Начален учител
MBOU "Krasnoznamenskaya School"
Алешина Валентина Александровна
ИСТОРИЯ НА ПРАЗНИКА
Празникът Денят на знанието има своя история. Историците смятат, че произходът му датира от векове. От една страна, датата е свързана с църковните канони.
Византийските теолози приемат, че Бог е започнал създаването на светлината на 1 септември.
През есента жътвата на полето приключва.
В древни времена славянските фермери празнуваха Нова година по това време.
През 15 век
Иван Грозни обяви
И през 1984 г. беше издаден указ, сега
ДЕН НА ЗНАНИЕТО
Сега 1 септември е празник за всички ученици, студенти и техните родители.
аз поздравявам
ти с това
прекрасно
през деня.
Първи урок
моя бъдеща професия
Какво е професия?
Професия - пол трудова дейност, професии, изискващи специално обучение.
лекар- това е много необходима професия. Лекарят е облечен в бяла престилка и има специална шапка на главата. Това е формуляр за лекар. Лекарят лекува деца и възрастни от болести. Лекарят работи в болницата. За работата му трябва специални инструменти, като фонендоскоп, спринцовка, термометър и др. Професията на лекар е необходима, за да предпазва и лекува хората от различни заболявания.
Основна задача хирург -установяване на точна диагноза, откриване на причината за заболяването, извършване на самата операция и, разбира се, подпомагане на пълното възстановяване на тялото. Работата на хирурга е огромна отговорност човешки живот
Фармацевтиподготовка, контрол и освобождаване лекарствапо рецепти и разрешени за продажба без рецепта, санитарни, хигиенни и болнични стоки, лечебни билки, дезинфектанти, превързочни материали и други фармацевтични продукти.
Учител- Професията е доста сложна. Необходимо е не само да можете да представите материала по интересен начин, но и да организирате работата на децата. Учителят трябва да има морална сдържаност и такт, да познава добре предмета си.
счетоводителизчислява разходите и печалбите в предприятия, фирми, организации. Счетоводител трябва да има икономическо образованиеи математически способности.
Гответеобича да готви, но го прави според кулинарните стандарти и изисквания. Необходим е готвач не само в столове или ресторанти, но и в организации, училища и детски градини.
Моден дизайнерсъздава нови стилове на облекло и ги вдъхва живот творчески идеии планира, създава скици, нови модели, проектира технически модерни, удобни, красиви композиции от облекла, организира шоута и изложби на модни облекла.
Стюардеса чекове санитарно състояниекаюти,салони, експлоатация на електрическо оборудване, получава контейнери с храна и кухненско оборудване, поща и други товари, настанява пътници в кабината, организира хранене, информира за атракции, осигурява необходима помощпътници по време на полета.
Шофьорнеобходими навсякъде. Това не е просто човек, който кара такси. Търсят се шофьори в предприятия, строителни обекти, за междуселищни превози на товари и др. Тази професия изисква издръжливост, внимание и, разбира се, способност за шофиране.
Продавачсе занимава с продажба на стоки в магазина. Тази професия изисква комуникативност и точност. Продавачът трябва да може и да смята добре.
Строител участва в строителството на къщи. За тази професия трябва физическа сила. Строителството е много необходима професия.
фризьор прави косата ни. Фризьорът трябва да има сръчни ръце и тънък артистичен вкус.
Трябва да се борим с огъня с огън Ние сме партньори с водата. Хората наистина се нуждаят от нас, Отговори бързо, кои сме ние?
имам много работа ако някой се разболее, Ще излекувам всички, приятели! Познайте кой съм аз
Отивам на полет. Качвам се на самолета. И аз летя над земята. Познай кой съм аз?
За апартаменти и къщи, много писма, телеграми, той носи на получателите. Как се казва момчета?
Той преплува всички морета, И в тишина, и в буря караше кораба. Един смел човек И морският знае сделката.
Ще се събуди призори
ще се чисти сняг в двора.
Всички пътеки ще бъдат пометени
и поръсете пясък върху леда.
Точно правилния размер Той ще ти шие костюм. Всичко ще бъде направено според науката - И пъхни ръцете си в гащите.
Стъклено око ще сочи, щракнете веднъж и запомнете ти!
Какво можете да ни кажете за следните професии?
Въпроси за разговор:
- Как се казва човекът от тази професия на снимката?
- Какво носи човек на работа?
- Има ли специална форма?
- Какво прави той на тази работа?
- Къде работи?
- Какво му е необходимо за работа (инструменти, специални устройства)?
- Защо е необходима тази професия?
- Каква е ползата за хората?
Познайте гатанките
1.Кажи ми кой е толкова вкусен
Приготвя зелева супа,
Миризливи котлети,
Салати, винегрети,
Всички закуски, обеди
Обичайте природата
Уважавайте старите хора.
3. Ставаме много рано,
В крайна сметка нашата грижа е
Карайте всички на работа сутрин.
4. Кой седи до леглото на пациента?
И казва на всички как да се лекува:
Който е болен - той ще предложи да вземе капки,
Здравите ще могат да се разхождат.
5. Той ще вдигне дънера сръчно, Ще направи стени, козирка. Той има гащеризон от смола, Гората мирише на бор.
6. Сред облаците, високо,
Заедно строим нова къща,
Да е топло и красиво
Хората живеели щастливо в него.
7. Който вдига дъмбели
Бяга бързо, стреля точно,
Коя е една дума за всички тях?
ВАШЕТО ПРИЗВАНИЕ
Строителят ще ни построи къща,
И ще живеем заедно в него.
Елегантен уикенд костюм
Шивачът умело ще ни шие.
Библиотекарят ще ни даде книги,
Пекарят ще изпече хляба в пекарната,
Учителят ще ви научи на всичко -
Учете грамотност и писане.
Писмото ще бъде доставено от пощальона,
И готвачът ще ни сготви бульон.
Мисля, че ще пораснеш
И ще намерите нещо по ваш вкус!
Всички професии са важни за хората:
учител, счетоводител, фризьор, готвач, строител, пожарникар, шофьор, инженер, ветеринарен лекар - всички те са от полза за човечеството и без тях би ни било много трудно.
Всеруско състезание с международно участие
"Моята бъдеща професия"
РЕГЛАМЕНТ ЗА СЪСТЕЗАНИЕТО
Условията и редът за всички конкурси са посочени в този документ: Споразумение № 1 - предложение за провеждане на състезания.
Всеки може да участва в състезанието. Всеки участник може да изпрати само една работа за конкурса. Опции за работа:
- Снимка;
- рисуване;
- колаж;
- презентация;
- есе, съчинение и др.
Възрастта на участниците не е ограничена. Участието може да бъде индивидуално или съвместно.
Състезанието се провежда по следния начин номинации(в съответствие с основния вид, посочен в заявлението за участие в конкурса образователни дейностиучастник в конкурса):
- Предучилищно образование.
- Начално общо образование.
- Основно общо и средно (пълно) общо образование.
- Начално професионално образование.
- Средно професионално образование.
- Висше професионално образование.
- Допълнително образованиедеца.
- Обучение за възрастни и други видове образование.
1. Цели на състезанието:задълбочаване и разширяване на знанията на учениците по различни областипрофесии, които насърчават личното и професионалното самоопределяне
2. Цели на състезанието:
1. Подготовка на учениците за съзнателен изборпосоки социално професионална дейност.
2. Насърчаване на социалната и бизнес активност на учениците с помощта на нови модели и технологии за работа по кариерно ориентиране, промоция в детски и младежка средаценности на работа и професионализъм.
3. Популяризиране и подпомагане на децата творчески произведения, разширяване на представите за света на професионалната работа.
4. Подкрепа за кариерно ориентиране на учениците в процеса на избор на профил на обучение и сфера на бъдеща професионална дейност; развитие сред учениците професионално самоопределянев условия на свобода на избор на сфера на дейност, в съответствие с възможностите, способностите и като се вземат предвид изискванията на пазара на труда
Материалите, изпратени за конкурса, няма да бъдат връщани или рецензирани.
4. Ред за участие.
За участие в Конкурса е необходимо до 10 януари 2019 г. включително: да подадете заявка за участие (вижте бутона по-долу), да заплатите регистрационната такса и да качите (или изпратите на имейлдо адреса [имейл защитен] ) състезателна работа и копие от документа, потвърждаващ плащането на регистрационната такса за състезанието (не се изисква при плащане онлайн чрез бутона „Плащане онлайн“ в секцията „Плащане“ на този сайт).
След подаване на заявление за имейл адреспосочени в заявлението, се получава писмо, потвърждаващо получаването на заявлението и номера на заявлението. Подадената кандидатура се внася за разглеждане от конкурсната комисия. След като комисията приеме заявлението, данните на участника се публикуват в секцията Резултатитози сайт.
В раздела са публикувани списъци на участниците и победителите в състезанията Резултати V отворен достъпза неопределено време.
След регистрация участниците в Конкурса заплащат регистрационната такса. Броят на творбите за един участник не е ограничен, за всяка конкурсна работа се заплаща такса. При съвместна работа и двамата автори заплащат регистрационната такса. За реда и начина на плащане вижте раздела Плащане .
След като заплати за участие в Конкурса, участникът в Конкурса го подготвя и качва на този уебсайт (или го изпраща по имейл на: [имейл защитен] ) състезателна работа, както и електронно копие на платежния документ (не се изисква при онлайн плащане чрез бутона „Плащане онлайн“ в раздел „Плащане“ на този сайт).
5. Дизайн на материала.
Материали за конкурса се приемат в електронен формулярна руски език. Ако конкурсната работа съдържа материал на друг език, той трябва да бъде приложен пълен преводна руски.
Максимално допустимият размер на конкурсна работа е 50 MB.
Когато изпращате записа си по имейл до текст на писмототрябва да посочите:
1) номер на заявлението (посочен в писмото, потвърждаващо регистрацията на вашето заявление на уебсайта),
2) трите имена на състезателя,
3) името на конкурсната работа,
4) наименование на състезанието.
Например:
1)
13451
2)
Мартинова Ирина Петровна
3)
Бъдещата ми професия е енергетик
4)
Моята бъдеща професия
6. Награждаване.
Въз основа на резултатите от оценките на конкурсната комисия се връчват дипломи от I, II, III степен на 12 януари 2019 г.
Всички участници в Конкурса получават електронни сертификати на участници в Конкурса. Документите се издават по електронен път с подпис и печат.
Линкът за изтегляне на дипломи и сертификати се генерира само след като получим конкурсни работии копия на документа, потвърждаващ плащането на регистрационната такса за Състезанията (не се изисква при онлайн плащане чрез бутона „Плащане онлайн“ в секцията „Плащане“ на този сайт) и се изпраща от нас по имейл до участника.
Достъп за изтегляне на дипломи и сертификати има в раздела Резултатиза три месецаот датата на приключване на състезанията. След изтичане на този срок номерата на грамотите и дипломите се публикуват в списъците на участниците и победителите в Конкурсите, за получаване на копие от съответната грамота или диплома, участникът трябва да подаде заявление до [имейл защитен]и ние ще изпратим копие от съответния сертификат или диплома от нашия архив по имейл.
1 септември ПРАЗНИК „ДЕН НА ЗНАНИЕТО!” » Съставител и проведен от: Pinyugina O.A., начален учител, MAOU Средно училище 26, Улан-Уде, 2018 г.
Из историята Римският император Константин Велики свиква първия Вселенски събор, на който се решава да започне Нова годинаот 1 септември. 4 век от н. е. 325 г. С указ на Йоан III Велики (първият руски цар) Русия започва да празнува началото на новата година на 1 септември 1492 г.
През 1699 г. Петър Велики издава указ за преместване на Новата година на 1 януари, за да не се различава от Европа. Традицията да се започва учебната година по стария начин на 1 септември остана непокътната. Ето защо децата тръгват на училище на 1 септември - защото преди този ден беше първият ден не само на учебната, но и на календарната година!
През 1984г Върховен съветсъздаден СССР нов празник– Ден на знанието. Датата на празника стана най-любимият ден на всички първокласници - Първи септември!
ЕВРОПА Освен в най-близките си съседи, учебната година традиционно започва на 1 септември в Белгия, балтийските страни, Унгария, Македония, Ирландия, Полша и Словения. Но за учениците във Финландия, Дания, Германия и Шотландия учебната година започва през август. В Германия всичко зависи от училището: понякога немските деца тръгват на училище през последната седмица на август, а понякога (в зависимост от училищния график) в началото на септември. Започнете учебна годинав други страни
АЗИЯ В по-голямата част от азиатските страни началото на учебните занятия, както и у нас, е на първи септември, например в Китай, Хонконг, Лаос, Тайван и Монголия, а в Мианмар училищата започват работа на втория сряда септември. В много азиатски страни обаче учебната година започва през пролетта.
В Япония образователни институцииработата започва на първи април, в Тайланд - през май, след празнуването на тайландската Нова година (нейната дата се определя индивидуално всеки път, но обикновено пада в средата на април), а във Филипините учениците отиват да търсят знания в началото на юни.
В Израел училището започва обикновено на 1 септември В Иран - 22 или 23 септември, в Катар и Съединените щати Обединени арабски емирства- 15 септември, в Египет - от 15 до 24 септември, а в Оман и Саудитска АрабияУчебната година започва през първата седмица на септември. Африка В много африкански страни децата също тръгват на училище на първи септември, например в Етиопия, Нигерия и Сомалия, а в Алжир Денят на знанието традиционно се празнува в първата неделя на септември. В Южна Африка и Танзан началото на учебната година пада в средата на януари, а през Южен СуданУчилищните занятия започват на 20 март.
Празникът на знанието ни срещна и ни отведе в любимия ни час. Седнахме на бюрата си заедно, Трябва да знаем всичко на света. Сега искаме да научим, Вече не можем да бъдем мързеливи, Ще пишем, ще броим, ще отговаряме на въпроси. Да поддържаме книгите и тетрадките си в ред през цялата година, Да учим много и да не се разсейваме. В училище получаваме знания, у дома ги затвърждаваме. Винаги навреме и навреме Ще си напишем домашното.
Нашите родители
Източници на информация източник на шаблон: Лидия Петров Фокина, начален учител МКОУ „СОУ чл. Евсино" Новосибирска област Фон http://i01.fotocdn.net/s3/17/gallery_m/172/2352261904.jpg Дървета http:// www . плейкаст. ru/uploads/2013/10/16/6324381. png Ученичка http:// s 4. снимка 4 ти . ru/y 2014/08-13/12216/4544067. png Надпис 1 септември http:// planerka. от / Изображения / Снимки / Знание 6. png Стихотворение: www.dobrieskazki.ru/1september.htm Фото Интернетресурс Текст – Уикипедия
учител Сметанина Е.В.
ЦЕЛИ: - допринасят за формирането на идеи за бъдещата професия;
Да насърчава осъзнаването на правилността на избраната професия;
Насърчаване на развитието познавателен интерескъм професиите;
Да насърчава формирането на знания и умения за обективно извършване на самоанализ на нивото на развитие на професионалното развитие важни качестваи ги съпоставете с изискванията на професиите и областите на работа за даден човек.
ВИД НА УРОКА: диспут с елементи на викторина.
ФОРМИ НА РАБОТА: колективна, групова.
ОБОРУДВАНЕ: презентация-викторина „В света на професиите“, проектор, екран, лаптоп, принадлежности за професия.
Изтегляне:
Преглед:
в малко начално училище
учител Сметанина Е.В.
ЦЕЛИ: - допринасят за формирането на идеи за бъдещата професия;
Да насърчава осъзнаването на правилността на избраната професия;
Насърчаване на развитието на познавателен интерес към професиите;
Насърчаване на формирането на знания и умения за обективно извършване на самоанализ на нивото на развитие на своите професионално важни качества и съпоставянето им с изискванията на професиите и областите на работа за дадено лице.
ВИД НА УРОКА: диспут с елементи на викторина.
ФОРМИ НА РАБОТА: колективна, групова.
ОБОРУДВАНЕ: презентация-викторина „В света на професиите“, проектор, екран, лаптоп, принадлежности за професия.
ХОД НА УРОКА
Етап I Въведение
Ученик чете стихотворение
Ето я есента. здравей училище!
Веселата камбана звънна,
И влязоха за сетен път
Към светла и просторна класна стая!
Какво е необходимо тук? Не бъдете мързеливи
И учи прилежно
Да знаеш всичко на света
И вземете директни A.
Учител бели лъкове, ярки цветове, весело училищни звънциТози ден е отбелязан в календара! 1 септември е дългоочакван, обичан и вълнуващ ден! Специален е за първокласниците, които за първи път прекрачват училищния праг. Приемете нашите най-сърдечни и мили поздравления за 1 септември! И нека в живота ви винаги има място за знание и мъдрост!
Етап II Мотивация
Ще започнем първия урок от новата учебна година с думите на В. Маяковски.
Студент
Годините ми растат
Ще стана на седемнайсет.
Къде да работя тогава?
какво трябва да направя
От чие име се разказва историята?
Замисляли ли сте се над тези въпроси?
Можете ли да познаете за какво ще бъде урокът?
Как бихте формулирали темата му?
Браво момчета, темата на нашия урок е „Моята бъдеща професия“
Защо смятате, че трябва да си зададете тези въпроси днес?
Може би карикатура ще ви помогне да отговорите на този въпрос.
(гледане на анимационния филм "Калейдоскоп на професиите" епизод 1)
Етап III Обсъждане на карикатурата по въпроси
Защо е важно да изберете правилната професия?
(За да бъде нашата работа радост за нас, да носи ползи на хората. За да живеем, трябва да печелим пари и за това трябва да изберем правилното подходяща професия, към които има склонност, интерес).
Как да разберете коя професия е подходяща за вас и коя не?
Какви понятия не трябва да се бъркат? (професия, специалност)
Кой може да обясни понятието - ПРОФЕСИЯ? (Това е основната професия на работа)
Как си обяснявате понятието СПЕЦИАЛНОСТ? (Вид професия в рамките на една професия)
Етап IV Щафетна игра „В света на професиите“
Към дъската са прикрепени карти, изобразяващи хора от следните професии: моряк, лекар, шивачка, автомонтьор
На масата има карти, изобразяващи атрибутите и инструментите на тези професии. Децата са разделени на два отбора, тичат към масата по сигнал, избират желаната карта и я прикрепят.
Етап V Тест игра „В света на професиите“ въз основа на презентация. Групова работа.
(презентация)
Кажете ми, момчета, какви професии знаете?
От кои се интересувате особено?
Нека се запознаем с още няколко професии във викторината.
1. Как се нарича работник, който добива минерали в мина?
1. Геолог
2. Шахтьор
3. Изследовател
2. Специалист в тази професия гарантира спазването на правилата. трафик. Назовете вашата професия.
1. Инспектор КАТ
2. Полицай
3. Контрольор на трафика
3. Как се казва учен, който изучава фосилните останки на изчезнали организми: животни, растения, бактерии и др.?
1. Палеонтолог
2. Археолог
3. Изкуствовед
4. Посочете специалиста, който отговаря за състоянието и опазването на горите?
1. Лесовъд
2. Пожарникар
3. Горски спасител
5. Какво наричате специалист по отглеждане и развъждане на кучета?
1. Фелинолог
2. Водач на кучета
3. Кучешки психолог
6. Кой специалист може да създаде хартиена или електронна карта?
1. Картограф
2. Етнограф
3. Инженер геолог
7. Посочете лекар, специализиран в лечението на заболявания на зъбите, челюстите и други органи на устната кухина:
1. Офталмолог
2. Хирург
3. Зъболекар
8. Как се нарича човек, чиято професия е да ръководи оркестър?
1. Композитор
2. Диригент
3. Корепетитор
9. Как се нарича специалист, който наблюдава и изучава атмосферните явления?
1. Метеоролог
2. Географ
3. Еколог
10. Как се нарича актьор, който изпълнява сложни и опасни каскади, докато снима филм?
1. Карикатурист
2. Каскадьор
3. Удвоител
Упражнение „Намерете своята професия“.
Водещият дава на всеки ученик карта, на която е нарисуван атрибут на професионален лекар, фризьор или готвач и предлага задача, без да им казва да намерят своя екип и да се установят в три ъгълаот тази стая. След това за две-три минути момчетата търсят своя отбор. След пляскането на лидера търсенето спира и той пита всеки от отборите: „Как се казва професията им?“ Учениците отговарят „Фризьор“, „Доктор“, „Готвач“.
ОТРАЖЕНИЕ.
Какви професии си спомняте?
Как бихте отговорили сега на въпроса:Какъв искам да стана като порасна?