សៀវភៅណែនាំសម្រាប់និស្សិត។ បទដ្ឋានយោងទៅតាមវចនានុក្រម

វ៉ារ្យ៉ង់នៃបទដ្ឋានត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រមទំនើប ភាសាអក្សរសាស្ត្រ. ឧទាហរណ៍នៅក្នុង "វចនានុក្រមនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី" បំរែបំរួលនៃការសង្កត់សំឡេងនៃពាក្យដូចជា normalize និង normalize ការគិតនិងការគិតត្រូវបានកត់ត្រាថាស្មើគ្នា។ វ៉ារ្យ៉ង់នៃពាក្យមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាមួយនឹងសញ្ញាដែលត្រូវគ្នា: ឈីក្រុម Fulham និង (ពាក្យបញ្ជា) ឈីក្រុម Fulham កិច្ចព្រមព្រៀងនិង (សាមញ្ញ) កិច្ចព្រមព្រៀង។ ប្រសិនបើយើងងាកទៅ " វចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធភាសារុស្ស៊ី" (M., 1997) បន្ទាប់មកយើងអាចធ្វើតាមជោគវាសនានៃវ៉ារ្យ៉ង់ទាំងនេះ។

ដូច្នេះ ពាក្យធ្វើឱ្យធម្មតា និងការគិតក្លាយជាការពេញចិត្ត ហើយការធ្វើឱ្យធម្មតា និងការគិតត្រូវបានដាក់ស្លាកថា "បន្ថែម" ។ (អាចទទួលយកបាន)។ ទាក់ទងនឹងឈីក្រុម Fulham និងឈីក្រុម Fulham បទដ្ឋានមិនបានផ្លាស់ប្តូរទេ។ ប៉ុន្តែ "កិច្ចព្រមព្រៀង" វ៉ារ្យ៉ង់បានផ្លាស់ប្តូរពីទម្រង់ពាក្យសំដីទៅជាទម្រង់ពាក្យសំដី ហើយត្រូវបានសម្គាល់ថា "បន្ថែម" នៅក្នុងវចនានុក្រម។

ការផ្លាស់ប្តូរប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺជាបាតុភូតធម្មជាតិ។ វាមិនអាស្រ័យលើឆន្ទៈ និងបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកនិយាយភាសាបុគ្គលនោះទេ។ យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋាននៃភាសាបានក្លាយទៅជាខ្លាំងជាពិសេសនៅក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ។

វ៉ារ្យ៉ង់នៃបទដ្ឋានត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រមនៃ SRLY ។ ប៉ុន្តែ វចនានុក្រមផ្សេងៗជម្រើសត្រូវបានដាក់ស្លាកខុសគ្នា៖

ការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារអាចត្រូវបានគេមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងឧទាហរណ៍នៃការបញ្ចេញសំឡេង -chn-:

សូចនាករនៃវចនានុក្រមបទដ្ឋានផ្សេងៗផ្តល់ហេតុផលដើម្បីនិយាយអំពីកម្រិតបីនៃបទដ្ឋាន៖

បទដ្ឋាននៃសញ្ញាបត្រទី 1 - តឹងរឹង, រឹង, មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើស;

បទដ្ឋានសញ្ញាបត្រទី 2 គឺអព្យាក្រឹត ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើសសមមូល។

បទដ្ឋាន 3 ដឺក្រេ - អាចបត់បែនបានកាន់តែច្រើន អនុញ្ញាតឱ្យប្រើពាក្យសំដី ក៏ដូចជាទម្រង់ហួសសម័យ។

ភាពប្រែប្រួលនៃបទដ្ឋានមានការរីកចម្រើនជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ឧទាហរណ៍នៃភាពស្របគ្នានៃបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រនៃការបញ្ចេញសំឡេងគឺ ការបញ្ចេញសំឡេង Moscow និង St.

បទដ្ឋានទំនើបរួមបញ្ចូលគ្នា វ៉ារ្យ៉ង់ផ្សេងគ្នា. ប៉ុន្តែគួរកត់សំគាល់ថា បទដ្ឋានហួសសម័យអាចត្រឡប់វិញបាន៖ ដំណើរការជាភាសាអាចបញ្ច្រាស់បាន។ ស្ថានភាពអតុល្យភាពនិងភាពមិនច្បាស់លាស់នៃបទដ្ឋានជារឿយៗបង្កើតស្ថានភាពដែលមិនអាចរលាយបាន៖ តើត្រូវណែនាំអ្វីខ្លះ?

ដូច្នេះ បទដ្ឋានគឺជាបាតុភូតពហុស្រទាប់ និងស្មុគស្មាញ ហើយភាពខុសគ្នានៃភាសានីមួយៗ ទម្រង់នៃភាសានីមួយៗសន្មតថាអត្ថិភាព។ បទដ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួន. យើងអាចនិយាយអំពី បទដ្ឋានគ្រាមភាសាអំពីបទដ្ឋាននៃពាក្យសំដី អំពីបទដ្ឋាននៃពាក្យសំដី អំពីបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រក្នុងទម្រង់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់វា។

ការបំពានលើបទដ្ឋានមិនតែងតែជាសូចនាករនៃភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់អ្នកដឹកជញ្ជូន (អក្ខរកម្ម) ឬកង្វះចំណេះដឹងអំពីវានោះទេ។ ការបំពានអាចជា ឧបករណ៍រចនាប័ទ្ម(ឧទាហរណ៍ លក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់តួអង្គ)។ ការបំពានអាចបង្ហាញពីស្ថានភាពរបស់អ្នកនិយាយ (ភ័យ, ប៉ះពាល់, ខ្វះការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង, អស់កម្លាំង, ធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ ការបំពានលើបទដ្ឋានអាចជារោគសញ្ញានៃជំងឺសរសៃប្រសាទ ផ្លូវចិត្ត ឬជំងឺផ្លូវចិត្ត។

លក្ខណៈសំខាន់បំផុតនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺ បទដ្ឋានរបស់វា ដែលត្រូវបានបង្ហាញទាំងនៅក្នុងការសរសេរ និង ផ្ទាល់មាត់.

បទដ្ឋានគឺជាយន្តការសម្រាប់កំណត់ជម្រើស ដែលជាយន្តការនៃចំណូលចិត្ត។ វាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគំរូវប្បធម៌របស់អ្នកនិយាយដើម។ ម៉្យាងវិញទៀត បទដ្ឋានឆ្លុះបញ្ចាំងពីបំណងប្រាថ្នារបស់ភាសាសម្រាប់ស្ថិរភាព ម្យ៉ាងវិញទៀតសម្រាប់ការពង្រីក ការឈានទៅហួសពីដើម រួមទាំងសម្ភារៈថ្មី ឱកាសថ្មី មធ្យោបាយថ្មី។

យើង​មិន​អាច​បោះ​បង់​ចោល​គំនិត​នៃ​បទដ្ឋាន​បាន​ទេ ព្រោះ​វា​ជា​បទដ្ឋាន​ដែល​ជួយ​រក្សា​ភាព​សុចរិត និង​ភាព​ឆ្លាតវៃ​ទូទៅ​របស់​ពួកគេ។ អ្នកនិពន្ធសៀវភៅសិក្សាជាច្រើនសរសេរថាវាជាបទដ្ឋានដែលការពារលំហូរ ការនិយាយគ្រាមភាសាសង្គម និងវិជ្ជាជីវៈ argot, vernacular, ហើយនេះអនុញ្ញាតឱ្យភាសាអក្សរសាស្ត្រដើម្បីបំពេញមុខងារចម្បងរបស់ខ្លួន - វប្បធម៍។

សំណួរកើតឡើង៖ តើពួកគេការពារពីអ្នកណា? បទដ្ឋានគ្រាន់តែសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើភាពឥស្សរជន ដូច្នេះចំពោះសំណួរថាតើការនិយាយតាមស្តង់ដារគឺចាំបាច់ឬអត់ ចម្លើយមិនគួរត្រូវបានស្វែងរកនៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពភាសានោះទេ។

ជាការពិតណាស់បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌដែលការនិយាយត្រូវបានអនុវត្ត។ ភាសាមានន័យសមរម្យក្នុងការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ អាចប្រែទៅជាគួរឱ្យអស់សំណើចក្នុងការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មផ្លូវការ។ (តែមិនមែនចេះតែទេ! ចិត្តសាស្ត្រនយោបាយ ផ្ទុយទៅវិញ ណែនាំថា អ្នកនយោបាយពេលប្រឆាំងបក្សប្រឆាំង ត្រូវហៅសមាជិកថ្នាក់ទាបម្នាក់របស់បក្សប្រឆាំងមកនិយាយជាមួយគេ ហើយប្រើមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងមិត្តភាពប្រចាំថ្ងៃ)។ ជាទូទៅ បទដ្ឋានមិនបែងចែកន័យភាសាទៅជាល្អ និងអាក្រក់ទេ ប៉ុន្តែបង្ហាញពីភាពងាយស្រួលក្នុងការទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។

អាស្រ័យហេតុនេះ បទដ្ឋានមួយ (ជាគោលការណ៍ទាក់ទងនឹងភាសា) អាចមានវេជ្ជបញ្ជា (ឆន្ទៈ) ឆ្លុះបញ្ចាំង (អកម្ម) និងទស្សន៍ទាយ (ណែនាំ) តួអក្សរ។

ភាពត្រឹមត្រូវ - សញ្ញាសំខាន់បំផុតវប្បធម៌និយាយ។

ភាពត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយត្រូវបានកំណត់ដោយការអនុលោមតាមបទដ្ឋានដែលមាននៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

តើអ្វីជាបទដ្ឋាន? តើស្តង់ដារអ្វីខ្លះ? តើអ្វីធ្វើឱ្យពួកគេពិសេស? តើបទដ្ឋានកើតយ៉ាងដូចម្តេច? ទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលត្រូវឆ្លើយ។

បទដ្ឋាន - ច្បាប់នៃការប្រើប្រាស់ សុន្ទរកថាមានន័យកំឡុងពេលជាក់លាក់មួយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

Norm គឺជាឯកសណ្ឋាន គំរូដែលទទួលយកជាទូទៅនៃការប្រើប្រាស់ធាតុភាសា (ពាក្យ ឃ្លា ប្រយោគ)។

បទដ្ឋានគឺចាំបាច់សម្រាប់ទាំងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ហើយគ្របដណ្តប់គ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃភាសា។ ស្តង់ដារខុសគ្នា៖

បទដ្ឋានភាសា - បាតុភូតប្រវត្តិសាស្ត្រ។ផ្លាស់ប្តូរ បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រដោយ​សារ​តែ​ការ ការអភិវឌ្ឍន៍ឥតឈប់ឈរភាសា។ អ្វីដែលជាបទដ្ឋាននៅក្នុងសតវត្សចុងក្រោយនេះ ហើយសូម្បីតែ 15-20 ឆ្នាំមុនអាចក្លាយជាគម្លាតពីវាសព្វថ្ងៃនេះ។ ឧទាហរណ៍ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 និង 40 ពាក្យត្រូវបានប្រើប្រាស់ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានិង បញ្ចប់ការសិក្សាដើម្បីបង្ហាញពីគោលគំនិតដូចគ្នា៖ "សិស្សបញ្ចប់និក្ខេបបទ"។ ពាក្យ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាគឺ​ជា​កំណែ​នៃ​ពាក្យ និស្សិតសញ្ញាប័ត្រនៅក្នុងបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រនៃទសវត្សរ៍ទី 50-60 មានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងការប្រើពាក្យទាំងនេះ: អតីតពាក្យសំដី។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឥឡូវនេះតំណាងឱ្យសិស្សម្នាក់ សិស្សក្នុងអំឡុងពេលការពារ និក្ខេបបទ, ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រ។ នៅ​ក្នុង​ពាក្យ​មួយ បញ្ចប់ការសិក្សាបានចាប់ផ្តើមដាក់ឈ្មោះជាចម្បងអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង, អ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃកម្មវិធី, ការប្រកួតប្រជែងដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រ (ឧទាហរណ៍, ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រនៃការប្រកួតប្រជែងព្យាណូ All-Union, Diploma ឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងសំលេងអន្តរជាតិ) ។

បទដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់ពាក្យក៏បានផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ អ្នកចុះឈ្មោះ។នៅទសវត្សរ៍ទី 30 និង 40 អ្នកដាក់ពាក្យអ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះផងដែរ។ វិទ្យាល័យនិងអ្នកដែលបានចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ចាប់តាំងពីគោលគំនិតទាំងពីរនេះក្នុងករណីភាគច្រើនសំដៅទៅលើមនុស្សដូចគ្នា។ IN ឆ្នាំក្រោយសង្គ្រាមពាក្យសម្រាប់អ្នកដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យបានក្លាយជា បញ្ចប់ការសិក្សា,និងពាក្យ អ្នកចុះឈ្មោះក្នុងន័យនេះបានបាត់បង់ការប្រើប្រាស់។ បេក្ខជនចាប់ផ្តើមត្រូវបានគេហៅថាអ្នកដែលប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាបច្ចេកទេស។

ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃពាក្យនេះគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងរឿងនេះ គ្រាមភាសា។នៅសតវត្សទី 19 វាត្រូវបានបង្កើតឡើងពីនាម គ្រាមភាសាហើយមានន័យថា "ជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រាមភាសាមួយឬផ្សេងទៀត" ។ ពីពាក្យទស្សនវិជ្ជា គ្រាមភាសាគុណនាមក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងផងដែរ។ គ្រាមភាសា។ពាក្យដូចគ្នាបានលេចចេញជាភាសា៖ គ្រាមភាសា (គ្រាមភាសា)និង វចនានុក្រម (វចនានុក្រម) ។បន្តិចម្តងពាក្យ គ្រាមភាសានៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "ជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រាមភាសាជាក់លាក់មួយ" គឺហួសសម័យហើយជំនួសដោយពាក្យ គ្រាមភាសា,ហើយពាក្យគ្រាមភាសាមានអត្ថន័យថា "ប្លែកចំពោះគ្រាមភាសា។ ដោយផ្អែកលើច្បាប់នៃគ្រាមភាសា។

នៅក្នុងបន្ទប់មួយ " កាសែតអក្សរសាស្ត្រ"នៅក្នុងអត្ថបទមួយអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយ ករណីបែបនេះត្រូវបានពិពណ៌នា។ សាស្ត្រាចារ្យ​ក្រោក​ឈរ​ឡើង​លើ​វេទិកា ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​និយាយ​បែប​នេះ៖ «មនុស្ស​មួយ​ចំនួន​មិន​ខ្វល់​នឹង​ស្តង់ដារ​ទេ។ សុន្ទរកថាអក្សរសាស្ត្រ. គេ​ថា​គ្រប់​យ៉ាង​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​យើង គ្រួសារ​យើង​និយាយ​អ៊ីចឹង គេ​នឹង​កប់​យើង​បែប​នោះ។ ខ្ញុំ​ស្រក់​ទឹក​ភ្នែក​ពេល​ឮ​បែប​នេះ ប៉ុន្តែ​មិន​បាន​ជំទាស់​ទេ…»។

ដំបូងឡើយ ទស្សនិកជនមានការងឿងឆ្ងល់ បន្ទាប់មកក៏មានការរអ៊ូរទាំខឹងសម្បារ ហើយចុងក្រោយក៏មានការសើច។ គ្រូ​បាន​រង់​ចាំ​រហូត​ដល់​អ្នក​ស្តាប់​ស្ងប់​ចិត្ត ហើយ​និយាយ​ថា៖ «អ្នក​កំពុង​សើច​ឥត​ប្រយោជន៍។ ខ្ញុំនិយាយជាភាសាអក្សរសាស្ត្រល្អបំផុត។ នៅក្នុងភាសានៃសៀវភៅបុរាណ...” ហើយគាត់បានចាប់ផ្តើមផ្តល់សម្រង់ដែលមានពាក្យ "មិនត្រឹមត្រូវ" ពីការបង្រៀនរបស់គាត់ ដោយប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងការអានវចនានុក្រមនៅសម័យនោះ។ ជាមួយនឹងបច្ចេកទេសនេះ វាគ្មិនបានបង្ហាញពីរបៀបដែលបទដ្ឋាននៃភាសាបានផ្លាស់ប្តូរជាង 100 ឆ្នាំមកហើយ។

មិនត្រឹមតែ lexical, accentological, ប៉ុន្តែក៏មាន បទដ្ឋាន morphological. សូម​លើក​យក​ការ​បញ្ចប់​ជា​ឧទាហរណ៍។ ករណីតែងតាំង ពហុវចនៈនាម បុរស:

សួនបន្លែ - សួនបន្លែ សួនច្បារ - សួនច្បារ តុ - តុ របង - របង ស្នែង - ស្នែង ចំហៀង - ចំហៀង ធនាគារ - ធនាគារ ភ្នែក - ភ្នែក។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញក្នុងករណីពហុវចនៈនាមនាមមានចុងបញ្ចប់ -sឬ - ក.វត្តមាននៃការបញ្ចប់ពីរត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងប្រវត្តិនៃការធ្លាក់ចុះ។ ចំណុចនោះគឺថានៅក្នុង ភាសារុស្ស៊ីចាស់បន្ថែមពីលើឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ វាក៏មានលេខពីរផងដែរ ដែលត្រូវបានប្រើនៅពេលយើងកំពុងនិយាយអំពីវត្ថុពីរ៖ តុ(មួយ), តុ(ពីរ), តុ(ខ្លះ)។ ចាប់ពីសតវត្សទី 13 ទម្រង់នេះបានចាប់ផ្តើមដួលរលំហើយត្រូវបានលុបចោលបន្តិចម្តង ៗ ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដានរបស់វាត្រូវបានរកឃើញ ជាដំបូងនៅក្នុងការបញ្ចប់នៃពហុវចនៈនៃនាមដែលតំណាងឱ្យវត្ថុដែលបានគូ៖ ស្នែង, ភ្នែក, ដៃអាវ, ធនាគារ, ចំហៀង;ទីពីរទម្រង់នៃករណីហ្សែន ឯកវចនៈនាមដែលមានលេខ ពីរ (តុពីរ ផ្ទះពីរ របងពីរ)ជាប្រវត្តិសាស្ត្រត្រឡប់ទៅទម្រង់ករណីតែងតាំងនៃលេខពីរ។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយភាពខុសគ្នានៅក្នុងការសង្កត់ធ្ងន់: ពីរម៉ោងហើយមិនមែនមួយម៉ោងកន្លងផុតទៅទេ ជាពីរជួរ ហើយចាកចេញពីជួរ។

បន្ទាប់ពីការបាត់ខ្លួននៃលេខពីររួមជាមួយនឹងការបញ្ចប់ចាស់ -sនាមបុរសមានការបញ្ចប់ថ្មីនៅក្នុងពហុវចនៈ -Aដែលកាលនៅក្មេង បានចាប់ផ្តើមរីករាលដាល និងផ្លាស់ប្តូរចុងបញ្ចប់។

ដូច្នេះនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីទំនើប រថភ្លើងពហុវចនៈដែលមានការបញ្ចប់ -a ខណៈពេលដែលនៅសតវត្សទី 19 បទដ្ឋានគឺ -s N.G បានសរសេរថា "រថភ្លើងនៅលើផ្លូវរថភ្លើងឈប់ដោយសារតែព្រិលធ្លាក់ខ្លាំងអស់រយៈពេលបួនថ្ងៃ" ។ Chernyshevsky នៅក្នុងសំបុត្រមួយទៅឪពុករបស់គាត់នៅថ្ងៃទី 8 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1855 ។ ប៉ុន្តែវាមិនតែងតែជាទីបញ្ចប់នោះទេ។ - កការបញ្ចប់ចាស់ឈ្នះ -sឧទាហរណ៍ពាក្យ ត្រាក់ទ័រត្រូវបានខ្ចីនៅសតវត្សទី 20 ពីភាសាអង់គ្លេសដែលក្នុងនោះ ត្រាក់ទ័រ -បច្ច័យដេរីវេមកពីឡាតាំង traho, trahere -"ទាញ, អូស។" នៅក្នុងភាគទី ៣ " វចនានុក្រមពន្យល់ភាសារុស្សី” បោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ ១៩៤០ ទម្រង់អក្សរសាស្ត្រទទួលស្គាល់តែប៉ុណ្ណោះ ត្រាក់ទ័រនិងបញ្ចប់ដោយ -a (ត្រាក់ទ័រ)ចាត់ទុកថាជាភាសាសាមញ្ញ។ ម្ភៃបីឆ្នាំក្រោយមក ភាគទី 15 នៃវចនានុក្រមនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបត្រូវបានបោះពុម្ព។ វាមានទម្រង់ទាំងពីរ (ត្រាក់ទ័រនិង ត្រាក់ទ័រ)ត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិស្មើៗគ្នា ហើយម្ភៃឆ្នាំក្រោយមក "វចនានុក្រម Orthoepic នៃភាសារុស្សី" (1983) បានដាក់ការបញ្ចប់ -a នៅកន្លែងដំបូងដូចធម្មតា។ នៅក្នុងករណីផ្សេងទៀត ទម្រង់ពហុវចនៈឈ្មោះគឺ - កនៅតែក្រៅភាសាអក្សរសាស្ត្រ ហើយត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាមិនត្រឹមត្រូវ (វិស្វករ)ឬពាក្យស្លោក (អ្នកបើកបរ) ។

ប្រសិនបើបទដ្ឋានចាស់ និងដើមត្រូវបានកំណត់ដោយអក្សរ A និងកំណែប្រកួតប្រជែងដោយអក្សរ B នោះការប្រកួតប្រជែងរវាងពួកគេសម្រាប់កន្លែងមួយនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រកើតឡើងជាបួនដំណាក់កាល ហើយក្រាហ្វិកមើលទៅដូចនេះ៖

នៅដំណាក់កាលដំបូងវាគ្រប់គ្រង ទម្រង់តែមួយគត់ A ជម្រើស B របស់នាងគឺហួសពីដែនកំណត់នៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនត្រឹមត្រូវ។ នៅដំណាក់កាលទីពីរ ជម្រើស B បានជ្រាបចូលទៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្ររួចហើយ ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាអាចទទួលយកបាន (ស្លាក បន្ថែម)ហើយអាស្រ័យលើកម្រិតនៃការចែកចាយរបស់វា មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ជា colloquial (ទុកដាក់សំរាម ភាសាខ្មែរ)ទាក់ទងទៅនឹងបទដ្ឋាន A ឬស្មើនឹងវា (ការទុកដាក់សំរាម AND)នៅដំណាក់កាលទីបី បទដ្ឋានជាន់ខ្ពស់ A បាត់បង់តួនាទីលេចធ្លោរបស់ខ្លួន ទីបំផុតផ្តល់ផ្លូវដល់បទដ្ឋាន B និងក្លាយជាបទដ្ឋានដែលលែងប្រើ។ នៅដំណាក់កាលទីបួន B ក្លាយជាបទដ្ឋានតែមួយគត់នៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

ប្រភពនៃការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺខុសគ្នា: ការរស់នៅ, ការនិយាយ; គ្រាមភាសាក្នុងស្រុក; ភាសាដើម; វចនានុក្រមវិជ្ជាជីវៈ; ភាសា​ដ៏​ទៃ​ទៀត។

ការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានគឺនាំមុខដោយរូបរាងនៃវ៉ារ្យ៉ង់របស់វា ដែលតាមពិតមាននៅក្នុងភាសានៅដំណាក់កាលជាក់លាក់នៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា ហើយត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្មដោយវាគ្មិនរបស់វា។ វ៉ារ្យ៉ង់នៃបទដ្ឋានត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រមនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រទំនើប។

ឧទាហរណ៍នៅក្នុង "វចនានុក្រមនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើប" បំរែបំរួលនៃការសង្កត់សំឡេងនៃពាក្យដូចជា ធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតា។និង ស្តង់ដារ, ស្លាកនិង ស្លាក, ការគិតនិង ការគិត។បំរែបំរួលនៃពាក្យមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់ដោយសញ្ញាដែលត្រូវគ្នា៖ ឈីក្រុម Fulhamនិង (ពាក្យធម្មតា) ឈីក្រុម Fulham, កិច្ចសន្យានិង (សាមញ្ញ) កិច្ចសន្យាប្រសិនបើយើងងាកទៅ "វចនានុក្រម Orthoepic នៃភាសារុស្ស៊ី" (M., 1997) នោះយើងអាចធ្វើតាមជោគវាសនានៃជម្រើសទាំងនេះ។ បាទ ពាក្យ ធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតា។និង ការគិតក្លាយជាការពេញចិត្តនិង ធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតា។និង ការគិតត្រូវបានសម្គាល់ "បន្ថែម" ។ (អាចទទួលយកបាន)។ ពីជម្រើស ស្លាក​សញ្ញានិង ស្លាក​សញ្ញាក្លាយជាត្រឹមត្រូវតែមួយគត់ សម្គាល់។នៅក្នុងទំនាក់ទំនងមួយ។ ឈីក្រុម Fulhamនិង ឈីក្រុម Fulhamបទដ្ឋានមិនបានផ្លាស់ប្តូរទេ។ នេះគឺជាជម្រើសមួយ។ កិច្ចព្រមព្រៀងពីទម្រង់ colloquial បានចូលទៅក្នុងប្រភេទនៃ colloquial មានសញ្ញា "បន្ថែម" នៅក្នុងវចនានុក្រម។

ការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារអាចត្រូវបានគេមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងឧទាហរណ៍នៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃការរួមបញ្ចូលគ្នា - ជិន

សូមបង្ហាញវានៅក្នុងតារាងមួយ។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញក្នុងចំណោម 10 ពាក្យមានតែពីរប៉ុណ្ណោះ។ (តាមគោលបំណង ស៊ុតចំរុះ)ការបញ្ចេញសំឡេង [sh] ត្រូវបានបម្រុងទុក; នៅក្នុងករណីមួយ។ (ហាងនំប៉័ង)ចំណង់ចំណូលចិត្តត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យការបញ្ចេញសំឡេង [shn] ប៉ុន្តែ [chn] ត្រូវបានអនុញ្ញាតផងដែរ ក្នុងករណីពីរ ការបញ្ចេញសំឡេងទាំងពីរត្រូវបានចាត់ទុកថាស្មើគ្នា (សូមមើល។ សមរម្យ, សមរម្យ),នៅក្នុងប្រាំដែលនៅសល់ ការបញ្ចេញសំឡេង [chn] ឈ្នះ ខណៈពេលដែលសង្ខេប (អាហារថ្ងៃត្រង់ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង)វាត្រូវបានចាត់ទុកថាត្រឹមត្រូវតែមួយគត់ ហើយក្នុងបី (ប្រចាំថ្ងៃ, ក្រែម, ផ្លែប៉ោម)ការបញ្ចេញសំឡេង [shn] ក៏ត្រូវបានអនុញ្ញាតផងដែរ។

សូចនាករនៃវចនានុក្រមបទដ្ឋានផ្សេងៗផ្តល់ហេតុផលដើម្បីនិយាយអំពីកម្រិតបីនៃបទដ្ឋាន៖

■ សញ្ញាប័ត្រទី 1 ស្តង់ដារ - តឹងរឹង រឹង មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើស។

កម្រិត 2 បទដ្ឋាន - អព្យាក្រឹត, អនុញ្ញាតឱ្យជម្រើសសមមូល;

■ បទដ្ឋាន 3 ដឺក្រេ - អាចបត់បែនបានកាន់តែច្រើន អនុញ្ញាតឱ្យប្រើពាក្យសំដី ក៏ដូចជាទម្រង់ហួសសម័យ។

ការផ្លាស់ប្តូរប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺជាបាតុភូតធម្មជាតិ។ វាមិនអាស្រ័យលើឆន្ទៈ និងបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកនិយាយភាសាបុគ្គលនោះទេ។ ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម ការផ្លាស់ប្តូររបៀបរស់នៅសង្គម ការលេចចេញនូវទំនៀមទម្លាប់ថ្មី ការកែលម្អទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស ការប្រព្រឹត្តទៅនៃអក្សរសិល្ប៍ និងសិល្បៈនាំឱ្យមាន ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថេរភាសាអក្សរសាស្ត្រនិងបទដ្ឋានរបស់វា។

យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋាននៃភាសាបានក្លាយទៅជាខ្លាំងជាពិសេសនៅក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ។

បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ- ឯកសណ្ឋាន, ច្បាប់ដែលទទួលយកជាទូទៅប្រើ ឯកតាភាសាកត់ត្រាក្នុងវចនានុក្រម និងដែលមានស្រាប់ក្នុងអំឡុងពេលជាក់លាក់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា។

មានច្បាប់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា កម្រិតភាសានិងក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់មាត់នៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

បទដ្ឋានដែលបានកំណត់ - រួមបញ្ចូលនៅក្នុងវចនានុក្រម។

ប្រភពនៃបទដ្ឋាន៖

1. បុរាណ (ប្រឌិត) អក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី។

2. ភាសានៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមួយចំនួន (ប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ “វប្បធម៌”)។

៣.ការ​និយាយ​របស់​អ្នក​ប្រាជ្ញ​មិន​មែន​នៅ​ជំនាន់​ទី​១​ទេ។

4. ស្រាវជ្រាវដោយអ្នកភាសាវិទ្យា (ទិន្នន័យកម្រងសំណួរ) ។

ប្រភពនៃការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋាន៖

1. ការនិយាយរួម (ទម្រង់ពហុវចនៈនៃនាមក្នុង – a: ត្រាក់ទ័រ វេជ្ជបណ្ឌិត សាស្រ្តាចារ្យ។ល។)។

គ្រាមភាសាក្នុងស្រុក (ជាគ្រាមភាសា ប៉ុន្តែបានក្លាយជា ពាក្យអក្សរសាស្ត្រ zaimka, kvashnya, ដីបង្កបង្កើនផល, ភ្ជួរ, ល)។

3. វចនានុក្រមវិជ្ជាជីវៈ(អ្នកដឹក នាវា អ្នកបរបាញ់ ។ល។)

4. ភាសា (ក្នុង វចនានុក្រមទំនើបវាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើពាក្យ កាហ្វេជានាមអព្យាក្រឹត) ។

5. ភាសាផ្សេងៗ។

យោងតាមកម្រិតនៃបទដ្ឋានវាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែក ប្រភេទខាងក្រោមបទដ្ឋាន៖

1. តឹងរ៉ឹង(តម្រូវ) បទដ្ឋាន (បទដ្ឋានដឺក្រេទី ១) - ក្នុងប្រភេទនៃបទដ្ឋាននេះមានតែមួយ ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។. Pr: ឯកសារ។

2. អព្យាក្រឹតបទដ្ឋាន (សញ្ញាប័ត្រទី 2) - មានជម្រើសស្មើគ្នាពីរ។ ឧទាហរណ៍៖ ឈីក្រុម Fulham - ឈីក្រុម Fulham ។

3. អាចចល័តបាន។បទដ្ឋាន (បទដ្ឋាននៃសញ្ញាបត្រទី 3) - មានជម្រើសពីរជម្រើសទាំងនេះមិនស្មើគ្នា: ជម្រើសទី 1 គឺជាជម្រើសសំខាន់ជម្រើសទី 2 មិនមែនជាអក្សរសាស្ត្រទេ។

សំណួរ 5. បទដ្ឋាន orthoepic មូលដ្ឋាននៃភាសារុស្ស៊ី: បទដ្ឋាននៃការបញ្ចេញសំឡេងស្រៈនិងព្យញ្ជនៈ។

បទដ្ឋាន Orthoepic - បទដ្ឋាន ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។សំឡេង និងការដាក់ភាពតានតឹងក្នុងពាក្យ។

ច្បាប់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈ

1. ការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈ /d/, /t/, /z/, /s/ និង /r/ មុន /e/v ពាក្យបរទេសបង្ហាញពីការលំបាក ព្រោះក្នុងករណីខ្លះព្យញ្ជនៈទាំងនេះត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងយ៉ាងរឹងមាំ ហើយនៅក្នុងពាក្យខ្លះ ការបញ្ចេញសំឡេងអថេរគឺអាចធ្វើទៅបាន។

ជាធម្មតាព្យញ្ជនៈរឹងមុន /e/ ត្រូវបានបញ្ចេញជាពាក្យ និងកន្សោមដែលមិនត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញដោយភាសារុស្សី (អនុលោមតាមការបញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងភាសាអឺរ៉ុបខាងលិច) ខណៈពេលដែលនៅក្នុងពាក្យរុស្ស៊ីដើម ព្យញ្ជនៈមុន /e/ គឺទន់ ( veche, dough, ទន្លេល។ )

ការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈរឹងមុន /e/ នៅសល់៖ ក) នៅក្នុងកន្សោមដែលជារឿយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងវិញដោយមធ្យោបាយ អក្ខរក្រមឡាតាំង (តាមការពិត, ច្បាប់); ខ) នៅក្នុងពាក្យដែលបង្ហាញពីការពិតនៃជីវិតបរទេស ( ស្រាក្រឡុក, ខ្ទម); គ) នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃ ( grotesque, sepsis); ឃ) នៅក្នុង ឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ (Voltaire, Goethe).

នៅក្នុងពាក្យដែលខ្ចីយូរ ព្យញ្ជនៈមុន /e/ ជាធម្មតាត្រូវបានបន្ទន់ ( beret, សារមន្ទីរ, tenor).

2. មិនមានសំឡេងព្យញ្ជនៈបន្ថែម (និងអក្សរ) នៅក្នុងពាក្យ៖ leatherette, intriguer, ឧប្បត្តិហេតុ, ការសម្របសម្រួល, ការសម្របសម្រួល, ការប្រកួតប្រជែង, រដ្ឋ, ចំអក, រអិល, ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍, គំរូ, អមដំណើរ, ទីប្រឹក្សាផ្នែកច្បាប់, វិនដ។

3. សរសេរ ធូប៉ុន្តែយើងអាន /pcs/ នៅក្នុងពាក្យ អ្វីនិងនិស្សន្ទវត្ថុរបស់វា ( ដូច្នេះ គ្មានអ្វីសម្រាប់អ្វីទាំងអស់។) ករណីលើកលែង៖ អ្វីមួយ, មិនសំខាន់, បំផ្លាញ។

បទដ្ឋានជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងស្រៈ

1. Unstressed /o/ ត្រូវបានប្រកាសយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុង ពាក្យខាងក្រោម: វិទ្យុ, បូអា, ទំនើប, វេតូ, រ៉ូកូកូ, ភូមិដ៏ចម្លែក, អូអេស៊ីស, ប៊ីវម៉ុន, បុនតុននិងល។

2. បើគ្មាន /th/ ពាក្យត្រូវបានអាន៖ គម្រោង ការរចនា អ្នករចនា ការរចនា អត់ធ្មត់។

3. មិនមានសំឡេងស្រៈបន្ថែម (និងអក្សរ) ក្នុងពាក្យខាងក្រោម៖ unmercenary, អនាគត, ចំណេះដឹង (ប៉ុន្តែ: បន្ទាប់), porcupine, រំខាន, នំ, ស្ថាប័ន, ហួសហេតុ, មិនធម្មតា។

4. សូមមើលទំព័រ 57 នៅក្រោមលេខ 5 ។

5. សូមមើលទំព័រ 56 នៅក្រោមលេខ 1 ។

"ភាសារុស្សីនេះពិបាកណាស់ ប្រជាពលរដ្ឋជាទីគោរព! ខ្ញុំបានឮការសន្ទនាមួយនៅថ្ងៃមុន។ វាបានកើតឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ។ អ្នក​ជិត​ខាង​ខ្ញុំ​ងើប​ឈរ​សួរ​ដោយ​សុភាព៖

ចុះសមមិត្ត តើនេះជាកិច្ចប្រជុំពេញអង្គ ឬយ៉ាងណា?

អ្នក​ជិត​ខាង​បាន​ឆ្លើយ​ដោយ​មិន​នឹក​ស្មាន​ថា «ពេញ​អង្គ»។

"មើល" អ្នកទីមួយភ្ញាក់ផ្អើល "នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមើលទៅតើវាជាអ្វី?" ដូចជាប្រសិនបើវាពេញអង្គ។

អ្នក​ទី​ពីរ​ឆ្លើយ​យ៉ាង​ម៉ឺងម៉ាត់​ថា​៖ «​បាទ! - ថ្ងៃនេះវាពេញអង្គណាស់ ហើយកូរ៉ុមបានឈានដល់កម្រិតមួយ - គ្រាន់តែព្យួរនៅទីនោះ។

ប៉ុន្តែវាកាន់តែខិតជិតខ្ញុំ។ អ្វីៗទាំងអស់ចេញមកនៅក្នុងពួកវាតិចតួចបំផុតនៅលើខ្លឹមសារនៃថ្ងៃ... ទោះបីជាខ្ញុំនឹងនិយាយដោយត្រង់ថាខ្ញុំមានអាកប្បកិរិយាជាអចិន្ត្រៃយ៍ចំពោះកិច្ចប្រជុំទាំងនេះក៏ដោយ។ ដូច្នេះ អ្នក​ដឹង​ហើយ​ថា ឧស្សាហកម្ម​នេះ​នឹង​ទៅ​ពី​ទទេ​ទៅ​ទទេ។

សមមិត្តនិយាយភាសារុស្សីពិបាកណាស់!” - បញ្ចប់អ្នកនិពន្ធរឿង M. Zoshchenko ។

ជាការពិត វាជាការលំបាកប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងពីច្បាប់ និងបទដ្ឋានដែលមាននៅក្នុងភាសានីមួយៗ។

គុណភាពសំខាន់បំផុតនៃវប្បធម៌និយាយគឺភាពត្រឹមត្រូវរបស់វា។ ភាពត្រឹមត្រូវនៃការនិយាយគឺជាការអនុលោមតាមបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ. វាត្រូវបានផ្អែកលើមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំនៃបទដ្ឋាន ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងពេញលេញ និងជាប់លាប់នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ សៀវភៅយោង វចនានុក្រម។ សៀវភៅសិក្សា. អក្សរសាស្ត្រ ការនិយាយត្រឹមត្រូវ។សាងសង់ស្របតាមបទដ្ឋានភាសា។

បទដ្ឋាននៃភាសាមួយ (បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ) គឺជាច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយនិយាយ ឯកសណ្ឋាន គំរូ ដែលទទួលយកជាទូទៅនៃការប្រើប្រាស់ធាតុនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ លក្ខណៈ លក្ខណៈពិសេសនៃបទដ្ឋានភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី :

• ស្ថេរភាពដែលទាក់ទង,
• ប្រេវ៉ាឡង់
• ការប្រើប្រាស់ទូទៅ,
• សកល,
• អនុលោមតាមការប្រើប្រាស់និងផ្ទាល់ខ្លួន។

ដើម្បីទទួលស្គាល់បាតុភូតជាក់លាក់មួយថាជាបទដ្ឋាន វាចាំបាច់ (យ៉ាងហោចណាស់!) តាមលក្ខខណ្ឌ: 1) ការប្រើប្រាស់ជាទៀងទាត់ (ការបន្តពូជ) នៃវិធីសាស្រ្តនៃការបញ្ចេញមតិដែលបានផ្តល់ឱ្យ 2) ការអនុលោមតាមវិធីសាស្រ្តនៃការបញ្ចេញមតិនេះជាមួយនឹងសមត្ថភាពនៃប្រព័ន្ធអក្សរសាស្ត្រ (ដោយគិតគូរពីការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់វា) 3) ការអនុម័តជាសាធារណៈនូវវិធីសាស្រ្តដែលបានផលិតឡើងវិញជាទៀងទាត់នៃ ការបញ្ចេញមតិ (ហើយតួនាទីរបស់ចៅក្រមក្នុងករណីនេះធ្លាក់ទៅលើអ្នកនិពន្ធ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ផ្នែកអប់រំនៃសង្គម)។

បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រគឺចាំបាច់សម្រាប់ផ្ទាល់មាត់និង ការសរសេរហើយអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌដែលការនិយាយកើតឡើង។ បទដ្ឋានមិនបែងចែកមធ្យោបាយនៃភាសាទៅជាល្អឬអាក្រក់ទេ។ វាបង្ហាញពីភាពសមស្របនៃការប្រើប្រាស់ពួកវាក្នុងការទំនាក់ទំនង។ ប្រភពនៃបទដ្ឋានភាសា- ស្នាដៃអក្សរសិល្ប៍បុរាណ ទទួលយកជាទូទៅ ការប្រើប្រាស់ទំនើបភាសា, ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

បទដ្ឋានឆ្លុះបញ្ចាំងពីបំណងប្រាថ្នានៃភាសា រយៈពេលនេះ។ដើម្បីបញ្ឈប់ ការបង្កក ស្ថិរភាព ការបន្ត ភាពជាសកល ភាពជាសកល និងក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ បំណងប្រាថ្នាចង់ទៅហួសពីដើម បង្កើតលទ្ធភាពថ្មីៗ។

បទដ្ឋានភាសា - បាតុភូតប្រវត្តិសាស្ត្រ, ផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ ការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃភាសា ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម ការអភិវឌ្ឍន៍អក្សរសិល្ប៍។ល។ អ្វីដែលជាបទដ្ឋាននៅក្នុងសតវត្សចុងក្រោយនេះ ហើយសូម្បីតែកាលពី 10 ឆ្នាំមុន សព្វថ្ងៃនេះអាចជាគម្លាតពីវា។ ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលវចនានុក្រមពី 100 ឆ្នាំមុនអ្នកអាចឃើញពីរបៀបដែលបទដ្ឋានបានផ្លាស់ប្តូរឧទាហរណ៍ការបញ្ចេញសំឡេងនិងភាពតានតឹង។

ដូច្នេះនៅក្នុងសតវត្សទី 19 ។ ពួកគេបាននិយាយថា - រថភ្លើងអាកាសធាតុ សព្វថ្ងៃនេះមានតែតារាសម្តែងជំនាន់ចាស់ប៉ុណ្ណោះដែលនិយាយ ត្រឡប់ភាគល្អិត sya - sya យ៉ាងរឹងមាំ - ត្រឡប់មកវិញ។

L.I. Skvortsov បានណែនាំអំពីគោលគំនិតនៃបទដ្ឋានថាមវន្ត រួមទាំងនៅក្នុងនោះជាសញ្ញានៃលទ្ធភាពសក្តានុពលនៃការអនុវត្តភាសា។ គាត់ចង្អុលបង្ហាញថាមានវិធីសាស្រ្តពីរចំពោះគោលគំនិតនៃបទដ្ឋានគឺៈ ពន្ធុវិទ្យា (ការចាត់ថ្នាក់ ការពិពណ៌នា) និងថាមវន្ត។ បទដ្ឋានភាសាដែលត្រូវបានយល់នៅក្នុងទិដ្ឋភាពថាមវន្តរបស់វាគឺជា "លទ្ធផលដែលបានកំណត់ដោយសង្គម-ប្រវត្តិសាស្រ្ត សកម្មភាពនិយាយ, ធានា ការអនុវត្តប្រពៃណីប្រព័ន្ធ ឬការបង្កើតថ្មី។ ការពិតភាសានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការតភ្ជាប់របស់ពួកគេទាំងជាមួយនឹងសមត្ថភាពសក្តានុពលនៃប្រព័ន្ធភាសានៅលើដៃម្ខាង និងជាមួយគំរូដែលបានអនុវត្ត ផ្ទុយទៅវិញ។

ការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈថាមវន្តនៃបទដ្ឋានមួយរួមមានទាំងឋិតិវន្ត (ប្រព័ន្ធនៃឯកតាភាសា) និងថាមវន្ត (មុខងារនៃភាសា) ខណៈដែលទិដ្ឋភាពមុខងារនៃបទដ្ឋានគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសព្រោះវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបាតុភូតដូចជាការប្រែប្រួល៖ " បទដ្ឋានមិនអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយសំណុំនៃការពិតនោះទេ ប៉ុន្តែជៀសមិនរួចលេចឡើងក្នុងទម្រង់នៃបញ្ជីពីរ - ចាំបាច់ និងអនុញ្ញាត (បន្ថែម) នេះគឺជាប្រភពនៃការប្រែប្រួលបទដ្ឋាន ពោលគឺជម្រើសនៅក្នុងបទដ្ឋាន។

ប្រភពនៃការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានភាសាអក្សរសាស្ត្រមានភាពខុសប្លែកគ្នា៖ ការនិយាយបែបរស់រវើក គ្រាមភាសា ការខ្ចីប្រាក់ វិជ្ជាជីវៈ។ ការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានគឺនាំមុខដោយរូបរាងនៃវ៉ារ្យ៉ង់របស់វា ដែលតាមពិតមាននៅក្នុងភាសារួចហើយ និងត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកនិយាយរបស់វា។ វ៉ារ្យ៉ង់នៃបទដ្ឋានត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រមនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រទំនើប។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុង "វចនានុក្រមនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើប" វ៉ារ្យ៉ង់នៃពាក្យត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ - ការគិតការគិតជាដើម។

បច្ចុប្បន្ននេះ ដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានភាសាបានក្លាយទៅជាសកម្មជាពិសេស និងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានសារៈសំខាន់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងនយោបាយ កំណែទម្រង់សេដ្ឋកិច្ច ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង វិស័យសង្គម, វិទ្យាសាស្រ្ត, បច្ចេកវិទ្យា។

បទដ្ឋានភាសាមិនមែនជា dogma ទេ។ អាស្រ័យលើគោលដៅ និងគោលបំណងនៃការទំនាក់ទំនង លើលក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មជាក់លាក់មួយ គម្លាតពីបទដ្ឋានគឺអាចធ្វើទៅបាន។ ប៉ុន្តែគម្លាតទាំងនេះគួរតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទដ្ឋានដែលមានស្រាប់នៅក្នុងភាសា។

វ៉ារ្យ៉ង់ (ឬ doublets) គឺជាពូជនៃឯកតាភាសាដូចគ្នាដែលមាន តម្លៃដូចគ្នា។ប៉ុន្តែនៅក្នុងរូបរាងខុសគ្នា។ ជម្រើសមួយចំនួនមិនត្រូវបានគេបែងចែកតាមន័យ ឬរចនាប័ទ្មទេ៖ និងបើមិនដូច្នេះទេ - នៅក្នុង កអ្វី; ជង់ - ជង់; សិក្ខាសាលា - សិក្ខាសាលា; ជាមួយ កហ្សេន - ផេះ អ៊ីទេ ជម្រើសបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាស្មើគ្នាហើយក្នុងករណីនេះយើងអាចនិយាយអំពី ភាពប្រែប្រួល. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជម្រើសភាគច្រើនគឺស្ថិតក្រោមភាពខុសគ្នានៃរចនាប័ទ្ម៖ ហៅថា ក- សំឡេង ក la, គណនេយ្យករ - គណនេយ្យករ, លក្ខខណ្ឌ - លក្ខខណ្ឌ, រលក - រលក (ជម្រើសទី 2 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងទីមួយមានអត្ថន័យពាក្យសំដីឬ colloquial) ។ ជម្រើសបែបនេះគឺមិនស្មើគ្នា។

មាន 3 ដឺក្រេនៃបទដ្ឋានដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងៗ៖

• បទដ្ឋានកម្រិតទី 1- តឹងរ៉ឹង, តឹងរ៉ឹង, មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើស (ដាក់ចុះ, មិនដាក់ចុះ);
• សញ្ញាប័ត្រទី ២ ស្តង់ដារ- អព្យាក្រឹត អនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើសសមមូល (សមរម្យ (w));
• សញ្ញាបត្រទី ៣ ធម្មតា។- ចល័តកាន់តែច្រើន, អនុញ្ញាតឱ្យការសន្ទនា, ទម្រង់ហួសសម័យ(ឈីក្រុម Fulham, ឈីក្រុម Fulham) ។

បទដ្ឋានកម្រិតទី 1 ត្រូវបានគេហៅថា ការចាំបាច់បទដ្ឋាន, បទដ្ឋាននៃដឺក្រេទី 2 និងទី 3 - បទដ្ឋានអវិជ្ជមាន។

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ភាសា ឆ្នាំថ្មីៗនេះបទដ្ឋានមានពីរប្រភេទគឺ៖ ចាំបាច់ និងគ្មានការអនុញ្ញាត។

ភាពចាំបាច់ (ឧ. ជាកាតព្វកិច្ចយ៉ាងតឹងរ៉ឹង) គឺជាបទដ្ឋានទាំងនោះ ការបំពានដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាពាក្យបញ្ជាខ្សោយនៃភាសារុស្ស៊ី (ឧទាហរណ៍ ការរំលោភលើបទដ្ឋាននៃការបដិសេធ ការភ្ជាប់គ្នា ឬជាកម្មសិទ្ធិរបស់យេនឌ័រវេយ្យាករណ៍)។ បទដ្ឋានទាំងនេះមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើស (មិនប្រែប្រួល) ការអនុវត្តផ្សេងទៀតនៃពួកគេត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនត្រឹមត្រូវ៖ បានជួប Vanya(មិនមែនទេ។ជាមួយវ៉ាន់) រោទ៍ ខ្ញុំ t (មិនមានសំឡេង អូ nit), ត្រីមាស កលីត្រ (ទេ។kv ក rotal), callus របស់ខ្ញុំ (ទេ។my callus), លាងសក់របស់អ្នកជាមួយសាប៊ូកក់សក់ (ទេ។សាប៊ូកក់សក់) ។

បទដ្ឋានដែលមិនមានការអនុញ្ញាត (ជាជម្រើស មិនតម្រូវឱ្យតឹងរ៉ឹង) អនុញ្ញាតឱ្យមានជម្រើសខុសគ្នា ឬអព្យាក្រឹតតាមរចនាប័ទ្ម៖ និង បើមិនដូច្នេះទេ - នៅក្នុង ក che, ជង់ - ជង់, gr អ៊ី nki - crouton និង(ពាក្យសំដី) ពណ៌ត្នោត - ត្នោត បំណែកនៃឈីស - បំណែកនៃឈីស, សៀវភៅកត់ត្រា- សៀវភៅកត់ត្រាសិស្សបីនាក់បានទៅ - សិស្សបីនាក់បានទៅ។ការវាយតម្លៃនៃជម្រើសក្នុងករណីនេះមិនមានលក្ខណៈប្រភេទ (ហាមឃាត់) ទេ។

វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា រួមជាមួយនឹងជម្រើសដែលអនុញ្ញាតដោយបទដ្ឋាន dispositive នៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ ក៏មានគម្លាតជាច្រើនពីបទដ្ឋានផងដែរ i.e. កំហុសក្នុងការនិយាយ . គម្លាតបែបនេះពីបទដ្ឋានភាសាអាចត្រូវបានពន្យល់ដោយហេតុផលជាច្រើន៖

• ចំណេះដឹងខ្សោយនៃច្បាប់ខ្លួនឯង(យើងចង់អាន; យើងបានទៅរោងកុនជាមួយបុរសម្ភៃពីរនាក់; ពាក់អាវរបស់អ្នក);
• ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។និងភាពផ្ទុយគ្នានៅក្នុង ប្រព័ន្ធខាងក្នុងភាសា(ដូច្នេះ ហេតុផលសម្រាប់អត្រាប្រេវ៉ាឡង់នៃការសង្កត់សំឡេងមិនត្រឹមត្រូវដូចជា សំឡេង កឡា, rv កឡាជាក់ស្តែងគឺការសង្កត់ធ្ងន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រលើឫសគល់ក្នុងទម្រង់ បានហៅ, ហៅ កឡូវ កថាតើ; ហែក, ហែក កឡូវ rv កថាតើ។ទម្រង់​មិន​ស្តង់ដារ​របស់​សាស្ត្រាចារ្យ​មាន ប្រហែល​ជា​ព្រោះ​នៅ​ក្នុង​ប្រព័ន្ធ​ភាសា​មាន​ទម្រង់​ស្តង់ដារ​នៃ​បណ្ឌិត ជំរុំ។ល។);
• ឥទ្ធិពលនៃកត្តាខាងក្រៅ- ដែនដី ឬ គ្រាមភាសាសង្គមប្រព័ន្ធ​ភាសា​ផ្សេង​គ្នា​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​នៃ​ភាសា​ពីរ​ភាសា (យើង​រស់​នៅ​ក្រោម​មេឃ​ដ៏​សុខសាន្ត យើង​មិន​អាច​ឮ​សំឡេង​ផ្ទុះ​អាវុធ ឬ​គ្រាប់​ផ្លោង)។

កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន គម្លាតទាំងអស់ពីបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ (លើកលែងតែអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "កំហុសស្ទីលស្ទីល" ដោយគ្មានភាពខុសគ្នាបន្ថែមទៀត។ ការអនុវត្តនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាសាហាវ។ កំហុសត្រូវតែត្រូវបានបែងចែកអាស្រ័យលើអ្វី កម្រិតនៃការនិយាយពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាត។ ទោះបីជាមិនមានការចាត់ថ្នាក់ល្អបំផុតនៃកំហុសក្នុងការនិយាយក៏ដោយ អ្នកស្រាវជ្រាវភាគច្រើនកំណត់អត្តសញ្ញាណកំហុសក្នុងការនិយាយ

• តាមសូរស័ព្ទ
• វចនានុក្រម
• កម្រិតវេយ្យាករណ៍

ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាបន្ថែមទៀតរបស់ពួកគេ ឧទាហរណ៍ "កំហុសក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈ" "ការលាយ paronyms" "ការចម្លងរោគ" "កំហុសក្នុងការថយចុះនៃលេខ" ជាដើម។ តាមពិតកំហុសស្ទីលស្ទីលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកំហុសដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរំលោភលើតម្រូវការនៃការរួបរួមនៃរចនាប័ទ្ម (រចនាប័ទ្មតែមួយ) i.e. កំហុសរចនាប័ទ្មត្រូវបានចាត់ទុកថាជាប្រភេទនៃការនិយាយ៖ អ្នកទេសចររស់នៅក្នុងតង់ និងចម្អិនម្ហូបនៅលើភ្លើង; Nastya ឆ្កួតហើយតារាសម្តែងបានចងកសម្លាប់ខ្លួន។ នៅដើមប្រលោមលោក យើងឃើញ Pavel ជាបុរសធ្វើការធម្មតាម្នាក់ដែលចូលចិត្តពិធីជប់លៀង។ ទំនួលខុសត្រូវសម្រាប់ប្អូនប្រុសតូចរបស់ខ្ញុំត្រូវបានប្រគល់ឱ្យខ្ញុំ។

ឯកសារយោង

1. ភាសានិងវប្បធម៌នៃការនិយាយរបស់រុស្ស៊ី៖ វគ្គសិក្សានៃការបង្រៀន / G.K. Trofimova – M.: Flinta: Nauka, 2004 – 160 ទំ។ (ទំព័រ ៥៩–៦១)
2. L.A. Vvedenskaya et al ។ ស៊េរី "ឆ្លងកាត់ការប្រឡង" / L.A. Vvedenskaya, L.G. Pavlova, E.Yu. កាសាវ៉ា។ - Rostov n/Don: “Phoenix”, 2003 – 288 ទំ។ (ទំព័រ ៣១–៣៣)