កិច្ចការ OGE ដែលត្រៀមរួចជាស្រេច។ កំណែសាកល្បងនៃ OGE (GIA) ក្នុងគណិតវិទ្យា - បណ្ណសារឯកសារ

ការវាយតម្លៃ


ការងាររួមមាន ម៉ូឌុលពីរ៖ "ពិជគណិត និងធរណីមាត្រ"។ សរុបមាន ២៦ កិច្ចការ. ម៉ូឌុល "ពិជគណិត" "ធរណីមាត្រ"

៣ ម៉ោង ៥៥ នាទី។(២៣៥ នាទី)។

ជាលេខមួយ។

, ការ៉េត្រីវិស័យ ម៉ាស៊ីនគិតលេខនៅលើការប្រឡង មិនត្រូវបានប្រើ.

លិខិតឆ្លងដែន), ឆ្លងកាត់និង capillary ឬ! អនុញ្ញាតឱ្យយកជាមួយខ្លួនខ្ញុំ ទឹក។(ក្នុងដបថ្លា) និង ខ្ញុំ​កំពុង​ទៅ


ការងាររួមមាន ម៉ូឌុលពីរ៖ "ពិជគណិត និងធរណីមាត្រ"។ សរុបមាន ២៦ កិច្ចការ. ម៉ូឌុល "ពិជគណិត"មានភារកិច្ចដប់ប្រាំពីរ: នៅក្នុងផ្នែកទី 1 - ភារកិច្ចដប់បួន; នៅក្នុងផ្នែកទី 2 មានភារកិច្ចបី។ ម៉ូឌុល "ធរណីមាត្រ"មានកិច្ចការប្រាំបួន៖ នៅក្នុងផ្នែកទី 1 - កិច្ចការប្រាំមួយ; នៅក្នុងផ្នែកទី 2 មានភារកិច្ចបី។

សម្រាប់ការប្រតិបត្តិ ក្រដាសប្រឡងនៅក្នុងគណិតវិទ្យាត្រូវបានចាត់តាំង ៣ ម៉ោង ៥៥ នាទី។(២៣៥ នាទី)។

សរសេរចម្លើយចំពោះកិច្ចការទី 2, 3, 14 ក្នុងទម្រង់ចម្លើយលេខ 1 ជាលេខមួយ។ដែលត្រូវនឹងចំនួននៃចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

សម្រាប់កិច្ចការដែលនៅសល់នៃផ្នែកទី 1 ចម្លើយ​គឺ​ជា​លេខ ឬ​លំដាប់​លេខ. សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកនៅក្នុងវាលចម្លើយនៅក្នុងអត្ថបទនៃការងារ ហើយបន្ទាប់មកផ្ទេរវាទៅជាទម្រង់ចម្លើយលេខ 1 ។ ប្រសិនបើចម្លើយត្រូវបានទទួល ប្រភាគទូទៅបំប្លែងវាជាទសភាគ.

នៅពេលបញ្ចប់ការងារអ្នកអាចប្រើរូបមន្តដែលមានរូបមន្តមូលដ្ឋាននៃវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យាដែលបានចេញរួមជាមួយការងារ។ អ្នកត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើបន្ទាត់, ការ៉េ, គំរូផ្សេងទៀតសម្រាប់ការសាងសង់តួលេខធរណីមាត្រ ( ត្រីវិស័យ) កុំប្រើឧបករណ៍ដែលមានសញ្ញាសម្គាល់លើពួកវា។ ឯកសារយោង. ម៉ាស៊ីនគិតលេខនៅលើការប្រឡង មិនត្រូវបានប្រើ.

អ្នកត្រូវតែមានឯកសារអត្តសញ្ញាណជាមួយអ្នកក្នុងអំឡុងពេលប្រឡង ( លិខិតឆ្លងដែន), ឆ្លងកាត់និង capillary ឬ ប៊ិចជែលដែលមានទឹកថ្នាំខ្មៅ! អនុញ្ញាតឱ្យយកជាមួយខ្លួនខ្ញុំ ទឹក។(ក្នុងដបថ្លា) និង ខ្ញុំ​កំពុង​ទៅ(ផ្លែឈើ សូកូឡា នំបញ្ចុក នំសាំងវិច) ប៉ុន្តែពួកគេអាចសុំឱ្យអ្នកទុកវានៅច្រករបៀង។

បុរសទាំងនោះដែលសុបិនចង់ឆ្លងកាត់ OGE ដោយមានពិន្ទុខ្ពស់ ហើយនឹងយកឈ្នះអាជីពក្នុងក្តីស្រមៃរបស់ពួកគេ អាចកាន់តែខិតទៅជិតការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការនេះ អ្នកត្រូវរៀបចំប្រកបដោយគុណភាព និងមនសិការ។ ប្រសិនបើអ្នកពិតជាចង់លើសពីការរំពឹងទុករបស់អ្នក យើងស្នើឱ្យអ្នកឆ្លងកាត់ ជម្រើស OGE(GIA) - ថ្នាក់ទី ៩ ផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាល អ្នកនឹងអាចវាយតម្លៃពីការរីកចម្រើននៃជំនាញ និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃចំណេះដឹង ហើយកត់សម្គាល់ពីការកើនឡើងនៃកម្រិតនៃការអប់រំរបស់អ្នកនៅក្នុងមុខវិជ្ជានេះ។ យើងមានទំនុកចិត្តថាយើងនឹងដោះស្រាយដោយជោគជ័យ ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាល OGE (GIA) នៅក្នុងគណិតវិទ្យានឹងជំរុញឱ្យអ្នកមានជំនឿលើ កម្លាំងផ្ទាល់ខ្លួននិង " ភាពតានតឹងសរសៃប្រសាទនៅលើការដឹកជញ្ជូន” - នឹងមិននិយាយអំពីអ្នកទេ។ ហើយនេះបញ្ជាក់ពីបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងរបស់សិស្សមុនៗរបស់យើង ដែលមានលក្ខណៈធម្មតា។ ជម្រើសប្រឡងជួយខ្ញុំឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា OGE (GIA) ។ ភាពត្រឹមត្រូវនៃការដោះស្រាយជម្រើសក្នុងអំឡុងពេល ស្វ័យ​សិក្សាអាចត្រូវបានពិនិត្យដោយយោងទៅលើចម្លើយដែលបានចង្អុលបង្ហាញចំពោះកិច្ចការនីមួយៗ។ ប៉ុន្តែ យក​ល្អ​កុំ​បោក​ខ្លួនឯង ហើយ​សម្រេចចិត្ត​ដោយ​ស្មោះត្រង់​ សម្ភារៈបង្ហាញ. ចូរយកការរៀបចំរបស់អ្នកឱ្យបានហ្មត់ចត់តាមដែលអាចធ្វើបាន ព្រោះសម្ភារៈដែលយើងប្រមូលបានគឺ ជម្រើសពិត OGE នៃឆ្នាំមុន។ អ្នកឯកទេសនៃគេហទំព័ររបស់យើងដែលជាគ្រូបង្រៀនល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេសបានធ្វើស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ - ពួកគេបានអនុញ្ញាតឱ្យសិស្ស ថ្នាក់បញ្ចប់ការសិក្សារៀបចំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តមិនតិចជាងប្រសិទ្ធភាពជាមួយគ្រូឯកជន។ យ៉ាងណាមិញ យើងរៀបចំអ្នកដោយផ្អែកលើអនុសាសន៍របស់ FIPI ហើយបោះពុម្ពផ្សាយ KIMs ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដើម្បីឱ្យអ្នកអាចលះបង់ពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការសិក្សារបស់អ្នកទាន់ពេល។ បន្ថែមពីលើកិច្ចការសាកល្បង និងដំណោះស្រាយវីដេអូ យើងផ្តល់ជូន ប្រភពអត្ថបទព័ត៌មាន ដែលមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់ជាទម្រង់ប័ណ្ណសាររួចហើយ ដូច្នេះអ្នកអាចរក្សាទុកព័ត៌មានទៅក្នុងថាសរឹងរបស់អ្នក ហើយប្រើប្រាស់វាតាមតម្រូវការ។

មូលដ្ឋាន ការប្រឡងរដ្ឋនៅក្នុងគណិតវិទ្យា សិស្សថ្នាក់ទី៩ទាំងអស់ត្រូវប្រឡងជាប់ ដើម្បីផ្ទេរទៅថ្នាក់ទី១០ និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ។ សម្រាប់អ្នកដែលចង់បន្តការសិក្សាក្នុងថ្នាក់ដែលផ្តោតលើរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា ការធ្វើតេស្តនេះមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស អ្នកត្រូវតែដាក់ពិន្ទុតាមចំនួនដែលត្រូវការ។

នៅឆ្នាំ 2019 មានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនទៅលើខ្លឹមសារនៃការប្រឡង។ ដូច្នេះវាត្រូវបានសម្រេចចិត្តដកម៉ូឌុល " គណិតវិទ្យាពិត" នេះមិនមានន័យថាសំណួរដែលពាក់ព័ន្ធត្រូវបានលុបចោលដោយសាមញ្ញនោះទេ - ពួកគេនឹងត្រូវដោះស្រាយនៅក្នុងផ្នែក "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ" ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យា

OGE មានភារកិច្ចចំនួន 26 ដែលត្រូវបានចែកចាយជាពីរប្លុក។

ផ្នែកទីមួយមាន 20 សំណួរ ( កម្រិតមូលដ្ឋាននៃ), 14 ក្នុងចំណោមពួកគេនៅក្នុងពិជគណិត និង 6 នៅក្នុងធរណីមាត្រ។ នៅខាងក្រោយ ដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវ។នីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ 1 ពិន្ទុ។ ដើម្បីឆ្លើយ អ្នកត្រូវសរសេរលេខ តួលេខ ឬលំដាប់លេខ។ សិស្សត្រូវបង្ហាញពាក្យបញ្ជារបស់គាត់អំពីក្បួនដោះស្រាយជាមូលដ្ឋាន និងថាតើគាត់ដឹងអំពីគោលគំនិត និងប្រភេទបែបណា។ ភាពត្រឹមត្រូវនៃដំណោះស្រាយត្រូវបានពិនិត្យដោយកុំព្យូទ័រ។

ផ្នែកទីពីរគឺ 6 ភារកិច្ចរបស់ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យា (កម្រិតខ្ពស់និង កម្រិតខ្ពស់ភាពស្មុគស្មាញ) សំណួរចំនួន 3 ជាពិជគណិត និងលេខដូចគ្នានៅក្នុងធរណីមាត្រ សម្រាប់នីមួយៗអ្នកអាចទទួលបាន 2 ពិន្ទុ។ ការសម្រេចចិត្តជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនឹងត្រូវបានទាមទារដើម្បីឆ្លើយតប។ ម៉ូឌុលនេះគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការបង្កើតក្រុមឯកទេសនៅទីនេះ អ្នកនឹងត្រូវផ្តល់ ការពិពណ៌នាលម្អិត. ការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកជំនាញឯករាជ្យពីររូប ដែលរៀបចំពិធីការផងដែរ។

ពេលវេលាប្រឡងគឺ ២៣៥ នាទី។ នេះមិនច្រើនទេ ដែលគិតដល់ភាពរំភើប ដែលជាធម្មតាអមជាមួយព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះ។

តើអ្នកគួរយកអ្វីដាក់ក្នុងហោប៉ៅរបស់អ្នក?

អ្នកត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើ សៀវភៅណែនាំយោងជាមួយ​ខ្លះ រូបមន្តគណិតវិទ្យា. ប៉ុន្តែអ្នកមិនចាំបាច់យកវាមកជាមួយអ្នកទេ - សៀវភៅទាំងនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗក្នុងអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត។ ប៉ុន្តែគ្រឿងបន្សំដូចជា បន្ទាត់ ត្រីវិស័យ និងគំរូគំនូរអាចត្រូវបានគេយកទៅប្រឡងដោយសុវត្ថិភាព។ ការប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនគិតលេខមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។

ដើម្បីដោះស្រាយរាល់កិច្ចការទាំងអស់នៃ OGE 2019 ក្នុងគណិតវិទ្យា និងទទួលបានពិន្ទុល្អ អ្នកគួរតែធ្វើឡើងវិញទាំងអស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា. អ្នកអាចធ្វើការដោយឯករាជ្យ ឬជាមួយគ្រូម្នាក់ ប៉ុន្តែភាគច្រើនបំផុត។ ពិន្ទុកំពូលបង្ហាញនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលបានប្រើ កំណែសាកល្បងរៀបចំយ៉ាងងាយស្រួលតាមប្រធានបទ។ រឿងចំបងគឺត្រូវយល់ពីតក្កវិជ្ជា និងដោះស្រាយសំណួរ មិនមែនដោយការទន្ទេញចម្លើយដោយស្វ័យប្រវត្តិនោះទេ ប៉ុន្តែដោយការព្យាយាមស្វែងយល់ពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានពីមុន។

រដ្ឋ ការប្រឡងចុងក្រោយឆ្នាំ 2019 ជាពិជគណិត (គណិតវិទ្យា) សម្រាប់សិស្សបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 ស្ថាប័នអប់រំអនុវត្តដើម្បីវាយតម្លៃកម្រិត ការបណ្តុះបណ្តាលការអប់រំទូទៅនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងមុខវិជ្ជានេះ។ តម្រូវការមូលដ្ឋានដែលអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានសម្រាប់ ការបណ្តុះបណ្តាលគណិតវិទ្យាសិស្ស៖

  1. អាចអនុវត្តការគណនា និងការបំប្លែង។
  2. ប្រើឯកតាមូលដ្ឋាននៃប្រវែង, ម៉ាស់, ពេលវេលា, ល្បឿន, តំបន់, កម្រិតសំឡេង; បង្ហាញ​ឯកតា​ធំ​ជាង​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​តូច​ជាង​និង​ច្រាស​មក​វិញ​។
  3. ពិពណ៌នាអំពីការប្រើប្រាស់មុខងារ ទំនាក់ទំនងពិតជាច្រើនរវាងបរិមាណ។ បកស្រាយក្រាហ្វនៃភាពអាស្រ័យពិតប្រាកដ។
  4. អាចដោះស្រាយសមីការ វិសមភាព និងប្រព័ន្ធរបស់វា។
  5. ដោះស្រាយបញ្ហាការគណនាជាក់ស្តែងសាមញ្ញ។
  6. វិភាគទិន្នន័យជាលេខពិតដែលបង្ហាញក្នុងតារាង គំនូសតាង ក្រាហ្វ។
  7. សម្រេចចិត្ត បញ្ហាជាក់ស្តែងទាមទារការស្វែងរកជាប្រព័ន្ធនៃជម្រើសដោយប្រើឧបករណ៍នៃប្រូបាប៊ីលីតេ និងស្ថិតិ។
  8. អាចបង្កើត និងអានក្រាហ្វនៃមុខងារ។
  9. អនុវត្តការគណនាជាក់ស្តែងដោយប្រើរូបមន្តបង្កើតរូបមន្តសាមញ្ញបង្ហាញពីភាពអាស្រ័យរវាងបរិមាណ។
  10. ពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៅក្នុងភាសានៃធរណីមាត្រ ស្វែងរកគំរូដែលបានសាងសង់ដោយប្រើគំនិតធរណីមាត្រ និងទ្រឹស្តីបទ ដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងទាក់ទងនឹងការស្វែងរកបរិមាណធរណីមាត្រ។
  11. អាចអនុវត្តសកម្មភាពជាមួយ រាងធរណីមាត្រ, កូអរដោនេ និងវ៉ិចទ័រ។
  12. អនុវត្តការបង្ហាញហេតុផលនៅពេលដោះស្រាយបញ្ហា វាយតម្លៃភាពត្រឹមត្រូវនៃហេតុផល ទទួលស្គាល់ការសន្និដ្ឋានខុស។
  13. អាចបង្កើត និងរុករកគំរូគណិតវិទ្យាសាមញ្ញ។
IN ផ្នែកនេះ។អ្នក​នឹង​រក​ឃើញ ការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិតដែលនឹងជួយអ្នករៀបចំសម្រាប់ ឆ្លងកាត់ OGE(GIA) in ពិជគណិត (គណិតវិទ្យា)។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យ!

ស្តង់ដារ ការធ្វើតេស្ត OGEទម្រង់ (GIA-9) នៃឆ្នាំ 2019 មានម៉ូឌុលពីរ៖ “ពិជគណិត” និង “ធរណីមាត្រ”។ ម៉ូឌុលនីមួយៗមានពីរផ្នែក ដែលត្រូវគ្នានឹងការធ្វើតេស្តនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់។ ផ្នែកនៃ 2 ម៉ូឌុល "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ" មានគោលបំណងសាកល្បងជំនាញនៃសម្ភារៈនៅលើ កម្រិត​ខ្ពស់​ពួកគេមាន កិច្ចការស្មុគស្មាញដែលមិនខ្ចីខ្លួនឯង ការវាយតម្លៃការធ្វើតេស្តចាប់តាំងពីអ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត ការគ្រប់គ្រងគេហទំព័រផ្តល់នូវជម្រើសចម្លើយជាច្រើនសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មតាសម្រាប់បញ្ហាដែលជម្រើសចម្លើយដោយអ្នកចងក្រងនៃការធ្វើតេស្តពិតប្រាកដ សម្ភារៈវាស់(CMM) មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទេ យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានទៅនឹងអ្វីដែលអ្នកនឹងត្រូវប្រឈមមុខនៅក្នុងការប្រឡង។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2019 មានម៉ូឌុលពីរ៖ “ពិជគណិត” និង “ធរណីមាត្រ”។ ម៉ូឌុលនីមួយៗមានពីរផ្នែក ដែលត្រូវគ្នានឹងការធ្វើតេស្តនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់។ ផ្នែកទី 2 នៃម៉ូឌុល "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ" មានគោលបំណងសាកល្បងភាពស្ទាត់ជំនាញនៃសម្ភារៈនៅកម្រិតកម្រិតខ្ពស់ ពួកគេមានកិច្ចការស្មុគស្មាញដែលមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ ចាប់តាំងពីអ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគ។ ពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត ការគ្រប់គ្រងគេហទំព័រផ្តល់នូវជម្រើសចម្លើយជាច្រើនសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ដើម្បីប្រឈមមុខនឹងការប្រឡង។



ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2018 មានម៉ូឌុលពីរ៖ “ពិជគណិត” និង “ធរណីមាត្រ”។ ម៉ូឌុលនីមួយៗមានពីរផ្នែក ដែលត្រូវគ្នានឹងការធ្វើតេស្តនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់។ ផ្នែកទី 2 នៃម៉ូឌុល "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ" មានគោលបំណងសាកល្បងជំនាញនៃសម្ភារៈនៅកម្រិតកម្រិតខ្ពស់ ពួកគេមានភារកិច្ចស្មុគ្រស្មាញដែលមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ ចាប់តាំងពីអ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគ។ ពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមពួកគេ យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត ការគ្រប់គ្រងគេហទំព័រផ្តល់នូវជម្រើសចម្លើយជាច្រើនសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការប្រឡង។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2018 មានម៉ូឌុលពីរ៖ “ពិជគណិត” និង “ធរណីមាត្រ”។ ម៉ូឌុលនីមួយៗមានពីរផ្នែក ដែលត្រូវគ្នានឹងការធ្វើតេស្តនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់។ ផ្នែកទី 2 នៃម៉ូឌុល "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ" មានគោលបំណងសាកល្បងជំនាញនៃសម្ភារៈនៅកម្រិតកម្រិតខ្ពស់ ពួកគេមានភារកិច្ចស្មុគ្រស្មាញដែលមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ ចាប់តាំងពីអ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគ។ ពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមពួកគេ យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត ការគ្រប់គ្រងគេហទំព័រផ្តល់នូវជម្រើសចម្លើយជាច្រើនសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការប្រឡង។



ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2017 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2017 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2017 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2017 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2017 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។



ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ 3) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ 3) ។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។



ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2015 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ ៣) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ ៣)។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ GIA នៃទម្រង់ 2014 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ ៣) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ ៣)។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធការប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនតែបួនបញ្ហាប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2015 មានពីរផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយមាន 3 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (8 បញ្ហា) ធរណីមាត្រ (5 បញ្ហា) គណិតវិទ្យាពិត (7 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមាន 2 ម៉ូឌុល៖ ពិជគណិត (កិច្ចការ ៣) និងធរណីមាត្រ (កិច្ចការ ៣)។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគស្មាញ ហើយមិនអាចវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តបានទេ។ អ្នកវាយតម្លៃផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (បញ្ហា 20 ដំបូង)។ ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងបច្ចុប្បន្ន ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងបញ្ហាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ជម្រើសចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារតេស្ត និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (CMMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងមាន។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។


នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការ A1-A14 សូមជ្រើសរើសតែប៉ុណ្ណោះ ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។.


នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការ A1-A16 សូមជ្រើសរើសតែប៉ុណ្ណោះ ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។.