ድርብ ተነባቢዎች ll. ድርብ ተነባቢዎች

ሳይታሰብ መጣ፣ የብር ጅረቶች በተንሸራታች መንገዶች ላይ ሮጡ። ክንፍ ያላቸው ተቅበዝባዦች ተመልሰዋል። ሩቅ መሬቶችእነዚህ ላባ ያላቸው ሠራተኞች ደከመኝ ሰለቸኝ ሳይሉ ጎጆ ይሠራሉ።

በዚህ ጽሑፍ የተላለፈው የፀደይ ሥዕል ድርብ ተነባቢዎችን የመጻፍ ሕጎችን እንድናስታውስ ያደርገናል።

በተበደሩ ቃላት

በአንድ ቃል ውስጥ ያሉ ድርብ ተነባቢዎች የፊደል አጻጻፍ በምንም መልኩ መፈተሽ ካልተቻለ ድርብ ይባላሉ። እነዚህ ቃላት በቃላት መያዝ አለባቸው. ይህ ደንብ እንደሚያስፈልግ፣ ከዚህ በታች የተሰጡትን ድርብ ተነባቢዎች ያላቸውን ቃላት እናስታውሳለን።

1. አንዳንድ አላ, አና, ቫሳ, ኢኔሳ, ኤላ, ሪማ, ኪሪል, ሳቫቫ.

2. ቴራስ፣ ቶን፣ ውጤት፣ ቴኒስ፣ ጭቆና፣ ፕሮግራም፣ አምድ፣ ዘጋቢ፣ ስብሰባ፣ ሌይ፣ ኳስ፣ ወዘተ.

3. አንዳንድ ኦሪጅናል የሩሲያ ቃላት: ሩሲያ, ቃጠሎ, buzzes, እርሾ, ጠብ.

4. ከላይ ካለው ጋር ተመሳሳይ ሥር በሆኑ ቃላቶች ሁሉ.

የተለያየ ቁጥር ያላቸው ተነባቢዎች ባላቸው ቃላት መካከል ያሉ ልዩነቶች

አንዳንድ ቃላት አንድ ተነባቢ እና ሌሎች ድርብ ተነባቢዎች ሲኖራቸው፣ ህጎቹ እንደሚከተለው ናቸው።

1. በተናባቢዎች ብዛት የሚለያይ ከሆነ ምናልባት በጣም አይቀርም የተለያዩ ቃላትየተለየ መሆን የቃላት ፍቺ:

ቶን - የክብደት መለኪያ, ድምጽ - ጉዳይ ቅጽየቃላት ድምጽ - የድምፅ ወይም የቀለም ጥላ;
የገንዘብ መመዝገቢያ - ገንዘብን ለማከማቸት መሳሪያ, ንክኪ - ግንኙነት በማንኛውም ጊዜ;
ነጥብ የግምገማ አሃድ ነው፣ ኳስ ከዳንስ ጋር የመዝናኛ ምሽት ነው።

ምሳሌ ዓረፍተ ነገሮች፡-

አንድ ቶን የድንጋይ ከሰል ቀድሞውኑ በመርከቡ ላይ ተጭኗል።
ኢጎር ከዚህ በፊት እንደዚህ ያለ ንጹህ ድምጽ ሰምቶ አያውቅም።
የጥሬ ገንዘብ መዝጋቢው ዛሬ ተዘግቷል።
ንክኪው ደካማ ነበር።
በፈተናው ከፍተኛ ነጥብ አግኝቻለሁ።
ናታሊያ ወደ ኳሱ ተጋበዘች።

2. ተመሳሳይ ፊደላት ብዛት በቃላት የቃላት ፍቺ ላይ ተጽዕኖ የማያሳድርባቸው ሁኔታዎች አሉ-አላ - አልካ, ክሪስታል - ክሪስታል, ጥበብ - የተዋጣለት, ዘጋቢ - ጁንኮር, አምድ - አምድ, ፊን - ፊንላንድ, ቶን - አምስት-ቶንካ.

ድርብ ተነባቢዎች የሉም

ለምሳሌ "አልሙኒየም" የሚለውን ቃል ብንወስድ አንድ ፊደል "l" ይዟል. ድርብ ተነባቢ የሌላቸውን ቃላት አስታውስ። ምሳሌ ቃላት፡-

አፓርታማዎች;
ባላስትራድ;
ማዕከለ-ስዕላት;
ሰብአዊነት, ሰብአዊነት;
ዴሲብል;
አከፋፋይ, አከፋፋይ;
አማተር, አማተር;
ድራማ, ድራማ, ድራማ;
መኮረጅ, መኮረጅ;
ኮሪዶር, ኮሪዶር;
መካከለኛ;
አምራች, አምራች

በድርብ ተነባቢዎች

አብዛኛውን ጊዜ ቃላቶች ወደ ቃላቶች ይተላለፋሉ: ma-shi-na. ድርብ ተነባቢዎች የሚከተሉት ናቸው

ከአንድ ተነባቢ ጋር ያለው የቃሉ ክፍል በአንድ መስመር ላይ ይቀራል ፣ እና ከሁለተኛው ተነባቢ ጋር ያለው የቃሉ ክፍል ወደ ሌላ ይተላለፋል-አምድ-ና ፣ ቶን-ና ፣ አል-ላ ፣ ሩሲያ።
ከተቻለ፣ ድርብ ተነባቢ በሌለበት ቦታ ቃላትን በእጥፍ ተነባቢዎች ያስተላልፉ፡- ጥበብ፣ በረንዳ፣ ዘጋቢ።

በሚያሳዝን ሁኔታ, አዋቂዎች እንኳን አንዳንድ ጊዜ ስህተት ይሠራሉ, ወይም እንደዚህ አይነት ቃላትን እንዴት በትክክል መጥራት እንደሚችሉ አያውቁም. ግራ መጋባት በአንተ ላይ እንዳይደርስ፣ በምን ጉዳዮች ላይ የቃላት ድርብ ተነባቢዎችን ማሰር ተቀባይነት እንደሌለው እንወያይ። ምሳሌዎች፡-

ሌይ;
እርከን;
ስነ ጥበብ.

በተጨማሪም, ድርብ ተነባቢዎችን ለማስተላለፍ ደንቦች ቃላትን በአንድ አናባቢ ድምጽ ማስተላለፍ ይከለክላሉ: ክፍል, ነጥብ, ማቃጠል.

በሞርሜምስ መገናኛ ላይ

የቅድመ ቅጥያ መጨረሻ እና የሥሩ መጀመሪያ፣ የሥሩ መጨረሻ እና የቅጥያ መጀመሪያ ወይም ቅጥያ ተመሳሳይ ፊደል ሲሆኑ ድርብ ተነባቢዎች ይታያሉ። ደንቦቹ የሚከተሉትን የፊደል አጻጻፍ ያዛሉ:

ቋሚ;
የማይፈራ;
ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ;
ጥርስ የሌለው;
ሕገ-ወጥ;
ለመቀስቀስ;
ራዝያቫ;
ታሪክ;
ተናደዱ;
ኮምጣጤ;
መበታተን;
መድረቅ;
በብርድ መቆንጠጥ;
ቬስትቡል;
መስጠት;
pry;
ማቅለጥ;
መውጣት;
መምታት;
ግባ፣
ወደ ላይ;
በአደራ የተሰጠ;
ስነ ጥበብ;
ራሺያኛ;
መርከበኛ;
Novocherkassk;
ስዕል;
አሮጌ;
እውነት;
ካርቶን;
ኩባያ መያዣ;
የመስኮት መከለያ;
ደጋፊ;
ተቅበዝባዥ;
የተመረጠ አንድ;
የኪስ ቦርሳ;
raspberry;
የአስፐን ዛፍ

ድርብ ተነባቢዎች አጭር ግንዶች ሲጨመሩ ይታያሉ፡-

ዋና ሐኪም;
የወሊድ ሆስፒታል

በቅጽል ቅጥያዎች

በሩሲያ ቋንቋ በጣም አስቸጋሪ ከሆኑ የፊደል አጻጻፍ ዘይቤዎች አንዱ በቃላት ውስጥ የሚከሰቱ ቅጥያዎች ውስጥ አንድ እና ሁለት ፊደሎች N ናቸው የተለያዩ ክፍሎችንግግር. የፊደል አጻጻፍን እናስብ -n-እና -Nn-በቅጽሎች ውስጥ. እና ጠረጴዛው በዚህ ላይ ይረዳናል.

ለዚህ ደንብ ብዙ ልዩ ሁኔታዎች አሉ-ነፋስ (ንፋስ የሌለው), ብርጭቆ, ቆርቆሮ, እንጨት.

በተለይም ያለ ቅጥያ የተፈጠሩ ቃላትን መጥቀስ ተገቢ ነው።

የአሳማ ሥጋ;
የበግ ሥጋ;
ወጣት;
ቀይ ቀለም;
ሰማያዊ;
አረንጓዴ.

በክፍል ቅጥያ

ደንቡን በትክክል ለመተግበር ድርብ ተነባቢ ተነባቢ ያላቸው ቃላት ከቅጽሎች መለየት አለባቸው። የተፈጠሩት ከግሶች ነው፡-

ቀጥል - ተራመደ;
ቀለም - ቀለም የተቀባ;
ጻፍ - ተፃፈ;
ማባረር - ተባረረ;
ምኞት - ተፈላጊ;
ይግዙ - የተገዛ;
ነቅሎ - ተነቅሏል;
የተመረጠ - የተመረጠ;
ሙቀት መጨመር - ቀይ-ትኩስ;
ጥብስ - የተጠበሰ;
መነቃቃት - መነቃቃት;
ገደብ - የተወሰነ;
ማተም - የታተመ;
መሳል - ተስሏል;
መጠይቅ - ቃለ መጠይቅ;
ያዝ - ተያዘ.

ድርብ ተነባቢ ሆሄያት። በአንድ ፊደል ለተሳታፊዎች ደንብ ኤን

በአጭሩ ክፍሎች	ሁሉም ተግባራት ተጠናቅቀዋል።
በክፍል ውስጥ ያልተሟላ ቅርጽያለ ጥገኛ ቃላትእና ኮንሶሎች	አግዳሚ ወንበር ቀለም የተቀባ ነው።
ሆሄ በሁለት ሆሄያት ተነባቢዎች በእጥፍ ጨምረዋል። ኤን

ኮንሶሎች አሉ።	ጠረጴዛዎች ተዘጋጅተዋል.
ጥገኛ ቃላት አሉ።	ትናንት ቀለም የተቀባ አግዳሚ ወንበር።

ለማስታወስ የሚረዱ ቃላቶች: ከዚህ በፊት ታይቶ የማይታወቅ, ያልተጠበቀ, ያልተጠበቀ, ያልተጠበቀ, ያልተነበበ.

በተውላጠ ቅጥያ

ተመሳሳይ መጠን በተውላጠ ቃላት ተጽፏል ኤን, በማመንጨት ቃል ውስጥ ምን ያህል ነው. ይህ በጣም ቀላሉ ህግ ነው. ከዚህ የፊደል አጻጻፍ ጋር ድርብ ተነባቢ ያላቸው ቃላት በሩሲያ ቋንቋ ከአንድ ፊደል ጋር ከተጻፉት ጋር አሉ።

በቅንነት - በቅንነት;
በአጋጣሚ - በአጋጣሚ;
ቆንጆ - ድንቅ;
አስደሳች - አስደሳች.

ሙከራ

አሁን "ድርብ ተነባቢዎች" የሚለው ርዕስ ተጠንቷል, ደንቦቹ የተለመዱ እና ለመረዳት የሚያስቸግሩ ናቸው, የትምህርት ቁሳቁሶችን የመዋሃድ ደረጃ ምን ያህል ከፍተኛ እንደሆነ ማረጋገጥ ይችላሉ.

ሀ. ነጥብ B. ቡድን. B. ክፍል. ጂ. አለይ. ዲ. ጋለሪ.

ሀ. ሁለቱንም ፊደሎች በመስመር ላይ መተው ያስፈልግዎታል።

ለ. ሁለቱም ፊደሎች ወደሚቀጥለው መስመር መሄድ አለባቸው.

ሀ. በእርግጠኝነት ማረጋገጥ ያስፈልጋል።

ለ. አይ, ማስታወስ ያስፈልግዎታል.

ሀ. ቅዳሜ B. ቴሌግራም. ለ. ታሪክ. ጂ. ሆኪ

5. LJ የተፃፈው በምን ቃል ነው? ፃፈው _____________________

አረፋ... ማኘክ ፈሳሽ;
ብረቱ መንቀጥቀጥ ጀመረ;
በድልድዩ ላይ ይንዱ;
የሚያበሳጭ እና ... ማቃጠል;
ወጥመዱን መልቀቅ;
ራ .. ለእናት ቅሬታ;
አንተ ... ያገባ መሬት;
በደንብ የለበሰ ፈረስ;
አየ... የሚጮህ ልጅ።

beech a(l/ll)ya፣ቴሌቪዥን(n/nn)aya ante(n/nn)a፣dra(m/mm)atic co(l/ll)izia፣ ወዳጃዊ ኮ(ል/ል)አክቲቭ፣አስደሳች ቁራጭ (s/ss) ሀ፣ ያንን (r/rr) ታሪክን መያዝ (n/nn)፣ (s/ss) ከጓደኞች ጋር መታገል፣ የድሮ dro(f/lj)s፣ gu(m/mm) anism ማሳየት፣ krista ( l/ll) ታማኝነት፣ a(p/pp)e(l/ll)ation አስረክብ፣ a(l/ll) yuminium alloy፣ inventive art(s/ss) tvo፣ a(k/kk) urately ይበሰብሳል፣ በጥበብ ይናገሩ ወደ ኦፔራ(t/tt)u፣Ma(s/ss)onskaya lodge ሂድ፣በቤ(l/ll)ethrists፣ a(p/pp)etite pie፣ art(n/ nn)aya ga( l/ll) ery.

ምደባዎች በጂአይኤ ቅርጸት

በረዶው ቀድሞውኑ ቀለጠ.
ባንኮቹ ... በፀደይ ወቅት ይሞቃሉ.
ፀሀይ ያለ ርህራሄ የበረዶውን ተንሸራታች ትበላለች።
ጨረሮቹ ... ያለ ምንም ርህራሄ ቢጫማ ሜዳዎችን ያቃጥላሉ።
ጅረቶች... ደረቁ።
ተጓዦቹ በመንገዱ ሄዱ…እርስ በርስ እየተያያዙ።
ሁሉም በእሳት ዙሪያ ተቀምጠዋል.

ወደ ጎጆው ብዙም በማይታይ መንገድ ላይ በተሞላ ባልዲ መሄድ ያስደስታል።
እዚህ ሁሉንም ነገር ወደው እና አስደሰተው፡ ምን ያህል ትላልቅ ጠብታዎች እንደሚረጩ፣ ከዛፎች ቅጠሎች ላይ ወድቀው፣ እሳቱ እንዴት በሰላም እንደተሰነጠቀ እና አስደናቂው የጫካው አፈር ሽታ።
አያቴ እፅዋትን ሰብስባለች-የሴንት ጆንስ ዎርት ፣ ፕላንታይን ፣ ፈርን ፣ እና ሁል ጊዜ ስለ ፈውሳቸው ፣ ሚስጥራዊ ባህሪያቸው ይነግሩኝ ነበር።
የጠቆረው ፊቱ በጥልቅ ሽበቶች ተቆልፏል።
ባለቤቱ ከእርግቦች ጋር ሲነጋገር ከወትሮው በተለየ ርህራሄ ተናግሯል።
ወደ ቤቱ ቀርበን በሩ ክፍት እንደ ሆነ እናያለን፡ ከነፋስ የተነሣ ሲወዛወዝ፡ መቀርቀሪያው ተነቅሏል... አህ።
በማግስቱ በሩ በይበልጥ ተቀባ... ማጠፊያዎቹም ተቀባ።
በፓርኩ ውስጥ, ልክ በመግቢያው ላይ, የእንጨት አግዳሚ ወንበር አለ.
አግዳሚ ወንበር አጠገብ በ..s ውስጥ የተቆፈሩ አዳዲስ ምሰሶዎች ነበሩ።
ማዕበሎቹ በስንፍና ወደ አሸዋው ተሳቡ እና ቀስ ብለው እየተሳቡ በረዷማ ነጭ አረፋ ጫፍ ላይ ጥለው ሄዱ።
ውሻው ቆሞ የባሕሩን ርቀት ተመለከተ ፣ ደነዘዘ ፣ ጅራቱ ተንጠልጥሏል።
አያቴ በጠረጴዛው ላይ ተቀምጣ ዝም እና እንጀራ እያኘከች ነበር።
ውሻው ትልቅ ነበር፣ ትልቅ ጭንቅላትና የአንበሳ መዳፍ ያለው።
የደበዘዘ፣ በማይታመን ሁኔታ ሰፊ የሸራ ሱሪ ለብሷል።
በከተማው ሁሉ ፖስተሮች ተለጥፈዋል።
ሁሉም ሰው ሄደ, እና በአገናኝ መንገዱ ውስጥ የሎሌዎች ቆንጆ ፊቶች ብቻ ብልጭ ድርግም ይላሉ.
በክፍሉ መሃል ላይ በወርቅ በተሠራ የጠረጴዛ ልብስ የተሸፈነ ጠረጴዛ ነበር.

3. ኤንኤን የሚጎድሉበት ቦታ ላይ ቁጥሮቹ በትክክል የተጠቆሙባቸውን ዓረፍተ ነገሮች ይምረጡ።

በጠረጴዛው ላይ (1) ብዙ የአበባ ማስቀመጫዎች በአበቦች እና (2) ቅርንጫፎች ተከማችተዋል, ስለዚህም ምግቦቹ በቅዱስ ቁርባን (3) ብዙ ጊዜ ይቆማሉ. (3)
በአስራ ዘጠነኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ ተለዋዋጭ-ሙላ ቴርሞሜትር ተፈጠረ. ከእንዲህ ዓይነቱ ጥበበኛ (2) ስም በስተጀርባ በትንሽ ክልል ውስጥ ያለውን የሙቀት መጠን ለመለካት (3) የተነደፈ መሳሪያ ተደብቋል። (13)
በሞቃት ቀን ከእንጨት (1) ምሰሶ አጠገብ ተቀምጬ አይስክሬም (2) ከተቀጠቀጠ (3) ፍሬዎች ጋር በላሁ። (1)
በጠረጴዛው ላይ የተቀመጠው (2) ለኮምፖት የተዘጋጀው ፒች (1) ገና ንጹህ አይደሉም. (2)
የብርጭቆቹ (1) በሮች ልቅ ነበሩ (2) እና ቋሚ (3) ጩኸታቸው ከቻንደለር ደወል ጋር ተቀላቅሏል። (13)
በረዥሙ (1) ኮሪደር መጨረሻ ላይ እንደ እንግዳ የሚያገለግል የታጠረ (2) ቁም ሳጥን ነበረ (3)። (1)

መልሶች

1. በስህተት የተፃፈው የትኛው ቃል ነው?

ዲ. ጋለሪ.

2. “አንድን ቃል እንዴት ማስተላለፍ እንደሚቻል?” ለሚለው ጥያቄ መልሱ ምንድነው? እውነት ይሆናል?

ለ. አንድ ፊደል በመስመር ላይ ይተው እና ሌላውን ያንቀሳቅሱ።

3. መልስ፡ ድርብ ተነባቢዎችን ማረጋገጥ ይቻላል?

ለ. አይ, ማስታወስ ያስፈልግዎታል.

4. ከድርብ ይልቅ ድርብ ተነባቢ ያለው የትኛው ቃል ነው?

ለ. ታሪክ.

5. LJ የተፃፈው በምን ቃል ነው? ፃፈው፡- ተቃጥሏል.

6. በቅንፍ ውስጥ አንድ ወይም ሁለት ፊደሎች ጠፍተዋል፡-

ቢች ሌይ፣ የቴሌቭዥን አንቴና፣ አስገራሚ ግጭት፣ የስዕል ማሳያ ሙዚየም, የወዳጅነት ቡድን, አስደሳች ጨዋታ, የተማረከ ግዛት, ከጓደኞች ጋር መጣላት, አሮጌ እርሾ, ሰብአዊነትን ማሳየት, ክሪስታል ታማኝነት, ይግባኝ ፋይል, የአሉሚኒየም ቅይጥ, የፈጠራ ጥበብ, በጥንቃቄ አስቀምጠው, በጥበብ ማውራት, ወደ ኦፔሬታ, ሜሶናዊ ሎጅ, ወድጄዋለሁ. በልብ ወለድ, ጣፋጭ ኬክ .

ምደባዎች በጂአይኤ ቅርጸት

1. በድርብ ተነባቢዎች የተጻፉ ቃላትን የያዙት ዓረፍተ ነገሮች የትኞቹ ናቸው?

ጅረቶች ደርቀዋል።
ተጓዦቹ እርስ በርሳቸው እየተደጋገፉ በመንገዱ ላይ ሄዱ።
ሁሉም በእሳት ዙሪያ ተቀምጠዋል.

2. ሁለት ፊደሎች N ያላቸው ቃላት የያዙት የትኞቹ ዓረፍተ ነገሮች ናቸው?

ወደ ጎጆው ብዙም በማይታይ መንገድ ላይ በተሞላ ባልዲ መሄድ ያስደስታል።
እዚህ ሁሉንም ነገር ወደው እና አስደሰተው፡ ምን ያህል ትላልቅ ጠብታዎች እንደሚረጩ፣ ከዛፉ ቅጠሎች ላይ ወድቀው፣ እሳቱ እንዴት በሰላም እንደተሰነጠቀ እና አስደናቂው የጫካው አፈር ሽታ።
አያቴ እፅዋትን ሰብስባለች-የሴንት ጆንስ ዎርት ፣ ፕላንታይን ፣ ፈርን እና ሁልጊዜ ስለ ሚስጥራዊ የመፈወስ ባህሪያቸው ይነግሩኝ ነበር።
ባለቤቱ ከእርግቦች ጋር ሲነጋገር ከወትሮው በተለየ ርህራሄ ተናግሯል።
በፓርኩ ውስጥ በመግቢያው ላይ የእንጨት አግዳሚ ወንበር አለ.
ማዕበሎቹ በስንፍና ወደ አሸዋው ተሳቡ እና ቀስ ብለው እየተሳቡ በረዷማ ነጭ አረፋ ጫፍ ላይ ጥለው ሄዱ።
ውሻው ቆሞ የባሕሩን ርቀት ተመለከተ ፣ ደነዘዘ ፣ ጅራቱ ተንጠልጥሏል።
አያቴ በጠረጴዛው ላይ ተቀምጣ ዝም እና እንጀራ እያኘከች ነበር።

ለሦስተኛው ተግባር መልሶች በጽሁፉ ውስጥ, በቅንፍ ውስጥ ተሰጥተዋል.

ድርብ ተነባቢ ያላቸው ቃላት ሥር ነቀል በሆነ መልኩ የበታች ናቸው። ቀላል ደንቦችውስጥ የሚጠናው የሩሲያ ቋንቋ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት. ለ ትክክለኛ የፊደል አጻጻፍ,አካላት የሚለውን ቃል ለመተንተን አስቀድመህ መማር አለብህ: ሥሮች, ቅጥያዎች.

ጋር ግንኙነት ውስጥ

በስር ቅድመ ቅጥያ መካከል ባለው መገናኛ ላይ ድርብ ፊደላት

ከሆነ ቅድመ ቅጥያ እና ሥርበተመሳሳይ ፊደል ይጀምሩ, ከዚያም ድርብ ተነባቢዎች ይጻፋሉ. ቃላትን ወደ ሞርፊሞች ከተተነተን፣እነዚህ ቃላት እንዴት እንደተፃፉ ለመረዳት ቀላል ነው። ደንቡ በመሳሰሉት ቃላቶች ላይ ተፈጻሚ ይሆናል፡ ገደብ፣ ይግባኝ፣ ህግ አልባ፣ ማስተዋወቅ፣ መደገፍ፣ መመለስ፣ ቁጣ፣ መቀስቀስ፣ ህሊና ቢስ።
በ -s የሚያልቅ ቅድመ ቅጥያ ያላቸው ቃላት እና ተመሳሳይ ቃል "ጠብ" እንዲሁ በድርብ ተነባቢዎች የተጻፈ.

ምሳሌዎች፡ ጠብ፣ ጠብ።

ማስታወሻ!ምንም እንኳን “ጠብ” በሚለው የጋራ ቃል ውስጥ ፣ ከቅድመ-ቅጥያው ጋር ፣ ሶስት ፊደሎች ሲ ተፈጥረዋል ፣ ሁለት ብቻ ተጽፈዋል። በሩሲያ ውስጥ ሶስት እጥፍ ሊኖር አይችልም. የሶስትዮሽ ተነባቢ አለመኖር ተመሳሳይ ህግ በሌሎች ቃላት ላይም ይሠራል።

ከድርብ ተነባቢ ጋር የተዋሃዱ ስሞች

ድርብ ተነባቢ ያላቸው ስሞች ውስብስብ ሊሆን ይችላል, ሁለት የትርጉም ሥሮች ወይም መሰረቶችን ያቀፈ ነው. ድርብ ተነባቢ የተጻፈው በስሩ መካከል ምንም ተያያዥ አናባቢ ከሌለ ግን በተመሳሳይ ፊደል ይጀምራሉ።

የእንደዚህ አይነት ቃላት ምሳሌ-Mossovet (የሞስኮ ምክር ቤት), ዋና ሐኪም ( ዋና ሐኪም), ኮሚኒስት ፓርቲ (ኮሚኒስት ፓርቲ)

በባዕድ ቃላት ውስጥ ድርብ ተነባቢዎች ፊደል

የተዋሱ ስሞች፣በድርብ ፊደላት የተጻፉት በጣም የተለመዱ የቃላት ዓይነቶች ናቸው።

እነሱን ለመፈተሽ የማይቻል ነው, እነሱን ማስታወስ ብቻ ወይም የፊደል መዝገበ ቃላትን መጠቀም ይችላሉ.

ከእነዚህ ቃላቶች መካከል ጥቂቶቹ እነኚሁና፡ ባላስት፣ ጉማሬ፣ የእሽት ቴራፒስት፣ ሚሊሜትር፣ ነዋሪ፣ ኦቶማን፣ የባህር ዳርቻ፣ ፓላዞ፣ ተሳፋሪ፣ አፍራሽ አመለካከት፣ ፒዛ፣ ፕሌትድ፣ ፖትፑርሪ፣ ፕሮግራመር፣ ፕሮፌሰር።

ድርብ RR ያላቸው ቃላት በጣም ሰፊ ከሆኑ የቃላት ቡድኖች ውስጥ አንዱ ናቸው። ምሳሌዎች፡ በረንዳ፣ መድረክ፣ ሽብርተኝነት፣ መሸርሸር፣ አራሚ፣ ሄሞሮይድስ፣ ሲሮሲስ፣ terracotta፣ barricade። እነዚህ ቃላት ከላቲን እና ጋር የተያያዙ ናቸው በግሪክ ቃላት፣ የህክምና ወይም ከፍተኛ ሙያዊ ቃላትን ይወክላሉ።

እንደ ሀይዌይ፣ መስህብ፣ ስብስብ ባሉ ቃላት የቃሉን ግንድ ለመወሰን አስቸጋሪ ነው። በቃሉ ውስጥ ያለው ሥረ-ሥሩም በሁለት -ኤልኤል- ተጽፏል። እነዚህ ሁሉ ቃላት የውጭ ቋንቋ ናቸው።በመነሻቸው, የእነሱ ተዋጽኦዎች እንዲሁ ሁለት አላቸው ተመሳሳይ ፊደላትበዋናው ላይ.

አስፈላጊ!በስሩ ውስጥ ጥንድ ድርብ ተነባቢ ካላቸው የቃላቶች የተገኙት ብዙውን ጊዜ በሁለት ተነባቢዎችም ይጻፋሉ።

ሀይዌይ - ሀይዌይ.
ስብስብ - ሊሰበሰብ የሚችል.
መደራደር ስምምነት ነው።

ከዚህ ደንብ የተለየበጊዜ ሂደት Russified የሆኑ ቅርጾች ናቸው. ብዙውን ጊዜ ድርብ -НН- ቅጥያ -К- ከሱ በኋላ ጥቅም ላይ ከዋለ ወደ ነጠላነት ይቀየራል።

አምድ - አምድ.
ማንና - ሰሚሊና.
ክሪስታል - ክሪስታል.

እነዚህን ቃላት ለማጣራት መዝገበ-ቃላትን መጠቀም የተሻለ ነው.

ከዚህም በላይ, በአንዳንድ ሁኔታዎች, ቅጥያ በሌለበት -K- ከ የውጭ ቃላት የመጡ ተዋጽኦዎች ጋር ድርብ ፊደልበመሠረቱ ቅርጾችን ከአንድ ፊደል ጋር. የእነዚህ የማይካተቱ ምሳሌዎች፡-

ኦፔሬታ - ኦፔሬታ, ኦፔሬታ.

አምድ - አምድ ፣ አምድ ፣ አምድ ፣ አምድ። ሌሎች ተዋጽኦዎች በሁለት -H- ተጽፈዋል። ለማነጻጸር: ኮሎኔድ, አምድ.

ክሪስታል - ክሪስታል, ትንሽ ክሪስታል. ይህ ህግ የሚተገበረው ጥምር -L- በቃላት በሚከሰትበት ጊዜ ብቻ ነው. ለማነፃፀር: ክሪስታል, ክሪስታል.

ከሩሲያኛ አመጣጥ ጋር በቃላት ውስጥ ድርብ ተነባቢ

የፊደል አጻጻፍ ቃላቶች ከባህላዊ የሩሲያ ሥሮች ጋር በታሪክ ተወስኗል።ቃላትን በድርብ ተነባቢ ለመፈተሽ የሚረዱዎት ህጎች አሉ።

ድርብ -LJ-:

ከ“ማቃጠል” በተፈጠሩ ቃላት። ምሳሌዎች: ማቃጠል, ማቃጠል, ማቃጠል.
በሩሲያኛ ተወላጅ ቃላቶች ውስጥ ድርብ ተነባቢዎች እንደ ሬይንስ ፣ ጥድ ፣ ቡዝ ባሉ ቃላት ይገኛሉ።

ምክር! የ zzh-zg-zd ፊደሎች ጥምረት በጆሮው እንደ ድርብ ተነባቢዎች በሩሲያኛ ቃላቶች ሊገነዘቡ ይችላሉ።

የእንደዚህ አይነት ቃላቶች ምሳሌዎች፡- ማጉረምረም (ማጉረምረም)፣ ጩኸት (ጩኸት)፣ ራትል (መተቃቀፍ)።

ከህጉ ልዩ ሁኔታዎች ደግሞ መሬት ጥንዚዛ እና ብራይዝሂ የሚሉት ቃላት ናቸው። ጽሑፋቸው ከታሪካዊ እድገት ጋር የተያያዘ ነው።

ድርብ ተነባቢዎች ሩሲያ ለሚለው ቃል መነሻ እና መነሻዎቹ ናቸው።የእነዚህ ቃላት አጻጻፍ በደንቡ አይረጋገጥም። አስታውሳቸው. ከእነዚህ ቃላት መካከል አንዳንዶቹ: ሩሲያ, ራሽያኛ, ታላቅ ሩሲያኛ. ነገር ግን ሥሩ ወደ ሩሲያኛ ሲቀየር አንድ ተነባቢ በስሩ ውስጥ ይኖራል፡ ሩስስት፣ ሩሲፊ።

ይህ ደንብ ሁለተኛው -C- በቅጥያው ውስጥ ካልታየ በስተቀር ጥቅም ላይ ይውላል።

እንደዚህ ያሉ የማይካተቱ ምሳሌዎች: ቤላሩስ, ሩሲያኛ.

ድርብ ተነባቢ በትክክለኛ ስሞች

ድርብ ተነባቢ ያላቸው ስሞች ብዙ ጊዜ ተገኝቷል, ስለዚህ እነሱን ለመጻፍ ማስታወስ ያስፈልግዎታል.

የሴት ስሞች: አላ, አና, ሪማ.

§ 58. ድርብ ተነባቢዎች ቅድመ ቅጥያ እና ሥር ሲጣመሩ ይጻፋሉ, ቅድመ ቅጥያው ካለቀ እና ሥሩ የሚጀምረው በተመሳሳይ ተነባቢ ከሆነ ለምሳሌ: ፖ dderzhat, predvere, vvesti, o tret, piss, vozstanovit, be zz akonny. counter pp ዝግመተ ለውጥ.

§ 59. ድርብ ተነባቢዎች ሲጣመሩ ይጻፋሉ አካላት የተዋሃዱ ቃላት, አንዱ ክፍል ካለቀ እና ሌላኛው በተመሳሳይ ተነባቢ ቢጀምር, ለምሳሌ: Mo ss Council, head vv rach.

§ 60. ድርብ n እና ድርብ s የሚጻፉት ሥር እና ቅጥያ ሲዋሃዱ ነው፣ ሥሩ ካበቃ እና ቅጥያው በተነባቢ n ወይም s ከጀመረ፡-

ጋር ቅጥያ -n-, ለምሳሌ: ረጅም (ርዝመት)፣ ጥንታዊ (ጥንታዊ)፣ ድንጋይ (ድንጋይ)፣ ፍንዳታ እቶን (ፍንዳታ እቶን)፣ ሕጋዊ (ሕግ)፣ ጊዜያዊ (የጊዜዎች መሠረት-);

ጋር ቅጥያ -ስክ-, ለምሳሌ: ኮትላስ (ኮትላስ)፣ አርዛማስ (አርዛማስ)፣ ሩሲያኛ (ሩሲያ)፣ ግን፡ ታርቱ (ታርቱ)፣ ሃንኩ (ሃንኮው)፤

ከቅጥያ -stv-፡ ጥበብ (ብልሃተኛ)።

ድርብ s ደግሞ ግንዶች -s ጋር በማጣመር ጊዜ ያለፈ ጊዜ ግሦች ውስጥ ይጻፋል ቅንጣት መመለስ-sya ለምሳሌ፡ ራሱን አዳነ፡ ቸኮለ።

ማስታወሻ. ድርብ n በቁጥር አስራ አንድ ላይ ተጽፏል።

§ 61. ድርብ n የተፃፈው ከስሞች በተፈጠሩ ቅጽል -enn-፣ -onn- ቅጥያ ነው፣ ለምሳሌ፡- ገለባ፣ የሚያሠቃይ፣ ክራንቤሪ፣ አርቲፊሻል፣ ውስጣዊ፣ ባልዲ፣ ባህሪ፣ መመገቢያ፣ አብዮታዊ፣ አቀማመጥ።

ማስታወሻ. ነፋሻማ በሚለው ቃል እና በተዋዋዮቹ አንድ n ተጽፎአል፣ ነገር ግን በቅድመ-ቅጥያ ቅርጾች ተጽፏል -nn- (ንፋስ የሌለው፣ ሊዋርድ)።

ከስሞች የተፈጠሩ -ያን- (-an-) ከሚለው ቅጥያ ጋር ቅጽል በአንድ n ተጽፈዋል፣ ለምሳሌ፡- ፀጉር, እንጨት, ሸክላ, ቆዳ.ቅጽሎች የእንጨት, ቆርቆሮ, ብርጭቆበእጥፍ n የተፃፈ.

በአንድ n ቅጥያ -በ- በቅጽል ተጽፏል፣ ለምሳሌ፡- ናይቲንጌል ፣ ዶሮ ፣ ሳሎን ፣እና ደግሞ በስም ሆቴል ውስጥ.

§ 62. ድርብ n የተፃፈው በተጨባጭ ያለፉ ክፍሎች ነው፣ ለምሳሌ፡- በክብረ በዓሉ ላይ የተነበቡ ሪፖርቶች; አንድ ወታደር በጠላት ጥይት ቆስሏል; በ 1930 የተደራጀ የጋራ እርሻ; በሁለት ኩባንያዎች የተጠናከረ አንድ ክፍል; ለጠቅላይ ምክር ቤት የተመረጡ ተወካዮች.

§ 63. ድርብ n የተጻፈው ካለፉት ክፍሎች (ወይም እንደ ዓይነታቸው) በተፈጠሩ ቅጽሎች ሁሉ ነው፣ እነዚህ ቅጽሎች ቅድመ ቅጥያ ያላቸው ወይም የሚያበቁ ከሆነ -ቫኒ, -ኢቫኒ(ከተታኘክ እና ከተጭበረበረ በስተቀር) ለምሳሌ፡- ሕመምተኛው የታዘዘ ነው የተሻሻለ አመጋገብ, በፑሽኪን የተመረጡ ስራዎች ጥራዝ ታትመዋል, ምርጥ ዘይቤ, የተቀረጸ ትሪያንግል, ያረጀ ወይን, የታመነ ሰው, የአየር ንብረት, የጠራ ባህሪ, ረቂቅ ጥያቄ, አእምሮ የሌለው ተማሪ, የለበሰ ልብስ, ያገለገሉ መጻሕፍት, እንባ ያረከሰ ፊት, ዝገት ቁልፍ፣ አደገኛ እርምጃ፣ የተበላሸ ልጅ፣ የተነቀለ ሴራ።

ነገር ግን በአንድ n ካለፉ ጊዜያዊ አካላት (ውስብስብ የሆኑትን ጨምሮ፣ § 80 አንቀጽ 2 ይመልከቱ)፣ እነዚህ ቅጽል ስሞች ቅድመ ቅጥያ ከሌላቸው እና በ -ova, -evat ውስጥ ካሉ ግሦች የተፈጠሩ ቅጽሎችን መጻፍ አለቦት። ለምሳሌ : ሳይንሳዊ ሥራዎች፣ የቆሰሉ የድንበር ጠባቂዎች፣ የተቀደደ ልብስ፣ የሚጨስ ቋሊማ፣ የተቀቀለ ወተት፣ የደረቀ አሳ፣ የተጨማለቀ ኖራ፣ የተመረተ ዱባ፣ የታሸገ ፖም፣ የተቀቀለ ድንች፣ ተራ ቀለም ያለው ጨርቅ።

ቃላት የሚፈለግ፣ የተቀደሰ፣ ያልተጠበቀ፣ ከዚህ በፊት ታይቶ የማይታወቅ፣ ያልተሰማ፣ ያልተጠበቀእና አንዳንድ ሌሎች, በመዝገበ-ቃላት ቅደም ተከተል የተገለጹ, በሁለት n የተጻፉ ናቸው.

§ 64. ድርብ n የተጻፈው በ -o በሚያልቅ ተውላጠ ስም እና በ -ik፣ -its፣ -ost የሚያልቅ ቅጥያ ባላቸው ስሞች ሲሆን የኋለኛው ደግሞ በሁለት n ከተፃፈ ለምሳሌ፡- በአጋጣሚ, ያልተሰማ, በጉጉት, በጉጉት (ጉጉት); በራስ መተማመን, በራስ መተማመን (መተማመን); ትምህርት, ተማሪ, ተማሪ (የተማረ); ፕሮቴጅ (ተጭኗል); ምርኮኛ (ምርኮኛ); የልደት ወንድ ልጅ (የልደት ቀን); ሴኒክ (ሃይ); korennik (ተወላጅ); አማች (በተፈጥሮ)።

ቅጽል አንድ n ካለው፣ ከሱ የተፈጠሩት ተውሳኮች እና ስሞች በአንድ n ተጽፈዋል፣ ለምሳሌ፡- ግራ መጋባት, ግራ መጋባት, ግራ መጋባት (ግራ መጋባት); የተማረ, የተማረ (ሳይንቲስት); ሄምፕ (ሄምፕ); ብር አንጥረኛ (ብር ሰሪ)።እንዲሁም, በአንድ n ቃላት ብር (በሳንቲም ትርጉም) እና bessrebrenik (ራስ ወዳድነት የሌለው ሰው) ተጽፏል.

§ 65. ድርብ n በብዙ ቁጥር ተጽፏል። ሸ እና በሴት እና በኒውተር ፆታ ክፍሎች. ሸ. አጭር መግለጫዎች፣ ካለፈው ጊዜ ተገብሮ ክፍሎች የተፈጠረ ፣ ውስጥ ሙሉ ቅጽእጥፍ n ነው፣ ለምሳሌ፡- ቡድኖች ተግሣጽ አላቸው nn s እና የተደራጁ nn y, ልጅቷ ያደገችው nn እና ደግሞ ብልህ; በጣም የተበታተኑ ናቸው nn s.

አጭር ተገብሮ ክፍሎችበአንድ n የተጻፈ ለምሳሌ፡ የተሰበረ፣ የተሰበረ፣ የተሰበረ፣ የተሰበረ፣ የተሰበረ ወጣት ያሳደገው n ኮምሶሞል; ተንከባካቢ ሴት ልጅ n እና ትምህርት; እንገድባለን። n s ጊዜ; የድርጅቱ ተማሪዎችእኛ ቡድን ውስጥ ነን።

§ 66. ድርብ w በቃላት ተጽፏል ሪንስ፣ እርሾ፣ ጥድ፣ ቡዝእና ከእነሱ በተወሰዱ ተዋጽኦዎች፣ እንዲሁም በአንዳንድ ቅርጾች ከግስ ለማቃጠል፣ ለምሳሌ፡- ማቃጠል, ማቃጠል, ማቃጠል, ማቃጠል.

ተለዋጭ zg ካለ - zzh, zd - zzh, መጻፍ ያለብዎት ድርብ zh ሳይሆን zzh ነው, ለምሳሌ: ማጉረምረም (ግርምት)፣ ሴሬብልም (አንጎል)፣ ደረሰ (መድረስ)፣ በኋላ( አሮጌ ዘግይቷል ፣ እንዋሽ ፣ ዘግይቷል) እዝረክርባለሁ (እዝረከርኩ)፣እና ደግሞ ለማደንዘዝ (አሮጌ ብሬዝግ - “ንጋት”)።

§ 67. በተከታታይ ከሁለት በላይ ተመሳሳይ ተነባቢዎች አልተጻፉም, ምንም እንኳን ይህ በቃሉ ቅንብር ቢፈለግም, ለምሳሌ: ጠብ (ራ ኤስ + ጭቅጭቅ), ኦዴ ስኪ (ኦዲ ኤስ + ኤስ ኪይ), ፕረስስኪ () pruss + sskiy) s cue)፣ ባለ አምስት ኖት nn-y (አምስት-ኖት nn + n-y)።

§ 68. በ ውስጥ ድርብ ተነባቢዎችን መጻፍ የውጭ ቃላትበመዝገበ-ቃላት ቅደም ተከተል ይገለጻል፣ ለምሳሌ፡- መስኖ ፣ ዝገት ፣ ሰበር ፣ ከመጠን በላይ ፣ ምንነት ፣ግን፡- ፖስተር ፣ ደብዳቤ ፣ ኦፊሴላዊ ፣ ማሳከክ ፣ ሪፖርት ።

§ 69. በሁለት ተመሳሳይ ተነባቢዎች ከሚያልቁ ከግንድ በተፈጠሩ ቃላት፣ ከቅጥያ በፊት ድርብ ተነባቢዎች ተጠብቀው ይገኛሉ፣ ለምሳሌ፡- ቡድን - ቡድን, ትንሽ ቡድን; ፕሮግራም - ፕሮግራም, ሶፍትዌር; ኪሎዋት - ኪሎዋት; ካልኩታ - ካልኩታ; ክፍል - አሪፍ; ሁን - ሁኒክ; ነጥብ(የመለኪያ ክፍል ፣ ግምገማ) - አምስት-ነጥብ, ጋሊካ - ጋሊካ; ሊብሬትቶ - ሊብሬቲስት.

የሩስያ ቃላት ሥሮች ድርብ ተነባቢዎችን ብቻ ይጠቀማሉ ኤስ.ኤስ እና ኤልጄ . እንደዚህ አይነት ቃላት ጥቂት ናቸው.

ደብዳቤዎች ኤስ.ኤስ በአንድ ቃል ተጽፏል ክርክርከእርሱም የተፈጠሩት። ተዛማጅ ቃላት, ለምሳሌ: በ ኤስ.ኤስመጮህ ኤስ.ኤስመጮህ; እና ደግሞ በቃላት ሮ ኤስ.ኤስእና እኔ(ከጊዜ ያለፈበት) ሮስ), ሮ ኤስ.ኤስአይስኪ ፣ ቤሎር ኤስ.ኤስእና እኔ(ግን ሩሲያኛ ፣ ቤላሩስኛ).

ደብዳቤዎች ኤልጄ በቃላት ተጽፈዋል ውስጥ ኤልጄእና, dro ኤልጄእና ዙ ኤልጄአህ፣ mo ኤልጄኢቭልኒክከነሱ የተፈጠሩ ተዛማጅ ቃላት ለምሳሌ፡- zhu ኤልጄአኒዬ፣ ሞ ኤልጄ evel. ደብዳቤዎች ኤልጄ እንዲሁም ከግስ በተገኙ ቃላት እና ቅርጾች ተጽፈዋል ማቃጠል (ጉብኝት), ለምሳሌ: ኤልጄትርጉም, ግንኙነት ኤልጄጥያቄ፣ ኤልጄመብላት፣ ኤልጄአዎ ጋር ኤልጄአይ.

ድርብ ተነባቢዎች ቅድመ ቅጥያ እና ስር መጋጠሚያ ላይ

በሩሲያኛ ቃላቶች ውስጥ ድርብ ተነባቢዎች በቅድመ ቅጥያ እና ሥር መጋጠሚያ ላይ ተጽፈዋል፣ ቅድመ ቅጥያው ካለቀ እና ሥሩ የሚጀምረው በተመሳሳይ ተነባቢ ከሆነ፣ ለምሳሌ፡- መሆን ኤስ.ኤስፖርኖ፣ ውስጥ ኤስ.ኤስቆዳ ማዳበር ፣ ውስጥ zzበማሰብ, መሠረት ddቆይ ፣ ኦ TTአስቡት.

ማስታወሻዎች፡-
1. ከደብዳቤዎች ጋር ኤስ.ኤስከሥሩ የተፈጠሩ ቃላት ተጽፈዋል ይቆጥራል - ማያያዝን በመጠቀም ውድድሮች -, ለምሳሌ: ራ ኤስ.ኤስአንብብ, ራ ኤስ.ኤስአንብብ. ተመሳሳይ ቅድመ ቅጥያ እና ሥር ያላቸው ቃላት -እንኳን- በአንድ ተጽፈዋል ጋር , ለምሳሌ: ስሌት, አስተዋይ(ግን ስፍር ቁጥር የሌለው, ከ መለያ የለም።).
2. ድርብ ተነባቢዎች በቅጥያዎች እና በስር እና ቅጥያ መገናኛ ላይ ሊከሰቱ ይችላሉ ለምሳሌ፡- ባህላዊ nnወይ አንድነት nnኦህ መርከበኛ ኤስ.ኤስፍንጭ. እነዚህን ጉዳዮች በኋላ እንመለከታለን.

ድርብ ተነባቢዎች በውጭ ቃላት

አብዛኛዎቹ ድርብ ተነባቢዎች በባዕድ ቃላት ይገኛሉ፣ ለምሳሌ፡- ይግባኝ, ምሁራዊ, ነዋሪ. እነዚህ ቃላት፣ ልክ የማይረጋገጡ ሆሄያት ያላቸው ቃላት፣ ማስታወስ አለባቸው። ከታች ያሉት ድርብ ተነባቢዎች ያላቸው በጣም የተለመዱ ቃላት ዝርዝር ነው።

ድርብ ተነባቢ ያላቸው ቃላት

አጥቂ
መሳሪያ
ማህበር
ምሳሌያዊ
የምግብ ፍላጎት
አያይዝ
ማብራሪያ
መድፍ
የምስክር ወረቀት
መሰረዝ
ረዳት
መስህብ
ይግባኝ

ባላድ
ግርዶሽ
ልቦለድ
ድምጽ መስጠት
ገንዳ
ጋዜጣ

ቡድን

ውይይት
ተሲስ
ልዩነት

ቅዠት
መብራቶች
ምሳሌ

ክላሲክ
አስተያየት
ስምምነት
ቡድን
ኮሚኒዝም
ዘጋቢ
ኮሎኪዩም
መግባባት
ክሪስታል
አምድ, ኮሎኔድ
መስማማት
ክሪስታል, ግን ክሪስታል
colossus
ኮንግረስ
መስቀል
ኮሚሽን

ክብደት
ብረት
ተልዕኮ

ሥራ
ተቃውሞ
ተቃዋሚ

ትይዩ
አፍራሽ አመለካከት
እድገት
ተገብሮ
ተጫን
ሙያ
መድረክ
ፕሮግራም

ዳይሬክተር
ጸደይ
ጭቆና

ሲሜትሪ
ምትክ

ቴሌግራም
ግዛት
ትራክ
ቴኒስ
ሽብር
ቡድን
የእርከን
አንድ ቶን, ግን አምስት ቶን
ዋሻ እና መሿለኪያ

ሆኪ

ሴሉሎይድ
ሴሉሎስ

በሻሲው
አውራ ጎዳና

አገላለጽ
ውጤት

(39 ደረጃዎች፣ አማካኝ 5,00 ከ 5)
ልጥፍ ደረጃ ለመስጠት፣ የጣቢያው ተጠቃሚ መሆን አለቦት።

1. ሐረጉን በአንድ ቃል ይተኩ.

* ከተጣበቁ ወይም ከተሰፉ ቁርጥራጮች ንድፍ መሥራት

ወረቀት, ጨርቅ.

* መሣሪያ ፣ ቴክኒካዊ መሣሪያ።

* ምግብ የመብላት ታላቅ ፍላጎት።

* ቀበቶዎች, ፈረሶችን ለመቆጣጠር ገመዶች.

* በአጉሊ መነጽር ከሚታዩ ፈንገሶች የሚገኝ ንጥረ ነገር መፍላትን ያስከትላል።

ቃላቶች ረዳቶች ናቸው፡ a......etit፣ vo......i፣ a......arat፣ dro......እና፣ ሀ......ሊኬሽን።

2. ቃላቱን ያንብቡ. ለዝውውር በመለየት በፊደል ጻፋቸው። "ትኩስ ፕሬስ" የሚለውን አገላለጽ እንዴት ተረዱት?

አፕሊኬ፣ ትሮሊባስ፣ ፕሬስ፣ ጉማሬ፣ ቴኒስ፣ ነጥብ፣ አስተያየት፣ ብረቶች፣ ራኮች።

3. እንቆቅልሹን ያንብቡ እና ይገምቱ።

እየተረጨ ሙቅ ውሃ

በብረት ብረት ባንኮች ላይ.

ግምት፣ አስታውስ፡-

በክፍሉ ውስጥ ምን ዓይነት ባህር አለ? (B__ __ __ሀ,)

እንቆቅልሹን እና መልሱን ጻፉ። ድርብ ተነባቢ ያለው ቃል ለሰረዝ ተከፍሏል።

ግሩ ፒ.ፒአሀ ግሪ ፒ.ፒ, ኤ ፒ.ፒአራት, እና ፒ.ፒ lication, እና ፒ.ፒአሪፍ ፣ ፊሊ ፒ.ፒ.

ሆ kkለእሷ, እና kk urate, እና kkሆርድ.

ድሮ ኤልጄእና, ውስጥ ኤልጄእና ዙ ኤልጄአህ፣ mo ኤልጄኢቭልኒክ

ኮ. ኤልንቁ, እና ኤልሄይ ኪሪ ኤል, ኤ ኤልአ፣ ኢ ኤልአ፣ታ ኤልውስጥ፣ ሚ ኤል ion, ኮ ኤልንግግር, እና ኤል justration, እና ኤልመጨናነቅ ፣ ሜታ ኤል, ትሮ ኤል eybus ፣ ብሬ ኤልኢያንት ፣ ቺፖ ኤል ino, mi ኤልኢሜተር፣ ቪ ኤል a,ባህ ኤልእሱ።

ግራ ሚ.ሜአቲካ, ቴሌግራ ሚ.ሜአህ, ሱ ሚ.ሜአሃ, ኪሎግራም ሚ.ሜ, ግራ ሚ.ሜ፣ ኢ ሚ.ሜአሀ ሪ ሚ.ሜሀ.

ያ nnአ፣ዋ nnእና እነዚያ nnአይኤስ፣ ኤ nn a, I nnሀ፣ ግን nnአህ, ዣ nnአህ ሱዛ nn a, Ge nnአዲ ፣ ራ nn yy፣ ረጅም nnወይ ጥዋት nnኦ, ኦሴ nnአዎ ፣ ክብደት nnያይ, ፖዶኮ nn ik ፣ ኦዲ nnሰላም, ቅጠሎች nnኢሳ ፣ ኮሎ nn a, ante nnሀ.

ማ ኤስ.ኤስአህ, ካ ኤስ.ኤስእና ምን ኤስ.ኤስሠ፣ ክላ ኤስ.ኤስ, ፓ ኤስ.ኤስአዚር ፣ ኮሚ ኤስ.ኤስእና እኔ, ኤስ.ኤስኦራ ፣ ባ ኤስ.ኤስኢይን፣ ራ ኤስ.ኤስካዝ ፣ ራ ኤስ.ኤስየእንስሳት ሐኪም, ክሮ ኤስ.ኤስ, ፕሮፌሰር ኤስ.ኤስኦፕ፣ ሩ ኤስ.ኤስምልክት ፣ cla ኤስ.ኤስ ik, daffodils ኤስ.ኤስ, ክስ ኤስ.ኤስየእርስዎ ሮ ኤስ.ኤስኢያ ፣ ኖቮሮ ኤስ.ኤስአይስክ፣ ኦዴ ኤስ.ኤስአህ ሞቅ በል ኤስ.ኤስ፣ መግለፅ ኤስ.ኤስ, compre ኤስ.ኤስ, ኤ ኤስ.ኤስኢስታንት ፣ ሬዚ ኤስ.ኤስኧረ መስማማት ኤስ.ኤስ, ሂደት ኤስ.ኤስ.

እነዚያ ፒ.ፒታሪክ ፣ ኒ ፒ.ፒእሱ ፣ እነዚያ ፒ.ፒአሳ ፣ ኮ ፒ.ፒምላሽ ሰጪ, ኮ ፒ.ፒክፍል, እነዚያ ፒ.ፒኦፕ.

ሱ ቢቢኦታ

ኢ ኤፍወዘተ፣ ሱ ኤፍ X.

ሳ ቢቢሀ.

ሻርሎት TTሀ.

5. ቃላቱን በ ውስጥ ይፃፉ በፊደል ቅደም ተከተልበመጀመሪያ ትክክለኛ ስሞች, እና ከዚያ የተቀሩት ቃላት. ድርብ ተነባቢዎችን እና አጻጻፉን አስምር - አቢይ ሆሄበትክክለኛ ስሞች.

ፐሮን፣ ኢንና፣ ክፍል፣ አላ፣ አላይ፣ ኪሪል፣ ንፁህ፣ አና፣ ፊሊፕ፣ ሆኪ።

6. ለማዛወር ስትሪፕ.

አሊ፣ ፕሮግራም፣ ፈረሰኛ፣ ሀይዌይ፣ ተሳፋሪ፣ አፕሊኬሽን፣ ቡዝንግ፣ እርሾ፣ ገንዘብ ተቀባይ፣ ሰዋሰው፣ መሳሪያ።

7. አንብብ። እነዚህ ቃላት ስለ የትኛው ርዕስ ናቸው? "በጣቢያው" በሚለው ርዕስ ላይ 3 አረፍተ ነገሮችን ይጻፉ እና ይፃፉ. ድርብ ተነባቢውን ያድምቁ።

ቅዳሜ፣ ክፍል፣ ሽርሽር፣ ሙዚየም፣ ጣቢያ፣ ቲኬት ቢሮ፣ መድረክ፣ ትኬቶች፣ የኤሌክትሪክ ባቡር፣ ሰረገላዎች፣ ተሳፋሪዎች..

8. የተመረጠ አነጋገር. ቃላትን በድርብ ተነባቢዎች ይጻፉ። አጽንዖት ይስጧቸው.

በሩሲያ ቋንቋ ትምህርት ወቅት, አስተማሪው አላ ሰርጌቭና ቃላትን በድርብ ተነባቢዎች ያዘጋጃል. ወንዶቹ ይጽፋሉ: ፊኛ, የምስክር ወረቀት, ስብስብ, መስህብ. ከሩሲያ ቋንቋ ትምህርት በኋላ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ይኖራል. ወንዶቹ በትምህርት ቤቱ ጎዳና ላይ አገር አቋራጭ ይሮጣሉ።

(እንደ ኤ. ፎሮሽቹክ)።

9. ድርብ ተነባቢዎችን አጽንዖት ይስጡ. ለጥያቄዎች መልስ የሚሰጡ ቃላትን ይፍጠሩ እና ይፃፉ የትኛው? የትኛው? የትኛው? የትኛው?

ቀደም - ………………………………………………………………………………………………….

ጠዋት - …………………., …………………., ……………….. .

ጸደይ - ………………………………………………………………………………………………….

1. የፀደይ መጀመሪያ ደርሷል.

2. ቅዳሜ የዕረፍት ቀን ነው።

3. አና ጥሩ የቢራቢሮዎች ስብስብ አላት.

4. ጠዋት ቴሌግራም ይዘው መጡ።

5. የክፍላችን የወንዶች ቡድን ሙዚየሙን ጎበኘ።

10. አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ ተነባቢዎቹን N ወይም NN በማስገባት ጽሑፉን ይቅዱ።

ክብደቱ መጥቷል ... አህ. የበረዶ ጠብታዎች እና ሌሎች በቀለማት ያሸበረቁ አበቦች ታዩ። ክረምት ያልፋል። መንግሥተ ሰማያት ትመጣለች .... የወርቅ ዘንግ. ተርብ ፀሀይ አሁንም በእርጋታ ታበራለች። ግን በየቀኑ ቀዝቃዛ ይሆናል, የመጀመሪያው የጠዋት ቅዝቃዜ ይጀምራል.

ድርብ ተነባቢዎችን አጽንዖት ይስጡ።

11. አንብብ። ትክክለኛውን የቃላት ጥምረት ይፍጠሩ እና ይፃፉ። ድርብ ተነባቢዎችን አስምር።

አስቸኳይ ክፍል

ተስማሚ የፊደል አጻጻፍ

መንገዱ ውስብስብ ነው

ጥላሸት ያለው ፕሮግራም

የታወቀ ቴሌግራም.

የያዙትን ቃላት ይሰይሙ የጋራ አካል- "ግራም". ምን ማለት ነው? ከዚህ አካል ጋር ምን ሌሎች ቃላት ያውቃሉ?

12. ተነባቢዎቹን PP, KK, LJ አስገባ.

ግሩ......አ፣ድሮ......እኔ፣ሆ......አይ፣ግሪ......፣ዙ......አት፣ሀ..... .arat, a......uratny, a......lication, a......ord, mo......evelnik, a ……መዳደብ፣ በ……እና፣ ፊሊ …….

13. ተነባቢዎቹን LL, MM, NN አስገባ.

ድሊ......ይ፣ ግራ......አቲካ፣ ዋ......አ፣ አ......ee፣ Ri......a፣ te.... ..ነው፣ ኪሪ......፣ ሱ......ሀ፣ ሀ......ሀ፣ ታ......ኢን፣ ጌ ......አዲ፣ ግን። .....a, mi......ion, I......a, co......ክፍል, Zha......a, A...... አ፣ ኢ......አ፣ ሱዛ......ሀ፣ እና...... ፍትህ፣ ኦዲ ......አድሳት፣ ቴሌግራ......ሀ፣ ሜታ.. ....፣ ose......ii፣ ግሪ......፣ ትሮ...ኢቡስ፣ ከዚያ......ሀ፣ እና......ማሽኮርመም፣ ክብደት... ...ii፣ ኪሎግራም......፣ ጥዋት......ii፣ ተባባሪ…… ንቁ፣ ራ……i.

14. ተነባቢዎቹን SS፣ RR፣ BB፣ FF፣ TT፣ BB አስገባ።

ማ......አ፣ ካ......አ፣ሾ......ኢ፣ ኦዴ......አ፣ ክላ......፣ ፓ..... .azhir, Sa......a, Komi......iya, ራ......vet,......ኦራ, ሱ ......ix, ባ.. ....ኢን፣ ራ......ካዝ፣ቴ......አሳ፣ ክሮ......፣ ፕሮፍ......ወይ፣ ቴ...... ታሪክ፣ eh......ect፣ ru......ኪ፣ ክላ......ይክ፣ ክስ... ...ያንተ፣ ሱ......ኦታ፣ ናርሲ.... ..፣ ሮ......ኢያ፣ ኖቮሮ......አይስክ፣ ሻርሎ......አ፣ፔ...... ላይ።

15. እንቆቅልሾቹን ይገምቱ, መልሶቹን ይጻፉ.

* እንደ ሁልጊዜ, መርፌ እና አረንጓዴ,

እኔ ከገና ዛፍ ጋር በጣም ተመሳሳይ ነኝ።

ግን ዘመዶች ፣ በእውነቱ ፣

ሳይፕረስ እና ቱጃ ለእኔ።

(መ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - )

* በወንዙ ላይ ምንም እሳት የለም;

በወንዙ ላይ ማቃጠል……. .

(አር - - - - - -)

* ይህ ምን ዓይነት ክፍል ነው?

በጣም ቀላል ፣ ትልቅ ፣

ጠረጴዛዎች ቀጥታ ረድፎች,

እና በጠረጴዛዎች - እኛ እራሳችን?

16. የቃላት አነጋገር.

አና፣ መታጠቢያ፣ ድምር፣ ጅምላ፣ ክፍል፣ ሩሲያኛ፣ ራሽያኛ፣ አላ፣ አላይ፣ ቡድን።

አሪፍ፣ መጀመሪያ፣ መኸር፣ ጸደይ፣ ጥዋት፣ ቀርፋፋ።

17. በአንድ ቃል ውስጥ ጻፍ.

1. የትምህርት ቤት ግቢ (ክፍል).

2. የሳምንቱ ቀን (ቅዳሜ).

3. ከኳስ ጨዋታዎች ዓይነቶች አንዱ (ቴኒስ)።

4. በበረዶ ላይ በበረዶ መንሸራተቻ (ሆኪ) መጫወት.

5. ትኬቶች የሚሸጡበት ቦታ (የቦክስ ኦፊስ).

6. በጎን በኩል (አሌይ) ላይ የዛፎች ረድፍ ያለው መንገድ.

7. በአስፓልት (አውራ ጎዳና) የተሸፈነ መንገድ.

8. የሴት ስሞች (አላ, አና, ሪማ, ዣና, ኢንና).

18. የቃላት አነጋገር.

የመኸር ቀን, የፀደይ ንፋስ, የጠዋት በረዶ, ቀደምት አትክልቶች, የሩሲያ ቋንቋ, አሪፍ መጽሔት, ቅዳሜ ምሽት, አስራ አንድ አመት.

19. የተመረጡ መዝገበ ቃላት.

1. ለ ወጣት ቡድንቀልዶቹ ሞቱ

የምግብ ፍላጎት ማጣት.

ሚሹትካ ጉንፋን ያዘ -

ዶክተሩ ክትባቶችን ያስፈራራል.

2. ኢና ቀስ ብላ ቆመች።

የቀደመችው ወፍ ስታለቅስ መስማት።

አስራ አንድ ጊዜ አዛጋሁ

በእንቅልፍ ዓይኖቼን ጠርገው,

በኋላ ገላዬን ታጠብኩ።

እና በእርግጥ, ዘግይቼ ነበር

ለፀደይ ማቲኔ.

3. ቅዳሜ በጥላ መናፈሻ ውስጥ

ተሸክሞ ወደ አላ ኪሪል ሄደ

ማህተሞች.

ስብስቡን ተመለከተ

ጠዋት ላይ በጥንቃቄ

በጸደይ ወቅት መልሷቸዋል.

20. ምስላዊ መግለጫዎች.

1. የበልግ ንፋስ በጫካ ውስጥ ይነሳል.

በጫካው ውስጥ ማለፍ ጫጫታ ነው።

(አይ. ቡኒን)

2. ግራጫ ጥንቸል ሠራ

ጆሮዎች በጣም ረጅም ናቸው.

(አ. ባርቶ)

3. ምቹ በሆነ ሰፊ ክፍል ውስጥ

ጠዋት ፀጥታ አለ.

4. አስደሳች ቀን ነበር።

የፀደይ መጀመሪያ.

5. በሽቦ ላይ እመቤት

እንደ ቴሌግራም ይሄዳል።

6. በመንገድ ላይ ብዙ አስደሳች

ተሳፋሪው የሰባት አመት...

7. የመኸር ጨረቃ ብሩህ ነው;

የዳንቴል ሌይ ይተኛል።

8. ትምህርት ቤቱ ጸጥ ያለ እና ብሩህ ነው

በዚህ የመጀመሪያ ሰዓት።

በመስኮቱ መስታወት በኩል

ቅርንጫፎቹ በቀጥታ ወደ ክፍል ውስጥ ይመለከታሉ.

(ኤስ. ማርሻክ)

21. የፈጠራ መዝገበ ቃላት.

I. የተሰጡትን ቃላት በመጠቀም የ4-5 ዓረፍተ ነገሮችን ታሪክ ጻፍ እና ጻፍ።

ሽርሽር.

ቅዳሜ ፣ የወንዶች ቡድን ፣ ክፍል ፣ ሙዚየም ፣ ቲኬት ቢሮ ፣ ገንዘብ ተቀባይ ፣ ቲኬቶች;

መመሪያ፣ አስደሳች ታሪክ;

ሀብታም ስብስብ.

ኦ ግ ኦ ኦ ዲ.

የፀደይ ቀን; ችግኝ; ረዥም አልጋዎች; በጣም ጥሩ ምርት.

III. ከእነዚህ ቃላት ውስጥ ሌሎች ቃላትን ይፍጠሩ -НН- እንዲይዙ።

መኸር - መኸር, ጸደይ, ጥንታዊነት, ርዝመት, ድንጋይ, ሎሚ, እንቅልፍ, መስኮት, በረሃ, ፈረስ.

22 ቅጽሎችን ይቅረጹ እና ይፃፉ።

ኮ......ክፍል፣ ግራ......አቲካ፣ አብሮ......ተግባር፣ትሮ......eybus፣mi......ion.

23 ሀረጉን በአንድ ቃል ይቀይሩት።

* አጣዳፊ የቫይረስ በሽታ።

* በሁሉም ነገር ሥርዓትን የሚጠብቅ አስፈፃሚ ሰው።

* ብዙ ነገሮች ወይም ሰዎች በቅርበት ይገኛሉ

እርስ በእርሳቸው ወይም በአንድ ላይ ተገናኝተዋል.

* የበርካታ ጥምረት የሙዚቃ ድምፆች የተለያዩ ከፍታዎች

* ነጠላ የሚንቀጠቀጥ ድምፅ፣ የሚያፏጭ ድምፅ ይፍጠሩ።

ቃላቶች ረዳቶች ናቸው፡ a...... curate፣ gr......፣ a......ord፣ zhu...... at፣ gr......ሀ.

24. የአናቶሊ አርሲሪየስ እንቆቅልሾችን ገምት። የመልሱን የቃላት ቃላቶች በሴላ ይናገሩ እና ይፃፉ። አጻጻፉን ያመልክቱ. ቃላቱን ይከፋፍሉ - ለዝውውር ግምቶች. ከአንዳቸው ጋር አረፍተ ነገሮችን ይፍጠሩ እና ይፃፉ።

1. ሁለት አለኝ ለ, አንዳትረሳው,

ሁሌም እንደ እኔ ሁን

እኔ ትክክለኛ ፣ ንፁህ እና ንፁህ ነኝ ፣

በሌላ ቃል - ……………..

2. እሱ ሁልጊዜ በጣቢያው ላይ ነው,

ባቡሮች ወደ እሱ ይቀርባሉ

ድርብ አርያካትታል

እና ይባላል …………………. .

3. እንቆቅልሹ ቀላል እና ቀላል ነው፡-

ሁሌም በሁለት እጽፋለሁ። ለ ;

ሁለቱንም ኳሱን እና ፓኩን በዱላዎ ይምቱ ፣

እና ስሜ ………………………….

25. የመጽሃፎቹን ርዕሶች ያንብቡ. ደራሲዎቻቸውን ታውቃለህ? ከእነዚህ መጽሐፍት ውስጥ የትኛውን ያውቃሉ? የመጻሕፍቱን ስም ጻፍ (በጥቅስ ምልክቶች የተጻፉ ናቸው)፣ ድርብ ተነባቢዎችን አስምር።

"ሪኪ - ቲኪ - ታቪ"

"ፒፒ ረጅም ማከማቸት »,

"Winnie the Pooh እና ሁሉም ነገር - ሁሉም ነገር - ሁሉም ነገር"

"የሲፖሊኖ ጀብዱዎች."

ፍንጭ፡ ሩድያርድ ኪፕሊንግ፣ አስትሪድ ሊንግረን፣ አላን ሚልን፣ ጂያኒ ሮዳሪ።

26. ድርብ ተነባቢዎችን አስገባ.

ረጅም......ይ፣ ሮ......አይስኮኢ፣ቫ......ቸካ፣ማ......ኦቮይ፣አ......ordnaya፣ሆ.... ..eyny፣ ጠዋት......ee፣ su......ኦትኒክ፣ራ......ያያ፣አ......etitny፣ግራፊክ......አቲክ፣ቡድን ......ipovalised፣ ለ e......ekta፣ cla......icheskoe፣ os....ii፣ ክብደት......ያያ፣ ካ...... ኦቪ፣ ሾ...... eynaya፣ ፓ......azhirskoe፣ ra......kaz , A….ነጥቦች።

27. ቃላቱን ይቅዱ. የአንድ እና ሁለት ፊደላት አጻጻፍ ያብራሩ n.

ጸደይ - ጸደይ, መኸር - መኸር, ርዝመት - ረጅም, ቀደምት - ቀደምት, ድንጋይ - ድንጋይ, ሎሚ - ሎሚ, እንቅልፍ - እንቅልፍ, ስልክ - ስልክ, መስኮት - መስኮት, ጭጋግ - ጭጋጋማ, ኔቡላ.

28. ሥሩን እና ቅጥያውን ይምረጡ. የአንድ እና ሁለት ፊደላት አጻጻፍ ያብራሩ n.

በፈረስ የሚጎተት ፣ በረሃ ፣ ወደ ኤግፕላንት ፣ ከረዥም ፣ ከፀደይ ፣ ከሠረገላው ፣ ከድንጋይ ውስጥ ፣ ከሻንጣ ፣ ከፀደይ ፣ ከፓስታ ፣ ከሻንጣው ጋር ፣ ከሰገነት ፣ ከሳር ፣ ከዳስ ፣ በረንዳ።

29. ቅንፎችን ይክፈቱ. የአንድ እና ሁለት የፊደል አጻጻፍ ያብራሩ n.

Beto(n,nn)oe፣ካርድ(n,nn)ka፣ ባዶ(n,nn)aya፣ balo(n,nn)aya፣ ko(n,nn)b፣ telefo(n,nn),ራ(n) ,nn) him፣ weight(n,nn)imi፣ with diva(n,nn)yh፣maro(n,nn)y፣ose(n,nn)b፣ra(n,nn)o, baraba(n, nn) አያ፣ ከሎሚ (n፣nn) ኛ፣ በድንጋይ(n፣nn)th፣ beam(n፣nn)chik፣ በክብደት (n፣nn) him።

30. በድርብ ተነባቢዎች ኤልኤል፣ ኤምኤም የሸፈናቸውን ሁሉንም ቃላት አስታውስ። ቅንፍ ክፈት።

ኮ(ል፣ኤል)አክቲቭ፣ gra(m፣mm)atika፣ a(l,ll)oe፣ a(l,ll)ea፣ Kiri(l፣ll)፣ፖ(ል፣ኤል)ኮቭኒክ፣ ቴሌግራ(ኤም) )፣mm)a፣ A(l,ll)a፣ co(l,ll)ክፍል፣ so(l,ll)onka፣ki(ll፣l)o(m፣mm)eters፣ tra(ሚሜ፣ኤም) vay፣ Ri(m፣mm)a፣ Di(ሚሜ፣ኤም) ሀ

31. የፈጠራ ሥራ.

ይምጡ እና የቴሌግራሙን ጽሑፍ ይፃፉ (1-2 ዓረፍተ ነገሮች) ፣ ከሥሩ ውስጥ ድርብ ተነባቢ ያላቸውን 1-2 ቃላት ያካትቱ።

32. የታዋቂ የውጭ ደራሲያን ስም ያንብቡ ሥነ-ጽሑፋዊ ተረቶች. ስሙት ታዋቂ ተረትእነዚህ ደራሲዎች የጻፉት. ይፃፉ ፣ ድርብ ተነባቢዎችን እና የፊደል አጻጻፉን - አቢይ ሆሄ በትክክለኛ ስሞች እና የአያት ስሞች አስምር።

ወንድሞች ግሪም (ዊልሄልም እና ጃኮብ)፣ ቻርለስ ፔሬልት፣ ሰልማ ኦቲሊ ላገርሎፍ፣ ጆኤል ሃሪስ።

33. የጎደሉትን ፊደሎች ይሙሉ.

የመዋኛ ገንዳ፣ ትልቅ የ...... ታሪክ፣ እና ...... ለተረት ተረት ማስረጃዎች፣ የ...... ማህተሞች ስብስብ፣ የወዳጅነት ቡድን.......

34. ከ S. Bondarenko's ጥንድ ቃላትን በድርብ ተነባቢዎች ይቅዱ።

1. በቤቱ ውስጥ ብዙ ቆሻሻ ካለ.

ቤት ውስጥ ጠብ ሊነሳ ይችላል።

2. ጨው እና ጥራጥሬዎች ያስፈልጋሉ.

ለቡድኑ ገንፎ ለማብሰል.

3. ዛሬ "የሲኒማ ፓኖራማ" ይኖራል.

የትኛው አስደሳች ፕሮግራም!

4. ከዛፉ ስር እንጉዳይ ማግኘት የበለጠ አስደሳች ነው.

የጉሮሮ ወይም የጉንፋን ህመም እንዴት እንደሚይዝ.

ቃላትን ለመሰረቅ ድርብ ተነባቢዎችን ይከፋፍሉ። በየትኞቹ ጥንዶች ውስጥ ተመሳሳይ ነገር ሰምተዋል ድምጽ የሚያሰሙ ቃላት? እንዴት ነው የምትጽፋቸው? አብራራ።

35. ቅንፎችን ይክፈቱ.

Kla(s፣ss)፣ ve(s፣ss)na፣pa(s፣ss)azhir፣mi(s፣ss)iya፣ plya(s፣ss)ka፣ so(s፣ss)na፣ ba(s) ፣ኤስ ፣ኤስኤስ እሺ፣ ka(s፣ss)ka፣ ka(s፣ss)a፣ መንቀጥቀጥ(s፣ss)ka፣sho(s፣ss)e፣ narci(s፣ss)፣ Novoro(s፣ss)isk፣ Ro (s፣ss)iya፣Mo(s፣ss)qua፣ anana(s፣ss)።

36. ቅፅ እና ቅጽሎችን ይፃፉ.

ድሮ......እና፣ gr......ሀ፣ ሆ......አይ፣ ሀ......ማቅላት።

ሐረጎቹን በአንድ ቃል ይተኩ.

ትልቅ የውስጥ ባህል ያለው ሰው።

በቴሌግራፍ የተላከ አስቸኳይ መልእክት።

ገላጭ ስዕል.

የጅምላ መለኪያ አሃዶች.

በአንዳንድ ክብረ በዓላት ላይ የመናፈሻዎች, ጎዳናዎች ያጌጡ መብራቶች.

አጋዥ ቃላት፡ ኪሎግራ….፣ gra….፣ ከዚያ…..a፣ telegra……a፣ እና…… jumination፣ inte….. ወኪል፣ እና……. ፍትህ።

37. የፈጠራ ቃላቶች.

ክፍል, ሽርሽር, ቡድን, የመኸር ቅጠሎች, ስብስብ, ታሪክ

አና, ቴሌግራም, የገንዘብ መመዝገቢያ, ጉብኝት, የፀደይ አበባዎች.

እነዚህን ቃላት በመጠቀም ዓረፍተ ነገሮችን ይፍጠሩ.

38. ትምህርታዊ መግለጫዎች.

ትናንት ክፍላችን በፓርኩ ውስጥ ነበር። የሚያምር የበልግ ፓርክ! ወንዶቹ የበልግ ቅጠሎችን ሰበሰቡ. በሩሲያ ቋንቋ ክፍል ውስጥ ስለ መኸር ታሪክ አዘጋጅተናል. (23 ቃላት)

የእኛ ክፍል.

ሁለተኛ ክፍል ነኝ። የወዳጅነት ቡድን አለን። ቅዳሜ ላይ, የልጆች ቡድን አንድ matinee ያዙ. ስለዚህ ጉዳይ ጥሩ በሆነ ጋዜጣ ላይ አንድ ታሪክ ጻፉ። (24 ቃላት)

39. የማስጠንቀቂያ መግለጫከእይታ ስልጠና ጋር.

አንብበው. ድርብ ተነባቢዎች ያሉት የትኞቹ ቃላት ናቸው? ? እነዚህን ተነባቢዎች አስምርባቸው። ምን ሌሎች ፊደላትን አይተዋል? መለያ ስጥባቸው። የቃላት መፍቻ ውሰድ።

1. በአፍሪካ ውስጥ ሻርኮች አሉ ፣ በአፍሪካ ጎሪላዎች አሉ ፣ በአፍሪካ ውስጥ ትልቅ የተናደዱ አዞዎች አሉ…. (K. Chukovsky)

2. የጉማሬው ቴሌግራም እነሆ! (K. Chukovsky)

3. በክፍል ውስጥ አራት አስያ, አራት ቫስያ, አምስት ማርስ እና ሁለት ፔትሮቭስ አሉን. (አ. ባርቶ)

መጽሐፉን ይክፈቱ, እራስዎን ያረጋግጡ.

40. የቃላት መግለጫ ይውሰዱ. ድርብ ተነባቢዎችን አስምር።

ጉማሬ ኃይለኛ እንስሳ ነው።

የሰውነቱ ክብደት ከሁለት ቶን በላይ ነው።

እና አንድ ቶን አንድ ሺህ ኪሎ ግራም ነው.

እና እንደዚህ ባለው ክብደት ጉማሬው በጣም ፈጣን ነው

ይዋኝ እና በደንብ ይወርዳል!

41. የአንድ እና ሁለት ፊደሎችን አጻጻፍ ያብራሩ.

ለእህትዎ ይስጡ - ወደ ተራሮች ይሂዱ ፣ መዶሻ ይያዙ - ጓደኛዎን ይደግፉ ፣ ሰነድ ይፍጠሩ - ጂምናስቲክን ያድርጉ ፣ ለሙቀት ይስጡ - ሀሳብ ይስጡ ።

42. ቅንፎችን ይክፈቱ. የአንድ ወይም ሁለት ፊደላት አጻጻፍ ያብራሩ.

Un(z,zz)የሚሰራ፣ un(z፣zz)uchny፣ra(s፣ss)pad፣ (s፣ss)oda፣po(d,dd)ተነቃይ፣ራ(z፣ዝ) adorite፣ra(ዎች) )፣ss)kaz፣ without(z፣zz)dna፣ (s፣ss)ora፣ po(d፣dd)arit፣ra(s፣ss)olnik፣o(t,tt)optat፣s(t,tt) ) አሽቺል፣ ራ(ዝ፣ዝ) ማቃጠል፣ራ(s፣ss)verlil፣o(t,tt)ayat፣be(s፣ss)አስቸኳይ።

43. ቃላትን በተመሳሳይ ሥር እና አንድ ፊደል ይጻፉ n

መጀመሪያ - ………, ጸደይ - …………, መኸር - …………………

ረጅም - …………., ጭጋጋማ - ………………………….

44. አናባቢዎቹ ከቃላቶቹ "አመለጡ". ቃላቱን ወደነበሩበት ይመልሱ.

PP - gr...pp...፣ gr...pp፣ ...pp...r...t፣ ...ppl...k...c...፣ ...pp ...t...t፣ Fi...l...pp.

KK - h...kk...th፣...kk...r...tn...th፣...kk...rd.

LJ – dr...zh...፣ v...zh...፣ w...zh...t፣ m...zh...v...flax...k.

LL - k...ll...kt...v፣ ...ll......፣ ኬ...ር...ል፣ ...ል...፣ ቲ...ል ...n፣ m...ll......n፣ k...ll...kts... …፣ ...ll…str…t……. .

MM - gr...mm፣ t...l...gr...mm...፣s...mm...፣ k...l...gr...mm፣ R. ..ሚ.. .

BB - S...vv...

TT - Sh...rl...tt...

45. ከዝግጅት ጋር የተመረጠ ቃላቶች. አንብበው. የጎደሉትን ፊደሎች ይሙሉ እና ቅንፎችን ይክፈቱ። የፊደል አጻጻፍ ንድፎችን ይጠቁሙ, ሆሄያትን ያብራሩ, ቃላትን በድርብ ተነባቢ ብቻ ይጻፉ.

ድሬ (ኤስኤስ፣ኤስ)ኢስት እና ሌ...

“እንዴት የዋህ፡ (ያለ) ትዕዛዝ - ደረጃ….

እንደዛ ነው የተገራሁት፣ የተረገመ ነገር!”

ድሬ (ኤስኤስ፣ኤስ)ኢስት (ፖ) ስለ l..ve ያሰበው እንደዚህ ነበር።

ለ... በምክንያትነት፣ በነገራችን ላይ፣ እንደዚህ፡-

“እንዴት ጎበዝ! አይ ጉድ... አዎ...

ጎበዝ እና ጎበዝ ባይሆን ኖሮ

አስገድደው ነበር... ግን... በላሁ!

(አ. ሺቤቭ)

46. ገጽ - ሙከራ. ቅንፎችን ይክፈቱ.

Kla(s፣ss)፣ ክብደት(nn፣n)ያያ፣ pa(s፣ss)azhir፣ ka(s፣ss)a፣ ose(nn)yaya፣ a(l,ll)ya፣tro(ll,l) ) eybus፣ do (k,kk)tor፣ balaga(nn,n)፣ራ(n፣nn)iy፣ራ(n፣nn)ka፣co(l,ll)ክፍል፣ራ(z,zz)ተጭኗል፣ ሮ(s፣ss)iya፣ let(nn፣)iy፣ (s፣ss)ora፣ Ode(s፣ss)a፣

kame(n,nn) oy, makaro(n,nn)y.

47. የማስጠንቀቂያ መግለጫ ከቀጣይ ጋር. የእይታ ዝግጅት. ጽሁፉን ያንብቡ. በቃሉ ሥር ላይ ድርብ ተነባቢ ያላቸውን ቃላት ያግኙ። በጽሁፉ ውስጥ ምን ሌሎች ፊደላትን አግኝተዋል? አጻጻፉን ያብራሩ.

በአንድ መካነ አራዊት ውስጥ አንዲት ትንሽዬ ጎሪላ ለመመገብ ፈቃደኛ አልሆነችም። የእንስሳት መካነ አራዊት ዳይሬክተር እንስሳውን ለማዳን ፈቃደኛ ሆነዋል።

በየቀኑ ከቤቱ ፊት ለፊት በጉጉት የሚጣፍጥ ምሳ ይመገባል። ብዙም ሳይቆይ ጦጣው ሰውየውን መምሰል ጀመረ.

እና ዳይሬክተሩ አሁን ክብደቱ እየቀነሰ ነው.

(ከ "ክሌፓ" መጽሔት ቁሳቁሶች ላይ በመመርኮዝ)

ጽሑፉን ከመግለጽ ይፃፉ። ሁሉንም የሚታወቁ ሆሄያትን ይለዩ። ከ1-2 አረፍተ ነገሮች ፅሁፍ ቀጣይነት ይምጡ። ቃሉን ያካትቱ ኪሎግራም.የጻፍከውን አረጋግጥ።

48. ዲክቴሽን - ጽሑፍ.

በሱ ቢቢአንድ ራ nnጠዋት ላይ አ ኤልእና ኪሪ ኤልኦቫ በአንዲት ጠባብ መንገድ ተጉዛ ሀ kk urate አረንጓዴ አጥር. ከቁጥቋጦዎች በስተጀርባ ኤልጄሜታ ይታይ ነበር። ኤልየአገር ቤት ical ጣሪያ. በቅርቡ የሚመጣ A ኤልእነዚያንም አገባ ፒ.ፒየቻሽኒኪ መንደር ታሪክ እና በስሞሮዲንካ ወንዝ ዳርቻ ተጉዟል። ማ በሜዳው ውስጥ አደገ ኤስ.ኤስእና አበቦች. ዙ ኤልጄወይም ንቦች. ሜዳው የሚያምር ይመስላል ፒ.ፒ lication ወይም ባለቀለም እና ኤልከልጆች መጽሐፍ የተወሰደ ምሳሌ። ውሃው አጠገብ ቆሞ አንድ ግሩፕ ነበር። ፒ.ፒእና የሚያለቅስ ዊሎው ከረጅም ጋር nnበተለዋዋጭ ቅርንጫፎች. ሀ ኤልእና ወደ ውሃ ውስጥ ዘልቆ ገባ. ተነሳሁ ኤልስፕሬሽን ion. መልካም ጠዋት ይሁንላችሁ nnመዋኘት የለም! (72 ቃላት)

አንድ ተማሪ በደመቁ የፊደል አጻጻፍ ውስጥ ስህተት ከሠራ, "ድርብ ተነባቢዎች" በሚለው ርዕስ ጥናት ላይ ክፍተቶች አሉ. እነሱን ለማጥፋት, በዚህ ርዕስ ላይ መልመጃዎችን መቀጠል ያስፈልግዎታል.

49. እንቆቅልሾቹን ይገምቱ እና መልሶቹን ይፃፉ.

የገና ዛፍ ወይስ የገና ዛፍ አይደለም?

አረንጓዴ መርፌ,

እና ሚስማር በጭራሽ አይደለም! ( ኤል - - - - - - - - - - - - .)

እኔ ራሴ በእሳት ምርኮ ውስጥ ሆኛለሁ።

ያለ እኔ ዓለም አይኖርም ነበር።

ምንም ብስክሌቶች, ማሽኖች የሉም,

መኪኖች የሉም ፣ ምንም መንሸራተቻዎች የሉም። (ኤም - - - - -.)

አንድ steplejack በጣሪያው ላይ ይቆማል

እና ለእኛ ዜና ያዝናል. (ሀ - - - - - - .)

ይህ አይን ነው። ልዩ ዓይን,

እሱ በፍጥነት ይመለከትዎታል -

እና ይወለዳል

የእርስዎ በጣም ትክክለኛው የቁም ሥዕል። (ኤፍ - - - - - - - - - - - -

50. ቃላቱን በተቃራኒ ትርጉሞች በቃላት በሁለት ተነባቢ ይተኩ።

ስሎፒ፣ ጣዕም የሌለው፣ ምሽት፣ ጀምበር ስትጠልቅ፣ ዘግይቷል።

ቃላቶች ረዳቶች ናቸው፡ ጥዋት….iy፣ a…..uratny፣ ra…..iy፣ a…..etitnyy፣ ra…..vet.

51. ዲክቴሽን - ዝግጅት.

ጉዳይ።

በ ኤልእሷን በቁጥቋጦዎች ውስጥ ኤልጄአንድ አሮጌ የጥድ ዛፍ በዛፉ ላይ ወደቀ። እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል kkበችኮላ? ረጅም አላት nnግንዱ። ክብደቷ ከዚያ በላይ ነው። nnኤስ. ራ nnከመጠን በላይ ወፍራም ነኝ nnጠዋት ላይ ኪሪ ኤልእና Ge nnአዲ መጋዝ ወስዶ ዛፉን መቁረጥ ጀመረ። ሜዳው ላይ ነኝ ኤልጄወይም የመጀመሪያዎቹ ነፍሳት. እንደ ሾው ኤስ.ኤስብርቅዬ መኪኖች አለፉ። ኪሪ ኤልእና Ge nn adiy ዛፉን በመጋዝ ከ ኤልእ.ኤ.አ. ግራ እማማ ኤስ.ኤስእና ሰገራ. Sawers ሀ kkበፍጥነት አስወጧቸው ፒ.ፒታሪክ.

አንድ ተማሪ በደመቀው የፊደል አጻጻፍ ውስጥ ስህተት ከሠራ, ስህተቶቹ የተፈጸሙባቸውን ቃላት መጻፍ እና ለእነሱ ተመሳሳይ ቃላትን መምረጥ ያስፈልገዋል.

52. ዲክቴሽን - ፈተና.

የመከር ጊዜ.

የራ ቀናት nnበሮ ውስጥ መኸር ነው ኤስ.ኤስእና በጣም ቆንጆዎች ናቸው. አንዳንድ ጊዜ ጠዋት ላይ ጭጋግ በ ላይ ይሰራጫል nnወይ ሸለቆ። ማ ኤስ.ኤስእና ደማቅ ቅጠሎች ሣርን, መንገዶችን, መንገዶችን እና ኤልሄይ, ሾ ኤስ.ኤስሠ. ሚ ኤልቅጠል ionዎች አሁንም በቅርንጫፎቹ ላይ ቀርተዋል. በፀሐይ ጨረሮች ውስጥ nnየእኔ ቅጠሎች, እንዴት ድንቅ እና ኤልመጨናነቅ. በጫካው ጫፍ ላይ በማደግ ላይ ፒ.ፒእና አረንጓዴ የገና ዛፎች. ዩ nnአቲ ኢ ሚ.ሜአህ, ዣ nn a, እና Sa ቢቢእና በእነዚያ ላይ ፒ.ፒየደን ትምህርት ቤት ታሪክ kkቅጠሎችን በጥንቃቄ ያስወግዱ. የኪሪ ጓደኞች በዝግጅት ላይ ናቸው። ኤልእና ፊሊ ፒ.ፒእነዚያን ይጫወቱ nnነው። ርዝመት nnእነርሱ የክረምት ምሽቶችእነሱ ho ይጫወታሉ kkለሷ. (74 ቃላት)

ተማሪው ከፈቀደ ከአራት በላይድርብ ተነባቢ የፊደል አጻጻፍ ስህተቶች፣ ይህ ማለት ህጎቹን እና መልመጃዎችን መድገም ያስፈልግዎታል ማለት ነው።