ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಂತಹ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜನರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಈ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಲಿಖಿತ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಕೆಲವರು ಭಾವಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹಾಗೆ? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವೇಳೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆದೀರ್ಘ ವಾಕ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲದೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಪದಗಳ ಜಂಬ್ಲ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
ನೀವು ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬರೆದರೆ, ನಂತರ ನೀವು ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹಾಕಿದರೆ ಏನು? ನಂತರ ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ "ಸ್ಟಂಪ್ಸ್" ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನೆನಪಿಸುತ್ತವೆ, ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಎರಡನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ.
ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಸೇರಿಸದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳು ಪಟ್ಟಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಡಿಲಿಮಿಟ್ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿವೆ.
ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂತಾದ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ವಿಳಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಗಳು, ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳು. ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ನಾವು ನೇರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಪರೋಕ್ಷ ಭಾಷಣದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಂತಹ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಭಾಗಶಃ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಅರ್ಥಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ನಂತರ ಇವು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳುವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಯ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ. ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಇರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿರಾಮಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ, ಹೀಗಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥವಾಗಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಾಗಿದೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಅಂಶ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ತುಂಬುತ್ತದೆ.
ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಸ್ಮರಿಸೋಣ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಉದಾಹರಣೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ದೊಡ್ಡ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಹೊರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ: "ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಶನ್ ಅನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ." ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಲಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೀಡಬಹುದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಥ. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು ಪಠ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.
ಅಲ್ಪವಿರಾಮದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ. ಈ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಇಲ್ಲದೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆವಿಳಾಸದಾರರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
- ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಬಿಗ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ಡಿಕ್ಷನರಿಯಲ್ಲಿ:
- ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ವಿ ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು:
, -6 ನೇ, ಡಬ್ಲ್ಯೂ. 1. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ (,), ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧ್ವನಿಯ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಗುಂಪುಗಳು. 2. ವರ್ಗಾವಣೆ ಅಡಚಣೆ... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ದೊಡ್ಡ ರಷ್ಯನ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
COMMA, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ (,), ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಘಟಕಗಳುಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
? ರಷ್ಯಾದ ಇಂಟರ್ಪಂಕ್ಚರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಕೆಳಗಿನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು ಸರಳ ವಾಕ್ಯಯಾವುದರಿಂದಲೂ ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಬ್ರೋಕ್ಹೌಸ್ ಮತ್ತು ಎಫ್ರಾನ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾದಲ್ಲಿ:
(,) ? ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಟದ ಪುನರಾರಂಭದ ಸಂಕೇತ ... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಭಾಷಾ ನಿಯಮಗಳ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ (ಸಂಯೋಗಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಲ್ಲದ ಜೊತೆಗೆ) ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಅಥವಾ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ, ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
ಬಾಲದ... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಸ್ಕ್ಯಾನ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ರಚಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ಸಹಿ… - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಬ್ರಮೊವ್ ಅವರ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ನಿಲ್ಲಿಸಿ ನೋಡಿ,... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ರಷ್ಯನ್ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳು... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಎಫ್ರೆಮೋವಾ ಅವರಿಂದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಹೊಸ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ಮತ್ತು. 1) ಪದಗಳು, ಪದಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 2) ವರ್ಗಾವಣೆ ಹಳತಾಗಿದೆ ಅಡೆತಡೆ, ಅಡ್ಡಿ,... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಲೋಪಾಟಿನ್ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ,... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಪೂರ್ಣ ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟುರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ:
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ,… - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ,... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಓಝೆಗೋವ್ ಅವರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ (), ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವರ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಆಡುಮಾತಿನ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ ಅಡಚಣೆ, ಕಷ್ಟ ಬಿ... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಆಧುನಿಕದಲ್ಲಿ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು, TSB:
ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ (,), ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣದ ವಿವಿಧ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಉಷಕೋವ್ ಅವರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಜಿ. 1. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ (,), ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಒಂದು ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಸಂಪೂರ್ಣ (ಗ್ರಾಂ.) ಒಳಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಪದಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ ... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಎಫ್ರೇಮ್‌ನ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ w. 1) ಪದಗಳು, ಪದಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 2) ವರ್ಗಾವಣೆ ಹಳತಾಗಿದೆ ಅಡೆತಡೆ, ಅಡ್ಡಿ,... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಎಫ್ರೆಮೋವಾ ಅವರಿಂದ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಹೊಸ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
ಮತ್ತು. 1. ಪದಗಳು, ಪದಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಬಳಸುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ. 2. ವರ್ಗಾವಣೆ ಹಳತಾಗಿದೆ ಅಡೆತಡೆ, ಅಡ್ಡಿ,... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ದೊಡ್ಡ ಆಧುನಿಕ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ:
I ಪದಗಳು, ಪದಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. II ಹಳತಾಗಿದೆ ಅಡೆತಡೆ, ಅಡ್ಡಿ,... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿ ಸೋವಿಯತ್ ವಿಶ್ವಕೋಶ, TSB:
ಸ್ಥಿರ, ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪೂರ್ಣಾಂಕದ ಭಾಗವನ್ನು ಭಾಗಶಃ ಭಾಗದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ದಶಮಾಂಶ ಬಿಂದುವಿನ ಸ್ಥಿರ ಸ್ಥಾನದೊಂದಿಗೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದ ರೂಪ. Z. f. ನೈಸರ್ಗಿಕತೆಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ ... - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ
ರಷ್ಯಾದ ಇಂಟರ್ಪಂಕ್ಚರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಕೆಳಗಿನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು ಯಾವುದೇ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ... - ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಶ್ವಕೋಶದಲ್ಲಿ:
ಪದಗುಚ್ಛದ ಲಯ ಮತ್ತು ಮಧುರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಲಿಖಿತ ಅಕ್ಷರಗಳ (ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು) ಬಳಕೆಗೆ ನಿಯಮಗಳು ಫ್ರೇಸಲ್ ಅಂತಃಕರಣ(ಸೆಂ.). ... - ಇಂಟರ್‌ಪಂಕ್ಷನ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ ಆಫ್ ಬ್ರೋಕ್ಹೌಸ್ ಮತ್ತು ಯುಫ್ರಾನ್:
(lat.) - ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಬಳಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸ್ಥಾನ. ಪ್ರಸಿದ್ಧರಿಗೆ ಅಧೀನ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳು, I. ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ...
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಪದವನ್ನು ಬೇರೆ ಯಾವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳು, ಅಲ್ಪವಿರಾಮದ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ? ಆದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಅರ್ಥ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ - ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಅದು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
"ಆದ್ದರಿಂದ" ಒಂದು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದ
ಅವರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸ್ಪೀಕರ್ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಪದಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿರುವ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸದ ಕಾರಣ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪದಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮಾಹಿತಿಯ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹತೆ, ಅದರ ಮೂಲ, ಲೇಖಕರ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸಂವಾದಕನಿಗೆ ಅವರ ವಿಳಾಸದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ.
"ಅಂದರೆ" ಎಂಬ ಪದವು ಸ್ಪೀಕರ್ ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು "ಆದ್ದರಿಂದ", "ಹೀಗೆ", "ಆದ್ದರಿಂದ" ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸದೆ ಪದವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದಾದರೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದ "ಅರ್ಥ" ಬಳಸುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು
"ಅರ್ಥ" ದ ನಂತರ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ; ಈ ಪದ ಅಥವಾ ಅದರ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಪದಗಳು ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿಯೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು
- ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ಇಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?
- ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?
- ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನೆಕೆಲಸನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲವೇ?
- ಹೀಗಾಗಿ ಇಂದು ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗಿದ್ದೇನೆ.
- ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮ ಜಾಕೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿ.
- ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕ್ರೀಡಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.
- ಇದರರ್ಥ ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮುಕ್ತರಾಗುತ್ತೀರಿ.
- ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಕಾಯುತ್ತೇವೆ.
- ಆದ್ದರಿಂದ, ಅದನ್ನು ಪುನಃ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
- ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ, ಯೋಚಿಸಿ.
ಈ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ನೋಡಬಹುದಾದಂತೆ, ವಾಕ್ಯಗಳ ಅರ್ಥವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದ "ಅಂದರೆ" ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ಸಂದರ್ಭ ಬೇಕು. ಈ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.
ವಾಕ್ಯದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದ "ಅರ್ಥ"
ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, "ಅರ್ಥ" ಮತ್ತು ಅದರ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ, ಅಂದರೆ, ಈ ಪದವನ್ನು ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:
- ಇಂದು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಇಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?
- ಜೊತೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಂದುಕ್ವಾರಂಟೈನ್, ಆದ್ದರಿಂದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಇಂದು ಯಾವುದೇ ತರಗತಿಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಮಗೆ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
- ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ ನಾನು ಇಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಕ್ತನಾಗಿದ್ದೇನೆ.
- ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಜಾಕೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿ.
- ನೀವು ಮೊದಲೇ ಬಿಡುಗಡೆಯಾಗಿದ್ದೀರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕ್ರೀಡಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.
- ಇಂದು ಕಡಿಮೆ ದಿನವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮುಕ್ತರಾಗುತ್ತೀರಿ.
- ಮಾಮ್ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಕಾಯಬೇಕಾಗಿದೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ತಪ್ಪುಗಳಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
- ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಿ.
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ತಪಾಸಣೆ
ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅವುಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವ ಮೂಲಕ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನೆನಪಿಸೋಣ:
- ಇಂದು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ನೀವು ಇಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?
- ಶಾಲೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮಾದರಿ, ಇಂದು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ?
- ಇಂದು ಯಾವುದೇ ತರಗತಿಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ, ನಿಮಗೆ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.
- ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿಲ್ಲ, ನಾನು ಇಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮುಕ್ತನಾಗಿದ್ದೇನೆ.
- ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಜಾಕೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿ.
- ನೀವು ಮೊದಲೇ ಬಿಡುಗಡೆ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಕ್ರೀಡಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೂ ಸಮಯವಿರುತ್ತದೆ.
- ಇಂದು ಕಡಿಮೆ ದಿನವಾಗಿದೆ, ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮುಕ್ತರಾಗುತ್ತೀರಿ.
- ತಾಯಿ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ, ನಾವು ಕಾಯುತ್ತೇವೆ.
- ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ತಪ್ಪುಗಳಿವೆ, ಅದನ್ನು ಪುನಃ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
- ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಳೆಯಿರಿ, ಯೋಚಿಸಿ.
ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಅರ್ಥವನ್ನು ರಾಜಿ ಮಾಡದೆಯೇ ಈ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದವನ್ನು ವಾಕ್ಯದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಇನ್ನೂ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು "ಅರ್ಥ" ಪದದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.
ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕವಾಗಿಲ್ಲ
"ಅಂದರೆ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿರಬೇಕು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಹೇಳಿಕೆಯ ಅರ್ಥಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಿಷಯದಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು, ಇದರಿಂದ ಅವಲಂಬಿತ ಪದಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
- ಕುಟುಂಬ (ಅದು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ?) ಅಂದರೆ (ಯಾರಿಗೆ?) ನನಗೆ ಎಲ್ಲವೂ.
- ಇದು ಏನನ್ನೂ ಅರ್ಥೈಸುವುದಿಲ್ಲ (ಏನು ಇಲ್ಲ?)
- ಹೌದು (ಅದು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ?) ಅದು ಏನನ್ನಾದರೂ ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ.
- ಅವನ ಪದವು ಬಹಳಷ್ಟು ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ (ಅದು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ?).
ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, "ಅರ್ಥ" ಎಂಬ ಪದವು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ
"ಅಂದರೆ" ಎಂಬ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದವನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಾವು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ:
1) ಅಜ್ಜಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಾಗಿ ಅವರ ವೃತ್ತಿಜೀವನವು ಹೇಗಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. 2) ಮತ್ತು ಅಲಿಯೋಶಾಳನ್ನು ಸಂಗೀತಗಾರನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅವಳು ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾಳೆ. 3) ಮತ್ತು ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದನಾಗುವುದನ್ನು ನೋಡುವ ಕನಸು ಅವಳಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ. 4) ಅಲೆಕ್ಸಿ ಯುವ ಪಗಾನಿನಿಯಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವಳು ಕಂಡುಕೊಂಡಳು.
5) ಈ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕನನ್ನು ಕುಟುಂಬದ ಯಾರೊಬ್ಬರೂ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಕಪ್ಪು ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಟಾರ್ ಬಣ್ಣದ ಕೂದಲಿನಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡ ತೆಳುವಾದ ಮಸುಕಾದ ಮುಖವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳಲು ತಂದೆ ಧೈರ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. 6) ಅಲಿಯೋಶಾ ದುಂಡುಮುಖದ ಮುಖ, ಗುಲಾಬಿ ಕೆನ್ನೆ, ನೀಲಿ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಕೂದಲು. 7) ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾಕತಾಳೀಯವಾಗಿದೆ ಬಾಹ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳುಸಂ. 8) ಆದರೆ ಅಜ್ಜಿ ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಆಳದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಮೊಮ್ಮಗನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಇಟಾಲಿಯನ್ನರಂತೆಯೇ ಅದೇ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಿಂದ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ. 9) ಅವಳು ಮಾತ್ರ ಇದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾಳೆ. 10) ಹುಡುಗನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶಾಂತತೆ ಇದೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಕುತಂತ್ರದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ.
11) ಮೊಮ್ಮಗನ ಸಂಗೀತ ವೃತ್ತಿಜೀವನವು ಇನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಹೇಗಾದರೂ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸರಿಸಲು ಸತ್ತ ಕೇಂದ್ರ, ಅಜ್ಜಿ ಒಂದು ಟ್ರಿಕ್ ಬಳಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. 12) ಒಂದು ದಿನ ಅವಳು ಒಗಟಿನ ಗೋಷ್ಠಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗನ ಪರವಾಗಿ ಸಂಪಾದಕರಿಗೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾಳೆ. 13) ಮತ್ತು ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ನಂತರ, ಅನೌನ್ಸರ್, ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ, ಎರಡನೇ ದರ್ಜೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹದಿಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಹನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ರೇಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅಂದರೆ ಅವರು ಸಂಗೀತ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. 14) ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಉತ್ತರಗಳು ಬಾಲಿಶವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅವರ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
15) ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅಲಿಯೋಶಾ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ: ಅವರಿಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ. 16) ಆದರೆ ಸಂಗೀತ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಅಲಿಯೋಶಾ ವಿಜಯದ ನಂತರ, ನಾನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಅವನನ್ನು ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿತ್ತು. 17) ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇತರರು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. 18) "ನೀವು ಅಂತಹ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಯಶಸ್ವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ನಂತರ ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಅದ್ಭುತ ಶಿಕ್ಷಕರುಸಂಗೀತ, - ಅಲಿಯೋಶಾ ಶಾಲೆಯ ನಾಯಕರು ನಿರ್ದೇಶಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳುನಗರಗಳು - ದುರಾಸೆ ಬೇಡ, ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ."
19) ಅಲಿಯೋಶಾ ಅವರ ಅಜ್ಜಿ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇದ್ದರು: ಇದರರ್ಥ ಅವಳ ಕಲ್ಪನೆಯು ಅವಳ ಮೊಮ್ಮಗನಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವಳ ನೇರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಉತ್ತಮ ಸಂಗೀತಗಾರನಾಗುತ್ತಾರೆ.
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ ಹೀಗಿರುತ್ತದೆ: "ಅಂದರೆ" ಎಂಬ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದದೊಂದಿಗೆ 7, 18, 19 ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಉಶಕೋವ್ ಅವರ ನಿಘಂಟು
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಹೆಂಡತಿಯರು
1. ಒಂದು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ (,) ಒಂದು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯೊಳಗೆ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ ( ಗ್ರಾಂ.) ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಪದಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ. ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿ.
2. ಅಡಚಣೆ, ಕಷ್ಟ ( ವಿಘಟನೆ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ) ಇಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಬರುತ್ತದೆ!
ಭಾಷಾ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಅಥವಾ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ:
1) ವಾಕ್ಯದ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವೆ (ಸಂಯೋಗಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಲ್ಲದ ಸಂಯೋಗಗಳೊಂದಿಗೆ) ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪದಗಳ ನಡುವೆ. ಝುಖ್ರೈ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅರ್ಥವಾಗುವಂತೆ ಮಾತನಾಡಿದರು, ಸರಳ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ (ಎನ್. ಓಸ್ಟ್ರೋವ್ಸ್ಕಿ). ಬಲಬದಿಯಲ್ಲಾಗಲೀ, ಎಡಕ್ಕಾಗಲೀ, ನೀರಿನ ಮೇಲಾಗಲೀ, ದಡದಲ್ಲಾಗಲೀ ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.(ಗೈದರ್). ಕಷ್ಟಂಕ ತುಂಬಾ ತಿಂದರೂ ಹೊಟ್ಟೆ ತುಂಬಲಿಲ್ಲ, ಕುಡಿದು ಮಾತ್ರ ತಿಂದರು(ಚೆಕೊವ್). ನೀಲಿ, ನೀಲಿ, ಅವನು ನಯವಾದ ಹರಿವಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ(ಗೊಗೊಲ್);
2) ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಅಥವಾ ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕುಳಿತಿದ್ದೀರಿ, ಕುದುರೆಗಳು ಒಮ್ಮೆಗೇ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಬಂಡಿಯು ಜೋರಾಗಿ ಸದ್ದಾಯಿತು(ತುರ್ಗೆನೆವ್). ಪಾಪ್ಲರ್‌ಗಳು ಜೋರಾಗಿ ತೂಗಾಡಿದವು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಕಿಟಕಿಗಳು ಮಿಂಚಿದವು, ಮತ್ತು ಕೋಟೆಯು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರತ್ತ ಕತ್ತಲೆಯಾದ ನೋಟಗಳನ್ನು ಬೀರಿತು.(ಕೊರೊಲೆಂಕೊ);
3) ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ನಡುವೆ, ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ನಡುವೆ. ಮನಸ್ಸು ಮುಕ್ತವಾದಷ್ಟೂ ವ್ಯಕ್ತಿ ಶ್ರೀಮಂತ(ಕಹಿ). ನಾನು ಈ ಶಕ್ತಿಯ ಕಣವಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ, ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಕಣ್ಣೀರು ಸಹ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ(ಮಾಯಕೋವ್ಸ್ಕಿ);
4) ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಸದಸ್ಯರುನೀಡುತ್ತದೆ. ಪರಿಶ್ರಮದಿಂದ, ಅತ್ಯಂತ ಸರಾಸರಿ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನನ್ನಾದರೂ ಸಾಧಿಸಬಹುದು.(ಪನೋವಾ). ಓರೆಯಾದ ಮಳೆ ಚಾಲಿತವಾಗಿದೆ ಜೋರು ಗಾಳಿ, ಬಕೆಟ್ ನಂತಹ ಸುರಿದು(ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್);
5) ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವ್ಯಾಕರಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು (ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು, ವಿಳಾಸಗಳು, ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು, ದೃಢೀಕರಣ, ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆ ಪದಗಳನ್ನು). ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಅಜ್ಜ ಶುಕರ್ ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತರಬೇತುದಾರ ಮತ್ತು ವರರಾದರು(ಶೋಲೋಖೋವ್). ಹಲೋ, ನನ್ನ ಯೌವನದ ನಗರ!(ಇಸಕೋವ್ಸ್ಕಿ). ಜೀವನ, ಅಯ್ಯೋ, ಶಾಶ್ವತ ಕೊಡುಗೆ ಅಲ್ಲ(ಪುಷ್ಕಿನ್). ಇಲ್ಲ, ಕ್ಷೀಣಿಸಿದ ಪೂರ್ವ ನನ್ನನ್ನು ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಲ್ಲ(ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್). ಏನು, ನೀವು ಈಗ ಭಯಗೊಂಡಿದ್ದೀರಾ?(ಕಹಿ).
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ ನಿಘಂಟು
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
ಹಳೆಯ ರಷ್ಯನ್ - ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, zatyasya (ಹುಕ್ ಮಾಡಲು, ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲು).
ಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ನಡುವೆ ಇರಿಸಲಾಗಿರುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಒಂದು. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ. ಅವನಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಅರ್ಥಈ ಪದವು 16-17 ನೇ ಶತಮಾನಗಳಿಂದಲೂ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಗ್ಯಾಸ್ಪರೋವ್. ದಾಖಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾರಗಳು
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
♦ "ನಾನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ, ಮತ್ತು ಯಾವ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಊಹಿಸುತ್ತೀರಿ" (A. ಬಾಸ್ಕ್).
ವಿಶ್ವಕೋಶ ನಿಘಂಟು
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆ (,), ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ವಿವಿಧ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಓಝೆಗೋವ್ ನಿಘಂಟು
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಎನಾನು,ಓಹ್, ಮತ್ತು.
1. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ (,), ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧ್ವನಿಯ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
2. ಟ್ರಾನ್ಸ್ಅಡಚಣೆ, ಕಷ್ಟ (ಆಡುಮಾತಿನ ಜೋಕ್). ಅದು ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.
ಕೊನೆಯ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದವರೆಗೆ(ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ) (ಆಡುಮಾತಿನ) ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳಲ್ಲಿ, ವಿವರಗಳು. ಕೊನೆಯ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದವರೆಗೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಎಫ್ರೆಮೋವಾ ಅವರ ನಿಘಂಟು
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
- ಮತ್ತು.
- ಪದಗಳು, ಪದಗಳ ಗುಂಪುಗಳು ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಟ್ರಾನ್ಸ್ ಹಳತಾಗಿದೆ ಅಡಚಣೆ, ಅಡಚಣೆ, ತೊಂದರೆ.
ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ಆಫ್ ಬ್ರೋಕ್ಹೌಸ್ ಮತ್ತು ಎಫ್ರಾನ್
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
(,) - ಗಾಯನ ತುಣುಕುಗಳಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಟದ ಪುನರಾರಂಭದ ಸಂಕೇತ.
ರಷ್ಯಾದ ಇಂಟರ್ಪಂಕ್ಚರ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಕೆಳಗಿನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು ಯಾವುದೇ ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಸರಳ ವಾಕ್ಯವು ಅದರ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಒಂದಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದಾಗ, ನಂತರ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಷರತ್ತುವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: 1) ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರುವ ವಿಳಾಸ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಷರತ್ತು ನಡುವೆ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ; 2) ವೋಕ್ಟಿವ್ ಕೇಸ್‌ನ ಮೊದಲು ಪ್ರತಿಬಂಧವನ್ನು Z ನಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.: ಅಯ್ಯೋ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ! ಪ್ರಕ್ಷೇಪಣ ಓ, ಇದು ಉದ್ಗಾರವನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧ್ವನಿಯ ಪ್ರಕರಣದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ; 3) ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮತ್ತು ಅದು ಸೂಚಿಸುವ ಪದದ ನಂತರ ನಿಂತಿರುವುದು Z. ನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ; 4) ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು ( ಬಹುತೇಕ ಭಾಗಮುಂತಾದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಸಹಜವಾಗಿ ಇದು ಬಹುಶಃ ಸರಿ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ ಇತ್ಯಾದಿ) Z ನಡುವೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರಂತರ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾದವುಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಗೊಳ್ಳದವುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕರೂಪದ ಸದಸ್ಯರುವಾಕ್ಯಗಳು: ವಿಷಯಗಳು, ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು, ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ವಾಕ್ಯದ ಅಂತಹ ಸದಸ್ಯರು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿದ್ದರೆ ಷರತ್ತು ಸಹ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು, ಅಥವಾ, ಆಗಲಿ. Z. ಚಿಕ್ಕದಾದ ನಡುವೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕರೂಪದ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಮುಖ್ಯ ಅಥವಾ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಪರಸ್ಪರ ಅನುಸರಿಸಿದಾಗ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿದಾಗ ಆಹ್, ಆದರೆ, ಹೌದು, ಹೌದು,(ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಆದರೆ), ಅಥವಾ;ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು, Z. ಅನ್ನು ಸಹ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ. IN ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಮುಖ್ಯ ಎಲ್ಲದರಿಂದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳುಸಂಪೂರ್ಣ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆಯೇ ಅಥವಾ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಇದೆಯೇ ಎಂಬುದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಅರ್ಹತೆಯ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಭಾಗವತಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡವು, ಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಮಾತ್ರ Z. ನಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು "ಅಂದರೆ" ಬಳಸುವಾಗ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ನ ಪಠ್ಯ ಪರಿಸರವು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
"ಅರ್ಥ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ
ಎರಡೂ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ
1. "ಆದ್ದರಿಂದ" "ಆದ್ದರಿಂದ", "ಆದ್ದರಿಂದ" ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದವಾಗಿದ್ದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಒಳಗೆ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
2. "ಅಂದರೆ" ಎಂಬುದು "ಹೀಗೆ," "ಆದ್ದರಿಂದ," "ಆದ್ದರಿಂದ," ಒಂದು ಸಂಯೋಗವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಕೂಡ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
- ಅವನು ಸಿಕ್ಕಿದನು ಗಂಭೀರ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಅಂದರೆ ಅವನು ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
- ಇಂದು ಗಾಯಕನಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೂವುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು, ಅಂದರೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹೂದಾನಿಗಳನ್ನು ತರಬೇಕಾಗಿದೆ.
3. ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು"ಒಮ್ಮೆ ..., ನಂತರ", "ಒಂದು ವೇಳೆ ..., ನಂತರ".
- ಅವರು ಈ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದರ್ಥ.
- ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಎಸೆಯಬೇಕು.
ಪದದ ಮೊದಲು
ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದವು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇರುವಾಗ "ಅರ್ಥ" ದ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ, ಹಾಗಾದರೆ?
- ಇಂದು ಯಾವುದೇ ಪಾರ್ಸೆಲ್‌ಗಳು ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಅಂದರೆ.
ಪದದ ನಂತರ
1. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದವು ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ "ಅಂದರೆ" ನಂತರ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಾಳೆ ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
- ಅಂದರೆ ಅವನು ಇಂದು ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
2. ಮುಂದೆ ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಸಂಬಂಧ ಒಕ್ಕೂಟ("ಆದರೆ", "ಹೌದು", "ಎ", "ಮತ್ತು") ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ನಂತರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಹೌದು, ಅಂದರೆ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
- ಇದರರ್ಥ ಯಾರೂ ಉಡುಗೊರೆ ಇಲ್ಲದೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದ "ಅಂದರೆ" ಹಿಂದಿನದರಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಸಮನ್ವಯ ಸಂಯೋಗ(ಹೆಚ್ಚಾಗಿ "a") ಅರ್ಥ ಅಥವಾ ರಚನೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ವಾಕ್ಯದಿಂದ ಲೆಕ್ಸೆಮ್ ಅನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗದಿದ್ದರೆ.
- ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಗಂಭೀರ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳಿವೆ, ಅಂದರೆ ಈಗ ಅವರು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ಅವನು ಅವಳನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಂದರೆ ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಕ್ಷಮಿಸಿದ್ದಾನೆ.
ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
1. "ಅರ್ಥ" ಎಂಬ ಪದವು ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
- ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಿತಿ ನನಗೆ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.
- ಅವಳಿಗೆ, ದುಬಾರಿ ಕಂಕಣ ಎಂದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಭರಣಗಳಂತೆಯೇ.
2. "ಅಂದರೆ" ಒಂದು ಸಂಯೋಜಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ (ಅರ್ಥ "ಇದು") ಅನಂತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಲೆಕ್ಸೆಮ್‌ನ ಮುಂದೆ ಡ್ಯಾಶ್ ಅನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಎಂದರೆ ಬೇಷರತ್ತಾಗಿ ನಂಬುವುದು.
- ಹಿಂದುಳಿದವರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುವುದು ಎಂದರೆ ಊಟಕ್ಕೆ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ.
3. ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ "ಅಂದರೆ" ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಹಿವಾಟು, ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಬ್ರಾಕೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಾಂತಿಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ).