Ders Anavatan Günü Savunucusu'na adanmıştır.
Amaç: çocukları tanıştırmak“Anavatan savunucuları”, “ordu” kavramlarıyla
Hedefler: Ordunuzda gurur duygusunu geliştirmek; Birlik türleri, isimleri hakkında fikir verin çeşitli türler askeri teçhizat; çocukların babaların meslekleri ve Anavatan Savunucusu Günü tatili hakkındaki bilgilerini netleştirin.
Arkadaşlar, yakında Ülkemiz insanları çok kutlayacak önemli tatil. kim olursa olsunbilenlerden biri ol, Hangi?
Bu günçok özel
Erkekler ve erkekler için -
Anavatan Günü Savunucusu
Her vatandaş biliyor!
Merhaba tatil.
Merhaba tatil,
Oğlanların ve babaların kutlaması.
Tüm askeri personeli tebrik ediyorum
Neşeli anaokulumuz.
Şarkı: “Biz cesur askerleriz”
Eğitimci; Tatile neden “Anavatan Savunucusu Günü” deniyor?"Savunucular" kimlerdir? ? (savunucular diğer insanları koruyanlardır.) Askerler ve askeri personel ülkemizi olası düşmanlardan korur. Bu nedenle Anavatan Savunucusu Günü tüm askeri personel için bir tatildir.
Beyler, kaçınız Anavatan'ın ne olduğunu biliyor? ("Anavatan" kelimesi "baba" kelimesinden gelir.Anavatana Anavatan denir)
Ne olmuş?Ordumuzu korumak mı? (Anavatanımız)
Nasıldenir mi? (Rusya) Rusya, sizin ve benim doğduğumuz ve yaşadığımız ülkedir. Ordumuz da onu koruyor. Bakmak , arkadaşlar bu nedir? (Bayrak) Bu ülkemizin, Rusya'nın bayrağıdır.. Demek bu Rus bayrağı.
Eğitimci; Şimdi de Anavatanımız Anavatanımızın askerlerine adanmış bir sergiye gideceğiz. Şu resimlere bakın arkadaşlar. Kimi tasvir ediyorlar?(askeri, ordumuzun askerleri.) Birlik türüne bağlı olarak farklı askeri personelin kendi üniformalarına sahip olduğunu lütfen unutmayın. Denizcilerin siyah bir üniforması, başlarında kurdeleli bir şapkası var. çizgili yelekler, denizci tasmaları - krikolar. Denizciler gemilerde görev yapar ve açık denizde seyrederler.
Ve bunlar pilotlar. Sıcak tutan ceketler giymişler ve başlarında kasklar var. Elbise üniforması yeşil pilotlar, kapakların kanatlı kokartları var. Pilotlar örneğin uçakları uçurur , savaşçılar.
Belki birileri diğer askeri kişilerin kask taktığını biliyordur? (Tankerler) Doğru , ve tankerler de tank kullanıyor. İşte buradalar. Ayrıca bir piyade savaş aracı var mı veya dövüş makinesi piyade.
Bu resimde tasvir edilen askerler sınır muhafızlarıdır. Onlara öyle deniliyor çünkü , yani sınırı koruyorlar.Sınır, bir devletin topraklarını başka bir devletin topraklarından ayıran çizgidir. Sınır muhafızlarının sınırı korumasına kim yardım ediyor?(özel eğitimli köpekler.)
Hadi oyunu oynayalım: "Sinekler, yüzer, yürür." (kartlar kartondan yapılmıştır: mavi – denizciler;(yüzmek) yeşil - piyadeler; (yürüyen) sarı - pilotlar (uçan) tüm hareketler müzikle yapılır. Askerlik şubelerinin isimlerinin düzeltilmesi.
Bakalım askerlerin neyden geldiğini hatırlıyor musun? farklı türler birliklerve askeri teçhizatın isimleri.
Bilmeceler: Kardeşim dedi ki: Acele etme! Okulda çalışsan iyi olur!
Eğer mükemmel bir öğrenciyseniz,... (sınır muhafızı)
Uçak kuş gibi süzülüyor, hava sınırı var.
Askerimiz gece gündüz görev başında... (pilot)
Araba yeniden savaşa doğru koşuyor, paletler yeri kesiyor,
Açık arazideki o araba... (tanker)
Sınırı korumak için denizci olabilirsiniz
Ve karada değil, askerde hizmet edin......(gemi)
Kalkış için orada taksiyi kim kullandı?
Reaktif…..(uçak)
Ve ayrıca beyler, eski çağlardan beri insanlar savunucularıyla gurur duyuyorlar ve onlar hakkında atasözleri ve sözler uyduruyorlar.
Ordu hakkında sözler.
Yaşamak vatana hizmet etmektir.
Cesur bir düşmanla karşılaşmayacak.
Arkadaşlık ne kadar güçlü olursa hizmet o kadar kolay olur.
Ordu güçlüyse ülke yenilmezdir.
Ordu ile ilgili atasözleri.
Dürüst hizmet eden, yüceliğin dostudur.
Rus askeri hiçbir engel tanımıyor.
Barış için birlikte durun; savaş olmayacak.
Ve şimdi teklif ediyorumÜzgünümgeleceğin savunma oyuncusuna bir söz:
Şubatta rüzgarlar eser, bacalar uğuldar,
Hafifçe süzülen kar, yerde bir yılan gibi hızla ilerliyor.
Yükselen uçakların uçuşları mesafeye doğru koşuyor. Timofey
Bu Şubat ordunun doğuşunu kutluyor.
Ordumuz değerlidir
VEcesurve güçlü, Roma. Ş.
Kimseyi tehdit etmeden
Bizi koruyor.
Ordumuz değerlidir
Ülkenin huzurunu korur
Böylece sorunları bilmeden büyüyebiliriz Nastya.
Böylece savaş olmasın.
Askerlerimiz ve tank ekiplerimiz var. Denizciler,
Bütün adamlar güçlüdür, düşmanlardan korkmazlar. Aslan
Bir yerlerde füzeler var ve sınır kilitli.
Ve huzur içinde uyuyabilmemiz o kadar harika ki. Diana
Kızları erkeklerimizi tebrik etmeye davet ediyorum:
Size sağlık diliyoruz,
Dünyanın en iyi insanı futbolda koşup herkesi yenmektir. Sofya . D.
İyi şanslar seninle olsun. Sadece rüyalarda arkadaşsın,
Bize her konuda yardım et, bizi başkalarından koru! Ksyuşa
Genel olarak sevgili çocuklar, size bir sır vereceğiz:
Elbette bu dünyada senden daha iyisi yok! Kate.
Kızlar tüm askerlere gülümseyerek bir kartpostal veriyor!
Sizden bizi kırmamanızı değil, korumanızı ve kollamanızı rica ediyoruz! Alina .
Kızları tebrik ediyoruz: hediye sunumu .
Olga Perekotiy
23 Şubat ders notları. (büyük grubun çocukları için) “Ordumuz.”
(İçin daha büyük çocuklar) "Ordumuz".
1. Çocuklara şu konularda bilgi verin: ordu, ordunun kolları, Anavatan'ın savunucuları hakkında ilk fikirlerini oluşturmak. Tanıtmak olan çocuklar askeri teçhizat .
2. Anavatan sevgisini, kendi vatanınızla gurur duymayı teşvik edin ordu. Güçlü Rus savaşçıları gibi olma arzusunu geliştirin.
3. Hafızayı ve hayal gücünü geliştirin.
4. Mevcut becerileri kullanarak bir diyagrama göre uçak yapma yeteneğini pekiştirmek tasarım
Ön çalışma:
1. Resimlere, kartpostallara, fotoğraflara bakmak.
2. Kurgu okumak.
3. Dinleme müzik eserleri, özel ordu ve Anavatan'ın savunucuları.
Dersin ilerleyişi.
Oynatma: - Arkadaşlar, 23Şubat halkımız Anavatan Savunucusu Günü'nü kutlayacak. Anavatan'ın savunucuları kimlerdir?
Çocuklar: Anavatanı savunan askerler.
Vosp.: Anavatan nedir?
Çocuklar: Burası Anavatandır.
Vosp.: Doğru, Anavatan'ın savunucuları savaşçılardır, yani Anavatanımızı düşmanlardan koruyan askerlerdir. Ve Anavatan aynı zamanda anne ve baba gibi sevgili anlamına da gelir. Vatan doğduğumuz yer, yaşadığımız ülkedir. Rus halkı bu konuda birçok atasözü ve deyim yazmıştır. Vatan:
Anavatandan daha güzel bir ülke yok bizim!
Bir kişinin bir annesi vardır - bir Anavatan!
Beyler, ne düşünüyorsunuz, bir asker Anavatan'ı savunabilir mi?
Çocuklar: hayır, çok fazla askere ihtiyacın var.
Vosp.: Kesinlikle doğru, boşuna değil söz konusu: - Yalnız, sahada bir savaşçı değil. Ve çok fazla asker olduğunda, ordu. Her milletin, her ülkenin kendine ait ordu. Rusya'da da bir tane var ordu ve halkını defalarca işgalcilere karşı savundu.
Öğretmen askeri teçhizat resimlerine bakmayı önerir.
oyun: Resimlerde ne var?
Çocuklar: gemi, denizaltı, uçak, helikopter, tank, füzeler.
Vosp.: Ve tek kelimeyle buna denir "Askeri teçhizat". Bu teçhizat üzerinde çalışan askerlere ne denir?
Çocuklar: Gemilerde ve denizaltılar- Denizciler. Denizi koruyorlar.
Bir tankın üzerinde dünyayı savunan bir tank sürücüsü var.
Playback: doğru ve aynı zamandaÜlkemizin sınırlarını koruyan sınır muhafızları, füzeciler, gökyüzünü koruyan pilotlar var. Ve hep birlikte buna askeriyenin şubesi denir.
Pilot olalım ve uçakta uçalım.
Bir dakikalığına beden eğitimi "Uçak".
Uçaklar ses çıkardı
(kollar dirseklerden bükülmüş halde göğsün önünde dönme)
Uçaklar havalandı.
(kollar yanlara)
Açıklıkta sessizce oturdular.
(oturun, eller dizlere)
Ve tekrar uçtular.
(yanlara doğru ritmik kıvrımlarla kollar yanlara doğru).
Vosp.: Yakında çocuklarımız büyüyecek ve hizmete girecek ordu. Rus askeri olacaklar Ordu. Asker olmak için asker olmak şart mı?
Çocuklar: Güçlü, cesur, hünerli, becerikli.
Öğretmen çocuklara kağıttan yapılmış hediyeler sunar. (origami) uçak yapın ve onlara gerekli parçaları ekleyin. Çocuklar önerilen şemaya göre bunları kendileri yaparlar.
Vosp.:Uçaklarla ilgili şiirleri kim biliyor?
Çocuklar: Gökyüzündeki uçaklar,
Beyaz kar peşlerinden koşuyor,
Geçit törenine gidelim
Sıra sıra koşturduk.
Vosp.: Aferin çocuklar! Bugün bana ne tür birlikler öğrendiğinizi anlatır mısınız?
Çocuk listesi.
Vosp.: Görevinizle son derece iyi başa çıktınız ve babalarınızın da Anavatan'ın savunucuları olduğunu biliyorsunuz. ordu. Onlara evlerinde hangi birliklerde görev yaptıklarını sorun, onları tebrik edin ve uçağınızı onlara verin.
Sınıf seslerle biter "Hava Yürüyüşü" Yu'nun müziği.
Soyut ortak faaliyetler büyük çocukları olan öğretmen okul öncesi eğitim kurumları grupları. Anavatan Günü Savunucusu
Yaş grubu: en büyüğüDers:"Tasarım kitap sergisi"Sevgili ordunun şerefine!"
Çocuklara yönelik entegre etkinliklerin türü (çeşitleri): bilişsel-iletişimsel, üretken-emek (modelleme, monolog-açıklama, el emeği, çizim).
Çocuk aktivitelerinin içeriği (didaktik üniteler):
Orduyla ilgili kitaplar;
Askeri teçhizatla ilgili ansiklopediler;
Askeri ödüller (İkinci Dünya Savaşı ve modern);
Ordu fotoğraf albümü;
Ordu üniformasının unsurları (tankçı ve piyade şapkaları, yelek, spor çantası, dürbün);
Masa oyunu“Gökyüzü, deniz ve yeryüzü”, bileşenleri (oyun alanı, kartlar, kurallar)
Görevler:
Anavatan savunucuları hakkındaki bilgileri pekiştirmek, Rus Ordusuna saygıyı geliştirmek ve “Yerli Orduya Zafer!” kitap sergisini ortaklaşa düzenleme sürecinde gurur duygusunu geliştirmek;
ortaklaşa tutarlı bir işbirliği modeli kullanarak ortaklaşa tamamlanan bir görevi analiz etme ve sunma ve nihai kontrolü gerçekleştirme yeteneğini geliştirmek;
Basılı bir masa oyunu oluşturma, onu parçalardan oluşturma, uygun eylemleri gerçekleştirme yeteneğini pekiştirmek görsel algoritma basılı bir masa oyunu yapmak;
kelime oluşturma, akıl yürütme, hikaye yazma ve açıklama becerilerini geliştirmek.
Malzemeler ve ekipmanlar:
Uyarıcı materyal:
sergi tasarımına katılma daveti
Çocuk etkinlikleri için materyaller:
ödevleri ve performans sonuçlarını sunmak için materyaller:
kitap rafları tamamlanan görevleri içeren materyalleri yayınlamak;
öz değerlendirme ekranı.
Dönüşüm ve dönüşüm için malzemeler:
piyadeler, denizciler ve pilotlar için gerekli eşyaları gösteren resimler.
Çocuk etkinlikleri için maddi kaynaklar:
A4 karton, 7-7 cm karton kartlar, sanatsal ve görsel malzemeler (yapıştırıcı, renkli kalemler, keçeli kalemler).
Didaktik materyal:
işbirliği algoritmasını düzenlemek için sembol kartları,
monolog açıklama algoritması,
bulmaca (7I).
İlerlemek:
- Arkadaşlar size bir sürprizim var! (Spor çantasını gösteriyor). Bu nedir, tahmin ettiniz mi? Doğru, onu kitaplardaki resimlerde gördük. Bulmacayı çözerseniz çantanın içinde ne olduğunu öğreneceksiniz. ( 7.). Tebrikler! (Spor çantamdan bir bebek ailesi, askeri üniformalı bir bebek çıkarıyorum)
Bu aile hangi kitaptan? ( E. Uspensky "Sidorova Vova Hakkında", bütün ailesi onu orduda nasıl "emzirdi"). Bil bakalım sana neden bu aileyi getirdim? Bu komik hikayeyi gerçekten sevdiğinizi biliyorum. Tasarımına başladığımız “Sayın Ordumuza!” kitap sergimiz için sizce uygun mu? (Anlaşmazlık) (Karara göre rafa kaldırırız veya koymayız).
- Babalar bize ne zaman gelecek? Zaten bu akşam mı? Ve henüz hepimiz hazır değiliz! Şu ana kadar ne yaptık? ( okudukları kitapları, kendi yaptıkları kitapları ve ayrıca ansiklopedileri astılar) Her zaman başka neleri sergiliyoruz? ( oyunlar, kitap karakterleri, albümler) Yapacak çok şey var, acele etmelisin! Sizce bunu halledebilir miyiz? ( Evet) El ele tutuşun, kendimize güvenelim. (örn. “Her şey yoluna girecek!”).
- Sergiye yeni sergiler koyacağız ve kitaplarda söylenenleri hatırlayacağız, böylece daha sonra hazırlıklar bittiğinde rehberler konuklara tüm sergileri tanıtabilecek. Rehber ise doğru cevaplar için en çok ödülü toplayan ve arkadaşlarını dinleyen kişi olacak.
- Rusya'nın ilk savunucularını hatırlayın. ( kahramanlar)
Hangi kahramanları tanıyorsun? ( Alyoşa, Dobrynya, İlya) Radik onlar hakkında bir şiir biliyor. Bize okuyun lütfen. ……..
- Neden onlara kahraman deniyordu? ( çok güçlüydüler). Bunu nasıl farklı söyleyebilirim? ( güçlü, kuvvetli, yenilmez). Hangi silahlara sahiptiler? ( mızraklar, kılıçlar, oklar, kalkanlar).
- Kahramanların cesetleri zincir postayla korunuyordu. Natalya Mihaylovna bize böyle bir zincir posta parçası ördü. Ona bakın ve tahmin edin neden ona böyle denildi? ( halkalardan yapılmış)
- Kahramanların kahraman atları vardı. Kahramanları diğer atlılardan ayırabiliyor musunuz? Şimdi kontrol edelim!
Fiziksel egzersiz.
- Tek sıra halinde durun! Birinci ve ikinciyi ödeyin!
İlk sayılar 1 numarayla, ikinci sayılar 2 numarayla masaya gider. Her takım kendi bulmacasını tamamlayacak ve ardından hangi resmin kahramanları gösterdiğini öğreneceğiz.
- İlk oyun hazır! Ortadaki alt rafa yerleştirin.
-Bir sürprizimiz daha var! Egor sergiye yeni bir sergi getirdi. Sürprizini ortaya çıkar, Egor. Bunların kimin ödülleri olduğunu söyleyebilir misiniz? (Egor'un İkinci Dünya Savaşı gazisi büyük büyükbabası Leskov Vasily Fedorovich'in madalyaları hakkındaki hikayesi).
- O zamandan bu yana uzun yıllar geçti, ancak Yegor'un tüm ailesi büyük büyükbabalarıyla gurur duydukları için bu madalyalara değer veriyor. Egor, sergiye ödül koymamıza izin verir misin? En değerli sergilerin bulunduğu ortadaki üst rafa yerleştirin. Hangi? ( kendi yaptığımız kitaplar). Artık tüm konuklar büyük büyükbabanız Vasily Fedorovich Leskov'un nasıl bir kahraman olduğunu bilecek.
- Sergide savaşla ilgili bir kitabımız var. faşist işgalciler? Adı ne? ( M. Zoshchenko “Savaşla ilgili hikayeler”) Ona neden böyle denildi?
- Faşistlerin savunucuları kazandı. Nazilere karşı kazanılan zaferin şerefine Moskova'da bir geçit töreni düzenlendi. Kazananlar gibi yürümeye çalışalım.
Fizminutka"Yürüyüş"
Bir, iki, adım adım,
Üç, dört, daha sert adım at.
Askerler geçit törenine gidiyor
Ve birlikte bir adım atarlar.
Kim arka arkaya birlikte yürür?
Adamlardan oluşan savaş ekibi.
Herkese iyi günler!
Tembellik yolumuzdan çekilin!
Beni çalışmaktan rahatsız etme
Derslerinize karışmayın!
- Kahramanlar ve genç savunmacılar hakkındaki her şeyi iyi hatırladığınızı görüyorum, tebrikler! Babalarınıza diğer kitaplardan da bahseder misiniz? S. Baruzdin'in 'Baba Gibi Olacağım' ve 'Sokakta Bir Asker Yürüdü' kitaplarını okursak neler öğreneceğimizi kim hatırlatacak bize? (Çocuğun hikayesi)
- Bunlar bugünlerde askerlerin aldığı ödüller! (Modern ödüller gösteriliyor) Beğendin mi? Çocuklar, böyle ödüller almak ister misiniz? Askere gittiğinizde mutlaka bu ödülü alacağınıza eminim. Ödülleri soldaki alt rafa koyalım.
-Ve bu kitapta askerler kimin hizmetinin en ilginç, zor ve gerekli olduğunu tartıştılar. Orduda birçok meslek var. Orduda hangi mesleklerin olduğunu biliyor musun? Şimdi kontrol edelim! (Top oyunu “Kim nereye hizmet eder”).
Denizde - denizciler
Piyadede - piyadeler
Tankta - tank mürettebatı
Topçuda - topçular
Paraşütle - paraşütçüler
Süvarilerde - süvariler
Makineli tüfekle - makineli tüfekçiler
Makineli tüfekle - makineli tüfekçiler
Uçaksavar silahlarında - uçaksavar topçuları
İÇİNDE füze kuvvetleri – roket adamlar
Uçakta uçuyorlar - pilotlar
Bir helikopterde - helikopter pilotları
Sınırda - sınır muhafızları
İnişte - paraşütçüler
İletişim sağlayın - işaretçiler
- Çok sayıda askeri meslek var!
- Kimin babaları orduda görev yaptı? Onlarla gurur duyduğunuzu ve bunu sergi misafirlerine anlatmak istediğinizi biliyorum. Bu nasıl yapılır? bir albümümüz var askerlerin fotoğrafları baban, ama kimin babası olduğunu nasıl öğrenebilirsin? Kim tamamladı Ev ödevi ve babamla röportaj yaptın mı? Öğrendiklerini bize anlatmaya en cesur ve en istekli olan kim? Bu ipucunu verdin. (görüşme algoritması). (2-3 hikaye) Hikayelerinizi yazacağım ve albüme fotoğrafların yanına ekleyeceğiz. Artık konuklar savunmacılarımız hakkında her şeyi öğrenecek. Albümü sağdaki alt rafa, modern ödüllerin yanına koyalım.
- Sasha'nın babası Andrei Vladimirovich, ordudaki hizmetini ve ordudaki arkadaşlarını asla unutmayacak çünkü çok ilginç bir albüm tasarladı. Hepiniz onu sevdiniz, sizce misafirlerin Andrei Vladimirovich ile tanışmakla ilgileneceklerini düşünüyor musunuz? Sasha, albümü sergiye getir!
- Bir sürü ordu eşyası biriktirdik! Bu Nastya'nın babası Nikolai Alekseevich'in bize verdiği kulaklık sizce onun orduda kim olduğunu düşünüyorsunuz? ( tanker). Bu tişörtün adı ne?( yelek) Orduda bu tişörtleri kim giyiyor? ( denizciler). Bu öğe ne için? ( mesafeye bakmak) Ve işte iki şapka. Bize şapkayı kimin babası verdi? Şapkayı kim verdi? Sizce bir asker ne giyer, bir komutan ne giyer?
- Pilotların, denizcilerin ve piyadelerin neye ihtiyacı olduğunu biliyor musunuz? Kontrol etmem gerekecek!
Fizminutka.
Sıraya girin! Birinciyi, ikinciyi, üçüncüyü ödeyin!
- İlk numaralar pilot, ikincisi denizci, üçüncüsü piyade. Öğelerin resimlerini seçmenizi öneririm... ( pilotlar), ikinci takım... ( denizciler), üçüncüsü... ( piyadeler), daha sonra resimleri kartona yapıştırmanız ve kartın üzerine yerleştirmeniz gerekir. Kazanacak takım, her şeyi hızlı, doğru bir şekilde yapan ve anlaşmaya varabilen takım olacaktır. (Çocuklar bir algoritma kullanarak işbirliği konusunda anlaşırlar, çalışırlar, sonra tartışırlar ve sonucu değerlendirirler). Burada bir oyunumuz daha var! Aynı raftaki ilk oyunun yanına koyduk.
- Ordumuz büyük ve güçlüdür, çok sayıda asker ve komutan vardır! Ordunun bu kadar güçlü olmasına ne yardımcı oluyor? ( Askeri teçhizat).
- Hangi kitaplarda askeri teçhizatla tanışabilirsiniz? ( ansiklopediler). Hangi raftalar? ( sol alt).
- Peki, tüm sergileri yerleştirdin mi? Bütün raflar dolu mu? Misafirleri ağırlayabilir miyim? En çok ödül kimde olacak, tur rehberi kim olacak? Kendinden emin ve cesur olmak için denemelisin. (Çocuklar akranlarının faaliyetlerini değerlendirir, bir rehber seçer. Seçilen çocuk, sergiyi anlatan bir algoritma kullanarak bir tur gerçekleştirir).
-Hoşuna gitti mi? Ben de gerçekten beğendim! Bu sergi harika çıktı! Tur rehberi olmak isteyen o kadar çok insan var ki! Misafirler her gün gelse güzel olurdu. Ama kimse böyle bir sergi düzenlediğimizi bilmiyor. Bu nasıl olabilir? (Poster ve davetiye yapılmasına karar verildi).
Ortak-bireysel modele göre işbirliği algoritmasına göre sorumlulukları dağıtın, poster ve davetiye üretin.
Öz değerlendirme ekranını tamamlayın.
2. Çocukların aşağıdaki konulardaki bilgilerini derinleştirin: Rus ordusu;
3. Çocukları farklı türlerdeki silahlı kuvvetlerle, ordunun şubeleriyle (“köşeli şeritler”, asker bayrakları) tanıştırın;
4. Diyalojik ve monolog konuşma biçimlerini geliştirin;
5. Kelime dağarcığını zenginleştirmek için çalışmaya devam edin;
6. Çocuklara Anavatan savunucularına saygı, Anavatan için vatanseverlik duyguları aşılamak.
Beyler, lütfen bana Rusların 23 Şubat'ta hangi bayramı kutladığını söyleyin.
- Sağ, Anavatan Günü Savunucusu!
- Siz ne düşünüyorsunuz, Anavatan nedir? (çocukların cevapları).
- Doğru, Anavatan bizimdir Vatan. Peki bizim için Anavatan nasıl bir yer? (çocukların cevapları)
- Doğduğumuz toprak bizi besler, büyütür ama ne yapamaz?
- Yerli toprak bizi koruyamaz. Bunu kim yapabilir? (Rus ordumuz).
- Lütfen bana ordumuzun neden Rus dendiğini söyle? (çocukların cevapları).
- Birlikte hatırlayalım: Hangi üç tür silahlı kuvvet vardır?
Çizimler size bu konuda yardımcı olacaktır: silahlı kuvvetlerin amblemleri ve bayrakları (çocuklar çizimlere bakar, birlik türlerini hatırlar ve bunları doğru şekilde düzenler).
- Ne tür birlikler mevcut? (çocukların cevapları)
Doğru, şu anda Silahlı Kuvvetler üç tür birlik içeriyor:
*Kara kuvvetleri
*Hava Kuvvetleri
*Donanma
- Çocuklar, ne tür birlikler biliyorsunuz?
(Çocuklar cevap vermekte zorlanırsa öğretmen yardımcı olur ve resimler gösterir)
- Şimdi birlikte oynayalım
oyun “Askerlik mesleğini adlandırın”
Birlik türlerini isimlendireceğim, bir resim göstereceğim ve siz de bu birliklerde kimlerin görev yaptığını belirtmelisiniz.
- Oyuna başlayalım:
- V tank birlikleri hizmet eder….(tanker)
- füze kuvvetlerinde görev yapıyor... (roketçi)
- V sınır birlikleri hizmet eder... (sınır muhafızı)
- Signal Corps'ta çalışıyor….(sinyalci)
-V hava indirme birlikleri hizmet eder…(paraşütçü)
-V donanma hizmet eder….(denizci)
- V hava kuvvetleri hizmet eder….(pilot)
- Aferin, başarıyla yaptın, doğru askeri meslekleri seçebildin. Ve şimdi sadık askerler için fiziksel bir ders.
Fiziksel egzersiz: “Sadık Asker.”
Tek ayak üzerinde durmakEğer ısrarcı bir askersen.
Sol bacak göğsüne doğru,
Bak, düşme.
Şimdi solda dur,
Eğer cesur bir askersen.
- Söyleyin bana beyler, askeri personele sıkı çalışmalarında ne yardımcı olur?
(Askeri teçhizat).
- Şimdi sen ve ben oynayacağız
oyun "Askeri teçhizatı doğru şekilde bulun ve dağıtın"
Önünüzde bir poster var farklı türler askeri teçhizat, öncelikle ne tür birliklere ait olduğuna bakmanız ve belirlemeniz gerekir. bu teknik, bu resmin izini bir kalemle çizin istenilen renk.
* mavi
- Hava Kuvvetleri
* mavi
- Donanma
* yeşil
- Kara kuvvetleri
- Beyler, askeri personeli ordunun farklı kollarından neye dayanarak ayırabilirsiniz?
(bayrağa göre amblem)
- Sana çok zor bir oyun teklif ediyorum
“Bayrakları amblemlere göre düzenleyin - “şivron”
Burada şerit amblemli kartlar ve askeri şubelerin bayraklarını taşıyan kartlar var. Şeritler için doğru bayrakları seçmeniz gerekir.
Örneğin:
-Tebrikler!
- Çocuklar lütfen bana ne konuştuğumuzu, hangi oyunları oynadığımızı söyleyin? En çok neyi beğendin? Yeni ne öğrendin?
-Arkadaşlar, bizim ülkemizde 18 yaşını dolduran her erkek, sağlığı elverdiği takdirde bir yıl askerlik yapmak zorundadır. Bu çok onur verici.
- Peki bir savaşçının, yani bir savunucunun, hangi niteliklere sahip olması gerekir? (çocukların cevapları).
“Kızlar ve ben, erkek çocuklarımızın da Anavatan'ın cesur, ısrarcı, cesur savunucuları olacağını düşünüyoruz. Eğitimci: Topol Tatyana Viktorovna.
Ders: "Ordumuz değerlidir"
Amaçlar: Çocuklara 23 Şubat ulusal bayramı, Rus ordusu ve ordunun kolları (denizciler, sınır muhafızları, pilotlar) hakkında bilgi vermek.
Anavatan savunucusu fikrini açıklığa kavuşturun - halkını Anavatan'ı koruyan ve savunan bir savaşçı.
Ordunuzda gurur duygusunu geliştirmek, güçlü, cesur Rus askerleri gibi olma arzusunu uyandırmak.
Teçhizat: Kartpostal “Anavatan Günü Savunucusu Mutlu”, aile fotoğrafları, tasvir eden resimler çeşitli cinsler askerler, anıtların fotoğrafları.
Dersin ilerleyişi.
1. Kremlin duvarının üstü-
Uçak uçuşları.
Sevgili orduya şan
Doğum gününde.
Ordumuz güçlü ve kuvvetlidir
Barışçıl çalışmalarımızı koruyor.
orduyu seviyor Rus halkı
Doğduğu toprakları koruyor.
Orduda görev yapıyorlar güçlü insanlar
Büyüyeceğiz ve aynı olacağız
Güçlü ve hünerli olacağız
Güçlü ve yetenekli.
2. Beyler, bana bu şiirin neyle ilgili olduğunu söyleyin?
(Rus ordumuz hakkında).
Neden bir orduya ihtiyacımız var? (Halkınızı, vatanınızı korumak için). Böyle bir meslek var - Anavatanı savunmak. 23 Şubat'ta halkımız Rus Ordusunun doğum gününü kutlayacak. Bu, savunucularımızın bayramıdır: askerler, komutanlar, büyükbabalarınız, babalarınız, kardeşleriniz ve gelecekte bir gün siz. Bu gün adamlarımızı tatilden dolayı tebrik etmek gelenekseldir.
3. Bu kartpostala bakalım.
Burada kimi görüyorsun? (Çiçekli bir asker, etrafı çocuklarla çevriliydi, bayramını tebrik ettiler. Kızlar ona çiçek veriyor, erkekler ise asker gibi davranıyor. Asker gibi olmak istiyorlar).
4. Beyler, her ailede Anavatan'ın savunucuları vardır: bunlar sizin büyükbabalarınız, ağabeyleriniz ve tabii ki sevgili babalarınızdır.
(bir aile albümündeki fotoğraflara bakmak).
5. Her milletin, her ülkenin kendi ordusu vardır. Ve halkını defalarca işgalcilere karşı savundu.
Ordu var çeşitli türler birlikler: sınır muhafızları, denizciler, pilotlar, tank mürettebatı, topçular. Bütün bu birliklerin kendi nişanları, kendi askeri silahları var.
Şiiri dinle:
Kuzey, güney, doğu ve batı -
Doğru pusula elinizin altında
Üzülme, ağlama
Deniz kanunları konuşuyor!
Denizciler deneyimli insanlardır
Seni asla hayal kırıklığına uğratmayacağım
Kaptanlar büyüyor
Büyük denizler onları bekliyor.
Bu şiir kimin hakkındadır? (denizciler hakkında). Bir denizcinin hizmet için neye ihtiyacı vardır? (gemi, çapa, dümen, dürbün).
Oyun "Uçaklar".
Başka bir şiir dinle:
Kuşlar dallarda uyuyakaldı
Gökyüzündeki yıldızlar parlamıyor
Sınır tarafından gizlenmiş
Sınır muhafızı müfrezesi.
Sınır muhafızları uyumuyor
Yerli sınırda
Bizim denizimiz, bizim toprağımız
Gökyüzümüz korunuyor.
Bu şiir kimin hakkındadır? (sınır muhafızları hakkında, Anavatanımızın sınırlarını koruyan insanlar hakkında).
Sınır muhafızlarının hizmet için neye ihtiyacı var? (köpekler, dürbün, makineli tüfek).
Oyun "Bekle, kim geliyor?"
Şimdi dinle ne tür bir ordu hakkında konuşuyoruz bu şiirde mi?
Gençliğin şafağını karşılıyoruz
Kanatların ve roketlerin gölgesi altında
Ve yüksekleri koru
Bugün görev başında olanlar.
Bu şiir pilotlarla ilgilidir. Bir pilotun neye ihtiyacı var? (uçak, paraşüt)
Oyun "Biniş"
6. Askeri paket (askeri fotoğrafların görüntülenmesi)
7. Arkadaşlar, halkımız Anavatanımızın savunucularını hatırlıyor ve onurlandırıyor. Birçok şehirde farklı anıtlar var. Şu fotoğraflara bakın.
8. Çocuklar, neden bir tatil akşamında sessiz bir ortamdan biliyor musunuz? açık gökyüzü aniden gök gürültüsü mü oldu? Çatıların üzerinden rengarenk yıldızlar uçuyor: Yükselip bir anda eriyecekler mi? (Bu şenlikli havai fişek). Bu, savunucularımızın gücünün ve ihtişamının güzel, ateşli bir hatırlatıcısıdır.
Bu akşam gökyüzünde şenlikli bir havai fişek gösterisi yapmanızı öneririm (çocuklar havai fişekleri kumaşın üzerine koyarlar).
Havai fişeklerin kışın çiçek açmasına izin verin
Anavatanın askerleri için,
Bütün dünyaya hükmetmesine izin ver
İnsanlık için barış.