Ord med testede stressede vokaler. Stave vokaler

Kort nr. 1.

Skriv prøveord i parentes.

P..ting, mo..tub, st..x, p..los, d..leko, star..zda, st..panne, n..zina, d..vent, z..nty, d..brota.

I..å ta, nesten..tråde, br..dit, h..dit, l..vit, grab..tit, bringe, sitte..dit, inspisere..tredje.

2. Les setningene. Ved siden av skriver du ned et ord som kan erstatte denne frasen.

Prøve. Modellering - skulptur.

Å skade -

Gi en gave -

Lag skrik -

Synes synd -

Send ut lys -

Avfyr et skudd -

I de valgte ordene legger du vekt på den ubetonede vokalen.

3. Les og kopier ordspråkene.

1) Ferdig med jobben - gå trygt på tur. Slutten er kronen på det hele.

2) Arbeid mater en person, men latskap skjemmer ham bort. Den late spinneren har ikke engang en skjorte for seg selv.

3) god berømmelse mer verdt enn rikdom. Latskap hjelper ikke.

5) Skyt på en stein - bare tap piler.

Finn de samme grunnordene i hvert ordtak. Understrek den som er en test for den ubetonede vokalen i roten.

Kort nr. 2

Emne: Ubetonede vokaler i roten, bekreftet ved stress.

1. Les. Skriv det ned ved å sette inn de manglende bokstavene. Forklar hvordan de kan kontrolleres.

Sekker med ris lå rundt meg, tette figurer løp. Også jeg tok tak i posene, t..knulet, br..saltet, igjen b..klemt og grep..thal.hog bølgene sprutet med munnen min. Kult...det begynte å regne på dekk. Den hellige vinden begynte å stige over elven. I daggryets fuktige mørke løp halvnakne menn raskt og utrettelig våte mennesker og skrek, humret og beundret deres styrke, deres arbeid.(M. Gorky.)

2. For disse ordene, velg slektninger med de angitte betydningene.

Blå er ordet for navnet på fuglen.

Snø er ordet for navnet på fuglen.

Rødt er ordet for navnet på soppen.

Hvit er ordet for delen av egget.

Skriv de resulterende ordparene. Fremhev den ubetonede vokalen til roten.

3. Skriv i fem kolonner ord med en ubetonet vokal ved roten

e og jeg a o

P..så, sporty, long..on, s..neva, sh..lun, p..sti, m..snoy, v..knowledge, m..rskoy, l..stva, b.. ja, s..rinka, t..mørke, tr..va, l..nivy

Kort nr. 3 Emne: Ubetonede vokaler i roten, bekreftet ved stress.

1. Vinden fra havet, tusenfryd fra åkeren, en blomst fra hagen, bær fra skogen, en grankongle, lukten av honning, rødbeteborsjtsj.

Skriv ned setningene i henhold til eksempelet.

Prøve. Urtete - urtete.

I adjektiv, understreker du de ubetonede vokalene i røttene.

2. Skriv ved å sette inn de manglende bokstavene.

Mitya slede ned isfjellet og skøytet langs den frosne elven. Faren min kom og sa til faren sin: «For en vekt det er! Jeg vil gjerne om alt var i orden.»

(Ifølge K. Ushinsky)

3. Av ordene med samme rot skriver du bare ned de som er prøveord. Sett inn den manglende bokstaven i ordet som kontrolleres.

1) Rillebånd, strikk, bunt, løs, knyt - knyt.

2) Saus, hell, hell, hell - under..hell.

3) Å være bevisst, å vite, anerkjennelse - å gjenkjenne.

4) Erklære, kunngjøre, søknad - kunngjøring.

5) Ildflue, lys, lys, daggry, daggry - lys.

_______________________________________________________________________________________________ Kort nr. 4 Emne: Ubetonede vokaler i roten, bekreftet ved stress.

1. Velg testord for disse ordene. Skrive. Fyll inn de manglende bokstavene.

Kaldt, kaldt - ikke bra.

… , ... – st..r..live.

... , ... – g..l..gi.

... , ... - hyler.

… , … – z..l..nr

2. Skriv ned ordspråkene. Finn ord med to ubetonede vokaler ved roten. Muntlig velg testord for hver vokal.

1) Den innfødte siden er kjær til hjertet. 2) Snakk frimodig om en god gjerning. 3) En tom spikelet vender alltid nesen opp. 4) Sinnet er ikke i skjegget, men i hodet. 5) Hedre de gamle og de unge

3. Les og finn ut hvilken ubetonet vokal som er radikalt verifisert.

Skjelvende, ... - tr..p..tali.

Kveld, ... - det brøler.

Gatehouse, ... – st..r..levde.

Grønt,... – grønt..l..neli.

Han maser... – han klapper.

Babling, ... – l..p..tali.

Skriv det ned, legg til et testord for en annen ubetonet vokal

Kort nr. 5 Emne: Ubetonede vokaler i roten, bekreftet ved stress.

1. Skriv det ned, sett inn de manglende bokstavene.

Th..gule tordenskyer rullet over himmelen fra alle kanter; solen forsvant; på en eller annen måte begynte jeg plutselig å svette; det var en lukt i luften...vi venter.OLynet blinket som en blendende slange, og torden rullet over selve byen med øredøvende lyd.(N. Garin-Mikhailovsky.)

2. Skriv, endre ordene som angir handlingen til objektet, i henhold til modellen.

Prøve . Kormit – til O rmil.

Kokker –…. Vinker - ... . Strikk –….

Stønner –…. Ploger –…. Skriver –….

Slikker –…. Han vil si -... Kroker –….

Dra –…. Drukner –…. Klipper –….

3. Gjett gåtene. Skriv det ned ved å sette inn de manglende bokstavene. Skriv prøveordene i parentes.

1) Bak jernhetten er det en boks med d..brom, og gjennom den hullete bunnen faller d..brom i bakken.

2) I kulda..nokos er det g..rka, og i kulde er det søtt..dka. Hva slags bær?

3) Du skrek - det var stille. Du var stille - det skrek.

4) Hvem kryper så sakte og bærer sitt eget hus?

5) Svett..sakte babler jeg, slukker..drikker inn..doy h..chu.

6) To s..strenger er mødre, hverandres hjelpere.

_______________________________________________________________________________________________ Kort nr. 6 Emne: Ubetonede vokaler i roten, bekreftet ved stress.

1. Skriv det ned, sett inn de manglende bokstavene.

Et tynt piletre bøyde seg over innsjøen. Som i et speil ser hun inn i vann så klart som glass. Kontantene..kroppen ble..revet, og innsjøen..ro brant umiddelbart..lo, sprakk..skyt.

Understrek ordene der den ubetonede vokalen i roten bekreftes av bokstaven e .

2. Les.

T..kla gjennom s..lo r..ka. Hun var...trist, g..ivrig. Folk bestemte seg for å trene elven til å fungere. Hun kan tross alt hjelpe til med å melke kyrne, og pløye jorden, og luke hagen, og luke tømmerstokkene og høste kornet.

Skriv det ned. Fyll inn de manglende bokstavene.

3. Skriv ned setningene. Understrek ordene som høres likt ut. Velg og skriv prøveoppgaver for dem.

Å sitte på en benk betyr å bli grå av alderdom.

Skyll tøyet – kjærtegn valpen.

Jeg skal stikke deg med en nål og styrke helsen min.

Å prøve en kjole betyr å forsone venner.

Skarpe sverd er fotballer.

Å ta medisinen betyr å synge en sang.

Å bo i byen betyr å tygge mat.

Hun laget et rede og tok det ned trappene.

Skriv det av tavlen og skynd deg hjem.

Åpne døren og kok potetene.

Gå av taket og slikk rømme.

Testbare ubetonede vokaler

Hvis du er i tvil, må du endre ordet eller velge et beslektet slik at stresset faller på den mistenkelige vokalen: n e b e sa(n e bo, himmel e søvnig), zap e moms (skriv e t) – zap Og moms (skriv Og t), oz Og m (z Og mn) – oz e m (o z e mlyu), priv e nekte (adv. e dshiy) – priv Og denisjon (i Og barn), ca. e rant (ca. e rit) – ca. Og ryat (m Og p), utvikling eå komme inn i (i e yat) – med mindre Ogå utvikle (utvikle Og slips), st EN fødte (v. EN ry bosatt) - st O fødte (v. O rug).

Merknad 1. Hvis roten er skrevet е, så i ubelastet stilling i ord med én rot skal du skrive e: isp e hellig (s e stry), lyd e hei (lyd) e zdy), inn e høst (i e drømmer), Mr. e zditsya (gn e her).

Merknad 2. Du kan ikke krysse av for ubetonet a - o i verbrøtter perfekt form skjemaer ufullkommen formå komme (å leve). Ja, med ord zat O drikk, å O si, si O meis, spre O det da O fugl osv. vokalen o kontrolleres av enrotsord T O pete, s O flott, ch O veving, dv O e, t O piper, selv om det finnes verb zat EN hell, å EN skrike, svelge EN spre, spre EN ive, zat EN titt.

Merknad 3. Ubetonet a - o i røtter med ikke fullvokalkombinasjoner ra, la (b ra snillere, flott ra meis, inn la lese om la co) kan ikke kontrolleres med de tilsvarende fullvokalkombinasjonene i roten oro, olo (b oro ja, uk oro meis, inn olo ku, ca olo chka). Delkombinasjoner er karakteristiske for gammelkirkeslaviske røtter, og de er alltid skrevet a.

Merknad 4: Denne regelen gjelder ikke for fremmedord, siden de testede og testvokalene i dem kan referere til morfemer av ulik opprinnelse. I ordet akkompagnement er altså suffikset -ement av fransk opprinnelse, og i verbet ledsage suffiks -irova- – tysk; sammenligne: abonnent element– abonnent Irova eh, forlovelse element– engasjement Irova t.

Ukontrollerbare ubetonede vokaler

Stavemåten til ubetonede vokaler som ikke kontrolleres av stress bestemmes av rettskrivningsordbok: ab O rigen, EN br EN Til EN dabra, af O rhisme, b EN Dminton, f Og fsteak, b O rdur, inn EN brunst, i EN lidol, i EN søppel, inn e ntilasjon, inn e stibule, inn Og negrete, alder EN høste, inn O yazh, penger e n e rotte, di EN P EN soner, d Og rekkevidde, d O sk O nal, uavhengig Og Venisjon, In Og ts Og ativa, int e flink, k EN b EN la, k EN Morka, til EN R EN Katitsa, k EN T EN Vasiya, kl e ptoman, k O boraks, til O libri, til O smp O ny, til O ngl O Merat, Comte Og ngent, k O R Og fe, k O rowa, til O kålsuppe, l EN sso, m EN kaka, mann Og befolkning, m e hera, m e ts e nat, m Og l Og tarist, nav EN venter, n Og velate, n Og G Og lisme, n O tasjon, O pludre, O b O barnevakt, n EN liter, n EN Norama, s EN nteon, s EN R EN kjæledyr, s e lycan, s e rifferia, s e skremme, pl EN stilin, s O tonn, pr e zidium, priv Og legia, r e zyume, sn e vekter, med O tank, tr EN f EN ret, ut Og l Og tara, sikring e ligge ned, ek Og fest, exp e riment, enz e falit, spesielt e ranto, est EN når.

Merknad 1: Noen ord er tillatt annen stavemåte, dette kan avhenge av betydningen av ordet, dets opprinnelse osv.: med Og nyora (fra italiensk signora) – med e nyora (fra spansk señora), til O selskap (samfunn) – til EN selskap (arrangement).

Merknad 2. Ordene null og null har tilstrekkelig betydning, men stavemåten avhenger av ordets form: i nominativ og akkusative saker stavemåter med o og y er tillatt, i andre tilfeller - skriv kun y: lik n på lyu, reduser til n på liu, bli på n på le. Avledede ord er dannet fra stammen zero'-: n på venstre temperatur, n på venstre syklus, n på llify, n på llifikasjon. Bare med ca: n O l-n O l (ved fem null-null), n O l oppmerksomhet, n O eller hele(selv om ordet null er i nominativ kasus her).

Ubetonede vokaler i personlige verbendelser

Verb med ubetonede personlige endelser er bøyet som følger:

alle verb i -it, samt 6 verb i -et: snurre, se, avhenge, fornærme, se, tåle - og 4 verb i -et: drive, holde, puste, høre - tilhører II-bøyningen, og de skrives i endelser -ish, -it, -im, -ite, -at (-yat);
alle andre verb tilhører I-bøyningen, og endelsene er skrevet i dem - eat, -et, -em, -ete, -ut (-ut).

Unntak: verbene barbere og bygge - jeg bøying (barbere, barbere; bygge, bygge).

Forstavelsesverb følger konjugasjonen av de ikke-prefikserte verbene som de er dannet av, for eksempel: drikke, drikke (jf. drikke, drikke) - I-bøyning; få nok søvn, få nok søvn (jf. søvn, søvn) - II konjugasjon.

Verbet å ønske i entall. h. har endelsene til den første bøyingen (du vil ha, ønsker), og i flertall. del av slutten av den andre bøyningen (ønsker, ønsker, ønsker).

Ubetonede forbindende vokaler

1. I komplekse ord kan de forbindende vokalene mellom stammene bare være o og e, for eksempel: vannforsyning, handelsomsetning, Moskvoretsky, tusenbein, jordbruk, biografi, blod, falskt vitne, kokk, skrivesaker, saueavl, tedrikking, egeninteressert, plantevoksende. I noen få sammensatte ord, hvor den første delen er dannet av ord med en myk base, er en forbindelsesvokal o mulig, for eksempel: hakestolpe (jf. hesteavl), blodsirkulasjon (jf. sirkulasjon), også fabulist, fangstmann.

2. Det bør skilles fra forbindelsesvokalen saksavslutning første del sammensatt ord, for eksempel: sinnssyk, gal, fem-alt, førti-rubel, førti år gammel, men: nitti år gammel, hundre år gammel.

Ubetonede vokaler i ordrøtter

Og om zar og zor, ras(t) og ros(t), like og jevn, gar og fjell, plav og pilaf:

zar - skrevet i ordene zarya, zarnitsa, illuminate (under stress - zareva, strålende) og i alle ord dannet fra dem (belysning, etc.);
zor - skrevet under stress i i separate ord og former: zorka, zorenka, zoryushka, zori, zor, zorya (slå, spill zorya).
rase(t) - skrevet i verbene vokse, vokse, vokse, øke osv. og i alle ord som dannes av dem, for eksempel: plante, vekst, rotasjon, fusjon, alder osv., samt i ordet industri ;
vokste (t) - skrevet i preteritum og i preteritum partisipp av vokse, for eksempel: vokste, vokste, vokste, vokste, vokste, vokste osv., samt i ordene kratt, skudd, alger, underskog, spire og i ord dannet av dem.
lik - skrives hovedsakelig i ord som i betydning er assosiert med lik ("identisk"), for eksempel: uniform, ekvivalent, sammenligne, justering, likestille, lik, alt det samme;
nivå - hovedsakelig skrevet i ord relatert i betydning til lik ("glatt", "rett"), for eksempel: nivå, nivå, etc., nivå;

I ordet vanlig står det skrevet en:

gar - skrevet under stress, for eksempel: brunfarge, sot, og også i ordene slagg, rester;
fjell - skrevet i andre tilfeller, for eksempel: solbrun, brent.
svømme - skrevet i alle tilfeller, bortsett fra ordene svømmer, svømmer, kvikksand.

Veksling av a og o i verb:

galopp - hoppe ut, bue - bue, ta på - ta på, tilby - tilby, utlegge - utlegge osv. samt dunk - våt og i ord avledet fra dem: hopper - oppkomling, tangent - ta på, beskatning - beskatning osv.

“I røttene ber - - bir -, der - - dir -, mer - - verden -, per - - pir -, ter - - tyr -, skinne - - blist -, brent - - zig -, stel - - stil - , chet - - chit -, skrives og, hvis etterfulgt av suffikset -a -... i ellers stavet e...

Unntak: kombinere, kombinasjon.

Veksling av i og e i verb:

brenne - brenne, brenne ut - brenne ut, etc.;
spre - bed, spread - spread, etc.;
å rive fra hverandre - jeg vil rive i stykker, å stikke av - å trekke unna osv.;
låse opp - låse opp, låse - låse, etc.;
vaske - slette, slipe - slipe, etc.;
dø - dø, dø - dø, fryse - fryse osv.;
å velge - jeg vil velge, å rydde - rydde opp, etc.;
trekke fra - trekke fra, lese - lese osv.;
sitte - sitte ned, og også skinne - skinne.

Litteratur: Rosenthal D. E. et al., Handbook of Spelling, Pronunciation, litterær redigering. - M.: CheRo, 1999.

Ubetonede vokaler i suffikser

1. Det er nødvendig å skille mellom suffiksene til substantivene -ik, (-nik, -chik) og -ek. Den første av dem beholder vokalen under deklinasjonen, og i den andre er den flytende, for eksempel: bord - bord, vaktmester - vaktmester, glass - glass, men: kniv - kniv, ravine - ravine, lam - lam.

2. Det er nødvendig å skille mellom suffiksene til substantivene -ec- og -itz-:

i substantiv mann stavet -ets

- (med en flytende e), for eksempel: Komsomol-medlem - Komsomol-medlem, europeisk - europeisk;

i substantiv hunn stavet -its

For eksempel: kavaleri, stige;

Neutrum substantiv skrives -ets

Hvis belastningen kommer etter suffikset, og -dens- hvis belastningen kommer foran suffikset, for eksempel: frakk, men: kjole.

For intetkjønnssubstantiver er også suffikset -ts kjent - med et flytende e, som vises i kjønn. pute. flertall h., for eksempel: tallerken (fat), tentakel (tentakler).

Merk. Stavemåten til ordene hare og måned bør skilles fra skrivemåten til hankjønnssubstantiv med suffikset -ets-.

3. Det er nødvendig å skille mellom suffiksene -echk- og -ichk-.

Suffikset -echk er skrevet:

a) i hunkjønns- og intetkjønnssubstantiv, som er dannet av ord som har et kjønn. pute. flertall h. suffiks -ek

- med en flytende e, for eksempel: barnepike (barnepike - barnepike), leechka (purre - vannkanne), pechechka (pechek - komfyr), vindu (vindu - vindu); også i kjærlige egennavn av maskuline og feminine kjønn, for eksempel: Vanechka, Olechka, Anechka;

b) i intetkjønn substantiv dannet av substantiv som slutter på -mya, for eksempel: tid - tid, frø - frø.

Suffikset -ichk er skrevet i hunkjønnssubstantiv dannet av ord med suffikset -its -, for eksempel: trapp - trapp, knapp - knapp, saks - saks.

4. Det er nødvendig å skille mellom skrivemåtene -ink- og -enk- i substantiver:

-blekk- skrives i substantiv dannet av ord som begynner med -ina, for eksempel: tint lapp - tint lapp, vel - vel, halm - halm;
-enk- er skrevet i feminine diminutive substantiv dannet av ord med en stamme som slutter på -n- og har et kjønn. pute. flertall h. flytende e, for eksempel: bashenka (tårn - tårn), sang (sang - sanger), kirsebær (kirsebær - kirsebær), sosenka (furu - furu).

Det er også skrevet -enk- i feminine substantiv som betegner kvinnelige personer, for eksempel: tiggerkvinne, franskkvinne, sirkassisk kvinne, nonne; Ordet stige staves også.

5. B Navn på kjæledyr substantiv na -nka kan stå foran n bare o eller e, for eksempel: bjørk, liponka, babonka, Veronka, Lizonka, rev (men ikke "Lisanka", "rev"), polosonka (men ikke "polosynka"); Petenka, Olenka, Marfenka, Serezhenka, Zoenka (men ikke "Petinka", "Zoinka"), kjære, natt; også hår (men ikke "hår").

Men i ordene zainka, god gutt, bainki, skrives -inka (-inki), og i substantiver dannet av ord som begynner med -ynya, skrives det -ynka, for eksempel: almisse (fra almisse).

6. Det er nødvendig å skille mellom skrivemåten av diminutive (petitive) substantiv og suffikser -ushk-, -yushk- og -yshk-, -ishk-, etc.:

i feminine substantiver skrives det -ushka (-yushka), for eksempel: bestemor, mor, ku, Annushka, volushka;
i maskuline substantiver skrives animerte navn -ushka (-yushka), for eksempel: bestefar, far, nattergal, Vanyushka, Nikolushka;
i intetkjønnssubstantiver skrives det -ishko, for eksempel: fjær, sol, glass, rede.

Individuelle maskuline substantiv brukes med suffiksene -yshek-, -ushek-, -eshe, for eksempel: knagg, spurv og spurv, brød (også brød), rullestein og rullestein, kant. Noen intetkjønnssubstantiv brukes med suffikset -yushk-, for eksempel: goryushko, polyushko, moryushko.

I tillegg kan substantiv for hankjønn, intetkjønn og feminine bruke suffikset -ishk - (-ishka, -ishko), som introduserer en diminutiv og nedsettende betydning, for eksempel: fanfaronishka, shedishko, kjole, imenishko, overfrakk (jf. rogue, tyv , liten hage , frakk).

7. Det er nødvendig å skille substantiv med suffikset -atay, bøyd som hankjønnssubstantiv, fra substantiv med suffikset -at- og endelsen -y, bøyd som hele adjektiver, for eksempel: forbeder - forbeder, forbedere, forbedere, men: rådgiver - rådgiver, rådgivere, rådgivere.

8. Endelsen -iv- bør skilles fra suffikset til adjektiver -ev- (soya, kant, nøkkel; jf. rubel)(barmhjertig, jf. lat) med sine avledninger -liv- og -chiv-, for eksempel: kresen, arrogant, omsorgsfull, snakkesalig.

9. I adjektiver dannet av substantiv skrives suffikset -yan-(etter susing -an-), hvis stresset kommer etter suffikset, for eksempel: jord, urte, tinn, bein, olje, vokset, tøy, tre.

Hvis stresset er foran suffikset, så skrives det i noen adjektiver -yan- (etter å ha suset -an-), i andre - -enn- (som er etablert i ordbokrekkefølge), for eksempel: leire, lær, sølv, vind (vannkopper, mølle), olje (oljemaling) med tranebær, halm. I adjektiver dannet ved hjelp av suffikset -n- fra stammer som slutter på -menn- (oppkalt etter de falne entallsenhetene i -mya), skrives det -enn-, for eksempel: midlertidig (tid, tid), brennende, stamme, frø, stigbøyle (Stirrupformen er også kjent i litteraturen.)

10. I passive partisipp av preteritum, så vel som i adjektiver og substantiver dannet av disse partisippene, skrives suffikset -an(n)-, -yan(n)- hvis det tilsvarende verbet slutter på -at (-yat ), og suffikset -en(n)-, hvis det tilsvarende verbet slutter på -et, -it, på -ti (-т) etter konsonanter, i -ch, for eksempel: bundet, strikket (partisipp), strikket ( adj.), sett, såret , såret (partisipp), såret (adj.), oljet, hentet ut, klippet, infundert, plukket fra hverandre, skutt (fra skudd), skutt (fra skudd), hengt (fra henge, for eksempel : mye tøy har blitt hengt opp), hengt (fra henge , for eksempel: døren er hengt), blandet, hodgepodge (fra interfere), eltet (fra knead), winnowed, winnowed, farget, farget (stoff), frosset (partisipp), iskrem (substantiv), tovet (men: filtstøvler).

Passive partisipp fra verbene lik og nivå med prefikser ender på -en: nivellert (“gjort lik”) og nivellert (“gjort lik”) osv.; fra pine, pine passive partisipp ende, som i mål, plage, på - målte: målte, pinte (jf. målte, pinte osv.).

11. Suffikser er skrevet i presens partisipp:

-) (faktisk), -em

- (str.), hvis verbene de er dannet av er I-bøyninger, for eksempel: skrive, streve, lese, bli lest;

-) (faktisk), -im

- (str.), hvis verbene de er dannet av er II-bøyning, for eksempel: betydning, puste, se, stå, synlig.

Merknad 1. Partisippet bevegelig skrives med suffikset -im-.

Notat 2. Fra verbet til forakt aktivt partisipp stavet kresen.

12. Adjektiv som slutter på n skrives i den korte hankjønnsformen med e før n, for eksempel: rolig - rolig, lummer - lummer, voldelig - voldelig, rett på sak - rett på sak.

Men verdig kortform- verdig (verdighet), men partisippet - æret, æret (fra ære).

13. Adjektiver som slutter på ubetonet -insky eller -ensky er gruppert i henhold til stavemåten som følger:

1) Adjektiver ender på -Inskiy:

a) hvis brukt fra de tilsvarende substantivene eiendomspronomen adjektiv i -in, for eksempel: søster (søster - søstre), Mariinsky (Maria - Mariin), Anninsky (Anna - Annin), Savvinsky (Savva - Savvin);

b) hvis de er dannet av geografiske navn(avslåbar og ikke-avvisbar), som slutter på -i (-s), for eksempel: Gryazinsky (Gryazi), Mytishchi (Mytishchi), Khimki (Khimki), Sotsji (Sotsji), Topkinsky (Topki), Talsi (Tulsy);

c) hvis de er dannet av geografiske navn som slutter på -а (-я), for eksempel: Zhizdrinsky (Zhizdra), Jalta (Jalta), Okhtinsky (Ohta), Ronginsky (Ronga), Balashikhinsky (Balashikha), Elninsky (Jelnya) .

Merk. Noen adjektiver dannet av substantiv som slutter på -а (-я), i samsvar med en veletablert tradisjon, beholder skrivemåten med -ensky, for eksempel: Presnensky (Presnya), Penzensky (Penza).

2) Adjektiver ender på -ensky hvis de tilhører andre orddannelsestyper, for eksempel: Grozny (Grozny), Gorodishchensky (Gorodishche), Zarechensky (Zarechye), Frunzensky (Frunze), Kolomna (Kolomna), Pesochensky (Pesochnya), Gorshchensky (pottet).

14. I adjektiver -chiy, dannet av substantivene nashka, skrives e før h i en stilling som ikke er stresset, for eksempel: kjerring, gjøk, katt, frosk, kalkun, men formasjoner av na med understreket a er også kjent, for eksempel: katt, frosk, kalkun.

15. I kollektive tall er det fire, fem, osv., samt i adjektivene dannet av dem, kvartær, femfold osv., er e skrevet foran s.

16. I suffikser av sammenligningsgrader skrives e alltid i ubemerket posisjon, for eksempel: høyere, eldre, penere (vakker), vakreste.

17. I verb som slutter på ubestemt form na -vat, nødvendig for riktig stavemåte av den ubetonede vokalen før i, skille mellom følgende typer:

1) verb som slutter på 1. person entall. h. på -y (-yu), og i ubestemt form på -ova (-evat), for eksempel: Jeg snakker - å snakke, jeg har ansvaret - å klare, jeg sørger - å sørge ;

2) verb som slutter på 1. person entall. h. for unstruck -yat, -iv, og i ubestemt form for 1 unstressed -yat, -iv, for eksempel: utfolde - utfolde, vri - vri;

3) verb som slutter på 1. person entall. h. på slått -vayu, og i ubestemt form på slått -vat; i disse verbene skrives den samme vokalen før v som i den ubestemte formen til de tilsvarende verbene uten suffikset -va- (dvs. rett før -t), for eksempel: overvinne - overvinne (overvinne), zapavayu - vaske ned (vaske) ned), frys - frys (frys). Dette inkluderer også verb som slutter på 1. person på -y (uten -va-): zastavat - zastava (å fange), få -dosta' (å få).

I tillegg er det nødvendig å huske på følgende verb som slutter på -eva - -eva (med vekt på -va):

eclipse - eclipse,
Jeg sitter fast - fast,
har til hensikt - har til hensikt,
overvelder - overvelder,
forlenge - forlenge,
korrupte - korrupte,
formane - formane.

18. I suffiksene til engangsverb som slutter på -anut, skrives a, for eksempel: knulle, pisk, vondt.

I verbene kolonút (jf. prikke), zaholonut (jf. kaldt), stripe er det skrevet om.

19. I verb som angir en endring i en eller annen tilstand, er det skrevet -net, for eksempel: fryse, forbene, bli stiv, bli vanvittig, stum, følelsesløs; Transitive verb av denne typen slutter på henholdsvis -enit, for eksempel: chill, bloody, etc.

20. Det er nødvendig å skille mellom intransitive verb med stammer i -e, for eksempel: bli svak, bli svak (bli maktesløs, miste krefter), bli avsky, bli avsky (bli hatefull), komme seg, komme seg (bli frisk) fra de tilsvarende transitive verb med stamme i -i, for eksempel: svekke, svekke (gjøre noen maktesløs, frata noen styrke), svekke, svekke.

Ubetonede sluttvokaler i adverb og preposisjoner

1. Det er nødvendig å skille mellom -о, -е, -у, -а (-я) på slutten av adverb dannet ved å kombinere preposisjoner med pronomen og korte adjektiver:

adverb med prefikser for-, slutter på -o, for eksempel: død, lett, til venstre, like mye, like mye;
adverb med prefikset v- ender på -o eller -e, for eksempel: venstre, høyre, men: kort, fremmed, snart;
adverb med prefikset ender på -y, for eksempel: like, litt etter litt, siden, for så vidt;
adverb med prefiksene do-, iz- (er-), s- (co-) ender på -a eller -ya, for eksempel: dosatita, for lenge siden, til venstre, samt issinya, izzhelta (som en del av komplekse adjektiver).

Merk. Sammen med formasjonene i -a (igjen osv.) er det parallelle formasjoner i -u (fra ung alder, blindt osv.).

2. Adverb senere, som dannet fra preposisjonen i og substantivet i setningen. blokk., skrevet med og på slutten.

3. De skrives med en e på slutten, som dannet av preposisjonen в og substantivet в він. fall., preposisjoner som følge av, under (en tid), under (en tid).

Ubetonede vokaler i prefikser

1. I et prefiks, hvis det ikke er vekt på det, skrives det alltid raz-, ras-, og ikke roz-, ros-. For eksempel: distribuere (når distribuert), tidsplan, kvittering (når signert).

2. Det er nødvendig å skille mellom skrivemåten til prefiksene pri- og pre-.

Prefikset har følgende grunnleggende betydninger:

a) nærhet, for eksempel: kysten, kysten, Ural;

b) tilnærming, tillegg, for eksempel: flytte, feste, attributt, feste;

c) ufullstendig handling, for eksempel: åpne, løft, sett deg ned.

Prefikset har to hovedbetydninger:

a) betydning høyeste grad kvaliteter eller handlinger, snille, vakreste, mest ubehagelige, roser, lykkes;

b) en betydning som ligner betydningen av prefikset re-, for eksempel: avbryte, bryte, blokkere.

Med noen ord er betydningen av prefiksene pre- og prine ikke helt klar. For eksempel: forakte, undervise, forfølge, passe. Du bør sjekke stavemåten til slike ord i en rettskrivningsordbok.

Vokaler i noen ubetonede kasusavslutninger

1. Substantiv med suffikset -ish, hvis de er hankjønn eller intetkjønn, slutter på dem. pute. enheter h. på -e, for eksempel: hus, kamel, fengsel, sump. Hvis de er feminine, så ender de i dem. pute. enheter h. på -a, for eksempel: kyr, hender, skitt.

2. Maskuline substantiv med suffiksene -ushk -, -yushk-, -ishk-, -yshk-, som betegner animerte objekter, samt alle feminine substantiv med samme suffikser ender på dem. pute. enheter h. på -a, for eksempel: bestefar, far, gutt, gammel mann, lillemann, nattergal, barnepike, lille hånd.

Maskuline substantiv som angir livløse gjenstander, så vel som alle intetkjønnssubstantiver, har dem i seg. pute. enheter h. etter disse suffiksene er endelsen -o, for eksempel: brød, liten gård, fjær, frakk.

På slutten av dem. pute. enheter h. animere substantiv hankjønnet etter suffiksene -k - og -l - skrives -a-, for eksempel: reveler, begynte å synge, vokste seg stor, spiste; samtalespråk er også skrevet ordentlige navn type Gavrilo, Kiril, Mikhail (brukt sammen med Gabriel, Kirill, Mikhail).

Unntaket er gammelrussisk og ukrainske navn og etternavn i -ko, for eksempel: Mikhalko, Shevchenko, samt eldgamle og regionale

egennavn i -lo, for eksempel: Yarilo, Mikhailo Lomonosov.

3. I hankjønn og intetkjønn substantiv i setningen. pute. og i feminine substantiv som begynner med -а (-я) i datoer. og setning pute. enheter h. er skrevet i en ubestresset stilling og bare hvis den også innledes med for eksempel: om genialitet, om Kiya, i "Viya", langs Biya-elven, i avdelingen, ved retur, med hjelp, til Mary, om Mary; i andre tilfeller er e skrevet i en ubestresset stilling, for eksempel: om lim, i en kjole, i en kløft, ved munningen, i Transkaukasia, ved havet, ved et veiskille, til Marya, om Marya, om lykke.

4. I slekt. flertallstilfelle h fra substantiv som slutter på entall. h. for ubetonet -ya og -ye, skrives det -i, og fra substantiver som slutter på -ya og -ё under stress, skrives det -ey, for eksempel: shalunya - slem, kløft - kløft, men: benk - benker, pistol - våpen.

5. I etternavn med -in (-yn) og -ov (-ev) skrives det med tvor. pute. enheter h. -th (ifølge deklinasjonen av adjektiver), for eksempel: Pavel Lisitsyn - Pavel Lisitsyn, Ivan Turgenev - Ivan Turgenev.

Merk. I utenlandske navn på -in og -ov skrives det i skapende arbeid. pute. enheter h. -om (ifølge deklinasjonen av substantiver), for eksempel: Grønn -

Grønn, Darwin - Darwin, Bülow - Bülow.

6. I titlene bosetninger på -in (-yn), -ov (-ev), -ino (-yno), -ovo (-evo) er skrevet i kreativ. pute. enheter del, for eksempel: byen Pskov - byen Pskov, byen Lvov - byen Lvov, byen Saratov - byen Saratov, byen Kanev - byen Kanev, byen Kalinin - byen Kalinin, byen Kirov - byen Kirov, landsbyen Maryino - landsbyen Maryino, landsbyen Lisitsyno - landsbyen Lisitsyn, landsbyen Kryukovo - landsbyen Kryukov.

Søk etter fly og hotell

En skandale skjedde i grammatikkens land: vokalene A, O, E, I, jeg kranglet med lydene [A], [I]. Prinsesse Bukovka sa at disse lydene stikker nesen deres der det ikke er nødvendig: "Bare se: lydene a og prøv å sette seg inn når det er nødvendig og når det ikke er nødvendig: vada, rika, plisat. Og på grunn av dette gjør uheldige skoleelever mange feil og får dårlige karakterer på russisk.»

Det er ikke kjent hva som ville ha skjedd i grammatikklandet. Mest sannsynlig ville alle beboerne i den kranglet. Men Accent kom også vokaler og alle skoleelever til hjelp. Den beveget seg jevnt mellom bokstavene og sa: «Var det verdt å krangle om slike bagateller? Tross alt gir disse lydene vår talemelodi, melodiøsitet og fargerikhet. Bare tenk for et sekund hva som ville skje hvis vi uttalte [o] med alle ord: kua ga melk. Du og jeg ville rope, slik innbyggerne i Nedre Volga gjør. Jeg, Accent, vil hjelpe alle skolebarn, og du vil aldri gjøre feil i ord.

Det er fem ubetonede vokaler.

Vi vil sjekke dem

Vi vil huske dem, venner:

A, O, E, I, Z.

Hvis bokstaven er en vokal

Vakte tvil

Du umiddelbart

Legg vekt på det!

Vet: vokal høres ut som å spøke med ubetonede stavelser.

Vokalen i ordet vitser:

– Jeg er helt uklar

Jeg er ustresset

Og jeg vil være takknemlig

Hvis du velger et par -

Du finner det rette ordet.

Og for dette forteller du meg

Kall aksenten:

VANN - vann, en,

VIDEO – se, synlig,

BAKER - ovn, flyter - flyter -

Vår tale vil være korrekt.

Takket være stress vil vi skrive den ubetonede vokalen riktig i relaterte ord.

Ubetonet er en vanskelig vokal!

Vi hører ham perfekt.

Hvilken bokstav står i brevet?

Vitenskap kan hjelpe oss her:

Plasser vokalen under stress

Og du vil fjerne all tvil!

FURU, VANN, skjøter, gress -

Du må sjekke alle ordene.

Vi stoler ikke på rykter

Vi sjekker med vekt:

furutrær, vann, gress, business,

La oss nå skrive frimodig.

Ubetonet - svak vokal,

De svake må hjelpes:

Lyden er uklar, lyden er uklar -

Sjekk med utheving!

Her er en elv, sjekk - en elv.

Hva, et kjent ord?

Her er fjellet, sjekk - fjellet,

Her er et hull, sjekk - et hull! S. Sokolovskaya, N. Pikuleva

Ubetonet vokallyd

Gir mye smerte.

Hvordan skrive g...ra, tr...va

Og ordene f...rya, d...la?

Så det er ingen tvil,

Jeg legger vekt på lyden:

fjell, gress, sjø, business!

La oss nå skrive frimodig!

Familier laget av ord lever på jorden.

Ved rot lærer du om nære slektskap.

Det er ingen grunn til å forstyrre likhetene deres, venner.

Og tvillingrøttene er feilstavet.

Stavemåte "Vokal ved roten"

Vi må vite alt godt

Og for dette, husk,

Ordet må sjekkes.

For eksempel vann og vann,

Og også pårørende og fødsel.

La oss sjekke byen,

La oss sjekke kulden.

Vel, hvis du ikke sjekker

Vokal i roten: kalender,

Veteran, helt, utstråling -

Så se i ordboken!

Vi kan ikke telle ordene i verden,

Hvert ord har en rot.

For å skrive riktig,

Det er nødvendig å isolere røttene.

Forklar ordene tydelig

Roten til ordet vil hjelpe oss.

Roten kan fortelle

Hvordan skrive et ord?

Å finne roten til et ord betyr å finne dets indre, skjulte betydning – det samme som å tenne et lys inne i en lykt.

HUSK: roten i alle former for ord og i beslektede ord

Det er stavet likt.

Bokstaven A og bokstaven O

De har blitt fornærmet i lang tid:

- Oss, uskyldige i noe,

Gutter blir ofte forvirret.

Stress på vokalen

Du kan gjøre brevet klart!

Det er veldig interessant,

Vet hvordan ord skrives.

Fedot vet ikke

Hvordan staver du tr...va?

Han vet ikke f.eks.

Hva er bokstaven etter r?

Men det er gøy!

Bare endre ordet - urter.

Og du vil høre svaret:

Skrive! Det er ingen tvil!

LANDSBY, REIR, BØLGE, VÅR –

En av vokalene er ikke klar.

Ikke tro slike ord når du hører dem,

Hvis de har en ubestresset lyd.

Bare endre nummeret i dem,

De vil spørre vokalen:

Landsbyer, reir, kilder

Og selvfølgelig bølgene.

COUNTRY, EARTH, pil, furu,

Ås, nål, VEGG, fjær.

dugg, korn, spor, blad,

Mater, innsjø, blomst...

Vårt diktat er over.

Godt gjort til de som ikke tok feil!

lita elv, bekk

Et hul i den gylne sanden

Laget en strøm for meg selv -

Og han løper langs en sti i skogen,

Full av lyder og lys.

En måned på - med et strengt smil.

Solen skinner sterkere...

Og angsten i sjelen min vil sovne

Til tonene av talene hans. Prest Vladimir Shamonin

Feil

"Ja, det er ikke et lett diktat,"

Vovka klødde seg i bakhodet,

Og i Korolevs notatbok

Karova dukket plutselig opp.

Misha så inn i notatboken:

- Alt klart! La oss skrive det slik.

Og så den smidige Pavel

Rettet bokstaven O til A.

Og naboen Mila

Jeg fanget det med en gang.

Og fra Mila for vennskapets skyld

Bokstaven A kom til Nadya.

Lev reiste seg fra skrivebordet sitt,

Han overlot raskt til Petya...

Og Carova gikk en tur

På tvers av alle pulter og rader.

Du ser i naboens notatbok -

Du vil bringe feilen til deg selv.

Med bokstaven G er toppen

Steinete og hvite,

Med bokstaven N - uforklarlig

Jordnær og liten.

R	O	sch	EN



Til	O	h	EN

En rose blomstret i lunden,

Duggen falt på henne,

Men bukken kom dit

Og straks slikket hun av seg duggen.

Plasser ordene i firkanter for å lage ordet "geit". Hvilket ord mangler i dette humoristiske diktet?