የማስታወሻ ግጥሞች (ወሮች, የሳምንቱ ቀናት, የጣቶች ስሞች, ቁጥሮች, ፊደሎች, ወዘተ.). ቁጥሮችን ለማስታወስ ግጥም

Vesya, ደፋር
እና ድንቅ
ባንዲራ ተወላጅ ሩሲያ:
ከላይ ነጭ
ከታች ቀይ
በመሃል ላይ ሰማያዊ ነው!

የሩሲያ ባንዲራ ጥሩ ነው;
ነጭ ሰማያዊ ቀይ!

የቀን መቁጠሪያ ወራትን ስም ለማስታወስ ግጥሞች፡-

የቀን መቁጠሪያውን አስታውስ፡-
ክረምት - ታህሳስ, ጥር, የካቲት.
ከኋላቸው መጋቢት ፣ ኤፕሪል እና ሜይ -
ፀደይ መጥቷል, ኮትዎን አውልቁ!
ሰኔ, ሐምሌ እና ነሐሴ - በጋ!
መኸር ከጀርባ ቦርሳ ይዞ ይሄዳል፡-
መስከረም ፣ ጥቅምት ፣ ህዳር ያልፋል ፣
እና ከዚያ እንደገና ክረምት ነው - ታህሳስ!

ሁሌም እርስበርስ እየተከተልክ ነው።
ወራቶች በክበቦች ይሄዳሉ፡-
በጥር እና በየካቲት
በረዶው በምድር ላይ ሁሉ ይተኛል,
በመጋቢት እና ኤፕሪል
የጠብታዎች ድምጽ ይሰማል,
በረዶ እና በረዶ ሲቀልጡ,
ግንቦት በአበቦች ወደ እኛ ይመጣል ፣
ግን በሰኔ እና በሐምሌ
ልክ እንደ ድስት ውስጥ ሞቃት ይሆናል.
እና ለነሐሴ እና መስከረም
መከሩን እናጭዳለን።
በጥቅምት እና ህዳር
የጫካው አውሬ ጉድጓድ ውስጥ ይተኛል,
እና ታህሳስ ሲያልፍ ፣
የበዓል ቀን ይኖራል - አዲስ አመት!
እንግዛ አዲስ የቀን መቁጠሪያ
እና ጥር እንደገና ይመጣል!

የሳምንቱን ቀናት ስሞች ለማስታወስ ግጥሞች፡-

ሰኞ፣ ማክሰኞ፣ ረቡዕ
ምግብ ማብሰያው ለእራት ቦርችትን ያበስል ነበር ፣
እና ሐሙስ እና አርብ -
የተከተፈ ዓሳ ሾርባ ፣
ለቅዳሜ ከእሁድ ጋር
የጃም ሳህን ሠራ።
ከዳሌው በላይ መቆም
እና ሁሉንም በአንድ ጊዜ በላሁት።

በአራዊት ውስጥ አዞ
በየቀኑ ለመጎብኘት እሄድ ነበር:
ሰኞ ወደ ድብ ፣
እና ማክሰኞ ወደ አይጥ ፣
ረቡዕ ለአንበሳ፣ ሐሙስ ለቢቨር፣
አርብ ወደ ሁለት ካንጋሮዎች ፣
ቅዳሜ ወደ ጎሽ ሄድኩ ፣
እሁድ - ወደ ጉማሬው.
ባልንጀራውም ወደ እርሱ መጣ።
አዞው ቤት የለም።
(ስለ ሳምንቱ ቀናት ዘፈን ማዳመጥ እና ስለ አዞ የሚያሳይ ካርቱን ማየት ይችላሉ)።

ሰኞ፣ ማክሰኞ፣ ረቡዕ እና ሐሙስ
gnome በማቀዝቀዣው ውስጥ በረዶ እና በረዶ ሠራ።
ዓርብ እና ቅዳሜ ከኩሬው አጠገብ
የበረዶ ምድጃ ያለው ቤት ሠራ.
በእሁድ ቀን ምድጃውን አቃጠለ.
በሚያሳዝን ሁኔታ ቤቱ ቀልጧል.

የሳምንቱን ቀናት ለማስታወስ ፣
አንድ እንጨት ግንባሩ ስፕሩስ ዛፍ ላይ አንኳኳ
በትንፋሹም አጉተመተመ።
ሰኞ - ማክሰኞ - ረቡዕ - ሐሙስ - ዓርብ - ቅዳሜ - ፀሐይ!

ቁጥሮችን ለማስታወስ አንድ ግጥም;

አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት,
ስድስት, ሰባት, ስምንት, ዘጠኝ -
አብረን መቁጠርን እንማራለን ፣
አብረው የበለጠ አስደሳች!

መደበኛ ቆጠራን ከ1 እስከ 10 ለማስታወስ የሚቆጠር ዘፈን፡-

ቁጥሮቹን ማስታወስ አለብን
በአንድነት ዘምሩ፡-
አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት,
ስድስት ሰባት ስምንት ዘጠኝ አስር!
ይህች ትንሽ ዘፈን
በዓለም ላይ ያለ ሁሉም ሰው ማወቅ አለበት!

የፊደል ገበታ ፊደላትን ለማስታወስ ግጥሞች፡-

እኔ በእርግጥ ቡናማ ድብ እፈልጋለሁ
በዓለም ላይ ያለውን እያንዳንዱን መጽሐፍ ያንብቡ።
እሱ ከባድ እይታ –
ፊደል ይማራል።
ፊደሎቹ በቅደም ተከተል ይታያሉ
እንቆቅልሽ ከጠየቁ፡-
ኤ፣ ቢ፣ ሲ፣ ዲ፣ ዲ፣ ኢ፣ ኢ
ሶስት ጆሮዎች አሏት።
F፣ Z፣ I፣ J፣ K፣ L፣ M
ምንም እግር ወይም ሆድ በጭራሽ የለም.
ኤን፣ ኦ፣ ፒ፣ አር፣ ኤስ፣ ቲ፣ ዩ
ጅራቱ አንድ ማይል ርዝመት አለው.
F፣ X፣ C፣ Ch፣ Sh plus Shch
ኮቱ ላይ ቀዳዳ አላት።
ለ, s, ለ
እሷን ለመያዝ ምንም መንገድ የለም.
እና በተጨማሪ, E, Yu, I -
እኔ ራሴ ነው የመጣሁት
እና አንድ ሚስጥር እነግርዎታለሁ።
ለእንቆቅልሹ መልስ የለም!

ማስታወሻዎችን ለማስታወስ ተረት፡-

አድርግ፣ ሬ፣ ሚ፣ ፋ፣ ጨው፣ ላ፣ ሲ –
ክሩሺያኖች ደርሰዋል።
ሲ፣ ላ፣ ሶል፣ ፋ፣ ሚ፣ ሬ፣ አድርግ -
ስለዚህ ጎጆ ያላቸው እዚህ ነው!

የአጋጣሚ ምልክቶችን አቀማመጥ ለማስታወስ የሚያስታውሱ ሐረጎች-

እና በሰራተኞች ላይ የድንገተኛ ምልክቶችን ቦታ እና ቅደም ተከተል ማስታወስ የሚችሉት በዚህ መንገድ ነው-

ሻርፕስ፡"ጨው ያስፈልግዎታል? ክሪሉን አምጣ!” (ፋ-ዶ-ሶል-ሪ-ላ-ሚ-ሲ)

አፓርታማዎች"የላራ ቤተሰብ ማርቲኔት ነው." (si-mi-la-re-sol-do-fa)

የቀስተደመናውን ቀለማት ስሞች ለማስታወስ የሚሆን ግጥም፡-

ከተለምዷዊ ኢንክሪፕትድ ማህደረ ትውስታ በተጨማሪ፡ “እያንዳንዱ አዳኝ ፌዝ የት እንደሚቀመጥ ማወቅ ይፈልጋል” የሚለውን የማስታወሻ ዜማ መማር ትችላላችሁ፡- “ካርል ለጃክሊን ፀጉርን ሰጠው፣ ቲሸርት ለገብርኤል ሰፋ” ወይም ቀለሞቹ ያሉበት ትውስታ። ግልጽ በሆነ ጽሑፍ ውስጥ ተዘርዝሯል-

ኦሊያ የሜፕል ቅጠሎችን ቀባች
በቀይ ፣ ብርቱካንማ ፣ ቢጫ ፣ አረንጓዴ።
እና Seryozha እንድቀባው መከረኝ።
በሰማያዊ, ሰማያዊ እና ቫዮሌት.

ዝናቡ ቆሞ በቤቱ ላይ ብልጭ አለ።
የቀስተ ደመና ወፎች ሰባት ቀለም ያለው ጅራት አላቸው፡-
ቀይ, ብርቱካንማ, ቢጫ, አረንጓዴ,
ፈካ ያለ ሰማያዊ, ሰማያዊ እና ቫዮሌት.

የጣቶች ስሞችን ለማስታወስ የሚሆን ግጥም;

በእጁ ውስጥ ልጁ ፔትያ አለ
አምስት ጣቶች ተገኝተዋል:
ትንሽ ጣት ፣ የቀለበት ጣት ፣ የመሃል ጣት ፣
መረጃ ጠቋሚ እና አውራ ጣት.

የቀኑን ጊዜ ስሞች ለማስታወስ የሚሆን ግጥም፡-

አንድ ፌንጣ በመስኮቱ ተመለከተ
ማታ ፣ ጥዋት ፣ ቀን እና ማታ ፣
ከዚያም ተኛሁ፣
ከሁሉም በኋላ, እንደገና ምሽት ነው.

የወቅቶችን ስም የማስታወስ ግጥም፡-

ፕላኔቷ በክበብ ውስጥ ትበራለች።
እና እራሷን ትዘምራለች።
ስፒነር: ክረምት, ጸደይ, በጋ,
መኸር እና ክረምት እንደገና።

የካርዲናል አቅጣጫዎችን ስም የማስታወስ ግጥም፡-

ነፋሱ ከኮረብታው መጣ ፣
በእግር መሄድ እፈልግ ነበር.
ነፋሳችን በዙሪያው በረረ
ሰሜን ምዕራብ ደቡብ ምስራቅ!

የውቅያኖሶችን ስም የማስታወስ ዜማ፡-

በውቅያኖስ ውስጥ ሙሉ ዝርዝር:
አትላንቲክ, ህንድ,
ጸጥታ እና አደራ ተሰጥቶናል።
አርክቲክ ሰሜን.

የፀሐይ ስርዓትን ፕላኔቶች ስም ለማስታወስ ረጅም ታሪክ:

ሜርኩሪ ፣ ቬኑስ ፣ ምድር -
አሳማ በሰማይ ላይ በረረ።
ማርስ ፣ ጁፒተር ፣ ሳተርን -
ከቆሻሻ መጣያ ጣሳዎቹ በላይ በረረች።
ዩራነስ፣ ኔፕቱን እና ፕሉቶ -
አንድ አሳማ በሣር ሜዳ ላይ ወደቀ።

የአካል ክፍሎችን ስም ለማስታወስ የዘፈን ጨዋታ፡-

ምሽት ላይ በልጆች ክፍል ውስጥ
ትንኝ ዙዲሽካ ደርሷል።
ልጆችን መንከስ ይፈልጋል
ደም መምጠጥ ይፈልጋል!
ግን ምንም ነገር አይመጣም
ልክ እንደተቀመጠ ምታው!

በቫስያ ጉልበት ላይ ተቀመጠ,
ሊናን ጉንጯ ላይ ነክሶ፣
ዞዪ በክርኑ ላይ ተቀመጠ
በዴሚያን እምብርት ላይ ተቀመጠ!

መታ! መታ! አትዘን!
ክፉው ትንኝ ይሙት!

በታማራ ቁርጭምጭሚት ላይ ተቀምጧል,
አይሪሽካ በጭንቅላቱ ላይ ተቀመጠ።
ሩስላን ከጎኑ ተቀመጠ,
ማትያ በቡጢው ላይ ተቀመጠ።

መታ! መታ! አትዘን!
ክፉው ትንኝ ይሙት!

እሱ በፕሮኮፕ ጭንቅላት ጀርባ ላይ ተቀመጠ ፣
ሊዮኒድ በትከሻው ላይ ተቀመጠ ፣
ቫለንቲን በቅንድቡ ላይ ተቀመጠ ፣
ሊዩቦቭ አፍንጫውን ነክሶታል.

መታ! መታ! አትዘን!
ክፉው ትንኝ ይሙት!

በማርሲያ አንገት አጥንት ላይ ተቀመጠ ፣
ታኒ ከታች ጀርባ ላይ ተቀምጧል,
በስቴፓን ጭኑ ላይ ተቀመጠ ፣
ፔትሮ ጆሮ ላይ ነክሶ ነበር.

መታ! መታ! አትዘን!
ክፉው ትንኝ ይሙት!

ናስታያ ከንፈሩ ላይ ተቀመጠ ፣
በኦክሳና አንጓ ላይ ተቀመጠ ፣
እና አሁን ደረቴ ላይ ነው
ከጌራሲም ጋር ተቀምጧል.

መታ! መታ! አትዘን!
ክፉው ትንኝ ይሙት!

በኦሌ አገጭ ላይ ተቀመጠ ፣
ዩሊያ በሺን ላይ ነክሳ ነበር.
በሌዊ ቤተ መቅደስ ተቀመጠ።
ለሚስት - በእግር አናት ላይ.

መታ! መታ! አትዘን!
ክፉው ትንኝ ይሙት!

በሰርጌይ መዳፍ ላይ ተቀመጠ ፣
ዲማ አንገት ላይ ነክሶ ነበር.
ማርጋሪታ ብሩሽ ላይ ተቀመጠች -
ስኩሪ ፣ ትንኝ! ቦታን መልቀቅ!

መታ! መታ! አትዘን!
ክፉው ትንኝ ይሙት!

እሱ በማሻ ክንድ ላይ ተቀመጠ ፣
ዳሻን በትከሻው ምላጭ ነክሶታል።
በቲሙር ጥጃ ላይ ተቀመጠ ፣
እዚህ እና ወዮላት ትንኝ -

መዳፉን ይጠቀማል -
አጨብጭቡ! - አዎ ወደ ፓንኬክ!
ልጆቹ “ፍጠን!” ብለው ይጮኻሉ።
ከእንግዲህ ወባ ትንኝ የለም!

የዚህ የዘፈን-ጨዋታ እንቅስቃሴ መግለጫ እዚህ ይገኛል።

የቀን መቁጠሪያ ወራትን ስም ለማስታወስ ግጥሞች፡-

የቀን መቁጠሪያውን አስታውስ፡-

ክረምት - ታህሳስ, ጥር, የካቲት.

ከኋላቸው መጋቢት ፣ ኤፕሪል እና ሜይ -

ፀደይ መጥቷል, ኮትዎን አውልቁ!

ሰኔ ፣ ሐምሌ እና ነሐሴ በጋ ናቸው!

መኸር ከጀርባ ቦርሳ ይዞ ይሄዳል፡-

መስከረም ፣ ጥቅምት ፣ ህዳር ያልፋል ፣

ሁሌም እርስበርስ እየተከተልክ ነው።

ወራቶች በክበቦች ይሄዳሉ፡-

በጥር እና በየካቲት

በረዶው በምድር ላይ ሁሉ ይተኛል,

በመጋቢት እና ኤፕሪል

የጠብታዎች ድምጽ ይሰማል,

በረዶ እና በረዶ ሲቀልጡ,

ግንቦት በአበቦች ወደ እኛ ይመጣል ፣

ግን በሰኔ እና በሐምሌ

ልክ እንደ ድስት ውስጥ ሞቃት ይሆናል.

እና ለነሐሴ እና መስከረም

መከሩን እናጭዳለን።

በጥቅምት እና ህዳር

የጫካው አውሬ ጉድጓድ ውስጥ ይተኛል,

እና ታህሳስ ሲያልፍ ፣

የበዓል ቀን ይኖራል - አዲስ ዓመት!

አዲስ የቀን መቁጠሪያ እንግዛ

እና ጥር እንደገና ይመጣል!

የሳምንቱን ቀናት ስሞች ለማስታወስ ግጥሞች፡-

ሰኞ፣ ማክሰኞ፣ ረቡዕ

ምግብ ማብሰያው ለእራት ቦርችትን ያበስል ነበር ፣

እና ሐሙስ እና አርብ -

የተከተፈ ዓሳ ሾርባ ፣

ለቅዳሜ ከእሁድ ጋር

የጃም ሳህን ሠራ።

ከዳሌው በላይ መቆም

እና ሁሉንም በአንድ ጊዜ በላሁት።

በአራዊት ውስጥ አዞ

በየቀኑ ለመጎብኘት እሄድ ነበር:

ሰኞ ወደ ድብ ፣

እና ማክሰኞ ወደ አይጥ ፣

ረቡዕ ለአንበሳ፣ ሐሙስ ለቢቨር፣

አርብ ወደ ሁለት ካንጋሮዎች ፣

ቅዳሜ ወደ ጎሽ ሄድኩ ፣

እሁድ - ወደ ጉማሬው.

አንድ ጎረቤት ወደ እሱ መጣ -

አዞው ቤት የለም።

ሰኞ፣ ማክሰኞ፣ ረቡዕ እና ሐሙስ

gnome በማቀዝቀዣው ውስጥ በረዶ እና በረዶ ሠራ።

ዓርብ እና ቅዳሜ ከኩሬው አጠገብ

የበረዶ ምድጃ ያለው ቤት ሠራ። በእሁድ ቀን ምድጃውን አቃጠለ.

በሚያሳዝን ሁኔታ ቤቱ ቀልጧል.

የሳምንቱን ቀናት ለማስታወስ ፣

አንድ እንጨት ግንባሩ ስፕሩስ ዛፍ ላይ አንኳኳ

በትንፋሹም አጉተመተመ።

ሰኞ - ማክሰኞ - ረቡዕ - ሐሙስ - ዓርብ - ቅዳሜ - ፀሐይ!

ቁጥሮችን ለማስታወስ አንድ ግጥም;

አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት,

ስድስት, ሰባት, ስምንት, ዘጠኝ -

አብረው የበለጠ አስደሳች!

መደበኛ ቆጠራን ከ1 እስከ 10 ለማስታወስ የሚቆጠር ዘፈን፡-

ቁጥሮቹን ማስታወስ አለብን

በአንድነት ዘምሩ፡-

አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት,

ስድስት ሰባት ስምንት ዘጠኝ አስር!

ይህች ትንሽ ዘፈን

በዓለም ላይ ያለ ሁሉም ሰው ማወቅ አለበት!

የፊደል ገበታ ፊደላትን ለማስታወስ ግጥሞች፡-

እሱ ከባድ ይመስላል -

ፊደል ይማራል።

ፊደሎቹ በቅደም ተከተል ይታያሉ

እንቆቅልሽ ከጠየቁ፡-

ኤ፣ ቢ፣ ሲ፣ ዲ፣ ዲ፣ ኢ፣ ኢ

ሶስት ጆሮዎች አሏት።

F፣ Z፣ I፣ J፣ K፣ L፣ M

ምንም እግር ወይም ሆድ በጭራሽ የለም.

ኤን፣ ኦ፣ ፒ፣ አር፣ ኤስ፣ ቲ፣ ዩ

ጅራቱ አንድ ማይል ርዝመት አለው።

F፣ X፣ C፣ Ch፣ Sh plus Shch

ኮቱ ላይ ቀዳዳ አላት።

እሷን ለመያዝ ምንም መንገድ የለም.

እና በተጨማሪ, E, Yu, I -

እኔ ራሴ ነው የመጣሁት

እና አንድ ሚስጥር እነግርዎታለሁ

ለእንቆቅልሹ መልስ የለም!

ማስታወሻዎችን ለማስታወስ ተረት፡-

ዶ፣ ሬ፣ ሚ፣ ፋ፣ ጨው፣ ላ፣ ሲ -

ክሩሺያኖች ደርሰዋል።

ሲ፣ ላ፣ ሶል፣ ፋ፣ ሚ፣ ሪ፣ ዶ -

ስለዚህ ጎጆ ያላቸው እዚህ ነው!

የአጋጣሚ ምልክቶችን አቀማመጥ ለማስታወስ የሚያስታውሱ ሐረጎች-

እና በሰራተኞች ላይ የድንገተኛ ምልክቶችን ቦታ እና ቅደም ተከተል ማስታወስ የሚችሉት በዚህ መንገድ ነው-

ሻርፕስ፡ “ጨው ትፈልጋለህ? ክሪሉን አምጣ!” (ፋ-ዶ-ሶል-ሪ-ላ-ሚ-ሲ)

ጠፍጣፋ፡ "የላራ ቤተሰብ ማርቲኔት ነው።" (si-mi-la-re-sol-do-fa)

የቀስተደመናውን ቀለማት ስሞች ለማስታወስ የሚሆን ግጥም፡-

ከተለምዷዊ የተመሰጠረ ማህደረ ትውስታ በተጨማሪ፡-

“እያንዳንዱ አዳኝ ፌስተኛው የት እንደሚቀመጥ ማወቅ ይፈልጋል” የማስታወስ ግጥም መማር ትችላለህ፡-

"ካርል ለጃክሊን የፀጉር መሳርያ ሰጠው፣ ገብርኤልንም ቲሸርት አደረገው"

ወይም ቀለሞቹ ግልጽ በሆነ ጽሑፍ ውስጥ የተዘረዘሩበት የማስታወሻ መጽሐፍ፡-

ኦሊያ የሜፕል ቅጠሎችን ቀባች

በቀይ ፣ ብርቱካንማ ፣ ቢጫ ፣ አረንጓዴ።

እና Seryozha እንድቀባው መከረኝ።

በሰማያዊ, ሰማያዊ እና ቫዮሌት.

ዝናቡ ቆሞ በቤቱ ላይ ብልጭ አለ።

የቀስተ ደመና ወፎች ሰባት ቀለም ያለው ጅራት አላቸው፡-

ቀይ, ብርቱካንማ, ቢጫ, አረንጓዴ,

ፈካ ያለ ሰማያዊ, ሰማያዊ እና ቫዮሌት.

የጣቶች ስሞችን ለማስታወስ የሚሆን ግጥም;

በእጁ ውስጥ ልጁ ፔትያ አለ

አምስት ጣቶች ተገኝተዋል:

ትንሽ ጣት ፣ የቀለበት ጣት ፣ የመሃል ጣት ፣

መረጃ ጠቋሚ እና አውራ ጣት.

የመጀመሪያው ጣት እኔ ነኝ ትልቁ እኔ ነኝ

መረጃ ጠቋሚ - ሰከንድ,

ሦስተኛው ጣት መሃል ነው ፣

አራተኛ - ያልተሰየመ,

እና አምስተኛ ትንሽ ጣት አለኝ - ትንሽ ቀይ!

የቀኑን ጊዜ ስሞች ለማስታወስ የሚሆን ግጥም፡-

አንድ ፌንጣ በመስኮቱ ተመለከተ

ማታ ፣ ጥዋት ፣ ቀን እና ማታ ፣

የወቅቶችን ስም የማስታወስ ግጥም፡-

ፕላኔቷ በክበብ ውስጥ ትበራለች።

እና እራሷን ትዘምራለች።

ስፒነር: ክረምት, ጸደይ, በጋ,

መኸር እና ክረምት እንደገና።

የካርዲናል አቅጣጫዎችን ስም የማስታወስ ግጥም፡-

ነፋሱ ከኮረብታው መጣ ፣

በእግር መሄድ እፈልግ ነበር.

ነፋሳችን በዙሪያው በረረ

ሰሜን ምዕራብ ደቡብ ምስራቅ!

የውቅያኖሶችን ስም የማስታወስ ዜማ፡-

በውቅያኖስ ሙሉ ዝርዝር ውስጥ፡-

አትላንቲክ, ህንድ,

ጸጥታ እና አደራ ተሰጥቶናል።

አርክቲክ ሰሜን.

የፀሐይ ስርዓትን ፕላኔቶች ስም ለማስታወስ ረጅም ታሪክ:

ሜርኩሪ፣ ቬኑስ፣ ምድር -

አሳማ በሰማይ ላይ በረረ።

ማርስ፣ ጁፒተር፣ ሳተርን -

ከቆሻሻ መጣያ ጣሳዎቹ በላይ በረረች።

ዩራነስ፣ ኔፕቱን እና ፕሉቶ -

አንድ አሳማ በሣር ሜዳ ላይ ወደቀ።

የሩሲያ ባንዲራ ቀለሞችን ለማስታወስ ግጥሞች:

Vesya, ደፋር

እና ድንቅ

የአገሬው ሩሲያ ባንዲራ;

ከላይ ነጭ

ከታች ቀይ

በመሃል ላይ ሰማያዊ ነው!

(1 ድምጽ: 5 ከ 5)

በአንድ ወቅት የሕፃኑ ነፍስ ኤክስፐርት የነበረው አንድ ታዋቂ የጃፓን ሳይንቲስት ተናግሯል የሚከተሉት ቃላት"የማስታወሻ ጥቅሶች ልጅን ማስተማር አለባቸው የተከበሩ ስሜቶች, ቆንጆ, ቆንጆ እና ለማስታወስ የሚገባቸው መሆን አለባቸው, እና በተመሳሳይ ጊዜ ልጁን እራሱ ማስደሰት አለባቸው.

እና በእርግጥ እሱ ትክክል ነበር። የግጥም እውቀት የልጁን ቃላት ያበለጽጋል እና ክህሎቶችን ያዳብራል. ትክክለኛ አጠራርቃላት እና የግለሰብ ሀረጎችየንግግር ባህልን ያዳብራል. ግጥም በሕፃን ውስጥ የውበት፣ የሞራል እና የስሜታዊ ባሕርያትን በደንብ ያዳብራል፣ ለልጁ ትርጉም ይሰጣል፣ ከመጥፎ ሀሳቦች ያርቃል።

በልጅዎ ውስጥ በተቻለ ፍጥነት እንደዚህ ያሉ ክህሎቶችን ማዳበር ለመጀመር ጠቃሚ ባህሪያት, ከትምህርት ቤት በፊት እንኳን ከልጁ ጋር አብሮ መስራት, ለእድሜው ተስማሚ እና ለመረዳት የሚቻሉ ግጥሞችን ለመማር አስፈላጊ ነው. ይሁን እንጂ ግጥሞችን ለማስታወስ እና ህጻኑ ጮክ ብሎ እንዲነግርዎት ማስገደድ ብቻ ሳይሆን በተናጥል እና በፍጥነት ግጥሞችን በማንኛውም ርዝመት እንዲያስታውስ ማስተማር አስፈላጊ ነው. ከዚህም በላይ እ.ኤ.አ. የትምህርት ቤት ፕሮግራምበርካታ ደራሲያን ግጥሞችን ያለማቋረጥ ማስታወስን ያካትታል።

ብዙውን ጊዜ የትምህርት ቤት ልጆች ወላጆች ልጃቸው ግጥም ለመማር ፈቃደኛ አለመሆኑን ያማርራሉ, ያለቅሳሉ እና ምንም ነገር ማስታወስ እንደማይችሉ ያረጋግጣሉ. ልጅዎን መበሳጨት እና መሳደብ አያስፈልግም. በእንደዚህ ዓይነት ባህሪ ፣ ምናልባት ለራስዎ እና ለልጅዎ ስሜቱን ያበላሹታል ፣ እና ግጥሞችን ለማስታወስ ያለውን ተነሳሽነት ይቀንሳሉ ። የእኛ ዘዴ ለፈጣን እና ስለሚነግርዎት የተለየ ፣ የበለጠ ውጤታማ መንገድ መውሰድ የበለጠ ጠቃሚ ይሆናል። ለማስታወስ ቀላልየማንኛውም ውስብስብ ግጥሞች. የሚያስፈልግህ ትዕግስት፣ ምናብ፣ ወረቀት፣ እርሳስ እና፣ የአንተ ብቻ ነው። አዎንታዊ አመለካከት. ግጥምን የማስታወስ ዘዴው ፍሬ ነገር እኛ ያቀረብነው ዘዴ እራሱን በሚገባ አረጋግጧል ከፍተኛ ቅልጥፍናከልጆች ጋር ሲሰሩ. እሱ የተመሠረተው የሰው አንጎል በምስሎች ላይ በቀላሉ "ይመካ" በሚለው እውነታ ላይ ነው, እና አንድ ሰው ቀደም ሲል በታላቅ ችግር የሚታወሱ ቃላትን, ሀረጎችን እና ቁጥሮችን እንኳን ማስታወስ የሚችለው ከነሱ ነው. በሌላ አነጋገር, አንድ ልጅ የግጥም መስመሮችን ለማስታወስ አስቸጋሪ ከሆነ, ለእሱ በተቀረጹት ምሳሌያዊ ስዕሎች, የማስታወስ ቅልጥፍና በከፍተኛ ደረጃ ይጨምራል. የቴክኒኩ መግለጫ

1. የተሰጠውን ይውሰዱ ራስን ማጥናት, ራስን መመርመርግጥም.

2. ለምቾት ሲባል ግጥሙን ለማስታወስ እንዲረዳን በሁለት ወይም በአራት መስመር ብሎኮች እንከፍለዋለን። እና ብቅ ያሉ ምስሎችን በእያንዳንዱ የግጥም ግድግዳ ወረቀት ላይ እናስባለን. ይህንን ተግባር ለማጠናቀቅ ለሥዕሎቹ ምልክት መሳል ይችላሉ, በቀላሉ በአንድ አምድ ወይም መስመር ላይ ማስቀመጥ ይችላሉ. ሁሉም ለእርስዎ ይበልጥ አመቺ በሆነው ላይ ይወሰናል.

3. የተሰጠውን ግጥም እናነባለን, እና ለእያንዳንዱ እገዳ ወደ አእምሮው የሚመጣውን ተጓዳኝ ምስል እንሳሉ. እርግጥ ነው, ህፃኑ ራሱ እነዚህን ስዕሎች ቢያወጣ እና ቢስል ይሻላል, ነገር ግን በሂደቱ ውስጥ መሳተፍ እና ምስሉን በመምረጥ መርዳት ይችላሉ. ስዕሉ ቀለል ባለ መጠን ለማስታወስ እና ለመሳል ቀላል እንደሚሆን ልብ ሊባል የሚገባው ነው ፣ ስለሆነም ሙሉ ትዕይንቶችን መሳል የለብዎትም ፣ ግን ቀላል እና ለመረዳት የሚቻል ስዕል ለመሳል እራስዎን ይገድቡ።

4. ከዚህ በኋላ ህፃኑ ማህበሮችን ብቻ ማለትም የተሳሉ ምስሎችን በመጠቀም ግጥሙን እንዲያነብ ይጠይቁት.

5. የመጨረሻው ደረጃ- በስዕሎች እገዛ ያለ ልጅ ግጥም መናገር, የተሳሉ ምስሎችን በማስታወስ እርዳታ ብቻ. ለምሳሌ ያህል አስቡበት አጭር መግለጫከኤስ ማርሻክ ግጥም፡-

በጥቅምት, በጥቅምት
ከቤት ውጭ በተደጋጋሚ ዝናብ.
በሜዳው ውስጥ ያለው ሣር ሞቷል ፣
ፌንጣው ዝም አለ።
የማገዶ እንጨት ተዘጋጅቷል
ለክረምቱ ምድጃዎች.

ይህንን የግጥም ክፍል በተሻለ ሁኔታ ለማስታወስ, ወደ ተለያዩ ብሎኮች እንከፋፍለን. አንድ ወረቀት, እስክሪብቶ እንይዛለን እና ከዚህ ወይም ከዚያ የቁጥር መስመር ጋር ያገናኘነውን እንሳሉ.

ለመጀመሪያው እገዳ "በጥቅምት, በጥቅምት, በግቢው ውስጥ ንጹህ ዝናብ" ህጻኑ የዝናብ ጠብታዎችን ይስባል እንበል.

እንዲህ ዓይነቱ ቀላል ምስል ወዲያውኑ የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪን ከግጥም አንድ ጥንድ ያስታውሰዋል, እና አስፈላጊውን እገዳ እንዲረሳው አይፈቅድም.

በጥንድ ውስጥ "ሣሩ በሜዳው ውስጥ ሞቷል, ፌንጣው ዝም ይላል" ልጁም ይህ ያስታውሰዋል. እና, ጀምሮ እያወራን ያለነውስለ ሣር እና ፌንጣ, አንድ ልጅ ቀለል ያለ ሣር እና ፌንጣ መሳል ተገቢ ይሆናል, እሱም ሲያይ, ወዲያውኑ ከዚህ የግጥም መስመር ጋር ይገናኛል.

ተመሳሳይ እርምጃዎችን "ለምድጃዎች ለክረምቱ የማገዶ እንጨት ተዘጋጅቷል" በሚለው እገዳ ላይ መደረግ አለበት. የስዕሎች እና ምስሎች ምሳሌ:

በጥቅምት, በጥቅምት
ከቤት ውጭ በተደጋጋሚ ዝናብ.

በሜዳው ውስጥ ያለው ሣር ሞቷል ፣

ፌንጣው ዝም አለ።

የተሰጠውን ዘዴ በመጠቀም, እና የእርስዎን አመለካከት ወደ አዎንታዊ ውጤት, ልጅዎ ግጥሞችን በማስታወስ ማዳበር ብቻ ሳይሆን ታላቅ ደስታንም ያገኛል. ልጅዎ ሃሳቡን እንዲገልጽ, ለወደፊቱ ግጥሞችን በማስታወስ የሚያጠፋውን ጊዜ በከፍተኛ ሁኔታ እንዲቀንስ እና በተጨማሪ, እንዲዳብር ይፈቅድልዎታል. የፈጠራ ችሎታዎችልጅ ። ማጠቃለያ

ስካውቶች ጥሩ ትዝታ አላቸው። ለምን? ምክንያቱም በሂደቱ ውስጥ ቋሚ ሥራእና በመደበኛነት የሚጠቀሙባቸው ስልጠናዎች ይህ ዘዴየአዛማጅ-ምሳሌያዊ ትውስታ እድገት. አምናለሁ፣ ልጅዎ የተሻለ፣ ብልህ እንዲሆን እና አጠቃላይ የእድገቱን ሂደት ለማፋጠን መሞከር ጠቃሚ ነው...