-gar- - -gor- stressi all kirjutatakse A, ilma aktsendita - O: tan, meeletus – pargitud, läbipõlenud.Erandid: aurud, tahm, kõrvetus(eri- ja murdesõnad).
Põhimõtteliselt -zar- -zor- A: kuma, koit – välk, valgustama. Erand: koiduni.
Põhimõtteliselt -kas- -kos (n)- on kirjutatud O, kui sellele järgneb kaashäälik n, muudel juhtudel - A: puudutus, puutuja-puudutus, puudutus.
Põhimõtteliselt -klann- - -kloon- rõhu all kirjutatakse täishäälik vastavalt hääldusele, ilma rõhuta - O: kummardus, kummardus - kummardus, kummardamine.
Rõhuta juures -lag- - -vale- enne G on kirjutatud A, enne ja - O: pakkumine, omadussõna - pakkumine, maksustamine.Erand: varikatus.
Juur -moon- sisalduvad verbid, mis tähendavad "vedelikku kastma": kastke kreeker tee sisse, kastke pastakas tinti. Juur -mok- sisalduvad verbides, mis tähendavad "vedelikku läbi laskma": vihma käes märjaks saama, märjaks saama kirjutatud. Reegel kehtib tuletissõnade kohta: kastmine, kuivatuspaber, vihmamantel.
Esmareageerijate büroo allikates on märgitud, et juurtes -ujuk- täishäälik võib olla rõhutatud või rõhutamata: ujuk, ujuvus, hõljuk. Juur -pilaf- sisalduvad sõnades ujuja Ja ujuja, juur - ujuda- - Ühesõnaga vesiliiv.
Juur -võrdne- leidub sõnades, mis tähendavad "võrdne, identne, võrdne": võrrand, võrrelge. Juur -isegi-- sõnadega, mis tähendavad "ühtlane, sirge, sile": võrdsustada, peer, võrdsustada, tase. Võrdlema: trimmi(teha võrdseks) - trimmi(teha ühtlaseks); tasandatud(võrdseks tehtud) - joondatud(tehtud siledaks).
Põhimõtteliselt -kasvab---kasvab- on kirjutatud A enne järgmist kombinatsiooni St(ka enne sch), muudel juhtudel kirjutatakse O: kasvama, kasvama - kasvanud, tihnik, võrse. Erandid: tööstus; idanema, idu, rahalaenutaja, Rostov.
Rõhuta juures -hüppa---hüppa- enne To on kirjutatud A, enne h - O: hüpata - hüpata.Erandid: hüpata, hüpata.
Põhimõtteliselt -loomine- - -loomine- rõhu all kirjutatakse täishäälik vastavalt hääldusele, ilma rõhuta - O: olend, loovus – loo, looja. Erand: riist.
Juurtes -ber- - -bir-, -der- - -dir-, -mer- - -world-, -per- - -feast-, -ter- - -tyr-, -brilliant- - -blist-, -burnt - - -jigi-, -teras- - -teras-, -isegi- - -loe- on kirjutatud ja kui sellele järgneb järelliide -A-: koguda, tõsta, külmutada, lukustada, kustutada, särada, põletada, lahutada, levitada; V muidu on kirjutatud e: võtta, rebida, surra, lukustada, kustutada, särada, põletada, maha arvata, levitada. Erandid: kombineerida, kombineerida.
Juurtes vaheldumisi - a- (-i-) - -im-, -a- (-i-) --in- on kirjutatud - nemad- Ja - sisse-, kui sellele järgneb järelliide -A-: suruma - kokku suruma, aru saama - aru saama, alustama - alustama. Võrdlema: tähelepanelik, võluma, meenutama, purustama ja teised. Tuletisvormides on see säilinud - nemad-, isegi kui enam järelliidet pole -A-, Näiteks: Võtan ära, võtan ära, võtan kätte, võtan ära ja nii edasi.
Teema: Vahelduvate vokaalide õigekiri sõnajuurtes.
Eesmärk: vahelduvate vokaalide õigekirja kordamine sõnade juurtes.
Haridus: tuvastage õpilaste teadmiste tase vahelduvate vokaalide õigekirja kohta sõnade juurtes, õpetage neid seda reeglit praktikas rakendama;
Korrigeerivad ja arendavad: vaimse tegevuse korrigeerimine ja arendamine: analüüsi ja sünteesi operatsioonid, loogiliste ja põhjus-tagajärg seoste loomine, koherentsuse korrigeerimine ja arendamine kirjutamine essee kallal töötades;
Haridus: kasvatage õppimismotivatsiooni.
Organisatsioonimoment (tunniks valmisoleku kontrollimine).
Õpilaste ettevalmistamine eelnevalt omandatud teadmiste kontrollimiseks.
Poisid, tahvlile on kirjutatud sõnad, vaadake neid hoolikalt ja sõnastage sõnade kirjutamise reeglid.
Tan Believe Shake Swimmer
Päevitada panna raputada hüpata
Algavad koidupuuduse levimised
Daw touch levik algab
Vibu kasvab külmunud isegi
Bow down fusion külmutada märjaks
Deklinatsioon on muutnud tööstuse hämaraks
Nende sõnade puhul kehtib reegel vokaalide vaheldumise kohta sõnade juurtes.
Analüüsime sõnu, teeme järelduse ja koostame tabeli.
|
Oleneb aktsendist |
järelliitest -a- |
Sõna tähendusest |
|
Juures –clone-/-clan-, -tvor-/-tvar-, -gor-/-gar- kirjutatakse ainult “o” ilma rõhutuseta. põletada - päevitada, painutada - kummarduda. Erandid: riistad, jäägid, tahm, kõrbemine. –swim-/-swim- täht “a” kirjutatakse peaaegu alati, välja arvatud sõnad: ujuja ja ujuja. Sõnas vesiliiv ja sellest moodustatud on kirjutatud “s”. Ujumine – ujuja. juurtes –zar-/-zor- kirjutatakse “a” ilma aktsendita. Koit – koit. Erandid: koit, koit. Juures vaheldusega –skak-/-skoch- in pingevaba asend"a" kirjutatakse enne "k" ja enne "h" - "o". Ma hüppan püsti - ma hüppan üles. Erandid: hüpe, hüpe, galopp (imperatiivne meeleolu). |
Juures –kas-/-kos-, -lag-/-lozh- kirjutatakse “a”, kui juurele järgneb järelliide –a-.pane – usu, puuduta – katsu. Juures –rast-/-rasch-, -ros- kirjutatakse “a”, kui juur sisaldab –st- või –sch-. Erandid: Rostok, rahalaenutaja, Rostov, Rostislav, tööstus. Juures -mer-/-mir-, -ber-/-bir-, -per-/-pir-, -ter-/-tir-, -der-/-dir-, -steel-/-steel- , -blest-/-blist-, -zheg-/-zhig-, -cheat-/-even- (erandid: kombineeri, kombinatsioon) kirjutatakse “ja”, kui juurele järgneb järelliide –a-. Külmutage - külmutage, põletage - valgustage, hõõruge - hõõruge. Juured vaheldusega –a- (-я-)/-im- (-in-) kirjutatakse “ja”, kui juurele järgneb järelliide –a-. Pigistage - suruge kokku |
Juures vaheldumisega -võrdne-/-võrdne- kirjutatakse “a” sõnadesse, mis on tähenduselt seotud sõnaga “võrdne” sama tähenduses (ühtlane liikumine). "O" sõnades, mis on tähenduselt seotud sõnaga "sile", st sile, sirge. Tasapinnalised voodid - võrdsed intervallid. Erandid: tasandus, tasandus, tasandus, tasane. Kui teil on raskusi, vaadake sõnaraamatut. Tüves vaheldusega –mak-/-mok- kirjutatakse “a” sõnadega, mis tähendavad “midagi vedelikku kastma või kastma”: leiba piima sisse kastma. “O” kirjutatakse sõnadega tähendusega “vedelikku läbi laskma, märjaks saama”: saapad saavad märjaks. |
Õpilased märgivad selle tabeli oma vihikusse. Tabelid on trükitud ja asuvad igal laual.
Füüsiline treening.
Teadmiste kinnistamine.
A) Lastele jagatakse kaardid ülesandega.
Kas sõnad on õigekirjatüübi järgi õigesti jaotatud? Kirjutage ümber, parandage vigu ja märkides lünkade asemel tähtede valimise tingimused.
|
Tähed a-o stressist |
Tähed a-o juurtes –lag-/-lozh-, -rast-/-rasch-, -ros- |
Tähed e-i sõnade juurtes |
|
Haige... sain Erinevus... live Ei... saada Vandu sakkima... sakkima |
Postitus….armee R...vestity Kasvanud... |
Lahkuminek… on lahkuminek Kaldus Zag...hüüda |
B) Tule välja väike muinasjutt kasutades ühte juurtest. Järeldus.
C) Kirjutage diktaadi laused üles. Valige lõpetatud õigekiri. Määrake pakkumise tüüp.
Ta võtab kõik ette, kuid kõik ei õnnestu. Lükkasin selle sügiseni ja siis jätsin selle maha. Lamab pehmelt, kuid magab kõvasti. Ilma hoolitsuseta kaalikat kasvatada ei saa. Ta lööb su elusalt nahka. Mida sisse ei pane, seda ära võta. Nina keerab üles ja tuul puhub läbi pea.
Õppetunni kokkuvõte.
Teave selle kohta kodutöö(koopia tekstidest (kogumikust ettekannetele 1-10) 25 sõnaühendit koos täidetud kirjapildiga), hinne.
Teema: Ettekande ettevalmistamine L. M. Rybchenkova kogumiku põhjal. Ettekanne L. M. Rybchenkova kogumiku põhjal. (tekst nr 48 “Moskvitš Puškin”).
Eesmärk: kuuldud teksti kirjaliku esitamise, plaani ja loodud teksti toimetamise ning iseseisva mõtlemise oskuse arendamine.
Hariduslik: õppida rakendama tekstide toimetamise oskust, looma kuuldu põhjal kirjalikku teksti;
Korrigeeriv ja arendav: sidusa kirjaliku kõne korrigeerimine ja arendamine esitluse, parandamise ja arendamise kallal lühiajaline mälu läbi kuuldud teksti päheõppimise, vaimne tegevus läbi samastumise peamine idee, loogiliste ja põhjus-tagajärg seoste loomine;
Haridus: kasvatage õppimismotivatsiooni.
1. Korraldusmoment (tunniks valmisoleku kontrollimine, tunni eesmärgi edastamine, ettekande teksti näitamine).
2. Teksti esmakordne lugemine.
3. Teksti jagamine mikroteemadeks. Plaani salvestamine. Leksikaalsete tugede eraldamine. Kirjutame kõik vihikusse.
4. Kirjanduslik kommentaar teemal: “Moskva Puškini elus” (individuaalne ülesanne, eelnevalt koostatud).
Vestlus teksti ja sõnumi teel.
Töö testülesannetega.
5. Töö tekstisõnavaraga.
Poisid, leidke sõnad, mis on teile võõrad. Kirjutage need üles ja määrake seletavas sõnastikus olevate sõnade tähendused.
Ta andis järele hooletu suuremeelsusega – andis hooletult ära
Erinevad klassid – grupp inimesi, kellel on päritud õigused ja kohustused
Auaste – ajateenistuse auaste
Pealkiri – ametlik nime omistamine
Põliselanik – teatud piirkonnas sündinud inimene
Kinnisvara – maaomand koos maavaraga
Soodustatud – lahendatud
Mõis - hästi sisustatud linnamaja, mis kuulus jõukale omanikule
Stone Yusupov Chambers - suur rikkalik hoone paljude tubadega, Yusupov on omanik
Allee - tee, mille mõlemal küljel on puid
Vaatetorn on kaetud kerge hoone aias või pargis lõõgastumiseks.
Austajad on need, kes sügavalt austavad
Kujud – inimese või looma skulptuurne kujutis
Füüsiline treening.
Töö õigekirja ja kirjavahemärkide kallal.
Poisid, leidke, millised kirjapildid on selles tekstis tavalisemad.
Jah, õiged on “Õigekiri –н- ja –нн- omadussõnades”, “Rõhuta vokaalide õigekiri sõnade juurtes”, “Keeruliste sõnade õigekiri”.
Saatuslik, universum (aluste koostamine ühendava vokaali –o- abil), poolkonsonandid (semi- algavad sõnad kirjutatakse alati kokku).
Lekkis - lekkis, vahetatud - vahetatud.
Kivi (kivi + n + kivi), radikaal (juur + n = radikaal) sufiksi –n- abil moodustatud omadussõnades –n-tüvega nimisõnadest.
Ühendatud, tehislik, andekas, pidulik, kroonitud - sufiksite –onn-, -enn- abil moodustatud omadussõnades.
Erand: puidust.
Vaatame lausete ülesehitust. Kirjutame välja keerulised laused ja analüüsime neid.
Muidugi mitte kuninglik õukond, siin asjad ei klappinud kohe, vaid suurde ühishoovi Venemaa pealinn, mis hõlmas erinevatest klassidest inimesi, erinevat auastet ja pealkirjad, kuid neid ühendas tõsiasi, et nad kõik olid Puškini lugejad ja austajad.
Kuid Aleksander Sergejevitš oli põliselanik vanast pealinnast, ta nägi valgust Nemetskaja tänaval (praegu Bauman), kuid elas seal vaid neli kuud, misjärel viidi ta emapoolse vanaisa O. A. Hannibali - Mihhailovskoje - pärandisse.
10. Lapsepõlvemuljed on kõige tugevamad, need jäävad mällu igaveseks, ükskõik kui töine edasine elu ka poleks.
11. Punased kambrid, vastas suur aed, kus on alleed, vaatetorn, grotid, tehisvaremed ja kujud, köitsid igaveseks muljetavaldava poisi kujutlusvõimet.
13. Moskva on aiad, paleed, kirikute kuldsed pead ja puitmajad vanadel alleedel lagunenud igapäevaeluga.
17. Siit, pärast pikka ja valusat hooldust koos keeruliste selgituste, solvavate keeldumiste, poolkokkulepete ja viivitustega, viis Puškin oma Madonna kroonini – “puhtam võlu, puhtaim eeskuju”.
18. Saabudes Moskvasse oma elu viimasel, kõige raskemal ajal, leidis Puškin alati peavarju kõige lahkema, targema ja andekama tüüpilise Moskva ekstsentriku Pavel Voinovitš Naštšokini soojas, kuigi mitte liiga korras pesas.
20. Ta ei võtnud seda Peterburist ära – ja see on võimatu –, kuid jagas temaga au, et teda peeti Puškini linnaks.
23. Monument ehitati pühakoja moodi, kasutades riigi raha.
25. Sellest kõnest, mis paljastas Puškini ainulaadse nähtuse rahvusliku ja universaalse tähenduse, sai suur kirjanduslik, ajalooline ja sotsiaalne sündmus.
Laused on ehituselt keerukad, neid teevad keeruliseks osalaused, homogeensed lauseosad, sissejuhatavad sõnad, täpsustavad lauseosad ja osalaused.
Teksti stiili kallal töötamine.
Määrake teksti stiil ja tüüp.
Lugedes teksti teist korda.
Ettekande teksti suuline koostamine ja jutustamine.
Lugesin teksti 3. korda.
Iseseisev töö mustandites.
Info kodutööde kohta – kirjuta kokkuvõte, hinne tunni jaoks.
Teema: SPP, nende struktuur. Põhi- ja kõrvallaused. Ametiühingud ja liitsõnad vahendina kõrvallause põhilausega sidumiseks.
Eesmärk: teadmiste kinnistamine NGN-i, selle struktuuri ja suhtlusvahendite kohta.
Haridus: kinnistada teadmisi SPP-st, anda aimu struktuurist, õpetada SPP-s sidesõnu ja nendega seotud sõnu eristama, parandada kirjavahemärkide oskust;
Korrigeerivad ja arendavad: sidusa kirjaliku kõne parandamine ja arendamine lausete koostamisel, visuaalne tajumine lauseskeemide koostamise kaudu, vaimne tegevus, loogiliste ja põhjus-tagajärg seoste loomine;
Haridus: õppimismotivatsiooni ja iseseisvuse kasvatamine.
Organisatsioonimoment (tunniks valmisoleku kontrollimine, tunni eesmärgi edastamine).
Sõnastiku kanne: ko mmm ntarius, co mm entator, lk O populaarne
Määrake nende sõnade tähendus selgitava sõnaraamatu abil. Valige sõnale populaarne sünonüüm. Tee temaga ettepanek.
Vahelduvate vokaalide kirjutamine juurtes e/i; o/a; a/i/im; a/ya/in oleneb stressist; kaashääliku olemus, millele eelneb vokaali juur; juurele järgnevast sufiksist; juurte leksikaalsest tähendusest.
1. Rõhuga, s.o. Kõrval foneetiline põhimõte, määratakse vokaalide õigekiri järgmistes juurtes:
-gar-/-gor- - rõhumärgi alla on kirjutatud a: tan, waste, soot; ilma rõhuasetuseta - umbes: pargitud, läbipõlenud, läbipõlenud, tulekahju ohver, läbipõlemine.
Erandid: scorch (eri), scorch (sihverplaat), scorch (kõnekeel);
-zar-/-zor- - häälik kirjutatakse rõhu all vastavalt hääldusele: kuma, koit, koit; ilma rõhuasetuseta - a: koit, välk, valgustama, valgustus, kuma, robin.
Erand: koidikul;
-klann-/-kloon- - täishäälik kirjutatakse rõhu all vastavalt hääldusele: kummardus, vibu; ilma rõhuasetuseta - umbes: kummardus, kummardamine, kummardus jne;
-tvar-/-tvor- - häälik kirjutatakse rõhu all vastavalt hääldusele: loovus, olend; ilma rõhuasetuseta – umbes: loo, teisenda, sulge jne.
Erand: nõud (mitte tuletis);
-swim-/-swim- - rõhutamata asendis kirjutatakse o täht ainult kahes sõnas: ujuja, ujuja. Muudel juhtudel kirjutatakse a: ujuv, ujuk, uim, ujuv mardikas (sukelduv mardikas). Sõnas vesiliiv (eriline) kirjutatakse s vastavalt hääldusele.
2. Kaashääliku kvaliteet, millele eelneb juurhäälik, määrab juurte õigekirja:
-kas-/-kos(n)- - enne kaashäälikut n kirjutatakse: puudutama, puudutama; muudel juhtudel - a: puudutus, puutuja;
-lag-/-lozh- - kaashääliku g ette kirjutatakse a: väitma, uskuma, eeldama; enne konsonanti kirjutatakse: väitma, pakkuma, panema.
Erand: varikatus (mitte tuletis);
-rast-/- rasch-/-ros- - rõhuta asendis kirjutatakse ainult järgmiste silmuste ja s-de ette: kasvama, kasvanud, ülekasvanud, tärganud, vanus, taim; muudel juhtudel - umbes: kasvanud, vetikad, võrsed.
Erand: tööstus (kuigi st kombinatsiooni pole); rostok, liigkasuvõtja, Rostov, Rostislav (kuigi on olemas ka st kombinatsioon) ja nende tuletised;
-skak-/-skoch- - pingevaba ja kirjutatakse ainult enne k: galopp, galopp, galopp; enne h kirjutatakse: drop by, upstart.
Märge. Kirjalikult tuleb eristada tulevase aja 1. isiku vormi, samuti imperatiivne meeleolu tegusõnade jaoks hüppama sisse (alusta hüppamist) ja langema sisse (tuleb korraks sisse); vastavalt: I’ll drop by and drop by - I’ll drop by and drop by.
3. Juurete õigekiri oleneb juure järel olevast sufiksist: -bar-/-ber-, -dir-/-der-, -mir-/-mer-, -pir-/-per-, -tir-/ -ter- , -blist-/-blest-, -zhig-/-zheg-, -steel-/-steel-, -chit-/-even- - täishäälik ja kirjutatakse, kui juurele järgneb järelliide -a-; muudel juhtudel kirjutatakse e: tidy up - I’ll tidy up; kiusama – ma kiusan; külmutada - külmutada - surema - surema; lukk - lukk; pesta - kustutada - pühkida; sära - sära, sära, sära; läbi põlema - läbi põlenud; kate - kate; lahutama - lahutama, lahutama (aga: lahutama - korrektuur - lugemisest).
Erandid: kombineeri, kombinatsioon, paaris (juurest -paari-);
Vahelduvates juurtes im/a(P.), in/a(P.) kirjutatakse kombinatsioonid im, in, kui juurele järgneb järelliide -a-: pigistama - pigistama, koguma - võtma, omaks võtma - omaks võtma, hõivama - hõivama, kuulama - kuulma, aktsepteerima - aktsepteerima.
4. Juurte kirjapilt erineb tähenduselt:
-mok-(-moch-)/-mac- - sõnades tähendusega „vedelikku läbi laskma; kaotada oma omadused olles pikka aega vees" juure kirjutatakse -mok- (-moch-): kuivatuspaber, veekindel vihmamantel, leotatud kala; sõnades, mis tähendavad “kastma vedelikku”, kirjutatakse juur -mac-: kasta leib hapukooresse, kasta pintsel värvi sisse;
-võrdne-/-võrdne- - sõnades tähendusega “võrdne, võrdne, identne” kirjutatakse tüvi -võrdne-: veoautole järele jõudma, kõrguselt võrdne; sõnades tähendusega "sirge, sile, ühtlane" kirjutatakse juur -tasane: tasandada lillepeenrad, tasandada ala, trimmida tukk.
Erandid: tavaline, võrdne, võrdselt, tasane.
Märge. Kui verbile järgneb objekt eessõnaga c, siis kirjutatakse alati tüvi -võrdne-: Ära võrdle end temaga; aga vananenud fraasiga maatasa (hävita maapinnale) sellest kirjutatakse.
Samuti peate meeles pidama, et vokaalide õigekiri sisaldab põhimõtteliselt viit tüüpi reeglit:
1) rõhutu vokaalide õigekiri;
2) juurte õigekiri vahelduvate vokaalidega;
3) e kasutamine;
4) vokaalide õigekiri sibilantide ja c järel;
5) kasutada eesliidete järel s/i.
Vaheldumisi a ja o.
1. Tüve gar- - gor- rõhu all kirjutatakse a, ilma rõhuta - o; päevitus, joove - pargitud, põlenud.
Erandid: jäägid, põkk, kõrbemine (spetsiaalne ja murdesõnad).
2. Tüve zar- – zor- rõhu all kirjutatakse hääldus vastavalt hääldusele, ilma rõhuta – a: zareva, zorka – zarnitsa, valgusta.
Erand: koit.
3. Juures kas- - kos(n) - kirjutatakse o, kui sellele järgneb kaashäälik n, muudel juhtudel - a: puudutus, puutuja - puudutus, puudutus.
4. Juures klan- - kloon - häälik kirjutatakse rõhu all vastavalt hääldusele, ilma rõhuta - o: kummardus, kummardus - kummardus, kummardamine.
5. Rõhuta juurtes lag- - false - a kirjutatakse enne g, enne w - o: pakkuma, omadussõna - pakkuma, maksustamine.
Erand: varikatus (semantiliselt ei ole enam seotud juure lag- – vale-).
6. Mooni juur sisaldub tegusõnades, mis tähendavad "vedelikku kastma": kasta kreeker tee sisse, kasta pastakas tindiga. Tüvi mok- sisaldub tegusõnades tähendusega “vedelikku läbi laskma”: vihmaga märjaks saama, kirjapandu märjaks saama. Reegel kehtib tuletissõnade kohta: kastmine, kuivatuspaber, vihmamantel.
7. Juures võib hõljuv vokaaliheli olla rõhuline või rõhutu: hõljumine, ujuvus, hõljumine. Juurepilaf sisaldub sõnades swimmer ja swimmer; juur hõljub - sõnas vesiliiv.
8. Tüvi võrdne leidub sõnades tähendusega „võrdne, identne, võrdsel tasemel”: võrrand, võrdle, võrdne (sama võrdseks). Tüvi on paaris- – sõnades tähendusega “tasane, sirge, sile”; võrdsustada, peer, võrdsustada, tase. K: trimmi (teha võrdseks) - trimmi (teha ühtlaseks); joondatud (võrdseks muudetud) – tasandatud (võrdseks tehtud).
9. Juurekasv- - kirjutatakse a enne järgnevat kombinatsiooni st (ka enne sh), muudel juhtudel kirjutatakse: kasvama, kasvama - kasvanud, tihnik, võrse.
Erandid: tööstus (kuigi cm puudub); võrs, väljakasv, rahalaenutaja, Rostov jne (kuigi on cm).
10. Rõhuta tüves skak- - skoch- enne k on kirjutatud a, enne h - o: hüppa üles - hüppa üles.
Erandid: hüpe, galopp.
11. Tüviolendis - - looming - kirjutatakse häälik rõhu all vastavalt hääldusele, rõhutamata - o: olend, loovus - loo, looja.
Erand: riistad (semantiliselt ei ole enam seotud tvar- – loomingulise-tüvega). Mõne verbi juurtes moodustamise ajal liigipaarid vahelduvad nii rõhutamata kui ka rõhutatud o: veenma - veenma, puudutama - puudutama, teenima - teenima (vt §1, märkus 2).
Harjutus. Kirjutage, sisestades puuduvad tähed. Esiletõstetud sõnades märkige juured.
Ujuv sild, külmuta; hirmust vaata puude latvades ringi, valmistu teele, lukusta uks, hiilgav vastus, roheline... äravoolu, riieta oma...st, seisak ..peenra tegemist, kummarda talendile, õhtupäikesele, tunniks läbi põigata, mööda tuba ringi tormata, paisuda...küljele, kõiges viga leida , hüppav kõnnak, lubamatu vahekord, raske harjutus, samaväärsed väärtused, vastaste hindamine, faktid, imporditud valgus...valgus, pidev rike, külluslik aurustumine, andekuse austajad, kohutav vastikus... .kannatused,...vihmaga uhumine, mõeldamatu viivitus... ehitamine, vaenu õhutamine...armee dispositsioon, tase...õigused, lukus istumine.
Vaadake hästi õige kirjutamine sõnad:
ava uks – keeda pasta
loputa riideid – hellita koera
roheline org – kauge maa
hakkima puid - soojendage olukorda
peenraid rohida - hane laulda
valgustage taskulampi - algatage õpilased
abi paluma – teeneid pisendada
harvendage porgandeid - laadige relv
proovige ülikonda - lepitage vaenlased
arenev - lehvitav bänner
hirmutav tont – vandumine
ilma veeta närbuma - oma isa näha
istuda pingil - vanadusest halliks saada
laula laulu – joo rohtu
Harjutus. Täitke puuduvad kirjapildid. Selgitage oma valikut.
1. Vaalapoeg on vaid mõne tunni vana, ta ei oska ikka veel ujuda, torkab vees püsti nagu ujuk, aga see vastsündinu on seitse meetrit pikk ja kaalub viis tonni. Ja imelaps hakkab hüppeliselt kasvama (ülal). 2. Koševoi ja vanemad võtsid mütsid maha ja kummardasid igas suunas (G.). 3. Kiiresti ja osavalt laotas ta heina laiali, rebis selle laiali, keeras haavatu ümber (Sule). 4. Kümmekond aastat tagasi soojendati Polesies mitu tuhat dessiatiini ja pole siiani kaetud (T.). 5. 3... rukis lahvatas leekidesse ja neelas pool taevast (T.). 6. Käes särab kõrge silinder (Bl.). 7. Kõik ohvitserid tapeti seitsmeteistkümne inimese poolt (L.T.). 8. Kaks minutit hiljem läksime mehega (P.) lahku. 9. Arst pani punkti, kustutas sinise paberiga kirjutatu ja tõstis silmad (Ast.). 10. Algul oli Mumu väga nõrk, habras ja kole, aga tasapisi sai ta hakkama ja läks paremaks... (T.). 11. Kased seisid üleni valged, säramata, valged nagu äsja sadanud lumi, mida külmalt mängiv kiir polnud veel puudutanud talvine päike(T.).
Harjutus. Kirjutage ümber, sisestades puuduvad tähed. Selgitage puuduvate tähtedega sõnade õigekirja.
1. Udud surid vaikselt üle jõe (Ast.). 2. Koidikust õhtuhämaruseni tuli Iggresi (Alex.) selja taga ei kustunud. 3. Esimeste helidega, inimeste ärkamisega, kadusid udud kuristikesse, kurudesse... (Ast). 4. Oma õõtsuvates peegeldustes ilmus aeg-ajalt välja painutatud töömehe kuju (Alex.). 5. Kohati kükitasime, et pugeda kaldus männi alla, saksifraasid läbi põõsaste põimunud... (Ast.). 6. Ta seisis, kuulas ja vaatas alla... merre... ilma jäetud metsaladvad, mis tema ees mäe all laiusid... (L. T.). 7. Linnud jooksid tihnikus valjemini ja usinamalt (L. T.). 8. Ma värisesin, värisesin, lakkusin huultelt kibedaid tilkasid ja vanaema pühkis peopesaga mu pügatud pead... kinnitades, et inimesed kasvavad vihmast ja vihmast suureks ja suureks (Ast .). 9. Udu surus aina tugevamalt maapinnale... (Ast.). 10. Aniised kahel pool rivis kahte ritta... (Alex.). 11. Kaua aega tagasi loodud maailm elas oma unikaalset, keerulist ja igavene elu(Aleks.). 12. Kohe algasid akende eest väikesed heinamaad, mis ulatusid Saltõkovskaja mäeni, kaugel sinine (Aleks.). 13. Nad tõusid rannikutihnikust metspardid(Aleks.). 14. Mets vastas talle kolletuvate lehtede alistuva sahinaga, langevate puude kasvumüraga (Alex.). 15. Mihhail sirutas huuli ja püüdis jäljendada ööbiku (Alex.). 16. ...Ja lõpuks külmetades...hetkeks murenes suureks raheks... (Alex.). 17. Muusika, mida ma lapsepõlves kuulsin, murdus minus, muutus kiviks ja selle lendude taevasse, tähe poole, millest ma kord nutsin, lahustus mu südames (Ast). 18. Täiusliku vaikuse vaheaegadel oli kuulda eelmise aasta lehtede sahinat (L.T.). 9....Nirk astus värisedes ettevaatlikult paar sammu ja hakkas pea kõrvale kummardades kuulama (L.T.). 20. Enne kui Ulka jõudis lõpuni mõelda, läks kutt temast lahku ja blokeeris tee (Alex.). 21. Tema põsed läksid punaseks, silmad kuumaks ja vihaselt, peaaegu tigedalt vahtis teda (Bob.). 22. Mu nägu puudutasid visad, alati jäised humalalehed (Ast.). 23. Tardun vaimustusest (Lesk.). 24. Seal kustub auto tuli ja süüdatakse teine, kolde või kamina tuli (Gonch.). 25. Kõik võidud algavad võitudest iseenda üle (Leon.).
|
Millest kirjutamine sõltub? |
Juured vahelduvate vokaalidega |
Vokaalide valik |
Erandid | |
|
1. Järgnevast konsonandist |
enne G on kirjutatud A , enne JA on kirjutatud KOHTA |
`sugu O G |
izl A gat - izl O elada |
|
|
kasvama/kasvama- |
enne ST Ja SCH on kirjutatud A , enne KOOS on kirjutatud KOHTA |
R O äravool R O pliit R O stislav R O stockman negatiivne A koos |
R A sti vyr A poeginud vyr O kui |
|
|
hüppa-/hüppa- |
enne TO on kirjutatud A, enne H on kirjutatud KOHTA |
sk A lämbuma sk A chi sk A lugeda sk A chu |
sk A rulli vysk O chka |
|
|
2. Sufiksi -a- olemasolust või puudumisest |
glitter-/glitter- stel-/stiil- |
JA , Kui ei, - E |
op. e varas sõnasõnalisus e päevitamine |
Valige Ja armee - valitud e RU |
|
klya-/kiil- |
kui on järelliide -a-, siis kirjutatakse JA , Kui ei, - JA MINA |
vn Ja mõtlikult |
||
|
kui on järelliide -a-, siis kirjutatakse A , Kui ei, - KOHTA |
To A desinfitseerimine To O unistus |
|||
|
3. Stressist |
kloon/klann- loominguline-/loov- |
KOHTA |
`kinnitatud A ry |
sakk o` küps ukl o` niit TV o` reenium |
|
uju-/uju- |
rõhuta asendis kirjutatakse A |
h O möirgama pl o` vec pl O aevastama pl O v`tsy pl s wuns |
oz a` reenium spl A kurat |
|
|
4. Leksikaalsest tähendusest |
KOHTA – tähenduses: (mitte) vedelikku läbi lasta; A – tähendus: vedelikku kastma |
mittetööstuslik O kahetsev vahetada A vahustama |
||
|
võrdne-/võrdne- |
KOHTA – tähenduses: ühtlane, sirge, sile; A – tähendus: võrdne, identne |
R A vnina (tasane, sile) |
zar O pane tähele kolmap A mõista |
3. ülesanne. Sisestage puuduvad tähed. Jaotage sõnad rühmadesse sõltuvalt sellest, mis määrab konkreetse vokaali valiku tüves.
Kolmekuningapäev, puudutus...unistus, ülestõusmine, pigistamine, ri...ry, painutamine, glamuur, kurnatus...halbus, ligipääsmatus, pl...aevastamine, loomine, kombineerimine, tõus...loe, zar... stanie, b...l...rahuldav, tasakaal...tasakaal, kõrvalekalle, lahti...üles, m...mutt, perse...kallis, hõivatud, rahulolu, m...kepp, heatahtlikkus. .., kiiresti lahustuv, spl...vlyat, r...sissejuhatus, spontaanne...uuenemine, kaalutlematu...kiireloomuline, kiireloomuline, asukoht, vaoshoitud, pl...vunets, loodus...tegele, võrdlemisi -ajalooline, üles ehitatud, nooruk, p...väärtuslik, küps...lend, obsk...kat, neg...vasakul, vaimsus, geniaalne...varglik, algus...abielu,. ..arvuta, paavsti, laiali...valetab, lühike...petta, vaheta... ulguda.
4. ülesanne. Kirjutage ümber, sisestades puuduvad tähed. Selgitage sõnade õigekirja, mille juures on vahelduvad vokaalid.
1. Kuu murrab läbi laineliste udude. 2. Mõnikord kurdate, kui supp lõhnab suitsu järele, röst on ülekuumenenud või vesi ei läigi nagu kristall. 3. Pilt oli imeline: tulede lähedal värises ümmargune punakas peegeldus ja justkui tardus, näoga pimeduse poole. 4. Noored puud kasvavad väga tihedalt, nende saledat tüve pole veel kellegi kirves puudutanud. 5. Ta talub nälga ja külma, on alati kannatlik, r...vna. 6. Kõik langetasid lugupidavalt pea. 7. Anna Pavlovna külalised rääkisid pikalt isamaa olukorrast ja tegid erinevaid oletusi eile peetava lahingu tulemuse kohta. 8. Koristasime Paveliga töökoda ja õhtul sunniti mind värve lihvima. 9. Kunstniku välimus tundub esmapilgul ilmetu, mittemidagiütlev, kuid alati valmis transformeeruma kõige ootamatumaks muinasjutupildiks. 10. Käsitöö ja süda – need on kaks suurepärast... suurepärast sõna, mis nende koosluses lõid Repini maali. 11. Olga Nikolajevna kastis pastaka tindipotti ja kirjutas fotole pealdise. 12. Just sel ajal hüppas luhale välja vallatu täkk, kus lõke põles.
Kõrvalekaldumine õigekirja morfoloogilisest põhimõttest on juurte õigekiri vahelduvate vokaalidega. Neid täishäälikuid ei saa rõhu abil kontrollida: koit- koit, sära- särab. Selliste juurte kirjutamisel kehtivad erireeglid.
Vaheldumine a//o juurtes täheldatud:
1) -kas-//-kos- Ja -lag-1/-log-, Kus A kirjutatakse, kui juure järel on järelliide -A-; kui seda järelliidet pole, peate juure kirjutama -o: puudutada- puudutus; kohaldada- kinnitada;
2) -gar-1 /-gor-, -clan-//-clone-, -creature-// -creative-, kus kuuldav täht on kirjutatud rõhu all ja ilma aktsendita - o: Tan- päevitada; painutada, kummarduda- vibu; avatud- jää vait Erandid: root jaoks -gar-//-gor- sõnad põlenud Ja räbu, juure jaoks -loomine-// -loomine- sõna tööriist;
3) -zar-//-zor-, kus see on kirjutatud ilma aktsendita A, ja stressi all - kuuldud kiri: koit- koit, sära. Erand: koiduks;
4) -swim-//-swim-//-swim-, kus on kiri A kirjutatud kõikidel juhtudel, välja arvatud sõnad ujuja, ujuja, vesiliiv, näiteks: ujumine, uim, ujumine;
5) -rast-//-rasch-//-ros-, kus on kiri A kirjutatud enne kombinatsiooni cm või kaashääliku ees sch; O kirjutatud kui kombinatsioonid cm või konsonant schüldse mitte: kasvada, kasvada- kasvas, kasvas. Erandid: tööstus, rahalaenutaja, idu, Rosti-
slaavi, Rostov ja kõik neist tuletatud sõnad (näiteks tööstus, liigkasuvõtja ja jne);
6) -hüppa-//-SKOCH-, milles kiri A varem kirjutatud Kellele, täht o - enne h: hüppa- välja hüpata. Erandid: hüpata, hüpata, hüpata;
7) -võrdne-1/-roen-, kus vokaali valik sõltub sõna tähendusest. Juur -võrdne- kirjutatud sõnadega, mille tähendus on seotud suurusjärgu mõistega (võrdle, võrdhaarne, võrrand) ja sõnades tavaline, tasane, võrdne. Juur -roen- kirjutatud sõnadega, mis on sõnaga tähenduselt seotud tase: tase (voodi), tase (põõsas), tase. Sama tüvi esineb ka sõnades, mida kasutatakse aastal kujundlik tähendus, Näiteks joondada iseloomu;
8) -mac-11-mok-, Siin oleneb kirjutamine ka tähendusest. Täishäälik A kirjutatud nende sõnade juurtesse, mis tähendavad "midagi vedelikku kastmist": kastma, kastma. Juur -mok- peate kirjutama sõnadega, mis tähendavad "vedelikku leotada": märjaks saama, blotter.
Juurevokaalide vaheldumine i//e oleneb sufiksi olemasolust sõnas -A-. Kui see on olemas, peate selle tähe kirjutama juure ja järelliite puudumisel kirjutatakse e. Seda vaheldumist täheldatakse juurtes: -bir-//-ber- (kogu- ma kogun); -sära-// -bleat- (sära - sära); -dir-//-der- (rebi maha- ma tõmban selle ära); -zhig-/"/-põlenud- (põlema läbi- põlenud); -maailm- / / -mer-(die- sureb); -pir-/"/-per- (lukk- lukus); -tir-//-ter- (pesta- kustutada); -teras-//-teras- (levitatud- levik); -petta-//-paari- (lahutage- mahaarvamine). Erandid sellest reeglist puudutavad ainult viimast juurepaari: hoolimata sellest, et sõnad kombineerida Ja kombinatsioon omama järelliidet -A-, nende juurtes on kiri kirjutatud e.
Vokaalide vaheldumine -ja mina-) kombinatsiooniga -nemad- või -UK-. Sellise vaheldusega juuri ei saa stressiga kontrollida; võrdlema: Alusta, Aga alustada; tähelepanu, Aga pane tähele. Ilma stressita nendes juurtes kirjas I sa ei oska kirjutada. Need on läbi kirjutatud ja kui juurele järgneb järelliide -A-; võrdlema: mälu- mäleta.
Morfoloogilisest printsiibist kõrvalekaldumist seletab traditsioon vahelduvate vokaalidega juurte kirjutamisel, mille kohaselt säilitatakse kirjas häälikute ajaloolised vaheldused.
139. Kopeerimine, sõnade juurte esiletoomine. Selgitage nende õigekirja.
Puudutage, kasvatage, harutage, kastke, põletage, hõljuge, ujuge, avage, valgustage, koit, võrrand, tõstke üles, asetage, põletage, kummardage, pühkige, ühendage, lahutage, lahustage.
140. Kirjutage üles, jagades sõnad 3 veergu: 1) sõnad koos tõestusega
juure hääldatud rõhutu täishäälik; 2) juurvokaaliga sõnad, mis
Seda ei saa kontrollida stressiga; 3) vahelduvate juurtega sõnad
oma täishäälikutega. Tõstke esile iga sõna juur.
Kaste, unistus, koit, aer, lepp, taim 1, pritsimine, kallutamine, hüppamine, sahver, ladustamine, päevitamine, lamamine, halvaa, niitmine, tumm, öö, pühkige, küpseta, sulgege.
141. Kopeerige, sisestades puuduvad tähed. Koos pühendunud
koosta sõnadega fraase.
Puudutage, puudutage, puutuge, rangelt; lisada viivitamata avaldus; süttima, põlema, kõrbema; deklinatsioon, kõrvalehoidmine; loomine, loomine, heakskiitmine; z..rnitsa, z..znie, z..rya, z..möirgama; pl..vlyat (mets), pl..vuchy, pl..vchiha; zar..sli, r..vajuma, idanema, ot..kuusk, r..tower, (ma) kasvama..stu, kasvama..s, kasvama..schu; põrgatama, kiirendama, SK..CH0K, tõusma, vahele..loe.
142. Kopeerige, sisestades puuduvad tähed. Selgitage neid teile
boor
1. Võrrelge väärtusi, tase..ühtlane kiirendus, tase..pööre paremale, kõrge tase..tase, tasandage maapind, tasandage..tasandage teed, täpne võrdlus, Vene tasandikud.
2. Peske..kuivatage vihma käes, veekindlad jalanõud, kangas ei märjaks, kuivatuspaber, kasta pliiats tindiga, kasta leib piima sisse, leota kreekerid vees.
143. Kopeerige, sisestades puuduvad tähed.
Valige raamat, valige sõnad, särage päikese käes, tehke hiilgav esitus, võitlege läbi tihniku, elage puu otsas, arvutage suuliselt, ühendage teooria praktikaga, ma teen voodi, panen laudlina, hõõrun sisse salv, toeta mu pead käega, tardun ehmatusest, minesta üllatusest, alusta lugu, kiru juhust, asu asja kallale, siruta käsi, kehita õlgu.
144.
Valige tegusõnade jaoks sama juurega sõnad, nii et igaüks
kaks sõnapaari esitati mõlema vahelduva tüvihäälega
uus
külmutada- külmutada.
Sära - ..., mõtle välja - ..., jookse minema - ..., laiali - ..., lukusta - ....
145.
Kirjutage, sisestades puuduvad tähed. Rõhutage od
rõhuta verifitseeritud vokaalid kahe joonega, vahelduvad vokaalid kahe joonega
Xia täishäälikud. Kasutades Sõnastik, selgitage tähendust
laisk sõna.
1. Ta sõitis uhkelt, pani kiiruga putka lukku ja kõndis kiiresti
läks arsti korraldust täitma... (M.-P.). 2. Üksteise järel
Puudes surevad küünlad kustutati. Idas asjata
õppis (M.-P.). 3. Tema eluvool on rahulik 1, nagu jõgi keskel
r..vnin (TEGUTSEMINE). 4. Bl..stozhar seisis sädemetega stepi kohal
(A. K.T.). 5. Vaade avanes silme ette enne...kuupäeva-
la, ta tundus hall ja igav (Ptk.). 6. Valge puder 1
langetas raskeid päid, nagu oleks närbunud
(Capr.). 7. Õhtul oli äikesetorm (Capr.). 8. Tee..las
madala, sagedase akna vahel (Kor.).
<#>
Konsonantide õigekiri
Hääliste ja hääletute kaashäälikute valik ning hääldamatute kaashäälikute õigekiri allub õigekirja morfoloogilisele printsiibile.
1. Paaritud hääleliste ja hääletute kaashäälikute õigekirja kontrollimiseks valige sugulaslik või muuta sõna nii, et kaashäälik tuleb enne vokaali või enne sonoreerivaid kaashäälikuid l, m, n, r, Näiteks: kassett (w, w)- bandolier, trikoo (w, w)- kootud. Pidage meeles sõnade õigekirja: pulmad(ei saa sõnaga kontrollida woo), trepid(verb ei sobi kontrollimiseks ronida), tibutama (tibutama) Ja härmatis (külmutama).
On sõnu, mille puhul ei saa konsonandi õigekirja kontrollida: barjäär, kepp. Peate meeles pidama nende õigekirja ja kui teil on raskusi, pöörduge õigekirjasõnaraamatu poole.
2. Et teada saada, kas sõnal on hääldamatu kaashäälik, peate sõna muutma või valima seotud sõna: terviklik- terve, oht- ohtlik. Asend enne vokaali täpsustab õigekirja.
Pidage meeles: kiidukukk(ei saa sõnadega kontrollida sära, sära), endine(ei saa määrsõnaga kontrollida enne), eakaaslane, eakaaslane, pudel(ei saa nimisõnaga kontrollida klaas), osalema, tunnetama, marssima (minema), toit.
Topeltkonsonantide õigekiri sõnade juurtes allub traditsioonile. Vene päritolu sõnades on topeltkonsonandid haruldased: ohjad, pärm, sumin, kadakas, tüli. IN verbi isikuvormid põletada, välja arvatud 1. isiku vormid ainsus ja mitmuse 3. isik, kirjutatakse kaks tähte w: põletada, põletada, põletada, põletada. Sellest tegusõnast moodustatud sõnad kirjutatakse ka: põleb, kõrbenud, põlenud.
Pidage meeles sõnade õigekirja arvutamine, arvutamine, loendamine.
Kahe- ja üksikkonsonantide õigekirja laenatud sõnades peab kontrollima õigekirjasõnastik: valgustus, dekoratsioon, tennis ja jne.
146.
Kirjutage, sisestades puuduvad tähed. Nimetage sõnad
milles konsonandi helilisust/hääletust on võimatu kontrollida.
Kodujuust..ka, meematid..ki, üle jõe.., jookse vahele, naeruvääristuseks ütleme..ka, rukkileib..ka, härmatis klaasil külmast, udu ja soe pakane ..b , unustamatu..ki kimbus, lennata..üle heki..b, ümber..vankri..ki, sõita pekiga..kah, pidulik ilutulestik.., rongkäik..üle mahajääjatest, jahil magdta .., hõbepulm..ba, jõehall..saal, jalgpallimatš, sibul..., lai lu.., külmunud aknad, kapsakännud..ka, peenrad tilli ja sibulaga segamini..k.
147.
Tehke kindlaks, kas sõnad sisaldavad hääldamatuid kaashäälikuid.
Kopeerige see, lisades vajaduse korral puuduvad tähed.
Agentuur, kurikuulus, maitsetu, halastamatu, ükskõikne, sõnatu, kunstitu, tundetu, välk, kurb, vapper, puine,
Kaeblik, ülalpeetav, kokkuhoidev, paikkond, nagu ennegi, ümbrus, pealiskaudne, toetama, alaselja, tähistama, laudlina välja saatma, kirju saatma, eakaaslased, eakaaslased, hullud, osalema, piitsutama, patroneerima kooli üle, marssima tänavatel , raevukas.
148. Kopeerige sulud avades. Kui teil on raskusi, vaadake õigekirjasõnastikku.
Arti(l,ll)eria, a(k,kk:)täiend, kano(k,n«)ada, kaas-
(m,mm)ektaar, panora(.i,.i.i)a, discu(s,ss)iya, kava(l,ll)e-
ria, kongre(s.ss), artist(s,ss)ny, art(s,ss)tvo, te(r,rr)ajalugu,
need (n, kn) on, te(р,рр)&с&, ha(l,ll)reya, a(l,ll)ee, c,p&(m,mm)&,
ra (s, ss) loeb, ra (s, ss) loeb, ra (s, ss) vaidleb, sho(f,zh)evel-
hüüdnimi, dro(f, zh)eva, umbes(f, zh) sinust, üks(n,nn)adsat.
__________________________________________________ ^
Teenusmorfeemide tüübid
Tavapäraselt eristatakse kahte tüüpi teenindusmorfeeme (liiteid): käände- ja sõnamoodustus.
Käändeliitete abil moodustame grammatilised vormid sõnad (koolid, koolid, koolid jne.). Sõnade moodustamiseks kasutatakse tuletisliiteid (kool-» koolipoiss).
Olenevalt asukohast sõnas juure suhtes eristatakse eesliiteid, sufikseid, lõppu, järelliiteid ja vaheliiteid. Prefiksid eelneb juurele. Sufiksid, lõpud ja järelliited järgivad juurt. Interfiksid asuvad juurte vahel.
Vene keeles kasutatakse sõnamoodustuses alati eesliiteid ja vaheliiteid ning need ei ole kunagi käändavad, samas kui lõpud täidavad ainult käändefunktsiooni. Sufikseid ja järelliiteid saab kasutada nii käändes kui ka sõnamoodustuses.
Prefiks (eesliide) - sõnamoodustav lisand, mis asub sõnas enne juure (lenda sisse) või enne teist eesliidet (mõelda sellele).
Sufiks on teenindusmorfeem, mis asub sõnas vahetult juure järel (väljaandja) või mõne teise järelliite järel (avaldatud-tel-nits-a). Sufikseid kasutatakse mitte ainult sõnades -
hariduses, aga ka sõnamuutuses. Seega kasutatakse verbi määramatu vormi moodustamiseks kõige sagedamini järelliidet -t (hingata, rääkida); Tegusõna minevikuvorm moodustatakse tavaliselt käändeliite -l- abil (hingata, rääkida).
Lõpp (kääne) - käändelfiks, mis leidub sõnas juure järel (taevas) või järelliide (lumi) ja ühendab sõnu lauses: Torm katab taeva pimedusega, keerlevad lumepöörised...(P.).
Postliide on sõnamoodustus- või käändeliide, mis asub sõna lõpus, tavaliselt pärast lõppu (õppimine, kellelegi).
Postfikside koosseis on väike. Pronominaalsete sõnade moodustamisel kasutatakse järelliiteid - see, - kas, - midagi. Samuti on 3 homonüümset verbi järelliite -sya, kasutatakse nii sõnamoodustuses kui ka käändes. Need kõlavad samamoodi, kuid annavad edasi erinevaid tähendusi. Seetõttu on tavaks pidada neid erinevateks postfiksideks. Tuletuslik postfiks -xia 1 paistab silma refleksiivsed verbid (mure, räägi). Käändes kasutatavad järelliited on tähistatud kui -xia 2(V passiivsed vormid: Toitu valmistavad kvalifitseeritud kokad) Ja -xia 3(V umbisikulised vormid: Ma soovin lahkuda).
Heli kompositsioon neist verbide järelliidetest enamikus
Enamasti sõltub see eelnevast helist: määramatusest
lineaarses vormis ning ajavormide ja meeleolude konjugeeritud vormides
kasutatakse kaashäälikute järel -sya (õpi, naeris, kiirusta),
ja vokaalide järel ----- kiirustama (torma, naeris, tule tagasi). Lõunas
kasutatakse ainult osi -sya (õppib, naerab, naaseb),
osasõnades ja neist moodustatud nimisõnades -
ainult -sya, sõltumata eelmisest helist (õpilane,
õpilased).
Pealegi sisse kõnekeelne kõne kasutatakse spetsiaalset postfiksit -ka, lisatakse käskivatele vormidele (ütle mulle, lähme) ja motivatsiooni väljendavatele vahelehüüdmistele (tule nüüd, tule nüüd). Sellel postfixil on stilistiline tähendus: See muudab kõne lihtsaks.
Interfiks on sõnamoodustav täiend, millel puudub tähendus ja mis täidab sõna struktuuris ühendavat funktsiooni: see asub liitsõna kahe juure vahel (vesi-o-traat, valu vaigistav, pole-ja-päev.
kahekordne, kahekorruseline, neljamootoriline, neljakümne aasta juubel, enesearmastus).
149. Rühmitage samade eesliidetega sõnad. Defineeri
need eesliidete tähendused. Nimetage sõnu, millel on sama
määrad.
Rõõmsameelne, alatoidetud, julge, laulda, mängida, rumal, tantsida, alahinnata, rikkuda, eksimatu, kurb, katkendlik, valutu, ümisemine.
150. Rühmitage samade järelliidetega sõnad. Defineeri
iga sufiksi tähendus. Nimetage sõnu, millel on sama
järelliited.
Ruchischa, kangemees, varjualune, aken, jalgpallur, õpetaja, juht, maletaja, vägilane, kaubitseja, beebi, tool, revolutsionäär, tennis, õpetaja, kirjatundja, õun, laadur, hunt, klient.
151. Loe tekst läbi. Kirjutage üles sõna grammatilised vormid
kask. Võrrelge neid, tõstke esile nende alus ja lõpp. Defineeri
öelda, milliseid tähendusi lõpud väljendavad, milliste sõnadega
tekstis seostatakse nimisõna kask.
Kask ütles vaikselt:
Inimesed võivad mõelda 1,
Ma nagu naeraks päikese käes
Mul on justkui lõbus.
Lühike kevad kaskedele
Lapsed on esikohal
Nad lõikasid meid viie noaga,
Mahla ekstraheerimine on selge.
Minu all valge kask,
Minu lokkis lehestiku all,
Tüdrukud istuvad ringis,
Tüdrukute mängud lülituvad sisse.
Ja vahel raiutakse kase tüvi põletamiseks maha, raiutakse palgiks. Ja Weinemoinen ütles:
Lõpeta kurb olemine, kask,
Lõpeta nutmine, valge vöö!
Selle sõnaga Veinemoinen
Ta võttis nutva kasepuu, hööveldas seda terve päeva, töötas selle kallal pika päeva. Kantele ehitas selle päevaga, tegi kasest harfi.
(G. Longfellow. Hiawatha laul. Per. S. Marshak).
152. Millistel sõnadel on järelliited? Määratlege postituse väärtused
parandab.
Keegi, mine, kuskil 1, mõni, ütle mulle, laula, midagi, noh, kuskil, sai teada, ütleksid nad.
153. Selgitage, miks mõnes sõnas ja sõnavormis me kasutame
postfiks on olemas -sya, ja teistes - postfix -s.
Aktsepteeritud, jagatud, tõusmine, painutamine, kummardus, laiali, tõusmine, töölised, õppige, naerge.
154. Kirjutage sõnad üles ilma interfiksiteta ja seejärel rühmitage sõnad
va samade interfiksidega.
Juga, viie aasta plaan, jää, fabulist, seitsmepäevane,
kahelugu, helisalvestis, nelja-aastane, neljakümnes aastapäev,
spordikompleks, valgekulmuline, laiaõlgne, tänan,
kuuekorruseline, suure suuga, sinisilmne, riigiduuma, süda
toit, jalakäija, meremees, talunik, külmutamine, Peterburi, Kras
nodar, stopudovy.
___________________________________________________ &
Eesliidete õigekiri eel- Ja juures-
konsool eel- sellel on kaks peamist tähendust: 1) "väga" - tark(vrd: väga tark), suur- väga suur (väga suur); 2) tähenduselt sarnane eesliitega re-: katkestus (katkestus), murdumine (katkestus).
konsool juures- tähendab: 1) liitumist: kleepida, kinnitada; 2) ruumiline lähedus: kodutalu, rannik; 3) tegevuse mittetäielikkus: avatud, kissitama; 4) kaasnevat tegevust: hääldada, hoiduda.
Laenatud sõnadega alguskombinatsioonide kirjutamine eel- Ja juures- ei sõltu väärtusest ja nõuab meeldejätmist:
president, esilinastus, kandidaat, privileeg, prioriteet ja jne.
Paljudes venekeelsetes sõnades on eesliited eel- Ja juures- on abstraktne, ebamäärane leksikaalsed tähendused: püüdlus, omandada, sobivus, kutsumus jne. Peate meeles pidama selliste sõnade õigekirja. Kui teil on raskusi, vaadake õigekirjasõnastikku.
pea austuse märgiks – kummarda oksa; pr..teoks unistus - pr..loo aken - pr..teeskle, et olete haige; np..-käivad väärtused - möödub..rong; pr..suurendada sõjalist hiilgust - ütle, veidi pr..kasvab; mõista õiget..värav - võtmed on paremal..värav; traditsioonide jätkaja - lühilaine järglane.
155. Määrake eesliite tähendus. Kirjutage see üles, sisestades rekvisiidi
kutsikatähed.
Pr..Kaspia taimestik, maandus edukalt, imporditud puuviljad, dokumendid edasi, mereäärne sanatoorium, mere pr..võitlema, pr..talveks säästma, pr..suruma kuulujutud, kiirte murdumist, pr..silmad kinni, taluma ilmajäämine, pr..korda seada, väsimusest üle saamine, pr..tark p..arm, pr..joodiga põletada, pr..peatus minutiks, pr..mõtle tulevikule.
156. Kopeerige, sisestades puuduvad tähed. Igal juhul
Kas saate määrata eesliite väärtuse?
1. Ja milline väike valdus see oli: ümmargune, jõukas, jõukas, imeline väike valdus! (S.-Sch.). 2. Peamiseks takistuseks oli materjali puudumine, mis oleks mõneti usaldusväärne ja tõene..nagu (S.-Sch.). 3. Kapsasupp on maitsev, tugeva sibula maitseainega (Gonch.).
157- Kopeerige, sisestades puuduvad tähed. Kui teil on raskusi, vaadake õigekirjasõnastikku.