និយមន័យគំរូ។ Paradigm គឺជាពាក្យសាមញ្ញ

វិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ៖ វចនានុក្រម-សៀវភៅយោង

គំរូ

(ពី ក្រិកឧទាហរណ៍ paradeigma គំរូ)

នៅក្នុងទស្សនវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ សង្គមវិទ្យា - គ្រោងការណ៍គំនិតដំបូង គំរូសម្រាប់ដាក់បញ្ហា និងដំណោះស្រាយរបស់ពួកគេ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវដែលឈ្នះក្នុងអំឡុងពេលជាក់លាក់មួយ។ រយៈពេលប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ ការផ្លាស់ប្តូរគំរូតំណាងឱ្យបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។

គំរូ

(ក្រិក paradeigma - ឧទាហរណ៍គំរូ) ។

1) ប្រព័ន្ធនៃការផ្លាស់ប្តូរ inflectional ដែលជាគំរូនៃការបង្កើតសម្រាប់ផ្នែកមួយនៃការនិយាយ។ ឋានានុក្រមនៃការបរិយាយដំបូងនៃនាម។ គំរូនៃ declension ទន់នៃគុណនាម។ គំរូនៃការផ្សំទីពីរនៃកិរិយាស័ព្ទ។

2) សំណុំនៃទម្រង់បំភាន់នៃពាក្យដូចគ្នា។ គំរូនៃតារាងនាម។

ការចាប់ផ្តើមនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទំនើប។ វចនានុក្រម

គំរូ

(ពី ក្រិក paradeigma - ឧទាហរណ៍គំរូ) - គ្រោងការណ៍គំនិតដើមដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយទាំងអស់។ សមិទ្ធិផលវិទ្យាសាស្ត្រជាវិធីនៃការរៀបចំចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយ ផ្តល់ឱ្យសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រនូវចក្ខុវិស័យជាក់លាក់នៃពិភពលោក ដែលជាគំរូសម្រាប់បង្កើតបញ្ហា និងដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនោះ។ ការផ្លាស់ប្តូរគំរូកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ គំនិតនៃគំរូត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រដោយទស្សនវិទូវិជ្ជមាន G. Bergman ហើយត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយ។ រូបវិទូជនជាតិអាមេរិក Thomas Kuhn (អ្នកបង្កើតទ្រឹស្ដីនៃបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ) ដើម្បីកំណត់អ្នកតំណាងឈានមុខគេ និងវិធីសាស្រ្តនៃការទទួលបានទិន្នន័យថ្មីក្នុងអំឡុងពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ចំណេះដឹងទូលំទូលាយ។ ពេលខ្លះវាត្រូវបានជំនួសដោយរូបភាពគំនិតនៃពិភពលោក។

វប្បធម៌វិទ្យា។ វចនានុក្រម - សៀវភៅយោង

គំរូ

ក្រិក paradeigma - ឧទាហរណ៍គំរូ។

សំណុំនៃតម្រូវការទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តដែលកំណត់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាក់លាក់មួយ ដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុង ការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រនៅលើនេះ។ ដំណាក់កាលប្រវត្តិសាស្ត្រ.

☼ គំរូ ឬគំរូ។ គំនិតនៃ P. ត្រូវបានណែនាំដោយ Amer ជាពាក្យពិសេស។ វិធីសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្រ្ត T. om នៅក្នុងសៀវភៅ។ "រចនាសម្ព័ន្ធនៃបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ" (1962) ដើម្បីកំណត់និយមន័យដែលមានស្រាប់នៅក្នុងសកម្មភាព។ ទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រនៃបញ្ហា និងដំណោះស្រាយ។

P. គឺជាបុរាណ។ វិទ្យាសាស្ត្រ ការអភិវឌ្ឍន៍ ដែលត្រូវបានយល់ឃើញដោយអ្នកតំណាងនៃវិន័យជាគំរូ និងក្លាយជាមូលដ្ឋាន ប្រពៃណីវិទ្យាសាស្ត្រ. ការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាការងារនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ P. វារួមមានការបំពេញបន្ថែម បញ្ជាក់ ធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅនូវគោលការណ៍ដែលបានបង្កើតនៅក្នុង P. និងពង្រីកវាទៅថ្មី។ មុខវិជ្ជា. ការបង្កើត P. ថ្មីចាប់ផ្តើមនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៅពេលដែលបញ្ហា (ភាពមិនប្រក្រតី) កើតឡើងដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន និងពន្យល់បានក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ P. ដែលមានស្រាប់ ការផ្លាស់ប្តូរពី P. មួយទៅមួយទៀតអាចមានរយៈពេលរាប់សិប ឬរាប់រយឆ្នាំ។ Kuhn បានហៅសម័យកាលនេះថាជាបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ដែលជាពេលវេលានៃការដួលរលំនៃអាជ្ញាធរ គំរូ វិធីសាស្រ្ត ទ្រឹស្តី ទស្សនៈពិភពលោក និងរូបភាពនៃពិភពលោក។

P. គឺជាវប្បធម៌តំណាងរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលប្រតិបត្តិការក្នុងក្របខ័ណ្ឌរបស់ខ្លួន ហើយដរាបណាពួកគេទទួលស្គាល់ទ្រឹស្តីមូលដ្ឋាន ពួកគេនឹងរកឃើញទ្រឹស្តី។ អាគុយម៉ង់នៅក្នុងការពេញចិត្តរបស់ខ្លួន និងការបញ្ជាក់ពិសោធន៍។

ការផ្លាស់ប្តូររបស់ P. គឺជាអ្វីដែលលើសពីការឆ្លាស់គ្នានៃទ្រឹស្ដី និងគំនិតដែលដាក់ចេញដោយអ្នកនិពន្ធជាក់លាក់។ ការផ្លាស់ប្តូរ P. គឺជាការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកវត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវ ដែលបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវ។ វិធីសាស្រ្ត និងគោលដៅ ហើយជួនកាលការផ្លាស់ប្តូរប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវ។ ទស្សនវិជ្ជាចម្បងនៃវិទ្យាសាស្ត្រវប្បធម៌អាចត្រូវបានគេហៅថាជាទស្សនវិស័យ។ នេះគឺជាការប្រមូលព័ត៌មានអំពី មនុស្សផ្សេងគ្នាសីលធម៌ ទំនៀមទម្លាប់ និងរបៀបរស់នៅរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលដែលជាធម្មតាត្រូវបានកំណត់ថាជាបុរេប្រវត្តិ ឬបុរេប្រវត្តិនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ បន្ទាប់, វិទ្យាសាស្រ្តពេញលេញរួចទៅហើយ P., បានក្លាយជា អ្នកវិវត្តន៍. អ្នកតំណាងដ៏សំខាន់បំផុតរបស់វា: G. Spencer, A. Bastian, Yu., C. Letourneau, L. G. Morgan ។ ការវិវឌ្ឍន៍សំខាន់ៗនៃអ្នកវិវត្តន៍ P. គឺជាគំនិតនៃការរួបរួមរបស់មនុស្ស។ ប្រភេទ, ឯកសណ្ឋាននិងឯកតានៃការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌, ចិត្ត។ យុត្តិកម្មនៃបាតុភូតសង្គម។ ការកសាងនិងវប្បធម៌។

Evolutionary P. បានណែនាំសត្វ។ រួមចំណែកដល់ចំណេះដឹងនៃតថភាពវប្បធម៌នៃប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់មនុស្សដល់ការយល់ដឹងរបស់មនុស្ស។ ធម្មជាតិ មុខងារនៃវប្បធម៌ គំរូនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា; អរគុណចំពោះវា វប្បធម៌បានទទួលនូវសុចរិតភាពជាក់លាក់មួយ ត្រូវបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ និងតាមលំដាប់លំដោយ ទោះបីជាវាមានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធយ៉ាងជាក់លាក់ក៏ដោយ នៅក្នុង def. កម្រិតដែលបានកំណត់ បានក្លាយជាជំពូកមួយ។ ហេតុផលសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូររបស់ P. នៅក្នុងការសិក្សាវប្បធម៌។

នៅសតវត្សទី 20 ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកស្រាវជ្រាវបានចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរពីការសិក្សាអំពីវប្បធម៌កាន់តែខ្លាំងឡើង អថេរដែលមានស្រាប់ក្នុងទម្រង់មិនផ្លាស់ប្តូរច្រើន ឬតិចនៅក្នុងវប្បធម៌ទាំងអស់ ហើយដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យវាអាចនិយាយអំពីវប្បធម៌ជាទូទៅ ភាពចម្រុះនៃការរចនាវប្បធម៌របស់មនុស្សអំពីអត្ថិភាពរបស់គាត់ និងភាពខុសគ្នា វប្បធម៌ផ្សេងគ្នា. ប្រធានបទនៃការសិក្សាវប្បធម៌ខ្លួនឯងបានផ្លាស់ប្តូរ។ ការស្រាវជ្រាវ៖ ទេ។ វប្បធម៌មនុស្សជាតិបានក្លាយទៅជាប្រធានបទ និង ស. វប្បធម៌. វិធីសាស្រ្តនេះបាននាំឱ្យមានការបោះបង់ចោលនៃសំណង់វិវត្តន៍ពិភពលោកជាបណ្តើរៗ ទោះបីជាមិនបោះបង់ចោលគំនិតនៃការវិវត្តន៍ជាទូទៅក៏ដោយ។ ក្រោយមកត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនិងចាប់ខ្លួននៅក្នុងនាយកដ្ឋាន។ វប្បធម៌។ Kulturphilos ។ មូលដ្ឋាននៃការស្រាវជ្រាវបែបជាក់ស្តែងនេះ។ វិទ្យាសាស្ត្រវប្បធម៌បានក្លាយជាអ្វីដែលគេហៅថា វដ្តទ្រឹស្ដី ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌. តាមវដ្ដវប្បធម៌ យើងមានន័យថា def. លំដាប់នៃដំណាក់កាលនៃការផ្លាស់ប្តូរ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃវប្បធម៌ ដែលធ្វើតាមពីធម្មជាតិមួយទៅមួយ ហើយត្រូវបានគេគិតនៅពេលដូចគ្នាថាជាការវិលត្រឡប់មកវិញ និងកើតឡើងម្តងទៀត។ មានភាពស្រដៀងគ្នានៅទីនេះជាមួយមនុស្ស។ ជីវិត៖ កុមារភាព យុវជន ភាពចាស់ទុំ វ័យចាស់ និងមរណៈ។ រឿងដដែលនេះកើតឡើងជាមួយវប្បធម៌៖ វប្បធម៌នីមួយៗបានបញ្ចប់វដ្តផ្ទាល់ខ្លួន និងការធ្លាក់ចុះ។

បុព្វបុរសនៃវដ្ត ទ្រឹស្តីនៅក្នុងសម័យទំនើប ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងវិទ្យាសាស្ត្រវប្បធម៌បានក្លាយជា N.Ya ។ Danilevsky ។ ពួកគេបានដើរតាមគាត់រួចហើយ L. ជាទូទៅចំពោះអ្នកគាំទ្រទាំងអស់នៃកង់។ ទស្សនៈគឺជាគំនិតនៃ "បុគ្គលប្រវត្តិសាស្ត្រ" ដែលជាអង្គភាពវប្បធម៌ទាំងអស់ និងវត្តមាន វដ្ដជីវិតភាពសុចរិតទាំងនេះនីមួយៗ។

ប្រសិនបើអ្នកចូលទៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាវប្បធម៌។ កម្រិត, មូលដ្ឋាននៃ P. ថ្មីបានក្លាយជាវដ្ត។ ការបង្រៀនបន្ទាប់មកនៅលើវិធីសាស្រ្ត។ កម្រិត - ។ IN មរតកវប្បធម៌គោលលទ្ធិនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ និង។ ពួកគេបានបន្តពីការពិតដែលថានៅក្នុងវប្បធម៌ដែលយល់ថាជាសុចរិតភាពមិនមានធាតុ "បន្ថែម" ទេ - ពួកគេទាំងអស់មាននិយមន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ បំពេញមុខងារក្នុងសុចរិតភាពនៃវប្បធម៌ ដែលយល់ថាជាទម្រង់ពិសេសនៃការសម្របខ្លួនរបស់មនុស្ស។ ក្រុមទៅនឹងលក្ខខណ្ឌនៃជម្រករបស់វា។

ស៊ីក្លូ។ ទ្រឹស្ដីរួមផ្សំជាមួយនឹងមុខងារនិយមបានផ្តល់គំនិតអំពីវប្បធម៌នូវរូបរាងខុសគ្នាទាំងស្រុងជាងនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការវិវត្តន៍ P. វប្បធម៌នីមួយៗចាប់ផ្តើមត្រូវបានចាត់ទុកថាជាតម្លៃនៅក្នុងខ្លួនវា ដោយមិនគិតពីកន្លែងដែលវាកាន់កាប់នៅលើ "ជណ្ដើរ" វិវត្តន៍។ ចាប់តាំងពីការងាររបស់ functionalists បានបង្ហាញពីរបៀប ការអប់រំស្មុគស្មាញគឺគ្រប់សារពាង្គកាយវប្បធម៌ វាមិនអាចបែងចែកវប្បធម៌ទៅជា "បុព្វកាល" និង "អភិវឌ្ឍន៍ខ្ពស់" បានទេ។ វប្បធម៌មុននេះពីទស្សនៈ។ ការអភិវឌ្ឍន៍វិវត្តដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបុព្វកាល ដែលឈរនៅលើជំហានខាងក្រោមនៃជណ្ដើរវិវត្តន៍ បានចាប់ផ្តើមត្រូវបានគេយល់ឃើញយ៉ាងសាមញ្ញថាមានភាពខុសគ្នា ដោយមានលក្ខណៈខុសប្លែកពីសម័យទំនើប។ រចនាសម្ព័ន្ធវប្បធម៌ និងលំនាំនៃមុខងារ។ នេះជាការវាយប្រហារយ៉ាងខ្លាំងចំពោះទស្សនៈពិភពលោករបស់ Eurocentric ការបន្ត និងការអភិវឌ្ឍនៃនរវិទ្យា។ បដិវត្តន៍។

លទ្ធភាព និងភាពចាំបាច់នៃទ្រឹស្តីបានកើតឡើង។ ការវិភាគនៃវប្បធម៌ លទ្ធភាព និងភាពចាំបាច់នៃការស្វែងរកមូលហេតុដែលឧបករណ៍បែបនេះ គំនិតបែបនេះ រូបភាពនៃពិភពលោក ទេវកថា ឬរឿងព្រេង គឺជាលក្ខណៈនៃវប្បធម៌ពិសេសនេះ មុខងារអ្វីដែលពួកគេអនុវត្តនៅក្នុងវា របៀបដែលពួកគេទាក់ទងជាមួយបរិស្ថាននៅក្នុង ដែលវប្បធម៌នេះកើតឡើង។

ទស្សនវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីនេះ ដែលបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនូវទស្សនៈនៃវប្បធម៌ ត្រូវបានគេហៅថាពហុនិយម ពីព្រោះអ្នកគាំទ្ររបស់វាបានបន្តចេញពីគំនិតនៃពហុនិយម ពហុភាព និងភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌។

ពន្លឺ។: Kuhn T. រចនាសម្ព័ន្ធ, វិទ្យាសាស្រ្ត។ បដិវត្តន៍។ M. , 1977; Tokarev S.A. ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសបរទេស ជាតិពន្ធុវិទ្យា។ M. , 1978; Ionin L. សង្គមវិទ្យានៃវប្បធម៌។ M. , 1996 ។

L.G. អ៊ីយ៉ូន។

ការសិក្សាវប្បធម៌នៃសតវត្សទី 20 ។ សព្វវចនាធិប្បាយ។ M.1996

វចនានុក្រមគរុកោសល្យគរុកោសល្យ

គំរូ

(ក្រិក paradeigma - ឧទាហរណ៍គំរូ)

1. គំរូ ប្រភេទ គំរូ (ឧទាហរណ៍ ទំនាក់ទំនងសង្គម)។

2. នៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាសង្គមវិទ្យា - គ្រោងការណ៍គំនិតដំបូងដែលផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលានិងលក្ខណៈនៃដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលជាគំរូសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហានិងការដោះស្រាយបញ្ហា។

3. នៅក្នុងវោហាសាស្ត្រ - ជាឧទាហរណ៍ដែលយកចេញពីប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ជាភស្តុតាង និងការប្រៀបធៀប។

4. នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍ - ប្រព័ន្ធនៃទម្រង់នៃការផ្លាស់ប្តូរពាក្យសំណង់ឧទាហរណ៍ឈ្មោះកិរិយាស័ព្ទ។

(Bim-Bad B.M. គរុកោសល្យ វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ. - M. , 2002. ទំព័រ 185)

សំណុំនៃទ្រឹស្តី វិធីសាស្រ្ត និងគោលការណ៍ណែនាំផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានអនុម័តដោយសហគមន៍គរុកោសល្យវិទ្យាសាស្ត្រនៅដំណាក់កាលនីមួយៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ដែលត្រូវបានប្រើជាគំរូ (គំរូ ស្តង់ដារនៅពេលដោះស្រាយបញ្ហា។ សំណុំជាក់លាក់ការលំបាក (បទប្បញ្ញត្តិ) ។

(Shmyreva N.A., Gubanova M.I., Kretsan Z.V. ប្រព័ន្ធគរុកោសល្យ: មូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ, ការគ្រប់គ្រង, ការរំពឹងទុកនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ - Kemerovo, 2002. P. 99)

វចនានុក្រមនៃពាក្យភាសា

គំរូ

(ក្រិកបុរាណឧទាហរណ៍ παράδειγμη គំរូ)

គំរូនៃ declension ឬ conjugation ប្រព័ន្ធនៃទម្រង់នៃពាក្យដូចគ្នា: ខ្ញុំគិតថាអ្នកគិតថាគាត់ (នាង) គិត យើងគិត អ្នកគិត គេគិត. គំរូមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ឧទាហរណ៍ដោយប្រព័ន្ធនៃព្យញ្ជនៈ សំណុំនៃគំរូបង្កើតពាក្យ។ល។

1) P. (ក្នុង ក្នុងន័យទូលំទូលាយ): ការប្រមូលណាមួយ។ ឯកតាភាសារួបរួមដោយទំនាក់ទំនងនៃទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ការប្រឆាំង និងលក្ខខណ្ឌ (ឧទាហរណ៍៖ គំរូនៃកុមារភាព - សំណុំនៃ lexemes តំណាងឱ្យកុមារ);

2) P. (ក្នុង ក្នុងន័យចង្អៀត): គំរូវេយ្យាករណ៍- សំណុំស្រដៀងគ្នា ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ពាក្យ; គំរូនៃការបង្កើតពាក្យ- សំណុំនៃពាក្យនៃប្រភេទដូចគ្នា ដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងលំដាប់ជាក់លាក់មួយ រួបរួមដោយទំនាក់ទំនងនៃទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ការប្រឆាំង និងលក្ខខណ្ឌ។ ដោយ បរិមាណដែលត្រូវការសមាជិកនៅក្នុងគំរូត្រូវបានសម្គាល់ ប្រភេទដូចខាងក្រោមគំរូវេយ្យាករណ៍៖ 1 ) ពេញ- គំរូដែលសមាជិកទាំងអស់ត្រូវបានតំណាងដោយទម្រង់ពាក្យ (ឧទាហរណ៍ ករណីគំរូនៃនាម។ ផ្កា);

2) មិនពេញលេញ- គំរូមួយដែលសំណុំនៃទម្រង់ពាក្យត្រូវបានបាត់ ឬពាក្យមិនអាចយកទម្រង់ដែលអាចធ្វើទៅបាន (ឧទាហរណ៍ គំរូកិរិយាស័ព្ទតានតឹង ឈ្នះ- មិនអាចនិយាយបាន។ ខ្ញុំនឹងឈ្នះ; គំរូមុខកិរិយាស័ព្ទ ព្រឹកព្រលឹម- មិនអាចនិយាយបាន។ ខ្ញុំកំពុងភ្លឺ);

3) ខូច- គំរូដែលសមាជិកម្នាក់ៗត្រូវបានតំណាង៖ ចាក់ស៊ុប; នាំយកអុសមួយចំនួន;

4) លែងត្រូវការតទៅទៀត។- គំរូដែលបំរែបំរួលស្របគ្នានៃទម្រង់ពាក្យអាចធ្វើទៅបាន (ឧទាហរណ៍ ករណីគំរូនៃនាម។ ម្តាយ: ម៉ាក់ - ម៉ាក់).

ហ្គាស្ប៉ារ៉ូវ។ កំណត់ត្រា និងការដកស្រង់

គំរូ

♦ ខ្ញុំបានសួរពេលប្រឡង៖ តើ Barbusse ជានរណា? - Imparfait du conjonctif ។ - ផ្សំ។ - Que je barbusse, que tu barbusse, quil barbu... ខ្ញុំមិនបានឈប់ទេ៖ តើគាត់មិនធ្វើខុសលើមនុស្សទី 3 ទេ?

លក្ខខណ្ឌនៃភាពយន្ត Semiotics

ប៉ារ៉ាឌីជីម

វចនានុក្រមទស្សនវិជ្ជា (Comte-Sponville)

គំរូ

គំរូ

♦ គំរូ

ជាពិសេស ឧទាហរណ៍ភ្លឺឬគំរូដែលបម្រើជាស្តង់ដារសម្រាប់ការគិត។ នេះជារបៀបដែលផ្លាតូ និងអារីស្តូតបានយល់ពីពាក្យ "គំរូ" ។ សព្វថ្ងៃនេះ អត្ថន័យនេះត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុង epistemology ឬប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្រ្ត Paradigm គឺជាគោលគំនិតចម្បងមួយដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយ Thomas Kuhn (***) (“The Structure of Scientific Revolutions”)។ នេះគឺជាបណ្តុំនៃទ្រឹស្តី បច្ចេកទេសគុណតម្លៃ បញ្ហា ពាក្យប្រៀបធៀប។ល។ ដែលនៅក្នុងសម័យកាលមួយត្រូវបានចែករំលែកដោយអ្នកតំណាងមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត វិន័យវិទ្យាសាស្ត្រ; នេះគឺជា "ម៉ាទ្រីសប្រធានបទ" ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេយល់គ្នាទៅវិញទៅមកហើយឆ្ពោះទៅមុខ។ វាគឺជាចំនួនសរុបដែលជាធម្មតាត្រូវបានបញ្ជូនទៅសិស្ស ដោយសារពួកគេទទួលបានឱកាសដើម្បីចូលរួមក្នុងពិភពទំនើប។ ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រស្វែងរកកន្លែងរបស់អ្នកនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយធ្វើការប្រកបដោយផ្លែផ្កា។ ស្ថានភាពធម្មតា។វិទ្យាសាស្រ្ត ("វិទ្យាសាស្រ្តធម្មតា" នៅក្នុងពាក្យរបស់ Kuhn) បង្កប់ន័យការត្រួតត្រានៃគំរូមួយ។ ដូច្នេះ វិស័យស្រាវជ្រាវត្រូវបានសម្គាល់ដោយចំណុចសំខាន់នៃការរកឃើញពីមុន ហើយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលធ្វើការក្នុងវិស័យនេះប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការយល់ស្របជាក់លាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។ ពួកគេយល់ស្របជាមួយគ្នាមិនត្រឹមតែក្នុងការទទួលស្គាល់តម្លៃនៃរបកគំហើញដែលបានធ្វើរួចនោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងអ្វីដែលគួររកឃើញបន្ទាប់ទៀត ដោយវិធីណា និងសម្រាប់គោលបំណងអ្វី។ ផ្ទុយទៅវិញ បដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រកំណត់រយៈពេលមួយដែលគំរូថ្មីលេចឡើង ដោយបដិសេធពីចំណុចមុន ដោយផ្តល់ដំណោះស្រាយចំពោះសំណួរដែលចាត់ទុកថាមិនអាចដោះស្រាយបានពីមុន ដោយដកចេញនូវសំណួរមួយចំនួន ហើយដាក់សំណួរថ្មីជំនួសវិញ។ នេះពិតជាការផ្លាស់ប្តូរពីមេកានិចបុរាណ (ញូតុនៀន) ទៅរូបវិទ្យាទំនាក់ទំនង (ទ្រឹស្ដីរបស់អែងស្តែង និងអ្នកដើរតាមរបស់គាត់)។ វាត្រូវបានអមដំណើរមិនត្រឹមតែដោយដំណោះស្រាយថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបញ្ហាលំបាក និងនីតិវិធីថ្មីៗទៀតផង។ គំរូប្រកួតប្រជែងទាំងពីរ កំណត់ចំណាំ Kuhn គឺមិនអាចគណនាបាន ហើយការផ្លាស់ប្តូរពីមួយទៅមួយទៀតគឺអាចធ្វើទៅបានតែតាមរយៈការបំប្លែងជាសាកល ដែលមិនអាចកាត់បន្ថយទៅជាវឌ្ឍនភាពសមហេតុផលសុទ្ធសាធ។ ដូច្នេះ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការវិនិច្ឆ័យទ្រឹស្តីមួយក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃគំរូមួយដែលវាមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិ។ នេះជាការពិតណាស់ មិនបដិសេធការរីកចំរើននោះទេ ប៉ុន្តែវាព្រមានប្រឆាំងនឹងការយល់វាថាជាលីនេអ៊ែរ និង ដំណើរការបន្ត. វឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រមិនដូចនឹងទឹកហូរយ៉ាងរលូន និងរីករាយនៃទន្លេធំមួយនោះទេ។

ពាក្យ " គំរូ"ត្រូវបានខ្ចីពី ភាសាក្រិច "គំរូ"ហើយត្រូវបានបកប្រែជាឧទាហរណ៍ គំរូ ជាឧទាហរណ៍។ សំណុំនៃសមិទ្ធិផលក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយ និងបម្រើជាគំរូ និងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រថ្មី។នៅលើដៃមួយ, គំរូបោះបង់ទ្រឹស្តីនិងគំនិតទាំងអស់ដែលមិនយល់ស្របនិងមិនទាក់ទងទៅនឹងវា; ពិភពវិទ្យាសាស្ត្រលើការអនុវត្តទ្រឹស្ដីដើម្បីសិក្សាអ្វីថ្មីៗ ដែលនាំទៅដល់ការកែលម្អគំរូខ្លួនឯង។

"គំរូគឺជាវិធីសាស្រ្តនៃការយល់ឃើញពិភពលោក វាគឺសម្រាប់យើងដូចជាខ្យល់សម្រាប់បក្សីមួយ គំរូបើកភ្នែករបស់យើងទៅកាន់រចនាសម្ព័ន្ធនៃពិភពលោក និងជួយក្នុងការទស្សន៍ទាយឥរិយាបថរបស់វា។"("Powers of the Mind" "Power of the Mind" ទស្សនវិទូ និងសេដ្ឋវិទូ Adam Smith)

ឧទាហរណ៍គំរូ៖

នៅក្នុងហ្គេម

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជោគជ័យ សមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា ច្បាប់ច្បាស់លាស់;

នៅក្នុងនយោបាយ

សមភាពនៃការទាំងអស់នៅចំពោះមុខច្បាប់ ភាពលើសលុបនៃសិទ្ធិបុគ្គលលើសិទ្ធិរបស់រដ្ឋ (គំនិតសេរីនិយមមិនពិត);

នៅក្នុង cosmogony:

ព្រះអាទិត្យ ភព និងផ្កាយរណបបានបង្ហាញខ្លួនជាលទ្ធផលនៃការប្រមូលផ្តុំនៃធូលីលោហធាតុ;

ក្នុងរូបវិទ្យា៖

ចលនា រលកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនៅក្នុងកន្លែងទំនេរ - នេះគឺជាការផ្តល់ឱ្យ, ភាពមិនអាចទៅរួចនៃការលើសពីល្បឿននៃពន្លឺនៅក្នុងកន្លែងទំនេរមួយ;

នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច៖

ទំនាក់ទំនងទីផ្សារគឺជាមូលដ្ឋាន;

នៅក្នុងសិល្បៈ៖

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមាតិកា, ទម្រង់, វាយនភាពនិងភាពសុខដុម;

នៅក្នុង cosmology:

ការវិវត្តន៍ និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃសកលលោកចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងពេលវេលា " បន្ទុះ";

"គំរូគឺ វិធីចម្បងការយល់ដឹង និងការយល់ដឹងពីការពិតជុំវិញខ្លួន គំរូស្ទើរតែមិនដែលបង្កើតជាទម្រង់ជាក់ស្តែងទេ វាគ្រាន់តែបង្កប់ន័យ និងបញ្ជូនទៅកាន់មនុស្សជំនាន់ផ្សេងទៀតតាមរយៈបទពិសោធន៍ និងវប្បធម៌ផ្ទាល់ ហើយមិនមែនតាមរយៈការបង្រៀនដោយផ្ទាល់នោះទេ។» (W. Harmon អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ Stanford)

ការផ្លាស់ប្តូរគំរូ - បដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ

មួយរយៈកាលនេះ វិបត្តវិបស្សនា វិបស្សនា វិបស្សនា វិបស្សនា វិបស្សនា វិបស្សនា វិបស្សនា វិបស្សនា វិបស្សតិ។

ឧទាហរណ៍នៃរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រ

រូបវិទ្យាអារីស្តូតដំណើរការបានត្រឹមត្រូវ" បានធ្វើការ", ជាគំរូពីសម័យបុរាណដល់ចុងយុគសម័យកណ្តាល។ គណិតវិទ្យា និង ការរកឃើញរាងកាយសតវត្សទី 16 - 17 នៃ Newton, Descartes និង Galileo បានបង្កើតស្ថានភាពមួយនៅពេលដែលរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយគំរូនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រគឺរូបវិទ្យា Newtonian ដែលស្មុគស្មាញណាស់សម្រាប់ពេលនោះ ដែលក្រោយមកត្រូវបានជំនួសដោយទ្រឹស្តីនៃទំនាក់ទំនង ទំនាក់ទំនង រូបវិទ្យា និងវិមជ្ឈការ ច្បាប់ចាស់តម្រូវឱ្យមានឋានានុក្រមស្មុគស្មាញណាស់ ការធ្វើមជ្ឈិមសម្រាប់ហេតុផលនេះ ការលំបាកធ្ងន់ធ្ងរបានកើតឡើង ហើយបន្ទាប់មកវាត្រូវបានគេរកឃើញថាមានវិធីសាស្រ្តមួយផ្សេងទៀតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាសង្កត់ - ដើម្បីធ្វើវិមជ្ឈការ និងសម្រួលរចនាសម្ព័ន្ធរបស់អង្គការ។

ស្របជាមួយនឹងគំរូ ក៏មាន syntagma ផងដែរ - សម្រាប់ដើមឈើអុក ក្រុម syntagmatic គឺជាពាក្យទាំងនោះដែលវាមានលក្ខណៈទូទៅ (ឬផ្ទុយ) ។ ឧទាហរណ៍ តារាង ទន្សាយ ក៏ជានាមបុរសផងដែរ។

ឧទាហរណ៍មួយចំនួន

វោហាសាស្ត្រ . នៅទីនេះ គំរូគឺជាឧទាហរណ៍ដែលយកចេញពីទេវកថា ឬប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ឧទាហរណ៍ "Waterloo" ឬ " ស្តង់ Augean" នៅទីនេះ គំនិតនៃ archetype គឺមានន័យដូចទៅនឹងគំរូ។
ការសរសេរកម្មវិធី . គំរូនៃការសរសេរកម្មវិធី គឺជាសំណុំនៃគំនិត និងគំនិតដែលអ្នកសរសេរកម្មវិធីប្រើនៅពេលសរសេរកូដ។ ឧទាហរណ៍ ការសរសេរកម្មវិធីតម្រង់ទិសវត្ថុគឺជាគំរូមួយនៃការសរសេរកម្មវិធី។ អាស្រ័យលើភាសាសរសេរកម្មវិធី ភារកិច្ច និងអ្នកសរសេរកម្មវិធីខ្លួនឯង។
សង្គមវិទ្យា . នៅទីនេះ គំរូគឺជាប្រព័ន្ធនៃយុត្តិកម្មដំបូង និងសំខាន់ទូទៅបំផុតនៃការទទួលស្គាល់ដោយយុត្តិធម៌ ទ្រឹស្តីសង្គមវិទ្យាដែលកំណត់វិធីសាស្រ្តរបស់ខ្លួនក្នុងការកំណត់ និងការដោះស្រាយបញ្ហា។ ឧទាហរណ៍ ទ្រឹស្ដីហ្គេម ដែលក្នុងនោះមាន ហ្គេមមិនបូកសូន្យ ហ្គេមសូន្យ។ល។
វិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ . វចនានុក្រមផ្តល់និយមន័យពិបាកពេក ដូច្នេះសម្រាប់ភាពច្បាស់ជាងនេះ វាជាការប្រសើរក្នុងការពន្យល់វាតាមវិធីនេះ - គំរូគឺជាគោលការណ៍ ពាក្យ ពាក្យ និងវិធីសាស្ត្រដែលពណ៌នាអំពីអ្វីមួយ។ បាតុភូតសង្គមនិងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។ ជាឧទាហរណ៍ គំរូនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យគឺការបោះឆ្នោតជាសកល ហើយគំរូនៃលទ្ធិកុម្មុយនិស្តគឺជារបបផ្តាច់ការរបស់ proletariat ហើយសត្វល្មូនជាកម្មសិទ្ធិរបស់ទ្រឹស្តីសមគំនិត។

នោះគឺនៅក្នុងច្រើនបំផុត គ្រោងទូទៅ- គំរូគឺ "ក្នុងមួយដប" វចនានុក្រមខ្លីទិសដៅនៃចលនា និងបទដ្ឋាននៃឥរិយាបទនៃបាតុភូតជាក់លាក់មួយ។ តាមធម្មតា ការបកស្រាយនេះក៏ខ្វិនដែរ ដូចអ្នកដទៃទាំងអស់»។ ទ្រឹស្តីទូទៅសរុប"។ ប៉ុន្តែប្រហែលជាអ្នកអាចមកជាមួយរូបមន្តនេះ?

0 សម័យកាលរបស់យើង ជួនកាល” បោះឡើង"យើងមានភាគច្រើនបំផុត។ លក្ខខណ្ឌផ្សេងៗអត្ថន័យដែលយើងមិនអាចបកស្រាយបានច្បាស់លាស់។ ឧទាហរណ៍មួយនឹងហួសសម័យ ប៉ុន្តែឥឡូវកំពុងទទួលបានការពេញនិយមម្ដងទៀត ពាក្យថា «ភាពក្លាហាន» និង «ឱកាស» ព្រមទាំងពាក្យ ពាក្យដ៏កម្រ, "biryuk" ឬជួនកាលកន្សោម "kamo khryadeshi" ដែលលេចឡើងនៅក្នុងការសន្ទនា។ ត្រូវប្រាកដថាបន្ថែមគេហទំព័រធនធានរបស់យើងទៅចំណាំរបស់អ្នក ដើម្បីដឹងអំពីព័ត៌មានដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងអប់រំបំផុត។ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងនិយាយអំពីពាក្យដ៏កម្រមួយ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះដែរ ការប្រើពាក្យយ៉ាងសកម្ម " គំរូ" ដែលមានន័យថាអ្នកអាចស្វែងយល់ពីខាងក្រោមបន្តិច។ ម្យ៉ាងទៀត ពាក្យបែបនេះស្តាប់ទៅពិរោះណាស់ និងបង្ហាញពីភាពឆ្លាតវៃរបស់អ្នក និងធ្វើឱ្យមានការកោតសរសើរចំពោះក្មេងស្រី។
ដូច្នេះសូមបន្ត តើ Paradigm មានន័យដូចម្តេច?? ពាក្យនេះត្រូវបានខ្ចីពីភាសាក្រិក "παράδειγμα" ហើយត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីថា "គំរូ", "គំរូ", "គំរូ".

គំរូ- នេះគឺជាប្រព័ន្ធនៃទស្សនៈជាក់លាក់មួយ ដែលទ្រឹស្តីជាក់លាក់មួយនឹងត្រូវបានពិចារណា

មានន័យដូច Paradigm៖ គំរូ ដ្យាក្រាម គំរូ។

គំរូ- គឺជាប្រព័ន្ធនៃមធ្យោបាយ វិធីសាស្រ្ត តម្លៃ និងជំនាញបច្ចេកទេសដែលត្រូវបានទទួលយកក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងក្របខ័ណ្ឌជាក់លាក់នៃប្រពៃណីវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានបង្កើតឡើង។

គំរូ- នេះគឺជាទ្រឹស្ដីពិសេសមួយដែលបង្ហាញនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃគំនិតដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈសំខាន់បំផុតនៃការពិត

ដូចដែលអ្នកប្រហែលជាបានដឹងរួចហើយ គោលគំនិតនេះមិនមែនជារឿងសាមញ្ញបំផុតនោះទេ ហើយវានិយាយយ៉ាងច្បាស់អំពីអ្វីមួយជាសាកល»។ អស្ចារ្យ" ហើយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគោលលទ្ធិ ការបង្រៀនជាក់លាក់មួយ គំនិតនៃពិភពលោក ឬទ្រឹស្តីអំពីអ្វីមួយ។

វាប្រែថាទាំងអស់របស់យើងជាច្រើន។ គំរូ(ម៉ូដែល) បង្កើតរបស់យើង។ ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៅដំណាក់កាលខ្លះ។ យើងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីដាក់ទស្សនៈរបស់យើងអំពីពិភពលោកទៅជាចង្អៀត" គ្រែ Procrustean"គំរូបន្ទាប់។ សម្រាប់ពេលខ្លះ យើងជឿថាយើងបានគ្រប់គ្រងចំណុចទាំងអស់" យប៉ុន្តែពេលវេលាកន្លងផុតទៅ វាប្រែថាយើងមានបញ្ហាម្ដងទៀត។

ការពិតរបស់យើងគឺស្មុគ្រស្មាញជាងសូម្បីតែបញ្ញាដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតអាចស្រមៃបាន ហើយក្នុងកម្រិតខ្លះ នេះគឺអស្ចារ្យណាស់ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយសោកសៅ។ យ៉ាងណាមិញ យើងនឹងមិនយល់យ៉ាងពេញលេញរបស់យើងឡើយ។ ការពិតជុំវិញទោះបីជាពេលនេះយើងដឹងថាយើងនឹងមានអ្វីដែលត្រូវខិតខំជានិច្ច។

បន្ទាប់ពីអានអត្ថបទនេះ អ្នកបានរៀន អត្ថន័យនៃពាក្យ Paradigmហើយឥឡូវនេះអ្នកនឹងមិនចូលទៅក្នុង គ្រោះមហន្តរាយនៅពេលអ្នករកឃើញពាក្យនេះម្តងទៀត។

សំណុំនៃបទដ្ឋានដែលមានស្ថេរភាព និងត្រឹមត្រូវជាទូទៅ ទ្រឹស្តី វិធីសាស្រ្ត គ្រោងការណ៍ សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ, សន្មតថាឯកភាពក្នុងការបកស្រាយទ្រឹស្តី, នៅក្នុងអង្គការ ការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងនិងការបកស្រាយនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ គំនិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាទំនើបនៃវិទ្យាសាស្ត្រដោយ T. Kuhn ដើម្បីពន្យល់ពីមុខងារនៃ "វិទ្យាសាស្ត្រធម្មតា" ។ យោងតាមលោក Kuhn ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលជាច្រើន។ ដំណាក់កាលមុនគំរូនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃទិសដៅទ្រឹស្តីជាច្រើន ភាពចម្រុះ វិធីសាស្រ្តវិធីសាស្រ្ត. នៅដំណាក់កាលនេះមិនមានតែមួយទេ។ គំនិតទ្រឹស្តីដឹកនាំសកម្មភាពរបស់សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ ដំណាក់កាលដែលគេហៅថា "វិទ្យាសាស្ត្រធម្មតា" ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការទទួលយកនូវស្ថេរភាព និងទទួលយកជាសកល សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ P. បន្ទុកគោលគំនិតចម្បងរបស់ P. គឺថានៅលើដៃម្ខាងវាមិនរាប់បញ្ចូលគោលគំនិត ទ្រឹស្ដី និងវិធីសាស្រ្តទាំងអស់ដែលមិនទាក់ទងទៅនឹង P. និងមិនស្របជាមួយវា ម្យ៉ាងវិញទៀតវាតម្រង់ទិសសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវឆ្ពោះទៅរកការប្រើប្រាស់ទ្រឹស្ដីដើម្បីទស្សន៍ទាយតំបន់បាតុភូតថ្មីៗ ក៏ដូចជាការកែលម្អ P. ខ្លួនវាតាមរយៈការបកស្រាយឡើងវិញនៃទ្រឹស្តីដែលមានស្រាប់។ ការធានានៃស្ថេរភាពនៃ "វិទ្យាសាស្ត្រធម្មតា" គឺជាការអភិរក្សនិយមរបស់វា: ទាំងអស់។ សកម្មភាពស្រាវជ្រាវត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ P. ដែលត្រូវបានទទួលយកប៉ុន្តែ "វិទ្យាសាស្ត្រធម្មតា" ក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយចាប់ផ្តើមជួបប្រទះវិបត្តិ។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកើតឡើងនៃភាពមិនធម្មតាខាងវិទ្យាសាស្ត្រដែលនាំទៅដល់ ការរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រ. ភាពមិនប្រក្រតីខាងវិទ្យាសាស្ត្រភាគច្រើនកើតឡើងដោយអនុលោមតាមច្បាប់ និងលក្ខខណ្ឌតម្រូវ។ រីករាយបើក បាតុភូតមិនធម្មតាការស្វែងរកដំណោះស្រាយចាប់ផ្តើម ហើយការស្វែងរកត្រូវបានអនុវត្តជាចម្បងនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ P. ដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងគោលបំណងរក្សាវា។ "វិបត្តិណាមួយចាប់ផ្តើមដោយការសង្ស័យនៅក្នុងគំរូ និងការបន្ធូរបន្ថយជាបន្តបន្ទាប់នៃច្បាប់នៃការស្រាវជ្រាវធម្មតា" (Kuhn) ។ ការបញ្ចប់នៃវិបត្ដិត្រូវបានសម្គាល់ដោយបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រដែលជាខ្លឹមសារដែលស្ថិតនៅក្នុងការកើតឡើងនៃ P. New P. មានលក្ខណៈគុណភាពមិនសមហេតុផលជាមួយនឹងវត្ថុចាស់និងមិនប្រមូលផ្តុំ។ " បដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានចាត់ទុកនៅទីនេះថាជាវគ្គដែលមិនប្រមូលផ្ដុំក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ អំឡុងពេលដែលគំរូចាស់ត្រូវបានជំនួសទាំងស្រុង ឬមួយផ្នែក។ គំរូថ្មី។ដែលមិនឆបគ្នានឹងរបស់ចាស់” (Kuhn) ជាលទ្ធផលនៃការអនុម័ត P. ថ្មី បទដ្ឋាន គុណតម្លៃ និងអាកប្បកិរិយាដែលទទួលយកដោយសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្របានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ ដោយសារតែភាពមិនច្បាស់លាស់នៃគោលគំនិតរបស់ P. . , ជាដំបូងនៃការទាំងអស់, ជាមួយនឹងភាពផ្ទុយគ្នានៃ connotations ឡូជីខលនិងផ្លូវចិត្ត - ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃពាក្យនេះ Kuhn បានពន្យល់បន្ថែមទៀតអំពីលក្ខណៈដំបូងនៃ P. តាមរយៈម៉ាទ្រីសវិន័យរួមបញ្ចូលធាតុជាច្រើន: ដំបូង, ទូទៅជានិមិត្តរូបនៃ ច្បាប់ទូទៅជានិមិត្តសញ្ញាជួយសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្របង្កើតគោលការណ៍ទ្រឹស្តីសំខាន់ៗ ទីពីរ Kuhn កំណត់សមាសធាតុ " metaphysical" របស់ P. - ប្រព័ន្ធនៃគោលការណ៍វិធីសាស្រ្ត ប្រើដើម្បីបកស្រាយច្បាប់ទាំងនេះ ការដោះស្រាយបញ្ហាធម្មតា។ មេកានិចញូតុន, ទ្រឹស្តីនៃទំនាក់ទំនងរបស់អែងស្តែង។ គោលគំនិតរបស់ P. ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងទ្រឹស្ដីសង្គម - ទស្សនវិជ្ជាទំនើប ដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់វា និងព្យាករណ៍ពីការរំពឹងទុករបស់វា ទោះបីជាវាស្ទើរតែមិនអាចនិយាយដោយមិនច្បាស់លាស់អំពីការអនុវត្តរបស់ P. as ប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមបទដ្ឋាន អាកប្បកិរិយា តម្លៃចំពោះទ្រឹស្តីសង្គម និងទស្សនវិជ្ជា។ T. X. Kerimov

និយមន័យ អត្ថន័យនៃពាក្យក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

វចនានុក្រមនៃតក្កវិជ្ជា

Paradigm (មកពីភាសាក្រិច paradeigma - ឧទាហរណ៍ គំរូ) គឺជាសំណុំនៃទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តដែលបានអនុម័តដោយសហគមន៍វិទ្យាសាស្រ្តនៅលើ នៅដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយ។ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងប្រើប្រាស់ជាគំរូ គំរូ ស្តង់ដារសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការបកស្រាយ ការវាយតម្លៃ និង...

វចនានុក្រមទស្សនវិជ្ជា

(ពីគំរូក្រិក - ឧទាហរណ៍គំរូ) - សំណុំនៃទ្រឹស្ដីនិងវិធីសាស្រ្តដែលបានអនុម័តដោយសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រនៅដំណាក់កាលជាក់លាក់នៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រហើយប្រើជាគំរូគំរូស្តង់ដារសម្រាប់ ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រការបកស្រាយ ការវាយតម្លៃ និង...

វចនានុក្រមទស្សនវិជ្ជា

(ភាសាក្រិក paradeigma - ឧទាហរណ៍គំរូ) - 1) គំនិតនៃទស្សនវិជ្ជាបុរាណនិងមជ្ឈិមសម័យដែលកំណត់លក្ខណៈនៃលំហនៃគំនិតអស់កល្បជានិច្ចជាគំរូគំរូមួយយោងទៅតាមដែលព្រះ demiurge បង្កើតពិភពនៃអត្ថិភាព។ 2) នៅក្នុង ទស្សនវិជ្ជាទំនើបវិទ្យាសាស្ត្រ - ប្រព័ន្ធទ្រឹស្តី វិធីសាស្រ្ត និង...

វចនានុក្រមទស្សនវិជ្ជា

1. សំណុំនៃទ្រឹស្តី វិធីសាស្រ្ត តម្លៃ និងអាកប្បកិរិយាផ្សេងទៀតដែលបានអនុម័តនៅដំណាក់កាលនីមួយៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ (គំនិតត្រូវបានណែនាំដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិក T. Kuhn); 2. ក្នុងន័យទូលំទូលាយ គំនិតគំនិតដើម តម្លៃជាដ្យាក្រាម ឬ.

វចនានុក្រមទស្សនវិជ្ជា

មួយនៃ គំនិតសំខាន់ៗទស្សនវិជ្ជាទំនើបនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ ណែនាំដោយ Kuhn ។ សំដៅលើសំណុំនៃជំនឿ តម្លៃ ការអនុវត្ត និង មធ្យោបាយបច្ចេកទេសទទួលយកដោយសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងធានាអត្ថិភាពនៃប្រពៃណីវិទ្យាសាស្ត្រ។ គោលគំនិតរបស់ P. ទាក់ទងទៅនឹងគោលគំនិតនៃសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ៖...

ថ្មីបំផុត វចនានុក្រមទស្សនវិជ្ជា

PARADIGM (ភាសាក្រិក paradeigma - ឧទាហរណ៍គំរូ) - 1) គំនិតនៃទស្សនវិជ្ជាបុរាណនិងមជ្ឈិមសម័យដែលកំណត់លក្ខណៈនៃលំហនៃគំនិតអស់កល្បជានិច្ចជាគំរូគំរូមួយស្របតាមដែលព្រះ demiurge បង្កើតពិភពនៃអត្ថិភាព។ 2) នៅក្នុងទស្សនវិជ្ជាទំនើបនៃវិទ្យាសាស្រ្ត - ប្រព័ន្ធនៃទ្រឹស្តីមួយ ...