pelajaran). Selain itu, persampelan perlu dilakukan dengan mengambil kira umur dan ciri pertuturan kanak-kanak.

Dalam apa jua keadaan, anda tidak boleh menggunakan istilah "bentuk perkataan kecil", "darjah perbandingan", dsb. semasa bekerja dengan kanak-kanak. (Bahasa deskriptif hendaklah digunakan sebaliknya.)

BUNYI [K]

1. Bentuk kata yang mengecil

Katakan dengan baik - dan ini dia

Bunyi [K] dalam perkataan akan datang!

Kata nama. Hidung - hidung (meja, abang, mata, rumah, mulut, daun, dll.).

Kepala - kepala (rumput, kaki, belakang, lubang, dll.)

Kata adjektif. Biru – biru (putih, kuning, baik, baru, bergaya, pintar, tua, muda, ceria, dll.).

Kata keterangan. Kecil - kecil (tenang, bersih, penting, cepat, kering, pintar, kering, pintar, miskin, tajam, kotor, dll.)

2 . Cubs.

U ibu penyayang sudah tentu ada seorang kanak-kanak:

Gajah yang baik mempunyai anak gajah yang comel,

Arnab kelabu mempunyai seekor arnab yang gebu,

Harimau betina yang berani mempunyai anak harimau yang suka bermain.

Kanak-kanak sering tersesat dalam perjalanan -

Jom bantu ibu cari anak!

Moose - anak lembu rusa (walrus, memerang, luak, serigala betina, beruang betina, rusa, landak, tikus, bangau, benteng, bangau, gagak, dll.).

3. Penduduk negara dan bandar.

Apakah jenis wanita yang tinggal di negara-negara ini? Apakah nama mereka?

Di Perancis - Perancis, di Australia - Australia (Itali, Sepanyol, Republik Czech, Poland, England, dll.).

Jika wanita itu adalah orang Paris, maka, sudah tentu, dia adalah penduduk kota!

Paris - Paris (Rom, Prague, Warsaw, dll.)

4. Profesion.

Tahun-tahun saya semakin tua

Ia akan menjadi tujuh belas.

Di mana saya harus bekerja kemudian?

Apa nak buat? (V. Mayakovsky)

Belayar di atas kapal - pelayar (memancing, memandu feri, membersihkan halaman, bekerja di taman, membina dapur, melakukan silap mata, lalat, bertukang, membakar roti, menjaga hutan, dll.)

Aktiviti, hobi.

Terdapat banyak profesion dan pekerjaan.

Jalan mana yang akan anda pilih?

Mengumpul cendawan - pemetik cendawan (memburu, menembak, melindungi, bekerja di taman, menganjurkan usaha, pelajar cemerlang, pergi ke sekolah, mempunyai sihir, mengikuti fesyen, ski, suka menjadi pintar, gosip, dll.).

Dia - dia (profesion, pekerjaan)

Artis - artis (pemain koir, pemain piano, pemain akordion, pemain gitar, pemain seruling, bugler, organ, pemain cello, ahli humor, atlet, pemain catur, gimnas, pemain bola sepak, pemain bola tampar, operator telefon, karateka, pesara, dll.).

BUNYI [X]

Dia dia(haiwan, burung, serangga).

Burung, haiwan dan booger,

Keluar dari bawah bangku!

Kami akan membahagikan semua orang kepada pasangan,

Kami akan mencari nama untuk semua orang!

Gajah - gajah (rusa, landak, walrus, memerang, benteng, tahi labah, babi hutan, semut, burung unta, arnab, jalak, luak, rusa, arnab, penguin, dll.).

Orang ramai(profesion, pekerjaan)

Lelaki tua - wanita tua (penjaga, tukang jahit, tukang masak, penenun, perenang, penggiling, janitor, pedagang, pengecut, dll.)

BUNYI [S]

1 . Profesion, pekerjaan.

Mesin - ahli mesin (traktor, motor, telefon, telegraf, humor, parodi, korus, ayat, motosikal, dll.).

2. Sukan - atlet.

Apakah latihan?

Ketangkasan, kekuatan dan ketangkasan!

Sukan akan membantu kami di mana-mana:

Baik dalam pelajaran mahupun dalam pekerjaan!

Catur – catur (barbel, bola sepak, payung terjun, karate, bola tampar, kerajang, dll.).

Alat muzik, ahli muzik.

Kita hanya akan mendengar melodinya

Kami membeku... dan tidak bernafas!

Siapa yang bermain dengan baik?

ahli muzik! Adakah itu jelas!

Pada piano - pemain piano (-ka) (pada akordion, pada cello, pada klarinet, pada organ, pada akordion, pada kecapi, pada gitar, pada butang akordion, pada seruling, pada terompet , pada kecapi.).

BUNYI [Ts]

1 . Dia dia.

Orang ramai(profesion, pekerjaan, hobi, watak)

Dia, dia - apa bezanya?

Dia seorang pelawak, dia seorang pelawak.

Dia pintar, dia pintar.

Dengar apa yang berlaku.

Guru - guru (pembersih, jurulatih, pengendali kren, penulis, artis, pekerja ayam, penjual bunga, tukang susu, tukang roti, tukang perahu, penari, pendidik, pelajar, budak sekolah, pelajar cemerlang, fesyen, kesopanan, pemalas, bos, orang yang dengki, ekuestrian, penunggang kuda, penjenayah, penghujah, dll.)

Menyanyi - penyanyi - penyanyi (membaca, tahu bagaimana, menjual, memiliki, memberi makan, malas).

Muda - syabas - syabas (kacak, degil dll).

Berani - berani (berani, kedekut, bangga, bodoh, melarikan diri, biasa, dll.).

Haiwan.

Leo - singa betina (serigala, harimau, musang, beruang, helang, keldai, unta, kerbau, dll.)

Penduduk negara dan bandar.

Kami tahu bandar dan negara

Mari kita teka siapa yang tinggal di dalamnya!

Norway – Norway – Norway (Holland, Belgium, Portugal, Mexico, Amerika, Australia, India, Itali, Sepanyol, Vietnam, dll.).

London - London - London (Madrid, Ryazan, Tambov, Yaroslavl, St. Petersburg, dll.).

"Kata-kata manis"

Bola ajaib, tolong!

Panggil bunyi ke dalam perkataan kami!

Katakan dengan baik - dan ini dia

Bunyi itu akan datang kepada perkataan kami!

Buku – buku kecil (kulit, tanah, air, anak dara, bahagian, dll.).

Tugas - tugas (bangunan, kesihatan, emas, biskut, jem, selimut, cermin, pakaian, penusuk, kerusi, tingkap, sarung, bawah, lutut, balak, sabun, lemak babi, dll.).

Frost - fros (cerita, abang, aneh, mengira, roti, matahari terbenam, orang, dll.).

Produk, hidangan.

Di manakah produk harus diletakkan?

Anda perlu tahu ini dengan pasti!

Roti - kotak roti (gula, salad, lada, keropok, sos, angsa, itik, gula-gula, sup, wafel, dll.).

Kontena, kapal, bangunan.

Berapakah bilangan objek yang berbeza?

kecil, besar, sangat penting.

Bagaimana untuk meletakkan semua ini?

Ini perlu dibersihkan!

Sabun – sabun pinggan mangkuk (abu, serbuk, tetamu, jarum, dakwat, pasir, dll.)

BUNYI [SH]

Kata-kata manis

Kepala - kepalaShka (sisi, wanita tua, pondok, burung hantu, janggut, gagak).

Pengecut - pengecut (arnab, luak, serigala, burung pipit, pencuri, penyangak, dll.).

Kesedihan - kesedihan (emas, bulu, bijirin, sayap, matahari, baldi, tempat, padang, kot, dll.).

Vanya - VanyaShka - VanyaShenka (Varya, Katya, Nadya, dll.)

Darling - sayang (menawan, pendek, berbual, ketawa, bercakap besar, dll.).

Profesion (dia dia)

Lif - pengendali lif (janitor, usher, ahli farmasi, doktor, setiausaha, juruwang, pustakawan, dll.).

Darjah perbandingan.

Kami akan membandingkan ini dan itu,

Setelah berjaya menangkap bola pada masa yang sama.

Cantik - yang paling cantik (kecil, segar, sedap, ringkas, sihat, cerah, jujur, indah, baru, ringan, tebal, baik, berhati-hati, pengecut, bersih, berani, putih, dll.).

Tinggi - lebih tinggi (pekak, jauh, awal, panjang, senyap, kurus, kering, tua, dll.).

Bentuk kata kerja

Tanya - saya tanya - anda minta (memakai, mengecat, menari, melontar, memadamkan, menguli).

BUNYI [Zh]

Kata-kata manis

But - but (pai, kawan, bulatan, tugas, pantai, keju kotej, jurang, besi, tanduk, tumpukan jerami, bendera, langkah, ambang).

Teman wanita - teman wanita (jalan, kertas, kaki, dll.).

Bentuk kata kerja

Mengusap - mengusap (duduk, mencari, memandu, memandu, bekerja, berjalan, merayau, menilai, meracau, dll.).

Tunjukkan - tunjuk - tunjuk - tunjuk - tunjuk - tunjuk (katakan, rajut, perintah, pesanan, dsb.)

Negara, bandar dan penduduknya.

Perancis - kepada Wanita Perancis (Paris, Prague, Riga, Kaluga, Volga).

Cubs

Unta - unta (beruang, ular rumput, landak, siskin, walrus, swift).

Dekat - lebih dekat (licin, mahal, muda, rendah, lewat, cair, nipis, jarang, keras, ketat, ketat, sempit, dalam, licin).

BUNYI [SH]

"Kata Besar"

Kucing mempunyai misai, dan harimau mempunyai misai,

Burung itu mempunyai mata;

gnome ada rumah, kucing ada rumah,

Ada ikan keli dalam balang, dan ikan keli di sungai!

Kaki – pisau (tangan, kaki, buku, buku nota.).

But - but (serigala, ekor, gigi, mata, dll.).

Kata nama netral dibentuk dengan bantuan. Akhiran -ish.

Gembala - padang rumput (mengajar, menghakimi, mendiami, menyimpan, dll.).

Peningkatan tahap kualiti kata sifat.

Angin bertiup kencang.

Dia berbahaya, berhati dingin,

Ia membuatkan hidung saya menjadi merah,

Saya berdiri di sana serba biru.

Jahat – feisty (tamak, besar, sejuk, Kotor, dll.).

Participles.

Jika seseorang menyanyi, dia adalah penyanyi,

Jika dia pergi, dia akan pergi.

Jika tiba-tiba mengaum - mengaum,

Dan dia berlari - dia berlari.

Menyanyi - menyanyi (terbang, mendengar, duduk, berbaring, bercakap, bermain, dll.).

perbandingan kata keterangan.

Tebal - lebih tebal (bersih, licin, tebal, kerap, mudah).

Profesion(dia dia).

Kami kini akan memilih banyak profesion,

Kami akan mencari sesuatu untuk dilakukan untuk ibu dan ayah!

Sampah - tukang sampah - tukang sampah (kren, jengkaut, dram, ais krim, batu, wap, tekstil, pembersihan, kaca, pagar, kimpalan, latihan, almari pakaian, dll.).

BUNYI [H]

Kata-kata manis.

Kami mahu kata-kata yang baik...

Bunyi manakah yang sedia membantu kami?

[H] ialah bunyi kami yang paling lembut!

Kami tidak akan menolak jasanya.

Julia - YuleChka (Kolya, Sonya, Vanya, Lena, Tanya, Vova, dll.)

Jari - jari (arnab, bunga, dll.).

Ayak - ayak (pagi, masa, nama, hati, cincin, anjung, dll.).

Orang ramai(profesion, pekerjaan)

Biola - biola - biola (sarkas, silap mata, dll.).

Automatik - automatik Chik - automatik Chitsa (terjemahan, bot, apiari, pintasan, mortar, dll.).

Haiwan dan anak-anaknya.

Hare - hare - hare - hares (serigala, tupai, arnab, luak, labah-labah, jalak, benteng, dll.).

Orang ramai(dia dia)

Perenang – perenangChika (pedagang, janitor); Siberia - Wanita Siberia (nelayan, kelasi, lelaki miskin, lelaki bangga, lelaki baik, dll.).

Kata sifat kepunyaan.

Ekor anjing, sudah tentu, adalah seperti anjing,

Anak babi mempunyai anak babi,

Tetapi kucing itu seperti kucing,

Ayam belanda mempunyai rupa yang berwarna seperti ayam belanda.

Pemburu - pemburu (wanita tua, anak dara, nelayan, perompak, dll.).

Darjah perbandingan kata adverba.

Lebih kaya - lebih kaya (kuat, keras, berdering, pendek, kuat, sejuk, ringan, cetek, lembut, tajam, terang).

BUNYI [L]

Perkara yang mengelilingi kita.

Terdapat banyak perkara yang berguna

Kayu dan besi,

Bahawa mereka akan sentiasa membantu kita.

Tanpa mereka kita berada dalam masalah sepenuhnya!

Ayunan - goyang (menggantung, menyemai, mengirik, menampi, mengasah, ringan, kering, air, memotong, cambuk, dll.)

Bagaimana kita akan bersembunyi?

Bertenggek atas katil?

Kita nak cuci muka dengan apa?

Apa yang kita perlukan untuk mendapatkan tangan kita?

Pakaian - selimut (basuh, penutup, dll.)

Kata kerja lampau

Pukul – biL(a) (menyanyi, menjahit, duduk, dsb.).

BUNYI [L]

Orang ramai(profesion, pekerjaan, sifat perwatakan)

Pembina - pembina (mengajar, menulis buku, menyimpan, memandu kereta, mencipta, meneroka, mencari, mereka bentuk, membeli, memerhati, mendidik, menyemai, bermimpi, dll.).

BUNYI [Y]

Kata kerja imperatif

Memberi - memberi (gali, jatuh, berdiri, dll.)

Orang ramai

Berdiri berjaga-jaga - pengawal (berdiri bertugas, bekerja dalam polis, berehat, menyerang, malas, dll.).

BUNYI [Рь]

Profesion

Gate – GATE (farmasi, perpustakaan, anggur, deringan, bahagian mengasah, dsb.).

Di dalam bilik darjah, anda boleh menggunakan permainan untuk membezakan konsonan di bawah nama am « Hilang …»

PERMAINAN "PERKATAAN DAH HILANG"

Sesiapa sahaja boleh tersesat

Malah sangat, sangat penting:

Ahli perniagaan atau kanak-kanak

Tupai, tikus dan anak kucing.

Jadi perkataan itu hilang,

Saya mendapati diri saya berada di tempat yang salah,

Menjadi takut dan ditutup

Antara kata-kata orang lain ia mula berdegup...

Cari dia cepat

Bertenang dan kasihanilah!

PENERANGAN PERMAINAN:

Permainan ini dijalankan dalam kelas hadapan atau subkumpulan pada sebutan bunyi. Ia boleh digunakan apabila bekerja pada mana-mana pasangan bunyi bertentangan.

Pilihan 1 (dengan gambar) – untuk kumpulan senior pertengahan.

Gambar (dari tiga hingga lapan) diletakkan di atas papan (kain penetapan taip atau flannelgraf).

Contohnya, jika tajuk pelajaran “Pembezaan bunyi [Z] - [F]”, set gambar boleh seperti berikut:

Bison, pagar, arnab, katak, tumbuhan, bintang perkataan (“hilang”. katak);

Kumbang, acorns, payung, perut, rompi perkataan (“hilang”. payung);

Kanak-kanak mesti mencari perkataan yang hilang dan gambar yang sepadan dan menerangkan mengapa gambar dan perkataan ini berlebihan (“Tiada bunyi dalam perkataan ini...”).

Pilihan ke-2 (dengan bola) – untuk kumpulan senior dan prasekolah.

Perkataan dalam versi ini hanya diberikan oleh telinga. Ahli terapi pertuturan mengucapkan satu siri perkataan dan membaling bola kepada salah seorang kanak-kanak. Sebagai contoh, apabila pembezaan bunyi [С] - [Ш] set perkataan boleh seperti berikut:

Kot bulu, kereta luncur, selendang, puck, jackal, bola perkataan (“hilang”. kereta luncur);

Pine, jus, kon pain, meja, gajah, berhenti perkataan (“hilang”. Kon) dan lain-lain.

Kanak-kanak memilih dengan telinga perkataan yang berlebihan, menyebutnya dan mengembalikan bola kepada ahli terapi pertuturan.

Bilangan perkataan berturut-turut boleh ditambah kepada sepuluh (bergantung kepada tahap kesediaan kanak-kanak).

Permainan ini boleh dimainkan sebagai pertandingan berpasukan. Pemenang adalah pasukan yang memberikan jawapan dan markah yang paling betul nombor terhebat perkataan "hilang" (gambar).

Catatan . Semasa bermain permainan, anda perlu memilih gambar (perkataan) dengan cara yang mengandungi hanya satu daripada bunyi yang berbeza. Anda tidak boleh mengambil perkataan dengan kedua-dua bunyi bertentangan. Sebagai contoh, membezakan bunyi [С] - [Ц], Anda tidak boleh menggunakan gambar (perkataan) tit, kerana ia mengandungi kedua-dua bunyi.

PERMAINAN "BUNYI HILANG"(DENGAN BOLA)

Bunyi itu berlari seperti tupai

Dan semua orang bermain penunu.

Berpusing, berputar,

Kami mendapati diri kami berada di tempat yang salah.

Mereka melarikan diri dengan tergesa-gesa,

Mereka bukan dengan kata-kata mereka sendiri.

Permainan ini dimainkan secara frontal, subkumpulan dan pelajaran individu dengan sebutan bunyi. Ia digunakan untuk membezakan mana-mana pasangan bunyi lawan.

PENERANGAN PERMAINAN:

Guru menyebut perkataan, dengan sengaja menggantikan beberapa bunyi di dalamnya dengan yang bertentangan, dan melemparkan bola kepada kanak-kanak itu. Dia mesti menangkap bola dan menyebut perkataan dengan betul, selepas itu bola dikembalikan kepada guru. Kemudian bola dibaling anak seterusnya dan menyebutnya perkataan lain.

Sebagai contoh, apabila pembezaan bunyi [Ts] - [H] Ahli terapi pertuturan boleh menyebut perkataan berikut: chiplenok, chifra, katseli, chvety, palech, tsulok dan lain-lain.

Tatiana Dedlovskaya
Permainan didaktik "Transformasi ajaib perkataan"

Permainan bola "Transformasi ajaib perkataan"

Permainan ini tersedia untuk kanak-kanak berumur 4-7 tahun. Ia boleh dimasukkan dalam kelas hadapan dan subkumpulan pada kedua-dua sebutan bunyi dan perkembangan pertuturan. Ia juga berjaya digunakan dalam kerja individu dengan kanak-kanak apabila mengautomasikan bunyi.

Dalam permainan, selain bekerja pada sebutan bunyi, perkara berikut berlaku:

penyatuan konsep umum;

pengembangan aktif kamus;

pengaktifan perbendaharaan kata sedia ada;

pembentukan dan peningkatan kemahiran pembentukan kata dan infleksi;

kerja propaedeutik mengenai peraturan ejaan (vokal tidak ditekankan, konsonan yang memekakkan telinga, dsb.).

Di samping itu, dengan bermain dengan bola, kanak-kanak mencari saluran untuk tenaga otot mereka, mengembangkan kelajuan tindak balas dan ketangkasan.

Untuk mengukuhkan perkataan yang biasa digunakan oleh kanak-kanak semasa permainan, adalah dinasihatkan untuk menggunakan bahan demonstrasi.

Penerangan permainan

Guru menyebut perkataan yang tidak mempunyai bunyi yang diamalkan dan membaling bola kepada kanak-kanak. Dia mesti memilih - mengikut tugas - perkataan dengan bunyi yang dikehendaki, menyebutnya dan mengembalikan bola kepada guru.

Nota.

Dalam permainan, kanak-kanak diberi peluang untuk bereksperimen, bermain

dalam satu perkataan, untuk terjun ke dalam proses bahasa dalam amalan.

Kanak-kanak mungkin mengalami kesukaran mencari perkataan, jadi guru

mesti mendahului kerja dengan pengenalan (ini boleh menjadi puisi, perbualan, dll.)

Semasa bermain permainan, tidak perlu memberikan keseluruhan senarai perkataan dengan beberapa jenis bunyi.

satu pelajaran (bahan boleh dibahagikan kepada beberapa pelajaran). Selain itu, persampelan perlu dilakukan dengan mengambil kira umur dan ciri pertuturan kanak-kanak.

Anda tidak boleh menggunakan terma dalam apa jua keadaan

bentuk perkataan kecil", "darjah perbandingan", dsb. (sebaliknya, perkataan deskriptif harus digunakan).

Bunyi [K]

1. Bentuk kata nominatif dan penyayang

Katakan dengan baik - dan kemudian Bunyi [k] akan masuk ke dalam perkataan!

Kata nama. Hidung - hidung - meja, abang, mata, rumah, mulut, daun, dll).

Kepala - kepala (rumput, kaki, belakang, lubang, dll.).

Kata adjektif. Biru - biru (putih, kuning, baik, baru, bergaya, pintar, tua, muda, ceria, dll.).

Kata keterangan. Sedikit - sedikit (tenang, bersih, penting, cepat, kering, pintar, miskin, tajam, kotor, dll.).

2. Anak-anak

Ibu penyayang, sudah tentu, mempunyai

Gajah yang baik mempunyai anak gajah yang comel,

Arnab kelabu mempunyai gebu

arnab,

Harimau betina yang berani mempunyai seorang yang suka bermain

anak harimau

Kanak-kanak sering tersesat dalam perjalanan -

Jom bantu ibu cari anak!

Moose - anak lembu rusa (walrus, memerang, luak, burung unta, serigala betina, beruang, rusa, landak, tikus, bangau, benteng, kren, gagak, dll.).

3. Penduduk negara dan bandar

Apakah jenis wanita yang tinggal di negara-negara ini? Apakah nama mereka?

Di Perancis - wanita Perancis, di Austria - wanita Austria (Itali, Sepanyol, Republik Czech, Poland, England, dll.).

Jika wanita itu adalah orang Paris, maka, sudah tentu, dia adalah penduduk kota!

Paris - Wanita Paris (Rom, Prague, Warsaw, dll.).

4. Profesion

Belayar di atas kapal - seorang kelasi (memancing, memandu feri, membersihkan halaman, bekerja di taman, membina dapur, melakukan silap mata, terbang, bertukang kayu, membakar roti, menjaga hutan, dll.).

5. Aktiviti, hobi

Mengumpul cendawan - pemetik cendawan (memburu, menembak, melindungi, bekerja di taman, menganjurkan usaha, belajar, pelajar cemerlang, belajar di sekolah, mempunyai sihir, mengikuti fesyen, ski, suka menjadi pintar, gosip, dll.)

6. Dia - dia (profesion, pekerjaan)

Artis - artis (pemain koir, pemain piano, pemain gitar, pemain akordion, pemain seruling, pemain bugler, pemain organ, pemain cello, ahli humor, atlet, pemain catur, gimnas, pemain bola sepak, pemain bola tampar, pemain bola keranjang, operator telefon, karateka, pesara, dll.) .

Bunyi [X]

Dia dia

Haiwan, burung, serangga

Burung, haiwan dan booger.

Keluar dari bawah bangku!

Kami akan membahagikan semua orang kepada pasangan,

Kami akan mencari nama untuk semua orang!

Gajah - gajah (rusa, landak, walrus, memerang, benteng, tahi labah, babi hutan, semut, burung unta, arnab, jalak, luak, rusa, arnab, penguin, dll.).

Orang (profesion, pekerjaan)

Lelaki tua - wanita tua (penjaga, tukang jahit, tukang masak, penenun, perenang, pengisar, janitor, saudagar, pengecut, dandy, dll.).

1. Profesion, pekerjaan

Mesin - ahli mesin (traktor, motor, telefon, telegraf, humor, parodi, korus, ayat, motosikal, dll.).

2. Sukan - atlet

Apakah latihan?

Ketangkasan, kekuatan dan ketangkasan!

Sukan akan membantu kami di mana-mana:

Baik dalam pelajaran mahupun dalam pekerjaan!

Catur - catur (barbel, bola sepak, karate, bola tampar, payung terjun, kerajang, dll.)

3. Alat muzik, pemuzik

Kita hanya akan mendengar melodinya

Kami membekukan. dan kita tidak boleh bernafas!

Siapa yang bermain dengan baik?

ahli muzik! Adakah itu jelas!

Pada piano - pemain piano (-ka) (pada akordion, pada cello, pada klarinet, pada organ, pada akordion, pada kecapi, pada gitar, pada butang akordion, pada seruling, pada terompet , pada kecapi).

Bunyi [Ts]

1. Dia - dia

Orang (profesion, pekerjaan, hobi, watak)

Dia, dia - apa bezanya?

Dia seorang pelawak, dia seorang pelawak.

Dia pintar, dan dia pintar.

Dengar apa yang berlaku.

Guru - guru (pembersih, jurulatih, pengendali kren, penulis, artis, pekerja ayam, penjual bunga, tukang susu, tukang roti, tukang perahu, penari, pendidik, pelajar, budak sekolah, pelajar cemerlang, fesyen, sederhana, pemalas, bos, iri hati, penunggang kuda, penunggang kuda , penjenayah, penghujah, dll.).

Menyanyi - penyanyi - penyanyi (membaca, tahu bagaimana, menjual, memiliki, memberi makan, malas).

Muda - syabas - syabas (kacak, degil dll).

Berani - berani (berani, kedekut, bangga, bodoh, melarikan diri, biasa, dll.).

Haiwan

Leo - singa betina (serigala, harimau, musang, beruang, helang, keldai, unta, kerbau, dll.).

2. Penduduk negara, bandar

Kami tahu bandar dan negara.

Siapa yang tinggal di dalamnya -

Jom teka!

Norway - Norway - Norway (Holland, Belgium, Portugal, Mexico, Amerika, Australia, India, Itali, Sepanyol, Vietnam, dll.).

London - London - London (Madrid, Ryazan, Tambov, Yaroslavl, St. Petersburg, dll.).

3. Perkataan “Tender”.

Bola ajaib, tolong!

Panggil bunyi ke dalam perkataan kami!

Katakan dengan baik - dan ini dia

Bunyi itu akan datang kepada perkataan kami!

Buku - buku kecil (kulit, itik, tanah, air, anak dara, bahagian, dll.).

Tugas - tugas (bangunan, kesihatan, emas, biskut, jem, selimut, cermin, pakaian, penusuk, kerusi, tingkap, sarung, bahagian bawah, lutut, balak, sabun, lemak babi, dll.).

Frost - fros (cerita, abang, aneh, mengira, roti, matahari terbenam, orang, dll.).

4. Makanan, hidangan

Di manakah produk harus diletakkan? Anda perlu tahu ini dengan pasti!

Roti - kotak roti (gula, salad, lada, keropok, sos, angsa, itik, gula-gula, sup, wafel, dll.).

5. Bekas, vesel, bangunan

Berapakah bilangan objek yang berbeza? Kecil besar,

sangat penting. Bagaimana untuk meletakkan semua ini? Ini perlu dibersihkan!

Sabun - sabun (rokok, abu, serbuk, tetamu, jarum, dakwat, pasir, dll.).

Bunyi [Ш]

1. Perkataan "Tender".

Kepala - kepalaShka (sisi, wanita tua, pondok, burung hantu, janggut, gagak).

Pengecut - pengecut (arnab, luak, serigala, burung pipit, pencuri, penyangak, dll.).

Kesedihan - kesedihan (emas, bulu, bijirin, sayap, matahari, baldi, tempat, padang, kot, dll.).

Vanya - VanyaShka - VanyaShenka (Varya, Katya, Nadya, dll.).

Sayang - sayang (menawan, pendek, berbual, ketawa, bercakap besar, dll.).

2. Profesion (dia - dia)

Lif - operator lif (janitor, usher, ahli farmasi, doktor, setiausaha, juruwang, pustakawan, dll.).

3. Darjah perbandingan

Kami akan membandingkan kedua-dua ini dan itu, setelah berjaya menangkap bola.

Cantik - yang paling cantik (kecil, segar, sedap, ringkas, sihat, cerah, jujur, indah, baru, ringan, tebal, baik, berhati-hati, pengecut, bersih, berani, putih, dll.).

Tinggi - lebih tinggi (pekak, jauh, panjang, awal, senyap, kurus, kering, tua, dll.).

4. Bentuk kata kerja

Tanya - saya tanya - anda minta (memakai, mengecat, menari, melontar, memadamkan, menguli).

Bunyi [F]

1. Perkataan "Tender".

But - but (pai, kawan, bulatan, pantai, keju kotej, jurang, besi, tanduk, tumpukan jerami, bendera, langkah, ambang).

Teman wanita - teman wanita (jalan, kertas, kaki, dll.).

2. Bentuk kata kerja

Mengusap - membelai (duduk, mencari, berjalan, bekerja, berjalan, merayau, menilai, meracau, dll.).

Tunjukkan - tunjuk - tunjuk Saya akan tunjukkan - tunjukkan - tunjukkan (katakan, rajut, perintah, pesanan, dll.).

3. Negara, bandar dan penduduknya

Perancis - Perancis (Paris, Prague, Riga, Kaluga, Volga).

4. Anak-anak

Unta - anak unta (beruang, landak, siskin, walrus, swift).

Dekat - lebih dekat (licin, mahal, muda, rendah, lewat, cair, nipis, jarang, keras, ketat, ketat, sempit, dalam, menjijikkan).

Bunyi [Ш]

1. "Kata-kata besar"

Kucing mempunyai misai, dan harimau mempunyai misai,

Burung ada mata, naga ada mata.

gnome mempunyai rumah, Koshchei mempunyai rumah,

Ada ikan keli dalam balang, dan ikan keli di sungai!

Kaki - pisau (tangan, kaki, buku, buku nota, dll.).

But - but (serigala, ekor, gigi, mata, dll.).

2. Kata nama netral yang dibentuk dengan akhiran -ish

Gembala - padang rumput (mengajar, menghakimi, mendiami, menyimpan, dll.).

3. Peningkatan darjah kualiti kata adjektif

Angin bertiup kencang.

Dia berbahaya, sejuk,

Ia membuatkan hidung saya menjadi merah,

Saya berdiri di sana serba biru.

Jahat - feisty (tamak, besar, sejuk, kotor, dll.).

4. Participles

Jika seseorang menyanyi, dia adalah seorang penyanyi.

Jika dia pergi, dia akan pergi.

Jika tiba-tiba mengaum - mengaum,

Dan dia berlari - dia berlari.

Menyanyi - menyanyi (terbang, mendengar, duduk, berbaring, bercakap, bermain, dll.).

5. Darjah perbandingan kata adverba

Tebal - lebih tebal (tulen, manis, tebal, selalunya, ringkas).

6. Profesion (dia - dia)

Kami kini akan memilih banyak profesion,

Kami akan mencari sesuatu untuk dilakukan untuk ibu dan ayah!

Sampah - tukang sampah - tukang sampah (kren, jengkaut, dram, ais krim, batu, wap, tekstil, pembersihan, kaca, pagar, kimpalan, latihan, almari pakaian, dll.).

Bunyi [H]

1. Perkataan "Tender".

Kami mahu kata-kata yang baik.

Bunyi manakah yang sedia membantu kami?

[H] ialah bunyi kami yang paling lembut!

Kami tidak akan menolak perkhidmatannya!

Julia - YuleChka (Kolya, Sonya, Vanya, Lena, Tanya, Vova, dll.).

Jari - jari (arnab, bunga, dll.).

Ayak - ayak (pagi, masa, nama, hati, cincin, anjung, dll.).

2. Orang (profesion, pekerjaan)

Violin - pemain biola - pemain biola

(sarkas, aksi, dll.).

Automatik - automatik - automatik Chitsa (terjemahan, bot, apiari, pintasan, mortar, dll.).

3. Haiwan dan anak-anaknya

Hare - hareHare - hare - hares (serigala, tupai, arnab, luak, labah-labah, jalak, benteng, dll.).

4. Orang (dia - dia)

Perenang - perenangChika (pedagang, janitor); Siberia - Wanita Siberia (nelayan, kelasi, lelaki miskin, lelaki bangga, lelaki baik, dll.).

5. Kata adjektif posesif

Ekor anjing, sudah tentu, adalah seperti anjing,

Anak babi mempunyai rupa babi,

Tetapi kucing itu seperti kucing,

Ayam belanda mempunyai rupa yang berwarna seperti ayam belanda.

Hare - arnab (serigala, tupai, babi, anak lembu, dll.).

Pemburu - seorang pemburu (wanita tua, anak dara, nelayan, perompak, dll.).

6. Darjah perbandingan kata adverba

Kaya - lebih kaya (kuat, keras, berdering, pendek, kuat, sejuk, mudah, kecil, lembut, tajam, terang).

Bunyi [L]

1. Perkara yang mengelilingi kita

Terdapat banyak perkara yang berguna

Kayu dan besi,

Bahawa mereka akan sentiasa membantu kita.

Tanpa mereka kita berada dalam masalah sepenuhnya!

Untuk mengayun - goyang (untuk menggantung, menyemai, mengirik, menampi, mengasah, ringan, kering, air, memotong, cambuk, dll.).

Bagaimana kita akan bersembunyi?

Bertenggek atas katil?

Kita nak cuci muka dengan apa?

Apa yang kita perlukan untuk mendapatkan tangan kita?

Pakaian - selimut (basuh, penutup, dll.).

2. Kata kerja lampau

Pukul - biL (a) (menyanyi, menjahit, duduk, dll.).

Bunyi [L`]

Orang (profesion, pekerjaan, sifat perwatakan)

Binaan - pembina (mengajar, menulis buku, menyimpan, memandu kereta, mencipta, meneroka, mencari, mereka bentuk, melawat, membeli, memerhati, mendidik, menyemai, bermimpi, dll.).

Bunyi [Y]

1. Kata kerja perintah

Memberi - memberi (gali, jatuh, berdiri, dll.).

2. Orang ramai

Berdiri berjaga-jaga - pengawal (berdiri bertugas, bekerja sebagai pegawai polis, berehat, menyerang, malas, dll.).

Bunyi [R`]

Profesion

Gate - MATLAMAT (farmasi, perpustakaan, anggur, deringan, bahagian mengasah, dll.).

Pembangunan pelajaran terbuka dalam bahasa Rusia mengenai topik "Perubahan kata-kata yang indah"

Dibangunkan dan dijalankan

guru sekolah rendah

Asratyan E.A.

Objektif pelajaran:

Belajar menganalisis struktur perkataan

Bermain dengan kata-kata

Kembangkan pemikiran, perhatian dan imaginasi

Belajar bekerja dalam kumpulan

peralatan:

Kad dengan perkataan

papan interaktif.

Kemajuan pelajaran.

mengatur masa:

Mengetuai. Kawan-kawan, bahasa Rusia adalah bahasa yang indah. Bahasa Rusia - bahasa yang luar biasa, dan kita akan melihatnya lagi hari ini. Menguasai bahasa Rusia adalah tugas yang sukar. Saya harap anda menikmati perjalanan kami. Satu huruf boleh menghasilkan keajaiban, mengubah satu perkataan menjadi yang lain.

Hari ini, kawan-kawan, kita akan pergi ke negeri "Perubahan kata-kata yang indah." Adalah sangat penting bahawa setiap huruf dalam perkataan berada pada tempatnya. Dan apa yang berlaku jika surat lain menggantikan satu huruf boleh dilihat dalam salah satu kisah yang berlaku kepada saya dan pelajar saya Masha.

Semuanya bermula apabila Masha melukis burung gagak. Saya melukis dan menulis "Varona". Saya beritahu dia:

Anda salah tulis. Selepas V perlu O, tetapi tidak A! - Dan Masha menjawab:

Baiklah, fikirkan, satu huruf... "Varona" atau "gagak" - apakah perbezaannya? Jadi semua orang akan faham.

Kemudian saya memberitahunya:

Ayuh, potong huruf dalam perkataan "gagak" n. dicoretkan? Sekarang tulis surat itu T. Apa yang berlaku? (tanya anak-anak)

Masha ketawa:

Sungguh ajaib, ia ternyata menjadi "pintu gerbang"!

Saya faham, saya katakan, apakah maksud satu huruf?

Hari ini kita akan bermain permainan dengan huruf dan perkataan... Apakah permainan dengan huruf dan perkataan yang anda tahu?

Tugasan 1. Permainan untuk perhatian - "Lelaki atau perempuan?"

Permainan pertama kami dipanggil "Boys or Girls", saya akan membaca baris puisi, dan anda mesti mengakhirinya dengan betul dengan perkataan "lelaki" atau "perempuan", berhati-hati agar tidak jatuh ke dalam "perangkap".

Guru membaca baris puisi, yang kanak-kanak mesti melengkapkan secara logik dengan betul.

Karangan bunga dandelion pada musim bunga

Sudah tentu mereka hanya menenun... perempuan

Bolt, skru, gear

Anda akan mendapatinya di dalam poket anda... budak lelaki

Luncur di atas ais mengeluarkan anak panah

Kami bermain hoki pada waktu pagi ... budak lelaki

Kami berbual selama sejam tanpa rehat

Dalam pakaian berwarna-warni... perempuan

Uji kekuatan anda di hadapan semua orang

Saya tidak kisah selalu bersendirian... budak lelaki

Takut gelap, pengecut kecil,

Semua sebagai satu - bersendirian ... perempuan

Dan sekarang anda dan saya akan bersaing untuk melihat siapa yang boleh meneka huruf mana yang hilang?

Senaman 2 (Guru menggantung gambar di papan tulis dan bertanya kepada pasukan secara bergilir-gilir yang mana satu)

Tugasan 3Dan sekarang kita akan bermain dengan kata-kata sedikit lagi dan mengetahui bahawa perkataan lain boleh bersembunyi dalam perkataan.

Sebagai contoh, perkataan MINDA tersembunyi dalam perkataan AQUARIUM, dan jantina tersembunyi dalam perkataan POLYANA.

Anda dan saya sudah terbiasa dengan kata-kata ini, dan kadang-kadang kita tidak perasan perkataan lain di dalamnya.

Kini setiap kumpulan akan menerima kad dengan perkataan, di mana anda perlu mencari perkataan yang tersembunyi di dalam perkataan ini.

perkataan: nasi wah, bah tong, O kemalasan, teksi bawang besar, tidak jus, di bawah kisah dongeng, ovo sup kubis, bola f, w itik, X seekor singa, y titik, seratus dahi, sch cemara, y mengira, gigi R.

Fizminutka

Tugasan 4Pertandingan "Siapa lebih".

Kata-kata itu ditulis di papan tulis:

B titik (titik, lobus, malam) l apka (folder, pengepala), P alka (rasuk, salka), di m (kum, ledakan, bunyi bising), Kepada dari (sini, itu, banyak, mulut).

Gantikan huruf yang diserlahkan dengan yang lain untuk mencipta perkataan baharu.

Bekerja dengan cerita S. Pogorelovsky "Inilah yang berlaku pada huruf" (guru meletakkan dan mengeluarkan huruf di papan mengikut kata-kata puisi)

- Transformasi ajaib boleh berlaku bukan sahaja apabila menggantikan satu huruf dengan yang lain, tetapi juga apabila kita menambah huruf pada perkataan atau menolaknya daripada perkataan. Dengar sini:

- "Pensel melukis halaman dengan kereta Pobeda di atasnya." Menulis di bawah gambar dalam huruf blok KEMENANGAN

Landak memandang ke halaman. Landak menyukai huruf P. "Saya akan meletakkannya," fikirnya, "di hadapan rumah saya. Akan ada pintu yang baik."

Beruang yang muram datang. Mula mengeluh:

Saya tidak mempunyai satu hari ini...

MAKAN TENGAHARI,” surat-surat itu mencadangkan.

Betul! - Beruang menyalak. - Eh, saya harap saya boleh makan madu! Ya, sediakan stok untuk musim sejuk. Di sini, dengan cara itu, adalah gelung untuk tab mandi.

Dia mengambil huruf O di bawah lengannya dan melangkah pergi ke tempat apiari. Dan Bunny melompat keluar ke halaman. Menggigil, melihat sekeliling. Tiba-tiba perkataan yang menakutkan saw: MASALAH.

Oh, di mana masalahnya?! - Bunny tergesa-gesa. Kerana ketakutan, saya terserempak dengan huruf B. Ia melantun dan jatuh di sebalik pokok rowan. Dan arnab itu lari ke dalam hutan.

Bangau telah tiba. Perkataan yang sedap saw: MAKANAN. Dan di dalam rumput memang ada makanan: katak - seberapa banyak yang anda mahu. Bangau melekatkan kayu pada huruf E, membuat garpu: E. Bangau makan, terbang dan mengambil garpu itu. Kemudian Ram datang. Dia mengeluh dengan tersinggung:

Mereka kata saya bodoh. Adakah saya bodoh?

Dan surat-surat kepadanya: YA. Ram marah dan memukul huruf D dengan tanduknya. Dia hancur berkeping-keping. Pokok beech terakhir yang tinggal ialah A. Ia berdiri sendiri. Apa yang dia boleh katakan tanpa kawan? Hanya menangis dengan getir: "A-A-A!"

Tenangkan dia, tulis surat lain di sebelahnya untuk membuat beberapa jenis perkataan. Supaya huruf A tidak bosan tanpa kerja, tanpa kawan dan kawan.

Permainan - latihan fizikal "Echo".

Angkat tangan anda yang telah masuk ke dalam hutan. Siapa yang mendengar gema itu? Anda menjerit, dan gema menjawab anda, dan anda hanya mendengar penghujung perkataan. Mari kita bermain permainan ini dan lakukan latihan pernafasan: Saya akan memberitahu anda satu perkataan, dan anda mengucapkan penghujungnya secara serentak, supaya anda mendapat perkataan baru.

Perkataan untuk permainan:

ketawa, skrin, rusa, kutu, terdampar, tempurung, hujan batu.

Alexander Shibaev menulis sebuah buku untuk kanak-kanak yang dipanggil "The Letter Got Lost." Adakah anda mahu bermain permainan ini?

Murid membaca - kanak-kanak betul

1. Setelah menjatuhkan anak patung itu dari tangan anda,

Masha bergegas kepada ibunya:

- Terdapat hijau menjalar di sana bawang besar

Dengan misai yang panjang.

2. Doktor mengingatkan Uncle Mitya:

- Jangan lupa satu perkara:

Pastikan untuk menerima

Sepuluh bangau sebelum tidur.

3. Pepijat gerai tidak menyelesaikannya:

Keengganan. penat...

4. Pemburu itu menjerit:
- Oh!
pintu Mereka mengejar saya!

5. Menanduk saya dandang

Saya sangat marah dengan dia.

6. Laut menjadi biru di hadapan kita,
Mereka terbangbaju-T atas ombak...

7. hidupserigala - krim masam, keju kotej, susu.
Dan saya akan gembira untuk makan, tetapi ia tidak mudah untuk mendapatkannya.

1. Permainan "ya" atau "tidak".

(Pelajar menjawab soalan "ya" atau "tidak". . )

Saya percaya bahawa ayat terdiri daripada perkataan.

Pada saya, nama orang dan nama haiwan ditulis dengan huruf kecil.

Saya percaya bahawa pada akhir ayat mereka meletakkan.!?

Saya percaya bahawa perkataan pertama dalam ayat ditulis dengan huruf kecil.

Pada pandangan saya, satu perkataan mempunyai banyak suku kata seperti vokal.

Saya percaya bahawa perkataan itu dipindahkan ke dalam suku kata.

Saya percaya bahawa terdapat 40 huruf dalam abjad Rusia.

Nampaknya pada saya gabungan zhi, shi ditulis dengan huruf i.

Saya rasa preposisi dan perkataan ditulis bersama.

Saya percaya bahawa satu surat boleh dipindahkan.

Tugasan "Letakkan dalam satu perkataan."

Setiap pasukan menerima kad dengan perkataan yang mereka perlukan untuk mencari antonim.

Tugasan "Anagrams".

Setiap pasukan menerima kad dengan huruf yang mana mereka mesti membentuk perkataan.

IRTG - HARIMAU
OLKW – SERIGALA
VAOS – OWL

AJIA – HARE
LBKAE – PROTEIN
EDWEDM – BEAR

Senaman Daripada perkataan itu, buat sebanyak mungkin perkataan lain: pemilik rumah (Neraka, om, lakukan, anak lelaki, kapur, madu, ode, lembu, tangkapan, batang, mereka katakan, linggis, makanan, datuk, rumah, singa, ais, anak dara, fesyen, air , gadfly, kiri, biri-biri, perniagaan, bujur, hujah, kanak-kanak, khabar angin, keseluruhan, penangkap, ahli perniagaan, kolam, syabas).

RIZAB.

Permainan "Pantomim"...

“Siapa yang boleh menamakan perkataan paling banyak bermula dengan huruf tertentu?”

"Perkataan" - sambung.

"Jelaskan pepatah itu"

Refleksi.

atas meja awak" telefon bimbit", tulis mesej di atasnya, sampaikan mood anda.

Merumuskan.

Pemenang.

Hadiah untuk tetamu dari kelas 2 A.

Masyarakat primitif

Rus Purba'
Pada zaman dahulu, kanak-kanak belajar -
Mereka diajar oleh kerani gereja, -
Mereka datang pada waktu subuh
Dan surat-surat itu berulang seperti ini:
A dan B - seperti Az dan Buki,
V – sebagai Vedi, G – Kata Kerja.
Dan seorang guru untuk sains
Pada hari Sabtu saya sebat mereka.
Cyril dan Methodius

empayar Rusia
Dalam mana-mana buku lama
Anda boleh membaca:
Terdapat IZHITSA di dunia,
Dan dengannya huruf YAT.
Tetapi masa bergerak dengan pantas
Dan kehidupan tidak lagi sama.
Di manakah huruf IZHITSA sekarang?
Di manakah YAT? Dan di manakah FITA?
Peter I

Masa moyang
Surat-surat itu mula membentuk susunan yang jelas.
Bina seperti binaan
Ya, tidak mudah.
Ia dipanggil ALPHABET
Dan terkenal di mana-mana
Masih sama seperti dulu,
Primer bermula.
Surat-surat itu benar kepada alasan,
Dan untuk ini mereka diberikan
Hak tertinggi
Bentuk perkataan.
Adakah anda berfikir tentang keajaiban?
Berapa banyak surat yang ada untuk kakak?
Tiga puluh tiga!
Berapa ramai orang
Bolehkah mereka membuat kata-kata daripada mereka?

Surat kecil itu mempunyai tabiat ajaib
Peraturan utama
HURUF TAK BOLEH
SALING GANTI