Bogdanova Irina
Økologi. Prosjekt "Eiketreet er ikke redd for regn og vind"
Kommunal budsjett førskoleopplæringsinstitusjon
"Barnehage nr. 2 i byen Svetogorsk"
PROSJEKT
EMNE: Dannelse av eldre barn førskolealder kognitive interesser gjennom miljøundervisning
"Eik."
PDA: Moderne teknologier utvikling av fysisk, intellektuell og personlige kvaliteter førskolebarn.
Fullført: Bogdanova Irina Vasilievna
Motto prosjekt.
Lysere, klarere skinner solen fra himmelen på oss.
Høyere, høyere vokser treet over bakken.
La treet spire av kjærlighet.
Pass prosjekt
Emne: "Eik ikke redd for regn og vind.»
Type prosjekt: design og forskning.
Utsikt prosjekt: kreativ - forskning.
Deltakere prosjekt: barn 6 år, lærer, foreldre.
Etter varighet: kortsiktig
Studieemne: trær på vår side.
Relevans:
Økologisk utdanning av førskolebarn - danning hos førskolebarn økologisk bevissthet, økologisk kultur , evne til å forstå og elske verden og behandle det med forsiktighet. Når barn blir introdusert for naturen, muligheter for estetisk, patriotisk, moralsk oppdragelse. Kommunikasjon med naturen beriker barnets åndelige sfære og bidrar til dannelsen av positive moralske egenskaper.
Problem:
1. Trær omgir oss hele tiden. Imidlertid tar barn som regel nesten ingen oppmerksomhet til dem. De viser mye større interesse for dyr og blomstrende planter. I tillegg oppfatter barn ofte planter, inkludert trær, som livløse gjenstander. Fordi de ikke har bevegelsesmåter som ligner på dyr
2. Et tre er et utmerket objekt for fenologiske observasjoner. Så trær har uttalt sesongmessige endringer. Ved å bruke deres eksempel kan vi vurdere forholdet mellom planter og miljø og andre levende organismer.
3. Trær leker viktig rolle i livet vårt. Tilstanden til disse plantene, deres utseende reflektere miljøsituasjon , der de bor.
4. Trær er store gjenstander. Det er lettere for et barn å kommunisere med dem "likt", er det lettere å forestille seg ham som en venn.
Mål prosjekt:
Forskningsaktiviteter for å studere livet til eik og trær i forhold til dets økosystem.
Å danne i førskolebarn ideer om livet til eik, trær, deres forhold til miljøet, identifisere fordelene og skadene til floraen og faunaen i økosystemet under observasjoner og samtaler.
Oppgaver:
Pedagogisk:
Å danne en ide hos barn om trær, eik;
Form generaliserte metoder mental aktivitet og midler til å bygge sin egen kognitive aktivitet.
Utviklingsmessig:
Utvikle mentale operasjoner for sammenligning og generalisering;
Utvikle kognitiv interesse til alle levende ting, ønsket om å få ny kunnskap fra bøker; nysgjerrighet, observasjon, fantasi;
Å gi barn erfaring med forskningsaktiviteter og å utvikle evnen til å realisere sine interesser;
Utvikle evnen til å forutsi fremtidige endringer;
Utvikle motivasjon for sunt bilde liv.
Pedagogisk:
Bringe opp emosjonell holdning til trær, kommunikasjon med dem på like vilkår;
Dyrk en kjærlighet til naturen, et ønske om å beskytte og beskytte den.
Forventede resultater:
Utviklingen av en omsorgsfull personlighet fortsetter, med en emosjonell og verdifull estetisk holdning til verden, som kombinerer kvalitetene til moral, estetisk smak, kommunikasjonsevner, empati, fantasifull tenkning, kreative evner.
Dannet bevisst - riktig holdning til gjenstander og naturfenomener, økologisk tenkning;
utvikler seg mental kapasitet barn som demonstrerer evnen til å eksperimentere, analysere og trekke konklusjoner;
Barn har et ønske om å kommunisere med naturen og reflektere sine inntrykk gjennom forskjellige typer aktiviteter;
Det kommer en forståelse for behovet for forsiktig og omsorgsfull holdning til naturen, basert på dens moralske, estetiske og praktisk betydning for en person.
Hovedformer for gjennomføring prosjekt:
Visuelle observasjoner, opplevelser, eksperimenter, individuelle forskningsaktiviteter. Syklus av samtaler, syklus målrettede turer, miljøkampanjer, lage videoreportasjer og fotoalbum, skrive historier og eventyr, produktiv aktivitet, underholdning.
Handlingsplan:
1. Målsetting;
2. Søk etter en form for implementering prosjekt;
3. Utvikling av innholdet i hele utdanningsløpet ut fra tema prosjekt;
4. Organisering av et utviklingsmessig, kognitivt, fagmiljø;
5. Fastsettelse av søkeretninger praktiske aktiviteter;
6. Organisering av felles kreative utforskende praktiske aktiviteter med foreldre og barn;
7. Kollektiv implementering prosjekt, hans demonstrasjon.
Stadier prosjekt:
1. Forberedende:
Mål: formasjon barns miljøkunnskaper.
Oppgaver:
1) Utvikling av barnet som individ (tenkende, emosjonell, estetisk, sensorisk utvikling).
2) Beskyttelse og fremme av barns helse.
3) Fremme kjærlighet til naturen til hjemlandet.
Forskningsmetoder: observasjoner under utflukter, forskning på turer, tegning, applikasjon, manuelt arbeid, spill, samtale, skriving av historier og eventyr, bli kjent bokstavelig talt virker og malerier.
2. Forskning:
Søker etter svar på spørsmålene som stilles. Jobbe med barn: samtale om trær.
Mål: å interessere problemet, finne ut barnas ideer om eik, deres holdning til det.
Spørsmål:
1. Hvordan er et eiketre forskjellig fra andre trær?
2. Hvilke trær kjenner du?
3. Trær - levende eller ikke? Hvorfor tror du det?
4. Er det mange trær som vokser i nærheten av vårt? barnehage? Hva heter de?
5. Hvem tror du planter trær? For hva?
6. Hvor mange av dere så trærne i skogen? Og hvem planter dem der?
7. Hvor tror du trærne er? livet er bedre- i skogen eller i byen? Hvorfor?
8. Tar folk nok hensyn til trær? Hva med deg personlig? Har trær noen gang hjulpet deg? Hva med deg? Gi eksempler.
9. Hvorfor antas det at eik er den kraftigste og sterkeste?
10. La oss tenke oss at trærne plutselig forsvant. Hva vil skje over hele jorden? I byen vår? I nærheten av barnehagen? I ditt hus? Vil noe endre seg i livene våre? Hvorfor kan trær forsvinne?
3. Finale:
Generalisering av resultatene av arbeidet, deres analyse, formulering av konklusjoner.
integrering av utdanningsområder
Kommunikasjon
Gratis kommunikasjon
Kognisjon
Lærerens historie
- Eksamen: bilder, reproduksjoner, illustrasjoner
Forskningsaktiviteter:
Undersøkelse og undersøkelse av blader; bark, stamme, krone
-bestemme formen: rund, oval, utskåret;
-farging: nyanser av grønt, gult og rødt, farge heterogenitet (flekker, striper) ;
Magnitude - bruk mer nøyaktige i definisjonen graderinger: små, store, mellomstore blader;
- arkoverflate: glatt, fleecy, skinnende - ikke skinnende; bladtetthet og tykkelse;
Didaktiske spill
Lese skjønnlitteratur
Lese dikt, historier og eventyr om dette emnet
Å lage gåter
Ser på malerier, postkort, illustrasjoner
Sosial og personlig utvikling
Sosialisering
- Utflukter: rundt barnehageplassen og til parken
Observasjoner
Sikkerhet
Kunstnerisk og estetisk utvikling
Produktiv aktivitet
Et utvalg materialer for å lage et herbarium og designe
Et utvalg av klassisk og folkemusikk, runddanser
Fysisk utvikling
Uteleker, kroppsøvingsminutter
Helse
Gratis kommunikasjon "Kan trær helbrede?", "Om fordelene med trær og busker"
Skape betingelser for selvstendig aktivitet barn
Observasjoner av trær, deres undersøkelse
Samtale: "Trær i hagen vår";
Påføringsmetode atskillelse: "Trær";
Psykogymnastikk: "Eik";
Undersøkelse av illustrasjoner som viser trær og busker;
Didaktiske spill: "Nevn treet", "Parrede bilder", "Hvilket tre er borte";
Tegning: “Lukomorye har et grønt eiketre”;
Utendørsleker: "Løp til treet som jeg vil navngi";
Herbarium: "Trær på barnehagens territorium"; Innsamling av frø og frukt;
Collager "Strukturen til eiken", "Hvordan eiketreet er knyttet til dyr", "Hvem er venn med eiketreet";
Historier "Min favoritt tre";
Algoritme for å plante eikenøtter og et observasjonsark for vekst av eiketrær;
Videomateriale "Fra eikenøtter til eik";
En eiketre spire plassert i et kar for å observere veksten av rotsystemet;
Dyrkede eiketrær for planting om våren på barnehagens territorium;
Eiketre modell;
Økologiske tegn"Du kan ikke knekke tregrener", "Forsiktig! Unge frøplanter!
Introduksjon til litterært virker: V. Zotov fra boken "Skogmosaikk": "Bjørk", "Eik"; "Trær er dekorasjonen på planeten vår".
Jobber med foreldre:
Konsultasjoner: "Gå i naturen", « Grønn verden utenfor vinduet"
Deltakelse i felles økologisk ferie;
lage en bok - babes: « Økologiske fortellinger»
Lage en eiketremodell
Design av fotoutstilling "Grønn eik"
Den siste fasen:
Albumproduksjon "Ta vare på skogen".
Kroppsøving økologisk ferie.
Underholdning "På Lukomorye"
Fotoutstilling "Forest Tale"
På begynnelsen av sommeren ble en liste over litteratur foreslått for fremtidige førsteklassinger å lese publisert på nettsiden vår. Blant dem er dikt om trær sovjetisk poetinne I. Tokmakova. Det er nyttig ikke bare å lese dem, men også å huske dem.
Vi vet at noen foreldre kommer til å gå dovent på biblioteket (om enn forgjeves). De vil mest sannsynlig henvende seg til World Wide Web. For å gjøre det lettere å finne dikt om trær for førskolebarn, bestemte vi oss for å samle dem på ett sted.
Dikt om trær av I. Tokmakova
bjørk
Hvis du ga en bjørk en kam,
Birch ville endre frisyren sin:
Ser inn i elven, som inn i et speil,
Jeg ville gre de krøllete trådene mine.
Og det ville blitt en vane for henne
Flett håret om morgenen.
Willow
Nær elven, ved klippen,
Pilen gråter, pilen gråter.
Kanskje hun synes synd på noen?
Kanskje hun er varm i solen?
Kanskje vinden er leken
Har du trukket pilehale?
Kanskje selje er tørst?
Kanskje vi skal spørre?
Spiste
Spiste i kanten av skogen -
Til toppen av hodet.
De lytter, de er stille,
De ser på barnebarna sine.
Og barnebarna er juletrær,
Tynne nåler -
Ved skogporten
De leder en runddans.
Osinka
Ospetreet fryser,
Skjelver i vinden
Det blir kaldt i solen,
Fryser i varmen...
Gi det til ospen
Kåpe og støvler -
Trenger å varme opp
stakkars osp.
Pines
Furuene vil vokse til himmelen,
De vil feie himmelen med grener,
Så det innen et år
Været var klart.
Yablonka
Lite epletre
I hagen min
Hvit-hvit,
Alt står i blomst.
Jeg tok på meg en kjole
Med hvit kant.
Lite epletre
Bli venner med meg!
Eik
Eik av regn og vind
Ikke redd i det hele tatt.
Hvem sa det eik
Redd for å bli forkjølet?
Tross alt, før sen høst
Det er grønt.
Dette betyr at eiken er hardfør!
Så herdet!
For å gjøre dikt om trær lettere å huske, er det viktig å vite hvordan selve trærne ser ut. Tegn trærne og bladene deres. Hvert tre er spesielt på en eller annen måte, forskjellig fra andre. Disse forskjellene vil hjelpe deg å gjenkjenne ham.
- Bjørketreet har en hvit stamme med flekker.
- Ospbladene skjelver og skjelver hele tiden.
- Pilegrenene hang helt ned til vannet. Pilen kalles "gråting".
- Furu og juletrær har nåler i stedet for blader.
- Eikeblader blir ikke gule lenge om høsten.
Det er flott når et barn lærer å være observant i naturen og følsom for ordene på morsmålet sitt.
Eik av regn og vind
Ikke redd i det hele tatt.
Hvem sa det eik
Redd for å bli forkjølet?
Tross alt til sent på høsten
Det er grønt.
Dette betyr at eiken er hardfør,
Så herdet.
Tokmakova Irina
Han er en eik, som en eik, akkurat som han er,
Leve strengt i henhold til sine egne lover.
Og mange anser det som en ære
Hvil i det grønne teltet hans.
Vinduet hans er ikke gardinert,
Lever åpent, frimodig, uten frykt.
Han er den som Pushkin for lenge siden
Levende beskrevet i et fantastisk russisk eventyr.
Om høsten, majestetisk, kraftig og stum
Det vil dekke bakken tykt med eikenøtter.
Kløven vil ta med haremet sitt om vinteren
Nyt knasen sammen.
Og han står - en mektig gigant,
Ser på himmelens høyder fra jorden,
Som om jeg leter etter en kile på den grå himmelen
En trist flokk med traner som flyr.
En gammel eik!
Dine sønner -
disse unge eikene.
Horden vil reise seg,
og det skal vise seg å være en eikelund.
Nasimovich Yu.
Eik næret nag:
«Alle tror jeg er dum!
Og vi er glade for å erte hele tiden:
Det er styrke - ikke behov for intelligens..."
Slutskaya Lydia
Mektig, sterk, eldgamle
det er et stort eiketre i skogen
bladene rasler stille
eikenøtter ligger under den
den vidunderlige eikeskogen hvisker
det er bjørketrærne til høyre
grenene deres bøyer seg i bue
bare at eik står fast.
Subbotina N.
Dårlig jord: for knotete
Og denne eiken og ingen prakt
I sine grener. Noen filler
De stikker ut på den og rasler sløvt.
Men tett vridde ledd
Han har utviklet seg så mye at det ser ut til å treffe -
Og han skal synge herlighetens klokke,
Og det drypper rav fra stammen.
Se på ham: han er viktig og rolig
Blant dens livløse sletter.
Hvem sier at han ikke er en kriger i felten?
Han er en kriger i felten, selv alene.
Nikolay Zabolotsky
Et ungt eiketre vokste fra et eikenøtt,
Kan jeg berøre toppen med hånden?
Og årene vil gå, og årene vil gå
Og her vil det vokse et spredt eiketre.
Og han skal stå ved elven over den bratte skråningen,
Klynger seg til de sovende skyene med greiner.
Han vil rasle av blader hele dagen lang,
Gir forbipasserende kjølighet og skygge.
Nekhaeva N.
Det spiret fra et eikenøtt,
Og så vokste det og vokste,
Vokser opp år etter år -
Og han ble et mektig eiketre!
Sanin E.
Bladene blir blåst bort av vinden -
Bart og kjedelig.
Venter på vinteren
Alt rundt var frosset.
Men se: her står de
Mørke eiketrær,
Og det er støy på grenene deres
Mørke blader.
Sitter tett ved siden av hverandre
De vil ikke falle fra grenene.
Grudanov E.
Morgen. Et bord under en tykk stamme.
Gammel eik, fortell oss om fortiden!
Dråper helles fra bladene på bordet.
Eiketreet sa: "Det regnet om natten."
Valentin Berestov
Vinden blåser fra sør,
Vinden blåser med snøstorm,
Og den flyr fra øst,
Men han vil ikke knekke meg!
Blås, vind, - jeg er ikke redd -
Tross alt kalles jeg en eik!
Vainilaitis M.
Du er en spire
Og jeg er en spire
En gang - et blad,
Og to - et blad,
La oss vokse litt mer
Og - hva kan være enklere!
Du er et eiketre
Og jeg er et eiketre
La oss stå side ved side,
Det blir en lund!
Ikke le, ikke forundre meg,
I barnslig uhøflig forvirring,
Hva er foran dette forfalne eiketreet?
Jeg står på de gamle måtene igjen.
Ikke mange blader på pannen
Den syke gamle mannen overlevde;
Men de kom igjen med våren
Og turtelduene klemmer seg sammen i hulen.
Afanasy Fet
Sterk, slank og sterk,
Han er tross alt skogens hersker.
Han er et levende vitne for oss
I glemselen til senkede århundrer.
Det er en god tømmerramme.
Gjettet du det? Dette er eik.
Sinyuchkova Zh.
På plenen ved elva
Vi plantet eiketrær.
Det er morsommere å dyrke, eikelund,
Til alles glede,
Til vår ære!
Blomstrer hvert år
Lag litt grønn støy.
Vær glad, eiker,
På plenen ved elva!
Prokofiev A.
Jeg så et eiketre.
Stort eiketre.
Over den røde bratte skråningen til Kuban
Han sto
Stolt solelsker,
I lyse høstklær.
Tordenvær og storm i hundrevis av år
De prøvde å knekke ham sammen.
Og det er bare en eik! - laget støy i
Svaret er blader så tøffe som
Laget av tinn.
Og inn i bølgen selv,
Som flyter
Han slapp eikenøtter trøtt, -
Og nedover elva
Det vokste mye eikeskog.
Jeg så et eiketre.
Han er hundrevis av år gammel
Å strekke røttene dypere og dypere,
Holdt seg stødig på bakken
Kronen på hodet støtter himmelen.
Men i vårflommen, elven,
Blir beruset om natten,
Det skyllet bort kysten og avslørte
Vridde, trevlete røtter.
Et øyeblikk ble alt rundt meg stille,
Og den enorme eiken, gisper sløvt,
Det er en leirklump som klemmer seg i røttene,
Den rasende Kuban kollapset...
Jeg så et eiketre.
Den eikeelven
Hun bar den tilsynelatende uanstrengt.
Og på begge banker
Dubki - hans sønner -
Overfylt.
De, avslappet fra varmen, sto inne
Sprekker av april. Kuban
Strømmet feiende, hvesende og rasende
På grunna...
Vår, vår!
Lyder rundt
Koral av høy fornyelse,
Og morgengryets stråler spredte seg
Over den nye generasjonen!
Kashpurov Ivan
For hytta og for brønnen
Det er et utmerket tømmerhus.
Og han er redd for å gå i stykker
Bare i tordenvær er en mektig eik.
Lisitsa A.
Et tørket eiketre står stille.
Han er høyere enn alle trærne i lunden.
En tømmerhogger går rundt ham -
Det er så mye hard kraft i det!
Siden han var ung
Og noen ganger bøyde han seg ned til bakken,
århundrer har gått over ham,
Og han ga hardnakket ikke opp.
Jeg ba ikke om nåde fra snøstormene
Og han knurret ikke i varme øyeblikk.
Når det ikke var nok styrke,
Han rykket ikke og døde stående!
Tovarkov V.
De snakket i utkanten av skog
To gjestende gjøk:
«Eiken er grønn, hvorfor
Kommer du ikke for oss?
Det blir trist alene
Vinternetter."
Den grønne eiken hørte
Jeg tenkte lenge,
Jeg viftet med grenene lenge,
Det var mye støy.
Bladene ble gule over natten
Og neste morgen fløy de rundt.
Boyarinov V.
Bak elven på en høyde
Den mektige eiken står.
Han har soldatblod
Ble en gang vannet.
Han står, han husker alt,
Hvordan krigen tordnet
Eiketreet husker hvordan det ble rotfestet,
En eksplosjonsbølge treffer.
Hvordan han kroner mektig
Jeg senket grenene ned.
Eiketreet husker denne hendelsen,
Når det ikke var krefter.
Men en soldat fra Sibir
Jeg var i den høyden.
Tyskerne slo som i et skuddhall,
Eika beholder kulene.
Soldaten tillot ikke
Kast ned den mektige eiken.
På bekostning av livet en gang,
Rus' klarte å redde.
Eika ble stående på bakken.
Der den fortsatt står i dag
Og under den mektige eiken
Russekaren ligger nede.
Eiken vokter strengt
Russisk fyrs drøm
Og bare bøyer kronen
Det er som om hun gråter for ham.
Gavryushkin Alexander
Se, blir blå etter hverandre,
For en bred halvsirkel
Dine oldebarn drar!
Hvorfor en gunstig skygge
Du fortsetter å sirkle, sta gammel mann,
Langs grensene til ditt hjemland?
Når vil ukjent lidelse
Når grusomme prøvelser
Blir det en langsom slutt?
Eller årene er for alltid forgjeves
Ved hånden av hardt vær
Klyper de hardnakket kronen din?
Og under den revne barken
Du er full av ungdommelig styrke.
Så den gamle ridderen, din jevnaldrende,
Har ikke mistet motet opp gjennom årene
Under taggete sverd,
Lang rustet rustning.
Da vannet brøt lenkene,
Vårvinden bærer inn i eikelundene
Dine falmede ark
Led med ham inn i det store åpne rommet,
At deres ensomme stamfar er i live,
Du sender dem til barnebarna dine.
Afanasy Fet
Det er ensomt på veien
Den tusen år gamle eiken vokser,
Stående på det grønne gresset,
Bøy grener til bakken.
Lett vind ved daggry
Løper mellom bladene
Det er som om tiden er ung
Minner meg om den gamle mannen.
Og han synger om fortiden,
Om en ukjent noen
Som gravde opp jorden for første gang,
Å kaste svetteperler.
Hvem tente livsgnisten i ham?
Hvem er det? Hvor er du fra?
Han var en stor suveren
Åkerdyrker, gartner?
Hvem han var er ikke poenget:
Svetten hans har ligget i bakken i århundrer,
Hans verk er i den mektige bagasjerommet:
Eik lever for mennesket!
Hvor mange mennesker har passert her?
Det er ingen regninger for de som har bestått!
Alle har hørt eiketreets sang,
Alle kjenner denne sangen.
Den reisende gjemmer seg i dårlig vær
Grønnbladet under kalesjen;
Slitne arbeidere i varmen
Eika kaller inn i det skyggefulle mørket;
Og ikke rart på en måneskinn natt
Han tiltrekker elskere til seg selv,
Kobling under teltet
Brennt av hemmelig lidenskap;
Tapt i en snøstorm
Den korteste veien vil indikere;
De som høster i den varme sommeren
Gir deg en søt, kald drink...
Jeg bøyer meg for deg
Lykkelig er du, fjerne landsmann.
Et monument verdig deg
Dette en gammel eik høy.
Det er verdt å leve å treffe bakken
Sporet er dypere, mer merkbart,
Slik at virksomheten din forblir,
Som en tusen år gammel eik.
Jalil Musa
Et eldgammelt eiketre ved veien
Langt fra landsbyer
Stillheten i en forlatt landsby
På kysten,
Bare vindene i bladene
sorgfull sang,
Ja, du knirker mens du sukker,
Sliten trollmann.
Fløy overveldende
Mamai kavaleri,
Slaverne ble drevet i full styrke
Og landsbyene ble brent -
Du har sett alt.
Og alltid husket
Som skranglende jern,
Sjaklene gikk i det fjerne,
Og bønder
På bakken som har stått i århundrer,
Hjemmefra,
Fra min hjemlige hage,
Ansett for å være fiender
Og kaller dem knyttnever,
Til Ural og Sibir
Myndighetene kjørte i hopetall -
Du så det.
Og nå
Langs den glemte veien
Den reisende er bare en stille skygge
Den slitne vil passere.
Noen ganger banker de på
Ensomme hover.
Ja grå måne
Han kommer innom på besøk.
Mrykhin Nikolay
Hvis jeg bare hadde blitt født som et tre,
Den ville ha vokst i tre århundrer.
Jeg ville vært en skygge og en "fan".
For en person.
Kanskje viste det seg.
Tre hus.
Jeg ville ha overlevd, jeg ville ha blitt,
Eik for livet!
Og under kronen.
Han levde i omtrent tre hundre år...
Dette er kun for folk.
Alderen er raskt rask.
De utøver selv vold.
Ingenting er fremmed for dem.
De vil definitivt kutte det ned,
For hverdagens behov.
De vil pusse den og legge den inn.
Grunnlaget for strukturen.
Og du må forsone deg med det
Med vanlig råtning.
Hvem som skal fødes
Slik at jeg kan leve lenger i verden?
Alt handler ikke om denne,
Grønn planet.
Og på den hvor om bare et år,
Hundre år går.
Hvordan kan jeg komme meg dit?
Gi gode råd.
Jeg ville ikke likt det.
Hvordan ville det være lettere å si?
Alle tre århundrer i jorden,
Ligg stille som et eiketre!
Likhachev Andrey
Ikke forgift min sjel med tristhet,
Du har vandret så lenge allerede,
Jeg kan nesten ikke takle deg,
Jeg er som et eiketre, falt i det fjerne.
Jeg er som ham, står så alene
Rist litt på det kongelige løvet,
Han er som meg, dypt i tankene,
Venter spent på regnfuktighet.
Og så synd at dette er uendret,
Omstendigheter han ikke kan bryte,
Vel, jeg vil garantert bli frisk,
Å håpe og tro og elske.
Ovchinnikova Olga
Flotte om poesi:
Poesi er som å male: noen verk vil fengsle deg mer hvis du ser nøye på dem, og andre hvis du beveger deg lenger unna.
Små søte dikt irriterer nervene mer enn knirkingen fra uoljede hjul.
Det mest verdifulle i livet og i poesien er det som har gått galt.
Marina Tsvetaeva
Av alle kunster er poesi den mest mottakelige for fristelsen til å erstatte sin egen særegne skjønnhet med stjålne prakt.
Humboldt V.
Dikt er vellykkede hvis de er skapt med åndelig klarhet.
Poesiskriving er nærmere tilbedelse enn man vanligvis tror.
Hvis du bare visste fra hvilket søppel dikt vokser uten skam... Som en løvetann på et gjerde, som burdokker og quinoa.
A. A. Akhmatova
Poesi er ikke bare i vers: den helles ut overalt, den er rundt oss. Se på disse trærne, på denne himmelen - skjønnhet og liv kommer fra overalt, og der det er skjønnhet og liv, er det poesi.
I. S. Turgenev
For mange mennesker er det å skrive poesi en voksende smerte i sinnet.
G. Lichtenberg
Et vakkert vers er som en bue trukket gjennom de klangfulle fibrene i vårt vesen. Poeten får våre tanker til å synge i oss, ikke våre egne. Ved å fortelle oss om kvinnen han elsker, vekker han herlig i vår sjel vår kjærlighet og vår sorg. Han er en magiker. Ved å forstå ham blir vi poeter som ham.
Der grasiøs poesi flyter, er det ikke rom for forfengelighet.
Murasaki Shikibu
Jeg går over til russisk versifikasjon. Jeg tror at vi over tid vil gå over til blanke vers. Det er for få rim på det russiske språket. Den ene ringer den andre. Flammen drar uunngåelig steinen bak seg. Det er gjennom følelsen at kunsten absolutt dukker opp. Som ikke er lei av kjærlighet og blod, vanskelig og fantastisk, trofast og hyklersk, og så videre.
Alexander Sergeevich Pushkin
-...Er diktene dine gode, fortell meg selv?
- Uhyrlig! – sa Ivan plutselig frimodig og ærlig.
– Ikke skriv mer! – spurte nykommeren bønnfallende.
– Jeg lover og sverger! - Ivan sa høytidelig...
Mikhail Afanasyevich Bulgakov. "Mester og Margarita"
Vi skriver alle poesi; poeter skiller seg fra andre bare ved at de skriver i ordene sine.
John Fowles. "Den franske løytnantens elskerinne"
Hvert dikt er et slør strukket over kantene på noen få ord. Disse ordene skinner som stjerner, og på grunn av dem eksisterer diktet.
Alexander Aleksandrovich Blok
Gamle diktere, i motsetning til moderne, skrev sjelden mer enn et dusin dikt i løpet av deres lange liv. Dette er forståelig: de var alle utmerkede tryllekunstnere og likte ikke å kaste bort seg på bagateller. Derfor, bak hver poetisk verk i disse tider var et helt univers absolutt skjult, fylt med mirakler - ofte farlig for de som uforsiktig vekker de døsende linjene.
Max Fry. "Chatty Dead"
Jeg ga en av mine klønete flodhester denne himmelske halen:...
Majakovskij! Diktene dine varmer ikke, begeistrer ikke, smitter ikke!
– Diktene mine er ikke en komfyr, ikke et hav, og ikke en pest!
Vladimir Vladimirovich Mayakovsky
Dikt er vår indre musikk, kledd i ord, gjennomsyret av tynne strenger av betydninger og drømmer, og driver derfor bort kritikerne. De er bare patetiske sippere av poesi. Hva kan en kritiker si om dypet av sjelen din? Ikke la hans vulgære famlende hender komme inn der. La poesi virke for ham som en absurd moo, en kaotisk opphopning av ord. For oss er dette en sang om frihet fra et kjedelig sinn, en strålende sang som lyder på de snøhvite bakkene til vår fantastiske sjel.
Boris Krieger. "Tusen liv"
Dikt er hjertets spenning, sjelens spenning og tårer. Og tårer er ikke annet enn ren poesi som har avvist ordet.