Не е лесно за всеки да запомни в кои случаи е необходимо да се използва препинателен знак като запетая. Понякога хората или поставят допълнителни запетаи, или не ги използват на местата, където са необходими.
Някои може да си помислят, че ако тези запетаи изобщо не бяха там, тогава щеше да има много по-малко проблеми с писмения руски език. Но наистина ли е така? В крайна сметка, ако ние говорим заза дългите изречения, тогава без запетаи сложните изречения биха били смесица от думи.
Ами ако пишете само прости изречения, след които поставяте само точки? Тогава такива изречения биха напомняли повече на някакви „пънове“, лишени както от емоция, така и от интонация.
Няма как да се мине без запетаи в писмен вид, защото те подчертават конструкции в изречения, които не са включени в обща структурапредлага. Тези препинателни знаци са необходими както за списъци, така и за разделяне на прости изречения в сложни.
Конструкции като причастни и причастни фрази, обръщения и уточнения, уводни думи и междуметия, определения и обстоятелства. Използвайки запетаи, ние също разделяме пряката реч от непряката реч. Такива препинателни знаци се използват и за разделяне на цели и дробни части.
Ако говорим за семантично значениезапетаи, след това тези препинателни знацидопринасят за създаването на интонация в изреченията. На мястото, където стои запетаята, задължително ще направим пауза, като по този начин ще подчертаем значимите части както смислово, така и емоционално.
Запетаята също така поема функцията да разделя изречението на семантични блокове, но в същото време да ги комбинира. С други думи, запетая е свързващ елемент, което изпълва със смисъл всички части поотделно и цялото изречение като цяло.
Да си припомним всички известен пример, в който запетаята носи огромно семантично натоварване: „Екзекуцията не може да бъде помилвана“. В зависимост от това къде е поставена запетаята, значението на фразите може да се тълкува по напълно различни начини. Само правилно поставен препинателен знак може да даде конкретно значение. Случва се излишните запетаи не само да усложнят възприемането на текста, но и да изкривят смисъла на написаното.
Функциите на запетаята са доста разнообразни. Без този препинателен знак значението писанеще бъде просто невъзможно да се предаде на адресата.
- ЗАПЕТАЙКА в Големия енциклопедичен речник:
- ЗАПЕТАЙКА
виж Препинателни знаци... - ЗАПЕТАЙКА V Енциклопедичен речник:
, -6-ти, ж. 1. Препинателен знак (,), обикновено обозначаващ интонационни разделения, както и подчертаване на определени синтактични групи. 2. пренасям пречка... - ЗАПЕТАЙКА в Големия руски енциклопедичен речник:
ЗАПЕТАЙКА, препинателен знак (,), използван за подчертаване и отделяне на различни неща едно от друго. компонентипросто и сложно... - ЗАПЕТАЙКА
? в руската система на интерпунктура има следната употреба. Основни и второстепенни членове просто изречениене са разделени една от друга с нищо... - ЗАПЕТАЙКА в Енциклопедията на Брокхаус и Ефрон:
(,) ? знак за възобновяване на дишането вокално... - ЗАПЕТАЙКА в речника на лингвистичните термини:
Препинателен знак, разделителен или подчертаващ, който се поставя: 1) между еднородни членове на изречението (без съюзи, с повтарящи се съюзи, с някои неповтарящи се... - ЗАПЕТАЙКА
Опашат... - ЗАПЕТАЙКА в Речника за решаване и съставяне на скандуми:
Подпишете... - ЗАПЕТАЙКА в Речника на синонимите на Абрамов:
виж стоп, ... - ЗАПЕТАЙКА в речника на руските синоними:
запетаи... - ЗАПЕТАЙКА в Новия тълковен речник на руския език от Ефремова:
и. 1) Препинателен знак, използван за подчертаване и разделяне на думи, групи от думи или изречения. 2) прехвърляне остарял Пречка, спънка,... - ЗАПЕТАЙКА в Речника на руския език на Лопатин:
запетая,... - ЗАПЕТАЙКА в пълен размер правописен речникруски език:
запетая,… - ЗАПЕТАЙКА в правописния речник:
запетая,... - ЗАПЕТАЙКА в Речника на руския език на Ожегов:
препинателен знак (), обикновено показва разделяне на интонацията, а също така подчертава някои синтактични групи запетая разговорно. шегувам се препятствие, трудност B... - ЗАПЕТАЙКА в Модерен тълковен речник, TSB:
препинателен знак (,), използван за подчертаване и отделяне един от друг на различните компоненти на просто и сложно... - ЗАПЕТАЙКА в Обяснителния речник на руския език на Ушаков:
запетая, ж. 1. Препинателен знак (,), разделящ синтактични групи в едно синтактично цяло (грам.). Добавете запетая. Поставете думите в... - ЗАПЕТАЙКА в тълковния речник на Ефрем:
запетая w. 1) Препинателен знак, използван за подчертаване и разделяне на думи, групи от думи или изречения. 2) прехвърляне остарял Пречка, спънка,... - ЗАПЕТАЙКА в Новия речник на руския език от Ефремова:
и. 1. Препинателен знак, използван за подчертаване и разделяне на думи, групи от думи или изречения. 2. пренасям остарял Пречка, спънка,... - ЗАПЕТАЙКА в Големия съвременен обяснителен речник на руския език:
аз Препинателен знак, използван за подчертаване и разделяне на думи, групи от думи или изречения. II остарял Пречка, спънка,... - ЗАПЕТАЙКАТА ФИКСИРАНА в Болшой Съветска енциклопедия, TSB:
фиксирана форма на представяне на числата в цифров компютър с постоянна позиция на десетичната запетая, разделяща цялата част на числото от дробната част. Z. f. отговаря на естествените... - ЗАПЕТАЙКА, ПУНКТУАЦИОНЕН ЗНАК
в руската система на интерпунктура има следната употреба. Главните и второстепенните членове на простото изречение не се разделят един от друг с никакви знаци... - ПУНКТУАЦИЯ в Литературната енциклопедия:
правила за използване на допълнителни писмени знаци (препинателни знаци), които служат за обозначаване на ритъма и мелодията на фраза, в противен случай фразова интонация(см.). ... - ИНТЕРПУНКЦИЯ в Енциклопедичния речник на Brockhaus и Euphron:
(лат.) - теорията за използването на препинателни знаци в писмена реч и самото им поставяне. Подвластен на известните определени правила, I. изяснява...
Руският език е велик и мощен. На какъв друг език може да изрази същата дума различни значения, в зависимост от поставянето на запетаята? Но в руския език подобни явления са твърде често срещани. Вземете например думата „означава“ - запетайката, която я подчертава, ни позволява да разберем, че е въвеждаща.
„И така“ е уводна дума
Думите, които изразяват отношението на говорещия към това, което казва, се отделят със запетаи. Те се наричат уводни, защото не са пряко свързани с това, което се обсъжда в изречението. Такива думи изразяват увереността и несигурността на автора в надеждността на представената информация, нейния източник, реда на мислите на автора и неговото обръщение към събеседника.
Думата „означава“ помага на говорещия да организира логически мислите си. Може да се замени и със синоними „следователно“, „по този начин“, „следователно“. Проверката на запетаите в този случай е много проста: ако една дума може да бъде пропусната, без да се промени смисълът на изречението, тогава се добавят запетаи.
Примери за използване на уводната дума „означава“ в началото на изречението
Ето изречения, в които се поставя запетая след „означава“ в тях тази дума или нейните синоними трябва да се появяват в самото начало:
- Значи няма да ходиш на училище днес?
- Следователно часовете бяха отменени днес?
- така че домашна работане те ли питаха?
- Така днес съм абсолютно свободен.
- Така че, вземете якето си и се приберете.
- Следователно все още ще имате време да стигнете до стадиона.
- Това означава, че скоро ще бъдете свободни.
- Така че ще изчакаме.
- Следователно трябва да се преработи.
- Така че, съберете се, помислете.
Както се вижда от тези примери, значението на изреченията не е съвсем ясно. Тази уводна дума „означава“ изразява отношенията на следствие. Тоест има нужда от контекст преди него. Нека разгледаме тези примери.
Уводната дума „означава“ в средата на изречението
В тези случаи, моля, имайте предвид, че запетая се поставя и преди „означава“ и неговите синоними, тоест тази дума е подчертана от двете страни:
- Учебните занятия днес бяха отменени, значи няма да ходиш на училище днес?
- В училище с днескарантина, така че уроците се отменят.
- Днес нямаше часове, следователно не ви бяха дадени домашни.
- Не ни даваха никакви домашни, което означава, че днес съм напълно свободен.
- Ако вече сте свършили работа, вземете сакото си и се приберете.
- Освободиха те по-рано, така че все още ще имаш време да стигнеш до стадиона.
- Днес е съкратен ден, така че скоро ще бъдете свободни.
- Мама няма да се върне скоро, така че ще трябва да изчакаме.
- Има много грешки в работата ви, следователно трябва да я преработите.
- Изпълнихте задачата с грешки, така че се стегнете и помислете.
Проверка със запетая
Нека припомним, че поставянето на запетаи в уводните думи се проверява чрез пропускането им:
- Учебните занятия днес бяха отменени, няма ли да ходиш на училище днес?
- Училището се провежда Образец за единен държавен изпит, отменени ли са часовете днес?
- Днес не е имало часове, не са ви задавали домашни.
- Не ни даваха домашни, днес съм напълно свободна.
- Ако вече сте свършили работа, вземете сакото си и се приберете.
- Освободиха те по-рано, пак ще имаш време да стигнеш до стадиона.
- Днес е съкратен ден, скоро ще бъдете свободни.
- Мама няма да се върне скоро, ще изчакаме.
- Има много грешки в работата ви, които трябва да бъдат коригирани.
- Изпълнил си задачата с грешки, събери се и помисли.
Както можете да видите, е напълно възможно да премахнете тази уводна дума от изречение, без да компрометирате смисъла. все още присъства, в тези случаи той разделя простите изречения като част от сложните. Запетаята няма нищо общо с думата „означава“.
Не въвеждаща
Думата „означава“ е разделена със запетаи или не. Нека разгледаме условията, при които не се изисква пунктуация. Първо, той трябва да бъде предикат и тогава ще бъде невъзможно да го премахнете, без да навредите на смисъла на изявлението, и второ, към него може да бъде зададен въпрос от предмета, от който се поставя въпрос към зависимите думи.
Например:
- Семейството (какво прави?) означава (за кого?) всичко за мен.
- Това не означава (какво не?) нищо.
- Да (какво прави?) означава нещо.
- Думата му означава много (какво прави?).
Във всички тези изречения думата „означава“ не използва запетая.
Работа с текст
Да кажем, че трябва да запишем номерата на изреченията, в които уводната дума „означава“ е разделена със запетая:
1) Баба много обича музиката, но кариерата й на пианист някак си не се получи. 2) И тя се стреми с всички сили да направи Альоша музикант. 3) А мечтата да види внука си известен художник означава много за нея. 4) Тя открива, че Алексей дори прилича на младия Паганини.
5) Никой от семейството не познава лично този известен цигулар, но татко се осмелява да твърди, че той е имал черни очи и слабо бледо лице, обрамчено от коса с цвят на катран. 6) Альоша има пухкаво лице, розови бузи, сини очи и светла коса. 7) Така че това е пълно съвпадение външни признацине 8) Но бабата упорито настоява, че приликата се крие в дълбините на очите й, а очите на внука й светят със същото вдъхновение като тези на известния италианец. 9) Само тя вижда това. 10) Всички останали намират, че в очите на момчето има пълно спокойствие, което понякога е леко примесено с лукавство.
11) Музикалната кариера на внука все още не върви добре и за да се придвижат нещата по някакъв начин мъртва точка, бабата решава да използва трик. 12) Един ден тя отговаря на въпроси от концерт на гатанки и изпраща писмо до редактора от името на внука си. 13) И няколко дни по-късно дикторът с изненадан глас съобщава по радиото, че ученик от втори клас е отговорил правилно на единадесет от тринадесет въпроса, което означава, че той заема второ място в музикалната викторина. 14) Освен това тя забелязва, че отговорите на детето не са по детски задълбочени и интелигентни, което показва, че музиката в неговото училище се преподава на най-високо ниво.
15) Но всъщност музиката изобщо не се преподаваше в училището на Альоша: не можаха да намерят интелигентен учител. 16) Но след победата на Альоша в музикалния конкурс, трябваше да го намеря веднага. 17) В крайна сметка други започнаха да молят за обмен на опит. 18) „Ако имате такива успешни ученици, тогава имате прекрасни учителимузика, - казаха на директора ръководителите на училището на Альоша образователни институцииградове – не бъди алчен, споделяй.”
19) Бабата на Альоша ликуваше: това означава, че идеята й все пак беше от полза, макар и не нейният внук, но поне някой щеше да стане велик музикант с нейното пряко участие.
Правилният отговор ще бъде следният: с уводната дума „означава“ в изречения 7, 18, 19 се поставя запетая.
Речник на Ушаков
Запетая
запетая, запетая, съпруги
1. Препинателен знак (,), разделящ синтактични групи в едно синтактично цяло ( грам.). Добавете запетая. Поставете думите в запетаи. Разделете със запетая.
2. Препятствие, трудност ( разграждане шегувам се). Тук идва запетаята!
Речник на лингвистичните термини
Запетая
Препинателен знак, който разделя или подчертава, който се поставя:
1) между хомогенни членове на изречение (без връзки, с повтарящи се връзки, с някои неповтарящи се връзки) и между повтарящи се думи. Жухрай говореше ярко, ясно, разбираемо, на прост език (Н. Островски). Нито отдясно, нито отляво, нито по водата, нито на брега нямаше никой.(Гайдар). Кащанка яде много, но не се насити, а само се напи(Чехов). Син, син, той върви в плавен поток(Гогол);
2) между предикативните части на несъюзно сложно или сложно изречение. И така, вие седнахте, конете веднага тръгнаха, каруцата издрънча силно(Тургенев). Тополите се люлееха шумно и от тях прозорците искряха, а замъкът хвърляше мрачни погледи към всички.(Короленко);
3) между главното и подчинените изречения, между подчинените изречения. Колкото по-свободен е умът, толкова по-богат е човекът(Горчив). Щастлива съм, че съм частица от тази сила, че дори сълзите от очите са нещо обичайно(Маяковски);
4) за отделяне или подчертаване обособени членовепредлага. С усилие човек с най-средни способности може да постигне всичко.(Панова). Наклонен дъжд силен вятър, изляха се като кофи(Л. Толстой);
5) за отделяне или подчертаване на думи, които са граматически свързани с членовете на изречението (въвеждащи думи, обръщения, междуметия, утвърдителни, отрицателни и въпросителни думи). С една дума, дядо Шчукар стана кочияш и коняр едновременно(Шолохов). Здравей, град на моята младост!(Исаковски). Животът, уви, не е вечен дар(Пушкин). Не, не е грохналият Изток да ме завладее(Лермонтов). Какво, уплашихте ли се сега?(Горчив).
Етимологичен речник на руския език
Запетая
Староруски - запетая, затяся (закача, докосва).
Запетая е един от препинателните знаци, поставени между думи, фрази и др. в съответствие с правилата за пунктуация. В неговия съвременно значениедумата е известна от 16-17 век.
Гаспаров. Записи и извлечения
Запетая
♦ „Аз съм запетая, а вие познайте в кой текст” (А. Боске).
Енциклопедичен речник
Запетая
препинателен знак (,), използван за подчертаване и разделяне един от друг на различните компоненти на прости и сложни изречения.
Речник на Ожегов
ЗАПЕТАЙКА Ааз,ох и.
1. Препинателният знак (,), обикновено обозначаващ интонационни разделения, както и подчертаване на определени синтактични групи.
2. прев.Пречка, затруднение (разговорна шега). Това е целият смисъл.
До последната запетая(знам, изучавам) (разговорно) много добре, във всички подробности, подробности. Разберете материята до последната запетая.
Речник на Ефремова
Запетая
- и.
- Препинателен знак, използван за подчертаване и разделяне на думи, групи от думи или изречения.
- прев. остарял Пречка, пречка, трудност.
Енциклопедия на Брокхаус и Ефрон
Запетая
(,) - знак за възобновяване на дишането във вокални пиеси.
В руската система за интерпунктура има следната употреба. Главните и второстепенните членове на простото изречение не се разделят един от друг с препинателни знаци. Когато едно просто изречение започне да става по-сложно по своя състав и се превръща в общо, тогава се използва клауза за разделяне на членовете на изречението един от друг в следните случаи: 1) обръщението в средата на изречението е поставен между клаузата; 2) междуметието пред звателния падеж се отделя от него със З.: уви, приятелю! Междуметие О, който усилва възклицанието, обикновено не се отделя от звателния падеж; 3) приложение, изразено с две или повече думи и стоящо след думата, за която се отнася, се отделя от З.; 4) уводни думи ( в по-голямата си частнаречия като разбира се, вероятно изглежда правилно и т.н.) се поставят между Z. В продължително изречение повтарящите се и несвързаните със съюзи се отделят със запетаи еднородни членовеизречения: субекти, сказуемо, допълнения, определения и др. Клаузата се поставя и ако такива членове на изречението са свързани няколко пъти чрез повтарящи се съюзи и, или нито едно от двете.З. се поставя между къси еднородни изречения, главно или подчинено изречение, когато те следват непосредствено едно след друго или са разделени със съюзи а, но, да, да,(което означава но), или;ако две главни изречения са свързани със съюз и,З. също е поставена. IN сложно изречениеразделени със запетаи от главното всички подчинени изреченияпълно, без значение дали те стоят едно до друго или подчиненото изречение е разположено между частите на главното. Съкратено квалификационни изречения, образувани от причастия или прилагателни, се отделят с Z. само когато стоят след определяемата дума.
За да разберете, когато използвате „означава“, дали е необходима запетая, струва си да разгледате всеки случай поотделно. Текстовата среда на лексемата ще ви каже къде е поставен препинателният знак.
Думата „означава“ е разделена със запетаи
От двете страни
1. „Така“ се маркира със запетаи от двете страни в изречението, ако е уводна дума в значението на „следователно“, „следователно“.
2. Ако „означава“ е съюз, означаващ „по този начин“, „следователно“, „следователно“, той също се разделя със запетаи.
- Той беше намерен сериозно заболяване, което означава, че няма да служи в армията.
- Днес на певицата бяха подарени много цветя, което означава, че персоналът трябва да донесе допълнителни вази.
3. Изолирани със запетаи в състава сложни съюзи“веднъж..., тогава”, “ако..., тогава”.
- Тъй като е получил това съобщение, това означава, че е успял да отключи телефона.
- Ако ботушите не могат да бъдат поправени, те просто трябва да бъдат изхвърлени.
Преди думата
Запетая се поставя преди „означава“, когато уводната дума е в края на изречението.
- Значи вече си тръгваш?
- Днес няма да има колети, това означава.
След словото
1. Запетая след „означава” се поставя, когато уводната дума е в началото на изречението.
- Така че ще се видим чак утре.
- Това означава, че няма да може да дойде днес.
2. От лицето отпред присъединителен съюз(„но“, „да“, „а“, „и“) уводната дума не се отделя. Запетаята се поставя след.
- Да, това означава, че ти и аз сме в различни посоки.
- Това означава, че никой няма да си тръгне без подарък.
3. Уводната дума „означава” не се отделя от предходната координираща връзка(най-често „а“), ако лексемата не може да бъде пропусната от изречение, без да се загуби смисъл или структура.
- Миналата година имаше сериозни нарушения, което означава, че сега ще проверяват внимателно.
- Той я обича твърде много, което означава, че вече й е простил.
Не е необходима запетая
1. Ако думата „означава“ не е уводна, а действа като член на изречение, тогава запетая не се използва.
- Вашето състояние не означава нищо за мен.
- За нея скъпата гривна означава точно толкова, колкото и обикновеното бижу.
2. Когато „означава“ действа като съединител (в смисъл „това“) с инфинитив предикат, запетаи не са необходими. Пред лексемата се поставя тире.
- Да обичаш означава да се доверяваш безусловно.
- Да чакаш изостаналите означава да не стигнеш навреме за обяд.
3. Ако „означава“ в ролята уводна думастои накрая отделен оборот, тогава само цялата революция се маркира със запетаи (с изключение на оборотите, взети в скоби).