Head kooliaasta lõppu!
Nüüd on aeg puhata,
Nautige oma puhkusevabadust,
Kuid ärge unustage meie juurde tagasi tulla.

Terve aasta pause, õppetunde
Ja kodutööde mägi.
Kõigi juhtimishäirete taga
Ees on suvi, päike, kuumus.

Lõdvestu, naudi ilma,
Vahepeal lugege raamatuid.
Head kooliaasta lõppu!
Sa igatsed natuke kooli!

Kool oli veidi kurb,
See valgusküllane klassiruum on tühi,
Linnades, alevites ja külades
Puhkusetund on löönud.

Maipäeval sosistab loodus vaikselt
Ja kimbud on täis ilu,
Head kooliaasta lõppu!
Kõike paremat, soe suvi!

Taga õppeaasta...
Lõbutsege, erainimesed!
Võime nüüd kõiki õnnitleda,
Jätke oma soovid.
Pühade ajal on vabadus.
Olgu ilm mõnus.
Soovin teile kogu jõudu taastumiseks,
Muljed, meeleolud,
Loov, positiivne,
Üldiselt oleks kõik suurepärane.

Aasta on lennanud ühe silmapilguga
Väga raske oli...
Vaadates õpikut -
Raske on olla üliõpilane.

Õnnitleme kooli lõpetamise puhul
Aastaid piina, vaeva ja vaeva!
Puhka ja lõõgastu
Ülejäänu on ausalt ära teenitud!

Täna paneb ta ukse kinni
Koolis mõnda aega, lapsed.
Õnnitleme teid armastusega,
Soovime teile toredat suve!

Kas olete kooliaasta lõpetanud?
Astudes sammu üles,
Soovime teile elus tõusta
Üle lennu otse tippu.

Soovime, et kõik teie soovid täituksid,
Ja lõõgastuge, koguge jõudu,
Nii et sisse uus viis seda on lihtne alustada
Ja olgu koolipäev teile meeldiv.

Et istud rõõmsalt oma laua taha
Ja hakka uuesti õppima,
Nii et elu sulandub üheks puhkuseks,
Kevad ja armastus elasid meie südames!

Siin on jälle üks aasta möödas
Saime aasta ja vanemaks.
Õnn ja armastus olgu teie teel
Seda juhtub teiega ainult sagedamini!

Las teadus tuleb kergelt,
Teadmistel pole piire.
Uued avastused on teie kätes,
Tervist, jõudu ja võite!

Kooliaasta lõpp tähendab...
Meil on ees 3 kuud suve.
Õnnitlen kõiki, soovin teile palju õnne,
Kõik probleemid peaksid varsti kaduma.

Mõnusat puhkust kõigile, ärge igavlege,
Olgu see suvi meeldejääv.
Saa elust alati ainult rõõmu,
Minge kõigi oma metsikumate unistuste poole.

"Hurraa! Hurraa!” hüüavad lapsed.
Õpetajad karjusid, aga ei saanud.
Kooliaasta ei olnud kerge,
Kuid ta õpetas meile kõigile palju.

Aasta on lõppenud ja ma õnnitlen kõiki.
Las suvi täidab kõik, millest unistasid.
Las päike annab teile kuumad päevad,
Et kõik saaksid nautida merd ja randa.

Õppekuud on lennanud,
Õppeaastal maha jätma.
Kõik on muidugi rõõmsad ja rõõmsad -
Pühad, lõbusad ees!

Lõõgastume ja lõbutseme,
Kooliaegu meenutamata.
Ja võib-olla ainult öösel näeme und
Füüsika test salmis!

Ja septembris oleme ühinenud uue jõuga
Nägime jälle teaduse graniiti
Ja meenutagem, kui imeline suvi oli,
Aga õppimisest leiame ka rõõmu!

Õppeaasta on edukalt lõppenud,
Selles on nii palju tehtud ja aru saadud,
See oli muidugi pingeline, raske.
Ja me kõik ootame pühi!

Õnnitleme teid selle puhkuse puhul!
Suvetuuled ootavad meid juunis,
Kus päike nii rõõmsalt paistab,
Kus päevad nii muretult mööduvad!

Stsenaarium kooliväline tegevus"Hüvasti 1. klassiga"

Burjatšenko Ljudmila Nikolaevna, õpetaja algklassid nimeline MBOU 2. keskkool. D.H. Skrjabin
Töö kirjeldus: Arvan, et see stsenaarium pakub huvi algklasside õpetajatele. See õpetab positiivset suhtumist õppimisse, oskust leida sõpru ning ühtsust vanemate ja laste vahel.

Vana naine Shapoklyak
Olen vana daam, ükskõik kus:
Nii targad kui noored!
Mu rott on minuga
Nimeks Lariska! (kuulab)
Seal on keegi, nad tulevad siia...
Nad ei leia mind veel siit.
Ma peidan end sinna ja piilun
Oi, kuidas mulle meeldib piiluda!

(Varjab. Lapsed astuvad laulu "Mida nad koolis õpetavad")

1 laps:"Hüvasti, esimene klass!"
Tundub, et see puudutab meid!

2. laps: Kõige raskem 1. klass.
1. klass on kõige raskem!
Sest esimest korda
Käime 1. klassis!

3. laps: Lapsena mitu korda
Mängisime esimest klassi.
Unistasin sellest isegi unes
Klass tähisega “Esimene “B””!

4. laps: Unistasime klassist rohkem kui korra,
Septembris täitus unistus.

5. laps: Hommikul panime vormiriided selga,
Võtsime uued portfellid
Ja me läksime esimest korda
Esimesse klassi!

6. laps: Tulime esimest korda kooli,
Nagu pühadeparaadil.
Rõõmsasse, tundmatusse maailma.
Mina isiklikult olin väga õnnelik.

7. laps: Kõik lilled joonel
Seisime hingamata
Ja nad imestasid: mil määral?
Meie kool on hea!

8. laps: Mäletan, kuidas mu ema naeratas
Viipasin talle tagasi
Ja käes hoidsin imelist
Gladioolide kimp.

9. laps: Ja nagu väike võlur,
Avasin õpiku esimest korda.
Sain sel hetkel aru,
Et nüüd olen üliõpilane.

Õpetaja: Kallid poisid! Sinu esimene kooliaasta on läbi! Ta ei olnud kerge! Hommikul tõusmine, kui sa nii väga tahtsid veel ühe minuti voodis lebada; tunnid, milles tuli hoolega kirjutada, lugeda, lugeda ja kuulata; tülid klassikaaslastega vahetunnis ja sõprus tunnis; väikesed esimesed võidud ja pettumused – kõik see juhtus sellel unustamatul kooliaastal, mil teist koolilapsed said!

10. laps: Hüvasti, esimene klass!
Tundub, et see puudutab meid!
Laulame laulu
Klassi kohta, kus me elame!

(Laul "Poolharitud võluri" viisile)
1 osta
Me laulame teile nüüd
Laul esimesest klassist.
See oli sel õppeaastal
Täis muresid ja hädasid.
Oleme kõike õppinud
Mõtle, loe, loe.
Olime kõik klassis
Pole aega heituda.
Koor:
Pole ime, et õpetajad
Raisatud aeg meie peale
Meie Ljudmila Nikolajevna
Ta ei uskunud meisse asjata
Jah! Jah! Jah!
2 ostu
Targad õpetajad
Kuulasime tähelepanelikult
Oleme nüüd kõik kindlad:
See on meie teine ​​kord!

Vana naine Shapoklyak
Mis on teine? Mis te olete?
Sinna jõudmiseks on veel liiga vara!
Kuigi terve aasta oled õppinud
Aga me ei õppinud midagi!
Muidugi õppisite:
Ma olen vana pätt.
Olen vaadanud terve aasta
Kuidas te elate, sõbrad!
ma ei saa aru, mida sa õppisid?
Parem oleks, kui meil oleks palju nalja!
Ma kõnnin terve päeva.
Noh, kas sa pole liiga laisk, et toppida?
Oled hommikust saati koolis istunud,
Töötage kodus kuni õhtuni.
Ei, see kõik pole minu jaoks,
Parem on ronida männi otsa
Viska oravatele käbisid,
Viska lindudele keppe.

Õpetaja:
- Poisid, proovime vana naist Shapoklyaki veenda.

11. laps: Ja me ütleme teile nüüd,
Mida nad meile koolis õpetasid.
Vene keel on meie emakeel!
Ta on rikas ja tark.

12. laps: Tegime ringe
Kui palju pulki! Terve mets!
Käärsooled ja perioodid
Äratas huvi.

13. laps: Pulgad võeti välja seistes,
Isegi külili lamades,
Sellepärast selgus
Vale rida!

Õpetaja:- Ja siis sa kutsusid võlukeppidest abi!

LUULETUS "Võlupulgad"

Aidake võlukeppe, aidake võlukeppe!
Tee korda
Minu esimeses märkmikus.
Ärge minge piirist kaugemale
Hoidke selg sirge, kõik!
Miks sa ei kuula?
Miks sa õpid halvasti?
Miks sa seal juhuslikult seisad?
Ma sain selle teile jälle!
Aga mu õpetaja ei tea
Ja isegi mu ema ei tea
Kui raske on sind õpetada
Nii et sa seisad sirgelt.

Õpetaja:
- Kui raske oli meil pulkade, konksude ja kirjade leidmine. Ja tihtipeale osutus see kirja asemel vingerpussiks.

Stseen
Õpilane:
Küürus, kummardunud, laigud seljal.
Üle mu märkmiku jookseb kripeldus.
Kõik kõnnib mööda joonlauda viltu,
Tal on lõbus ja ta vestleb minuga.

Õitsema:
Sa rõõmustasid mind, et tõid mind maailma!
Oh, kui hea mees sa oled, mu vanem, mu isa!
Sa liigutad oma pastakat alati nagu kanakäppa
Kirjutage vigurid välja ja kriimustage märkmikku.

Õpilane:
- Mu jumal, kas ta tõesti arvab, et ma olen tema isa!

Õpetaja:- Tänan teid.
Ma tõesti tahan, et lapsed kasvaksid kiiresti suureks,
Kuid nad juba teavad, kuidas sõnast aktsendit leida.
Kuidas õppisite rõhku panema?

MINIATUUR “TEA VENE KEELE REEGLI”
(Tüdruk Masha tuleb välja, tema kõri on salli sisse mähitud)
Tüdruk Masha:- Ma tõesti tahan võimalikult kiiresti kooli minna, lapsi näha. On aeg võtta ravim.
(Võtab ravimipudeli, loeb etiketti ja hakkab piiksuma. Tanya jookseb sisse)
Tüdruk Tanya:- Mis juhtus, Masha? Miks sa vingud?
Masha:- Jah, võtsin ravimit, kuid siin on kirjutatud (loetakse): "Üks lusikas kolm korda pärast sööki."
Tanya:- Oh sa loll! Tõenäoliselt lugesite: "Pärast söömist, mitte / toit"
Masha:- Oh, õpetaja ütles meile koolis, et rõhuasetuse muutmine võib muuta sõnade tähendust. Jah, vene keele reeglite tundmine on kasulik.

14. laps:- Muidugi on oluline teada teadust,
Aga ei puhka, sõbrad.
Lapsed ei saa elada.
Õpetaja:- Kas soovite teada, kuidas meie muutused lähevad? Kuulake.

Oleg Serdobolski LUULETUS “MUUTUS”

15. laps: Kindlasti! Kindlasti
Kell heliseb nüüd!
Pöörake! Pöörake!
Milline rõõm jalgadele!
Kogu klass õnnestub
Teeme segaduse
Rebi nööbid lihaga välja,
Kaotada kilogrammi
Vasya Bore õnnestub
Vii mind koridoris
Ja siis Borja Vasja
Suudab nina murda!
Ja pole selge – kelle ta võttis?
...See oleks sama klassis
Edu oli!

Õpetaja:- Jah, meil on 1. klassis lõbus, eriti vahetunni ajal!
- Kell heliseb ding-dong. Õppetund algab.
Järgmine tund on matemaatika.

16. laps:- Muidugi pole me veel kõiki keele saladusi avastanud.
Ja matemaatikud on probleemi lahendanud, kuid mitte kõik meist pole seda veel lahendanud.
17. laps:- Mulle väga meeldib õppida
Ma ei karda vastata.
Saan ülesandega hakkama
Sest ma ei ole laisk.
18-aastane laps: See on huvitav asi -
Kuidas leida tundmatut?
Otsin kõigis ülesannetes X-i,
Soovi mulle edu!
19. laps: Ja ilus ja tugev
Matemaatika on riik.
Töö käib siin täies hoos,
Igaüks loeb midagi.
20 laps: Mitu nurka on ruumis?
Mitu jalga on varblastel?
Mitu sõrme on teie kätel?
Mitu pinki on lasteaias?
Mitu kopikat on sendis?

21 laps: Matemaatika on kõikjal
Lihtsalt vaadake seda
Ja erinevaid näiteid on palju
Leiad selle enda ümbert.

Sketš “Kaks ja kolm” B. Zakhoderi luuletuse põhjal

Seryozha läks esimesse klassi,
Ära tee Serjožaga nalja!
Ta oskab siin lugeda
Peaaegu kümneni!
Nii targa inimese jaoks pole see patt
Tõstke nina üles:
Kunagi ammu mu isa lauas
Ta esitab küsimuse...
Seryozha: Siin on kaks pirukat, isa, eks?
Kas sa tahad panustada?
Ma võin alati tõestada
Et neid pole mitte kaks, vaid kolm!
Nad loevad koos.
Seryozha. Siin on üks ja siin on kaks. Vaata!
Üks ja kaks...
Poeg lõpetas
Seryozha: Neid tuleb kolm!
Isa: Hästi tehtud!
Isa ütles.
Isa: Tõepoolest, kolm!
Ja sellepärast ma võtan kaks,
Ja võtate kolmanda.

(kell heliseb)

22 laps: Lugesime, kirjutasime, lugesime,
Nad õmblesid, liimisid ja värvisid.
Laulsid laule kõigest maailmas,
Oleme ju väga rõõmsad lapsed.
Vana naine Shapoklyak
Oh, ma olen juba aasta nii väsinud. Iga päev vaatasin
Kuidas te elate, sõbrad? Ja ma tahan teile öelda:
Hästi tehtud, sa veensid ja õpetasid vanaprouat.
Ma õpin ka ja olen teie üle uhke, lapsed.

Õpetaja:- Hästi tehtud poisid! Ja su vanemad – kui mures nad sinu pärast olid!
Poiss: Jah, meie vaesed emad ja isad!
Tüdruk: Miks nad on vaesed?
Poiss: Nad istuvad, vaatavad meile otsa ja, ma märkasin, peaaegu nutavad.
Tüdruk: Seega tahavad nemadki meie puhkusest osa saada! Anname neile selle võimaluse?
Poiss: Olgu, las nad mängivad. Millal neil see võimalus jälle avaneb?

Õpetaja: Näeme, et lapsed on täiskasvanuks saanud ja teie, vanemad, olete valmis teise klassi minema? Nüüd kontrollime seda!

KONKURSS LAPSEVANEMATELE
Pidage meeles oma lapse kolmapäevane tunniplaan (lugemine, vene keel, kehaline kasvatus, matemaatika, tehnoloogia).
Anna kooli aadress.
Tõstke käsi, kui keegi teab, millise laua taga teie laps istus. Hiljuti?
Nimi parim sõber sinu laps klassis?
Mis on kooli direktori nimi?
Mitu last on teie lapse klassis? (25)
Mitu kehalise kasvatuse tundi on teie lapsel nädalas? (2) Mis päevadel? (esmaspäev kolmapäev)
Mitu tüdrukut klassis on? (üksteist)
Mitut ainet teie laps esimeses klassis õppis? (9)

Tüdruk: Kas sa näed, millised on meie vanemad? Nad teavad meist kõike, tahavad kõiges aidata.
Poiss: Armastame neid väga ja tahame, et meie emad ja isad tahaksid alati meiega olla, nagu tänagi!

23 laps: Kallid emad! Kallid isad!
Vanavanemad, vennad ja õed!
Nii hea, et olete praegu läheduses
Sellel pidulikul rõõmsal tunnil.

24 laps: Jagame teiega oma rõõmu,
Elus olete meie jaoks maa kompass.
Vanematele on ju kõige tähtsamad lapsed!
Oleme teile kogu südamest tänulikud!
Õpetaja: Poisid! Ütleme oma vanematele "aitäh" selle eest, et igal hetkel, olgu kurb või rõõmus, on nad alati sinuga.

Lapsed ütlevad valju häälega kooris: “AITÄH” ja annavad vanematele tänusõnadega palmikaarte.

Õpetaja: Mul on meie kelluke käes, aga kui elegantne see on! Terve aasta teavitas ta meid tundide algusest ja lõpust. Täna võtab ta vastu head soovid ja aitab neid täita. Nüüd annan selle ringiga edasi ja igaüks teist saab soovi korral soovida midagi head meie klassile, mõnele selle õpilasele, kaasa arvatud endale, oma vanematele.

Lapsed ja vanemad ütlevad üksteisele kella ulatades soove...

Õpetaja:- Aitäh imeliste soovide eest, loodame, et need täituvad. Poisid, täna saite õnnitlustelegramme, kuid mingil põhjusel ilma allkirjadeta. Arvakem, kes võis selliseid telegramme saata.
(Nagu arvate, ilmuvad ekraanile kangelased - telegrammide autorid)

1. Soovin, et saaksin suvel kala püüdes midagi püüda kuldkala. Olgu teil õnne nagu mina. (Vanamees muinasjutust)
3. Soovin 1-B klassi õpilastele terve suve mitte haigeks jääda, karastuda ja mitte arstide juures käia. (Dr. Aibolit)
4. Soovime seda teha suvel huvitav reis, saate aadressil kuumaõhupall. (Ma ei tea ja ta sõbrad)
5. Soovin süüa suvel tünni moosi, tonni küpsiseid, ämbri jäätist ja mäe puuvilju. (Carlson)
6. Õppige koolis nii kõvasti kui võimalik ja mitte ainult loodusteadustes, vaid ka viisakuses. Ja siis ühel päeval tuli meile külla tüdruk Masha. Ta sõi meie putru, lõhkus Mishutka söögitooli ja lamas isegi meie vooditel! (Kolm karu)

Õpetaja: Ja nüüd on aeg
Kes läheb kaare alt läbi,
Ta saab terve aasta vanemaks.
Ta leiab tee teise klassi!

25 laps: Esimene klass! Esimest korda
Aasta tagasi võtsite meid vastu.
Liigume edasi teise juurde,
Jätame sinuga hüvasti!

26 laps: Armusime teineteisesse
Seisame oma sõprade eest.
Ja mu sõber on minuga
Liigub teisele.

Muusika saatel kõnnivad lapsed kaare all, millel on kiri “1. klass - 2. klass”
ja reastuda poolringi.

27 laps: Ja kuidas on lood õpetajaga?
Kas ta jätab sinu ja minu maha?
Ei, õpetaja ka
Liigub teisele.
(Õpetaja läheb ka kaare alt läbi.)

28 laps: Läksime just kooli,
Jah, me istusime laua taga,
Jah, nad kirjutasid selle märkmikusse alla,
Vahetunnis muutusid nad lärmakaks,
Kõik sõbrad kuulati ära -
Järsku pühad millegipärast
Siis nad ründasid meid! ...
29 laps: Päike paistab väga eredalt
Ja lapsed rõõmustavad.
Kooliaasta on kohe ukse ees,
Ja hurraa pühadeks!
30 laps: Oleme neid väga kaua oodanud,
Nad arvasid, et ei tule.
Meil ei olnud aega tagasi vaadata,
Ja nad on sealsamas.
31 last: Suvi, jõgi, mets ja põld -
See on suurepärane, kuid siiski,
Jääme oma sõpru igatsema
Meie esimene tund, mida mäletada.

FINAALLAUL
(loo “Imeline naaber” viisi järgi)

1. Kuidas me ei saa lõbutseda?
Ära naera ja ära laula,
Kui palju me saame õppida?
Vaadates märkmikke.
Ja me kirjutasime diktaate,
Isegi kui mõnikord on vigu,
Ja märkmikud pingutustest
Kõigil olid augud sees.
Koor.
2. Töötasime kõvasti,
Oleme aastaga palju läbi elanud.
Kaotanud kaalu ja väsinud
Vaata, kuidas me sinna jõudsime.
Sel õppeaastal me
Saime vanemaks ja targemaks.
Ärgem unustagem neid raskeid,
Aga õnnelik koolipäevad.
Koor.

Õpetaja: Kallid poisid, õnnitlen teid edukas lõpetamine esimene klass. Lõdvestuge, koguge jõudu, sööge rohkem puuvilju, parandage oma tervist ja ärge unustage suvel raamatuid lugeda.
Ja lõpetuseks ütleme kõik koos hellitatud fraasi: “Hurraa! Oleme teise klassi õpilased!”
Esimese klassi lõputunnistuste ja tunnistuste esitamine lapsevanematele

30.04.2018 Lõppes järjekordne õppeaasta (filiaal nr 1, Ulkani küla)

27. aprillil toimus Ulkani külas Magistrali kultuurikeskuses Kazatšinsko-Lenski rajooni munitsipaalharidusasutuse “DSHI”, Ulkani küla filiaal nr 1, aruandekontsert.

Järjekordne kooliaasta on lõppenud. Loominguline tegevus Kool oli väga täis rõõmsaid sündmusi:

1. Keelpilliosakonna õpilased Ariana Hristoljubova, Žora Ivanovi duett ja Sonya Dmitrienko ansambel “Violino” saavutasid Irkutskis toimunud rahvusvahelisel konkursil “Siberia Lights the Stars” I järgu diplomi.
2. Eeskujulik koreograafiline ansambel kesk- ja noorem rühm Rahvusvahelise konkursi “Siber valgustab tähed” I järgu diplomiomanikeks said “Fiesta” ja II astme diplomiteks 4. klassi õpilased, samuti poisid. vanem rühm“Fiesta” osales piirkondlikul konkursil “Baikali süit”, kus said Ust-Kuti III järgu laureaatideks.
3. Soololaulu üliõpilane Kutovaja Zoja ja üliõpilane rahva haru Vakhtina Daša (akordion) sai Irkutskis toimunud rahvusvahelise konkursi “Siberi valgustab tähed” III järgu laureaatideks ning klaveriosakonna üliõpilased Nastja Bolšakova II järgu diplomi, Kutovaja Zoja 1. järgu diplomi, Nefedova Snežana II järgu. Irkutskis toimunud rahvusvahelise konkursi "Siber sütitab tähed" diplom ja Severobaikalskis sai Nastja Bolšakova Omskis toimunud konkursil-festivalil "Baikal Spring-2018" rahvusvahelisel Interneti-võistlusel "Edu edule" 5. koha - Kuchina K. - 2. astme diplom , Vakhtina D. – 3. järgu diplom.
4. Piirkondliku konkursi “Talentide vikerkaar” laureaatideks said keelpilli-, vokaal- ja koreograafiaosakonna õpilased.
5. 1 koht V Piirkondlik võistlusŽigalovo külas asuva “Priimula” võttis Natasha Shandaleva (osakond kujutav kunst), võtsid osa kunstiosakonna tudengid, kes said Kaasanis Krasnojarskis ülevenemaalistel ja rahvusvahelistel konkurssidel I ja II järgu diplomisaajateks ning Moskvas 7 osalejat.
6. Õpilased võtsid osa teoreetiliste erialade olümpiaadidest - muusikaline kirjandus Bratskis Vakhtina D. - 1. järgu laureaat, N. Bolšakova - 3. järgu laureaat, M. Baškirtseva - 4. järgu diplomi omanik. Ülevenemaaline olümpiaad solfedžos.
7. Sooloosakonna tudengid võtsid osa rahvusvahelisest Interneti võistlus Omsk “Talentide kuldne maailm” Kutovaja Z. - laureaat - 1. aste, Pokusina L. - 2. aste, Kuchina K. - 3. järgu laureaat. Duett (Pokusina L. ja Kutovaja Z. - laureaadid - II aste). Soovime neile loomingulist edu.

8. Volodja Sadikov tuli piirkondlikul konkursil “Meeste vennaskond” I järgu võitjaks.

Avaldame oma tänu ja ütleme tohutult inimlikku "AITÄH" oma vanematele Natalja Anatoljevna Loseva, Svetlana Sergeevna Dimova, Irina Georgievna Ivanova, Jelena Borisovna Gribanova näol, kes läksid koos lastega Irkutskisse. rahvusvaheline võistlus"Siber valgustab tähed", Bolšakova Natalja Vasilievna rahalist abi võistluse korraldamisel Severobaykalskis, tänan teid suured vanemad reisi eest Irkutskisse, moraalselt ja rahaliselt, Severobaykalskisse, nende toetuse ja abi eest. Soovin teile kogu südamest hea tervis, õnne ja õitsengut! Loodame, et teie loominguline tegevus meie kooli heaks jätkub ka edaspidi!!!

Kallid kolleegid, kõige andekamad ja südamlikumad õpetajad! Meie kool on teie, teie töö, teie kannatlikkus, teie hoolitsus laste eest, teie teadmised. Ja ma tahan teile öelda Tänud teie raske töö, teie loomingulise ja individuaalne lähenemine igale õpilasele. Lõppude lõpuks on meie õpilased tänu teie tööle saavutanud nii kõrgeid tulemusi.

Tulgu teie lahkus teie juurde tagasi lõputu õnne ja õpilaste tänuga!

"Muusika, nagu raamat, teeb meid paremaks, targemaks ja lahkemaks"

Filiaali nr 1 juht, Ulkani asundus O.S

Kallid poisid! Sinu esimene kooliaasta on läbi! See ei olnud teile lihtne! Hommikul tõusmine, kui sa nii väga tahtsid veel ühe minuti voodis lebada; tunnid, milles tuli hoolega kirjutada, lugeda, lugeda ja kuulata; tülid klassikaaslastega vahetunnis ja sõprus tunnis; väikesed esimesed võidud ja pettumused - kõike juhtus sellel unustamatul kooliaastal, mil teist koolilapsed said!

Välismaalase ülesanded 1. Sisesta sõnadesse puuduvad tähed. Mis on reegel? MASH.NA, SPRING.NA, DACH.. SHI - ZHI KIRJUTA TÄHEGA JA CHA - SCHHA KIRJUTA A-TÄHEGA 2. Milline täht on ekstra ja miks? “AUPI”, “SHCHETS”, “LNGT”. 3.Leia viga: Õpetaja jooksis madalikule. Paat istus kriidil. 4. Tähed läksid laiali. Koguge need õigesti ja lugege loomade nimesid. MUST, OBKASA, ILAS

Aga ma oskan lugeda ka 10-ni 1, 3, 2, 4, 5, 7, 6, 8, 9, 10 Ja ma võin ka näiteid lahendada: 5+5 =9 12 – 2= = 8 36 – 30 = = – 5 = =10 12 – 2= = 9 36 – 30 = = – 5 =10

Kellelt muinasjutu kangelasedütlesid sõnad? Ma lähen oma vanaema juurde ja toon talle piruka ja poti võid, kes istus mu tooli peal ja lõhkus selle. Ostan Carlo isale jope! Püüdsin täna kala... Miks on maailmas mett?

Baba Yaga ülesanded 1. Sõnade ülekandmiseks jagage: KOER, Yula, RAHA, KETTLE, MALVINA, ÜHENDKÄSI 2. Nimeta ühe sõnaga: Harakas, kägu, kuldnokk Pärn, kask, mänd Pliiatsikarp, märkmik, õpik 3. Mitu häält on sõnas SIIL? 4.Teisenda sentimeetriteks: 4dm, 4dm 6cm, 3cm 5.Arvuta: 9 – 3; 8+2, 8+3, 15-7, 5+0,

Koolilaste emad, palju õnne kooliaasta lõpu puhul! Ees on kolm kuud puhkust, soovin, et meie lapsed saaksid septembriks rõõmsaid muljeid, jookseksid ringi, ujuksid ja koguksid jõudu, kuid saame veidi lõõgastuda - mõni rohkem, mõni vähem)) - lõppude lõpuks on lapsed kõik nii erinevad !..

Minu koolilapsed. Korras)

Seryozha. Lõpetas põhikooli, läks 5. klassi Tubli õpilane, ülejäänuid - 5. Ta teeb mulle rõõmu oma vastutustundlikust suhtumisest kooli, teeb ise kodutööd, aitan harva. Kasvamine võtab oma osa - ühe jalaga ju teismeeas - hakkas ta sagedamini solvuma, usub, et me kõik tahame temalt palju, reageerib igale märkusele, vennaga on kas rahu või sõda. Sel aastal kolisime nad ühisest lasteaiast välja, andsime ruumi tuppa, alandasime veidi intensiivsust, nüüd tulevad ja küsivad: “Kas ma võin sinu tuppa tulla?”)). Terve aasta möödus jalgpalli mängides, talle meeldib väga rattaga sõita, tema ja mina sõidame sageli õhtuti koos. Oma lõbuks teeb ta vahel helmestest puid, eelmisel aastal käisin ühes klassis ja õppisin seda tegema. Nii et ta võib võrdselt rahul olla nii jalgpallipalli kui ka helmeste komplektiga)). Ainus, mida ma tahaksin, on, et ta loeks raamatuid ja see on meie jaoks minimaalne ((. Tegin hiljuti OK-s lehe, tekkis huvi moodsa muusika ja sõpradega võrgusuhtluse vastu, mitte ainult võrgumängude vastu. Nii et Minu ees pole saladusi, paroole pole salastatud)).

21. mail oli lõpetamine Jah, jah, nüüd tehakse neid ka 4. klassis))). Pidulikku osa täitsid emotsionaalsed laulud, skitsid, jäeti hüvasti esimese õpetajaga, kohtuti uuega ja võeti vastu hinnetega tunnistus. See klass oli eriti ära märgitud, sest see oli esimene, kes järgis eksperimentaalset, rohkem keeruline programm meie koolis. Seejärel oli 1,5 tundi ohjeldamatut lõbu koos klouni animaatorite ja magusa lauaga.

Tolja-Tolechka.
Lõpetas kolmanda klassi, liikus edasi neljandasse, aastaga kolm C klassi ((. Aktiivne. Emotsionaalne. Unistaja. Terve aasta oli päevik täis hindeid “5” kuni “2”, sissekandeid “kus Kodutöö?" ja "käitumine 2". Ma ei ütleks, et ta nii paadunud inimene on, neid on seltsimehed ja aktiivsem, aga eeskujulikuks ei saa ka seda nimetada. Kõik need laused, et “Ema jäi kähedaks, poeg jäi kurdiks, naabrid õppisid pähe ja koer jutustas ümber...” need on meie kodutöö kohta aasta lõpus läks paremaks, aga siis see aasta lõppes)... On palju hetki, millega ma rahul ei ole, aga on ka väikseid muutusi paremuse poole. Loodame... Olen olnud juhendaja alates juulist. Selles klassis sai õpetajalt klassi ja kooli töösse panuse eest tunnistuse ema, mitte poeg. Niimoodi (...mängisin ka terve aasta jalgpalli, sain kaks uut sõpra - klassis oli palju uusi inimesi. Talle ikka meeldib kõike lahti võtta, segada ja keemiliselt täisprogramm). See on see, kellega sa läbid kõik etapid – armastusest sügava vihani! Üldiselt on ta hea, ma ütlen kõigile, kuid mitte lihtne.

A viimane kutse Käisime 23. mail. Kuum, päikeseline ja nagu ikka liigutav hüvastijätt koolilõpetajatega...