ជម្រើស OGE ។ ជម្រើសពិតសម្រាប់ OGE (GIA) ក្នុងគណិតវិទ្យា - បណ្ណសារឯកសារ

ការវាយតម្លៃ

ការងាររួមមាន ម៉ូឌុលពីរ៖ "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ"។ សរុបមាន ២៦ កិច្ចការ. ម៉ូឌុល "ពិជគណិត" "ធរណីមាត្រ"

៣ ម៉ោង ៥៥ នាទី។(២៣៥ នាទី)។

ជាលេខមួយ។

, ការ៉េត្រីវិស័យ ម៉ាស៊ីនគិតលេខនៅលើការប្រឡង មិនត្រូវបានប្រើ.

លិខិតឆ្លងដែន), ឆ្លងកាត់និង capillary ឬ! អនុញ្ញាតឱ្យយកជាមួយអ្នក ទឹក។(ក្នុងដបថ្លា) និង ខ្ញុំទៅ

ការងាររួមមាន ម៉ូឌុលពីរ៖ "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ"។ សរុបមាន ២៦ កិច្ចការ. ម៉ូឌុល "ពិជគណិត"មានភារកិច្ចដប់ប្រាំពីរ: នៅក្នុងផ្នែកទី 1 - ភារកិច្ចដប់បួន; នៅក្នុងផ្នែកទី 2 មានភារកិច្ចបី។ ម៉ូឌុល "ធរណីមាត្រ"មានកិច្ចការប្រាំបួន៖ នៅក្នុងផ្នែកទី 1 - កិច្ចការប្រាំមួយ; នៅក្នុងផ្នែកទី 2 មានភារកិច្ចបី។

ការងារប្រឡងគណិតវិទ្យាត្រូវបានបែងចែក ៣ ម៉ោង ៥៥ នាទី។(២៣៥ នាទី)។

សរសេរចម្លើយចំពោះកិច្ចការទី 2, 3, 14 ក្នុងទម្រង់ចម្លើយលេខ 1 ជាលេខមួយ។ដែលត្រូវនឹងចំនួននៃចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

សម្រាប់កិច្ចការដែលនៅសល់នៃផ្នែកទី 1 ចម្លើយគឺជាលេខ ឬលំដាប់លេខ. សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកនៅក្នុងវាលចម្លើយនៅក្នុងអត្ថបទនៃការងារ ហើយបន្ទាប់មកផ្ទេរវាទៅជាទម្រង់ចម្លើយលេខ 1 ។ ប្រសិនបើចម្លើយរបស់អ្នកជាប្រភាគ សូមបំប្លែងវាទៅជាទសភាគ.

នៅពេលបញ្ចប់ការងារអ្នកអាចប្រើរូបមន្តដែលមានរូបមន្តមូលដ្ឋាននៃវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យាដែលបានចេញរួមជាមួយការងារ។ អ្នកត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើបន្ទាត់, ការ៉េ, គំរូផ្សេងទៀតសម្រាប់ការសាងសង់រាងធរណីមាត្រ ( ត្រីវិស័យ) កុំប្រើឧបករណ៍ដែលមានឯកសារយោងដែលបានបោះពុម្ពលើពួកវា។ ម៉ាស៊ីនគិតលេខនៅលើការប្រឡង មិនត្រូវបានប្រើ.

អ្នកត្រូវតែមានឯកសារអត្តសញ្ញាណជាមួយអ្នកក្នុងអំឡុងពេលប្រឡង ( លិខិតឆ្លងដែន), ឆ្លងកាត់និង capillary ឬ ប៊ិចជែលដែលមានទឹកថ្នាំខ្មៅ! អនុញ្ញាតឱ្យយកជាមួយអ្នក ទឹក។(ក្នុងដបថ្លា) និង ខ្ញុំទៅ(ផ្លែឈើ សូកូឡា នំបញ្ចុក នំសាំងវិច) ប៉ុន្តែពួកគេអាចនឹងសុំឱ្យអ្នកទុកវានៅច្រករបៀង។

OGE 2015. ភាសារុស្សី។ ជម្រើសប្រឡងគំរូ៖ ៣៦ ជម្រើស។ អេដ។ Tsybulko I.P.

M. : 2015. - 240 ទំ។

សៀវភៅណែនាំនេះមាន 36 វ៉ារ្យ៉ង់នៃភារកិច្ចប្រឡងស្តង់ដារនៃការប្រឡងរដ្ឋចម្បង (GIA-9) ។
គោលបំណងនៃសៀវភៅណែនាំនេះគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញជាក់ស្តែងរបស់សិស្សក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង (ទម្រង់ថ្មី) ក្នុងថ្នាក់ទី៩ ផ្នែកគណិតវិទ្យា។
បណ្តុំមានចម្លើយចំពោះជម្រើសសាកល្បងទាំងអស់។
សៀវភៅណែនាំនេះមានគោលបំណងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកបច្ចេកទេស សិស្សនៃសាលាមូលដ្ឋានថ្នាក់ទី 9 ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋចម្បង (GIA-9) ។

ទម្រង់៖ pdf

ទំហំ៖ 4.5 មេកាបៃ

មើល, ទាញយក៖drive.google

តារាងមាតិកា
សេចក្តីផ្តើម ៣
ប្លុក I. ជម្រើស 1-4
ជម្រើស 15
ជម្រើសទី ២ ១១
ជម្រើសទី ៣ ១៦
ជម្រើសទី ៤ ២២
ប្លុក II ។ ជម្រើស 5-8
ជម្រើស ៥ ២៨
ជម្រើស ៦ ៣៤
ជម្រើស ៧ ៤០
ជម្រើស ៨ ៤៦
ប្លុក III ។ ជម្រើស 9-12
ជម្រើស ៩ ៥២
ជម្រើស ១០ ៥៨
ជម្រើស ១១ ៦៤
ជម្រើស 12 70
ប្លុក IV ។ ជម្រើស ១៣-១៦
ជម្រើស ១៣ ៧៦
ជម្រើស ១៤ ៨២
ជម្រើស ១៥ ៨៨
ជម្រើស ១៦ ៩៤
ប្លុក V. ជម្រើស 17-20
ជម្រើស 17 100
ជម្រើស ១៨ ១០៦
ជម្រើស ១៩ ១១២
ជម្រើស 20 118
ប្លុក VI ។ ជម្រើស 21-24
ជម្រើស ២១ ១២៤
ជម្រើស ២២ ១៣០
ជម្រើស ២៣ ១៣៦
ជម្រើស 24 142
ប្លុក VII ។ ជម្រើស 25-28
ជម្រើស ២៥ ១៤៨
ជម្រើស 26 154
ជម្រើស 27 160
ជម្រើស ២៨ ១៦៦
ប្លុក VIII ។ ជម្រើស 29-32
ជម្រើស ២៩ ១៧២
ជម្រើស ៣០ ១៧៨
ជម្រើស ៣១ ១៨៤
ជម្រើស ៣២ ១៩០
ប្លុក IX ។ ជម្រើស 33-36
ជម្រើស ៣៣ ១៩៦
ជម្រើស ៣៤ ២០២
ជម្រើស ៣៥ ២០៨
ជម្រើស ៣៦ ២១៤
អត្ថបទសម្រាប់បទបង្ហាញ ២២០
ចំលើយ ២២៥
ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃការងារប្រឡង ២៣២

ជោគជ័យក្នុងការប្រឡងជាប់ជាភាសារុស្សី ដូចជាមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត ត្រូវបានកំណត់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយរបៀបដែលអ្នកត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងនេះ។ សាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នកជាមួយនឹងសម្ភារៈនៅក្នុងសៀវភៅនេះ។ វាត្រូវបានសរសេរដើម្បីជួយអ្នកស្វែងយល់ពីរបៀបដែលអ្នកបានស្ទាត់ជំនាញវគ្គសិក្សាភាសារុស្សី និងរៀបចំការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនៅថ្នាក់ទី IX ។ សៀវភៅនេះបង្ហាញពីជម្រើសប្រឡងស្តង់ដារចំនួន 36 ដែលត្រូវនឹងកំណែសាកល្បងនៃ OGE ជាភាសារុស្សី 2015។
ភារកិច្ចរបស់សៀវភៅនឹងសាកល្បងចំនេះដឹងរបស់អ្នកអំពីវិទ្យាសាស្ត្រការនិយាយ និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការធ្វើការជាមួយអត្ថបទ៖ អានអត្ថបទដោយគិតឱ្យបានច្បាស់លាស់ យល់អត្ថន័យ រំលេចព័ត៌មានមូលដ្ឋាន និងទីពីរ បង្កើតអត្ថបទរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើអ្វីដែលអ្នកអាន។ កិច្ចការសាកល្បងនៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ៗនៃវគ្គសិក្សារបស់សាលានឹងជួយសាកល្បងសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងការវិភាគបាតុភូតភាសាជាក់លាក់មួយ។
កិច្ចការមួយទៀតដែលសៀវភៅនេះអាចជួយបានគឺការកែលម្អអក្ខរកម្មអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិ ដែលជាការចាំបាច់សម្រាប់ការបំពេញការងារប្រឡង។

ជម្រើសទី 4 ជម្រើសទី 3 OGE-2015

ផ្នែកទី 2

អានអត្ថបទហើយបំពេញភារកិច្ច 2 – 14.

(1) Olga ខ្លួននាងយល់ច្បាស់អំពីរឿងនេះ ហើយប្រាប់ខ្លួនឯងនូវដំណើររឿងដ៏ស្មោះត្រង់អំពីវា៖ កំណាព្យរបស់នាងមិនសមនឹងពាក្យល្អទេ។ (2) ឆៅ និងបច្ចេកទេសខ្សោយ។ (3) ប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលវាជារឿងមួយដែលធ្វើឱ្យមានការរវើរវាយ និងដកហូតសមត្ថភាពគិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ដែលមានការសរសើរ។

(4) Olga មានមិត្តជាទីស្រឡាញ់។ (5) Olga ជឿនាងដោយគ្មានកំណត់។ (6) នាងជឿជាក់លើអាថ៌កំបាំងបេះដូងរបស់នាង និង... គំនិតរបស់នាង - កំណាព្យ។ (7) នៅពេលណាដែលព័ត៌មានចុងក្រោយបំផុតត្រូវបានពិភាក្សាដោយមិត្តភ័ក្តិរបស់នាង Olga តែងតែនិយាយពាក្យដែលស្រលាញ់របស់នាងជានិច្ច៖ (8) “Len ខ្ញុំបានសរសេរកំណាព្យថ្មីមួយ”។

(9) “បាទ?!” - Lenka ភ្ញាក់ឡើង សម្លឹងមើល Olga ដោយបំភ្លឺដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញ។ – (១០) “អាន!”

(11) ហើយ Olga បានអាន។ (១២) នាងអានដោយសំឡេងស្ងាត់ស្ងៀម ព្រួយបារម្ភដូចសិស្សនៅក្តារខៀន។ (13) គ្រប់ពេលដែល Olga កំពុងអានរឿងភាគបន្ទាប់របស់នាង Lenka មិនបានដកភ្នែកសរសើរពីនាងទេ ហើយនៅពេលដែលមិត្តរបស់នាងនៅស្ងៀម នាងបានបញ្ចេញនូវអារម្មណ៍ក្តៅក្រហាយ និងរំភើបរីករាយដែលរំជួលចិត្តដល់ព្រលឹងដ៏ល្ងង់ខ្លៅរបស់ Olga ។

(14) រឿងនេះបានបន្តជាយូរមកហើយ។ (15) Olga បានសរសេរ។ (16) Lenka កោតសរសើរ។ (17) ហើយទោះបីជាការសង្ស័យអំពីទេពកោសល្យ "ភ្លឺ" របស់នាងបានចូលទៅក្នុងស្មារតីរបស់នាងក៏ដោយ Olga មិនបានសង្ស័យពីភាពស្មោះត្រង់របស់ Lena បន្តិចឡើយ។

(18) ព្រះអាទិត្យដ៏ស្រស់ស្អាតមួយបានរះមកលើមិត្តភាពរបស់ពួកគេ រហូតដល់ថ្ងៃធម្មតាមានពពកខ្មៅដ៏ធ្ងន់មកជិតព្រះអាទិត្យនេះ៖

– (19) Olga តើអ្នកដឹងពីរបៀបដែល Lenka សើចគ្រប់ទីកន្លែងដាក់អ្នក និងកំណាព្យគួរឱ្យអស់សំណើចរបស់អ្នកទេ? - មិត្តដែលមានចិត្តមេត្តាធ្លាប់សួរនាងនូវសំណួរឃាតកម្ម - (20) បាទ នោះហើយជាអ្វីដែលនាងនិយាយ៖ (21) "កំណាព្យគួរឱ្យអស់សំណើចរបស់ Holga" ។ (22) តើអ្នកពិតជាសរសេរកំណាព្យមែនទេ?

– (២៣) នេះមិនអាចទេ! - Olga ងឿងឆ្ងល់ មិនអើពើនឹងសំណួររបស់មិត្តនាង ហើយស្ទើរតែរត់ចេញ។

(24) បាទ Olga បានយ៉ាងងាយស្រួលរត់ចេញពីអ្នកស្គាល់គ្នាដែលឈ្លោះប្រកែកគ្នា ប៉ុន្តែមកពីខ្លួននាងផ្ទាល់?!... (25) “តើនេះពិតជាការពិតមែនទេ? តើលេនកាពិតជាអាចធ្វើរឿងអាក្រក់ដាក់ខ្ញុំមែនទេ?!”(26) Olga បានបង្ខំខ្លួននាងឱ្យស្ងប់ ប៉ុន្តែមិនដល់ប្រាំនាទីបានកន្លងផុតទៅ មុនពេលសំណួរដ៏គួរឱ្យធុញនេះបានចាក់ទម្លុះបេះដូងរបស់នាងម្តងទៀត: (27) "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដឹងថាតើនេះជាការពិតដែរឬទេ?"

(28) តាមធម្មជាតិ Olga មានចរិតទន់ភ្លន់ និងស្ងប់ស្ងាត់។ (29) នាងយល់យ៉ាងច្បាស់ថា នាងនឹងមិនស្វែងរកការពិតពីមិត្តរបស់នាងក្នុងជីវិតរបស់នាងឡើយ។ (30) ប៉ុន្តែនាងយល់យ៉ាងច្បាស់ថា នាងនឹងមិនអាចរស់នៅដោយសុខសាន្តឡើយ រហូតដល់នាងដឹងការពិតនេះ។ (៣១) ផ្លូវចេញពីភាពជាប់គាំងបានមកដល់យ៉ាងរហ័សដោយមិននឹកស្មានដល់៖ (៣២) “ហើយខ្ញុំនឹងអានខគម្ពីរថ្មីមួយដល់នាង! - ភ្លាមៗដូចជាផ្លេកបន្ទោរបានភ្លឺនៅក្នុងក្បាលរបស់ Olga ហើមពីគំនិតធ្ងន់។ - (33) ប្រសិនបើនេះជាការពិត នាងពិតជានឹងលះបង់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយារបស់នាង។

(34) ហើយ Olga បានសរសេរ។ (35) អ្វីដែលនៅសេសសល់គឺត្រូវរង់ចាំឱកាសត្រឹមត្រូវដើម្បីបង្ហាញវាដល់ Lenka ។ (៣៦) ជាសំណាងល្អ ឧប្បត្តិហេតុនេះមិនចំណាយពេលយូរទេ។

– (37) លេន ខ្ញុំបានសរសេរកំណាព្យថ្មី។

– (38) បាទ តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វី?! (39) ដូច្នេះមកអាន!

(40) Olya ចាប់ផ្តើមអានដោយសម្លេងស្ងប់ស្ងាត់៖

(41) អ្នកបានស្តាប់ខ្ញុំ។ (42) អ្នកកោតសរសើរខ្ញុំ។

(43) នាងច្រៀងសរសើរខ្ញុំតាមដែលនាងអាចធ្វើបាន។

(44) បន្ទាប់មកនាងខ្លួនឯងសើចដាក់ខ្ញុំ...

(45) Olya បានឃើញភាពច្របូកច្របល់លេចឡើងនៅក្នុងភ្នែករបស់ Lena ។ (46) បន្ទាប់មក ភាពអាម៉ាស់ និងការភ័យខ្លាច ដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន។ (47) ហើយ Olga អង្គុយដោយមិនផ្លាស់ប្តូរទឹកមុខរបស់នាង ហើយគិតយ៉ាងជូរចត់៖ (48) “បាទ មានន័យថាវាជាការពិត… (49) ដូច្នេះសូមអោយមនសិការរបស់អ្នកវិនិច្ឆ័យអ្នក។ (50) ហើយខ្ញុំអត់ទោស។

(51) ជាច្រើនឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅតាំងពីពេលនោះមក។ (52) Olya និង Lena គឺជាមិត្តដ៏អស្ចារ្យ។ (53) ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេទេក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេបានចងចាំខគម្ពីរ “គួរឱ្យអស់សំណើច” ដែលលាតត្រដាងមិត្តរបស់ពួកគេយ៉ាងល្បីល្បាញ។ (54) ហើយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនីមួយៗរបស់ពួកគេ Olya និយាយពាក្យដែលគួរឱ្យស្រឡាញ់របស់នាង: (55) "Len, ខ្ញុំបានសរសេរកំណាព្យថ្មីមួយ" ។

– (56) បាទ?! - លេណា រីករាយ។ – (57) អាន!

(58) ហើយ Olya កំពុងអាន!

(យោងទៅតាម R. Gosman )

 Gosman Rose - អ្នកនិពន្ធសម័យទំនើប។

ចម្លើយ សម្រាប់កិច្ចការ 2 – 14 គឺជាលេខ លំដាប់លេខ ឬពាក្យមួយ (ឃ្លា) ដែលគួរតែត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងវាលចម្លើយនៅក្នុងអត្ថបទនៃការងារ។

2 . ជម្រើសចម្លើយណាមួយមានព័ត៌មានដែលត្រូវការយុត្តិកម្ម ឆ្លើយទៅនឹងសំណួរថា "ហេតុអ្វីបានជា Olga ព្រួយបារម្ភខ្លាំងអំពីសកម្មភាពរបស់ Lena?"

1) Olga បានចាត់ទុក Lena ជាមិត្តជាទីស្រឡាញ់របស់នាង ជឿជាក់លើនាងគ្មានព្រំដែន និងជឿជាក់ ខ្ញុំបានប្រាប់អាថ៌កំបាំងទាំងអស់របស់ខ្ញុំ។

2) Lena មានចរិតស្លូតបូត និងសុភាពណាស់ អ្នកណាក៏ងាយនឹងប្រមាថនាងដែរ។

3) Olga អាក់អន់ចិត្តដែល Lena មានមិត្តជិតស្និទ្ធថ្មី។

4) Olga ភ័យខ្លាចថាមនុស្សគ្រប់គ្នានឹងដឹងថានាងសរសេរកំណាព្យដ៏អាក្រក់និងខ្សោយ។

3 . ចង្អុលបង្ហាញប្រយោគដែលមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិគឺពាក្យប្រៀបធៀប .

1) នៅពេលណាដែលព័ត៌មានចុងក្រោយបំផុតទាំងអស់ត្រូវបានពិភាក្សាដោយមិត្តភ័ក្តិរបស់នាង Olga តែងតែនិយាយពាក្យដែលគួរឱ្យស្រឡាញ់របស់នាងថា "Len ខ្ញុំបានសរសេរកំណាព្យថ្មីមួយ" ។

2) នាងអានដោយសំឡេងស្ងាត់ស្ងៀម ព្រួយបារម្ភ ដូចសិស្សនៅក្តារខៀន។

3) ព្រះអាទិត្យដ៏ភ្លឺស្វាងមួយបានរះលើមិត្តភាពរបស់ពួកគេ រហូតដល់ថ្ងៃធម្មតាមួយ ពពកខ្មៅដ៏ធ្ងន់មួយបានចូលមកជិតព្រះអាទិត្យនេះ។

4) ដោយធម្មជាតិ Olga មានចរិតទន់ភ្លន់និងសន្តិភាព។

ចម្លើយ៖ ________________________________ ។

4. ចាប់ពីប្រយោគ ២៨ ដល់ ៣៥ សូមសរសេរពាក្យដែលប្រកបកុងសូល មិនត្រូវបានកំណត់ដោយអត្ថន័យរបស់វា - "ប្រហាក់ប្រហែល" ។

ចម្លើយ៖ ________________________________ ។

5. ចាប់ពីប្រយោគ 12 ដល់ 17 សូមសរសេរពាក្យដែលប្រកបបច្ច័យ ត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់៖ "នៅក្នុងការចូលរួមអតីតកាលអកម្មពេញលេញ NN ត្រូវបានសរសេរ"

ចម្លើយ៖ ________________________ ________.

6. ជំនួសកន្សោមសៀវភៅ"ច្រៀងសរសើរ" នៅក្នុងប្រយោគ 43 អព្យាក្រឹតរចនាប័ទ្មសទិសន័យ។ សរសេរពាក្យមានន័យដូចនេះ។

ចម្លើយ៖ ________________________________ ។

7. ជំនួសឃ្លា"ខ្ញុំបានគិតដោយជូរចត់" បង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការគ្រប់គ្រង មានន័យដូចការទំនាក់ទំនងជាប់គ្នា។ . សរសេរឃ្លាលទ្ធផល។

8. សរសេរចេញមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ ប្រយោគ ៣៥ ។