. Emne:Relief af jorden. Bjerge.
Formålet med lektionen: At danne elevernes ideer om bjerge.
Lektionens mål:
1) Dann begrebet "bjerge";
2) Find ud af, hvordan bjerge adskiller sig i højden.
3) Lær at finde bjerge på et kort, beskriv bjerge efter planen.
Lektionstype: lektion om at lære nyt materiale
Planlagte resultater:
Emne:
Kend definitionen af "bjerg"
Forklar årsagerne til ændringer i bjerge over tid;
Navngiv og vis på kortet største bjerge og deres toppe;
Kunne beskrive bjerge efter plan.
Metaemne:
Dann begrebet "bjerge" ved hjælp af forskellige informationskilder.
Konverter tekst til diagram;
Konstruer udsagn;
Argumentér dit synspunkt;
Formulere mål, overvåge og evaluere pædagogiske aktiviteter.
Personlig:
Anerkend behovet for at lære;
Udvikle kognitiv motivation;
Brug tilstrækkeligt sprog betyder at udtrykke dine tanker;
Form for organisering af pædagogiske aktiviteter brugt i lektionen: frontal, gruppe, par, individuel.
Under undervisningen:
Lektionsfase | Læreraktiviteter | Elevaktiviteter | |
Motivation til læringsaktiviteter | Tjek alt nødvendigt til lektionen. - "En person, der lærer uden lyst, er en fugl uden vinger." Er du enig med Newton? Hvorfor? Kom du til mig for at studere med lysten? Du arbejdede hårdt i den sidste lektion. Jeg håber, at du også vil gøre dit bedste i denne lektion. | Eleven svarer | Personlig: selvbestemmelse for pædagogiske aktiviteter, motivation |
Opdatering af viden | jeg byder på fysisk kort i atlasset viser sletterne fra lektier№1 s.83 til hinanden Stikprøve af gennemførelse af beskrivelsen af sletten efter plan. Jeg foreslår at udføre test om emnet "Relief of the Earth. Sletter." | Fyrene finder disse sletter på deres kort og observerer den ansvarlige og vurderer hinanden gensidigt. En af eleverne læser hans arbejde, resten kontrollerer nøjagtigheden af det praktiske arbejde. Studerende tager en test og foretager selvevaluering baseret på standarden. | Emne: evne til at vise sletter på et kort, beskrive sletter Lovpligtig: selvværd, gensidig kontrol |
Målopnåelse Identifikation af placeringen og årsagen til problemet | Kig på skærmen og formuler emnet for vores lektion. (På skærmen er der et billede af forskellige bjerge.) Hvad ved du om bjerge? - "Det eneste, der er bedre end bjerge, er bjerge, som du aldrig har været i før" (V. Vysotsky) - Hvad er dit mål for dagens lektion? | Elevernes svar og emnet skrives ned i en notesbog. Arbejd med 1 række af tabellen (+ eller -) Elevernes svar på problemområder i tabellen. | Lovpligtig: selvværd, målsætning |
Opbygning af et projekt for at komme ud af et problem | Hvad skal du gøre for at nå dit mål? Organisering af arbejdet i grupper | Eleven svarer: Bliv bekendt med information; Arbejd med kortet. | |
Gennemførelse af det afsluttede projekt | 1. Hvad er bjerge? | Arbejde med forskellige kilder information, find definitionen af "bjerge" og læs den op. Konklusionen er skrevet ned i en notesbog. | |
2. Typer af bjerge efter højde. "Ural, de skandinaviske bjerge og Alperne skændtes indbyrdes. Ural siger: "Jeg er højere end alle bjergene, fordi jeg allerede er gammel, dækket af skov!" "Nej," svarer Alperne, "vi er højere end alle andre. Vi bærer snehætter, vores skråninger er stejle og laviner glider ned!” "Skal ikke skændes," greb de skandinaviske bjerge ind, "vi hæver os over havets overflade over alle andre!" Hvem har ret? Hvad skal du vide for at besvare dette spørgsmål? Fordel bjergene efter højde: Cordillera, Andesbjergene, Storkaukasus, Appalacherne, Tien Shan, Altai, Sayan-bjergene, Sikhote-Alin. | De arbejder med lærebogen, bygger klyngekredsløb og forsvarer deres arbejde. | ||
Inklusion i vidensystemet | Beskrivelse af bjergene i henhold til planen: Arbejde med "Trin for trin"-planen s. 87: Hvad skal du vide for at beskrive bjerge? Hvad ved du ikke allerede for at beskrive bjerge? Hvem kan beskrive bjergene på egen hånd efter denne plan? Hvem har brug for hjælp? (distribuer standard) | Eleverne bliver fortrolige med planen; De besvarer spørgsmål og vurderer deres evner. | |
|
Er alle mål nået? Hvad lærte du godt? Hvad forstod du ikke? Hvad skal du være opmærksom på, når du udfører lektier? Hvad vil vi tale om i næste lektion? | Arbejd med tabellen, og besvar derefter spørgsmålene. |
Ansøgninger
Vurderingsark____________________________________________
3 point – ingen fejl, 2 point – 1-2 fejl, 1 point – mange fejl. "5" - 10-12 point, "4" - 7-9 point, "3" - 4-6 point.
Prøve:
1. Hvilket udsagn om lindring er sandt?
1) Største former Landets landskabsformer er bjerge og sletter.
2) Aflastningen dannes kun under indflydelse indre kræfter Jorden.
a) kun 1 er korrekt b) kun 2 er korrekt c) begge er rigtige d) begge er forkerte.
2. En slette er en del af jordens overflade:
a) med en kombination af højdedrag og bassiner b) med højdesvingninger på højst 200 m c) højt hævet over havets overflade.
3. Plateau er en type af: a) sletter b) bjerge c) bjerge og sletter
4. Vælg det forkerte udsagn:
a) Sletter optager mere end 60 % af jordens areal
b) Efter højde er sletterne opdelt i lavland, bakker og plateauer
c) Sletter dannes på bevægelige dele af jordskorpen.
5. Destruktions- og forandringsproces klipper sushi under indflydelse eksterne faktorer hedder:
a) forvitring b) jordskælv c) relieffer
Reference. Beskrivelse af Uralbjergene
Plan | Beskrivelse |
1. Navn på bjergene. På hvilket kontinent, i hvilken del af det og i hvilket land er de placeret. | Ural. Beliggende på det eurasiske kontinent, i den centrale del; tjene som grænse mellem Europa og Asien. |
2. I hvilken retning og hvor mange kilometer strækker bjergene sig, hvordan er de placeret i forhold til andre geografiske objekter(sletter, floder, hav). | Strækker sig fra nord til syd i mere end 2000 km; De grænser op til den østeuropæiske slette i vest og den vestsibiriske slette i øst. |
3. Gennemsnitlig absolut højde af bjerge, højeste punkt, dets højde og koordinater | Gennemsnitlig højde 500-1000 m, det højeste punkt er Mount Narodnaya (1898 m); koordinater: 65º N. w. 60º in. d. |
4. I hvilken retning (i flodens strømningsretning) falder relieffet? | Floderne løber fra sydvest til nord og nordvest. |
5. Hvilke floder stammer fra bjergene, er der nogen store søer. | R. Pechora, r. Belaya, r. Ural; der er ingen store søer. |
Typer af bjerge efter højde
 |  | | |
_________________ ____________________ __________________ _________________
En bjergvej løber gennem en smal dal kaldet en kløft. Motorvejen virker som et tyndt lysbånd på baggrund af bjergene. Resten af rummet, så langt øjet rækker, er optaget af enorme bjerge, deres skråninger og tinder. Over dem er kun himlen.
Tættere på vejen er bjergene ikke skarpe toppe, men afrundede, som om de var ovale. De er tæt bevokset med skov. På afstand kan det se ud til, at disse er de tykke ryg af enorme shaggy bjørne, og deres skind er grønne. Men pelsen på ryggen af bjørne er flere hundrede år gamle gran- og fyrretræer, der er ti meter høje. Når man kører ad motorvejen, lukker bjørneryggene sig nærmest foran bilen.
For det meste høje bjerge– vogtere af gletsjere, aflejringer af krystalklart frosset vand. Det er derfor, nogle toppe aldrig tager deres hvide hætter af sne og is af. Herfra ligner gletsjerne bare hvide hætter, men bestiger man bjergene, bliver det tydeligt, at de strækker sig over mange kilometer. Hvis du brækker et "stykke" af en gletsjer, vil det veje tusindvis af tons.
Toppene hober sig op efter hinanden, og der er ingen ende på dem. Langt i horisonten er bjergene ikke længere synlige, men kun deres omrids. Det er, som om blålige spøgelser står efter hinanden mod himlen.
I bjergene er en person tættest på himlen. På skråningerne af bjergene kan du endda se vildfarne skyer. De hænger så lavt, at det ser ud til, at du kan hoppe og nå dem med hånden. Hvor ellers kan du se, hvordan himlen bliver lavere end jorden, hvis ikke i bjergene?
Bjerge optager omkring 24% af al jord. De fleste bjerge er i Asien - 64%, de mindste i Afrika - 3%. 10% af befolkningen bor i bjergene globus. Og det er i bjergene, at de fleste floder på vores planet stammer fra.
Karakteristika for bjerge
I henhold til deres geografiske placering er bjerge forenet i forskellige samfund, der bør skelnes.
. Bjergbælter- de største formationer, der ofte strækker sig over flere kontinenter. For eksempel passerer Alpine-Himalaya-bæltet gennem Europa og Asien eller Andes-Cordilleran-bæltet, der strækker sig gennem Nord- og Sydamerika.
. Bjergsystem- grupper af bjerge og områder ens i struktur og alder. For eksempel Uralbjergene.
. bjergkæder- en gruppe bjerge strakt i en linje (Sangre de Cristo i USA).
. Bjerggrupper- også en gruppe bjerge, men ikke strakt ud i en linje, men blot placeret i nærheden. For eksempel Bear Pau Mountains i Montana.
. Enkelte bjerge- ikke relateret til andre, ofte af vulkansk oprindelse (Taffelbjerget i Sydafrika).
Naturlige bjergområder
Naturområder i bjergene er de arrangeret i lag og skifter alt efter højden. Ved foden er der oftest en zone af enge (i højlandet) og skove (i mellem- og lavbjergene). Jo højere du kommer, jo hårdere bliver klimaet.
Ændringen af zoner er påvirket af klima, højde, bjergtopografi og deres geografiske placering. For eksempel har de kontinentale bjerge ikke et bælte af skove. Fra basen til toppen varierer naturområderne fra ørkener til græsarealer.
Typer af bjerge
Der er flere klassifikationer af bjerge iflg forskellige tegn: efter struktur, form, oprindelse, alder, geografisk placering. Lad os se på de mest grundlæggende typer:
1. Efter alder gamle og unge bjerge skelnes.
Gammel kaldes bjergsystemer, hvis alder anslås til hundreder af millioner af år. Interne processer de er blevet stille, og de ydre (vind, vand) fortsætter med at ødelægge og sammenligner dem gradvist med sletterne. De gamle bjerge omfatter Ural-, Skandinavisk- og Khibiny-bjergene (på Kola-halvøen).
2. Højde Der er lave bjerge, mellembjerge og høje bjerge.
Lav bjerge (op til 800 m) - med afrundede eller flade toppe og blide skråninger. Der er mange floder i sådanne bjerge. Eksempler: det nordlige Ural, Khibiny-bjergene, udløbere af Tien Shan.
Gennemsnit bjerge (800-3000 m). De er karakteriseret ved en ændring i landskabet afhængigt af højden. Det her Polar Ural, Appalacherne, bjergene i Fjernøsten.
Høj bjerge (over 3000 m). Det er for det meste unge bjerge med stejle skråninger og skarpe tinder. Naturområder skifter fra skove til iskolde ørkener. Eksempler: Pamirs, Kaukasus, Andesbjergene, Himalaya, Alperne, Rocky Mountains.
3. Efter oprindelse Der er vulkansk (Fujiyama), tektonisk (Altai-bjerge) og denudation eller erosion (Vilyuisky, Ilimsky).
4. Ifølge toppens form bjerge kan være topformede (Communism Peak, Kazbek), plateauformede og bordformede (Amba i Etiopien eller Monument Valley i USA), kuplede (Ayu-Dag, Mashuk).
Klima i bjergene
Bjergklimaet har en række karakteristiske træk, som vises med højden.
Fald i temperatur - jo højere den er, jo koldere er den. Det er ikke tilfældigt, at toppene af de højeste bjerge er dækket af gletsjere.
Falder Atmosfæretryk. For eksempel på toppen af Everest er trykket to gange lavere end ved havoverfladen. Det er grunden til, at vandet koger hurtigere i bjergene - ved 86-90ºC.
Intensiteten stiger solstråling. I bjergene sollys indeholder mere ultraviolet stråling.
Mængden af nedbør er stigende.
Høj bjergkæder forsinke nedbør og påvirke cyklonernes bevægelse. Derfor kan klimaet på forskellige skråninger af det samme bjerg variere. På vindsiden er der meget fugt og sol, på læsiden er der altid tørt og køligt. Et slående eksempel- Alperne, hvor subtroperne er til stede på den ene side af pisterne, og et tempereret klima dominerer på den anden.
De højeste bjerge i verden
(Klik på billedet for at forstørre diagrammet i fuld størrelse)
Der er syv højeste tinder i verden, som alle klatrere drømmer om at erobre. De, der lykkes, bliver æresmedlemmer af Seven Peaks Club. Disse er bjerge som:
. Chomolungma, eller Everest (8848 m). Beliggende på grænsen mellem Nepal og Tibet. Tilhører Himalaya bjergsystemet. Den har form som en trekantet pyramide. Den første erobring af bjerget fandt sted i 1953.
. Aconcagua(6962 m). Dette er det højeste bjerg i sydlige halvkugle, beliggende i Argentina. Tilhører Andesbjergene. Den første opstigning fandt sted i 1897.
. McKinley- højeste top Nordamerika(6168 m). Beliggende i Alaska. Første gang erobret i 1913. Blev anset for mest højdepunkt Rusland indtil Alaska blev solgt til Amerika.
. Kilimanjaro- det højeste punkt i Afrika (5891,8 m). Beliggende i Tanzania. Første gang erobret i 1889. Dette er det eneste bjerg, hvor alle typer af Jordens bælter er repræsenteret.
. Elbrus- den højeste top i Europa og Rusland (5642 m). Beliggende i Kaukasus. Den første opstigning fandt sted i 1829.
. Vinson Massif- det højeste bjerg i Antarktis (4897 m). En del af Ellsworth Mountains-systemet. Første gang erobret i 1966.
. Mont Blanc- det højeste punkt i Europa (mange tilskriver Elbrus Asien). Højde - 4810 m. Beliggende på grænsen mellem Frankrig og Italien hører den til Alpernes bjergsystem. Den første opstigning i 1786 og et århundrede senere, i 1886, erobrede Theodore Roosevelt toppen af Mont Blanc.
. Carstens pyramide- det højeste bjerg i Australien og Oceanien (4884 m). Beliggende på en ø Ny Guinea. Den første erobring var i 1962.
Der er et smukt bjergsystem på vores planet. Det er placeret på, eller for at være mere præcis, mellem to have - det kaspiske hav og det sorte hav. Det bærer det stolte navn - Kaukasusbjergene. Har koordinater: 42°30′ nordlig breddegrad og 45°00′ østlig længde. Længden af bjergsystemet er mere end tusind kilometer. Territorialt refererer til seks lande: Rusland og stater Kaukasus-regionen: Georgien, Armenien, Aserbajdsjan osv.
Det er stadig ikke klart angivet, hvilken del af kontinentet Kaukasusbjergene tilhører. Elbrus og Mont Blanc kæmper om titlen. Sidstnævnte ligger i Alperne. Geografisk position Planen er nem at beskrive. Og denne artikel vil hjælpe med dette.
Grænser
I tider Det gamle Grækenland det var Kaukasus og Bosporus der adskilte de 2 kontinenter. Men verdenskortet ændrede sig konstant, folk migrerede. I middelalderen blev Don-floden betragtet som grænsen. Meget senere, i det 17. århundrede, førte en svensk geograf det gennem Ural, ned ad floden. Embe til Det Kaspiske Hav. Hans idé blev støttet videnskabsmænd af det tid og den russiske zar. Ifølge denne definition hører bjerge til Asien. På den anden side, i Stor encyklopædi Laroussa markerer grænsen, der løber syd for Kazbek og Elbrus. Begge bjerge er således i Europa.
Beskriv den geografiske placering Kaukasus bjergene Det er lidt svært at være så præcis som muligt. Meninger vedrørende territorialt tilhørsforhold ændrede sig alene iflg politiske grunde. Europa blev udpeget som en særlig del af verden, hvilket forbinder dette med civilisationens udviklingsniveau. Grænsen mellem kontinenterne flyttede sig gradvist mod øst. Hun blev en bevægende linje.
Nogle videnskabsmænd, der bemærker forskelle i geologisk struktur massivet, foreslår de at trække grænsen langs hovedryggen i det store Kaukasus. Og det er ikke overraskende. bjerge tillader det. Dens nordlige skråning vil tilhøre Europa, og dens sydlige skråning vil tilhøre Asien. Dette spørgsmål diskuteres aktivt af forskere fra alle seks stater. Geografer fra Aserbajdsjan og Armenien mener, at Kaukasus tilhører Asien, og georgiske videnskabsmænd mener, at det tilhører Europa. Mange kendte autoritative mennesker tror, at hele massivet tilhører Asien, så Elbrus vil ikke blive betragtet som det højeste punkt i Europa i lang tid.
Systemsammensætning
Dette array består af 2 bjergsystemer: Mindre og større Kaukasus. Ofte præsenteres sidstnævnte som en enkelt højderyg, men det er ikke tilfældet. Og hvis du studerer den geografiske position af Kaukasusbjergene på kortet, vil du bemærke, at det ikke er en af dem. Større Kaukasus strækker sig mere end en kilometer fra Anapa og Taman-halvøen næsten hele vejen til Baku. Konventionelt består den af følgende dele: vestlig, østlig og Central Kaukasus. Den første zone strækker sig fra Sortehavet til Elbrus, den midterste - fra højeste top til Kazbek, den sidste - fra Kazbek til Det Kaspiske Hav.
De vestlige kæder stammer fra Taman-halvøen. Og i starten ligner de mere bakker. Men jo længere mod øst du kommer, jo højere bliver de. Deres toppe er dækket af sne og gletsjere. Dagestans områder er placeret i den østlige del af det store Kaukasus. Det her komplekse systemer Med ådale danner kløfter. Omkring 1,5 tusinde kvm. km af det store Kaukasus er dækket af gletschere. De fleste af dem er med det centrale distrikt. Det Lille Kaukasus omfatter ni områder: Adzhar-Imereti, Karabakh, Bazum og andre. Den højeste af dem, der ligger i den midterste og østlige del, er Murov-Dag, Pambaksky osv.
Klima
Ved at analysere den geografiske position af Kaukasusbjergene ser vi, at de er placeret på grænsen af to klimazoner- subtropisk og tempereret. Transkaukasien hører til subtroperne. Resten af territoriet tilhører den tempererede klimazone. Nordkaukasus- varm region. Sommeren varer der næsten 5 måneder, og vinteren falder aldrig under -6 °C. Det er kortvarigt - 2-3 måneder. I højbjergområder er klimaet anderledes. Der er den påvirket af Atlanterhavet og Middelhavet, så vejret er vådere.
På grund af det komplekse terræn i Kaukasus er der mange zoner, der adskiller sig fra hinanden. Dette klima tillader dyrkning af citrusfrugter, te, bomuld og andre eksotiske afgrøder, der passer til den tempererede natur vejrforhold. Den geografiske placering af Kaukasusbjergene påvirker i høj grad formationen temperatur regime i nærliggende områder.
Himalaya og Kaukasusbjergene
Ofte i skolen bliver eleverne bedt om at sammenligne den geografiske position af Himalaya og Iz, ligheden er kun i én ting: begge systemer er placeret i Eurasien. Men de har mange forskelle:
- Kaukasusbjergene ligger i Himalaya, men de hører kun til Asien.
- Den gennemsnitlige højde af Kaukasusbjergene er 4 tusinde m, Himalaya - 5 tusinde m.
- Også disse bjergsystemer er placeret i forskellige klimazoner. Himalaya for det meste i subækvatorial, mindre - i troperne, og kaukasiske - i subtropiske og tempererede.
Som du kan se, er disse to systemer ikke identiske. Den geografiske placering af Kaukasusbjergene og Himalaya er ens i nogle henseender, men ikke i andre. Men begge systemer er ret store, smukke og fantastiske.
Bjerge besætter omkring 40 % af jordens overflade* De er på alle kontinenter og stor ø* Selv strakt langs bunden af oceanerne bjergkæder, hvoraf enkelte toppe hæver sig over vandet og danner øer eller kæder af øer* Australien har de færreste bjerge, og de fleste af Antarktis bjerge er skjult under is.
Det yngste bjergsystem på vores planet er Himalaya, det længste er Andesbjergene (ca. 7560 km lange), og de ældste bjerge er dem, der tilhører Nuvvuagittuq bjergformationen, der ligger i nærheden af Hudson Bay (alder ca. 4,28 milliarder år) .
Bjergene er meget forskellige. Alt efter toppens form Der er topformede, kuppelformede, plateauformede og andre bjerge. Bjerge og efter oprindelse: tektonodenudation, vulkansk osv. I Sayans, Transbaikalia og Fjernøsten være fremherskende speciel type bjerge - bakker. Bakkerne er kendetegnet ved deres koniske form og stenet eller fladt top.
I klippeformationer er der ofte individuelle toppe, der rejser sig højt over det omgivende, endda højbjergede, landskab. Sådanne toppe omfatter Mount Chomolungma i Himalaya, Elbrus i Kaukasus og Belukha i Altai.
Aflastningen af bjergområder er præget af tilstedeværelsen bjergkæder– aflange bjergformationer med en klart defineret akse, langs hvilken de højeste bjerge er placeret. Denne akse er ofte vandskellet for et givet område.
I det tilfælde, hvor højden af bjergkæden er lille, og bjergtoppene er afrundede, kaldes en sådan kæde af bjerge bjergryg. Bjergkæder er som regel resterne af gamle ødelagte bjerge (i Rusland - Timan Ridge, Yenisei Ridge osv.)
Bjergkæden har to hældning, ofte forskellige fra hinanden. Mens en skråning er blid, kan en anden være stejl (Uralbjergene).
Den øverste del af bjergkæder kaldes bjergryg. Kammens kam kan være spids (i unge bjerge) eller afrundet og plateauformet (i gamle bjerge).
Brede lavninger med blide skråninger kaldes bjergpas.
Der kaldes en bjerghævning omtrent lige i både længde og bredde, som er karakteriseret ved svag dissektion bjergkæde . (Putorana plateauet ind Østsibirien, Rusland).
Skæringspunktet mellem to bjergkæder kaldes bjergknudepunkt. Bjergknudepunkter består af høje, utilgængelige bjerge (Tabyk-Bogdo-Ola bjergknudepunktet i Altai).
Bjergkæder, der er identiske i oprindelse og arrangeret i samme rækkefølge (lineære eller radiale) kaldes bjergsystemer. Udkanten af bjergsystemer karakteriseret ved lave højder kaldes foden.
Afrika er kendetegnet ved en særlig type bjerge kaldet kantiner. De er kendetegnet ved flade toppe og trappede skråninger. Dannelsen af disse bjerge er forbundet med virkningen af vand fra floder, der skærer gennem den lagdelte dal.
Tilstedeværelsen af bjerge er karakteristisk ikke kun for land. Havbunden er også rigelig forskellige slags bjergformationer. Enkelte bjerge af vulkansk oprindelse er spredt hist og her langs havbunden. Aktive vulkaner udsender lava, aske og stenfragmenter og har spidse toppe. Toppene uddøde vulkaner udjævnes af bølger og strømme. Toppene af mange undervandsvulkaner danner øer. Island er et eksempel på sådan en ø.
Der er også bjergkæder på bunden af havene. Den vigtigste opdagelse seneste år i oceanologi var der en opdagelse midthavsrygge. De løber næsten gennem midten af hvert hav og danner en enorm enkelt kæde. Du kan læse mere om midthavsrygge