ಯೂರಿ ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್ ವೈಲ್ಡ್ ರೋಸ್ಮರಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ. ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನೈತಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ? ಚಲನಚಿತ್ರ "ವೆನ್ ದಿ ವೈಲ್ಡ್ ರೋಸ್ಮರಿ ಬ್ಲೂಮ್ಸ್": ನಟರು, ಪಾತ್ರಗಳು, ಕಥಾವಸ್ತು

ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್ ಯೂರಿ

ಲೆಡಮ್

ಯೂರಿ ಯಾಕೋವ್ಲೆವಿಚ್ ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್

ಲೆಡಮ್

ಶಾಲಾ ಕಾರಿಡಾರ್‌ಗಳು

ಅವನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭಟನೆಯಿಂದ ಆಕಳಿಸಿದನು: ಅವನು ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿದನು, ಮೂಗು ಅಸಹ್ಯವಾಗಿ ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದನು ಮತ್ತು ಬಾಯಿ ತೆರೆದನು - ಅದಕ್ಕೆ ಬೇರೆ ಪದವಿಲ್ಲ! ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕೂಗಿದರು, ಅದು ಯಾವುದೇ ಗೇಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಅವನು ನಿದ್ರೆಯನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಲು ಬಲವಾಗಿ ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಬೋರ್ಡ್‌ನತ್ತ ನೋಡಿದನು. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ನಂತರ ಅವನು ಮತ್ತೆ ಆಕಳಿಸಿದನು.

ನೀನು ಯಾಕೆ ಆಕಳಿಸುತ್ತೀಯ?! - ಝೆನೆಚ್ಕಾ ಸಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಕೇಳಿದರು.

ಅವನು ಬೇಸರದಿಂದ ಆಕಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದು ಅವಳಿಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿತ್ತು. ಅವನನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ: ಅವನು ಮೌನವಾಗಿದ್ದನು. ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಲಗಲು ಬಯಸಿದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಆಕಳಿಸಿದನು.

ತರಗತಿಗೆ ತೆಳುವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಗೊಂಚಲು ತಂದು ನೀರಿನ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದರು. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಕ್ಕರು, ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಬ್ರೂಮ್‌ನಂತೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ಗುಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಅವನು ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಮತ್ತೆ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದನು.

ಅವನು ಪ್ರತಿದಿನ ನೀರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದನು.

ಮತ್ತು ಝೆನೆಚ್ಕಾ ನಕ್ಕರು.

ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ಪೊರಕೆ ಅರಳಿತು. ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ನೇರಳೆಗಳಂತೆಯೇ ಸಣ್ಣ ತಿಳಿ ನೇರಳೆ ಹೂವುಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ಊದಿಕೊಂಡ ಮೊಗ್ಗುಗಳಿಂದ ಎಲೆಗಳು, ತಿಳಿ ಹಸಿರು, ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು. ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಯ ಹೊರಗೆ ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಬಿಟ್ಟ ಹಿಮದ ಹರಳುಗಳು ಇನ್ನೂ ಮಿಂಚಿದವು.

ಎಲ್ಲರೂ ಕಿಟಕಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ನೆರೆದಿದ್ದರು. ನಾವು ಅದನ್ನು ನೋಡಿದೆವು. ನಾವು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಸಿಹಿ ಸುವಾಸನೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಗದ್ದಲದಿಂದ ಉಸಿರಾಡಿದರು. ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಅದು ಏಕೆ ಅರಳಿತು ಎಂದು ಅವರು ಕೇಳಿದರು.

ಲೆಡಮ್! - ಅವನು ಗೊಣಗುತ್ತಾ ಹೊರಟುಹೋದನು.

ಜನರು ಮೂಕ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಅಪನಂಬಿಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು, ಮೌನವಾಗಿರುವವರು ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಏನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ: ಒಳ್ಳೆಯದು ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟದು. ಒಂದು ವೇಳೆ, ಅದು ಕೆಟ್ಟದ್ದೆಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹ ಮೂಕ ಜನರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕುಳಿತಿದ್ದರೂ, ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು ಪಿಂಕರ್‌ಗಳಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಬೇಕು.

ರೋಸ್ಮರಿ ಅರಳಿದಾಗ, ಕೋಸ್ಟಾ ಮೌನವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು.

ಮತ್ತು ಝೆನ್ಯಾ ಮರೆಮಾಚದ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು.

ಎವ್ಗೆನಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಅವರನ್ನು ಅವಳ ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಝೆನ್ಯಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು. ಸಣ್ಣ, ತೆಳ್ಳಗಿನ, ಸ್ವಲ್ಪ ಓರೆಯಾದ, ಪೋನಿಟೇಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೂದಲು, ಕಾಲರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕಾಲರ್, ಹಾರ್ಸ್‌ಶೂಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೀಲ್ಸ್. ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಅವಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕಿ ಎಂದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಿದಳು. ಕುದುರೆ ಲಾಳಗಳು ಸದ್ದು ಮಾಡಿದವು. ಬಾಲವು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಸುತ್ತದೆ. ನಿಲ್ಲಿಸು, ಕುದುರೆ! ಅವನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಓಡುತ್ತಾನೆ ... ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಕುದುರೆಗಳ ಶಬ್ದವು ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ...

ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ಫೋನ್ ರಿಂಗಾಗುವುದನ್ನು ಝೆನೆಚ್ಕಾ ಗಮನಿಸಿದರು ಕೊನೆಯ ಪಾಠ, ಕೋಸ್ಟಾ ಹಾರಿ ತರಗತಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ಓಡಿಹೋದನು. ಅವನು ಘರ್ಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಉರುಳಿದನು, ತನ್ನ ಕೋಟನ್ನು ಹಿಡಿದು, ಅವನು ಹೋಗುವಾಗ ತೋಳುಗಳಿಗೆ ಬಿದ್ದು, ಬಾಗಿಲಿನ ಹಿಂದೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾದನು. ಅವನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದನು?

ಅವರು ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಕೆಂಪು ನಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಉದ್ದವಾದ ರೇಷ್ಮೆಯಂತಹ ತುಪ್ಪಳದ ಬಾಚಣಿಗೆಗಳು ಜ್ವಾಲೆಯ ನಾಲಿಗೆಯಿಂದ ತೂಗಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅವರು ಮತ್ತೊಂದು ನಾಯಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು - ಸಣ್ಣ ಬ್ರಿಂಡಲ್ ಕೋಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೋರಾಟಗಾರನ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಉರುಳಿದವು. ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಸಣ್ಣ ಬಾಗಿದ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬಾರು ಮೇಲೆ ಕಪ್ಪು ಫೈರ್ಬ್ರಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಿದರು. ತಲೆಯು ಸುಟ್ಟಿರಲಿಲ್ಲ - ಕಂದು ಬಣ್ಣದ ಗುರುತುಗಳು ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು.

ಕೋಸ್ಟಾ ಬಗ್ಗೆ ಹುಡುಗರು ಏನು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ!

ಅವರು ಐರಿಶ್ ಸೆಟ್ಟರ್ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಹೇಳಿದರು. - ಅವನು ಬಾತುಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡುತ್ತಾನೆ.

ನಾನ್ಸೆನ್ಸ್! ಅವರು ನಿಜವಾದ ಬಾಕ್ಸರ್ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇವುಗಳನ್ನು ಕಾಡು ಗೂಳಿಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಕತ್ತು ಹಿಸುಕಿ! - ಇತರರು ಹೇಳಿದರು.

ಇನ್ನೂ ಕೆಲವರು ನಕ್ಕರು:

ಬಾಕ್ಸರ್‌ನಿಂದ ಡ್ಯಾಷ್‌ಶಂಡ್ ಅನ್ನು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ವಾದ ಮಾಡುವವರೂ ಇದ್ದರು:

ಅವನಿಗೆ ಮೂರು ನಾಯಿಗಳಿವೆ!

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವನ ಬಳಿ ಒಂದೇ ಒಂದು ನಾಯಿ ಇರಲಿಲ್ಲ.

ಸೆಟ್ಟರ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಬಾಕ್ಸರ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಡ್ಯಾಷ್ಹಂಡ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಐರಿಶ್ ಸೆಟ್ಟರ್ ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಬಾಕ್ಸರ್ ಹೋರಾಟದ ಮೊದಲಿನಂತೆ ತನ್ನ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿದ. ಡ್ಯಾಷ್‌ಹಂಡ್ ಸುಟ್ಟ ಬ್ರಾಂಡ್‌ನಂತೆ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿತು.

ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ನಾಯಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರು ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಯಾವ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಾಯಿಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ನಾಯಿಗಳು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿರಲಿಲ್ಲ.

ಪೋಷಕರು ಕೆಲಸದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿದಾಗ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗನನ್ನು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕಂಡುಕೊಂಡರು: ಅವನು ಗರಿಯನ್ನು ಕ್ರೀಕ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು ಅಥವಾ ಅವನ ಉಸಿರಾಟದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಗೊಣಗುತ್ತಿದ್ದನು. ಹಾಗಾಗಿ ತಡವಾಗಿ ಕುಳಿತರು. ಸೆಟ್ಟರ್‌ಗಳು, ಬಾಕ್ಸರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಡ್ಯಾಶ್‌ಶಂಡ್‌ಗಳು ಇದರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಕೋಸ್ಟಾ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಬರುವ ಹದಿನೈದು ನಿಮಿಷಗಳ ಮೊದಲು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ನಾಯಿಯ ಕೂದಲಿನಿಂದ ತನ್ನ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೂರು ನಾಯಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ನಾಲ್ಕನೆಯದು ಕೂಡ ಇತ್ತು. ಬೃಹತ್, ದೊಡ್ಡ ತಲೆಯ, ಹಿಮಪಾತದಿಂದ ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದ ಜನರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ರೀತಿಯ. ತೆಳುವಾದ, ಚೂಪಾದ ಭುಜದ ಬ್ಲೇಡ್ಗಳು ಉದ್ದವಾದ ಮ್ಯಾಟ್ಡ್ ತುಪ್ಪಳದಿಂದ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು, ದೊಡ್ಡ ಗುಳಿಬಿದ್ದ ಕಣ್ಣುಗಳು ದುಃಖದಿಂದ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದವು, ಭಾರವಾದ ಸಿಂಹದ ಪಂಜಗಳು - ಅಂತಹ ಪಂಜದಿಂದ ಹೊಡೆತವು ಯಾವುದೇ ನಾಯಿಯನ್ನು ಕೆಡವಬಹುದು - ಅವರು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಸುಸ್ತಾಗಿ ನಡೆದರು.

ಈ ನಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೋಸ್ಟಾವನ್ನು ಯಾರೂ ನೋಡಿಲ್ಲ.

ಕೊನೆಯ ಪಾಠದ ಗಂಟೆಯು ಸಿಗ್ನಲ್ ಜ್ವಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಕೋಸ್ಟಾನನ್ನು ಅವನಲ್ಲಿ ಕರೆದಳು ನಿಗೂಢ ಜೀವನ, ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೂ ಯಾವುದೇ ಕಲ್ಪನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಝೆನೆಚ್ಕಾ ಅವನನ್ನು ಎಷ್ಟು ಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ನೋಡಿದರೂ, ಅವಳು ಒಂದು ಕ್ಷಣ ದೂರ ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ಕೋಸ್ಟಾ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ಅವಳ ಕೈಯಿಂದ ಜಾರಿಬಿದ್ದು, ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.

ಲೇಖಕರ ಬಗ್ಗೆ.

"ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬದುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ."

ಯು.ಯಾ.ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್

ಯು.ಯಾ.ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್ (1922-1995) — ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬರಹಗಾರ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರಿಗಾಗಿ ಅನೇಕ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದವರು. ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆಗಳು, ಆದರೆ ಬಹಳ ಗಮನಾರ್ಹವಾದುದು ಅವರು ಉತ್ತಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮೌಲ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮೂಲಕ, ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮ, ಸ್ವಚ್ಛ, ಹೆಚ್ಚು ಸಭ್ಯರಾಗಲು ಮತ್ತು ಅವರ ನೆಚ್ಚಿನ ನಾಯಕರಂತೆ ಇರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಮಕ್ಕಳು ಯು ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್ ಅವರ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉಮ್ಕಾ ಬಗ್ಗೆ. ನೆನಪಿದೆಯೇ?

"ಲೆಡಮ್". ಸಾರಾಂಶಕಥೆ

  • ನಾಯಕ - ಕೋಸ್ಟಾ - ಅವರ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಆಕಳಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಏನೂ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ ಎಂಬಂತೆ. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ; ಮಕ್ಕಳು ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೂಕ ಜನರನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ.
  • ಒಂದು ದಿನ ಅವನು ತರಗತಿಗೆ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ತಂದು ನೀರಿನ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದನು. ಎಲ್ಲರೂ ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ನಕ್ಕರು, ಈ ಪೊರಕೆಯಿಂದ ನೆಲವನ್ನು ಗುಡಿಸಲು ಸಹ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡರು. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ಅರಳಿದರು - ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ ಅರಳಿತು. ಇದು ಹೊರಗೆ ಹಿಮ ಮತ್ತು ಶೀತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ವಸಂತವಾಗಿದೆ. « ರೋಸ್ಮರಿ ಅರಳಿದಾಗ, ಕೋಸ್ಟಾ ಮೌನವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಅವನನ್ನು ಮಾಂತ್ರಿಕ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು.
  • ಅವನಿಗೂ ನಾಯಿಗಳೆಂದರೆ ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿ. ಹುಡುಗರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಒಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ, ನಂತರ ಇನ್ನೊಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ, ಮೂರನೆಯವರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪಡೆದನು? ತರಗತಿಗಳು ಮುಗಿದ ತಕ್ಷಣ ಅವನು ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಓಡಿಹೋದನು: « ಕೊನೆಯ ಪಾಠದ ಗಂಟೆಯು ಸಿಗ್ನಲ್ ಜ್ವಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ಅವಳು ಕೋಸ್ಟ್ಯಾಳನ್ನು ಅವನ ನಿಗೂಢ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಕರೆದಳು, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ..
  • ತಿರುಗಿದರೆ , ಕೋಸ್ಟಾ ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರು ತಮ್ಮ ನಾಯಿಗಳನ್ನು ನಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು, ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಾಡಿದರು. ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಅವನು ನಾಯಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿದನು, ಅದರ ಮಾಲೀಕರು ಅವನನ್ನು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬಿಟ್ಟು ಹೊರಟುಹೋದರು. ಕೋಸ್ಟಾ ಬಾಲ್ಕನಿಗೆ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿ ನಾಯಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರು. " ಕೋಸ್ಟಾ ಹೊರಟುಹೋದಾಗ, ಬಾಕ್ಸರ್ ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ತುಂಬಿದ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದರು.
  • ಹಾಸಿಗೆ ಹಿಡಿದ ಹುಡುಗನ ನಾಯಿಯಾದ ಡ್ಯಾಷ್‌ಹಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಅವರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.
  • ಯುವ ಶಿಕ್ಷಕಿ, ಎವ್ಗೆನಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ, ಈ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತರು, ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಕೋಸ್ಟಾ ಎಲ್ಲಿ ಬೇಗನೆ ಓಡಿಹೋದರು ಎಂದು ನೋಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.
  • ಸಂಜೆ ಕೋಸ್ಟಾ ಸಮುದ್ರ ತೀರಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಇಲ್ಲಿ ನಾಯಿಯೊಂದು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಸತ್ತುಹೋದ ತನ್ನ ಮಾಲೀಕರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿತ್ತು. ಕೃಶಳಾದ ಅವಳು ದೂರಕ್ಕೆ ಇಣುಕಿ ನೋಡಿದಳು. ಕೋಸ್ಟಾ ಅವಳನ್ನು ಬಡಿದು ತಿನ್ನಲು ಕೊಟ್ಟನು. « ಸಾಯಬಾರದೆಂದು ತಿಂದಳು. ಅವಳು ಬದುಕಬೇಕಿತ್ತು. ಅವಳು ಸಮುದ್ರದಿಂದ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಳು.
  • ಮರುದಿನ, ಕೊನೆಯ ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೋಸ್ಟಾ ಮತ್ತೆ ನಿದ್ರಿಸಿದನು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾಯಿಗಳು ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಾಗ ಅವನು ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕೋಸ್ಟಾದ ಮೇಲೆ ಕುಗ್ಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನ ಸುತ್ತಲೂ ಶಾಂತವಾಗಿ ಕುಳಿತರು. ತದನಂತರ ಕೋಸ್ಟಾ ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು, " ಮೇಲೆ ಹಾರಿದ. ಅವನು ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದನು. ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಕ್ಷಣ ಅವನು ಬಾಗಿಲಿನ ಹಿಂದೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾದನು.

ಕೆಲಸದ ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಫಲನಗಳು

ವಿಷಯ: "ದಯೆ"

ದಯೆ ಎಂದರೇನು?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ದಯೆಯಂತಹ ಗುಣವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ದಯೆಯು ಮಾನವ ನೈತಿಕತೆಯ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಏಕೆ?

ನೀವು ಯಾವ ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸುತ್ತೀರಿ? ಆನ್ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಅನೇಕರು ದಯೆ ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೌದು, ದಯೆಯೇ ಸಭ್ಯತೆ, ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳಿಗೆ ಗಮನ, ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕರುಣೆಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. ದಯೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕ್ರೌರ್ಯಕ್ಕೆ ಅಸಮರ್ಥನಾಗಿದ್ದಾನೆ; ಬೆಂಬಲ ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

"ಲೆಡಮ್" ಕಥೆಯ ನಾಯಕನನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ - ಕೋಸ್ಟಾ. ಅವನ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲರೂ ಅವನನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವನು ತುಂಬಾ ಕರುಣಾಮಯಿ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಉಚಿತ ಶಾಲೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಅವನು ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ತನ್ನ ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ವಯಸ್ಸಾದವರ ನಾಯಿಗಳನ್ನು, ಹಾಸಿಗೆ ಹಿಡಿದ ಹುಡುಗನನ್ನು ಸಹ ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಹಳೆಯ ದೋಣಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ನಾಯಿಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ (ಕೋಸ್ಟಾ ಅವನಿಗಾಗಿ ಈ ಮನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ) ಮತ್ತು ಎಂದಿಗೂ ಹಿಂತಿರುಗದ ಮಾಲೀಕರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಕೋಸ್ಟಾ ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಅದರ ಮೂಲಕ ಬದುಕುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಅವನ ಪಾತ್ರದ ಸಾರ: ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು.

ಹುಡುಗರಿಗೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಾಗ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂಬುದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಓದುಗರಿಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿದೆ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅನೇಕ ಜನರಿದ್ದಾರೆ.

ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯ ಶಾಖೆಯಂತೆ, ಅರಳಿದಾಗ, ಸುತ್ತಲೂ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸೌಂದರ್ಯದಿಂದ ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ದಯೆಯು ಪವಾಡಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ. ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನರು ಸಹ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಳ್ಳೆಯ ಅಥವಾ ಕೆಟ್ಟವನಾಗಿ ಹುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಆಗುವುದೇ ಹೀಗೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ದಯೆ ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಯು.ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್ ಅವರ "ಲೆಡ್ ರೋಸ್ಮರಿ" ಯಂತಹ ಕೃತಿಗಳು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಕರಿಗೆ ಜೀವನದ ನಿಜವಾದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕರು ತಮ್ಮ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬದುಕಲು, ಆಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂದು ಬರೆದದ್ದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ ಕಿಂಡರ್ ಸ್ನೇಹಿತಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ.

ವಿಷಯ: " ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳುವ್ಯಕ್ತಿ"

ಯಾವ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನೈತಿಕ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಯೋಗ್ಯ, ನೈತಿಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಯಾವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಲಕ್ಷಣಗಳು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ?

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡದೆ ಅವನ ನೋಟದಿಂದ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಾಹ್ಯ, ಬಾಹ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಂಚನೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನೋಟದಿಂದ ನಾವು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅತ್ಯಲ್ಪ ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಅವನ ಆತ್ಮ ಹೇಗಿದೆ, ಅವನು ಏನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಏನು ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಕೋಸ್ಟಾ ಅವರ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ಅವನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನೋಡಿದರು ದುರ್ಬಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಪಾಠಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡದ, ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಳಿದ, ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಕೊನೆಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ತುಂಬಾ ನಗು ಇತ್ತು! ಮತ್ತು ಅವನು, ಅವರ ಸಹಪಾಠಿ ಹೇಗಿದ್ದಾನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಯಾರೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ಒಂದು ದಿನ ಕೋಸ್ಟಾ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತನಾದನು: ಅವನು ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ ಚಿಗುರುಗಳನ್ನು ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದನು. ತದನಂತರ ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅರಳಿತು. ಇದು ಅಂತಹ ಪವಾಡವಾಗಿತ್ತು! ಕೋಸ್ಟಾ ನಿಜವಾದ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಎಂದು ಹುಡುಗರು ಭಾವಿಸಿದ್ದರು. ಅವನು ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಹೂಬಿಡುವ ಶಾಖೆಯ ಮೃದುತ್ವವನ್ನು ಅವನು ಹೇಗೆ ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ!

ಮತ್ತು ಅವರು ಎಷ್ಟು ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಯಾಸವನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ. ಅವನ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ? ಅವನು ಸಕ್ರಿಯ, ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಅವನ ಆತ್ಮ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ, ಅದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯತನವನ್ನು ಹೊರಸೂಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಜನರಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯವನು. ಅವನು ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆತ್ಮವು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅನುಭವಿಸಲು ನೀವು ಅದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ನೈತಿಕತೆಯು ನೈತಿಕತೆ, ಒಳ್ಳೆಯತನ, ಸಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯದ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮಾನವ ನಡವಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಕೋಸ್ಟಾ ಅವರ ಸಹಪಾಠಿಗಳು ಮಾಡಿದಂತೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕು, ಇದು ಗೌರವಕ್ಕೆ ಅರ್ಹ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ವಿಷಯ: "ಜನರ ಸಂಬಂಧಗಳು"

ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು?

ಯೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಏಕೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಕರುಣಾಮಯಿಅಸಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೂರದಿಂದ?

ಯಾವುದು ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳುಮಾನವ ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರವಾಗಬೇಕೆ?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಜನರ ನಡುವೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅವನು ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅನುಸರಿಸುವ ಮೌಲ್ಯಗಳು.

ಕೋಸ್ಟಾ ತನ್ನ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗೆ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದೆ ಜೀವನದ ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಸಿದನು. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ, ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರರ ನಾಯಿಗಳಿಗೆ, ಅವರ ದಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆಯಿಂದ ಅಸಹಾಯಕ ಜನರುಮತ್ತು ನಾಯಿಗಳು ಅವನು ತನ್ನ ಒಡನಾಡಿಗಳ ಗೌರವವನ್ನು ಗಳಿಸಿದನು. ಅವರು ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿದ್ದು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಎವ್ಗೆನಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಅವರು ಕೋಸ್ಟಾ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಅವನು, ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ ಬುಷ್‌ನಂತೆ, ಮೊದಲಿಗೆ ತುಂಬಾ ಅಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕನಾಗಿದ್ದನು, ಆದರೆ ಸಮಯ ಕಳೆದುಹೋಯಿತು, ಮತ್ತು ಅವನ ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು ಸುಂದರವಾದ ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ ಬುಷ್‌ನಂತೆ ಸುಂದರವಾಗಿವೆ ಎಂದು ಎಲ್ಲರೂ ನೋಡಿದರು. ಮತ್ತು ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಅವರ ಬಗೆಗಿನ ವರ್ತನೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿತು - ಅಪಹಾಸ್ಯದಿಂದ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಮತ್ತು ಗೌರವಕ್ಕೆ.

ಗೌರವ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಲ್ಲೂ ಉತ್ತಮವಾದುದನ್ನು ನೋಡಲು ಶಕ್ತರಾಗಿರಬೇಕು, ಇದು ಮೊದಲ ನೋಟದಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮರೆಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಕಥೆಯ ಲೇಖಕರು ಜನರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ನಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

ವಿಷಯ: "ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಕ"

ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಕ ಹೇಗಿರಬೇಕು?

ಪಾತ್ರ ಏನು ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ, ಅವರಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ?

ಜನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದ್ದರು ಮತ್ತು ಇದ್ದಾರೆ! ಬಹುಶಃ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜೀವನವನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು.

ಯು.ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್ ಅವರ ಕಥೆಯ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಎವ್ಗೆನಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಇದು ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಕ ಎಂದು ಓದುಗರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕೋಸ್ಟಾ ಹೇಗಿದ್ದಾನೆಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದಳು, ಮತ್ತು ಹುಡುಗನು ತರಗತಿಯಿಂದ ಶಾಶ್ವತವಾದ "ಗೈರುಹಾಜರಿಯಿಲ್ಲದ" ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದಳು, ಅವನು ಪಾಠಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತಿಲ್ಲವೆಂದು ತೋರುತ್ತಿರುವಾಗ. ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದ ಅವನು ದಣಿದಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ? ಅವನು ಜನರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವಳು ಕಂಡುಕೊಂಡಳು. ಅವಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಕೋಸ್ಟಾ ಸರಳವಾಗಿ ಬೆಳೆದನು - ಅವನು ಸುಂದರ. "ಈಗ ಅವನು ಅವಳ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯ ಶಾಖೆಯಂತೆ ಬದಲಾಗಿದ್ದಾನೆ."

ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಕನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಲ್ಲೂ ಅವನನ್ನು ಮಾಡುವ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ನಿಜವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಅವನು ಇತರರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಜನರು ರಚಿಸಿದ ನೈತಿಕತೆಯ ನಿಯಮಗಳು: ಇತರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಬದುಕಲು, ಇತರರಿಗೆ, ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಕರುಣೆ ತೋರಲು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವನ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು, ಅವನ ಮಾತುಗಳಿಂದಲ್ಲ.

ಎವ್ಗೆನಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಅವರಂತಹ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇರುವಾಗ ಅದು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ!

ವಿಷಯ: "ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ರಚನೆ"

ಮಗುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು ಯಾವುವು?

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯರ ಪಾತ್ರ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪಾತ್ರವೇನು?

ಮಗುವಿಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಏನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿರಬೇಕು, ನೈತಿಕತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಬದುಕಲು ಅವನು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕು?

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಶಿಕ್ಷಣವು ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳುಕುಟುಂಬ, ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ, ಮಗುವನ್ನು "ಒಳ್ಳೆಯದು, ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ" ಎಂದು ವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನೈತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ.

ಇದರಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವೆಂದರೆ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಅವರ ದಯೆಯ ಪಾಠಗಳು, ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ, ಗಂಟೆಗೊಮ್ಮೆ - ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ, ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಎವ್ಗೆನಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಮಾಡುವಂತೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಃ ದಯೆ ಮತ್ತು ಸಭ್ಯತೆಯ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದೆ ಕಲಿಸಬಹುದು. ಕರುಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ, ಕೋಸ್ಟಾ ಮಾಡಿದಂತೆ - ಸರಳವಾಗಿ ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ, ಈ ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆ.

ಒಂದು ಮಗು ಅಕ್ಷರಶಃ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ: ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅರಳುವ ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯ ಸಣ್ಣ ಶಾಖೆಯು ನಿಜವಾದ ಪವಾಡವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು: ಮಕ್ಕಳು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಿಂಡರ್ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಯೋಗ್ಯರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ವಯಸ್ಕರ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾತು, ಕಾರ್ಯ, ಸನ್ನೆ - ಎಲ್ಲವೂ ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಕಟತೆ, ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶ - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಅವರನ್ನು ದಯೆಯಿಂದ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಯು. ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್ ಅವರ ಕಥೆ "ಲೆಡಮ್" ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜೀವನದ ನಿಜವಾದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು, ಅದನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದರೆ, ಲೇಖಕನು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸಿದ್ದಾನೆ - ಅವರು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಬದುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕೃತಿಯನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನಾಳೆಯ ವಯಸ್ಕರನ್ನು ನೋಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ."

ತಯಾರಿಸಿದ ವಸ್ತು: ಮೆಲ್ನಿಕೋವಾ ವೆರಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ

ಡೌನ್ಲೋಡ್

ಮತ್ತೊಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೂರಿ ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್ "ಲೆಡಮ್" ಆಡಿಯೋ ಕಥೆ, ಆದರೆ ಕಷ್ಟದ ವ್ಯಕ್ತಿ. "...ಜನರು ಮೂಕ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಅಪನಂಬಿಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು, ಮೂಕ ಜನರ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ: ಕೆಟ್ಟದ್ದೋ ಅಥವಾ ಒಳ್ಳೆಯದೋ ..." ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸಿದ ಮೂಕ ಕೋಸ್ಟಾ ಸಂಜೆಯವರೆಗೂ ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಕಂಡುಕೊಂಡನು. ಇತರ ಜನರ ನಾಯಿಗಳು: ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುವುದು, ಅವರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುವುದು. ನಾಯಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ. ಅವರ ಮೊದಲ ಪಿಇಟಿ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಕೆಂಪು ಸೆಟ್ಟರ್ ಆರ್ತ್ಯುಷಾ, ಅವರ ಮಾಲೀಕರು ಊರುಗೋಲು ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಾಲಿನಿಂದ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದ್ದರು. ಎರಡನೇ ನಾಯಿ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಬಾಕ್ಸರ್, ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವಳ ಮಾಲೀಕರು ಹೊರಟುಹೋದರು. ಕೋಸ್ಟಾ ತನ್ನ ಊಟದ ಭಾಗವನ್ನು ನಾಯಿಗೆ ತಿನ್ನಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ನಡೆದನು. ಮೂರನೇ ನಾಯಿ, ಡ್ಯಾಷ್ಹಂಡ್ ಲ್ಯಾಪಾಟ್. ಅದರ ಮಾಲೀಕರು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಹಾಸಿಗೆ ಹಿಡಿದ ಹುಡುಗ. ಕೋಸ್ಟಾ ತನ್ನ ಡ್ಯಾಷ್‌ಹಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದರು ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ನಾಲ್ಕನೆಯ ನಾಯಿ, “...ದೊಡ್ಡ ತಲೆಯ, ಚೂಪಾದ ಭುಜದ ಬ್ಲೇಡ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ, ಕೆಳಮುಖವಾದ ಬಾಲದೊಂದಿಗೆ. ಅವಳ ನೋಟವು ಸಮುದ್ರದತ್ತ ನೆಟ್ಟಿತ್ತು, ಅವಳು ಸಮುದ್ರದಿಂದ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಳು ... ಕೋಸ್ಟಾ ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತಂದನು. ನಾಯಿಯ ಬಾಯಿಗೆ, ಅವಳು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ನಿಟ್ಟುಸಿರುಬಿಟ್ಟಳು ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಅಗಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು ... "ಕೋಸ್ಟಾ ನಾಯಿಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ನೀವು ಒಳ್ಳೆಯವರು ... ನೀವು ನಂಬಿಗಸ್ತರು ... ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಸತ್ತನು. ... ನಾಯಿ ಮೌನವಾಗಿತ್ತು ... ಅವಳು ಸಮುದ್ರದಿಂದ ಕಣ್ಣು ತೆಗೆಯಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಕೋಸ್ಟ್ಯಾವನ್ನು ನಂಬಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆ ... " ಮತ್ತು ಕೋಸ್ಟಾ " ... ತರಗತಿಗೆ ತೆಳುವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ತಂದು ನೀರಿನ ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ... ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ... ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ತಿಳಿ ನೇರಳೆ ಹೂವುಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ನೇರಳೆಗಳು. ಊದಿಕೊಂಡ ಮೊಗ್ಗು-ಗಂಟುಗಳಿಂದ, ಎಲೆಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದವು, ತಿಳಿ ಹಸಿರು, ಚಮಚದಂತೆ..." ಅವನ ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ ಅರಳಿತು. ನಾವು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೇಳಲು ಅಥವಾ ಯು. ಯಾ. ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್ "ಲೆಡಮ್" ಅವರ ಸ್ಪರ್ಶದ ಆಡಿಯೊ ಕಥೆಯನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಯೋಗ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ- ಹುಡುಗ ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ.

ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ ಯಾವ ರೋಗಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ? ಇದರ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಗುಣಗಳು, ಉಪಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಪಡಿಸುವ ಪಾಕವಿಧಾನಗಳು. ಯಾವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ವಿರುದ್ಧಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ?

ಸಸ್ಯದ ಇತರ ಹೆಸರುಗಳು: "ಬಾಗುಲಾ", "ಓರೆಗಾನೊ", "ಸ್ಲೀಪಿ ಸ್ಟುಪರ್", "ಫಾರೆಸ್ಟ್ ರೋಸ್ಮರಿ", "ಜೌಗು ಕ್ಯಾನಬ್ರಾ", "ಗೌಗೊಲ್", "ಮಾರ್ಷ್ವರ್ಟ್", "ಕನಾಬೋರ್ನಿಕ್", "ಬಾಗ್ನೋ", "ಬುಗುನ್", " ಬಾಗುನ್" , "ಹೆಮ್ಲಾಕ್", "ಬಗ್ವರ್ಟ್", "ರೋಡೋಡೆಂಡ್ರಾನ್", "ಬೆಡ್ಬಗ್ ಹುಲ್ಲು", "ಕೊಕೊರಾ", "ಬೆಡ್ಬಗ್ ಹುಲ್ಲು".

ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳು, ಪೀಟ್ ಬಾಗ್ಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ದ್ರ ಕಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಎಲೆಯ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವು ಇರುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಎಣ್ಣೆ ಗ್ರಂಥಿಯನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಹೂವುಗಳು ಛತ್ರಿ-ಆಕಾರದ ಗುರಾಣಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಅವು ದಪ್ಪ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ.

ಹೂವು ಜನರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೀಟಗಳಿಗೆ ವಿಷಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ, ಇದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಜೇನುನೊಣಗಳು ಅದನ್ನು ಪರಾಗಸ್ಪರ್ಶ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ತಿನ್ನಬಾರದು. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ (ಜೂನ್ ನಿಂದ ಆಗಸ್ಟ್ ವರೆಗೆ) ಹೂಬಿಡುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಹಣ್ಣಾಗುವುದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಬೇರಿನ ಮೂಲಕ ಹರಡುತ್ತದೆ, ಬಹಳ ವಿರಳವಾಗಿ ಬೀಜಗಳಿಂದ.

ಹಣ್ಣು ಬೀಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ಯಾಪ್ಸುಲ್ ಆಗಿದೆ, ಅವು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣ. ಹೂವಿನ ಹೆಸರು ಅದರ ಬಲವಾದ, ಅಹಿತಕರ ವಾಸನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಸಸ್ಯದ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕಾರ್ಲ್ ಲಿನ್ನಿಯಸ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ರೋಡೋಡೆಂಡ್ರಾನ್‌ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಯೋಗಗಳ ಕುರಿತು ಅವರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆದರು.

ನೀವು ಸೈಬೀರಿಯಾ, ಬೆಲಾರಸ್ ಮತ್ತು ಉಕ್ರೇನ್ನ ಕೆಲವು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಚಿಗುರುಗಳು ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಔಷಧದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತರ ಸಸ್ಯಗಳಿಗಿಂತ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ಅವು ಬೀಜಗಳಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.

ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆ


ಬುಷ್ ನೇರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ತುಂಬಾ ಕವಲೊಡೆಯುತ್ತದೆ. ಕಾಂಡವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪಾಚಿಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಅನೇಕ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ದಪ್ಪ ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ. ಚಿಗುರು ತೆಳುವಾದದ್ದು, ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ. ಎಲೆಯು ಎರಡು ಬಣ್ಣಗಳಾಗಿದ್ದು, ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಮೃದುವಾದ, ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು. ಬೇರು 40 ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಆಳವನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು.

ಹೂವುಗಳು ಚಿಗುರಿನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿವೆ. ಅವು ಐದು ದಳಗಳಾಗಿದ್ದು, 5 ಕೇಸರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಮಕರಂದದ ಡಿಸ್ಕ್ ಇದೆ. ಅವರು ಮೂರ್ಖತನದ ಸುವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾರೆ.

ಬೀಜ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಬಹಳಷ್ಟು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಅವು ರೆಕ್ಕೆಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಚಿಕ್ಕ ಗಾತ್ರ. ಕತ್ತರಿಸಿದ, ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಬೇರು ಸಕ್ಕರ್‌ಗಳಿಂದ ಪ್ರಸರಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಬೇಸಿಗೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಂಡದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಸಾರಭೂತ ತೈಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ವಿಷಕಾರಿ ವಸ್ತು. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನಾವು ಕಟುವಾದ, ಅಮಲೇರಿದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಹಾನಿ ಉಂಟುಮಾಡುವ ತೈಲ ನರಮಂಡಲದ, ಮೂರ್ಛೆಗೆ ಕಾರಣ, ತಲೆನೋವು, ವಾಂತಿ, ವಾಕರಿಕೆ.

ವಿಷಕಾರಿ ಸಸ್ಯಕ್ಕೆ ತೇವಾಂಶವುಳ್ಳ ಮಣ್ಣು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಮ್ಲೀಯ ಮಣ್ಣು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಬರ್ಚ್, ಪೈನ್ ಮತ್ತು ಬೆರಿಹಣ್ಣುಗಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಪೂರ್ವ, ರಷ್ಯಾ, ಸೈಬೀರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.
ಹಲವಾರು ವಿಧದ ಹುಲ್ಲುಗಳಿವೆ: ಮಾರ್ಷ್, ಗ್ರೀನ್ಲ್ಯಾಂಡ್, ಫಾರ್ ಈಸ್ಟರ್ನ್, ತೆವಳುವ, ಪೊಡ್ಬೆಲ್, ದೊಡ್ಡ-ಎಲೆಗಳು.

ರೋಡೋಡೆಂಡ್ರಾನ್ ತಯಾರಿಕೆ


ಎಳೆಯ ಚಿಗುರುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕೊಯ್ಲು ಮಾಡುವುದು, ಎಲೆಗಳ ಆರಂಭದಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಕತ್ತರಿಸಿದ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಂಡಲ್ ಆಗಿ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರ ಗಾಳಿಯ ಪ್ರವೇಶದೊಂದಿಗೆ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಸ್ಯವು ಅರಳಿದಾಗ ಅದನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಒಣ ಮದ್ದು ಬಾಲ್ಸಾಮಿಕ್, ಅಮಲೇರಿದ ಪರಿಮಳವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕಹಿ ರುಚಿಯೊಂದಿಗೆ ಕರ್ಪೂರವನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯ ಸಂಯೋಜನೆ


ಟ್ಯಾನಿನ್, ಅರ್ಬುಟಿನ್, ಸಾರಭೂತ ತೈಲ, ರಾಳ, ಫೈಟೋನ್ಸೈಡ್, ಗಮ್, ಫ್ಲೇವನಾಯ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ರೋಸ್ಮರಿ ಎಣ್ಣೆಯು ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ, ಇದು ಔಷಧೀಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೂವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಮಳವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಫೈಟೋನ್ಸೈಡ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳ ಪ್ರಸರಣವನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಜೈವಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಬುಷ್ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಾನಿಕಾರಕ ರೋಗಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.

ಗಮ್ ಒಂದು ಕಾರ್ಬೋಹೈಡ್ರೇಟ್ ಆಗಿದ್ದು ಅದು ಹೊಟ್ಟೆಯ ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಔಷಧಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ (ಔಷಧಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ) ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಫ್ಲೇವನಾಯ್ಡ್ ನಮ್ಮ ದೇಹದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೇಲೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಿಣ್ವಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ.


ಅರ್ಬುಟಿನ್ ಅನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಔಷಧೀಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಕಾಸ್ಮೆಟಾಲಜಿ. ನಂಜುನಿರೋಧಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉರಿಯೂತವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯ ಉಪಯುಕ್ತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು


ಇವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸಾರಭೂತ ತೈಲಮೂಲಿಕೆಯನ್ನು ಆಂಟಿಟಸ್ಸಿವ್, ಎಕ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರೆಂಟ್, ಹೊದಿಕೆ, ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾನಾಶಕ ಮತ್ತು ನಿದ್ರಾಜನಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶ್ವಾಸನಾಳದ ಸ್ರವಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದನ್ನು ಡಿಕೊಕ್ಷನ್ಗಳು ಮತ್ತು ದ್ರಾವಣಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಮ್ಮು, ಕ್ಷಯ, ನ್ಯುಮೋನಿಯಾ, ನಾಯಿಕೆಮ್ಮು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ. ಲೆಡಮ್ ಅನ್ನು ಜಠರದುರಿತ, ಜ್ವರ, ಸಿಸ್ಟೈಟಿಸ್ ಮತ್ತು ಮಲೇರಿಯಾಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುವ ಇತರ ಔಷಧೀಯ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಬಾಗೂಂಗ್‌ನಿಂದ ಮುಲಾಮುವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಎಸ್ಜಿಮಾವನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸ್ನಾನ, ಲೋಷನ್ ಮತ್ತು ಅಮಲೇರಿದ ಹುಲ್ಲಿನ ಹನಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಔಷಧದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ನೋವು ನಿವಾರಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಕೃತ್ತಿನ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಾಗೂಂಗ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್


ಔಷಧವು ರಕ್ತನಾಳಗಳನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಹದಿಂದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೂತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಶ್ವಾಸನಾಳದ ಆಸ್ತಮಾ, ಅಧಿಕ ರಕ್ತದೊತ್ತಡಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಬರ್ನ್ಸ್, ಮೂಗೇಟುಗಳು, ಫ್ರಾಸ್ಬೈಟ್ ಮತ್ತು ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಚರ್ಮಕ್ಕಾಗಿ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ಮುಲಾಮುವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಷಾಯವು ಬ್ರಾಂಕೈಟಿಸ್, ಹೃದಯದ ತೊಂದರೆಗಳು, ಎಂಟ್ರೊಕೊಲೈಟಿಸ್ ಮತ್ತು ತಲೆನೋವುಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕೀಲುಗಳಲ್ಲಿನ ನೋವು, ನರಶೂಲೆ, ಮೈಯೋಸಿಟಿಸ್, ಸ್ವಾಂಪ್ವೀಡ್ನಿಂದ ಸಂಕುಚಿತಗೊಳಿಸಿ ಅಥವಾ ಉಜ್ಜುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯ ಸ್ರವಿಸುವ ರಸವು ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೈರಸ್ ಹರಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ. ಡಿಫ್ತೀರಿಯಾ, ವೂಪಿಂಗ್ ಕೆಮ್ಮು, ವೈಬ್ರಿಯೊವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ತೈಲವು ಉರಿಯೂತವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ, ರಕ್ತ ಪರಿಚಲನೆ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಪ್ರತಿರೋಧವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಸೆಳೆತ ಮತ್ತು ಸೆಳೆತವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಇತರ ಸಿಐಎಸ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ತುರಿಕೆ, ಕೀಟ ಕಡಿತ, ಭೇದಿ, ಸಿಡುಬು, ಸ್ತ್ರೀ ಜನನಾಂಗದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಲೆಫರಿಟಿಸ್‌ಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಲ್ಗೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಕೊಲೆಸಿಸ್ಟೈಟಿಸ್ ಅನ್ನು ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ ಔಷಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜರ್ಮನಿ ಮತ್ತು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಆಂಜಿನಾ, ಕೆಮ್ಮು, ಸಂಧಿವಾತಕ್ಕೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಕೋಮಾ, ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಮದ್ಯದ ವ್ಯಸನದ ಜನರನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

IN ವೈದ್ಯಕೀಯ ಉದ್ದೇಶಗಳುಬಾಗ್ವರ್ಟ್ ಸಂಧಿವಾತ, ಆಸ್ತಮಾ, ಗೆಡ್ಡೆಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇನ್ಫ್ಯೂಷನ್ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಕೆಳಗಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ: ಕುದಿಯುವ ನೀರನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಒಣ ಅಥವಾ ತಾಜಾ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಬೇಯಿಸಿ. ನಂತರ 2 ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕುಡಿಯಿರಿ. ಎಲ್. ಹಗಲು ಹೊತ್ತಿನಲ್ಲಿ.

ಕಷಾಯ: ಸಸ್ಯವನ್ನು ಒಂದು ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬೇಯಿಸಿದ ನೀರು, 10 ನಿಮಿಷ ಬೇಯಿಸಿ. ಅದರ ನಂತರ, ದ್ರವವು ತಣ್ಣಗಾಗಲು ಮತ್ತು ತಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ. ಊಟದ ನಂತರ ದಿನಕ್ಕೆ ಮೂರು ಬಾರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಸೊಳ್ಳೆಗಳು, ಬೆಡ್‌ಬಗ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನೊಣಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಸಿಂಪಡಿಸಲು ಹುಲ್ಲು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪತಂಗಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲು ಬಟ್ಟೆಗಳ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳ ಪುಡಿಯನ್ನು ಸಿಂಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಬೂನು ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಸುಗಂಧ ದ್ರವ್ಯಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ.

ಬಿಯರ್ ತಯಾರಿಸಲು ಹಾಪ್ಸ್ ಬದಲಿಗೆ ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿದಾಗ ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವಿತ್ತು. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಪಾನೀಯವು ನನಗೆ ತೀವ್ರ ತಲೆನೋವು, ತಲೆತಿರುಗುವಿಕೆ, ಉದರಶೂಲೆ ಮತ್ತು ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ನೀಡಿತು. ಇದರ ನಂತರ, ಅವರು ಈ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಪಾನೀಯವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಅದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.


ಮಾರ್ಷ್ವೀಡ್ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸಹ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದನ್ನು ಹಸುಗಳಿಗೆ ಉಬ್ಬುವುದು, ಹಂದಿಮರಿಗಳಿಗೆ ಎಪಿಡರ್ಮಿಸ್ ಮತ್ತು ಕುದುರೆಗಳಿಗೆ ಉದರಶೂಲೆಗಾಗಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಲೆಡಮ್ ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ಜನರು ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ಇದನ್ನು ವಸಾಹತುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಜೇನುನೊಣಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತವೆ.

ಜನರಲ್ಲಿ ಬೊಲೊಟ್ನಿಕ್


ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಬಗೂಂಗ್ ಕೆಮ್ಮನ್ನು ಮೃದುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಕಫವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕ ಕೀಟಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಗುಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಅದು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಅಪಧಮನಿಯ ಒತ್ತಡ, ಸ್ಟ್ಯಾಫಿಲೋಕೊಕಸ್ ಮತ್ತು ವೈರಸ್ಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
  1. ಕೆಮ್ಮುಗಾಗಿ, ಕಷಾಯವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ 1 ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಕುಡಿಯಿರಿ. ದಿನಕ್ಕೆ 5 ಬಾರಿ.
  2. ತೈಲವನ್ನು ರಿನಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ಎಂಟ್ರೊಕೊಲೈಟಿಸ್ಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  3. ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ಕಷಾಯವು ಸಂಧಿವಾತಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಶ್ವಾಸನಾಳದ ಆಸ್ತಮಾ, ನೀವು ದಿನಕ್ಕೆ 5 ಬಾರಿ ಅರ್ಧ ಗ್ಲಾಸ್ ಕುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ.
  4. ಮೊಡವೆ, ಕುದಿಯುವ ಮತ್ತು ಕಲ್ಲುಹೂವುಗಳು ಕಷಾಯವನ್ನು ಬಳಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ಇದನ್ನು ಲೋಷನ್ ಆಗಿ ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಊಟದ ನಂತರ 0.5 ಕಪ್ ಕುಡಿಯಬಹುದು.

ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯನ್ನು ಬಳಸುವ ಪಾಕವಿಧಾನಗಳು

  • ಬಾಹ್ಯ ಬಳಕೆಗಾಗಿ: ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕುದಿಯುವ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, ನಂತರ ತಳಿ. ಎಸ್ಜಿಮಾ, ಆರ್ತ್ರೋಸಿಸ್ಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  • ಕತ್ತರಿಸಿದ ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಕುದಿಯುವ ನೀರಿನಿಂದ ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 8 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಂತರ ಸಾರು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಮೂತ್ರವರ್ಧಕ, ನಿದ್ರಾಜನಕವಾಗಿ ಕುಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಶೀತಗಳು, ಉಸಿರಾಟದ ತೊಂದರೆ, ಗೌಟ್, ಕೆಮ್ಮು (0.5 ಕಪ್ 3 ಬಾರಿ) ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
  • ಬಾಗೂಂಗ್ ಇನ್ಫ್ಯೂಷನ್: ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಒಣ ಮೂಲಿಕೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಬೇಯಿಸಿದ ನೀರು, 10 ಗಂಟೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಲು ಬಿಡಿ. ಜ್ವರ, ಗೌಟ್, ಎಸ್ಜಿಮಾ, ರಿನಿಟಿಸ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ. ದಿನಕ್ಕೆ 4 ಬಾರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
  • ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಟಿಂಚರ್: ನಿಮಗೆ ವೋಡ್ಕಾ ಅಥವಾ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮದ್ದು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ದಿನ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ರೇಡಿಕ್ಯುಲಿಟಿಸ್, ಸಂಧಿವಾತ, ಸಂಧಿವಾತಕ್ಕೆ ರಬ್ ಆಗಿ ಬಳಸಿ.
  • ಬ್ರಾಂಕೈಟಿಸ್ಗಾಗಿ: ಓರೆಗಾನೊ, ಬರ್ಚ್ ಮೊಗ್ಗುಗಳು, ನೆಟಲ್ಸ್, ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕುದಿಯುವ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, 10 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಕುದಿಸಿ, ತಳಿ. ದಿನಕ್ಕೆ ಮೂರು ಬಾರಿ 0.75 ಕಪ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
  • ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಟದ ಅಂಗಗಳುನೀವು ಕೋಲ್ಟ್ಸ್ಫೂಟ್ನೊಂದಿಗೆ ರೋಡೋಡೆಂಡ್ರಾನ್ ಅನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ತಯಾರಾದ ಕಷಾಯವನ್ನು 1 ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಕುಡಿಯಿರಿ. ಎಲ್. ಪ್ರತಿ 2 ಗಂಟೆಗಳ.
  • ಮೂಲಿಕೆಯಿಂದ ಭೇದಿ ನಿವಾರಣೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾರ್ಷ್ಮ್ಯಾಲೋ ರೂಟ್, ಜೌಗು, ಒಳಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬಿಸಿ ನೀರು 1 ಗಂಟೆ. ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆಗೆ ಒಂದು ಚಮಚ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
  • ಕೆಮ್ಮುವಾಗ, ಮಾರ್ಷ್ಮ್ಯಾಲೋ, ಕೋಲ್ಟ್ಸ್ಫೂಟ್ ಮತ್ತು ಬಾಗೂಂಗ್ನ ಗುಣಪಡಿಸುವ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಕುದಿಸಿ ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯವರೆಗೆ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ 0.5 ಕಪ್ಗಳನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ 6 ಬಾರಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
  • ಪಾಲಿಯರ್ಥ್ರೈಟಿಸ್: ಲಿಂಗೊನ್ಬೆರಿ, ಜುನಿಪರ್, ಗಿಡ, ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ, ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್, ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ. ಬೇಯಿಸಿದ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ, ತಳಿ ಮತ್ತು ಊಟಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ಬೆಚ್ಚಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
  • ಸ್ಥೂಲಕಾಯತೆ: ಮದರ್‌ವರ್ಟ್, ಮುಳ್ಳುಗಿಡ ತೊಗಟೆ ಮತ್ತು ಜೌಗು ಗಿಡದೊಂದಿಗೆ ಹಾರ್ಸ್‌ಟೈಲ್ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ. ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಶಾಖದ ಮೇಲೆ ಕುದಿಸಿ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯವು ತಂಪಾಗುವವರೆಗೆ ಕಾಯಿರಿ. ಪ್ರತಿ ಊಟದ ನಂತರ ಕುಡಿಯಿರಿ.
  • ಶ್ವಾಸನಾಳದ ಆಸ್ತಮಾ: ನಿಮಗೆ ಕ್ಯಾಮೊಮೈಲ್, ಎಫೆಡ್ರಾ, ಬರ್ಚ್ ಮೊಗ್ಗುಗಳು, ಬಾಗೂಂಗ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. 0.5 ಲೀ ಸುರಿಯಿರಿ. ನೀರು, 5 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಬಿಡಿ. ಬೆಚ್ಚಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
  • ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಚರ್ಮಕ್ಕಾಗಿ ಸಾರಭೂತ ತೈಲವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ನಯಗೊಳಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಈ ರೀತಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಆಲಿವ್ ಎಣ್ಣೆಔಷಧವನ್ನು ಎಸೆಯಿರಿ, ಅದನ್ನು 12 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಿ.
  • ಸ್ರವಿಸುವ ಮೂಗುಗಾಗಿ: ಎಣ್ಣೆಯಲ್ಲಿ ಒಣ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು 21 ದಿನಗಳ ಕಾಲ ಕಪ್ಪು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಿಡಿ. ನಂತರ, ಈ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಮೂಗುಗೆ ಒಂದೆರಡು ಹನಿಗಳನ್ನು ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬಿಡಿ. ಸ್ರವಿಸುವ ಮೂಗು ಒಂದು ವಾರದೊಳಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ.
  • ಜಂಟಿ ನೋವು: ಒಂದು ಔಷಧ, ಕೊಬ್ಬು (ಹಂದಿಮಾಂಸ, ಹೆಬ್ಬಾತು) ಒಂದು ಹಡಗಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 100 ಡಿಗ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ತಳಮಳಿಸುತ್ತಿರು. ಕಂಟೇನರ್ನಿಂದ ಹುಲ್ಲು ತೆಗೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಉಳಿದ ಕೊಬ್ಬನ್ನು ಗಾಜಿನ ಕಂಟೇನರ್ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೋಯುತ್ತಿರುವ ಜಂಟಿ ಮೇಲೆ ಉಜ್ಜಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
  • ಸ್ಕೇಬೀಸ್: ಹೆಲ್ಬೋರ್ ಅನ್ನು ಜೌಗು, ಹಂದಿ ಕೊಬ್ಬಿನೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿ ಸುಮಾರು 7 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನೀರಿನ ಸ್ನಾನದಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು. ನಂತರ ತಂಪಾದ ಮತ್ತು ಹಾನಿಗೊಳಗಾದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ (ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ).

ರೋಡೋಡೆಂಡ್ರಾನ್ಗೆ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು


ಸಸ್ಯವು ವಿಷಕಾರಿ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು. ವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ನಿಖರವಾದ ಪ್ರಮಾಣಗಳಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ, ಆಡಳಿತದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಬೇಡಿ.

ಸ್ವಾಂಪ್ವೀಡ್ನ ಬಳಕೆಯು ಅದರ ಗುಣಗಳಿಂದಾಗಿ: ನಿರೀಕ್ಷಕ, ನೋವು ನಿವಾರಕ, ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾನಾಶಕ, ಉರಿಯೂತದ ಪರಿಣಾಮಗಳು.

ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ:

  • ಗರ್ಭಧಾರಣೆ;
  • ಹಾಲುಣಿಸುವಿಕೆ;
  • ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆ;
  • 14 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳು;
  • ಹೆಪಟೈಟಿಸ್;
  • ಹೊಟ್ಟೆ ಕೆರಳಿಕೆ;
  • ನರಮಂಡಲದ ಖಿನ್ನತೆ;
  • ಗ್ಲೋಮೆರುಲೋನೆಫ್ರಿಟಿಸ್.
ಈ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ತಕ್ಷಣವೇ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ಸಸ್ಯವು ನರಮಂಡಲದ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಮಿತಿಮೀರಿದ ಸೇವನೆಯು ಮೆದುಳು, ಉಸಿರಾಟ ಅಥವಾ ಹೃದಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ನಿಮಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ಔಷಧವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ.

ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಿ ಔಷಧೀಯ ಗುಣಗಳುಈ ವೀಡಿಯೊದಿಂದ ಕಾಡು ರೋಸ್ಮರಿ:

ಮೂಕ ಹುಡುಗ ಕೋಸ್ಟಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಆಕಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಶಿಕ್ಷಕಿ ಎವ್ಗೆನಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಅವನ ಮೇಲೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಕೋಸ್ಟಾ ಅವಳಿಗೆ ಅಗೌರವ ತೋರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಒಂದು ದಿನ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ತರಗತಿಗೆ ಮೂರು ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ತಂದು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದನು. ಮಕ್ಕಳು ಕೋಸ್ಟಾವನ್ನು ನೋಡಿ ನಕ್ಕರು. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನೆಲವನ್ನು ಗುಡಿಸಲೂ ಬಯಸಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಬ್ರೂಮ್ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ನೀಲಕ ಹೂವುಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಎಲ್ಲರೂ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು ಮತ್ತು ನಿಗೂಢ ಸಸ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿದರು. ಅವರು ಕೋಸ್ಟಾ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿದರು: "ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಸ್ಯ?" ಹುಡುಗ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ: "ಲೆಡಮ್." ಆ ಸಮಯದಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಅವರನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಝೆನೆಚ್ಕಾ, ಎವ್ಗೆನಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಪೋನಿಟೇಲ್ನೊಂದಿಗೆ ತೆಳ್ಳಗೆ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕವಳಾಗಿದ್ದಳು, ಹುಡುಗನ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು.

ಕೊನೆಯ ಪಾಠದ ನಂತರ, ಕೋಸ್ಟಾ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸೆಟ್ಟರ್ ಅರ್ತ್ಯುಷಾ ಜೊತೆ ನಡೆಯಲು ಓಡಿದರು, ಅವರ ಮಾಲೀಕರು ಅಂಗವಿಕಲರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ನಂತರ ಕೋಸ್ಟಾ ಎರಡು ಅಂತಸ್ತಿನ ಮನೆಗೆ ಮೂರು ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಓಡಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಬಾಕ್ಸರ್ ಅಟಿಲ್ಲಾ ನೋಯುತ್ತಿರುವ ಪಂಜವನ್ನು ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವನ ಮಾಲೀಕರು ನಾಯಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟರು. ಹುಡುಗ ಬಾಕ್ಸರ್ಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಡೆದರು. ಅಟಿಲ್ಲಾ ಕೋಸ್ಟ್ಯಾಗೆ ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರು.

ನಂತರ ಕೋಸ್ಟಾ ಪಕ್ಕದ ಮನೆಗೆ ಆತುರದಿಂದ ಹೋದನು, ಅಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಹಾಸಿಗೆ ಹಿಡಿದ ಹುಡುಗ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು. ಅವರು ಕಪ್ಪು ಡ್ಯಾಷ್ಹಂಡ್ ಲ್ಯಾಪಾಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ನಾಯಿ ನಡೆಯಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಪೋಷಕರು ಅದನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು. ಕೋಸ್ಟಾ ಹುಡುಗನ ಬಗ್ಗೆ ಕನಿಕರಪಟ್ಟು ಡ್ಯಾಶ್‌ಹಂಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು ಬಂದನು.

ಸಂಜೆ, ಕೋಸ್ಟಾ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಆತುರದಿಂದ ಹೋದನು, ಅಲ್ಲಿ ತೆಳುವಾದ, ದೊಡ್ಡ ನಾಯಿ ಕುಳಿತಿತ್ತು, ಅದು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯದೆ ಸಮುದ್ರದ ದೂರಕ್ಕೆ ನೋಡಿತು. ಅವಳು ತನ್ನ ಸತ್ತ ಮಾಲೀಕರಿಗಾಗಿ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಳು. ಹುಡುಗ ಅವಳನ್ನು ಮುದ್ದಿಸಿ, ತಿನ್ನಿಸಿದನು ಮತ್ತು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವಂತೆ ಮನವೊಲಿಸಿದನು. ಆದರೆ ಶಾಗ್ಗಿ ನಾಯಿ ನಿರಾಕರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅದರ ಮಾಲೀಕರಿಗಾಗಿ ನಿಷ್ಠೆಯಿಂದ ಕಾಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿತು.

ನಂತರ ಕೋಸ್ಟ್ಯಾ ಮನೆಗೆ ಓಡಿಹೋಗಿ ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಕೆಲಸದಿಂದ ಬರುವ ಮೊದಲು ಅವನ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಇನ್ನೂ ಹೋಮ್ ವರ್ಕ್ ಮಾಡಿ.

ಎವ್ಗೆನಿಯಾ ಇವನೊವ್ನಾ ಕೋಸ್ಟಾ ಅವರ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಕಲಿತರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗನು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಆಕಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಳು. ಅವಳು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದಳು.

ಮರುದಿನ ತರಗತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗ ನಿದ್ರೆಗೆ ಜಾರಿದನು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅವನನ್ನು ನೋಡಿ ನಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಶಿಕ್ಷಕ ನಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಕೋಸ್ಟಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ನಡೆದುಕೊಂಡು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿರುವ ನಾಯಿಗಳಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ತರಗತಿಯಿಂದ ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸಿದಾಗ, ಝೆನೆಚ್ಕಾ ಕೋಸ್ಟಾವನ್ನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಆರೋಪಗಳಿಗೆ ಓಡಿಹೋದನು.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಚಿಕ್ಕ ಸಹೋದರರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೈಬಿಟ್ಟ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗಬಾರದು ಎಂದು ಕಥೆ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಲೆಡಮ್

ಓದುಗರ ದಿನಚರಿಗಾಗಿ ಇತರ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು

  • ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್ ಕ್ಯಾಬಲ್ ಆಫ್ ಸೇಂಟ್ಸ್ ಸಾರಾಂಶ

    ಕಥಾವಸ್ತುವು ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಲೂಯಿಸ್ XIV ರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಲೈಸ್ ರಾಯಲ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಮೋಲಿಯರ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ನಟ, ಆತುರ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ, ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿದ ರಾಜನನ್ನು ಹೊಗಳಿಕೆಯ ಮಾತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ.

  • ಗ್ರೇಟ್ ಟ್ರಾವೆಲರ್ಸ್ ಜೋಶ್ಚೆಂಕೊ ಸಾರಾಂಶ

    ಜೋಶ್ಚೆಂಕೊ ಅವರ ಕಥೆ ಗ್ರೇಟ್ ಟ್ರಾವೆಲರ್ಸ್ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಸದ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ, ಹಾಸ್ಯಮಯವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಕಥೆಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಓದಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಇದರ ಬಗ್ಗೆಹುಡುಗರ ಬಗ್ಗೆ

  • ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್ ಕೋವಲ್ ಸಾರಾಂಶ

    ಗಡಿಗೆ ಆಗಮಿಸಿದ ಚೇಷ್ಟೆಯ ಮತ್ತು ಅನನುಭವಿ ಸೈನಿಕ ಕೊಶ್ಕಿನ್‌ಗೆ ಮೊದಲ ದಿನವೇ ವಾಗ್ದಂಡನೆ ನೀಡಲಾಯಿತು - ಕಮಾಂಡರ್‌ಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಉತ್ತರಗಳು, ಅವರ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅವರು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

  • ಚಿಂಕ್ ​​ಸೆಟನ್-ಥಾಂಪ್ಸನ್ ಸಾರಾಂಶ

    ಚಿಂಕ್ ​​ಒಂದು ಸಣ್ಣ, ಮೂರ್ಖ ನಾಯಿಮರಿ. ತನ್ನ ಅನನುಭವದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಬುದ್ಧನಾಗಿ ತನ್ನ ಬುದ್ಧಿಯನ್ನು ಗಳಿಸುವವರೆಗೂ ಅವನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿವಿಧ ತೊಂದರೆಗಳಿಗೆ ಸಿಲುಕಿದನು.

  • ದಿ ಬ್ರೇವ್ ಲಿಟಲ್ ಟೈಲರ್ ಗ್ರಿಮ್ ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಸಾರಾಂಶ

    ಕೆಲಸದ ನಂತರ ತಿಂಡಿ ತಿನ್ನುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ ದರ್ಜಿ ಬ್ರೆಡ್ ಮೇಲೆ ಜಾಮ್ ಹರಡಿದರು. ವಾಸನೆಯಿಂದ ಆಕರ್ಷಿತವಾದ ನೊಣಗಳು ಕಾಯಿಯ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಸಿದವು. ಇದನ್ನು ನೋಡಿದ ಟೈಲರ್ ಒಂದೇ ಏಟಿಗೆ ಏಳು ನೊಣಗಳನ್ನು ಕೊಂದನು. ಅವರು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆಲ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಲಿದರು