ስለዚህ ውብ የሆነው መኸር በትናንሽ ደረጃዎች ወደ እራሱ እየመጣ ነው, በጋውን ወደ ጎን ይገፋል. ጠዋት ላይ ትኩስ እና ቀዝቃዛ ሆነ, እና በቀን ውስጥ ፀሐይ አየሩን ለማሞቅ ጊዜ አላገኘም. በከተማው ጎዳናዎች እና በፓርኮች እና አደባባዮች ላይ በጣም ቆንጆ ይሆናል. ዛፎች እና ቁጥቋጦዎች ቀለማቸውን ይለውጣሉ: እዚህ እና እዚያ, ቢጫ እና ብርቱካንማ ቦታዎች በአረንጓዴ ቅጠሎች መካከል ያበራሉ.
በመጸው ውበቱ ላይ አያልፉ - ቆም ይበሉ, የልጅዎን ትኩረት ወደ በዙሪያው ተፈጥሮ ማራኪነት, ወደ መኸር ቀለሞች ሁከት ይሳቡ. ይመልከቱ እና በተፈጥሮ ውስጥ ምን ለውጦች እንደተከሰቱ, ልጅዎ ምን አዲስ ነገር እንዳየ ተነጋገሩ. አስቸጋሪ ከሆነ ስለ መኸር ግጥሞችን ያሳዩ እና ይናገሩ።
ስለ መኸር የግጥም ምርጫ አቀርባለሁ። ጥቂት ግጥሞችን ለልጃችሁ ወይም ለሴት ልጃችሁ አንብቡ እና በተለይ የምትወዷትን በቃላችሁ ያዙት!
መኸር
መኸር መጥቷል
አበቦቹ ደርቀዋል,
እና የሚያዝኑ ይመስላሉ።
ባዶ ቁጥቋጦዎች.
ይጠወልጋል እና ወደ ቢጫነት ይለወጣል
በሜዳው ውስጥ ሣር
ወደ አረንጓዴነት መቀየር ብቻ ነው
በሜዳዎች ውስጥ ክረምት.
ደመና ሰማዩን ይሸፍናል
ፀሀይ አያበራም።
ነፋሱ በሜዳው ውስጥ ይጮኻል ፣
ዝናቡ እየነፈሰ ነው..
ውኆቹ ይንቀጠቀጡ ጀመር
ፈጣን ዥረት ፣
ወፎቹ በረሩ
ወደ ሞቃት ክሊኒኮች.
ኤ. ፕሌሽቼቭ
ሊንጎንቤሪ እየበሰለ ነው ፣
ቀኖቹ ቀዝቃዛዎች ሆነዋል,
እና ከወፍ ጩኸት
ልቤ በጣም አዘነ።
የአእዋፍ መንጋ እየበረሩ ይሄዳሉ
ከሰማያዊው ባህር ማዶ።
ሁሉም ዛፎች ያበራሉ
ባለ ብዙ ቀለም ቀሚስ.
ፀሐይ ብዙ ጊዜ ትስቃለች።
በአበቦች ውስጥ ምንም ዕጣን የለም.
መኸር በቅርቡ ይነሳል
በእንቅልፍም ያለቅሳል።
ኮንስታንቲን ባልሞንት
ክረምት እያለቀ ነው።
ክረምት እያለቀ ነው።
ክረምት እያለቀ ነው።
ፀሐይም አያበራም
እና የሆነ ቦታ ተደብቋል።
እና ዝናቡ የመጀመሪያ ክፍል ነው ፣
ትንሽ አፋር
በግዴታ ገዥ ውስጥ
የመስኮቱን መስመሮች.
አይ. ቶክማኮቫ
ቅጠል መውደቅ
ጫካው እንደተቀባ ግንብ ነው።
ሊልካ ፣ ወርቅ ፣ ቀይ ፣
ደስ የሚል ፣ ሞቃታማ ግድግዳ
ከደማቅ ማጽዳት በላይ መቆም.
የበርች ዛፎች ከቢጫ ቅርጽ ጋር
በሰማያዊ አዙር ውስጥ ያብረቀርቁ ፣
እንደ ግንብ፣ የጥድ ዛፎች እየጨለመ ነው።
እና በካርታው መካከል ወደ ሰማያዊ ይለወጣሉ
እዚህ እና እዚያ በቅጠሎች በኩል
በሰማይ ላይ ያሉ ማጽጃዎች፣ እንደ መስኮት።
ጫካው የኦክ እና የጥድ ሽታ አለው ፣
በበጋ ወቅት ከፀሐይ ደርቋል ፣
እና መኸር ጸጥ ያለች መበለት ነች
ሞቶሊ ቤቱ ገባ...
ኢቫን ቡኒን
በመከር ወቅት
መቼ ከጫፍ እስከ ጫፍ ድር
የጠራ ቀናትን ክሮች ያሰራጫል።
እና በመንደሩ መስኮት ስር
የሩቅ ወንጌል በግልጽ ይሰማል፣
አዝነን አንፈራም፤ እንደገና አንፈራም።
በክረምት አቅራቢያ እስትንፋስ ፣
እና የበጋው ድምጽ
የበለጠ በግልጽ እንረዳለን።
Afanasy Fet
መኸር
እራመዳለሁ እና ብቻዬን አዝናለሁ:
መኸር ቅርብ የሆነ ቦታ ነው።
በወንዙ ውስጥ ቢጫ ቅጠል
ክረምት ሰምጧል።
ጂ ኖቪትስካያ
ለክረምቱ
የሚዛባ ሕብረቁምፊ
ፀሐይን ማሳደድ
ወፎች ከላያችን ይበራሉ
ወደ ሩቅ ቦታ።
ወደ ክረምት ሰፈር እየበረሩ ነው።
እና በግቢው ውስጥ ፣ በብርድ ፣
በገመድ ላይ ያሉ ልብሶች,
በሽቦ ላይ እንደ ዋጥ።
ምንጣፎች
ከበልግ ደመና ጀርባ የሆነ ቦታ
የክሬኑ ንግግር ዝም አለ።
ክረምት በሚሮጥባቸው መንገዶች ላይ ፣
ባለ ብዙ ቀለም ምንጣፍ ተዘርግቷል.
ድንቢጥ ከመስኮቱ ውጭ አዘነች ፣
ቤቶቹ ባልተለመደ ሁኔታ ጸጥ አሉ።
በመጸው ምንጣፍ መንገዶች ላይ
ክረምት ሳይታወቅ እየመጣ ነው።
V. ኦርሎቭ
የበልግ ቅጠሎች
የወፍ ቤት ባዶ ነው,
ወፎቹ በረሩ
በዛፎች ላይ ቅጠሎች
እኔም መቀመጥ አልችልም።
ዛሬ ቀኑን ሙሉ
ሁሉም ሰው እየበረረ፣ እየበረረ ነው...
ለአፍሪካም እንዲሁ
እነሱ ለመብረር ይፈልጋሉ.
አይ. ቶክማኮቫ
ድንቢጥ
መኸር በአትክልቱ ውስጥ ተመለከተ -
ወፎቹ በረሩ።
ጠዋት ከመስኮቱ ውጭ ዝገት አለ።
ቢጫ የበረዶ አውሎ ነፋሶች.
የመጀመሪያው በረዶ ከእግር በታች ነው
ይፈርሳል፣ ይሰበራል።
በአትክልቱ ውስጥ ያለች ድንቢጥ ታለቅሳለች ፣
እና ዘምሩ -
ዓይን አፋር።
V. Stepanov
መኸር መጥቷል
መኸር መጥቷል
ዝናብ መዝነብ ጀመረ።
እንዴት ያሳዝናል
የአትክልት ቦታዎች ምን እንደሚመስሉ.
ወፎቹ ደረሱ
ክልሎችን ለማሞቅ.
ስንብት ተሰምቷል።
የክሬን ጩኸት.
ፀሀይ አያበላሸኝም።
እኛ ከእርስዎ ሙቀት ጋር።
ሰሜናዊ ፣ ውርጭ
ቀዝቃዛ ይነፋል.
በጣም ያሳዝናል።
በልቡ አዝኗል
ምክንያቱም ክረምት ነው።
ከአሁን በኋላ መመለስ አይቻልም።
ኢ አርሴኒና
የበልግ ተአምር
መኸር ነው ፣ መጥፎ የአየር ሁኔታ።
ዝናብ እና ዝቃጭ. ሁሉም ሰው አዝኗል፡-
ምክንያቱም በሞቃታማው የበጋ ወቅት
መገንጠል አይፈልጉም።
ሰማዩ እያለቀሰ ነው ፣ ፀሀይ ተደብቋል ፣
ንፋሱ በአዘኔታ ይዘምራል።
ምኞት አደረግን: -
ክረምት እንደገና ወደ እኛ ይምጣ።
እናም ይህ ምኞት እውን ሆነ ፣
ልጆች እየተዝናኑ ነው;
ተአምር አሁን የህንድ ክረምት ነው ፣
በበልግ መካከል ሞቃት ነው!
ኤን. ሳሞኒ
አሳዛኝ መጸው
ቅጠሎቹ ጠፍተዋል
የወፎችን መንጋ ተከትሎ።
በቀይ መኸር ላይ ነኝ
ከቀን ወደ ቀን ናፍቄሻለሁ።
ሰማዩ አዝኗል
ፀሀይ እያዘነች ነው...
መኸር ሞቃታማ መሆኑ ያሳዝናል።
ብዙም አይቆይም!
ኤን. ሳሞኒ
ቅሬታ, ማልቀስ
መኸር ከመስኮቱ ውጭ
እንባውንም ይሰውራል።
በሌላ ሰው ጃንጥላ ስር...
አላፊ አግዳሚዎችን፣
ያስቸግራቸዋል -
የተለየ፣ የተለየ፣
የተኛ እና የታመመ...
አሰልቺ ነው
ነፋሻማ ትኩሳት ፣
እንደ ጉንፋን እየተነፈሰ ነው።
የከተማ እርጥበት...
ምን ትፈልጋለህ?
እንግዳ እመቤት?
መልሱ ደግሞ ያናድዳል
በሽቦዎቹ ላይ ጅራፍ...
ሀ. ዕፅዋት
የበልግ ንፋስ
ነፋሱ አውሎ ንፋስ ያነሳል
ቀኑን በእግሬ ላይ መወርወር;
ቅጠሎች በመንጋ ውስጥ ይበራሉ
ወደ ዝቅተኛ ደመናዎች.
እንደ ቢጫ ግድግዳ ወጣ ፣
እንደ አውሎ ንፋስ እየተሽከረከረ፣
እነሱ ወደ አየር ይጎትቱሃል ፣
ዓለምን ሞልተውታል።
አንድ ብቻ ነው ክበቡን ያቋረጠው፡-
የበልግ እሳት
ስለ ክረምት ማስጠንቀቂያ
በድንገት መዳፌ ተቃጠለ።
እሱን ትንሽ ወደኋላ በመያዝ
በቀሪው አውሎ ንፋስ,
እንደገና በመንገድ ላይ እንድትሄድ እፈቅድልሃለሁ -
ከእርስዎ ጋር ይያዙ!
ኦልጋ ባጋቫ
የበልግ ሴት ልጅ
የበልግ ሴት ልጅ
ከቀይ ጃንጥላ ጋር
በጥድ ዛፎች መካከል ይንከራተታል ፣
ስለ ማልቀስ
ምን አልሆነም።
ያልተሳካው ነገር
ልቤ ረሳው
ክረምቱ አብሮ አድጓል።
ሀ. ዕፅዋት
መኸር እየቀረበ ነው።
ቀስ በቀስ እየቀዘቀዘ ይሄዳል
ቀኖቹም አጭር ሆኑ።
ክረምቱ በፍጥነት እየሮጠ ነው
በርቀት የሚበሩ የወፎች መንጋ።
የሮዋን ዛፎች ቀድሞውኑ ቀይ ሆነዋል ፣
ሳሩ ደርቋል።
በዛፎች ላይ ታየ
ደማቅ ቢጫ ቅጠል.
ጠዋት ላይ ጭጋግ ይሽከረከራል,
የማይንቀሳቀስ እና ግራጫ-ጸጉር,
እና እኩለ ቀን ላይ ፀሐይ ይሞቃል
በሞቃታማው የበጋ ሙቀት ውስጥ እንደ መሆን ነው።
ነፋሱ ግን ብዙም አይነፍስም።
እና የበልግ ቅጠሎች
በደማቅ ዳንስ ውስጥ ብልጭታዎች
እንደ እሳት ብልጭታ።
መኸር
ሊንጎንቤሪ እየበሰለ ነው ፣
ቀኖቹ ቀዝቃዛዎች ሆነዋል,
እና ከወፍ ጩኸት
ልቤ በጣም አዘነ።
የአእዋፍ መንጋ እየበረሩ ይሄዳሉ
ከሰማያዊው ባህር ማዶ።
ሁሉም ዛፎች ያበራሉ
ባለ ብዙ ቀለም ቀሚስ.
ፀሐይ ብዙ ጊዜ ትስቃለች።
በአበቦች ውስጥ ምንም ዕጣን የለም.
መኸር በቅርቡ ይነሳል
በእንቅልፍም ያለቅሳል።
መኸር
መኸር መጥቷል
አበቦቹ ደርቀዋል,
እና የሚያዝኑ ይመስላሉ።
ባዶ ቁጥቋጦዎች.
ይጠወልጋል እና ወደ ቢጫነት ይለወጣል
በሜዳው ውስጥ ሣር
ወደ አረንጓዴነት መቀየር ብቻ ነው
በሜዳዎች ውስጥ ክረምት.
ደመና ሰማዩን ይሸፍናል
ፀሀይ አያበራም።
ነፋሱ በሜዳው ውስጥ ይጮኻል ፣
ዝናቡ እየነፈሰ ነው..
ውኆቹ ይንቀጠቀጡ ጀመር
ፈጣን ዥረት ፣
ወፎቹ በረሩ
ወደ ሞቃት ክሊኒኮች.
ሰማዩ አስቀድሞ በመጸው መተንፈስ ነበር።
... ሰማዩ አስቀድሞ በመጸው መተንፈስ ነበር,
ጨረቃ ብዙ ጊዜ ታበራለች ፣
ቀኑ እያጠረ መጣ
ሚስጥራዊ የደን ሽፋን
በሚያሳዝን ጩኸት እራሷን ገፈፈች፣
ጭጋግ በእርሻ ላይ ተኝቷል ፣
የዝይዎች ጫጫታ ተሳፋሪዎች
ወደ ደቡብ ተዘርግቷል፡ እየቀረበ ነው።
በጣም አሰልቺ ጊዜ;
ቀድሞውንም ህዳር ነበር ከጓሮው ውጭ።
በመጀመርያው መኸር ውስጥ አለ
በመጀመርያው መኸር ውስጥ አለ
አጭር ግን አስደናቂ ጊዜ -
ቀኑን ሙሉ እንደ ክሪስታል ነው ፣
እና ምሽቶች ብሩህ ናቸው ...
ደስ ያለው ማጭድ በሄደበት እና ጆሮው በወደቀበት ፣
አሁን ሁሉም ነገር ባዶ ነው - ቦታ በሁሉም ቦታ ነው, -
ቀጭን ፀጉር ድር ብቻ
ስራ ፈት በሆነው ሱፍ ላይ ያበራል።
አየሩ ባዶ ነው ፣ ወፎቹ አይሰሙም ፣
ግን የመጀመሪያዎቹ የክረምት አውሎ ነፋሶች አሁንም ሩቅ ናቸው -
እና ንጹህ እና ሙቅ አዙር ይፈስሳል
ወደ ማረፊያው ሜዳ...
መኸር
ቀድሞውኑ ወርቃማ ቅጠል መሸፈኛ አለ።
በጫካ ውስጥ እርጥብ አፈር ...
በድፍረት እግሬን እረግጣለሁ
የፀደይ ጫካ ውበት.
ጉንጮቹ ከቅዝቃዜ ይቃጠላሉ;
በጫካ ውስጥ መሮጥ እወዳለሁ ፣
ቅርንጫፎቹ ሲሰነጠቁ ይስሙ,
ቅጠሎቹን በእግርዎ ያርቁ!
እዚህ ተመሳሳይ ደስታ የለኝም!
ጫካው ምስጢሩን ወሰደው: -
የመጨረሻው ፍሬ ተመርጧል
የመጨረሻው አበባ ታስሯል;
ሙሾው አይነሳም, አልተቆፈረም
የተጠማዘዘ ወተት እንጉዳይ ክምር;
የሊንጎንቤሪ ስብስቦች ሐምራዊ;
ለረጅም ጊዜ በቅጠሎቹ ላይ መተኛት
ሌሊቶቹ ውርጭ ናቸው፣ እና በጫካው ውስጥ
ቀዝቃዛ ዓይነት ይመስላል
ግልጽነት ያለው ሰማይ ግልጽነት...
ቅጠሎቹ ከእግራቸው በታች ይንጫጫሉ;
ሞት መከሩን ያኖራል...
እኔ ብቻ በልቤ ደስተኛ ነኝ
እና እንደ እብድ እዘምራለሁ!
አውቃለሁ, ከሻጋታ መካከል በከንቱ አይደለም
ቀደም የበረዶ ጠብታዎችን መረጥኩ;
እስከ መኸር ቀለሞች ድረስ
ያገኘሁት እያንዳንዱ አበባ።
ነፍስ ምን አለቻቸው?
አስታውሳለሁ ፣ በደስታ መተንፈስ ፣
በክረምት ምሽቶች እና ቀናት!
ቅጠሎቹ ከእግራቸው በታች ይንጫጫሉ...
ሞት መከሩን እየዘረጋ ነው!
እኔ ብቻ በልቤ ደስተኛ ነኝ -
እና እንደ እብድ እዘምራለሁ!
መጠበቅ
እርቃኑ ጫካ በረዶ እየጠበቀ ነው,
መኸር ለረጅም ጊዜ ደክሞኛል.
ዝቅተኛው ሰማይ ወደ ግራጫ ይለወጣል ፣
የወደቀ ቅጠል በሚያሳዝን ሁኔታ ሹክሹክታ...
"መቼ በረዶ ይጀምራል?"
ማግፒዎች በሜዳ ላይ ያወራሉ።
ቤሪዎቹ በደማቅ ያበራሉ ፣
ጠዋት ላይ እንደ በረዶ ጉንጣኖች.
ልጆች ዛሬ በረዶ እየጠበቁ ናቸው ፣
የክረምት መዝናኛ ያስፈልጋታል.
እና ቀኑን ሙሉ: "ጊዜው ነው! እንሂድ!"
ቁራው ጮክ ብሎ ይጮኻል።
ድንቢጥ
መኸር በአትክልቱ ውስጥ ተመለከተ -
ወፎቹ በረሩ።
ጠዋት ከመስኮቱ ውጭ ዝገት አለ።
ቢጫ የበረዶ አውሎ ነፋሶች.
የመጀመሪያው በረዶ ከእግር በታች ነው
ይፈርሳል፣ ይሰበራል።
በአትክልቱ ውስጥ ያለች ድንቢጥ ታለቅሳለች ፣
እና ዘምሩ -
ዓይን አፋር።
ወርቃማ መኸር
መኸር ተረት ቤተ መንግስት
ሁሉም ሰው እንዲገመግም ክፍት ነው።
የደን መንገዶችን ማጽዳት ፣
ወደ ሐይቆች በመመልከት ላይ.
በሥዕል ኤግዚቢሽን ላይ እንደ፡-
አዳራሾች, አዳራሾች, አዳራሾች, አዳራሾች
ኤልም፣ አመድ፣ አስፐን
በጌልዲንግ ውስጥ ታይቶ የማይታወቅ።
መጥፎ የአየር ሁኔታ
ቅጠሎቹ ተንቀጠቀጡ ፣ ዙሪያውን እየበረሩ ፣
የሰማዩ ደመና ውበቱን ሸፈነው
ከሜዳ የሚፈጥረው ማዕበል ክፉ ነው።
በጫካ ውስጥ ያስትታል እና ይሮጣል እና ይጮኻል.
የኔ ጣፋጭ ወፍ አንቺ ብቻ
በሞቃት ጎጆ ውስጥ ፣ በቀላሉ የማይታይ ፣
Svetlogruda, ብርሃን, ትንሽ,
በማዕበል አልተፈራችም።
የነጐድጓድ ድምፅም ጮኸ።
እና ጫጫታው ጨለማ በጣም ጥቁር ነው ...
የኔ ጣፋጭ ወፍ አንቺ ብቻ
በሞቃት ጎጆ ውስጥ እምብዛም አይታይም.
እውነተኛ ምልክት
ነፋሱ ደመናዎችን እየነዳ ነው ፣
ነፋሱ በቧንቧው ውስጥ ይጮኻል ፣
ዝናብ እየቀዘቀዘ ፣ ቀዝቃዛ
መስታወቱ ላይ ተንኳኳ።
በመንገዶቹ ላይ ኩሬዎች አሉ
ከቅዝቃዜ ያሸንፋሉ,
ከጣሪያው ስር መደበቅ
እርግጠኛ ምልክት
ያ ክረምት እያለፈ ነው።
የማር እንጉዳዮች ለምን ይጠይቃሉ?
በስጦታ ምን መጣደፍ አለ?
መከር እንደገና ብሩህ ነው ፣
ስለ ትምህርት ቤት ምን ይናፍቀዎታል?
አሳዛኝ ሩኮች።
እራሳቸው በሳጥኑ ውስጥ,
ተናጋሪ-ደወል.
የሚያሳዝን ጊዜ ነው! አቤት ውበት!
የሚያሳዝን ጊዜ ነው! አቤት ውበት!
የመሰናበቻ ውበትሽ ለእኔ ደስ ብሎኛል -
የተፈጥሮን ብስባሽ እወዳለሁ ፣
ቀይና ወርቅ የለበሱ ደኖች፣
በእጃቸው ውስጥ ጫጫታ እና ትኩስ እስትንፋስ አለ ፣
ሰማያትም በጭለማ ተሸፍነዋል።
እና ያልተለመደ የፀሐይ ጨረር ፣ እና የመጀመሪያዎቹ በረዶዎች ፣
እና ሩቅ ግራጫ የክረምት ስጋት.
መኸር
መኸር በጸጥታ እንደ ስዋን ታየ ፣
ቢጫ ቀሚስ ለብሳለች።
በብርቱካናማ ቀለም ብሩሽዎችን ወሰድኩ ፣
ዛፎችን እና ሣርን መቀባት ጀመሩ.
በሰማይ ላይ ደመናዎችን ግራጫ ቀለም ቀባው ፣
ነጭ በንጋት ላይ የሚንሳፈፍ ጭጋግ ነው.
ለሸረሪቶች እዚህ የብር ኳስ አለ ፣
ስለዚህ የሸረሪት ድር በማለዳ ያበራል።
ብሩሽ የውሃ ጠብታዎችን ረጨ -
በመስከረም ሰማይ ላይ ዝናብ እየዘነበ ነው።
አዲስ ሽታ ወደ አየር ጨምሯል።
የሻፍሮን ወተት ክዳኖች ከዛፎች መዳፍ ስር ደበቅኳቸው።
ይህ ውበት ስንት ጭንቀት አለው!
ከበጋ በኋላ ሁሉንም ነገር መለወጥ አለባት.
የበልግ ስፌት ሴት
ትንሿ ምድር ያለችግር እንድትከርም፣
መኸር የተለጠፈ ብርድ ልብስ ይሰፋልላት።
በጥንቃቄ ቅጠሉን በቅጠሉ ላይ ይሰፋል,
ስፌቱን ለማስተካከል የጥድ መርፌን ይጠቀሙ።
ለመምረጥ ቅጠሎች - ማንኛውም ጠቃሚ ይሆናል.
እዚህ ሀምራዊው ከቀሚው አጠገብ ተኝቷል.
ምንም እንኳን የልብስ ስፌት ሴት ወርቃማውን ቀለም በጣም ትወዳለች ፣
ቡናማ እና ነጠብጣብ እንኳን ይሠራል.
በሸረሪት ድር ክር በጥንቃቄ ይያዛሉ.
ከዚህ የበለጠ የሚያምር ምስል አያገኙም።
ወርቃማ መኸር
መኸር ወርቃማ ዝናብ -
ዝርያ!
- ክረምት ፣ ይጠብቁ! ጠብቅ!
ለዚህ እከፍላለሁ!
ደህና ፣ ትንሽ ረዘም ላለ ጊዜ ይቆዩ!
ትንሽ ቆይ!
መንገድዎ ወርቃማ ይሆናል!
ወርቃማ መንገድ!
በወርቅ ላይ ትበላለህ ፣
የወርቅ ልብስ!
ወርቅ ቅጠል ይሆናል,
የወርቅ ሽፋን!
ሀብታም አደርግሃለሁ!
ይህ በቂ አይደለም?
- ታውቃለህ ፣ መኸር ፣
ክረምት መለሰ፡-
አረንጓዴ ቀለም እመርጣለሁ
በከንቱ ቆሻሻ አታድርግ
የብር ሳንቲሞችን ይጠብቁ
አዲሱ ቀን ማዕበል ነው።
አልፈልግም -
መጸው
መኸር በቢጫ ሥዕል ውስጥ ቢጫ ቃል ነው ፣
ምክንያቱም በአስፐን ዛፍ ላይ ያሉት ቅጠሎች ወደ ቢጫነት ተለውጠዋል!
መኸር ጥሩ ቃል ነው ፣ ሞቃት ቀናት ፣
ምክንያቱም ፀሐይ ከብርሃን ነፋስ ጋር ጓደኛሞች ናት!
መኸር ጣፋጭ ቃል ነው ፣ ጃም እየተሰራ ነው ፣
ምክንያቱም ብዙ ፍራፍሬ, ብዙ ምግቦች አሉ!
መኸር አስደሳች ቃል ነው ፣ ጓደኞች እንደገና ይገናኛሉ ፣
ምክንያቱም ወደ ትምህርት ቤት መመለስ እንዴት እንደሚሰራ ነው!
ጥቅምት
ጥቅምት በመንገዶቹ ላይ እየፈሰሰ ነው ፣
ከፀሐይ በኋላ በፀጥታ ይራመዳል.
በቅርጫት ውስጥ እንጉዳይ እና ቤሪ.
እና ለመስከረም ሰላምታ ይልካል!
በክሪምሰን ቬልቬት ካፍታን ውስጥ፣
በአንድ በኩል በቅጠሎች የተሰራ ኮፍያ;
አንድ ወር ሙሉ ከእኛ ጋር ይሆናል።
ጎህ ንጋትን፣ እና ሌሊትን፣ እና ቀንን ለመገናኘት።
እሱ የመኸርን ፈቃድ ያሟላል -
ሜዳውን, ሜዳውን እና ጫካውን ቀለም ይሳሉ.
እና ዓለምን በውበት ሙላ!
እና ወደ ድንቅ አገር ይጋብዝዎታል!
ዘግይቶ ውድቀት
በኖቬምበር ውስጥ አስወግደነዋል
ሁሉም ደረቅ ቅጠሎች.
በግቢው ውስጥ ፀጥ አለ ፣
የበዓል እና ንጹህ.
ጸጥ ያለ ኩሬ ይተኛል,
የአበባ አልጋዎች ባዶ ናቸው,
ወፎቹ ከእንግዲህ አይዘምሩም -
ወደ ደቡብ በረሩ።
በንጽህና እና በዝምታ
መኸር እያረፈ ነው።
ከቀን ወደ ቀን ትከርማለች።
ቦታው መንገድ እየሰጠ ነው።
ህዳር
ህዳር ሽማግሌ ነው ፣
አይኖች እንደ በረዶ ናቸው, አፍንጫ መንጠቆ ነው!
ቁመናው ያልተደሰተ እና ተንኮለኛ ነው ፣
ቀዝቃዛ ወር, በሰማይ ውስጥ ደመናዎች.
ወርቃማውን መኸር ሲያይ ፣
እና ነጭ ክረምት እንኳን ደህና መጡ!
ሙቀትን ወደ ቀዝቃዛነት ይለውጣል
እና ይደክመዋል - እሱ አሁን ወጣት አይደለም!
የሰሜን ንፋስ ግን ይረዳል፡-
ቅጠሎችን ወስዶ ምንጣፉ ላይ ያስቀምጣቸዋል.
ምድርን በብርድ ልብስ ይሸፍናል,
እስከ ፀደይ ድረስ እንዳይቀዘቅዝ!
እንደዚህ ያለ የተለየ መኸር
ምን የተለየ መኸር ነው!
አንዳንዴ ጨለምተኛ፣ አንዳንዴ ግልጽ፣
እሱ ብሩህ ፣ ደስተኛ ነው ፣
ግራጫ, አስፈሪ ነው.
በአበባው ውስጥ በደስታ ያብባሉ
የመጨረሻ አበቦች...
ምን የተለየ መኸር ነው!
ልክ እንደ እኔ እና አንተ።
የበልግ ተአምር
ምን ተአምር ነው?
ወደ መኸር ጫካ ደርሰናል!
በበጋ ሁለቱም ኦክ እና ማፕል
አረንጓዴ ቅጠሎች ነበሩ.
ቅጠሎቹ ቀለም አላቸው;
ሮዝ, ወርቅ,
ቡናማ እና ቀይ -
የተለየ እና ድንቅ!
ከሰማይ የመጣ ቀስተ ደመና ሊሆን ይችላል።
መኸርን ወደ ጫካው ጋብዘሃል?
የበልግ ቅጠል
ከመስኮቱ ውጭ የበልግ ቅጠል ወደ ቢጫነት ተለወጠ ፣
ተሰብሮ ፈተለ እና በረረ።
ቢጫ ቅጠል ከነፋስ ጋር ጓደኛ አደረገ ፣
ሁሉም ሰው በመስኮቱ ስር እየተሽከረከረ እና እየተጫወተ ነው።
እና አስደሳች ነፋሱ በበረረ ጊዜ።
አስፋልት ላይ ያለው ቢጫ ቅጠል አሰልቺ ነው።
ወደ ግቢው ገብቼ ቅጠል አነሳሁ፣
ወደ ቤት አምጥቼ ለእናቴ ሰጠኋት።
በመንገድ ላይ እሱን መተው አይችሉም ፣
ክረምቱን ሁሉ ከእኔ ጋር ይኑር.
መኸር
የሚያምሩ ቅጠሎች ከእግርዎ በታች ይበርራሉ ፣
መኸር በአትክልቱ ውስጥ ቅጠልን አመጣ።
የበርች ቅጠሎች እዚህ አሉ ፣ የአስፐን ቅጠሎች እዚህ አሉ ፣
በዋልትስ ውስጥ የሚሽከረከሩ የሮዋን ቅጠሎች እዚህ አሉ።
እና ክሬኖች በከፍተኛ ሰማይ ውስጥ እየበረሩ ናቸው ፣
እና የሚያሳዝን ዘፈን ያዝናሉ።
እናሰናበታቸው።
እኛ ግን አንሰናበትህም፣ መጸው!
መኸር
በጫካ-ቁጥቋጦ ላይ -
ቢጫ ቅጠሎች,
ደመና በሰማያዊው ውስጥ ተንጠልጥሏል -
ስለዚህ የመኸር ወቅት ነው!
በባንኮች ቀይ ቅጠሎች ውስጥ.
እያንዳንዱ ቅጠል እንደ ባንዲራ ነው.
የእኛ የመኸር ፓርክ ጥብቅ ሆኗል.
ሁሉም ነገር በነሐስ ይሸፈናል!
መኸር፣ ለእኔም ይመስላል
ለጥቅምት በመዘጋጀት ላይ...
በባንኮች ቀይ ቅጠሎች ውስጥ.
እያንዳንዱ ቅጠል እንደ ባንዲራ ነው!
የከበረ መጸው
እና moss ረግረጋማ እና ጉቶ - በጨረቃ ብርሃን ስር ሁሉም ነገር ጥሩ ነው ፣
የከበረ መጸው! ጤናማ ፣ ጠንካራ
አየሩ የደከሙ ኃይሎችን ያበረታታል;
በበረዶው ወንዝ ላይ ደካማ በረዶ
እንደ ስኳር ማቅለጥ ይተኛል;
ከጫካው አጠገብ ፣ ልክ እንደ ለስላሳ አልጋ ፣
ጥሩ እንቅልፍ ሊያገኙ ይችላሉ - ሰላም እና ቦታ!
ቅጠሎቹ ለመጥለቅ ጊዜ አልነበራቸውም,
ቢጫ እና ትኩስ, እንደ ምንጣፍ ይዋሻሉ.
የከበረ መጸው! ቀዝቃዛ ምሽቶች
በተፈጥሮ ውስጥ ምንም አስቀያሚ ነገር የለም! እና ኮቺ ፣
የአገሬን ሩስን የማውቀው የትም
በሲሚንዲን ብረት ላይ በፍጥነት እበረራለሁ,
ግልጽ፣ ጸጥ ያሉ ቀናት...
ሀሳቤ ይመስለኛል...
አሳዛኝ ዝናብ
መስከረም በድንገት አዘነ
ዝናቡ እንድጎበኝ ጋበዘኝ
ወደ ደቡብ ያሉትን ወፎች ሁሉ አየ።
ዝናቡ ትንሽ ደበዘዘ
በኩሬዎቹ ውስጥ ጮክ ብሎ ይረጫል ፣
እና ማንንም አይፈልግም።
አሁን ከጠዋት ጀምሮ እያለቀሰ ነው።
መኸር አሳዛኝ ጊዜ ነው።
የበልግ ተአምር
መኸር ነው ፣ መጥፎ የአየር ሁኔታ።
ዝናብ እና ዝቃጭ. ሁሉም ሰው አዝኗል፡-
ምክንያቱም በሞቃታማው የበጋ ወቅት
መገንጠል አይፈልጉም።
ሰማዩ እያለቀሰ ነው ፣ ፀሀይ ተደብቋል ፣
ንፋሱ በአዘኔታ ይዘምራል።
ምኞት አደረግን: -
ክረምት እንደገና ወደ እኛ ይምጣ።
እናም ይህ ምኞት እውን ሆነ ፣
ልጆች እየተዝናኑ ነው;
ተአምር አሁን የህንድ ክረምት ነው ፣
በበልግ መካከል ሞቃት ነው!
ያልተጨመቀ ጭረት
ዘግይቶ ውድቀት. ሩኮች በረሩ
ጫካው ባዶ ነው ፣ ሜዳው ባዶ ነው ፣
አንድ ቁራጭ ብቻ አልተጨመቀም...
አሳዘነችኝ።
ጆሮዎች እርስ በርሳቸው ሹክሹክታ ይመስላሉ፡-
"የበልግ አውሎ ንፋስን መስማት ለእኛ አሰልቺ ነው፣
መሬት ላይ መስገድ አሰልቺ ነው።
በአቧራ ውስጥ የሚታጠቡ ወፍራም እህሎች!
ሁልጊዜ ማታ በየመንደሩ እንወድማለን።
ሁሉም የሚያልፈው ጨካኝ ወፍ፣
ጥንቸል ረግጦናል፣ አውሎ ነፋሱም ደበደበን...
የኛ ገበሬ የት አለ? ሌላ ምን እየጠበቀ ነው?
ወይስ እኛ ከሌሎች የባሰ የተወለድን ነን?
ወይስ ሳይስማሙ ያብባሉ እና ያብባሉ?
አይ! እኛ ከሌሎች የባሰ አይደለንም - እና ለረጅም ጊዜ
እህሉ በውስጣችን ሞልቶ ደርቋል።
ያረሰውና የዘራው በዚህ ምክንያት አልነበረም
የመኸር ንፋስ ይበትነን ዘንድ?...”
ነፋሱ አሳዛኝ መልስ አመጣላቸው፡-
- አርሶ አደሩ ሽንት የለውም።
ለምን እንደሚያርስ እና እንደሚዘራ ያውቅ ነበር.
አዎ, ስራውን ለመጀመር ጥንካሬ አልነበረኝም.
ድሃው መጥፎ ስሜት ይሰማዋል - አይበላም ወይም አይጠጣም,
ትሉ የሚያሰቃየውን ልቡን እየጠባ ነው።
እነዚህን እብጠቶች ያደረጉ እጆች,
ወደ ስንጥቅ ደርቀው እንደ ጅራፍ ተንጠልጥለዋል።
ዓይኖቹ ፈዘዙ እና ድምፁ ጠፋ ፣
የሐዘን መዝሙር ዘመረ።
እጅህን ማረሻ ላይ እንደጫንክ፣
አራሹ በአሳቢነት በእግሩ ተራመደ።
ኤሌና ፓቭሎቫ
የ A. Pleshcheev ግጥም በማስታወስ ላይ "Autumn"
በከፍተኛ ቡድን ውስጥ የትምህርት እንቅስቃሴዎች ማጠቃለያ በ ርዕስ:
« ግጥም በማስታወስ A. Pleshcheeva« መኸር» » .
የፕሮግራም ተግባራትልጆች እንዲያስታውሱ እርዷቸው ግጥም ሀ. Pleshcheeva« መኸር» የተለያዩ ዘዴዎችን በመጠቀም ማስታወስ; የባህሪ ባህሪያትን ማጠናከር መኸርስዕሎችን እና ምሳሌዎችን ሲመለከቱ እነዚህን ምልክቶች ይወቁ ግጥም; ገላጭ ንግግርን ማዳበር, የቃላት ስሜት, የቃል ንግግር, ምናብ; ለተፈጥሮ ፍቅር እና አክብሮት ማዳበር; የመርዳት ፍላጎትን ማዳበር.
ቁሳቁሶች እና መሳሪያዎች:
የአሻንጉሊት ወፍ ፣ ስለ የተቆረጡ ሥዕሎች መኸር(2 ኮምፒዩተሮችን ፣ ኳስ ፣ ስዕሎች - እቅዶች ለ ግጥም በማስታወስ, ፎኖግራምቤትሆቨን "ለኤሊዛ", P. Chukovsky "ጥቅምት"ከዑደት "ወቅቶች", ወፍ ትሪል.
የቅድሚያ ሥራ:
ወደ መናፈሻው ጉዞዎች, ምልከታዎች, ምሳሌዎችን መመልከት, ውይይት, ልብ ወለድ ማንበብ.
የጋራ የትምህርት እንቅስቃሴዎች እድገት
(ልጆች በአዳራሹ ውስጥ ናቸው)
ጨዋታ "ይህ መቼ ይሆናል?"
አስተማሪ: ጓዶች ኳሱን የወረወርኩት ሁሉ መልስ ለመስጠት ይሞክራል። ጥያቄ: ይህ የሚሆነው መቼ ነው?
1. ቀኑ አጠረ፣ ሌሊቱም ረዘመ።
2. ቅጠሎቹ ወደ ቢጫነት ተለውጠዋል.
3. ወፎቹ ወደ ሞቃት ክልሎች በረሩ.
4. ፀሐይ ከአሁን በኋላ ብዙ ሙቀት አይኖረውም.
5. ዛፎች ለክረምት እየተዘጋጁ ናቸው.
6. ቀዝቃዛ ዝናብ እየፈሰሰ ነው.
7. ይበልጥ ቀዝቃዛ ሆነ.
8. ሰዎች ሞቅ ያለ ልብስ ይለብሳሉ.
9. በፍጥነት ይጨልማል.
10. ቀዝቃዛ ነፋስ እየነፈሰ ነው.
ጥሩ ስራ. ይህ አመት ስንት ሰአት ነው? (መኸር)
ቅጠሎች ሲወድቁ በተፈጥሮ ውስጥ ያለው ክስተት ስም ምን እንደሆነ ንገረኝ በመከር ወቅት? (ቅጠል መውደቅ)
አሁን እኔ እና አንተ ወደ ቅጠሎች እንለውጣለን. በድንገት ነፈሰ መኸርነፋሱ እና ቅጠሎቹ በረሩ (ልጆች በሙዚቃ አጃቢነት ወደ ቡድኑ ሮጡ - ቤትሆቨን "ለኤሊዛ")
ማዞር ጀመረ (ልጆች ምንጣፉ ላይ ይሽከረከራሉ ፣ መምህሩ የስዕሎችን ቁርጥራጮች ይበትናል).
ንፋሱ ወድቆ ቅጠሎቹ ወደቁ። ወንዶች፣ መኸርነፋሱ ሁለቱን ሥዕሎች በትናንሽ ቁርጥራጮች ከፈለ።
ትምህርታዊ ጨዋታ "ፎቶ ሰብስብ"
እንሰበስባቸውና የሚሆነውን እንይ።
(ልጆች ቁርጥራጭ ወስደው ጠረጴዛው ላይ ስዕሎችን ይሠራሉ)
ምን ሆነ? (መኸር) .
ከእርስዎ በፊት ያሉት ሥዕሎች ቀላል አይደሉም, አስማታዊ ናቸው. ስለ ቃላቶች ደበቁ መኸር. እንዴት ነው የምታስበው? ምን እንደሆነ ንገረኝ? (አሳዛኝ ፣ ወርቃማ ፣ ጨለማ ፣ ቆንጆ ፣ ዝናባማ ፣ ማዕበል ፣ ደመናማ)
ጥሩ ስራ! (የወፍ ትሪል ድምፆች ዳራ).
ኦህ ይህ ማነው? (መምህሩ ትሪል ከየት እንደሚመጣ ፈልጎ ወፉን አገኘ).
ጓዶች፣ ወፍ ልትጎበኘን መጣች። ቢርዲ፣ ለምንድነው በጣም አዘንሽ? ምን ሆነ?
ወንዶች, ወፉ እንድትረዱት ይጠይቃችኋል. መኸርንፋሱ በጣም ስለነፈሰ ወፉ ከመንጋው ተለይታ አሁን ወደ ሞቃት የአየር ጠባይ መብረር አልቻለም። ነፋሱ ከተማረች ወፏን ለመርዳት ቃል ገባ ግጥም. እንርዳት። (መምህሩ ይወስዳል የወፍ ግጥም) .
-ግጥሙ ይባላል« መኸር መጥቷል» . የተፃፈው በአሌክሲ ነው። Pleshcheev. (የA. ሥዕል ተሰቅሏል። Pleshcheeva)
ስማ አነበዋለሁ።
መኸር መጥቷል,
አበቦቹ ደርቀዋል.
እና የሚያዝኑ ይመስላሉ።
ባዶ ቁጥቋጦዎች.
ይጠወልጋል እና ወደ ቢጫነት ይለወጣል
በሜዳው ውስጥ ሣር
ወደ አረንጓዴነት መቀየር ብቻ ነው
በሜዳዎች ውስጥ ክረምት.
ደመና ሰማዩን ይሸፍናል
ፀሀይ አያበራም።
ነፋሱ በሜዳው ውስጥ ይጮኻል ፣
ዝናቡ እየጠበበ ነው።
ውኆቹ ይንቀጠቀጡ ጀመር
ፈጣን ዥረት ፣
ወፎቹ በረሩ
ወደ ሞቃት ክሊኒኮች.
ስለምንድን ነው ግጥም? (ስለ መኸር)
ሳነብ ምን ተሰማህ ግጥም? እንዴት አነበብኩት? (አሳዛኝ ፣ አሳዛኝ).
ለማስታወስ ቀላል ለማድረግ ግጥም, ስዕሎች እና ንድፎች ይረዱናል. እንስላቸው። (መምህሩ ሥዕሎችን ይስላል ግጥም.)
ጓዶች፣ ወፉ ምን ማለት እንደሆነ አይረዳም። "እና ባዶ ቁጥቋጦዎች በሚያሳዝን ሁኔታ ይመስላሉ". እርዷት. (ቅጠሎቹ ስለወደቁ ዛፎቹ አዝነዋል).
ክረምት ምንድን ነው? (ለክረምት በእህልና በስንዴ የተዘሩ እርሻዎች).
አሁን ጥቂት ተጨማሪ እናዳምጥ ግጥም. አንድ ዓረፍተ ነገር መናገር እጀምራለሁ, እና እርስዎ ጨርሰው.
ጥሩ ስራ!
ወንዶች, ወፉ ያለ እኔ መማር አትችልም አለች ግጥም. እርስዎ እራስዎ መቋቋም እንደሚችሉ እናረጋግጥላታለን?
ይህንን ለማድረግ, ለራስዎ የስዕል ንድፍ ይመርጣሉ. በእሱ ላይ የሚታየውን በጥንቃቄ ይመልከቱ, ያንን ክፍል ግጥሞችእና ንገረኝ.
(ልጆች ይናገራሉ ግጥምየማኒሞኒክ ጠረጴዛዎችን በመጠቀም).
በጣም ደፋር እና ሁሉንም ነገር መናገር የሚፈልግ ማነው? ግጥም? አየህ ፣ ትንሽ ወፍ ፣ ሰዎቹ በራሳቸው ተቆጣጠሩት።
(መምህሩ ወደ ወፏ ዘንበል ይላል)
ወፏ እናመሰግናለን ትላለች። ወፏ እንድታስታውስ ረድተሃል ግጥም. አሁን ነፋሱ ወደ ሞቃት የአየር ጠባይ ለመብረር ይረዳዎታል. ደህና ሁን ፣ ትንሽ ወፍ።
(ወፏ ትበራለች)
ወንዶች፣ ወደዳችሁት? ግጥም?
ምን ይባላል?
ማን ጻፈው?
እንደገና እንድገመው ግጥም.
(ልጆች ያነባሉ። ግጥም)
እናመሰግናለን ወገኖቼ በጣም አመሰግናለሁ ሁላችሁንም አመሰግናለሁ
ከመላው ዓለም ጋር ጠንክሮ ለመስራት ፣
አብረው ሠርተዋል እና በጭራሽ ሰነፍ አልነበሩም።
በርዕሱ ላይ ህትመቶች፡-
“ግጥሙን በማስታወስ በA.S. Yesenin “ነጭ በርች” ሚኒሞኒክስን በመጠቀም በከፍተኛ ቡድን ውስጥግብ: 1) የማስታወሻ ሰንጠረዦችን በመጠቀም ግጥሞችን የማስታወስ ችሎታን ማዳበር; 2) የልጆችን ግጥም በስሜታዊነት የመረዳት ችሎታን ማዳበር;
የተቀናጀ ትምህርታዊ እንቅስቃሴ ማጠቃለያ “ግጥሙን በማስታወስ በE. Blaginina “The Overcoat”የፕሮግራም ይዘት. ግጥም በትኩረት የማዳመጥ ችሎታን ለማዳበር, ለማስታወስ እና በግልፅ ለማንበብ, ልጆችን በግጥም ለማስተዋወቅ.
ለሁለተኛው ጀማሪ ቡድን ልጆች የጂሲዲ አጭር መግለጫ “የዲ ካርምስ “ጀልባ” ከሥዕሎች ግጥሙን በማስታወስግብ፡- ግጥሞችን ለማስታወስ እና ለማባዛት ሁኔታዎችን መፍጠር። ዓላማዎች፡ ልጆችን በእርዳታ እርዷቸው።
በመካከለኛው ቡድን ውስጥ የንግግር እድገት ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ማጠቃለያ "ግጥሙን በማስታወስ በ A. Barto "ምን ማምጣት እንዳለብኝ አውቃለሁ"በመካከለኛው ቡድን ውስጥ የንግግር እድገት ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ማጠቃለያ "ግጥሙን በማስታወስ በ A. Barto "ምን ማምጣት እንዳለብኝ አውቃለሁ" ዓላማ: ልጆችን ማስተዋወቅ.
የ OHL ትምህርት ማጠቃለያ “ግጥሙን በኤም. ክራቭቹክ ማስታወስ “ከተማው ያድጋል” (መካከለኛው ቡድን)ዓላማዎች: 1. የልጆችን የትውልድ ከተማ ስም, ዋና ዋና መስህቦች, ጎዳናዎች እና በፎቶግራፎች ውስጥ የማወቅ ችሎታን ለማጠናከር.
በከፍተኛ ቡድን ውስጥ የንግግር እድገትን በተመለከተ የትምህርቱ ማጠቃለያ. የኤስ ኮጋን ግጥም በማስታወስ ላይ "በራሪ ወረቀቶች"ዓላማዎች-የልጆችን ግጥም በልባቸው በግልፅ የማንበብ ችሎታን ማዳበር ፣ የበልግ ተፈጥሮን የተረጋጋ ሀዘን በመግለፅ ፣ ስሜትን በመግለፅ።
አንድ ጭብጥ ምርጫ ወደ እርስዎ ትኩረት ያመጣል ለበልግ የተሰጡ ግጥሞች. መጸው ከአራቱ ወቅቶች አንዱ ነው, እሱም በግጥም ውስጥ ብዙ ጊዜ ከሀዘን ጋር የተቆራኘ ነው, ምክንያቱም የበጋው ሙቀት እየሄደ እና የክረምቱ ቅዝቃዜ እየቀረበ ነው, ሰማያዊው ሰማይ ግራጫ ይሆናል, እና ሁሉም ሰዎች በአስተሳሰባቸው እና በአስተያየታቸው ውስጥ ይጠመቃሉ, በዚህም ምክንያት ይፈጥራሉ. የግጥም ድንቅ ስራዎች - ስለ ወርቃማ መኸር የመኸር ግጥሞች።
ስለ ወርቃማ መኸር የመኸር ግጥሞች
የሚያሳዝን ጊዜ ነው! አቤት ውበት!
የመሰናበቻ ውበትሽ ለእኔ ደስ ብሎኛል -
የተፈጥሮን ብስባሽ እወዳለሁ ፣
ቀይና ወርቅ የለበሱ ደኖች፣
በእጃቸው ውስጥ ጫጫታ እና ትኩስ እስትንፋስ አለ ፣
ሰማያትም በጭለማ ተሸፍነዋል።
እና ያልተለመደ የፀሐይ ጨረር ፣ እና የመጀመሪያዎቹ በረዶዎች ፣
እና ሩቅ ግራጫ የክረምት ስጋት.
(አሌክሳንደር ፑሽኪን)
መኸር መጥቷል
አበቦቹ ደርቀዋል,
እና የሚያዝኑ ይመስላሉ።
ባዶ ቁጥቋጦዎች.
ይጠወልጋል እና ወደ ቢጫነት ይለወጣል
በሜዳው ውስጥ ሣር
ወደ አረንጓዴነት መቀየር ብቻ ነው
በሜዳዎች ውስጥ ክረምት.
ደመና ሰማዩን ይሸፍናል
ፀሀይ አያበራም።
ነፋሱ በሜዳው ውስጥ ይጮኻል ፣
ዝናቡ እየነፈሰ ነው..
ውኆቹ ይንቀጠቀጡ ጀመር
ፈጣን ዥረት ፣
ወፎቹ በረሩ
ወደ ሞቃት ክሊኒኮች.
(አሌክሲ ፕሌሽቼቭ)
ሰማዩ አስቀድሞ በመጸው መተንፈስ ነበር,
ጨረቃ ብዙ ጊዜ ታበራለች ፣
ቀኑ እያጠረ መጣ
ሚስጥራዊ የደን ሽፋን
በሚያሳዝን ድምፅ ራቁቷን አወለቀች።
ጭጋግ በእርሻ ላይ ተኝቷል ፣
የዝይዎች ጫጫታ ተሳፋሪዎች
ወደ ደቡብ ተዘርግቷል፡ እየቀረበ ነው።
በጣም አሰልቺ ጊዜ;
ቀድሞውንም ህዳር ነበር ከጓሮው ውጭ።
(አ.ኤስ. ፑሽኪን)
መኸር በአትክልቱ ውስጥ ተመለከተ -
ወፎቹ በረሩ።
ጠዋት ከመስኮቱ ውጭ ዝገት አለ።
ቢጫ የበረዶ አውሎ ነፋሶች.
የመጀመሪያው በረዶ ከእግር በታች ነው
ይፈርሳል፣ ይሰበራል።
በአትክልቱ ውስጥ ያለች ድንቢጥ ታለቅሳለች ፣
እና ዘምሩ -
ዓይን አፋር።
(V. Stepanov)
ቅጠል መውደቅ
ጫካው እንደተቀባ ግንብ ነው።
ሊልካ ፣ ወርቅ ፣ ቀይ ፣
ደስ የሚል ፣ ሞቃታማ ግድግዳ
ከደማቅ ማጽዳት በላይ መቆም.
የበርች ዛፎች ከቢጫ ቅርጽ ጋር
በሰማያዊ አዙር ውስጥ ያብረቀርቁ ፣
እንደ ግንብ፣ የጥድ ዛፎች እየጨለመ ነው።
እና በካርታው መካከል ወደ ሰማያዊ ይለወጣሉ
እዚህ እና እዚያ በቅጠሎች በኩል
በሰማይ ላይ ያሉ ማጽጃዎች፣ እንደ መስኮት።
ጫካው የኦክ እና የጥድ ሽታ አለው ፣
በበጋ ወቅት ከፀሐይ ደርቋል ፣
እና መኸር ጸጥ ያለች መበለት ነች
ሞቶሊ ቤቱ ገባ...
(ኢቫን ቡኒን)
አንዳንድ ጊዜ የፀደይ ደስታ ምን ያህል ጥሩ ነበር -
እና ለስላሳ አረንጓዴ እፅዋት ትኩስነት ፣
እና ጥሩ መዓዛ ያላቸው ወጣት ቡቃያዎች ቅጠሎች
በሚንቀጠቀጡ የኦክ ጫካዎች ቅርንጫፎች አጠገብ ፣
እና ቀኑ የቅንጦት እና ሞቅ ያለ ብርሃን አለው ፣
እና ደማቅ ቀለሞች ረጋ ያለ ውህደት!
አንተ ግን ወደ ልቤ ቅርብ ነህ፣ የበልግ ማዕበል፣
የደከመ ደን በተጨመቀ የበቆሎ እርሻ አፈር ላይ ሲወድቅ
ቢጫ ቀለም ያላቸው ቅጠሎች በሹክሹክታ ይነፋሉ ፣
እና ፀሐይ ከበረሃ ከፍታዎች በኋላ,
በደማቅ የተስፋ መቁረጥ ስሜት ተሞልቶ ይመለከታል ...
ስለዚህ ሰላማዊው ትውስታ በፀጥታ ያበራል
እና ያለፈ ደስታ እና ያለፈ ህልሞች።
(ኒኮላይ ኦጋሬቭ)
ሊንጎንቤሪ እየበሰለ ነው ፣
ቀኖቹ ቀዝቃዛዎች ሆነዋል,
እና ከወፍ ጩኸት
ልቤ በጣም አዘነ።
የአእዋፍ መንጋ እየበረሩ ይሄዳሉ
ከሰማያዊው ባህር ማዶ።
ሁሉም ዛፎች ያበራሉ
ባለ ብዙ ቀለም ቀሚስ.
ፀሐይ ብዙ ጊዜ ትስቃለች።
በአበቦች ውስጥ ምንም ዕጣን የለም.
መኸር በቅርቡ ይነሳል
በእንቅልፍም ያለቅሳል።
(ኮንስታንቲን ባልሞንት)
የመኸር ዘፈን
ክረምት አልፏል
መኸር ደርሷል።
በሜዳዎች እና ቁጥቋጦዎች ውስጥ
ባዶ እና ደብዛዛ።
ወፎቹ በረሩ
ቀኖቹ አጭር ሆነዋል
ፀሐይ አይታይም
ጨለማ ፣ ጨለማ ምሽቶች።
(አሌክሲ ፕሌሽቼቭ)
መቼ ከጫፍ እስከ ጫፍ ድር
የጠራ ቀናትን ክሮች ያሰራጫል።
እና በመንደሩ መስኮት ስር
የሩቅ ወንጌል በግልጽ ይሰማል፣
አዝነን አንፈራም፤ እንደገና አንፈራም።
በክረምት አቅራቢያ እስትንፋስ ፣
እና የበጋው ድምጽ
የበለጠ በግልጽ እንረዳለን።
(Afanasy Fet)
የገና ዛፍ በጫካ ውስጥ ይበልጥ ታዋቂ ሆኗል,
ከመጨለሙ በፊት ተስተካክሏል እና ባዶ ነው.
ራቁቱን እንደ መጥረጊያ፣
በቆሻሻ መንገድ በጭቃ ተጨናንቋል።
በአመድ ውርጭ የተነፈሰ ፣
የወይኑ ቁጥቋጦ ይንቀጠቀጣል እና ያፏጫል.
(አሌክሳንደር ቲቪርድስኪ)
የበልግ ቅጠሎች በነፋስ ይሽከረከራሉ ፣
የበልግ ቅጠሎች በማስጠንቀቂያ ይጮኻሉ:
"ሁሉም ነገር እየሞተ ነው, ሁሉም ነገር እየሞተ ነው! ጥቁር እና እርቃን ነዎት,
ውድ ጫካችን፣ ፍጻሜህ መጥቷል!”
ንጉሣዊ ጫካቸው ማንቂያውን አይሰማም።
በከባድ ሰማያት ከጨለማው አዙር ስር
በታላቅ ሕልሞች ታጨ።
እና ለአዲሱ የፀደይ ጥንካሬ በእሱ ውስጥ ይበቅላል.
(አፖሎ ማይኮቭ)
መቼ ከጫፍ እስከ ጫፍ ድር
የጠራ ቀናትን ክሮች ያሰራጫል።
እና በመንደሩ መስኮት ስር
የሩቅ ወንጌል በግልጽ ይሰማል፣
አዝነን አንፈራም፤ እንደገና አንፈራም።
በክረምት አቅራቢያ እስትንፋስ ፣
እና የበጋው ድምጽ
የበለጠ በግልጽ እንረዳለን።
(Afanasy Fet)
ወርቅ መኸር
መኸር ተረት ቤተ መንግስት
ሁሉም ሰው እንዲገመግም ክፍት ነው።
የደን መንገዶችን ማጽዳት ፣
ወደ ሐይቆች በመመልከት ላይ.
በሥዕል ኤግዚቢሽን ላይ እንደ፡-
አዳራሾች, አዳራሾች, አዳራሾች, አዳራሾች
ኤልም፣ አመድ፣ አስፐን
በጌልዲንግ ውስጥ ታይቶ የማይታወቅ።
ሊንደን ወርቅ ሆፕ -
አዲስ ተጋቢ ላይ እንደ ዘውድ።
የበርች ዛፍ ፊት - ከመጋረጃ በታች
ሙሽሪት እና ግልጽነት.
የተቀበረ መሬት
ጉድጓዶች ውስጥ ቅጠሎች በታች, ጉድጓዶች.
በቢጫ የሜፕል ግንባታዎች ውስጥ ፣
በወርቅ ክፈፎች ውስጥ እንዳለ።
በሴፕቴምበር ውስጥ ዛፎች የት አሉ
ጎህ ሲቀድ ጥንድ ሆነው ይቆማሉ።
በቅርፋቸውም ጀንበር ስትጠልቅ
የአምበር ዱካ ይተዋል.
ገደል ውስጥ መግባት የማትችልበት፣
ሁሉም ሰው እንዳይያውቀው፡-
በጣም ከመናደዱ የተነሳ አንድ እርምጃ አይደለም።
ከእግር በታች የዛፍ ቅጠል አለ.
በአዳራሾቹ መጨረሻ ላይ በሚሰማበት ቦታ
ገደላማ ቁልቁለት ላይ አስተጋባ
እና ጎህ የቼሪ ሙጫ
በረጋ ደም መልክ ይጸናል.
መኸር ጥንታዊ ማዕዘን
የድሮ መጻሕፍት፣ ልብሶች፣ የጦር መሣሪያዎች፣
የሀብቱ ካታሎግ የት አለ።
በብርድ መገልበጥ.
(ቦሪስ ፓስተርናክ)
ማሳዎቹ ተጨምቀው፣ ቁጥቋጦዎቹ ባዶ ናቸው፣
ውሃ ጭጋግ እና እርጥበት ያስከትላል.
ከሰማያዊው ተራሮች ጀርባ መንኮራኩር
ፀሐይ በጸጥታ ገባች።
የተቆፈረው መንገድ ይተኛል።
ዛሬ ህልም አየች።
የትኛው በጣም በጣም ትንሽ ነው።
እኛ ማድረግ ያለብን ግራጫውን ክረምት መጠበቅ ብቻ ነው ...
በሩሲያ ውስጥ ከልጅነት ጀምሮ ስለ መኸር በጣም ታዋቂ ከሆኑት ግጥሞች ውስጥ ቢያንስ የመጀመሪያዎቹን አራት መስመሮች ያላስታወሰ ሰው የለም ።
1 መከር መጥቷል ፣
2 አበቦቹ ደርቀዋል፤
3 እነሱም ያዘኑ ይመስላሉ።
4 ባዶ ቁጥቋጦዎች.
5 ይጠወልጋል እና ወደ ቢጫነት ይለወጣል
6 በሜዳው ውስጥ ሣር;
7 አረንጓዴ ብቻ ይለወጣል
8 በሜዳዎች ውስጥ ክረምት.
9 ደመና ሰማይን ከደን
10 ፀሀይ አትበራም
11 ነፋሱ በእርሻ ውስጥ ይጮኻል፤
12 ዝናቡ እየነፈሰ ነው።
13 ውኆቹ ይንቀጠቀጥ ጀመር
14 ፈጣን ዥረት;
15 ወፎቹ በረሩ
16 ቮ ሞቃት ክልሎች.
እና ከ 1960 ዎቹ ጀምሮ በብዙ ጥንታዊ ታሪኮች ውስጥ። (አንቶሎጂ ለአረጋውያን የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ልጆች: ለንባብ, ለታሪክ እና ለህፃናት አማተር ትርኢቶች / Comp. R.I. Zhukovskaya, L.A. Penyevskaya. M.: Prosveshchenie, 1968. P. 133; ለከፍተኛ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ልጆች አንባቢ / ኮም. R.I. Zhukovskaya, L.A. Penevskaya. 2 ኛ እትም, ተሻሽሎ እና ተዘርግቷል M.: Prosveshchenie, 1972. P. 135; Seasons. ለትንንሽ ልጆች አንባቢ / ደራሲ-አቀናባሪ B.G. Sviridov. Rostov n/d, 2000. P. 10), እና በተለያዩ ላይ የበይነመረብ ሀብቶች የዚህ ሥራ ደራሲ አሌክሲ ኒኮላይቪች ፕሌሽቼቭ ይባላል። ችግሩ ግን ይህ ግጥም በ 19 ኛው - 20 ኛው ክፍለ ዘመን በ A.N. Pleshcheev በተሰበሰቡት ስራዎች ውስጥ እንዲሁም በ "ገጣሚ ቤተ-መጽሐፍት" ጥራዝ ውስጥ የለም. በፕሌሽቼቭ ፕሮሴስ እና ድራማ ስራዎች እንዲሁም በትርጉሞች ውስጥ አልተካተተም.
ስለዚህ ተግባሮቹ ተነሱ, በመጀመሪያ, እውነተኛውን ደራሲ ለማግኘት, በሁለተኛ ደረጃ, ማን, መቼ እና በምን ሁኔታዎች ውስጥ ይህ ጽሑፍ ለፕሌሽቼቭ እንደሰጠው, እና በመጨረሻም, ሦስተኛ, የሐሰት ደራሲነት ስርጭት በጊዜ ሂደት እንዴት እንደተከናወነ ለመወሰን.
ፍለጋው እንዴት እንደጨረሰ መጀመር አለብን፡ ለመጀመሪያ ጊዜ ይህ ግጥም “Autumn” የተሰኘው በመጽሐፉ ውስጥ ታትሞ ነበር፡ ውዴ። የሩሲያ እና የቤተክርስቲያን ስላቮን ፕሪመር እና በሩሲያኛ እና በቤተክርስትያን ስላቮን ንባብ ውስጥ ለመለማመጃ መጣጥፎች ስብስብ ፣ የጽሑፍ ናሙናዎች ፣ ለገለልተኛ የአጻጻፍ ልምምዶች እና ስዕሎች በጽሑፉ ውስጥ። [የመጀመሪያው የጥናት ዓመት]" (ሴንት ፒተርስበርግ, 1885. P. 44). የመማሪያው ደራሲ እና አቀናባሪ የሞስኮ የትምህርት ዲስትሪክት አሌክሲ ግሪጎሪቪች ባራኖቭ (1844 - 1911) ተቆጣጣሪ ነበር።
መጽሐፉ - ከደራሲነት አንፃር - ባራኖቭ ከሶስት ዓይነቶች ጽሑፎች የተሰበሰበ ነው-ሀ) ጽሑፉ እንደገና የታተመበትን ደራሲነት ወይም ምንጭ ያሳያል; ለ) በጸሐፊው ስም ምትክ በሶስት አስትሪክስ (እነዚህ ያልታወቁ ደራሲዎች ጽሑፎች ናቸው, በአፍ የሚተላለፉ በግልጽ ይገኛሉ); ሐ) ደራሲዎቻቸው ጨርሶ ያልተጠቀሱ ጽሑፎች። በተለምዶ ፣ የመጨረሻው ምድብ በመማሪያ መጽሐፍት አዘጋጆች የተፃፉትን ጽሑፎች ያጠቃልላል - ለምሳሌ ፣ በ 1870 ዎቹ ውስጥ የታተሙት “ለመጀመሪያ ንባብ” የበርካታ መጽሃፎች ደራሲ ኤ.ኤ.ኤ. ራዶኔዝስኪ ፣ ይህንንም በይዘት ሠንጠረዥ ውስጥ በልዩ ማስታወሻ ላይ ገልፀዋል ። . ባራኖቭ እንደዚህ ያለ ቦታ ማስያዝ የለውም ፣ ግን እንደሚታየው ፣ እሱ ፣ እንደ K.D. Ushinsky በጥንታዊ መጽሃፎቹ ውስጥ ፣ በርካታ የስድ ጥቅሶችን አልፎ ተርፎም ግጥሞችን አዘጋጅቷል። ያም ሆነ ይህ፣ የበርካታ ቀደምት ትምህርታዊ ታሪኮች፣ ስብስቦች፣ ታሪኮች እና መጽሔቶች የጽሑፍ ግምገማ “መጸው መጥቷል። አበቦቹ ደርቀዋል” አላሳዩም ፣ እና በከፍተኛ ደረጃ እድሉ ሊገለጽ ይችላል። የጽሑፉ ደራሲ አ.ጂ. ባራኖቭ ነውለዚህም ነው "Autumn" የሚለው ግጥም ባዘጋጀው የመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ ታየ. በውጤቱም, ታሪኩ እስከ 1941 ድረስ ያልታወቀ ደራሲው "ዮልካ" (1903) በ R.A. Kudasheva ግጥም ተደግሟል.
በነገራችን ላይ የሕፃናት መጽሔቶች ግምገማ እንደሚያሳየው በ 1880 ዎቹ ውስጥ በ “በልግ” ጭብጦች እና ቀለል ባለ ዘይቤ ተመሳሳይ የግጥም አመራረት። ነበር: ባራኖቭ እንደ አስመሳይ በመሆን ወጉን ይደግፋል. ለምሳሌ, ገጣሚው ገጣሚ Spiridon Drozhzhin "በመከር ወቅት" (Toy. 1881. ቁጥር 42. ጥቅምት 25, ገጽ 1420): "ጩኸት, ጩኸት / ነፋሱ ቀዝቃዛ ነው, / የሜዳው ውበት ነው. እየደበዘዘ, እየደበዘዘ. // ደመናው ተከፋፈሉ / በሰማይ ጥልቀት ውስጥ ፣ / ጥቅጥቅ ያለ / አረንጓዴው ጫካ ጨለመ ... // በነዶው ውስጥ ታየ / ሙሉ አውድማ ፣ / ከፍላሹ በታች ይረጫል / የበሰለ እህል ... // ፀሐይ ቀደም ብሎ አትወጣም / በማለዳ ትወጣለች, / ከጭጋግ ደብዘዝ ያለ / ሬይ ላይ መሬት ላይ ይፈስሳል // እና በፍጥነት ይተኛል; / ስለዚህ ሥራውን ከጨረሱ በኋላ, የተጠመቁ ሰዎች እንዲረጋጉ / ከእሱ ጋር. መጠኑ ተመሳሳይ ነው - X3 ZHMZHM.
የተወሰነ V. Lvov ረጅም ግጥም ጻፈ "መኸር በመንደሩ" (ኢግሩሽቻካ. 1880. ቁጥር 38. 5 ኦክቶበር ገጽ. 1188 - 1192), ከእሱ ትንሽ ቁራጭ እሰጣለሁ: "አሁን የሰማይ ሰማያዊ ሰማያዊ. በደመና ተሸፍኗል, / ጸጥ ያለ እና አሳቢ / ባዶ ጫካ; // ቅጠሎቹ ወድቀዋል, / በክምር ውስጥ ተኝተዋል, / ዛፎቹም ባዶ ናቸው / ጨለምተኞች ይመስላሉ. // ናይቲንጌል አይዘምርም / አንዳንድ ጊዜ ዘግይቷል, / እና ነፃ የወፍ መንጋ በባህር ላይ ይሮጣል. // አሰልቺው / የተጨመቁ ማሳዎች ባዶ ናቸው, / እና ለስላሳ አፈር ለክረምት ይታረሳል. // ፀሀይ በድንግዝግዝ ታበራለች / በማለዳው ጭጋግ, / ሌሊቱ ጨለማ ሆኗል, / ምሽቶች ረጅም ናቸው. // ብዙ ጊዜ የሚያበሳጭ ዝናብ / እንደ ባልዲዎች ያፈስባል, / ቀዝቃዛ ጩኸት አለ / እናም ለመስጠም ጊዜው ነው.
ከተጠቀሱት ምርቶች አጠቃላይ መኮረጅ በተጨማሪ የባራኖቭን ግጥም ከፑሽኪን ጋር በቁጥር 1 ("ጥቅምት ደርሷል ...") እና 9 ("አውሎ ነፋሱ ሰማዩን በጨለማ ይሸፍናል . . .) ያለውን ግኑኝነት ከማየት በቀር ሊረዳ አይችልም. ከፕሌሽቼቭ ጋር በቁጥር 6 - 7 ("ሣሩ ወደ አረንጓዴ ይለወጣል...") እና ከአፖሎ ግሪጎሪዬቭ ጋር በቁጥር 11 ("ምሽቱ ተጨናንቋል፣ ነፋሱ ይጮኻል")። ይህ ዓይነቱ ያልተንጸባረቀ ውህደት እና ተመሳሳይነት ብዙ ግጥሞችን የሰሙ አማተር ጽሑፎች ባሕርይ ነው። የጽሑፉን ስሜታዊ ቀለም በተመለከተ አንድ ሰው በበልግ ለውጦች አሳዛኝ ገጽታዎች ላይ ብቻ በማተኮር የጸሐፊውን የነርቭ ሁኔታ ሊጠራጠር ይችላል ፣ በዘይቤ ከሞት ጋር የተዛመዱ ቁጥቋጦዎች ፣ አበቦች ፣ ሣር ፣ በደመና የተደበቀ እና “የሞተ” ሰማይ ፣ የተደበቀ እና እንዲሁም "የሞተ" ፀሐይ, የሚበር ወፎች. የወቅታዊ ለውጥ ምልክቶች በግጥሙ ውስጥ ተጠናክረው እና እንደ ጥፋት ተቆጥረዋል; ምናልባት የጸሐፊውን ውስጣዊ ሁኔታ ይገልጻሉ, በማንኛውም ሁኔታ, ለትርጓሜ ትልቅ መስክ አለ, ለምሳሌ ከልጅነት ጉዳቶች ጋር የተያያዘ.
በባራኖቭ መጽሐፍ ውስጥ እሱ ራሱ ለመማሪያው ያዘጋጀው ሌሎች ጽሑፎች አሉ ፣ ለምሳሌ ፕሮሴክ “የወላጅ አልባ ጸሎት” እና “በትምህርት ቤት መመዝገብ” “የበጋው አልፏል። መኸር መጥቷል. የመስክ ስራ አልቋል። ልጆቹ የሚያጠኑበት ጊዜ ነው, ወዘተ. ከ "Autumn" በተጨማሪ ባራኖቭ አንድ ግጥም አዘጋጅቷል "ክረምት" -በአሳዛኙ Ya4 ZHMZHM የተፃፈ እና በድጋሚ፣ በፑሽኪን “የክረምት ጥዋት” ጭብጥ ላይ አሳዛኝ ልዩነት፡-
ቀዝቃዛ ክረምት መጥቷል,
ለስላሳ በረዶ ከሰማይ ይበርዳል;
ወንዙ በበረዶ የተሸፈነ ነበር;
ጨለማው ጫካ የሚያሳዝን ይመስላል።
ሣሩ አረንጓዴ አይደለም
ሜዳዎች፣ ሸለቆዎች እና ኮረብታዎች...
በሚታዩበት ቦታ ሁሉ: ሁሉም ነገር ነጭ ነው,
የክረምቱ መጋረጃ በሁሉም ቦታ ያበራል።
የባራኖቭ ግጥም "Autumn" በሚቀጥሉት "የእኛ ተወላጅ" እትሞች ውስጥ ተካቷል. በተመሳሳይ ጊዜ ባራኖቭ በ 1887 የታተመ የመጀመሪያው እትም “የሩሲያ ፕሪመር ለመጀመሪያ ንባብ ፣ ለማስታወስ እና ለጽሑፍ መልመጃዎች” በሚለው የትምህርት መመሪያ ውስጥ “Autumn” ን አካቷል ።
በ "የእኛ ተወላጅ" (1885 እና ቀጣይ እትሞች) ውስጥ የተካተቱት ያልታወቁ ደራሲያን ጽሑፎችን በተመለከተ, ከዚያም ለእያንዳንዳቸው ከባራኖቭ "መኸር" ጋር በተዛመደ ተመሳሳይ ገለልተኛ ፍለጋ ማካሄድ ይቻላል. እነዚህ ለምሳሌ ባልታወቁ ደራሲያን ግጥሞች "ሥነ-ጽሑፍ" ("ከልጅ ልጅ የተላከ ደብዳቤ / Fedot የተቀበለው: / የልጅ ልጁ ሩቅ ነው / በከተማ ውስጥ ይኖራል") እና "በበዓል ዋዜማ" ("ፀሐይ") ግጥሞችን ያጠቃልላል. ስብስቦች, / እና ቀኑ ይጨልማል; / ከተራራው ወድቆ / በመንደሩ ውስጥ ጥላ አለ "). ባራኖቭ በልጅነቱ (1850 ዎቹ) እሱ ራሱ ካጠናቸው የመማሪያ መጽሃፍት ስራዎችን እንደገና ማባዛት ይቻላል. በነገራችን ላይ የ "ማንበብና መጻፍ" ማመቻቸት በእስር ቤት ግጥሞች "የሩሲያ ቪዮንስ" (ኤም., 2001, አቀናባሪዎች እና የመግቢያ አዘጋጆች A.G. Bronnikov እና V.A. Mayer) ውስጥ ተካትቷል.
ስለ ባራኖቭ ራሱ ጥቂት ቃላት መናገር አለባቸው. "የሩሲያ ጸሐፊዎች እና ሳይንቲስቶች ወሳኝ-ባዮግራፊያዊ መዝገበ ቃላት" (ሴንት ፒተርስበርግ, 1897 - 1904. T. VI. ገጽ. 392 - 397) ባራኖቭ በ S.A.Vengerrov ጥያቄ መሰረት, የህይወት ታሪክን ጽፏል. ታላቅ ቆራጥ ሰው ነበር ። እሱ የመጣው ከሰርፍ ቤተሰብ ነው: ወላጆቹ የ S.P. Fonvizin ሰርፍ ሰርፍ ነበሩ, የ Spassky, Klinsky ወረዳ, የሞስኮ ግዛት መንደር ባለቤት እና እሱ ፑሽኪን የጠቀሰው ተመሳሳይ "የጓሮ ልጅ" ነበር. እ.ኤ.አ. በ 1851 የፎንቪዚን ሴት ልጅ ናታሊያ ሰርጌቭና ወደ ስፓስኮዬ ስትደርስ ልጁን አይታ ወደ ሞስኮ ቤቷ ልትወስደው ፈለገች እና በ 7 ዓመቷ አሌክሲ ከእናቱ ጋር በኃይል ተለያይታለች (በነገራችን ላይ የናታሊያ ሰርጌቭና ነበረች) እርጥብ ነርስ እና, ስለዚህም ናታሊያ ሰርጌቭና እና አሌክሲ አሳዳጊ እህት እና ወንድም ነበሩ) እና ወደ ሞስኮ ወደ ጌታው ቤት ተልከዋል. ባራኖቭ በህይወት ታሪኩ ውስጥ የጠቀሰው አንድ አስደሳች ዝርዝር ነገር “የክረምት መንገድ እንደተቋቋመ ኤን.ኤስ. Rzhevskaya ወደሚኖርበት ወደ ሞስኮ ከጋሪዎች ጋር ተላክሁ” ብሏል። ምናልባትም ከበልግ ወደ ክረምት የሚደረገው ሽግግር በሁለት የባራኖቭ ግጥሞች ውስጥ የተንፀባረቀው ፣ በእናቱ እና በቤቱ በግዳጅ መለያየት ምክንያት የደረሰው የአካል ጉዳት ምልክት በአእምሮው ውስጥ የተስተካከለው ለዚህ ነው ። እንዲሁም M.N. Pokrovsky 1880 ዎቹ ተብሎ የሚጠራውን መዘንጋት የለብንም - እና "Autumn" በ 1885 የተጻፈው - ለገበሬዎች አዲስ የሰርፍዶም ዘመን, ብዙ ተጨባጭ ማስረጃዎችን በመጥቀስ (Pokrovsky M.N. የሩሲያ ታሪክ በጣም አጭር በሆነው ኤም., 1934) ክፍል 1 - 2. ገጽ 153 - 154).
አሌክሲ ከልጅነቱ ጀምሮ ለመማር ጥረት አድርጓል እና በ 1855 ናታሊያ ሰርጌቭና በግልጽ የምትወደውን አንድ የሰርፍ ልጅ ወደ ደብር ትምህርት ቤት ላከች እና በ 1858 ወደ ጂምናዚየም 2 ኛ ክፍል (በዚያን ጊዜ የጂምናዚየም ዳይሬክተር ነበር) D.S. Rzhevsky, የናታሊያ ሰርጌቭና ባል), እና በጂምናዚየም ውስጥ ለቆየው ህጋዊነት, ከታሪክ ሂደት ብዙም ሳይቀድም ከሰርፍዶም ነፃ አወጣችው ("በኋላ ታዋቂ ሰዎች - ኤኤም. ኡንኮቭስኪ እና ኤ.ኤ. ጎሎቫቼቭ - ምስክሮች ሆነው ተፈርመዋል" የመልቀቂያ የምስክር ወረቀት"). እ.ኤ.አ. በ 1864 አሌክሲ ባራኖቭ ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በወርቅ ሜዳሊያ ተመርቆ በሞስኮ ዩኒቨርሲቲ የፊዚክስ እና የሂሳብ ፋኩልቲ የሂሳብ ክፍል ገባ። እ.ኤ.አ. በ 1868 ከዩኒቨርሲቲው በእጩነት ተመረቀ ፣ ከዚያ በኋላ ሙሉ በሙሉ በማስተማር ላይ ዋለ። በነገራችን ላይ ገና ተማሪ እያለ በዲያኮቭ እህቶች ቤተሰቦች ውስጥ ያስተምር ነበር-ልዕልት አሌክሳንድራ አሌክሳዬቭና ኦቦሌንስካያ እና ማሪያ አሌክሴቭና ሱክኮቲና ። ባራኖቭ በሕይወት ታሪኩ ላይ “በሥነ ምግባሬ እድገቴ ላይ ላሳዩት ጠቃሚ ተጽእኖ ከልብ በማመስገን እነዚህን ቤተሰቦች አስታውሳቸዋለሁ” ብሏል። ባራኖቭ በአጻጻፍ ክበብ ውስጥ ካሉ ሰዎች ጋር ያለው ግንኙነት ሊታወቅ አልቻለም.
በ1875-1885 ዓ.ም ባራኖቭ በቶርዝሆክ ውስጥ የመምህራን ሴሚናሪ ዳይሬክተር ሆኖ አገልግሏል እና በ 1885 የሞስኮ የትምህርት አውራጃ ተቆጣጣሪ ሆነ። "የእኛ ተወላጅ" የተሰኘው የመማሪያ መጽሀፍ የተዘጋጀው በቶርዝሆክ ውስጥ ነበር, እሱም ብዙ ቆይቶ በጣም ታዋቂ የሆነውን ግጥም ያካትታል. ንባብን ለማስተማር አዳዲስ ማኑዋሎችን ማዘጋጀት አስፈላጊ መሆኑን ሲገልጹ ባራኖቭ አሁን ያሉት የመማሪያ መፃህፍት ፍላጎቶችን ሙሉ በሙሉ እንዳላሟሉ አፅንዖት ሰጥተዋል። ይህ በኡሺንስኪ መጽሐፎች "Native Word" እና "የልጆች ዓለም" ላይም ተፈጻሚነት ነበረው: "የመጀመሪያው በደራሲው የታሰበው የማሰብ ችሎታ ባላቸው ቤተሰቦች ውስጥ ህጻናት የቤት ውስጥ ትምህርት ሲሆን ሁለተኛው ደግሞ ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ተቋማት ተማሪዎች ነው."
ከ "የእኛ ተወላጅ" እትሞች ውስጥ አንዱ "መኸር" የተሰኘው የግጥም ጽሑፍ (የባራኖቭን መጽሐፍ በመጥቀስ) "በሩሲያ ሰሜናዊ-ምእራብ የሩሲያ ክልል የሕዝብ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ለማንበብ መጽሐፍ እና ቤተክርስቲያን" ውስጥ እንደገና ታትሟል. የስላቮን ፕሪመር እና ለገለልተኛ የጽሑፍ ልምምዶች ቁሳቁስ። የመጀመሪያው የጥናት ዓመት" (Vilna, 1896. ገጽ 41 - 42), በ N.F. Odintsov እና V.S. Bogoyavlensky የተጠናቀረ. እንዲሁም ጽሑፉን በሰበካ ትምህርት ቤቶች እና ማንበብና መጻፍ በተዘጋጁት "የመጀመሪያው መጽሐፍ" ውስጥ አስቀምጠዋል. የሥልጠና ዓመት 1" (ሴንት ፒተርስበርግ, 1899. ፒ. 40), በትምህርት ቤቱ ምክር ቤት በቅዱስ ሲኖዶስ የታተመ. በሁሉም ቦታ ስለ መኸር የግጥም ጽሁፍ ስም-አልባ ተብሎ ታትሟል, የባራኖቭ ደራሲም ሆነ በተለይም የፕሌሽቼቭ ደራሲነት አልተገለጸም.
የ1899ን ዳግም መለቀቅ ልብ ማለት ያስፈልጋል ምክንያቱም የሉህ ሙዚቃ አልበም ደራሲ “የልጆች መዝናኛ-የትምህርት ቤት-እድሜ ልጆች መዝሙሮች ስብስብ” (M., 1902. ክፍል 1. P. 7), አቀናባሪ I.S. Khodorovskiy, ከእሱ ጥቅሶችን ወሰደ የልጆች ዘፈኖች . የጽሑፉን ደራሲነት ለኤኤን ፕሌሽቼቭ ለመጀመሪያ ጊዜ ያቀረበው እሱ ነበር እና ልክ ከ 1902 በኋላ “Autumn” የተሰኘውን የግጥም ጽሑፍ የአኤን ፕሌሽቼቭ ንብረት አድርጎ የማተም ወግ ተነሳ።
ጆዶሮቭስኪ ይህን ስህተት ለምን እንደሰራ መገመት ይቻላል፡ በኦዲንትሶቭ እና ቦጎያቭለንስኪ በተዘጋጀው “መጽሐፍ አንድ ለንባብ”፣ ጆዶሮቭስኪ ለዘፈኖቹ የግጥም ግጥሞችን ከወሰደበት (በተለይም በአልበሙ መጀመሪያ ላይ አጽንኦት ሰጥቶታል) ሁለት ግጥሞች ነበሩ። በገጽ 40 ላይ የታተመ: በ - በመጀመሪያ ፣ ስም-አልባው “በልግ” (በይዘቱ ሠንጠረዥ ውስጥ ባራኖቭን “የእኛ ተወላጅ” እንደ ዋና ምንጭ በማጣቀስ) እና በሁለተኛ ደረጃ ፣ በ A.N. Pleshcheev “Autumn” ግጥም በእውነቱ ሥራ ነው ። በፕሌሽቼቭ የተፃፈ እና ከተዛማጅ ገጽ ተቃራኒ በሆነው የይዘት ሠንጠረዥ ውስጥ ገጣሚው የአባት ስም ተጠቅሷል። ምናልባትም፣ የመጽሐፉን የይዘት ሠንጠረዥ በትኩረት ካነበበ በኋላ አቀናባሪው ፕሌሽቼቭ በገጽ 40 ላይ የታተሙት የሁለቱም የግጥም ጽሑፎች ደራሲ እንደሆነ ወስኗል።
በፊዮዶር ፓቭሎቪች ቦሪሶቭ እና ኒኮላይ ኢቫኖቪች ላቭሮቭ ተመሳሳይ ስህተት (በገለልተኛነት ወይም በ I.S. Khodorovsky እገዛ) ተፈጽሟል። ከ1906 ጀምሮ በዓመታዊ ድጋሚ ህትመቶች፣ “የአዲሱ ሰዎች ትምህርት ቤት። በአንደኛ ደረጃ እና በቤት ውስጥ ለክፍል ንባብ ከፕሪመር በኋላ ያለው የመጀመሪያው መጽሐፍ ፣ “በኤፍ. ቦሪሶቭ እና ኤን. ላቭሮቭ በተዘጋጁ የመምህራን ክበብ” የተጠናቀረ ፣ ፕሌሽቼቭ ሁል ጊዜ እንደ ደራሲ ተሰይሟል። ከዚያ በኋላ, ከ 100 ዓመታት በኋላ, የ "Autumn" ደራሲ መጥቷል. አበቦቹ ደርቀዋል "Pleshcheev ሆነ. በተፈጥሮ፣ የታዋቂ ገጣሚ ግጥምን እንደገና ማተም ከማይታወቅ ጽሑፍ የበለጠ የተከበረ ነው።
ይሁን እንጂ እ.ኤ.አ. በ 1914 “መኸር” የሚለው ግጥም ስም-አልባ ተብሎ የታተመባቸው ሁለት ህትመቶች ታዩ በመጀመሪያ ፣ ይህ በሞስኮ ከተማ ትምህርት ቤቶች መምህራን ቡድን በኤ.ኤ.ኤ. ሁለተኛ ፣ ሁለተኛ ፣ የሕጻናት ዘፈኖች አልበም ለ Ts.A. Cui ሙዚቃ (ኦፕ. 97 ፣ “ፋየርፍሊ” መጽሔት እትም ፣ በሩሲያ ብሔራዊ ቤተ መጻሕፍት የሩሲያ መጽሔት ስብስብ ውስጥ ፣ አልበሙ በዓመታዊው ውስጥ ተካቷል) የመጽሔቱ ስብስብ).
በሶቪየት ዘመናት ግጥሙ ለመጀመሪያ ጊዜ ለቅድመ ትምህርት ቤት መምህራን ማሰልጠኛ ኮሌጆች እና መዋለ ህፃናት መምህራን "ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ ሕያው ቃል" (ኤም., 1945) በመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ እንደገና ታትሟል. እዚህ ፕሌሽቼቭ እንደገና የጽሑፉ ደራሲ ተብሎ ተሰይሟል። የመጽሐፉ አዘጋጅ ተባባሪ ፕሮፌሰር ኢ.ኤ. ፍሎሪና ነበር፤ ከእርሷ በተጨማሪ አዘጋጆቹ ኤም.ኬ. ቦጎሊዩብስካያ እና ኤ.ኤል. ታቤንኪና.
በነገራችን ላይ የአንቶሎጂው ህትመት ከታተመ በኋላ የአስተያየቱ ስህተት ግልጽ ሆኗል ብሎ መገመት ይቻላል, ስለዚህ, በሁለት ተከታታይ እትሞች (አንቶሎጂ ስለ ህፃናት ስነ-ጽሑፍ: ለቅድመ ትምህርት ቤት ፔዳጎጂካል ትምህርት ቤቶች የመማሪያ መጽሀፍ / በ M.K. Bogolyubskaya, A.L. Tabenkina የተዘጋጀ. M., 1948, Khudozhestvennoe አንድ ቃል ለመዋለ ሕጻናት ልጅ: የመዋዕለ ሕፃናት መምህራን መመሪያ 2 ኛ እትም, የተሻሻለው / በ M.K. Bogolyubskaya, A.L. Tabenkina, E.A. Flerina የተዘጋጀ. የ RSFler E.A. የፔዳጎጂካል ሳይንሶች አካዳሚ ተዛማጅ አባል አርትዕ. ኤም., 1952) ይህ ግጥም በጭራሽ የለም.
Evgenia Aleksandrovna Florina (1889 - 1952) በቹኮቭስኪ እና ማርሻክ የልጆች ግጥሞች አሳዳጅ በመሆን “የተሳሳተ ሥነ ጽሑፍ” በማለት በሥነ ጽሑፍ ታሪክ ውስጥ ቆየች። "ሕፃን የማዝናናት ዝንባሌ ፣ ቶፎኦሌሪ ፣ ተረት ፣ ስሜት ቀስቃሽነት እና በቁም ነገር ፣ በማህበራዊ-ፖለቲካዊ ርዕሰ ጉዳዮች ውስጥም ቢሆን ስለ ከባድ ጉዳዮች በቁም ነገር ማውራት የማይፈልጉትን ልጅ በርዕሱ ላይ እምነት ከማጣት እና በልጁ ላይ እምነት ከማጣት ያለፈ አይደለም ። " (Flerina E ከልጁ ጋር በቁም ነገር መነጋገር አለብህ // የሥነ ጽሑፍ ጋዜጣ, 1929, ታኅሣሥ 30, ቁጥር 37, ገጽ 2; ደራሲ - የ RSFSR ህዝቦች ኮሚኒስት ፓርቲ የህፃናት መጽሐፍ ኮሚሽን ሊቀመንበር). ሌላው የፍሉሪና ጠቀሜታ የፅሁፉ ደራሲ ስለ መጪው መኸር ለፕሌሽቼቭ ያቀረበው የተሳሳተ አስተያየት ነው ፣ ይህም ውጤት አስከትሏል (በሥነ ጽሑፍ ታሪክ ውስጥ በሁለት ዋና ዋና ስህተቶች መመዝገብ እንዲሁ ስኬት ነው)። በመሠረቱ ፣ በባህሪው ውስጥ ምንም የሚያስደንቅ ነገር የለም-ፍሉሪን የማስተማር ተግባሯን የጀመረችው በ1909 ሲሆን “የአዲስ ሰዎች ትምህርት ቤት” የታተመው በዚህ ወቅት ነበር “በኤፍ. ቦሪሶቭ እና ኤን. አርትዖት በተደረገው የመምህራን ክበብ የተዘጋጀ። ላቭሮቭ, የግጥሙ ደራሲ ፕሌሽቼቭ ተብሎ ይጠራ ነበር.
የፕሌሽቼቭን ደራሲነት የሚያመለክተው ለምሳሌ በግጥሙ ወደ ቤላሩስኛ ቋንቋ የተተረጎመ በ 1945 የዜና ዘገባዎች ድጋፍ ነበር (አሥራ ሁለት ወራት: የትምህርት ቤት ልጆች የቀን መቁጠሪያ. 1947. ሊስታፓድ)<ноябрь>. ሚንስክ በ1947 ዓ.ም<Без пагинации, оборот листа за 11 ноября>), እና በ 1962 - ጠንካራ አንቶሎጂ "የእኛ መጽሐፍ: በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ለማንበብ ስብስብ" (በ N. Karpinskaya እና P. Dymshits. M., 1962. P. 188 የተጠናቀረ), ፕሌሽቼቭ እንደ ደራሲም ተሰይሟል (ከዚያ ጀምሮ) እ.ኤ.አ. በ 1945 አንቶሎጂ ውስጥ የተጠቀሰው የፕሌሽቼቭ ደራሲነት ምንም ዓይነት ህዝባዊ ውድቀቶች የሉም ። ከዚህም በላይ በ1962 እና 1964 ዓ.ም. "በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የትምህርት መርሃ ግብር" በሁለት እትሞች ታትሟል, በ RSFSR የትምህርት ሚኒስቴር የጸደቀው, ይህ ግጥም ለፕሌሽቼቭ የተነገረለት እና ለማስታወስ የሚመከር ነው. ይሁን እንጂ ይህ ግጥም ከ 1930 ዎቹ ጀምሮ በየትኛውም የሶቪየት ትምህርት ቤት የመማሪያ መጽሃፍቶች ውስጥ አለመታተሙ ትኩረት የሚስብ ነው. ነገር ግን ከት / ቤቱ ንዑስ ባህል ጋር በትይዩ ፣ የቅድመ ትምህርት ቤት ንዑስ ባህል ተፈጠረ እና በ 1962 የግዴታ የመዋዕለ ሕፃናት ሥርዓተ-ትምህርት አካል ከሆነ በኋላ “መጸው መጥቷል” የሚለው ጽሑፍ ደራሲ ስለመሆኑ ማንም ጥርጣሬ አልነበረውም። በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የተሸመደው ግጥሙ ራሱ በመጨረሻ በጣም ተወዳጅ ከመሆኑ የተነሳ ወደ ትምህርት ቤት አፈ ታሪክ በአፀያፊ ለውጦች ውስጥ ገባ - በጣም ዝነኛ እና ተወዳጅ ብቻ የሚያጋጥመው እጣ ፈንታ “መኸር መጥቷል ፣ / ምንም ቅጠሎች የሉም ፣ / እና ጋለሞታዎቹ በሀዘን ይመስላሉ ። / ቁጥቋጦዎች // ወደ ጎዳና እወጣለሁ ፣ / በኩሬ ውስጥ አስገባዋለሁ - / ትራክተሩን ያደቅቀው ፣ / ለማንኛውም አያስፈልግም ” የቤተሰብ ታሪኮች / በ A.F. Belousov. M. የተጠናቀረ, 1998. P. 449). በነገራችን ላይ የመነሻው አሰቃቂ-ኒውሮቲክ ንዑስ ጽሑፍ እዚህ በትክክል ተይዟል እና ወደ ዘመናዊ የስነ-ልቦና ጥናት ቋንቋ ተተርጉሟል.
ታሪኩ አንድ ተጨማሪ ግጥም ሳይመለከት የተሟላ አይሆንም, እሱም በኢንተርኔት ላይ የተለጠፈ እና ለፕሌሽቼቭ በሐሰት ነው. "የበልግ ዘፈን" ይባላል፡-
ክረምት አልፏል
መኸር ደርሷል።
በሜዳዎች እና ቁጥቋጦዎች ውስጥ
ባዶ እና ደብዛዛ።
ወፎቹ በረሩ
ቀኖቹ አጭር ሆነዋል
ፀሐይ አይታይም
ጨለማ ፣ ጨለማ ምሽቶች።
ይህ ጽሑፍ ከኤ.ኤን. Pleshcheev ጋር ምንም ግንኙነት የለውም; ለመጀመሪያ ጊዜ ሁለተኛው ስታንዛ በ "Primer" ውስጥ በአሌክሳንድራ ቭላዲሚሮቭና ያንኮቭስካያ (ቢ. 1883) እና ኤሊዛቬታ ጆርጂየቭና ካርልሰን በ 1937 በሞስኮ ታትሟል (በቀጣይ እትሞች ይገኛል). የጽሁፉ ደራሲ በፕሪመር ውስጥ አልተዘረዘረም። በመጨረሻው ቁጥር ላይ ትንሽ ለውጥ በማድረግ, ሁለተኛው ስታንዛ "የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት" (1938. ቁጥር 11. P. 71) በተሰኘው መጽሔት ላይ እንደገና ታትሟል በኤል ዛቮዶቫ "በልጆች ላይ የንግግር ጉድለቶችን ማስተካከል. ” ከፕሪመር ደራሲያን-አቀናባሪዎች አንዱ ሁለተኛውን ስታንዛ ያቀናበረው ወይም ከልጅነት ትዝታ ያባዛው ሊሆን ይችላል ፣ እና “መኸር መጥቷል” በሚለው ምስላዊ መስመር የመጀመሪያው ስታንዳርድ እና የድሮው ግጥም “መጣ - በሚያሳዝን ሁኔታ” በኋላ ተነሳ ። "የሕዝብ ጥበብ" ውጤቱም የኤ.ጂ. ባራኖቭ ግጥም አመጣጥ ነበር.