По структура граматическа основаизреченията се делят Двусъставни Едносъставни Пълна граматична основа – подлог и сказуемо Не без основание го казва поговорката. един главен членизречения - подлог или сказуемо Деноминативно: Вечер. Определено лично: Думите не могат да помогнат на скръбта ми. Смътно лично: Те съдят не по думите, а по делата. Безлични: Става светло.
Едносъставни изречения Определено лични Неопределено лични Нелични именителни Определено лице действа (1-во, 2-ро лице; повелително) Действа неидентифицирано лице(множествено число, 3-то лице, сегашно и бъдеще време или множествено число минало време) Състоянието на човек или природа се нарича. Назовава наличието на предмет, явление.
Определете вида на едносъставните изречения. 1. Започва да се стъмва. 2.Залез. 3.Улиците в града се почистват сутрин. 4. Без постоянна работа няма да придобиете знания. 5. През зимата мечтаете за слънце. 6.Не се чувствам добре. 7. Посрещат ви по дрехите, изпращат по интелигентността. 8. Хлябът е главата на всичко.
1. Започва да се стъмва. (едносъставно, безлично: говорене за състоянието на природата.) 2. Залез. (едносъставен, номинативен,: казва за наличието на залез, няма сказуемо). 3. Улиците в града се почистват сутрин. (едносъставно, неопределено-лично, глагол във форма на 3-то лице, множествено число, сегашно време - "те" се премахват). 4. Няма да го получите без постоянна работа. добри познания. (едносъставен, определен - личен, глаголът се използва във формата на 2-ро лице, единствено число, сегашно време - „вие“ няма да получите).
5. През зимата мечтаете за слънце. (едносъставно, определено-лично, „ти” сънуваш - глаголът се използва във форма на 2-ро лице, единствено число, сегашно време). 6. Не се чувствам добре. (едносъставно, безлично - говори за състоянието на човека). 7. Посрещат ви по дрехите, изпращат по интелигентността. (едносъставно, неопределено – „те” се срещат, глаголът е употребен във форма за 3 лице, мн.ч., сегашно време) 8. На всичко е глава хлябът. (от две части)
Защо поетът отказва да използва местоимението „аз” в определено лични изречения? Връщам се в земята на моите бащи!.. Обичам влажните миризми на лошо време И мокрия шум на развълнувани гори. Обичам да се скитам сам из влажните низини..., обичам да...се занимавам...с...себе... (И. Шкляровски). Подчертайте сказуемите, с каква форма на глагола са изразени? a a a nn o o e i (1 лист, единица, сегашно време)
Определено лични изречения Определено лице говорещ събеседник Сказуемо глагол 1, 2 лице сегашно и бъдеще време (аз, ние, ти, ти). Това, което посееш в младостта, ще пожънеш в зрелостта. (Г. Ибсен) Повелително настроение. Отнасяйте се с хората така, както искате те да се отнасят с вас. (От Библията)
Тези изречения смътно лични ли са? Докажи го. Тогава изведнъж сякаш си спомних нещо. (Л. Толстой) Някой дойде за мен... (А. Пушкин) Угасиха светлините на двора и легнахме. На празниците те носят нови рокли и получават подаръци.
намирам едносъставни изреченияи определете вида им, запишете текста, като поставите пропуснати запетаи и букви. По едно време имаше спор как да се нарече хоризонта. Някак си не харесвах тази гръцка дума въпреки... авторитета на М. В. Ломоносов, който я знаеше. Беше предложена думата „окоем“ (огледайте се с окото), но не беше одобрена, също както предложените от В. И. Далем „овид“, „овидки“, „пакост“. В края на осемнадесети век думата „кръг...зор“ се появява в значението на „хоризонт“, но тази дума има и преносен смисъл (широчината на интересите и знанията на човека). За дълго време„хоризонт“ се отнася за книжни думино сега тези ограничения са премахнати. и и и i o o a a a a a a a e i en, n/l
Значението на тези изречения е състоянието на нещо, някого. Те нямат и не могат да имат предмет, а действието се случва от само себе си или по волята на някакви мощни сили. Сняг покри пътищата Сняг покри пътищата. Прохладата духа от езерото. Прохладно е край езерото. Вдишах с лекота чист въздух. Беше лесно да се диша свеж въздух. Двуделен Едносъставен, безличен
намирам безлични оферти, подчертайте предикатите. Какво знаете за съставните предикати? И това е скучно и тъжно ... но няма кой да подаде ръка в момент на душевна тревога (М. Ю. Лермонтов). Дърветата са толкова тъмни и странно мълчаливи и сърцето е толкова тъжно... но и сърцето не е щастливо. (K.D. Balmont)., b/l e a dd t t,
Утвърждава се наличието на предмети или явления. - Краткост и стегнатост на изложенията. - Те назовават обекти, места или времена на последващи събития, тоест въвеждат читателя в обстановката на действието. 1) Зима. Селянинът, тържествуващ, подновява пътя по дървото ... (А. С. Пушкин) 2) Гора. Палатка. Плисък на речна вълна. (А. Яшин) Главният член на изречението е подлогът, изразен със съществително име.
Определете вида на изречението, като подчертаете граматичната основа. 1) Еднокомпонентни – двукомпонентни; 2) Едносъставни: определено-лични (О/Л), неопределено-лични (Н/Л), нелични (Б/Л), именителен падеж (Н.) Есен. Цялата ни бедна градина се руши. Москва! Колко много се е сляло в този звук за руското сърце! Помните ли горичката над реката? Какъв вид пясък? Ами водата? (А. П. Чехов) O/L B/L N N N N Двучастна
СЪЕДИНЕНИЕ И ИЗРЕЧЕНИЕ
УРОК №6
Предмет. Предложението и неговите основни характеристики
Цел: задълбочаване и обобщаване на знанията на учениците за изречението като синтактична единица; развиват уменията да разпознават по ухо вида на изречението въз основа на целта на изявлението и емоционалното оцветяване; култивирайте култура на речта.
Оборудване: учебник, таблици, раздатъчни материали и учебни материали.
ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА
И в най-красивите си мечти човек не може да си представи нищо по-красиво от природата.
А. Ламартин
II. МОТИВАЦИЯ НА УЧЕБНАТА ДЕЙНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ
III. АКТУАЛИЗИРАНИ ОСНОВНИ ЗНАНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ
(Учениците изпълняват разборфрази на дъската.)
Запишете думите от диктовката. Съставете с тях три словосъчетания различни видовеподчинителна връзка.
Диалог, мащаб, младост, връстник, стълба, чувствам, срещам, благодаря, повърхност, независимост, асистент, учител, образование, само, изкуствено, положително, ляво, дясно, първо, на руски, напълно, горещо, често.
1) Какво е фраза?
2) Какви начини за свързване на думи във фраза съществуват?
3) Какво е предложение?
IV. УЧЕНЕ НА НОВ МАТЕРИАЛ
Упражнение:
1) Прочетете и сравнете бележките на дъската. Каква е разликата?
2) Може ли запис No1 да се нарече текст? Защо?
3) Може ли запис № 2 да се нарече текст? Защо?
4) Как фразата се различава от изречението?
5) Назовете видовете изречения, използвани в този текст.
6) Какви изречения се наричат разказни, въпросителни, побудителни; възклицателен, невъзклицателен?
С помощта на думи от диктовката съставете три изречения (декларативно, въпросително, мотивиращо; възклицателно, невъзклицателно), подчертайте граматичната основа във всяко от изреченията.
(Учителят може да помоли учениците да прочетат теоретичен материалучебник.)
Изречението е основната синтактична единица. За разлика от фразата, изречението има граматична основа, състояща се от главни членове или един от тях.
Изреченията се характеризират с интонация и семантична завършеност, тоест представляват отделни твърдения.
Изречението като основна синтактична единица
Таблица №1
1. Цел на офертата |
1) формиране на мисли; 2) изразяване на мисълта; Крайната интонация е средство за изразяване на семантичната пълнота на изявлението |
2. Структура на изречението |
1) граматическа основа; 2) граматична връзкакомпоненти; 3) ред на компонентите; 4) схема на структурата на изречението |
3. Граматично значениепредлага |
1) вид на изречението според целта на изявлението; 2) съотнасяне на значението на твърдението с реалността; 3) семантични отношениямежду компонентите на изречението |
Таблица № 2
Видове |
Ранг |
Примери |
Според целта на изявлението |
Разказ |
Западът избледнява в бледорозовата далечина. |
Въпросителен |
къде е моят приятел? |
|
Стимули |
Трябва да проверите превода! |
|
Удивителни знаци |
Бъди тих! Страшен век! |
|
По броя на граматическите основи |
Проста (една граматична основа) |
Пътят вървеше покрай стръмния бряг на Днепър. |
Комплекс (няколко граматически основи) |
Реката още не беше замръзнала и оловните й вълни тъжно чернееха в монотонните брегове. |
|
Според структурата на граматическата основа |
Двусъставен (подлог + сказуемо) |
Тревата изсъхва бързо. |
Моночлен (с един основен член) |
Скоро ще се зазори. |
|
По наличието на второстепенни членове на изречението |
Общо (има второстепенни членове) |
Скоро ще се зазори. |
Неразширен (без второстепенни членове) |
Започва зората. |
V. КОНСТРУКЦИЯ НА УЧЕНИЯ МАТЕРИАЛ
(Работата се извършва на дъската.)
Студентска задача
1) Запишете изреченията, продиктувани от учителя.
2) Маркирайте граматичните основи в изреченията.
3) Дайте описание на предложенията, като се ръководите от таблица № 2.
1. Помня ранното хубава есен. 2. Навсякъде се носи прекрасна миризма на ябълки. 3. В разредената градина пътят към хижата се вижда надалеч. 4. Вятърът не се движи. Тишина. 5. Късна нощ. Морето е шумно извън прозореца. 6. Един ден вървях по пътя от града. Свечеряваше се.
(Изпълнява се от няколко ученика.)
Студентска задача
1) Препишете текста, като поставите пропуснати букви, отворите скоби и добавете препинателни знаци.
2) Маркирайте граматическите основи.
3) Дайте описание на предложенията в съответствие с таблица № 2.
карта
Онзи ден прекарах нощта на степно езеро || Почти изцяло е... висока... тръстика... м || В средата на б..стелата има ивица чиста вода|| Бавно изгасна напразно || Първите звезди се отразяваха в тихата вода || Нощта щеше да мине бързо || Преди зазоряване тревожен патешки вик ме накара да се събудя || (За какво) се тревожеха патиците || Кой би могъл да ги обезпокои || Пред очите ми проблесна някаква сянка, чиито крила едва докосваха лицето ми || Бухал || Ето кой убива птици през нощта || Пазете се от нощния(?) хищник(?) ||
(По Н. Никонов)
(Изпълнява се от няколко студента високо ниво.)
Напишете миниатюрно съчинение (описание) на тема „Моето любимо място на планетата Земя“, като използвате прости разказни, въпросителни, побудителни, възклицателни, невъзклицателни, едносъставни, двусъставни, общи, нечесто срещани изречения.
(По време на индивидуална работаУчителят кани останалите ученици да изпълнят упражненията от учебника.)
VI. ОБОБЩЕНИЕ НА УРОКА
1) Какво е предложение?
2) По какво се различава изречението от фразата?
3) Какви са основните характеристики на предложението?
4) Каква е граматическата основа на изречението?
5) Назовете видовете изречения според целта на изказването.
6) Как се разделят изреченията според броя на граматичните основи?
7) Как се различават изреченията по броя на главните членове в граматическата основа?
8) Как се различават предложенията в зависимост от присъствието или отсъствието на вторични членове?
Заключение. За разлика от фразите, изреченията имат граматична основа, състояща се от главни членове (двусъставни) или един от тях (едносъставни). Изреченията се характеризират с интонация и семантична завършеност, т.е. те представляват отделни изявления (разказ, въпросителен, стимул). Според броя на граматичните основи изреченията се делят на прости и сложни, а според наличието на второстепенни членове - на общи и необичайни.
VII. ДОМАШНА РАБОТА
1. Научете теоретичен материал.
2. Изпълнете упражнения от учебника (по избор на учителя).
3. За ученици от високо ниво, попълнете миниатюрно есе, като подчертаете граматичната основа в изреченията.
„Вътрешна структура на Земята“ - Екваториалният радиус на планетата е R = 6378 км. Средната скоросторбитално движение – 29,8 km/s. Устройството на Земята. Схема топлинен балансЗемята. Масата на Земята е M = 5,974?1024 kg, средна плътност 5,515 g/cm3. Радиационни пояси. Вътрешна структурагигантски планети. Състав на Земята по химични елементи.
„Структура на цветето“ - околоцветник. Съд. Видове растения. Обобщение на урока. Маркирайте всички части на цветето. Цветя. Домашна работа. Тема на урока: „Структура на цвете“. Тема на урока: „Цвете“. Проверка на знанията. Цел: да се консолидират знанията за структурата на цветето като репродуктивен орган на растението. пестик Стигма. Растенията, които носят както плодни, така и тичинкови цветя, се наричат еднодомни.
“Структура на кожата” - производство на витамин D. Производство на меланин, защита от UV лъчи. Кожни заболявания. От какво се състои пикочната система? Защита срещу бактерии. Издишайте. Защита от механични повреди. Хигиенни изискваниякъм дрехите. Резюме "Кожни заболявания". Кожата говори емоционално състояниечовек.
„Структура на белите дробове“ - Диаграма на структурата на дихателните органи. Назовете основните разлики между живите организми и неодушевени тела. Спортувам; Подсилете се Яжте повече зеленчуци и плодове. Структурата на трахеята и бронхите. Затопляне на въздуха Пречистване на въздуха Овлажняване на въздуха. Без какво човек не може да живее повече от 5 минути? Звукопроизводство Защита дихателната системаот проникване на храна.
„Атомът и неговата структура“ - Отговори. Отговори: В резултат на a-разпад ядреният заряд намалява с 2, а масовото число с 4 единици. Образователни: повторете, обобщете и систематизирайте теоретични знанияпо теми: "Структура на атомите. От това следва, че атомите не са стабилни образувания. Колко протони и неутрони се съдържат в ядрото на кислородния атом?
„Структура на материята, 7 клас“ - Всеки етап от работата завършва с обобщение на резултатите. Цели на урока: Запалете съда с алкохол. Какво можете да кажете за размера на молекулата? Защо обемът на тялото се увеличава при нагряване и намалява при охлаждане? Износване на обувки, вдлъбнатини в стъпалата на древни стълби, избърсване на лактите на якета ... Формирайте представа за структурата на материята въз основа на независими експериментална работастуденти.
MC нямат номинативна функция, не са членове на изречение и не са граматически свързани с думите в изречението. Синтактично те се използват:
1) в ролята на дума-изречение, по-често в диалогична реч. - Ще купите ли тази книга? - Несъмнено.
2) като уводна дума с модално значение. Разбира се, че не ти пука за мен.
По произход те са свързани с различни части на речта.
MS експрес
1) лексикална оценкатвърдения, реалността на това, което се съобщава: наистина, разбира се, разбира се
2) възможност, вероятност за това, което се съобщава, предположение, съмнение относно неговата надеждност: може би, очевидно, може би
MS понякога се нарича:
1) уводни думиизразяващи емоционално отношение към фактите от действителността: за съжаление, за щастие
2) думи със значение на пояснение, ограничение: по-специално, между другото, обаче
3) думи, указващи връзката на мислите, реда на тяхното представяне, метода на представяне: първо, накрая, напротив, обаче.
44. Предмет на синтаксиса. Връзката между синтаксис и лексика, морфология и фонетика. Основни единици на синтаксиса. Синтактични връзки и средства за тяхното изразяване.
Синтаксисът е централен за граматична системаезик. Думите, функциониращи в съобщението, са номинативни единици, а от друга страна, морфологичните единици са формата на думите. Те принадлежат на думата, но в същото време функционират в синтактична структура (в изречение). Словосъчетанията се изграждат от думи, а след това прости изречения... като част от изречение словоформите действат като членове на изречението. от прости изречениясе строят сложни изречения, а сложните синтактични цялости се създават от различни видове сложни и прости.
Спорен е въпросът за броя и състава на синтактичните единици. Всички учени признават само фрази и изречения като синтактични единици. Изречението е минималната единица на съгласувана реч, която представлява основният обект на изследване на синтаксиса. Колокацията е граматическа комбинация от две или повече значими думи и се използва за изразяване на връзки между обекти. Падащият сняг спря и увисна във въздуха, за да слуша звънтящия поток, който тече от къщата. А Пепеляшка гледаше усмихната в пода. До босите й крака стояха кристални чехли.
Синтактичните единици, подобно на морфологичните, могат да имат лексикално и граматично значение. Лексикалното значение се определя от значенията на думите, които съставляват фраза или изречение. Граматичното значение е общото категорично значение на цяла група фрази или изречения. Светъл ден (l.zn. - слънчев ден; gr.zn. - обект и негов атрибут). В зависимост от тези лексикални средства, които се включват в изречението с един и същи изреченски модел структурни типовеможе да варира. То идва! Двучастен, непълен. Едночастен, безличен, пълен.
2. Синтактичните връзки и отношенията между компонентите на синтактичните единици са основната характеристика на всяка синтактична конструкция. Така в синтаксиса се разграничават два вида връзки: съгласувателни, с помощта на които се свързват еднородни членове на изречението (бял и пухкав сняг) и части от ССП (сама прозрачна гора чернее,...). Подчинителните връзки свързват: първо, словоформи като част от фрази (прекрасна вечер); второ, части от ССП (нямаше надежда небето да се изясни) Отношенията в синтаксиса са предикативни и непредикативни. Предикатив - връзката на подлог и сказуемо (валеше сняг). Непредикативните са координиращи и подчинителни.
45. Колокацията като синтактична единица, нейната семантика и структура. Видове фрази.
Фразата е синтактична конструкция, образувана от комбинирането на две или повече значещи думи на базата на подчинителна връзка (бял сняг, желание за учене).В зависимост от броя на компонентите фразите се разграничават като прости, сложни и комбинирани.Прости - състоят се от две компоненти (красива лампа, мъж на средна възраст ).Сложните фрази са разделени на два вида: сложни и комбинирани. Сложни – при тях от една главна дума зависят няколко подчинени думи, които не влизат в никаква връзка помежду си (легна на дивана да си почине). Особеността на комбинираните е, че имат повече от една основна дума (прочетете интересна книга).
В зависимост от степента на сливане на компонентите фразите се делят на свободни и несвободни. В свободната фраза се запазват собствените лексикални значения на всички думи, включени в фразата. Компонентите на такава фраза могат свободно да бъдат заменени с думи от подобен вид (късна есен). При несвободните s/s лексикалната самостоятелност на единия или двата компонента е отслабена или напълно загубена. Такъв s/s е близък по значение до дума и може да бъде заменен с една дума (кокал надолу = празен ход). Несвободните с/и се делят на две групи: несвободни синтактично и несвободни фразеологично. Несвободни синтактично са s/s лексикално свързани и неделими в даден контекст (едно момиче дойде при мен висок). Висок - служи като един член на изречението и съществува като част от това s/s лексикално беден, защото ако премахнете прилагателното, тогава не можете да кажете това. В друг контекст може да са безплатни s/s (високият ръст на момичето я откроява в групата). Несвободните фразеологични s/s са тези s/s, които проявяват лексикална липса на независимост във всеки контекст (работят небрежно).
Граматически доминиращата дума съставлява основния, основен компонент на s/s, а граматически подчинената дума представлява зависимия компонент. s/s служи като наименование на явления от действителността, но за разлика от думата наименованието е по-конкретно и по-сложно. В зависимост от това дали основната дума принадлежи към определена част на речта, се разграничават лексико-граматични видове s/s:
A) глаголни s/s: - s зависимо съществително. Може да бъде без предлог (прочетете книга) и предлог (отидете на път); - зависимата дума може да бъде инфинитив или герундий (помолете да дойдете, седнете замислено); - наречието може да бъде зависимо (интересно е да се каже).
B) лични s/s:
* Съществено (съществително): - зависимо съществително (реч на президента); - зависимо прилагателно (шапка от самур); - зависимо местоимение (my nigga); - зависимо наречие (турско кафе); - зависим инфинитив (желанието да мига).
* Именно прилагателно (прилагателно) – зависимо съществително (покорно на съдбата); - зависими места (имаме нужда); - зависимо наречие (много страшно); - зависим инфинитив (готов за бой).
* Нарицателни думи с гл. числително (петият от пътниците).
В) наречно с/с: - зависимо друго наречие (много умело); - зависимо съществително (смешно до сълзи).
5. Синтактични отношениямежду членовете на с/с се изграждат на основата на подчиненото отношение. Подчинителна връзкавинаги има подчинен характер. Тази връзка е еднопосочна. Тази връзка в езика се осъществява по три основни начина.
1. Съгласието е подчинителна връзка, при която главната дума изисква зависимата дума да бъде поставена в същото граматични форми, в който се появява главното, тоест това са форми на рода на номера на делото (зелено дърво). Ако думите се съгласуват по този начин, тогава това е пълно съгласие. Съгласието е непълно, когато зависимата дума не съвпада с основната във всички граматични форми (град Москва).
2. Управлението е вид подчинителна връзка, при която за изразяване на семантични отношения главната дума изисква доставка на зависима дума в определен случай (глаголът „виждам“ изисква доставка на съществителни в VP). когато контролирате, основната дума може да се появи във всякакви флективни форми, присъщи на нея. Изборът на зависима дума се определя от главната дума (виж лисицата). Псевдонимът на зависимата дума не се променя при промяна на основната дума. Има силен и слаб контрол. Силно управлениепоради факта, че главната дума има такива свойства, че изисква зависима дума, тоест такава връзка е необходима. Преходните глаголи (изпрати писмо) винаги изискват тази връзка. При слабо управление зависимата дума не е задължителна за главната. Главната дума може да се използва в изречение без зависимо (полива цветята - вода от лейка).
Прилягането е подчинителна връзка, при която главната дума не изисква определени граматични форми от зависимата дума, тъй като зависимата дума е неизменяема (бърза за писане). Основната дума в съседство е това, което може да приеме различни форми. Ако главната дума, както и зависимата дума, е неизменяема, то главната дума е тази, която може да се използва в изречение без зависима (много бързо мина). Зависима думапри присъединяване може да има наречие, прилагателно или наречие в сравнителна степен (да бързам по-бързо от влак), герундий (да говоря без да спирам), инфинитив (искам да уча), непроменяемо прилагателно (цветът бежов ).
46. Изречението като комуникативна единица, неговата семантика и структура. Текущо разделение на предложенията.
Теоретичната основа на синтаксиса е изречението. Изречението е основната комуникативна единица на човешката реч, която е граматически организирана комбинация от думи или отделна дума, която има определен семантичен и интонационен дизайн. Като единица за общуване, изречението е и единица за формиране и изразяване на мисъл. Изречението е свързано с логическо съждение, но не е идентично с него. Всяка преценка е изразена под формата на изречение, но не всяко изречение е присъда. Представители на различни посоки определят същността на предложението по различни начини. Логическата посока (Буслаев) определя изречението като преценка, изразена с думи. Психологическата посока (Potebnya) определя изречение с предикат, приравнява го към глагол, следователно изречение съществува само там, където има глагол. Формално-граматичната ориентация (Фортунатов) разглежда изречението като един от видовете s/s. Академик Виново има много голям принос в развитието на теорията на доставките. Изречението е неразделна единица на речта, граматически оформена според законите на даден език, която е основното средство за формиране, изразяване и предаване на мисли.
Всяко изречение съдържа съобщение за някакво явление от действителността. Основен водещ признак на изречението е предикативността - изразяване с езикови средства на връзката между съдържанието на изказваното и действителността. Граматичните средства за предикация са: категория време, категория лице, категория модалност. Предикативността е сложна граматична категория, нейната същност е, че всяко изречение се съотнася с реалността и се оценява от говорещия. Средствата за изразяване на модалност са: категорията на настроението, специални лексикални и граматични средства (модални глаголи, модални думи, модални частици). Има два вида модалност: обективна (значението на реалност или нереалност. Това значение е присъщо на всяко изречение. Нощта е тиха; нощта ще бъде тиха), субективна (отношението на говорещия към това, което казва. Израз на начин в думи и частици. Той вероятно ще дойде; той едва ли ще дойде ). Изречението откроява своята предикативна основа. В двеста изречения това съчетава темата с приказката. И в повечето случаи едносъставното изречение е глаголна форма. Съществен признак на изречението е интонацията (въпрос, подбуда, съобщение). Интонацията изпълнява следните функции: - придава завършеност на изречението; - изразява емоционалната страна на речта и може да въздейства върху слушателя; изразява волеви импулси; може да изрази модални нюанси на изречението. Структурната диаграма на изречението е абстрактен модел, според който е изградено всяко изречение. Ученик (N1) xthnbn(Vf), начертайте диаграма. Пролет. Става светло. парадигма - различни формидуми, изречение, s/s. Всяко предложение има своя собствена парадигма. Обикновено е седемчленен: сегашно време, минало време, бъдеще време - изразително, може да бъде нереално - референтна каса, желано значение, значение на задължение, израз на мотивация.
В зависимост от характеристиката, включена в класификацията, предложенията се различават:
1) прости (състоящи се от една предикативна единица) и сложни (състоящи се от две или повече предикативни единици)
2) утвърдителни и отрицателни - според характера на изразеното в тях отношение към действителността.
3) разказни, въпросителни и побудителни – според целта на изказването
4) едносъставни и двусъставни - в зависимост от наличието на един или двама основни членове като организатори на предложението
5) разпространени и неразпространени - според наличието или отсъствието на второстепенни членове
6) пълни и непълни - чрез наличието или частичното отсъствие на всички необходими членове на дадена структура на изречението
7) синтактично делими и неделими - при наличие или липса на възможност за разделяне на изречение, т.е. идентифициране на отделни членове в неговия състав.
Наред с формалното граматическо разделяне на изречението, идентифицирането на главни и второстепенни членове в него, има семантично разделение, така нареченото действително разделяне. Същността му е следната: на първо място се поставя това, което е известно от предишния контекст или ситуация (дадено), на второ място е друг компонент на изречението, това, заради което е създадено (ново). Това напълно съответства на модела на мислене, движещ се от известното към неизвестното. Първата част се нарича основа на изявлението (рема), втората - ядрото на изявлението (рема).
Не всички изречения имат тема и рема, има така наречените неразделени изречения. Валеше.
47. Структурата на простото изречение. Въпрос за структурна схемапредлага. Понятието за членове на изречението, главни и второстепенни членове на изречението. Неделими изречения.
Видът на изречението по структура (структура) се определя от граматическата основа. Може да се състои от два главни члена (подлог и сказуемо) или един главен член.
Според структурата на граматичната основа простите изречения се делят на едносъставни и двусъставни. Изреченията, чиято граматична основа се състои от подлог и сказуемо, се наричат двусъставни. Изречения, чиято граматична основа се състои от един главен член, се наричат едносъставни изречения.
Въз основа на наличието на второстепенни членове изреченията могат да бъдат необичайни или широко разпространени.
Главните части на изречението са подлогът и сказуемото. Субектът определя структурата на изречението, тъй като назовава предмета на речта, предикатът е подчинен на субекта по смисъл и граматика. Въпреки това, предикатът по-често от субекта изразява семантичния център на изявлението.
Подлогът със зависимите от него думи образува състава на подлога, а сказуемото със зависимите от него думи образува състава на сказуемото.
Второстепенни членове на изречението са тези, които се намират в подчинителна връзка с главните членове на изречението или помежду си и служат за поясняване, уточняване и допълване на значенията на господстващите думи.
Въпросът за второстепенните членове на изречението е бил и се решава по различен начин в руската граматика. Някои учени отрекоха легитимността на включването на теорията за второстепенните членове в областта на граматиката, като отбелязаха преобладаването в тази теория на логико-семантичните понятия над граматическите и посочиха, че за да се изяснят отношенията между членовете на изречението, може да се ограничи до установяване на характера на синтактичната връзка между думите в изречението. Други учени включиха теорията на HF в руската граматика, но тяхната касификация се основаваше на на различни основания. Второстепенните членове се разграничават или по значение, или по тип синтактична връзкас други думи. Така се оформят две направления в учението за КВ: логическо (по смисъл) и формално-граматическо. В практиката на съвременното преподаване използването на логическа класификация на HF, изградена, като се вземат предвид както граматическите, така и лексикални значенияподчинени и подчинени думи и синтактични връзки между тях.
Разграничават се следните категории HF: 1) определение, вариация на което е вмъкване, 2) определение, 3) обстоятелства. Тази класификация, която обикновено е подходяща за синтактичен разбор по членове на изречението, в някои случаи може да се окаже твърде схематична, тъй като не отчита възможностите преходни явленияв областта на висока честота и комбинация от значения на различни синтактични категории.
Изреченията, изразени с една дума или стабилна фраза, които не разграничават отделни членове в своя състав и изпълняват комуникативна функция най-често в диалогичната реч, се наричат неделими. По друг начин те се наричат изречения. Наличието на това синонимно определение има своето удобство: позволява ви да не бъркате неделимите изречения с неделимите.
Разграничават се следните категории неделими изречения:
1) утвърдителни думи-изречения. да Със сигурност. Точно.
2) отрицателен. Не. Нищо. Въобще не.
3) въпросителни. Как така? Наистина ли?
4) стимул. Е, това е! Хайде хайде!
5) емоционално-оценъчна. Бащи! (последните две групи са междуметни изречения)
48. Предмет, неговата семантика и методи на изразяване в съвременния руски език.
Прави се разлика между членовете на изречението, които са морфологизирани, т.е. изразени от онази част от речта, за която дадена синтактична функция е основна. Вятърът се усилва – морфологизирани членове.
Неморфологизираните членове на изречението се изразяват с части на речта, за които тази функция не е основна. Силен вятър.
Един априлски ден се помни дълго - ето едно неморфологизирано определение.
Подлогът е главният член на двусъставно изречение, граматически независим от другите членове и обозначаващ предмета на мисълта (в широко разбрани), чиито предикативни характеристики се определят от предиката.
Природата е заложила в човека необходимостта да се грижи за всички хора.
Повечето най-добра характеристикапророкът е добър спомен.
Субектът обозначава производител на действието или носител на признака, следователно може да назовава живи същества, лица, неодушевени предмети, явления, понятия.
Граматическото значение на субекта (семантика) е значението на обективността. От дефиницията на субекта като независим член на изречението следва, че морфологизираната форма на неговото изразяване е съществително име в идиома и лични местоимения. Вдъхновението идва по време на работа. Обобщеното обектно местоимение who или what също е морфологизирана форма. Кой скача, кой се втурва под студа...
Всички други начини за изразяване на субекта са неморфологизирани членове на изречението, т.е. форми на субекта.
Показателното местоимение в ролята на субекта трябва да се разграничава от случаите, когато местоимението действа като частица.
Това щеше да се случи рано или късно.
Отлично е.
Световната история е световен съд.
Подлогът може да бъде изразен с инфинитив. Такъв субект се поставя пред сказуемото, при произношение се отделя от него с пауза, при писане - с тире.
Шегуването с една мечта е опасно.
Такива изречения трябва да се разграничават от едносъставните изречения, в които инфинитивът е зависим и обикновено се отнася до думи от категорията на състоянието и се появява в постпозиция.
Беше трудно да се разбере смисълът на руините и отломките.
Хората са склонни да грешат.
Но. Трудно е да го разубедите от нещо, невъзможно е да спорите с него.
Субектът може да бъде изразен и с количествено номинално съчетание.
Двама приятели се разхождаха вечерта.
Аз съм на шестнадесет години.
Тубата съдържа седем литра бензин.
Колко малко от нас оцеляха в битката.
Подлогът може да се изрази чрез комбинация от две съществителни в I. т. и Tv. н. със стойността на съвместимостта.
Как се случи така, че каракудата и ръфът се разбраха?
Ако сказуемото е изразено в ед.ч. ч., то за предмет трябва да се счита само формата I. п.
Майка с дете пресичали улицата.
Графинята и момичето отидоха да довършат тоалета.
49. Видове и форми на сказуемото.
Сказуемото е главният член на двусъставно изречение, обозначаващ предикативна характеристика (действие, състояние, качество) на субекта, който е субект.
Славата бяга от онези, които я придобиват с низки средства.
Детето обича бонбони.
От определението следва, че на предиката трябва да се зададе въпрос, който е универсален във всеки случай: какво се казва за субекта? - Това не е логичен въпрос, а граматически.
Граматическата семантика на сказуемото е израз на активен или страдателен признак, принадлежащ на субекта - предикативния му признак.
Законът е силен, но силата на нуждата е по-силна.
Морфологизираната форма на изразяване е крайният глагол или спрегнатата форма на глагола (склонен). Синтактичното значение на сказуемото се състои от две части: материал (семантика, предикативен атрибут на субекта) и формален (наклонение, време, лице).
Ябълковите дървета цъфтят.
Ябълковите дървета продължават да цъфтят.
Ябълкови дървета в разцвет.
В 1 и 2 реалната и формалната част си взаимодействат. Тук има реален план (сегашно време, множествено число). В изречение 3 няма връзка и това също е многозначително – липсата на връзка показва сегашно време.
В момента има 2 тенденции в развитието на предикатните форми: разширяване на употребата на времеви форми и нарастване на аналитичността - следните изречения се използват все повече: Всички се преместиха. и всички бяха в движение. Последният аналитичен. Това се дължи на увеличаването на изразителността на израза.
На празно лице дори драскотината е украса.
В SRL позицията на предиката често може да бъде заменена с цяло изречение.
Паят е за умиране.
Вятърът - не можете да стоите неподвижни.
Типове предикати:
От връзката между реално и формално значение в SRL се разграничават следните:
I. Глаголно сказуемо
II. Именен предикат.
I. При глаголно сказуемо действителното значение се изразява с глагола, а при именително сказуемо - с името. Има три разновидности:
1. Прост глагол
2. Съставен глагол.
3. Сложен (сложен) глагол.
1. Просто глаголно сказуемое сказуемо, в което действителното и граматичното значение са изразени с една словоформа. Прост глаголен предикат може да бъде изразен с глаголи и от трите времена на показателното настроение.
Хората умират, за да може човечеството да живее.
Няма да бъдем тъжни.
В повелително наклонение.
Нека имаш най-хубавите мечти.
Подчинително настроение.
Само да дойде пролетта.
Просто глаголно сказуемо може да бъде изразено и в инфинитивна форма.
Отивам за книгата и бягам.
Простият глаголен предикат може да бъде изразен във фразеологични единици.
Този въпрос ме засегна.
В простото глаголно сказуемо истинските и граматичните сказуемо се изразяват в 1-ва форма.
2. Сложно глаголно сказуемо – сказуемо, в което действителното и граматическото значение са изразени с различни думи.
Той се опита (d) да обясни (c).
Той продължи да се смее (c).
Граматическото значение се изразява с глагол с непълно лексикално значение. Тези глаголи могат да показват начало, край, продължителност, желателност и т.н.
Моят приятел започна да учи в института (продължава, спря, иска, може би ще).
истинското значение се изразява чрез зависимия субект инфинитив. Субектът е инфинитив, който обозначава действието на същото лице като действието на личния глагол. Субективният инфинитив трябва да се разграничава от обективния инфинитив. Обективният инфинитив не е част от предиката.
Моят приятел започна да учи в института. (всичко важи за 1 човек) – подп.
Баща ми ми каза да уча в института. - относно.
Младият Дубровски искаше да прави бизнес.
Частта от сказуемото, която изразява граматичното значение, се нарича спомагателна част. В допълнение към глагола, спомагателната част може да бъде кратко прилагателно.
Готов съм да обичам целия свят.
Той е готов да ви помогне (трябва, радвам се).
Въпреки факта, че тук прилагателното играе ролята на спомагателна част, предикатът остава сложен глагол, тъй като истинското значение се изразява от глагола.
3. Сложно глаголно сказуемо е сказуемо, в което истинското значение се изразява с инфинитив и се усложнява от спомагателен компонент, като в този случай се появяват индикатори за две конкретни значения (модално и фазово).
Shubin искаше (mod) да започне (фази) да работи (неща).
Не би трябвало (mod) да се осмелявам (phase) да ти кажа (неща) за това.
II.1.Композит номинален предикат, това е предикат, чиято реална стойност се изразява с име. (съществително, прилагателно, числително, местоимение), а граматическото значение се изразява с нулеви или материално изразени съединители. Материално изразени връзки:
Абстрактен (чист) – глаголът да бъде, когато няма реално значение, в различни форминапрежение и настроение.
Пехотата си е пехота.
Граматиката и аритметиката са науки.
Полуабстрактни връзки, глаголи с отслабено лексикално значение, обикновено означаващи преход от едно състояние към друго. Най-често такива връзки са глаголите стават, изглеждат, стават, появяват се и някои други.
Още в горичката светлината става огън.
Означателни съединители са глаголите със значение на действие, състояние, движение. Тези глаголи могат да действат като сказуемо самостоятелно, но в тези конструкции те изпълняват функцията на съединител.
Роден съм като тъпачка.
Младата дама се скита наоколо и изглежда толкова тъжна.
Предлага се на име съставно сказуемои нулевата копула, неизразена материално, служеща като индикатор за сегашното време на индикативното настроение.
Човек е (е) ковачът на собственото си щастие.
Това момиче е като празник.
2. сложно именително сказуемо се състои от фаза и модален глагол+ абстрактен или полуабстрактен съединител + именителна част.
Много искам да съм генерал.
Присъдата на княз Василий продължава да бъде справедлива.
50. Видове второстепенни членове на изречението според функцията им. Семантични граматични категории на второстепенни членове: допълнение, определение, обстоятелство.
Второстепенни членове на изречението са тези, които не са включени в неговата граматична основа. Сред тях се различават определения, допълнения и обстоятелства.
Традиционната доктрина за второстепенните членове на изречението винаги е била свързана с противоречия около въпроса за принципите на класификация на второстепенните членове.
Следните разпоредби бяха общоприети:
Има 3 класа: допълнение, определение и обстоятелство. Подкласове: преки и непреки обекти; последователни и нехармонизирани определения и приложения; различни видове обстоятелства.
Използват се критериите за подбор: а) морфологични характеристики на най-малкия член; б) морфологични характеристики на члена на изречението, който определя; в) семантични отношения между второстепенен члени този, от който зависи