Sangat penting untuk perkembangan menyeluruh kanak-kanak diberi perhatian perubahan bermusim dunia di sekeliling kita. Sebagai contoh, dengan permulaan bulan September, fenomena semula jadi musim luruh, baik yang hidup dan tidak bernyawa, harus diraikan. Ini dilakukan semasa berjalan, semasa melukis, kerja manual, dan perkembangan pertuturan.
Fenomena alam musim luruh di dunia yang tidak bernyawa
Pertama sekali, perubahan bermusim harus diperhatikan Kanak-kanak yang lebih tua sudah boleh menyimpan kalendar cuaca, melukis ikon khas di dalamnya dan menjejaki dengan bulan sebelumnya. Adalah sangat penting untuk memerhatikan tumbuh-tumbuhan dan haiwan yang mendiami sudut zoo. Kanak-kanak harus disimpulkan bahawa fenomena alam musim luruh terbahagi kepada perubahan yang berlaku dalam alam semula jadi yang tidak bernyawa dan hidup. Kepada fenomena musim luruh di alam yang tidak bernyawa sertakan beberapa tanda musim ini.
1. memendekkan: pagi datang kemudian, dan petang datang lebih awal.
2. Suhu udara berkurangan - ia menjadi lebih sejuk setiap hari.
3. Hari yang cerah menjadi lebih kecil, selalunya langit disembunyikan oleh awan dan awan.
4. Hujan di luar semakin kerap turun, dan angin bertiup.
5. Angin telah menjadi lebih kuat dan sejuk, udara dipenuhi dengan kelembapan.
6. Pokok kehilangan daun warna hijau, menjadi kering.
7. Rumput telah layu dan bunga telah layu.
8. Daun gugur dari pokok dan gugur.
Sisi estetik fenomena musim luruh
Ia amat penting untuk menarik perhatian kanak-kanak bukan sahaja kepada fenomena semula jadi musim luruh seperti itu, tetapi juga untuk membantu individu yang baru muncul merasai keindahan dunia di sekeliling mereka. Pembelajaran berbelit lidah, teka-teki, puisi, dan lagu bertema musim luruh berkembang leksikon mengajar kanak-kanak untuk melihat keindahan secara biasa. Lawatan ke hutan atau taman sangat berguna, di mana kanak-kanak diberi tugas untuk mengumpul daun yang cantik, kon, acorn, ranting kering. bentuk yang menarik, yang kemudiannya di dalam kelas buruh kasar di bawah bimbingan guru, kanak-kanak akan membuat pelbagai kraf, aplikasi, dan lukisan.
Fenomena musim luruh dalam hidupan liar
Adalah penting untuk memimpin kanak-kanak mencari jawapan kepada soalan: "Apakah fenomena semula jadi dalam dunia hidup di sekeliling kita?" Jawapan kepada soalan ini mungkin seperti berikut.
- Serangga bersembunyi dengan permulaan cuaca sejuk.
- Banyak burung berkumpul dalam kumpulan pada awal musim luruh, bersiap untuk terbang ke negara yang lebih panas, dan pada pertengahan tempoh ini pemergian mereka bermula.
- Banyak haiwan liar menyimpan makanan untuk musim sejuk.
- Haiwan berbulu menukar kot musim panas mereka untuk musim sejuk: arnab kelabu berubah menjadi putih, tupai merah menjadi biru kelabu, dan bulu haiwan menjadi lebih banyak.
- Orang ramai menuai dari kebun mereka dan menyediakannya untuk disimpan.
- Kerja sedang dijalankan di kawasan: tanah digali dengan penambahan baja organik, beberapa tanaman sedang ditanam, dan katil dengan tumbuhan saka sedang ditebat.
Sifat fenomena alam
Apabila berkenalan dengan mereka, anda harus perhatikan hubungan mereka antara satu sama lain. Sebagai contoh, penurunan suhu pada musim gugur menyebabkan semua serangga bersembunyi dan tertidur. Dan pokok-pokok menggugurkan daunnya kerana musim sejuk semakin hampir, apabila waktu siang akan berkurangan. Tetapi daun memerlukan matahari untuk hidup. Dan dengan bermulanya fros, jumlah kelembapan di dalam tanah akan terhad, hampir berkurangan kepada sifar. Untuk menyimpan di dalam bahan berguna, pokok itu menggugurkan daunnya, kerana kelembapan dalaman menyejat melaluinya.
ms 24-25
1.
Alam adalah apa yang mengelilingi kita, tetapi tidak dicipta oleh tangan manusia.
2.
Untuk hidup, tumbuhan dan haiwan memerlukan cahaya matahari, kehangatan, air, dan pemakanan.
- Alam yang hidup dan tidak bernyawa.
- Hidup - pokok, seseorang, rama-rama, beruang.
- Tidak bermaya - matahari, batu, awan, ais.
- Makhluk hidup dilahirkan, tumbuh, makan, mati.
— Hidupkan alam semula jadi tidak boleh wujud tanpa benda bukan hidup, kerana makhluk hidup memerlukan udara, air, dan haba untuk hidup.
Hlm. 27
- Haiwan dan tumbuhan tidak boleh hidup tanpa air, udara dan cahaya matahari dan kehangatan.
1.
Alam tidak bernyawa - Matahari, Bumi, bintang, udara, air, batu.
Hidupan liar - manusia, haiwan, tumbuhan, cendawan.
2.
Makhluk hidup dilahirkan, bernafas, bergerak, memberi makan, membiak, mati.
3.
Makhluk hidup tidak boleh hidup tanpa air, udara, haba matahari dan cahaya.
Fenomena semulajadi
Hlm. 28
1.
Alam tidak bernyawa termasuk matahari, Bumi, bintang, batu...
Kepada yang hidup - pokok, haiwan, bunga...
2.
Sumber cahaya dan haba bagi semua kehidupan di Bumi ialah Matahari.
“Ais boleh cair, awan boleh hujan di bumi, dandelion boleh mekar, ulat boleh berubah menjadi rama-rama...
- Fenomena dalam alam semula jadi - hanyut ais, salji, air surut, air pasang. Fenomena dalam alam semula jadi - kelahiran anak dalam haiwan, hibernasi beruang...
- 1) musim bunga - salji cair, 2) musim panas - semuanya hijau, mekar, 3) musim luruh - daun kuning, 4) musim sejuk - pokok kosong, kecuali cemara dan pain.
- Musim luruh adalah daun gugur, musim bunga cair.
- Pada musim luruh, semua daun pada pokok itu menjadi kuning dan terbang pada musim sejuk, dahannya kosong. Pada musim bunga, tunas muncul di atasnya, dan kemudian daun mekar. Pada musim panas, anting-anting dengan biji muncul di atasnya.
Suhu digunakan apabila melaporkan cuaca atau apabila bimbang tentang kesihatan seseorang. Termometer ialah alat yang mengukur suhu. Termometer boleh mengukur suhu badan seseorang (1), air (2), udara (3).
1.
Fenomena alam ialah semua perubahan yang berlaku dalam alam semula jadi. Contohnya, daun gugur, salji mencair, pokok mekar, haiwan berhibernasi.
2.
Termometer ialah alat untuk mengukur suhu.
3.
Bilangan darjah haba ditulis dengan tanda "+", dan fros - "-". Daripada perkataan darjah, gunakan tanda °, contohnya +15°, - 15°.
Apa itu cuaca
Hlm. 32
1.
Pada musim panas ia panas, matahari bersinar terang. Pada musim luruh ia menjadi lebih sejuk dan terdapat hujan panjang yang kerap. Musim sejuk adalah masa paling sejuk dalam setahun, salji turun. Pada musim bunga matahari menjadi panas semula dan ia menjadi lebih panas.
- Untuk berpakaian mengikut cuaca. Anda boleh belajar tentang cuaca daripada ramalan di TV, radio dan Internet.
— Cuaca ialah suhu udara, pemendakan.
1.
Cuaca ialah gabungan suhu udara, litupan awan, hujan dan angin.
2.
asas keadaan cuaca- ini adalah perubahan suhu udara, kekeruhan, hujan, salji, angin. Terdapat yang lain, sebagai contoh: ribut petir, ribut salji.
3.
Ilmu cuaca dipanggil meteorologi.
4.
Ramalan saintifik membantu meramalkan cuaca dengan bantuan peralatan khas - ini adalah satelit cuaca, pesawat meteorologi, kapal yang mengumpul maklumat yang diperlukan dan memprosesnya menggunakan komputer.
Semasa lawatan ke musim luruh
Hlm. 36
1.
Ia panas pada musim panas. Ia menjadi lebih sejuk pada musim luruh. Dengan ketibaan musim luruh, hujan mula turun dengan lebih kerap.
2.
Burung migrasi ialah burung yang terbang pada musim luruh untuk menghabiskan musim sejuk di kawasan panas dan kembali semula dengan ketibaan musim bunga. Contohnya: burung jalak, benteng, angsa, angsa, bangau.
1.
Pada musim luruh, matahari tidak naik setinggi langit seperti pada musim panas. Hari semakin singkat. Ini membawa kepada penurunan suhu udara dan penyejukan.
2.
Fenomena musim luruh dalam alam semula jadi yang tidak bernyawa - penyejukan, hujan yang berpanjangan, kabus tebal, salji pertama, beku.
3.
Fenomena musim luruh dalam hidupan liar - tumbuhan herba layu, serangga hilang, banyak burung terbang ke iklim yang lebih panas.