« Смутно време руска държава».
през този период се решава съдбата на Русия
| Повторение. Решете уравнението: | Напълно (2 точки) | Частично (1 точка) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема на урока: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Задача №1: От предложените думи съставете и запишете определение на понятието „Неприятности“. Икономическият период е династичен, социално-политически, кризисен. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Задача № 2: Запишете синоними на думата „Неприятности“. Задача No3 « Дали твърдението е вярно или невярно"
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Задача No4. Попълнете таблицата „Причини за времето на бедите“(напишете една причина)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Задача № 5: Попълнете сравнителна таблица"Владетелите на смутното време"
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Задача № 6: На кого е посветен паметникът на архитекта Мартос, издигнат на Червения площад? |
Брой отбелязани точки
17 – 20 точки – оценка „5“
14 – 16 точки – оценка „4“
8 – 13 точки – оценка „3“
Според свидетелството на съвременник на събитията Авраам Палицин, „Отечеството и църквата загинаха: храмовете на истинния Бог бяха разрушени... говеда и кучета живееха в олтарите; ...пиха от потири, ...играха на зарове на икони. Виждайки тази нечувана злоба, поляците изтръпнаха и казаха: какво ще стане с нас от руснаците, когато се унищожават взаимно с такава жестокост?
Първите руски историци В.Н. Татищев, М.М. Щербатов и Н.М. Карамзин видя в Смутата „безумна вражда между знатни благороднически семейства“, „народен бунт“, „разврата на руския народ от тълпата до благородниците“, „безумен и безмилостен бунт“.
Н.М. Карамзин нарече Смутата „ужасно и абсурдно нещо“, резултат от „разврата“, подготвен от тиранията на Иван Грозни и жаждата за власт Борис Годунов, виновен за убийството на Дмитрий и потискането законна династия.
СМ. Соловьов смята, че Смутното време е решителен сблъсък между социалните (земски) и „антисоциалните“ (племенни) принципи на руското общество.
В.Б. Кобрин определя Смутното време като „сложно преплитане на различни противоречия - класови и национални, вътрешнокласови и междукласови“.
Няма единство по въпроса за причините за Смутата. Някой вярваше, че Смутата е причинена от намесата на външни врагове на Русия. СМ. Соловьов свързва причините за Смутата с вътрешни фактори- „династичната криза”, както и с „лошото състояние на морала в обществото”, насочи вниманието към егоизма на стремежите на различни социални групиобщество.
IN. Ключевски изгради концепцията за „време на смут“ като продукт на комплекс социална кризапоради потискане управляваща династияРюрикович. Причините за проблемите V.O. Ключевски вижда системата от държавни задължения като пораждаща социални раздори. Прекъсна се връзката между класовете: служба и чернова. Те отказаха да изпълнят задълженията си към държавата. Според схемата на Ключевски, болярите започват Смутата, след това идва ред на благородниците, а по-късно се издигат низшите класи.
Така виждаме няколко гледни точки към едно историческо събитие.
Първият период от Смутното време - хронологична таблица
Борбата за московския престол (от присъединяването на Борис Годунов до убийството на Лъжедмитрий I)
1598 – Смъртта на цар Фьодор Йоанович, краят на династията Рюрик. Земският събор избира Борис Годунов (1598-1605) за царство.
1600 – Първите слухове за спасяването на царевич Дмитрий. Затвор от Годунов бивш учителДмитрий, Богдан Белски. Полското посолство на Лев Сапиеха в Москва (края на 1600 - началото на 1601) и неговите интриги сред болярите, недоволни от Годунов.
1601 – Гладни години в Русия (1601-1603). Затвор на братя Романови, съперници на Годунов. Закон за забрана на износа на селяни от дребни към едри собственици.
1603 – Сражение край Москва с бандата на Котън Крукшанк. В Полша семейство Вишневецки представя измамника Лъже Дмитрий I.
1604 – Среща на Лъжедмитрий I с полския крал Сигизмунд III в Краков (март). Католицизма на самозванеца и втората му среща с краля (април). Влизане на войските на Лъже Дмитрий I Московска държава(есен). Те окупираха Чернигов, Путивъл, Курск, Белгород, Ливен. Обсадата на Басманов от претендента в Новгород-Северски и поражението (21 декември) на армията на Ф. Мстиславски, която беше преместена да помогне на Басманов.
1605 – Поражението на претендента при Добриничи (20 януари) и бягството му към Путивъл. Неуспешна обсада на Рилск и Кром от губернаторите на Годунов. Смъртта на цар Борис Годунов (13 април). Преминаване на армията на Басманов на страната на претендента (7 май). Кампанията на Лъжливия Дмитрий към Москва през Орел и Тула. Четене на писмото на претендента от Плещеев и Пушкин в Москва и арестуването на цар Фьодор Борисович от московчани (1 юни). Убийството на цар Феодор и майка му (10 юни). Влизането на Лъже Дмитрий I в Москва (20 юни). Неговата кралска коронясване (21 юли)
1606 – Прием от Лъжедмитрий от папското посолство на Рангони в Москва (февруари). Сватба на Лъже Дмитрий и Марина Мнишек (8 май). Болярски бунт в Москва и убийството на Самозванеца (17 май).
Вторият период от Смутното време - хронологична таблица
Унищожаване обществен ред(правилото на Василий Шуйски)
1606 – Присъединяването на Василий Шуйски. Кръстоцелуването на новия цар гласи, че той ще изпълнява всички най-важни дела само по съвет на болярите. Реч срещу Шуйски Болотников и милицията на Ляпунов. След като превзе село Коломенское (октомври), Болотников се опитва да обсади Москва. Кавга между благородници и селски армииблизо до Москва, Ляпунови преминават на страната на Шуйски (15 ноември). Поражението на Болотников в битката при село Котли (2 декември) и бягството му от Москва до Калуга.
Битката на войските на Болотников с царска армия. Картина на Е. Лиснер
1607 – Пробивът на Болотников от Калуга до Тула, плановете му отново да настъпи към Москва (пролетта). Обсадата на Болотников в Тула (30 юни - 1 октомври) и потушаването на неговия бунт. Появата на Лъже Дмитрий II в Стародуб; окупация на Брянск, Козелск и Орел.
1608 – Походът на Лъжедмитрий II срещу Москва и окупацията му на Тушино (началото на юли). Началото на обсадата на Троице-Сергиевата лавра от Сапиеха (23 септември).
1609 – Първият опит за сваляне на Шуйски в Москва (Г. Сумбулов и В. Голицин, 17 февруари). Съюзът на цар Василий с шведите при условията на отстъпка на тези на Корела (края на февруари). Тушино атакува Москва (юни). Походът на Михаил Скопин-Шуйски и Делагарди от Новгород към Москва, за да го освободи от обсадата на Лъже Дмитрий II. Превземането на Твер (13 юли) и Переяславл. Полският крал Сигизмунд III обявява война на Русия и обсажда Смоленск (от 16 септември).
Михаил Василиевич Скопин-Шуйски. Парсуна (портрет) 17 век
1610 – Оттеглянето на Сапиеха от Троице-Сергиевата лавра (12 януари). Разпадането на лагера в Тушино. Споразумение между бившите Тушини и Сигизмунд за признаването на принц Владислав за руски цар при условия, ограничаващи властта му (4 февруари). Полет на Лъжедмитрий II до Калуга (февруари). Смъртта на Скопин-Шуйски (23 април). Победа полски хетманЖолкевски над руските войски при Клушин (24 юни). Връщане на Лъжедмитрий II в Москва (11 юли). Депозирането на Шуйски (17 юли).
Третият период от Смутното време - хронологична таблица
Опит за възстановяване на реда (от свалянето на Василий Шуйски до избирането на Михаил Романов)
1610 – Подход към Москва на полската армия на Жолкевски (24 юли). Седемте боляри в Москва, клетва към княз Владислав (17 август). Отпътуване от столицата на руското посолство за преговори със Сигизмунд III. Окупацията на Москва от поляците (нощта на 20 срещу 21 септември, уж за защита на столицата от Лъже Дмитрий II). Намерението на Сигизмунд е лично да заеме московския трон, а не да го даде на сина си. Убийството на Лъжедмитрий II (11 декември).
1611 – Битката на поляците с московчани и опожаряването на Москва от полски войници (19 март). Приближаването на милицията на Ляпунов към Москва (края на март) и връзката й с казаците. Арест на руското посолство от Сигизмунд III (април). Превземане на Смоленск от Сигизмунд (3 юни) и Новгород от шведите (8 юли). Шведите провъзгласяват принц Филип за руски цар. „Присъдата от 30 юни 1611 г.“, изготвена от първата милиция за защита на интересите обслужващи хора. Убийството на Ляпунов (25 юли), земските милиции се разделят с казаците и напускат Москва. Бюлетин в цяла Русия
Един от най трудни периодив историята на държавата - Смутното време. Продължава от 1598 до 1613 г. Беше в началото на XVI-XVII век. изправени пред трудни икономически и политическа криза. опричнина, Татарско нашествие, Ливонската война - всичко това доведе до максимално увеличаване на негативните явления и повишено обществено възмущение.
Причини за началото на Смутното време
Иван Грозни имаше трима сина. Той уби най-големия си син в пристъп на ярост; най-малкият беше само на две години, а средният, Фьодор, беше на 27. Така след смъртта на царя Фьодор трябваше да вземе властта в свои ръце. . Но наследникът е мека личност и изобщо не беше подходящ за ролята на владетел. През живота си Иван IV създава регентски съвет под ръководството на Федор, който включва Борис Годунов, Шуйски и други боляри.
Иван Грозни умира през 1584 г. Федор става официален владетел, но всъщност това е Годунов. Няколко години по-късно, през 1591 г., Дмитрий умира ( по-малък синИван Грозни). Изтъкнати са редица версии за смъртта на момчето. Основна версия– момчето случайно се натъкна на нож, докато си играеше. Някои твърдяха, че знаят кой е убил принца. Друга версия е, че е убит от привърженици на Годунов. Няколко години по-късно Федор умира (1598 г.), без да оставя деца след себе си.
По този начин, историците идентифицират следните основни причини и фактори за началото на Смутното време:
- Прекъсване на династията Рюрик.
- Желанието на болярите да увеличат своята роля и власт в държавата, да ограничат властта на царя. Претенциите на болярите прераснали в открита борба с висшата власт. Техните интриги се отразиха негативно на ситуацията царска властв държавата.
- Икономическа ситуациябеше критичен. завоеванияцарят поиска активизиране на всички сили, включително производството. През 1601–1603 г. има период на глад, който води до обедняване на големи и малки ферми.
- сериозно социален конфликт. Сегашната система отхвърли не само много бегълци селяни, крепостни, граждани, градски казаци, но и някои части от служещите.
- Вътрешна политикаИван Грозни. Последствията и резултатите от опричнината увеличиха недоверието и подкопаха уважението към закона и властта.
Смутни събития
Смутното време беше огромен шок за държавата., което засегна основите на властта и политическа система. Историците идентифицират три периода на размирици:
- Династичен. Периодът, когато имаше борба за московския престол, продължи до царуването на Василий Шуйски.
- Социални. Времето на граждански борби между народните класи и нашествието чужди войски.
- Национален. Период на борба и прогонване на интервенционистите. Продължава до избирането на нов цар.
Първият етап от смута
Възползвайки се от нестабилността и раздора в Русия, Лъжедмитрий пресича Днепър с малка армия. Той успя да убеди руския народ, че е Дмитрий, най-малкият син на Иван Грозни.
Огромна маса от населението го последва. Градовете отвориха портите си, граждани и селяни се присъединиха към войските му. През 1605 г., след смъртта на Годунов, губернаторите взеха негова страна, а след известно време и цяла Москва.
Лъжливият Дмитрий се нуждаеше от подкрепата на болярите. И така, на 1 юни на Червения площад той обяви Борис Годунов за предател, а също така обеща привилегии на болярите, чиновниците и благородниците, невъобразими облаги за търговците и мир и тишина на селяните. Тревожен момент настъпи, когато селяните попитаха Шуйски дали царевич Дмитрий е погребан в Углич (именно Шуйски ръководи комисията за разследване на смъртта на принца и потвърди смъртта му). Но боляринът вече твърдеше, че Дмитрий е жив. След тези истории гневна тълпа нахлу в къщите на Борис Годунов и неговите роднини, унищожавайки всичко. И така, на 20 юни Лъжливият Дмитрий влезе в Москва с почести.
Оказа се, че е много по-лесно да седнеш на трона, отколкото да останеш на него. За да утвърди властта си, самозванецът консолидира крепостничеството, което доведе до недоволство сред селяните.
Лъжливият Дмитрий също не оправда очакванията на болярите. През май 1606 г. вратите на Кремъл са отворени за селяните, Лъже Дмитрий е убит. Престолът е зает от Василий Иванович Шуйски. Основното условие за неговото управление беше ограничаването на властта. Той се закле, че няма да взема сам решения. Формално имаше ограничение държавна власт . Но положението в държавата не се е подобрило.
Вторият етап на сътресението
Този период се характеризира не само с борбата за власт на висшите класи, но и със свободни и широкомащабни селски въстания.
И така, през лятото на 1606 г. селските маси имаха лидер - Иван Исаевич Болотников. Селяни, казаци, крепостни селяни, граждани, големи и малки феодали и военнослужещи се събраха под едно знаме. През 1606 г. армията на Болотников напредва към Москва. Битката за Москва беше загубена и те трябваше да се оттеглят в Тула. Вече там започва тримесечна обсада на града. Резултатът от незавършената кампания срещу Москва е капитулацията и екзекуцията на Болотников. От сега нататък селски въстаниязапочна да намалява.
Правителството на Шуйски се опита да нормализира ситуацията в страната, но селяните и военнослужещите все още бяха недоволни. Благородниците се съмняваха в способността на властите да спрат селските въстания, а селяните не искаха да приемат крепостничеството. В този момент на недоразумение на брянските земи се появи друг измамник, който се нарече Лъже Дмитрий II. Много историци твърдят, че той е изпратен да управлява от полския крал Сигизмунд III. Повечето от войските му бяха полски казаци и благородници. През зимата на 1608 г. Лъже Дмитрий II се премества с въоръжени силидо Москва.
До юни измамникът стигна до село Тушино, където лагерува. Такива хора му се кълняха във вярност големи градове, като Владимир, Ростов, Муром, Суздал, Ярославъл. Всъщност се появиха две столици. Болярите се заклеха във вярност или на Шуйски, или на самозванеца и успяха да получат заплати и от двете страни.
За да изгони Лъжливия Дмитрий II, правителството на Шуйски сключи споразумение с Швеция. Според това споразумение Русия даде Карелската област на Швеция. Възползвайки се от тази грешка, Сигизмунд III преминава към открита намеса. Полско-литовската общност влезе във война с Русия. Полските части изоставиха измамника. Лъжедмитрий II е принуден да избяга в Калуга, където безславно завършва своето „царуване“.
Писма от Сигизмунд II са доставени в Москва и Смоленск, в които той заявява, че като роднина на руските владетели и по молба на руския народ ще спаси умиращата държава и православната вяра.
Изплашени, московските боляри признават княз Владислав за руски цар. През 1610 г. е сключен договор, в който беше обсъден основният план държавна системаРусия:
- неприкосновеност православна вяра;
- ограничаване на свободата;
- разделение на властта на суверена с Болярската дума и Земския събор.
Клетвата на Москва към Владислав се състоя на 17 август 1610 г. Месец преди тези събития Шуйски бил насилствено постриган в монашество и заточен в Чудовския манастир. За управление на болярите беше събрана комисия от седем боляри - седмоболяри. И вече на 20 септември поляците безпрепятствено влизат в Москва.
По това време, военна агресияШвеция открито демонстрира. Шведските войски са окупирани повечетоРусия и вече бяха готови да атакуват Новгород. Русия беше на ръба на окончателната загуба на независимост. Агресивните планове на враговете предизвикаха голямо възмущение сред хората.
Третият етап на смут
Смъртта на Лъжливия Дмитрий II значително повлия на ситуацията. Претекстът (борбата срещу измамника) Сигизмунд да управлява Русия изчезна. По този начин, полски войскипревърнат в окупация. Руснаците се обединяват за съпротива, войната започва да придобива национални размери.
Започва третият етап на смута. По призива на патриарха от северните райониотряди идват в Москва. Казашки войски, водени от Заруцки и великия княз Трубецкой. Така се създава първото опълчение. През пролетта на 1611 г. руските войски започват нападение срещу Москва, което е неуспешно.
През есента на 1611 г. в Новгород Кузма Минин се обръща към народа с призив за борба срещу чуждите нашественици. Създадено е опълчение, чийто водач е княз Дмитрий Пожарски.
През август 1612 г. армията на Пожарски и Минин достига Москва, а на 26 октомври полският гарнизон се предава. Москва е напълно освободена. Смутното време, което продължи почти 10 години, приключи.
В тези трудни условия, държавата се нуждаеше от правителство, което да помири различните хора политически страни, но може да намери и класов компромис. В това отношение кандидатурата на Романов устройваше всички.
След грандиозното освобождение на столицата писма за свикване на Земския събор бяха разпръснати из цялата страна. Съборът се провежда през януари 1613 г. и е най-представителният от всички средновековна историяРусия. Разбира се, избухна борба за бъдещия цар, но в резултат на това те се споразумяха за кандидатурата на Михаил Федорович Романов (роднина на първата съпруга на Иван IV). Михаил Романов е избран за цар на 21 февруари 1613 г.
От това време започва историята на династията Романови, който е на трона повече от 300 години (до февруари 1917 г.).
Последици от Смутното време
За съжаление, Смутното време завърши зле за Русия. 
Претърпени са териториални загуби:
- загуба на Смоленск дълъг период;
- загуба на достъп до Финландски залив;
- източна и западна Карелия са превзети от шведите.
Православното население не приема гнета на шведите и напуска техните територии. Едва през 1617 г. шведите напускат Новгород. Градът беше напълно опустошен, в него останаха няколкостотин жители.
Смутното време доведе до икономически и икономически упадък. Размерът на обработваемата земя намаля 20 пъти, броят на селяните намаля 4 пъти. Обработването на земята е намалено, манастирските дворове са опустошени от интервентите.
Броят на загиналите по време на войната е приблизително равен на една трета от населението на страната. В редица региони на страната населението пада под нивото от 16 век.
През 1617–1618 г. Полша в Още веднъжискаше да превземе Москва и да постави на престола принц Владислав. Но опитът се провали. В резултат на това е подписано примирие с Русия за 14 години, което бележи отказа на претенциите на Владислав за руския престол. Северните и смоленските земи останаха за Полша. Въпреки трудни условиямир с Полша и Швеция, краят на войната и желаният отдих настъпват за руската държава. Руският народ единно защити независимостта на Русия.
Урок по история в 10 клас ( основно ниво на)
Иванова Юлия Николаевна,
учител по история и обществознание
MBOU лицей № 90 на Краснодар
Тема: „Смутно време в Русия“.
Мишена:
Лична възпитаване на уважение към историческо наследствонароди на Русия; развитие на сътрудничество при работа по двойки; формиране на интерес към историята като наука;формиране на умения за прилагане исторически знанияда вникнат в същността на съвременните социални явления.
Метасубект развитие на речта; развиване на способността за съпоставяне и обобщаване на факти и понятия; развитие на самостоятелност сред учениците;развитие на умения за търсене, анализиране, сравняване и оценка на информация за събития и явления от миналото и настоящето, способността да се определя и обосновава отношението към него.
Предмет развитие на умения за работа с учебник; владеене на концепции; анализ на документи от периода на смутните времена.
Оборудване: ИКТ инструменти, учебник, исторически документи, стихове.
Тип урок: ИКТ
По време на часовете:
ЕТАП НА ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВОТО - Днес ще се потопим в далечното минало на нашата страна. Ето за какво говорим Ще говоримв нашия урок бих искал да говорите за себе си, след като ме изслушате.
Алармата звучи непрекъснато в сиянието,
А на тревата – в кърваво лилаво
Убитият брат на цар Теодор.
В зората на идващите гръмотевични бури пурпурът свети,
Бунт и мрак, неразбираеми думи,
И изглежда като далечен измамник,
И пленена, корумпирана Москва! Михаил Кузмин
И така, за какви събития ще говорим? Анализ на стихотворението, доказателства(записване на темата на урока в тетрадки, ЦЕЛ на урока)
Какви понятия трябва да разгледаме, за да разберем темата на урока? (определят причините, същността и резултатите от Смутното време).
Учениците се обаждатмишена урок.
ЗАДАЧИ:
Запишете асоциации с думата Troubles (работа в тетрадки)
Помислете какво вече знаете по темата и го запишете под формата на ключови думи, след което обсъдете написаното по двойки. (Можете да използвате техниката на клъстера)
Цел: актуализиране на собствения ви опит.
Обсъждане и систематизиране на свършената работа. Приемат се както „правилни“, така и „неправилни“ отговори. Това ще определи какво трябва да се провери при работа по темата на урока.
аз . Причини за смутното време
В какво руският поет от началото вижда причините за Смутата?XXвек Михаил Кузмин?
1. (Случаят Углич - убийството на царевич Дмитрий, династичната криза - краят на династията Рюрик)
Задание: Въз основа на текста на учебника и документи формулирайте и обосновете собствено мнениеза причините за Смутното време. Правете бележки върху работните листове.
(работа в групи – 4 минути)
1. „Разклатени морални основи,последиците от жестоката политика на Иван Грозни се отразиха на състоянието на обществото за дълго време. След като дойде на власт, Борис Годунов, е добър политик, морално той беше малоумен, подозрителен, страхлив, което не му позволи да остане на власт. Знатните и богати хора около Борис бяха неговият мач."
СМ. Соловьов.
1 причина:
Опричнината на Иван Грозни, която показа на обществото липсата на права пред произвола на царската власт
причина
Упадъкът на морала в руското общество(според някои историци)
2. „Виновниците за настъпването на Смутното време са правителството и „болярско-отрядната среда“. Почвата за Смутата се появи почти в началотоXVIв., когатоболяри и обслужващи хорастремял се управлява земята иограничаване на управляващата власт »
И. Е. Забелин
2 Причина
Борбата на болярите за ограничаване на царската власт.
3. "Лято 1001" Оказа се необичайно дъждовно, поради което реколтата в нивите не успя да узрее до средата на август. Сланите, настъпили в деня на Успение Богородично (28 август), унищожиха и без това слабата реколта. Всичко, което беше посято, загина в земята. Имаше глад в страната.Хората възприеха това като Божие наказание за приемането на неестествен цар.
С. Н. Бердишев
3 Причина
Идеята на хората, че властта в страната трябва да принадлежи на „естествен цар“, а не на избран.
4. „Размириците в Московската държава възникнаха поради проблеми и противоречия, възникнали по време на управлението на Иван Грозни. При новото правителствовсички слоеве се стремят да подобрят положението си по всякакъв начин"
С.Ф.Платонов
4 Причина
Желанието на различни социални групи да подобрят положението си.
Словото на учителя
И така, открихме причините за безредиците, нека ги назовем отново.
II . Основни събития от Смутното време.
Сега трябва да определим основните събития от Смутата.
Работа с маса.
От класа се иска да изучава и обсъжда документи в групи в продължение на 5 минути, като ги свързва със събитията от смутните времена. По това време се изпълнява музикален фрагмент от операта на Мусоргски „Борис Годунов“, който помага да се отрази атмосферата на Смутното време.
1. В мрачни дни В мрачните дни на Борис Годунов,
В тъмнината на руската облачна страна,
Тълпи от хора се скитаха без дом
И през нощта изгряха две луни.
Две слънца грееха от небето сутринта,
Гледайки света отдолу със свирепост.
И продължителен вик: „Хляб! От хляб! От хляб!"
От мрака на горите той се стреми да стигне до царя.
Смъртта и злобата бродеха сред хората,
Като видя кометата, земята потрепери,
И тези дни Дмитрий стана от гроба,
Той прехвърли духа си на Отрепьев.
К.Д.Балмонт
Упражнение: Какви събития са описани в това стихотворение?
(неурожай и масов гладв Русия, увеличение социално напрежение, поява на Лъже Дмитрий 1)
(Учител - Смутното време е тясно свързано с името на Борис Годунов. Той управлява страната по-дълго от другите - 7 години. Годунов успява да стане първият избран цар. От първия ден на възкачването му на престола личността на този човек привлича вниманието на съвременниците си досега консенсуспри оценката на неговата дейност.
В Пушкин четем:
Вчерашният роб, татарин, зетят на Мамай,
Зетят на палача също е палач по душа.
Той ще вземе короната и бармите на Мономах...
IN. Ключевски пише: Той (Борис Годунов) беше преди всичко талантлив политик, несъмнен реформатор. И съдбата му е трагична, като съдбата на повечето реформатори. Основното му внимание беше обърнато на устройствата вътрешен редв държавата. Сред враговете му се разнесе ропот на завист и злоба. Неочаквано (1591 г.) почина младият царевич Дмитрий, син на Иван Грозни. Приписва се на Годунов. Започва движението „За истинския цар Дмитрий Иванович“.
Лъже Дмитрий I:
Монахът от Чудовския манастир Григорий Отрепиев, представящ се за спасения по чудо царевич Дмитрий, тайно се заклел на папата (1601 г.), че след като стане крал, ще обърне Русия към католическата вяра (В. О. Ключевски).
Лъже Дмитрий се сгоди за дъщерята на полския магнат Марина Мнишек. Той беше подкрепен и от народа, и от църквата. През 1604 г. армията на измамника тръгва от Лвов. Всички му се кълняха във вярност. През 1605 г. Годунов неочаквано умира и на трона се възкачва Лъже Дмитрий. Но той остана само една година.)
- Какви са причините за бързото падане на Лъжедмитрия? аз ?
2. Първият враг на Лъжливия Дмитрий беше самият той, лекомислен и избухлив по природа, груб от лошо възпитание - арогантен, безразсъден и небрежен от щастие. Изненадвайки болярите със своята острота и жизненост на ума в държавните дела, суверенният новодошъл често забравяше:оскърбяваше ги с присмеха си, укоряваше ги в невежество, дразнеше ги с похвалите на чужденците и настояваше, че руснаците трябва да бъдат техни ученици, да пътуват в чужди земи, да виждат, да наблюдават, да се образоват и да заслужат името на хората.
Самозванецът скоро охлади любовта на хората към себе си с очевидното си неблагоразумие. Придобил известни знания в училище и в отношенията с благородни поляци, той се смяташе за мъдрец,се присмя на предполагаемото суеверие на набожните руснаци и за тяхно голямо изкушение той не пожела да се кръсти пред икони; Той също не заповяда царската трапеза да бъде благословена и поръсена със светена вода, като седна на вечеря не с молитва, а с музика. Страстен към чуждите обичаи, летливият Лъжлив ДмитрийНе съм мислил да следвам руснаците : искаше да бъде като поляците във всичко .
Н. М. Карамзин
Упражнение: Какви са причините за бързото падане на Лъжедмитрийаз?
Уч. - Как умира Лъже Дмитрий 1? Кой става новият крал?
От дневника на неизвестен поляк за събитията в Москва през 1606 г., който пристига в Москва със семейство Мнишк:
Може
24 дни. Тази нощ „Москва“ се събра по улиците, обзета от гняв, подготвяйки се за атака.
Ден 27. Лидерът на злополучнитебунт За когото предателите отдавна се обединиха, беше Василий Иванович Шуйски, който обеща да раздели между тях крепости и държави и да ги назначи на високи длъжности.
В събота сутринта крепостта е превзета много бързо. Тогава бият всички камбани и отвсякъде към крепостта се стича безбройна тълпа. Те нахлуха в двореца. Самият Шуйски и неговите помощници влязоха в първите стаи, в които първо беше убит Басманов, който обикновено спеше до царя. Големи кръвопролития и неизчислими щети настъпиха заради това подло предателство. Телата (Басманов и Лъже Дмитрий) бяха положени на масата. Те лежаха там три дни в голямо безобразие, което им беше нанесено с голяма жестокост. След това отведоха Басманов, а след това и друго тяло, завлякоха го, завързаха го за кон и го изгориха до основи.
Н. М. Карамзин
Все още окървавеното тяло на Лъжедмитрийазлежеше на Червения площад и вече на 19 май 1606 г. болярите и благородното духовенство, под звъна на камбаните, звуците на литаври и тръби, приветстваха новия руски цар - Василий Иванович Шуйски. По настояване на самия Шуйски той е избран, или по-скоро „извикан“ от царя от неговите привърженици пред събралата се тълпа от боляри, духовенство и московски хора. Шуйски, като главен организатор на заговора срещу Лъжедмитрий, можеше да разчита на руския престол, но все пак изборът му беше твърде прибързан. Вероятно е било необходимо да се събере Земски събор от избрани хора от цялата държава, какъвто беше случаят с избора на Годунов, ноВасилий Иванович не беше сигурен, че ще бъде избран, Той бързаше да се възползва от момента.Изпратени са писма до всички градове от името на болярите и Шуйски,която съобщава за смъртта на самозванеца Гришка Отрепиев иза избирането на Шуйски за цар, уж с присъдата на всички хора на Московската държава.
Упражнение: За какви събития ние говорим зав дневника на непознат поляк? Какво казват източниците за избора на В. Шуйски?
(Карамзин описва смъртта на L.1 и присъединяването на Василий Шуйски)
Учител: При възкачването си на трона той беше над петдесет. Той прекара младостта си при Иван Грозни и не показа абсолютно нищо от себе си. Василий се подчинява безпрекословно на Борис Годунов. Той проведе разследването на убийството на царевич Дмитрий и засега вярно служи на Борис. Борис го няма. Първоначално народно въстаниесрещу Годунови, Василий излезе на площада, настоявайки, че князът не е на света и човекът, който се нарича с неговото име, е Гришка Отрепиев. (Н. И. Костомаров).
Политиката на Шуйски не вдъхва доверие сред значителна част от руския народ. Народните вълнения се разпространяват...
4 . Сякаш жива вълна се е наляла,
Призовавайки хиляди бегълци да се бият:
— Няма какво да чакаме!
"Това е твоята истина!"
„Хей, говори без да криеш нищо!“
Като кораб през кипящи вълни,
Принцът си проправи път, изпълнен с решителност,
С камшик, биещ препускащия кон,
На този скитник и смелчага.
"Кой си ти?" - възкликна той, вдигайки камшика.
И настъпи нямо мълчание.
„Аз? Аз не съм принц! Не болярин! Не поп!
………….. - роб беглец!
-
Учител: През 1607-1608г Появи се Лъже Дмитрий II. Хората отново повярваха. По-голямата част от армията бяха казаци. През юни 1608 г. те се приближиха до Москва и се разположиха на лагер в село Тушино. Поляците доведоха Марина Мнишех за разпознаване; тя се поддаде на убеждаване и го идентифицира като свой съпруг. През 1609 г. Полско-литовската държава обявява война на Русия. Лъже Дмитрий II избяга в Калуга. Къде е убит?
В. Шуйски се обърна за помощ към шведския крал, обещавайки му Корела и заговор Балтийско море. През 1610 г. Василий Шуйски е свален, а през 1611 г. шведите превземат Новгород.
“Седем боляри”:
Властта преминала в ръцете на група от седем боляри. През август 1610 г. те сключват споразумение с полски кралза поканата на руския престол на неговия син принц Владислав, а през есента поляците бяха допуснати в Москва.
Страшно времедойде за Русия, ужасно време, което руснаците нарекоха тежки времена. Изглежда, че е настъпил краят на руската държава. Нито едно върховна власт, нито силна армия, нито обща хазна - нямаше нищо. Но народът остана с неизкоренимата си воля да брани Отечеството. Руснаците, които разбраха, че родината им е в опасност, се вдигнаха на нейна защита. Такива хора се наричат „патриоти“ (напишете в тетрадка определението за патриотизъм - гражданско чувство на любов и преданост към родината, осъзнаване на дълга към нея).
(дъска) Волжани! православни хора!
Поляците бият руснаците навсякъде!
Непобедим ли е врагът?
Наистина ли ще се откажем от земята?
Не! Зад теб водене на хората,
Да вървим, без да щадим живота си!
Няма да пощадим къщи, клетки,
Нито злато, нито сребро!
Целият народ откликна на тези думи.
И те му донесоха добро:
И перли и сребро,
Икони, одежди и кожи,
Купища дрехи, рокли.
Кой доведе заливните коне,
Крави, овце и свине.
Кой донесе торби със зърно,
Бали овче руно, -
Е, с една дума, всичко, което могат да носят,
Отнесоха Минина на площада.
Влачеха и носеха.
Минин призова за региона на Волга,
Събра милиция...Наталия Кончаловская „Нашите древна столица»
- За какво събитие говори Н. Кончаловская?
Кой водеше?
Учител: Княз Дмитрий Пожарски, смел и смел командир, воювал в Москва като част от Първото опълчение, беше избран да командва опълчението. През зимата на 1612 г. армията му се събира в Ярославъл, където е създадено земското правителство, а на 18 август 1612 г. армията на Минин и Пожарски се приближава до Москва.
В края на октомври 1612г Полските интервенционисти сложиха оръжие. Москва беше освободена.
На 1 ноември народното опълчение, водено от Минин и Пожарски, влиза в Кремъл. В чест на победата в Москва беше организиран парад.
Новината за изгонването на поляците от Москва вдъхнови руснаците. В цялата страна започнаха да се появяват милиции. Тези, които преди това се интересуваха от проблемите, започнаха да минават на страната на милициите. Правителството на „седемте боляри” е свалено. Но Смутата породи и много проблеми - Възстановяване на целостта на държавата ( Смоленски земиостана с Полша; балтийското крайбрежие е зад Швеция) и избора на нов крал. За тази цел по инициатива на Минин и Пожарски в Москва е свикан Земски събор.
21 февруари 1613 г Земският събор избра за цар Михаил Федорович Романов, племенник на Фьодор Иванович. женска линия. Така се установи властта в Русия нова династия– Романови
Има такава легенда. Поляците са планирали да убият Михаил Романов,
От наши дни датира подвигът на руския селянин, селския старейшина Иван Сусанин, който поведе в гъсти гори и блата полската банда, която замисляше да убие цар Михаил. Тук те намериха смъртта си.
„Къде ни водиш, извика старият Лях!
Където трябва, каза спасителят.
Умри - поляците извикаха на героя,
И сабите, свистейки над него, искриха.
Загини, предателю, краят ти дойде!
И силният герой падна целият в рани.
Снегът е чист, най-чистата кръв е оцветена
Тя спаси Михаил за Русия!!!”
Семейство Романови е предопределено да управлява Русия повече от 300 години.
Учител: - Благодарение на герои като Иван Сусанин, Кузма Минин, Дмитрий Пожарски страната ни е обединена.
Какъв празник празнуваме, посветен на тези събития (4 ноември е Ден на народното единство)?
УЧИТЕЛ И сега, след като обобщихме причините и събитията на вълнението, нека се опитаме да дефинираме това историческо събитие.
Смутното време е период в историята на Русия, който се характеризира със слабостта на държавната власт, измамата, гражданска война, намесата и голямото опустошение на Московската държава.
III . Резултати от сътресенията:
Икономическа разруха и обедняване на хората.
Влошаване на позициите на държавата и загуба на редица територии.
Присъединяването на новата династия Романови (1613-1917)
Временно укрепване на представителните органи на имотите - Болярската дума и Земския събор.
IV . - Момчета, кажете ми какви са събитията от края XX век може да се нарече време на проблеми?
Защо можем да направим паралел между ерата на смутните времена и събитията от 90-те? XX век .
V . Микромодул на мислене, базиран на нови знания.
Задание: напишете синквайн, в който ключова думаОсновната концепция на урока ще бъде „смут“.
Приблизителен вариантсинкайн:
неприятности
Опасен, разрушителен
Съсипва, ликвидира, губи
Морален и морален разпад на обществото
Конфликт
Смутно време.
Мишена:чрез асимилиране на основните събития от времето на смутното време от учениците, да ги доведе до осъзнаването на важността да живеят като единна нация в собствената си държава.
Задачи:
Създайте условия учениците да разберат и усвоят основните събития от Смутното време;
Продължете да развивате уменията за установяване на причинно-следствена връзка разследващи връзкимежду събитията, анализирайте исторически извори, дай сравнителни характеристикиисторически личности;
Възпитаване на гражданска отговорност за съдбата на страната.
Оборудване: интерактивна дъска, работни листове.
Вид на урока: обобщаващ урок.
Изтегли:
Преглед:
Общинска образователна институция
" Средно аритметично общообразователно училище№ 13, Пугачов, Саратовска област.
Тема на урока: „Смутно време“
работа учители по история
Общинско учебно заведение средно училище №13
Коняева Наталия Анатолиевна
Пугачов – 2010 г
Смутно време.
Мишена: чрез асимилиране на основните събития от времето на смут от учениците, да ги насочат към осъзнаването на важността да живеят като единна нация в собствената си държава.
Задачи:
Създайте условия учениците да разберат и усвоят основните събития от Смутното време;
Продължете да развивате уменията за установяване на причинно-следствени връзки между събития, анализиране на исторически източници и даване на сравнителни характеристики на исторически личности;
Възпитаване на гражданска отговорност за съдбата на страната.
Оборудване: интерактивна дъска, работни листове.
Вид на урока: обобщаващ урок.
По време на часовете.
Ще изпълните всички задачи в днешния урок върху работни листове. Задачите са номерирани, вдясно има колони за самооценка, за напълно изпълнена задача - 2 точки, за частично изпълнена задача - 1.
През ноември 2004г Държавната дума установи нов празник 4 ноември – Ден национално единство. какъв празник е (Условната дата на освобождението на Москва от полските нашественици и края на Смутното време. Освободен е само Китай-Город)
Тема на нашия урок:Смутно време
Интересът към този период от историята никога не е избледнявал. Проблемите се отразяват в литературата, музиката, филмите и дори официални празници, дискусиите между историците не стихват, как можете да разберете защо? (през този период се решава съдбата на Русия)
Задача № 1 ще ви помогне да потвърдите вашата версия:
неприятности - Това е период на обществено-политическа, икономическа и династична криза.
Задача № 2: има различни исторически подходикъм определението на Неволите. Момчета, възможно ли е да се намерят синоними за това понятие?
(гражданска война, католически интриги, конфликт между народа и правителството, намеса). Можем ли да кажем, че по време на Смутното време Русия е била на ръба на национална катастрофа?(Да, успяхме да го избегнем.)
проблем: Предлагам да разберете как Русия успя да избегне национална катастрофа?
Как разбирате понятието национална катастрофа (загуба). национална независимост) Може ли това наистина да се случи? За да потвърдим това потвърждение, нека се обърнем към един исторически документ.
Задача №3: според свидетелството на съвременник на събитията Авраам Палицин, „Отечеството и църквата загинаха: храмовете на истинния Бог бяха разрушени... добитък и кучета живееха в олтарите; ...пиха от потири, ...играха на зарове на икони. Виждайки тази нечувана злоба, поляците изтръпнаха и казаха: какво ще стане с нас от руснаците? кога се унищожават взаимно с такава жестокост?“Какъв е изводът Можете ли да го направите от това, което сте прочели? (хората спряха да ценят не само живота, но и загубиха духовната си основа - православната вяра, която беше в основата на културата на руския народ, гневът и омразата изпълниха душите на хората.)
Какво още потвърди заплахата от национална катастрофа?
1. Слабост на властта
2. Гражданска война (в общото въртене на главите всеки искаше да бъде над ранга си: робите като господари, тълпата като благородници, благородниците като благородници. Авраам Палицин).
3. Интервенция.( Кои страни участваха в интервенцията? Можете ли да покажете на картата посоката на движение на полските и шведските войски?)
Всичко казано може да се обобщи с думите на известния историк.
Н.М. Карамзин в „История на руската държава“ описва състоянието на Русия по следния начин: „Но кой би могъл да признае...Русия... Изглеждаше, че руснаците вече нямаха нито отечество, нито душа, нито вяра!“
Задача No4: разберете какво доведе страната до ръба на национална катастрофа. Таблица „Причини за проблемите.”(всеки от вас ще напише само по едно)
Задача № 5: Въз основа на идентифицираните причини ще определим началото и края на Неволите. Коментирайте предложените дати, коя от тях е най-разпозната от историците.
Начало Край
1584 1612 г
1591 Подчертайте правилния 1613 г
1598 версия 1617 или 1618 г
Различни управляващи се опитаха да изведат страната от тази криза, но не успяха, нека разберем защо? Използвайки сравнителната таблица (прочетете кратки характеристики държавнициСмутно време, определете за кого говорим).
Задача № 6 Сравнителна таблица
Въпроси за сравнение | Име___________ | Дребният благородник от Галич, който след скитанията си става монах в Чудовския манастир, Гришка Отрепиев, се представя за име_________ | Едва ли заслужаваше мили думи. Способен да лъже под клетва. Той лесно промени убежденията си за егоистични цели име_______________ |
1. Дата на управление | 1598-1605 | 1605-1606 | 1606-1610 |
2.На какви слоеве на обществото се опираше? | боляри, благородници | благородници, казаци, поляци, крепостни селяни | боляри |
3. Защо не беше възможно да се укрепи властта | Неестествен цар, обвинения в убийството на княза, подозрение и преследване на болярите. | Той не спазва православните обичаи и продължава своята крепостническа политика. | Той не оправда надеждите на болярите, даде фалшиви клетва и намесата започна. |
4.* Предложете своя Въпрос | Какъв принос имахте за развитието на страната? | Беше ли той благороден и благороден? |
Уморено от безкрайни граждански борби, населението на Русия мечтаеше за твърдо правителство, способно да установи ред. Идеята за свикване на национална милиция за освобождаване на Москва става все по-силна в обществото. През 1611г Войските на първото опълчение се приближиха до Москва, но не можаха да я превземат. Историята изведе други лидери.
Чий паметник, дело на архитекта Мартос, е поставен на Червения площад?
Задача № 8: С помощта на учебника отговорете на въпроса: каква роля изиграха тези герои в историята на Смутното време?
Работа с документ на стр. 256 – първи вариант
Работа с текста §31 на стр. 258 – втори вариант (от „Нов летописец”)
Задача № 9: Освобождаването на Москва създаде условия за избор на нов цар, тази точка ще бъде илюстриранаОткъс от филма "1612".
Обърнете внимание на въпросите към филма, те са на вашите работни листове (прочетете).
Какви искания отправят болярите към претендентите за престола?
Можете ли да познаете кого са избрали?
- * Откривате някакво несъответствие с историческата реалност във филма?
Избирането на нов цар Михаил Романов се нарича краят на Смутното време.
Проверка на отговорите.
И така, как Русия успя да избегне национална катастрофа?
Благодарение на патриотичния подем на всичко руски хора(Башкирски и татарски народи също бяха в опълчението) хората осъзнаха колко е важно да се научат да живеят като единна нация в собствената си държава. По този повод А.С. Пушкин в работата си Борис Годунов каза:
Но знаеш ли какво ни прави силни, Басманов?
Не с армия, не, не с полска помощ
И мнението: да! Мнението на хората.
Момчета, защо е тази тема сега?национално единство, става важно?
(само защото обединени хораможе да постигне просперитет на държавата си)
Спасението на страната беше главният резултат от Смутата, но не и единственият резултат;
Израстване на националното самосъзнание. Упадък на икономиката.
Нова династия. Загуба на територия.
Укрепване на кралската власт. Намаляване на населението
Запазване единството на страната.
Засилване на ролята Земски събори
Заключение: след проблемни събитиявсички усилия на руския народ бяха насочени към възстановяване на силата на държавата.
Момчета, пребройте точките, които спечелихте и познайте на каква оценка отговарят знанията ви по темата.
Домашна работа: подгответе мини-проекти под формата на презентации на тема: „Време на проблеми в изкуството“.
Работен лист за ученика _______________________ Самооценка
Тема на урока: | Напълно (2 точки) | Частично (1 точка) |
||||||||||||||||||||
Задача №1: От предложените думи съставете определение на понятието и го назовете. Икономическият период е династичен, социално-политически, кризисен. ______________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||
Задача № 2: Какви са синонимите на Troubles? | ||||||||||||||||||||||
Задача No3 : Прочетете текста и потвърдете, че страната наистина е била на ръба на национална катастрофа. Според свидетелството на съвременник на събитията Авраам Палицин, „Отечеството и църквата загинаха: храмовете на истинния Бог бяха разрушени... говеда и кучета живееха в олтарите; ...пиха от потири, ...играха на зарове на икони. Виждайки тази нечувана злоба, поляците изтръпнаха и казаха: какво ще стане с нас от руснаците, когато се унищожават взаимно с такава жестокост? | ||||||||||||||||||||||
Можете ли да посочите други признаци, които потвърждават опасността от национална катастрофа? ____________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||
номер 4. Попълнете таблицата„Причини за смутното време“ (запишете една причина) | ||||||||||||||||||||||
Задача No5 Хронологична рамкаСмутно време Начало Завършване 1584 1612 г 1591 подчертайте правилната опция1613 г 1598 1617 г и 1618г | ||||||||||||||||||||||
Задача № 6: попълнете сравнителната таблица „Владетели на смутното време“
| ||||||||||||||||||||||
Задача № 7: чий паметник, дело на архитект Мартос, е инсталиран на Червения площад?_________________________________ Използвайки текста на учебника, отговорете на въпроса: каква роля изиграха тези герои за спасяването на страната? Работа с текста на учебника на с. 256 – 1 вариант (от „Нов летописец”). Работа с документа на стр. 258 – вариант 2. | ||||||||||||||||||||||
Задача No8. Въпроси към откъс от филма „1612 г.” 1) Какви искания отправиха болярите към претендентите за трона? 2) Можете ли да познаете кого са избрали? 3) *Има ли несъответствие във филма с историческото Реалност? ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ | ||||||||||||||||||||||
Задача No9 : Запишете най-важния резултат от Смутното време. _____________________________________________________ |
Брой отбелязани точки
17 – 20 точки – оценка „5“
14 – 16 точки – оценка „4“
8 – 13 точки – оценка „3“
Благодаря за работата в клас!